日期：2022-11-07 00:00:00
星期天的下午，我觉得很无聊，就向爸爸要钱去买气球。
我来到了卖气球的地方，我走到店里笑着对老板说：“有气球吗？”老板摆着一副生气的脸对我说：“有，要几包？”我害怕的说：“要一包。”老板拿了一包气球给我，我付完钱快速的跑走了。我一到家就拿出一个橙色的气球用力一吹，我吹了一个胖乎乎的胖子气球。我又拿了一个粉色的气球把它吹的像打棒球的棒子一样。然后我拿着气球走到外面坐下来，过了几分钟，气球突然爆炸了，把我吓得从板凳上跳了起来，我的心里就像一个炸弹在心里爆炸了一样，爸爸走过来 告诉我：“吹气球不能吹的太大，吹得太大过不了几分钟就会爆炸的，这样很危险。”我赶紧点了点头，剩下的气球我再也不敢把它吹的'太大了。
下午上作文课，老师让我们玩吹气球的游戏，老师给我们每人发了一个气球，分成小组，每组派出一名代表，那个组先把气球吹爆，这一组就胜利，如果没有一组同学将气球吹爆的话，那气球吹的最大的这组同学就获胜。
游戏开始了，首先上场比赛的是我和黄利浦，老师说：“预备开始”。大家使劲的为我们俩加油，我深深地吸了口气，瞪着两只圆圆的大眼睛，两个腮帮子涨的鼓鼓地，气球越吹越大，脸也越来越鼓。我正吹的时候啪的一声响，我的气球爆了，“李子坤胜利了，李子坤胜利了，”我得意洋洋的摇着头看着黄利浦，哼！我胜利了，我为我们组获得1分。
接下来轮到其他同学比赛了，我也在为他们加油助威。最后还是我们这一组胜利了。
这就是我最有趣的一堂作文课 。
今天对姐姐说：“我们玩吹气球比赛好吗？”姐姐说：“好吧，三局两胜。”我说：“好呀！”我拿了三个粉红的气球。妈妈说：“比赛开始。”
我把气球放在嘴边，用嘴里的气吹那个粉红的气球，一会儿就吹好了。然后用手一系，一个又大又圆的气球就吹好了。我刚想把它放在一边再吹一个。忽然“啪”的一声，姐姐的气球崩了。吓了我 一大跳。我兴奋的拍着手说：“我赢了。”第二局还是我赢了。第三局反过来了，我的气球一蹦吓了姐姐一大跳。妈妈说：“比赛结束，菲菲赢了。”
我高兴极了！
吹气球小学作文 (菁华3篇)扩展阅读
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展1）
——吹气球作文500字 (菁华3篇)
“呼——呼——呼——”听到这声音，你一定以为在刮大风吧，那你可就大错特错了，其实我们是在举行吹气球大pk。
上课前，老师宣布：“今天举行吹气球比赛，分两组，每组每次出一位选手，30秒内谁吹得最大谁获胜，吹爆无效。”老师的话音还没落，我便开始紧张起来：吹气球可不是我的强项，我也好久没吹了，这次输定了。但我心中又有些侥幸：万一自己在这次比赛中一鸣惊人，获得冠军呢？还说不定呢，不能这么早泄气。
精彩的比赛开始了，由我们一组的栗某某vs二组的赵某某。刚开始，赵某某一鼓作气一下就把乒乓球状的气球吹成了皮球大小，接着他的气球越吹越大，最后变成了大鸭梨状，而且大鸭梨还在不断增长。再来看我们组的.栗某某，气球好像故意和他做对似的，不论他怎么用力地吹，气球始终保持乒乓球状。我不禁担心起来：双方悬殊这么大，我们组一定输了。这时，不少女生害怕赵某某的气球爆炸，吓得赶紧捂上了耳朵，闭着眼睛，当然也包括我。“砰”的一声，我抬头一看，原来赵某某的气球终于不堪重负爆炸了！赛况出现了反转，没想到我们一组的栗某某坐收渔翁渔利。最终以皮球大小的气球打败了赵某某，一组获胜了，耶！
接着，轮到我和王卓上场了，我们两谁也不甘示弱，鼓起腮帮子，用力地吹。可不久，胜负就见分晓了：我的气球像被施了魔咒似的怎么也吹不大，而王卓的气球却越来越大，和我的小气球形成了鲜明的对比。我着急了，鼓起双腮，使劲地吹呀吹，憋得脸红脖子粗，可我的气球始终和长不大的西瓜似的，怎么也吹不起来。不一会儿，时间到了，我拿着气球垂头丧气地回到座位上。
这次气球大pk真有趣，可以锻炼我们的肺活量，我以后要多加练*，争取下次拿冠军。
“叮铃铃”上课铃响了，我们赶快跑*室，一看课表，“啊！今天是我最喜欢的课！”我惊呼道。我赶忙跑到自己的座位，坐了下来。等待着陈老师的到来。
过了几分钟，突然，响起了熟悉的脚步声，又过了几分钟，陈老师走进了教室。一进教室，陈老师神神秘秘的对我们说：“今天，我们来做个实验！”同学们一听到做实验都欢呼雀跃。陈老师示意我们安静，并在黑板上郑重地写下了三个字“吹气球”。“什么吹气球！这不很简单吗，只要用力一吹，就可以了。”同学们在下面窃窃私语。这时，陈老师拿出了一个有着巧克力图案的盒子，同学们不由地尖叫了起来说：“陈老师该不会请我们吃巧克力吧！”陈老师笑眯眯地没有回答，从巧克力盒子里依次拿出了一个大号瓶、一个小号瓶和两个气球，同学们都不知道陈老师葫芦里卖的什么药，大家带着疑问开始了实验。
首先，陈老师把大号瓶子里的不明液体导入了小号瓶子里去，再用气球拴住瓶口，就在这时，有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液体里面，只见好多泡沫朝瓶口涌去，如同火山爆发，气球也顿时鼓了起来。
最后，陈老师对我们说：“气球里面的粉末是小苏打，主要成分是碳酸氢钠，瓶子里的液体是白醋，主要成分是醋酸，当碳酸氢钠遇到醋酸就会产生醋酸钠、水、二氧化碳，是二氧化碳吹鼓了气球”。
原来，不是瓶子有什么魔力，而是二氧化碳吹鼓了气球啊！
今天，王老师带我们玩了一个好玩的游戏，你们猜猜是什么游戏？我来告诉你吧这个游戏就是――吹气球。
游戏规则是：在30秒内，谁吹的气球最大，谁就获胜，注意吹破不算。
吹气球比赛开始了，首先王老师从柜子里拿了一袋气球说：“第一组所有人上来拿气球。”大家争先恐后地从自己的位置上跑来拿气球。我看着那小小的气球宝宝，心想：这么小的气球，我一定能把它吹得很大。当老师说：“三、二、一，开始！”大家吹起来，先是小亮吹得最大，小亮看别人都没有他吹得大，就得意起来，可是调皮的气球宝宝突然从他的嘴里飞走了，好像在说：“我就是不让你得意。”再看旁边的小红，已经吹得很大了。接着看我的气球才是一个小不点呢，时间到了，小红吹得最大，所以她赢了比赛。
第二轮开始了，第二组的人也来拿气球，等他们拿好了气球，老师说：“准备，三、二、一，开始！”大家使劲的吹起来，小明吹得最大，但他想吸一口气，就捏住气球口，吸了一口气，不料气球气漏了一大半。这时第二名的小星乘胜追击，到了第一名，突然有个观众说：“要爆炸啦，要爆炸啦！”所有人纷纷捂住耳朵，还有人跑到了后面，生怕小星的气球炸在他脸上。小星已经吹得特别特别大了，终于，小星不吹了，大家看气球居然没有爆炸，都放下心来，老师宣布：“这局的胜利者是小星。”小星得意地看了看他组里的人。
从这个游戏里，我明白了一个道理：即使胜利也不能骄傲。
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展2）
——吹气球比赛小学作文 (菁华3篇)
星期六上午，在金笔课堂上，老师领着我们来了一场吹气球比赛。
我玩过唱歌比赛、跳绳比赛、跑步比赛，可唯独没有玩过吹气球比赛，感觉可真新鲜！
