鲁迅的魅力作文(十)份

　　鲁迅的魅力作文 1

　　1936年10月19日，一个穿着灰色毛衣的男人躺在万国殡仪馆的棺材里。他那因劳累而黑了好几圈的黑眼圈，略有些深了，应是前夜很晚还在工作。他的面容还是那么的慈善，一点恐惧也没有。嘴角略有些下沉，那是种悲愤，对时光流逝的悲愤。

　　记得曾有篇课文记载了鲁迅先生生前的一个夜晚：傍晚，一个黄包车夫的脚被玻璃渣给扎到了，一瘸一拐地拉着他的黄包车。经过鲁迅先生门前时，鲁迅先生连忙叫住他问他怎么了？当他说被玻璃渣扎到时，鲁迅先生一面将他请进家门，一面让家人拿来药品。车夫即使百般拒绝，也犟不过鲁迅先生。鲁迅先生拿着镊子将玻璃渣一块一块儿地将玻璃渣取出来，并给他包扎好。然后将剩下的药品连带一些钱塞给了他，让他好好养伤。那车夫含着热泪道谢后，慢慢地离开了鲁迅先生的家。那时鲁迅先生暖化了车夫的心！

　　“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”鲁迅先生曾说过这样的话。每天他只睡三到四个小时，其他时间要么在工作，要么在与客人谈话。他逝世前，仍然在写日记。鲁迅先生总是惜时如命。他用笔杆向青年传达自由和民主，反抗权威的思想。激发爱国主义的精神，他是思想革命文化的贡献者。

　　19日午，鲁迅先生的棺材被盖上了棺椁，前来送葬的人很多：青年、学生、工人、作家……甚至乞丐。他们大多都举着标语“民魂永存，鲁迅先生走好”，鲁迅从此被他们铭记在心中。

　　鲁迅先生虽已逝世，但他永远活在了我的心中，他那伟大的形象，永远激励着向他学*。

　　鲁迅的魅力作文 2

　　鲁迅，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，他为中华人民共和国的成立做出了不可磨灭的贡献。

　　鲁迅，是他在1918年发表《狂人日记》时所使用的笔名，他的原名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。

　　鲁迅本是一名医者，一次，他东渡日本留学，却在一部影片中看见中国人**军捕获，且即将被抹杀，而周围虽挤满了同胞，但个个都无动于衷的场景后，内心感到无比的震撼。

　　此时，他才真正明白，中国人麻痹的不仅仅是身躯，更重要的是他们的灵魂已然麻木。鲁迅曾经说过这样一段话：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少也是不必以为不幸的，所以我们第一要务，是在改变他们的精神！”从此以后，他便弃医从文，决心用自己的双手去改变那些麻木的人们，用那支*淡无奇的笔去唤醒那沉睡在心底深处的属于中华民族的精神

　　在个人理想和民族复兴二者之间，他选择了后者，在那个“腥风血雨”的战场上，他的这个决定无疑是危险重重，但他却不得不踏上这条充满艰难险阻且看不见尽头的道路，因为那时的中国已经陷入了黑暗，可见他是拥有何等伟大的气魄

　　自此，鲁迅便奋笔疾书，刻苦钻研，以那时的黑暗社会为背景，创作了多部文学作品，借此来激励人们的思想和精神面貌。

　　1918年，鲁迅出版的《狂人日记》风靡一时，它生动形象地揭示了当时社会的冷酷、黑暗，表达了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗以及自身深刻的忏悔意识。后来，他还创作了《朝花夕拾》、《坟》、《彷徨》等经典著作。

　　中国领袖***曾评价他：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”是他“引领”着我们冲破黑暗，走向光明。在我的眼中，他永远是那样圣洁、高雅、伟大

　　鲁迅的魅力作文 3

　　今年疫情突发，全国各地都拉起了一级警备线，抗“疫”的白衣天使们都奔赴了一线救助，我们一家虽然做不了什么，但是在家自行隔离的日子也确实很枯燥。但是，隔离的日子，除了在家的爸爸妈妈，还有坐在我窗台上的一位先生的雕像——鲁迅先生一直在默默的陪伴着我。

　　说起这位鲁迅先生，那可是大有来头，在疫情还没爆发之前，我的老爸去绍兴出差，那里正好是鲁迅先生的故居，老爸的参观故居园的时候，特意给我买的！

　　这个塑像是用铜做的，让人看上去十分的复古，鲁迅先生盘着腿，坐在精美的藤椅上，让人觉得十分有韵味。这个雕塑简直把鲁迅先生描绘的淋漓尽致：游戏先生一头黑色的乌发，一双不大也不小的耳朵，正好盖在了头发下，细细的眉毛下，一双富有诗意的眼睛眺望着远方，似乎在想什么。一个坚挺的鼻梁下，嘴巴微微的闭着，形象极了。这位鲁迅先生的下身穿着一身蓝色的长袍，两只手搭在藤椅上，脚上还穿着亮丽的皮鞋，简直把鲁迅先生形象地表现了出来，让人愈看愈觉得精神。

　　这位栩栩如生的鲁迅先生还和我有一段小故事呢。

　　还记得就在不久前的期末复*阶段，每个人都在为自己的期末成绩而拼搏努力，当然，我也不例外。有次在背书的时候，怎么也记不住？记了上句却又忘了下句，记了下句又却忘了上句，背了大概30分钟，也没背出来，就当我想放弃的时候，看到了鲁迅先生似乎用着慈祥的目光看着我，仿佛再说：“不要放弃，你一定可以背出来的！”我看到这一刻，也不在抱怨书到底有多难背了，立刻埋下头，泡进书的海洋里去背书，最后尽然还真的背出来了！

　　又过了几天，考试已经考完了，也没有辜负鲁迅先生，考得了一个不错的成绩。看着鲁迅先生，我不由的笑了起来。

　　这就是我家的真“鲁迅先生”，总是能在我伤心的时候逗我开心，总是能在我背不来书的时候让我鼓起勇气。谢谢你，我的鲁迅先生！

　　鲁迅的魅力作文 4

　　“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛”。 这是鲁迅先生一生的真实写照。 从《狂人日记》 到《孔乙己》，从《药》到 《 阿Q正传 》， 鲁迅先生留给我们的不仅仅是一系列文学作品 ，更是他的精神与人格。 鲁迅先生所批判的不仅仅是那一种制度，那一个阶段 ，那一文化现象， 而是在几千年封建的 “酱缸” 浸泡中，在*百年半封建半殖民地政治“囚笼”中扭曲变形的民族灵魂。

　　有人曾这样评价他，“他总有他永远令人琢磨不透的独特思想，这些思想与整个民族在世界上的出路相关。青年时立志当医生，拯救那些沉浸在痛苦中的人们，但当你看到中国人强健的体格，却精神麻木、冷漠。你徘徊，站在人生的十字路口，你终于选择弃医从文。并积一生之力铸造国人的灵魂。在生命最后几天里，还仍然关心着青年人思想启蒙，因为你清楚地知道精神的贫乏将使中华民族难以崛起。

　　时间如流沙般从手中争脱。鲁迅先生离开我们已有70年的时光，但他却成为民族不朽的灵魂。他的思想跟随时代的跫音，丰富着中华民族的精神，让贫乏的灵魂得到充实。

　　鲁迅的魅力作文 5

　　鲁迅先生这一生非常伟大，***评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化的主将，也被人民成为“民族魂”。

　　在我眼中，鲁迅先生是一个热爱祖国的人。青年时的鲁迅和广大的中国人民一样，都不甘于被帝国主义侵略，他抱着“要救国，只有维新”的理念到日本学医。从那时起，他就不断在宣传革命的杂志上发表文章，谴责帝国主义的掠夺和清**出卖**的行径。后来他毅然地放下了人体的解剖刀，拿起了解剖人类灵魂的笔。决定弃医从文后，他回到了祖国。他曾到杭州、绍兴、南京从事教学工作。他一边努力进行着对学生的爱国主义教育，打击顽固不化的校长，一边在各大杂志上发表文章，支持革命。他受临时**教育部部长蔡元培的邀请任教育部部员，后来随教育部迁到北京。在北京他写成了《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《阿q正传》等名作。在自己的学生在“三·一八”惨案中惨遭杀害后，他用文章痛斥着惨无人道的行径。不久，他又到了厦门和广州继续教学和发表文章。最后他来到了上海，度过了他一生最光辉的最后十年。在上海，他没有从事教学工作，专事写作，参加文化活动。他不顾个人安危，在被***通缉的情况下，他继续发表文章，与旧社会和旧势力斗争。在繁重的工作下，他的病越来越严重。直至逝世前的一天还在执笔。

　　我们都热爱祖国，我们要学*鲁迅坚持正义勇于牺牲的精神。像鲁迅这样爱国、关心下一代，勇于拼搏，为国家作出牺牲的人，永远活在我们的心中。

　　鲁迅的魅力作文 6

　　方脸，一字须，每一根头发都笔直地挺立着，有如鹰一般锋利光芒的眼神，还有一双以笔代戈、可以医人亦可以医心的手。他就是我的偶像——被人们誉为“民族魂”的鲁迅先生。

　　鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家，他用笔杆子代替枪杆子奋斗一生，在他的身上，有太多的闪光点深深地吸引着我。

　　鲁迅先生是珍惜时间的楷模。他曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。他在有限的生命中，撰写和翻译竟高达640多万字，*均每天写2000字。鲁迅先生可以一天不吃饭，可以一天不休息，但他不能一天没有精神食粮。他把别人喝咖啡的时间用在了工作上。他不怎么吃鱼，因为他觉得吃鱼太浪费时间。鲁迅先生也不愿让别人浪费他的时间，他曾经说过“时间就是生命，无辜浪费时间就等于图财害命”。由此可见时间对于鲁迅先生的重要性。鲁迅先生到晚年还说：“倘能生存，我仍要学*。”对此，我深受启发。时间对于每一个人都是公正的，勤奋者会努力去追赶，去挣、去挤；懒惰者终不愿去挤、去挣，他始终不会拥有。正值黄金时代的我们更应该像鲁迅先生那样珍惜时间努力学*，做时间的支配者。

　　鲁迅先生是一心为人民群众着想的人。他非常关心爱护青年人的进步，一生接待过来访青年六百多人，关心过的青年不计其数。当时穷困的萧红找上了鲁迅先生，鲁迅先生没有冰冷，没有歧视。而是毫不犹豫的收下了她，得知萧红喜欢写作时，鲁迅先生尽自己可能地帮助萧红写作并予以推广，可以说是他造就了一名优秀的女作家。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。作为新时代的好少年，这句话我一直铭记于心，坚持为社会做自己力所能及的事。今年河南洪涝灾害牵动着全国人民的心，我把自己拍摄广告获得的850元全部捐出，为灾区人民捐献出自己的一份心意。我还用节约下的零花钱购买了200只口罩上门送给困难群众，前往卡口和社区执勤现场捐赠抗疫物资，慰问抗疫一线的无名英雄……我用自己的方式诠释着“新时代好少年”，用自己的实际行动向心中的偶像致敬。

