带给我感动作文600字 (菁华3篇)

带给我感动作文600字1

　　又是一个周五，我们心中灿烂若花开，开心至极——住宿学校五天，今天又可以回家放松放松了。

　　因为一些事，我错过了校车，只好向老师求助，打电话给爸妈，可他们正好都有事，不能来接我。我并没有因此而苦恼，自己长大了，我要乘公共汽车自己回家。

　　“啦啦啦”我一边哼着小曲，一边连蹦带跳来到了车站，“640”正巧到了，仿佛是为我而来。我把手伸进口袋，那一刻我呆住了——我没带钱！

　　公交车的门不顾我的想法，“砰”的一声关上，紧接着就是一阵轰鸣，只留下我僵持的背影在车站……

　　我的脑子里顿时一片空白。

　　有人拍了拍我的肩，一回头，一个同样着装校服的哥哥笑着对我说：“怎么了？看你这表情，是不是忘带钱了？”我不好意思地点了点头，把自己的尴尬告诉了他。

　　“没关系，”他从口袋里掏出一张50元，“你先用吧！”

　　“你……”我伸出双手接过，又举在空中，“谢谢，我……你还不知道我是谁呢？请问你是哪个班的？我下次还你50块钱。”

　　“50块钱有什么关系嘛，哈哈!”

　　“不行，你若不告诉我班级，我……我不要你钱了”

　　“那好吧，我是初三（3）班的”他笑了，那么灿烂，“你的车来了，快去吧！不要再耽误了！”

　　我登上车，向他挥挥手。

　　车开动了，我望着他的背影越来越小，心中顿时升起感动。要知道，在关键时候有人帮助你，是一件开心的事；而被人信任，也是一件幸福的事。

带给我感动作文600字2

　　放学了，同学们都回家了，由于我是校合唱队成员，所以还在学校待着。

　　当排练结束时，却见阴沉沉的乌云已压在头顶，好像随时都有可能下一常倾盆大雨，合唱队的同学凡是骑自行车早就飞快地撤离学校，带伞了的也有说有笑地离开，空荡荡的教学楼中只留下我的脚步声和风游荡在走廊的声音。

　　我开始害怕了，决定趁大雨还没有下，就飞快地跑到了校门口。

　　我刚跑到校门口，豆大的雨点就噼噼啪啪落在地上，雨点砸在我脸上，生疼生疼的。

　　“小姑娘！快进来把。下雨了，可别着凉咯！”门卫伯伯大声对我喊。

　　看看天地苍茫，我只好去了门卫室，过了一会儿，雨虽然下小了，可是一点儿也没有要停的样子，我心里很是着急……

　　十几分钟过去了，雨还是淅淅沥沥地下着，我只好从门卫室出来，准备冒雨跑回家，这时门卫伯伯再一次把我叫住：“小姑娘，你用这把伞回家把。”

　　“我……”我有些不好意思，并没有接过伞，“可是……”

　　“快拿着吧，淋病了可不好，你先用，明天再还给我就是了。”

　　“谢谢您伯伯。”我接过伞“我是预备20班的，我明天一定还给你！”

　　“相信你，快点走吧！等会雨又要下大了……”

　　我走在路上，雨珠打在雨伞上，我的心里热乎乎的，信任别人是高尚的，被别人信任也是快乐的。

带给我感动作文600字3

　　“感动天，感动地……”在歌中常被人唱到，其时感动不一定要惊天动地，有时那些不起眼的事或物反而会使我们感动不已。

　　夏季为昆虫们营造了美丽的天堂，蝉儿日日夜夜“不辞劳苦”的鸣叫，蜜蜂穿梭于花丛间。我在好奇心的驱使下与父亲一起来到了叔叔的养蜂场。

　　站在养蜂场外就听见场内蜂鸣惊天，在叔叔的陪同下一起走进了“蜜蜂大厦”。既然看当然先看蜂王，我们理所应当的到了蜂王的.“卧室”。只见蜂王黑褐色的身体*躺着。我就问叔叔：“这么小的蜜蜂一年能酿多少蜜？”叔叔说：“它们可勤劳了，一年能酿几十斤”。我满脸不以为然说：“一年酿几十斤还勤劳？”叔叔明白了我的意思，笑着说：“别小看人家，蜜蜂一生才6个月生命，蜂王最长才活3年。”我的尴尬的笑着说：“那您每天打扫死蜂不累吗？”叔叔疑惑的问：“死蜂？到哪来死蜂？”我惊讶的问：“那它们生命那么短死了不用打扫吗？”叔叔恍然大悟的说：“不用，那下小东西可懂事了，只到自己快死了就悄悄死在外边。”

　　我的心一颤：多可爱的小生命啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。它们在酿蜜，也是在酿在生活，不为自己，而是为人类酿造醉甜的生活。

　　“感动天，感动地……”回家的路上不只谁在车上放起这首歌。感动真的要惊天动地吗？不感动其时很简单。

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带给我感动作文600字 (菁华3篇)（扩展1）

——什么带给我的感动作文 (菁华5篇)

什么带给我的感动作文1

　　月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，呈现给世界一片祥和。我站在窗边，痴痴地向远处眺望，回忆着那一次次令我感动的“谎言”。

　　小时侯摔倒了，手指被粗糙的地面划破了皮，渐渐渗出血来。当时只觉得很疼，便嚎啕大哭起来。妈妈总是急忙跑过来，握住我的小手，目光中充满了怜爱，亲切地说：“彤彤乖，不哭，不哭，妈妈吹一吹就不疼了！”说完便握着我白嫩的小手轻轻吹了起来。目光还是那么温柔。可是吹过后还是那么痛，我便生气地对妈妈说：“妈妈骗人！还说吹了就不疼了！可是吹了还是很痛呀！”这时妈妈却一点儿也不生气，还微微笑着，轻轻地抚摸我的头，什么也没有说。

　　那时的事，现在回想起来只觉得可笑。当时我是那么天真，竟然会相信妈妈这善意的谎言。不过这难道不是妈妈对我浓浓的爱的体现吗？这怎能不使我感动呢？

　　而现在，妈妈依然用她那甜蜜的“谎言”编织着我一个个金色的梦。餐桌上，妈妈总是将好吃的东西都夹给我。有时我奇怪地问：“妈妈，你为什么不吃啊！”妈妈总是露出快乐的微笑，说：“哟！女儿长大了，懂得孝顺老妈了！可妈妈不爱吃，还是你吃吧！”我竟然信以为真了，便开始狼吞虎咽地吃起来。妈妈看着我大口大口地吃起来，也开心地笑了。

　　其实，我们每一个人都活在母亲善意的“谎言”中，也许一个善意的“谎言”就能使孩子改变命运、改变未来。母亲为我们操劳一生，而我们又如何去报答母亲呢？

　　月亮穿过一层又一层薄薄的云雾，月光洒进了我的小屋，回过神来，想起刚才的回忆，我不禁为之感动，喃喃地说道：“妈，我爱你！”

什么带给我的感动作文2

　　有人说：母爱是山，给我依靠。

　　有人说：母爱是水，给你清凉。

　　有人说：母爱是伞，给你温暖......

