小燕子的命运作文 (菁华3篇)

小燕子的命运作文1

　　春姑娘一步步来到了人间，不信，你瞧：她吹鼓了美丽的花苞，画出了翠绿的枝叶，招回了机灵可爱的小燕子。

　　一天，小芳发现在她家的屋檐下，有两只小燕子正在辛苦的筑巢呢！小芳决定不去打扰它们，便悄然离开了……

　　不久，燕妈妈孵出了四只燕宝宝。为了养活它们，燕子爸妈决定一起外出觅食。

　　有一天，燕子爸妈出去觅食了，一只小燕子在与兄弟姐妹打闹时，一不小心跌出了燕子巢。它“唧唧”地叫着，拼命扑闪着翅膀想飞气来，可身体像灌了铅似的，怎么也飞不起来。“扑通”一声落到了地面上。小芳听见了小燕子的呼救，急忙从院子里飞奔出来，可是已经晚了一步，一只大花猫已经向小燕子悄无声息地逼*。

　　小燕子也觉察到了危险在向自己靠*，便挣扎着站起来，一步步向前爬去。

　　大花猫与小燕子只有一步之遥了，它后腿弯曲，双眼放射出贪婪的目光，舌头舔了一下嘴唇，心想：哇，天上掉下来的大馅饼，这机会可不是天天都能遇到的。再说，燕子肉我还没吃过呢，肯定皮香肉嫩，我今天运气太好了，哈哈……

　　小燕子呢，眼神中透露出惶恐与不安，“唧唧”地叫着，好像在说：“爸爸，妈妈，你们在哪里啊！快来救救我啊！”但过了一会儿它便不挣扎了，心想：我今天死定了，认命吧。

　　这是小芳来了，她气氛极了，一只手插在腰间，另一只手指着大花猫怒吼一声：“大花猫，开！”大花猫害怕了，刺溜一声消失了。

　　小芳抱起小燕子，找来一把竹梯子，把小燕子送回了巢中。燕子爸妈恰巧回来了，看到这一幕，“唧唧”地感谢小芳呢。

小燕子的命运作文2

　　阳春三月，万物复苏的一天。我正要出去玩，走到家门口时。咦，怎么会有一只燕窝呢？燕窝里还有四只可爱的小燕子。小燕子们叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天到了，春天到了！我看着这几只小燕子呆头呆脑，活泼可爱。这时，这几只小燕子卖力地扑起翅膀，往上飞。突然有一只小燕子脚没踩稳，掉了下来。

　　小燕子在地上痛苦的**着，一动也不动。于是我用手捧起小燕子送它回家。小燕子叽叽喳喳的叫了几声，我往后一看，原来是一只虎皮猫呀。它虎视眈眈的看着小燕子。小燕子不由自主的发抖着。

　　第一回合拍马屁。美丽的猫小姐，您是一只虎皮猫您如同冰川上的雪莲一样珍贵。您看这只幼小的小燕子，它才刚出生，如果被您吃掉了，那可多可惜呀！不如你等她长大一点，再吃掉它也来得及呀。如果你现在不吃它，改日我去河边钓了几条大肥鱼给您送上。我嘴上这么说，可心里不是这么想的。心想：你这个讨厌的猫，吃吃吃，就知道吃。只见这只虎皮猫好像看穿了我似的，都不理我。

　　第二回打猫法。这时我看到门前有一只棍子，于是我拿起棍子，就往虎皮猫身上打，我看见虎皮猫身上一块块大红大紫，虎皮猫领教了我的厉害，连滚带爬的逃走了。

　　于是我从家里拿起梯子，一只手小心翼翼地捧起小燕子，往树上爬。这时我看到小燕子的妈妈在着急的四处寻找着小燕子，小燕的妈妈看到我把小燕子送了回来，对我感激的说谢谢你，好孩子。看到这幅场景，我的`心里甜滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜，因为我感觉我做了一件好事。

小燕子的命运作文3

　　春姑娘一步步来到了人间，不信，你瞧：她吹鼓了美丽的花苞，画出了翠绿的枝叶，招回了机灵可爱的小燕子。

　　一天，小芳发现在她家的屋檐下，有两只小燕子正在辛苦的筑巢呢！小芳决定不去打扰它们，便悄然离开了……

　　不久，燕妈妈孵出了四只燕宝宝。为了养活它们，燕子爸妈决定一起外出觅食。

　　有一天，燕子爸妈出去觅食了，一只小燕子在与兄弟姐妹打闹时，一不小心跌出了燕子巢。它“唧唧”地叫着，拼命扑闪着翅膀想飞气来，可身体像灌了铅似的，怎么也飞不起来。“扑通”一声落到了地面上。小芳听见了小燕子的呼救，急忙从院子里飞奔出来，可是已经晚了一步，一只大花猫已经向小燕子悄无声息地逼*。

　　小燕子也觉察到了危险在向自己靠*，便挣扎着站起来，一步步向前爬去。

　　大花猫与小燕子只有一步之遥了，它后腿弯曲，双眼放射出贪婪的目光，舌头舔了一下嘴唇，心想：哇，天上掉下来的大馅饼，这机会可不是天天都能遇到的。再说，燕子肉我还没吃过呢，肯定皮香肉嫩，我今天运气太好了，哈哈……

　　小燕子呢，眼神中透露出惶恐与不安，“唧唧”地叫着，好像在说：“爸爸，妈妈，你们在哪里啊！快来救救我啊！”但过了一会儿它便不挣扎了，心想：我今天死定了，认命吧。

　　这是小芳来了，她气氛极了，一只手插在腰间，另一只手指着大花猫怒吼一声：“大花猫，快滚开！”大花猫害怕了，刺溜一声消失了。

　　小芳抱起小燕子，找来一把竹梯子，把小燕子送回了巢中。燕子爸妈恰巧回来了，看到这一幕，“唧唧”地感谢小芳呢。

小燕子的命运作文 (菁华3篇)扩展阅读

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展1）

——可爱的“小燕子”作文 (菁华3篇)

