日期：2022-09-15 00:00:00
梦回深巷小楼
隔窗清幽，不带纷繁来叩
伞下眉眼微皱，雨中言语带愁
忆尔支言曾以否
回眸
岁月已朽
--米拉诗选
似水年华，时光匆匆，如今的我已步入八年级的殿堂。回眸，初一的生活还历历在目……若说初一是花园，那我们便是繁忙的蜜蜂，吮吸着知识的蜂蜜；若说初一是大树，那我们便是辛勤的园丁，用汗水灌溉着我们的梦想；若说初一是比赛，那我们便是绿茵场上的运动员，为胜利到达终点而冲刺着，初一到底是什么？--苦与甜的交织或许才是初一生活真正的概括……
苦
初一生活是苦的。也许总会不由得发出“小学真美”的感叹，步入初中的殿堂，我的生活便有了翻天覆地的变化，丛原来的七点起床到现在的五点，从原来的早早上床睡觉到现在的挑灯夜战……初一，我就必须牺牲我的双休日，为分数而繁忙；步入初中，奋力拼搏，为分数整个‘‘你死我活’’临*期末考试时，我更是苦不堪言，三天一大考，一天一小考，在考试失败后奋起直追时，在落日与分数起飞时，在因为分数被老师，家长训斥时，那是的时光仍历历在目……在与同学一拼高下，在此起彼伏的背书声中埋头苦干，迎着第一抹阳光走向学校的小径……可真的苦吗？其实初一就是一杯咖啡，尝一口，苦啊！但当你细细品味时，留下的却是满口的醇香，香甜……
甜
初一的生活是甜的。何时是甜的？当你试卷发下来时，你目睹自己的心血没有白费，你的汗水没有白流时，当你站在领奖台上，受到老师的赞赏，得到同学的赞许和认可，终于在班级中找到了自己的位置，为班级争光时，当你融入集体和同学一起肩并肩的参加学校的各种活动，并为之获取成功时，当你在生病被同学嘘寒问暖时，当你不开心，会有一大堆的好朋友围在你身边逗你开心时……这一个个美丽的瞬间，都会使我沉浸在那甜蜜的幸福中。初一像一个苦瓜，咬一口，苦啊！可当你咽下肚时暮然回首舌尖上留下的是满口清香。
回眸初一，甜，苦是初一生活最真实的写照，也许正是有了这些调味剂，初一的生活才更有味道更有魅力，更加丰富多彩！我爱初中生活，我爱我的老师和同学！我更爱我的学校！
“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
每个人都拥有属于自己的童年，无论是心酸还是欢乐，都是一段难以忘却的回忆。
被誉为“民族魂”的鲁迅先生，他的童年也充满了乐趣。从《百草园到三味书屋》这篇文章中，就讲他的美好童年。而身为初中生的我，身上还依稀可看到未泯的童心。
童年时代，在我身上发生过许多趣事，可欢乐过后，最终只剩下一抹伤心的浮云悬挂在我的心头。
小学时，学校的对面是一个小公园，虽然谈不上树木葱笼，但那时却是我们的乐土。顽皮的少年经常在那里玩耍，其中自然有我的身影。无忧无虑的孩童当然不明白时间的宝贵，也不懂得老师的良苦用心，只知酣畅淋漓的嬉戏。尤其是在本该回家的时间却偷偷玩耍，内心多了几分忐忑与兴奋。
淘气的我经常与同学放学后一起玩耍，抱着侥幸心理的我们一直未被发现。可世事难料，一直受到幸运之神眷顾的我也会面临一场危机，甚至影响到了同学之间的友谊。
我有许多同伴，其中一位是班中的体育委员。*日里他十分温和，总是眯着一双月牙般的眼睛，圆圆的脑袋里似乎装满了智慧，细细的脖子显得不堪重负，淡淡的眉毛令他看起来眉清目秀，眼睛里闪烁着耀眼的光芒，但又缺少了几分小孩子的稚气，让人觉得他老成持重。
暴风雨来临前，海面总是风*浪静的。那日，我们正在河道里追逐玩耍，忽然一声怒吼划破长空。我一回头，只见一个身材高大的中年男子矗立在凉亭旁，脸上带着愠色，眼中流露出的只有冷漠，似乎藐视着世间万物。那一刻，微风停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音在空中，愈颤愈细细到没有，周围是死一般的寂静。我们如同惊弓之鸟，飞奔地逃走。只有那个孩子没有动，他孤寂的身影在我们眼中逐渐成为黑点。
第二天，我们几乎都被老师批评了，但一个与他关系十分要好的同学没有被揭发。我们最终疏远了他。
“我本将心向明月，奈何明月照沟渠。”因为他的背叛，这位曾经的同伴犹如河中的流水，在我的生命中一闪而过。风暴过后，大海是那么*静。我们依旧玩耍，可再也没有了他的身影。天空似乎也因他的离去变得灰暗，灌木丛更加稀疏，我们的生活也少了很多乐趣。虽然他也想与我们和好，可心高气傲的我们并不接受。
终于，我们再也没有机会与他一起玩耍，他离开了乌海，回到了山东老家。临走前，他留下一封信，虽然有些附庸风雅，但也情真意切。心中想着再也见不到夕阳西下时，我们一同奔跑的景象，不禁黯然神伤。
小学生活如白驹过隙，岁月似流水一般，带走了我心中的欢乐与愧疚，只剩下他的容颜与身影。心中的他时常在梦中出现，可当我拥抱他时才发现只不过是梦的影子。可叹一切不能重头再来，印象也终将变得模糊，对他的思念只能化作晶莹的泪珠落入凡尘。
愿我还能在梦中见到他的笑颜，愿似水年华永不褪色。
夏去秋来，花开花谢，叶长叶落，这是不可抗拒的四季循环。自然的规律，四季的循环，一个落叶的季节又来临了。
窗外树叶凋零，每每这个时候，我总会漫步于河堤之上，观水流向远方，不由自主的惋惜道：“落花徒绕枝，流水无返期。”
当一片枯黄的树叶如蝉翼般轻轻滑落于水面时，泛起圈圈涟漪，不一会儿，顺水而流，我不禁吟出“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，不时想起人的青春年华就好比“阳春布德泽，万物生光辉”一样的青春赞歌。望水东流，时间飞逝，真是“百川东到海，何时复西归？”
是啊，“何时复西归”，那么，青春一去还会回吗？看，大雁去了，有再来的时候；花朵谢了，有再开的时候；树叶落了，有再长的时候；而青春流逝了，就再也没有了，因为，青春在人的一生中仅仅只有一次，是美妙的季节，也是短暂的季节。当我看流水走向远方时，便会预感到青春的似水年华。
现在和我一样青春年少朋友们，趁青春岁月还未溜走时，多做一些有意义的事情吧，莫让美好的青春年华像流水一样地流走，只流下无尽的怆然。
让我们趁着青春年少时，努力奋斗，让青春的旋律氤氲，让青春的舞步飞扬。就让我们把握现在，成就未来吧！
似水年华，听到这首歌是在一个晴的下午，阳光从窗外投进来，打在地上有斑驳的痕迹。忽然想起那么多在我生命出现的人，贯穿在我的过去与现在，不断的得到、失去、再得到、再失去、再放弃，是呀，人生就是这样。
回忆猝然而至，这样仓皇，让人不知所措，于是开始细数，但发现脚下都是落叶，仍然有极为清晰的脉络，去无熟悉的气息可以追寻。
不知从何时开始，开始迷惑于生命，不再轻易谈论未来，我们看到的只有过去，没有人知道未来，这仿佛让人感觉，这一切都刚刚开始。
已经有一些人开始走远，渐渐地就与我毫不相关了，小学时候那些风轻云淡、无忧无虑，小学时候那些朝夕相处的好友、同学……是啊！记忆是所有惆怅的根源，总有些事情在不断沉淀，直到深不可测，该告别的终究要告别，生命就像一场华丽的舞会，总会有许多人擦肩而过，因为我们都是些无法安定的人，离开或者继续也不过如此罢了……因为有些事情真的只是无望而长久的……
下午，我回以前的学校去看看，选择傍晚的时候，踏进学校，四处充满了回忆的潮痕，经过曾经的教室，我定定地站在那儿，想到自己曾经在这个地方学了六年，六年光阴，为何如此仓促呢？
因为似水年华，所以一切的伤痛，都会像流水一般滑过，因为似水年华，所以时间在摩擦，风在沉淀，树也在开花。
是啊，人生就是这样，生活永远是矛盾的，选择一些，放弃一些，得到一些，再失去一些，现在我已接受了这样的原则，因为*淡总会是最终的结局……
我，学*优秀，在班里也算是数一数二的吧。在老师的眼里，我是属于那种“乖乖女”型的，老师吩咐什么，我肯定第一个完成，这一点，在我们的班级里还是公认的，说实话，事实上的我，并不是那么的乖，可是，在班里，总得有一点优等生的表现吧。可能，全班大部分的同学还不知道，我，还有不乖的时候。?
小学毕业考试快要到了，面临的是到底要在哪一所中学上学。要知道，初中的学*决定今后的一切，如果初中学不好的话，那么。考高中又是个难题。现在的家长，是硬逼着我们学*，参加复*班。到了星期六星期天，又不知道有多少的作业，多少的辅导等着你了。不过，这有什么办法呢，毕竟还是牵扯到今后的学业，谁不为此下一番工夫呢？
清晨，我被闹钟吵醒，唉，又是奋战的时候了。每到星期六，星期天，总有说不出的痛苦，简直比上学还累。我揉揉还没有睡熟的眼睛。拉开米黄色的窗帘，开始写作业。
每天都是这样进行之中，在我们看来，很*常很*常，过了这一段儿，就不会有这么累了。妈妈总是在书房里看书，她还是比较慈祥的，她不会看着我写作业，在我的身旁像是家教一样那么费力的给我讲题，在这一点上，我在同学中还是比较幸福的。宁静，是常有的事情。像我这样的学生，有成千上万个。突然，一声电话响，打破了这长久的宁静，妈妈撅撅嘴，好像很不愿意在这个时候往我家打电话，她迅速的去接了，仿佛不想让我因此受到干扰。我也没有多大兴趣在这个电话上，可是，妈妈叫了一声：“夏雪，接电话，你的同学找你！”“哦，知道了。”
我放下笔，揉了揉手，跑去接电话。 “喂，请问，是？”我伸了一个懒腰。 “我是萧雨，我打电话是想问一下，你复*了吗？” “哦，我现在在写作业，复*？估计明天吧，怎么了，有事吗？” “呵呵，没有什么，就是问一下，其他就没有了，拜拜。”
挂了电话，妈妈立刻就问我，萧雨给我说了什么，我把她问的一五一十的给妈妈说了，妈妈脸色立刻就变了。妈妈警惕的给我说，她肯定是想问一下你的复*情况，哦，糟糕，肯定，她想超过你，才这样问的，雪儿，你可不能这样干等着被别人超过呀，要知道，现在的同学，到时候都是战场上的敌人，你得小心堤防着点儿。 “哦，我知道了。我进屋写作业了。”我无可奈何，为什么现在的家长都成了这样，原来的妈妈不是这样的，我觉得真的没有必要这样。
我用了一上午的时间把作业写完了，下午，还要去英语老师那里学英语，中午，草草的吃完饭就整理好书包，准备下午的英语书。妈妈神秘地给我说：“下午记得，一定要问问你们班上的其他同学，他们的复*情况啊！”“哦，知道了。”我不屑一故地答到。
等待的，将是下午的英语。还有，妈妈要求我问的东西。真的没有必要，小学要搞这么复杂，唉。
这个夏天，我来到心驰神往的江南水乡乌镇。“古道西风瘦马，小桥流水人家”，这便是我踏上这片土地后的第一感受，流连于那不足一尺宽的小巷中，摸着那已被历史染上尘埃的青砖，心中油然生出一份淡淡的苦涩，我甚至已经感受到多年前小巷里此起彼伏的叫卖声，感受到深夜幽暗的小巷深处传来的打更声，莫名的一种时光如梭之感立于心头。
走在青石板铺成的路上，立于古色古香的房屋之前，阳光悄然地打在那紫檀木做的木门上，微风吹过，那未关的窗户发出微弱的吱吱声。老人洗得发白的布鞋高高得挂在摇曳着的窗户前，恍然间，一种叫做哀愁的东西充斥在这条古老的石板路上，莫名的一种白驹过隙之感萦绕于心间。立于这个小镇上最有名的书院前，抬头望那用石头刻成的四个大字——晴耕雨读，好一个充满诗意的名字。踏入书院的第一步，诱人的书香便扑鼻而来。旧式的躺椅放在廊前的角落里，我似乎看到那老先生手拿书籍在阳光下细眯着眼读书的慵懒姿势。那些书已蒙上了一层厚厚的灰，那是我们所不能触碰的尘埃，泛黄的书籍规矩地躺在已落满灰的书架上。
它们在倾诉着过去，倾诉着那些没有染上尘埃的日子，莫名的一种光阴似箭之感溢满心间。站在石板桥上，望着那从脚下逝去的江南的水，顿生“一江春水向东流”之感。它缓缓地流向远方，等待又一个新的轮回，我闪耀着光芒的青春年华，也恰似这江南的水一般渐行渐远。我的似水年华，流逝的是我竭尽全力却无法挽回的时光，留下的是如江南乌镇般美的深深烙印……
此文章献给怀着梦想，刚踏入中学的朋友。--题记
正值六月，栀子花香飘散在校园的每一个角落，清香而甜美，学校安静的让人感觉空虚。
我们踏过的操场，我们奔过的球场，还留有摩擦的痕迹，闷热的天，为什么不下雨，把它冲刷掉。还有我们的教室，我们的桌子，空荡荡的，是谁曾在这里留下过记忆，泪水还有汗水，在此刻都要开始成为过往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永别？想着这些，我的泪水忍不住哗啦哗啦地往下流。
铺天盖地而来的同学录，一个劲地写，写到手指发麻，泪水大颗大颗地往下落，沾湿了一段又一段煽情的文字，曾经认为同学录只是个仪式，回答那些三三两两的问题而已，如今写满了，还是没有写完，只怪你们的纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。写吧，写吧，手指不停地发抖。照片贴了一张又一张，为的是你们在来年不要问我是谁。
老师笑着对大家说：“同学们，你们毕业了，去外面的世界看看吧！”一句话，让全班同学泪流满面。毕业证，毕业照，相互的拥抱，深深的祝福。而我选择了沉默，它代表了太多。
“**了！”他们说**了。看着一个个人相继离开，我呆坐在教室的角落，左右手同时伸进口袋里找香烟，才恍然，我根本不会抽烟。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴*。以为这样可以让自己心态*和，可看到你们哭得声嘶力竭，我还是不*和，不放心你们，怕你们因为没有我们而难过，而我们因为没有你们而难过了，你们千万不要难过。如今要各奔东西了，那散吧，不要多停留，坚定地离开就不会有痛了。
曾经，是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节；如今，又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的时候。三年而过，末路离歌，曲终人散，我们走到了尽头，要分离了，舍不得的是你们，你们舍不舍得彼此的离开？突然想对某某女孩说：我离开了，你不会难过，我会忘了你，直到你把我给忘了。若有一天你走进我的心里，你会哭的，因为那里满是你；若有一天我走进你的心里，我会哭的，因为那里没有我。最后什么都没说，看着空荡荡的教室连个人影都不见，我突然间泪流满面。曾经，我以为你会笑，以为你会一直这样笑，以为你能够大踏步地离开，直到我知道，你哭了，哭得没有一点韵律，就像风吹过树叶时的沙沙响。
就这么分别了吧，谁也不要想谁，不想你会难过，想你会更难过，那还是不要想了吧，就这么安静地离开。和所有人说最坚定的再见。
转眼的时间，到了三年一回的毕业时间，酝酿了一次泪水的告别。此刻，所有的往事都将被定格；此刻，所有被定格的都将成为回忆；此刻，所有的回忆都会在流年中模糊。
静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，告别曾经吧，向所有人挥手说再见。
就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。
清晰的大自然里，飘逸着生命的气息，步履在幽静的小路中，亲吻着大自然每一寸肌肤。缓缓流淌的溪水，敲击着小石的音调。鱼儿完美的舞姿，在溪水的伴奏下，变得更加窈窕可爱，蜻蜓点水，荡起了一层层波光粼粼的涟漪。这番美丽的画面却不能永久停留，年年有不同的气象，只能面对这美景而感叹!
