日期：2022-10-31 00:00:00
愉快的暑假马上就要过去了。暑假里发生了很多难忘的事情，给我印象最深刻得就是去捐书这件事情了。
记得那是一个天气很热的夜晚，我们正在吃晚饭的时候，哥哥突然打来电话来叫我到家友超市门口去参加他们学校组织的捐书活动。因为我家里有很多好看的书，我和妈妈就把家里的书挑几本出来，装在袋子里，急急忙忙的出门了。到了超市门口，哥哥高兴地在那里向我们挥手。我们连忙走过去，把带去的书交给了哥哥的`同学们。我还在那里签下了我的大名。我看到哥哥姐姐们忙得满头大汗却顾不上擦，有的哥哥衣服都湿了，手里还拿着宣传单在到处发。让更多人来参与这样的活动，为贫困山区小朋友奉献爱心。哥哥对我讲：谢谢你，那里的孩子可以学到很多知识了，希望你以后多参加这样的活动。我心里特别高兴，心想那里的贫困山区的孩子可以看到很多书了，我以后一定要多参加这样有意义的活动。
通过这次捐书活动，我明白了一个道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一条河，甚至是大海。一个人的力量虽然很小，但是团结起来的力量是很强大的。我希望大家都能多参加这样的活动，让贫困山区的孩子多学些知识，让他们长大以后成为有用的人。
星期四时，老师组织大家捐书。我们的脸上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，这书到底是捐给谁的呢？这时，老师说话了：“这书是捐给贫困地区的，那儿的孩子很贫穷，虽然他们也渴望看书，但无法实现自己的愿望。”听着听着，我的眼睛湿润了，贫困地区的孩子们多么爱学*那！相比之下，我是多么的幸福，有好的学*环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参与这次的活动。
回家后，我第一件事就是找书，看着满满一书架的书，我还真有点舍不得，但一想到是捐给贫困地区的小朋友，我不再犹豫了。我东看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我带着这两本书来到了学校，在交作业时交了上去。我希望贫困地区的孩子们都能好好学*，更希望他们能和我们一样享受读书带来的乐趣。
这次捐书活动，不仅使躺在书架上的书本充分发挥作用，而且进一步培养了我们的爱心，我觉得这次活动意义非凡。
爸爸单位让大家给汝阳马寺小学捐书，我精心找了几本我看过的旧书，捐了出去。
第二天，我跟着爸爸出发去参加马寺小学的捐书仪式。我一上车，好多的书呀，足有两三百本书，看来大家都很有爱心呀！
爸爸要把这些书全部送到汝阳的马寺小学。马寺小学是处在山区里的，一路上车不断地颠簸，不一会儿，我就开始有点儿头晕，胃里上下翻腾，我只好下了车休息了一会儿。一下车，就感觉舒服起来，**脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山区的小路上，虽然空气是好了很多，可是路是那样的差。我一边走一边想，马寺小学的学生是怎样上学的，离学校不但远，路还难走。
走了大概20分钟，爸爸接上了我，又继续前进了20多分钟，才来到了马寺小学。破旧的大门，破旧的教室，一个年级只有一个班，教学楼只有两层，整个学校还没有我们学校的操场大。
我天天坐在宽敞的教室，在美丽的校园里玩乐，从来不知道生活还有坚辛，可要认真学*呀。
今天，我们学校举行了艺术节。
艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。
只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。
今天的艺术节后，令人不由得深思起来。
愉快的暑假马上就要过去了。暑假里发生了很多难忘的事情，给我印象最深刻得就是去捐书这件事情了。
记得那是一个天气很热的夜晚，我们正在吃晚饭的时候，哥哥突然打来电话来叫我到家友超市门口去参加他们学校组织的捐书活动。因为我家里有很多好看的书，我和妈妈就把家里的书挑几本出来，装在袋子里，急急忙忙的出门了。到了超市门口，哥哥高兴地在那里向我们挥手。我们连忙走过去，把带去的书交给了哥哥的同学们。我还在那里签下了我的大名。我看到哥哥姐姐们忙得满头大汗却顾不上擦，有的哥哥衣服都湿了，手里还拿着宣传单在到处发。让更多人来参与这样的活动，为贫困山区小朋友奉献爱心。哥哥对我讲：“谢谢你，那里的孩子可以学到很多知识了，希望你以后多参加这样的活动。”我心里特别高兴，心想那里的贫困山区的孩子可以看到很多书了，我以后一定要多参加这样有意义的活动。
通过这次捐书活动，我明白了一个道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一条河，甚至是大海。一个人的力量虽然很小，但是团结起来的力量是很强大的。我希望大家都能多参加这样的活动，让贫困山区的孩子多学些知识，让他们长大以后成为有用的人。
捐书活动作文 (菁华5篇)扩展阅读
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展1）
——捐书活动方案 (菁华5篇)
【教材分析】学生已经在一年级学*了百以内的连加、连减、加减混合运算，在本册六单元又学*了万以内（三位数）的加减法，《捐书活动》教案。本节课内容是在此基础上学*万以内数的连加计算。教材注意结合实际情况，使学生体会数学在实际生活中的作用，并能解决日常生活中一些用连加计算的实际问题。
【学情分析】本册六单元学*了三位数的加减法，学生能够结合具体情境进行估算，并能正确计算。在学*三位数连加的计算时，学生能够根据前面学*三位数加减法时的知识经验和百以内数的连加的计算方法的经验进行估算和计算。
【研究主题】发展估算能力，探索连加的计算方法。
【教学内容】 北师大版小学数学二年级下册第76—77页的有关内容。
【教学目标】
1、结合“捐书活动”这一活动，探索（三位数）连加的计算方法，并能正确进行计算。
2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。
3、在情境中解决简单的实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。
【教学重点】
1、发展学生的估算能力。
2、在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。
【教学过程】
（一）创设情景同学们，在我们国家里还有许多和你们一样大的小朋友，因为买不起书，交不起学费而失学。建设小学和民族小学的同学们非常有爱心，他们给希望小学的孩子捐了很多书，我们一起去看看吧？（出示课件）
【设计意图:创设情境，激发学生学*兴趣。】
（二）联系生活
1、看一看，说一说。出示统计表。学生自主观察、讨论，启发学生根据图表中提供的信息提出问题，教案《《捐书活动》教案》。师：这里就是学校捐书情况的统计表。谁能告诉大家通过这张表你知道了什么？你们能提出和加法有关的数学问题吗？建设小学的捐书情况：一年级捐了118本书，二年级捐了104本书，三年纪捐了95本书。
（1）一、二年级一共捐书多少本？118+104=222（本）
（2）二、三年级一共捐书多少本？104+95=199（本）
（3）一、三年级一共捐书多少本？118+95=223（本）
【设计意图:结合情境，发展学生从表格中获取信息、提出问题的能力。】
2、想一想，估一估。
（1）建设小学三个年级一共捐书多少本？列式：118+104+95=
（2）估算。老师请大家先来估计估计，大约会有多少本？说说你是怎样估计的。生可能的估算结果：300320
【设计意图:结合具体情境，发展学生估算能力。】
3．算一算，议一议。你们认为自己估计的准不准呢？好，请你拿出练*本，动手算一算。把你的计算方法在四人小组内交流。
【设计意图:学生独立计算，再在小组内交流，让学生经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。】
4.汇报展示学生的不同算法，以四人小组为单位，每组选择一种算法展示，一人汇报，一人板书，其余两人补充。竖式是强调格式及需要注意的地方。学生可能出现的算法：法1:100+100+100=300法2：120+100+100=32018+4-5=17320-2+4-5=117300+17=317法3：竖式计算
【设计意图:培养学生小组合作意识，加深学生对不同算法的理解。】
5.（课件）用计数器演示计算过程，并列出竖式。
【设计意图:运用计算器演示计算过程，生动形象的展示计算过程，加深学生对算理的理解。】
6.做一做、比一比
（1）后来，民族小学也发起了捐书活动，这是他们的捐书情况，估计一下，他们捐了多少本？
（2）汇报算式，学生选择自己喜欢的方法计算，再全班交流。
（3）练一练1.竖式计算
【设计意图:运用刚才解决问题的经验和连加的有关知识解决一些简单实际的问题。】
（三）小结这节课，你学了什么呢？
一、活动背景
今年举办爱心捐书活动，目的是进取贯彻国家科教兴国战略和人才强国战略，支持尼勒克县教育发展，助力尼勒克县脱贫攻坚。经过开展“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动，拓宽学校图书馆藏书渠道，有效地分配、利用图书资源，营造书香学校的浓厚氛围，丰富尼勒克县广大师生的学校文化知识，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！
二、活动宗旨
活动本着武进区与尼勒克广大青少年“同心关爱，读书共享；捐献爱心，共沐书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，支持尼勒克教育事业，为尼勒克县广大学校，尤其是农村和边远山区学校、农牧民教学点营造书香氛围。
三、活动主题：“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动
四、活动时间：20xx年9月13日—19日。
五、活动地点：各班级
六、参加对象：初一、初二、初三年级学生
七、捐书种类：
名著、小说、散文集等，除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，如各类字典、词典等；科普类，如文化艺术、历史地理、自然科学等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书，欢迎成套或“打包”捐赠。
八、捐书数量：自愿原则，数量不限。
九、捐书要求：
捐助图书要求是爱心捐赠者读后值得推荐的课外图书，并在图书扉页上撰写推荐理由或给尼勒克县同学们的爱心寄语。捐助图书和寄语必须贴合资料健康、积极向上、弘扬社会主义核心价值观要求。图书原则上要求八成新以上，破损、残缺的图书不能捐赠。捐赠图书出版时间一般在五年之内，异常有意义的有珍藏或推荐价值的图书出版时间不限。
十、活动流程及要求：
1、9月12日，启动活动方案，广泛宣传发动。
2、9月13日――9月15日，各班动员组织学生捐赠，张贴活动倡议书，营造捐书氛围。
3、9月18日各班级统一在班上做动员，宣读倡议书，号召学生按要求捐出自我的书籍。捐书志愿者在图书扉页上填写自我的学校（单位）、姓名、赠书日期以及赠书心愿、推荐理由等信息，也能够写一些关于读书的格言。
4、9月19日以班级单位，对所捐赠图书进行审核，剔除不贴合要求的图书。将本班捐赠的图书收集打捆，贴上标签，统一送至团委办公室。
十一、具体负责：
团委：xx
活动主题：
关注民工子弟，关注贫困学生，成立网友图书室
活动口号：
让书籍表达关爱，用网络传递真情
活动时间：
二月份开始向网友进行倡议，三月份到小学与大学联系
活动对象：
网友、温州小学、大学。
活动方案：
小学部分：
A、与温州民工子弟学校取得联系，目前第一个定为温州益民学校。
B、首先与南浦小学联系，请该校大队部发动学生捐书，并进行捐赠仪式。
