日期：2022-11-19 00:00:00
春天的色彩作文精选15篇
在*日的学*、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春天的色彩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
向吉林省九台上河湾中心学校三年级一班梁凤云学*。不要以为我是学武术的，拳打脚踢的，当武术高手的，让全班都怕我。我正在谈论严，他是爸爸学校的一位著名的语文老师。有这样的老师，我以后的作文就不用担心了。
今天要和师傅一起去西天取经。别提我有多开心了。爸爸说：“看什么让你兴奋，师傅不一定收你？”我的兴奋就像喝酸橙汁一样，很不愉快。以为，主人会接受我，很快，一个熟悉的身影出现在我眼前，啊！原来他是我要崇拜的大师！我心里大声说：“师傅，你一定要收下我！”大师似乎看出了我的心情，说：“嗯。这取决于你的表现。”我转过头对父亲说：“哼”。
师傅一个个看我的日记。像一个补胎工人，他说标点符号错了，题目不符合文章内容，然后给我改了句。我要回家了。我问主人：“你会接受我吗？”大师说：“拿去吧”，我兴奋得跳了起来。我看了一眼父亲，哼，怎么样？
我回到家，对妈妈喊：“我终于有主人了。”
有这样一个认真负责的老师，我感到无比的兴奋和自豪！讲师：颜路
春天，是一片绿色的海洋，是万物复苏的季节。那绿色象征着生机和希望，象征着成熟和稳健。春天是万物复苏的季节；是生机蓬勃的季节；还有是万物复苏的季节；是万物复苏的季节。
我爱春天的颜色。春天是绿色的，那是嫩黄的，是春天的气息。春天有春天的温暖，是万物复苏的季节。春天，一个万物复苏的季节。在春天中，我们会发现一切的奇妙。
春天的景色是美丽的，春天的树木长出嫩绿的新芽，那是春姑娘在为树木们脱掉了厚厚的衣裳，换上了翠绿的外衣。春天的树木长出了嫩芽，嫩芽长出了嫩叶，在春天中间，有一些刚刚长出来的嫩芽，这些嫩芽上面有着一点点的小黄芽，在阳光的照耀下，像一颗颗金子。春天的树木长出来了，那些嫩芽上面有着一点点的小黄芽，在春风的吹拂下，它们在风中频频点头。春天的花儿们不仅竞相开放，而且还有许许多多的芳香，让人感到春天很美好。
春天的树木长出了嫩芽，在春风中摇啊摇，它们像是在说：“快看，快看，我们都长出嫩芽来了。”
春天的树木长出了青色的小树。
春天的树木长出嫩叶，它的叶子是嫩黄色的，还有一些嫩绿的。
春天的时候也是绿色的，我喜欢春天的树木长出嫩芽。
这就是我眼中的春天，美丽的春天，美丽的春天，美丽的春天。
在二月的春天里，各种颜色都长出来了。
桃花是粉嫩的，它大朵大朵地点缀在路旁，从路边一直漫延到山间，为春姑娘抹上了胭脂，让她变得更加美丽动人，婀娜多姿；一丛丛碧绿的小草织成了春姑娘的裙子，一簇簇蓝色的满天星在她的裙子上点缀了花纹；一条条清澈的小溪，那是她裙上的丝带。春姑娘除了赠与我们这些景物之外，还带来了她的使者——小燕子。这些黑白相间的小精灵在空中飞舞着，啾啾地告诉人们：春姑娘来了！
不知你可有注意到二月的草地是什么样子？远看时，是一片翠绿，走*细看，其中却夹着些星星点点的枯黄，但人们看到了却并不生气，因为这枯草反而是在告诉人们，上一个冬天真的过去了，春天真的来了。
大地是彩色的，空中也不例外。一只只风筝在空中飞着，争奇斗艳，什么样都有：拖着长尾巴的蜈蚣，大眼睛的金鱼，棕褐色的老鹰，还有其他各式各样的风筝，看得人眼花缭乱。恨不得我也长出一双翅膀，飞到天上和它们比一比谁更美。
二月的春天是彩色的春天，也是我们的春天，我喜爱二月的春天。
春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝蓝的，树梢是嫩绿绿的，迎春花是娇黄黄的.....难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的'融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！
春天的雨是连绵的、柔和的，他滋润着大地，抚摸着大地，小声呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄的汇成了小河，集成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物；树梢绿了，连高耸的楼房的*台也绿了，宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”？
再风的吹拂下，满上满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两从……连成片、汇成海。人们面对着蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了萎扉没有了。感谢春天的色彩给我们带上向上的力量和信念。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着；是幼稚的孩子天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情的享受着春天的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天来了！大自然又恢复了生机盎然的景象。你看，那一座座大山连绵起伏，高耸入云。一山绿，一山清，一山浓，一山淡。山脚下，一颗颗松树整齐地排列着，像站岗的士兵守卫这这片土地。
湛蓝的天空一碧如洗，偶然有几朵白云飘过。一群小鸟在天空中唱着欢快的歌曲，好像在说：春天真美呀！
大树下，是一片绿油油的草地，像是给大地铺上了一块绿地毯。草地上五颜六色的花儿竞相开放，艳丽无比。花丛中一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。草地旁一条清澈见底的小溪，像一条透明的蓝绸子伸向远方。小溪里一只只小蝌蚪摆动着黑黑的小尾巴，顽皮地游来游去。这让我想起了童话故事小蝌蚪找妈妈。
树林里的小动物们也出来从热闹了，小树袋熊爬上了树，东张西望，像是在找食物也就越多。小猴子躺在桃树上晒太阳，还顺手宅了几个桃子吃得津津有味，吃完了好捂住嘴巴坏坏地笑着，好像是在想：哈哈！等他们吃饭的时候我就可以玩喽！你看，这小家多贪玩玩儿啊！
春天的景色真美啊！春天的色彩真是无处不在！
冬爷爷悄悄的离开了，春姑娘迈着欢快的脚步来到了我们身边。来吧，让我们一起来寻找春天的色彩。
春天是绿色的。雨水滋润着大地，小草贪婪的吮吸着，探着脑袋，身子从泥土里伸出来。远远望去，嫩绿的小草像是为大地铺上了碧绿的地毯。柳树从枝干里抽出绿芽，在风中随风飘动，像一条条碧绿的丝绦。
春天是红色的。春天来了，唤醒了花朵。花朵们苏醒后，舒展着慵懒的身子，笑出甜甜的“酒窝”，争奇斗艳。瞧，山花开得那么鲜艳。鲜红的花朵在春风中欢笑着，远远望去如同鲜红的波涛在起伏。粉红的樱花也坠满了枝头，一大片一大片，如同天空中那绚烂的云彩。
春天的颜色真是五彩缤纷呀！太阳是红灿灿的，天空是湛蓝湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是金黄的。诗人总爱赞颂春天，画家总爱描绘春天，这春天是色彩的总汇，美的融合呀！天空也是五颜六色的呢，那是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如的飘着，飞扬着，多么让人心旷神怡。
春天的色彩这么丰富，来吧，让我们一起寻找吧。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边哼着歌曲，一边跟随着爸爸妈妈去郊外寻找春天的色彩。
我们高高兴兴地来到藤岭山顶，只见台阶两旁开满了鲜花，有粉红色的、洁白色的、金黄色的，还有深紫色的，真是五彩缤纷、绚丽夺目！它们有的正欣然怒放，有的露出了灿烂的笑脸，像一个娇羞的小姑娘，还有的含苞待放，不时引人注目，人们纷纷驻足拍照。
爬到烽火台上，我不由得想到***叔叔们英勇抗日的壮烈场景。突然，我发现烽火台左侧架着两门大炮。“啊！真是太酷了！”我情不自禁地说道。大炮是用钢铁制作而成的，底下有一个弹盖，只要你放上炮弹，拉开炮栓，炮弹就可以冲出去消灭侵略者。
接着，我们开始采摘刺泡，红彤彤的刺泡娇艳又酸甜，像一颗颗娇艳欲滴的红宝石，看起来特别美丽，吃起来特别香甜。摘刺泡说起来容易，做起来困难，因为刺泡树上面长满了小刺，一不小心就会刺伤手指。虽然我们无数次被刺到了手，但是看着漫山遍野红彤彤的刺泡，心里却是美滋滋的。
最后，我们来到了环境优雅的山顶凉亭，去感受大自然的美好。“呀！”我惊喜地大叫一声，原来郁郁葱葱的竹林边有一大片紫红色的鲜花正开放着。我连忙跑进花丛中，一会儿像一位高贵的女王，一会儿又像一位温婉的仙女。一阵微风吹过来，我被花儿“打扮”得楚楚动人……
这就是春天的色彩，这就是春天的魅力，我爱这美丽的春天！
一年之计在于春，春往往被人们寄寓厚望，沾衣欲湿杏花雨，春吹面不寒杨柳风。过了年，春就踏着爆竹声赶来了。
春如一双温柔的手，它抚得桃李遮面悄开，花开花落飞满天，桃飘李飞落成阴。它抚得冰面张开了嘴，大江东去，万里奔腾。它抚得树芽睁开了眼，点缀在枯藤上，远处来看别有一番滋味。它抚得花朵绽开了身体，妖娆着舞动身姿。
春如一位母亲，来迎接自己的孩子，呼唤着雁群北归，问老翅几回寒暑，就在今朝。春如一位母亲，哺育了田地的麦苗，望着它们逐渐挺拔，春足矣了。
万物早已被催醒，且看那纷呈的颜色，雪梨湛白的花苞立在枝头，桃花洋溢着温馨的浅粉，枝桠上的柳叶还未成熟，但早已耐不住性子，裂开了翠绿的眼，蓝天也不像秋天般高远肃杀，坐在草地上望着蓝天仿佛触手可及，远不如湛蓝的单调，仿佛春天的天空会变，一会深蓝，一会浅蓝。
春天的精灵就这样不知疲倦的舞动着，舞得生机勃勃，舞得有声有色，山花已烂漫，丛中已有欢笑。当一切生机和颜色都已降临时，春退去了。
春那样娴静似水，不像夏的热浪蔓延，不像秋的高远肃杀，不像冬的死灰沉寂，四季由春来打头阵，要的就是它能带来生气，带来色彩。
蝶恋花，花枝俏，春送来所有斑斓的色彩，然后悄然落幕。
这是早春的第一缕阳光，微弱的，眏照着树苗，这是春光中的一棵树苗，挺地，注视着嫩草，这是树苗下的一片嫩苗，艰难着，爬出这土地，那么柔弱，单薄，渺小
这曙光必将笼罩大地，把万物尽收眼底，这树苗必将直耸入云，为大地遮风避雨，这嫩草必将葱葱郁郁，形成亮丽的风景线。
呀！真不知道那朵朵粉红如霞的桃花是如何时开放的。桃花像一位俊美的姑娘，在那里红着脸娇笑着。风一吹，偶尔几朵花瓣缓缓的飘落下来，好像几只花蝴蝶在空中翩翩起舞。抬起一瓣，用鼻子贪婪地嗅着，只觉一股清香直沁肺腑，顿时心旷神怡。
只见河边株株柳树都舒展了黄绿媚眼，千丝万缕的柳枝都在微风中飘拂，就一条条柔美的手臂在优美地颤动。远远望去，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
春色在春风春雨中。春雨蒙蒙地下起来了，夹着丝丝缕缕的春风，轻轻的吹拂在我的脸上，是那样柔，那样的轻，那样的暖。
春天在哪里呀？春天在哪里？我找到春天了，我找到春天了！
春天是什么颜色的？我们沿着春天的足迹去大自然中寻找答案吧。
路两边的迎春花已经开了，光秃秃的枝条上冒出了许多密密的、黄黄的花苞，它们挤来挤去，在温暖的春风中舒展开自己嫩黄色的花瓣。哦，春天是黄色的！
花园里，雪白的梨花也开了，一簇簇、一团团，散发着淡淡的清香，引得蝴蝶在花中起舞。玉兰花也开了，花朵像雪白的棉花，洁白无瑕。哦，春天是白色的！
远处桃花也盛开了，一阵微风拂过，粉红色的花朵翩翩起舞，好像羞红了的小姑娘的脸；杜鹃花也开了，茂盛的枝叶上开满了红色的花朵，从远处看，三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧跳跃的火苗。哦，春天是红色的！
田野里，麦苗也变绿了，一眼望去，像绿色的海洋。地头上，嫩绿的小草也从地下探出头来，争先恐后地向大家问好。哦，春天是绿色的！
大街上，人们脱下厚厚的冬装，换上了颜色亮丽的春装。五颜六色的风筝在天空中飘舞着，装扮这美丽的春天。哦，春天是五颜六色的！
哦，我明白了，春天就像彩虹一样，是五颜六色、五彩缤纷的。
春天是一个万物复苏的季节。
一到春天，我最喜欢到家和*的四海公园玩了。每当我跨进四海公园的大门，第一眼看到的就是那一大片绿油油的草坪。每棵小草都从土里探出头来，花也开始一点一点地露出了笑脸。荷花池旁的柳树也开始发芽了，树上的叶变的绿绿的，小鸟在天空中飞来飞去，有时还能看到小燕子。它们为春天增添了许多生机。
春天的红树林更是生机勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一个个小泡泡在阳光的照射下金光闪闪。还有那在天上飞的五颜六色的风筝，有老鹰、有兔子、有长蛇、有燕子。各种各样的风筝在蓝天白云下，自由自在地飘舞着、飞升着。
春天的老家也很美。溪水沿着小溪边叮叮咚咚地往下流，小鸟在树梢上为她伴奏，树叶稀稀疏疏的，阳光从树叶之间穿过，把一缕缕的阳光投射在水上、岩石上、落叶上，那歌声、景色真让人着迷。
春天的雨是清凉的。只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而随风飘洒，时而直线滑落，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春天的风是柔和的。当有夏天的一丝炎热时，春天的风会主动帮您解热。当春天的风吹到海上时，海水就会泛起一阵阵波纹，好像在向春风致敬。
春天，她不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，更不像秋天那样冷清。
我最喜欢春天了。因为这美丽的春天给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
你知道春天的色彩吗？让我来告诉你吧。
当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面镀上了一层金光。微风吹拂，顿时金光被车程无数块碎片，在河面上飘荡着……哦，春天是金色的。
毛毛雨落下，我张开双臂，让雨水轻轻地洒在我身上。不一会儿，雨停了，我抬起头仰望天空，啊，天空好像洗过一样干净。哦，春天是蓝色的。
鸟语花香，树木新绿。走入草坪，仔细的扒开一片枯草，便看见想针尖一样细的小绿芽。嫩嫩的，小小的，可爱极了！那就是小草。随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人。是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了绿衣。哦，春天是绿色的。
慢慢走*花园，远远地闻见了一股清香，走*一看，原来是满园的桃花盛开了，清香典雅，却又有点含蓄，瞧，她正在用胭脂擦自己的脸，越擦越红。哦，春天是红色的。
春风吹来了，它是春姑娘的使者，带着各种色彩的染料，染红了挑花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春的发辫儿……我明白了，春天是五颜六色的！
春天的颜色缤纷多彩，数也数不清。
春天是蓝色的。阳光照在河面上——冰融化了，泉水“叮咚叮咚”唱着歌，流着，流着，流向湖泊，流向大海，成为一朵朵蓝白色的浪花。天空是浅蓝色的，被春雨润过，显得格外清晰，望着如此高远的天空，身心一片清闲舒畅。
春天是绿色的。地上的野草，经过春雨的滋润，怒力的地旺盛生长，在阳光下炫耀着这一身的新绿。大树也听到了春雷的呼唤，纷纷长出绿叶，出去看看春色。微风一吹，树叶便演奏出了一首悦耳动听的乐曲。
春天是黄色的。橙黄色的太阳发出温暖的光亮照耀着大地。田野里金灿灿的油菜花盛开了，形成了一片黄绿色的海洋。花海的边上还点缀着雪白的麦花，好像大海边上的白色浪花，我们就这样心旷神怡地置身在这广阔的花海之中。
春天是棕色的。春雨下着，润了大门前的泥路，赤着脚，踩着泥，脚底凉丝丝的，农民们忙开了，在那棕色的土地上种瓜点豆，期盼着秋天有个好收成。
春天万物复苏，生机勃勃。春天是一个充满希望的季节，我爱春天的缤纷色彩。
春天是个可爱的小姑娘，它用一个五颜六色的调色盘，涂抹出了多彩的世界。
春天是金色的，是灿烂的。每天早晨，太阳早早地露出笑脸，给大地铺上一层金色的地毯。金色的光辉照在人们脸上，照映着他们欢快的笑脸；洒在树梢上，透过树枝的间隙，摇曳下一地碎金子；洒在楼房上，光影交错，是一幅动人的画面。
春天是闪亮的蓝色、纯洁的白色。我抬头看向碧空如洗的蓝天，有几缕软绵绵的白云浮在天空中。当有风经过，白云便慢慢地变换形状，倏而带走我梦里的忐忑。我抬头看天时，不仅会看到似水墨画的蓝天白云，还会看到有飞机经过。白色的飞机划过天际，留下一抹白烟，像极了小孩子的画作。
春天是亮眼的绿色。春回大地，万物复苏，最先觉醒的便是那柳树。*看，嫩嫩的，绿绿的，小小的，像是谁的颜料不小心洒了几滴；远看，却是一片生机盎然的绿色。“草色遥看*却无”。小草从地下探出头来，迫不及待地呼吸着阔别许久的空气。从远处望，一片片的嫩绿，不同于夏季的绿油油，是一种新生的绿，是希望的绿。
这就是春天的颜色。当然，春天的颜色不仅这些，还有很多。它们都富有生机，充满了希望，构成了美丽的春天。
看到了一篇文章【幸福的颜色】。幸福就在我们身边。过生日时，妈妈送我红色的生日礼物，幸福就是红色。爸爸带我去放风筝，望着蓝蓝的天空，幸福就是蓝色。在校园里，看到老师穿着粉色的衣服，为我们忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身边，幸福是多彩多姿的。这让我想起，我们刚开学时，学的一篇课文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就变了颜色。春天的颜色真的是五彩缤纷，斑斓夺目。红红的太阳，蓝蓝的天空，嫩绿的草儿树儿，粉红的桃花。春天是色彩的总汇，不约而同地来到大地。
春天的雨连绵，柔和，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地呼唤着大地。万物渴望着春雨的到来。春天，在风的吹拂下，雨的滋润中，万物苏醒了，树儿草儿绿了，满山遍野的花儿悄悄睁开了眼，红的，粉的，黄的，竞相开放。望着这片彩色的海洋，让人忘却了烦恼。春天的色彩给我们带来了向上的力量和信心。抬头看着蓝蓝的天空上，几朵淡淡的白云，五颜六色的风筝，正带着我们的理想，努力地向着高处飞舞着。校园里，同学们穿着颜色各异的衣服，尽情的玩耍，操场上变成了彩色的图画。我们是春天的幼苗，在春风春雨的滋润下，在辛勤园丁的浇灌下，健康快乐的成长。为这美好的春天争光添色。春天是春姑娘的巧手编织出的图画。让我们在这如诗如画色彩怡人的春天里，充满快乐，尽情徜徉，憧憬着美好的未来。
春天的色彩作文精选15篇扩展阅读
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——春天的色彩作文(精选15篇)
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无论在学*、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的春天的色彩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
走着走着，不知不觉中来到了公园，看见才刚发芽不久的小树，你看：那小巧玲珑的叶片是多么另人喜爱呀!那春风“快速”地吹来，小小的叶片似乎在微微地颤抖，但它还是顽强的存活了下来。它似乎也在告诉人们：只要你有信心、有勇气、有坚定的信念，就能刻服一切的困难!我呆呆的看着这嫩绿色的小叶片，不但令我起情不自禁地想到，没想到这小小的小叶片，我相信不管在谁的眼里，都是一个不起眼的东西，竞是我们人类道路中的引路者呀!也让我想起一首诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩绿色的!