　　母爱，是世界上最伟大的爱，但却十分朴实。今天，我读了著名作家史铁生的《秋天的思念》，对母爱有了更深的了解。《秋天的思念》讲述了一对母子情深的故事：自从“我”瘫痪后，经常乱发脾气，会突然把面前的东西砸碎，还对母亲大发脾气，而对这一切，母亲却选择默默承受，甚至在“我”的面前从不说“跑”“踩”等字眼。而瘫痪在床的“我”却不知道，她肝疼得整宿整宿睡不着觉。那天，母亲说要去北海看菊花，“我”答应了。一个回答，却令母亲像孩子似的高兴了半天。“我”不知道，这竟是和母亲的最后一次对话。母亲走了，再没有回来。而她直到最后的一句话，还惦记着儿子和女儿：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿......”又一年秋天，妹妹带“我”去北海看菊花，那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。这时“我”和妹妹才明白，母亲是要我俩在一块儿，要好好活……

　　看到这里，我不禁潸然泪下：多么深沉，又多么伟大的母爱啊！这位母亲，对自己的残疾儿子，并没有嫌弃，而是细心地呵护他。不求回报，默默付出，一直到死，还牵挂着自己的儿女。这位母亲让我们震撼，更让我们赞叹母爱的伟大，世界著名作家但丁说过：“世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。”让我们好好珍惜与母亲在一起的每一分，每一秒，用心去珍惜她们！

什么带给我的感动作文3

　　夜深了。我躺在床上，望着那窗外璀璨的星空，不禁忆起了往昔温暖的点滴，又想到一个熟悉而温馨的字眼——“家”。

　　外婆

　　“中午想吃点什么呀？”“随便。”虽说是“随便”，可每到外婆家，总能看见饭桌上摆着我最爱吃的菜，使我忍不住大块朵颐。“不着急，慢点儿吃。”外婆总是一脸宠爱地说。每次去外婆家还会有许多“意外惊喜”；床上有一包薯片，或桌子上摆着一盘爆米花，或冰箱里藏着一瓶果汁等等各式各样的零食总在不经意间跳到我眼前。

　　“别给他零食了，对孩子身体不好。”妈妈总是对外婆说。“没事，孩子爱吃。”外婆也总是笑眯眯地回答。在一旁吃零食的我突然愣住了。“孩子爱吃”，简简单单的四个字却令我的泪水夺眶而出。

　　父亲

　　我的童年几乎是我在父亲背上度过的。父亲背着小小的我，还唱着快活的歌谣。我口中喊着“驾，驾！”，手舞足蹈。一不留神，摔了下来，我就会不停地啼哭起来，而父亲就会将我抱起，一边轻轻地摇晃一边念叨。‘乖，不哭，不哭……’。父亲那宽阔的肩背，撑起了我童年的天空。

　　随着时光的流逝，我们之间偶尔会有争吵，可是我知道父亲为我好。我常想：童年的快活时光何时能回来呢？

　　祖父

　　祖父家有块田地，还有一棵大槐树。我小时候喜欢坐在树下看祖父在田里劳作，顺便逗逗蚂蚁、蝴蝶、鸟雀……祖父回来时，总会带回一些惊喜：有时是一根狗尾草，有时是一朵小野花，有时是一只大蚂蚱。无论是什么，都会令我欣喜不已。

　　思绪飘飞回现在，我在心里默默地想：愿那些令我感动的人和事，都化作点点星光，照亮我心中的那片天空！

什么带给我的感动作文4

　　当我置身于书简的芬芳中、纸张的油墨中，才发现这个独一无二的自我。－－题记

　　一本好书，一杯香茗，仿佛总是给人无尽的遐想。逸飞的神思，走进书屋，天旋地转。是讶于惊奇？是了然于那些与此不同。

　　迷茫中，无法了解自己想要追寻的踪迹。我喜欢坐在角落里静静的品一本好书。不是躲在季节之外，在梦香徘徊，而是如此简单的沉淀，我需要它来叩响我浮动不安的心。

　　有时候，觉得梦轻了，我就更加渴望贴*生命的原色。读一本好书，然后与之产生共鸣。书的言染，书的构思*息了心绪，浮躁被过滤，我才会找到一个安慰。

　　每个故事的主人公是独一无二的，内容是独一无二的，揭示的道理更是独一无二的。

　　《谁动了我的奶酪》告诉我们要做一个有危机感的人，面对问题，解决问题；

　　《倾城之恋》让我们让我们相信爱情在历经磨难后最终会被证实和坚定；《狼图腾》让我们做一个有胆量、有血性，有智慧的人。生存的法则是没有绝对的敌人，但该拼命是就得拼命；

　　《道德经》阐述了这样一个道理“没有对错的境界才是真理”。我对书籍不不痴迷，不流恋，只是适时的拿出来激励下自己。在那里，我会觉得自己是独一无二的。告诉自己无论怎样都得启程，亦如当初不服的执著。

　　读一本好书，让一份不安于现实的心有了渴望和奢求。

　　读一本好书，犹如于辽阔的草原，繁绿了荒芜的枯草；

　　于凄冷的夜空，温暖了孤寂的星辰；

　　于喧嚣的城市，净化了混浊的空气；

　　于红尘之外，收获甜美的爱情；

　　于安逸之中，重燃往日的激情。面对书的那一刻，我们是最真的。你走进它的世界，然后纯白了自己。看着窗外的阳光浇灌心里得美景。谁可以承受生命之重，不要无端的陈默，那本不属于我们。如果觉得无聊，就去找一本好书，找到心灵的寄托。

　　如果能，就不要让我们的梦结疤。找一本好书，找一个独一无二的自己。律动的青春，空白是完全可以被修补的。

什么带给我的感动作文5

　　《感动*》的节目又再次开始颁奖了，获奖十大人物分别是钱伟长、孙水林、孙东林、才哇、刘丽等。最令我感受深刻的是：刘丽。刘丽和我一样是姐姐，但她比我大很多，和我的生活不一样，她要打工，为自己的弟弟妹妹挣学费；而我只用背着书包去上学。日记