　　思想的光芒是不会受时间与空间阻隔的。在那个黑暗荒芜的年代，鲁迅用自己的心血引导莘莘学子，走上真理和正义之路。半个世纪后的今天，鲁迅的思想仍然是指路明灯，照亮了我前进的方向，指引我不屈不挠地向上攀登！

　　鲁迅先生，他不在了，但永远活在我们的心中。

　　鲁迅的魅力作文 7

　　*代大文豪鲁迅先生，被称作“中国的脊梁”，他给我们留下的印象也总是严肃冷峻，不苟言笑的。然而生活中的鲁迅先生并非如此，他风趣诙谐，爱开玩笑。与他同时代的名人夏衍曾说：“鲁迅先生幽默的要命。”

　　1934年，***北***袁良下令：禁止男女同学，男女同游。鲁迅先生听到此事，对几个青年朋友说：“男女不准同学，同游。那男女一同呼吸空气，淆乱乾坤，岂非比男女同游更严重！袁良**不如索性再下一道命令，今后男女出门，各戴一个防毒面具。既免空气流通，又不抛头露面。这样，每个都是，喏！喏！……”说着，鲁迅先生把头喂微微后仰，用手模拟防毒面具的管子……大家都被鲁迅先生的言谈动作逗得哈哈大笑。

　　鲁迅先生不仅幽默，还有着特别可爱的一面。

　　鲁迅先生特别爱吃甜品。因为客人来家里做客总是把甜品吃的精光，所以鲁迅先生把家里招待客人的点心换成了花生。

　　因为嗜甜，鲁迅先生从小就患有牙疾，在他的文章中也多次提到自己被牙痛折磨的经历。

　　某年五月一日，鲁迅在日记中写道"夜齿大痛，不得眠。”五月二日鲁迅又写道“午后得羊羹一匣，与人分食大半。下午齿痛”

　　每次他去王府井看完牙齿，都会很开心地去稻香村买一堆饼干来犒劳自己，然后继续牙疼到怀疑人生。

　　这样可爱幽默的鲁迅先生是不是很让你意外呢？

　　鲁迅的魅力作文 8

　　车夫的知鲁迅逝世的消息后，脸上那原本可以“战胜”黑暗的灿烂笑容已经从他的脸上消失了、不见了；他那颗心中充满着希望、对以后充满向往的心，顿时之间变得沉重了；本来他的额头上只有几条淡淡的皱纹，头上只有几根银发，但一夜之间他苍老了好许——额头上布满皱纹，头发不像昔日那样的黑了，今天的他又是满头银发。

　　他再也没有心思去拉车了，他决定当晚就要赶到万国殡仪馆。他走在路上时，嘴里还不是的念叨着：“你到了万国殡仪馆不能失声痛哭，否则你就太没用了、太不争气了。他的家人应该比我更难受，如果我一哭，他们只会更加难受的，你一定不能哭！”在宁静的夜晚不时的传来几声这样的声音。

　　车夫到了万国殡仪馆“鲁迅先生，你别走！”这几个字是从他的嘴里蹦了出来，他不知不觉的腿便软了，跪了下来，泪水就“滴答滴答”的掉下来，摊在了地上好一会儿动不了。

　　过了一会儿，他“觉醒”了，他努力的从地上站了起来，一条腿拖着一条腿，努力地走着，他走到了鲁迅家属身边的时候，对家属们说：“你们别太伤心了，我能理解你们此刻的心情。因为我不久前就是去了长子，我当时也很伤心，什么都吃不下，躺在床上动都动不了。但我忽然想起来这个家需要我，我一定要坚强起来。我便努力的克服心理障碍，又继续站了起来，我想我的儿子也希望我能够站起来。我希望你们能跟我一样坚强起来，我想鲁迅先生也希望你们这样。”

　　说完他便扬长而去，他的身影越走越远，渐渐地失去了身影……

　　鲁迅的魅力作文 9

　　一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道锐利的目光，仿佛能刺透黑夜；一头不屈的硬发，显示与恶势力的不调和。这形象与那不朽的文字一起，随着岁月的增长，逐渐由模糊变清晰，终于画出了我心中的鲁迅先生，

　　众多的作家中，鲁迅是突出的一个，野兽特殊的一个。虽然他没有的累累巨著，没有冰心老人那清新、优美的诗一般的笔调，也没有雨果那曲折动人的小说情节，但他以对人民的关爱，对旧社会的憎恨和他那坚强不屈的品质，受到了群众的拥护和爱戴，他以笔为抢，以文字为利剑，挑破漫漫长夜。他敢骂，骂那些奴颜婢膝，貌似中庸的伪君子；敢论，论国民的劣质根本；他敢呐喊，为在土地上麻木生活着的闰土而呐喊。

　　鲁迅关心爱护青少年，总是询问侄女周晔一些问题，犯了错却以幽默的语言、委婉的语气去批评；鲁迅憎恨旧社会，即使在开玩笑时也不忘抨击那压迫人民的旧社会；鲁迅同情贫苦人民，肯为一个区区车夫去半跪治伤，送药送纱布。最让我崇敬的是他关心别人胜过自己，他不顾自己病重，反而让女佣阿三多休息，不让她干重活。他的这种爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的品质不仅得到了当时人民的拥护和爱戴，也得到了现代人的崇敬和钦佩。

　　虽然鲁迅走了，但他永远活在人们的心中。他甘愿俯下身子给人民当牛马，甘愿做野草等着地下的火烧，他活着为了多数人更好地活。他不仅属于历史，也属于现实。

　　鲁迅的魅力作文 10

　　鲁迅先生是一个为人民、为国家着想的人，而且是个名人。

　　我非常崇拜他，因此搜集了他的一些名言：有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”、“敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒了的蛀虫，许多事都败在他们手里。”……

　　我知道，鲁迅是一个忠于革命的人，他不怕黑暗顽强对抗敌人的人，是非常有忠于革命主义，打倒敌人的人。

　　鲁迅先生愿意把自己的生命献给他的人民，鲁迅先生宁愿自己做牛马，也要让人民吃好住好。

　　鲁迅先生让自己活着，更希望人民活得更好。

　　鲁迅先生把自己看作野草，默默奉献，而那些把自己看得很高的人，会死得很早。

　　鲁迅先生非常关心爱护青年。据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心过的青年更是不计其数。

　　鲁迅的刚毅坚强的性格置健康于不顾，把整个生命都献给了革命事业的崇高品质和顽强意志的人。

　　鲁迅先生是一个非常伟大的人。

鲁迅的魅力作文(十)份扩展阅读

鲁迅的魅力作文(十)份（扩展1）

——鲁迅的魅力作文 (菁华6篇)

鲁迅的魅力作文1

　　“浙江是*人杰地灵的省区。”“浙江大学是*的一所名牌大学。”“杭州的西湖是*古代诗歌描写最多的湖”……“好了，既然有这么多诱惑人的地方，我就去杭州的浙江大学留学吧！”5个月后我走进了杭州。

　　其实我心里还有另一个选择杭州留学的特别理由，那就是———杭州离绍兴不远，而绍兴是我最喜爱的*作家鲁迅的故乡，在那儿我可以饱览鲁迅故居、三味书屋和百草园。

　　到*的第四天，我就迫不及待想去看看盼望已久的圣地，凭着我的竭力介绍，一些本不愿去的朋友也与我一同前往了。

　　吃午饭的小饭馆离鲁迅故居虽说不远，但10分钟的路程却走得很辛苦。太阳一直在分分秒秒地盯着我们，晒得我们真头疼。买了票我们就一头扎进纪念堂去了。里边也很热，但挂着许多照片和立着的两座鲁迅和藤野先生的雕像把我们给吸引住了，暂时忘却了燥热。不少情况我们在鲁汶大学已经知道，可是在真实的场景中去了解、感受鲁迅先生还是第一次；再说有不少情况确实鲜为人知，因此收获不小。走过热闹的鲁迅路，再穿一条弯弯曲曲的幽巷到了三味书屋。我们对鲁迅先生描写的三味书屋已经模糊了，但是脑子里还留着一个印象：那就是三味书屋的匾和画着的那只肥大的梅花鹿。然而这也与眼前所见不一样了，匾上的字黯然失色，梅花鹿也不知上哪了，满屋的浮尘犹如蒙住了记忆，鲁迅孩提时代摇头晃脑的读书模样也若有若无了，我真的有点奇怪，怎么到了三味书屋反倒离鲁迅先生远了？幸而还有个百草园，它在鲁迅笔下可远比三味书屋更有趣味。可惜我们看到的百草园，好像许久没人精心照管，花儿和树木，杂乱生长，那些有无限趣味的油蛉、蜈蚣、蟋蟀们不见了，吃了能成仙的何首乌也不知去向，幸亏竖着的一块牌子上还写着一些与鲁迅先生描写的百草园有关的事，让我们还能依稀找出一两样原先的痕迹。不变的是百草园依旧充满野气，鲁迅小时候听长妈妈讲的美女蛇会不会显现还真让我紧张了一阵。这倒是在欧洲怎么看这文章都感受不出来的情景。

　　我在去百草园、三味书屋求“实”的过程中，其实并没有远离鲁迅先生，虽然*百年的沧桑使原来的景致发生了变化，但鲁迅先生求知的渴望，作品中显现的求实作风，却让我坚定了在浙江大学这所有着“求是”风格的学校里求知的决心。

鲁迅的魅力作文2

　　一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道锐利的目光，仿佛能刺透黑夜；一头不屈的硬发，显示与恶势力的不调和。这形象与那不朽的文字一起，随着岁月的增长，逐渐由模糊变清晰，终于画出了我心中的鲁迅先生，

　　众多的作家中，鲁迅是突出的一个，野兽特殊的一个。虽然他没有的累累巨著，没有冰心老人那清新、优美的诗一般的笔调，也没有雨果那曲折动人的小说情节，但他以对人民的关爱，对旧社会的憎恨和他那坚强不屈的品质，受到了群众的拥护和爱戴，他以笔为抢，以文字为利剑，挑破漫漫长夜。他敢骂，骂那些奴颜婢膝，貌似中庸的伪君子；敢论，论国民的劣质根本；他敢呐喊，为在土地上麻木生活着的闰土而呐喊。

