小学六年级看图作文500字 (菁华3篇)

小学六年级看图作文500字1

　　今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫画后，陷入了沉思......

　　漫画的内容是这样的：一个寒风刺骨的早晨，在公交车站的候车处，立着一块大牌子，上面写了几个大字：“母子上车处”，可是在牌子后面，却有四个身强力壮的大男人站在那儿，他们一个个都若无其事的样子在那儿等车，却把本应享受着权力的抱着婴儿的年轻的母亲挤在了一旁，这几个人一看就知道是有文化的人，第一个人胖胖的，一脸福相，穿着一件皮大衣，一看就知道是一个大老板，第二个人个子高高的，是一个穿着军装的军人，第三个穿着一双油亮的高档皮鞋和时髦的羽绒服，第四个带着口罩，应该是个医生，可是，他们为了贪图方便，不想在其他很挤的地方上车，于是便占了她的位，把抱住孩子的她挤了出去......

　　这幅漫画是为了讽刺一些现实生活中的'“文盲 ”，“文盲”这二字对于我们来说十分陌生，在我的印象中，只有比较贫穷的那些地方才会有，但是，在我们的生活中却有不少的“文盲”，他们其实并不是真正的文盲，而是那些生活中的因为懒，为了贪图方便，对我们文明中华的传统美德视而不见而做出的一些自私自利的行为，这就是假文盲， 在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”不仅有“文化”的“文”的意思，还有“文明”的“文”。

　　在现实生活中我也看见过一些“文盲”：一次，爸爸、妈妈和我一家三口人来到大洋时代电影院看电影，在等待的时间里，我们都先去上厕所，到了厕所，我看见旁边有两个厕所，第一个是女厕，第二个是残疾人用厕所，而男厕所却要再上一层楼，但是有一些人为了方便，直接进残疾人用厕所，使得一些残疾人没位子进去上，这不仅给残疾人添了麻烦，还剥夺了他们本应享受的权利......

　　我建议大家都不要做这种假文盲，我们要做一个真正文明、有文化、有素质的人！

小学六年级看图作文500字2

　　今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫画后，陷入了沉思......

　　漫画的内容是这样的：一个寒风刺骨的早晨，在公交车站的候车处，立着一块大牌子，上面写了几个大字：“母子上车处”，可是在牌子后面，却有四个身强力壮的大男人站在那儿，他们一个个都若无其事的样子在那儿等车，却把本应享受着权力的抱着婴儿的年轻的母亲挤在了一旁，这几个人一看就知道是有文化的人，第一个人胖胖的，一脸福相，穿着一件皮大衣，一看就知道是一个大老板，第二个人个子高高的，是一个穿着军装的军人，第三个穿着一双油亮的高档皮鞋和时髦的羽绒服，第四个带着口罩，应该是个医生，可是，他们为了贪图方便，不想在其他很挤的地方上车，于是便占了她的位，把抱住孩子的她挤了出去......

　　这幅漫画是为了讽刺一些现实生活中的“文盲 ”，“文盲”这二字对于我们来说十分陌生，在我的印象中，只有比较贫穷的那些地方才会有，但是，在我们的生活中却有不少的“文盲”，他们其实并不是真正的文盲，而是那些生活中的因为懒，为了贪图方便，对我们文明中华的传统美德视而不见而做出的一些自私自利的行为，这就是假文盲， 在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”不仅有“文化”的“文”的意思，还有“文明”的“文”。

　　在现实生活中我也看见过一些“文盲”：一次，爸爸、妈妈和我一家三口人来到大洋时代电影院看电影，在等待的时间里，我们都先去上厕所，到了厕所，我看见旁边有两个厕所，第一个是女厕，第二个是残疾人用厕所，而男厕所却要再上一层楼，但是有一些人为了方便，直接进残疾人用厕所，使得一些残疾人没位子进去上，这不仅给残疾人添了麻烦，还剥夺了他们本应享受的权利......

