我们班的小作家作文 (菁华3篇)

我们班的小作家作文1

　　我们班有一位“小作家”，她就是坐在我前面的许陈晨。

　　我们在学*上互帮互助，放学后也会去同一个车站。有一天老师叫我们写作文。才一会儿，许陈晨就写了五、六行了。而我，才写了几句呢。学期结束了，许陈晨的作文考试得了90分。虽然跟我的分数相同，但写得比我长多了。她还参加了“小数报论文比赛”。

　　许陈晨不仅作文写得好，而且字也是全班一流的。每次写硬笔*字册，她都能认真对待，每次作业都能获得优。她的家作本也令人赏心悦目。每天的作业记得清清楚楚，从来不曾少做过。她的毛笔、硬笔都考过了七级。楷书、行书、隶书·····她都写得很好。

　　课余时间，我和许陈晨一起踢毽子。她拿出毽子就踢起来：“1、2、3······22、23、24”一下子踢了24个。我想，我还不清了。我接过许陈晨的毽子踢了起来。正踢得起劲，毽子被我踢到了楼下。见此情景，许陈晨赶忙跑到楼下，把毽子捡了上来。“许陈晨，对不起啊！害得你去楼下跑了一趟。”我对她说。“没关系的。”她安慰我。

　　许陈晨不仅作文写得好，而且善解人意。“作文章”非她莫属。

我们班的小作家作文2

　　叫田××，他的头型是西瓜头，身材不胖不瘦。他有一个爱好，就是爱改诗。

　　我们在学李白的《望庐山瀑布》时，他就把诗成了：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。逗得全班同学哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起哄，说：“有本事你能再改一个吗？”只见他把头一扬，笑着说：“这有什么难的？看我的！”于是随口又说了一首：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来龙卷风，看你往哪逃？同学们都非常佩服他。

　　他不仅诗改得好，而且作文也很棒，都能和老师比赛了。语文成绩也很好。考试作文给的格子根本不够他写的，最少也是把那一页写满。上一次学校大赛，他的作文得了三等奖。只要老师布置作文，他就会哈哈大笑，欢天喜地。当然，老师每次都会读他的作文，全班同学都很羡慕他，都想成为一个小作家。

　　上个星期，全三年级开会，他被校长表扬了一次。我们班同学都很高兴，因为他为我们班争了光。

　　瞧，这就是我们班的小作家。想不想认识一下，如果想，那就来找我吧。

我们班的小作家作文3

　　写作文，相信大部分人听了都会头痛，感觉无从下笔，可是在我们班却不曾发生过这样的事，而且还出了几位小作家呢!

　　季语涵，一个长得十分秀气的小姑娘，每一丝微笑，都带着一份善意，她在作文场上可真算得上一名大将了。作文本刚到手，“刷、刷、刷”地她就写完了，而且字迹工整，找不出一个错别字。 老师每次选她的作文读给我们听时，大家都被她那行云流水的语句震住了，就连*时较顽皮的同学也坐得端端正正，全神贯注地听老师朗读她的文章。听到这，你一定对她佩服得五体投地了吧!但我相信，等你听完其他小作者的.故事，一定会有新的发现。

　　朱笑扬，是一个聪明能干的同学，她是老师的得力干将，经常为老师做事，所以老师对她宠爱有加。他在写作文上阵是一把好手，作文写得呱呱叫。她的文章还经常在《张家港日报》上发表呢!每次她写的作文都让老师无从下笔————没法为她扣分。

　　孔颖健，是我们班的体育健将，无论参加什么比赛，他都能稳拿第一。他在作文方面也在我们班名列前茅。他的想象力很丰富，每次写的作文都让我们出乎预料，所以我非常羡慕他。

　　我们班的作文“大将”举不胜数，实在是太多了。我希望有一天我也能加入他们的行列中。

我们班的小作家作文 (菁华3篇)扩展阅读

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展1）

——我们班的“小能人”作文 (菁华3篇)

我们班的“小能人”作文1

　　她，小眼睛，小鼻子，一张能说会道的嘴，她就是我们班的中队长。

　　我的身边有很多小能人，但是我最钦佩的就是她了。众所皆知，中队长是一个很重要的职务，好多人都不能胜任，可她不仅干的有井有条，还是一个小组的组长呢！她每天早晨都为同学们开讲台的电脑，晚上再关电脑，她日复一日，年复一年的为同学们服务着，但是同学们都并没有在意这些小小的细节，她也并不在意。

　　有一次，顾老师向她借《同步作文》，她二话不说就借给了顾老师，可是我却为她暗暗担心，《同步作文》可是每天必读的作业啊！她借给了顾老师后自己不就没得读了吗？我就去办公室问了顾老师，没想到，顾老师居然说：“那她就不用读了！”我听了以后十分为她高兴，连忙告诉了她，没想到她竟然对我说：“涂画，你的同步作文能不能借我一天？（那时是清明）”我吓了一跳：“啊？顾老师都说了你不读了，你怎么还要读！”她说：“多读读有没有什么坏处呀！”我一听，心服口服，就借给她了。

　　你可别以为她就是个书呆子，她可考过了古筝十级，是一个名副其实的小音乐家！在督导期间，她还表演过呢！

　　现在你知道她是谁了吧，对，她就是我们班的中队长——华睿！

我们班的“小能人”作文2

　　在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌**。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。

　　他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的路程，我们全班都为他担心。但是，他却毫不在意，一心要为班级争光。果然，两项长跑比赛分别得了第二和第三。

　　他不仅是“体育健将”，还是“管理”小能人呢！

　　晨间阅读，大家在他的管理下都能安安静静地阅读；排队，大家在他的带领下都井然有序。他自己以身作则，上课，他举手积极；课间，他看到垃圾就捡起；遇到老师，他会礼貌地问好；同学有困难，他会热心地帮助。他不愧是同学的好榜样。他的行为激励了大家，让我们大家都成了“环保小卫士”、“文明小卫士”。