老师说：“我公布一下规则，四个人一组，一个组一个气球，气球上写上几号。当你和别人比赛的时候，别人把你们组的气球和他们组的气球吹到你的头上，就是你们组输了。”老师刚说完规则，我就有点高兴，也有一点害怕，高兴的是我们组和弱小的人比赛，我们会赢，要是和强大的组比赛我们可能会输。老师开始分组，每组选出组长，并把气球给了组长，激烈的吹气球比赛就要开始了。
经过一轮又一轮的比拼，终于到了第三轮总决赛了，我们和三组比赛。比赛开始了，我踮起脚尖，抬起头，对着气球，使劲的吹。对方也不甘示弱，也使劲的吹，气球被吹得一会儿跑我们这边来，一会儿到对方那边去，像一个调皮的小孩子一样，跑来跑去的。旁观者一个劲的给我们队加油，我越吹越有劲，当对手已经没有力气的时候，我猛的一吹，气球跑到对方那边去了。好，少了一个气球，还剩最后一个气球，我们队一起吹，气球最终到了他们那里。
当老师说到我们组赢了，我们组乐得手舞足蹈，蹦蹦跳跳，好开心！老师又说：“也是因为有了旁观的人给我们加油，所以我们才会赢！”我们听了，特别的感谢他们。
这一场比赛让我明白了：人心齐，泰山移，只要团结一心，就没有做不成的事。
灰太狼老是斗不过喜羊羊，所以一直都没有吃上涮羊肉，心里一直很不服气。一天，他在家里喝茶，心想：“我堂堂灰太狼大王怎么会输给小羊们呢，我还得想个办法收拾收拾他们。”红太狼看见他在发呆，就用*底锅重重的打在灰太狼头上。灰太狼奇怪地问：“你为什么打我呀？”红太狼说：“你不去捉羊，却在这里偷懒。”灰太狼嘿嘿一笑：“你这一打，我有办法了，明天我们和他们吹气球比赛，要是他们输了，你就等着吃涮羊肉吧！”
包包大人宣布比赛开始。第一轮，灰太狼对喜羊羊，灰太狼吹气球时，小羊们大声喊道：“灰太狼先生，你的气球吹得太小了！”灰太狼一听就着急了，便使劲地吹，小羊们仍然不停的起哄“太小了，灰太狼输定了……”灰太狼吹得更起劲了。忽然“砰—–”的一声，气球爆了！这一轮，喜羊羊随便吹了一个不大的气球就赢了灰太狼。第二轮，小灰灰对沸羊羊，沸羊羊力气大而小灰灰力气小，沸羊羊很轻松地赢了小灰灰。第三轮，红太狼对美羊羊，红太狼没发现气球有个沙眼，她吹得涨红了脸，累得不行，却怎么也没把气球吹得大大的，这样一来，美羊羊也是轻松的赢了红太狼。
比赛结束了，包包大人宣布：“羊氏赢了，狼氏输了！”灰太狼气得火冒三丈，冲着小羊们喊道：“我一定还会回来的！”她只能很无奈地带着小灰灰和红太狼灰溜溜的离开。青青草原上荡漾着小羊们欢快的笑声。
今天，我们作文班举办了第一届吹气球比赛。一共有4位选手参赛，让我们来看看表现吧！
只见裁判一声令下，首先是我们一号选手熊鸿朗。他的气球通红。看他使出了九牛二虎之力，使劲地吹，终于那红气球越来越大，活像一个大苹果，台下的观众都连连喝彩。
再来看看二号选手谭思缘，他的气球是黄色的，上面还带有微笑图案。他虽然是低年级的同学，但他的肺活量可以跟我们高年级有的一比。我们看他像疯子一样的吹，气球以肉眼可见的速度飞快地变大，悲剧的事情就发生了，他的气球“啪”的一声爆炸了。现在他只能眼巴巴地看着其他人吹气球了，看他那眼神恨不得把别人的气球抢过来吹。
再把镜头转向三号选手刘铬轩，他的气球是个浅蓝色气球，他用了吃奶的力气。最终，气球越来越大，像一个蓝莓，但体积又是蓝莓的数十倍。
最后一位选手，四号选手倪梦婷，也是唯一的一位女生，她的气球是绿色的，也许是她的胆子太小了，也可能是她的肺活量太小了，那个气球始终都没有变大。
最后一个环节——放气球，我们的熊鸿朗放出了他的大气球，他的气球像飞机一样，飞快地向前冲去。刘铬轩的气球飞来飞去，飞到了桌子底下。四号的气球，由于她的气球有点小，所以飞一下就掉下来了。
这次吹气球比赛，我们知道了作文课不但不是那么无趣的，而是快乐的。
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展3）
——吹气球小学作文实用五份
我们来到了多媒体教室，老师问：“今天我带来了一个东西，可以变大也可以变小，同学们，你们谁知道我带了什么东西？”这个时候，潘林说：“气球。”老师说：“对，每个同学都有一个气球。” 说着，拿出了一个口袋，里面装满了各式各样的气球，同学们纷纷下座位，也不管干扰纪律的问题了，都向周老师伸出手，争要气球。老师实在忙不过来，于是，她就抽了4、5个同学帮他发气球。这下 大家安分多了，拿到气球以后，都回到了方位上坐着，等待老师的发号施令。
今天，陈老师带领我们做了一个游戏――吹气球。
陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。
老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。”
一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。
接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。
最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。
哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！
今天，王老师组织了一项非常有趣的游戏——吹气球。比赛规则是，谁在30秒内将气球吹爆炸谁就赢。
挑选选手时，杜翼晨一副胸有成竹的样子，把手举得高高的，好像生怕王老师不请他似的。叶宸阳也紧随其后，将手举过头顶。王老师把他们俩带到空旷的地方，给他们一人一个桃红色的气球。
“开始！”王老师一声令下，杜翼晨立即将气球口塞进嘴里，深吸一口气，用力一吹，只见气球慢慢地鼓了起来，就像一个小柚子。见到杜翼晨已经把气球吹得这么大，叶宸阳开始有些着急了。但是无论他怎么吹，气球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口气，闭上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，这回气球瞬间鼓了起来，变成了一个小西瓜。
赛场上状况异常激烈，我们观众也没闲着。有的同学双手紧紧捂住耳朵，好像怕爆炸的声音太大会损伤听力。有的站了起来，大声喊：“加油！加油！”还有一些调皮的男生在起哄，叫着：“快爆吧！快爆炸吧！”正当大家看得津津有味的时候，突然传来了“嘭”的一声，胆小的女同学吓得抱着头躲了起来。我猛地回过神来，发现是杜翼晨的气球爆了。只见杜翼晨双手捂住眼睛，皱着眉头喊：“我的.眼睛好疼啊！”王老师急忙去检查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛没有受伤。观众们大喊：“比赛结束，杜翼晨赢了！”可是，叶宸阳仍然我行我素，丝毫不受干扰地一边吹一边笑。气球越吹越大，大得像一个篮球，叶宸阳的脸都被挡住了。眼看气球就要爆炸，同学们有的捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住头躲得远远的。可是气球怎么都不会爆炸，叶宸阳只好把气球里的气给放了。就在那时，王老师宣布：“时间到！”最后，杜翼晨获得了胜利。
吹气球真是一项有趣的活动啊！
你见过会吹气球的瓶子吗？哈哈，一定没见过吧，那么请跟我来，一定让你大饱眼福。