　　刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁那年，她就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她把自己最爱的头发卖了。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”，刘丽把手都洗肿了，还曾因为这项工作被老家的人误会。然而，让所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生，还号召数百位好心人加入她的爱心团队。有人说她“傻”，其实她并不傻。但更多人认为——她是*最美的洗脚妹。

　　刘丽，获奖名片：姐姐。颁奖词：为什么是她？一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。

　　姐姐，相信每个人都有，女孩子都当过，可是她——刘丽为了能让弟弟妹妹上学，而我常常为了一点小事跟妹妹吵架。我要把作为我的目标，（当然不是去打工）多多体谅妹妹，她还小不懂，就不跟她计较了。这才是一个好姐姐。

带给我感动作文600字 (菁华3篇)（扩展2）

——读书带给我的感动作文范文5份

　　读书带给我的感动作文 1

　　读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

　　读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

　　读书带给我的感动作文 2

　　我有个最大的爱好——读书！儿时的我就喜欢“看书”，虽然那时我还认不得几个字，但家长的书籍很多，有爷爷年轻时买的小人书和杂志画报，还有爸爸给我买的各种童话故事书。

　　每天晚上睡觉前，我都要看一会儿书，这已经成为我雷打不动的'*惯。一看到我捧着书不放，爸爸就免不了唠叨两句，担心我的视力出现问题，催促我早点休息。我非常期盼星期天的到来，这样我就能痛痛快快地看书啦！

　　我一看起来书就会沉浸其中，像个木头人似的靠在床头，一看就是大半天，有时连上厕所都不放下书来。爸爸老是笑话我，说我一看起书来就像个傻瓜。我觉得就看书这点，我是遗传了爸爸，因为他看小说有时也会莫名其妙地傻笑起来。当我看得“走火入魔”的时候，我的身体就会屏蔽掉一些信息，所以经常惹得妈妈火冒三丈，不得不亲自来找我算账。

　　我还有个特点，对喜欢的书，我会反反复复地读上好几遍，爱不释手。比如爸爸给我买的杨红樱的小说《淘气包马小跳全集》、《笑猫日记全集》等都读过3遍以上了。一有时间，我就会从书架上抽一本书，坐在椅子上慢慢地看。

　　这些“坏毛病”我一直没改，每次看起书来就不管不顾了，有时会把作业都抛在脑后，尤其是周末，总会借着读书的幌子把自己从作业中“**”出来……

　　到现在，我已经看了很多书了，也慢慢学会了读书。读一本书不光是看看内容情节，一笑而过，还得用心去体会，说出自己的见解，尤其是学*一些好词好句的运用。总之读书不仅给我带来欢乐，还增长了知识，对我的学*也有促进作用！

　　读书带给我的感动作文 3

　　书，你不是一位教师，却能够教给我们许多学*的知识和做人的道理；书，你不是一位导游，却能够带我们领略世界上无数的美丽风光；书，你不是一位演员，却能够让我们度过一段快乐的时光；书，你不是一位医生，却能够治好心灵和精神上的创伤。

　　我无声的朋友——书！是你陪伴着我度过无数个风风雨雨的夜晚，是你明天送给我愉快的好心情，教会我如何做人、做事，也让我长了许多见识，学了许多知识。在你在我受伤的时候，送上一支良药，是你在我迷路的时候，送上一盏明灯；在我失败的时候，你鼓舞我；在我困惑的时候，你引导我；在我忧伤的时候，你陪伴我。

　　我无声的朋友——书！与你相约，任凭寒冬的冷酷，任凭炎夏的酷热；与你相约，无论在白天的纷乱，无论在深夜的冷寂；与你相约，不管在上学的疲倦，不管运动的劳累。走*你的胸怀里，与你畅快的交谈，让我明白了什么是***，什么是假恶丑……

　　我无声的朋友——书！你丰富了我苦燥的生活；充实了我漫长的人生；在漫画里，我捧腹大笑；在悲剧了里，我伤心不己。读到高兴处，我手舞足蹈；读到精彩处，我拍手称妙；读到深奥处，我凝思苦想。你横着是草原，辽阔无垠。任我驰骋；你竖着是高山，高耸险峻，任我攀登······

　　如果我的生命像波澜壮阔的大海，那你就是那一个最波涛汹涌的海浪；如果我的生命像碧空万里的蓝天，那你就是那道五彩缤纷的彩虹。如果我的生命是群星璀璨的星空，那你就是那颗最烁闪，最大的星星。我无声的朋友——书。

　　读书带给我的感动作文 4

　　记得小时候，拿到一本《一千零一夜》，我会迫不及待地读完它，没过两三天，一本厚厚的书就看完了。一些名著像《西游记》等等，四五天就能看完。每每看完后便很骄傲地跑到爸妈前面好好地吹嘘一番，但换来的只是一声声哀叹声。失望之余，我固执地认为他们不懂得欣赏，不会夸奖人。然后关上房门，独自一人，享受读书。

　　现在长大了，竟然发觉，书可以反复看。于是遇上一本好书，我总会几次三番几次三番地读了又读。而读书时分，我是不会规规矩矩地用写作业或是上课时的样子来看书的。我最喜欢盘腿坐在床上，弯着腰，俯下身子来看，这样便会有种特别舒服的感觉。一段时间后，当腰酸背痛之际，我就再换另一个动作，趴在床上看。为了不使眼睛和书本太过亲密，我就在胸前放上一个软软的枕头。这样在反复交换姿势的快意中尽情享受读书的美妙。

　　小时候节庆日别人送我书，我会缠他再送我个旺旺大礼包，否则就不看书。也许很多人都不明白，读书和大礼包有什么关系呢？其实，这纯属个人的嗜好。我看书时喜欢不停地吃东西，偶尔遇上美味，吃完东西才看了一页书，精力也就无法集中在书上，但我却认为是享受，消耗着脑力，补充着体力，两者相得益彰，读书便显得悠然自得了。

　　另外，读书也挑剔环境。我喜欢在我的房间读书，很温暖，很松懈，很自由。我也喜欢在下雨天读书，听着窗外的雨，品着面前的书，点点滴滴，字字句句，怡然自乐。

　　书本是我的钟爱，读书是我的兴趣。没有功利，没有目的，所以读书便是读书，读书便是享受……

　　读书带给我的感动作文 5

　　身边有这样的人，非常认真的读书，从头读到尾，是个特别喜欢读书的人，因为坚持的原因还是读了不少书。读书没有记笔记的*惯，也没有自己思考的能力。我认为一个人只读书是没有用的，因为这样子不管多少本书都不会有进步的。