　　他就是我们班的纪律委员——卢健昊。

我们班的“小能人”作文3

　　我们班的小能人可真多，不信？我给你介绍介绍。

　　你看，正在黑板上抄题的“小博士”仕琪同学，学*成绩特别好，每次考试都名列前茅，而且特别好学，如果有一道题不会做，她宁愿自己花上半个钟头，也不愿去抄袭别人的。如果实在想不通，就虚心请教，直到搞懂为止。她不仅数学好，语、英、品等方面也非常出色，各科老师提到她，就会为她竖起大拇指，啧啧称赞不绝。

　　你再听，从音乐室里传出悦耳的声音，那是“百灵鸟”徐畅的歌声。徐畅同学还特别会跳舞呢！看，她的舞姿，像一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。美极了！

　　“好球，棒、棒”站在教室的门口就能听见同学们的'喝彩声。奥，原来操场上有人打篮球呢！只见篮球不知被谁抛起，从同学们的头顶掠过，同学们都慌了手脚，不知所措，正在这时，突然闪过一个身影，高高跳起，把球投进了篮筐，哇！这个动作太帅了，赢得了阵阵掌声，他是谁呀？原来正是我们班的篮球高手陆启东，投、夺、飞可都是他的拿手绝活。如果你见了他，就知道他是一个名副其实的篮球运动员。

　　我们班的能人还不止这些呢！什么小飞鹅、投篮高手，运球能手......说也说不完，他们正努力拼搏，争取在2020年的奥与会上见到他们。

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展2）

——我们班的小达人作文 (菁华3篇)

我们班的小达人作文1

　　我们班的小朋友们都是多才多艺，有会唱歌的，有会跳舞的，他们可都是我们班的小达人，今天，我就要向大家介绍一位，他就是“大文豪”、“学*达人”——阮昊鹏。

　　他长着一双乌黑发亮的炯炯有神的眼睛，头发后短前长，给他增添了几分博学的气息。他不但学*好，小提琴也拉得好，可以说是多才多艺。

　　有一次考试，老师发下卷子，同学们个个都愁眉苦脸，只见他从容自若地拿起笔，不出我所料，他几乎没有停下过，第一个做完考卷。等第二天老师发考卷时，他竟然得了第一名！作文还被老师写上了“范文”两字。不止这样，当老师念到他的文章时，大家都拍手叫好，连我也情不自禁地鼓起掌来，让人不得不对他产生敬佩之情。

　　他上课的时候也非常认真，老师有问题他也积极回答，这让他成了我们重点敬佩的对象。

　　这就是我们班达人中的一颗亮星——阮昊鹏，他永远都是“成绩终结者”！我们心中的“学*达人”！

我们班的小达人作文2

　　她，一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛；高高的鼻梁下，一张大大的嘴巴能说会道，一笑起来，便露出一排整齐洁白的牙齿。她，就是我们班的写作小达人——潘子姗。

　　潘子姗可喜欢写作文啦！记得有一次，“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们都一窝蜂似地涌出了教室，叫着，嚷着，在外面追逐打闹，玩耍嬉戏。只有潘子姗，一个人安静地坐在座位上，小心翼翼地从书包里抽出她的作文本，轻轻打开，一个字一个字，认认真真地写起作文来。瞧，她时而紧皱眉头，咬着嘴唇，冥思苦想；时而面露微笑，眼睛里放射出喜悦的神采，立刻又奋笔疾书。她是那么的投入，以致于其他同学在后面打扰她，向她做鬼脸，她都全然不知，沉浸在自己的写作天地里。直到上课铃声响起，她才依依不舍地把作文本放进书包里，认认真真地听起了课。

　　潘子姗还告诉我，她在家里一有空就会拿出她的日记本练*写作。就连出去旅游，她也会用心观察，用心体验，回来之后立刻记录下她的点点滴滴的收获。“功夫不负有心人”，正是因为潘子姗不懈地坚持写作，笔耕不辍，她终于成为了一个写作小达人，去年还在“七彩语文杯”全国作文大赛中取得了一等奖的好成绩呢！

　　这就是我们班的写作小达人——潘子姗。在写作的海洋里，她尽情遨游，撷取袅袅墨香，伴她一路成长。她的经历也告诉我们，一分耕耘，终究会有一份收获！

我们班的小达人作文3

　　我们班有一个非常热爱表演的同学，我们都叫他“表演小达人”。他的眉毛总是高高挑起来，就像是在跳最时尚的海草舞，笑起来的声音简直可以称为“魔音”，比狮吼功还厉害，让人全身起鸡皮疙瘩，而且牙齿还会全跑出来跟我们打招呼。

　　一次上课，老师正在讲《孙悟空大闹天宫》的故事，听着老师绘声绘色的讲解，同学们都入迷了，一个个两眼放光，恨不得自己就是那孙悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝琼浆玉露，教室里安静得都能听到我们的呼吸声了。

　　当老师讲到孙悟空来到太上老君的兜率宫偷吃仙丹的时候，他就像变魔术似的从桌子底下拿出一盒中华丹，头往后仰，手高高举起，对准嘴巴，中华丹就准确地落进了他的嘴里，他夸张地嚼了起来，还发出很大的咀嚼声，说：“好吃好吃，真好吃，这仙丹的味道就是不一样，俺老孙喜欢！”同学们见了，都哄堂大笑，连老师都忍不住笑了出来。

　　不过老师很快就恢复了严肃的样子，说：“虽然你表演得很好，但是现在是上课时间，要表演等下课了再演。”没想到他不仅没有停下表演，反而好像还演上瘾了：“噌”地一下跳到了凳子上，还做了一个猴子眺望远方的动作，说：“老师，我这是更加形象地帮助大家理解你刚才讲的故事，看了我的表演，相信大家对这个故事的印象肯定会更加深刻的。”边说还边学孙悟空，挠挠自己的脑袋。别说，那样子还真像一个可爱的小猴子。这下，大家笑得更夸张了，有的同学甚至捧着肚子说肚子都疼了，有的擦着眼泪，还有的说脸都笑酸了……