看，黄老师拿出了第一样法宝— 一个普普通通的玻璃瓶子，她神秘地说：“这个瓶子可以吹气球哦！”看着我们半信半疑的样子，老师又笑着补充道：“睁大你们的眼睛，等着奇迹出现吧！”
接着，黄老师从口袋子了拿出一包白色粉沫，让我们猜一猜是什么，我过去摸了摸，细细的、滑滑的，有点像淀粉，李丁同学索性过去尝了一点点，却立刻龇牙咧嘴地大叫着： “好咸呀！咸死啦！”逗得我们哄堂大笑。
没等我们从李丁的表演中回过神来，却见老师手里又多了一个盛着棕色液体的瓶子，不过这回却被火眼金睛的我逮了个正着，瓶子的标签上有一个大大的“醋”字，老师冲我点点头说：“对，就是醋，下面请大家看好了，奇迹马上就要出现了！”我们立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛丝马迹。只见老师把白色粉沫倒进玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一个气球套在了瓶口上，只见气球像猪八戒偷吃了西瓜后的肚皮一样一点一点的大了起来，我们顿时惊讶地欢呼起来。
黄老师问我们为什么气球能吹起来，大家你看看我，我看看你，一个个摇起了头，看着我们充满疑惑的眼神，黄老师说：“这粉沫呀，是小苏打，是碱性物质，醋呢是酸性物质，当它们混合后，会产生二氧化碳气体，气球就是被二氧化碳气体给吹大了！”听了老师的解释，我们恍然大悟，原来会吹气球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通过这个小实验让我明白了：生活中很多有趣的现象都包含着一定的科学道理，科学就在我们身边！睁大你发现的眼睛，我们一起去探索吧！
今天，老师让班长拿了一把气球，老师说：“你们把最舒服的姿势摆出来。”我们很高兴地趴在桌子上。老师说：“不许说话”。
老师把气球吹起来，我的心里很紧张，怕气球爆炸了！
一开始，气球像梨一样大，过了一会儿，气球像皮球一样，后来像红灯笼一样大了，王语畅大叫了一声，哈哈，抄课文。
他们都钻到了书桌底下，老师的脸都吹红了。
老师走到了殷世博的面前，气球啪的一声，爆炸了，我们吓了一大跳，又笑了起来。
这节课真好玩！
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展4）
——会吹气球的瓶子作文 (菁华5篇)
今天老师又要带我们做实验了,会是什么呢？让我们拭目以待今天的实验吧。
你瞧，老师拎着一个水桶和一个瓶子走进了教室，我们班的同学都很是激动。老师说:“这个瓶子底下有一个小洞，你们猜装满水会漏出来吗？”大家异口同声地说:“会！”“那老师今天就施展一个魔法给你们看看，不但让瓶子装满水而且还不漏一滴水，你们信吗？”大家的头摇得像个拨浪鼓一样，觉得是天方夜谭。
老师笑了笑，拿起瓶子灌满水，水直泻而下。同学们笑得前仰后合。“大家安静下来，好戏还在后头呢，你们可要看好了哦！”老师*静的笑着说道。
老师拿起瓶子第二次尝试，第二次灌完水时老师扭紧了瓶盖，这一次没有流水。大家看得惊呆了，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。这一次大家更是感到不可思议。
最后老师揭晓了谜底，不盖瓶盖时，瓶子里的气压很大水会流出来。而当盖上瓶盖时，瓶子外的气压比瓶子内的气压大，所以水停止了流动。
生活处处皆学问，所以我们要多多向生活学*，向大自然学*。
今天，老师带我们玩了一个叫'吹瓶子'的游戏。
傅老师先说了游戏规则，然后让我们推选一个'大力士'。大家七嘴八舌地讲起来，后来傅老师选了全班最胖的人——魏杨秉义。当傅老师一锤定响的时候，魏杨秉义面带笑容，一副胸有成竹的样子。在大家的注视下，他乐颠颠地跑上来。当站在讲台上时，他的脸上也有了一丝紧张。傅老师的手臂靠在他的肩上，亲切地采访了他。当采访完后，激动人心的时刻就到了。魏杨秉义深吸了一口气，大家也屏住呼吸，在心中为他呐喊。只见他身体前倾，猛地吹了一口气，瓶子上便有了很多口水。但瓶子还是纹丝不动，笔直地挺在那儿。魏杨秉义仍不甘心，还是用劲吹了口气，可瓶子仍不动摇。最后一次机会，关键时刻到了，可魏杨秉义气有些不足，果然力不从心。瓶子赢了！我们像泄了气的皮球。
第二次傅老师又请了朱薛民。魏代康。李明德这三个人高马大的男生。其实我们大家也不抱有很大希望。第一次他们像轮流吹皮球一样。第二次虽然一块儿吹了，但还是打不倒这个'顽敌'。第三次，我们激动起来，一起为他们数'321'，可魏代康笑了，唉，'第二战'又输了。
第三次傅老师看不下去了，决定亲自出马。甘思沁提议用信封包住瓶子顶端。傅老师照着做了。傅老师又请甘思沁上来吹，甘思沁也是用劲一吹，那'顽敌'仍坚持在那儿。后来傅老师把整个信封全包住瓶子，傅老师来尝试了一下，果然老将出马——一个顶俩。嘿嘿，还真成功了呢！后来，钱书剑又提议拿一张纸靠在瓶子上。傅老师又试了一下，也成功了。后来傅老师又给我们讲解了道理。
这个游戏又好玩又让我们学到了知识。
王老师像变魔法一样，变出四个装了一小半水的瓶子，把它们整齐地放在讲台上。大家都很纳闷，这是要干什么？“我们来做个小实验——吹瓶子。”王老师柔和地说，“谁能来把它吹倒呀？”男生都举手，王老师大声说：“谁力气大就谁来吹！”
男生都举手，王老师大声说：“谁力气大就谁来吹！”
男生们都大声喊道：“我来！我来！我？”潘宣屹大摇大摆地向讲台走去，感觉很自豪，好像在说，吹一个瓶子有什么难的呀？正要吹的时候，潘可涵插了一句：“王老师，能借用工具吗？”“什么工具？扇子？”潘可涵说：“不是，是塑料袋。”
潘宣屹鼓起腮帮子，使劲往前吹，瓶子微微一动，又站住了，像变成一棵直立的大树。这样反复好几次，还是没有吹倒。
这次换成童嘉澍去吹，一次，两次，还是没有成功。
这一下把我们都难倒了，王老师拿出一个信封，微笑着说：“这是一个神奇的袋子，它能让那怎么也吹不倒的瓶子给吹倒！”我不相信，十分认真地看着。潘宣屹不服气，想要它趴下，用力吹。瓶子也不服输，用力一站，又没被吹倒，在戏弄潘宣屹。潘宣屹来劲了，再次发力。
哈哈！瓶子摇摇晃晃地倒下。任何事只要留心观察，仔细思考，就会有好结果。
同学们，你们听说过瓶子会生气吗？你不相信？那就继续往下看吧！
今天，我在《*教育报》上看到了许多有趣的科学小实验。其中，我最喜欢的就是《生气的瓶子》这个小实验。我很想亲自体验一番，看看瓶子是不是真的会生“气”。
说做就做。我迫不及待地准备好材料：一瓶白醋、一袋小苏打、一个透明的塑料瓶和一个气球。
开始实验了。首先，我拿出一个透明的塑料瓶，往里面倒入适量的白醋。接着，我往气球中小心翼翼地加入小苏打。我捏了捏装了小苏打的气球，软绵绵的，好像一团棉花。然后，我用力地把气球套在塑料瓶口上。这时，小小的意外发生了，气球上的那一圈松紧圈太紧了，我用力过猛，松紧圈“砰”的一声弹在塑料瓶口上，把我吓了一跳。我拍了拍胸脯，继续做实验。下面就是实验最关键的一步了，我慢慢地提起气球，让气球中的小苏打进入塑料瓶。随着小苏打慢慢进入瓶子，我的心里充满了很多小问号：瓶子真的会生“气”吗？气球真的会鼓起来吗？见证奇迹的时刻到了！只见瓶子里呲啦呲啦地出现了好多白色的泡泡，像锅里的水开了一样爆发了，不停地冒泡，泡泡越来越多，冲向瓶口。我既兴奋又害怕，差点把瓶子扔掉了！哇，气球慢慢鼓起来了！我的实验成功了！