　　我建议大家都不要做这种假文盲，我们要做一个真正文明、有文化、有素质的人！

小学六年级看图作文500字3

　　《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。

　　《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德，为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处，于是，便出现了在母子上车处排起长队等车的男人，而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗？看他们的身着打扮，他们有的.像干部，有的像军人，有的像学者，有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字，他们又不是老弱病残，可他们却心安理得的站在母子上车处，对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。

　　想想在当今社会里这一类事情常有发生，比如有人在公共场所吸烟，而且许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用;在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子，但仍有人从草坪上走过;在公共场所，明明有垃圾桶，但有一些人仍随意把果皮扔在地上。

　　这种种不良的行为让我心中燃起了愤怒的火花，我们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。我们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽多彩。

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小学六年级看图作文500字 (菁华3篇)（扩展1）

——六年级假文盲看图作文500字3篇

六年级假文盲看图作文500字1

　　在一个寒冷的冬天，在某个车站处，一个大牌子下写着“母子上车出”可是呢，下面却站着4个人高马大的男人，可是一旁去V有一个真正的母子。那位母亲穿着单薄的衣服，手上还抱着一个刚出生的婴儿。

　　那一些人是不识字吗？那一些了是没看到母子吗？那一些了是不懂车站是上的规矩吗？

　　那几个人面无表情，个个闭着眼睛，把手放进口袋，不就想早点上车吗？装作“假文盲”看到这一幅吗漫画我不禁想起了在公交车上-一些年轻人把一些爱心作座位都给占走了，一些老人、孕妇却只能站在一旁，那一些年轻人看不懂那几个字吗？“不是的，是那些年轻人太自私，自己舒服就可以了管你舒不舒服。”

　　还有在一些公园里，上面明明写了“请不要踩踏我们”可是呢？有一些人就为了方便，直接从上面走过。

　　从上面的种种例子可以看出那些人就是太自私了，那几个人高马大的人就是为了方便自己先上车抢座位才到母子上车处那那一些青年也是这样，因为站着太累了，所以不给那些人让座。公园里那些青年也一样，他完全可以从旁边走，但也就是为了方便，踩踏过草坪……他们就因为方便才装成“假文盲”的。母子上车处本是给一些母子便利的，可是那一些男人到底是真文盲还是假文盲呢？

　　古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。现在呢，社会变得越来越和谐，有许多年轻人在公交车上知道了给一些老人、孕妇让座，一些年轻人也不乱踩草底了。我相信只要我们每一个人都向文明靠拢一点，我们的社会将会越来越好。

六年级假文盲看图作文500字2

　　这幅漫画的讽刺意味太强烈了，尤其是它的题目——《假文盲》，看着那几个男青年，挺着肥胖的大肚腩，站在母子上车处，一副犹如自己就是怀抱孩子的妇女，真是赤裸裸的讽刺和幽默。看了这幅漫画，我真是感觉意味深长。

　　让我们遵守规矩，从一点一滴做起，不做“假文盲”。

　　今天，我看见了一幅名叫《假文盲》的漫画，大致的内容是这样的：在一个小车站里，一位无奈的妇女抱着婴儿，站在一个标有“母子上车处”的牌子旁边，那本应该是她和孩子上车的位置，却被四个身强力壮的男青年抢占了，他们个个都闭着眼，好似看不见那简单明了的五个大字。

　　那几个人闭着眼一副“看不见，看不懂”的样子，是真的看不见那些字吗？不，不是的，他们都衣冠整洁，有的还戴着金丝眼镜。他们是“文盲”？不，是“假文盲”罢了！他们为了图上车时自己方便，把真正需要便利上车的母子挤到了一边，可悲的是，这样的“假文盲”，还有很多，他们都自私自利，为了方便自己而破坏制度和公共环境的人。有人看见标有“请勿乱扔垃圾的标语”，还随便乱扔垃圾。有人明明发现了"不要随地吐痰"的招牌，无视面前的垃圾桶，随地乱吐乱喷。更有甚者，刚被人提醒过”不要破坏文物“。就在某庙的石柱上刻上”XXX到此一游“。因为这种*人无视标语的行为，许多外国人都用汉语标出文明标语，甚至有些外国人标出“华人和狗不得入内”的标语，实在是太令人气愤了，发展中的*，是强大，是不允许任何人玷污的！而这些不守规矩的“假文盲”，真是表现了一个人的素质，更是对文明古国的屈辱，作为*人，我们怎么能不自省？