我突然一抬头，看见了无边无际的天空，只见天空很白很白，白得像是一块没有瑕璧的而又水灵灵的玉石，叫人分外喜爱。哈!哈!哈!原来春天是白色的呀!
春天是万物复苏好季节，万物从沉睡中苏醒过来，给春天增添了许多生机!你看：那一丛丛、一簇簇争芳斗艳的鲜花：兰花、太阳花……还有许多我不认识的花儿，远远望去，那多么像是一个花的海洋，让你尽情观赏，让你尽情的游玩。又像无数位彩衣仙子在聚会。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
迎春树的枝头上，如同夏夜星星点点的星。是谁泼散了那桶白色？掩盖了所有迎春花辛酸的往事。让春天的到来，用春天的色彩，再次绚丽了那单调、灰败的白。
是谁放飞了那一只只“彩蝶”，让其像鸟儿一样在空中盘旋。他虽在人们手中，可也属于天空，那明艳的颜色，是那淡蓝色的天最般配的点缀。有的好像是在夏夜的点点繁星中，一个火红的孔明灯在空中飞翔，直到像一颗真正的星辰一般升向天际。有的停歇在树上，树梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回忆和春的光景。还有的，像一个无畏的流浪的孩子，向未知的远方迈步，做一位信使传播春的消息。
是谁吹绿了柳树，是谁含化了那凝滞了一整个冬天的冰河，是谁拥有那仅次于春天的斑澜呢？它使沉寂了一个冬天的溪流重新唱起婉转的乐曲，唤醒了困倦了一个冬天的动物们，奏起了优美的二重唱。它染红了花朵，吹绿了河畔边上那些俯视着河面的杨柳，催着嫩黄的草芽探出了头，牵起了一排排风筝。他拥有了春天应有的色彩。
这个春天的颜色是淡的，在欢乐中转瞬即逝。孤雁一声长呜，便隐匿在茫茫青色里。
这个春天的颜色是浓的，在回忆中永恒驻足。春的影子还摇曳在草地上，一抹灰色轻轻地爬进我残缺的梦，将其填补，让春天的色彩依旧穿梭于笔尖，让灵动的欢笑跳跃在青春的扉页上。
有一种不了的情怀叫萌动，不论寒风怎样刺骨，不管冰雪如何坚硬，当春天来了，就生发弥漫起来。这样的情怀飘散起来，躲避都躲避不了，只好沉醉其中了。不知怎样想的，下午竟忙里偷闲，躲在家里悄悄睡了个懒觉。觉睡得很沉，很香。将醒未醒那会，电话响了，电话那一端是个老熟人。好久没有联系了，那人听我的说话声还是将醒未醒的样子，不禁笑闹着大声叱喝，说上课时间竟敢在家睡懒觉。这觉真是懒觉，好久没睡这样的觉了，浑身松松软软、懒懒洋洋，骨头也有几分麻酥。想想这久违的感受，定是春天惹的祸，只有在春天才能把觉睡透到这样。春是一种苏醒，是能够招醒万物的呼唤。这样的呼唤不是生硬的，而是如美丽的旋律一样让人陶醉。就连友情也这样随着涌动。这不，下午打开Email的时候，一位远方的网友来信说，这个月作文题目就是自己最喜爱的歌。春天的音乐好，因为春天的音符最多，最精妙，最动听。一剪剪嫩芽的叶子，一丛丛微笑的迎春，一只只跳跃的飞雀，都是美丽的音符。春风如细长的手指，轻轻柔柔，急急缓缓，在那新枝上、嫩芽里，弹奏出一片明媚。要说能唱的，倒是那些可爱的小家伙，百灵也好，喜鹊也罢，还有那些家雀，从清早就扯开嗓子，欢叫个不停，把整个一天都叫得明亮。
春天是万物复苏的季节，在春天到来的时候，春天的色彩总是会在你不经意间提醒着你春天来了，该约起你的小伙伴们出去踏青了。
伴随着阵阵动人的鸟叫声，我掀开了这令人沉迷的被窝，起来洗脸刷牙，准备出去呼吸呼吸这清晨的新鲜空气。早晨七点，我独自走在田间的小路上，空气中飘来的是淡淡的泥土的清香，以及沁人心脾的花香。当我走在田埂上的时候，望着田间薄膜下绿色的嫩芽，我突然感受到一股生命的气息，我才发现这是春天到来的前奏啊。薄膜下的嫩嫩的芽，不就向我们展示了春天的颜色了吗，它散发着蓬勃的生机，展露出引人注目的绿色。池塘的鱼儿在欢快地游泳，在池塘里吹出透明色的泡泡，在阳光下显示出来五颜六色的色彩，让池塘看起来更加的吸引人。池塘里的水草也冒出了翠绿色的嫩芽，鱼儿在水草周围游来游去，相互嬉戏，好不热闹。春天啊，你的颜色就像是那阳光下映照出来的五彩的光芒又像那池塘翠绿的河草。
不知不觉走到了潺潺流水的小溪旁，流水欢快地向前流去，发出悦耳又动听的声音，像一首大自然的乐曲。小溪旁是两排茂盛的垂柳，在春风的轻抚下，细细的枝条在风中自由地摇摆，舞动着欢快地舞曲。垂柳的柳枝上冒出尖尖的嫩芽，显示出一副生命旺盛的景象。小溪旁的草地上盛开着各色的花朵，有红的、白的、粉色的、紫色的等等，他们争相盛开，彼此炫耀着不同的色彩，在春风的吹拂下，时而点头，时而直起身子，好像在找我为它们评价一样。
春天的色彩是多么丰富多彩，当你在路边走着的时候，吸引你的眼球的那些翠绿的嫩芽，他时刻在提醒你春天到了，又到了一年的开始，播种的季节。
一花凋零，荒芜不了整个春天。
——题记
汪国真说过“人生并非只有一处，缤纷烂漫，那凋零的是花，不是春天。”春天的色彩犹如人生的绚烂多姿，二者的交融也许便是青春。
雄鹰的第一次展翅，仙人掌在沙漠中破土，莱特兄弟制造飞机，居里夫人发现镭还有牛顿的万有引力，他们的成就也许就来源于拼搏……
中高考即将来临，各将面临考试的学子们都在努力备考，早上能看见他们在操场上流着汗水拿着书奔跑，晚上能看见他们在挑灯夜读，他们说“窗外有风景，笔下有前途，低头是题海，抬头是未来，现在寒窗苦读只为名满江湖，不负家人，不负青春，不负自己。”他们身上体现的便是拼搏，春季是他们努力拼搏的起点，拼搏是春季初破土的嫩芽，所以我说春的色彩是拼搏。
梦想是天堂的天使，梦想是天使的翅膀，梦想是茫茫黑暗中的一点微光，梦想是拼搏的方向。
肖卿福不惧麻风，大爱苍生，树立梦想，他来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗；像一位天使，用温暖驱赶绝望。他让阳光重新照进村庄。他的人生之所以如此精彩，正是因为他梦想。只有树立梦想，才会坚持不懈，持之以恒。有了梦想，就会永不言弃，即使路程艰难也不放弃拼搏。美好梦想的出现都在春季，有梦想的地方都有春天，梦想是春季绽放的五彩花朵，所以我说春的色彩是梦想。
拼搏是根，梦想是花，二者组在一起是一株花，世上千千万万的拼搏与梦想组成千千万万株花，有了花才会飞来蝴蝶与蜜蜂，有了花才能构成美的春天，所以我说春的色彩是拼搏与梦想。
随着一阵清爽的细雨，我便知道春天来了，脑海中浮现出一幅春景图。我很奇怪，五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天呢？
春天，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*顶也绿了。宋朝的王安石有句诗：“春风又绿江南岸”，说的多好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，漫山遍野的野花睁开了睡眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，疲倦没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
也正是在春天，人们卸去了华丽的服饰，披上农装，背着小树苗，把它们种在最显眼的地方，累了，迎着春风，坐在地头欣赏春天的美景，无比的舒适、安逸。
我终于明白春天的色彩为什么这么丰富：是春姑娘手中的色彩勤奋的挥动着；是稚气的孩子天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着……
泰州的春天，美丽而又*凡，漫步田野，一片金黄涌现眼前，不细闻，还闻不出它的淡淡幽香。它就是油菜花，或许是我本身喜欢金色，一旦看到油菜花，我的心情就会特别愉悦。
看完书，我打了个哈欠，伸了个懒腰，出家门，一股和煦的清风拂来，漫天飘扬的柳絮扑面而来，痒痒的，不知为何，我的脚步放轻了，也放慢了，静静地走在这洋溢着春意的世界里。
春天就这样无声无息地来了，不知何时，也不知在何地，无形而又温暖的春风已经裹挟着我，陪伴着我，充斥了世界任何一处角落。
泰州人自然会喜欢泰州的春天，这是因为泰州的春天已经陪伴他们从小到大，不管多少年后，那幅美丽的模样依旧会留存在我们心中，湛蓝的天空，金黄的油菜花，碧绿的湖水，都是这春天美丽的象征。
泰州的春天可谓是“家家户户”都拥有的，路边的柳枝染上了嫩绿，无不鲜嫩可爱。**的春风像优美的琴声在给柳枝伴奏。这美妙的春天多像一位伟大的母亲啊，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的春风是她甜蜜的絮语，纯洁的云朵是她洁白的裙裾，滚滚的江河是她奔腾的热血……
一年之计在于春，一日之计在于晨。漫步校园，只见那群昔日的调皮鬼也沉醉于早读之中，明朗的声音一直伴随我踏入班级，年轻人们也开始忙碌了，春天是他们奋斗的时日，他们三步并作两步，走进了公司……
我爱春天。哦，这*凡的春天，也蕴藏着无限生机。
春天来到了公园，把公园染绿了。绿色遍地都是，生机勃勃的。现在，公园里任何的一个绿色来捧场。一进大门，遍地都是小草摇着身子，拿起手，骨折掌欢迎来到充满绿色生机的世界。小草如绿色的地毯，躺在大地母亲的怀抱中。好奇地张望着世界，它们还是嫩黄色的，还是那么的憔悴；柳树、松柏树，它们的新叶都长出来了。柳树垂在河边，如婀娜多姿的少女。放眼望去，如少女正在挥着手像春天招手呢！松柏这个东西太不够意思了，一年四季都来到人间，这个东西爱要面子，春天来这养育下一代，为绿来捧场；这个怎么很奇怪呀？樱花怎么变绿了，从底下来看，嫩绿色泛出来了，还有粉红色。绿色，真是随处可见……
春天，有欢迎白姑娘的到来，丁香花正在吸引着我们过去呢！花现在正在朝着白色发展。妖娆的颜色，怎能不令人赞叹呢？白玉兰花是不是应该用“冰清玉洁”这成语来形容呢？白玉兰花有点残但非常地纯洁；海棠花正在散发出亲人的香味站在大地上像我们招手呢！李华随处可见，我想：“未来是不是成为梨世界呢？”
春天，请来的嘉宾还真多。这不，桃花正在萨法清香跳舞呢！樱花如花蝴蝶，正在围绕着春天打圈圈呢！粉红色隐藏的好深呢；是我还正在跟它玩捉迷藏。
五颜六色的春天，这黄，这紫，这红，青…..把一切都打扮的如此美丽。色彩也如此得多，真是一个缤纷世界呀！
春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢儿是嫩绿的，迎春花是娇黄的`……
难怪从古到今有那么多的文人墨客爱用美丽的诗句来赞美春天，因为春天是一切美的融合。
春天的风，暖暖的，蕴含着泥土的芳香，柔柔地抚摸着脸庞，不经意让我想起了“吹面不寒杨柳风”这句诗。随风飘动的柳条和杨枝，泛出了寿色，远看似一抹淡绿的烟，走到*外却没有了颜色。春天的雨，是柔的，打在人的身上好似温柔的母亲轻轻地抚摸着你，它滋润着大地，使大地到处都有种春天的气息。在风和雨的互相配合下，我感受到了”春风又绿江南岸的真正含义。
再看看天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊，原来那是孩子们的风筝，在蓝天白云的映衬下，干姿百态的风筝和老鹰似得自由自在地自由翱翔着，春天是属于那些热爱春天的人们的。瞧，这些孩子们又为春天增添了绚丽的一笔。
苍翠挺拔的松柏，经历了一冬的考验，翠色依旧，它们面对冰冷的冬天，毫不畏惧与松懈，它们这种精神难道不值得我们每一个人学*吗？但是，如果你俯身看看地上，你会发现，有一些零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔细地深入观察，你会惊奇地发现，里面却是绿的！原来，外表枯黄的小草，也在孕育着新的生命，也在孕育着更美丽的春天。
这样迷人的景色，是经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的，却格外地迸发出一种催人奋进的力量，演奏出令人振奋而难忘的春天的韵律。我爱这如画的春色。
春天的色彩这么多、这么美。春天可真是一个多彩的季节、一个让人欢喜的季节。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天就是这样多姿多彩，美不胜收。其实如果你走进大自然，就会发现春天的色彩比诗句里多得多。
在水乡大地，春天里最绚丽的就数油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了灿烂的金色，吸引来了四面八方的游客。无数盛开的油菜花在春风里绽开笑脸，尽情欢笑。人们行走在这美丽的天地里，欣赏着这可爱的油菜花，心里都装满了喜悦和幸福。
看！那些缀满枝头的樱花也毫不逊色。千万朵粉红的樱花给春天增添了许多浪漫、甜美的气息。那一朵朵娇美的樱花争先恐后、你追我赶地开放了，好像一个个可爱的精灵。一阵春风吹拂，许多花瓣飘飘悠悠地落下，仿佛下起了一场粉色的花瓣雨，令人心旷神怡，犹如置身仙境。
在春天里，最富有生机的当然是翠绿色的柳树了。瞧！小河边的柳树早早地换
上了春天的新装，柔美的枝条在春风里翩翩起舞，把河水也染成了清新的绿色。草地上，小草也已经从泥土里探出了嫩绿嫩绿的小脑袋，把春天打扮得美不胜收。
原来，春天的色彩这么多、这么美。春天可真是一个多彩的季节、一个让人欢喜的季节。
我在春天里欣赏春天的色彩
“海日生残夜，江春入旧年。”
——题记
春天是什么样子的？春天是什么颜色的呢？春天是五彩斑斓的：太阳是金黄的，从泥土里钻出来的小草是嫩绿的，迎春花是娇黄的……春天是多么美丽呀，但是这些如此艳丽的颜色是从何而来呢？
你看！春天的雨是柔和的，连绵的，它滋润着大地，轻抚着树木，在人们不知不觉中它已经悄悄汇聚成了河流，积成了深潭。是春雨给予了河流新的生命。
你听！伴随着春雨来的还有那阵阵的风。它带有些许寒气，“呼”——的一声吹过，吹醒了万物，树梢不再偷懒，慢慢地伸出了枝芽，河水开始融化，大地也冒出一星一点的绿色了。这便是“春风又绿江南岸”啊。
渐渐的田地里的野花开始苏醒，一朵、两朵、三朵……连成了一大片，成为了花海。人们望着这美丽的色彩海洋烦恼没了，忧愁也没了，留下的只有对这春天的感叹。
曾经空旷无人的广场，现在也变得热热闹闹了，老的、少的，都出来活动活动筋骨，欣赏一下春天的美丽景色，陶醉在阵阵春风里。
再来看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斓的，看那一大片都是孩子们的风筝，白的、红的、黄的，在蓝天白云的辉映下，风筝自由自在的飞翔着。春天也是属于孩子们的，他们用自己独特的方式为春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔细的审视那些花草，你会发现那些色彩里还夹杂着零星的枯草，那是残冬的脚步，这些虽然不是春天的颜色，但是你不妨试着替他们褪去枯黄的冬衣，那里面是绿绿的枝芽，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天！
啊！春天里五彩斑斓的颜色，陶醉了我的视觉。
春天，如诗如画；春天的色彩，绚丽斑斓。
——题记
1、绿——希望
清晨，第一缕阳光亲吻着花之梢头，清风从那边荡过来，带着泥土的气息，拂过田园，拂过天空，也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳，幻成一道道青光。这些竹，是多么淡雅，多么清新呀！这绿，如翡翠一样冷，如深潭一样静。又经历了一个四季，你们还是那么挺拔。我又想起了祖国，改革开放60年来，经历了风风雨雨，却还是像竹一样坚强。
绿——希望，难道我们的祖国不会像竹一样永不言败吗？
2、红——热情
朝阳像一颗水灵灵的红草莓点缀在暮蔼笼罩的山头。似血一样红，似火一样热。在这百花怒放的时候，我闻到了阳光的味道。那是一种怎样温暖的味道啊！充盈着热情，进取，欢乐。连**也被感染了，在广场上徐徐上升。噢！**的颜色也是太阳的颜色呀！*年来，中国也像太阳一样热情进取。2001年，伸奥成功；2008年，成功举行奥运会；2009，庆国大典在这里开幕。
红——热情，我坚信中国也会像太阳一样腾达。
3、蓝——和*
