日期:2022-11-04 00:00:00
常言道,心宽体胖。我就是一个心宽体胖的小胖子,因为我“乐观、开朗、善良、心胸开阔、乐于助人”。
我上幼儿园的第一天就学会了见到老师要问好、见到长辈有礼貌。我就在这一声声的问候声中逐渐长大,变成了一个有礼貌的小朋友。
妈妈常说:我们要帮助有需要的人,我们会在其中得到不一样的乐趣。就在上一个月,我们班的黄振宇同学不小心把脚伤了,因为他不能走,所以很多需要走动的事情就做不了,特别是上厕所。我和温智涵个子高,身体结实,一看就有大把力气,每天背小黄去上厕所这件事我俩就自告奋勇地全包了!虽然有时候我背着小黄上楼梯累得气喘吁吁,但我想我背上背的不是重量,而是我的好兄弟、好同学,我就浑身充满力量,就这样每天坚持下来。黄爸爸还专门发信息感谢我,我真的很开心。
我不但在学校热心助人,节假日时,我还会参加公益组织活动。比如:帮助孤寡老人干农活;逢年过节给困难户送温暖活动……有一次,有一户贫困户因为身体原因,自己养殖的鱼没人打捞而不能卖出去。我们知道后,就去帮他把鱼捞起来并帮他卖出去。我们也买了一些鱼,就在鱼塘边开始了烧烤,我们穿着浑身是泥的衣服裤子,吃着烧烤开心极了。
今天,我被学校授予了“礼仪小明星”的称号。我觉得这些事情都是我应该做的,我在帮助别人的同时也得到了更大的幸福感。
帮助别人让我感到幸福!
我想大家都知道幸福是什么意思吧!如果你们让我说,那我觉着幸福一定是助人为乐,如果你们觉着不是,那听了下面的事,你就知道了……
一天中午,我闲着没事干,就出去玩。我刚出来,就看见一个孩子在飞快的跑着,突然不知被什么东西给擦破了,站在那儿哇哇的哭,我连忙跑过去,把他抱到了路边上。
到了路旁一看,他的腿上擦破了皮,流出了血。我连忙拿出卫生纸,把上面的污血都擦干了。这时那个孩子的妈妈跑了过来,我正好一抬头看见了,便飞快的跑向家里……
还有一次,我们下了第二节课去做操,我刚下去,就看见一个低年级同学,他也不知怎么了,一直哭,我就走到那个同学面前,安慰了他一下,便向旁边的人问:“你们知道他是哪个班的吗?”“他是我们班的,”一个身穿黑色上衣的小男孩说,“那你把他送到班里去吧!”“知道了。”说完后就把他带走了……
幸福是看不见摸不着的,我们可以珍惜它,也可以糟蹋它。一切由自己决定。但是我认为拥有它,一切都会很快乐!
又是一个美好的三月,一个爱的三月,一个好人的名字铭记在我们心中——雷锋。他是*家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模和*战士。他虽然出生于贫苦农家,但他却有着一颗炽热的心。他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中,年仅22岁,就远离人们而去了,但他的精神却被人们永远地传承下来。
在3月4号,学校里组织了一次“学雷锋”志愿活动。我们以班为单位,在学校周围打扫卫生。我们一行四个人——我,倪嘉薇,吴毓玮和裘科首先来到了校外的一条路上,开始活动。裘科负责拿垃圾袋,另外三人轮流捡垃圾。过了7、8分钟我们的塑料袋就快满了,其中居多的是零食袋和随手丢弃的餐巾纸。所以,我们的同学*时吃完零食一定要扔进垃圾桶,不可乱丢。过了一会,整条路都显得干净了许多,路上也没有了餐巾纸,草丛中也没有垃圾了。看着这条路在我们的打扫下变得焕然一新,我们都开心的笑了。
其实,在班里,也常常有助人为乐的事情在上演:看到地上有纸,同学们都会主动去捡;每天吃晚饭后,总会有同学主动去清理讲台上和地面上的饭粒;我们的包干区,不论早上晚上都很干净,像一条红地毯
但我们所做的这些和雷锋比起来都微不足道,我们只能尽自己的一份力量,让自己周围一切变得比以前更好,更美丽。
虽然雷锋离我们已经很远了,但他的精神依然会留在我们的身边,鼓励了一代又一代的人。这种精神,犹如黑暗中的一盏明灯,照亮人生之路,引导人奋勇向前。
美丽的三月,感人的三月,让我们一起学*雷锋,发扬他的精神,让助人、付出的精神,布满人间!