　　鲁迅关心爱护青少年，总是询问侄女周晔一些问题，犯了错却以幽默的语言、委婉的语气去批评；鲁迅憎恨旧社会，即使在开玩笑时也不忘抨击那压迫人民的旧社会；鲁迅同情贫苦人民，肯为一个区区车夫去半跪治伤，送药送纱布。最让我崇敬的是他关心别人胜过自己，他不顾自己病重，反而让女佣阿三多休息，不让她干重活。他的这种爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的品质不仅得到了当时人民的拥护和爱戴，也得到了现代人的崇敬和钦佩。

　　虽然鲁迅走了，但他永远活在人们的心中。他甘愿俯下身子给人民当牛马，甘愿做野草等着地下的火烧，他活着为了多数人更好地活。他不仅属于历史，也属于现实。

鲁迅的魅力作文3

　　从百草园到三味书屋，从日本回归*，从寿老先生到滕野先生，从长妈妈到闰土，从孔乙己到阿q，鲁迅先生留下可他无限的欢笑与回忆。深深的抒情和呐喊，也许他曾彷徨，也许他曾犯下过许多的错误，但他永远不怕改正错误。他在严酷的剖析外部世界的同时，以更为严酷，甚至可以说是*乎残忍的态度剖析内心世界，他是一个严格意义的真正的人。

　　从记事时起，总忘不了鲁迅先生那耐人寻味、发人深省的文章。自然，每年的十月十九也会沉哀自己的偶像——我心目中伟大的鲁迅先生！

　　几度误解，几度怀疑，几度逃避和疏远，终究还是回归了。现在我们读先生的文字，或许会觉得它过于冷峭，过于沉重，讽刺性强，“骂人”水*高，甚至有人就是冲着后者而来的，全凭好玩。的确，先生是缺乏梁秋实的闲适，林语堂的“性灵”，周作人的散谈，朱自清的深情，徐志摩的诗情画意。然而，如果那个时代只给我们留下吟风弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那我们又怎能体会到那个时代的黑暗？那个时代，在我们眼里恐怕只有一具时间的骸骨罢了。

　　是什么让时代在进步？有人说“是经济”。“错！”“是精神！”是精神让一个国家进步，是精神让一个民族自强不息！而鲁迅先生赋予我们后世的千万子孙，正是这种义无返顾，自强不息的精神！他怀着三闾大夫般的旷世忧愤，用一支如太史公一样的奇崛文笔去书写黑暗，他义无返顾的理性精神仿佛一盏高高吊起的孤灯，光芒穿越了时空，一直照亮今天。

　　记得有许多人曾问我的偶像是谁，当我毫不犹豫的说——鲁迅先生是，他们竟笑我落后，腐朽，那么多的“星”不追，偏偏追崇这早已作古的风霜人。我对这样的回答总是感到深深的悲哀。

　　难道先生的思想和精神已经不适应当前社会了？已经不值得我们去继承和发扬了？难道先生已经是文学意义上的一笔而可以轻轻带过？已经作为一份文化遗产而被束之高阁了？

　　当我们在喧嚣中无法自拔时，一颗浮躁的心怎能容得下那充满痛苦的灵魂拷问和锋利的匕首投枪？看看老一辈学人：今生今世，年轻一代一定要读鲁迅！不读他，我们无法直面繁杂的人生；不读他，我们无法看到心灵深处的鄙陋；不读他，我们无法守住那片高洁的精神家园；不读他，我们无法具体而透彻的了解中华！

　　是的，只要先生的书在，就一定有人读，先生的思想和精神就会绵亘不绝的传下去。先生一直在以一种父亲般的博大胸怀宽容着我们。他在等待，等待我们走出浮躁的心海，等待我们带者一颗不沾染世俗*气的心，去与他进行灵魂深处的对话。

鲁迅的魅力作文4

　　鲁迅先生这一生非常伟大，*评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是*文化的主将，也被人民成为“民族魂”。

　　在我眼中，鲁迅先生是一个热爱祖国的人。青年时的鲁迅和广大的*人民一样，都不甘于被帝国主义侵略，他抱着“要救国，只有维新”的理念到日本学医。从那时起，他就不断在宣传革命的杂志上发表文章，谴责帝国主义的掠夺和清*出卖*的行径。后来他毅然地放下了人体的解剖刀，拿起了解剖人类灵魂的笔。决定弃医从文后，他回到了祖国。他曾到杭州、绍兴、南京从事教学工作。他一边努力进行着对学生的爱国主义教育，打击顽固不化的校长，一边在各大杂志上发表文章，支持革命。他受临时*教育部部长蔡元培的邀请任教育部部员，后来随教育部迁到北京。在北京他写成了《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《阿q正传》等名作。在自己的学生在“三·一八”惨案中惨遭杀害后，他用文章痛斥着惨无人道的行径。不久，他又到了厦门和广州继续教学和发表文章。最后他来到了上海，度过了他一生最光辉的最后十年。在上海，他没有从事教学工作，专事写作，参加文化活动。他不顾个人安危，在被*通缉的情况下，他继续发表文章，与旧社会和旧势力斗争。在繁重的工作下，他的病越来越严重。直至逝世前的一天还在执笔。

　　我们都热爱祖国，我们要学*鲁迅坚持正义勇于牺牲的精神。像鲁迅这样爱国、关心下一代，勇于拼搏，为国家作出牺牲的人，永远活在我们的心中。

鲁迅的魅力作文5

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这，就是鲁迅先生的名言，而现在鲁迅先生虽然已经去世了，但是他的精神永垂不朽，永远活在人们的心中！

　　这几天我们学*了《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》和《有的人》这几篇文章，让我更了解鲁迅先生了，同时也更崇敬仰慕鲁迅先生了。

　　鲁迅，原名周树人，是浙江绍兴人，代表作品：《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》…是现代伟大的文学家、思想家以及革命家，是五四新文化运动的重要参与者，*现代文学的奠基人。

　　鲁迅先生，用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章，刺向了敌人的心脏，使敌人一次又一次的恐慌。

　　鲁迅先生是一盏蜡烛，更是一位英雄！他燃烧了自己，照亮了他人，他点燃了几代*人民奋发的星火，是他用锐利的眼光为我们开辟出了前进的道路。

　　鲁迅先生虽然去世了，但是他给后人留下了很多很多，有怀念，有崇敬，更有深深的思考。而《有的人》就是诗人臧克家为了纪念鲁迅先生逝世13周年所写的一首诗，从此就可以看出人们对鲁迅先生的尊敬与爱戴。

　　的确鲁迅先生就是这样的一个人，为自己想的少，为别人想的多，永远永远活在每一个人的心里。

鲁迅的魅力作文6

　　一提起鲁迅先生，大家都一定已经非常熟悉了。

　　鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家。五四新运动的重要参与者，代表作有《呐喊》、《彷徨》等。*对他评价说：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

　　鲁迅先生给我带来的印象无疑是非常深刻的，我眼中的鲁迅先生是乐观向上的，坚强不屈、知错就改、伟大的人。

　　他用尖锐的目光看到了社会的腐败，他认为国人的病要用文字来医，而药只能救助几个人。他以尖锐的笔尖向敌人刺去，他呐喊着，激励着一代又一代的有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前进，追寻着一片光明，企图唤醒在“黑屋子”里沉睡的人们。

　　鲁迅先生在一次又一次地批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸，自己写得文章屡次查封，但他依然不放弃，不惧迫害。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求。

　　他对青年的关心无微不至，给予那些失落的、生活在社会底层的青年鼓励，给他们父亲的慈爱和关怀。

　　他是我们中华民族的族魂，历史在人们心中，永远铭记他的名字，这就是我心中的鲁迅，这就是民族之魂。

鲁迅的魅力作文(十)份（扩展2）

——艺术的魅力作文(十)份

　　艺术的魅力作文 1

　　因为我从小就喜欢的就是那一个个活灵活现的小泥人。所以我就萌发了想要学捏泥人的念头。

　　我家不远处有一条街，街上有许多的夜摊，夜摊买什么的都有，我最喜欢的就是那一个个栩栩如生的小泥人。几乎每次放假回家，我都会买一个小泥人，可是光买也不是办法，后来家长不买了，我只好央求捏泥人的师傅，教我捏泥人，一开始是一百个不愿意，但是，后来经过我长期的请求，最终，捏泥人的师傅终于肯教我了。

　　师傅首先教我和泥。师傅说：“一定要找比较硬的泥土，但是要没有杂草。拿个碗，接上半碗水，把土块弄得碎一些，在水里泡个两到三分钟。”师傅边说，边给我做动作，又说“泡好后，用手捏一捏，软了，就把剩水水倒掉，用手使劲捏着泥，捏一段时间后，泥就和好了。”边说着，师傅这里也结束了。

　　师傅捏的泥人活灵活现、栩栩如生，但是我捏的却不咋地，捏个孙悟空，像猪八戒，捏个又胖又矮的人，却捏的又胖又高……但是我不屈不挠，一只刻苦的练*，每天都弄得满手都是泥。最后，终于捏的还算可以。

　　但是，师傅说：“泥人要晒干，但是不能晒出裂痕，还要涂上色。”我把我的泥人在烈日下晒了几个小时，终于硬了，还要根据他的样子涂上合适的颜色。

　　最终我把这门艺术学会了，虽然还是不咋地，但是已经很好了。

　　艺术的魅力作文 2

　　独坐，是门功课。

　　古人有云：“行到水穷处，坐看云起时。”这是一种豁达而悠闲的心境。同是坐于河边之人，乐观者则看到水中快乐的鱼儿，悲观者则看到水底的淤泥。独坐仅仅是一个凝固的动作，重要的是，独坐时在想什么。

　　智者坐于菊，他看重馥馥（fu）郁郁的香气。愚者坐于石，他看重实实在在的物质。

　　如果说站着的人便于起跑，那么，坐着的人便于思考。

　　生活，有时需要避开热闹，远离喧嚣，找个地方静静独坐。

　　独行

　　独行，是种勇气。

　　你也许是寂寞的，但你绝对不感到空虚。把自己的脚印甩在身后，一个人独自领略吹过耳边的风儿，飘到眼前的阳光和鼻翼边的游荡不息的花香。你有时感到幸福，有时感到痛苦，有时觉得快乐，有时觉得忧郁，这些感觉都是深刻而真实的。