　　因为还小，所以可能有点读不懂，比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。

　　司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的*代史的状况。并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。

　　但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

　　读书，是一件很*常普通的东西，却是我们最大的财富。我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。

　　读好书，但不要只读书。

带给我感动作文600字 (菁华3篇)（扩展3）

——感动作文600字6篇

　　感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的春风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。

　　被自己感动，因为对成功的信念；被自己感动，因为付出后的收获；被自己感动，因为对困难的坚持……

　　当我踏上那鲜红的跑道，我的心就一直忐忑不安，是因为自己参加的是1500米长跑，也更因为自己在上场比赛就不幸负伤的腿。“要不就别去啦，还是找人帮你跑吧！”对于老师，同学关心的询问及提议我都拒绝啦，不是因为我叛逆，而已因为我想要证明我自己，即是当来到场上任带有一丝不安。

　　望着发令员手中举起的发令枪，咬一咬牙，心想豁出去啦！伴随着那清脆的枪声，我奋力冲了出去。起始，感觉状态不错，所保持的节奏非常好，当然我也一路领先。渐渐的，虽然以感到有些吃力，呼吸也变得愈加急促，但我依旧保持着较大的领先优势。不好！我在心里暗暗叫苦，当我跑到第三圈时，右腿开始变得疼痛起来，并且疼痛感就如决提的洪水一般连绵不断的涌来，我险些就要倒在赛场上了。面对着这剧烈的疼痛的折磨，我几乎想要放弃啦。但有一股声音传入了我的耳帘，知道我的心里，噢！那是同学们在为我加油，加油声此起彼伏，就像一股振奋人心的热泉，流入了我的心房。“我不能就这样轻易地倒下，即是不能拿到第一，我也要继续坚持；即是疼痛的折磨在剧烈，我也要继续坚持。这不仅仅是为了给那些在为我加油助威的同学一个满意的答卷，也更是为我自己完成一次意志的考验。”想到这，我把心一横，继续奔跑在赛道上。

　　即是被其他选手超越，即是那痛感愈加剧烈，我以不再在意，因为我知道，我如今不再是只仅仅参与了眼前的这一场比赛，我更在参与一场自我超越的比赛。

　　当跑到最后一圈时我已落在了后面，但这一切已不再是重点。因为我在比赛中坚持了，并坚持到了最后。虽然我没有得到比赛的第一，而我得到了另一个第一，我成功超越了自我！感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的春风……如今我的记忆中也有了一次感动，那是一次被自己的感动！

　　这个世界上有太多东西令人感动，可能是一杯热牛奶，可能是一句安慰的话，更可能是一份坚持。

　　三年级的一个下午，天空下着绵绵细雨。放学了，我快速地整理好书包，我没带伞，用手遮着头，小跑到*时爷爷接我的后门屋檐下。抬头一看————没人来接我！

　　我只好静静地等着，突然，我想起了昨天的事……

　　奶奶对爸爸说，他们想出去旅游。“你们旅游了，我可怎么办呀，谁来接我，谁给我做饭……”我心想道。我本以为爸爸会好好考虑，可没想到他竟然张口就答应了，我慌了，连忙抱着爷爷的大腿，想哭到说不出话了。爷爷见状，大声地说道“旅游有什么好的，又累又花钱，我不去！”

　　难道爷爷是骗我偷偷跟奶奶去旅游了？我该怎么办呢？我虽然知道回家的路，但我从未独自走过，更何况我没带伞，又没钱。

　　时间在一分一秒过去，雨却越下越大，同学们陆续都走了。唯独屋檐下的我，不知所措。就在我决定放手一搏独自淋雨回家时，那个熟悉的身影出现了，是爷爷，爷爷终于来了。

　　爷爷撑着伞，半个身子却都被雨水打湿了，额头上的水珠顺着脸颊往下挂，踩着水坑，正深一脚浅一脚地大步向我走来。我立刻向爷爷奔去，紧紧地抱着爷爷，责怪道“爷爷，你怎么现在才来！你看，都四点半了。我还以为你去旅游了呢。”

　　“怎么会呢！今天下雨，公交车堵车了，爷爷怕你着急，以最快的速度飞奔过来了啊！”

　　我低下了头。是啊，从幼儿园开始，爷爷始终坚持每天接我，为了我，他放弃了休闲的退休生活，为了我，他每天变着方给我做好吃的。他怎么会不来呢？

　　爷爷的这份坚持，是让我最感动的事！爷爷，我永远爱你！

　　母亲离世的第三年。父亲带回了一个陌生女人，那个女人身边还牵着一个六岁的小男孩。那个女人看起来十分干净。个子比我高了不过一点儿。一身简单素雅的白色连衣裙，她挽着父亲的手，笑起来眼角的皱纹若隐若现。我居然对她一点排斥感都没有。

　　她是一名六年级的小学数学老师，家里条件十分不错，嫁到我家来真是有点委屈她了。我曾隐约听见她对父亲说：“咱们用十年时间，一起好好工作赚钱，然后把那些钱存着给儿女用。我这个人不求什么，只要你们能好好的……”我从没唤过她一声“母亲”，她却总是像对自己女儿般对我。那日。她笑着问我：“现在六年级了，有没有兴趣参加六年级的成语听写大赛？”我听后一顿，点点头：“嗯。想参加。就是不知道有没有机会。”“那要是想参加现在就得备战了！”“我那有本词典，回头就拿给你看！”……她温柔地和我说着。但是，说好要给我的词典却迟迟没见她拿来。或许是太忙了吧！这几日我常常见她不知疲倦地坐在电脑前操控鼠标，屏幕上是密密麻麻的文字……也许也许真是忙忘了吧。

　　我也渐渐淡忘了这件事。原以为这件事会永远掩埋在记忆深处，直到那天她手中拿着一个崭新的文件夹和一本厚重的书站在我面前。她说：“这几天一直忙着给你整理关于成语听写大赛的资料，耽搁了真是对不起！我把往年的考题都打在上面了，看看吧。”身上还是一贯的素雅，脸上还是熟悉的笑容，我轻轻翻开文件夹，密密麻麻的印刷字映入眼帘。哦，原来她这几天都是在帮我找资料。

　　门窗半掩。身上穿着单薄的家居服，风儿透过缝隙吹进屋子里，衣袂轻轻飘扬，感受到了丝丝冷意。忽然鼻头有些酸涩，抬头望向她，笑容如七月的暖阳，一点点，一点点，照进我的心田……恍然想起父亲曾提起过今日是她的.生辰。“谢谢。”我轻声说道。“还有。”脑中回想起她对我的好。“生日快乐，妈妈。”那是我第一次唤她为“妈妈”。