可爱的“小燕子”作文1

　　那是在三月份，刚下了几场春雨，杨树长出了嫩绿的芽，桃树上的粉红小花开了，可爱的小燕子从南方飞回来，加入了这场美丽的春天盛会。

　　那年春天，我来到了乡下的奶奶家，刚好遇见小燕子在奶奶家屋檐下筑窝。那天，我在院子里玩，看见两只小燕子飞到屋前转了几圈，又叽叽喳喳地叫了几声，然后落在一棵树上张望。这回我看的清清楚楚，这是两只很可爱的小燕子，身着黑色外套，胸口露出白色衬衣，黑油油的小眼睛显得格外明亮。过了一阵儿，它们飞走了，我很不高兴。可不一会儿，就又飞了回来，那两只小燕子嘴里对衔着泥。我高兴地跳了起来，因为我知道小燕子要在奶奶家屋檐下建窝了。只见小燕子把泥团按在房檐下边，另一只小燕子飞了出去，一会儿又衔泥飞回来，这一只又出去衔，它们就这样交替建窝。不知过了多长时间，小燕子终于建成了一个半圆的窝，半圆两头都紧紧地和墙连在一起。小燕子飞出去，又飞回来…在原来的半圆的窝上一圈一圈地增加，这样，小燕子围越来越高，最后只在正面留了一扇“门”。最后它们又衔来许多稻草和羽毛，把窝铺好。过了几天，终于大功告成了，看见小燕子钻进窝里，把头伸出来，兴奋地叫着。

　　我为小燕子的成功而高兴，我想小燕子的窝并不是世界上最好的'。但它是小燕子用小泥球一点点建成的，是点滴积累的成果，是勤劳和耐心的结晶。我爱小燕子，但更爱它那持之恒的精神。

可爱的“小燕子”作文2

　　“小燕子穿花衣，年年春天来这里……”每当唱起这首歌，我都会想起小燕子。在我的印象里燕子是最漂亮，也是最可爱的动物。

　　小燕子就住在我家的屋前，每次我写作业的时候，它们都会飞过来看看我，时不时的还叽叽喳喳的叫几声，好像是在催促我快点写完作业和它们一起玩耍。

　　有一次，我正在伏案读书，一只可爱的小燕子竟悄无声息地出现在了我的书桌上。它刚刚长出的羽毛，细细密密，黑白相间，它的嘴巴黄黄的'，时不时地就发出一两声，尖细又娇嫩的叫声，煞是惹人喜爱。见我不理它，它就瞪大乌黑的大眼睛看着我，时不时地还用嫩黄的嘴巴啄几下我的书本，透出几分天真和调皮。

　　见我不理它，它索性就跳到我的作业本上，跳动的爪子在纸上发出嚓嚓响。不一会儿又对我颤动的笔尖产生了浓厚的兴趣，时不时的去啄两下，搅得我无法下笔。我并没有责怪它，停下笔来细细地打量它。它也凑过来友好地啄几下我的手指。见它不介意，我也友好的摸摸它细腻的乳毛。这时它总会高兴的唱起歌来，它用五个音符串成一首动听的歌，那亲密的情谊就从歌声中流淌出来。

　　它就这样陪伴着我，直到天色入暮。它才在妈妈的再三呼唤声中回到巢内。

　　等到秋天来的时候，小燕子就要飞走了。它又出现在我的窗前，叽叽喳喳的叫个不停，好像是在和我诉说离愁别绪。

　　见不到小燕子的日子里，我常常会想起它，好像是在思念自己的一位老朋友。

可爱的“小燕子”作文3

　　春天到了，一群可爱的小燕子从南方自由自在的飞回来了。两只小燕子飞到山脚下，它们正在欣赏着绚丽多彩的风景，赞叹这春天多美啊！这时小燕子发现有一棵树和别的树不一样，别的树长得都很高大，只有这棵树很小。

　　两只小燕子飞过去一看，树上有好多虫子呀！它们两个对小树安慰的说：“你这是怎么了？”有气无力的小树说：“我生病了很难受，请你们帮我找一下啄木鸟医生吧！”两只小燕子急忙地把啄木鸟医生请了过来。啄木鸟医生给小树做了一个全方位的检查，它发现小树身上有好多好多的小虫子，啄木鸟医生往小树身上仔细一看，看到小虫子有的在吃树叶吃的津津有味，还有的在睡懒觉。这些小虫子看到啄木鸟医生就跪地求饶的.说：“啄木鸟医生大人有大量，就饶了我们吧！”啄木鸟医生摇摇并没有说：“我们把小树害的这么惨，我决不会放过你们的，啄木鸟医生叼起小虫子，就吞进肚子里。小树感激的说：”真是太谢谢你们了。“啄木鸟医生和小燕子异口同声的说：”不用谢“。就这样小树又能茁壮成长起来了，小燕子就又能享受着如诗如画的风景了。

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展2）

——小燕子 (菁华3篇)

小燕子1

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”这是我三岁的时候，妈妈教我唱的一首歌。我们现在在城市里居住，有时候看到带剪刀的小鸟在天空飞翔，匆匆而过，就知道它们是小燕子，但是，没有看到它们停下来是什么样子，更不知道它们是怎么样在生活。

　　清明时节，我们去乡下扫墓，中午到舅爷爷家吃饭时，看见两只小燕子，它们正在墙上的灯管上面作窝。

　　小燕子一身又黑又亮的羽毛，就像穿着一件黑色的晚礼服，白色的腹部就像是穿着白衬衫。三角形的嘴巴下面，还有一小块红褐色的羽毛，就像一个漂亮的蝴蝶结，十分显眼。一双绿豆大的眼珠，滴溜溜地转动，炯炯有神。它站在窝沿上，把那剪刀似的尾巴紧紧地贴在窝边，昂首挺胸，气宇轩昂。

　　一只燕子在新窝里忙碌，一只停在窝边叽叽昵语，好像是说：“我们把窝做好一点，宝宝睡在里面会很舒适的。”另一只说：“是啊！亲爱的，我们再弄些羽毛来铺垫一下就行了。”