C、联合沟通各小学大队部，做好前期针对性的宣传工作。由大队部发动小学生捐书。
D、图书收集，主要由学校负责进行，志愿者协助。然后将各学校的捐献书籍进行汇总。
大学部分：
A、与温州大学联系，进行策划。目前已经有温州大学城市学院计算机系团委学生会参与，该系已开展了一系列的活动。
B、最终由志愿者协助做好图书的分类，整理工作。
社会部分：
A、充分利用网络优势，开展有效的宣传活动。活动为收集图书（主要为课外阅读书籍）。
B、长期理解网友捐赠，网友可经过邮寄等方式送书，地点为温州新闻网（温州公园路53号日报大楼2107号）。
实施方面：
1、监督机制的具体实施：爱心屋志愿者组织将在网络上及时分布图书和捐赠和发放落实情景，发放过程，将全程理解大家的监督，如果有任何疑问，欢迎质询。以期给你一个满意的答复。爱心屋志愿者也将进取工作，确保此次活动的真实有效性，并对活动中出现的各种问题进行及时沟通协助。
2、捐献后期的具体实施：活动结束，对于各方捐献物品由爱心屋志愿者进行汇总，分类。并将统计数量在网上及时的发布。并直接发放到联系好的学校，由接收单位开具书面证明。图书室捐献之后，爱心屋将组织志愿者核实学校图书室对学生开**景。活动结束，爱心屋将经过发布专题致公开感激信，并对各合作单位出具书面感激信，以示爱心屋全体志愿者对大家支持爱心活动的谢意！
3、捐献对象的具体实施：此次主要受捐地点为：温州民工子弟学校以及县里部分学校。受捐地点联系方法将在以后及时公布。
一、活动倡议
让我们用爱心托起生的希望。当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋，对小学捐书活动方案。他们是一群留守儿童，父母为生计出门打工、放牧，没有能力及时给他们送来御寒的衣物。我们生活在同一片蓝天下，是一国同胞，为此，发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。
二、活动目的
赠人玫瑰，手有余香。我们在班级家委会的倡议下，发起了一次向四川白玉县第二完全寄宿小学一年级小学生的爱心捐赠活动。通过这次捐赠活动只是想告诉孩子，做一个有爱心的人，做一个在别人遇到灾难需要帮助的时候懂得付出的人;做一个善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片蓝片;让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予。
三、 活动内容：
爱的传递棉衣捐赠仪式
四、活动时间：
20xx年11月11日下午2:40
五、活动地点：
北院综合楼小广场
六、活动参加人员：
五年级十班全体学生和家委会成员
七、活动准备：
快递车辆、学生捐赠物品
书香飘万里——苏州衣加衣“万册图书进山区”吴中实小捐赠活动
策划方案
一、指导思想：
为深入开展社会主义核心价值观教育活动，增强我校学生的社会责任感和大爱意识，捐书活动实施方案。我校将借助“苏州衣加衣公益服务中心”*台，开展“书香飘万里——苏州衣加衣‘万册图书进山区’吴中实小捐赠活动”， 通过活动帮助农村贫困地区的.结对学校建立或充实校园图书馆，缓解学生课外阅读资源溃乏的问题，两地区师生手拉手共享读书乐。
二、活动范围
吴中实小全体师生
三、活动安排
(一)4月18日集体晨会举行捐赠活动动员大会
(二)4月19日—4月22日各班开展捐助活动
1.捐助人员为全校师生，建议师生每人精选一至二本图书捐赠，师生如有闲置的玩具、学具也欢迎捐赠。
2.学生捐助物品要求：
(1)图书不破损，内容健康，适合小学、幼儿园阅读的书本均可。
(2)捐助的图书内页写上一两句祝福的话或分享的读书格言和心得体会;捐助人的学校、班级、姓名等信息，规划方案《捐书活动实施方案》。
(3)教师捐赠的图书：教育类、文学类或其他读物均可。
(4)捐赠的玩具、学具均能正常使用，干净清洁。
3.各班捐助图书、玩具等由班主任老师先按规定的要求进行删选，再汇总装箱，并登记好《班级捐赠活动登记表》。表格于4月21日(周四)前交德育处。教师捐赠物品由各教研组长收齐登记并装箱。
4.4月21日(周四)前各班组织学生对班级所有的赠书箱进行个性化的美化，注明班级名。
(三)4月25日集体晨会举行捐赠仪式
1.捐赠仪式议程：
(1)少总部对活动进行总结、表彰
(2)捐赠代表发言
(3)各班学生代表当场捐赠图书(主持人报书本总数)
(4)苏州衣加衣总部向学校颁发捐赠铜牌
(5)苏州衣加衣总部领导讲话
(6)相关人员合影留念
2.仪式当天，各班把书箱放在班级队伍前面。各班提前选好二或四名捐书代表，捐书代表按主持人报的班级次序上台捐赠物品。
四、人员分工
(一)苏州衣加衣总部
1.联系确定受捐赠的学校
2.提供纸箱
3.捐赠仪式提供接收服务及发言
4.运输图书至受捐赠学校，提供后继活动反馈信息
(二)吴中实验小学
1.少总部：策划活动方案，撰写相关文稿;组织启动仪式及捐赠仪式;联络相关部门落实活动方案。
2.总务处：活动会标准备，购买胶带
3.各班班主任老师及各科教研组长：删选学生图书和玩具;登记汇总表;布置个性化书箱;完成装箱。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展2）
——捐书活动总结 (菁华5篇)
在大山深处的边缘地区，有那么一群孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上。当孩子们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其他读物。我们开展此次活动的目的是想尽我们所能，去关爱贫困山区孩子，募集更多的图书为他们建立一个爱心图书室。丰富贫困山区孩子的视野，让他们掌握更多的知识，从思想上转变贫困的观念，改变窘迫的厄运。
20xx年12月7、8日，由广东海洋大学爱心社、广东海洋大学青年志愿者协会、黔心粤动项目组联合起来共同组建的“黔心粤动项目团”，在海大主校区各大院设点，进行大范围的“黔心粤动，捐书助学”捐书活动。
7、8的捐书活动，看似只有2天，但其实活动前期的准备工作是很辛苦的。一方面要加大宣传力度，尽量利用各种宣传途经，如校广播站、宣传画展示、海浪BBS、邮件倡议书、图片展、微博等等。尽量让更多的海大学子明白我们此次活动。另一方面又要完善我们团队的规模，由于我们此次活动是青协、爱心社、项目组三方第一次进行合作。团队刚刚组建不久就进行大规模的捐书活动，这在必须程度上也存在一些困难。因为团队组建还不够完善，还没有进行细化的分工。虽然困难重重，为了此次活动，“黔心粤动项目团”的每一个人都努力做好自己的每一项前期准备工作。
此次捐书活动的主题：黔心粤动，捐书助学。此次捐书活动的口号：真情满边区，图书向黔行。此次捐书主要是在海大各宿舍大院门口设点进行捐书。我们的捐书站点时间是12月7、8号中午11：30—12：30，下午5：30—6：30。我们此次活动所收集的图书主要是以有助于青少年身心发展的励志类、文学类、科普类等资料健康，保存较完好的读物为主。
事实说明我们的付出是值得的。2天的捐书活动，我们捐书活动得到不少人的支持，一共募集到书籍2400多本。但是2天的捐书活动，我们还是忽略了一些细节问题：
1、准备工作不够充分与合理。由于团队成员是来自不同的社团与组织，在工作交流方面一开始难免出现一些小阻碍。分工方面也不够合理。虽然已经分了义教组、宣传组、秘书组、外联组、物资储备组5个大组，但是团队刚刚组建，组长之间缺乏必要的交流，没有及时将任务分配好。组员也有部分对我们的活动还不够了解。而且组员之间毕竟有些人还缺乏经验，导致很多工作就堆在1、2个人身上，其余人不知情，也帮不上忙。这一点其实说到底还是一个分工合作问题，一个团队精神的问题。
2、前期准备时间过于匆促。2天的站点，需要超多的人力，7号开始捐书活动，但是站点人员的名单直到6号晚上很晚才最终确定。6号晚上的动员大会也不怎样成功。虽然在此之前，我们“黔心粤动项目团"骨干成员有对站点人员进行必要的培训与讲解，让大家初步知晓我们活动的具体状况。但是活动当天，还是出现了部分站点人员对我们此次捐书活动的一些细节状况不够熟知，导致在向别人宣传的.时候出现一些小问题。而且部分站点人员因为不熟悉我们的活动，所以很多时候不敢上前去主动向别人宣传我们的捐书活动，这也就错过了一个宣传机会。
3、资金问题。由于我们项目团刚刚组建不久，前期的流动资金极少。为了尽量减少资金，我们不得不减少宣传单的打印与发放，这也在必须程度上降低了我们的宣传力度，本来我们能够利用站点的时候进行宣传，但由于我们宣传单不够，导致还是有部分海大学子没有完全知晓我们的捐书活动，2天的大范围捐书，还是有部分海大学子不知情。
2天各大院定点捐书活动虽然就此告一段落，但是我们的活动还没有结束，这只是我们“黔心粤动项目团”捐书活动的一小步，下学期我们将会继续开展类似的捐书活动，争取募集到尽可能多的图书，直到明年即2012年的暑假，我们再统一把募集到的书籍运到贵州，为贵州小朋友建立一个真真正正属于他们的图书室。
从6月27日到29日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办毕业生书籍捐赠活动。
活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。
在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处
一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。
二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等
三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。
但是每一次活动都会有不足之处
一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。
二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。
三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的*回馈活动有一些不便的影响。
四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。
每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长；每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的改正，不断的进步；
每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。
希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。
20xx年5月底，在20xx届毕业生离校之际，为给我校广大师生搭建一个爱心传递的*台，体现我校毕业生对母校的情怀，把爱心献给学校，校团委联合校图书馆举办了感恩母校真情回报毕业生书籍捐赠活动。为了支持学校提倡的毕业生文明离校的宗旨，并且配合我电气信息工程学院的毕业生离校工作，电气学院学生会生活部特地号召全院系同学和各位即将毕业学长和学姐积极参与此次活动。
在活动的准备阶段，我们召开了干事会议，详细的讨论了活动的计划和一些细节，接着又联系各个班班委对各班同学进行了全面对宣传。活动期间，在我部成员以及各班班委的的相互配合下，全院系同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。活动结束后，我们共收集。。。这些书将由图书馆收藏建立书库，将来免费提供给全校有需要的学生使用。