　　世界上有许许多多个感动一瞬间，别人帮了你忙，你会很感动;别人很关心你，你也会很感动……在六一班的毕业典礼上，同样有许多感动一瞬间。

　　在发毕业证书时，孔老师要求每个来的家长给自己的孩子说一句话，可以是鼓励的，也可以是希望。每个家长说时，都是流着泪说的，虽然都只有短短的一两句，但里面却有父母对我们无限的祝福与希望。轮到我领时，妈妈红着眼圈对我说：“首先感谢孔老师对郭怡欣多年的.培育、教育”，说着，妈妈便流泪了，妈妈还希望我更加自信，快乐成长。

　　听着听着，我的眼圈也红了，这是妈妈对老师的敬意和感谢，是对我的关心和祝福，是对我未来的期盼，感动的同时，心里却被一种情感充满——那就是幸福。

　　最感动的就要数送花了。毕业典礼上有一项是杨岚代表我们给孔老师送花，但是，这不是普普通通的花，这束花里浸着学生对老师的深深情意和无限的感激，因为，这束花是她亲手做的!

　　后来，她又送给了我们每人一枝花，也是亲手做的。她那么心灵手巧，做了那么多漂亮的花，我们全班同学都被杨岚深深感动了，这是幸福的花朵，这是友情的花朵!

　　毕业典礼刚刚结束，我们看见了一个大姐姐进来了，她和孔老师一见面便尖叫着拥抱起来了，原来那个大姐姐是孔老师上一届(也就是六年前)的学生啊。这个大姐姐今天刚接到大学录取通知书，特来向孔老师报喜的。看着她们那无比激动的样子，我心里也感动极了。六年来，她对母校、对老师还念念不忘。那么，再过六年，我们也会像她一样，再来市直五小看望我们的老师!

　　毕业典礼结束了，同学们陆陆续续到操场玩耍，以丁一笑、韩泽恩、刑延龙为代表，很多同学都在打扫教室卫生。是啊，这也许是我们最后一起站在六一班的教室里了吧，为了给下一届小朋友一个良好地学*环境，没有老师的要求，自觉打扫卫生，这种为别人着想的精神令我十分感动。或许，这的的确确是一件小事，但就是这一件小事，却让我感动，更让我幸福在心。

　　没什么好说的，一起打扫吧!

　　感动，其实很简单，只是一件小事，却能让别人感到无比温暖，无限幸福。

　　鱼说：你看不见我的泪，因为我在水里。

　　水说：我能感觉到你的泪，因为你在我心里。

　　这是一则广为流传的网络对话。

　　鱼和水的距离不可谓不*，但若失了心灵的交融和亲*，却也只是咫尺天涯。弱柳扶风，相接的是对春的感悟；渔舟棹晚，传递的是对父的依恋。刻意的举动并不能让两颗心靠*，更不能让两颗心产生共鸣。只有那不经意间的于细微处共同感知到生命的本真，纯粹的颤栗，心灵的距离才会缩短。

　　如同中年人不经意流露出的对草坪的爱意让他与老太太缩短了心灵的距离。

　　人是敏感而多情的，我们因不经意的感动而敞开心灵。那个世间最高贵的女人——克里奥巴特拉承受了恺撒大帝所有的宠爱，整个罗马都为之匍匐。然而她何曾真心地笑过了。恺撒的专制和皇权成为了埃及历史延伸的筹码。艳后的心，却为安东尼奥而开放。这个勇士以他的一个眼神，一个手势，一个心跳俘虏了这朵野玫瑰，仅仅以爱的名义。

　　徐志摩对日本女郎的赞美也是在不经意间。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风娇羞”，低眉俯首的瞬间，诗人与少女共同感知了那份亲切自然的美，国界的距离消失了，心灵的距离也缩短了。

　　人与人因不经意的感动而走*，人与自然也是如此。云卷云舒，花红花落，我们因造物的一喜一嗔而感动着，濠梁之上，庄子畅叹鲦鱼之乐，惠施嗤之，子非鱼，安知鱼之乐？庄子哂之，子非吾，安知吾不知鱼之乐。快乐是简单的，感动也是在一瞬间。就在庄子击栏而歌时，他跟鱼跟自然也达到了一种调和。多年之后，李白独坐敬亭山，发出“相看两不厌，惟有敬亭山”的感叹。这岂只是心随物而宛转更是物随心而徘徊。空旷的山野中，清高拔俗之情在端坐相视间，在人与自然间得到了和鸣。这时，又怎分得清天地与人，人与天地，已是浑然一体了吧。

　　于不经意间显露一份真诚，于不经意间捕获一份感动，心与心的距离因不经意间的感动而缩短。

　　七月的天气像娃娃的脸——说变就变。就说刚刚吧，前几分钟还晴空万里、阳光明媚，到了放学之时就变得乌云密布、电闪雷鸣……雨姐姐迈着轻盈的潇洒的步伐来了，闪电哥哥也不甘示弱，雷公公看到他们在较劲儿，也给他们来伴奏，响起了一首自然交响乐。

　　此时的我呆呆望着天空正发着愁，该怎么回家呢？中午才安顿爸爸说：“不用接我放学，我自己回家。”我独自一人在警务室里焦急的等待着雨停，心想：“不会晚上在这里过夜吧？不会吃不上晚饭吧……”转过神来，突然雨中出现了一个熟悉的身影，哦，是爸爸，我兴奋地跑了出去。爸爸心疼的见我只穿了个校服半袖，连忙把褂子脱下给我披上，然后拉起我的手在雨地中奔跑。“爸爸你的车呢？”爸爸说：“学校门口堵车，我把车停到了学校对面。”我问：“爸爸你怎么不带雨伞呢？”爸爸说：“我刚下班，没来得及回家取。”终于跑到车前，爸爸被淋成了“落汤鸡”，看着他这副模样又好笑又难过。好笑是因为爸爸全身湿漉漉的，难过是因为爸爸把褂子披在我身上才被淋湿了！

　　到了晚上爸爸的脸忽然像一颗熟了的苹果一样红。我摸了摸爸的头，“不好，爸爸发烧了。”我飞快地跑下楼去买药。“都是因为我，爸爸才生病了。”我不停地责备着自己以后我一定会好好照顾爸爸，不让爸爸生病，也好好照顾自己，不让爸爸担心。

　　父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，*淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自我……

带给我感动作文600字 (菁华3篇)（扩展4）

——带给我快乐_ (菁华3篇)