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)扩展阅读
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展1)
——“助人为乐”的作文3篇
“当时我正在马路上遛狗,看到不远处一位老人手里提着刚买的酒,走着走着突然摔倒在地,路上的人们纷纷围了上去。当我急忙赶到老人身前时,他已经自己慢慢坐了起来。我认出他就住在我家楼上,我问他感觉怎么样,是否伤到哪里了。他表示没什么问题。”“爷爷您马上把他扶起来了吗?”“我先请求围观的人们帮我做个证明,然后请一位男青年和我一起把老人先搀扶了起来,接着一步一步把他送回了家。”“您听说过南京彭宇案和天津许云鹤案吗?您不怕他赖上您?做了好事还要道歉甚至赔钱?”“其实我也很担心会被误会,毕竟我也知道那两个案例。但是我也不能眼看着他坐在冰冷的地上而没人管。”
事情发生在20xx年1月8日上午,市北区一条街道上的一家超市门口。摔倒的老人姓傅,今年70多岁,腿脚很不灵便。好心的爷爷姓高,今年也有60岁了,那位青年姓王。事情发生以后,邻居们议论纷纷。有人为老人能够得到帮助而感到高兴,有人夸高爷爷做了一件大好事,当然也有人询问受助老人的家属有什么反应。而我也专门找到高爷爷,请他讲述了事情的经过,也就有了上面我们两个人的对话。
南京彭宇案和天津许云鹤案现在已经闻名全国了。彭宇和许云鹤都被判承担40%的责任。彭宇需赔4万多元,许云鹤需赔10万多元。有人评论这样的判决结果让我们的社会道德倒退了30年。而高爷爷仍然能够勇敢地挺身而出。做这种好事也是要冒很大风险的,是需要勇气的。而老人的家属也在事后找到高爷爷,再三表示感谢。
其实,这样助人为乐的事情每时每刻都在发生,彭宇案和许云鹤案应该只是个别现象。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们都是社会大家庭的一员,毕竟每个人都会老,都有需要帮助的时候。当然我们如果能掌握一些急救知识,就可以更好的使别人得到帮助。
告别冷漠,从我做起!就像一首歌曲里唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
在一座郁郁葱葱的大森林里,住着许许多多的动物们,有乖巧伶俐的小鸡、有欢蹦乱跳的小白兔、有美丽迷人的孔雀、有胖乎乎的小熊猫,还有助人为乐的大象伯伯······
有一天,大象伯伯悠闲地在森林中散步,突然,一群小动物们惊慌失措地在森林中狂奔起来。“救命呀!救命呀!”小鸡拼命呼救。大象伯伯惊奇地问道:“怎么了,怎么了?”小白兔惊慌失措地说:“老虎追来了,它要吃掉我们,大象伯伯救救我们吧!”大象伯伯安慰小白兔说:“大家不要害怕,让我来对付它!”说完,大象伯伯跑到老虎面前,用身子挡住小动物们。老虎看到眼前的庞然大物,心想:“这大象可够我吃大半年的了,哈哈!”老虎不屑一顾,说:“大象啊,大象,你可是自投罗网呀!可别怪我不客气了!”说完,朝大象一个猛扑,大象急中生智,快速一闪,再回头朝老虎身上使劲一踩,只听“唉哟”一声惨叫。老虎无可奈何,只好低头认错。小动物们兴高采烈地为大象伯伯欢呼起来,小白兔激动地说:“大象伯伯,是你救了我们,谢谢您!”大象伯伯开心地笑了!
一次,天下过倾盆大雨,河水漫过了小桥,小动物们回不了家了,有的急得哇哇大哭,有的急的像热锅上的蚂蚁。大象那一阵阵亲切的话音不断传来:“大家不要着急,从我身上过河。”小动物们不约而同地把目光投向大象伯伯,只见他稳稳地站立在小河中,用它那长长的鼻子紧紧地靠在河对岸。小动物们排着队伍从大象身上过了河,小动物们非常感激大象伯伯:“如果没有你,我们就根本回不了家,你真是助人为乐的好伯伯!”大象摇摇头,说:“不用谢!”你们快回家吧!