通过这次感恩母校真情回报毕业生书籍捐赠活动，我部充分发挥奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资源再利用，同时为学弟学妹们做好示范榜样。而且此次活动更体现了我们志愿者的团结合作的精神，提高了电气学院学生会部在学校的影响力。
为倡导积极、健康、文明、向上的校园文化，摒弃不良行为，为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的*台，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我系学生党支部特发起捐书捐物爱心传递活动。
我们党支部采取了几种收集形式，在各位老师的支持下，同学们的帮助下，顺利完成。这是一项很大的工程，我们动员了本系以及其他系的老师们和同学们，大家参与积极性很高，对于这样的活动，他们给予了极大的支持和帮助。在此，感谢为此项活动有所付出的人们。
对于捐书捐物的成果，大家有目共睹，有书籍，有衣服，包等等。这些东西我们全数转捐给了需要帮助的人们。
下次党支部也会开展这样有意义的活动，希望有更多的人参与。
一、深入贯彻中央8号文件精神，把捐书助学献爱心活动作为关心未成年人工作的重点
青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学*贯彻中央8号文件以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以鱼；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学*的途径和方法，不仅得到了鱼，更重要的是收获了渔。教育的经验证明，授学生渔远比给学生鱼更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足；二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。
老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，捐书助学献爱心这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把捐书助学献爱心活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
二、建立专门机构，健全工作机制，确保捐书助学顺利开展
在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕捐书助学，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。
为了加强对捐书助学工作的组织和管理，xx年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，捐书助学献爱心的活动一炮打响。
活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由
照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，xx年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学*心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使捐书助学活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。
三、多管齐下，多措并举，大力推进捐书助学献爱心活动
（一）广泛发动，搭建*台，争取社会各界援建爱心图书室（馆）。xx年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与捐书助学，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立爱心图书室。
（二）加快助学脚步，援建一批福建省读书援助示范县。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，xx年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立爱心图书室，进一步加强为读书援助示范县的援建。通过当地*配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳*市、上杭县、连城县、长汀县、武*县、安溪县、晋安区、延*区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、*潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家双高普九的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。
（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展城乡共读同一本书捐赠助读暨征文活动，以知识共享和爱心交流为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的*台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更*等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展福建新童谣系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了学、编、说、传、唱、演、画、书新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展创建书香校园活动的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建书香校园。总之，我省的捐书助学献爱心活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善好施的光荣传统，也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。老同志有威望有影响，起了扛旗的作用，把握好大方向；企业家、市民奉献爱心，捐款捐书；德育中心的年轻职工有热情，有爱心，把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟，保质保量地完成。
当然，由于种种原因，捐书助学献爱心的工作还存在很多不足，主要体现在：活动宣传力度不够，还有许多爱心力量没有充分调动起来；缺乏图书、要求援助的学校很多，我们筹集的资金远远无法满足他们的需求；一些学校把捐赠的图书束之高阁，没有开展读书活动，充分发挥图书的效用等等。今后，我们将继续努力，积极推进，在各级领导的支持、社会爱心力量的援助下，把捐书助学工作引向深入，收获更大的成果。
阴翳的天空给今天的捐书活动增添了几丝淡淡的忧心。今天的捐书活动能否如火如荼的进行，成了最大的疑问。想到前两天热烈的捐书场面，在看到今天灰蒙蒙的“山雨欲来”的景象，我们的忧心之情又沉重了几分。但是，想到为农村办事，我们的心就慢慢的放下了。因为我们大多数都来自农村，知道现在农村的现状；因为我们是一群志愿者，知道给他们建立农家书屋，会对改变现在农民文化水*地下的现状起到一定的作用。所以，我们带着热情，带着希望，带着沉重的心，出发了。
站在募捐桌前，我们看着来来往往的行人，看着他们从我们的宣传单上划过的眼神，我们下意识的意识到，过不了多久，就会有人来捐书了。果真不出所料，几个同学搬着厚厚的一摞书，满脸笑容的向我们走来了。我们的志愿者们，看到这种情景，赶紧过去帮忙。就是真样重复的情景，我们经历了将*一天。可以看出，长安大学的学生满怀热情，满怀爱心。他们的这种行为，值得我们这些自愿者铭记，值得我们记录，值得我们感谢。
在上面的情境中，也有不同的。有些同学捐完书以后，也没有领取荣誉证书，就急忙的走了。他们做好事，不留名，真的令人钦佩。还有一位善良的阿姨，值得我们感谢。我们的捐书活动分为两个场地，但是书籍的存储地点距离我们的西区很远。在书籍募集完成时，我们没有工具将西区书籍运到存储处。这时，一位好心的阿姨看到这种情景，立即将车开了过来，帮我们将书籍运到了东区。我们真是太感谢她了。
通过这次活动，是我们感受到许多东西。第一、我们在人员交接安排上还存在缺陷，导致东区交接没有准时到人。第二、我们在处理突发问题时，获得了一些经验，即要提前做出预防准备。第三、在发动社团人员时，还存在一些缺陷，没有发动起大多数人员。
最后，我们要感谢团委老师的信任，将这么重要的任务交给我们。在以后的工作中，我们要积极配合学校，共建和谐长安大学。
为营造我校升本氛围，我馆于20XX年3月5日向全校师生开展“为升本做贡献，为学校添书香”捐书活动。此次活动开展以来，得到了学校各领导、行政部门、教学部门、校内师生员工及社会各界的大力支持，到目前为止我馆接受捐赠图书杂志己达到了10123册（详见附件），其中接受校内14个部门捐书2084册（部门捐书中大部分是部门职工集体捐书）；教职工261人捐书5894册；在校学生23个班级及个人捐书1754册；校外34个单位及个人捐书391册。在此，特向积极支持我馆捐赠图书工作的'单位、领导、老师及同学表示衷心的感谢！
通过此次捐书活动的开展，显示了学校师生和社会各界对学校升本工作的关心和支持，同时也增加了图书馆馆藏量数量。我们将对所捐图书进行分类整理和数据处理后，及时上架，使广大师生员工能够尽快进行借阅，让大家捐赠的图书发挥更大的价值，让更多的读者从中受益，从而实现图书的知识共享性。
20xx年4月2号我们青协圆满完成了为期两天的捐书活动。下面对这次活动做一下简单总结。
我们工作的基本内容是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题我们进行了积极的宣传工作，于四月一号贴出了捐书的海报，并组织青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时，广播站的同学也在此过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束，共为灾区孩子募得一百六十多本书。
本次活动中好的方面如下：在接到任务后，宣传部的同学在那么短的时间里，宣传部请假逃课都把宣传资料准备好，以最快的速度送来，后来还又回去再赶了一份倡议书！真的很有积极性和奉献精神！
再有就是我们活动部的志愿者们，都积极的来看展台，有的即使是一个人也坚守岗位，我们的队员很团结，分工合作，在短时间内把活动完成得很好，充分的体现了我们的组织和纪律性！
另外同学们的热情也让人十分感动，有一个寝室的全体捐出了自己的书，用书包装了满满一书包书，还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的关爱。
同时，本次活动也存在许多的不足。具体如下：首先是人员安排不够合理，比如四月二日早上不仅没展板，没倡议书，没会旗，还没人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排和宣传方面肯定会做的更好。
再就是活动的时间太短，这和上面给的时间有关，宣传需要时间，同学们获得该信息后回去找书也需要时间，而我们的宣传时间和给同学们的作出反应的时间太短，造成活动的影响不是很大。
总之，经过这次的活动我们不仅看到了同学们对灾区孩子的关爱也看到了我们青协人员在工作中的积极热情。并且我们也认识到在以后的活动中我们要做好充分的准备工作，做好宣传工作以及人员的安排问题。希望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次好！同时，我们也应该保持在此次活动中体现出的团结和积极性。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展3）