　　人在独行时，总是有一种神秘的语言，或者一种别人不能领悟的手势，与自己的心灵对话。你的脚印是独具风格的。

　　独斟

　　独斟，是种境界。

　　真正的饮酒，应是一个人默默地喝，静静地吮，慢慢地品。

　　举杯邀明月，对影成三人。何等的洒脱！左手一卷书，右手一杯酒，看一面抿一口。谁能品出那杯酒叫生命酒，到底有多少度呢？

　　人有失意的时侯。此时一个人呆呆坐在桌边饮酒，饮着饮着，某些解不开的情怀，求不出的结果，未达的心愿，都慢慢释然了。

　　独斟，不一定非要醉个一塌糊涂，不省人事。独斟，有时是为了保持思想清醒、行为冷静，于滚滚红尘中，抽出一点空闲。

　　艺术的魅力作文 3

　　上午洗衣服，幵始读《约翰〃克利斯朵夫》第二部。 下午到美术馆看画展。

　　看画的人不少，但大厅里很安静。一幅国画吸引了我的目 光,这是谁?画面上画着个怪老头，他扬着头，张大了嘴，白发 和胡须向四方飘散着，他那赤裸的、瘦骨嶙峋的古铜色身躯 向前倾斜。一双青筋暴露的手在空中挥舞，像是要抓住什么。 而最吸引人的，是他那双眼睛。那是一双疯狂的眼睛，闪射 着一种奇异的光芒。然而当你盯着它看时，你会发现在那疯狂 的眼神后面，贮存着多少对光明的渴望，多少烈火般的期冀、 多少坚韧不拔的自信自强啊!那双眼睛紧紧盯着的，是一轮高 悬在地*线上的火红的太阳。

　　这就是你吗，不舍昼夜，追赶太阳的夸父? “夸父追日”的 故事从小就埋入我的心中，但那是个什么样的夸父啊:疲惫不 堪、忍饥耐渴、衰弱而又顽强地挣扎在永远走不完的黄尘路 上……

　　今天这个夸父完全是另一个。他口中发出的不是叹息而 是呐喊，他的躯体不是筋疲力尽而是精力勃发!这才是真正的 夸父精神，这不同时也是我们中华民族的精神么?

　　看着这凝固在画幅上却又永远奔腾运动着的奇异形象,我感到有一股力量在我身体中生发起来、扩展开去，我激动得 心都要爆裂了!不知为什么，我真想马上把此刻的感受倾吐给正在身边随便哪一个人。

　　周围已经聚集不少看画者，大家都仰着头，默默地盯着 看，象无数虔诚的`信徒在瞻仰神明的圣容。我觉得气氛是这样 的庄严而凝重。一个坐在轮椅中的小姑娘也默默加入这庄严 的一群，她吃力地抬起那和身体不成比例的大大的脑袋，一双 苍白的手紧紧握住轮椅的扶手。多奇怪呀，我发现她的眼中， 竟闪现出跟夸父一样的目光。我不由得靠*她,生怕她孱弱的 身体经受不住这巨大热情的灼烤。此刻，在她心屮的地*线 上，一定也升起一轮燃烧得噼噼剥剥的太阳吧!

　　我似乎今天才认识到什么是艺术，什么叫做艺术的魅力!

　　艺术的魅力作文 4

　　在大家的工艺美术书本上，有那么一件独特的雕塑作品，它是由数个圆筒组成的造型设计。初遇这一件雕塑时，我也被它特有的艺术风采所吸引住。它在如很多照片中引人注意，缘故有多种多样，我梳理了一下，一共能够分成三大类，分别是：一。色彩。它的色调呈深红色，在周边一些建筑的烘托下，它看起来分外夺目，令人迫不得已去留意它；二。造型设计。它是由数个样子尺寸大小不一的圆筒构成的，看起来很杂乱，但是它却显出了一种不同寻常的设计风格，那样的话，大家自然可以去留意它了，由于在千篇一律的工程建筑中，它能出类拔萃；三。地理位置。这一件雕塑作品位于在西雅图滑冰场的正前方部位，这儿是个人来人往的地区。人的目光会被新鮮的事情所吸引住，那么一件独特的雕塑矗立在那么好的.地区当中，当然会造成大家的视觉效果反映。

　　实际上，要是仔细的去观查这座雕塑得话，你要会品味出另一种美。这类美并不是外在的美，只是本质的美。从不一样時间，不一样地址，不一样视角欣赏到的设计风格不尽相同。而自己发觉的美确是这般：运动之美。这座雕塑的造型设计看起来杂乱，具体却有着运动的豪爽设计风格；它的色彩，是火一般的红色，最能体现一种对运动的热情，何况它是矗立在滑冰场的正前方，我觉得更是为了更好地能让人民群众激发对运动的喜爱之情吗？每一个荣幸亲眼看到这座雕塑的大家，我猜她们在欣赏时一定会在心的深海中涌起一层层对运动的期盼吧！换一个视角，我再去欣赏，发觉的是一种磅礴之美，那时生命的美。在一个不一样的视角下我们去观查这类雕塑，原先杂乱的觉得在一一瞬间消失了，大家见到的是一件层峦叠翠的雕塑。一个个高矮不一样的圆筒，宛如生命的起起伏伏，而火一般的红色，则反映出了大家对生命的激情，看到这座雕塑，要我激起了旧事的诸多，有甜美的，也是有心酸的。

　　请使我们去用心观查与欣赏身旁的艺术，他们拥有 无穷无尽艺术风采和不能小看的艺术使用价值；使我们去领略到艺术的人生境界，去感受艺术著作所产生的感召力，欣赏百遍就会有千种获得，给你的一双慧眼去发觉艺术的美吧！

　　艺术的魅力作文 5

　　在大家的工艺美术书本上，有那么一件独特的雕塑作品，它是由数个圆筒组成的造型设计。初遇这一件雕塑时，我也被它特有的艺术风采所吸引住。它在如很多照片中引人注意，缘故有多种多样，我梳理了一下，一共能够分成三大类，分别是：一。色彩。它的色调呈深红色，在周边一些建筑的烘托下，它看起来分外夺目，令人迫不得已去留意它；二。造型设计。它是由数个样子尺寸大小不一的圆筒构成的，看起来很杂乱，但是它却显出了一种不同寻常的设计风格，那样的话，大家自然可以去留意它了，由于在千篇一律的工程建筑中，它能出类拔萃；三。地理位置。这一件雕塑作品位于在西雅图滑冰场的正前方部位，这儿是个人来人往的地区。人的目光会被新鮮的事情所吸引住，那么一件独特的雕塑矗立在那么好的`地区当中，当然会造成大家的视觉效果反映。

　　实际上，要是仔细的去观查这座雕塑得话，你要会品味出另一种美。这类美并不是外在的美，只是本质的美。从不一样時间，不一样地址，不一样视角欣赏到的设计风格不尽相同。而自己发觉的美确是这般：运动之美。这座雕塑的造型设计看起来杂乱，具体却有着运动的豪爽设计风格；它的色彩，是火一般的红色，最能体现一种对运动的热情，何况它是矗立在滑冰场的正前方，我觉得更是为了更好地能让人民群众激发对运动的喜爱之情吗？每一个荣幸亲眼看到这座雕塑的大家，我猜她们在欣赏时一定会在心的深海中涌起一层层对运动的期盼吧！换一个视角，我再去欣赏，发觉的是一种磅礴之美，那时生命的美。在一个不一样的视角下我们去观查这类雕塑，原先杂乱的觉得在一一瞬间消失了，大家见到的是一件层峦叠翠的雕塑。一个个高矮不一样的圆筒，宛如生命的起起伏伏，而火一般的红色，则反映出了大家对生命的激情，看到这座雕塑，要我激起了旧事的诸多，有甜美的，也是有心酸的。

　　请使我们去用心观查与欣赏身旁的艺术，他们拥有 无穷无尽艺术风采和不能小看的艺术使用价值；使我们去领略到艺术的人生境界，去感受艺术著作所产生的感召力，欣赏百遍就会有千种获得，给你的一双慧眼去发觉艺术的美吧！

　　艺术的魅力作文 6

我从小就喜欢跳舞，三四岁时开始学*舞蹈。那时，一般都是姐姐教给我一些基本动作，例如劈叉、下腰、压腿等。我对跳舞很感兴趣，每天都练*这些动作，并且持续了很长时间。

后来，妈妈请了专业人士教我练*舞蹈。她长得又高又瘦，跳起舞来，身体像柔软的柳枝，飘飘摇摇的，好看极了。她长得很和善，可教导得相当严格，要不是我对舞蹈十分狂热，早就坚持不下去了。日子一天一天过去了，我终于也能和着音乐翩翩起舞，没有浪费老师和父母的苦心，也算有了一个交代。

一直以来，我有一个梦想，希望长大后能成为一名舞蹈演员。不管训练多么苦，多么累，我都会坚持下去，永不放弃。

　　艺术的魅力作文 7

　　艺术是什么？艺术是花，美丽随处可见；艺术是什么？艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘；；艺术是什么？艺术是灯，为我们照亮前进的路。

　　——题记

　　艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。

　　风儿带着微微的暖意吹着，不时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“冬已归去。”春姑娘风风火火地来了。我们学校的艺术节也如火如荼地展开了。

　　五月，草木茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿荫。顺着小路，随着斑驳的光影我们就到了开展活动的目的地。艺术节也正式拉开帷幕。

　　艺术节由八班的一支乐队开场，他们将节目的序幕推向了高潮。表演的那首《启程》真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨蓦然洒在我脸上，引起“润物细无声”的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立在一条白矾石的甬道上，经了那“细雨”，正如涂了一层薄薄的乳油。踏着只觉越发滑腻可爱了。

　　艺术节开了*两个小时，我认为每个节目都十分精彩。每位表演者在表演的过程中都非常认真和努力。准备了两个多星期的节目终于在今天得到了释放。奔跑，奔跑，奔跑！他们的心激动着，他们的痛快已经不能用我浅薄的语言来表述，似乎他们身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。在每个节目结束后，我都会热烈的鼓掌以表达内心对他们的欣赏。

　　不知不觉间，节目已经表演完了。吃过午饭后，我便和朋友一起去游园。

　　顺着小路，走到湖边。一片浮云飘过湖面，就像一段灰色的感情掠过心头。瓦蓝的天空，透过心的粉红，放*了舒坦。然而，又让一群信鸽调动起来的情愫，却不知道它们带着竹哨往哪里飞翔，翅膀急促扇动大气的声音，清晰可听见。小燕子湖面轻轻点水，然后就像过山车翻腾一周，虽然没有规律飞行，但能感知它的'灵动，不是一般飞鸟能有的本领。

　　波光粼粼的湖面，微波荡漾，微波起伏，倒影着怪石嶙峋的高高的假山，还有那丘上别具一格的带着水彩画的凉亭。凉亭顶部的琉璃瓦是金黄色的，六根圆木支柱刷得通红。不远处的湖面，有三几条鸭子形状的小船，游客正在上面划着。在亭中小憩片刻，就要结束在濮上园的活动。