对着大自然感慨万千，对人生的生命感叹不已，生命极其短暂，一眨眼的时间便是一天一年甚至一生，在这似水的年华里，要留下辉煌的篇章，才能美名远播。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返”，时间是不会倒流的，每天都在更新，人却不断地走向衰老。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，生命的短暂和独一，使我们感到畏惧，生命并非永恒，但辉煌的乐章永远属于永恒的心。
别总以为蝶儿生来就具有美丽的双翼，在它破茧的时候，痛苦地挣扎，才蜕变出一双美丽的翅膀，它却用美丽来点缀这多彩的世界，但唯一不足的是蝶儿的生命极其短暂，美丽不过一个冬天，但生命短暂的它却为自己的生命点上了美丽句点。而蝉亦如此，虽只活一个夏季，却奏响了生命的交响曲。
弗兰兹·彼得·舒伯特，出生在奥地利，只享受了31年，不知该说是享受还是努力了31年，他被誉为“歌曲之王。”他的音乐让人想起贝多芬，他比贝多芬流露出更多的诗人般的气质，一生的作品共643首啊!他的作品流传至今，再过几百年，几千年，甚至永远，他的大名依旧出现在这多彩的世界里。
丛飞从看到失学孩童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把时间给了需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他用舞台构造课堂，用歌声点亮希望，他逝世之后，受到了人们的尊敬和爱戴。生命就是如此，也因为这样，丛飞才不顾自己而心系失学孩童，他的精神超越一切，也因此，成了感动*十大人物之一。
艾金森生在英国，他的智商只有70%，饰演的《憨豆先生》在英国拥有1850万观众，在世界也是赫赫有名的，他用幽默冲破了语言的障碍，使生命绽放璀璨光彩。
生命不是永恒的，它只是灵魂的躯壳，用永恒的灵魂才能铸造历史的篇章。它似水流年，我们永远也跑不到它的前头，只能跟着它的尾巴跑。精神与崇高的灵魂才是持久不灭的，在似水流年里，留下最璀璨的亮点，在历史长河的流波里，等到肉体腐烂到变成埃土时，灵魂仍然永垂不朽。
那段浸透了阳光般浓浓色彩的日子，像一朵浅笑嫣然的花，在我的记忆深处摇曳生姿……
——题记
谁为花的悄然逝去而黯然神伤，谁又来祭奠我逝去的年华？美丽的青春年华，如同指间滑落的一瞬，短暂而美丽，却又不留一丝痕迹。最终在岁月的年轮中，记忆被尘封。可是一阵清风又把我吹醒了，也许只要瞬间，记忆便会*卷而来，像久别重逢的好友与你娓娓道来。
那段美丽的似水年华，留给了我太多美好──
我拥有浸满阳光与温暖的日子。房间的书桌是靠窗的，南面的窗，能透过阳光的窗。我会享受每个晴朗的周末，能够安静的坐在书桌前且能被阳光抚摸的周末。屋内屋外充斥着阳光的味道，一种特殊的味道，还有温暖而不刺眼的阳光，淡黄色的阳光。我喜欢在这个时候捧一本散文感受书中的意境。阳光与书，构成了那段温暖美妙的日子。
我拥有感受秋风与喜悦的日子。走过烦闷聒噪的夏天，我渴望得到一丝清凉。微凉的秋风，会带走午后朦胧的睡意。走在洒满落叶的林荫路上，听见脚底传来“咔嚓、咔嚓”的干枯的叶子碎裂的声音。抬头看看天空，好像比夏天高了不少，秋高气爽，这个词在这时会得到真正的体会。能够亲身感受到自然的魅力，不是一件喜悦的事吗？秋风、落叶与凉意，组成了那段凉爽欣喜的日子。
我拥有淋湿冷雨而又充满惆怅的日子。在没有雨伞的庇护下走入雨中，会有一种莫名的忧伤。淅淅沥沥的小雨，来往匆匆的行人，水洼中溅出的雨滴，会带给我无限的惆怅与幻想，幻想着在雨巷的尽头会不会有一位丁香般的姑娘……雨滴还有没有伞的天空，构成了那段忧郁惆怅的日子。
年华里那些美好的时光，是我可望而不可即的过往，如淅淅沥沥的春雨，如沙沙吹过的夏风，如簌簌而下的秋叶，如悄然飘落的冬雪，在我的生命上刻下一道道痕迹，水流的痕迹。
看年华似水流，仿佛生命从此也跟着流走，时间走过了深秋，又走过了寒冬，走到一切不能再回头，不再试着将似水年华留住。
清浅时光，似水流淌，走过的流年里，世界上最无情的是时间，留不住的便是匆匆而过的年华。岁月在容颜上刻下或深或浅的痕迹，光阴轻轻带走世界的缤纷与繁华。注定了花开与花落，散落一地的芬芳，氤氲了生命的一程又一程。那最美的时光，便是留在记忆深处的过往，在季节轮回的歌声里，辗转飞扬……
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年华似水作文9篇（扩展1）
——似水年华作文6篇
一个安静的午后，很悠闲地泡一杯茶，捧过一本书来一起品味。惬意地翻开那册情有独钟的小说——《谋杀似水年华》，倾心走*故事情节之中，怡然自得。
初次遇到这本书，若不是因为封面印着蔡老师的名字，或许我并不会注意到它，或许，我会为失去一本好书后悔莫及。现代悬疑界浩如烟海，蔡老师及他的这部作品能够独树一帜毕竟有着令人折服的地方。扑朔迷离的谋杀案，跨越时空的真挚爱情，国那条神秘的丝巾起，又因那条神秘的丝巾落，作者凭着天马行空的想象力和严密周全的逻辑思维，用一行行动人的文字，记录着那摄人心魄的感情故事，似乎文中那女子就坐在你的面前，倾诉着凄美的爱情。
读完这本书，我受益匪浅。是呀，爱情，死亡对于我来说都遥不可及，但我仍就明白许多，主人公的那份感情从得到，失去又再次重获，不经意间似水年华已被谋杀。即将小升初，步入中学课堂的我们，年华对我们又是多么的匆匆似水，不在意间，或许我们已经长大，面对从厚厚的课本变成错综复杂的社会，倘若现在不抓紧时间学*，未来，我们将要失去多少，而那时，已被谋杀的似水年华将永不回头。
灰色印着雪花的封底，在阳光下闪着微光。那个旋律在我脑中回荡“似水年华，一去永不回……”明天就将相隔天涯的我们，似水年华都将悄悄逝去，但它将被谋杀，还是在某种意义上得到永生，那掌握在我们的手中，守护似水年华，是我们共同的愿望。
我们的年华已在明亮的教室，成“河”的汗水和无限的抱怨与每天的嬉笑中渐渐逝去了。我们似水的年华在时间的流里销声匿迹了；我那似水的年华随着成“河”的汗水渐渐隐退了；我们那似水的年华啊!在无尽的徘徊，无尽的泪水，无尽的笑声中消失的无影无踪。在这无尽年华中，我的年华是那么渺小，但是我对我的年华就真当没有一点点情和义吗?
我们是在奔跑的野马，我们——我和我的同学，老师，在一起玩耍，一起成长，一起经历生活中的点点滴滴，我一想到这儿，就不禁头涔涔而泪潸潸了；但我却是在毕业前夕，才知道回忆。
我怀念学校**台旁的花坛，怀念我们曾一起去那里闻花香听鸟语的日子；我怀念每次期末时我们一起付出的心血，我一想到这儿，就不禁叹起气来；我怀念我们一起面对困难，一起上台合唱时的种种情景，他们在我似水的年华中发出闪亮的光彩，这些记忆就是我似水年华中最重要的“宝藏”。
我似水的年华已随潮起出现了，但现在又要将潮落退去。虽然它已退去，但会一直在我心中永驻，长存。
现如今，我常数着我年华之树上旋转的年轮；常看树上吊挂着的点点记忆之光；常听树顶上星星嬉戏的笑声，真像当年的我们；常忆我和同学们在一起的情景；常坐在我那年华之树，生命之树的树干上，脚荡在空中，摇啊摇……
人生如梦，年华在这场梦中又算什么呢?
望着窗外，天，很蓝；树，很绿；妖艳的三角梅正怒放着。今年的夏天又过去了，只是已不再那么精彩。
我时常产生幻觉。略湿的海峰夹着海水轻轻拍打着我的脚背。我使劲吸了一下鼻子，感觉嘴里咸咸的'，那是海的味道，略带伤感。一滴海水溅上了我的手背，我回过神来，看见一滴泪，清清的，透明的，打着转，打着转，轻轻地滴落下来……
今年夏天，我不知怎么总是被一种巨大的伤感包围着。是因为大地震，还是因为那些过早逝去和受伤的灵魂，还是……真的很想再回到四年级，那时没有争夺和痛哭，只有欢笑和快乐以及最纯最真的友谊伴随着我，但现在一切都无法挽回了，我所能做的只有回忆过去，再也不会有了……
时间真的过得好快。一转眼，我就上毕业班了。年复一年，日复一日，花落了，明年还会开，太阳落下，明天还会升起，但时间过了，却再也不会来了。凝望这个与我相处了五年的校园，看着这棵陪我度过春夏秋冬的大树，明年这时候，就再也不会有了！想起舍不得的好朋友，可爱的同学，这一切都将被永久留在这里，心里就泛起一阵阵的难过……看着这棵我最亲的大树，明年、后年、大后年，它还能在这，而我，却再也不能了！明年，我又一次陷入了沉思……
乳白色的浓雾弥散于雨后的校园，僻静幽深的青石板，散发出一种独特的味道，很潮湿很潮湿，潮湿得只剩下几许关于往事的回忆.