　　它们的窝有汤碗那么大，全是草和泥作成的。听舅爷爷说，是它们一点一点从河边衔来，一点一点垒起来。这工作还只能晴天干，天气不好的时候，泥不容易干，是会垮下来的。我想，小燕子多聪明，它们在哪里学来的这些建筑知识。这一点一点的泥和草，得多长时间才能垒好呀！

　　“它们一定很累吗？”我问舅爷爷。

　　“这还不算很累，累的是它们的宝贝孵出来以后，每天都要捕很多害虫回来喂他们的四、五个宝贝，从早到晚一刻也不停。一直要喂*一个月，他们的宝贝会飞了，还要喂一段时间。”舅爷爷说。

　　我们吃饭时，看到它们出出进进好几次，每次都带一些细小的干草或者羽毛回来，再认认真真地在窝里铺垫好。我们那么多人在吃饭，它们一点都不害怕，可见，它们与人类世世代代相好，互利互惠已达成默契。

　　我们回家时，车行驶在繁花似锦的田间公路上，又见几只小燕子在清清的小河边啄泥。它把一根小草揉和在干稀适中的泥里，和好之后，再衔起这根带泥的草，一个斜翅转身，径直朝远方的农家飞去。轻捷的身后便留下一弯漂亮的弧线。

　　我爱上了小燕子，爱它那美丽的衣裳，爱它那轻盈的身段，爱它那聪明的智慧，爱它那勤劳的品质。小燕子！祝你们幸福美满！祝你们子孙兴旺！再见！

小燕子2

　　天空瞬间变得阴沉，偶尔有闪电划过天际，随后天空的云层像裂开了一道触目惊心的伤痕，发出“隆隆”的巨响。小燕子知道危险正在悄然来临，幼小的燕子是那么得脆弱，他在狂风中不停地挥动着翅膀，企图找到自己的巢窝，这场暴雨像久违的野兽，疯狂地倾泻而来，每一滴豆点大小的雨珠滴在小燕子的身上，就像加了重重的砝码，硬生生地砸向在风雨中找不到路的小燕子。小燕子全身湿透了，累得直不起腰来，他的肩上仿佛承担着整个世界一样，他好疲惫，真是累垮了。于是，再也没有力气飞翔，笔直地跌入漆黑的荆棘丛中，他想到了自己的亲人，每个兄弟姐妹都在巢窝中盼望着他的回归，母亲说不定也在寻找他呢？总之，小燕子很后悔当初不听劝告，离开了家。小燕子无助地叫唤，渐渐地睡了过去……

　　也不知道过了多久，雨停了，就连乌云也悄无声息地消失了，天空像被清泉洗涤过一般，明净透亮，一尘不染。太阳的一缕光芒穿过重重的竞技，照到小燕子身上，小燕子感觉到了温暖，在他的印象中，这种温暖只有妈妈陪在他身边的时候才会出现，所以小燕子被唤醒了。

　　他发现身边是恐怖的荆棘丛，身上也是伤痕累累，被阳光照射下已经形成了血痂，就在昨夜，他坚强了一回，他可真高兴。于是他想，“我一定要再坚强一次，找到回家的路。”

　　就这样小燕子穿过了荆棘丛，翻过了大山，不停地飞不停地飞。直到又一个春季的来临，他终于找到了自己的家。而小燕子此时已经不是一个孩子了，他长大成了一只坚强的雄燕，他回到了巢中，所有的'兄弟姐妹都围着他欢呼，欢迎他回家。小燕子问：“母亲呢？”家人们回答道：“妈妈一年前就去找你了。”

　　小燕子向兄弟姐妹道了别，毅然踏上了寻母之路。他坚信只要自己内心坚强，无论何时何地，他都能看见巢的方向。

小燕子3

　　春天来了，春天来了，美丽的桃花开放了，散发出迷人的清香；柳树姑娘长出了嫩绿的芽儿，春风吹来，它就梳起辫子来。活波可爱的小燕子叽叽喳喳地从南方赶来，好像在说：“春天来了，这里真美啊！”

　　不知道从什么时候起，一对小燕子在我爷爷家的屋檐下常常飞来飞去，它们站在电线上，叽叽地叫着，我似乎听到它们在说：“我不吃你们的糜，也不吃你们的谷，借借你们的屋檐搭个窝。”我听了以后，说：“欢迎你们的到来，我们做朋友吧！”机灵地小燕子好像听懂了，就愉快地飞走了。

　　过了一会，它们又飞回来了，嘴里还衔着树枝和泥土，准备在屋檐搭窝了，在它们搭窝的过程中，我仔细地观察，发现它们腹部的羽毛是雪白的，好像穿上了白衬衫，背上的羽毛是黑黑的，像穿上了黑西装。看起来像是参加舞会似的。它有一双红眼睛，还有个又尖又短的嘴巴，最特别的地方就是尾巴了，因为它的尾巴像一把锋利的剪刀。小燕子可爱极了，它每一次飞回来的时候，我都要多看它一眼。

　　不久，它们的窝就搭好了，过了几天燕妈妈生了几个蛋，又过了几天，燕妈妈把蛋卵化成燕宝宝，它们是多么的可爱呀！这下燕妈妈燕爸爸就非常忙了。它们就轮流捉害虫给燕宝宝喂食物，等燕妈妈燕爸爸回来的时候，燕宝宝就张开嫩黄的嘴争着要吃害虫，好像在说：“我要吃！妈妈！我要吃！”它们让燕宝宝吃饱喝足了，才出去给自己找食物吃。在燕妈妈、燕爸爸地精心喂养下，燕宝宝逐渐长大了。燕子真是一种有爱心的动物，它们能在这样的家庭里生活，真是幸福。

　　它们也是恋旧的动物，它们去年来我们家搭了个窝，然后生儿育女幸福地过了一个夏天，我们全家人都把它们当成了朋友，而小燕子也把我们全家人当成了朋友，今年它们果然又回来了，又开始新的生活。

　　我太喜欢小燕子了。

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展3）

——小燕子_ (菁华3篇)