　　这时，老师瞪了他一眼，说：“行了，再演戏就过了！”看到老师真的要生气了，他这才从凳子上下来坐好，却还是调皮地向同学们眨了眨眼。

　　看，这就是我们班的表演小达人，看他的表演，你会把所有烦恼都抛到九霄云外，只留下笑声！

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展3）

——我们班的小作家作文(十)份

　　我们班的小作家作文 1

　　理想是船帆，带我们驶向成功的彼岸；理想是火苗，点燃我们的希望之光；理想是灯塔，为我们的靓丽人生导航……理想是人生路上的一盏明灯，拥有理想就拥有希望。我们每个人都拥有自己的理想。当然我也不例外，我的理想是当一名作家。

　　在我很小的时候，妈妈经常给我读童话故事听。我被故事中一波三折的情节深深吸引，不禁对作者天马行空的想象力和美轮美奂的文字佩服得五体投地。从那时起，当作家的理想的种子就开始在我幼小的心灵中生根发芽了。

　　从上小学起，在任老师的带领下，我开始如饥似渴地读书，写作的热情一浪高过一浪。因此，我的写作水*有了不少提高。这时，当作家这个目标在我心中更加明确了。我想，如果我真的实现了自己的理想，成为一名作家，我一定会写出像曹文轩那样的最纯美的小说。我会用美得令人陶醉句子，冲净人们日渐蒙尘的心，让他们的心灵洒满金色的阳光，让他们的心田生出***之花。我还会把我卖书得到的钱捐赠给贫困山区的学校，让小朋友们能像我一样在溢满书香的校园中勤奋地读书、学*，在宽广的操场上快乐的玩耍、嬉戏，尽情享受童年的快乐。

　　一个沙丘给了理想一个高度，就成了万仞巍峨的高山；一粒种子给了理想一个高度，就成了参天大树；一条小溪给了理想一个高度，就成了一条奔腾不息的江河；一个人给了理想一个高度，就拉*了他与成功的距离。理想是人生路上的一盏明灯，拥有理想就拥有希望。为了我的理想，我会更加勤奋刻苦地读书，写出更优美的文章，让理想为我的靓丽人生导航！

　　我们班的小作家作文 2

　　一看题目，我想你一定很惊讶，小小的年纪就成作家了。虽然有点不敢相信，但是我们班的确有一位这样的“小作家”。这不，今天他的作文又被老师当范文朗读了。

　　他长得白白净净的，不仅作文写得“酷”，人也非常帅。一对弯弯的浓眉下长着一双黑珍珠似的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁，能说会道的嘴，嘴角总是挂着自信的微笑。

　　为什么叫他小作家呢？因为他书看得非常多，从《十万个为什么》到《查理九世》、《淘气包马小跳》……可谓是博览群书。所以他的作文写得精彩的不得了。如果在班级里举办作文比赛，他稳拿第一。去年他的作文还在《七彩语文》杂志上发表呢！我和同学们可羡慕他了。

　　记得有一次，老师出示了一幅春天的图片，让我们说一段话，同学们急得像热锅上的蚂蚁，我也不例外，心想：“如果老师让我回答，我答不出来怎么办？真紧张……”我急得抓耳挠腮。再看看他，只想了一小会儿，便胸有成竹地举起了手，回答道：“春姑娘来了，湖水睁开了眼睛，漾出了她迷人的微笑！”看，回答得非常精彩，真是佩服得五体投地，不愧是“小作家”啊！

　　这位“小作家”是谁呢？他就是我的好朋友――沈陈知。一个爱看书，爱写作，爱学*，活泼自信的阳光男孩。

　　我们班的小作家作文 3

　　我们的班里有一个文静的小女孩，虽然她不能歌善舞，不健步如飞，但是她能写出一篇篇精彩的文章，还能用自己的声音把文章读得栩栩如生，她就是我们班的小作家――谢逸飞。

　　作文课上，同学们有的抓抓脑袋，有的左顾右盼，还有的绞尽脑汁在那冥思苦想，都不知该怎样下笔。只有她文思如泉，手不停挥地写着。她的作文常常被老师当作范文，而且老师总是让她自己读。当她朗读自己写的文章时，全班同学都会沉浸在她那生动的语言中。一次，我偷偷地看到了谢逸飞的作文本，当时我就惊呆了，她的作文每一篇都是优加好几颗五角星呢!

　　从那时开始，我下定决心要超越她，可无论怎样，都没有办法翻过这座“大山”。不久班级里又传来一个消息，说是徐童代表我们学校参加了武进区作文竞赛还获得了二等奖。这个消息立刻传遍了整个校园，我心想：哼!这有什么了不起的，如果让谢逸飞去肯定会获得更好的成绩。后来，我才知道谢逸飞的作文都已经达到了高年级的水*了，怪不得她的每一篇作文都会让我佩服得五体投地。

　　她就是我一直崇拜的人，我们班的“小作家”――谢逸飞。

　　我们班的小作家作文 4

　　理想是人生导航的灯塔，理想是冲锋呐喊的号角，理想是智慧与力量的泉源。每个人都有自己的理想，我的理想也总是随着年龄的增长不断地改变。

　　当我看到杨利伟叔叔乘着“神五”在太空中翱翔时，探索宇宙的奥秘激励着我想成为一名宇航员；当我看到汶川大地震一幕幕惊心动魄的救援场面时，英勇顽强的无畏精神促使着我想成为一名军人；当我从电视上看到《舌尖上的中国》一道道令人垂涎欲滴的佳肴时，尝遍天下的美食引诱着我想成为一个美食家。而现在，书中耐人寻味的经典故事和受益匪浅的科普知识让我取之不尽，成为一名作家是我现在渴望的理想。

　　幼时，我看的第一本名著是连环漫画《父与子》，幽默风趣的情节使我瞬间爱上了读书。随着年龄的增长，我阅读的书籍也从简单易懂的童话变为一本本长篇小说，书中仿佛总有一种无形的魅力吸引着我。我被曹文轩笔下的青铜与葵花之间的兄妹真情所感动，被林海音笔下英子纯真的双眼看到的社会而深思，被J·K罗琳笔下的哈利波特坚持不懈的探索精神所惊叹，被姜戎笔下的小狼不屈不挠的狼图腾而折服。