一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。在中国的历史上，大都是硝烟弥漫，刀光剑影，这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。和*，这是人人都向往的。
蓝——和*，我希望战火的硝烟不再弥漫在这华夏土地上。
春的色彩，绚丽斑斓；
祖国的明天，会更加辉煌！
春天来了，万物复苏，到处都呈出绿色，让我感受到了万物勃勃生机。
柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡中，柳树就是最先感知春的讯息。
起初，柳叶才长出丁点大的小苞。小苞是嫩绿的，顺着两三天的功夫，那嫩绿的小苞舒展起身子来，变成嫩绿的叶子，再过几天，叶子长高了，正在做早操呢！
日子一天一天地过去了，柳树慢慢地把她那长长的“秀发”披下来。在春雨的哺育下，太阳的呵护下，柳树的“秀发”颜色变化多端，由嫩绿变成翠绿，由翠绿变成深绿。在细雨中，一棵棵柳树正在用手冲洗自己的“秀发”。而那些枝条们正在洗澡呢。它们边洗边玩耍，欢乐极了，有的挨在一起，好像在说悄悄话呢？
有一句古诗说得真好！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是向我们展示柳树的勃勃生机吗？
小草就像是柳树的小伙伴一样，和柳树一起发芽，一起长大。
春雨过后，小草迫不及待地想顶出地面，看一看外面的世界。
小草在树下过着快乐的生活。茸茸的绿草，随着大地的连绵起伏，直到天际，像是给大地铺上了一层层厚绒毯。小草的颜色是彩色的，一片片连起来，活生生，自然而又和谐。
春雨更是春天神奇的雨露。
像牛毛，像细丝，像斜线，飘落下来，像轻纱一样落在了地上，“润物细无声。”
春天带着她的兄弟姐妹来到了这个世上，它们走遍每一个角落，给世界带来了勃勃生机，柳绿花红，鸟语花香，我爱这个美丽的春天！
春天，是一片绿色的海洋，是万物复苏的季节。那绿色象征着生机和希望，象征着成熟和稳健。春天是万物复苏的季节；是生机蓬勃的季节；还有是万物复苏的季节；是万物复苏的季节。
我爱春天的颜色。春天是绿色的，那是嫩黄的，是春天的气息。春天有春天的温暖，是万物复苏的季节。春天，一个万物复苏的季节。在春天中，我们会发现一切的奇妙。
春天的景色是美丽的，春天的树木长出嫩绿的新芽，那是春姑娘在为树木们脱掉了厚厚的衣裳，换上了翠绿的外衣。春天的树木长出了嫩芽，嫩芽长出了嫩叶，在春天中间，有一些刚刚长出来的嫩芽，这些嫩芽上面有着一点点的小黄芽，在阳光的照耀下，像一颗颗金子。春天的树木长出来了，那些嫩芽上面有着一点点的小黄芽，在春风的吹拂下，它们在风中频频点头。春天的花儿们不仅竞相开放，而且还有许许多多的芳香，让人感到春天很美好。
春天的树木长出了嫩芽，在春风中摇啊摇，它们像是在说：“快看，快看，我们都长出嫩芽来了。”
春天的树木长出了青色的小树。
春天的树木长出嫩叶，它的叶子是嫩黄色的，还有一些嫩绿的。
春天的时候也是绿色的，我喜欢春天的树木长出嫩芽。
这就是我眼中的春天，美丽的春天，美丽的春天，美丽的春天。
你的到来不用太多镌刻，你是我最灵动的伙伴。他人眼中的你仅有一个颜色，但在我的眼眸里，你是那么光彩夺目，缤纷绚烂，值得所有人驻足凝望。
三月你渐渐摘掉了你的面纱，用丰富的色彩将我的目光填满。你是透明色的，你的到来总会伴随着那使万物复苏的雨。晶莹剔透的雨滴在朦胧的薄雾中缓缓落下，奏出富有生机的乐曲。那一场场雨打破了冬日的沉寂困倦，我的心会像湖面那样在雨滴的落下声中变得更加饱满、丰富。街上的人们都因你而停留，享受这一刻你给他们带来的恬美。因你那透明的色彩将一些忧愁昏暗冲刷，让伫立屋檐下的人，望着周围的事物都是那么的纯洁、干净。
你是绿色的，你最大的魔力就是能将那些早已泛黄枯卷的叶子焕发生机，让那光秃秃的树干重归茂密。你似乎就是绿色的代名词，你所做的一切似乎就是将这个了无生气的土地绘成葱绿的草坪与繁茂的树林。四季中，你也许是它们中最勤劳的那一个，你在的时候，这片世界永远充斥着生的气息，因你总能将大地改造得令人无语伦比。每当我看到那茂盛的树林，我就知道你曾来过，留下了绿影。
其实你的色彩更像你的性格，朴实无华，娴静无声。你在我的生命中留下你的签名，是我心中你留给我最好的礼物。你曾与我登山，与我度过短暂的寒假，也曾陪我写完最后一篇文章。
春天的色彩作文精选15篇（扩展2）
——春天的色彩作文合集15篇
春天的色彩作文合集15篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的春天的色彩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢儿是嫩绿的，迎春花是娇黄的……
难怪从古到今有那么多的文人墨客爱用美丽的诗句来赞美春天，因为春天是一切美的融合。
春天的风，暖暖的，蕴含着泥土的芳香，柔柔地抚摸着脸庞，不经意让我想起了“吹面不寒杨柳风”这句诗。随风飘动的柳条和杨枝，泛出了寿色，远看似一抹淡绿的烟，走到*外却没有了颜色。春天的雨，是柔的，打在人的身上好似温柔的母亲轻轻地抚摸着你，它滋润着大地，使大地到处都有种春天的气息。在风和雨的互相配合下，我感受到了”春风又绿江南岸的真正含义。
再看看天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊，原来那是孩子们的风筝，在蓝天白云的映衬下，干姿百态的风筝和老鹰似得自由自在地自由翱翔着，春天是属于那些热爱春天的人们的。瞧，这些孩子们又为春天增添了绚丽的一笔。
苍翠挺拔的松柏，经历了一冬的考验，翠色依旧，它们面对冰冷的冬天，毫不畏惧与松懈，它们这种精神难道不值得我们每一个人学*吗？但是，如果你俯身看看地上，你会发现，有一些零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔细地深入观察，你会惊奇地发现，里面却是绿的！原来，外表枯黄的小草，也在孕育着新的生命，也在孕育着更美丽的春天。
这样迷人的景色，是经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的，却格外地迸发出一种催人奋进的力量，演奏出令人振奋而难忘的春天的韵律。我爱这如画的春色。
一花凋零，荒芜不了整个春天。
——题记
汪国真说过“人生并非只有一处，缤纷烂漫，那凋零的是花，不是春天。”春天的色彩犹如人生的绚烂多姿，二者的交融也许便是青春。
雄鹰的第一次展翅，仙人掌在沙漠中破土，莱特兄弟制造飞机，居里夫人发现镭还有牛顿的万有引力，他们的成就也许就来源于拼搏……
中高考即将来临，各将面临考试的学子们都在努力备考，早上能看见他们在操场上流着汗水拿着书奔跑，晚上能看见他们在挑灯夜读，他们说“窗外有风景，笔下有前途，低头是题海，抬头是未来，现在寒窗苦读只为名满江湖，不负家人，不负青春，不负自己。”他们身上体现的便是拼搏，春季是他们努力拼搏的起点，拼搏是春季初破土的嫩芽，所以我说春的色彩是拼搏。
梦想是天堂的天使，梦想是天使的翅膀，梦想是茫茫黑暗中的一点微光，梦想是拼搏的方向。
肖卿福不惧麻风，大爱苍生，树立梦想，他来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗；像一位天使，用温暖驱赶绝望。他让阳光重新照进村庄。他的人生之所以如此精彩，正是因为他梦想。只有树立梦想，才会坚持不懈，持之以恒。有了梦想，就会永不言弃，即使路程艰难也不放弃拼搏。美好梦想的出现都在春季，有梦想的地方都有春天，梦想是春季绽放的五彩花朵，所以我说春的色彩是梦想。
拼搏是根，梦想是花，二者组在一起是一株花，世上千千万万的拼搏与梦想组成千千万万株花，有了花才会飞来蝴蝶与蜜蜂，有了花才能构成美的春天，所以我说春的色彩是拼搏与梦想。
我看着你在这美好自由的伊甸园里行走，你摇摆的裙裾书写了你眼前的春光美景。暖阳投下一地的轻松，三月的一切似乎都还在朦胧。
你初到时迷茫无助的眼神，同这满园的明丽春景，格格不入。你脚下柔软的土地，漫着芳草的清香。这本是你青春少年时，可你眼中对未来的期盼却是茫茫然的一片空白。我被你轻轻摘下，却随之被顺手丢进包里，一瞬的喜悦消逝而去，在春天里我却迎来了黑暗。
听见了吗？是春风的叹息，你本该怀着一颗纯净无尘的心，享受着身边淡而温的柔情。河水静了，它是在跟着你一同行走吗？其实它不过是随着蜿蜒的河道，赏着岸边愈加迷人的风景，向着它也不知的方向流去呀。树枝上抽出的嫩芽，树梢上停留的鸟鸣声，都在看着你。你能感觉到吗？我在对你恳切地呼唤啊。
一束阳光倾泻而下，化开了我的阴影，我不停地升高又升高，最后落在你的发梢。所有的快乐都在清风暖阳中舒展开来了。远远地，我就看见春风又来了，当她拂过你的脸庞时，你清亮的笑也响在耳畔，伴着鹅黄的鸟鸣，化进浅蓝的河水，睡在微红的少女梦里。我知道，你明白了，这片美丽无法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印着你奔跑过的痕迹。你身在何处？答案是，你在春天里。倍伴着你的，是奶白的云，是柔和的风，而拉扯着你的，是你自己啊。你是怎样一步一步，行走过你生命的长度。而它们，它们都在尽力地蜕变着，落下那些青涩与不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牵着春风，望向身后眼前，好似漫山遍野开满了春天。
我想知道的是，你再来之时，是否会带上你写的故事，和你关于前路的梦境？
迎春树的枝头上，如同夏夜星星点点的星。是谁泼散了那桶白色？掩盖了所有迎春花辛酸的往事。让春天的到来，用春天的色彩，再次绚丽了那单调、灰败的白。
是谁放飞了那一只只“彩蝶”，让其像鸟儿一样在空中盘旋。他虽在人们手中，可也属于天空，那明艳的颜色，是那淡蓝色的天最般配的点缀。有的好像是在夏夜的点点繁星中，一个火红的孔明灯在空中飞翔，直到像一颗真正的星辰一般升向天际。有的停歇在树上，树梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回忆和春的光景。还有的，像一个无畏的流浪的孩子，向未知的远方迈步，做一位信使传播春的消息。
是谁吹绿了柳树，是谁含化了那凝滞了一整个冬天的冰河，是谁拥有那仅次于春天的斑澜呢？它使沉寂了一个冬天的溪流重新唱起婉转的乐曲，唤醒了困倦了一个冬天的动物们，奏起了优美的二重唱。它染红了花朵，吹绿了河畔边上那些俯视着河面的杨柳，催着嫩黄的草芽探出了头，牵起了一排排风筝。他拥有了春天应有的色彩。
这个春天的颜色是淡的，在欢乐中转瞬即逝。孤雁一声长呜，便隐匿在茫茫青色里。
这个春天的颜色是浓的，在回忆中永恒驻足。春的影子还摇曳在草地上，一抹灰色轻轻地爬进我残缺的梦，将其填补，让春天的色彩依旧穿梭于笔尖，让灵动的欢笑跳跃在青春的扉页上。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那么，春天到底是什么颜色呢？我带着这个问题走进了春天。
春天是蓝色的。天空是多么明朗，多么湛蓝，好像一块蓝色的布。时不时飞来一群春天的信使，使天空更加美丽。
春天是绿色的。山林里，山中的每一片树叶，每一丛绿草，每一条蔓子，都呈现出或浓或淡的新绿。每棵树都在望着我，他们迎面送来无边的青翠。这绿色仿佛是一阵风在林间流动，我迫不及待地冲上去撞了个满怀。呵！多么富有生命力的绿色！
春天是金黄色的。田野里金灿灿的油菜花绽放笑脸。仿佛是春姑娘给大地妈妈穿上了黄袍。这一撮撮黄不是一般的黄，是一种令人心旷神怡的黄，让人的心流过一股暖流。
春天是粉色的。桃花妹妹涨红了脸，在春光中将它那迷人的风姿展现了出来。蝴蝶仙子在桃花丛中流连。樱花姐姐穿着粉色的连衣裙在微风中舞蹈。红花草在田野里好奇地探出头来看着这个美丽的世界，远远望去那一片片的红花草多么像粉色的海洋，又似一缕缕朝霞鲜艳夺目、美不收收，走*一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它几口呢！
春天是多彩的。公园里的月季花五彩斑斓，红的像火、白的似雪、粉色似霞、黄的似金。它们一个个争奇斗艳，竞相开放，整个公园都散发出浓浓的清香。淘气的蚂蚁正在花丛中玩起了躲猫猫的游戏，辛勤的小蜜蜂正忙着采花蜜呢！
啊，绚丽多彩的春天，我爱你！
春天真是五彩缤纷。那草、那花、那树……它们都有自己独特的色彩，需要我们去观察，去品味。
春天，太阳红艳艳，天空蓝悠悠，树木绿油油，迎春花黄灿灿……春是暖人心脾的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春是稍纵即逝的，“林花谢了春红，太匆匆。”春是沁凉润透的，“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”春还是酒气飘香的，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”人们说：“春雨贵如油。”第一场春雨，把动物、植物从睡梦中唤醒。树梢绿了，大地也绿了。漫山遍野的花露出了自己最美丽的笑容，一朵、一丛、一簇……连成片，汇成海。给了人们一个大大的惊喜。
春天，草长莺飞，丝绦拂堤；千树琼花，碧波涟漪；兰馨蕙草，润物如酥；春色满园，落红如雨……春天一定是一桢浸染着生命之气的画布。上面不仅充满着新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿……满眼的绿，还星星点点地有些红色、黄色、紫色、粉色……这一桢画布，一定震撼了人们的心灵。
春天不仅是自然美，动物也美。瞧，那只勤快的蜜蜂又在跳“8”字舞了。身边的蝴蝶也不闲着，在几朵花旁飞上飞下。田野上，青蛙也“呱呱”地叫，好像在向人们报到。人们也不甘示弱，男女老少都穿着各色衣裳，放着五颜六色的风筝。也许，动物们的活动也能组成一张生动的画。
春天丰富的色彩，使我深深地陶醉了。
看到了一篇文章【幸福的颜色】。幸福就在我们身边。过生日时，妈妈送我红色的生日礼物，幸福就是红色。爸爸带我去放风筝，望着蓝蓝的天空，幸福就是蓝色。在校园里，看到老师穿着粉色的衣服，为我们忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身边，幸福是多彩多姿的。这让我想起，我们刚开学时，学的一篇课文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就变了颜色。春天的颜色真的是五彩缤纷，斑斓夺目。红红的太阳，蓝蓝的天空，嫩绿的草儿树儿，粉红的桃花。春天是色彩的总汇，不约而同地来到大地。
春天的雨连绵，柔和，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地呼唤着大地。万物渴望着春雨的到来。春天，在风的吹拂下，雨的滋润中，万物苏醒了，树儿草儿绿了，满山遍野的`花儿悄悄睁开了眼，红的，粉的，黄的，竞相开放。望着这片彩色的海洋，让人忘却了烦恼。春天的色彩给我们带来了向上的力量和信心。抬头看着蓝蓝的天空上，几朵淡淡的白云，五颜六色的风筝，正带着我们的理想，努力地向着高处飞舞着。校园里，同学们穿着颜色各异的衣服，尽情的玩耍，操场上变成了彩色的图画。我们是春天的幼苗，在春风春雨的滋润下，在辛勤园丁的浇灌下，健康快乐的成长。为这美好的春天争光添色。春天是春姑娘的巧手编织出的图画。让我们在这如诗如画色彩怡人的春天里，充满快乐，尽情徜徉，憧憬着美好的未来。
我在春天里欣赏春天的色彩
“海日生残夜，江春入旧年。”
——题记
春天是什么样子的？春天是什么颜色的呢？春天是五彩斑斓的：太阳是金黄的，从泥土里钻出来的小草是嫩绿的，迎春花是娇黄的……春天是多么美丽呀，但是这些如此艳丽的颜色是从何而来呢？
你看！春天的雨是柔和的，连绵的，它滋润着大地，轻抚着树木，在人们不知不觉中它已经悄悄汇聚成了河流，积成了深潭。是春雨给予了河流新的生命。
你听！伴随着春雨来的还有那阵阵的风。它带有些许寒气，“呼”——的一声吹过，吹醒了万物，树梢不再偷懒，慢慢地伸出了枝芽，河水开始融化，大地也冒出一星一点的绿色了。这便是“春风又绿江南岸”啊。