六年级假文盲看图作文500字3

　　在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退却的意思都没有。

　　瞧，第一个男人双手插兜，闭着眼睛，一幅文质彬彬的经理样子；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。

　　明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的'饭菜，就装作一回假文盲！

　　但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！在现实生活中，还有一些假文盲的存在。草坪边，明明竖有标语“禁止践踏”但一些人却仍在上面嬉戏玩耍；公共场所内，明明看见墙上标有“请勿吸烟”的警示语，但仍有人吞烟吐雾，将烟头随地乱扔；公共汽车上，明明写着“老、弱、病、残者专用座”，但我们所看到的坐在上面的却是吊儿郎当的健康青年们。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！

小学六年级看图作文500字 (菁华3篇)（扩展2）

——小学六年级看图作文 (菁华5篇)

小学六年级看图作文1

　　茉莉花常开与初春，因为它的雪嫩，人们给它冠上了许许多多的美名，就像白天使，雪精灵等，似乎每个名字前，不是白就是雪，雪也是属于那种圣洁的白，确实，茉莉是那名副其实的白。

　　可为什么人们总爱把话题套在茉莉花身上呢？同样是茉莉，可我认为茉莉花开比茉莉花更胜一筹。

　　别人图的是观赏茉莉花，可我认为开放了的茉莉花静静地躺在树枝上，毫无生气可言，而茉莉花开却是一个十足的动态花开，当那圆滚滚的花苞在一夜间爆开时，那清新的芳香也随即散开，欣赏这一过程是多么另人遐想啊！

　　记得有一年，我的小侄子出生时正是茉莉花开的季节，那时，我抱着欣喜的心态坐在茉莉花边，这些茉莉花是在昨晚盛开的，恰好，我的小侄子也是在昨晚出生的，看着看着，我觉得茉莉花开更像是一个小生命的出生，一颗毫无污染的洁白的童心的降临。

　　童心，在生命降临的时候，生命赐予的是最纯洁，可贵的礼物，他犹如白纸一样，雪白光亮，好似水晶一般剔透玲珑，更好比茉莉般的幼嫩清新。

　　一个小生命的出生就是一颗纯洁的童心的降临，童心美在毫不掩饰，美在善良无比，美在充满幻想，虽然我们长大了，成熟得有些世故，但每个人的内心深初，那颗童心永远都不会失去。

　　一年一年都会有茉莉花开，而我们一年又一年地成长，但切记我们有一颗有如茉莉花开般的童心。相信，有一颗童心的人才能活得更快乐，更洒脱。

小学六年级看图作文2

　　我家养了一盆茉莉花，我很喜欢它。喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华。

　　我爱茉莉花，我爱那翠绿的叶子，爱那洁白的花朵，更爱那诱人的清香！

　　茉莉不以短暂的花期诱人，而以它不谢的绿色相许，表里如一，雅韵无穷。

　　一朵朵雪白的小花呈现在我的眼前，虽然只要纽扣那么大，却清秀含情，姿色俊秀，风度潇洒。

　　我愿化成一朵小小的洁白的茉莉花，无私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉献给大家，奉献给爱美的人们。

　　茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈现椭圆形，叶脉微呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。

　　茉莉把自己的芳香和生命都无私地献给了人们。人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽，纯洁。

　　茉莉一般在夏季开花。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花芯时时放出阵阵芳香，这幽雅的清香常常使人如痴如醉。

　　茉莉花的主干上长了许许多多的分枝，分枝上又长出许许多多的小嫩枝。主干的颜色是棕黑色，分枝和小嫩枝都是青绿色的。到了炎热的夏天，它一天到晚都有花蕾，一天到晚都要开花，花朵大约有十个花瓣左右，发出阵阵清淡的香味。

　　茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水珠。在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。一条条花舒缓伸展，花的顶端长出嫩绿细小的新叶。

小学六年级看图作文3

　　深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生，认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水笔，正在认真做着笔记。