　　在钦佩这些作家的同时，努力成为一名作家的憧憬，在我的心中也愈来愈强烈。我愿成为一名作家，书写温暖心灵、滋润心田的作品，让人们也从我的作品中收获很多。从我阅读的一本本著作中，我明白了“写作就是写生活”，只要留心观察生活，用心体会生活就能写出大家欢迎的作品。

　　理想如珍珠，一颗连着一颗，衔接着我不同时段的梦想；理想如火焰，一簇燃着一簇，激发着我对美好未来的向往。所以，我要努力学*，认真观察生活中的点滴，多阅读，多练笔，为实现自己的理想铺下夯实的基石，为迈向成功的殿堂加油！

　　我们班的小作家作文 5

　　顾淳楷—— 一个众所皆知的名字，他在我们班可是个大名鼎鼎的人物，是我们班的小作家。

　　顾淳楷他的一双耳朵好似一台精巧的录音机，把上课老师讲的内容一丝不漏地装进脑子里;眼睛则像一台复制器，把在黑板上的公式、板书等都印到心中，而他左眼上的那颗黑痣，正衬托出了他的智慧;与其说他的脑子像一台计算机，还不如说就是一台计算机，他永远都在脑子里不停地思考着，计算着……

　　小作家顾淳楷一生下来并不是写作天才，而是靠着他自身坚持不懈的努力才在作文上取得成功的。正如爱因斯坦所说：天才是靠着百分之一的天赋加上百分之九十九的努力而来。顾淳楷，他就很好地诠释了这一句话。他从中班就开始练*写日记，直到现在，从未中断过。我相信，他到现在用掉的本子肯定数不胜数，写的文章更是不计其数。无论白天有多苦，多累，作业再怎么多，他从来也没有过一句怨言。不管多晚了，他也还是选择振作精神，把一天发生的事情用自己流利的笔尖书写下来。

　　顾淳楷他以自己长年累月地写日记作为基础，再加上他*常善于观察自己身边发生的事情，所以他的写作水*远远高于其他人。每次班主任俞老师表扬作文，都有他顾淳楷的'名字在上面。这是因为他写的作文句子通顺，词语优美，每次都让同学们羡慕不已。还记得有一次的考场作文，顾淳楷他得了全班最高分，大家都纷纷向他投去赞赏的目光。当老师把他的作文向全班朗读时，我们都仿佛身临其境。他以优美的词语，引人入胜的句子，向我们描述了一个个世外桃源。他曾经给我们介绍过他写作的诀窍，他说：“学了一篇课文，或是阅读了一篇新的文章，就要把里面的好词好句刻在心里，等待用的时候用。”而他就真正做到了学以致用。他的许多文章在市以上的征文比赛中得过奖，也在报刊上发表过。

　　顾淳楷以他那持之以恒的坚持和努力，才取得了现在这么好的成绩，每当老师表扬他的作文时，我都由衷地佩服他。但同时也在心里默默发誓，要向他学*，提高自己的作文水*。

　　我们班的小作家作文 6

　　我的梦想是什么呢？或许大家都有梦想，是每个人的梦想不一样，那大家知道我的梦想吗？我的梦想呀，其实是当一名歌手，可是歌手也是有很大的功夫，就像TFBOYS一样，他们既要学*，又要去练*舞蹈和歌。妈妈说我要想他们学*，别看他们在舞台上唱唱又跳跳的，他们花了很多功夫去练*，去学*，所以，我觉得如果我能把学*弄好，将来的梦想就不是成为这个梦了，而是实事求是的人，将这个歌手的梦，成为真实的梦。

　　当歌手也会花很多功夫啊！把这个最重要的一点，重复了三遍以上啦！我真的不知道我长大要该怎么办呢？歌手也要考文化，考的是语数英呐，这我可怎么办呢？哎呦喂！不行，我还能当作家？还是不行啊！因为我这两个梦想都是很想实现的梦想啊！好吧，或许只有你你们读者能帮我的忙了，可是我该怎么办呢？难道就让我去做小生意？把东西卖的便宜便宜的。这样我的生意也是做不下去的。

　　我现在才六年级，让我长大该怎么做，马上要到初中去啦！我真的很想哭啊！但我的梦想我坚信我能实现的了，只要我们能努力，我相信，我的这两个梦想歌手和作家都可以一同实现，长大我想考清华北大，在北京里，这里是我的梦想，我一定要冲起跑线上，努力的向前！就像这里是奥运会上，许多冠军都在连同在奥运会上纷飞起舞，参加各种各样的项目，跨栏等。加油吧！你请大家多多支持我！让我们的梦变成从能实现的梦，就一定会让我们足够。

　　就是我的梦想，歌手和作家。未来不是梦！相信自己，超越自我。谢谢大家，下一次我写作文，大家要多多支持我，谢谢

　　我们班的小作家作文 7

　　小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

　　看着这个四年级的学*、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。

　　为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？

　　一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。

　　我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

　　小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接*于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？

　　孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了*时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学*成绩暂时处于落后水*，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的.潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学*成绩真的有了大幅提高。

　　德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！

　　写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数*半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！

　　当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

　　坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水*。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

　　四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！

　　我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……

　　我们班的小作家作文 8

　　他是我最崇敬的长辈，他是我最崇拜的作家。在他的文学作品中不会有华丽的语言，只有普通、质朴的语言；在他的作品中，我们会有一种亲切感，会默默感受到它的真情实感；在他的作品中，我可以放松、可以感动、可以快乐、可以伤感……他就是最吸引我的*民作家——老舍先生。

　　我很喜欢老舍先生的长篇小说，比如有：《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品都很吸引我。在这两篇小说中，我可以很亲切的感受到旧社会的不公*和残忍，可以体会老舍先生对旧社会的憎恨，批判和控诉。很多人眼中，老舍先生是一个在创作反面很有天分的人，巴金不也说过：“老舍先生永远活在他的作品中活在一代代的读者心中，活在人民中间！”从这儿不就可以看出老舍先生在读者心目当中是占有重要的地位的。同样我国的著名女作家冰心也曾说过：“您永远是激荡与天地的一股正气。”