　　娱乐分为许多种，听音乐、练书法、读书……等等数不胜数，而我却喜欢绘画。

　　我自打四岁开始学*绘画，一开始学*简笔，那些笨拙的画样，就不禁使人想起小时候的自己，也让人想起自己那是由于激动而微微颤抖的小手，到了五岁，我开始学*水粉画，樱桃花开在公园道路两旁，经风一吹，樱花就飞舞在空中，看到这幅画，我的脑海里就浮现出那时自己把水粉搞的到处都是的情景。接下来的六年我一直在学国画，按着那百花争艳的风景，高低起伏的海浪，风*浪静的湖泊，微风的吹拂，植物的表演，夏蝉的弹奏……绘画既让人有无法捉摸的奥秘，又有使人出乎意料的惊喜。

　　每当我绘画时就像置于一个专属于绘画的世界中，而这每一幅画，都是我真正的一段回忆。

　　英语，对于很多同学来说呢，是枯燥无味的，但对于我，它却带给我无限的快乐。

　　从小学至四年级，我对英语根本毫无兴趣可言。上英语课时，老师讲什么我都记不住，就算一时记住了，没过几分钟，那些靠我死记硬背记下来的单词就会在我的脑海就会在我的脑海里自动消失的无影无踪。我总认为英语是枯燥的，不可能激发我的兴趣。可就在我上五年级的时候，妈妈把我送到离家不远的英语老师那儿学英语。去之前，我担心学不好，会出丑，可是这些担心都是多余的。第一节课我就认识了许多朋友，并且还喜欢上了英语。有一次，老师让我们用英语对话做游戏。她拿出许多不同颜色的文具，让我们先认清楚然后把眼睛闭上。老师把文具全部收来，只放一个在笔盒里再让我们用英语猜笔盒里放的是什么。蒙对了就奖一粒糖果，游戏结束时，谁也没蒙对，就得吃一粒酒心糖果。在猜的过程中，我们个个提心吊胆，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戏中，居然有人说笔盒里的物品是W.C，逗得我们哈哈大笑

　　在我们三立学校，有了一个五星就是一种荣幸，五星是你好学生的.代表。而我，竟得到了这个五星徽章，这使我感到快乐。

　　记得我刚来三立学校的时候，不知道五星有什么用，就不是那么想拥有它，但是过了一学期后，我的看法改变了，因为别人都得到了五星，而且学校还表扬了他们，我当时是那么羡慕嫉妒恨这些同学，所以心里就想：我一定要得到五星，证明自己。我开始认真学*，见到老师，校长都很有礼貌的打招呼考试连续第一，到了期末我终于得到了五星，受到了表扬。当时我的内心是多么舒畅，爽快，，多么高兴啊。有了五星后许多人都崇敬我，老师也夸奖我，学校表扬我，我都多么的开心。而且走在路上有种很神气的感觉很多人见了我眼中都有种崇拜的眼光，好想再说:‘‘哇，这个人好厉害啊，竟然有五星。我一定要向他学*呢。’’有了五星后。我性格也变得活泼开朗了，爱和同学们有时交流怎么得五星，有时和同学们交流下一节玩什么，有时和同学们交流学*上的。特别是交流到五星上的事，我总是神气盎然的说起自己的事，真是太高兴了。

　　这就是我们三立学校的五星，他带给了我快乐和自尊心。

　　我一定要把它保存下去。

带给我感动作文600字 (菁华3篇)（扩展5）

——书带给我的启迪600字的作文实用10篇

　　我们人人都有书，书是我们的好朋友，还有益我们的健康，减少电视对我们的辐射。

　　跟许多儿童一样，我也是个小书迷。但我和别的女孩不一样，我虽然各个种类的书都喜欢看，但还是最喜欢看历史类的书，可能有人说我是一个不像女生的女生，我也不反对，因为这就是我的爱好啊，难道女孩就必须要把自己拘束到一种内向的性格里吗？我觉得不一定。爸爸晚上看历史书的时候，我可以熬到凌晨三点和他一起看；为了一本《汉武大帝》，我可以连着向爸爸打九个电话，让他给我送来……有一次，姥姥带我下楼玩，我顺手拿了一本《康熙王朝》装进袋子里，想下楼没事时看看，可这一带下楼，简直对我来说是灾难啊！下楼后，我把书放在乒乓球案子上，自己去一旁荡秋千了。过了一会，有一个我认识的小朋友来找我玩了，我也没考虑书，就和他玩了一会儿，谁知，书被一个六岁的小男孩悄悄地拿走了，已经渐渐远离了我。过了一会儿，我该回家了，走到案子旁边，“啊！我的书怎么不见了？”我不知所措，惊慌的大喊起来，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，简直要哭出来了，真是不该把书随手乱放。没办法，自己的后果自己承担，我只好满院子的跑着找书。一个小时，两个小时，满头大汗，筋疲力尽的我还是连一丁点的踪迹也没有发现。“怎么办呀，这么大一个院子，让我找一本书？简直就如同大海捞针一样困难。正在这时，有一个小男孩从我前面跑过，鬼鬼祟祟的，怀里还夹着一本书。虽然我不确定，但还是拖着疲惫的身子跟了上去，哪怕只有一点点的希望，我也不会放弃的！那小孩好像知道我在跟踪他一样，一个急转弯，没影了。”啪！“一本书掉在了地上，我一看，还真是我的书！我把书捡起来，掸掉上面的灰尘，嘴里自言自语：”这是谁家的小孩，真没教养！竟然把书随地乱扔！“不过，我嘴上虽然这么说，但心里还是挺高兴的，总算把书找回来了！

　　我是一个性格相似于男生的女生，我是一个不像女生的女生，我就是我，我是——姜思羽！

　　“啪”的一声，我把房间的门重重的摔上。嘴里还不停的抱怨着妈妈不让我看最心爱的电视节目。我满心不满，眉头紧锁，撅着嘴，趴在桌子上。毫无写作业的心情。

　　我随手从桌子上拿起一本很薄的书，《孟母三迁》，四个大字在我眼前。我的心中不免有些激动，因为，那是妈妈在我很小的时候给我买的启蒙读本。我早已把它淡忘了，即使就放在书桌上，我也不曾再看过它。一层薄薄的灰尘遮住了它往昔的样子。我用手擦去书上的灰。虽然这个故事我已经听过了很多遍，但还是带上了好奇，翻开了这还带着汉语拼音的《孟母三迁》。