高大的樱花树下，残阳的余晖中，一个扎着羊角辫的女孩子，兴高采烈地玩着古老得几乎让人遗忘的游戏–跳格子.她清澈明亮的眸子中流露出一种简单的快乐，可爱的羊角辫不停地上下跳跃，甜甜的酒窝在嘴边绽开.在她的身后，樱花放肆的盛开.
高大的樱花树下，冷月的清辉中，一个女孩蜷缩着倚着树.紫色锻带将头发束于耳后，两条辫子被锻带所缠绕交错盘旋.女孩秀长郁密的睫毛下，瞳仁中透出深遂，溢出忧郁.她的眼角潮潮的，两行晶莹透亮的液体自眼角滑落至嘴边，楚楚动人的模样令人怜惜.满天点点星光陪着女孩度过一夜，微风吹干了她脸上的泪痕，缎带随风飘扬直到破晓.当第一缕晨光刺入她的瞳仁时，她身后的樱花肆意的败落.
如同将浓墨溅洒于宣纸上一样，记忆深处唯美的画面在脑海里一点一点渲染开来.胸口开始隐隐作痛，我开始眩晕，恍然间，我又看到了那棵樱花树，苍凉而凄美，孤独而绝望……
梦中的沙玛
笑意朦胧
我在这边尽情的挥舞着双手
等待着你那轻轻的回眸
可是
你却紧闭着双眼
唯有那嘴角轻轻勾起
仿佛在
无语的诉说着离别的悲伤
现实生活中
你如一朵洁白的雪莲
盛开在巍峨的高原
我想去攀折
可是永远是触摸不到
甚至我觉得
你白的有点妖凝
盛开的有点灵韵
我喜欢你的纤尘不染
你是那般的惊艳
今日
我又午夜梦回
煮一壶清茶
携一缕相思
缘起缘落
等待着那彼岸的花开
或是那昙花一现
时间定格
你竟站在那里
我甚至觉得你有一点没落
想给你一个热情的拥抱
又怕你会无情的拒绝
我本情深
奈何缘浅
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥衣袖，带走了属于自己的一片云彩……
——题记
弹指一挥间，九年时间飞逝而去。我也由一个茫然无知的孩子变成了雄心壮志的少年，即将离开母校，踏上人生的新一段旅途。此时此刻，往昔的岁月，犹如一曲动人心弦的高山流水，犹如一汪波涛汹涌的大海，犹如一颗划破黑暗天空的流星，不断在眼前闪现。
记得刚入学时，我感受到的是“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤独，哀伤。那时的我像是一颗在黑夜中闪烁的孤星；像是一只迷失在广袤森林中的小鸟；像是一棵飞出汉塞的征蓬，总是找不到自己的蓝色天空。
渐渐的带着“举杯消愁愁更愁；抽刀断水水更流”的忧伤，我闯入了无涯的学海：
我飞进了浩浩汤汤的语文世界，在那里我领略到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；体会了李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的哀怨；享受了王维描写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；感受了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪壮……
在一望无际的数学海洋中，我感受了圆的团结美满，体会了函数的.千变万化，更了解了数字奥秘的规律……
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，渐渐长大的我开始学*看世界：我看懂了父母“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着; 看懂了老师“学而不厌，诲人不倦”的苦心；看懂了同学们“欲穷千里目，更上一层楼”的努力，于是在那“灯火阑珊处”，我展望到自己美好的未来，并为此付出了不懈的努力。
*勒曾说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去静止不动。”诚如是，过去的，就让它过去吧；现在的，我要以“咬定青山不放松”的韧劲去努力争取；未来的，我深信定是一番“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。
想着想着，我不觉笑了……
年华似水作文9篇（扩展2）
——年华似水作文6篇
在这个美丽的世界上，你拥有过什么?万人瞩目的地位?奢华的金钱?也许这些你都有，但是在你的身上有一种捉摸不透的东西，青春，它，年华似水，在不经意间流过，如果你注意了，他已经开始溜悄悄的溜走了。
现在的你有没有曾经想过，在你虚度年华的时候，青春是否给过你一次忠诚的警告，它叫你不要浪费青春，它是可贵的。我们从出生，在慢慢的变大，会经历很会，青春陪你走过一辈子，当你的脸上呈现在青春痘的时候，你会不会以为你已经长大了，可以独立自主了，但是你错了，每个人都有幼小的时候，当你刚降生在这个充满色彩的世界时，你的妈妈爸爸就会一直陪着你。直到永远。
现在的我已经15岁了。但我走过了一般的少年曾没有走过的阶段，我曾经自己闯荡过，但我发现一切都是徒劳的，那时，我感受不到父母的温暖，贴心的问候。以至于到现在，它还在我的身边。
流年似水，珍惜它吧。或许真的很有用。
梦回深巷小楼
隔窗清幽，不带纷繁来叩
伞下眉眼微皱，雨中言语带愁
忆尔支言曾以否
回眸
岁月已朽
--米拉诗选
似水年华，时光匆匆，如今的我已步入八年级的殿堂。回眸，初一的生活还历历在目……若说初一是花园，那我们便是繁忙的蜜蜂，吮吸着知识的蜂蜜；若说初一是大树，那我们便是辛勤的园丁，用汗水灌溉着我们的梦想；若说初一是比赛，那我们便是绿茵场上的运动员，为胜利到达终点而冲刺着，初一到底是什么？--苦与甜的交织或许才是初一生活真正的概括……
苦
初一生活是苦的。也许总会不由得发出“小学真美”的感叹，步入初中的殿堂，我的生活便有了翻天覆地的变化，丛原来的七点起床到现在的五点，从原来的早早上床睡觉到现在的挑灯夜战……初一，我就必须牺牲我的双休日，为分数而繁忙；步入初中，奋力拼搏，为分数整个‘‘你死我活’’临*期末考试时，我更是苦不堪言，三天一大考，一天一小考，在考试失败后奋起直追时，在落日与分数起飞时，在因为分数被老师，家长训斥时，那是的时光仍历历在目……在与同学一拼高下，在此起彼伏的背书声中埋头苦干，迎着第一抹阳光走向学校的小径……可真的苦吗？其实初一就是一杯咖啡，尝一口，苦啊！但当你细细品味时，留下的却是满口的醇香，香甜……
甜
初一的生活是甜的。何时是甜的？当你试卷发下来时，你目睹自己的心血没有白费，你的汗水没有白流时，当你站在领奖台上，受到老师的赞赏，得到同学的赞许和认可，终于在班级中找到了自己的位置，为班级争光时，当你融入集体和同学一起肩并肩的参加学校的各种活动，并为之获取成功时，当你在生病被同学嘘寒问暖时，当你不开心，会有一大堆的好朋友围在你身边逗你开心时……这一个个美丽的瞬间，都会使我沉浸在那甜蜜的幸福中。初一像一个苦瓜，咬一口，苦啊！可当你咽下肚时暮然回首舌尖上留下的是满口清香。
回眸初一，甜，苦是初一生活最真实的写照，也许正是有了这些调味剂，初一的生活才更有味道更有魅力，更加丰富多彩！我爱初中生活，我爱我的老师和同学！我更爱我的学校！
“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
每个人都拥有属于自己的童年，无论是心酸还是欢乐，都是一段难以忘却的回忆。
被誉为“民族魂”的鲁迅先生，他的童年也充满了乐趣。从《百草园到三味书屋》这篇文章中，就讲他的美好童年。而身为初中生的我，身上还依稀可看到未泯的童心。
童年时代，在我身上发生过许多趣事，可欢乐过后，最终只剩下一抹伤心的浮云悬挂在我的心头。
小学时，学校的对面是一个小公园，虽然谈不上树木葱笼，但那时却是我们的乐土。顽皮的少年经常在那里玩耍，其中自然有我的身影。无忧无虑的孩童当然不明白时间的宝贵，也不懂得老师的良苦用心，只知酣畅淋漓的嬉戏。尤其是在本该回家的时间却偷偷玩耍，内心多了几分忐忑与兴奋。
淘气的我经常与同学放学后一起玩耍，抱着侥幸心理的我们一直未被发现。可世事难料，一直受到幸运之神眷顾的我也会面临一场危机，甚至影响到了同学之间的友谊。
我有许多同伴，其中一位是班中的体育委员。*日里他十分温和，总是眯着一双月牙般的眼睛，圆圆的脑袋里似乎装满了智慧，细细的脖子显得不堪重负，淡淡的眉毛令他看起来眉清目秀，眼睛里闪烁着耀眼的光芒，但又缺少了几分小孩子的稚气，让人觉得他老成持重。
暴风雨来临前，海面总是风*浪静的。那日，我们正在河道里追逐玩耍，忽然一声怒吼划破长空。我一回头，只见一个身材高大的中年男子矗立在凉亭旁，脸上带着愠色，眼中流露出的只有冷漠，似乎藐视着世间万物。那一刻，微风停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音在空中，愈颤愈细细到没有，周围是死一般的寂静。我们如同惊弓之鸟，飞奔地逃走。只有那个孩子没有动，他孤寂的身影在我们眼中逐渐成为黑点。
第二天，我们几乎都被老师批评了，但一个与他关系十分要好的同学没有被揭发。我们最终疏远了他。
“我本将心向明月，奈何明月照沟渠。”因为他的背叛，这位曾经的同伴犹如河中的流水，在我的生命中一闪而过。风暴过后，大海是那么*静。我们依旧玩耍，可再也没有了他的身影。天空似乎也因他的离去变得灰暗，灌木丛更加稀疏，我们的生活也少了很多乐趣。虽然他也想与我们和好，可心高气傲的我们并不接受。
终于，我们再也没有机会与他一起玩耍，他离开了乌海，回到了山东老家。临走前，他留下一封信，虽然有些附庸风雅，但也情真意切。心中想着再也见不到夕阳西下时，我们一同奔跑的景象，不禁黯然神伤。
小学生活如白驹过隙，岁月似流水一般，带走了我心中的欢乐与愧疚，只剩下他的容颜与身影。心中的他时常在梦中出现，可当我拥抱他时才发现只不过是梦的影子。可叹一切不能重头再来，印象也终将变得模糊，对他的思念只能化作晶莹的泪珠落入凡尘。
愿我还能在梦中见到他的笑颜，愿似水年华永不褪色。
如果大海能够换回曾经，那么我愿意融入大海之中，曾经的笑，曾经流过的泪，都让他们随风飘远，我只想换回我的曾经。“光阴似箭，日月如梭。”三年的初中生活即将走到尽头，回首往事，我们都留下了什么？
记得有一次，我们刚刚测验了数学。那天该是发卷子的时候了。同学们心中都七上八下的都害怕自己给考砸了。“叮铃铃。”上课的铃声响了，同学们都坐在自己的位置上，等待着数学老师的到来。第三分钟即将过去的同时，数学老师的身影也随即从窗外闪过。有些同学就被闹得说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”话音刚落，老师就面带微笑走了进来并且如我们所料，他抱着我们考试的卷子，“现在发卷子某某85分，某某某80分，某某83分。轮到我了，娜娜95分！”“啊！不会吧。我会考这么高吗！”心中还在暗暗自喜，老师就让我下课后到他的办公室一趟。下课了，我就到办公室，一路上我以为老师会夸奖我呢，可是老师没有这样做，他把我先是一顿骂，接着就是政治思想教育。出了办公室我的心情就立刻由晴转阴而且还伴随着小雨滴的落下。当时是即委屈又气愤，在心里还暗暗的责怪着老师：“你为什么骂我啊，不就是一次考试吗？况且我还考得不错啊，你为什么K我啊？”当时我还不知道老师的用意。可是，现在我才明白，他那时就是为了激励我能好好学*。
哎！多想回到我的过去，不要太长，只要能够回到老师发卷子的那天，我会亲口对老师说：“老师，谢谢您。我会好好努力的。”并且还会向他道歉。可是，这一切的一切都无法挽回了，我只能默默地在心底里对他说：“老师，谢谢您。我在今后一定会好好努力地，并且在这祝福您幸福，*安，快乐，健康。”
繁华如三千东流水，我只取一瓢时光了解，只眷念回忆化身的蝶。
——题记
冬日里，不禁想在手心间托起一杯浓郁的热茶，轻轻吹散杯面迷茫的雾，小勺从容的从杯面划过，留不下一丝经过的痕迹。那么，时光的过往都最终沦为曾经，急匆匆且不染尘埃，但记忆将在自己的扉页中，描述那些掠过的风景。翻开厚重的记忆，重新阅读已是另一种滋味，细细吮吸，只感叹意难忘。
让那指针慢慢走，停在花开的时候。每到这时，脑海里总会有樱花的往昔。那时候，当我知道它是樱花树时，只是冬天。等待了一冬，冰雪刚随云水流走，樱花迫不及待的绽放出了满树的绚烂，细碎如繁星，和着时光一起缄默着。东风轻拂时，数不尽的花瓣，模仿着雪的曼妙身姿，翻飞，轻旋，落地无声。猛然间一抬头，渺小的它们似风中含泪的眼眸。东风摇落了满树的哀愁，路径上的花瓣让人不忍触碰与踩踏，更不忍离去。现在只能把它命名为流年了吧!但这定格在流年里的粉红一角，载满樱花雨的扉页，经年后仍不禁让我感叹道：“太棒了!”