　　这少年便是黄迅。当初我认识他的时候，是在上学前班，离现在已经七年了。那时，他还是一个调皮捣蛋的小孩子，上课时经常在下面搞小动作，不听老师讲课，还欺负比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。这样还不行，他还被老师点名、罚站，可他还不知羞耻，继续兴风作浪。老师们一见到他都纷纷摇头，其他家长对他的意见很大，他濒临被停课的险境。可是到上一年级的时候，他像脱胎换骨一样，全身心的投入到学*上。老师一见到他都是竖起大拇指，大家都非常乐意和他交朋友，到二年级时他还连续荣获市三好学生，每个学期都是班上的前五名。就算这样，他还是认真学*，从不骄傲。有问题不懂时，他总是打破沙锅问到底。有一次，他有道数学题不懂，就先去问同学，同学不懂，就再去问老师……直到他弄懂为止。他除了爱学*之外，还乐于助人。有一次，他的同桌没有带笔，他就毫不犹豫的借给了他。

　　这就是我的小伙伴黄迅。

小学六年级看图作文4

　　我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

　　记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。

　　下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。

　　她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，**我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

　　我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。

　　我爱你——小玲老师！

小学六年级看图作文5

　　我的爷爷已经六十多岁了，可身体依然很硬朗。爷爷有一头银灰色的白发和一脸白花花的胡子。爷爷性格多变，下面，就听我介绍一下吧！

　　爷爷有个特点，就是喜欢看《动物世界》、《自然密码》、《人与自然》等关于一些野生动物的节目。每天晚上六点十分，爷爷都会守在电视机旁，收看由云南卫视的播出的《自然密码》，七点钟， 都会收看由中央三台播出的《动物世界》。

　　就拿今天来说吧！

　　因为今天六点钟有一个动画片，所以，我和阳阳妹妹就津津有味的得看了起来。正当我们看得高兴时，只见电视一闪，又换到别的频道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一脸茫然。我一看一旁的爷爷，正兴奋的看着。顿时我便知道，一定是爷爷趁我们不注意，偷偷把遥控器拿走了，并调了频道。

　　爷爷还有一个怪脾气。又一次，我在玩儿电脑。心想：爷爷有*时不是很喜欢玩儿《汽车标志连连看》吗？不如把它添加到收藏夹吧！于是我三下五下就搞定了，本以为爷爷会表扬我一番，谁知，爷爷 不但没有表扬我，而且还对我说：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪儿了！”唉！

　　这就是我的爷爷，很有特点吧！

小学六年级看图作文500字 (菁华3篇)（扩展3）

——六年级记事作文500字3篇

　　今天大叔叔带我们去吃韩国烧烤。

　　一到韩国烧烤店，我发现那儿的服务生都穿着好看的韩服，四壁都有韩国一些出名的伟人像，还有一些仕女图。我仿佛来到了电视剧《大长今》的画面中，让人感到舒服、轻松。

　　我们先找好位子坐下，点菜。不一会儿就有一个服务生端来了生菜、羊肉串和五花肉，还有一些佐料，如大豆酱、葱丝、蒜泥等。服务员接着带来一个盒子，再把一盆烧红的炭放进里面。我先小心翼翼地用烧烤钳把一块五花肉夹起，然后把肉放在架子上，不一会肉便发出了“滋滋”的烤肉声，让人垂涎不已。我把烤肉翻了一下，再在烤好的一面上撒了胡椒粉，还刷了一层油，接着烤。等肉再次发出“滋滋”声时再次重复刚才所做的。这时我闻到了肉的香味——肉烤好了!我拿起一片生菜叶，把五花肉包在里面，再涂上一层特制酱，吃了一口觉得肉质鲜嫩不油腻，而且又香又脆，风味别具一格，有一种说不出的感觉。好吃极了!为了避免把架子烤糊，我们让服务员换了一个干净的烧烤架。我们越烤越想吃，越吃越想烤。

　　后来我们还吃了韩国炒饭，我觉得这个炒饭很特别，有菜有饭，荤素合理搭配，五颜六色的，看着就想吃，吃起来酸甜爽口，还有点辣辣的，使人胃口大开。回来时我还买了一些寿司，寿司的颜色很好看，红的是虾仁。绿的是青菜，黄白色的是茭白，白色的是米饭，而包在外面的黑紫色的是紫菜。

　　那个韩国烧烤太好吃了，我下次还要吃!