小燕子_1

　　我家楼下大门上有一个灯，灯上面有一个窝。你知道这是什么吗？哈哈！让我来告诉你们正确的答案吧——是燕子窝！

　　每年的春季，燕子都会到我们家做客。燕子背上的羽毛黑?模?诘南窈诙凶樱欢亲影装椎模?椎南裉炜罩械陌自疲谎嘧拥奈舶拖癜研〖舻叮?“剪刀“的羽毛也是黑色的。

　　每天早晨，燕子爸爸和燕子妈妈飞进飞出，忙来忙去。它们这是在干什么呢？哦，原来它们是在造房子呀。看着小燕子用小嘴巴叼泥造房子，我想：这房子什么时候才能造好呢？我等呀等呀，一天、两天。就在第三天的早晨，我抬头一看，一个漂亮、完美的燕子窝造好了。

　　燕子爸爸和燕子妈妈就住在了这个温暖、漂亮的家里。过了几天，神奇的事情发生了，燕子妈妈在窝里生了蛋！我数了数，一共有5个。又过了一段时间，燕子宝宝出壳了！小燕子叽叽喳喳的真可爱！

　　燕子爸爸和燕子妈妈就忙着给小燕子找食物。它们从外面叼来小虫子喂宝宝。小燕子们一见到虫子，就你推我挤叽叽直叫，好像在说：“给我！给我！爸爸、妈妈，我饿！我饿！”都想独吞这肥肥嫩嫩的虫子。

　　瞧，这就是我家可爱的小燕子！

小燕子_2

　　大家应该都看过电视剧《还珠格格》吧，里面小燕子圆圆的脸上镶嵌着一双珍珠似的黑眼睛，咱们班上就有一个和小燕子眼睛很像的人，*时大家都亲切地称她为“小燕子”。

　　“小燕子”在我们班上是一个品学兼优的学生，她的表演才能更是得到大家的推崇。瞧，咱们的"小燕子"又开始表演了。队日活动一开始，她穿着一件打着补丁的灰罩衫，畏畏缩缩地走上了台。看着她乱蓬蓬的头发下又黄又瘦的脸，活脱脱一个刚从山沟里跑出来的小丫头，大家笑得前俯后仰，就连*时严肃的班主任刘老师，脸上也洋溢着会心的笑容。从此，同学们变封她为“表演王”。

　　我们班的“小燕子”还喜欢搞恶作剧。有一次，我就被“小燕子”狠狠地整了一下。那天下午，她一早就去到了教室，偷偷把我的作业本藏了起来？等到课代表来收作业时，我翻遍了整张课桌，却怎么也找不着。我急得像热锅上的蚂蚁，这时“小燕子”一脸坏笑地背后拿出我的作业本。我当时很生气，不理解她为什么要这样做，后来才知道她是因为我那天早上一直闷闷不乐，想找点事分散我的注意力才故意恶作剧的。唉，这个“小燕子”，真是让人哭笑不得啊！

　　“小燕子”活泼而且幽默，淘气而又不失机智，我为自己拥有这样的好朋友而感到自豪。你们猜到她是谁了吗？

小燕子_3

　　我是一只小燕子，我的家在一个学校老师宿舍的屋檐下，那是个温暖的家，家里的孩子除了我以外，我还有许多弟弟妹妹。我可漂亮了，我穿着一件燕尾服，脖子上的丝巾白白的，就像一个小绅士。

　　今天，我要去拜访朋友，因为秋天已快要过去，我要追随同伴到遥远的南方去旅行。

　　那些松树前辈，是我的老朋友了。松树爷爷们，再见了，记得我刚学飞时，因为不灵活，飞不起来，我有一次不小心掉在其中一个松树爷爷身上，哭了，是你们安慰我，给我鼓励，我才飞起来，谢谢！

　　我又飞向菜园，那些向日葵，是我的好伙伴。再见，朋友，明年我会回来，我啄下一粒葵花籽，准备带到南方，做个纪念。

　　这个学校里的一切，哪个不是我的朋友？我匆匆地和它们告别。再见了，学校美丽的花，你们绽开一张张笑脸，是要为我送行吗？

　　再见了，带给我温暖的燕子窝，明年回来时，我要把你装饰得更漂亮；再见了，学校东面的单杠，当我累了时，你就是我歇脚的好地方，我到南方是不会忘记你的。喂，家雀们，停止叽叽喳喳的谈话，我也要和你们告别，你们也是我的好玩伴，再见了。

　　第二天，在飞向南方的路上，我依然想着我的朋友，现在我才知道朋友是什么。朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤的日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默的为你驱赶心灵的阴霾。校园里的朋友就是这样的，想到这儿，真有点不舍。

　　我是一只燕子，是大自然中的一员，我会在这个大家庭中开心度过每一天。

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展4）

——可爱的小燕子作文 (菁华5篇)

　　记得去年春天，爸爸、妈妈带着我去乡下老家探望爷爷、奶奶。爷爷奶奶见到我们很高兴，连忙生火做饭。玩了一会儿，我觉得无所事事，就自己一个人跑到房檐下去玩。玩着玩着，只听一阵“叽叽喳喳”的声音从我的头顶上传来。我抬头往上一看，只见一个用泥土、细草搭就的鸟巢，鸟巢旁边还有两只燕子，我就在那儿静静地观察着，也不知象这样看了多久。“轲轲，该吃饭了！”当妈妈的这句话传来时，我才不情愿地离开了小燕窝。

　　吃过午饭，我就迫不急待地回到房檐下，心想：鸟巢里面说不定有鸟蛋，**吗不捣下来看看呢？于是我就找了根棍子，对准鸟巢一捅，鸟巢就掉下来了。里面的两只燕子也惊慌地逃走了。我走*一看，什么也没有，就失望地走开了。到了下午，爷爷把我叫到面前，有些生气地问我：“轲轲，你是不是把鸟巢捣掉了？”不好，我虽有些害怕，但还是镇定地说：“是啊，捣燕巢有什么要紧呢？”那时，我的几位大伯也在旁边。他们告诉我，燕子只有在安静的地方才会做窝，它们是会给人类带来好运的。而且燕子是候鸟，到了冬天，它们会成群结队地飞向南半球。要知道从我们这儿到南半球的路途有多遥远啊！可想而知燕子是多么的坚强。燕子在哪儿搭巢，就表明这家人的生活是安宁祥和的。了解了这些，我感到很惭愧，非常后悔曾经做过这样的傻事。