为什么会出现这样奇怪的现象呢？我上网一查，小苏打遇到白醋后会产生二氧化碳气体，所以气球就会变大。原来，生“气”的瓶子指的是瓶子里的小苏打和白醋发生化学反应产生气体呀！我恍然大悟。
科学实验既好玩又涨知识。实践出真知，心动不如行动，让我们一起做科学小实验，探索科学的奥秘吧！
昨天，郑老师给我们布置了一个任务：回家做一个小实验，明天带材料来演示。第二天，便有许多同学有备而来，为我们演示了一个又一个精彩纷呈的实验。
大家的实验内容很丰富，有吊冰块、纸能托住水、液体中的固体等。不过，其中最吸引我眼球的还是袁静怡带来的“塑料瓶‘吹’气球”。
“首先，我们先准备一个空的矿泉水瓶。”袁静怡站在讲台上，将手中的瓶子举高。“然后用白醋倒满它的三分之一。接下来，准备一个气球，用小苏打装满。”袁静怡将事先准备好的物品一一讲解。紧接着，她又说：“我们把气球充气口套在瓶口上，将小苏打挤入瓶中。”我们紧盯着瓶子，袁晨新更是快趴到讲台上了，只见小苏打一点一点撒到了白醋里。突然白醋开始冒起气泡，翻腾着。气球也鼓了一点，可就在这时，气球“啪”地松开了瓶口。我们都紧张地注视着，心提了起来。我们都紧张地注视着，心提了起来。我担忧地想：实验会不会就这样失败了？袁静怡则用手又重新将气球套在上面。随着气泡的翻腾，气球膨胀了起来，越来越大。有人问：“会不会炸啊？”袁静怡从容地说：“应该不会，我入得比较少。如果放多了，气球就会爆炸了。”握在膨胀到两个拳头大时就停住了，瓶内气泡也停止了运动。我们的脑袋早已被一个个问号塞住了：这是怎么做到的？有什么魔力吗？
随后，袁静怡向我们解释了原理：小苏找和醋会产生二氧化碳，气球中就有这种二氧化碳。所以气球才会被塑料瓶“吹”大的。可乐和曼陀丝也会产生二氧化碳，所以“小型火山喷发”也是这个原理。
虽然这只是个小实验，却也蕴含着大智慧，大道理。我们只有自己亲手实践，才能更深刻地理解并掌握这些道理。
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展5）
——吹气球作文300字 (菁华5篇)
我今天来到补*班，就看见老师带来了许许多多，五颜六色的气球，有红色的、有绿色的、有蓝色的，还有我最喜欢的黄色，五彩缤纷的气球，就像一个个小勺子，真是可爱极了。//老师说：“今天，我们要玩吹气球比赛！”吹气球好玩吗？吹气球会爆吗？气球会不会飞起来？整个班级都热闹地讨论起来。
接下来老师宣布了游戏规则：全班分为两组进行比赛，每组参赛，谁能够把气球吹到最大，并且时间最快，谁就获胜。老师问：“谁先来？”a组选出了王熙昊，b组选出了楼建润，老师一声令下，他们就开始卖力地吹起气球来。楼建润鼓起腮帮子，瞪起眼珠子，结果他吹的太使劲，气球飞出去了，气球像个无头苍蝇似的东飞西窜，里头的气一贯流出。大家都开始哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑弯了腰，顿时，教室里热闹非凡。王熙昊赶紧趁这个时候吹气球，这时，楼建润像热锅上的蚂蚁急得团团转，马上捡起气球卖力地吹起来。两个人开始你追我赶地继续比赛，最终楼建润获得了胜利。
啊，今天的吹气球比赛真是太有趣了。
今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。
陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。
老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。”
一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。
接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。
最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。
哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！
上午，我们在教室里进行了吹气球比赛，同学们欢呼着，我看出了他们的激情，他们的兴奋。
游戏规则是这样的：我们分成五组，每组选一名代表在一分钟内把气球吹破就算胜利。我是第一小组的参赛者，下面就给你们说说我参赛了和比赛的情景吧！比赛开始了，我大摇大摆地走了上去，虽然看上去气势汹汹，可我心里却忐忑不安。赛前，老师让我们说宣言，我说：”既然一小组选择了我，那我就不会辜负你们的希望的，我一定会胜利的，夏林，加油！”于是比赛开始了，我使劲地吹，使劲地吹，不过吹了一会就吹不进去了。于是我嘴一松，气球飞了起来，直到没气了才落了下来，全班同学都笑了起来，我炯炯有神地看着气球，在小声地说：”快点给我破了。”这时，已经有一个人把气球吹破了，还有一个人把气球吹得很大很大，但始终没有破，最后，我输了
气球有大有小，千奇百怪的，倒着看像葫芦，正看们看着像灯泡，真有趣。
气球呀，你把我害下死了！
星期天的下午，我觉得很无聊，就向爸爸要钱去买气球。
我来到了卖气球的地方，我走到店里笑着对老板说：“有气球吗？”老板摆着一副生气的脸对我说：“有，要几包？”我害怕的说：“要一包。”老板拿了一包气球给我，我付完钱快速的跑走了。我一到家就拿出一个橙色的气球用力一吹，我吹了一个胖乎乎的胖子气球。我又拿了一个粉色的气球把它吹的像打棒球的棒子一样。然后我拿着气球走到外面坐下来，过了几分钟，气球突然爆炸了，把我吓得从板凳上跳了起来，我的心里就像一个炸弹在心里爆炸了一样，爸爸走过来 告诉我：“吹气球不能吹的太大，吹得太大过不了几分钟就会爆炸的，这样很危险。”我赶紧点了点头，剩下的气球我再也不敢把它吹的太大了。
今天，我和妹妹还有沈雨恬，玩了一个吹气球比赛，这个比赛很好玩，事情是这样的：
李老师和沈雨恬来我家，一进门，她们就惊喜地说：“啊！你们家有好多的气球，吹气球作文。”我神气地说：“最大的是我吹的。”我还快快地拿出一包气球，李老师说：“啊！有这么多气球呀，我们做个吹气球比赛。”
比赛开始了，李老师喊：“预备，开始！”我们听见喊声，就开始吹。李老师在旁边为我们加油。妹妹听了，就笑得弯不起腰。笑停了，又开始笑，把气球吹得一会儿大，一会儿变成和手一样大。沈雨恬笑得合不拢嘴，跟妹妹一样，只有我一个人忍住没有笑，不停地吹，我把气球吹得最大，比她们的头还大呢。她们看着我吹的气球，怕它爆炸。一边尖叫一边躲进房间里。我笑了笑，故意用气球去吓她们。
真是有趣啊！我们玩得多开心呀！
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展6）
——吹气球比赛作文 (菁华5篇)
今天上课的时候，老师组织我们进行了一次吹气球比赛。
首先；“比赛的规则是”，先把我们分成三组，然后每个小组推建出一名大力勇士，有三十秒的时间准备，看谁先把气球吹的最大，谁就获得胜利，谁先吹完气球的那一个组全部会得到一个气球做为奖品。