　　我不但对老舍先生的作品了解，而且对他的兴趣爱好也很了解。听说老生先生的爱好相当广泛，比如说有：打拳、养花、喝茶、养猫、绘画、书法、收藏古玩、说相声等，有二十多种。据我了解，老舍先生家里最多的是一些好中易活的自己会奋斗的花草。不要怀疑老舍先生的养花能力。老舍先生之所以养一些好种易活的花草，是因为北京的气候，对养花来说不是很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻，在这样的气候里，想把南方的好花养活，真的不太可能。

　　最吸引我的作家老舍先生，你的作品将永远激励我前进。

　　我们班的小作家作文 9

　　我们班的小作家叫田野，他的头型是西瓜头，身材不胖不瘦。他有一个爱好，就是爱改诗。

　　我们在学李白的《望庐山瀑布》时，他就把诗成了：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。逗得全班同学哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起哄，说：“有本事你能再改一个吗？”只见他把头一扬，笑着说：“这有什么难的？看我的！”于是随口又说了一首：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来龙卷风，看你往哪逃？同学们都非常佩服他。

　　他不仅诗改得好，而且作文也很棒，都能和老师比赛了。语文成绩也很好。考试作文给的格子根本不够他写的，最少也是把那一页写满。上一次学校大赛，他的作文得了三等奖。只要老师布置作文，他就会哈哈大笑，欢天喜地。当然，老师每次都会读他的作文，全班同学都很羡慕他，都想成为一个小作家。

　　上个星期，全三年级开会，他被校长表扬了一次。我们班同学都很高兴，因为他为我们班争了光。

　　瞧，这就是我们班的小作家。想不想认识一下，如果想，那就来找我吧。

　　我们班的小作家作文 10

　　我们班的小作家叫田，他的头型是西瓜头，身材不胖不瘦。他有一个爱好，就是爱改诗。

　　我们在学李白的《望庐山瀑布》时，他就把诗成了：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。逗得全班同学哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起哄，说：有本事你能再改一个吗？只见他把头一扬，笑着说：这有什么难的？看我的！于是随口又说了一首：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来龙卷风，看你往哪逃？同学们都非常佩服他。

　　他不仅诗改得好，而且作文也很棒，都能和老师比赛了。语文成绩也很好。考试作文给的格子根本不够他写的，最少也是把那一页写满。上一次学校大赛，他的作文得了三等奖。只要老师布置作文，他就会哈哈大笑，欢天喜地。当然，老师每次都会读他的作文，全班同学都很羡慕他，都想成为一个小作家。

　　上个星期，全三年级开会，他被校长表扬了一次。我们班同学都很高兴，因为他为我们班争了光。

　　瞧，这就是我们班的小作家。想不想认识一下，如果想，那就来找我吧。

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展4）

——我们班的小能人的作文6篇

　　说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王小静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。

　　说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。

　　说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。

　　记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王小静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。

　　你们说，这个王小静算不算我们班级中的书法小能人呢？

　　在我们班，有许许多多的小能人。有“豹子腿”张昊、“小黄鹂”杨淑茵、“电脑黑客”李承泽……可是，我认为最厉害的是小画家――赵柯。

　　她长得胖胖的，不过很麻利；她的眼睛小小的，不过看起来炯炯有神；她的手粗粗的，不过手很灵巧。

　　记得有一次上国画课，老师教我们用毛笔画老虎，我们都画得一塌糊涂。唯独赵柯，画得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一样。老师用了二十笔画成，而她却只用了十六笔，比老师画得还逼真呢！

　　她不仅绘画好，而且手工也很好。记得一次手工课，老师让我们把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它们雕成两只不一样的动物。我们都费了九牛二虎之力来雕刻。而她，拿出一个茄子、一个苹果来雕刻，不到十分钟，她很轻松地就把这两个水果分别 “变成”了一只小猪和一头牛。我们还没雕好其中一个的一半，她就已经雕好了，我们都打心眼里佩服她！

　　你喜欢她吗？喜欢就和她做个朋友吧！

　　我们班的确是人才济济，卧虎藏龙。有的迷恋看书，有的擅长画画，有的爱好运动，还有的喜欢书法。这么多的小能人，在我们班上可谓是桃李争妍。

　　在这次雏鹰争章活动中，要说谁能获得“运动”奖，那我就要推荐我的好朋友――姜来，他是个未来的足球明星。

　　他是我们班的运动达人，对足球非常热爱，每次我们下课去玩鬼抓人的游戏，他却在教室里研究足球赛场上的策略，或者细心的看着他自己的足球技巧书。那东西好像是他的宝贝，谁都不给看。你就是给他一座金山，他也不要，只要自己的足球书。我们叫他出去玩，他好像没听见似的。

　　有一次，我们上完体育课，操场上的足球很多人都想拿，姜来肯定也很想拿，于是他用尽了吃奶的力气向球跑去，生怕别人比他提前拿到。足球好像是他的命，无论怎么样，他都不会浪费任何一个碰球的机会。

　　还有一次，学校举行了一场足球比赛，是我们和四三班踢。一开始，姜来就展现出惊人的表现，穿过对方的中锋防守后，遇到了一个难缠的家伙――蒋致宇。只见姜来不急不慌地来了一个过人的动作，轻松地绕过了蒋致宇的防线。姜来直冲球门，用了九牛二虎之力大脚抽射，球飞了过去。啊！进球了！大家的欢呼声像海浪一样涌来。虽然我们领先了一分，但对方毫不气馁，他们带着球准备攻破最后一道防线。虽然对方的气势很大，但是姜来还是勇敢的冲了上去，断了他的后路。趁这时，后位李祥裕和另一个人都上去抢蒋致宇的球。可是，蒋致宇把球传给了队员，最后，对方还是以三比一的优势赢得了比赛。虽然我们输了，但是姜来说:"没关系，我们下次再努努力，一定能获胜！”

　　我们班的小能人——许沁宸。她长着一张鹅蛋脸，小眼睛，大嘴巴，一把长长细细的马尾辫扎在脑后，穿着一身朴素的衣服，系着鲜艳的红领巾。如果你看到这样的一个女生在四(4)班的包干区里默默地扫地的话，那准是许沁宸。许沁宸是劳动委员，所以我们给她取了一个外号“劳委”!