渐渐的田地里的野花开始苏醒，一朵、两朵、三朵……连成了一大片，成为了花海。人们望着这美丽的色彩海洋烦恼没了，忧愁也没了，留下的只有对这春天的感叹。
曾经空旷无人的广场，现在也变得热热闹闹了，老的、少的，都出来活动活动筋骨，欣赏一下春天的美丽景色，陶醉在阵阵春风里。
再来看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斓的，看那一大片都是孩子们的风筝，白的、红的、黄的，在蓝天白云的辉映下，风筝自由自在的飞翔着。春天也是属于孩子们的，他们用自己独特的方式为春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔细的审视那些花草，你会发现那些色彩里还夹杂着零星的枯草，那是残冬的脚步，这些虽然不是春天的颜色，但是你不妨试着替他们褪去枯黄的冬衣，那里面是绿绿的枝芽，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天！
啊！春天里五彩斑斓的颜色，陶醉了我的视觉。
大自然爷爷收藏了一本书，春天来啦，他悄悄地从口袋里摸出来，翻开它，然后拿起手中的马克笔，在书上尽情的涂抹着……
他给春天涂上了绿色。青翠欲滴的小山耸立着，像一个个威猛的战士，嫩绿的小草也从地里探出头来，好奇地东张西望。
他给春天涂上了黄色。远远望去，油菜花地一片金黄，几小朵合成一大朵，像几个小伙伴在窃窃私语，蜜蜂在花间“嗡嗡”的闹着，飞来飞去，忙个不停。
他给春天涂上了粉色。一棵棵樱花树立在那儿，樱花像一位位娇羞的少女站在树梢上，春风拂过，樱花散发出一阵幽香，非常迷人。你听，小鸟在岸边唱《巴拉巴拉樱之花》呢，耳边响起相机“咔嚓、咔嚓”的声音和人们的赞美声。
他给春天涂上了蓝色。湛蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像狮子，有的像小兔子，还有的像龙，北归的大雁飞回来了，它们在天空中一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
他给春天涂上了彩色。冬眠的小动物都苏醒了，在森林中、草坪上奔跑，蝴蝶在空中翩翩起舞，小朋友们在公园里放风筝，远处的田间几个农民伯伯撒下种子，他们的脸上都洋溢着笑容……
春天是美丽的，春天是充满希望的，春天是生机勃勃的。大自然爷爷真是一位了不起的大画家，他用手中的笔为这本书中的画添上了完美的句号。
春天是一个万物复苏的季节。
一到春天，我最喜欢到家和*的四海公园玩了。每当我跨进四海公园的大门，第一眼看到的就是那一大片绿油油的草坪。每棵小草都从土里探出头来，花也开始一点一点地露出了笑脸。荷花池旁的柳树也开始发芽了，树上的叶变的绿绿的，小鸟在天空中飞来飞去，有时还能看到小燕子。它们为春天增添了许多生机。
春天的红树林更是生机勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一个个小泡泡在阳光的照射下金光闪闪。还有那在天上飞的五颜六色的风筝，有老鹰、有兔子、有长蛇、有燕子。各种各样的风筝在蓝天白云下，自由自在地飘舞着、飞升着。
春天的老家也很美。溪水沿着小溪边叮叮咚咚地往下流，小鸟在树梢上为她伴奏，树叶稀稀疏疏的，阳光从树叶之间穿过，把一缕缕的阳光投射在水上、岩石上、落叶上，那歌声、景色真让人着迷。
春天的雨是清凉的。只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而随风飘洒，时而直线滑落，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春天的风是柔和的。当有夏天的一丝炎热时，春天的风会主动帮您解热。当春天的风吹到海上时，海水就会泛起一阵阵波纹，好像在向春风致敬。
春天，她不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，更不像秋天那样冷清。
我最喜欢春天了。因为这美丽的春天给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
柳儿又抽了绿芽。
又是一年寒冬去。入了春了，莺啼草绿春风来。生于北方，长于北方，也*惯了每年必到的“倒春寒”，本应该是换春装、着新颜的时节，却又不得不裹上厚衣。已经连着阴沉了一周多的光景，连带着最讨厌的雨，叫人心烦。满眼望去，目光所及之处，皆投下了一片灰影，北方的风肯定没有江南的软。刀子，是刀子！刮在脸上，一刀又一刀，风入了骨子里。哎呀！怎么是这样的春？
雨水
一点嫩绿，又多了点玉白，怎么？又多了大片的粉。
哦！是柳树抽了枝，是玉兰绽了满树的花，繁密密的。杏花在三月里开得最好，大片的，耀眼的，娇嫩又透着生命的张力的白，马上这白会进化成小绿果，再到灿烂张扬的黄金果子，又是一番丰收。
灰影，似乎少了一些。
小孩子的母亲在湖边的新柳上，折了一枝，缠啊绕啊，是一个环。放在小孩子的小脑袋上。小孩子的生命力永远是最旺盛的，连带着头上的柳环，这些美丽的生命在广场上喧嚣喧嚣，奔跑划破了沉寂的天空。真正的春天，也听到了生命力的召唤，就快来了，驱赶走死死缠着的寒意，那样美好的春，就要来了。
灰影也被驱赶了大半。
春天的色彩该是什么样的呢？是饱和度低的绿白，娇娇嫩嫩的粉与红。春雨多不凛冽，虽给春添了几丝凉意，但也给春带来了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似会吸色一般，落在地上的雨，是浊色的；落在绿枝上的，是满眼的绿意；落在白玉兰上的，是静谧素洁的白；落在小鸟的身上，又吸了生命的热流，温又热。
灰影是全散了的。
看完初春的百色，心中清明不少。
“万紫千红总是春”，这句流传千年的诗句，就展现在我的故乡。
故乡的春天是五彩斑斓的。红通通的太阳，湛蓝的天空，嫩绿的柳枝......难怪诗人都吟咏春天，画家都描绘春天。因为春天是人间一切美的融合，一切色彩的聚汇。不知为什么这些色彩会不约而同地选择在春天来到人间？
这些色彩的背后，是谁在无私奉献？哦！是那连绵的、柔和的春雨。春雨在夜晚降落，在黎明停息，无声无息地滋润大地万物，让大地春暖花开，四海生机勃勃。在我们不知不觉的时候破开冰面，唤醒眠虫，让小溪流淌，让大河奔腾，让小鸟飞翔，让青蛙歌唱。风和雨是好朋友，总是结伴而来。带着寒气的风，轻轻地刮着，唤醒了万物。树梢绿了，花儿红了，到处都换上了新衣。“春风又绿江南岸”，一点儿也不假。
花儿也不甘示弱。瞧！那些花儿白的白，紫的紫，红的红，粉的粉......争奇斗艳，竞相开放。有的仰着脑袋，好像争着让人们拍照；有的垂着头，仿佛一个害羞的小姑娘；还有的笔直地站立着，犹如一排排士兵......一丛从，一片片，形成了气势磅礴的花海。微风吹过，成片的花儿在风中舞蹈，仿佛婀娜多姿的少女。我和家人看了，顿时，烦恼没有了，萎靡消失了，我真感谢春天给我带来向上的气息。
再看看天空吧！不仅有千姿百态的云朵，还有几只风筝。哟！是几个小孩在一望无际的原野上奔跑着放风筝呢！忽然，又有几个小孩把书包往大道旁一扔，跑去放风筝了。我总算亲眼见到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的场景。
春光这么好，应该用来学*新知，“一年之计在于春”嘛！让我们抓住春天的末尾，好好学*吧！
说起春天，我们总是能想到绿绿丛生，五彩缤纷的世界。太阳是红彤彤的，天空是蓝色的，数目是发着嫩芽的，这是迎接春天的到来，也是万物复苏的一个迹象。在古代每逢到了春节，总是有很多的诗人吟诵春天，那个画面非常的美丽和壮观，因为春天就是这个世界的一种融合也是代表着一种重生。
春天的到，细细的小雨织成了一个巨大无比的网，从云层上面直落下来给树木灌溉生命，给刚刚发出嫩芽的小草焕发生机。都说春天的景色是最迷人的，它的迷人之处就是在于我们能够从自然的规律中看到生命的复数，看到他们从土地里一点一点的生根发芽。春雨滋润着大地，他像是在轻轻的跟我们呼唤叫醒我们这些沉睡的人。一点一滴的雨水汇集成了小河，最后积累成深潭这就是生命的力量，也是春天的力量。
大雨过后的天空也迸发出湛蓝的颜色，让人看的心旷神怡。在广阔的大地上有孩子在那放风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的儿童在尽情的玩耍。看着一个一个飞腾而起的风筝，在看奔跑中的孩子和嬉笑的家长，我们的心情顿时就心旷神怡。春天是属于孩子的，天空也是属于孩子的，他们在同一片天空下做着努力写向往的事情，这就是春天带给我们的姿色。
绿色代表着生命的开端，我们可以从一些杂草堆或者路边的野树下看到，小草在顽强地迸发出新的生命。在那一刻我才明白了生命的意义到底是什么？生命就是我们在寒冬过后依然不忘记生根发芽。生命就是哪怕我在冬天的时候落叶凋零，在春天雨水到来的那一刻，我依旧能够焕发出新的色彩。看到这些壮丽的景象使我更加的热爱生命，最终也明白了生命的意义。春天是自然给我们人类最好的馈赠和礼物，我们应该珍惜春天的到来，并且呵护生命的成长。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边哼着歌曲，一边跟随着爸爸妈妈去郊外寻找春天的色彩。
我们高高兴兴地来到藤岭山顶，只见台阶两旁开满了鲜花，有粉红色的、洁白色的、金黄色的，还有深紫色的，真是五彩缤纷、绚丽夺目！它们有的正欣然怒放，有的露出了灿烂的笑脸，像一个娇羞的小姑娘，还有的含苞待放，不时引人注目，人们纷纷驻足拍照。
爬到烽火台上，我不由得想到***叔叔们英勇抗日的壮烈场景。突然，我发现烽火台左侧架着两门大炮。“啊！真是太酷了！”我情不自禁地说道。大炮是用钢铁制作而成的，底下有一个弹盖，只要你放上炮弹，拉开炮栓，炮弹就可以冲出去消灭侵略者。
接着，我们开始采摘刺泡，红彤彤的刺泡娇艳又酸甜，像一颗颗娇艳欲滴的红宝石，看起来特别美丽，吃起来特别香甜。摘刺泡说起来容易，做起来困难，因为刺泡树上面长满了小刺，一不小心就会刺伤手指。虽然我们无数次被刺到了手，但是看着漫山遍野红彤彤的刺泡，心里却是美滋滋的。
最后，我们来到了环境优雅的山顶凉亭，去感受大自然的美好。“呀！”我惊喜地大叫一声，原来郁郁葱葱的竹林边有一大片紫红色的鲜花正开放着。我连忙跑进花丛中，一会儿像一位高贵的女王，一会儿又像一位温婉的仙女。一阵微风吹过来，我被花儿“打扮”得楚楚动人……
这就是春天的色彩，这就是春天的魅力，我爱这美丽的春天！
春天来了，气温慢慢地升高了，百花齐放，鸟语花香，柳树长出了嫩芽，小草探出了脑袋。
桃花园里，桃树姑娘开花了，在枝头高兴地说：春天是粉红色的，因为春天一来，我就穿上了粉红色的外衣。地上的小草一听急了，连忙反驳：那是你那样认为的，我觉得春天是绿色的。你不知道有句古诗是这样写的吗？&ls野火烧不尽，春风吹又生，春天一来，我们就生长，蓬勃的生机，绿莹莹一片。正当小草陶醉在自己情怀中时，公园里的红牡丹和一些红花不同意了，一个个扯着喉咙，异口同声地说：春天是红色的！牡丹更胜一筹，用美音强调说：你看看，春天一到，百花盛开，我是花中之王，春天的代表，看我开得多么美，多么艳！望着自我感觉良好的牡丹，旁边的迎春花，哼了一声，从鼻子里发出不屑的声音：你是花中之王，你是春天的代表？哈哈哈好笑！你知道不知道我叫什么？我叫迎春花，顾名思义迎接春天的使者，春天一到，我最先知道，所以说春天是黄色的。梨树也凑热闹地说春天是白色的，君子兰说春天是蓝色的，一些叫不出名字的花也开始起哄：春天是紫色的，春天的橙色的，春天是灰色的吵得不可开交。
大树爷爷听到了他们争吵，赶忙来劝架，语气*和地说：孩子们，你们说的都没错，你们每个人都是春天的颜色，准确地说春天是五颜六色的。听了大树的话，我若有所思：对呀，春天是五颜六色的！我喜爱这五彩的春天！
春天的色彩作文精选15篇（扩展3）
——描写春天的色彩作文（精选十篇）
寒冷的冬天过去了，大地换上了五彩缤纷的春装，沉睡了一年的春天迎来了，春孩子探出了小脑袋张望着大地。好一个万物复苏、一派生机的春天！
春天来到了花园里，粉红的桃花长出来了，好似一个小姑娘羞红的小脸蛋，瞧，那一片金灿灿的油菜花香一片黄地毯，给大地穿上了一件“新衣。”真美啊！
春天来到了田野里，禾苗探出了它小小的脑袋问身旁的蝴蝶：“是春天到了吗？”快看啊！雨精灵“哗啦啦”地给小草浇灌着水分，风精灵轻轻抚摸着小草，小草如饥似渴地吸收着水分，努力地生长着，抽出了嫩绿的枝叶，为春天增添了一片绿色。
春天来到了树林里，一片片嫩绿的'叶子被春姑娘的心灵手巧裁出来了。晶莹的露珠又为春天增加了一丝生机。
春天来到了校园里，听！教室里那琅琅的读书声传来，花坛里，花儿们争奇斗艳，各种香味迎面扑来，粉红的、紫红的喇叭花努力地爬着竹竿，梧桐树爷爷越长越高，越来越大，对身边花花绿绿的小花小草们轻声说：“春天到了！”
一年之计在于春，一日之计在于晨，春天，是一切的开始。我爱你，春天！
春天像彩虹一样，有红、有绿、有黄等等。真是五彩缤纷啊！
你看美丽的小草在早晨显得格外潇洒。它从浅绿一天一天慢慢的变成深绿，是多么的奇妙啊！
你看婀娜多姿的花朵正在向别的花朵争奇斗艳。我才是最美丽的花姑娘！一朵红玫瑰说，我是花中之王，只有我才能当花姑娘。一朵开得正旺的牡丹说，原来在举行花姑娘的比赛，最后花姑娘的荣誉名称由美丽的野百合获得，其他的花朵都输得心服口服。最佳颜色奖由全体花儿获得！是呀！花场上有红的、黄的、粉红的、白的等等，眼睛都数花了，真是太赏眼了。
在一片麦地上，农民伯伯正在辛勤劳动，麦地上一块金一块绿，金的是小麦，绿的是大麦，因为小麦成熟的比较早，大麦则比较慢。
在那蔚蓝的天空上，有二分之一是白的，有二份之一是蓝的，并且有时候是马，有时候是羊，有时候是牛，有时候是花等等，总之天上的`白云千姿百态，地上有什么，天空上就变什么，真是让人眼花缭乱。
那绚丽的朝霞，像火一样那么红，像彩虹那样美丽，尤其是在刚上来的时候，那一团团绚丽的云像火一样照射着我的心灵，让我的心十分温暖。
五彩缤纷的春，你想一位天使让我们的心灵十分温暖，你想一位母亲那样指引我前进，你是一位画师，画出一幅充满生机的春景图。
春季已至，却仍是寒冷，但这寒冷已不同于寒冷了。
——题记
家乡是一个小镇，并无春可寻。从前春日里总会赴约的满天星，同它环绕着的雕像一同搬走了。
一年前，我才发现春的痕迹，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得杂乱无章。不断的车流，横穿的遍布小镇的电线，还有街边许多记录着砍伐伤痕的树墩。那些年的春，是一张粗糙的白纸，白得无瑕单调，却无人作画。
一年前的那次春季，*凡无常，没有改变。可在早操时，面前的樟树，枝头上含了一丝新绿。或许是那些常绿的，饱经沧桑的老叶的保护，这丝新绿难已被人觉察。春风拂动，这星星点点的绿惊醒了樟树。它虽然年迈，但睁开眼，也在年轮的缝隙中看见了春阳，看见了春风，便如同孩子般笑了。而嫩叶仿若是一个翩翩少年，听潇潇雨声，望云奔走，与这番春光相处得万分融洽了。
脚下的草地同天幕一般旷然，丛生的杂草带着露珠，牵引着我走入记忆。先是想到小学前自己偏好的`一种名曰三叶草，学名为酢浆草的杂草。娇小的模样还伴着童趣的传言。听表姐说，找到了藏在三叶草中的四叶草，就会交好运。而我就一直奔走寻找，却始终没见四叶草的踪影。偶然一回听说，把三叶草一瓣叶撕开，再长几天就能长成四叶草。后来试了，也没成功。这已成了我童年留下的线索，时至如今，我也一直在找，只是时间少了罢。有一段时间，我与同学一起配着牵牛花吃三叶草，三叶草是酸的，可牵牛花并无味。有些记忆会因着时间消磨，但幼时的滋味总是愈加深刻的。
曾经的我，抱怨春天那无味的空白，甚至写文章来发泄不满。而现在，春还是原来的，寒冷也无变化。但是有一支笔，偷偷为春天装点绿意，把空白涂成绿色。
春天真是五彩缤纷。那草、那花、那树……它们都有自己独特的色彩，需要我们去观察，去品味。