比赛开始了，台上的同学每人拿了一个气球慢慢的放在嘴边， 老师说；“计时开始”。他们马上将气球使劲地吹了起来，这时，大力勇士们的脸蛋鼓得通红通红的，就像一个小红皮球挂在了大力勇士的.小脸蛋上他们还是拼命的吹啊，吹，有的把气球吹的非常大，而有的慢慢的吹着，生怕气球吹炸了，还有的同学使劲得吹调皮的小气球怎么吹也吹不大，可把大力勇士气的直跳，最有趣的是一名个子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起来，把他气的哇哇叫了起来，小脸弊得通红通红的，像一个快要爆炸的气球，大家看了顿时哄堂大笑了起来。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼泪都出来了，还有得连肚子都笑痛了，大家的笑声好像是老虎在吼叫一般，整个世界都能听得到一样，可真有趣啊·············！
今天的吹气球比赛真有趣！，大家都非常开心·············。
今天冯老师组织我们进行吹气球比赛，首先，我们一个接一个的描述了老师拿气球的样子，我说:她拿气球的样子是：“先弯下腰，再打开一个抽屉，再拿出一个袋子，里面装有各种各样颜色的气球。”
接着冯老师又介绍了游戏规则。冯老师把我们分为两个组，1.三分钟之内吹爆气球的数量最多的组取胜，2.如果都没有吹破气球，那就比气球吹得大，数量的多的组获胜。3.用猜拳的方法选出比赛的选手。
于是我们开始猜“石头剪刀布”。结果我和刘禹彤赢了，后面三个同学也选好了选手，是袁梓馨。于是我们上去吹气球了，冯老师给我们每人发了一个气球，没有参加比赛的同学在下面大喊加油，加油! 冯老师一声令下，之间台上所有的选手丢吹得涨红了脸。我终于吹出了一个圆鼓鼓的气球，气球也不甘示弱，向我吹气。在队员不懈努力下，终于有一个队员吹爆了第一个气球，那个气球被炸得粉身碎骨。这时老师开始最后五秒倒计时的报数，时间到!当我们一听这个声音都停了下来，其中有一个同学差点趁机把气球给捏爆，但没有成功，我们大家都在哈哈大笑。
最后，我们讲了自己为什么吹不爆气球原因，我是因为同学在下面大笑，他们一笑，我就使不上劲，加上心里也有点害怕，所以没有成功，如果在给我一机会，我会吸取着一次失败的教训。
星期六下午，我们作文班进行了一次有趣的吹气球比赛，大家都很兴奋。
当老师拿出气球时，我们欢呼起来。接着林老师拿了一大把气球给每人发了一个气球，我们都开始练*起来。
老师宣布的比赛规则是：每位参加吹气球比赛的同学，在一分钟内看谁吹的最大，并捆起来，哪一队就赢了。同学们听到这个消息，都觉得无比新鲜和有趣。接着老师就把我们分成了两队。
首先，每个队派出一名选手参赛。我们队派出的是“轻松骨”，“轻松骨”一直笑哈哈的、呆萌状。对手队派出的是“严肃哥”，“严肃哥”胸有成竹地上台，过了一会“严肃哥”终于笑了。
比赛开始了，“轻松哥”双唇紧闭，满头大汗，使劲地吹，每吹一下，气球就大了一点，每吹两下，气球就越来越大。气球“啪”地一下爆炸了。对手队员欢呼起来，再看看对手队的“严肃哥”，满脸轻松，吹到最大了便捆着小事一桩的气球。比赛结束了，*时一脸严肃的“严肃哥”今天终于笑了，因为“严肃哥”赢了此次吹气球比赛的冠军，大家拥着他，为他欢呼，就像凯旋归来的大将军似的。我想真是严肃有严肃的好处啊！
今天的吹气球比赛真有趣！它带给了我们快乐！
我背着小书包，急急忙忙地来到教室，只见黑板上写着“吹气球比赛”这几个字，还看见讲台上有一袋气球，我就知道，今天又会有许多有趣的事要发生了。
参加这场比赛的'人有曹周逸文VS陈雨涵、吴奕飞VS孙谷月、将佳琛VS王子云。比赛规则很简单，双方谁先把气球吹爆，谁就是胜利者，三局二胜。
第一场，曹周逸文VS陈雨涵。还没开始，班里的男生已经沸腾了。“比赛开始！”只听老师一声令下，曹周逸文鼓着个腮帮子，使劲往气球里吹气。陈雨涵也不甘示弱，把两个眼睛瞪得大大的，使出了吃奶的劲。小观众们也不闲着，有喊“曹周逸文加油”，也有的喊“陈雨涵漏油”！还有的人拼命跺脚，捂着耳朵的几乎都是女生，竟然还有的人蹦了起来。正热血沸腾的时候，“砰”的一声，我都没来得及看到是谁的气球爆了，比赛结束了，只听老师宣布：“曹周逸文获得本场胜利！”
第二、三场的比赛更激烈，也多了很多笑料。瞧，眼看孙谷月的气球就要爆，可不知怎么了，调皮的小气球不听话，逃跑了。大家一看，顿时笑得前仰后合，教室里到处都是欢乐的笑声。再看王子云的比赛。我捂着耳朵，嘴巴里大声嚷着：“女生必胜！”王子云的气球好像听懂我说什么了，就一直不变大，可能在说：“不嘛！不嘛！让我再休息一会儿！”
比赛渐渐消停了，我们都等着老师宣布成绩，最终，男生队赢了这场比赛。不管成绩怎么样，友谊第一，比赛第二。
今天早上，微风轻拂着大地，太阳暖洋洋地照着。我们在院子里举行了一次吹气球比赛。
当陈老师说：“在院子里集合。”我和陈珂帅就闪电般地跑了出去。比赛快开始了，我深深地吸了一口气。只听陈老师一声令下，我立刻拿起气球用力地吹。我正吹得起劲，忽听“砰”的一声，原来是陈珂帅的气球爆了。我喷地笑了出来，忽然，我的气球就哧的一声从我的嘴里飞了出去，然后在空中打着转，不一会儿就消失在我的视线里了。第一次我们两个都失败了。但我不甘示弱，立刻又拿起一个气球接着吹。但任凭我怎样使劲，我的气球就是吹不大就像一个长不大的小西瓜，真把我气坏了。我瞥了一眼陈珂帅，只见他的气球已经吹得老大了。我既嫉妒又羡慕。但我不会轻易认输的。于是我鼓起了双腮，把脸憋得通红通红，使劲地吹呀吹呀。哈哈，我的气球变大了。
在阳光的照射下，哇塞，我们的.气球好漂亮啊！我俩看着这美丽的气球，就想到了阳光、沙滩、海浪。于是我们就来了一个沙滩排球PK。我和陈珂帅划了一条分界线，就开始比赛了。我们你一下我一下，打得很激烈。忽然，陈珂帅力度过猛，一不小心把球打到邻居家去了。球刚好落在一棵树上，这可如何是好？于是我们只好呼唤救兵。陈老师听见了，不慌不忙地拿了一把椅子，又叫我拿了一把扫帚，一下就把气球拨过来了。我们高兴得上蹿下跳。这下我们又可以玩了！
今天的气球真是太好玩了，太有趣了！
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展7）
——吹气球比赛的作文 (菁华3篇)
贝老大终于做完了吹气球示范，该我们大显身手了！
我拿到了气球后给气球做了几次拉伸运动，然后捏住它的脖子，深吸一口气，把气球嘴放到我的嘴边，把手放松一点，再猛地一吹，和气球亲密接触了一次。气球终于从奄奄一息的气球变成了像西瓜一样大了。我的眼睛一开始吹的时候睁开着，最后我因为怕气球爆炸就死死地闭着了。我一直吹一直吹，我感觉我的腮帮子都酸疼了。
该换气了，我捏住了它的脖子，生怕它漏气。然后才又深吸了一口气，又开始使劲吹，气球就又变大了一点。我又重复了一次又一次，气球成了一个巨形的梨子。
要拴气球了！我一手捏住它的脖子，一手托着它的头，开始旋转，它的脖子变得像一根针一样细，我拿出一根绳子缠绕在气球的脖子上，一圈又一圈，再打结就好了。
我看了一眼旁边的同学，她现在还在吹气球呢！我觉得还有时间，就给我的气球宝宝拴了一个蝴蝶结。
比赛结束了，旁边乐乐吹出了一个巨形气球。我看着他的巨无霸气球，羡慕极了。哎，真可惜，我差点就能胜利了。
今天上午，刘老师在教室组织我们举行了一场吹气球比赛。
刘老师走进教室，笑着对同学们说;“今天，我们举行一场吹气球比赛。”同学们一听，争先恐后的举手。最后老师点了四名同学分别是：1号梅鑫*、2号是我、3号罗颖、4号汪修齐。老师给我们每人发了一个气球。