　　在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中，有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼，期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆犹新，现在想来，至今后悔不已。

　　那是我七岁那年，我在四川的舅爷爷家玩。有一天，我和妈妈一起去超级市场买东西。到了二楼，隔得好远，我就看见墙上挂着一套《游戏王》玩具，我特别爱看《游戏王》的动画片，这次有《游戏王》的玩具，更是让我爱不释手。我趁妈妈不注意偷偷溜了过去，摆弄起玩具，我要妈妈给我买一个，妈妈口气坚决地说：“不买！都七岁了，还像个三四岁的小孩一样玩玩具！”我很扫兴，却很不死心，便趁没人看见，偷偷把《游戏王》的玩具塞进衣服里，惴惴不安离开了收银台，蒙混过关了。紧紧张张回到家里，一个人躲在房间里玩。第二天中午，我正玩得兴高采烈时，妈妈突然闯了进来，看到我的玩具，妈妈问：“哪来的？”，我吞吞吐吐地说：“我……我昨天从超市里拿来的。”妈妈听了很生气，严厉地说：“马上还过去，并赔礼道歉。”我嘟嘟嚷嚷地说：“说不定那人早就忘记了呢”，“那也得还给他”，妈妈说，第二天我便在妈妈陪同下还过去了。

　　这件事想起来我至今后悔，“人看从小，马看蹄走”，如果我们不养成好*惯，就会成为社会人—渣，只有从小培养成自己良好的品质，长大后才能成为祖国的栋梁之材。现在我常拿这件事鞭策。

　　孟子说过“不以规矩，不能成方圆。”听到这个题目，你一定以为我在自吹自擂吧！人生中有谁不偶然犯个错误呢？可是，我非常肯定的告诉你，再一次买书的过程中我确实遵守了规则。因为只有一个遵守规则的人才算是一个坚持遵守道德的孩子！

　　在放寒假的一天，我走在马路边，听说有一家书店要出售我一直期望的书。——帮妈妈买菜的路上，因为我常听同学们说这本书内容丰富，并且还很感人，读者还留下了同情的眼泪，所以我很想看一看。

　　于是，我非常高兴，回家的路上还蹦蹦跳跳的特别开心。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，想征求她那宝贵的意见。妈妈听后说：“你去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没有比这更高兴的事了。随后，我拿着崭新的50元钱兴高采烈地“飞”向书店，到了书店门口，我看见人很多。像一条彩色的`长龙，这可是天大的失望的！再看看书只剩下几十本了，而排队的人远远超过几十人！这可糟了，一定买不到书，我垂头丧气，像皮球一下泄完气似的。这时，我突然听到有一个人正兴奋的喊叫我，一看，那是我最好的朋友小楠，原来他也是来买书的。她说让我站到他的前面。我一望，她站在第四个，我一下子高兴的合不拢嘴。还说：“你真是我的好伙伴。”可是，我发现，她旁边有一个醒目的牌子，上面写着“请按顺序排队。”看了这些字后，有一想，我是少先队员呀！少先队员要遵守规则呀，对！一定要遵守。想着想着，我跑到了最后，可心中却还抱着一种希望，能够买到书是不可能了。可是，令我没想到的是，过了一会儿来了一位叔叔还抱着几本书，不一会我买到了“难求”的书，我高高兴兴地看了一个晚上，才把它看完。

　　这件事是我意识到了规则的魅力，那是掏多少金钱也买不来的……

小学六年级看图作文500字 (菁华3篇)（扩展4）

——六年级上册看图作文 (菁华5篇)

　　一天，动物们在森林里玩：笨重的大象，憨态可掬的小熊，聪明伶俐的猴子和出生不久的小鸭。忽然，只听“扑通”一声，小鸭掉进了一个深深的坑。

　　小鸭子高声喊道：“救命，救命啊!”正在空中飞翔的小鸟听见了求助声，急忙召集大家齐心协力地来救小鸭子。

　　小猴从树上折下一根又细又长的树枝，“呲溜”一声蹿了下来，试探着树枝往里伸。由于小猴的手臂太短，所以这个方法最先“淘汰”。

　　小熊气喘吁吁地跑来了，只见它拿来了一个大桶，来到小河边，把木桶里灌满水，往坑里倒去。可是，这坑太深，要倒到猴年马月呀?