——捐书活动作文实用10份
今天，我们学校举行了艺术节。
艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。
只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。
今天的艺术节后，令人不由得深思起来。
前几天，我们接到是少工部的通知，原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动，希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。
看着宣传资料，我的.眼睛湿润了，贫困地区的儿童能上学已不容易，他们却没有课外书，为了对知识的追求，他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书；相比之下，我是多么的幸福，有好的学*环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参予这次的活动。
时间很紧迫，我先写了简单的倡议书，在老师的安排下，利用课余的时间呼吁同学们踊跃捐书，用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。
一本，两本，五本……课外书装了满满两大箱，这些书会带着同学们的友谊和爱心送到每一个热爱学*，追求知识的贫穷孩子手上。
当我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典，作文入门，数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时，我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云：一花一世界，今天是：一书一天地，希望贫困地区的孩子们都能好好学*，天天向上；别忘了，每一本书都带着我们的祝福与支持。
现在城里的孩子，大部分都不喜欢观看课外书吧，只是布置看书作业时应付一下吧？可是在贫困山区中，几乎所有孩子都渴望读书，因为他（她）们懂得"书籍是人类进步的阶梯“这个道理，于是，我们学校开展了捐书活动。
可是，我们班不知是小气还是不舍得，捐的书要不没有知识，要不只有一两本，我也只捐了7本，虽然在班里是前3名，但是其他班都*均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的书有好又多，所以才达到了*均数，我想那一点贫困山区的孩子不介意我们小气吧，因为他们是宽容的，他们是大方的，他们渴望读书没他们渴望学*知识，他们渴望成为国家的栋梁！
我们目送着那一点书籍，不，是知识能被卡车带到那个想要知识的孩子的天堂，因为那里面不仅仅装着书籍，那里装着的还有幽默的故事，丰富的知识，还有好词好句……那是贫困孩子们的宝贝——无价之宝，卡车渐渐的 远了，似乎已经到了那个渴望知识的圣地，握住与我们同样的孩子能领悟书中的奥秘，技巧，知识……让他们能安静德坐在椅子上津津有味地读书。
我想，尽快让孩子们成为祖国的栋梁吧！
前几天，我们接到是少工部的通知，原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动，希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。
看着宣传资料，我的眼睛湿润了，贫困地区的儿童能上学已不容易，他们却没有课外书，为了对知识的追求，他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书；相比之下，我是多么的幸福，有好的学*环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参予这次的活动。
时间很紧迫，我先写了简单的倡议书，在老师的安排下，利用课余的时间呼吁同学们踊跃捐书，用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。
一本，两本，五本……课外书装了满满两大箱，这些书会带着同学们的友谊和爱心送到每一个热爱学*，追求知识的贫穷孩子手上。
当我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典，作文入门，数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时，我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云：一花一世界，今天是：一书一天地，希望贫困地区的孩子们都能好好学*，天天向上；别忘了，每一本书都带着我们的祝福与支持。
“啊！阳光明媚的早晨。”我感叹道。今天，我要去参加一个活动。那就是“看好书，做好人”的捐书活动。
来到活动地点——温州市救助管理站。一到那，我便十分兴奋。“大家都到齐了，我们上楼开始活动吧。”陆老师喊道，我和同学们飞奔上楼，来到楼上，看见第一个房间的门开了，我便望了望，咦？里面有一些和我差不多大的同学耶。应该就是这次活动的对象，那些失学儿童吧。
我看了一会儿，就进下一个房间参加活动了。这次活动，最让我印象深刻的就是游戏环节了。题目是“找朋友”。是让三个人蒙上眼睛，来抓其他同学，抓到了，就是自己的朋友了。同时也换他抓。游戏开始了，显示我们学校的三个男生来抓，他们开始抓后，大家都捉弄他们，左一个人拍，右一个人拍。弄得他们都分不清东南西北了。我不幸被抓到了，只好当抓的了，抓同学时，可真不容易呢。到处都有人拍我，哎，真弄不懂。在游戏过程中，看着失学儿童们这么开心，我也很快乐！有一些失学儿童还有点残疾，不能说话，只能用手语交通。
希望世界上还有更多的人能帮助失学儿童，让他们重上学堂！
4月9日西兴实验小学全体师生进行了一次捐书活动——给民工子弟，让他们度过一个知识丰富的“六一”儿童节，让他们和我们一起在书的海洋中漫游。
同学们个个捧着崭新的课外书，你瞧，我们班的金文迪一次竟然捐了11本书，我相信她的内心中十分希望能让民工子弟们能像我们一样拥有一个洁白宁静的教室，拥有一张*稳精致的课桌，能像我们一样有一个只是渊博的老师。其余同学们也都献出了自己的一片爱心。我坚信在全世界好心人的帮助下，你们一定会幸福的。
大家捐出一本书籍，就是奉献诱骗爱心，传递一个微笑，收获一片希望。涓涓细流，汇聚成海，有你有我的积极参与，一定会汇聚成一片爱的海洋。
4月9日西兴实验小学全体师生进行了一次捐书活动——给民工子弟，让他们度过一个知识丰富的“六一”儿童节，让他们和我们一起在书的海洋中漫游。
同学们个个捧着崭新的课外书，你瞧，我们班的金文迪一次竟然捐了11本书，我相信她的内心中十分希望能让民工子弟们能像我们一样拥有一个洁白宁静的教室，拥有一张*稳精致的课桌，能像我们一样有一个只是渊博的老师。其余同学们也都献出了自己的一片爱心。我坚信在全世界好心人的'帮助下，你们一定会幸福的。
大家捐出一本书籍，就是奉献诱骗爱心，传递一个微笑，收获一片希望。涓涓细流，汇聚成海，有你有我的积极参与，一定会汇聚成一片爱的海洋。
爸爸单位让大家给汝阳马寺小学捐书，我精心找了几本我看过的旧书，捐了出去。
第二天，我跟着爸爸出发去参加马寺小学的捐书仪式。我一上车，好多的书呀，足有两三百本书，看来大家都很有爱心呀！
爸爸要把这些书全部送到汝阳的马寺小学。马寺小学是处在山区里的，一路上车不断地颠簸，不一会儿，我就开始有点儿头晕，胃里上下翻腾，我只好下了车休息了一会儿。一下车，就感觉舒服起来，**脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山区的小路上，虽然空气是好了很多，可是路是那样的差。我一边走一边想，马寺小学的学生是怎样上学的，离学校不但远，路还难走。
走了大概20分钟，爸爸接上了我，又继续前进了20多分钟，才来到了马寺小学。破旧的大门，破旧的教室，一个年级只有一个班，教学楼只有两层，整个学校还没有我们学校的操场大。
我天天坐在宽敞的教室，在美丽的校园里玩乐，从来不知道生活还有坚辛，可要认真学*呀。
今天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。
回到家里，我马上就向爸爸说了这件事。然后，我和爸爸就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最后，爸爸给我十元钱。
第二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办？稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时间，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。
活动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。
今天，我们学校举行了艺术节。
艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。
只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的`同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。
今天的艺术节后，令人不由得深思起来。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展4）
——义卖活动作文 (菁华5篇)
星期三中午，我们在草坪上举行了义卖活动。
那天中午，我高兴地带了20元钱。这20元为10个1元硬币，一张10元纸币。我来到教室，看见几个同学正在教室里，走来走去呢！这时，突然有人在说：“快去操场啊！义卖时间到了！”我们一听，就飞快地向操场跑去。来到操场上，我没看见一个人在跑，也没听见一个人说话。突然，我听见一阵喧哗声，我朝那里望了望，看见许多人在草坪上挤来挤去。我跑了过去，那里人山人海。我去卖笔的地方买笔，我一边排队一边看后面的人 “表演”，等啊等，我等了好半天，才轮到我。我刚想拿一拿的时候，后面一下子挤上来，大姐姐和大哥哥们喊：“请排队！不要挤！！挤的一律不卖！！！”可尽管他（她）们这样喊了，后面还是在挤。最后，一个大姐姐说： “小朋友的力量好可怕！”我终于买了一支笔，飞快地离开群队。我还去买别的东西，可排到一半就没了，我只好去捐款区捐款。好多小朋友什么都没买，我当时真想把红笔送给他，可是，我只有一个物品，怎么能给别人呢？
这次活动非常好，有意义又可以买东西。如果下次还有机会的话，我一定会捐更多的'钱。
瞧！操场上挤满了人堆，可热闹呢！十几个用课桌 摆成的小商店形状各有不同：有摆成圆形的；有摆成方形的，还有摆成一条直线的……上面则摆满了许多高高低低、大小不同诱人的商品，只见我们班的店牌上写着 四个彩色大字“绿荫小店”，十分显眼。看着班上卖的新崭崭的书籍；可爱逗人的布娃娃；有趣的猜谜、抽奖活动……我情不自禁把脸贴了过去——购物。
只见我们班的抽奖营业员忙的不可开交，手拿一把扇子，脸涨得通红。我迫不及待地跑去凑凑热闹，看着旁边琳琅满目的奖品，就一个劲诱惑着我，我不由自 主地拿出五角钱，伸进箱子里仔细寻摸一番，经过一番细心挑选，终于抽出来了一张纸条，我带着激动的心情的慢慢打开纸条，只见上面用钢笔写着清晰的四个字 “再来一次”，“ 这次我一定要抽中！”我心里暗暗发誓，这时，我从箱子摸出一张纸条，透过阳光的照射，看！上面有字，我更加有了信心，急忙把纸条打开，也许是我与这“再来 一次”的纸条有缘，我又抽中了它，失望的我再次从箱子混乱抽出一张，令我感到惊喜的是，我抽中了二等奖，我自言自语地说道，“是一张二等奖，不错哩！”。 之前，我失望的表情一下子就全解散了，只见我兴高采烈的拿着二等奖奖品——两个芭比娃娃，走在操场上。