只要哪里有危险、哪里需要帮助,大象伯伯准会出现在那里。所以大象伯伯成了森林中最令小动物们尊敬和喜爱的朋友!
星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,就是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可就是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于就是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可就是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲就是我把老爷爷推到了。怎么办,我就就是有千嘴万舌也没用了呀!可就是我还就是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您就是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可就是妈妈对我说的'话的含义我明白了。也许就是一句话;一双手,能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展2)
——幸福是助人为乐作文 (菁华3篇)
幸福其实很简单,为别人服务是一种幸福;一次无偿捐款是幸福;一次善意的鼓励是一种幸福……幸福不是吃山珍海味不是住高楼大厦,而是诚心诚意地帮助别人。
记得在五年级的时候,学校开展了“学雷锋”的活动。一天下午,我们班的黄俊杰欢快地来到学校上课。可正当他走到大门口时,脚不知被什么东西戳了进去,一股钻心的痛在他身上蔓延开来,本能使他卧倒在地,捂着脚大声**。此时我与康伟正好路过,见黄俊杰躺在那儿,心中十分好奇,想上前看个明白。可当我们走到她跟前时,黄俊杰神拜难得那滩血和那痛苦的哭喊声让我俩一下全明白了。我俩立刻扶起他,一人驾着他一直膀子把他往学校医务室抬去。黄俊杰脚上有伤不能动,所以我们速度是缓慢,我们真希望有人过来帮我们一把,可是没有。终于在艰难的行走后,来到了医务室。把黄俊杰安顿好后,我与康伟两人老师办公室汇报。当我们再去医务室时,黄俊杰脚上的伤口已经包扎好了,但黄俊杰脸上依然还挂着痛苦。第二天,老师在班会时表扬了我与康伟。这是我觉得十分幸福。
幸福其实很简单,就像我一样,助人为乐也让我感受到了幸福!
暑假中的一天早上,我发现爷爷说话时口齿不清,而且左手也抬不上来,走路还总是向左边歪,甚至连饭碗都端不住。这可把我吓坏了,我赶紧告诉奶奶,奶奶过来看了一下,说:"等我把衣服晾起来,我们就把你爷爷送到医院里去治疗吧。"我答应了。可是我们的话才说完,爷爷就从椅子上跌下来了。于是,我与奶奶合力将爷爷拉了起来,在人们的帮住下,我们找到一辆面包车,把爷爷送到了市第一医院,医生诊断后,二话没说,立即写了病危通知书给奶奶,她说:"像你先生这种情况,必须马上住院。"
爷爷住在14床,因为他的病情较重,不能自理,所以,每天晚上奶奶都会留在医院里照顾爷爷。
15床病人的情况和我爷爷差不多,晚上也需要老伴陪着。可是,他们都快八十岁了,每次拿躺椅,都是那些年轻的小伙子,把躺椅抢光了,15床的老奶奶跑不动,也就拿不到椅子。
一天,我实在是看不下去了,就对15床的老奶奶说:"奶奶,奶奶,今天就让我去为您搬躺椅吧,我人小,跑的快呀!"老奶奶感激地说:"那就谢谢你了小朋友。"
到了拿躺椅的时候,我以最快的速度跑到护士站,选出一把椅子,试了试,是好的,于是我就搬着椅子向病房走去……。
通过这一次的经历,我更深一步的了解了"助人为乐"这个词的意思:帮助别人,不只是被你帮助的人高兴,其实,你自己的心里,也是暖洋洋的。
助人为乐,是中华民族的美德。
在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学*上遇到了“拦路虎”,你伸出了友谊的手帮助他,你会比被帮助的人还喜悦。这,正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
在我们的周围,到处可以看到助人为乐的人和事。一位低年级的小朋友受伤了,你就会发现高年级的大哥哥大姐姐带他到卫生室上药;有人考试失误,伤心地落泪,立刻就会有人去安慰,权他不要灰心,不要气馁,跌倒了再爬起来。
雷锋叔叔就自觉把自己的“有限生命”投入到“无限的为人民服务”之中,所到之处,都留下了他助人为乐的事迹。雷锋成了全国人民学*的楷模。
我自己也助人为乐了一回。
早上,依然像往常一样,在站台等班车上补*班,等待中浏览摆放在路边报亭的杂志。一个人,在报亭窗口递了五元纸币过去,“能不能帮忙换点零钱?”原封不动缩回的手,看来是遭到了拒绝,带着失望的表情站在路边,看着这一幕,突然有点与心不忍,想起自己那个小小的、沉甸甸的零钱包里,应该有足够五个的钢蹦儿,于是,搭话,“你要乘车吗?我这好像有。”翻出我的钱包,找出五枚硬币递过去,接过他手里的纸币。
其实,帮助别人真的是一件乐事,也许不足挂齿,但是小小的快乐,攒多了,就变成很大的开心了。“助人为乐”,一句自己看来古老的陈词旧语,但在被帮助者看来,它是一个崇高的词语。今天,我真的很开心!