那辉煌着烟花的夜空，属于我们恰同学少年的时光。我们熙攘着，喧闹着，目光里是烟花的放肆，宣誓着我们曾朝着共同的目标而孤注一掷，铭记：付出永远不会太迟!烟花的寿命亦如此，生命对它们而言，或许只有一瞬。但我想它们是幸福的，因为它们曾经全心全意的付出了。烟花的幸福不正在于，它们曾经点亮了欣赏它们的人的眼睛!望着满天耀眼而绚烂的烟花，我不禁想为它们鼓掌，想喊出：“太棒了!”也会惋惜，我们眼中的烟花，又要被烙印在似水流年的另一纸扉页上了。
那天的云是否都已料到，所以脚步才轻巧，以免打扰到我们的时光。每一个人都只是一个旅人，时光只准许他们带走记忆的背囊。也因为拥有这份背囊，我们的似水流年才变得异彩纷呈，我们才有了捕捉幸福的信仰。
时光苒苒，我们一起走过的痕迹成了我们最美好的回忆。我们一起走过，代表我们曾经拥有;我们一起走过，代表我们同过去不再是一张空白的纸章;我们一起走过，代表你陪同着我一天天长大。
无可奈何花落去
三年的时光，我们曾在一起哭过，笑过，感动过，叛逆过。虽然有过争吵，但也会很快忘掉。虽然快乐的时光已经过去，但那份最纯真的回忆将会埋在心底。有时候觉得每天只会做两件事，一是数着中考来临的日子，二是数着离别的日子。无论是哪一个都会让人害怕。现在我们走的每一步都将成为过去。无论是快乐的相逢，还是痛苦的离别。我相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们在一起的每一秒都不会转瞬即逝。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了最美好的回味。
似曾相识燕归来
记得我们班曾取得各种优异成绩，我们有着我们的骄傲。记得我们曾在楼上楼下追赶，快乐的奔跑，总是那样乐此不疲。记得我们也曾成为学校最头疼的班级，各种教育接踵而至，老师对我们闻风丧胆，虽然总装作若无其事，但心里还是很介意。记得我们曾一起见证学校的改变，记得我们曾在一起在军训中挥洒汗水……转眼间我们竟有了这麽多回忆。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了最有价值的经历。
小园香径独徘徊
我们一边对未来憧憬，一边对过去眷恋。现在我们只能选择一起度过最后一个关卡。我们是快乐的相逢，我们也要一个快乐的离别或是不要离别。只希望回忆走过的路时会有遗憾，但绝不后悔。追忆似水年华，憧憬美好未来。好像伴随我们一生就是“回忆”与“希望”。我相信当我们许下第一千零一个愿望时，幸福会听我们的话。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了五彩缤纷的回忆。
走过流金岁月，追忆似水年华，延续花样青春。
年华似水作文9篇（扩展3）
——《追忆似水年华》读后感6篇
《追忆》这本书的作者马塞尔普鲁斯特是20世纪著名的小说家，也是法国意识流作家，这本《追忆似水年华》其实带有很强的自传性质，由于作者从小体弱多病，便被“逐出了童年时代的伊甸园”，这也更加使他能专心从事写作，而《追忆似水年华》中那些出色的心理描写可能也正源于此吧。
《追忆逝水年华》全书以叙述者“我”为主体，将所见所闻所思所感融合一体，对社会生活，人情世态的真实描写令我过目难忘。其中作者对儿童时代早晨起来喝热茶时一块俗名叫“玛德莱娜”的甜点心泡在茶里，一边喝茶，一边吃点心，他感到其乐无穷，而在最后一卷《重现的时光》重提“玛德莱娜”时，“今”与“昔”的回忆已同时出现在作者脑海里，作者好像回到了二十多年前的儿童时代，把当时的生活环境和身边的人物都想了起来。通过回忆，他解除了“时间”的束缚，获得了过去、现在的重叠和交叉，形成了特殊的回忆结构，形成了真正的生活。也同时告诉我们，所谓时间，实际上是指生命的延续。而且回忆的方式有很多种。当你专心致志，一心一意想要去回忆一件事或一个物品时，十之八九的可能性是失败。可是，往往在你不经意间，原来你所经历的或拥有过的，在一个恍惚的瞬间与你正在经历或拥有着的现实重合了就像作者回忆起那块甜点心，像一把钥匙正确地插入了一把锁，然后回忆的大门便被启开了，往事如潮水般涌进脑海。而这种回忆的方式确是强求不来的，你也无法预知它的到来。任何事物都有可能成为连接过去与现在的桥梁，你回避不开，也找寻不来。所以，我们现在所拥有的记忆，无论美好与否，都值得我们好好珍惜。
其次，《追忆似水年华》也是一份作者自我追求，自我认识的内心经历的记录。文中的“我”从一个“非常神经质和过分受溺爱的孩子”不断成长，渐渐地“意识”到自己周围人们的“存在”。而这也正提醒了我们对于自我认识的重要性，一个人无论再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己，对自己的肯定才是前进路上最大的动力，因为只有自己才是最了解自己的，别人的评论可以影响到我们，但是绝对不能左右我们对于自己人生的.判断，对于人生的每一个抉择。在若干年后，我们回过头去，或许会笑自己当初的青涩、莽撞，但是自己所做的决定是绝对不会后悔的，因为了解自己，因为“我”就是“我”。
全书贯穿着两个主题：“时间”和“回忆”，普鲁斯特用他的笔将他心中无限的忧郁用时间当线，用回忆作针织成了《追忆似水年华》，对于我们来说，时间和回忆是一笔巨大的财富，在书中，我也找到了我最珍惜的回忆。
《追忆似水年华》的兴起，标志着法国传统小说的中介和现代小说的兴起，因此马塞尔·普鲁斯特也被称为不世出的法国作家。《追忆似水年华》是作者马塞尔·普鲁斯特穷尽一生所著的一个鸿篇巨制。它运用叙述性的语言为广大读者营造了一个又一个堪称完美的意境，作品的文字灵动，艺术技巧高超，对于生命的体察细致入微，人物形象塑造堪称经典，甚至还有全新的写作模式——裂变式描写，这些都是构成这部传世不朽之作的必要元素，缺一不可。
本书的内容我只读了前面的一小部分，但是却感受颇深。因为我总是会沉陷在极其悠长的对某个人物的描写里面而忘了作者是怎么样来塑造上一个的人物形象的。有人说，马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》之所以留世是因为他那盖世绝伦的叙述语言。这一点我非常赞同，因为在读书的过程中深有体验。作者在文章中的叙述性语言虽然悠长但并非以辞藻华美而吸引人的眼球，但在字里行间，我们可以充分感受到其语言的诙谐，以及其对文体的娴熟驾驭能力。这也许与他长期模仿写作巴尔扎克的作品有关，这使得他笔下的人物无不熠熠生辉，他笔下的人物或俗或雅，或俊或俏，个性十分鲜明。
如：“他感到花枝招展的姑娘们像是一丛宾夕法尼亚玫瑰，巴黎歌剧院像一只海底水族缸。一位侍者“个子非常高，长着一头乌黑的秀发，脸上像扑了粉一样，使人更容易想起某些珍禽而不是人类。他不停地从大厅这头跑到那头，似乎没有目的，叫人想起一只南美大鹦鹉。这些大鹦鹉以其艳丽的羽毛色泽和不可理解的骚动不安填满了动物园的大鸟笼。”
在这段话中，除了优美的叙述语言之外，还可以看出普鲁斯特在为我们描述“花枝招展”的姑娘们和一位侍者所引用的“隐喻”，而像这样的.句子，在《追忆似水年华》中比比皆是，由此我们也看出了“隐喻”是普鲁斯特较为喜欢应用的叙述语言技巧。如，在谈到主人公的女友安德烈时，文中写到：“这种病人只从别人身上得到健康，就像某些星球借其他发光星体的光以及某些物体只容电流通过一样。”再如：“每过两分钟，德夏吕斯先生的媚眼秋波好似强烈地向絮比安提出同一问题，犹如贝多芬探询的短句，按同一间隔反复出现一一配以过分华丽的前奏曲一一用以引出新的动机，变调和‘主题再现’曲。”
普鲁斯特的雄心和他的天赋是对等的。在这部浩瀚长卷的《追忆似水年华》中，他以细腻的笔触构筑起一座宏伟大厦，不仅它的外观气势夺人，而且它内部的每一处细部又是如此精致灿烂，以至于让人产生错觉，以为这座圣殿是由无数精美片段搭建而成，只需注视其细节而可以忽视其宏伟构架。
然而，这部作品却有着极其精妙与宏大的结构，宛如一座高耸入云的教堂；而支撑起这座教堂的材料又是如此飘逸、脆弱、细微、纯洁，犹如空气般轻盈地托着它漂浮在空中。
然而对于我来说，真正令我惊叹的是普鲁斯特在作品中呈现出来的诗学意义。这份诗学是奉献给心灵的圣餐，是抵达灵魂福社的航船，是对美的一种迷恋的优雅的呈现，是坐在记忆河畔的一次沉静的冥想垂钓。
这份诗学意义同时也是一次艺术史上的特例，是普鲁斯特花费一生孜孜以求的以自己赢弱的生命展现出来的震惊世人的恢弘篇章。它的谨严是以铺张的方式来编织的；它的神秘是以日常琐事来揭示的；它的深不可测是以绵延的句子来建立的；它的包罗万象是以有限的经验来展露的。
它对人物或细节的描绘，不是单纯的状写，而是一种满怀深情的触摸，一种潜人，是点燃印象的火把，然后沿着意识的隧道缓缓前行，深人内心幽深的殿堂，将睡美人唤醒，让她翩翩起舞。
我觉得这是第一部我看完觉得它是一部电影的电影。
尽管它什么也没讲。
可是当电影结束时，我想它是一部让我产生共鸣的作品，它深深地吸引了我，因为，在最后的乐声响起时，我只有一种“追忆似水年华”的心情。
然而我并不是一次性看完的，但它意识流的表现，即使是160分钟不间断地观看和我两天断断续续地看完是没有太大区别的，因为它没有情节，或者说，它不需要情节，当整部作品的主题是一个多情之人的追忆时，它无须逻辑。
我没法找到一个安静的环境来仔细欣赏这部影片，于是，我在楼上装修，楼外放炮，对面造楼的喧闹声中，看完了它，心情却无比*静，这是它由内而外安抚我的，我一开始也没有想去了解其详，只是想去感受，那份朦胧落寞的氛围。
影片镜头的转换，架构的设计，人物的对白，音乐的留白，每一点都在契合追忆。尤爱整部电影的各式镜头，如此精妙而恰到好处，隐喻的嫁接也相当自然，却又能被捕捉，然后轻笑一声，随它而去。
它一言不发地颠覆了我对电影多年的偏爱类型，我想过去的我不会耐心看完整部作品的，就像我读不完整套的《红楼梦》和《源氏物语》，它们与书作《追忆似水年华》一样巨制冗长，它们都表现繁华落幕的`荒凉无力，特别是在短暂的欢乐和热闹的衬托下，有种置身事外的离开感，是被动的隔绝，但是却没有了曾经的恐惧。
看完电影，读完书，并不是最终目的，真正可以作为一个阶段的结果的是自己的体悟，所以不在乎这体悟有多少内容或者意义，它已经真切融入了我的生命，没有任何声响，没有任何预兆，这般低调动人，而将在我的追忆中无限延展和闪回。
读完了普鲁斯特的《追忆似水年华》这本书，这本书花费了我很长时间，因为我一直都没办法深刻的去理解这本书的寓意，以及作者所要表达的思想。读后我沉思良久，仍难理清心头的感觉。
作者要表达到什么？书中的人物如：斯万、夏吕斯、希尔贝特、阿尔贝蒂娜、盖尔芒特夫人、罗贝、安德烈、奥黛特等到底有什么寓意？他写这部书的滋味如何？等等。我脑中的问题缠绕成一团乱麻，理不出头绪。作者马塞尔普鲁斯特是20世纪著名的小说家，也是法国意识流作家，这本《追忆似水年华》其实带有很强的自传性质，由于作者从小体弱多病，便被“逐出了童年时代的伊甸园”，这也更加使他能专心从事写作，而《追忆似水年华》中那些出色的心理描写可能也正源于此吧。《追忆逝水年华》全书以叙述者“我”为主体，将所见所闻所思所感融合一体，对社会生活，人情世态的真实描写令我过目难忘。
其次，《追忆似水年华》也是一份作者自我追求，自我认识的内心经历的记录。文中的“我”从一个“非常神经质和过分受溺爱的孩子”不断成长，渐渐地“意识”到自己周围人们的“存在”。而这也正提醒了我们对于自我认识的重要性，一个人无论再卑微，再弱小，首先他不能否定了自己，对自己的肯定才是前进路上最大的动力，因为只有自己才是最了解自己的，别人的评论可以影响到我们，但是绝对不能左右我们对于自己人生的判断，对于人生的每一个抉择。
在若干年后，我们回过头去，或许会笑自己当初的青涩、莽撞，但是自己所做的决定是绝对不会后悔的，因为了解自己，因为“我”就是“我”。
作者写出了十九世纪末二十世纪初，法国上流社会的变迁。两个不可调和的族群——斯万和盖尔芒特，最后结合了。矛盾的对立统一在这部书里得到最好的诠释。传统贵族的没落所溅起的浪花，在这部书中被写成了美丽而丰富多彩的落日景观。一曲旧时代文明的挽歌唱过之后，人们还要生活，于是富足的希尔贝特变成了盖尔芒特家族里的媳妇。这部书对法国上流社会旧时代文明的全方位的回光返照式的描写，让人很自然地想李商隐的诗句：夕阳无限好，只是*黄昏。作者要用回忆的文字无限留恋地再现出来而永存之。我知道作者在咏叹整个族群失去的“似水年华”，难免有些伤感和悲哀。
这部书的语言极其吸引人，不仅文字极度细腻典雅，而且长长的感性长句带有典型的普鲁斯特风格，读这部书需要高度集中，心浮气躁根本融入不了其中的气氛，一般我都是半夜夜深人静之际，打着台灯，聚精会神地读，这样才能领会其中优雅的语言和唯美的文字，我读着甚至敬佩起那些译者了，因为我看的只是译文，就已经如此程度了。可想我的文学修养还有待提高。