　　这个星期天，我们一家三口又回到了老家。见面不久，爷爷就非常高兴地告诉我，去年被我捣下的燕窝已经被燕子又搭好了。于是我急速跑到房檐下去看。新搭的燕巢比以前大多了，黄中带红的粘土，细密牢固的干草。两只燕子进进出出，忙得不亦乐乎。啊，多么勤劳、可爱的.小燕子！我喜欢你，喜欢你那坚强不屈的精神。我一定会把你们当作我最好的朋友，我会保护你们。我也会常常从遥远的地方到这儿来看你们的，你们可要好好地生活，多生几个更加可爱、更加坚强的小燕子吧。

　　春天来了，春天来了，美丽的桃花开放了，散发出迷人的清香；柳树姑娘长出了嫩绿的芽儿，春风吹来，它就梳起辫子来。活波可爱的小燕子叽叽喳喳地从南方赶来，好像在说：“春天来了，这里真美啊！”

　　不知道从什么时候起，一对小燕子在我爷爷家的屋檐下常常飞来飞去，它们站在电线上，叽叽地叫着，我似乎听到它们在说：“我不吃你们的糜，也不吃你们的谷，借借你们的屋檐搭个窝。”我听了以后，说：“欢迎你们的到来，我们做朋友吧！”机灵地小燕子好像听懂了，就愉快地飞走了。

　　过了一会，它们又飞回来了，嘴里还衔着树枝和泥土，准备在屋檐搭窝了，在它们搭窝的过程中，我仔细地观察，发现它们腹部的羽毛是雪白的，好像穿上了白衬衫，背上的羽毛是黑黑的，像穿上了黑西装。看起来像是参加舞会似的。它有一双红眼睛，还有个又尖又短的嘴巴，最特别的地方就是尾巴了，因为它的尾巴像一把锋利的剪刀。小燕子可爱极了，它每一次飞回来的时候，我都要多看它一眼。

　　不久，它们的窝就搭好了，过了几天燕妈妈生了几个蛋，又过了几天，燕妈妈把蛋卵化成燕宝宝，它们是多么的可爱呀！这下燕妈妈燕爸爸就非常忙了。它们就轮流捉害虫给燕宝宝喂食物，等燕妈妈燕爸爸回来的时候，燕宝宝就张开嫩黄的`嘴争着要吃害虫，好像在说：“我要吃！妈妈！我要吃！”它们让燕宝宝吃饱喝足了，才出去给自己找食物吃。在燕妈妈、燕爸爸地精心喂养下，燕宝宝逐渐长大了。燕子真是一种有爱心的动物，它们能在这样的家庭里生活，真是幸福。

　　它们也是恋旧的动物，它们去年来我们家搭了个窝，然后生儿育女幸福地过了一个夏天，我们全家人都把它们当成了朋友，而小燕子也把我们全家人当成了朋友，今年它们果然又回来了，又开始新的生活。

　　我太喜欢小燕子了。

　　春天时，在我家枫叶文具店的屋檐下，住着一窝可爱的小燕子。这下我可有机会仔细地观察燕子的生活*性了。

　　燕子有着一对修长的翅膀，撅着尖尖的小嘴巴，两只灵活的眼睛神气十足，它挺着白白的肚皮，身后的尾巴真的就像一把小剪刀，再披着那黑黑的外衣，简直太绅士了！

　　每等放学回家，每天我都会看见燕爸爸和燕妈妈一起衔草棍和泥巴来垒窝。虽然我家的门上时不时也会被甩上几个泥点，但很快就可以看到一个别致、漂亮、结实又牢固的燕子窝筑好了，我也跟着高兴起来，打心里佩服燕子们的聪明与勤劳。

　　不知道过了多少时间，突然有一天，我发现燕子窝里怎么出现了五个小脑袋，它们同时伸着头，张着嘴齐刷刷地在等燕妈妈带食物来喂给它们吃。从那天开始，我每天都见燕子妈妈飞得又低又快，眨眼间飞到花园捉虫子，又一眨眼将虫子送到了小燕子的嘴里。燕妈妈从不偏心，不管自己怎么辛苦，五只小燕子都被她喂得健健康康。

　　又十几天过去了，小燕子不再挤在窝里了。翅膀硬了，燕妈妈开始教孩子们在空中飞翔。最初它们飞不高，也飞不远。但是来了很多燕子相互帮助、相互鼓励。只见成群的燕子就像一架架小飞机，就盘旋在我的头顶，有时甚至擦肩而过。开始时我还怕惊到它们，后来我感到燕子成了我的好朋友，它们在我的周围飞来飞去，一会儿落到我家的电线上荡秋千，一会儿又叽叽喳喳，好似在说：“看，我飞得多好！”

　　当这五只小燕子能熟练地飞行时，不知哪一天，燕子妈妈带着他们一家飞走了。因为秋天到了，它们可能是怕冷吧！我家门前少了燕子们热闹嬉戏的场景，还真显得冷清了不少。真希望来年春天小燕子还会再来我家！

　　站在阳台上，我一遍又一遍地倾听着那“唧唧”清脆悦耳的声音，不由自主地想起了我家门前的.一窝燕子。

　　那是去年夏天，一次难得的机会，让我亲眼瞧见了那些燕子，它们的羽毛黑亮黑亮的，就像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地转着，十分可爱。

　　就因为我和它们是邻居，我发现了它们的秘密，燕子爸爸和燕子妈妈也象我们的爸妈一样，为了养活它们的孩子，每天都要不辞劳苦地到遥远的地方去给燕子宝宝觅食，然后回来一口一口地喂它们的宝宝，我看着燕子宝宝一天比一天健壮，而燕子爸爸的燕子妈妈一天比一天消瘦，一种敬佩之情油然而生。

　　有一次，一只燕子宝宝不小心从鸟巢里掉了下来。不巧的是，燕子爸爸和燕子妈妈正好出去了。燕子宝宝在地上无助地叫着，无可奈何地拍打着小翅膀。我看它那可怜的眼神，不禁起了怜悯之心，于是让爸爸把它送回了鸟巢。我看着它安然无恙地被送回鸟巢，我露出了甜甜的微笑。它也好似明白我的意思，“唧唧”地叫着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你。”