　　说到“劳委”她还是我的一位知心朋友呢。记得有一次，我们选班委，我毛遂自荐，当时我上台很慌张，脸红红的，脑子里“刷”地一下一片空白，下台后经过投票，我被落选了，我十分难过，但又不想被别人看见，只好下了课，偷偷走到教室北面的窗户边对着窗外的天哭了起来，心想：老天啊，为什么我选不上班委呢?……，劳委见了连忙安慰我，轻轻地帮我把眼泪擦干，绘声绘色地给我讲了个笑话，做了个鬼脸……想尽办法让我笑起来，令我感到十分的温暖。

　　“劳委”也是个对工作负责、助人为乐的人。有一次，我的脚扭伤了，正好轮到我擦黑板，因为我的脚不能跳，擦不到上面，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，助人为乐的“劳委”闻讯赶来，娴熟地将黑板擦得尖头往上，反反复复地擦着，不一会，一块干净的黑板出现在眼前，我在一旁说：“劳委，谢谢你，辛苦你了。”劳委忙说：“没关系，大家不是都在宣传团结友爱，助人为乐吗?”还有一次，老师让劳委和其他值日同学10分钟值日完，已经过了好几分钟了，还有同学未打扫完，劳委赶紧帮忙……值日终于做完了，我问她累不累，她笑了一下说“不累，为班级的荣誉我不累。”她坚定的话语感动了我，我发誓，一定要像她一样为别人服务……

　　她对老师给她的工作十分负责，对朋友无微不至，关心倍加，助人为乐，她愿为班级荣誉做出最美丽的贡献。这就是她，我最好的朋友：许沁宸。我们要好好学*她的无私奉献精神!

　　说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。

　　司云贝不仅人长得漂亮，学*也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学*好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学*也是因为“心灵手巧”才学好的。

　　司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！

　　说起小能人，我们班可多了，小作家满忠芮，未来科学家谢大通，拉丁小能人刘雨成，小画家隋源……这次就说说隋源吧！

　　隋源喜欢画画，在我们班可是出了名的小画家，她看见一幅美丽的画，就开始画起来了。可爱的动物、美丽的小女孩……都被她展现得栩栩如生。去年手抄报比赛，打败了所有人，得了第一名。

　　每一期黑板报上，都有她动人的创作。有一次，老师让我们出黑板报，可是版头我不知道该怎样设计，我想请隋源帮忙，到了她的身边，看见她正在画一幅“世外桃源”：蓝蓝的天空上飘着几朵白云，地上一片勃勃生机……我竟情不自禁的赞叹起来：“好一幅“世外桃源”啊！”她立马抬起头看了看我问：“有事嘛？”我回答：“老师让我们出黑板报，可是我不知道该怎样设计，你能帮帮忙吗？”他毫无疑问的答应了。不过十分钟，工整的字体、漂亮的图案就出现在我们的眼前，同学们个个都拍手赞叹。

　　看了我的介绍，你们对小画家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就请到我们班来看看吧！

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展5）

——我们班的小画家作文 (菁华5篇)

　　他有一双水汪汪的大眼睛，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛像半月，还喜欢剃*头。

　　他天生就有画画的天赋，每一次他在画画的时候，我都眼巴巴地看着，每天下课铃声一响，他都不会像其他男孩子一样一下课就健步如飞地跑向操场，因为他热爱学*，怕自己的作业写不完，利用课余时间完成作业，所以总是安静的呆在教室里写作业。

　　他聪明伶俐，成绩很好，据我观察啊，他认真上课，发言非常的踊跃积极，遇到不懂的问题就会马上去问老师或者向同学请教，我记得有一次，我在回家的路上买东西，突然一阵美妙的钢琴声在我耳边响起，我随着动听的钢琴声的方向找去，我找啊找啊，来到了小文音乐学校，咦？怎么没有钢琴声了啊？原来是下课了，那些学钢琴的`同学出来了，我无意中遇到了他，我兴冲冲的问他：“那钢琴声是你弹奏出来的吗？”他连连点头。

　　他还很乐于助人，有一次我忘带铅笔盒，上午第二节课老师让我们大家写作文，我没有带铅笔和橡皮，把我急的像热锅上的蚂蚁，忽然，一只铅笔出现在我的面前，原来是他。

　　大家猜到他是谁了吗？

　　张心妍是我们班的小画家，瞧！那个长着长头发，大眼睛的女孩儿就是她。无论是布置黑板报还是画小报，都能看到她忙碌的身影。

　　在20xx年的时候，因为新年就是龙年了，老师就要求画一幅与“龙年快乐”有关的画，画面上一定要出现“龙”。张心妍想了一会儿，便立刻拿起笔，在纸上画起来。只见她左一笔，右一笔，不一会儿，一只龙的大体轮廓就画好了。又过了一会儿，一幅关于“龙年”的画的草图就画好了。只见画面上画着一个卡通龙的“框”，里面分成一格一格的，格子里有许多小朋友，有的在放风筝，有的在挂灯笼……个个忙得兴高采烈。张心妍对着画好的草图看了又看，皱了皱眉头，拿起橡皮，一边擦，一边自言自语道：“这里不应该这么画。”终于，张心妍觉得画的差不多了，就顺手拿起彩笔，一笔一笔认真仔细地涂了起来……画好了!看，黑色的底色，衬托着白色的云朵，中间有一条“空心”龙，里面的人物也都涂好了颜色，他们个个穿的喜气洋洋的，显得栩栩如生。

　　张心妍还很乐于助人。有一次，我在画花边时，怎么也想不出来该怎么画，就去请教张心妍。她立刻停下了手中的笔，耐心的跟我讲：“还有很多可以画的花边呢!可以画蝴蝶结，画小花……”张心妍的提醒使我茅塞顿开。