如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐温暖。
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展3)
——幸福是助人为乐的作文 (菁华3篇)
在别人眼里幸福是吃好东西,穿漂亮的衣服,而在我眼里幸福是帮助别人,让别人感到快乐,让我感到幸福。
有一天,我坐着公交车去上学,这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车,大家都无动于衷,好像这位老爷爷不存在一样,这时我赶紧站起来,对老爷爷说:“老爷爷您来坐我的位置吧!”老爷爷感激的点点头连声说:“谢谢,谢谢.....”我说:“不用谢,这是我该做的。“这时坐在车子上的人说:“真是一位好孩子啊!”“是啊,真棒!”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。
今天是周末,我来到奶奶家,帮奶奶干活,这时,晚饭时间快到了,我赶紧帮奶奶整理餐桌,奶奶看见了说:“你懂事了长大了!”在奶奶的夸奖声中我感到十分幸福。
有一天同桌和我说:“我的钢笔丢了,你能借我一支用用吗?”他的声音非常小,生怕我不借给他一样,我说:“可以,给你。”他十分高兴地说:“谢谢。”我说:“不用谢,我们是同学,还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。
我在人们的赞扬声中,在奶奶的夸奖声中,在同学的感激声中,我知道什么是幸福,帮助别人才是最幸福的`。
在别人眼里幸福是吃好东西,穿漂亮的衣服,而在我眼里幸福是帮助别人,让别人感到快乐,让我感到幸福。
有一天,我坐着公交车去上学,这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车,大家都无动于衷,好像这位老爷爷不存在一样,这时我赶紧站起来,对老爷爷说:“老爷爷您来坐我的位置吧!”老爷爷感激的点点头连声说:“谢谢,谢谢……”我说:“不用谢,这是我该做的。“这时坐在车子上的人说:“真是一位好孩子啊!”“是啊,真棒!”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。
今天是周末,我来到奶奶家,帮奶奶干活,这时,晚饭时间快到了,我赶紧帮奶奶整理餐桌,奶奶看见了说:“你懂事了长大了!”在奶奶的夸奖声中我感到非常幸福。
有一天同桌和我说:“我的钢笔丢了,你能借我一支用用吗?”他的声音非常小,生怕我不借给他一样,我说:“可以,给你。”他十分高兴地说:“谢谢。”我说:“不用谢,我们是同学,还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。
我在人们的赞扬声中,在奶奶的夸奖声中,在同学的感激声中,我知道什么是幸福,帮助别人才是最幸福的。
有人认为吃到山珍海味就是幸福;有人认为能穿上绫罗绸缎;有人认为开上名牌轿车就是幸福;乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福;酒鬼认为酩酊大醉就是幸福;失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为,能让别人快乐就是最大的幸福。
一次,我我乘公交车去公园。路上,望着窗外美丽的风景,我感到十分惬意。这时,公交车在一个站停了下来,又上来一些乘客,车里变得拥挤起来。
这时,有一位白发苍苍的'老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车,累的气喘呼呼。我想:车上这么拥挤,老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢?于是,我便想给老爷爷让座。这是,老爷爷已经挤过人群,来到我的座位旁。他伸手去抓横杆,但是没有成功,他摇摇头,抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来,面带微笑地说:“老爷爷,您请坐。”老爷爷连忙道谢,我回答说:“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上,长舒了一口气,脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁,使劲地抓住了扶手。
一路上,车子颠颠簸簸,我的手酸了,脚也麻了,但是我始终没有后悔把座位让给老爷爷。因为,我看到老爷爷安详地坐在座位上,脸上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底,奏出美妙的旋律。
现在,你若问我幸福是什么,我回毫不犹豫地回答:幸福是一种感觉,是你帮助他人,为他分忧,那是一种快乐的感觉。幸福或许只是一个细小的动作,但是他会让你心中的花朵开放,只要我们拉开心灵的窗帘,让阳光洒满心房,我们都会感到幸福。
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展4)
——助人为乐的作文 (菁华5篇)
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温*功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……
在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!