读完这本书，明白了真正的乐园是已经逝去的乐园，人只有生活在回忆中，对曾经的生活进行加工，再创造，才是真正的生活。我们可以看到在时间的镁光灯下，斯万，奥黛特，希尔贝特，圣卢等人细微而又明显的变化，印证了流逝的时间对人无时无刻的侵蚀。
因而“现在”是一个难以琢磨的东西，我们很难把握，很难判断它的真实程度，只有失去了的东西，才是最真实的，最有意义的。因此我们要把握好能把握的所有，不要让青春徒留遗憾。
《追忆似水年华》被康诺利评为“一百年才出现一次的作品”，可见其影响之深远。说实话，我没读过完整版的《追忆似水年华》，只是看过一些简易版的，所以在这里，我只是简单谈一谈它在体裁上的创新之处。
首先，作者将现实和梦想联系在一起，是与传统小说不同的小说，这是它的创新之处。作者在回忆和现实中徘徊，虽然讲的都不过是简单易懂的事情，但是用另一种方式来表达，起的效果完全不同。小说本身就是一个创新的过程，千百年来，人们讲述同样的故事，因为人的生活本质没有变，每个人都面临着生命在无时无刻走向死亡这一事实，但是在小说中，作者用回忆的方式来抗拒死亡，抗拒遗忘，在梦中，或许一切都不同，但于再另一面反应社会现实，逃避其实是另一种方式的面对。小说将现实与梦想之间这种对立和统一的关系表现的淋漓尽致，用虚幻来表现真实往往直接比揭露现实更有震撼力。
其次，作者叙述读后感的方式很特别，不仅仅叙事，还包含大量的感想和议论。整部作品没有特定的中心人物，都不是完整的故事，也没有明显的贯穿全书的线索。它主要以描写作者的生活经历和心理活动为主，看似一个个之间支离破碎的，但是却是形散神不散，可以分为多个独立完整的小说，这和传统的小说截然不同，没有特定的主题比只有一个主题更能吸引人，真所谓单音节的旋律是无法与宏大的交响乐相提并论的。
《追忆》在叙述角度和结构形式上的创新是具有革命性的，但在有些方面又具有两面性，呈现出一种转折点的面貌。首先，它的叙述者不是全知全能的形象，具有多重性，即有自我的多重存在，随着时间的变化，主导的自我也发生变化，表现为叙事结构的变化。但是在每一个断片也就是*的时间段内的自我并不呈现为*状态，而是呈现为单一显性自我的主导性和多种隐性自我的和*共处。从另一个角度也可以说，小说中的“我”应分成两个主体，一个是行为的主体即主人公，一个是叙述的主体即叙述者，“叙述者秉持着叙述大权，但是他把观察和认识生活的权利交给了主人公；叙述者虽然拥有全知的意识，而身在局中的主人公只有有限的意识。但是叙述者尊重主人公的局限性，并不要求他跟自己一致”。
这与卡夫卡是不同的，卡夫卡的*的自我是同时存在的。这也是昆德拉认为卡夫卡作为真正现代性的开始在文学具有比普鲁斯特更重要的地位的原因所在。在昆德拉心目中的小说史里，“是卡夫卡开辟了新的方向：后普鲁斯特方向。他构思自我的方式是人们完全意料不到的。……卡夫卡确实时时表现K的各种想法，但这些想法都仅仅是关于即时处境的……任何可能超越于这一处境之外的东西都没有向我们展示。”
年华似水作文9篇（扩展4）
——追忆似水年华作文 (菁华6篇)
岁月荏苒，伴着一个个旭日东升的黎明，一个个夕阳西下的黄昏，我匆匆走过，猛然回首，已不见童年的芳影，嗅不到纯真的气息。其实童年好似流星，一瞬间金碧辉煌，又在一瞬间无影无踪，然而回忆也是美好的，我要将闪烁的星光收藏起来，追忆似水年华……
记得金秋九月，小小的人儿背着大大的书包，带着点年少的幼稚迈出了人生的第一步，来到了梦开始的地方。无知的我内心充满着恐惧，直到老师温柔的笑容，亲切的问候，同学们热情的话语，真诚的心，才将我的冰雪融化。相逢，相识，相知，一切都从那天起飞。大千世界，茫茫人海，我们在一起，难道这就是“缘”吗？
记得快乐的节日，热情奔放的豪言壮志，阐述了我们心灵世界，朝气蓬勃的脸上溢满成功的喜悦，霎时间，笑容打败了太阳。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相识的快乐，它的名字叫做幸福。春风拂过，亲吻着胸前飘扬的红领巾……
记得细雨绵绵的午后，我无助地徘徊在宣传栏前，一次又一次地寻找着我最希望的三个字，可是换来的却是无奈与失望。喧嚣凡世，渺渺红尘，身心的疲惫，让我觉得好累。我强忍住泪，倔强地抬起头，偶然发现雨过天晴，彩云隐隐约约地横跨在蔚蓝的天空中，折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起涟漪，小声地哼唱着那首歌曲：阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……
记得清风**的秋日，我踩在松软的泥土，沁人的芳香钻进我的心窝，轻轻抚慰曾经的伤痛。我倚在枫叶树下，任风缭乱我的发梢。猛然间，一片略微带黄的枫叶悄然落下，带着我的丝丝缕缕忧愁飘向不知名的远方。秋的萧瑟，内心的惆怅化作一首抒情小诗，留作我永远的记忆……学*的纠结，童年的萌发，心弦的触动，让我想起了易安的千古佳句“这次第，怎一个愁字了得！”
…………
打开尘封的记忆，曾经的欢乐，曾经的酸痛，曾经的微笑，曾经的泪水又一次涌上心头，又一次重温遗失的美好。十二年弹指一挥间，这一切都成了过去，都成了往事，如今的我，告别了童年，到达了下一个中点站——青春！
太阳落山了，还有再升起的时候；鸟儿飞了，还有再回来的时候；花儿谢了，还有再绽放的时候。我的童年呢？童年好似一场梦，梦醒时分，烟消云散。时光不会倒流，岁月不会回头，只愿守住无知的年代，清纯的梦幻，稚雅的心语，追忆似水年华……
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥衣袖，带走了属于自己的一片云彩……
弹指一挥间，九年时间飞逝而去。我也由一个茫然无知的孩子变成了雄心壮志的少年，即将离开母校，踏上人生的新一段旅途。此时此刻，往昔的岁月，犹如一曲动人心弦的高山流水，犹如一汪波涛汹涌的大海，犹如一颗划破黑暗天空的流星，不断在眼前闪现。
记得刚入学时，我感受到的是“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤独，哀伤。那时的我像是一颗在黑夜中闪烁的孤星；像是一只迷失在广袤森林中的小鸟；像是一棵飞出汉塞的征蓬，总是找不到自己的蓝色天空。
渐渐的带着“举杯消愁愁更愁；抽刀断水水更流”的忧伤，我闯入了无涯的学海：
我飞进了浩浩汤汤的语文世界，在那里我领略到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；体会了李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的哀怨；享受了王维描写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；感受了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪壮……
在一望无际的数学海洋中，我感受了圆的团结美满，体会了函数的千变万化，更了解了数字奥秘的规律……
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，渐渐长大的我开始学*看世界：我看懂了父母“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着；看懂了老师“学而不厌，诲人不倦”的苦心；看懂了同学们“欲穷千里目，更上一层楼”的努力，于是在那“灯火阑珊处”，我展望到自己美好的未来，并为此付出了不懈的努力。
*勒曾说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去静止不动。”诚如是，过去的，就让它过去吧；现在的，我要以“咬定青山不放松”的韧劲去努力争取；未来的，我深信定是一番“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。
想着想着，我不觉笑了……
墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇絮絮情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当，当当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换快灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜是一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，当当，当当当敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……
老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的.灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
那个时候的我们，有许许多多，浆果一样的梦。——题记
在那个充斥着喧闹与诱惑的城市，你过得幸苦吗？在这乍暖还寒的天气里，你有记得多穿一件外套吗？在我们忙碌而紧张的生活里，你会偶尔想起我们小时候的事吗？
天真无邪的年纪，我们喜欢穿裙摆拖到地上的长裙子，做着公主梦，偷穿妈妈的高跟鞋，渴望有一天王子会驾着南瓜马车来接我们。我们牵着手穿过大街小巷，洒下一路歌声与欢笑，我们在雨中打滚，躲在大人看不见的地方相视而笑。我们在各自的家中玩的天翻地覆，我们一起上学，一起回家，每天重复着同样的路途，就这样走过了我们的童年。
我们都长大了，不再喜欢穿裙子，就连夏天也穿长长的单裤。你长的越来越高，变的越来越漂亮，你家里的墙上贴满了各种各样的时尚画报，你上网要做的第一件事就是去淘宝买衣服，你会隔两三个月就去理发店做头发，你甚至学会了画精致的淡妆，那次我在你家里，看你对着镜子仔细的描眼线，慢慢的，一笔一划。我看着你浑身散发出的光彩一点一点的扩大。与此同时，我过着灰头土脸的初四生活，我每天匆匆奔走在家和学校之间，拐弯会想到北偏西45度，坐公交车会想到惯性。我每天在学校的操场上累的死去活来边跑边骂，我每天下第二节课挤在学校食堂买小饼夹大白菜。但是我们还是我们，买个周末，我们还是坐在一起，抱怨学校和作业，我有了委屈和害怕，还是不管不顾的全都告诉你，你也总是静静的听着，给我分析这样做会怎么样，那样做会怎么样，有了你，我就觉得有了依靠，有了关心和温暖。
然而现在，我在偌大的校园里经常感到无助和力不从心，却再也不能听到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，继续学*你喜欢的专业，就连给你打电话时，也觉得你的'声音在离我那么遥远的地方。
但我永远记得我们十五年的友情，我们彼此见证了对方最美丽的年华，在这似水的流年里，那些旧旧的情节，旧旧的时光，一幕幕历久弥新。
她曾是班上夺目的珍珠。上课时受老师宠爱，下课时被同学围绕。而我，只是班上默默的一员。那次偶然的机遇，我与她成为前后桌。她主动与我的搭话，使我心中那块阴暗的角落在阳光的照耀下冰释了。
萱是一个好女孩，这是我当时的看法。然而现在，她变了，彻底的变了。我再也看不到她那张纯真的笑脸。值得我对她仍有一丝回忆的就是她背叛我的那些事。我这六年来最大的败笔就是交了她这个朋友。
那一天，老师进行了考试。我就坐在她旁边。考试时，她问了我几题，我都告诉了她。试卷发下来，我考的比她高。事后，她在班上大肆宣扬：我是抄她的，才考得这么好。当这句话传到我耳里，我心碎了，我茫然了。难道这就是我一直渴望的友谊吗？
难道这就是当时那个纯洁的萱吗？
如果这就是事实，我宁愿与她割袍断义！
可真当与她一刀两断之际，我却隐隐有些不舍。
过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我本想忘记往事。可她最*做的那件事，实在叫我忍无可忍。
那天晚上，老师让我们写一篇作文，我很快就写好了。写完之后，我把作文本放在桌上，就出去玩了。回来时，本子不见了，过了一会儿，本子又出现了。我没有太在意这些。可当我将本子拿给老师改，老师对我说：”萱这次作文写得不错，你要向她学*。”我望了萱一眼，看见萱也看了我一眼，还对我笑了一笑。忽然，老师揪着我的耳朵，说：”你竟然学会抄袭了。”我辩解道：”我没有抄袭。”老师厉声道：”你还狡辩。你明明是抄萱的，我对你太失望了。”说罢，老师扬长而去。
萱？我明白了......