春天，太阳红艳艳，天空蓝悠悠，树木绿油油，迎春花黄灿灿……春是暖人心脾的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春是稍纵即逝的，“林花谢了春红，太匆匆。”春是沁凉润透的，“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”春还是酒气飘香的，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”人们说：“春雨贵如油。”第一场春雨，把动物、植物从睡梦中唤醒。树梢绿了，大地也绿了。漫山遍野的花露出了自己最美丽的笑容，一朵、一丛、一簇……连成片，汇成海。给了人们一个大大的惊喜。
春天，草长莺飞，丝绦拂堤；千树琼花，碧波涟漪；兰馨蕙草，润物如酥；春色满园，落红如雨……春天一定是一桢浸染着生命之气的画布。上面不仅充满着新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿……满眼的绿，还星星点点地有些红色、黄色、紫色、粉色……这一桢画布，一定震撼了人们的心灵。
春天不仅是自然美，动物也美。瞧，那只勤快的蜜蜂又在跳“8”字舞了。身边的蝴蝶也不闲着，在几朵花旁飞上飞下。田野上，青蛙也“呱呱”地叫，好像在向人们报到。人们也不甘示弱，男女老少都穿着各色衣裳，放着五颜六色的.风筝。也许，动物们的活动也能组成一张生动的画。
春天丰富的色彩，使我深深地陶醉了。
“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，春天是百花齐放的季节，春天是百鸟争鸣的季节，在这美好的春光里，我们小队来到了野外享受春天的气息。
春天在草地上，草绿绿的、软绵绵的。别看它小，生命可顽强了！经历了一个冬天的暴雪摧残，只要春风一拂，它们就从土里钻出来，不禁让我想起了白居易的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
春天在河边。春姑娘来了，河面上的冰逐渐融化，叮咚叮咚的，欢快的流淌着，像个调皮的孩子带着铃铛在奔跑。河边的柳树也长出了细芽，春风吹拂，柳树高兴得甩起了美丽的“秀发”，旁边的野花野草和它绘成了一幅别有情趣的风景画。
春天在果园里。原本像电线杆似的树干，吐出了嫩绿枝芽，真像一个个身穿绿衣裳的护国卫士。梨树、桃树、杏树也不甘示弱，纷纷向人们展现自己的花衣裳。闭上眼，仿佛自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸着春天赐予的甘露，沐浴着温暖的阳光，愉悦的成长着。
春天的一切都是那样的美好，让我们陶醉其中，感受春的气息吧！
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我们的……”伴随着一首优美的童歌——春天在哪里，确实也感受到春天的气息已经在我们身边了。她，到底在哪里呢？
春天在草地里，嘀哩哩，小草从泥土里探出头来，抽出了嫩嫩的、绿绿的叶子，给田野里也披上了一件绿色的衣裳。
春天在花园里，嘀哩哩，郁郁的清香，在清新的空气里飘散着，一阵阵沁入人的肺腑。黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着，愈发显得多姿多彩，睡在细嫩的花蕊深处的`露珠，被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像都变成了有灵感的小精灵，一起眨着含笑的眼睛。
春天在树林里，嘀哩哩，梧桐树贪婪地吮吸着春天的甘露，树枝上冒着一排嫩绿的新叶。那浅绿的柳树拖着长长的柳枝，像美丽的秀发。在春风中飘荡着，仿佛要告诉人们：我要长出新叶子来。冬青更是生机勃勃，碧碧的老叶子中间又长出了新的嫩芽，现在还有多数没长开，那些没长开的都顶着个小苞，而那上岗的叶子，又像一朵朵绿色的花。
春天在小虫的身上，一只蝴蝶金光闪闪的像朵小花又来亲吻真正的花儿了。燕子也在天空中穿梭，仿佛又在唱“小燕子，穿华衣，年年春天来这里……”向人们报告喜讯“春天到了，春天已经到了。”
春天，我已经找到你了，你就在我们身边，就在人们的心里！
星期日，我和我的小伙伴们相的来到公园里，到公园里寻找春天的身影。
走进公园，远远望去，我们就发现树木们都告别了冬天的枯槁，披上了绿油油的青装；山坡上的小草们也探出了绿色的小脑袋，似乎在向公园的游人们据头晃脑打招呼：鸟儿们也在核头上欢快的踊蹄跳跳，叽叽喳喳地歌唱，池塘中的鱼儿也舒展着它们的身躯，在水中快活地游来游去，鸭子似乎也受到了鱼儿们的.感染，也在池塘里和小鱼们玩起了捉迷藏，还时不时溅起很多水花，弄湿了自己的衣裳，看到小鸭子们那可、滑稽的动作把我们都運乐了，小伙件们也个喜笑开，偶尔传来铜铃般的笑声！
放眼望去，公园里遍地都是盛开的花儿，有黄色的，有红色的，有粉色的，还有白色的，它们都在努力的盛开，努力的欢笑，彰显着它们生命的力量，像是在迎接我们，有玉兰花、迎春花、蝴蝶花…还有些叫不出名字的花。真是美丽极了。
公园里到处都是春天的身影，有绿油油的树木、有叽叽喳喳的鸟儿、有欢快游来游去的鱼儿和戏水的小鸭子，还有努力盛开的花儿，这些都预示着春天来了！它带来了明媚的阳光，带来了徐徐的暖凤，帯来了清新的空气，还带来了一个个活乱跳、欢声笑语的小朋友们……我们大声喊到：“欢迎你！美丽的春姑娘！”
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选取春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原先是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们应对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎样天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发此刻悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬
留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？但是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原先外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我最后明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期盼和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的期望都在那里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的期望！
我喜欢花，尤其喜欢春天的花。春天繁花似锦，姹紫嫣红。紫荆花、西府海棠、牡丹、连翘、杏花……真是乱花渐欲迷人眼。
我最喜欢的花就是牡丹。因为牡丹象征着高贵，高洁，不开花则以，一开则惊人。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句诗描写的就是牡丹！
我也喜欢紫荆花。它是紫色的，多么梦幻的色彩啊。紫荆花分为北紫荆花和南紫荆花，北紫荆花是清华大学的校花，南紫荆花是香港特别行政区的区花！它们的果实有意思，北紫荆的豆荚一嘟噜一嘟噜的，南紫荆的豆荚却很长，快赶上豇豆了，十分漂亮！
我还喜欢娇艳的杏花，因为“红杏枝头春意闹”嘛；我还喜欢娇嫩的桃花，桃花粉扑扑的，“人面桃花相映红”，看起来十分温暖；我也很喜欢梅花，王安石曾经写过一句诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”它有着着自强不息、坚韧不拔、百折不挠的`精神，有着高洁，坚强，谦虚的品格。这让我爱上了它！
春天来了，百花齐放。跟我一起走进春天，走进花的海洋，一起享受花的美丽和魅力吧。
春姑娘趁着寒意逐渐褪去的时候悄悄的过来了，一阵阵春风拂过我们的脸庞，身上抵御寒冬的暖衣被我们退下。在这片广阔无垠的大地上，春姑娘用她的双臂摆了又摆，白色的天地从我们的眼前消失，这片大地上面逐渐充满了鲜绿的颜色。春雨来了，春雨是连绵不断的但又是非常柔和的。在春雨的滋润下，大地逐渐恢复了生机，仿佛告诉人们该从严酷的寒冬里面走了出来，去迎接新的一年的到来。
在冬天的时候我们都是过着单调的生活，总是期盼春天能够尽早到来现在她真的到来了。春天的颜色是五颜六色五彩斑斓的，太阳是金黄色的，天空是蔚蓝色的，小草树上都是嫩绿色的……这些颜色都是在昭告着我们春天的到来，万物苏醒过来。难怪古往今来有那么多的人喜欢春天，诗人喜欢春天所以写下了一篇篇关于春天诗句，画家喜欢春天，所以才会画上一副副关于春天色彩的图。在我的印象里，春天就是万物的融合，任何事物都是从春天开始发展并且茁壮成长的，她也是一切色彩的汇合，因为在春天里我们可以找到各种各样的颜色。在春风春雨的陪伴下，已经冰冻的小河逐渐解冻，变成了清澈的河水快速的流淌，仿佛在向人们昭告着春天的到来。地面上的白雪已经悄无声息间没有了，在一片又一片枯黄的树叶下面埋藏的是悄然拔尖的小草。
天空中总是时不时飘来一两个风筝，原来是一些小孩在草地上面不断奔跑着。在这春季的时候，天空已经成为了孩子们的领地，他们总是想要将自己的风筝放飞到天上。春天的色彩是非常丰富的，也许正是因为这么丰富的色彩，所以才会在人们心中留下春天是美好的这个印象。
春天的色彩作文精选15篇（扩展4）
——春天的色彩优秀作文9篇
提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量……
春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的*台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的*台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。
温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。
我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的`天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊！我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。
春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩！
春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树木是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的总和。我很奇怪，为什么这些五彩缤纷会不约而同地选择春天?
在春风的吹拂下，满山的野花渐渐睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛……连成片，汇成海。当人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的花的海洋，烦恼没有了，忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来信心与力量!
春天的.天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。
但是，你俯下身子去仔细观察，你会发现迷人的色彩中，还有零星的枯黄，那是冬爷爷留下的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎垂头丧气的小草，谁还会有好心情?可是，不妨剥去小草那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满了绿色，原来枯黄的小草也在孕育着新绿。
我终于明白了，春天的色彩为什么这么丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是因为可爱的孩子们努力地装扮着，是因为无私的小草默默地孕育着。
让我们一起为春天的色彩做些贡献吧，别辜负了这大好春意。
春天来了，万物复苏，百花齐放，到处生机勃勃，我们的校园更是如此的美丽。
当我一走进校园，就发现校园四周的树木都抽出了新芽，小燕子在蔚蓝蔚蓝的天空中飞来飞去，好像告诉我们春天来了。一颗颗樱花树上的樱花竞相开放，并散发出淡淡的清香。樱花的花瓣纷纷地飘落到了地上，像铺了一条雪白的地毯。小草也偷偷地从地底下钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。红红的山茶花有的才长出小小的花骨朵儿，有的已经盛开了，在阳光的照耀下，像一个个可爱的孩子的笑脸。
校园里的春天，简直像个百花园，我爱我的校园，更爱校园里的春天！
在我的印象里春天是五颜六色的，是鸟语花香的。我喜欢春天，更喜欢被雨水洒过的春天。
下了两天雨之后，空气格外新鲜，一眼望去山林在春雨中泛出深深浅浅的绿色。那是怎样的一种绿呢？远远的望去，树林的底色是深绿的，上面似乎被刷上了一层嫩绿，走*一看嫩绿不见了，好像和我在玩捉迷藏呢！这若隐若现的绿，如同生命在涌动着！
在看雨后的小河，也换了以往的情绪。河水静静地流着，水面上几只活泼的小鸭子在自由自在的游着，有时候把头伸进水里，捉鱼吃；有时翅膀在水里一动，一圈一圈的荡漾着波纹；还有时在河里昂首鸣叫几声。正如古诗中所说；春江水暖鸭先知，真是一点儿也没错。就连水里的鹅卵石也不甘示弱的'展示着各自五颜六色的外衣，真是各具特色，好看极了。
我终于明白了，春姑娘把春意撒向了人间的每一个角落。那风，那雨，那鸟鸣，无不彰显着春的风采，春的神韵，春的色彩。一年之计在于春，我们一定要在春天这大好时光里好好学*，不负韶华！
寒风瑟瑟吹走了严冬，代之而来的是春天的朗润。提着祭品走在乡间的小路上，田野里已有些蓊郁的颜色，油菜花鲜亮的黄也给天地增添了几分生气。清晨，薄雾未散，吸一口气，湿冷的晨雾直往肺里钻，钻的人透心凉。
爷爷去世已有18年了。爷爷去世时我上小学二年级，今年我已工作第二年了，漫长的岁月足够我们忘却一些事，也足够我们铭记一些事。大概是我记忆力过好的缘故，爷爷的音容笑貌依稀可见……
也是这样的清晨，也是这样吸一口气就冷到肺里的晨雾，爷爷骑着“二八”大杠自行车，带着我去赶集，车前的横杠上绑上了我的专座——一个铁焊的小椅子，铺着棉花，绑着布条，坐上去我就是整条街上最亮的崽。坐在前座的我时不时地拨弄车铃铛，在“叮铃铃”地铃铛声中，一老一少冲破了晨雾。
“赶集”似乎是很有些年代感的事了。从我上学起，似乎就再也没有这样的赶集了，菜市场、超市取代了那些记忆深处的吆喝声，不知是不是我对于过去总是带着一幅滤镜，赶集年代的人们人情味似乎更重些。骑着车，挤挤挨挨地在集市里穿梭，时而遇到同村邻居打个招呼，互相聊聊菜价贵贱；时而和摊贩拉拉家常，爷爷似乎和很多的摊贩都很熟悉，这是我小时候很迷惑的地方。
赶集结束，太阳才欲说还休地从晨雾中出来，路边的草叶从雾里浮凸出来，青鲜的还挂着夜之露水的叶儿，如同刚洗过一个舒坦的澡。回程总是比去时用时更长。爷爷时不时带着我下车摘茅草芽吃，时不时用路边的野草叶编蚂蚱，路边的花儿、耳畔的风、指尖的晨雾都在悄悄地告诉我——春天是个快活的季节，满眼都是快活的颜色。
走了一段路，视线终于开阔，眼前洁白的菊花和各色假花将墓园装扮的热闹非常、春色满园。今年是爷爷搬到新陵园的第一年，里面有那么多的老伙伴，想来是不会孤单的。我已经很多年没有梦到过爷爷了，听老人说没有梦到是好事，说明逝者安息。生活琐事繁多，也很少想起爷爷了，只是每当春色满园，路过河堤还是会想起那个帮我摘茅草芽、给我编蚂蚱的老人，那个带我穿越晨雾，给我宠爱的老人……
祭品燃烧的烟雾裹挟着浓重的薄雾没入深沉的空中，未败的枝桠开出了嫩芽，这些芽儿在晨风的吹拂下，摇头晃脑，快活地叫呀——春天是个怀念的季节。