　　正当大家愁眉苦脸，几乎绝望的时候，小猴笑眯眯地对大家说：“失败是成功之母!我们再想想!”这时，大象迟缓地走来了，他看了看大家，又看了看坑里的`小鸭子，猜出了大家的心思，灵机一动，对大家说：“可以让小猴抓住我的鼻子，把树枝伸下去，让小鸭子抓住!”小鸭子似乎听见了办法，他转悲为喜，眼睛里露出喜悦的目光。

　　只见小猴一手拿着树枝，一手抓住象鼻子……就这样，小鸭子得救了。

　　“小鸭子得救了!小鸭子得救了!”同伴们欢呼雀跃。

　　正不知道如何下笔时，是小草唤醒了我。一棵小草，虽然看起来似乎孤独渺小，很微不足道，但你见过那一望无际的大草原吗？难道你不为它而折服吗？

　　天空刚下着雨的时候，地上显然很湿，但并没有太大积水的痕迹。仿佛，每一缕空气里都有着一种湿润的，鲜酥的味道。待到太阳的出现，它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块，均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大，铺陈出一堆严严实实，浓得化也化不开的.绿，经过晨光的映射，宛然变成了玉丝，却又像一块庞大的无暇的翡翠，又晶莹又湿润。

　　到了寒冷的冬天，那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顾不精心，它们就会凋零，甚至枯死。小草却不然，在野地里无人管理，却放纵生长随处可以繁荣。

　　小草，青青的小草，顽强而高尚的品格令人敬佩；永远给人有益的启发。

　　学*当中，我们就应该有着小草这种精神，就像小草面对狂风和保暴雨的洗礼，也能顽强的生长；而我们学*的时候遇到的困难与压力，也应要迎难而上，不应逃避。逃避，只会令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有着不屈不挠的刚毅性格，自强不息的精神，顽强的生命力在哪里都有希望。

　　“谁言寸草心，报得三春辉”是赞美她扎根大地。装点绿色，默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱，深沉的爱。

　　小草，青青的小草，她受过生活的考验，她受过大自然的洗礼，它是春天，它是希望。今天，小草唤醒了我，是小草给了我希望。

　　今天可真是个好天气啊!身为“树木医生”的我要去为树木治病了。我飞着飞着，远远看见一段木头在晃动;飞*一看，原来是个木头人正挥动着锋利的斧子，砍伐着树木。我发现：他的榆木脑袋里都是虫子!各种虫都有：有到处乱啃的贪心虫，有让人冲昏头脑的糊涂虫，有让人变得愚蠢的笨蛋虫……许许多多的虫子汇集在一起，真是不堪入目。我决定马上为这段木头治疗。

　　其中最为放肆的是糊涂虫，这些糊涂虫已经控制了他的思想，让这个人变得做事不考虑后果。怪不得这个人在这里肆意的砍伐树木，不知道他再这样乱砍滥伐下去，生态*衡最终会被破坏。当世界上只剩下树墩时，必定会风沙四起，盘踞在世界各地的自然灾害见没了这些保护家园的树木卫士，就会卷土重来。那时的世界会是什么样子?我不敢再往下想，连忙叼出了糊涂虫，把他们甩的远远的。

　　贪心虫也算是一股大势力。贪心虫在他的脑袋里肆意疯长，使他成为了一个贪得无厌的人。大自然是那么慷慨的向我们提供自然资源，然而人类却不加节制地开采，导致生态不*衡，动植物灭绝，空气污浊，臭氧层被打出了一个洞。人们还滥用化学品，虽然得到了一些短期利益，但却使一些可再生资源也变成了不可再生资源，真是偷鸡不成反蚀把米。不能再这样下去了，世界迟早都会毁灭在人类自己手上的。我毫不犹豫地咬死了贪心虫。