“1——2——3——开始——”刘老师话音刚落，我们就开始吹气球。
1号选手梅沁*，他吹的是一个红色气球，刚开始吹的时候气球像一个苹果，后来又像一个大火球，突然他的气球“啪”的一声爆炸了，先是把我们吓了一跳，然后我们哈哈大笑。
2号选手是我，我吹的是一个蓝色气球，我先吹的时候像小蓝莓，后来我的气球吹大了像一个电灯泡。
3号选手罗颖，她吹的是一个黄色气球，她的气球先吹的时候像一个小黄豆，后来变成了一个黄澄澄的大鸭梨。
4号选手汪修齐，他吹的是一个绿色气球，他的气球先吹的时候像一个扁豆，后来像蛇。
最后，梅沁*夺冠。
这时，刘老师叫我们放了气球，气球像没头的苍蝇一样到处乱闯，我们笑得肚子都疼了。
这次吹气球比赛虽然我没有夺冠，但是我学会了刘老师讲的作文观察的方式。
“加油！加油！”你听了肯定会疑惑，肯定会想，你们在干什么呀？这是什么声音呀！哈哈，告诉你吧，是我们在进行吹气球比赛呢。
我们一听老师宣布这个消息，非常激动而兴奋，个个都摩拳擦掌，自告奋勇地举起了手。最后，我方选出了张宇，对方选出了王志远。
激烈的吹气球比赛开始了，老师喊出“预备，开始。|”说时迟，那时快。张宇和王志远争先恐后的吹了起来，可我们队的张宇和对方对的王志远都偏不争气，一会儿使劲儿吹，一会儿又两眼对视着傻笑。半分钟过去了，他俩的气球都没有爆，逐渐的，张宇的气球没有王志远吹的大，张宇似乎着急了！便想出了一个阴招-----对着对方的脸扭着屁股，王志远没有任何反应，张宇一看便硬着头皮继续使劲儿吹，又过了半分钟，他们的脸憋的像早上升起来的红太阳这么红，而气球已经吹的非常大。又过了半分钟，王志远已经忍不住了，使劲儿咬牙，竟然把气球咬出一个小洞，那气球越来越小，而张宇的气球已经吹成巨大的葫芦了，张宇一看吹不破，便随手从桌子上拿起一只笔往气球上使劲一扎，气球爆了，前排的几位同学吓得钻到了桌子底下，不敢出来！
就这样，愉快的吹气球比赛结束了。
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展8）
——吹气球作文200字实用10篇
今天，姨夫带来了许多气球，这个可把我和弟弟还有姐姐给乐坏了。刚开始我吹的很轻松，一下子吹了两个。弟弟涨的满脸通红，还是吹不起来。刚取笑完别人，怪了，我的气球也吹不起来了。弟弟说：“哈哈！现在轮到你吹不大了吧，那是因为你骄傲的结果。”于是，我吹了一次又一次，终于又把气球吹大了。一看姐姐的气球比我和弟弟的气球大许多，我真羡慕姐姐。姨夫说：“我能吹的更大。”于是，姨夫拿起气球吹起来，越吹越大，比我们的大了一倍多。不一会儿我们就把气球吹完了，然后把气球串成一串。忽然，听到气球爆炸的声音，原来是姐姐和姨夫吹的大气球。我和弟弟责怪他们说：“谁叫你们吹得那么大，害得我们浪费了两个气球。
看来气球不能吹的太大，太大了会碎掉。
一天早晨，小兔子走在路上，它准备去公园玩。小兔子临走时，从家拿了一个粉色的气球。
它走啊走，觉得有些无聊，它想：我可以怎么玩这个气球呢？突然小兔子的脑袋里好像有一个灯泡，“叮”的一声，它想出了一个好主意。于是小兔子把手松开，然后再想着把气球拽下来，可是刚一放手，气球就飘走了。眼看着气球越飞越高，小兔子急地哇哇大哭起来。
这时从远方飞回来的一只小黄鸟听见了哭声，就急忙飞过去。小黄鸟问小白兔：“你怎么了？需要我的帮助吗？”小兔子很伤心：“我的粉色气球飘走了，你能帮我拿回来吗？你瞧，就在那！”小黄鸟开心地说：“当然可以呀！”于是，小黄鸟飞上天空，把气球衔了回来，还给了小兔子。小兔子高兴地说：“真是太谢谢你了！”小黄鸟说：“没什么，乐于助人是我们应该做的。”
从此，小兔子和小黄鸟成为了最好的朋友。
“哎，我输了！”教室里发出奇怪的声音。原来是正在做游戏呀！
游戏规则让同学们都非常惊讶，教室里熙熙攘攘、热闹非凡。许多同学接到彩色的气球就开始练起来，有的同学不小心用大大力气，把气球弄破了，有的同学气球总是发出响声，还有的同学在一旁静静地练*。老师大声说道：“安静一下，开始比赛啦！”比赛的同学都集合到这儿来，静心准备着。口哨一响，同学们都吹着小气球，生怕自己的气球响了。一个身穿深蓝色衣服的小男孩气球慢慢在变大，忽然一声响，这位小男孩就被淘汰了。有个同学气球没有握紧，也被淘汰，还剩下两个同学还在吹气球，一阵巨响，一个同学的气球响了，另一位同学赢得了胜利。第二组的比赛马上开始，领了一个小气球就到“比赛场地”。这一局比赛时间较短，因为旁边有捣乱的同学。胜利的这位是一个身穿粉色小袄的大姐姐，她十分高兴。
游戏在短暂的时间结束了，老师吹口哨，我们回到了座位，我也好想吹吹呀！
这天，无聊的我在那“古老”的玩具箱里，无意发现了一只气球，我就想吹气球了。
我深吸了一口气，气球开始膨胀了，不过，口水已经溅得气球内部处处可见，再一吹，气球更大了，可气球里的口水足够喝上一口了。我吹呀吹，气球变得越来越大了，里面的口水更是不用说了，我再吹了一阵，只听“啪”的一声，气球破了，不但吓了我一跳，而且口水飞溅，脸上、身上、手臂上，全是口水，简直像洗了个澡。
吹气球可真是浪费口水呀。
今天放学，我们小记者参加了吹气球活动。
老师给我们带来了五颜六色的气球，我特别喜欢绿色，所以，选择了一只绿色的气球。它看起来扁扁的，就像一个没吃饭的小朋友，小肚子两层贴了一层。
开始吹气球了，我撅起小嘴巴，对准气球的开口处，鼓起腮班子，使劲地吹，尽管我腮班子鼓得像两个小气球，但是才吹了一点点小。我不放弃，深吸一口气，继续吹，气球一点一点地变大了，就像猪八戒的大肚皮。哈哈！我太开心了！
今天，陈老师和我们上了一堂特别有意思的作文课！
课堂上，发出了一阵“呼、呼呼、呼、呼呼”的声音，原来是老师带着我们在玩吹气球。
我们准备吹气球了，大家拿起气球，把气球口放到嘴角边，鼓起腮帮，只听老师大喊一声“开始”，我们便吹起气球来。我暗暗地想：切，不就吹爆个气球嘛，谁不会呀！吹着吹着，气球渐渐地大过了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整个脸蛋。
“砰”我颤抖了一下，吓了一大跳。呀！后面一位同学的气球吹爆了，气球皮儿还在我吹的气球上呢。我使劲吹呀吹，吹呀吹，眉头不禁皱了起来，眼睛紧紧地闭起来。我的气球起码有大半个电风扇那么大，但还是没爆，我惊讶极了！没想到，还没有出现第二个赢家的时候，老师就喊停了。我想：我一个吹笛子的，竟然吹不爆一个气球，可不能让人知道。
哎！竟然没有吹爆，我伤心极了！真是球不可貌相啊！怪就怪老师买的气球质量太了，要不然我怎么会吹不爆呢……
有一天，在教室里我们举行了一次吹气球比赛。
老师竟然选择了我和朱亦臻同学上去比赛！当时我紧张得心都快跳出来了，她也紧张得瑟瑟发抖。我们咬住皱巴巴的粉色气球，挂在嘴边就好像吐出了粉色的舌头一样。我们已经做好了准备。之后
之后，开始比赛了。我们鼓起腮帮子，使出全身的力气吹气球，气球正在一点一点变大。“18，19，20，停！”哎呀，我才吹了一个像苹果一样大的气球呢！当时，我心里慌得不行，而我的对手吹得比西瓜还大！哎，看来得回家练一练才行啊。
比赛结束后，我又继续吹。我把气球吹得鼓鼓的，气球颜色也从深色变到浅色了。