　　这次艺术节十分精彩，它给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也让我们从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：三人行，必有我师。

　　艺术具有一种诱惑力，或说具有一种诱引力，或者说具有一种吸引力，用美学的语言，就叫作魅力。

　　艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。

　　艺术的魅力作文 8

　　艺术散发着一种神奇的魅力，它能吸引我，它能感悟我，所以，我爱着一种艺术——绘画。谁都明白，艺术很难参透，但我觉得，只要用心，它就随心而动。

　　在我小时候，看见电视上那美丽活泼的小人，就想用画笔把它轻轻描绘出来，那时候，我并不懂得什么是“美”，什么是“生动”，就只是想把它画下来作为一种消遣时间的游戏。可长大后，每次美术课我都能画出令老师满意的作品，所以，从那以后，我对绘画更加的喜爱，直到能有一次，我的作品能使我把辛苦的付出变成收获的喜悦。

　　学校经常会让我们编主题小报，那是一个寒假，我有一样作业：以走向孔子为主题编一张小报，我终于有了一次能展示自己才华的机会，回到家我就立刻拿出纸，思想了一会儿，便拿起画笔龙飞凤舞地画了起来，不一会儿，纸上就现出了整齐的轮廓，我一会儿工笔细描，一会儿又用彩笔涂抹起来。时间过得飞快，吃饭的时间到了，我不由得放下画笔，起身要去餐桌，可看看那才画好了一半的小报，却没有了一点儿的饥饿的感觉，于是，我又盘起那又酸又麻的腿，画起小报来……

　　过了几个小时的奋战，我终于把那一幅小报完成了，我早就累了，现在腿又酸，腰又疼，眼皮子不停地“打架”，我草草收拾好东西，赶忙坐下休息了……

　　终于，我把小报交给了老师，并如愿以偿地得到了“一等奖”，我终于体会到成功的喜悦。

　　这件事已成回忆，但我仍然记得清清楚楚，因为它让我懂得艺术也是一种乐趣，也能使人快乐，难怪有人说：“美妙的'音乐，令人回味无穷;杰出的画作，让人百看不厌。”

　　艺术的魅力作文 9

　　在我们的美术书上，有这么一件奇特的雕塑作品，这是由若干个圆筒组合成的造型。初遇这件雕塑时，我就被它独有的艺术魅力所吸引。它在如许多图片中引人注目，原因有多种，我归纳了一下，总共可以分为三大类，分别是：一。色彩。它的颜色呈深红色，在周围一些建筑物的衬托下，它显得格外耀眼，让人不得不去注意它;二。造型。它是由若干个形状大小粗细不一的圆筒组成的，看上去很凌乱，不过它却突显了一种与众不同的风格，这样的话，人们当然能够去注意它了，因为在千篇一律的建筑中，它能脱颖而出;三。所在位置。这件雕塑作品坐落在西雅图滑冰场的前方位置，这里是个人来人往的地方。人的眼球会被新鲜的事物所吸引，这么一件奇特的雕塑屹立在这么好的地段之中，自然会引起人们的视觉反应。

　　其实，只要细心的去观察这座雕塑的话，你还会品尝出另一种美。这种美不是外在的美，而是内在的美。从不同时间，不同地点，不同角度欣赏到的风格各不相同。而我自己发现的美却是如此：运动之美。这座雕塑的造型看似凌乱，实际却蕴含着运动的豪放风格;它的色彩，是火一般的红色，体现了一种对运动的激情，更何况它是屹立在滑冰场的前方，这不正是为了能让广大群众激起对运动的`热爱之情吗?每一个有幸目睹这座雕塑的人们，我猜他们在欣赏时一定会在心的海洋中泛起一层层对运动的渴望吧!换一个角度，我再去欣赏，发现的是一种磅礴之美，那是生命的美。在一个不同的角度下我们去观察这种雕塑，原来凌乱的感觉在一刹那间消失了，我们看到的是一件错落有致的雕塑。一个个高低不同的圆筒，犹如生命的跌宕起伏，而火一般的红色，则体现出了我们对生命的热情，见到这座雕塑，让我勾起了往事的种种，有甜蜜的，也有辛酸的……

　　请让我们去认真观察与欣赏身边的艺术，它们有着无穷的艺术魅力和不可低估的艺术价值;让我们去领略艺术的境界，去体会艺术作品所带来的感染力，欣赏百遍就有百种收获，让你的一双慧眼去发现艺术的美吧!

　　艺术的魅力作文 10

　　5月3日，我怀着激动而又兴奋的心情，和妈妈一起来到了市图书馆。因为我*常最喜欢唱歌，所以我一定认真听这个讲座。

　　刚进去，就看到有不少人已经坐下等待了，我坐下来慢慢等待，也慢慢期待，终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下，拿起话筒，首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着，仔仔细细地记着，给我印象最深的一句话就是：“音乐是有节奏、有韵律的。”

　　第二，闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子，让我们仿佛身临其境，我更是陶醉其中，没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终，闫老师给了我们一个正确的答案：“歌唱，起源于爱情。”

　　接着，严老师又讲起了歌唱的`特点、歌唱的乐器和歌唱的姿势。每一个都让我浮想联翩。最后，闫老师唱起了歌儿，那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来，引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。

　　11点了，该是说再见的时候了，我们依依不舍地与闫老师告别。我心想：如果闫老师再讲课，我一定还要去！

鲁迅的魅力作文(十)份（扩展3）

——书的魅力作文范文10份

　　“早晨，一轮朝阳从薄纱般的山岚中跃出来，万道金光如万只金手，将薄纱一点一点往下褪。中午，褪到了山腰。傍晚，褪到了山谷。”

　　上面这段话是我从杨红樱阿姨创作的《笑猫日记》中摘抄的。正如大家所见，就是这样仅仅一段描写天气的话语，就文笔优美，绘得如此诗情画意，美妙绝伦，给我们美的享受，让我们悠然品味着一碗“心灵鸡汤”，温暖着，滋养着我们的心灵。

　　“一个人走在漆黑如墨的路上，周围寂静的如同真空，包裹着身体的是一份排斥不掉的孤漠。突然，一点光泽在你的前方无声无息地出现，你定睛看去，令你窒息的恐惧立刻向你袭来：那是一只眼睛，一只泛着红色光泽的眼睛……”

　　上一段是我从一本恐怖小说里面抄来的。我认为，这段话描写得淋漓尽至，很有气氛，给我的印象非常深刻。不知道这种恐惧感是从哪里冒出来的，在独自一人的时候，感觉尤胜，*常看过的恐怖电影和小说，都一股脑的蹿进了脑海，总觉得身后有双眼睛在盯着自己，不敢回头，却不停的流汗，全部是冷汗,但是表面上却很镇定自若,心中波涛起伏。

　　"她是个美丽但却不张扬的女人,拥有一张晶莹剔透的脸庞,一头乌黑靓丽的长发,再配上一双恍若秋水的明眸,又高又挺的鼻子,唇似樱花,美艳的五官,已令她成为美女中的美女,但她似乎是上天的宠儿,不但有美丽的脸蛋,还有那杨柳细腰,盈盈一握，身材窈窕。她穿着一条白裙，风乍起，拂起了她的秀发，拂起了她的裙摆，她亭亭玉立，美目盼兮，不知道在等待着什么，但是，世界上是什么能够让她等待的呢？斜看她，她的脸庞有一种出奇的雕塑美，相信，在她的身后安一对翅膀，她就能飞上天变天使了吧......”

　　上面那一段是我自己凭着想象思索出来的，在地球，也许是没有那么完美的女子，这就是有脑子的好处，可以思考，可以探索，也可以去想象，但是要打下多看书的基础，让你的语言优美，从你的笔下泻出一串串“闪烁着光彩的珍珠”。

　　“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这些名言警句之所以能够流芳千古，是因为其中蕴涵的道理是永垂不朽的，多读书读好书，深深地品味出文学的魅力，体会作品的风采，琢磨篇章的博学，让我们去挖掘，去探索……

　　读书破万卷，下笔如有神。书，一把打开知识大门的钥匙。书，一位教我知识的良师。书，给予了我丰富的想象。

　　高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯，我很爱读书，但偏向于动物小说，一看就是几个钟头，而且百看不厌。甚至有好几次，在写作业时，把书放在书桌的抽屉里，边看边写，即便是老妈坐在边上，我也会忍不住用眼角的余光不时的瞟上几眼。

　　艾米莉。狄金森在神奇的书中写道：没有任何东西能像一本书给你好处。对此我的看法是：读书是一种乐趣，一种享受。而不是痛苦与逼迫。神奇的书中里就写了：即令你一贫如洗，也没有栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。

　　每本书，都不带给你不同的东西和感受。有一次，我在图书馆看书，爸爸给我挑了金庸爷爷写的几本小说，天龙八部，神雕侠侣，雪山飞狐，我细心的品读的.每一本书：段誉的武功使人羡慕不已，杨过的经历让我深深叹息，虚竹的不会武功使用内力时把我笑得前仰马翻

　　我爱书籍，它将伴我度过美好的人生。

　　我非常喜欢看书，漫画书、卡通书、寓言故事和童话书，这些书都曾经让我百看不厌，而眼前的这本《谁动了我的奶酪？》似乎比这些书都来得更有趣。

　　书中有四个主人公——两只可爱的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们所要追求的东西。有一天，他们同时发现了一个储存量丰富的奶酪仓库，于是，他们就在四周住了下来，开始了他们的幸福生活。有一天，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使他们做出了不同的反应：嗅嗅和匆匆立即穿上了挂在脖子上的鞋子，开始出去寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪。而两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于穿上了久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并找到了更好的奶酪。而哼哼却仍郁郁寡欢……

　　“奶酪”自然是个比喻，它代表着我们生命中的任何最想要的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福或健康等。

　　生活在这样一个时代，人们常常能感到自己的奶酪在变化，而真正的解决方法就是删去那些美好的记忆，去寻找另一份“奶酪”。

　　《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是“把鞋子挂在脖子上”，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。

　　读小学了，妈妈跟我买大量的课外书，我就在这些书中遨游，认识了航天英雄杨利伟。他在举世关注的目光中，一段历时21小时23分钟的完美太空飞行，让全世界记住他的名字——杨利伟，让我感到中国人的自豪；认识了发明大王爱迪生。爱迪生是位举世闻名的发明家，他一共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献

　　这些书让我增长了见识、明白很多道理，它们成了我的精神财富，激励我爱国、爱家，爱护环境，陶冶我的情感，使我小小年纪就知道奋发向上，特别是《导弹之父》这本书，让我受益无穷。书中我认识了伟大的科学家钱学森爷爷。钱爷爷在上交大时就废寝忘食地读书，将买来的和借来的书籍读了个遍。终于在1939年6月，完成了《高速气动力学问题的研究》等四篇博士论文，取得了航空和数学的博士学位。感到中国无比骄傲和自豪！