　　可惜的是，冬天到了，燕子飞回了南方，我不能再见到那三只可爱的燕子宝宝了，但我还是不时想起它的可爱的模样。

　　你们应该都认识活泼、可爱的小燕子吧！它有一身乌黑光亮的羽毛、一对俊俏轻快的翅膀，更特别的是，它有一条剪刀似的尾巴，多么讨人喜欢啊！

　　在生机勃勃的二月和三月里，许多花儿开了，有的还只是花苞，好像马上就要胀破了似的，在这含苞欲放的季节里，天空上时不时发出阵阵欢快的啼叫声：“叽叽喳喳，叽叽喳喳”好像在说：“春天来了，我回来了”只要抬头一看，只见一群群燕子排着整齐的队伍从南方飞来。

　　小燕子们回到家了，都开心极了！它们从天空飞到河流上面，再从这根树枝飞到那根树枝，还有的从河面上掠过去，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。

　　有的小燕子飞倦了，就落在电线上休息、在蓝天和树木的映衬下，电线杆之间的几痕细线，多么像五线谱哇！停着休息的燕子成了一个个快乐的音符，谱出了一支支关于春天的歌。

　　燕子不会像喜鹊一样预报喜讯，也不会像啄木鸟一样给树“治病”但是它会给春光带来许多生趣。

　　我喜欢燕子，我从它身上学到了勤劳的可贵，我要向燕子学*。

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展5）

——救护小燕子作文 (菁华5篇)

　　丁丁家门前有一个美丽的大院子，院子里有一颗茂盛的大树和许许多多的花草，常常有蜜蜂、蝴蝶、小鸟在这里飞来飞去。

　　有一天，一只刚学飞的小燕子受了伤，落在了丁丁家的院子里。小燕子拼命地叫着，好像在喊救命。丁丁走出家门，看见了受伤的小燕子，心想：我是一位少先队员，我应该救受伤的小动物。想到这儿，丁丁连忙把小燕子捧回家，帮小燕子包扎，丁丁把小燕子放在屋檐下的一个精致的鸟笼里，天天都给小燕子喂食，可小燕子每天闷闷不乐，吃什么东西都没有胃口。

　　有一天，丁丁又给小燕子喂食，他走出家门就看见一只大一点儿的燕子在给小燕子喂虫子，小燕子吃得津津有味。丁丁仔细一看，原来是小燕子的妈妈，丁丁心里非常高兴。

　　过了几天，小燕子的伤好了，丁丁打开鸟笼的门，把小燕子放飞了。丁丁看着小燕子和妈妈在一起飞翔，开心地笑了！

　　小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小燕子，小燕子身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。

　　一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊！救命啊！野猫要来吃掉我们啦！”小明跑出去一看，有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠*小燕子呢。

　　小明大声地喊着：“坏猫，快下来！”可那只野猫不听，小明急中生智，捡起一块石头，向野猫扔去。野猫吓得逃走了。

　　小燕子叫着，好像在说：“谢谢你，小明。”

　　春姑娘迈着轻盈的步伐走了过来，妈妈便带着我和四个哥哥、姐姐在一家人的屋檐下安了家。

　　我们刚齐心协力地搭好了家，妈妈便出去找食了。我闲得无聊探出脑袋，观赏起外面的世界，哇，春天果然很美：柳姑娘垂着头，任由那翠绿的头发随风摇摆；树哥哥昂头挺胸，像一个英勇的战士；还有那正在与春姑娘比美的花儿……

　　我不禁看得入了迷，使劲往前想看到更多美的景色。

　　突然，我不知踩到什么东西，身体一斜，像箭一样掉了下去。只听“咚”一声，我跌落在了院子里面，翅膀也摔伤了。再往远处看，都是些庞然大物，好像在无情地嘲笑我。我越想越伤心害怕，大哭了起来：“妈妈，妈妈，你在哪里？”可无论我怎么哭，妈妈也不可能听到，周围的树和花儿听到后，一起安慰我：“别哭了！别哭了！你的妈妈很快就回来了。”

　　我便停止了哭泣，尝试着飞起来。这时，远处传来一声“喵……”，我顿时呆住了，不敢再动弹一下。紧接着，一只大家伙蹦了出来，它龇着牙，全身布满了黄色的条纹，活像一只凶猛的小老虎。坏了，看来我遇到大花猫了！只见大花猫一跃，跳到了我的面前。我吓的浑身发抖，恐惧也浸透了全身。大花猫抖了抖身子，亮出了锋利的爪子，不停用爪子把我翻来翻去，那表情似乎在说：“小燕子，你应该快乐才好。我的肚子可是很温暖的。”我再也忍不住了，大声的呼喊着妈妈。

　　眼前的一幕都被院子里的小女孩看到了。就在这危急时刻，小女孩冲大花猫大喊一声：“住口！”大花猫被吓了一跳，看了看小女孩，又扭头转向了我。我把目光投向小女孩，眼里满是无助地哀求。小女孩当即立断，拿起身边的木棒，使劲向大花猫方向一挥。大花猫躲闪了一下灰溜溜地逃跑了。我这才松了一口气。

　　小女孩连忙把我捧起来，心疼地抚摸着我的羽毛。然后她搬来了梯子，轻手轻脚地将我送回了我的家。这时候，妈妈回来了，并听周围的树说了发生地一切，她向小姑娘表达谢意后，便紧紧抱住了我。

　　后来，小女孩经常找我玩耍，我们俩成了很好很好的朋友。

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我们……”在明媚的春光里，一个名叫樱子的小女孩儿哼着欢快的歌儿漫步在万物复苏的春天里花儿争相开放，柳树也长出了尖尖的小嫩叶儿。