　　张心妍画画画得很好，得过很多奖。每次看到她的画，都会让我的心情舒畅无比。她真是我们班名副其实的小画家、小才女。我真佩服她。

　　你瞧，那个正在画画的小女孩，她就是我们班的小画家—俞静雯。

　　她那圆圆的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相检查作业的时候，哪怕是漏掉一个小小的逗号，都逃不过她的眼睛。她的耳朵小巧玲珑，是传说中的“顺风耳”，即使教室里闹哄哄的，老师的脚步声她都能第一个听到。最厉害的要数她那双勤劳而灵巧的小手啦，只要给她一支笔，一张纸，她的小手就能绘出栩栩如生的图画来，似乎所有的笔一到她手上就变成了“马良的神笔”，厉害吧！

　　有一次美术考试，老师让我们自由创作，这下可把我们难倒了，大家都愁眉不展的。有的拿着笔，对着画纸直发呆，有的在纸上画了又擦画了又擦，犹豫不决，有的索性伏在桌上，咬着笔冥思苦想……只有俞静雯不慌不忙，她轻轻地拿起笔，在头上慢慢地敲着，眼珠骨碌碌转了两圈，脸上不一会儿露出了笑脸，一副胸有成竹的样子。只见她一会儿拿画笔，一会儿拿蜡笔，马不停蹄，全神贯注。同学们都被她的举动吸引了，大家都忍不住伸长脖子去看，可是看不到。美术老师发现了，她轻轻地走过去，一边看一边直点头。这下我们更好奇了，为了满足我们的好奇心，美术老师索性拿起她的画给我们看，这一看，同学们都惊呆了，好一幅校园美景图，蓝天白云，绿树鲜花，还有那一群在操场上嬉戏的同学，如此活灵活现，让人难以置信。

　　从此，俞静雯成了我们班名副其实的小画家，她不仅自己画得好，还经常帮助指导画得不好的同学，所以只要一说到画，大家都会心照不宣地想到小画家—俞静雯。

　　两道画眉高高地耸着，像两座小山似的，可能是由于她爱思索，总喜欢皱眉头的缘故吧。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜，眼镜下一双大眼睛闪着智慧的光芒，浑身充满了艺术家的气质。你想知道她是谁吗？她就是我们班的小画家陈若茜。

　　陈若茜之所以被同学们称为“小画家”，那是因为她爱画画爱到了如痴如醉的地步。有一回，她大清早地就起来画画。妈妈多次叫她去吃早餐，可她动也没有动。妈妈没办法，只好把牛奶和面包端进她的房间里。只见她一手拿着面包，一手拿着画笔，一边吃一边画，还时不时地停下来思考一阵。一不留神，她把铅笔放在了嘴里，当作面包咬了起来。正是由于她在画画上全身心投入，她的绘画水*不断提高，她获得的奖状证书可多了。

　　我们全班同学都十分佩服她的绘画才华。有一次上美术课，老师让我们画一幅家乡美景图，我们都无从下手，十分茫然，只有她充满自信地微微一笑，就迅速地拿起笔，熟练地在白纸上画着。她是那么胸有成竹，那么神情专注。不一会儿工夫，一幅栩栩如生的家乡美景呈现在我们眼前——高高的山，绿绿的树，清清的水……

　　陈若茜在绘画上既有天赋又执着勤奋，美术成绩优秀，怎么能不让人佩服呢？

　　我认为盛雨昕能得到表演这枚奖章。她的画画得非常好。

　　还记得上周的美术课，王老师带我们到操场去写生，我才发现她画的画是那么好。写生时她将那叶子一片一片的摆在画纸上。看着那栩栩如生的画，心里不禁赞叹起来，没想到我们四三班还隐藏着一个小画家呢！

　　这时，我听到几位同学在一块悄悄的说："盛雨盺的画画的最逼真，到时她去哪儿我们就跟着去那里写生。"后来我一看，果然是名不虚传，她的画纸上的东西与摆在眼前的实物真的看不出什么差别。

　　她还常常利用课余时间画画。真是功夫不有心人，现在她的画才能画得这么好。所以我认为她能得到这枚表演章。

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展6）

——夸夸我们班的小雷锋作文 (菁华3篇)

　　我们六（二）班是实验小学校最有实力的一个班。俗话说的好：“麻雀虽小，五脏俱全”。我们班就是这样的：不但有“四大才子”，而且有“四大才女”；既有调皮捣蛋的，也有淑文典雅的。当然，学雷锋做好事不留名的，也有一大堆。瞧，在我身边，就发生了这样几个故事。

　　——题记

　　舍“尺”救人

　　全县统考，应该很重要吧！就是这么机遇难得的考试，就是这么千钧一发的时刻，我居然忘带尺子！欲哭无泪……老师说了这次数学主要考画三角形的高，我真是未老先衰了！记性比90岁的老奶奶还差。这下怎么办？在慌乱中，我找到几个同学，可他们都不肯借我，我的好朋友原来是这样的人！真是知人知面不知心。最后，我看见了我的救兵——韩卓枚，我带着哭腔问：“枚，你有没有多余的尺子？”枚正在整理草稿，她停下来，忽闪忽闪的大眼睛疑惑的望着我。我不好意思的补充道：“我忘带了！”枚听了，立刻拿出文具盒，将一把新尺子毫不犹豫地扳成两截，把较长的一截送给了我，我感激不尽，只好对她说：“谢谢你！”枚大方的说：“都是朋友嘛！”韩卓枚在我遇难时拔刀相助，他真是一个活雷锋！

　　大义灭“垃圾”

　　一次，学校要检查卫生，我们班的任务是将墙和地面变得一尘不染，同学们拿着毛巾，提着水桶，还带着垃圾袋。个个摩拳擦掌，跃跃欲试！大队伍终于出发了大家分成三队，一队为墙“洗澡”，一队整洁地面，剩下的一队就清理垃圾了！我们热火朝天地干了起来。瞧！琳用湿毛巾将墙面擦得一干二净，哪怕苍蝇上去也会哧溜直线下降啊！看，袁将垃圾都麻利地扔进了垃圾袋，地面上立即整洁了！通过长时间的努力，校园里焕然一新，大家也累得精疲力尽了，这才回到教室休息。