顿时，我有了决心。
当后来我看到萱的两面三刀，我不禁心凉了，我不禁心碎了。
现在，萱彻底的变了，变得那么陌生，那么触不可及。
这个世界上有两种人，一种人一生可能会拥有无数朋友，而另一种人可能一辈子也不会拥有一个知己。
遗憾的是，我是后者。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥衣袖，带走了属于自己的一片云彩……
——题记
弹指一挥间，九年时间飞逝而去。我也由一个茫然无知的孩子变成了雄心壮志的少年，即将离开母校，踏上人生的新一段旅途。此时此刻，往昔的岁月，犹如一曲动人心弦的高山流水，犹如一汪波涛汹涌的大海，犹如一颗划破黑暗天空的流星，不断在眼前闪现。
记得刚入学时，我感受到的是“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤独，哀伤。那时的我像是一颗在黑夜中闪烁的孤星；像是一只迷失在广袤森林中的小鸟；像是一棵飞出汉塞的征蓬，总是找不到自己的蓝色天空。
渐渐的带着“举杯消愁愁更愁；抽刀断水水更流”的忧伤，我闯入了无涯的学海：
我飞进了浩浩汤汤的语文世界，在那里我领略到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；体会了李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的哀怨；享受了王维描写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；感受了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪壮……
在一望无际的.数学海洋中，我感受了圆的团结美满，体会了函数的千变万化，更了解了数字奥秘的规律……
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，渐渐长大的我开始学*看世界：我看懂了父母“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着; 看懂了老师“学而不厌，诲人不倦”的苦心；看懂了同学们“欲穷千里目，更上一层楼”的努力，于是在那“灯火阑珊处”，我展望到自己美好的未来，并为此付出了不懈的努力。
*勒曾说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去静止不动。”诚如是，过去的，就让它过去吧；现在的，我要以“咬定青山不放松”的韧劲去努力争取；未来的，我深信定是一番“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。
年华似水作文9篇（扩展5）
——似水年华经典台词 30句菁华
1、生命中不会有什么奇迹，曾经停留在我眼光中的你的注视，那只是一次偶然…生命里是没有奇迹的，那片滑落在无风世界里的枯叶，也只是一个偶然…
2、我们不相信宿命，但无法对发自心底的声音置若罔闻。
3、我作出了选择，我自己都不曾想到的决定，我决定再回来然后留下来，没有任何的理由，只是因为他注视着我的眼睛，他不曾讲过的话语，望着他孩子一般的背影，我机会看到了这就是爱，愿我的爱勇敢一次吧，或许爱情就是对理性的背叛，可是我愿，我愿为爱付出代。
4、让我们把记忆烂在心里，永远都不要记起。
5、秋收：你愿意用你的一生买一次见面吗？
6、你要喜欢一个人啊，看他什么都顺眼。他的缺点也变成他的优点了。
7、盛赞：你是秋收？我警告你我才是小麦男朋友我要你现在立刻离开小麦。
8、老王：你们这些当儿女的为什么这么喜欢跟父母作对呢？
9、人生是什么？
10、就像十年前被锁在地下的黑暗空间里，被流浪汉救起的那一刻，他早已化作了对生存毫无期待的幽灵。
11、时间，人世间最残酷的是时间。
12、我已经跨过一次，我不怕在跨过去第二次。
13、是，我们都爱读《简爱》这样的故事，以为爱可以跨越许多界限——家庭的，阶级的，种族的，社会地位的——可是，那是小说！不是现实！因为现实中不可能实现，或许每次实现都是以悲剧告终，所以那些终身的不到幸福的女作家们，才会在小说中满足自己的幻想——对了，这只是一个幻想，也是一个幻觉，无论你想得有多真实美丽，最终都是会破灭的。
14、这里的美，是令人迷失又令人绝望的美，是年华逝去时留下的痕迹。
15、我面前是妖娆的夜色，我的眼中看到却是寂静的水乡。为什么?我在那里失落了什么?
16、我的爱在岁月里，在天边外，在有一天我们坚强勇敢的心底。
17、永远不要去回避你不了解的事儿，不要去回避你害怕的事儿，更不要去回避你内心的声音。
18、似水年华，让一些人找到了最初的自己，这当中也包括了我，看了它就忘不了。
19、我们这是爱情啊？好象是一出戏。
20、生命中不会有什么奇迹，曾经停留在我眼光中的你的注视，那只是一次偶然。
21、人为什么喜欢回忆？因为人都爱自己，因为过去的事情对你是没有威胁的。当没有威胁的时候，人就容易显露出真诚。
22、生命中最强烈的告别，不是对哪一个人，对哪一个身边的朋友，而是告别一个时代。你深深地去感受到，你已经不再是那个年纪的你，你需要开始面对新的生活。
23、世界上最残酷的事情，也许不是爱与恨，而是擦肩而过却彼此相忘于江湖。
24、那一夜，我从大雨中逃离，不是要逃离我的家乡，而是逃离我的记忆。
25、青春好快乐，随便一振翅，就可以飞向更高的天空。
26、无论怎样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没人爱，就越是要爱自己。
27、忘记一个人为什么要一辈子，因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦！
28、有一盘糖，你不吃，你吃一块你全给开了全吃了，会是不一样的。人生的成长，就是抵制**的过程。
29、世界上最遥远的距离，也许不是生和死，而是站在你面前却不能说“我爱你”。
30、路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有思念，忙碌的岁月也要珍惜这份关怀。
年华似水作文9篇（扩展6）
——追忆似水年华作文650字实用五篇
一直活在过去，过去的种种，变的像颗颗珍珠，如此珍贵，舍不得放手。
偶尔翻开儿时的旧照片，一个个懵懂的面孔嵌入眼帘，那纯真色彩，不用什么去修饰，已经是一幅最好的画了。小时候爱哭的我，爱撒妖的你，总想替别人出头的他，一幕幕过去的画面，怎么都无法忘怀，三年级的那张照片，我还留着，不知你是否也将它储藏在某个角落。不时的翻阅，而后回忆我们曾在一起走过的时光。
可惜，时光它不会等人。等到回头看，我们不知已走过多少个春夏秋冬。小时候的你已是个青年了。曾也叹息过为何时间走得如此之快，还没等我们好好地说再见，就各奔东西了。
还记得第一次去游玩，三年级时全班一起去的。调皮的你总是不让老师放心，在这儿摔了，那儿拐了。不过你总是一张笑脸，好似心里开了花，嘴里吃了蜜一样，也曾记得你总是拉着我的小手奔这奔那的，说长大了还在一起，一辈子都在一起。现在想起来，或许这是小时候不懂的孩子轻易许下的诺言罢了。小时多么的快乐天真，以至于忘了长大后我们会负担的很多。
我总活在过去的回忆中，现在想来。我们都长大了，都该有自己的梦，有自己的归宿。变了，一切都变了，我们也开始变的陌生，擦肩而过然后微微一笑，心顿时冷了下来。儿时天真的话语谁会当作一个诺言去兑现呢？有时问自己，是否应该从回忆中出来了，不要老活在过去，人应该向前看。是啊！人是不应该活在过去，或许也只有时间才能让我忘却。
再次翻开那时的照片，想起《笑忘歌》中唱道：“伤心的都忘记了，只记得这首笑忘歌……我和你都变好了……这一生志愿只有*凡快乐。”忘掉吧！该忘的都忘掉吧！人生不就这样，拥有过再失去了，相聚过再分离。是该从过去中走出来了，向前看。
我会记着你的，儿时总为我出头的你，希望你也可以记得我，我们的友谊，曾经拥有过这样，也值了。
现在我还会时不时的拿出三年级我们的全班合影。知道曾有你这个朋友对我好过，不会忘，永远不会忘，就算有一天，你把我忘了，我也还是不会忘记你，会把你埋在我心底一直一直下去。
墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇絮絮情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当，当当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换快灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜是一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，当当，当当当敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……
老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
时光苒苒，我们一起走过的痕迹成了我们最美好的回忆。我们一起走过，代表我们曾经拥有;我们一起走过，代表我们同过去不再是一张空白的纸章;我们一起走过，代表你陪同着我一天天长大。
无可奈何花落去
三年的时光，我们曾在一起哭过，笑过，感动过，叛逆过。虽然有过争吵，但也会很快忘掉。虽然快乐的时光已经过去，但那份最纯真的回忆将会埋在心底。有时候觉得每天只会做两件事，一是数着中考来临的日子，二是数着离别的日子。无论是哪一个都会让人害怕。现在我们走的每一步都将成为过去。无论是快乐的相逢，还是痛苦的离别。我相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们在一起的每一秒都不会转瞬即逝。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了最美好的回味。
似曾相识燕归来
记得我们班曾取得各种优异成绩，我们有着我们的骄傲。记得我们曾在楼上楼下追赶，快乐的奔跑，总是那样乐此不疲。记得我们也曾成为学校最头疼的班级，各种教育接踵而至，老师对我们闻风丧胆，虽然总装作若无其事，但心里还是很介意。记得我们曾一起见证学校的改变，记得我们曾在一起在军训中挥洒汗水……转眼间我们竟有了这麽多回忆。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了最有价值的经历。
小园香径独徘徊
我们一边对未来憧憬，一边对过去眷恋。现在我们只能选择一起度过最后一个关卡。我们是快乐的相逢，我们也要一个快乐的离别或是不要离别。只希望回忆走过的路时会有遗憾，但绝不后悔。追忆似水年华，憧憬美好未来。好像伴随我们一生就是“回忆”与“希望”。我相信当我们许下第一千零一个愿望时，幸福会听我们的话。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了五彩缤纷的回忆。
走过流金岁月，追忆似水年华，延续花样青春。
如果大海能够换回曾经，那么我愿意融入大海之中，曾经的笑，曾经流过的泪，都让他们随风飘远，我只想换回我的曾经。“光阴似箭，日月如梭。”三年的初中生活即将走到尽头，回首往事，我们都留下了什么？