我来到了我们班专卖十元商品的小店，我仔细地一番挑选后，一个“扎”着粉红色蝴蝶结的文具盒深深地把我吸引了，那是一个刚刚从文具店买来的文具，价 格难免会高一些，只见两位营业员——张诗琪和彭怡婷热情迎纳了我，“这个文具盒多少元呢？”我问她们。“十元最低价，看在你是我们班的同学，给你打点友谊 价，七元怎么样？”。她们反问我，我仔细想了又想，然后说道：“要不五元吧，咱们成交！”“不行，六元，不能再低了！”“就一块钱的距离，怎么样？”好 吧！”经过好长一段的对话，我终于以五元买下了一个新崭崭的文具盒，心里乐滋滋的。
义卖活动快结束了，全体商品都在打折，我跟着刘乐莹一路，来到了一家卖一元两本书的小店，这些书都很旧了，但是只要一元钱，可值了!我随即挑选了两本很厚、原价又高、比较新的两本书。再到一家家店来看时，有一元买一送一的书，还有一元五本的书，可都便宜着呢！
随着时光的流逝，义买义卖活动结束了，虽然大家都还沉迷在其中，但还是依依不舍地回到了教室，现在想起来，还真令人回味无穷呀！
今天，义卖会到了，我兴致勃勃地来到了学校。
义卖会嘛，当然是要卖东西啦！于是，我拿了一些东西，开开心心地去给别人推销。
“五元钱一本《*卡通》送一朵花，请问你要不要？”我吞吞吐吐地说道。“不要”那个女孩仔细打量了一下那本漫画道。“哎，我真是不会说话呀。”我自言自语道。
忽然，我的视线里闪过了一只我最喜欢的玩偶——布朗熊！只见一个大姐姐正抱着它走过去，我手忙脚乱地追过去，心想：我一定要买下它！咦？怎么不见了，在那！我追上了！
“请问一下，这个小熊多少钱呀？”我气喘吁吁地问道。“五元”姐姐*静的说道。我付了钱，开心地走了。哇！这个娃娃好可爱！呀！那个皇冠好漂亮！我买了一大堆东西，这个“义卖会”对于我来说都成了“义买会”了。
夕阳落下了，我提着买的一大堆东西，想想需要帮助的人们，开心地笑了……
终于盼来了一年一度的爱心义卖，同学们个个欢呼雀跃；为有一次锻炼自己的机会高兴，能为灾区人民做一点点贡献而高兴！下午，同学们带着书和玩具，一个个都忙着给义卖品分类、贴标签，忙得不亦乐乎。一切工作做好了，我们便浩浩荡荡地向操场走去。
看，*常安静的操场一下子沸腾起来了。东西摆好以后，我们便开始叫卖了：“走过路过不要错过，同学们奉献一点爱心吧！”整个操场都是叫卖声、讨价还价声、欢笑声，好似一片沸腾的海洋。同学们热情高涨，使出浑身解数来拉客、来叫卖。别的班的个个举着本班的牌子，喊着自己的口号，我们班也不甘示弱，几个同学站在凳子上将牌子高高举起，一边大声喊着：“便宜的东西呦，走过路过，不要错过，为灾区献点爱心吧！”虽然他们个个汗流满面，可是没有一个人叫苦叫累。你瞧瞧刘老师，站在桌子前，喊着：“快来买呦，快来买。”吸引了很多小朋友，她一边喊，还一边整理桌子上的故事书……轮到我卖时，我负责收钱和找钱，我左手拿着收到的钱，右手把东西递给同学，并迅速找钱，来买的顾客真多啊，我忙的眼花缭乱，分不清东西南北，心里担心地想：如果我找错了怎么办？
很快就到我去逛“街”买东西了。这时我也开始了大搜索我到三年级三班看到了我最喜欢的书《小公主王》书，我顿时高兴得大叫起来：“我就要这本书，给你钱，不要找钱了！”那位同学说：“我不找给钱，你不就亏了吗？”我说道：“没有关系，这是我最喜欢的书，不用找钱了！”说完，我便拿起书走了。
几个小时仿佛就像流水一样，飞快的过去了，爱心义卖结束了！但是我们收获很多快乐，我真期待下一次爱心义卖活动快快到来啊！
今天是“六一”儿童节，我们整个育才一小的同学都在操场上进行“义卖”活动。把自己买来的东西卖出去，然后把所得的钱捐给贫困山区的儿童，让他们没鞋子穿的能穿上鞋子，没书看的能有书看……我觉得这是我在校园里一个有意义又开心的“六一”节。
以后我们应该多帮助贫困山区的儿童。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展5）
——体验活动作文 (菁华5篇)
上个周末，妈妈去江宁拍摄国际家庭走进美丽乡村活动宣传片，我也跟着妈妈一起去工作。
我们来到江宁区谷里街道世凹桃源，这是一个风景秀丽的小村庄，绿树掩映，鲜花盛开，家家户户的房子统一装修成仿古建筑，白墙黑瓦。来到这里，犹如来到了传说中的世外桃源。
妈妈邀请的`三个国际家庭先后到来，分别来自美国、法国、芬兰，都是一家三口一起来参加活动的。他们每家都有一个孩子，美国家庭的孩子叫迈克，今年五岁，法国家庭的孩子叫付天一，今年十岁，芬兰家庭的孩子是个小女孩，今年八岁，叫菲尔，他们的中文都说得特别棒，所以交流起来非常顺畅。因为都是小女孩，所以我跟菲尔很快熟悉起来，成为好朋友，我们一起手拉手参加活动。
我们先来到村里的广场，广场上有很多老爷爷老奶奶在打腰鼓，还有一些阿姨在跳广场舞。我跟菲尔跟着爷爷奶奶学打腰鼓，爷爷奶奶教得特别耐心，我们很快就学会了，跟着一起打起来，欢快的腰鼓声引来许多游客，他们纷纷为我们鼓掌。电视台的叔叔跟着我们拍摄，我们打得更起劲儿了！
学完腰鼓，我们分三组分别到三户村民家里体验生活。我跟菲尔一起到了一户人家，他们开了农家乐，有个很好听的名字，叫“荷塘人家”，因为他们家门口有一个荷塘，每到夏天，荷塘里荷叶莲莲，非常漂亮。我跟菲尔，还有菲尔的爸爸妈妈一起参观了这户人家，并且跟着这户人家的主人学做农家菜，菲尔学做了红烧黄鳝，我学了一道西红柿炒鸡蛋，菲尔的爸爸妈妈也学做了自己喜欢的菜。中午的时候，我们就在这户农家乐一起用午餐，品尝自己做的菜，我跟菲尔边聊边吃，非常愉快！
用完午餐，三个国际家庭聚在一起，交流体会，他们对着镜头，纷纷举起大拇指，说着：“幸福！幸福！”是啊，如今的农村山清水秀，家家户户勤劳致富，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，他们都是幸福家庭！
参加这次活动，我感到非常有收获，既体验了美丽乡村的幸福生活，又结交了外国朋友，以后我还要多参加这样有意义的活动，也欢迎你来参加哦！
今天，我们“阅读达人”社团要去桐庐体验传统文化，坐了约半个小时的汽车，我们终于美丽的桐庐。
我在一旁的小广场上看见了一位穿汉服的叔叔。他让我们穿上汉服，我穿上汉服仿佛穿越了一样，变成*。他带我们来到一个戏台下，他站在戏台上教我们*是如何行礼的，先把左手掌扣在右手背上，两根大拇指藏在手心里，把双臂伸直对着对方，然后把头低下去，并喊：“小生有礼了！”我恍然大悟，原来*是这么行礼的！
然后我们还体验了*考上官名的点茱桑、称体重、打麻糍。其中称体重特别有趣，就是一个人坐在一个箩筐被一个称抬起来称。有许多同学称好以后，就很难站起来，觉得就像活生生地被卡住里面似的，真的很新鲜很太好玩。
最后我们开开心心地踏上回家的旅途。空气多么清新沁人心脾，阳光多么明媚，路边鸟儿唱着动听的歌曲。
我在实践基地呆了五天，唯一一次让我难忘的，只有这件事了。
就是星期五我们临走前，给我们送行的一节课，那就是包饺子课了。
我们进教室后，老是先把总重要的几点告诫了我们，接着几点注意事项老师也透露给了我们，再接着又把包饺子的过程也详细的讲述给了我们，人后我们就开始动手做了。
我和陈卓开始和面，和着和着，由于陈卓加的水太多了，所以就和成和泥一样稀得面了，因此我们就和老师说了，老师说：“那你们或成这样我也没办法，那人家别的组的同学都做得那么好，那你们组怎么就成这样了呢？”但是最后来时还是跟我们加上了一点面粉，才可以的。
我们拌好水饺陷以后就开始包水饺了，毕露朋对许乃匀说：“我只要很大很大的皮，否则我就不包了。”许乃匀只好按要求去做，但这样做的后果是，被邢老师教育了一通。
开始下水饺了，苏守坤和杨志尚在下，其他人都在等着吃饺子。
第一锅出锅了，刚一上来，水饺就都被抢没了。连出来的好几锅都是这样的，但只有最后一锅不是这样的，因为大家都吃饱了。最后我们吃下了特地来给我们送行的饺子，愿我们一路*安，事事*安，学*进步！真是完美无缺啊！
随着老师宣布的消息，伴着一阵阵欢呼雀跃声，我们班即将迎来一次精彩的基地体验活动。这一次，我们将抛离课本，来到封闭式的商家记第开始我们的课程。
这天，汽车开动了，这也意味着我们远离了家人，开始了五天的独立生活。第一天，上午当我们把宿舍等都安顿好了以后，下午便入队了。同学们心里也都知道，马上要上一节课了。很快，老师把我们领进了一幢楼房里，我们排着整齐的队伍来到教室。这节课，老师给我们上的是科学研究。研究的主题其实我们四年级的时候已经学过了，只不过就是把导线，连接到插头和电池上，开动电闸是要让灯泡亮起来。刚开始我是这么想的，可是后来我们小组不管怎么连，那不争气的灯泡就是亮不起来，但是，“团结力量大。”终于，我们采取了一人负责一条导线的方式，终于连接成功了！这天，我懂得了一个传统故事的道理。长辈们经常小时候给我们讲“拔萝卜”的故事。虽然老鼠力气小，但是也是在起作用。所以，在这个团体中，缺谁都不可以，用个词语来说，叫“缺一不可。”这节课也上我懂得，团队的力量是不可低估的。
更可以测试互相信任的课程肯定就是相依为命了。说白了就是走钢丝。这个时候，有些人会想起杂技演员在耍杂技的情景。一开始，我们都担心，大家都不是耍杂技的，能行吗？后来我们才明白，原来是两根钢丝，两个人一组。然后双手搭到一块，组成一个三角形。以为老师说这样可以保持稳定性，因为三角形在数学原理上是比较牢固的，所以人们的房顶才是三角形，因为这样不会塌。于是，我和王晨组成了一个组。经过在木头上练*之后，我们抱着激动的心情来到了真正的钢丝上。
可是我真的低估了这两根钢丝，第一次在钢丝上走了一次，像过了一个世纪一样，好漫长啊！我们第一次失败了，但第二次成功了。虽然胳膊很酸，但是心中有种自豪感。这节课也可以作为让我感触最深的课程。因为我认为，只有彼此的信任，才能完成两根钢丝的路程。也可以设想一下，假如有一个人走连根钢丝，怎么走？即使走了，也会很快掉下来。除非你是练杂技的演员。所以，只有把你的力量交给对方保管，才能走的更稳当，每一步都脚踏实地。在生活中也是这样，只有真正的去信任别人，相信对自己没有人么坏处，如果一个人没有了信任，人们会觉得他像包了一层包装纸，很虚假，像骗子一样，招来讨厌的目光。
关于课程，我只讲这么多。因为我认为，这些天，真正的主题就是“信任、团结。”不管是集体团结信任，还是彼此之间的信任，少一个人都是不行的。就像多米诺骨牌一样，每一片骨牌就好比一个人，那么一大片骨牌就是一个团体。其中，最前面的人倒下了，后面的也会跟着受拖累。有些人参加活动时，不想参加，就会说：“少我一个反正也没事。”可是所有人都这么想呢？相反，有些人为集体争了光，却很谦虚，说自己做的还不够。如果所有人都这么想呢？那又会怎样。有时，团结也要分好分坏的。当然，对于我们来说，我们一定要团结起来做好事，永远属于勤奋的这一边、做好事的队伍里。
星期六下午，我和妈妈、外婆一起到妈妈的单位闸口村参加“收割希望、体验丰收”系列亲子活动。这个活动分割稻比赛、打谷体验、亲子合作搬运柚子和垃圾分类知识抢答四个环节。
首先主持人宣布活动规则，接着由志愿者为割稻的大人们分发镰刀，然后小朋友们上去抽签，一共有13个家庭参加比赛，我抽到了8号。随着裁判员一声令下——开始，家长们都使出了浑身的力气割起了稻子，小朋友们在后面为家长们助力加油。当家长们把规定的稻谷割完之后，由小朋友将终点的小红旗拿到起点插在指定的地方，经过紧张的比赛，外婆累得满头大汗，我赶紧拿了一瓶水递给外婆，让她降降暑，休息一下。看到外婆这么累，让我想到了《悯农》这首古诗，告诫我们要珍惜粮食。
割稻比赛结束之后，我们每位小朋友各自拿了一捆稻穗，体验了一把打谷，并将自己的劳动成果装进一个小瓶子里，我装了满满一罐。
在亲子合作搬运柚子的比赛中，我跟外婆配合默契，以最快的速度获得了小组第一名。
在最后的知识抢答环节中，我积极举手回答，奖到了一篮红薯。
今天真是快乐的一天啊，让我学到了课堂上从来没有学到过的知识。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展6）