　　“啾啾喳喳，啾啾喳喳”一阵美妙的鸟叫声传进了樱子的耳畔，她抬头一看，屋檐下不知什么时候多了个燕窝，里面4只小巧可爱的小燕子正在试飞呢！瞧，一只燕子勇敢地跳到鸟窝的边缘，准备往下飞，其他燕子在窝里“啾啾喳喳”地为他加油鼓劲儿。它先望了望地面，扑扇着翅膀往下飞，也许翅膀太小了，没一会儿，它的身子径直往下落，就像那离弦之箭一样。只见它头朝下，一对翅膀随风摇摆。樱子将手向前伸，两脚往前一跳，努力去接住燕子，可太晚了，燕子已从她手指前擦过，掉落在那毛绒绒的草丛里。樱子连忙弯下腰，慢慢抬起一只腿，又轻轻落下来，生怕踩到了这只可怜的小燕子，她心想：一定要找到这只燕子！

　　这时，樱子的小猫：**发现了小燕子，轻轻呼唤了几声：“喵喵……喵喵……”仿佛在说：“小燕子，你醒了吗？别怕我不会吃你！”叫完，便衔起燕子，窜到了樱子跟前，樱子看了，高兴极了，拍了拍**的头，还一边说：“真不错，你立了大功！！”说完，从**嘴里接过燕子，小跑进了屋。进屋后，樱子找出绷带，红药水，用棉签小心翼翼的帮燕子受伤的脚治疗，一边涂药水，还一边小声嘀咕着：“千万别动啊，涂了药水，包扎之后你的伤就好了！”小燕子仿佛听懂了樱子的话，一动也不动。过了不久，樱子将小燕子包扎好了，小燕子，“啾啾”叫了两声，就像是在和樱子说：“谢谢”。

　　动物是我们的朋友，我们要像樱子那样爱护动物，保护动物。

　　春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，百花齐放，万树爆青，一片生机勃勃的景象，小燕子也都从南方飞回来了。

　　在老张奶奶家的屋檐下，住着一窝肥嘟嘟的，可爱的，还没有学会飞的小燕子。有一天，它们的爸爸和妈妈到其它地方去觅食了。为了让父母回来时把第一口喂给自己，大家都争着往外面站。不妙！有一只小燕子因为站得太靠边，不小心掉了下来。刚从屋里走出来的小红看到了这惊险的一幕。她惊呆了，两眼瞪得如铜铃一样，嘴巴张得都可以放下一个鼠标了，心里想着，不好，这只小燕子从这么高的屋檐上掉下来，一定会摔死的！于是她的手下意识往前一伸，但是，小燕子已经“啪”地一声重重地摔在了地上。

　　这时，一只野猫正在树下觅食，看到了掉下来的小燕子，嘴里发出了两声贪婪的声音，“喵，喵”像是在说：“今天的午餐有着落了！”，随后“嗖”地一下扑了过来，绕着小燕子转了一圈，见它没有动。小猫拍了拍小燕子，尾巴不由自主地转着圈。那只小燕子软摊在地上，双翅耷拉着，眼睛绝望得闭上了，只有在眼缝中流下两行冰冷的、无助的眼泪。而心仿佛还在祈祷：爸爸，妈妈，你们一定要来救我！而那只野猫前肢趴在地上，后肢用脚尖瞪着地，还得意地弓着背，摇着尾巴，正想张开大嘴品尝美餐。小红立刻拿起一根树枝，向小猫挥了几下。但是小猫朝小红瞥了一眼，丝毫未动。这时，小红看见墙角下有一个空的鱼肉罐头，上面还有点鱼味。她心想：虽然小猫吃燕子，可鱼还是首选。于是她拿起鱼肉罐头在小猫眼前晃了晃，向远处一扔。小猫立刻去追赶它。调猫离燕计成功了。

　　小红赶紧跑过去捧起燕子说：“不要害怕，我帮你看一下。”于是，从头到尾仔细地看了看小燕子，知道了它掉下来时背部着地，没有受伤，只是有一点晕，便踮起脚尖把小燕子放回屋，并轻声叮嘱道：“以后可不要这么不小心了。”窝里的其它小燕子也“叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你救了我们的好兄弟啊。”小红也向它们点点头，回应道：“不用谢！”

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展6）

——小班教案《小燕子》 (菁华3篇)

　　功效：

　　1、生长直线跑的本领；

　　2、满意活动、审美、娱乐和模拟须要，生长审美和模拟本领，愉悦情感；

　　3、牢固和富厚对燕子的熟悉，加强爱燕情绪；

　　4、造就情谊感；

　　5、生长举动目标性和留意本领。

　　弄法：

　　画两条相距15-20米*行线，一边为家，放一排健身圈当燕巢；另一边为草场，放几盆盆花。幼儿蹲在“燕窝”内当小燕，一人一个窝。游戏开端时，灌音机播放乐曲，同时妈妈(由当)说：“天亮了!小燕快起来跟妈妈去练飞、学捉虫!”幼儿一齐跑出随着跑向草场先跟燕妈妈学小燕舞，然后自由玩耍。听到鸡妈妈高声叫：“下雨了!快回家!”小燕快速跑回燕窝。游戏可配置小花猫脚色，小燕外出时小花猫偷走一些燕窝。小燕跑回先找到窝的可约请没找到窝的小燕到本身窝来。

　　法则：

　　1、燕妈妈说完“学捉虫”和“快回家”时才气跑出和跑回。

　　2、别人不约请禁绝进到人家的窝里去。

　　引导发起：

　　1、此游戏由搭窝、外出、进修、返窝、助友五个运动组成，外出和返窝是主体运动。这五个运动都是由操纵运动、念头和目标、工具、自控和情况与效果等要素组成。六个要素是互相接洽和互相影响的。六个要素都有各自的生长功效。它们也都是可以转变的。要深刻研讨和施展它们的功效，要充实操纵它们的可变性创编新弄法，在创编游戏中施展和生长幼儿的缔造潜能。

　　2、此游戏的行动包罗跑、取放健身圈、跳舞和一些模拟运动。跑的行动是实现游戏目标重要行动。跑的行动可所以天然跑，幼儿园教育随笔也可用模拟跑、跳舞步；可以疏散跑，也可2人结对跑、列队跑；可同一跑的行动，也可由幼儿自由选择。跑法是凭据教诲目标来选择的。跳舞行动可由教，也可引诱自由选择或创编。其内容可所以反应小燕运动的，也可由种种跑的行动组合而成的。