记得有一次，我们刚刚测验了数学。那天该是发卷子的时候了。同学们心中都七上八下的都害怕自己给考砸了。“叮铃铃。”上课的铃声响了，同学们都坐在自己的位置上，等待着数学老师的到来。第三分钟即将过去的同时，数学老师的身影也随即从窗外闪过。有些同学就被闹得说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”话音刚落，老师就面带微笑走了进来并且如我们所料，他抱着我们考试的卷子，“现在发卷子某某85分，某某某80分，某某83分。轮到我了，娜娜95分！”“啊！不会吧。我会考这么高吗！”心中还在暗暗自喜，老师就让我下课后到他的办公室一趟。下课了，我就到办公室，一路上我以为老师会夸奖我呢，可是老师没有这样做，他把我先是一顿骂，接着就是政治思想教育。出了办公室我的心情就立刻由晴转阴而且还伴随着小雨滴的落下。当时是即委屈又气愤，在心里还暗暗的责怪着老师：“你为什么骂我啊，不就是一次考试吗？况且我还考得不错啊，你为什么K我啊？”当时我还不知道老师的用意。可是，现在我才明白，他那时就是为了激励我能好好学*。
哎！多想回到我的过去，不要太长，只要能够回到老师发卷子的那天，我会亲口对老师说：“老师，谢谢您。我会好好努力的。”并且还会向他道歉。可是，这一切的一切都无法挽回了，我只能默默地在心底里对他说：“老师，谢谢您。我在今后一定会好好努力地，并且在这祝福您幸福，*安，快乐，健康。”
美好的时光像水一样地流走，恍惚间已无法追寻，只流下无尽的怆然；人生犹如流水一般，看起来数十年光阴哗哗的流逝掉了，而且一去不复返。
孩子们的似水年华，幼稚有趣，回首往昔。
他们总是把“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”挂在嘴边，时时刻刻都告诉自己要拼。他们把梦想看做远方，看做大雁，看做自己向往的东西。他们努力追寻着，无时无刻奔跑着。就算湿了鞋，脏了衣，也继续奔跑，只为了那个正在萌芽的小小梦想。“为梦想时刻准备着！”
他们好强好胜，为了一个名次，努力竞争。小小年纪，却有着小小虚荣。他们希望得到老师的赏识，得到同学们的认可，得到父母的一句赞扬。他们很单纯，觉得那会是永恒。
现在，他们遇到一点点挫折，就干脆放弃。不会像以前那样，时刻准备着，遇到一点点困难，就抱怨东埋怨西，似水年华，真的回不去了。他们抱着“及格万岁”的心理，没有了竞争，没有了“硝烟”。他们痴迷游戏，有些学*都放下了。没有永恒。
他们总是单纯的，快快乐乐的，因为别人的一句话，能笑个半天，他们发自内心的笑容，似春风，似暖阳，似彩虹，得到好像是很简单的。
现在看见他们在操场挥汗如雨，玩着幼稚的小游戏，笑声传遍四面八方，刹时感到久违的温暖。
“以前我们也是那样的啊。”
我们也曾在操场上玩耍，在烈日下欢笑，嬉闹，我们也曾在操场上吹着风追逐，我们也曾玩着幼稚的游戏，我们也曾像他们一样。可那都像流水般流逝掉了，真的一去不复返了。
对他们的快乐，我其实很羡慕很羡慕，笑容真的能让人感到温暖柔和，就像一束阳光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜转转，到了现在，笑容已经很少了，他被藏起来了吗？究竟是年龄让他不见了踪影，还是长大将他短暂埋藏？
似水的年华啊，为什么不回复返呢？眸然回首，可能就只剩下回忆了吧。我会更努力地寻找他，说不定他只是悄悄地藏了起来呢？
年华似水作文9篇（扩展7）
——追忆，似水年华的散文合集五篇
很奇怪，读《追忆似水年华》，忽然感到，有时像是在钓鱼，有时又像是在赛跑。
读着大量细致真切而又看似琐碎的描述段落，感觉极像是在钓鱼——静静地欣赏着湖面美景、周遭风光，从容不迫地等待鱼儿上钩。就是这种安然恬淡感觉。氛围很好。心情*静。耐心等待。静心等待。等待奇迹出现的刹那。
总是先有一些小鱼急惶惶撞来，于是我把它们尽数收入囊中。
其一，从文本里一次又一次惊人地发现，在作品前面感受到的意境内涵，会如期出现于后面的文字里——那种阅读者与写作者心灵层次的不谋而合，能够叫人顿生快意。
其二，文本纷繁不乱、精致趣味的结构，传神逼真、细腻准确的心理刻画，自然本真、独特别致的遐想思辩，都会使人惊叹不已。
譬如对一般事物大胆的想象与联想。三座令他喜悦非常的塔影，到最后居然被他想象成田野上的三朵小花，或者被他联想到传说中的三位姑娘——“她们怯怯地寻路，只见她们高贵的身影磕磕绊绊，后来就彼此紧挨在一起，一个躲到一个的身后，在夕阳未消的天边只留下一个婀娜卑谦的黑影，最终在夜色苍茫中消隐。”使得文字具有了温情脉脉，具有了鲜灵动感，在人们心里永久地闪亮。
尤其是那些颇具思辩意味的文字，令人着迷。
比如放弃。果断放弃，也是一种智慧。无论什么，若都珍惜备至，注定要两手空空。因为太拥挤，大脑会窒息；因为太多，两手会忙不过来，眼睛会看不过来，事情会做不过来。无论站在哪个角度上讲，不能果断地该弃则弃，不能加以适当选择，总是一种不明智，是一种我们最容易犯的错误。
再比如希望与失望。我们的内心本能地向往最美好的事物。不熟悉但却是令人想来神圣的事物，很容易激发我们舒适愉快的感觉。而一旦接*并逐渐熟悉这些事物，便会格外失望——实际的情形跟假想的情形，总是有距离的。作者通过栩栩如生的形象语言，向我们再现了这样的由深切希望到大感失望的过程。
其三，一些极具特色的语句，会让人生发共鸣。两相对应，妙趣横生。譬如读到“由于没有别人做伴，我只得与自己做伴，无可奈何地回忆起我的那两座钟楼”时，脑海里就会作想“由于没有别人做伴，我只得与自己做伴，无何奈何而又津津有味地赏读我喜爱的文字。”；读到“初见双塔时我所感到的那种喜悦立即膨胀起来，使我像醉了似的再不能想别的事情了”时，便涌起“忽然发现书中那耀目的一点两点，我便像醉了似的再不能想别的事情了”；读到“一个屋顶，……一点阳光，一条小路的特殊气息……这一切事物的隐秘之中蕴藏着某种东西……我一动不动地呆立在那里，用眼睛看，用鼻子嗅，想用自己的思想，钻进这形象和这气息的内部去”时，就感觉有一个圆球，闪闪发光，内含什么，让人去探究，乐此不疲。及至一层一层剥开，观照、理解、体会，才恍然大悟。……
就这样，这些小鱼儿——像鱼儿一样鲜灵活泼的阅读体验，装满了自己的内心。读着，想着，比较着，快感就此产生。
而当读至“大鱼”将要出现时，就像是在赛跑了。内心充满高涨的激情和兴奋，直冲向终点。那种冲刺的感觉，一瞬间令人心神振奋，只觉作品中激情澎湃，光华毕现。
鱼儿终于出现。终点就在眼前。钓鱼与赛跑合二为一。大鱼来临。终点迫*。突如其来的事情险些搞得我手足无措。望着那个大鱼，或者那个终点，——一片期待中的文字，心里充满快慰。先前那种悠哉游哉的*静心情悄然无影无踪。就是它了。大鱼也好，终点也罢，我满心喜欢。犹如捕得鼠雀的猫先将它们尽兴耍弄一番、观赏一番的那种情景，我不急于去读它们，而是故意放缓阅读的时间，感觉一种心安理得、喜不自胜的心情。及至开始读，也是半天不忍读完。等最终怀着异样的心情把它们细嚼慢咽，点点消化，只觉得世界的安详、温暖，溢满心田。
一种奇异的时光倒流，使得他神游故地，重温昔日残梦，体会独特意蕴，甚至在电闪雷鸣、狂风暴雨中，也能够嗅到虽无形无迹却长存于他心田的丁香花的芬芳。那些田野里的矢车菊、山楂树和苹果树，那些河水以及河水中的睡莲，那些磨房、教堂……早已印在他的心灵深处，已经在他心灵深处深深扎根。隔年之后的同样情景，就是再熟悉，也已完全陌生。它们不能够与他记忆中的那些直接和他作心灵交流的往事相提并论。在这样的时候，记忆显示出它无与伦比的魅力。没有什么能够把记忆中的美好与愉快夺走、替代。一切成为巨大的精神财富。那个过往记忆本身，实实在在体现了时光虽然流逝、却显然仍然永存的理性光芒。这种时光与记忆，携手并肩，打破了传统狭隘的思想，使宝贵的依然宝贵，美好的依然美好；使生命本身焕发出夺目的美丽之光。
一转眼长生长到十三岁了，他似乎发现自己长大了，嘴唇上边已经长出一丝淡淡的胡须，喉咙也开始突出一节，他听人管这叫喉结。他发现自己的声音变的粗重起来，不再如燕子那样轻盈。他烦恼这种变化，还没来得及为这种变化做好准备。他轻声地问妈，我是不是变丑了？他妈说不是，是变成熟了。他不大的脑袋里还没有迎接好“成熟”这个词的概念，他以为长大就意味着变老，变丑。确实，他长的很好看，在男孩子里算是很清秀的那种，他的女玩伴也很多，大家放在一起，甚至看不出他是个男孩。
可是现在不一样了，他骤然冒出的个头，说出话嗡嗡声的声调，以及胡须和喉结都已经很明显地把他和女孩子区别开来。而且他发现他的女伙伴们已经不喜欢和他玩了。之前很轻易地他就能拉起女孩的手一起玩，现在那些女孩都扭捏的不给他牵手了。他问道为什么啊？女孩子不说话，但是就是不给他牵手，脸上还泛着一丝红晕，让他着实摸不着头脑。他没有意识到是女孩子的问题，还以为是自己惹人家不高兴了。就还像小时候哄小瓶一样哄她，好了，都是我的不对啦，对不起啊，我该死，你打我出气吧。
以前只要小瓶听到这些，就会又高兴的和他玩起来，可现在他发现不管用了。任他怎么说，女孩子都带着犹豫，然后远离他了。他又回家问妈，妈说傻孩子，人家长大啦，当然就不能给你拉手了。他想不明白为什么长大了就不能拉手了，以前不是拉的好好的吗？于是他越发地恨起长大这个词。他常常念叨着小花，说只有小花还和他好，小花是他家的狗，一身的雪白，只有脖颈处有一块乌黑的胎记。他对着小花叫两声，小花就摇摇小尾巴跑到他身上来了，伸出红红的舌头舔他的腿，他被舔的痒痒的，于是就喊了声去去，小花就像离弦之剑一样跑出去，像是追赶着坏人。
当然这是长生长期训练的结果，就像他们之间约定的暗号，只要说声去，小花就变的凶恶起来，随时准备去追咬恶人。现在长生只有和小花玩这个游戏才能稍微纾解郁闷的心情。小花也乐此不疲地顺着主人，即使他明白外面没有恶人，但也快速地跑到外面嚎叫几声才又摇起尾巴来到长生身边。长生说好小花，我一定把你好好养，给你最好吃的。小花象听懂了似的，呜呜地回应着，还把头伸进长生的两腿间不停揉搓着。
后来小花被路上的汽车軋死了，他抱着小花的尸体哭了一夜。他妈妈看着心疼，说道别哭了，小花死了身上脏。他大声叫道：它才不脏，我才给它洗过澡。他妈妈于是不再作声，只是吩咐说要找个好地方把小花埋了。于是长生第二天天刚亮就起床去了一处小山丘，挖了一个大坑埋葬了小花。临了还嘱咐着说小花你放心，我每年都来给你扫墓，你好好地在这呆着吧。
没有小花的日子，长生烦躁了几天，就又找邻居家的二手玩了，二手是男孩，以前长生只顾着和女孩玩忽略了二手，如今女孩们不理长生了，他只好去找二手。二手也是独孩，没有伙伴，于是他们在一起也就玩的热火朝天了。只是二手比长生大两岁，就要长生管他叫哥哥，长生不答应，长生不想有个哥哥，以前长生是那群女孩子们的哥哥，现在一下子比人矮上一截，显得很不舒服。二手说你不喊，那我就不带你玩了，长生憋了半天说不玩就不玩，我还不稀罕了呢。
于是他和二手就疏远了几天。可是实在又找不到其他的玩伴，隔了几天，两人又莫名奇妙地好了起来。谁也不提当哥哥的事了。长生问二手长大了做什么，二手说去当兵，长生说当兵会死的哦，二手说你懂啥，现在当兵不会死了，现在是和*年代，长生吐了口痰说道：当兵不打仗那还当兵干什么？我以后要当商人，就是那种拉板车卖货的，这样就能见到各种各样的人了。二手嗤笑道：就你的小身板，能拉车出了镇子就不错了，还想遨游世界去，真是笑死我了！长生骂道：就让你瞧着去，我以后一定拉车卖东西去。
长生后来不跟二手玩了，因为二手又找到一群伙伴了，那群人据二手的说法是比长生更有见识的，他不愿跟长生这个屁孩子玩了。长生啐了一口说道：让你瞧不起人，我以后会玩的'比你更带劲，让你跟着我屁股后面追着让我带你玩。不久长生就找到个好玩法，他把自家腌的肉带着到镇西北的沙滩上烤着吃，还鼓动了一批人跟着一块去。当然都是比他小的小孩，他终于找到了当老大的感觉。那群小孩惟他的吩咐是从，他心里对着二手说：让你看看我现在混的比你好多少倍，让你当初看不起我。他的这番嘀咕二手是听不到了，二手在一次和人打赌时丢了性命，二手说他能在水里憋气憋一小时，别人不信，于是二手就在自家的水桶里练憋气，终于有一次他喝了太多水，没缓过劲来就躺下了。这事在那不大的镇里传开了，人家都说二手是个犟种，非要去验证自己吹的牛干嘛。可是长生却不这样看，他认为二手是个真男人，他跑到二手的坟头上，竖起自己的大拇指喊道：二手我认你当大哥了。