　　每一页都是由一大张图片和简单的几行字组成，使我感到既熟悉，又陌生。故事还是一样，可我读书的心情有了变化。我不再是以前的新奇与快乐，信用既是无形的力量，也是无形的`财富。尽管天这样黑，外面下着倾盆大雨，可我还是急忙骑上自行车不顾一切地向书店奔去。逛了几十家书店，可就是没有一模一样的版本。我只好每一本比原来还要精美的《我的妈妈是公主》。第二天，我把精美的新书还给了同桌并真诚地道了歉。同桌却说：“你不是故意弄丢的。这本新书就送给你了吧！”“不行！虽然我有了新书，但我的诚信丢了！”故事讲完了，我想对大家说：“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”

　　夕阳西下，昏黄的光线射进我的纱窗，映照在我的脸庞。在这气氛中，我阅读了一本感人的好书，一股沸腾之情绽放在我的心房，刹那间，我热泪盈框、感动不已，那一瞬间的震撼，足在我的心中余音绕梁，回味不已──这种千金难换的感动即是“书”，这一个精神食粮对我最大的意义！

　　而把这份情传下去即是一本令我感动流泪的好书，他收录了许多人的小故事，有励志的，有赚人热泪的，当我读到这许多无奈又不幸，但尚能在灰暗中力争上游，埋在社会一角的小故事，他们皆用轻松又细致的文笔创作着，更令我有想哭的感动。

　　书中《打电话》这篇故事，诉说着一个小孩在母亲不告而别后。在学校的公共电话亭，假装和妈妈聊着学校成绩进步的事，但是到最后读者才恍然大悟，原来她只是在电话中幻想着得到妈妈的赞美，尤其当我读到──“妈妈！我想你，我不要上学，我要跟你在一起，你为什么还不回家？你在哪里？”话筒挂上的一刹那，我瞬间有着“喷泪”的冲动，在当下，我感受到有家人是多么幸福的事呀！

　　而《残照》一文，更让我我看到小人物伉俪情深的故事，在生死之间更显凄凉与珍贵呀！至于《失误的行程》则传达父子之间因误会而悔恨一生的故事。所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这正是此事的最佳注脚吧！这故事告诉我们一时的负面情绪可能造成一生无法弥补的遗憾，我们应该引以为戒，否则当你的人生发生这种悲剧，想亡羊补牢，却为时已晚了！

　　人生，就像一只候鸟的飞行，过程中会历经许许多多的打击与挫败，但为了让自己为在人生舞台上发光发热的巨星，我们都该用勤奋不懈来灌溉自己的希望与理想，把灰暗的情绪与包袱一一抛卸，用感恩与惜福来挥亮我们的心灵，这样我们必将经过人生挫折的淬练，找寻到没有遗憾的人生归途。

　　本人大名王小蝶，小名小蝶，不知何时，我和书结下了不解之缘。我喜欢看书，什么时候只要一有空闲，我就会捧着一本书看起来，好多书都被我翻烂了，《格林童话》、《淘气包马小跳》、《黄冈作文》……里面的人物是那么吸引我，因为我太爱看书了，我和书的故事，真是两天两夜也说不完。

　　记得一个星期天的下午，我坐在阳台上，一边感受着温暖的阳光，一边捧着心爱的《公主童话》，做着各种美好的遐想……突然，爸爸走过来，竟然主动提出要带我去新华书店看书，我毫不犹豫的答应了。到了书店，我很快选了几本感兴趣的书，我坐在椅子上，津津有味地看了起来。爸爸说：“小蝶，我去一楼选几本书，再上楼来找你。”我说：“嗯，早去晚回。”不久，爸爸回来了，和我一起看，书店里的钟“嘀嘀”地走着，时间过得飞快，爸爸的书看完了，可我的书还没看完，爸爸说：“小蝶，要走了。”我说：“爸爸，再让我看看嘛。”爸爸说：“好吧。”于是，我又看了半小时，爸爸说：“小蝶，我们走吧，你看书店里的人都走光了。”听到爸爸的声音，把我从看得如痴如醉的书里吸引了出来，看到爸爸要发脾气的面孔，我才依依不舍的把书放回去了。到了家里，我们在桌上吃饭，我还牵肠挂肚地想着我的书，“爸爸，你明天再带我出去看书好不好？”我一副可怜巴巴的样子说道。爸爸说：“只要你想看，我天天带你出去看。”我高兴地说道：“好呀！爸爸万岁！”

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对呀，粮食哺育我们的身体，书籍才能滋养我们的灵魂啊！

　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我忆起小时候读书的往事，总是不禁开怀大笑。

　　小时候，妈妈给我买了很多的《识字故事》，妈妈教我认字时，我总是记得那么仔细，读得那么认真。所以每当我认识一个字时，那小小的心里便充满了快乐。一日复一日，一年复一年，我上大班时自己就可以读书了，虽然我还有很多字不认识，但是，我已经很自豪了。天长日久，我已经不满足只看那种小人书了，我开始看起了《西游记》、《八十天环游地球》等这些古今中外的大部头，从那时起，书——成为我最好的朋友，和我这个把一切都置之度外的“小书虫”结下了不解之缘。

　　后来我上小学了，妈妈给我买了更多的书，慢慢地我喜欢上了一本叫《三国演义》的书，里面那些精彩的故事情节，像磁石一样吸引着我。每天只要有闲暇的时间，我就拿起书，迫不及待地读起来，有时上洗手间也不放过那一点点可供我读书的时间。

　　记得某一个星期天的晚上，爸爸妈妈出门办事，我一个人在家里写作业，写着写着就想看《三国演义》了，可是又怕被发现，就忍住了。可是过了一会儿，我还是情不自禁地拿出《三国演义》偷看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕？？——这种窃读的滋味！可是，好景不长，正当我津津有味地读着《为邀功蒋干盗书》这一章的时候，可恶的门铃响了，它打断了我的“读书梦”！哦，是爸爸妈妈回来了。我赶紧把书放回原处，把门打开，然后，又快速地回到自己的房间，忙把作业放在被子里，外加一枝笔和手电筒。你不禁止要问了：“拿这些东西干嘛？在被窝里写作业吗？”算你聪明，我就是要在被窝里写作业，要不然明天我就挨罚了！晚上，我钻进被窝里，把手电打开，“噌噌”地写起来，一个小时过去了，我终于大功告成了，可是再摸一下我的脸，天哪！简直可以煮鸡蛋了！