　　钱爷爷的故事激发我对祖国热爱；对生我养我的故乡的热爱。让我从小立下远大志向，要刻苦学*，用知识武装自己的头脑，长大后报效祖国！我的这些感受都是我读书得来的，所以书是我的好朋友。

　　在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学*生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学*文化知识。既然书是那么重要，最红火的'可算是书店了。

　　在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便*地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水*得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水*、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。

　　持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也!打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

　　午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。

　　品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

　　品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。

　　品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。

　　读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学*，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

　　我的世界很大，除了我，全是书。我的世界很小，除了我，只有书。

　　——题记

　　古人云；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这可是我信奉了五年之久的箴言。不过，这句话如果放到五年前告诉我，我一定感到可笑，有时还会反驳几句，至于我现在的书痴状态，我只能说这纯属意外。

　　还记得那个黄昏，我与好友悦一起回家，路过超市，我说要进去买支笔，她呢又不屑进去，没办法了，就只好让她在门口等着我，她的眼里闪过一丝透着狡猾的喜悦，我有些狐疑了，用不太信任的眼光扫扫她，她笑了笑说；哎呀，你快进去吧，天都这么晚了，想干嘛呀。语落，她把我硬生生地请了进去。我颇为无奈的摇摇头，进去了。片刻，我拿着一只挺漂亮的圆珠笔走了出来，再看看我那位死党兼好友，她正捧着一本童年看得津津有味，时不时还嘟囔两句她所谓的文学术语，搞得我头大。我没好气的说，喂，看什么哩，该回家了。可她好似没听见似地，这下子，假怒也变成真生气了，拍了她一下，她好似开玩笑似的'跑开了，或许由于跑的太快，她私家珍藏的书籍，一下掉出来两三本，我略看了一下，抱着书回家了。

　　一周以后，我好像被魔鬼催化了似的，完全变成了悦口中的书本痴迷者。

　　其实书真的蛮好看的，我从书中了解到了李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的情深意重，体会到了采菊东篱下，悠然见南山的旷世美景。更领略了文天祥那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的英雄豪迈，此外，作文知识选集，童年，骆驼祥子，四大名著等，都是我的爱物，它们把我领进了一片新天地，更给我带来了无穷乐趣和惊喜，我也是直到这时才领略了黄金屋，颜如玉的真正意味，当真是超出了人间境界。

　　一本好的书，似乎天生就有属于它的独特魅力，吸引着我去了解它，让人恨不得钻进去，更深入的探索它的奥秘，或许对别人来说，没书看就是没书看，但对我而言，这绝不可以，书不仅是我精神的支柱更使我获得知识的桥梁，没有书，就等于支柱垮了，桥梁断了，一切也就索然无味了。

　　好读书，读好书，让我们一起进入书海遨游，一起去体验读书破万卷，下笔如有神的书籍感受，臣服于书籍的无穷魅力吧。

　　周日的中午，妈妈做好了一桌香喷喷的午餐。爸爸闻到了饭菜的香味，来到了餐桌前，忍不住想夹块红烧肉来吃。

　　妈妈拦住了，说：“赶紧去把我们小明叫出来吃饭”。爸爸走进小明的房间，看见小明在全神贯注地看书。爸爸叫：“宝贝吃饭了，妈妈给你做了你最喜欢的红烧肉哦”。小明像没听见似的`，没有任何反应，还是沉浸在书中。爸爸生气了，声音提高一度，再催叫：“赶紧吃饭去，吃完再看也行”。小明只好恋恋不舍的放下书，很不情愿地往餐厅走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的什么书这么入迷呢？爸爸拿去小明刚刚看的书，看了一下。

　　这时，小明来到饭桌前准备吃饭。妈妈问她：“你爸爸呢？怎么还不来吃饭”？话音刚刚落下，小明就说：“我这就去叫他”。

　　小明发现爸爸在看他刚刚看的书，就也坐下来和爸爸一起看起来了。不知不觉二十分钟过去了，妈妈气冲冲地进来了，狮子吼一样大叫：“你们还吃不吃饭？”爸爸和小明恋恋不舍放下书，跟着妈妈出去了。这时饭菜早就凉透了，小明和爸爸吃着凉凉的饭菜不禁地暗暗发笑。

　　俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……

　　在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。

　　人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学*生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的'人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学*文化知识。

　　既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便*地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……

　　现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水*得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。

　　读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水*、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。

　　书有多魅力，只有你去亲临她

　　书有多魅力，只有你去细嚼她

　　书有多魅力，只有你去见证她

　　……

　　等待奇迹的出现

　　“妈妈……妈妈……你洗好了吗？”我轻声地趴在妈妈的肩膀上，贴着耳旁说。“哎，你真逗！宝贝快了！有什么吩咐吗？”妈妈微笑着说。“诺，这个……我拿出一本书名是《给爸妈的加油歌》在她眼前晃了两下，我问：“妈妈，看清楚了吗？”妈诡异地朝着我说“没呢！”，“真的吗？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑声给迷惑了，好了，妈妈我们来看这本书吧！”妈妈做了一个鬼脸说：“好，好好……随你吧，你看什么我就看什么。”于是，我们母女俩认真地在灯下看了起来，看着看着，这本书的情节把我们两人都吸引住了，半小时，一个小时，再一个小时……不知不觉到了该睡觉的时候了。可我还是缠着妈妈，“妈妈，妈妈你看完这本书，有何感触？妈妈灵机一动反问了我。“你认为书中的'之琴怎么样？”“妈妈你真坏！”我撇了妈妈一眼。“我认为她既任性又懂事。任性是娇生惯养的之琴，从没想过爸妈会失业。她上不了辅导班，缴不出午餐费，得不到想要的泰迪熊，买不起光鲜亮丽的漂亮衣服。后来看见苦恼的爸妈，她才知道他们赚钱有多辛苦。懂事的之琴意识到，自己必须学着长大，陪伴爸妈一起走过这一条艰难的路。”“父母都想给儿女最好的，不想让儿女为他们操心，所以时常都把困难埋在心中。”妈妈听了我的一番口述，感慨地说：“是啊！父母都想给儿女最好的，就像刚才选书时，妈妈让我挑我爱看的，即使她再不爱看，也要尽量的沉浸到我们的世界里，这就是父母！”莎士比亚曾经说过：“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。”是呀，每个人由于拥有不同的经历，对事物就拥有不同的看法，同样的一个事物，每个人对它的见解也会因人而异。

鲁迅的魅力作文(十)份（扩展4）

——老师的魅力作文(十)份

　　你的魅力，像冉冉升起的太阳，东升西落，却将温暖洒向人间；你的魅力，像怒放的梅花，任凭零落成泥碾作尘，只将香气洒满大地；你的魅力，像正在燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。

　　你还记得那次晨读时的情景吗？教室里，同学们都在认认真真地读书，我感觉有个身影从我旁边经过，然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶，上面还有几个字：喝了长高高。一抬头，只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后，似乎在冲我微笑，我感动得眼泪直打转，原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。那一刻，我深深地陶醉在你的微笑中！

　　你还记得那次午休时的情景吗？同学们都伏在课桌上睡觉，窗外的风吹了进来，吹乱了同学们的头发，也吹得书本卷子散落一地。刚起身的你突然想到了什么，噢！只见你小心翼翼脱下高跟鞋，轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好，不弄出一点声响。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底，心里暖暖的.。我深深地陶醉在你的细心中！

　　你还记得那次在走廊的情景吗？我下楼时正好遇见你，细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。“是不是被蚊子咬的，怎么不会照顾自己啊！不是有蚊帐的吗？”我无言以对。当天下午，你为我买了一瓶花露水，拍拍我的肩，让我收下。我再也忍不住了，大声说：“老师，谢谢你！”我深深地陶醉在你的言语中！

　　你的魅力，像一泓沙漠中的清泉，让绝望的人重获生得希望；你的魅力，像冬日的一缕阳光，让孤寂的病人感到温暖；你的魅力，像在异国听到的一首乡曲，让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师，感谢你！

　　一个星期二下午的课间，外面下着大雨。*时爱淘气的Ａ和Ｂ跑了出去，不一会儿，两人落汤鸡似的跑回来了。他们找到一个铝饭盒，神秘地往里装了什么迅速盖好，最后藏在讲桌下面……

　　随着上课铃声，面带微笑的美术老师走上讲台。这是一节花卉素描课，老师转身在黑板上几笔勾画了一朵荷花，衬上荷叶。正在这时忽听“哗啦”一声，饭盒盖落地，跳出一只青蛙。“嘿，大青蛙！”不知谁轻轻喊了一声，头排的同学好奇地指指点点，后面几个男生呼啦一下子站了起来。老师不知怎么回事儿，回头看看，当他看到同学们的目光一齐投向自己脚下时也乐了。他也像孩子般左瞧右看欣赏起青蛙来，这下教室里可热闹了……

　　再看老师，他不急不火转身便在黑板上画了起来，于是各种姿势的大小青蛙便出现在黑板上了。同学们你看我，我看你，被老师的功夫给镇住了。“真棒！”“嘿，跟真的一样！”有的伸出大拇指，有的交口称赞，而多数同学也跟着老师画起了青蛙……就这样他们上了一堂颇有趣味的美术课。

　　老实说，老师处理这类事并不困难。然而，这位高明的美术老师却因势利导，化解了一场矛盾，征服了５０多个孩子的心。有多少为人师者能做到这样呢？而这位普通的美术老师做到了。他靠的是什么？不是威吓、不是命令，而是他的善心和宽容，是他的人格魅力。

　　“你将来想做什么？”妈妈问我，“老师！”三年级的我回答得如此干净利落，“你将来要考什么学校？”朋友问我，“上师范大学！”初三的我肯地回答道。

　　从小就喜欢当老师的我，总喜欢在讲台上走来走去，或是拿着教鞭在讲台上比比划划，一副自娱自乐的样子，尽管在我提问时，没人回应我，尽管在我说“上课时”没人站起来，我却总是假装停一会继续说：“同学们好，请坐！”是什么东西使我对教师这么热衷呢？一直到现在我才明白，是老师身上所散发出的魅力。