路遥在《*凡的世界》中说“只要春天不死，就有迎春的花儿，年年岁岁开放，生命将涅槃，生生不息，便会以另一种形式永存。”春是一年之始，春抹去了寒冬，带来了新生，新生芽儿的绿、风中桃花的红、油菜花儿的黄……与其说是春天的色彩，我更愿意把其理解为生命的色彩。
生命轮回的秘密早已在婀娜娇俏的春芽上、清冷袭人的春雾中、温柔婉转的的春风里被发现，我们默默守着这个秘密，在春天的色彩中，怀念、追忆……
野孩子在山丛里飞跑着，好像在找什么重要的东西，风姑娘担心他会摔跤，一路随着他飘去，当他攀上一块很高的石头，他终于找到了，那是一抹朝阳，野孩子脸上覆着的泪珠，在阳光的照射下显得格外刺眼，坐在石头上，昂起头微笑地看着朝霞伴着日出，享受着只属于野孩子自己的这一刻时光……
等着，等着，天色由黎明的鱼肚白，逐渐变成浅蓝色，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日便跃升而出。刹时万道金光投向大地，这是只属于春季的太阳。阳光照射下，野孩子看到了绿色的葡萄藤，兴奋地冲了过去，仔细观察着，诶？原来葡萄藤也是淡紫色的呀，粉色的脉络从叶子里面往外扩散开来，上面还站着一只白色的蝴蝶，扑朔着翅膀，从野孩子头顶划过，野孩子开心极了！跟着蝴蝶在山林里穿梭，突然脚下一滑，风姑娘还没来得及扶住他，野孩子啪嗒一声就摔在了地上，他挣扎着站了起来，滑稽的脸上沾满了泥土，闻了闻，泥土的味道里夹杂着青草的芬芳，好香啊！
抬头看，蝴蝶停在了一片金灿灿的油菜花上，野孩子哼着小调扑进了油菜花的海洋里，转着圈，与花儿们共舞，黑黝黝的野孩子在金色的海洋里遨游着，花儿顺着春风嬉笑着将野孩子推到了海棠花的怀里，这朵娇滴滴的小姑娘脸上还沾着些许晨露，掩面笑着滑稽的野孩子，野孩子的小脸也涨得通红，还有那一滴滴晶莹的汗珠倒是与海棠姑娘越发的相像了。
迎春花听见了海棠姑娘银铃般的笑声，愣是伸长了胳膊将野孩子绑了去，热情的迎春花绽开鲜艳的黄色，热情地拉着野孩子转圈跳舞，在野孩子脸上亲吻着，一路高歌，与樱花女孩撞了个满怀。
美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，野孩子心疼了，急忙拾起一把把的花瓣，樱花美得娇嫩，美得超凡脱俗，野孩子捧在手心的花瓣都像要化掉似的，如蝉翼般轻薄透明，雪白中透出红晕，就像冬天的雪花化了妆一般美丽，让人不由得想去拥有她。野孩子踮着脚小心翼翼地与樱花女孩道了别，跑向不远处的枇杷树下。
不知不觉，太阳悄悄地落下山来，野孩子靠着枇杷树，看着只剩下一丝丝的晚霞，仰头叹息着时光流年飞速，又望见了枇杷树上镶嵌的一颗颗小小的绿色果实，吞着口水嘟着小嘴说：“等你变黄了，就把你摘了去。”一颗流星在蓝幽幽的夜空划过一道神奇的弧线，像织女抛出的锦线，转瞬即逝。
大自然的画家，毫不吝啬地大笔一挥，涂满了蓬勃的色彩，风姑娘走过的地方，花儿们睁开了眼睛，一朵，两朵，三朵……一丛，两丛……连成片，汇成海。在气势磅礴的色彩海洋里，野孩子的身影忽闪忽现……
春天，春天的色彩有绿的、有红的、有紫的、有桔黄的，还有蓝色的，多么的美丽啊！等等，我还忘了一种梨花的白色。
突然，远处飞来一只蝴蝶，它停在花丛中，我想抓住它。我偷偷地走过去，轻轻地抓住了它的翅膀，然后把它放在手心里，太阳照在蝴蝶美丽的翅膀上，亮晶晶的好漂亮呀，我想：“这就是春天的色彩吧！”
看到了一篇文章【幸福的颜色】。幸福就在我们身边。过生日时，妈妈送我红色的生日礼物，幸福就是红色。爸爸带我去放风筝，望着蓝蓝的天空，幸福就是蓝色。在校园里，看到老师穿着粉色的衣服，为我们忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身边，幸福是多彩多姿的。这让我想起，我们刚开学时，学的一篇课文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就变了颜色。春天的颜色真的是五彩缤纷，斑斓夺目。红红的太阳，蓝蓝的天空，嫩绿的草儿树儿，粉红的桃花。春天是色彩的总汇，不约而同地来到大地。
春天的雨连绵，柔和，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地呼唤着大地。万物渴望着春雨的到来。春天，在风的吹拂下，雨的滋润中，万物苏醒了，树儿草儿绿了，满山遍野的花儿悄悄睁开了眼，红的，粉的，黄的，竞相开放。望着这片彩色的海洋，让人忘却了烦恼。春天的色彩给我们带来了向上的力量和信心。抬头看着蓝蓝的天空上，几朵淡淡的白云，五颜六色的风筝，正带着我们的理想，努力地向着高处飞舞着。
校园里，同学们穿着颜色各异的衣服，尽情的玩耍，操场上变成了彩色的图画。我们是春天的幼苗，在春风春雨的滋润下，在辛勤园丁的浇灌下，健康快乐的成长。为这美好的春天争光添色。春天是春姑娘的巧手编织出的图画。让我们在这如诗如画色彩怡人的春天里，充满快乐，尽情徜徉，憧憬着美好的未来。
一股淡淡的香味，弥漫在空气中。原来是摆放在屋里的水仙花，正悄然绽放着一簇簇白色的`花儿，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！
走出房间，园子里花草长势喜人。花圃中，那一朵朵粉红色的杜鹃花在竞相开放着，它们似乎正张着一张张小嘴巴，齐声唱着春天的赞歌。哦！春天是粉红色的！
信步走进房屋后面的林子，那是一片蜿蜒无尽翠绿的竹林。春笋听到了春雨姐姐的呼唤，有的蠢蠢欲动，有的已经冲破了重重阻碍，贪婪地呼吸着春天的气息。参差不齐的春笋穿着褐色的外衣，挺着笔直的腰杆，笋尖的叶片上还裹着晶莹的雨珠呢。哦！春天是褐色的！
下雨了，绵绵春雨有如一位感情细腻的姑娘，在轻轻诉说着她的心事。春雨滋润着万物，也滋润了我的脸庞，凉凉的、爽爽的，好不惬意！雨停了，天空一碧如洗，蓝得叫人如痴如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水，微微摇晃着小脑袋，越发变得绿意浓浓。哦！春天是蓝色的！也是绿色的！
漫步在乡间的田埂上，阵阵浓郁的芳香扑鼻而来。放眼望去，金黄一片，一阵风吹过，油菜花摇摆着腰肢，欢快的舞着、晃着，像是在感谢大地妈妈的呵护和关爱！我被这美丽的景色陶醉了，在哪一瞬间仿佛自己变成了一朵金黄金黄的油菜花。哦！春天是黄色的！
哦！我明白了！春天是五彩缤纷的！
春天的色彩作文精选15篇（扩展5）
——春天的色彩初三作文6篇
我看着你在这美好自由的伊甸园里行走，你摇摆的裙裾书写了你眼前的春光美景。暖阳投下一地的轻松，三月的一切似乎都还在朦胧。
你初到时迷茫无助的眼神，同这满园的明丽春景，格格不入。你脚下柔软的土地，漫着芳草的`清香。这本是你青春少年时，可你眼中对未来的期盼却是茫茫然的一片空白。我被你轻轻摘下，却随之被顺手丢进包里，一瞬的喜悦消逝而去，在春天里我却迎来了黑暗。
听见了吗？是春风的叹息，你本该怀着一颗纯净无尘的心，享受着身边淡而温的柔情。河水静了，它是在跟着你一同行走吗？其实它不过是随着蜿蜒的河道，赏着岸边愈加迷人的风景，向着它也不知的方向流去呀。树枝上抽出的嫩芽，树梢上停留的鸟鸣声，都在看着你。你能感觉到吗？我在对你恳切地呼唤啊。
一束阳光倾泻而下，化开了我的阴影，我不停地升高又升高，最后落在你的发梢。所有的快乐都在清风暖阳中舒展开来了。远远地，我就看见春风又来了，当她拂过你的脸庞时，你清亮的笑也响在耳畔，伴着鹅黄的鸟鸣，化进浅蓝的河水，睡在微红的少女梦里。我知道，你明白了，这片美丽无法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印着你奔跑过的痕迹。你身在何处？答案是，你在春天里。倍伴着你的，是奶白的云，是柔和的风，而拉扯着你的，是你自己啊。你是怎样一步一步，行走过你生命的长度。而它们，它们都在尽力地蜕变着，落下那些青涩与不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牵着春风，望向身后眼前，好似漫山遍野开满了春天。
我想知道的是，你再来之时，是否会带上你写的故事，和你关于前路的梦境？
春天，是冰凉的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去后，春天，还是来了。
记得幼时，我总是在三月间去公园的草地上踏春，时而独自一人，时而同妹妹作伴。身着明艳的裙子，一抹亮黄色徜徉在旷野上，脚下是满地清新的绿，头顶是满眼清凉的蓝。小时候，好奇心还带着自由的翅膀，拔几根嫩绿的小草，看一株娇俏的小花，捉一只蹦跳的小鸟各种看似“无聊”的事都能填满一个空闲的上午。最终的结局总是在奶奶的牵拉下恋恋不舍地离开。
之后，我很少涉足公园，也不因为无聊的事情荒废时间。我爱上了养草，不是养君子兰、金鱼草、兔耳草这样的名草，而是再普通不过的杂草。不知怎地，看着它们在盆中肆意地生长，再绽出几朵零零散散的小白花，难言的喜悦便会涌上心头，那涌动的感觉不知缘由，只觉着心中的空隙被填满了。
但因学业繁忙，我不再有时间照看这些小家伙了，盆被遗落在墙角，它们生长的痕迹也被雨打散，仿若它们从未出现过似的。
即便我不再有踏春的悠闲，不再有养草的心情，春天还是来了，但我的心里却不再有那般明亮的色彩。时间太快，凭我渺小的脚步似乎赶不上了，落后在灰色的迷雾中的我有种落泪的冲动。
终于，我又来到了公园，看那草坪拔高了一点，看其它的一切还是熟悉的模样。我低着头沉默，突然，一抹阳光洒在了我身上，抬着我的脸慢慢昂起来，再一次，清新、冰凉、明艳同时洒入了我的眼底，眼中的灰雾一层层剥落，我仿佛重生。
春天，在十五岁的我的眼里仿佛消失了，但在实际上，这只是一场成长路上的躲猫猫游戏，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色阴影下，并未离去。就像奶奶经常说的那样，在她眼里，我依然是几年前在草地里奔跑的孩子。
梦中的冰，冻结了许多灵动和美好，然后化成水给予它们温暖。
是谁打翻了那白色的颜料？是谁吹来了那朦胧的迷雾？掩盖了往昔所有的忧酸，只留我一人在灰白的人间游荡，随冷风徘徊，向无色痴望
这样的白似乎非要带走一切不可，却又总试图将我那些热爱清空。
是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？清洗了眼前所有的迷雾，任由我一人在这色彩天霄里翱翔，随蓝天游历，向鸟儿招呼
这样的彩，似乎非要留下美好不可，却又总是试图把我那些烦虑清空。让那白色抹得再少一点，让来路上的历历往事重现。
以一滴水的姿态驶向春天，依偎在一块凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的来临，在春风里享受自由的飞翔，在春日的暖阳里体验亮眼的晶莹我看见高飞的风筝，在静谧的蓝天里，涂染了每个人的绚烂记忆。
记得吗，春风喜欢绕青山，我喜欢牵着你，心中的往事，淡了却不会消逝。我曾看见过江畔上摇曳的迎春花，被江水滋润着，携了泥的柔情和水的潇洒，荡漾向远方。
我乘在树阴下，感到了描绘不出的凉爽与清新，白云与我共呼吸，春的暖弥散在空气里淡淡地香。风也温柔，在我身上一抚便过去了，牵着我的心神爬上花瓣与空气碰撞，飘飞的欢笑似乎要将这尘世弥漫。
雨也窕美，匆匆而来，匆匆而去。轻轻敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的发梢，不等你拭去，就已无踪。
娇艳的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，浅了，无知觉，只有恰好的，才能更好地为自己的一生着色。一如春天，让后面的季节也染上了色彩。但它自己，却独一无二的。
我最终会汇入河中，随海洋流去，奔去，跑去，一次次将月亮扔上树梢。
别去遗忘，镶上春天的色彩，只是为了让往日的记忆更加香甜。
我一味的清晰，照出春天的色彩，因为光，不是单色光，因为人生，不是一条路
春姑娘的脚步渐渐进了，她带来了一个装满颜色的花篮，把颜色送给了花儿、小草、树木……
杜娟鸟说：“春天是绿色的。你瞧，小草宝宝们都迫不及待地探出了碧绿的小脑袋，好像要看看外面精彩的世界。远远望去，像给大地妈妈穿上了一件绿袍子。一阵风吹来，它们还跳起了“迎春之舞”。柳树姐姐也抽出了嫩绿的枝条。风儿拂过，柳枝像一位婀娜多姿的美少女在跳舞。一夜间，柳树姐姐就张出了碧绿的叶子，阳光下，叶子闪着光泽，仿佛是一块块翡翠挂在枝头。”
“不对，不对！”燕子忍不住大声喊起来：“春天明明是红色的！不信你看，一串红开的多红艳。有的像一串红铃铛，风儿吹过，铃铛就”叮当”作响，让人怀疑是春天的“交响曲”，有的像一位乖巧的小女孩在欢迎我们呢！还有的像一位文质彬彬的先生，在给我们鞠躬哩！娇艳的杜鹃花也开了，一阵风吹过，远远望去仿佛是一片火海，不断升腾起火红的“波浪”。杏花宝宝们也耐不住性子了，争先恐后地从妈妈的怀抱里挣脱出来了。它们个个笑得脸都红扑扑了，可爱极了!下午，晚霞姐姐也从云层里钻出来，陪伴着正在午睡的杏花宝宝们。红彤彤的草莓们都长出了雀斑。他们担心自己卖不出去，所以它们只能大声吆喝“新鲜可口的草莓喔！走过路过不要错过！”
“不对，还是不对！”小青蛙嚷起来，“春天肯定是白色的！瞧，梨花开的那么艳。远看梨花白的如雪，白得似云，让我不禁想起了诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。看！白玉兰是那么素雅，花瓣是那么厚实，香味是那么甜。真不愧是“花中君子”！”
“你这更不对！”蜜蜂反驳道：“春天根本不是你们说的那样，春天显然是黄色的，你瞧，油菜花的香味都把蝴蝶妹妹引来了。微风拂过，油菜花个个和蝴蝶妹妹跳起了舞。迎春花也露出了灿烂、甜美的微笑，来欢迎美好而温暖的春天。”
啊，春天原来是五彩缤纷的，正是因为有了它，生活才变得更加美好！
春天，春天的色彩是怎样的呢？
春天的色彩是梦幻的。走在田野里，感受着春风的抚摸，棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡，暖暖的春光懒洋洋地裹在身上，这时你是否感觉置身幻境之中？一切都那么恬静、美好，抛开了烦恼忘却了嘈杂。
春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿，被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸，从舒适的被窝里探出小脑袋，沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜，暗红带绿色的叶子看似*淡无奇，可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中，历经一个漫长的冬天，经历冰雪封地的洗礼，仍然做足了准备，期待春天的来临。
春天的色彩是生机勃勃的。看，山上青翠一片，人头攒动。这是踏青、爬山的人群，人们身着五颜六色的春服，点缀在青青的春景里，孩子们一阵阵的嬉笑声，追赶打闹声，在山间回响，录一个小小视频发在亲友群里，捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹，还有什么比这些更让你感动？
春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝，走*了却不是那么明细的绿，不禁让你想起一句诗：草色遥看*却无。松软的土地上满满的都是野菜，老师说，这是荠菜，这是苦菜，这是宅蒜，这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力，厚积薄发，蓄着长长的跟，深深的扎在土壤里，时刻准备着发芽、长大！等等，等等，老师，您说得太多太快，我还没消化的了……
春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春，春天是万物复苏，是摩拳擦掌，是朗朗的读书声，是北归的燕子，是新翻的泥土播上希望的种子……
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......