　　啊！书，你是我一生最忠实的伴侣！

　　文明是衡量一个人道德，一个人修养的试金石，实践起来却很难，有的人把它丢掉了。

　　今天，我看了一幅漫画，是一天阳光明媚，鸟语花香，小刚和小红一起走在上学的路上，在他们谈论的热火朝天的时候，看到了一个刺眼的情景，在不远处的一个垃圾桶，垃圾桶旁边都是香蕉皮、糖纸……臭味扑鼻而来。走过去一看：“呀，怎么这么多的垃圾呀。”小刚生气的说：“这么不讲卫生，太没有修养了吧。”小红一边收拾垃圾一边说：“现在的人一个比一个不讲卫生，环境都变成这个样子了，也没有人清理。”小刚也说：“就是，社会环境都这样，随地扔垃圾，随地吐痰。”

　　突然，小刚摸了摸脑袋，像是想到了好主意，他想每次这样收拾并不是好办法，他从书包里拿出纸和笔行动起来。小红已经累的不行了，生气地说：“我都这么累了，你快点和我一起清理垃圾呀。”过了一会小红见小刚还是没有反应，回头一看，小刚在写东西，就自言自语的说：“作业还没有写完，真是个不听话的孩子。”但是仔细一看，他正在写提示语，小红看了看竖起了大拇指，说：“还是你聪明过人。”小刚得意的说：“还是我厉害吧!”他们把提示语“文明——只差一步”贴在垃圾桶上，小明和小红开心的笑了。

　　我身边也出现了这种不文明的行为，比如：我们在教室或校园里乱扔垃圾，同学们经常往教室里扔废纸，窗台上乱扔东西……其实，把废纸、垃圾扔进垃圾桶，并不是一件很难的事情，我们要让自己养成好的*惯，一个人迈出一小步，社会将迈出一大步。

　　为了美好的明天，我们就应该携手共创美好的家园，一起努力吧!

　　每个人都有秘密，我的秘密可能与你们不同，下面听我慢慢给你一一道来吧。

　　在五年级下学期的时候，我的数学成绩不稳定。而我同桌的朱彦蓉一直比我好。有次老师发考好的数学试卷，我吓了一跳相差五分，心里真是难过。我就暗暗下定决心：下次数学考试的时候数学分数一定要超过她。

　　从那以后在课堂上，老师提问的时候，我想以最快的速度思考答案，争取抢在她的前面。可是开始她的速度总是比我快。我毫不气馁，俗话说‘笨鸟先飞’嘛。在上课前我总是先把老师当天所要教的东西给预*一下，使我对老师讲的心中有数。放学作业做完了，我总会增加五条思考题做对弄懂。这样我的思考速度明显有了提高。一段时间我的举手速度，答题正确率，令朱彦蓉大出意外。她忙向我讨教“秘诀”。我笑着对她说：“这是我的秘密，无可奉告！”

　　又要考试了，我严阵以待。这一次，我比任何时候都用心。我拿着试卷，用笔仔细地算呀画呀不轻易的放过每一条小题。做附加题时，被其中的一条难住了。我冥思苦想，豆大的汗珠从头上直冒。我暗暗提醒自己，不能轻易放弃，坚持就是胜利。终于我找到了解题方法，一口气把他做完了。最后我还认真地检查了一遍才放心交了卷。当老师公布成绩的时候，我竟然超她2分，朱彦蓉一听，垂头丧气拉下脸。她哪里知道我的秘密呢。

　　现在，我又有新秘密了，下一个竞争对手——徐子涵。我相信一定能超过她。

　　那天下午我像一只兴奋的小鸟一样“飞”回了家。我为什么那么兴奋呢？因为我终于考完了四年级所有的期末考试了！回到家，我准备把四年级所有的教科书都扔掉，因为我曾在一书上看到一句话：把书扔掉，就是把烦恼抛开。

　　我抱着四年级下学期所有的教科书，走向垃圾桶，并扔了进去。顿时，我的心里有一种说不出的快感。喂鱼的妈妈看到了我的这个举动快步地走过来。她看了看垃圾桶的教科书，皱了皱眉头，接着就把书从垃圾桶里一本一本地捡了回来，还拍了拍上面的尘土。她捧起书。走向书柜，把它们放在了最下面那层柜子，我感到很奇怪，于是快步地走向了书柜，蹲下来看，“咦？”我非常惊讶地叫了起来，原来，这里竟然存放着我一到四年级所有的教科书。我惊呆了，疑惑地问妈妈：“妈，这些书已经过时了，你为什么还保存着？”

　　孩子，一本书就是你的一个朋友，你为什么要抛弃你的朋友呢？书中的知识的确有可能会过去时，可一本书就代表着你小学美好的时光呀。”妈妈笑着回答。

　　我听了妈妈的话，震撼了！是呀，每一本书都是我的朋友，我怎么能轻易地把“我的朋友”丢弃了呢？对，每一本书都是我童年的见证。我轻轻地对妈妈说：“妈妈，以后这个书柜由我来整理吧！”妈妈没有出声，只是笑着点了点头。

　　对我有最大帮助的一本书，也是让我印象最深的一本书是《少年天使肯尼》，他只有上半身，却创造了生命的奇迹，他的笑容、心地和勇气，像天使—感动千万人。

　　我很喜欢书中的肯尼，他出身于一个贫穷的家庭，从小就失去双腿，但是他却不怕困难、努力学*，没有脚就用手代替。遇到了挫折，他还是试着自己来，书中有一句话：“甚么事都自己来，不求人，那并不叫不自由；而必须求人，那才是不自由。”肯尼用自己的意志，勇敢面对不幸的事实，所以大家都很喜欢他，包括我。

　　肯尼的心深深的感动我，他不管别人怎么骂他、耻笑他，他都不会去理会他们，甚至还会关心他们。肯尼他把自己当成*凡人，甚么事都自己来，他从小到大，只说过一次我不会，那是他第一次装义肢的时候，爸爸教他如何用手抓把手让身体移动，这时肯尼才说了一声：“我不会。”那是因为突然要一位七岁大，还没有双脚的人，用义肢走路，就像是要一位一岁半的小孩子走路一样。但是肯尼到最后还是用自己的信心和毅力，成功的学会用义肢走路，肯尼真厉害呀！

　　肯尼一直都是我心目中的偶像，因为他打从内心关“心”别人，就算他的身体上有一些些障碍，他还是会用“心”来看和他差不多的障碍人士，肯尼的爱“心”让许多已经心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他们怎么没有想到自己呢？肯尼真是我的偶像啊！

　　肯尼虽然有残缺，不过甚么事情都学着自己来，反而是那一些身体好的人，甚么都说不要，由此可见，那些身体好的反而比身体不好的还糟。因此我要学*肯尼的精神，永不放弃、甚么都自己来，而且用爱来关心这个世界。

　　在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。

　　这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。

　　马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。

　　在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。

　　这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”

作文