　　有一次，我*惯的拿起教鞭在讲台上比比划划，不料，“真正的老师”却来了，他看见我在前面自言自语却没有人答理的样子，“扑嗤”一声笑了出来，她告诉我，如果真想当一名教师的话，要有责任心，有爱心，有耐心和一颗颗敢于付出的心，这些心加在一起才配当一名合格的教师，那一年，我12岁，似懂非懂的记住了老师的话，邻居家有几个上一二年级的小孩，我总会拿着各种零食当诱惑，为他们这些小不点上课，因为他们没耐心听我讲完，所以，我必须付出点“牺牲”，虽然他们很小，但我教他们时，我却有一种成就感和自豪感。

　　何炅说，他最喜欢的节日是教师节，因为在那天，我会认为自己是最伟大的人，她的学生会一起对她说：“祝老师节日快乐，老师谢谢您！”还有些学生买些贺卡，上面写上祝福的话，让她感到温馨。何炅的一番话让我对老师更痴迷了，一个老师得到的最大回报，不就是学生们对老师说的那一声谢谢吗？

　　随着年龄的增大，我对老师向我说的那番话渐渐地明白了，首先要对每一位学生负责，这是老师的本职，然后要关心，爱护每一位学生，这是老师的良心；其次要对每一位学生有耐心的讲解，这是老师的精神，加在一起就是老师给我的魅力，这一魅力将伴我实现愿望。

　　我想：不仅是我，越来越多的学生都将会被老师的魅力所吸引！

　　若李老师是一轮皓月，则我们做学生的便是那颗颗繁星。每当夜幕降临，那轮皓月总会把光芒留给我们，让我们放出光芒，汇聚成星河。自己却化为缕缕星云，漂浮在我们的心头……

　　跃动之美

　　每天早上的晨跑是必不可少的，李老师总会和我们一起跑。要知道，李老师的身体素质本就不怎么好，而且总是穿着一双白色的高跟鞋。每每跑步，一个娇小的身影总会出现在我的眼帘。风轻轻地吹，李老师的长发随着微风轻轻飘拂。那双白色的高跟鞋高高地腾起又落下，落下又腾起，这动作轻盈、潇洒，散发出特有的青春气息……

　　智慧之星

　　上课了，李老师迈着轻盈的步伐，腑窝下夹着几本教科书从容地走上讲台。轻轻地放下书，像往常一样高高地举起右臂，用大拇指和食指夹起一支粉笔，唰唰唰地在黑板上写下了今天上课的内容。

　　只见她眉毛上下飞舞，传递着知识的浪花，散发着智慧的芳香。她的眼睛忽闪忽闪地跳动，仿佛在期待着我们每个人都能得出正确的答案。此时，一汪风静的海水将被激起智慧的惊涛骇浪，连我这个不怎么爱发言的心里早已翻起了漪沦，迫不及待地表现欲被她激起。

　　她就像一个充电器，让我全身充满活力，不知不觉地跟她一起遨游在英语的天地里……

　　天籁之音

　　这几天，因为李老师喉咙发炎，所以请假一周。我们正在议论谁来代课时，李老师却走进了教室。她在黑板上写了一行大字：“因老师生病，喉咙不能说话，所以*几天我用板书代替，请大家谅解。”于是，一堂无声的英语课开始了。教室里十分安静，大家都默默地抄着板书。窗外画眉的鸣叫声和着粉笔与黑板的碰撞声，时而高昂，时而低沉，急促而又缓慢，汇成了一部特有的课堂交响曲。渐渐地，这部交响曲越来越动听，仿佛是一种天籁之音，敲进我们的心头……

　　沐浴着李老师特有的潜质，徜徉在李老师独特的魅力中，我们茁壮成长！

　　“教师”这个*实无华的称呼，它没伟人那样光芒四射；没有像英雄那样气壮山河；更没有像歌星一样令人狂热……但教师却以这个普通的名字勤恳工作，释放光彩。在我的心目中，也有一位魅力教师，那就是我的班主任――张义慧老师。

　　张老师有一头乌黑发亮的长发，端正的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛也许不像别人那样漂亮，但却那么清澈，那么温和，鼓励我们发愤图强。这双眼睛，那么无私，那么公正，警告我们不要执迷不悟。除此之外，张老师还有一张能说会道的嘴巴，从她嘴里说出的话，总是那么深情，那么流利，那么幽默，那么生动传神。

　　在上课时，张老师不仅给我们认真分析课文，还跟我们传授许多课外知识。张老师真可以称得上是“上知天文，下知地理”。在讲课文时，她会举一些生活上的例子，让我们了解社会；会和我们讨论道德和品格，让我们做一个有修养的人；会跟我们玩许多有趣的益智游戏，让我们专心致志地听讲……每当上我最爱的语文课时，我保管会洗耳恭听，听得如痴如醉。因此，我们全班同学都喜欢张老师，喜欢上这丰富多彩的语文课。

　　在我眼里，张老师总是那么阳光，那么自信。在老师女子足球比赛场上，她健步如飞，飒爽英姿，巾帼不让须眉，给我留下了深刻印象；在冬季运动会老师组拔河时，她热血沸腾，全力以赴，最终英勇夺冠；在全校大扫除时，她不怕脏，不怕累，埋头苦干；在下课时，常常和女生一起踢毽子，和男生一起踢足球……张老师永远都保持一颗充满活力的心，以最饱满的热情迎接每一天！

　　张老师有着无穷无尽的魅力。这魅力是超然脱俗的，是不同凡响的。在她无微不至的关怀下，我们这些祖国的`花朵才能争奇斗艳，健康成长！你是不是也被她与众不同的魅力所吸引了呢？

　　在那个热的知了不停地叫着的夏天，在那个热得狗都吐出了舌头的夏天。56个小小的身影带着一丝好奇，一丝胆怯，一丝激动的心情走进了那间将会陪伴三年的地方。

　　在那间教室里，56个小小的身影都端正地坐着，似乎是在期待着什么，没错，他们期待的是一位老师，一位将会陪伴他们三年的老师。忽然，56个小小的身影的眼睛里出现了亮光，是的，老师来了。那是一位顶着大肚子的胖胖的老师，老师走上讲台时身上的肥肉还抖一抖的，同学被老师的动作逗笑了，正当同学们想停止笑时，老师又开始了他的介绍。

　　同学们，我就是你们以后的班主任了，我姓胡，就是‘家有儿女’里那个叫‘胡一桶’的胡’！

　　56个小小的身影似乎还沉浸在老师的介绍中，那位胡老师就已经带领着56个小小的身影，过五关斩六将获得了文艺汇演的冠军，期末成绩的第一，体操比赛的……

　　当同学们终于从老师的话语中出来时，那个同学们以为陪伴同学们三年的老师走了，老师被调到别的地方去工作了。56个小小的身影围住老师，哭着说‘老师，你别走’而老师却已走远。

　　现在，老师我们依然成功着，是你教会了我们。

　　老师是灯，为我们照亮前方的路。

　　老师是雨露，为我们滋润干枯的心田。

　　老师，你们的魅力让我们走向成功。

　　“教师”这个*实无华的称呼，它没伟人那样光芒四射；没有像英雄那样气壮山河；更没有像歌星一样令人狂热……但教师却以这个普通的名字勤恳工作，释放光彩。在我的心目中，也有一位魅力教师，那就是我的班主任――张义慧老师。

　　张老师有一头乌黑发亮的长发，端正的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛也许不像别人那样漂亮，但却那么清澈，那么温和，鼓励我们发愤图强。这双眼睛，那么无私，那么公正，警告我们不要执迷不悟。除此之外，张老师还有一张能说会道的嘴巴，从她嘴里说出的话，总是那么深情，那么流利，那么幽默，那么生动传神。

　　在上课时，张老师不仅给我们认真分析课文，还跟我们传授许多课外知识。张老师真可以称得上是“上知天文，下知地理”。在讲课文时，她会举一些生活上的例子，让我们了解社会；会和我们讨论道德和品格，让我们做一个有修养的人；会跟我们玩许多有趣的益智游戏，让我们专心致志地听讲……每当上我最爱的语文课时，我保管会洗耳恭听，听得如痴如醉。因此，我们全班同学都喜欢张老师，喜欢上这丰富多彩的语文课。

　　在我眼里，张老师总是那么阳光，那么自信。在老师女子足球比赛场上，她健步如飞，飒爽英姿，巾帼不让须眉，给我留下了深刻印象；在冬季运动会老师组拔河时，她热血沸腾，全力以赴，最终英勇夺冠；在全校大扫除时，她不怕脏，不怕累，埋头苦干；在下课时，常常和女生一起踢毽子，和男生一起踢足球……张老师永远都保持一颗充满活力的心，以最饱满的热情迎接每一天！

　　张老师有着无穷无尽的魅力。这魅力是超然脱俗的，是不同凡响的。在她无微不至的关怀下，我们这些祖国的花朵才能争奇斗艳，健康成长！你是不是也被她与众不同的魅力所吸引了呢？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今，赞美老师的名言数不胜数，“谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊”，我心中也有一位这样的好老师。

　　四年级的时候，国学课上来了一位新老师，他个子高高的，一双眼睛炯炯有神，脸上洋溢着笑容，给人如沐春风的感觉。我定睛一看，这不是我们的副校长——施老师吗？真可谓是熟悉的“陌生人”啊！施老师先谦逊有礼地向我们鞠躬，然后整了整衣襟开始上课。施老师给我们上的第一节课直到现在我仍记忆犹新！他的第一节课可与众不同了，因为他并没有正式上课，而是和我们聊天。他讲了一个生活中的小故事：有一位老师向他请教怎样教书，施老师让他上一节课，那位老师刚开始课上得很好，可是到最后，那位老师往桌上一趴，脚往后一蹬，施老师说他当时就懵了。听到这儿，我们全班哄堂大笑。施老师问那位老师怎么了，那位老师不好意思地挠挠头，说：“*惯了！”随后又请求施老师出招帮助他，施老师让他天天对着镜子练，时间久而久之就好了。施老师说这个目的何在呢？原来他想告诉我们好的行为*惯让人终身受益，而坏的行为*惯一旦养成就很难改变。那位老师都有勇气改正坏的行为*惯，我们更应该摒弃坏*惯，不断完善自己。

　　施老师的教学方式也别具一格。第二节课时，施老师让我们自己当老师，自己去解释句子；如果实在不会，就要去请教施老师这位“资深专家”；课上完后，施老师就让我们自己背书。怎么样，施老师的方法很独特吧？这让枯燥乏味的国学课变得生动有趣起来。

　　这就是我们的施老师，从熟悉的“陌生人”到良师益友，仅仅只有一堂课的距离。可惜遗憾的是，施老师只教了我们一学期，随着工作的调动，他再也没给我们上过课了，我的心中很是想念。施老师就是一个能逗我们笑，让我们变得文质彬彬的君子，是一个让我们懂得了很多道理的可敬可爱的老师。我爱我们独具魅力的施老师！