长生后来长到二十岁的时候，还想起二手的事，他心里还暗自为二手的英雄往事而慨叹，只是他变的越来越沉默，他认为他自己变了，他终于认识到了长大的感觉。长大就是越来越不喜欢说话，越来越变的喜欢思考了，思考那些曾经不会想到的事，娶媳妇生孩子赚钱盖房子，长生发现自己真的长大了，体会到“成熟”那两个字的含义了。
沾湿的月光像极你哭得伤心的脸，我欲伸手轻轻逝去这不惹风尘的泪滴，才发现我已经在你世界的另一端，即使无限靠*，也是镜花水月。
似水年华，你的清影似林和靖笔下永不凋谢的梅“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。多少次我曾在一旁静静地观赏，如痴如醉间已是天亮。
夏日的荷已是亭亭玉立，有幸倾倒于朱自清的笔下。而今日我借你的华彩描摹甚于此的美丽。你，是栽于我心头的雪莲，一开倾人城，再开倾人国。我曾千百次流连在那座雪山上，片片雪花和你朵朵无邪的笑颜，别样惊艳。闭上眼睛，霎那间，芳华绚烂了我周边的茫茫大地。
如今，我在窗前，不知还是关上窗还是打开窗更好一些。推敲中。风起了，好像有人在轻叩窗门，引我推开这纱窗。没想到你的身影幻作袅袅清风，透着荷的缕缕清香和雪的丝丝清凉，这般绝美地无约而至。
风月无边，我是销魂的笛声，为伊而黯然销魂的笛声。我可以流于很远很远的地方，哪怕是蛮荒。春色如许，暖阳娇嫩的面庞让我心怀温暖，看，我是飞扬的蒲公英，带着我们的似水年华，无论停留在哪儿都是幸福栖息的地方。
我仍在想你，所以还这么优雅而美丽的活着，你一定还在拈花微笑。你的清影嵌在我将老的年华里，摇曳生姿。我在阳光最多的地方，捡拾着层层剥落的幸福。
我的心头有着摇曳的花影，伴着月色，扬着嘴角，我像个孩子一般悄然睡去。
我们都知道，那天始终会来的，只是大家不愿意说起，偶尔说起也呼呼啦啦的带过了，像是一种禁忌。那天来了，且想不到会是冬天，冬天来得萧索而苍凉，有时候，胸怀可以放下辽阔的苍凉，且放不下离别，就是这样。
实际上是觉得没什么的，听他们偶尔说起，好像自己做了很多愧疚的事，听着突然心酸起来，那年初中毕业，她说她站在楼头上看着我离去，（初二那年）之前说了很多让人难受的话，比如说天下男生都不是好东西什么之类的，当时我不知道男生都不是什么好东西是什么意思，后来才知道，女生比较敏感，成熟也比男生早得多，他们害怕离别，他们不愿意说再见，也许说了再见就是再也不见这回事。
初二那年她在我后面坐，那时我多是个不懂事，莽撞无比的二流子学生，逃学，打架，无恶不作，往往以那些坏事感到自豪无比，以反派“英雄”而自豪，人家说这叫做叛逆，偶尔她会问起我的理想，那时理想是个什么东西我根本不知道，也许现在也不是很清楚，但是慢慢地找到了方向，要“考县里最好的中学”。
她说好好读书，其实你很聪明的，努力一下就可以了，说也奇怪，每次考试总是在前面，后来上了重点班，之前我一直以为她是能上重点班的，*时温柔文静，让人充满敬畏，冷漠得让人不敢靠*，但是就是这样的冷漠让你充满好奇心，学*又是很好，后面成绩出来了，我考上重点班，她反而没有考上，那次在楼道上遇到她，她躲躲藏藏的，因为我当时说，能考上重点班的一定是你，因为她默默的鼓励着我，这些情节好像肥皂剧，且又十分逼真。
那时候总是稀里糊涂的，那时总是喜欢挑战，青春期的孩子都充满野性，还有一个小女孩说：“咦，这回咋不跳啊？考不好了吧。哼！”后面我当然考了比她好，第一次拿到5块钱的奖金，“我读起书来连我自己都不敢相信。”这是我那些年的勇气，小女孩给我写了一个幼稚而纯真的选择题，那是一节校课，老师都去开会了。“你喜欢我吗？A、超级喜欢。B、很喜欢。C、喜欢。D讨厌。”全班的人都看着我，我碍着面子，把那张纸条揉成一团就丢垃圾桶里了，因为我不喜欢那个女孩，我喜欢她，上课的时候我偷偷看着她的背影，浅灰色的毛衣，马尾辫，不轻易和人说话，遇到她的时候，我总是不知所措，遇到她的时候我总是面红耳赤，后面她给我写过几封鼓励的信，直到初中毕业。
初三那年，她的朋友我的同班同学，是个女生，她总是莫名其妙的和我说：“你在她心里一直留着位置。”然后把信塞到我手中，那时候我不懂，初二那年春天，在家里看到四叔写的厚厚的一大本古体诗，开始崇拜起一个人来，崇拜他惊艳的才华，也不知道从什么时候开始，数学老师那句极其鄙视的：“球花子！”那句：“也不知道什么时候成得大气哦！”的感叹不在我耳边说起，那时候我开始看起书来，慢慢变得像女生一样的安静，慢慢变得温和起来，慢慢由一条狼变成一条温顺的狗，慢慢变成一个老妈子的性格，慢慢懂得不可胡作非为给家里带来麻烦，回忆起来非常痛恨现在这般优柔寡断的自己。
初二那年发生了很多事，第一我们班肯定是全校最垃圾的班，班上有三个年龄最小的小天才，个头矮，鬼精灵，*时不怎么读书且可以考全校全十名，上课看武侠，什么“江山美女一锅煮”，放学就约着回家打拳皇；那年，班上的同学把老师打了住三个月的院，校长亲自上我们班虎啸龙吟；那年没有女生敢从我们班门口经过，害怕那群人龌龊卑鄙的手段；那年老师木质的大圆规打学生坏了不少，那年没有一个穿新鞋子的学生敢从我们扫出来的走廊上经过，那年班上有不少人被外面的流氓打成脑震荡，那年老师叫上课闹的滚去走廊上站着，等老师出来看人的时候我们已经绕过食堂跑去网吧玩“泡泡堂”玩“秋风传奇”，那年英语老师教我们读单词的时候要有排山倒海的声势，但是一节课下来记不住一个单词，那年，总是收到草稿纸写的情书，那年，歌名编成的情书互相传阅，传到我手中的时候我偏生不看，那年，我默默的，不动声色的喜欢一个女生。那年，很多人乱七八糟的别名，那年“大侠一枝梅”那年“大皮鞋”那年“寒号鸟”那年“大B”。
高一那年，莫名的收到一封没有邮票的信，高中那三年一小箱子情书被堂弟偷来念给妈妈听听，妈妈听了哭笑不得，爸爸读了感叹一句：“这孩子是读书的还是读情书的？！”
高三那年圣诞节，收到了一个包装得漂漂亮亮，又大又红的大苹果，一个电动装置的礼物，我也叫不上是什么名字，装四只电池的，一打开电源的开关，两个相互拥抱着的小熊猫举着一支玻璃做的红玫瑰缓缓举起，彩灯不断闪烁着，耀眼至极，盒子里面夹着一张精致的卡品，上面写着泰戈尔的诗“世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”一张粉红色的信笺这样写道：“这个礼物是我12岁的时候上昆明，我一个朋友送我的，她说，这个东西送给你一生最喜欢的人，我不知道是什么意思，但是我一直保留着，今天就送给你，圣诞节快乐。”
大三毕业了半个学期，又是圣诞节快到的时候，世界上最遥远的距离在这寒冷的天气显得格外贴切，这天会来，天各一方，快放假了，春节快到了，把“每逢佳节倍思亲”留在心底，给你说一个温暖的故事。
冷月微尘覆窗檐，似水年华散风烟。十年往事又浮现，暮然回首却不见。透过记忆的时空之门，你看到的会是什么？
——题记
傍晚，清风徐徐流动，带来竹涛阵阵，枝叶摩擦间的沙沙声，犹如天籁，让人心神宁静。灵动的空气缠绕而来，透着几分雨后的清新，让人心旷神怡。抬眼望，长天一色，山水如画。
脚下的石径犹带着几分湿润，鹅卵石铺就的石板路经过雨水的冲渲，显得愈加明净，偶尔石头缝隙里有几颗不知名的小草探出调皮的脑袋，一摇一晃的似乎在对我眨着眼睛，石板路上和两旁，三三两两地躺着些飘落的竹叶，想来是被风雨吹落的。
一袭白衣，一个简便的摄影包，我又走在了这条幽静的翠竹小径之中。悠悠钟磬，微光稀影，出入在最深的红尘，只有在此情此景，心灵才会得到彻底的释放。不知从何时起，摄影成了生命中不可或缺的一部分，一如跟文字的结缘，用“情不知所起，一往而深”来描述是最好不过了。喜欢摄影，没有什么特殊的原因，只是一份源自心底的喜爱。如果非要说点什么，或许是喜欢在摄影中融入自身的感情和领悟，在光与影的交织中勾勒出岁月的痕迹和生命的印记吧。
悠悠晨钟，沉沉暮鼓，日升月沉，古老的青石小路终是留下了岁月的痕迹；夕阳晚霞，白云苍狗，时光终究不曾为任何人而停留。
与往常的日子一般，杳杳的钟磬又一次敲响，在竹林中扩散开来，在青霭山风里回荡着。它穿过了无数岁月光阴，而且还将会日复一日的回荡下去。而我，又何尝不是如此呢。
不知不觉间，已经走出了公园，置身在灯火璀璨的富州广场，看着来来往往的人潮，耀亮的灯光刺来，我不自觉地闭上了眼睛，恍惚间，有种时空交错的感觉。“无冕之王”四个字在脑海中掠过，曾几何时，我也在这样的夜晚，这般热闹的广场中，做过采访…呵，都随风飘远了，何必再想，我甩甩头，匆匆而过。
许多天没来，广场外围不知什么时候多了许多宣传牌，前面的空地上密密麻麻的围了几圈人。没来由的，一种似曾相识的感觉涌上心头，似乎抓住了些什么，却又什么都没抓住。自然而然的，就想上去看看，与此同时却又有一股本能的力量在阻止着靠*的脚步，似逃避，又似恐惧。
记忆的深处，仿佛有什么，在悄悄苏醒……
当“高考光荣榜”几个烫金大字映入眼帘的一霎，我怔住了，呆立间显得手足无措，继而，是如浪涛般的震动，恍如雷鸣般在耳边隆隆炸响。带着几分狼狈，我落荒而逃，路过一个小摊，拿了一瓶矿泉水，丢下几块钱，就朝着老街的方向走。
此时此刻，出来时的轻松消失得无影无踪，我漫无目标地走着，如醉酒般，一边走一边用水浇在头上，想藉此冷静下来。风起，夜微凉，轻柔的风带起丝丝凉意，梳理着我纷乱的思绪。我渐渐*复下翻涌的心绪，缓缓地走着，昏黄的灯光下，拉出一条长长的影子，踏踏的轻响在脚步和青石板接触之处传出，绵延在这四面环闭的空间，形成一阵空谷跫音在耳边回荡。我不再压抑，任由思绪在空气中流动，一点一点地揭开尘封的记忆。
稀疏的野草，年复一年的生长，青苔掩盖的石阶墙壁上，在微光闪烁中折射出岁月的痕迹，述说着过往的历史，见证了时光的无情。这样的夜，这样的街，和六年前，是如此的想似。直到那道白色孤单的身影，悄悄走*了尘封的地方。
寂然在空气中浮动，各种思绪再也抑制不住如潮水般涌上心头，那些过往的时光，那些被封印的陈年旧事啊，原来早已镂刻在每一处砖瓦柱石楼台之间，烙印在记忆之上，永不磨灭。
十年的光阴，十载的往事，如浮光掠影般，在眼前一一浮现。黄华江水饶堂前，琴棋书画心已然。一朝书香青云起，纵横山枣笑苍天。刚致极处战神陨，徒留秃笔写无言。碧落三千人何处？笑叹红尘还非烟。
初三时的未名湖之约，初入岑中的意气风发，与同桌在山枣顶上把酒对月，挥斥方遒的豪言壮语，在恩师面前誓考一本的郑重之诺，恍如发生在昨日般历历在目。倘若没有仙剑和心吧的出现，现在会是截然不同的境况吧。
仙剑，一个贯穿了我十年生涯的传奇；心吧，一个温暖了无数人心灵的网络家园。钟情于仙剑，源自仙剑四，源于沉眠在石沉溪洞的那位奇男子。“天青，天青，愿你的心，常如灵缈的天一般的蓝，一般的青。”云兄，哈哈，没想到造化竟这般巧，你叫天青，我也叫天青，你姓云，我姓李，你是“痞子”，我是“疯子”，哈哈。而结缘于心吧，却是因为《回梦游仙》那空山灵雨般缥缈的声音，因了那位可敬可佩的奇女子，还有那群可亲可爱的“心宝宝”。
08年高考，适值心吧最动荡的时期。高处不胜寒，尽管她一心低调，但还是受到了纷涌而至的攻击诋毁，轰轰烈烈的家园守护战中，以那个热血方刚、冲在最前面的白衣少年为最。然物极必反，原以为最好的保护却成了致命的毒药，终导致了那个奇女子的黯然隐退。
当硝烟散去，一切尘埃落定之时，说好的未名湖之约，没有完成；许下的一本之诺，没有兑现；而那个誓死要守护的女子啊，也终究没保护好。
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