——公益捐书活动方案 (菁华5篇)
一、指导思想和活动目标
在我校“润节”生命化教育思想办学核心引领下，践行学校“润达生命，思行双华”办学理念和培养“有竹德，会当家”的现代儿童的育人目标。
结合学*雷锋精神契机，推动“多读书，爱读书，读好书”的“书香竹园”行动，推进七德七力建设，尤其是践行竹德之“和”与“惠”，提升竹娃学*力，我校乡村学校少年宫将举行“竹娃当家乐享阅读，情寄书海你我畅游”捐书活动。
二、活动方案
1、准备阶段
①方案撰写：张云浩
②捐书倡议（由谭鸿鹆教师和我校“读书大使”于3月10日周二大课间进行全校性捐书倡议）：谭鸿鹆
③各班语文教师于3月10日对本班学生做捐书活动宣传和捐书要求讲解：各班语文教师
2、实施阶段
①3月11日和3月12日为各班级捐书时间。
②各班级捐书活动结束后，各班教师统计“捐书小明星”三名，并填写好“捐书小明星”和“班级捐书统计表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大队部张云浩教师处。
③各班教师自行保管所捐的书，并将所捐的书按类型分类。
3、评价阶段
①学校大队部于3月13日午时对各班上交的“捐书小明星统计表”和“班级捐书统计表”进行整理，确定“书香竹园行动优秀班级”6个，“捐书小明星”81名。
②暂定在3月16日的升旗仪式上对“书香竹园行动优秀班级”和“捐书小明星”进行表彰：谭鸿鹆
③3月16日至3月17日，将捐得的书籍充实进学校公共区域流动书柜中：张云浩、谭鸿鹆、周金
三、活动要求
1、各班级按照自愿的原则，动员每个孩子捐书1本以上，多捐多益，智慧工作。
2、捐得的书籍不能是各种教科书，各种练*册，各种幼儿园用书，提倡连环画、故事书、小说、科普书等有益于小学生的书籍。
一、活动背景及目的：
为了营造学*氛围，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。
也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得十分有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自我的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香学校”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉悦！
二、活动时间：
20xx年5月31日午时
三、活动地点：
学校操场
四、活动对象：
全校师生、家长义工
五、活动资料：
1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。
2、5月31日（周四）午时举行捐书仪式，现场统一捐书活动。
3、跳蚤书市。
六、捐书注意事项
1、采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。
2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要）
3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级，班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至*台前。
5、营造浓浓的书香学校氛围：
（1）、打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。
（2）、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
七、仪式活动程序：
1、听音乐进场。
2、校长致词。
3、家长代表讲话。
4、捐书仪式（按高年级到低年级，班级的顺序号1、2、3、4……进行，）
一、活动倡议
让我们用爱心托起生的希望
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家可知道：当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋，对小学捐书活动方案。他们是一群留守儿童，父母为生计出门打工、放牧，没有能力及时给他们送来御寒的衣物。我们生活在同一片蓝天下，是一国同胞，为此，我代表班级家长委员会向全班同学和家长发出倡议：
发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。
要求：本着自愿的原则，所捐衣物数量不限，我们传递的是爱心，而不是物质的比赛。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展7）
——六一活动作文 (菁华5篇)
今天是六一国际儿童节，我非常的高兴，因为六一儿童节的时候，有六一游园，晚上的时候，还可以开电影呢！
今天早上，我们在教室里上完课，正准备去餐厅的时候，我就看见校园里满是气球，哪里都挂着五彩的气球，远处一开，就像一颗颗五彩的星星的一样挂在各个地方。我们吃完早饭以后，就准备去操场集合，就在我入场的时候，我和牛莫言被冯老师叫了过去，老师让我跟着郝老师走。一开始我还不知道是怎么一回事，后来我才知道的，原来，老师让我们把气球和一些花摘下来，放到孔子像那里去，放完以后，我们就进操场了。
从操场出来以后，老师就带领我们来到了我们玩儿游戏的地点，我一开始是在我们班里排的队，可是后来，我刚刚做到那里就给输了，我非常败兴，就跟牛莫言东跑西跑得来回转，可还是一张票也没有得，我非常的沮丧。过了一会儿，我就回到我们班里坐在那里看着别人玩儿游戏。我在那里做了一段时间，忽然我听见牛莫言叫了我一声，我赶紧跑了过去，发现牛莫言的手里拿着一瓶水，我就连忙就过来咕咚咕咚的喝起来，因为我实在是太渴了。
等我们手中的水喝完了以后，我们又去转悠了。我们刚刚从操场回来，就碰见了罗奥，罗奥说：“牛莫言，你姑姑在那儿呢，快点儿去吧。”我们就急急忙忙的往操场跑。我们到了以后，牛莫言的姑姑给了她一共7张票，牛莫言分给了我3张，然后我们就换东西去了。我们换完东西回来，坐在那里，开始吃起来，就像是在野餐一样。
我们吃完后，过了一会儿，老师就让我们*室了。
六一作文400字
生活的往事就像五彩缤纷的贝壳洒在记忆的沙滩中，其中六一儿童节的那一颗是最璀璨的。
六一儿童节的那天，我早早地起了床，像一只欢快的小鸟来到了学校，走进教室一看，漂亮的拉花把教室打扮得五颜六色，同学们也都盛装打扮，庆祝我们共同的节日。
学校组织了一系列的活动，首先是童心飞扬的诵读，我们个个精神抖擞走上台去，诵读的是《七子之歌》之香港和*少年说，大家声音宏亮，激情高昂，赢得了全校师生雷鸣般的掌声。
紧接着，是爱心义卖活动，把义卖的钱捐给玉树的小朋友，我拿着10元钱来到了爱心义卖活动的现场，那里人山人海，热闹非凡，俨然成了一个菜市场，我穿梭在人群中，突然我的目光停在一本书里，题目是《小猫出生在密秘山洞》，我爽快地把这本书给买了下来。
同样我带去的几本书与几样玩具也给售了出去，我觉得为灾区的小朋友出了一份力感觉很开心。后来我又玩了一系列的游园活动……
今天是儿童节，是我们的节日，在这天里我们学校里要开展“爱心义卖跳蚤市场”的活动，所以我们大家来得早早的，脸上都带着笑容，都盼望着“跳蚤市场”的到来。等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来。
我们先派了几位“大力士”来帮桌子，几位同学来把要义卖的商品拎到楼下，贴好我们“向阳花义卖小铺”的牌子，绑好塑料做的向阳花。我们就要开工了！
我们笑着面对顾客，不管买不买我们的商品，都一样！“哇！这只娃娃好漂亮啊！请问这个要多少钱？”一位三年级的同学轻轻地问。“哦！这只娃娃呀，要15元”我亲切地说。“这么贵，能不能便宜点！”她问。“嗯，那你说说，你想要几元钱买下它呢？”我问。“10元可以吗？”他疑惑地问。“可以啊！”我笑着说。就在这时，我们的科学老师周老师来了！“周老师您要买什么呢？”“让我看看奥。”“这盒水笔要几元钱？”“恩，哦！要15元”“里面有几只笔呀？”“有五只笔。”“五只笔，值吗？”“值，当然值。可以帮助贫困山区，就值！”“10元，我扫光！”“好成交！”我觉得赚多少钱不重要，重要的是我们的那份爱心，所以我们要一直怀有一颗“爱心”。
今天真是太有趣了！可以帮助贫困山区，让他们也能和我们一样开心快乐，保值童年的笑容！
今天是一个特别的日子，就是“六一”儿童节。我先和妈妈先去吃麦当劳，麦当劳里人山人海，全部是小孩子，今天的小孩是最幸福的了。吃完了麦当劳我和我的妈妈来到了人人乐的三楼，我先去买我的西瓜太郎水彩笔，我们左找右找，找到了西瓜太郎的蜡笔又找到了米老鼠的水彩笔还找到了小丸子的蜡笔……就是没有找到西瓜太郎的水彩笔。最后我们千辛万苦才找到了我想要的西瓜太郎水彩笔，它有24色，是香味水彩笔。然后我和妈妈又找我的小风扇，我问售货员你知道那里有买小风扇的吗？售货员说：“我们这里没有买小风扇的，”那我就用陀螺来代替吧，我选来选去找到了我喜欢的`陀螺，名字叫旋翼飞凤，他是攻击性的。这两个礼物是爸爸妈妈送给我的节日礼物。
两点多的时候，我们小区举办活动，主题是我快乐、我飞翔、我环保三句话，我参加了两个项目一个是抽奖，我抽了两次都中奖了，我又去玩飞镖 ，我第一次中了，第二次没有中，我得了三个奖品，两瓶雪碧，一个有十个颜色的多彩笔。
今天真好啊，要是能隔一个月过一次六一儿童节那有多好啊！
星期四下午，学校举行了一次“六一”游园的活动，这让我们兴奋不已。
来到操场，哇！真壮观，像一片游戏的海洋。我和伙伴们一起跳进海洋，尽情的享受这游戏的乐趣。
最让我觉得有趣的游戏就要数“音乐凳子”了，游戏规则是：六名选手参加游戏，有五张凳子，音乐一响，大家大家开始围着凳子转，音乐一停，大家要坐在凳子上，没有坐在凳子上的人将出局。比赛开始了，我前面还可以，可是好景不长，我就“挂”了，真可惜。
这一天，真是一个难忘的日子。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展8）
——大队活动作文 (菁华5篇)
我是四（3）中队的郑晓铃，在班干部上担任班长职务，竞聘大队组织委员。
今天能站在这里，是大家给了我信任，给了我机会，也给了我力量。更重要是，我有一颗竭诚为同学们的真心。我是个活泼开朗的女孩，喜欢阅读与运动，而且有着很强的集体意识，老师一直夸我是品学兼优的好学生，我擅长画画和朗读，当然最令我感到自豪的`是，我经常带领同学组织各种活动，我的点子很多，他们让我把活动办得生动有趣。看到老师和同学快乐的笑容，心里也感到甜丝丝的。如果当选组织委员，我一定尽心尽责为大家服务。
是雄鹰，就要展翅高飞。是海燕，就要飞越瀚海。请为我投出最宝贵的一票。
星期五的下午，咦？全校为什么都穿着洁白的校服呢?哦！——原来是要在操场搞一次庆祝少年先锋队成立五十九周年啊！
活动开始了，首先是升旗仪式，旗手是一位大哥哥迈着快步走在前面，手里举着队旗，后面来跟着四个护旗手是大姐姐，她们敬着队礼护送队旗上台，我们也向高高飘扬的**敬礼。接着，我们班的李欣然同学上去指挥唱歌，“我们是*接班人......”我们的歌声很大，在全校的每个角落里荡漾。接下来是马校长讲话了，他迈着轻快的脚步来到讲台上，大声讲到：“红领巾是**的一角，是革命烈士的鲜血染红的，我们要珍惜来之不易的幸福生活......”这时，全场鸦雀无声，同学们都专专心心的`听着，马校长讲完过后，全场响起了雷鸣般了掌声......
接下来应该新队员佩戴红领巾了，首先是陈老师笑嘻嘻的宣布：“一一班、一二班、一三班......每班都有二十三名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹那神奇样子的走上了讲台，然后，六年级的大哥哥，大姐姐给他们佩戴红领巾了，他们看见了红领巾，脸儿似乎笑成了一朵朵小花。这让我想起了我入队的时候的样子......他们还举起右手宣誓......