“助人为乐”乃做人之本。在生活中,这是不可缺少的,也是我们必须做到的。
今天,我们乘公交车去水上公园玩。在车站,我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了,老人上了车,又下来了。他们问着一辆一辆车的司机,但都不是,车开走了。正在老人最无助的时候,从远处跑来两个七八岁的小孩儿,戴着黄帽子,上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说:“我们要去阳光卡蒂尔看孙女,这怎么不对呀?”“老奶奶,您坐反了,车站应该在对面,让我们扶您们过去吧!”说着,他们便搀扶起了老人;老人笑着点了点头。
过马路时,他们左看右看,直到绿灯了才小心过去;他们把老人送到了车站,又陪老人一起等车,还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时,一辆865路车开来了。他们将老人送上车,帮他们投了钱,又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事,不用谢。这是我们应该做的。”接着,又请司机叔叔在下车时告诉两位老人,并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着,冲老人摆摆手,便下了车;目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们:“他们是你们的爷爷奶奶吗?”“不是。”“你们叫什么名字?是哪个学校的?”两个孩子笑而不答,迅速跑开了,因为他们还要去帮助更多需要帮助的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责,在我们的生活中需要帮助的人比比皆是,时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见,无动于衷,然而,古人云:不以恶小而为之,不以善小而不为。尽自己一点微薄之力,不算什么。但对于需要帮助的人,却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人,助人为乐,就要从小做起。
朋友们,伸出你我的双手,共建和谐社会!
龟兔赛跑之后,白兔受到了人们的指责,乌龟成了英雄。白兔看见乌龟就躲,乌龟心里很难过。
这天,乌龟背着龟壳雨衣,在雨中悠闲地散步。远远地看见小兔背着书包狼狈地在雨中跑着。只见他用手护着头,身子却早淋湿了,雪白的毛一片片地粘在一起。乌龟想:“我的龟壳雨衣不是可以当雨伞吗?反正我从小生活在水里,根本不怕雨,就把龟壳借给小白兔当雨伞吧!”想到这,乌龟小心翼翼地把龟壳拿下来,装上一根木棒,做成了一把雨伞。乌龟举着“雨伞”向小白兔跑去,边跑边喊:“小兔,等——等——给你雨伞。”小兔回头看见撑着龟伞的乌龟,又惭愧又感激,红着脸接过伞,和乌龟一起向雨中走去。
不久,小乌龟助人为乐的故事又传开了,不只是小白兔,还有更多的小动物成了他的朋友呢!
一天放学的时候,有很多学生在巴士站等巴士。巴士来了,同学们都很有秩序地排队上巴士。
一个个站过去,巴士里的人越来越多了。连一个空位都没有,而且车里挤满了很多人,连呼吸的空间也没有。突然有一位老婆婆上了巴士。老婆婆看见巴士里没有空位,便试了一根铁杆当扶手。可是,正当老婆婆要扶住铁杆的时候,巴士就开始摇晃起来了,老婆婆一个失手就跌倒了。
坐在后面的小女孩看见了,连忙把老婆婆扶起来,而且还把自己的位子让给老婆婆坐。老婆婆坐下之后,便对小女孩说:“你真是一个善良的小女孩,谢谢您。”小女孩回答道:“助人为快乐之本,多做好事是好的。”我们应该向这位小女孩学*,多做好事。
有一天中午,放学回家的路上我看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个袋子,正翻着路旁的垃圾箱。当时火红的太阳正在她头上“燃烧”着,她的衣服被汗水湿透了,而她布满皱纹的额上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这样辛苦,她还是全神贯注的寻找着东西。我走上前问她想找什么,但她只侧着半边脸,瞧了我一眼便继续她的工作。
我正想离去之际,突然她好像找到了宝贝似的,脸上立刻露出了微笑,原来她捡到了几个空汽水瓶。我真替她难过!一个汽水瓶只值几分钱,但却能使她这样高兴,相信她一定很穷!我很想帮助她,但是我能帮她什么呢?