　　我们班的小雷锋还有许多呢！我也要向他们学*，做一个真正的小雷锋！

　　三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动中，在我们身边涌现了许多“小雷锋“，其中印象最深刻的人就是我表哥——王彦超。

　　有一次刚下课不久，坐在表哥旁边的郭智同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室。坐在邻*的同学纷纷捂着鼻子走出教室，有的还不停起哄:“恶心死了，长这么大，呕吐也不去厕所。”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办?”惟独表哥一声不响，默默地把自己水壶里的水递给他漱口，还关切地问：“你觉得怎么样?用不用报告家长?”郭智同学摇了摇头。接着，表哥拿着扫斗到样下沙池粘些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见表哥在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮忙。

　　事后有的同学问表哥：“那些脏物多脏多臭啊!你那么傻，就你一个人去打扫?”表哥听了，不假思索地说：“我们不是说学雷锋做好事吗?做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时，从来都是不怕脏，不怕臭的!“

　　是啊!学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧!

　　雷锋精神是什么有的人说是老一代人的记忆。也有的人说是书里的情节我说是我们身边的雷锋有很多，不经意的'瞟了课本一下，这句话使我茅塞顿开。

　　环卫工人是我们身边的雷锋妈妈说。对呀，他们每天起早贪黑，在尘土飞扬、噪杂的大街上忙碌着。每天第一束明媚的阳光普照大地时，他们用辛勤的汗水换来整座城市的整洁，几十年如一日，不留姓名，他们是我们身边的活雷锋。

　　“医生是我们身边的活雷锋”，爸爸说。对呀，他们是救死扶伤的白衣天使，医治好一个人，就救了一家人，家属在感动时塞给医生一个红包，医生拒收；遇见有的人受伤第一时间赶到现场救死扶伤，他们是活雷锋。

　　“警察叔叔是雷锋”，弟弟说。哦，有道理，哪里有危险，哪里有警察叔叔的身影，他们有情况他们总是第一时间到达现场，扬正气，去邪恶，保一方*安，保社会安宁。

　　在我们身边，活雷锋到处存在，是他们的辛勤劳动才换来我们社会的整洁、*安与健康，我认为他们才是真正的活雷锋，此时，我知道我该怎麽做。

我们班的小作家作文 (菁华3篇)（扩展7）

——我们班的小能人优秀作文 (菁华3篇)

　　在我们班，你随便找个人，问他（她）：“你们班谁数学好？”毫无疑问，你得到的答案是“尹科航”。

　　尹科航，*头，大众脸，喜欢绿、黑、红白相间的衣服。最突出的特征就是他后脑勺一撮小毛。

　　虽然他相貌**，但说起他的数学成绩，同学们是有口皆碑的。有一次，数学老师出了一道题，只有一个已知条件。这可把同学们难住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在别人眼睛里一样。过了一会，他举起了手。老师让他回答，他流利的报出答案。大家情不自禁的鼓起掌来。可数学老师却说：“能不能简便一些呢？”顿时，班上鸦雀无声。过了一会，他又举起了手。这次，他的答案简便多了。班上又响起了掌声。可数学老师好像故意为难他似的，又要简便。这次，大家目瞪口呆了。“还要简便？”一个同学脱口而出。老师点点头。又过了一会，尹科航再次举起了手。老师听了他的'话，满意地点点头。大家向他投来崇拜的目光。望着大家，他不好意思吐吐舌头。

　　后来，有同学问他成功的秘诀。他说：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

　　这就是我们班的数学高手——尹科航。

　　来到我们班，你会看到这样一个男生，圆圆的大脑袋，一个顶俩!嘴唇厚厚的，一天到晚合不拢。整个人胖乎乎的看上去有点呆呆的，笨笨的，实际上却是非常灵巧的。

　　“六一”节的舞台上有他的身影。音乐响起时他踏着音乐的节奏，轻快地来到舞台中央，此时的他面带笑容动作轻巧整个人像一棵充满活力的柳树，在春风中自由地摇摆着柳条。那浑身的每一处都充满了弹性，让看他跳舞的人也不由自主地摇摆起身体来。只见他轻轻一转身，轻快的一个弹跳，使人想起鸟儿在空中翻转拍翅的动人情景。乐曲进入了高潮，他的动作也更加轻快，如同仙鹤起舞，让人赞叹不已。

　　他的舞蹈让人着迷，他取得的成绩更让人惊呀。

　　有一天放学我经过学校东门口，看见一张大红“喜讯”。仔细一看，竟是他得奖的`消息!原来他刚刚参加过级别较高的拉丁舞比赛。参赛的队伍有很多，他过关斩将，用自己不凡的实力，动人的舞姿，征服了观众和评委得了冠军。

　　听了我的介绍，你觉得他能称得上我们班的小能人吗?他就是我们班的小能人张焘。

　　在我们班，你随便找个人，问他（她）：“你们班谁数学好？”毫无疑问，你得到的答案是“尹科航”。

　　尹科航，*头，大众脸，喜欢绿、黑、红白相间的衣服。最突出的特征就是他后脑勺一撮小毛。

　　虽然他相貌**，但说起他的数学成绩，同学们是有口皆碑的。有一次，数学老师出了一道题，只有一个已知条件。这可把同学们难住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在别人眼睛里一样。过了一会，他举起了手。老师让他回答，他流利的报出答案。大家情不自禁的鼓起掌来。可数学老师却说：“能不能简便一些呢？”顿时，班上鸦雀无声。过了一会，他又举起了手。这次，他的答案简便多了。班上又响起了掌声。可数学老师好像故意为难他似的，又要简便。这次，大家目瞪口呆了。“还要简便？”一个同学脱口而出。老师点点头。又过了一会，尹科航再次举起了手。老师听了他的话，满意地点点头。大家向他投来崇拜的目光。望着大家，他不好意思吐吐舌头。

　　后来，有同学问他成功的秘诀。他说：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

　　这就是我们班的.数学高手——尹科航。

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