活动结束了，我们回到教室放学了，激动的我心里还怦怦跳呢！
深秋的暖阳温馨恬静，美丽的厦门秋风和煦轻柔，湛蓝的天空白云飘逸悠扬。在这美好的日子里，我们第一届大队委开展了“垃圾分类宣传进社区”的社会实践活动。在活动中，我学到了很多环保知识，锻炼了与人沟通的能力，使我受益非浅。
“您好！叶主任，我们是厦门第二实验小学分校的大队委。今天，我们来是想和您沟通一下关于下周日‘垃圾分类宣传进社区’的活动安排事宜。感谢支持！”我与另两位大队委礼貌地敲开了我所居住的小区物管处的门，“欢迎，欢迎！快请进。”物管处的工作人员热情地把我们迎进了会议室。“垃圾分类宣传是我们这次活动的主题，我们准备一份活动方案，活动有许多地方需要物管处的支持与配合。”我是此次活动的主要负责人之一，我率先递上了经过大队委们讨论后确定的活动方案，微笑着敬了个队礼。“小区的环境真美啊！”一起来的另一位大队委发出了赞叹声，“我们的小区地处厦门最美的环岛路上，景色自然宜人。”叶主任听到我们赞美小区，开心地笑了。“垃圾分类是环保建设的一项重头戏，在我们小区宣传一定能收获满满。”我适时宜地提出要求：“请求物管能够安排工程人员和保安人员支援我们，帮忙悬挂宣传横幅、借用一些桌子摆放宣传资料、还有展板让我们张贴环保宣传手抄报、几个不同颜色洁净的垃圾桶让我们现场表演垃圾分类游戏……”我一口气把需要提了出来，“没问题，没问题。这么好的活动我们一定全力配合！”叶主任不停地点头赞同，“我们也组织一些自愿者配合你们的活动好不好？”一旁的工作人员小曾阿姨笑盈盈地提议。“太好了！我们的宣传队伍又壮大了！”大家都激动地鼓起了掌。
“今天分一分，明天美十分。”“亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、小朋友们，保护环境人人有责，垃圾分类从我做起。”“让我们的小手拉起身边的大手，共同呵护绿色家园。”清亮的声音响彻在社区的四周，那是我们的宣传活动开始了！“垃圾请分类投放，厨房垃圾进绿桶，其它垃圾进橙桶……”这是大队委们在表演垃圾分类的小品，“叔叔，请问您是否知道垃圾是怎样分类的？”我大方地向一位路过的居民敬了个队礼，“阿姨，您觉得如果小区实行垃圾分类能取得成功，最重要的是什么？”……看！大队委们一张张真诚的笑脸，彬彬有礼的言行，充满正义的宣传感染着居民们，许多居民纷纷加入了我们的宣传队伍中。“中了！中了！我投中了……”“我也投中了……”参加模拟垃圾分类投放游戏的小朋友们欢呼雀跃，“小弟弟，你真棒！这是给你的奖品。”宣传中寓于游戏，吸引了小区的许多小朋友。“地球爷爷深深渴望，希望地球是最美的地方……”一阵悠扬的歌声，那是我们一位大队委表演的歌唱《低碳贝贝》，优美的歌喉引得居民们不住地点赞……“孩子们，爷爷和你们一起宣传环保……”小区业主委员会主任石爷爷洪亮的声音，小手拉起大手，一起向居民发放了垃圾分类宣传册，为在场的居民认真讲解垃圾减量以及垃圾分类的基本常识，直观地向居民宣传了垃圾分类的实践方法。
这是一次使我受益匪浅的社会实践活动。在活动中，大队委们团结协作的精神深深地震撼着我，也让我学*了许多以前没有了解到的环保知识，更令我与人沟通的能力得到了很大的提升。受益匪浅的我将更加自信地迈向灿烂的明天！
深秋的暖阳温馨恬静，美丽的厦门秋风和煦轻柔，湛蓝的天空白云飘逸悠扬。在这美好的日子里，我们第一届大队委开展了“垃圾分类宣传进社区”的社会实践活动。在活动中，我学到了很多环保知识，锻炼了与人沟通的能力，使我受益非浅。
“您好！叶主任，我们是厦门第二实验小学分校的大队委。今天，我们来是想和您沟通一下关于下周日‘垃圾分类宣传进社区’的活动安排事宜。感谢支持！”我与另两位大队委礼貌地敲开了我所居住的小区物管处的门，“欢迎，欢迎！快请进。”物管处的工作人员热情地把我们迎进了会议室。“垃圾分类宣传是我们这次活动的主题，我们准备一份活动方案，活动有许多地方需要物管处的支持与配合。”我是此次活动的主要负责人之一，我率先递上了经过大队委们讨论后确定的活动方案，微笑着敬了个队礼。“小区的环境真美啊！”一起来的另一位大队委发出了赞叹声，“我们的小区地处厦门最美的环岛路上，景色自然宜人。”叶主任听到我们赞美小区，开心地笑了。“垃圾分类是环保建设的一项重头戏，在我们小区宣传一定能收获满满。”我适时宜地提出要求：“请求物管能够安排工程人员和保安人员支援我们，帮忙悬挂宣传横幅、借用一些桌子摆放宣传资料、还有展板让我们张贴环保宣传手抄报、几个不同颜色洁净的垃圾桶让我们现场表演垃圾分类游戏……”我一口气把需要提了出来，“没问题，没问题。这么好的活动我们一定全力配合！”叶主任不停地点头赞同，“我们也组织一些自愿者配合你们的活动好不好？”一旁的工作人员小曾阿姨笑盈盈地提议。“太好了！我们的宣传队伍又壮大了！”大家都激动地鼓起了掌。
“今天分一分，明天美十分。”“亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、小朋友们，保护环境人人有责，垃圾分类从我做起。”“让我们的小手拉起身边的大手，共同呵护绿色家园。”清亮的声音响彻在社区的四周，那是我们的宣传活动开始了！“垃圾请分类投放，厨房垃圾进绿桶，其它垃圾进橙桶……”这是大队委们在表演垃圾分类的小品，“叔叔，请问您是否知道垃圾是怎样分类的？”我大方地向一位路过的居民敬了个队礼，“阿姨，您觉得如果小区实行垃圾分类能取得成功，最重要的是什么？”……看！大队委们一张张真诚的笑脸，彬彬有礼的言行，充满正义的宣传感染着居民们，许多居民纷纷加入了我们的宣传队伍中。“中了！中了！我投中了……”“我也投中了……”参加模拟垃圾分类投放游戏的小朋友们欢呼雀跃，“小弟弟，你真棒！这是给你的奖品。”宣传中寓于游戏，吸引了小区的许多小朋友。“地球爷爷深深渴望，希望地球是最美的地方……”一阵悠扬的歌声，那是我们一位大队委表演的歌唱《低碳贝贝》，优美的歌喉引得居民们不住地点赞……“孩子们，爷爷和你们一起宣传环保……”小区业主委员会主任石爷爷洪亮的声音，小手拉起大手，一起向居民发放了垃圾分类宣传册，为在场的居民认真讲解垃圾减量以及垃圾分类的基本常识，直观地向居民宣传了垃圾分类的实践方法。
这是一次使我受益匪浅的社会实践活动。在活动中，大队委们团结协作的精神深深地震撼着我，也让我学*了许多以前没有了解到的'环保知识，更令我与人沟通的能力得到了很大的提升。受益匪浅的我将更加自信地迈向灿烂的明天！
秦老师简单地讲评了假期布置的作品，紧接着“竞选大队委演讲比赛”开始了！我的心跳得越来越快，“候选人”有的紧张得拿起演讲稿不停地默读，有的磨拳擦掌真想赶快上去演讲，还有的东瞧瞧，西望望……
闵小文第一个上台，他拿出演讲稿深呼一口气，有些紧张地念起来，差点就念错了一个字，他吐了一下舌头，很快他就念完了，同学们鼓起热烈的掌声，闵小文跑下讲台。“候选人”按号码一个个上台演讲，突然有谁说了句“我弃权”。接着又有几个人弃权，很快轮到我前面那个人，我的心“砰砰”直跳，我真想弃权，这时秦老师说：“不管能不能选上，重在参与，我都会给演讲过的同学发一个小礼物的。”我们听了心想：能得到一个小礼物也不错。于是我们又一个个上台演讲，但我还是有点紧张地走上了讲台，开始我的第一次演讲！
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展9）
——寒假活动作文 (菁华5篇)
寒假里，学校号召我们各班级以小队为单位，围绕“践行核心价值观，争当李沧好少年”的主题，开展小队活动，我非常幸运地被选为一名小队长。 为了当好这个小队长，我和爸爸设计了一个方案，以绿色环保为主题，制作宣传单，到人群中去宣传，号召大家一起来绿色出行，共同保护我们的家园。同时我召集了丁艾愉、赵凯亮、任红萍、高子雅、唐子晴组成一个活动小队，一起进行这个活动。
2月5号一早，我和爸爸妈妈就带着我们亲手设计和制作的宣传单页，一蹦一跳地来到了我们的集合地——李村步行街。哇，我的小伙伴赵凯亮、高子雅已经到了，不一会儿，我们的`小队员们就陆续到齐了。我把宣传单页分给每个小队员10份，和他们说了一下我们的活动任务后就开始分头行动了。
看到小伙伴们都开始寻找各自的目标，我也开始四处观看。咦，那边走过来一位姐姐，一看就是很有知识文化的，一定会非常支持我的工作。于是我乐呵呵地迎上前去，对她说：“姐姐过年好，我是李沧路小学三年级四班的学生，今天我们在做社会实践活动，进行绿色环保宣传，希望您能和我们一起行动起来，为保护我们的家园而努力。”姐姐赞许地看着我，向我伸出了大拇指，夸赞我真是个懂事的好孩子，说一定会响应我们的环保倡议，在我们的宣传单上签上了名字并与我进行了合影。
第一个宣传非常成功！我不禁兴奋起来，兴高采烈地去寻找下一个目标。不一会我就找了十几个人，向他们进行了宣传，这里面不仅有大哥哥大姐姐，还有跟我差不多的小朋友、比我大得多的爷爷奶奶，他们都非常响应我们的倡议，这让我感到非常有成就感。
很快我们的宣传单就发完了，我们又拿起准备好的工具，清理路边的小广告和地上的垃圾，为环保做出自己小小的一份贡献。天气虽然还比较冷，但我的心里却是热乎乎的。 我想，只要大家都为环保出一份力，我们就一定会有一个美丽的明天！
今年的寒假是我从阳光毕业后的第一个寒假，回想幼儿园假期的无忧无虑，现在的我已经是小学生了，一年级的寒假使我多了份责任。
每天我仍然按时起床。每天我总是在上午安排一个小时的作业时间，下午我有时看看电视，有时玩玩电脑，但是时间不会超过1个半小时。晚上准时9点半睡觉。
现在的我是养成*惯的时候，我要养成一个好*惯。一个好的*惯，我将受用一生。
寒假的活动是愉快的，更是有意义的。
寒假期间我和宋娅萱、张美惠、邢潇元一起去了位于涝台的老年公寓看望那里的的老爷爷和老奶奶。我们凑钱给老人买了点东西带去。
到了那里我们每个人都给老爷爷和老奶奶表演了节目，我表演的拍球，表演完老爷爷和老奶奶还给我鼓掌了。最后我们一起唱了一首歌并且说了许多祝福爷爷奶奶的话语。表演结束后我们帮助爷爷奶奶捶肩揉背，爷爷奶奶很高兴。