这时，下课了。全班同学都把气球吹好了，我们把气球往上一抛。哇，教室里有许多五彩斑斓的气球，有粉的，有灰的，有黄的，有绿的这时的教室就像举行生日派对一样，可真美丽呀！
今天，我们作文班比赛吹气球
老师先将全班同学分组，一排是一组，一共有五组，我在一组。然后是发气球，老师给我发的气球颜色是橘色的。
老师说吹气球规矩是不可以把气球吹爆，我听了这话，心里很害怕，老师说开始的时候，我就吹了起来。我看见班上有几个同学吹的很大，但也有的同学气球爆了，吓了我们一跳。我的气球没有爆，因为我吹的一般大，可我的同桌老是吹不起气球。
后来，老师让两个人比赛吹气球，先上来的俩个同学，老师一说“开始”，他们俩就开始吹了起来，一个男孩吹的很大，另一个男孩老是吹不起来，老师说他输了，他下去了，赢了的人再找一个人比，又上去了一个男孩，可是那个上去的男孩的却输了，又上去了一个女生，那女生和男生吹的一样大，都是冠军。
今天的比赛真让我开心啊！
今天是星期日。我开开心心地来到开心作文社，大家都拿着气球。因为老师要给我们举行吹气球比赛。
上课了，老师宣布了四条比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
比赛开始了，大家拿出五颜六色的气球。我吹的时候，特别紧张。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有欢笑。
我是第一组，可惜淘汰了，第四组我的亲戚白杨子，他得了第一名，进入了决赛。我为他感到高兴，
最后进入了决赛中，六个小组的第一名同学陆续走上讲台。教室里一阵欢呼声，加油、加油！结果第三组卜晨旭的红色气球明显得最大。大家都为他欢喜、叫好，我也很开心。
这次吹气球比赛让我明白了胜败并不重要，参与比赛才是最重要。
今天晚上，我做完作业在家里玩吹气球的游戏。
我最喜欢的颜色是蓝色，所以我选了一只蓝色的气球，它看起来扁扁的，像睡着的小宝宝。我鼓起腮帮用力地吹气，只见气球越来越大了，它的表面越来越薄，颜色也越来越淡，没一会儿，一个大大的气球就吹好了。
我连忙用绳子将气球的吹气口扎起来，吹大的气球像猪八戒的肚子，滚圆滚圆的，可爱极了！
吹气球的游戏可真有趣啊！
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展9）
——吹气球作文450字(五)份
“啪！”
咦？什么声音？是放鞭炮吗？不是。是东西掉地上了吗？也不是。那是什么呀？呵呵，告诉你吧，我们在举行吹气球比赛呢！规则很简单：比赛吹气球，越大越好，并且比谁先破。
陈老师告诉大家规则后，教室里像炸开了锅。有胆小型的：“啊，炸到脸怎么办？会痛吗？”有勇敢型的：“切，我一点儿也不怕，小菜一碟！”也不缺自恋型的：“哈哈，冠军一定是我啦！”（偷偷告诉你，我属于自恋型）
“预备，开始！”老师宣布。话音刚落，大家争先恐后地给自家气球娃娃喂“增长剂”。大家有的瞪着眼，好像在对气球娃娃说：“你不吃？小心我揍你！”有的眯着双眼，好像在微笑着哄娃娃：“来，多吃一点，这样才长得大！”有的是奇葩一枚，竟喂着喂着，手一松，娃娃吐着气，“飞”走啦！
我呢，正心急如焚地“喂”着。真是功夫不负有心人呐！我的娃娃越长越大，最后，长到南瓜那么大啦！可是……姐姐看我的娃娃又高又壮，坏坏地捏了一下我的腮帮，我的娃娃立刻又干又瘦。呜——我欲哭无泪。
“啪！”啊，冠军诞生了！高个子女生苏畅一直用吃奶的劲“喂”着，最终，把娃娃的肚皮撑破了。大家纷纷向她投去羡慕的眼光……
好有趣的一次比赛！气球娃娃，生长吧！愿每位同学都生长出力气，生长出勇气，生长出永不服输的士气。
“爆破队加油，战神队加油！“这是怎么回事？哦，原来是我们班正在进行吹气球比赛。
老师告诉了我们规则：“分两组进行对抗赛；每组三名选手参赛，30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得最大就获胜。”
比赛开始了，老师让我们分成了两队，老师让我们给我们队起个除名，我们说：“我们叫爆破队。”他们说：“我们叫战神队。第一场是我们队的王婷对抗他们队的孙小童，结果他们队的孙小童赢了。
第二局开始了，我们让可以把大砖头吹动的“大力士”丁宇杰出马，战神队竟让瘦瘦的夏江瀚来迎战，哈，他们一定输。老师一声令下，他们托住气球，使劲地往气球里吹气，我们想上一局我们输了，这一局可不能再输了，我们卖力地喊着：“加油，丁宇灯，加油！”原来干瘪的气球，膨胀得越来越大，越来越大，但意想不到的事情发生了，夏江瀚已经吹得有一个人的脸那么大了，而丁宇杰才吹了一个“小苹果”，我们输定了，唉，节节败退，真让人扫兴啊，尽管已经分出胜负，第三场还是照常进行了，作为友谊赛。
最后我和徐闻捷Pk，我们一起吹，吹到我们的脸都被气球挡住了，这时我的对手已经没力气了，手一松，气球从左飞到右，一边飞着一边“减肥”，我为我们队扳回了一局。
吹气球比赛真好玩，带给我们真正的快乐体验！
今天下午，老师让我们做了一个有趣的游戏。
游戏开始了，第一个环节：选四位有特点的同学，看谁吹的大，但不能吹破。老师选了一个班上最高的同学，不用说，当然是我们的班长——王英，又选了一个班里最矮的同学：杨天闯，又选了一个班上最壮的同学——张育翰，又选了一个班里最瘦的同学，当然是赵敏。老师一声令下，开始，一个个同学鼓起腮帮子，大口大口的吹。王英吹的时候，用双手捂着气球两边，似乎生怕自己的气球会爆。一开始，我以为张育翰会吹的最大，可是不可思议的是竟然吹的最小。时间一分一秒过去，吹的最大的是赵敏，这很令我们不可思议，因为赵敏又瘦又没有力气，竟然会吹的最大。一分钟很快过去了，第一名王英和赵敏，第二名张育翰，第三名杨天闯。
第二轮开始了，规则是：小组里比赛，看谁吹的最大，但不能破。老师一声令下：开始。同学们紧张急了，生怕被小组别的同学抢了先，我们组孔令航不一会就吹的大大的，因为吹的太大，我忍不住叫了一声，一个同学笑得前俯后仰。李婧也不甘心，最后成绩：第一名：李婧和孔令航。
这一天，我体会到了吹气球的快乐。
一个风和日丽的早晨，老师发给每人一个气球，告诉我们要进行一场吹气球大PK。没等老师说完，我早已飞也似的奔出了大门。
比赛要开始了，我深深地吸了一口气，脸蛋鼓得老大老大，像一个大皮球。我心里暗暗高兴，心想等老师一说开始，我就可以一下子吹得特大。陈老师说：开始！我拼命地吹起来，心里想着：再大一点，再大一点！我的气球越吹越大，但皮也越来越薄。我不由地担心起来：这样下去，气球会被我吹爆的。我转头一看，徐泽栋已经吹得比我还大了。我再也顾不了那么多了，用力一吹，只听砰的一声，我的气球爆了！徐泽栋见我的气球爆了，在一边幸灾乐祸。我心想：哼，你得意什么呀，我再吹一个给你看看。这次我赢定你了。我又吹起了一个气球。但这次我吸取了教训，小心地一点点吹。看着自己的气球慢慢变大，我心里乐滋滋的，别提有多高兴了。不一会儿，我就已经把气球吹得大大的了。我又看了一下徐泽栋。哈哈，他的气球还像一个小西瓜呢。过了几分钟，我们都把气球吹得像一个大西瓜了。我建议来一个沙滩排球比赛，徐泽栋一口答应了。我们在地上画了一条分界线，把排球当气球，你一下，我一下。正当我们玩得高兴时，我忽然用力过猛，气球飞到了邻居家。这可如何是好？我们只好去搬救兵。陈老师听见了我们的叫声跑了过来。只见她不慌不忙地拿来一把椅子，又叫我拿来扫把，用扫把一扫，气球就被扫下来了。我们高兴地跳起来，又接着去玩气球了。