　　一个星期二下午的课间，外面下着大雨。*时爱淘气的Ａ和Ｂ跑了出去，不一会儿，两人落汤鸡似的跑回来了。他们找到一个铝饭盒，神秘地往里装了什么迅速盖好，最后藏在讲桌下面……

　　随着上课铃声，面带微笑的美术老师走上讲台。这是一节花卉素描课，老师转身在黑板上几笔勾画了一朵荷花，衬上荷叶。正在这时忽听“哗啦”一声，饭盒盖落地，跳出一只青蛙。“嘿，大青蛙！”不知谁轻轻喊了一声，头排的同学好奇地指指点点，后面几个男生呼啦一下子站了起来。老师不知怎么回事儿，回头看看，当他看到同学们的目光一齐投向自己脚下时也乐了。他也像孩子般左瞧右看欣赏起青蛙来，这下教室里可热闹了……再看老师，他不急不火转身便在黑板上画了起来，于是各种姿势的大小青蛙便出现在黑板上了。同学们你看我，我看你，被老师的功夫给镇住了。“真棒！”“嘿，跟真的一样！”有的伸出大拇指，有的交口称赞，而多数同学也跟着老师画起了青蛙……就这样他们上了一堂颇有趣味的美术课。

　　老实说，老师处理这类事并不困难。然而，这位高明的美术老师却因势利导，化解了一场矛盾，征服了５０多个孩子的心。有多少为人师者能做到这样呢？而这位普通的美术老师做到了。他靠的是什么？不是威吓、不是命令，而是他的善心和宽容，是他的人格魅力。

　　从小到大，我接触过很多老师，他们有的严肃认真，有的和蔼可亲，有的风趣幽默，有的温柔高雅……今天我就想来夸夸我现在的班主任——童老师，一位有情怀、有激情、给予我们满满爱的好老师。

鲁迅的魅力作文(十)份（扩展5）

——雪的魅力作文范本五份

　　20xx年的第一场雪，来的是那么突然，片片雪花如同一个个欢快的小精灵，争先恐后地来到人间，给人们带来了惊喜，同时也带来了冬天特有的魅力。

　　透过窗户，看着雪花潇洒地落在大地上，仿佛给大地铺上了一床洁白的毛毯；落在汽车上，好似给汽车涂了一层白白的奶油；落在大树上，仿佛给大树穿上了一件洁白的婚纱；落在房屋上，好似给房屋戴上了一顶柔软的白色绒帽，整个世界白茫茫一片。有人说白色最是苍白无力的，那是因为他没有见过雪所带来的银装素裹。

　　走出家门，抬头看着纷纷扬扬飘落的雪花，才发现原来雪花并不像书上所说的那样，全都是六边形，而是千姿百态。伸手接住这美丽的雪花，看着她在我的掌心里慢慢地融化，我忍不住用舌头去尝了尝，竟是那样的清凉与甘甜，沁人心脾，感觉整个世界都变得清新起来了。这，是雪带给我们的纯洁。

　　上学路上，脚下踩着松软的雪，同时伴随着有节奏的嘎吱嘎吱声，仿佛雪在与我聊天，在向我倾述，在为我唱歌。一阵寒风吹过，树上的雪花如柳絮般飘落下来，就好似一个个美妙的音符倾泻而出。看着这些“音符”，想象着自己正在聆听一首悠扬、清新的轻音乐。这，是雪带给带我们的音乐。

　　来到校园里，同学们正在欢呼雀跃地在雪地里玩耍。瞧！两个女生在堆雪人，她们先把雪滚成一个大圆球，再滚成一个较小的圆球……不一会儿雪人堆成了，看着雪人可爱的模样，两人开心地哈哈大笑。那边几个淘气的小男生正在热火朝天地打雪仗。看，一位身穿蓝色衣服的男生正在埋头制作雪球准备攻击别人，没想到却被另一位男生偷袭成功，蓝色衣服的'男生不甘示弱，立刻展开反击，两个人就这样在雪地里面追逐打闹。这，是雪带给我们的欢乐。

　　一年四季，各有各的魅力，而我独爱冬天。因为我喜欢雪，她是那么洁白无暇，那么清新脱俗，那么让人难以忘却！

　　什么最美?

　　有的说，心灵最美;有的说，妈妈的关心最美;有的认为大树美……我却认为，雪花，那洁白无暇的雪花最美。

　　我第一次见雪花在八岁时吧。那一次，雪特别大，片片“羽毛”悠悠飘落。一片、两片、三片……多得数不清，也看得我眼花缭乱。那时，之前我并不知道“鹅毛大雪”是什么意思，知道也是一知半解。这次下大雪时，妈妈告诉我，这就是“鹅毛大雪”。形容雪花很大，像鹅毛一样。哦，是这样，我懂了。

　　看着那一片片精灵般圣洁的“鹅毛”，我忍不住伸出小手，小心地接住了一片雪花。我十分高兴，想仔细看看。可低头一看，手掌只有几滴水，而我的手冰冰的、凉凉的，还感觉湿湿的。哦，原来那雪花早就在我那温热的掌心融化了。

　　雪花，犹如一个优雅的小天使，早就不知何时，飞进我的心里，在我的心里扎了根。

　　我喜欢雪花，不只是因为它美丽。“瑞雪兆丰年”是我学会的第一句俗语。我经常看见写雪的作文里写到这句话，问妈妈，妈妈却笑着说：“等你长大了，你就知道了。”现在，我懂了：大雪，预示着今天的好收成。因为这句话，我更喜欢雪了。

　　雪，你真美。你心地也美。你把自己变大，换成农民伯伯的笑脸。小时候，我是这样想的。长大后，我知道了真相：雪是因为天气冷，由雨变成的。不能自己变大。可我还是喜欢雪。

　　我出生在一个下雪天吧?所以我喜欢雪。真的吗?在我眼里，雪那么洁白，那么美丽，像可爱的精灵，优雅的公主。雪，真美!

　　北京的冬天，是雪的天地。今天一场，明天一场，足足下了十场雪。我觉得雪是那样的富有魅力，让我总也看不够。

　　雪像纯洁的姑娘。我喜欢那洁白无瑕、晶莹透亮的雪。雪，给冬天的北京带来了生机。雪姑娘、仿佛是魔术师，她把汽车变成了白面包，给大树穿上了银装，把公园变成了雪世界。我看见她就忘记了做作业的苦恼，爸爸妈妈看见她就忘记了工作的辛苦，爷爷奶奶看见她就想起了小时候打雪仗的情景。总之，每个人都像着了魔一样，都变得愉快起来，雪像爱撒娇的小孩子。3月14号，天空中又纷纷扬扬地飘起了雪，我迫不及待地冲下楼，也许这是今年最后一场雪了，可千万不能错过啊！只见飘落在地上的雪像小孩子一样舒舒服服地躺着，给大地妈妈披上了一层轻纱；飘舞在空中的雪，慢慢悠悠地往下落，仿佛跳着轻盈的舞蹈；飘落在我身上的雪，还以为找到了自己的家，很快就融化在家的温暖里。

　　雪像辛勤的劳动者。他厚厚地裹着农田，冻死了可恶的害虫，让庄稼能够健康成长。他在融化时还会变成清甜的甘露，滋润着干旱的土地，让人们获得丰收。他还会擦掉马路上的脏，比洒水车冲得还干净。那些停在雪地里的汽车和自行车，等到雪化了，就会变得干净又漂亮。

　　雪还可以是设计师，是舞蹈家，是很多很多……雪真是太有魅力了，你都想不完它还能变成什么。如果不能真正地亲眼看一看雪，玩一玩雪，那是多么遗憾啊！所以，我想对那些没有见过雪的小朋友们说：“嗨！快来这里过一个有雪的冬天吧！”

　　大雪纷飞，雪花纷纷扬扬的落到地上，他们似乎是一个个小精灵，蹦着跳着来到人间。

　　你瞧，外面正下着鹅毛大雪，转眼间一切都变白了;雪花给大地穿上了一件白色的大衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给花草树木披上了雪白的棉袄;让大山蒙上了一层白纱。这时，一切都安静了，这一场雪，带走了往日的繁华与喧闹的叫卖声，只留下了雪花那白色的脚印。人们走在街上，穿着厚厚的大衣，看眼前这飘散的雪花……

　　这雪花是多么的美丽!它洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像飘落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚……不愧是大自然的杰作!但雪花也非常调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

　　雪花又是何等的纯洁，轻轻走出门外，让雪花飘到你手上，晶莹剔透又纯洁无瑕，过了一会儿就化了，它虽然一会儿就化了，但是留给人们的却是纯洁，净化了人们黑暗的心灵。

　　我想你可否去尝尝雪花的滋味，淡淡的没有任何杂质。

　　我爱冬天，爱那一场雪，爱雪花，那是因为我爱雪花的美丽，爱冬天的洁白，与雪花留给我们的，是洁白无瑕的雪白印迹。

　　四季，在我们的的眼前、在五彩缤纷的世界前，展现它们的魅力，春的生机盎然，夏的烈日炎炎，秋的风霜高洁，冬的冰天雪地，婀娜多姿的风采，组成一幅幅完美的画卷，呈现于我们眼帘。我最爱的冬天，更是别有一番风姿。

　　冬像一位矜持、高贵、冷漠的公主，雪就是它独特的面纱。雪，它是冬爷爷的送给人们的礼物，它像白色的天使那样洁白无暇，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飞舞，飞舞，不停地打旋……

　　那是一个富有诗意的冬天，我站在窗前，看这世间万物。这才发现黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。一片、两片、三片，雪像烟一样轻，像雾一样薄，从天空下降落，如同一个个小伞兵，回归亲爱的大地。那雪花是纯洁的代表，是那样晶莹，那样剔透，我猜也许是仙子撒下的颗粒，也许是玉树上落下的银叶。雪千变万化，让人捉摸不透，时而像大海一般汹涌，时而像小溪那样潺潺，时而飞快，时而缓缓……

　　雪中，天地混为一体，白茫茫的一片……

　　第二天早晨，我醒来，雪后的第一个早晨，我满怀欣喜跑到窗前，啊，粉妆玉砌的一个世界，，世界大地的每一个角落，无论是远处的山峦，还是*处高楼，都披上一袭白纱，那么迷人，那么虚无，那么梦幻。掉落树叶的树木上挂满了冰凌。啊，初生的太阳冉冉升起，冰雪逐渐化成了雪水，流淌在草地上，更流淌在我心里……

　　大雪过后，春天也意味着不远了，一年之计在于春，是否应该在即将来临的生机之春中，好好学*，奋发向上呢!让我们一起努力，为自己的目标而奋斗吧!