最后,我只好把妈妈给我的午餐钱送给她。虽然我今天要挨饿,但却帮了一位可怜的老婆婆,心里感到了一丝快慰,我明白了“助人为快乐之本”这句话的意思。
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展5)
——助人为乐的故事 (菁华3篇)
助人为快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。
助人为乐是*世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人,是高尚的世界观的体现。是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
助人要从日常小事做起,不因善小而不为。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些*时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
庆幸的是,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
现代化建设需要助人为乐的精神,生活本身是酸甜苦辣的,助人为乐可以让世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!
这件事发生在去年的暑假里。当时,我去滑冰。我从来没滑过冰,但是我滑轮滑,滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前,已经不太熟练,但我相信我很快就会学会的。于是,我首先扒着栏杆,慢慢的往前挪。过一会儿,我的速度快一点儿,但还是得扶着栏杆,突然,一群人围绕着场边冲过来,“哗哗哗”地与我擦肩而过,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感叹道。但我也下定决心,一定要向他们滑得那么快,那么稳当。
我加紧练*,经过一段时间的努力,终于可以滑,但是还不是很稳,我就开始放心大胆的滑。突然,一堆人向我这边冲过来,我招架不住这么多人,没站稳,摔倒!“哎哟喂,痛死我啦……”我**着。只见有位大哥哥从人群里出来。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来,还嘟囔着:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒,却只有他来帮助我呢?难道是被请出来的一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定,我也要像他一样,去帮助那些需要帮助的人。
我又经过反复的练*,我已经可以滑的飞快,而且稳稳当当的。我也开始跟着人群绕场飞驰!我们在场的左侧,突然我看见一个小女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑一跤,我立刻冲出人群,滑到她的身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去帮助她,是因为我知道助人为乐是快乐的。
后来,我也经常帮助别人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的*惯,帮助更多需要帮助的人!
天空中落下的雨滴终于连成一条线,将眼前的世界封锁在蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆都变得模糊不清,我和同桌一起冲进雨中。
雨越下越大,丝毫没有停歇的欲望,站在公交车站牌前,我们和其他等车人一样,伸长着脑袋,眼睛一个劲地盯着远处。“妈的!你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来,人们纷纷转过脸,一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西,知道我这包多少钱吗?一万块,懂吗?一万!”“对不起,不好意思。”“弄破你陪的起吗?”“我只是回家少2元公交车钱,我家在临浦,能不能麻烦你行个好……”“滚!”那中年人嘴角一动,飞出一口唾沫。
老人家往前挪挪,灰色的衣角湿很大一块。我心动一下,可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动,悄悄地和我说:“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠*一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐,能不能……能不能……”花裙子没有反应,眼睛依然看着远方,“借我2块钱,谢谢你!”花裙子瞟老人一眼,走开。
雨还在下,一辆公交车停下,我终于拿出5元钱,跑到老人身边,“爷爷,我有5块钱,给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣一下,接过钱,不停地说:“谢谢你,谢谢,小兄弟!”“你是哪个学校的?”“我们高桥的!”我同桌抢过话大声地说,“你会来还吗?骗子!”同桌用力地拉着我上车,“你还真相信他,都是骗人的,你这个人一点都不聪明,你看看刚才别人,5元钱啊,一瓶饮料啊,你真傻!”同桌不停地数落着我,在公交车上,我回头望见还在站台的老人,老人的眼神中充满感激。
雨天的傍晚总是来临的特别快,一转眼,天已经黑,老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室,我看看表,6点多,“兴邦,快过来。”老爸在校门口焦急地叫着,我撑起伞,朝校门跑,好冷,我打个冷战。“小兄弟,你放学啦!”居然校门口还站着那个早上碰到的老人,“老爷爷?”我不禁疑惑起来。“小兄弟,我来还你钱,早上谢谢你啊!”老人递过5元钱,转身进入雨中。