点评：小作者敏锐地捕捉到了这样一个丰富多彩的春天，用自己的语言写出了自己对春天的喜爱和赞美之情。我们*时在写作文时就应当如此，写出童心、*常心、，作文才有真感情。这篇作文通篇运用了拟人的修辞方法，让春天仿佛有了生命，鲜活起来。
春天的色彩作文精选15篇（扩展6）
——春天的色彩初一作文6篇
春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝蓝的，树梢是嫩绿绿的，迎春花是娇黄黄的.....难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！
春天的雨是连绵的、柔和的，他滋润着大地，抚摸着大地，小声呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄的汇成了小河，集成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物；树梢绿了，连高耸的楼房的*台也绿了，宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”？
再风的吹拂下，满上满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两从……连成片、汇成海。人们面对着蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了萎扉没有了。感谢春天的色彩给我们带上向上的力量和信念。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着；是幼稚的孩子天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情的享受着春天的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整个世界充满了生机。 春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！ 王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。 我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……而你为春天的色彩贡献了什么？
春天是有色彩的，你知道吗？
春天是什么颜色的？春天是透明的。你看那绵绵细雨，从天空中落下来，带走了冬天的那股寒冷，滋润了大地，给万物送去勃勃生机，却并不夸耀自己。春天是透明的。
春天是什么颜色的？春天是淡蓝的。你看，河上的冰和岸上的雪都化了，小河潺潺地流着，迫不及待的鸭子下了水，在水里嬉戏，小河是淡蓝的。
春天是什么颜色的？春天是碧绿的。你看，那一片刚钻出土地的小草，再看那刚冒芽的柳枝，五彩缤纷的野花点缀其中，让草地似乎多了一份生机。春天是碧绿的。
春天是什么颜色的？春天是金黄的。你看那太阳好像开始振作精神，把温暖的阳光洒满大地，蓝蓝的天空中还有几片飘飘悠悠的白云，白云围绕着太阳，使得天空更加美丽。春天是金黄的。
春天是五彩缤纷的，你看那花儿争奇斗艳，金黄的迎春花，在春天第一个绽放了笑脸；娇艳的桃花，给树枝添加了一抹美丽的色彩；洁白的杏花朴素地在春风中，那白白的颜色，那么简单却让人感觉有淡淡的清香扑面而来。春天是五彩缤纷的。
小燕子从南方飞来，在空中盘旋逗留，似乎在说：“这里的春天真美！有各种各样的色彩。”
春天的火车已经到站，我看见了樱花、梅花、桃花一起开放了，草儿长出了嫩嫩的小芽，大自然的春天焕然一新。
春风吹来，扑在我的脸上，舒舒服服的；春雨下着，沙沙沙，滴落在雨伞上，就像雨伞在唱歌；在校园里，小朋友们厚厚的衣服换成薄薄的春装，走廊的植物生长茂密，五颜六色的花儿对着大家笑。
春天的我呢，来到蜀冈生态公园，参加了一次环保活动，我穿上了用米袋、广告纸制作的衣服，和一个小弟弟拉手走秀，走在树林之间，展示着自己的环保服装秀，我还向游客发放环保倡议书，让人们在美丽的春景里更加爱护环境，保护小动物……
春天里，舞动着我的环保服，我做着环保小卫士；春天里，挥动着宣传单，宣传着环保知识！
一句话说得好，一年之计在于春，春雨如油！同学们，请珍惜这美妙的春天吧，让我们行动起来，走出校园去寻找更多色彩的春天吧！
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿撒满大地，把百花插满枝头。
一朵朵花，一阵阵香味，扑鼻而来。你看那五颜六色，五彩缤纷的小花。你看地面上多么明亮，多么美丽！桃花笑开了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子们叽叽喳喳地唱着：“春天来了！”
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，无声地唤醒大地。大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了青芽绿叶，桃花接着杏花开了，扑鼻的香味让人沉醉。
在蓝天白云的映照下，孩子们的风筝，仿佛像一只活泼可爱的小鸟，尾巴上写着：“祝你快乐。”千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，多么使人收旷神怡！
春天为什么是丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着；是天真活泼的小朋友们打扮的；是大地默默地孕育着……春天的色彩是多么美丽，多么让人心旷神怡呀！
春天来了！大自然已经恢复了它的全部活力。你看，群山起伏，高耸入云。一座山是绿色的，一座山是清澈的，一座山是厚的，一座山是轻的。在山脚下，松树整齐地排列着，就像守卫土地的士兵一样。
蓝天空蓝如洗，几朵白云偶然飘过。一群鸟在天空唱着欢快的歌空仿佛在说:春天真美！
大树下，是一片绿色的草地，像铺了一块绿色的地毯。草地上五颜六色的花盛开着，绚丽多彩。美丽的蝴蝶在花丛中起舞。草地旁边一条清澈的小溪像透明的蓝丝一样向远处延伸。小溪里的小蝌蚪摆动着黑色的尾巴，嬉戏地游泳。这让我想起了童话《[蝌蚪寻找母亲》。
森林中的小动物也从兴奋中走了出来。树袋熊爬上树，环顾四周，好像在寻找食物。小猴子躺在桃树上晒太阳。他还津津有味地吃了几个桃子。吃完后，他捂住嘴，冷冷地笑了笑，好像在想:哈哈！他们吃饭的时候，我可以玩！你看，这个小家庭非常喜欢玩！
春天的景色多美啊！春天的颜色无处不在！
春天的色彩作文精选15篇（扩展7）
——写春天的色彩作文 (菁华5篇)
春天是一个万物复苏的季节，它在不经意间来到我们身边，让大自然都变得生机勃勃。
二三月的春天，轻风微微地吹着，细如牛毛的雨丝自天上洒落下来，像一个个音符，跳跃在地面上。红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，这万紫千红，百花齐放的景色就像一幅光彩夺目的油画。
春天的花儿一簇簇，一层层，漫天铺去，可美了。绽放的迎春花姐姐像一颗颗美丽可爱的小星星，含苞待放的花骨朵则像一盏盏金色的小明灯，在迎接春天的到来。桃花妹妹也笑了起来，穿着她那漂亮的粉色的连衣裙，微风拂过，她迎风起舞，就像舞台中央跳芭蕾舞的小姑娘。雪白的梨花，璀璨晶莹，也随风左右摇摆，好似为桃花妹妹伴舞。
堤岸两边，那高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，千条万条的.柳枝轻轻柔柔地垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。微风吹来，漂在水中，湖水也被它弄痒了，笑出了浅浅的酒窝。正是一幅“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天美。
绿油油的草地上，小草像孩子似的，一颗颗争先恐后地钻出土地，一群可爱活泼的小松鼠正在尽情地捉迷藏，伶俐可爱的小燕子也由南方飞回，漂亮的小鸟们唱起了动听的歌，小鸭子也在湖中快乐地游起泳，鱼儿在水中三五成群地聚集，它们一个个都开开心心、精神抖擞地享受着这美丽的春日暖阳。
小朋友们也来到公园、广场、海边、沙滩上玩耍，蓝蓝的天空下飘着各色各样的风筝，小朋友们你追我赶，边跑边笑，互相追逐、嬉戏，欢声笑语如同一串串美妙的音符久久地飘荡……
春天，处处欢声笑语，处处生机勃勃。这是一个美丽的季节，我爱这美丽的春天。
春天有很多的色彩，例如：红色、蓝色、绿色……春天是美丽的，春天是一种无比美丽的颜色。
绿色代表绿色的农作物、绿色的小花小草……大地回春，树枝上还有很多很多的鸟；红色则指那些争相开放的红色野花等；蓝色指的是蓝色野花、蓝蓝的天空……春天的色彩是无限的、美丽的。春天的绿色指的是绿色的树，树上已经长出了一些小东西，定睛一看原来是小绿芽啊！春天的红色是指那些在田野里的一点点红色，红色的野花等。春天的蓝色则是指那些在冬天白色的天空，变成了现在蔚蓝的天空……都是春天——春姑娘最骄傲、最自豪的东西。
春天是一个万物复苏的季节，当然了，在春天里美丽的色彩是春姑娘给自己画上的一层妆，格外美丽。瞧，那有一丛花，赶紧下去看看吧。啊，原来不是一丛花，而是一棵小树上的丁香花，如果不是树的最下面没有花，我真把它当花丛看了呢。那一朵朵花开的特别密，而且花朵的样色呈粉红色，花瓣上的花蕊特别的好看，花蕊在装点那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黄颜色的那就是莲藕吗，丁香也想莲藕那样纯洁、无暇。
春天里有很多的色彩，春天中的春雨，大家可能都会认为春天是无色的，但我却认为春雨是彩色的，因为春雨洒在农民伯伯完成的”任务“上，”任务“变绿了，洒在路边的大树上，树上的叶子是绿色的，绿树上的叶子有的密，有的稀。而路边的大树有的长出了叶子，有的才长出枝芽；春雨洒在了油菜地里，油菜花变黄了；春雨洒在了野花里，野花有白色、黄色、红色、粉红色……野花争先恐后的开放了，小河也融化了……春天的色彩无法形容。
总而言之，春天的'色彩有很多，春天的魅力让人沉浸在天堂里，让人陶醉。
冬天归去，春天又来，就这样年复一年的变化，从春到夏，从秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，时间也就如此，一年之计在于春，春光总是比其他时间过得快，而早春，一年之初、一季之初，更是无比的难以寻觅，更是无法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更无法明确，但是从大自然的变化中，我能坚决得告诉你，今天是春天……
我喜欢春天，喜欢她的色彩。
万事万物都有自己的色彩，并且是那么独特，有深有浅、有重有单，绽放着自己的魅力，更神奇，更令人惊叹的是，这绚丽的色彩，尽是千姿百态，千变万化。
在默默里，我静静地观察着，观察着的不是单单绚丽的色彩，而是这神奇的万物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是这久久的观察，需要时间的，是需要耐心的，仅短暂的观察，是无法观察到这神奇色彩的变化。这两季之间的色彩变化的、这两年之间的色彩变化的。对于那些懒人，那些没有耐心的人来讲，他们所观察到的，也不过就是几根毫毛，不，是一根毫毛罢了，在他们的眼里，一年的色彩永远是相同的，树叶永远是绿色，地上永远是白雪，花永远都盛开。早春，在他们的世界里，顿时失去了色彩与魅力。
所以观察早春，是非常不容易的。在漫长的春季中，在短暂的春季中，在拥有绚烂色彩的春季中，我观察到了许多：草是嫩绿的，树叶是墨绿的，梨花是白色的。万物是绚烂多彩的，是格外美丽，格外生机勃勃。
所以，我会利用那么多时间来观察早春，可能是因为我喜欢春天吧!喜欢春天的色彩吧!
春天悄悄地向我们走过来，美丽的色彩也来到了人间。于是我们脱下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的衣裳。
春天的色彩来到了小溪边，小溪里的冰融化了，春天的色彩给小溪盖上了一层浅蓝色的沙巾，溪水马上变的又蓝又清；春天的色彩离开了小溪，来到了森林，只见树上光光的，每一棵小树好像在说：“色彩姐姐！色彩姐姐！你能不能给我们一点点色彩。”
春天的色彩好像听见它们说的话，马上在整个森林上洒满了嫩绿色的水，整个森林又变回了以前的颜色；春天的色彩又来到了田野里，一群可爱的小蜜蜂在春天的色彩边悄悄地说：“色彩呀！色彩呀！你能不能给油菜花浇上漂亮的颜色。”
春天的色彩给油菜花浇上了金灿灿的黄色，田野里显得更加耀眼。春天的色彩来到了花丛中，只见百花盛开，就是没有颜色，于是，春天的色彩当上了画家，拿着水粉笔给油菜涂上了黄色，给玫瑰花涂上了深红色，给杜鹃花涂上了粉红色，一群群蝴蝶很感谢春天的色彩。
春天的色彩真是五颜六色。
春！你来了！
冬爷爷带着严寒走了，春姑娘带着温暖的气息来到美丽的人间。
仰望一碧如洗的天空，只见一朵朵白云有的好似一匹骏马在比赛谁跑得快，有的像一只只山羊在吃天堂草，有的好似一只只可爱的小白兔在比谁跳得远，还有的像一只只小狗在啃骨头，真是美丽极了。火红的太阳像一个大火球高高挂在天空中。
俯看大地，小草掀开被子活像孙悟空从石头里蹦了出来。柳树姑娘在清澈见底的小溪边照镜子像是在说：“看！我的辫子又长又绿，是不是很漂亮呀！”这让我想起一句诗：不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。燕子弟弟飞来对柳树姑娘说：“柳树姑娘，你太漂亮啦！”
成群的燕子飞来落到了电线杆上，像是在召开会议主。燕子扇动着翅膀，尾巴一张一合，像一把小剪刀。
小河里，小鸭游来游去，像一名名士兵在巡逻。一只老鸭子游过来，像鸭子王国里的国王，“嘎嘎”的说道：“这是我的地盘，谁也不能侵入我的国家。”一只鸭子游入“国王”的地盘，“国王”十分生气。“嘎嘎”的叫个不停。
啊！春天，你真美好呀！
春天的色彩作文精选15篇（扩展8）
——春天的色彩高中作文合集10篇
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
梦中的冰，冻结了许多灵动和美好，然后化成水给予它们温暖。
是谁打翻了那白色的颜料？是谁吹来了那朦胧的迷雾？掩盖了往昔所有的忧酸，只留我一人在灰白的人间游荡，随冷风徘徊，向无色痴望……
这样的白似乎非要带走一切不可，却又总试图将我那些热爱清空。
是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？清洗了眼前所有的迷雾，任由我一人在这色彩天霄里翱翔，随蓝天游历，向鸟儿招呼……
这样的彩，似乎非要留下美好不可，却又总是试图把我那些烦虑清空。让那白色抹得再少一点，让来路上的历历往事重现。
以一滴水的姿态驶向春天，依偎在一块凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的来临，在春风里享受自由的飞翔，在春日的暖阳里体验亮眼的晶莹……我看见高飞的风筝，在静谧的蓝天里，涂染了每个人的绚烂记忆。
记得吗，春风喜欢绕青山，我喜欢牵着你，心中的往事，淡了却不会消逝。我曾看见过江畔上摇曳的迎春花，被江水滋润着，携了泥的柔情和水的潇洒，荡漾向远方。
我乘在树阴下，感到了描绘不出的凉爽与清新，白云与我共呼吸，春的暖弥散在空气里淡淡地香。风也温柔，在我身上一抚便过去了，牵着我的心神爬上花瓣与空气碰撞，飘飞的欢笑似乎要将这尘世弥漫。
雨也窕美，匆匆而来，匆匆而去。轻轻敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的发梢，不等你拭去，就已无踪。
娇艳的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，浅了，无知觉，只有恰好的，才能更好地为自己的一生着色。一如春天，让后面的季节也染上了色彩。但它自己，却独一无二的。
我最终会汇入河中，随海洋流去，奔去，跑去，一次次将月亮扔上树梢。
别去遗忘，镶上春天的色彩，只是为了让往日的记忆更加香甜。
我一味的清晰，照出春天的色彩，因为光，不是单色光，因为人生，不是一条路……
春姑娘来了，带着她的七彩画笔来了，将整个大自然涂抹了一层色彩。看，绿色、红色、黑色、黄色、蓝色交相辉映。
绿在河边。柳树最先抽出新绿，人们欣喜若狂地喊道：“春天来了，春天来了！”我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”小草也着急地探出了小脑袋，准备给河坡盖上绿毯。但是现在，你远远望去，还是黄毯一条；倘若俯下身子，就会发现生命的绿色早已萌发，绿毯正在纺织之中。青蛙伸伸懒腰，出来活动筋骨了，在水碧波绿的池塘里跳跃，划出一道道绿色的弧线。
红在花园。走进羊寨桃园，放眼远眺，仿佛火红的朝霞，映红了天空。满树的桃花竞相开放，一枚枚桃花张开了温暖的笑脸，如同姑娘羞涩的面庞，新鲜可爱。我们实小校园花坛中的月季、玫瑰、杏花，还有不知名的花儿，他们仿佛与春天有约，开得你追我赶，姹紫嫣红。
黑在燕身。它们从遥远的南方搭载着春天的专列，一拨一拨地飞回来，在碧空中，为我们表演着优雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指挥家的燕尾服，在尽情地摇摆着春天节奏。飞累的燕子，停在高高的电线杆上，好像歌谱上跳跃的音符。
黄在菜丛。老家的田野里最抢眼的是那油菜花儿，远看，像金色的沙滩泛着海水的光亮。一阵风吹过，它们有的弯腰，有的点头，似乎在向我打招呼。一片连着一片，那才叫黄色的海。黄色的蜜蜂在黄色的菜花丛中翩翩起舞，辛勤地给我们酿造金亮的蜂蜜。
蓝在天际。清晨，我起床向窗外望去，淡蓝色的天空洁净得没有一丝杂质，那微蓝蔓延了整个天空，让我实在找不到边际。课间，我抬头仰望，天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在苍穹。放学路上，视凝蓝天，我感觉自己忽然变成了一缕云彩，随风飘散，遨游四方。
啊，春色多彩，春光无限，我爱春天！
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而合地选择春天来到大地呢？
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们悄悄地汇成小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而行的，早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”了江南岸呢！
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们在放风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，为春天增添色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足之处啊！”是的，望着那几茎折肢断臂，垂头丧气的小草儿们，谁还会有好心境？可是，你不妨去掉那枯黄的冬衣，你会更新奇的发现，哇！里面还是绿也！原来外表枯黄的小草们也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天？
春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多好，但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊！那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现悦目的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，不妨剥去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满绿色，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了，春天的色彩为什么这样丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是默默的小草孕育着。
让我们享受春天的美好吧！可你又为春天的色彩贡献了什么呢？
春天的色彩是蓝色的，春天的色彩是绿色的，春天的色彩是彩色的。
春天的色彩是蓝色的。是因为天空是蓝色的，好似被无边无际的大海冲洗一般。天上还飘着一朵朵白云，就像一块块棉花糖，让那些小孩子都想飞上天去尝一口，小燕子也从南方飞了回来，在天空中跳着春天的舞蹈。
春天的色彩是绿色的。是因为树和草是绿色的。*日见得最多的杨树和柳树都长出了嫩绿色的芽儿，嫩绿色的芽像一个个小雨点儿，又像一个小月芽，还像一个小精灵，探着脑袋在大口地呼吸着春天的新鲜空气，眼睛是闪烁着、渴望着，渴望看到春天美丽的景色。卷着的芽像一根笛子，春姑娘仿佛在吹奏着春天的序曲。吹着吹着，就像一幅巨大的画卷在慢慢的展开着，上面写满了春姑娘的祝福。树叶长长的、细细的，就像一个个小精灵在微风的吹动下，随风摇曳，小草也在努力地向外生长着，向人们展现着自己，为大地妈妈铺上了一层绿色的地毯。