“哈哈哈……”这欢乐的笑声是哪里传出来的？哦！原来是我们班正在进行吹气球比赛。
张老师先给我们分组，左边的是乙组，右边的是甲组。随着老师一声令下，预赛开始了，我先吸上一口气，把红色的气球拿到嘴边，使出了吃奶的力气吹起来，原本的扁气球变成了“乒乓球”，一会儿又变成了“小皮球”，再后来变成了“大篮球”，最后变成了“大西瓜”。再看看其他同学，一个个脸涨得通红，气球也是由小变大。
预赛时间到了，经过评选，老师选了１号、２号、３号、４号、５号和我进入了决赛，我开心极了！
决赛开始了，老师又重新发给我们新的气球，这一次我的气球是绿色的。我拿着气球，自信地走向讲台。在老师的指挥下，我深吸一空气，鼓起腮帮子使劲地吹了起来，吹到像南瓜一样大的时候就不敢吹了，我担心它一下子“啪”的爆开。不过我抬起头瞟了一下别的同学，看他们还在吹，我也不想落后，就拿起气球又继续吹了起来。
比赛结束了，１号同学得了第一名，我得了第二名……虽然我没得第一名，但我依然很高兴。
今天的吹气球比赛收获挺大的，让我在比赛中体会到了快乐，也给了我信心和勇气，希望以后多举行这样的活动。
吹气球小学作文 (菁华3篇)（扩展10）
——吹气球比赛优秀作文优选【五】篇
今天是星期日。我开开心心地来到开心作文社，大家都拿着气球。因为老师要给我们举行吹气球比赛。
上课了，老师宣布了四条比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
比赛开始了，大家拿出五颜六色的气球。我吹的时候，特别紧张。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有欢笑。
我是第一组，可惜淘汰了，第四组我的亲戚白杨子，他得了第一名，进入了决赛。我为他感到高兴，
最后进入了决赛中，六个小组的第一名同学陆续走上讲台。教室里一阵欢呼声，加油、加油！结果第三组卜晨旭的红色气球明显得最大。大家都为他欢喜、叫好，我也很开心。
这次吹气球比赛让我明白了胜败并不重要，参与比赛才是最重要。
今天上课时老师说下课要来个紧张一刻钟游戏――吹气球。
老师要吹气球了！我的心里好紧张，老师要吹气球再把气球踩爆？在老师吹气球的过程中，我看见了同学们一张张惊慌的面孔，难道他们也是这样子想的？老师手中的气球越来越大，这个气球该不会是吹不爆的吧？忽然，我看到了老师正一步步地朝我这边走来，气球不会要在我耳边“爆炸”吧？在我瞎想的一瞬间，“啪”地一声，果然气球在我耳边响起。吓得我浑身发抖，魂都丢了。
一场惊慌过后，我刚想好好要休息一会儿，听到老师说还要进行一场学生吹气球PK赛。
一听到这个消息，我立马反应过来，手紧紧地握住气球，听到老师一声令下，“三二一！”开始吹，我吹呀吹，眼看一个小小苹果模样的气球马上变成大椰子，最后变成巨大的西瓜。我瞄了别人一眼，眼看王梓烨的气球已经很大了，我努力吹呀吹，吹呀吹，发现别人的气球都比我的气球大得多呀！可我的气球不争气，马上又漏了一点点气，变小了。我心想：气球呀气球，你就不能为我争点光吗？可是一紧张，又漏气了！在我要使出全身力气吹的时候，“啪”地一声巨响，原来是王梓烨的气球爆了，同学们都尖叫起来，王梓烨吹爆了！胜利了！好一位吹气球的女汉子呀！一场别开生面的吹气球比赛结束了！
真是紧张一刻钟呀！
“嘻嘻——哈哈——”教室里洋溢着笑声……听到这声音，你们心里一定会出现一个极大的问号。咦？*时鸦雀无声的教室里怎么这么吵闹？走进教室一看，哦！原来是陈杰老师在举办“吹气球大赛”呢！
陈杰老师选上3名选手——是苏芮、苏畅、杨恒豪，与获得“外卡”的我上台吹气球，待老师一声令下：“开始！”我鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲地吹，正当我把气球吹成了“红富士”时，突然，“呼”地一声，吴苏芮的气球飞上了天花板，有气无力地坠在了地板上，正当我在心里沾沾自喜吴苏芮一定吹得比我小时，见苏畅和杨恒豪竟然吹成了大西瓜，我顿时孙悟空大闹天宫——慌了神。怎么办，再这样下去的话，我一定会变成第三名的。
争强好胜的我吹得满脸通红，另两位同学也十分努力：苏畅的气一呼一吸；杨恒豪仿佛像一头发怒了的狮子，已经把气球吹成了“篮球”，太恐怖了！“时间到！结束！”陈杰老师这么一喊，把正在观察别人动静的我吓了一大跳，气球里的气趁机逃了出来，幸好我眼疾手快，一把抓住了气球的“嘴巴”。可以成为前二名的我，现在只能排到了第三名。
“嘻嘻——哈哈——我们把气球给放飞了吧！”随着陈老师的指示，我们一个个松开了手，同学们的快乐也随着我们吹的大气球，放飞到了空中。
我迈着轻快的步子走进教室，一眼便瞧见桌上摆着一袋气球。陈老师今天要干什么？我正想着，只见老师拿起气球，说：“今天，我们要举行一个‘全班吹爆气球赛’，看谁第一个吹爆气球！”
我拿起自己的气球：它很普通，小小的身子是如此不起眼。谁会用这么一个小气球赢得比赛呢？我望了望四周，每一个人都跃跃欲试。
“三，二，一，开始！”
我使劲地吹着，看看着自己的气球从“西红柿”到“红富士”，再到“葫芦”，别提有多开心了。
突然，我的气球似乎受不住我双手的牵制，冲出了我的双手，自由地飞向它所心仪的地方——桌面。
当我将气球重新放入口中时，发现同学们个个手捧“大南瓜”，就差几秒钟似乎就要爆破。呀！吹得真快！不久前还只是手心大小，不一会儿便成了“大南瓜”。
由于再吹就真可能要吹爆了，我可是最害怕爆炸了。于是我便处立于一角旁观。正当我看得“津津有味”时，教室另一头响起一声气球爆破的声音。
谁的肺活量会如此大？我向那声音看了过去——是苏畅，她正手拿着气球碎片呢！看似肺活量一般的她，竟然第一个吹破气球，看来人不可貌相。
同学们手拿气球，在陈老师“三二一，放飞”的喊声中，一齐放手。伴随着阵阵欢笑与漫天的气球，全班吹爆气球赛落幕了。
今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。
老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”
大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”
比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。
这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！
一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。
第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”
这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意，想：我以后要继续加油！
这场吹气球比赛结束了。
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