　　虽然干掉了两大势力，但还有很多害虫存在。光靠我的力量是不够的，需要人类自己觉醒，主动地去抵制和消灭它们。有些人说，哎呀，保护环境算什么?珍惜资源又算什么?那我反问你们，金钱能买来清新的空气吗?金钱能买来生机勃勃的生态环境吗?金钱能买来经过几亿年的地质变化才形成的矿产资源吗?……人类再这样浪费资源破坏环境，地球将来必定会栽在自己的手上。所以，每个人必须要去除心里的“虫”。

　　无知的人类，请停止你们愚蠢的举动。但存方寸地，留与子孙耕。不要让你的眼泪成为世界上的最后一滴水。

　　尊敬的同学，敬爱的老师：

　　我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。

　　因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的`水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!

　　1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。

　　2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。

　　3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。

　　如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个*水多没问题!

　　大家好，我是墙缝中的小草！因为身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子，所以很少人会注意到我。不过虽然我很弱小，但我却很顽强。

　　为了能看到外面的世界，我费了好大的力气从地底下钻出来。可出来后，发现外面的世界是如此美丽，可人类们的心却不是这样。我感到失望极了。

　　由于不起眼，在春天，五彩缤纷的花朵引起了人们的注意，而我，却独自地站在那墙角边里。我也很希望有人能注意注意我。夏天，火热热的太阳晒着我都快干枯了，我多么希望能有人为我浇水。秋天，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，我多么希望自己也是其中的一片落叶。冬天，冷风吹着我，我多么希望能够得到温暖。一年又一年，都是这样。

　　直到有一天，一个人走到我们面前，我顿时高兴极了，有人注意到我们了。出乎意料的是，一只大大的脚从上面踩下来，那珠可怜的小草，就这样离我们而去。从此，我们憎恨着人类。

　　过了好几天了，一个可爱的小女孩，停下脚步，蹲下来看着我们。对我们说：“小草，你真可怜，没有人喂你喝水。”说着，便留下了眼泪，那世界上最纯净的水滴到了我的头上。突然，我感到我充满了活力……

　　我们每天过着如此艰难的生活，要不是那几场大雨，要不是那滴眼泪，也许我们早已生存不了了。我知道，我外貌并不美丽，我也知道有许多人觉得我们的存在，是给大自然这幅美丽的画卷添上了一点污点。但是，在大自然的万物都是*等的。

　　只要你们用心去和大自然的万物交朋友，细心观察大自然的一切，你就会发现，原来大自然的万物是妙不可言的.，是妙趣横生的，是生机勃勃的。它不是只有那散发芳香的花朵，婉转歌唱的鸟儿，晶莹剔透的雨滴……

小学六年级看图作文500字 (菁华3篇)（扩展5）

——我的哥哥作文500字_小学六年级作文 (菁华3篇)

　　感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。

　　——题记

　　成长的路上，有一个人，比把我从小看到大的姥姥更重要，有一个人，比我最亲爱的妈妈更重要。他就是我的哥哥。他在我成长的路上牵着我的手，陪我走过那段时光……

　　那是一个冬夜，还下着雪。“哥，你今天来接我呀！”一个稚嫩的童音响起。“哥哥带你回姥姥家吃饭，吃你最爱吃的排骨炖豆角，好不好？”一个富有磁性的男声说。“还有你最喜欢的红烧肉！”那男人就是我的哥哥，那小孩儿就是六岁的'我。哥哥温柔细腻的手伴着我走过了那条路。过了路口，我因为脚下太滑，一不小心摔倒了，手也磕破了，出了一点血。虽然没事儿，但哥哥还是心疼地说“没事吧，磕哪儿了，疼不疼？”我连说：“没事儿，没事儿。”哥哥用他的大手把我的小手包在里面。那回哥哥的手那样温暖，那样细腻。把我的手包起来，把我的心包起来。