春天的色彩是彩色的。是因为花是五颜六色的。金黄色的迎春花开了，仿佛是春姑娘用金黄色的蜡笔染上去的，四个花瓣凑在一起，仿佛是天上的小星星，一闪一闪地眨着眼睛，她也在用力地舒展着枝条，就像一个小朋友伸着懒腰，在告诉人们：“冬天已经走了，春天已经来了，我的花开了，这是我生命最旺盛的时候，最艳丽的时候！这是春姑娘寄给我们的明信片！”此时，玉兰花也竞相开放，向人们展示着自己美丽的姿态。她晶莹剔透，洁白如雪，就像一个个盛满酒的小酒杯，在举行欢庆春天到来的“Party”！桃花也不甘示弱，也纷纷向人们展现出自己的美丽花朵。有的白里透红，有的红里透白，有的含苞欲放，有的完全盛开，向人们展示着自己的魅力。
春天的色彩是五彩缤纷的；春天的色彩是多姿多彩的；春天的色彩是生机勃勃的；我爱春天！
和煦的春风，将寒冷的冬风吹去了大半，大自然开始尽情展现自己的魅力，上演万物复苏的景象。
走出家门，去参观与感受大自然的创造力。刚出门，便听见一旁的树上传来鸟儿们的歌声，清脆婉转，这是春天送你的第一份礼物。
坐上车，沿着那清新的味道，不设目的地，哪儿觉得不错就停在哪儿，这便是春天独特的魅力。
公园是个不错的去处，停了车，径直走进，春天的印记已留在了公园的每个角落。被春雨润湿的土地散发出泥土的气息，沿着它走在被树木笼罩着的小径上，吸一口久违的清新空气，春风吹拂，略感凉爽，却并不躲开，而是任它吹在脸上、手上、身上，让全身的每一个细胞都能被春风唤醒，开始新的循环。
接受了来自春风的沐浴，我们走到河边，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，河水也仿佛感受到了春天的到来，它们上下翻腾，比往日活跃了许多，激起一层层的浪花如长在水中的白莲般纯洁，河岸两边的芦苇叶为流淌的河水点缀了绿意，增添了生气。
溯流而上，沿着堤坎，一旁的河水向我们身后流去，流水声却也动听，缠缠绵绵。停下脚步，远眺对岸的青山，长满了浓密的树林，不时传来几声鸟儿们的叽喳声。再看那较为*缓的水面，几只白鹭正在浅水处悠闲地觅食……即使岸边的山再高，其上的植被再浓密，但它都能将其一一印在上面，真是一幅美轮美奂的山水画啊！而我们正站在画上，成为画中的点缀。
返程时，又路过那片树林，驻足在其间的小径上，透过那叶间的空隙，我抬头看向那漂浮着白云的天空，雨后的天空，虽然还较为阴沉，却能感受到那阴沉后面的蔚蓝。
春天就是一幅画，它需要我们用善于发现的慧眼去编织这幅画。
春天就是一首歌，它需要我们用善于发现的耳朵去聆听这首歌。
春天就是一首诗，它需要我们用善于发现的双手去描绘这首诗。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。让春色尽情渲染这大自然吧！
“春季是什么颜色的？”一个小男孩询问他的爸爸。
春天的色彩作文精选15篇（扩展9）
——中班语言教案：春天的色彩（精选5篇）
活动目标：
1、在园内寻找春天，能发现初春景色的细微变化。
2、会用形容词描述春天的景色，如嫩绿、暖洋洋等。
活动过程：
一、感受初春阳光的温暖
将幼儿带到室外阳光下，请幼儿说说太阳照在身上有什么感觉？你知道什么季节来到了？
二、交待观察要求
老师：请小朋友们找一找春天里的变化，找到了就等一会儿相互谈谈，比一比谁发现得最多。
三、幼儿分散寻找春天的变化
老师与幼儿共同活动，了解幼儿观察的情况，讲述自己的发现。观察幼儿能否从草地、树叶发芽、蚯蚓翻出的小土堆等发现春天的到来。
四、小结
老师象大家介绍个别幼儿的发现，请个别幼儿讲述自己的`发现
分析与反思：
在活动中我创设了宽松自由的探究氛围，促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构经验，激发幼儿探索的欲望，体验探究的乐趣。通过本次活动，增强了本班幼儿对大自然的观察。我引导幼儿自己去获得经验，提供幼儿更多的机会和充足的活动时间，使幼儿有体验的机会。幼儿通过自己的实践与对比，体验了成功的快乐和不易。作为教师，应尽量地少干预，但是少干预不等于不指导，教师适时适当的指导是幼儿面临困难时的“及时雨”。
活动背景
春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的．可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。设计并开展了“春天的秘密～我眼中的春天～春天进行曲～春天的色彩”等活动。在此基础上，孩子们又生成了“我眼中的绿地～春天里的为什么～绿色和黑色”（创编小青蛙和小蝌蚪的故事）等活动。而我选取这篇文学作品开展活动，旨在通过色彩这个很小的点，引导幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的色彩。
活动目标
1、欣赏文学作品，感受春天的美丽。
2、画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。
3、学*创编．体验创编的乐趣。
活动准备
《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程
1、创设情境。理解作品内容。
（1）完整欣赏文学作品（一边演示课件，一边朗诵）。
教师：小朋友们，我们一起来看看大屏幕，上面有谁？它在干什么？猜猜它在哪里睡觉？（老师带幼儿边看课件边朗诵）
（2）提问：谁告诉了小熊春天的颜色？它是怎么说的？（引导幼儿用作品中的语言表述）草莓为什么说春天是甜甜的红色呢？
教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。
师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢？
教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊？？（引导幼儿接下去说）
师：小草为什么说春天是嫩嫩的`绿色呢？
教师小结：对，春天来了，小草变绿了，所以小草告诉小熊，春天是？？（让幼儿接）
（3）共同讨论：小熊知道了，原来春天有绿色，有红色，还有白色。那么春天还有什么色彩呢？
2、大胆绘画，表现春天色彩。
（1）师：刚才小朋友说了那么多春天的色彩．那么，你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢？请你去把它画出来。
（2）播放《春》的音乐，幼儿绘画。
教师提示语：请你一边画一边想，准备请谁来告诉小熊春天的颜色呢？
3、学*创编．体验成功快乐。
（1）幼儿交流创编。
师：画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。和旁边的小朋友说一说你画了什么。
（2）幼儿大胆表述创编内容。
教师指着黑板上的画，请幼儿在集体面前讲述。如：这只美丽的蝴蝶是淮画的？引导幼儿说出：蝴蝶告诉小熊：春天是？？
（3）整体欣赏（播放课件）
师：刚才我们告诉了小熊那么多春天的色彩。我们也把它们编进故事里好吗？
教师和幼儿一起边看边说，并把幼儿续编的内容添加进去。教师加上结束语：看了小朋友们的画，小熊突然激动地叫起来：“我知道了，我知道了。春天原来是五彩缤纷的。”
4、结束活动
师：小朋友们．我们一起到外面去找一找春天还有哪些色彩。再来告诉小熊。
活动反思
策略一：创设情境．激发幼儿的兴趣。
孩子年龄小，注意力集中的时间比较短，因此，在教学过程中。我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来，激发幼儿的兴趣。例如：开始在一片漆黑中。出现若隐若现小熊睡觉的情景，让幼儿观察是谁，猜想在哪里睡觉，给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学*欲望。然后随着春雷声音和文字的出现。实现场景切换，镜头从树洞内小熊睡觉推进到整个树洞的画面，再切换到树洞外小熊出来的场景，让幼儿通过情境感悟到原来小熊是在树洞里睡觉。增强课堂教学的感染力。
策略二：营造动态．利于幼儿语言表达。
我借助多媒体课件．营造了一个非常丰富的动态语言环境，比如：我让小草动态地从土里钻出来．让幼儿感受春天的小草是嫩嫩的、绿绿的。将抽象的文字形象化、具体化，易于幼儿理解和表达。
附散文：春天的色彩
一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天。小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了。春天是黑色的吗？春天是什么颜色的呢？小草告诉小熊：“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊：“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊：“春天是跳跣的白色。”小熊听了说：“哦！我知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。
【设计意图】
春回大地，万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化。春天悄悄走进了我们，虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。户外活动时，孩子们兴奋地跑来告诉我：小草变绿了，迎春花开了……
《春天的色彩》这首散文通过拟人化的动植物对话，帮助幼儿认识事物的特征，丰富形容词，感受春天植物的万物变化，感受春天的美。
【活动目标】
1.了解大自然的多姿多彩，感受春天的美好。
2.能够集中注意的倾听散文，大胆想象春天的色彩，并能清楚的表达。
3.知道事物之间的联系，尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色。
4.理解散文的内容，初步学*朗诵散文。
5.帮助幼儿理解散文诗的`内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。
【活动准备】
1.利用“春雷”的声音，创设“声音渲染”情境。
2.利用小熊图片，创设“无限想象”情境。
3.利用视频课件和班德瑞的轻音乐《春野》，创设“快乐倾听”情境和“图片观赏”情境。
4.结合课件欣赏，创设“续编朗诵”情境。
【活动重点】
知道事物之间的联系，尝试运用简单的形容词来表达不同事物观察到的颜色。
【活动难点】
续编散文的最后部分。
【活动过程】
一、利用“声音渲染”情境，感受雷声的巨大
师：孩子们，听，什么声音？这么响的声音会把哪些冬眠的小动物惊醒呢？
二、利用“无限想象”情境，猜想春天的颜色，感受大自然的多姿多彩
师：原来是在冬眠的小熊被惊醒了，春雷的响声告诉了小熊春天的到来，小朋友能告诉小熊春天是什么颜色的吗？
三、利用“快乐倾听”情境，初步感知散文的内容
师：小朋友听到了春天是什么颜色的？谁告诉了小熊春天的颜色？小熊觉得春天是什么颜色的？
四、利用“图片观赏”情境，完整欣赏散文，了解事物之间的联系
师：为什么小草说春天是嫩嫩的绿色？为什么草莓说春天是甜甜的红色？为什么小兔说春天是跳跳的白色？
小结：原来小草、草莓和小兔的回答都是和它们自己的特点有联系的，而且还用上了“嫩嫩的”“甜甜的”“跳跳的”等形容颜色的词语，这样听起来更好听。
五、利用“续编朗诵”情境，尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色
师：除了散文中说到的这些颜色，春天还有什么色彩呢？谁愿意告诉小熊？我们也试着把它编到我们的散文里吧。
活动结束
师：孩子们，让我们一起走到外面去找一找春天还有哪些色彩，回来告诉小熊！
附：春天的色彩
一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天。小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了。春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?
小草告诉小熊：“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊：“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊：“春天是跳跳的白色。”
小熊听了说：“哦!我知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
设计意图
春回大地，万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化。春天悄悄走进了我们，虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。户外活动时，孩子们兴奋地跑来告诉我：小草变绿了，迎春花开了……
《春天的色彩》这首散文通过拟人化的动植物对话，帮助幼儿认识事物的特征，丰富形容词，感受春天植物的万物变化，感受春天的美。
活动目标
1、了解大自然的多姿多彩，感受春天的美好。
2、能够集中注意的倾听散文，大胆想象春天的色彩，并能清楚的表达。
3、知道事物之间的联系，尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色。
4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
5、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。
活动准备
1、利用“春雷”的声音，创设“声音渲染”情境。
2、利用小熊图片，创设“无限想象”情境。
3、利用视频课件和班德瑞的轻音乐《春野》，创设“快乐倾听”情境和“图片观赏”情境。
4、结合课件欣赏，创设“续编朗诵”情境。
活动重点
知道事物之间的联系，尝试运用简单的形容词来表达不同事物观察到的颜色。
活动难点
续编散文的最后部分。
活动过程
一、利用“声音渲染”情境，感受雷声的巨大
师：孩子们，听，什么声音？这么响的声音会把哪些冬眠的小动物惊醒呢？
二、利用“无限想象”情境，猜想春天的颜色，感受大自然的多姿多彩
师：原来是在冬眠的小熊被惊醒了，春雷的响声告诉了小熊春天的到来，小朋友能告诉小熊春天是什么颜色的吗？
三、利用“快乐倾听”情境，初步感知散文的内容
师：小朋友听到了春天是什么颜色的？谁告诉了小熊春天的颜色？小熊觉得春天是什么颜色的？
四、利用“图片观赏”情境，完整欣赏散文，了解事物之间的联系
师：为什么小草说春天是嫩嫩的绿色？为什么草莓说春天是甜甜的红色？为什么小兔说春天是跳跳的白色？
小结：原来小草、草莓和小兔的回答都是和它们自己的特点有联系的，而且还用上了“嫩嫩的”“甜甜的”“跳跳的”等形容颜色的词语，这样听起来更好听。
五、利用“续编朗诵”情境，尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色
师：除了散文中说到的这些颜色，春天还有什么色彩呢？谁愿意告诉小熊？我们也试着把它编到我们的散文里吧。
活动结束
师：孩子们，让我们一起走到外面去找一找春天还有哪些色彩，回来告诉小熊！
活动反思
语言的学*在于创设一个语言运用的情境。本节活动中，我以色彩鲜艳的背景图和抑扬顿挫的.语言来吸引幼儿，配以班德瑞的轻音乐《春野》。这首乐曲散发着一种静静地、清新的春天的气息，静静地欣赏会让人觉得舒适、*静。它的主题、感觉与《春天的色彩》这首散文很相配，于是我把它当作这节教学活动的背景音乐。美的图画，美的音乐，在美的环境中，孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解，在各种情境中感受着春天的美好。
为了和散文内容相吻合，更好地吸引幼儿的参与，我利用打雷的声音，创设了“雷雨”情境，非常吸引孩子们的注意。在问：“这么响的声音会把哪些冬眠的小动物惊醒”时，有的幼儿猜到惊醒了“小蛇”，有的猜到惊醒了“小熊”，还有的猜到惊醒了“乌龟”等，这种有声的情境渲染引起了幼儿表达的兴趣，丰富了幼儿的生活经验。
为了充分调动幼儿的积极性，引起幼儿的生活联想，我创设了“续编朗诵”情境。请小朋友来告诉小熊春天的颜色时，幼儿更愿意说，比单纯请幼儿来回答“你觉得春天是什么颜色”更容易激发幼儿说的欲望。虽然是一句简单的话而已，但在孩子的头脑中却是一个有趣的情境。开始续编时，幼儿对形容颜色的词语运用有些欠缺，老师进一步提醒和引导后，孩子们的仿编更加精彩：
恩绮：香蕉告诉小熊，春天是甜甜的黄色。
天依：树叶告诉小熊，春天是嫩嫩的绿色。
伟宁：葡萄告诉小熊，春天是酸酸的紫色。
梦妍：小鸡告诉小熊，春天是漂亮的黄色。
若熙：太阳告诉小熊，春天是艳艳的红色。
宇凡：向日葵告诉小熊，春天是香香的黄色。
光颖：郁金香告诉小熊，春天是漂亮的红色。
正阳：金盏菊告诉小熊，春天是美美的桔色（美丽的桔色）。
朝阳：小青蛙告诉小熊，春天是嫩嫩的绿色。
涵硕：彩虹告诉小熊，春天是五颜六色的。
家旭：大地告诉小熊，春天是绚丽多彩的。
活动目标
1、欣赏文学作品，感受春天的美丽。
2、画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。
3、学*创编．体验创编的乐趣。
活动准备
1、《春天的色彩》课件
2、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程
一、创设情境。理解作品内容。
1、完整欣赏文学作品(一边演示课件，一边朗诵)。
教师：小朋友们，我们一起来看看大屏幕，上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?
(老师带幼儿边看课件边朗诵)
2、提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?
(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?
教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。
教师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?
教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊?
(引导幼儿接下去说)
教师：小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?
教师小结：对，春天来了，小草变绿了，所以小草告诉小熊，春天是?(让幼儿接)
(3)共同讨论：小熊知道了，原来春天有绿色，有红色，还有白色。那么春天还有什么色彩呢?
二、大胆绘画，表现春天色彩。
1、教师：刚才小朋友说了那么多春天的.色彩，那么，你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢?
请你去把它画出来。
2、播放《春》的音乐，幼儿绘画。
教师提示语：请你一边画一边想，准备请谁来告诉小熊春天的颜色呢?
三、学*创编．体验成功快乐。
1、幼儿交流创编。
教师：画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。和旁边的小朋友说一说你画了什么。
2、幼儿大胆表述创编内容。
教师指着黑板
上的画，请幼儿在集体面前讲述。如：这只美丽的蝴蝶是淮画的?
引导幼儿说出：蝴蝶告诉小熊：春天是?
3、整体欣赏(播放课件)师：刚才我们告诉了小熊那么多春天的色彩。我们也把它们编进故事里好吗?
教师和幼儿一起边看边说，并把幼儿续编的内容添加进去。
教师加上结束语：看了小朋友们的画，小熊突然激动地叫起来：
“我知道了，我知道了。春天原来是五彩缤纷的。”
四、结束活动
教师：小朋友们，我们一起到外面去找一找春天还有哪些色彩。再来告诉小熊。
春天的色彩一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天。小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了。春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?小草告诉小熊：“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊：“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊：“春天是跳跣的白色。”
小熊听了说：“哦!我知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。
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