　　3、幼儿返窝时有的是边跑边找窝，直接向所找的窝跑去，有的是随各人跑回，抵家后再找窝，这反应幼儿的举措目标性的差别。应引诱听到返复书号后就找窝，使跑有目的，进步举措的目标性。

　　4、有些幼儿见身前的窝已有人时不克不及立刻往别处找空窝，这反应幼儿缺少运动履历和头脑机动性差。可提醒“四周窝里都有人奈何办?”让幼儿思索或评论辩论，也可以在运动中实时提醒幼儿快往别处找窝。

　　5、可勉励幼儿本身找好窝后，要资助没找到窝的搭档找窝，或请他到本身的窝里来，以造就相互体贴、乐于助人的好品行。

　　6、“家”与“草场”的间隔不宜少于10米，并应渐渐加大间隔。

　　设计意图:

　　幼儿园的歌唱活动它是幼儿学*唱歌技能，发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力的有效途径。一个成功的歌唱活动它不仅能让幼儿充分感受到音乐带给他的快乐,不断培养幼儿对音乐的感受能力和表现创造能力,而且还可以通过各种途径积累经验,丰富知识，培养幼儿良好的个性，陶冶幼儿的情操。换言之，幼儿园的歌唱教学不仅要让幼儿喜欢音乐，而且还要让幼儿学会歌唱。本活动设计，教师通过创设温情而有趣地活动情境、提供多样学*支架和组织多元表现活动等方法，在不知不觉中引领幼儿进入一个快乐的音乐世界，在温馨而又好玩的“学飞行”游戏中熟悉旋律、感知三拍子强弱弱的节奏型；在支架式图谱和动作引领下熟悉歌词和学唱歌曲；在多样的表现形式中充分演绎和表现音乐。本次活动强调幼儿的主动参与和自主探究，注重幼儿对音乐的体验和情感的表现，既关注幼儿音乐学*兴趣的激发，又注重幼儿演唱技能的提升，通过分步走的方法引导幼儿逐步感受和学*，活动层层递进，重难点依次解决，让幼儿在有趣地情境中、在温情地氛围中喜欢音乐，学会演唱，溢乐溢情，从而打造简约而有效的情趣音乐教学课堂。

　　活动目标：

　　1．感知歌曲《小燕子》A段的优美抒情和B段的活泼热情,学唱歌曲。

　　2．在活泼有趣的情境中，愉快地参与演唱和表演，能多形式地表现出两段音乐不同的演唱风格。活动重点：

　　感知并表现三拍子的节奏型，能表现出两段音乐不同的演唱风格。活动难点：

　　理解第二部分的词意并唱好顿音。活动准备：

　　小燕子的伴奏音乐；形象生动的歌词图谱。

　　活动目标

　　1、了解燕子的基本特征，生活*性。

　　2、通过观察图片能大胆地讲述。

　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

　　活动重难点：

　　活动重点

　　知道燕子的基本特征，及生活*性。

　　活动难点

　　能用语言大胆表述。

　　难点形成原因

　　现在的幼儿对于小燕子的基本特征了解比较少，因此讲述成为了本次的难点。

　　难点解决策略

　　教师主要采用引导法、提示法、鼓励法来解决，幼儿采用讨论法、观察法来突破。

　　活动过程

　　（一）倾听歌曲《小燕子》：

　　模仿小燕子飞翔，与燕子交朋友。（这一环节，孩子们身心都动了起来，都能沉浸在美好地幻想中。）

　　（二）根据以往的经验，来回忆讲述可爱的燕子。

　　80％的孩子们从父母、媒体等方面简单地了解过小燕子，能够讲出小燕子吃小虫，从而引导幼儿归纳出“益鸟”。

　　（三）出示燕子的图片，让幼儿从感官上了解燕子。

　　这一环节主要掌握燕子的外形特征。孩子们能够自主地观察，而且观察得较为细致，有70％的幼儿能够用语言及简单的动作来表现。

　　（四）鼓励教育

　　鼓励教育孩子们保护小燕子，与燕子交朋友，进行游戏《小燕子和妈妈》。

　　教学反思：

　　幼儿预期表现

　　能跟随音乐动起来，进入到情境中。

　　能将自己的已有经验，讲述燕子的基本特征和生活*性。

　　仔细观察图片。

　　小百科：燕子学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。

小燕子的命运作文 (菁华3篇)（扩展7）

——描写春天小燕子的诗句 (菁华3篇)

　　文天祥

　　草合离宫转夕晖，孤云漂泊复何依

　　山河风景原无异，城郭人民半已非。

　　满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞!

　　从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

　　【翻译】

　　夕阳下那被野草覆盖的行宫，自己的归宿在哪里啊祖国的大好河山和原先没有什么不同，而人民已成了异族统治的臣民。满地的芦苇花和我一样老去，人民流离失所，国亡无归。此刻要离开这个熟悉的老地方了，从此以后南归无望，等我死后让魂魄归来吧。

　　王维

　　屋上春鸠鸣， 村边杏花白。

　　持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。

　　归燕识故巢，旧人看新历。

　　临觞忽不御，惆怅远行客。

　　【翻译】

　　屋上有一只喜鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮，又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。

　　李白

　　双燕复双燕，双飞令人羡。

　　玉楼珠阁不独栖，金窗绣户长相见。

　　柏梁失火去，因入吴王宫。

　　吴宫又焚荡，雏尽巢亦空。

　　憔悴一身在，孀雌忆故雄。

　　双飞难再得，伤我寸心中。

　　【翻译】

　　燕儿燕儿相追逐，双双飞舞，令人羡慕。玉楼珠阁上从不独栖，金窗绣户里终日长相见。因柏梁台失火而飞去，飞入吴王的'宫殿。之后吴王宫又遭焚毁，小燕雏与巢穴均毁灭。此刻只剩下憔悴的孀雌一燕身在，凄凄凉凉忆雄燕。再没有双双飞舞嬉戏的机会，母燕心伤寸寸毁。

作文