　　钢琴班下课了，哥哥给我一个大惊喜，他又来接我，虽说没到寒冬，但天气却异常冷，寒风呼啸着，刮着我的手和脸，可我不得不自己拿着钢琴书。嫩嫩的皮肤被刀一般的风刮的火辣辣的疼，突然我手里一轻，书被哥哥拿走了。当时我八岁了，不好意思让别人帮我拿东西了，便说“哥，我自己能拿书。“瞧你冻的，哥给你拿吧。”说着他把我的手包在他的手里，感觉是那样温暖，那样幸福……

　　成长之路，总会有一个人伴你走过，他就是我的哥哥。永远忘不了被他那双温暖细腻的手牵着的那种感觉。

　　时光微凉，那记忆于冬雪中荡漾，酒依然醇香，总感觉担不住岁月带来的沧桑。可流年分明安然无恙，时光无法停留在我的手掌，但从未尘封，未被遗忘。

　　这几天，我住在哥哥家。不过我不叫他的`名字，而叫他“网虫”。为什么呢？

　　早起的“上班族”

　　早上六点多，我被一阵鼠标的“嘀嘀”和键盘的“哒哒”合奏曲叫醒了。好不容易打开“窗帘”一看，哥哥正全神贯注地敲打着键盘，一会儿愁眉不展，一会儿又眉开眼笑，整个人就好像已经钻进电脑里了。反正睡不着，就起床当他的“陪审团”了。

　　白天的“奋斗族”

　　上午一吃完早饭，我在楼下玩哥哥的手机，刚想还给他，却发现人不在了。也许你会问：“人呢？”可我想也不用想就朝哥哥的房间走。一打开门，果然，他正兴致致勃勃地和网上的朋友聊天呢！“给，哥，你的手机”我说。可他毫无反应。直到我又说了一遍，他才回说：“放在桌上。”什么？我这么多“付出”，才这么点“回报”？我也想玩游戏啊！不过我终于明白那得有“高超的技术”。为啥？因为那就只有午饭吃得比他快，才有可能摸到键盘，不然，想拿一下鼠标的机会都没有。自然，下午也是一样的。

　　晚上的“加班族”

　　吃完晚饭，哥哥“吸取”了中午的教训，刚把饭给“解决”，就飞奔到楼上，打开电脑。到北京时间二十点整：我已经乖乖去和周公再会，可哥哥还继续在奋战，直到12点一刻，他终于“偃旗息鼓”了。

　　现在，你知道我为什么叫哥哥“网虫”了吧。

　　说起我的哥哥，他是我二伯家的孩子，哥哥今年15岁了，开了学就要上高一了，他比我大5岁，可他却有1米80的个子，一双炯炯有神的眼睛上却戴了一副*视眼镜，看上去特别斯文。

　　在我的感觉中，哥哥是一个非常爱玩的人，二娘二伯和哥哥他们同爷爷奶奶住在一个院里，每次回家探望奶奶时，总听爷爷说哥哥在楼上玩电脑。但他的房间里却到处都贴着他的奖状，尤其这 次期末考试，哥哥竟以全年级第三名的优异的成绩考上了市里有名的高中学校，这让我既奇怪又敬佩。

　　妈妈告诉我，哥哥不是我想象中那么爱玩的人，我回去看到的只是哥哥在学*之外的一种放松方式，二娘也说，哥哥*时学*非常认真，也很刻苦。

　　听他们这么一说， 让我想起了一件事，记得有一次回奶奶家，我以为哥哥又在楼上玩游戏，就一个箭步的冲到了楼上，可当我进入哥哥的房间时，正看到哥哥一脸愁眉苦脸的样子，原来一道难 题难住了他，哥哥看到我，让我一个人先玩，可临*吃中午饭的时候，哥哥的难题还是没有解决，但他并没有放弃，嘴里说着今天要做不出来就不吃饭。

　　工夫不负有心人，经过他一上午的努力，终于把难题攻破了，当时别提哥哥有多高兴了。

　　难怪哥哥也玩了还学*那么好，原来，哥哥是从玩中找学*，从学*中找快乐！哥哥这种学就要学的认真，玩要玩的快乐的这种学*娱乐相结合的方式值得我学*，在新的学期里我一定要和哥哥 比成绩。

作文