车上爸爸疑惑的看着我,我没有解释。我想在我们这个年龄,我们这个社会也许真的缺少一些什么,老爷爷,谢谢你,谢谢你让我明白在我们这个年龄应该拥有的东西。
车窗外雨还在下,但路灯却亮起来……
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展6)
——助人为乐高考作文 (菁华3篇)
为善对我们来说,最重要的是“付出”;而最乐呢?那就是当我们看到别人快乐时,心里也觉得温暖,那种快乐是用再多金钱也买不到的。
令我印象深刻的是,记得在一次回家的途中,我在公车上看到一名乘客正因为忘带零钱不能下车而烦恼,一位小姐看到立刻从她的钱包裏拿出钱出来帮助他,令对方感动莫名;还有一次,我看到一位老爷爷正要过马路,但他因为行动不方便而差点跌倒,幸好有位好心的先生马上过去扶他,让我看很感动。在日常生活中,这种为善最乐的例子还真是不胜枚举,相信大家都记得一位卖菜的阿姨:她每天辛苦的卖菜,却还能从微薄的收入中拨出一些钱来救助其他的人;还有棒球明星王建民,虽然名满天下,但他还是谦卑为怀,捐出部份收入来做公益,让大家感受到社会的温暖。
拥有数亿身价,住着高级豪宅就会快乐吗?穿金载银,出门以高级轿车代步,就能拥有幸福吗?也许会!一开始的时候会有一种兴奋的感觉,但是这都是短暂、昙花一现的。因为他们拥有的只是一些身外之物,并不是从内心感到真正的满足与快乐;相反的,当我们在帮助别人的时候,这些有形或无形的布施,却能让受益的人打 从内心感激,也能带给我们真正的快乐,因为真诚的善行善念可以带给我们实在的幸福感。
“施比受更有福”、“助人为快乐之本”,虽然我们每天的生活都过的**凡凡,但是我们却能从*凡的助人行动中拥有真正的快乐,因为“为善最乐”,不是吗?
星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩一天。我们要回家,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼吧!身上还沾一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用呀!ohno可是我还是把老爷爷扶起来,帮他拍干泥,拾起眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴二十几年,没有它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对,您是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完,要回家,你要送我回家,那就谢谢你,你可真有爱心。”我开心的脸都红。
我把老爷爷送回家,我也回家,虽然天色已晚,父母也吓呆,可是妈妈对我说的话的含义我明白。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。
星期三,一个*凡的日子,可对于我来说,这个日子是开学以来过得最开心的一个日子。因为,我明白原来帮助人原来是那么开心的。
早上,我早早的起床,看会儿书,然后就去学校。
到学校,王江,冯宁正拿着扫把往操场上跑去,我心想:她们肯定去扫包干区,现在是秋天,树叶落得肯定比以往多,只有她们两个扫那得扫到猴年马月呀,反正现在时间还那么早,不如去帮帮她们吧。说干就干,我拿着一把扫把就到操场上去。
操场上,只见王江和冯宁在扫着树叶,可树叶太多,两个人根本忙不过来。她们见我拿个扫把,都很吃惊,对我说:“你快来呀!我们忙不过来。”听见他们让我帮忙扫地,我早就迫不及待地想过去。
树叶真多,忙得我们是不亦乐乎,我拿着扫把在草丛中仔细寻找着树叶的踪迹,不一会儿,草丛里的树叶就全部扫到操场上,“我去那垃圾桶。”我叫一声,把垃圾桶拿来,我用扫把把树叶一片一片地扫进垃圾桶里。冯宁说:“真是太谢谢你,若不是你,我们才不会这么快扫完。”
听着他们的这句话,我的心比吃蜜还甜。
我有一个*凡而又伟大的妈妈。
一头乌黑秀丽的长发,一双不大却有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副*视眼镜,这就是我的妈妈。
说她*凡,因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。记得那是一个炎热的夏天,那天刚好停电,我睡在床上,额头发热,浑身流汗。妈妈见,赶紧拿起扇子帮我扇风,在微风中我迷迷糊糊的睡着。突然,一滴水落在我的脸上,我睁开眼一看,只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈,谢谢你!”我在心里默默读念叨。还有一次是雨天,放学,妈妈来接我,当时雨下的很大,可是妈妈只带一把伞。走在路上,抬头看天,妈妈那边的天空乌云密布,而我这边的天空却是紫色的。回到家,妈妈的衣服全湿透,我一下子明白怎么回事。
这就是我的妈妈,一位慈祥里透着傻气的妈妈。
妈妈长着一头乌黑的短发,额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘,一个樱桃似的小嘴。眼睛不大,但是炯炯有神。
我的妈妈是一个再*凡不过的女人,她每天在家洗衣服、做饭、打扫卫生……总是累得喘不过气儿,但她却任劳任怨、无怨无悔的为我们这个家庭付出。
一个夏天的夜晚,我躺在床上,妈妈坐在旁边哄着我睡觉。渐渐地,我入睡。突然,我的肚子像打雷一样,疼得我在床上翻来覆去。妈妈见,着急得不得,急急忙忙抱着我送去医院。到医院,妈妈连忙给我挂号,给医生说病情。看着妈妈脸上的汗水一滴一滴地落下,泪水模糊我的双眼。那几天为照顾我,妈妈又是去买药,又是找医生给我输液,那张原本精神的脸却显出几分疲劳。我真不知该用什么来形容妈妈对我的爱。
这就是我的妈妈,一个令我敬佩的妈妈。她为自己的家,可以付出一切的一切。我的妈妈虽然很普通,但我觉得我的妈妈有一种很不普通的精神!
我的妈妈很美丽。她中等身材,不胖不瘦,扎着一束长长的马尾,鼻梁上架着一副*视镜,从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛,脸上经常带着微笑,让人觉得可敬可亲。
我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至,每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说:只有身体健康才能更好的学*。有一次我扁桃体发炎发烧,妈妈不停地用浸冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧,坐在我的旁边一夜未眠守到天亮,直到我退烧她才放心去休息。学*上,妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学*不能粗心。为开拓我的视野,不成为书呆子,妈妈常常利用双休日带我出去爬山,到风景优美的地方野炊,即锻炼我的身体,坚强我的意志,还能提高我的生活和写作能力。
我的妈妈是个好老师。工作时聚精会神,一丝不苟,对待学生也十分友善。每天晚上,妈妈都要认真地批改学生的作业,常常到深夜才能安睡。
我的妈妈还是个出名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾,经常有空就带我去看他们,给他们买好吃的,带他们出去散步。常常叮嘱我要哄外公外婆开心,让我给他们讲学校发生的有趣的故事,有好成绩要向他们汇报。我心里想:我也要孝顺妈妈,做力所能及的事情,
减少妈妈的负担,做一个孝顺的孩子。
我爱我的妈妈,我为拥有这样的妈妈感到幸福和骄傲。
真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不祈求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散的无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的*。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;*时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课。我猛的扛起我的自行车,做一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我*乎绝望,几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻起来,继而渐渐离开我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!
车子和我终于安全到达对岸,满心的感激使我仔细地看看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:
“与人玫瑰,留有余香!”
谓之然否?
助人为乐的幸福作文 (菁华3篇)(扩展7)
——助人为乐的话题作文 (菁华3篇)
我有一个好朋友,名叫xx,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。
“同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。
第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?
“喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。
“你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”
“不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用xx的尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!
下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“xx,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学*!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的不算什么!”她仍然象往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的人!
事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了xx,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。
助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、**之美的处世格言,如“忽已之慢,**之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到现在,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把他贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”他要求人们,临危不惧,见义勇为,这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗说:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越*,在这事态险恶之时,王朗想抛弃后来的这个人,可是华歆说:“我原先之所以犹豫,正是因为考虑到这种情况,既然已经接受他的.请托,怎么可以因为形势危急而见死不救呢!”最后,他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
我学会了助人为乐!助人为乐就象七色的玻璃折射出七彩的阳光;美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。
我和爸爸妈妈从大商场回家的路上,在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发,额头上有三四条深深的皱纹,面黄肌瘦,又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子,里面装满了许多大白菜,右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。
流线型的汽车在马路上飞驶,从眼前划过。汽车上的颜色,就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。
马路上奔驶的汽车一会儿就没了影,两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。
我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶,当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手,跑向马路中间,跑向老奶奶地面前温和地说:“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶侧面,搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面,妈妈走过来,开心地说:“孩子长大了,学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。
老奶奶走到妈妈面前,从菜篮里拿出了几株大白菜,塞进了妈妈的手里,妈妈再三推脱,但还是经不过老奶奶的好意,只好收下了。
望着老奶奶远去的背影,我笑了起来,脱口而出:“助人为乐的感觉真好。”“是啊,只有付出,才有回报!”( 海
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