做完这件事后我感觉很快乐，为别人做事是很快乐的。妈妈常给我说不要总是索取，人要懂得奉献。我现在体会到了奉献的快乐。我们帮爷爷奶奶做一点事，爷爷奶奶就会快乐一点，以后我会经常帮助别人，同样的别人也会帮助你的.。
在我们家，爸爸妈妈之间总是磕磕碰碰的，这时只要我讲几句话，他们两个马上“偃旗息鼓”，过了一会就和好了，不信，你看——
“你看看，一对懒虫！家里没菜可做，也不知道去买！曹芸刚放假，情有可原，你呐？”妈妈皱着眉头，望着窗外的大雨，对爸爸说。“我看书看忘了嘛，你就不能下班带点儿菜？”“哼！说得倒好！我们今天病人多，看完一个又一个，结果晚回来这么一会儿，*常哪次不是我带菜？”“哎呀，你们又在干什么啊，吵吵嚷嚷的！”我出场了，“互相体谅体谅嘛！”“看你爸，都四十好几的人了，心里一点儿都没有这个家！”“我说呀！大家都忙。我妈忙得连吃饭，睡觉都快没有时间了，我爸呐，哪天晚上看书不看到12点？大家都这样，那就互相体谅着点吧！这个道理我都懂，你们怎么就不懂呐？”我摇头晃脑，冠冕堂皇的发表了一通演讲，自己心里都吃惊，我什么时候变得会演讲了，爸妈看着我，我也不禁展开笑容，露出了得意之色。我跑过去，轻声对妈说：“您别理他，他是个典型的书呆子，可他好处也很多，在家又拖地又扫地，还洗衣服，今天早上还是他帮你做的早饭呐！啊！那滋味可真不赖啊！”我闭上眼睛，张开嘴巴，好象还在回味那顿早饭。突然我睁开眼睛，继续说：“不过，现在当务之急是搞顿饭吃，我都快饿死了！”说完又结结实实的亲了一下妈妈，这下她可笑了，“鬼丫头！要吃饭，找他去！”妈妈用下巴指指爸爸。于是我有凑到爸爸的耳朵边说：“爸，我妈的脾气的确急噪了点儿，可她也够辛劳的，早晨老早就要起床赶车上班去了，又要三天两头的加班，工作一大堆，心里自然发急了，多多包涵哦，要不然，我就倒霉了，我们还是到食堂看看，我饿得要晕倒了！”我用手捂着脸，软绵绵的倒在床上，心里暗暗发笑，从指缝中偷看爸爸，见他叹了口气，自己去了。
我刷的有跳起来，“爸爸去时没拿伞！”一个主意飞快的.掠过我的脑海，我拿起伞，自言自语的说：“哎呀！还在下雨呐，得给我爸送把伞去！”“算了，给我吧！”妈妈接过伞，跑了出去……哈哈！完全在我意料之中。
今年寒假期间，班主任杨老师召集了我们班十几个同学去她家参加了一次活动。通过参加此次活动，我们都得到了许多收获。
通过参加此次活动，同学们增加了互相沟通交流的机会，一起谈谈新年爸爸妈妈带自己到哪里游玩，一起分享快乐。
通过参加此次活动，同学们学会了包馄饨。我们吃到自己亲手包的`馄饨，心里别提有多高兴了。同学们个个都吃得很多，肚子都撑得饱饱的，满足得很。
通过参加此次活动，同学们也学会了谦让。大家玩游戏的时候按照游戏规则，不争不吵，十分高兴。
最后，杨老师给我们拍了许多照片。同学们都依依不舍，纷纷希望今后能有更多的机会参加这样的活动。
捐书活动作文 (菁华5篇)（扩展10）
——徒步活动作文 (菁华5篇)
上海是一个临海的城市，也是一个离不开水的城市。黄浦江，就是我们的母亲河，我们引以为傲的江。我虽身在上海，却从未真真正正的了解过黄浦江。上个周末，妈妈和我报名了徒步黄浦江的活动。一大早，我们背上书包，兴冲冲地坐车到了杨浦大桥下汇集，跟着大部队，集体出发了。
我们沿着杨浦滨江边大道往前走，沿途经过了曾经的造船厂、木工厂、纺织厂和自来水厂。老师一边走一边给我们介绍，我最感兴趣的就是自来水厂。整个厂房的外观看上去大气漂亮，像国外的古城堡；外围各种巨大的输水管道又给它增添了浓浓的工业气息。原来自来水厂是1883年英国商人来到上海时，按照英式城堡的建筑风格建造的，现在还在使用，不过供水量已经非常小，取水口也因为城市的变化，从下游改到了上游！
紧接着，我们来到了杨浦滨江摄影和水彩画展，那里的照片与绘画陈列了这几十年上海黄浦江*的发展变迁。从照片上可以看到，现在的黄浦江*比以前的黄浦江*更加热闹繁华，不过沿江许多老厂房仍然保持了原样。作为一个城市重要的历史遗迹，设计师在设计这条滨江走道的时候，保留了这些老的城市工业元素，打造了现在的滨江新休闲步道，使它重新焕发了生机。伴随着老师的讲解，我眼前仿佛出现了一个快进镜头，正在一幕幕回放着上海这几十年来起起落落的发展变化。
穿过外白渡桥我们终于来到了外滩。我最喜欢的就是外滩的.万国建筑，那些建筑风格各异，看起来都满是古典美，而正对外滩的陆家嘴，东方明珠和上海中心高高耸立着，充满了现代气息。在这里，在黄浦江*，新旧建筑结合在一起，显得和谐又统一。就是黄浦江独特的地方，这就是上海最具魅力的地方，*台上来来往往，人山人海的游客也充分证明了这一点。
因为时间有限，我们只能匆匆欣赏一下外滩的建筑与美景，就继续往前，来到了老码头。到了这里，我实在走不动了，只好和妈妈依依不舍地告别了大家准备回家了。回去的路上我一直在想着今天所看见的一切。今后有机会我一定还要再来黄浦江*来看看，我还要踏遍上海的每一个角落，去寻找它的历史文化与痕迹，这些历史沉积铸造了今天的上海，让我们大开眼界，我更加热爱我的家乡--上海，也欢迎更多的朋友们到这里来感受这不一样的魅力！
五月一日，我与爸爸一起参加了株洲市2022第十二届徒步湘江毅行活动，完成了亲子体验组全部徒步里程，捐资助学，奉献爱心。
早上，我们很早就出发，向集合地点炎帝广场进发。昨天还是冷雨蒙蒙的，今天却是阳光灿烂，非常适合进行户外徒步行走活动。
炎帝广场上已经是人山人海，我们按照组织者发的集合位置，找到了我们1803班参加活动的团队——付政通班长正举着班旗，站在队伍中呢。
阳卫国*在台上大声宣布：活动开始！我们班参加活动的同学扫码打卡后，在爸爸的组织下一起拍了大合影，然后跟着班旗，沿着预定的路线向前迈进。
天台路上，参加活动的人们，把行人街道点缀成了一条长长的彩带。交通警察们和志愿者们紧张地为我们指挥着交通。
同学们一个个都精神焕发，兴高采烈，情绪高昂。有的雀跃着、欢呼着向前一路小跑；有的挽着父母的手，小心翼翼地在人缝里挤着前行；还有的几个人一起，一边叽叽喳喳地指点着路边的野花小草，一边大步地向前走着。
好像还没使劲，就到了株洲大桥旁边第一个的签到地点。我们集中了一下，到签到处分别贴了标签。又沿着湘江风光带往北行去。
此时，艳阳高照，风光带上的树木和草丛，晃得眼睛都绿了。人们纷纷脱下了早上穿的厚衣服，扎在腰间，行走起来，一个个显得英姿飒爽。
同学们依然兴致勃勃，互相追赶着，相互玩笑着、打闹着。湘江风光带传遍了欢乐的笑声，好像整个株洲市都热闹起来了。
很快就到了芦淞大桥的第二个签到点。大家都有些累了，一个个汗流满面，纷纷找阴凉的地方坐下，不停地用东西往脸上扇着风。我感觉还行，大概是*时常常进行急走锻炼吧。
这里除了签到外，还有竞答赛。我来到一个竞答赛处，台前的姐姐问：第一次徒步活动是哪一年呀？爸爸告诉我抢答：2022年。哈哈，得奖品了，一枝绿色的小兔造型的圆珠笔。
我们继续往终点走去。同学们开始稀稀拉拉了，走得快的，已经在前面几十米了，而举班旗的同学还在后面呢。我不急不慢地走着，路边的花花草草不时吸引着我的目光，特别是路边一棵开满了白色丁香花的小树，那浓郁的香味儿让我留连忘返。
经过同学们、家长们互相帮助、互相鼓励，我们来到了终点——航模广场，同学们一个个都汗流浃背，脸通红通红，有气没力的，不过都是一脸兴奋的样子。有几个同学拼尽最后的一点力气，欢呼着跑到签到处帐篷的阴影里……
终于，我们拿到了盖有2022第十二届徒步湘江毅行组委会印章的活动证书，表示我们顺利地完成了本次活动，我们又再次合影留念。现在，看着照片中那一张张笑脸，我的脸上也再次露出快乐的笑容。
10月24日，晴，我们年级进行了第一次徒步行活动，行程约20公里，虽然路上有许多的“累”，但我们也能将“累”变成快乐，变成坚持。
早上八点过，我们就来到了操场上准备着活动的开始，大约八点四十了吧，沈校长来到了*台上，跃跃欲试的我们跳着、欢呼着，大家排着整齐的队伍，一个小组到一个班级，再到一个年级，那长长的队伍组成了一条正在扭动的“龙”，时而左，时而右。我们伴着那激昂的音乐缓缓走出校门，早晨的微风抚摸着我们的脸颊，一辆辆汽车从我们身旁飞驰而过。上班族的人们都纷纷停下了匆忙的步伐，望着我们这一条长龙，用充满疑惑的双眼望着我们。我们走啊走，走过了长长的公路，那灰尘漫漫的公路，终于，我们来到了义渡公园。踏进义渡公园北园的大门，植物的清新便扑面而来。一排排翠竹随着风儿沙沙的响，组成了一首大自然的旋律。我们穿过义渡公园，向滨江路走去，我们走上桥，看着那桥下滔滔江水，一只只轮船破浪而去，留下了那一圈圈涟漪。桥面上吹来了一阵阵江风，使我们在那炎炎烈日下得到了一丝丝清凉。终于，我们到达了目的地，大家都拿出水喝了起来，水，是生命的源泉。不久，大家就喝了一大半。时间无情的溜走了，转眼间，我们又要沿着来的路走回去了，大家都纷纷叹了一口气。
终于，我们走回了学校，看着累得上气不接下气的同学，我们不约而同的笑了起来，我们成功的挑战了20公里的漫漫长路，我们也在这漫漫长路中成长，仿佛胜利就在前方！
周六，我和妈妈一起参加了张掖冰沟丹霞的大型徒步活动，这是我第一次参加这样的活动，很是兴奋。
在车上，导游阿姨向大家讲述了活动安排和注意事项，阿姨的一句话深深的记在了我的心里：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的照片，什么也别带走。”这句话使我想起在学校，老师也经常教导我们：爱护环境，人人有责！所以我暗暗下决心：在这次活动中我也要做一名环保小卫士，爱护环境，不乱丢垃圾之类的东西。
徒步活动中，我把自己吃过的零食包装袋、用过的纸巾、喝完的水瓶等垃圾都放在了自己准备好的垃圾袋中。我们沿着河道走的时候，走出一段路，便会看到有工作人员叔叔阿姨们抻着一个大垃圾袋，我便把自己的小垃圾袋放入其中。
在行进时，我看到了很多，想了很多：有些人为了自己的一时方便随手丢的垃圾，环卫工人却要花费大量的时间和精力去把它们清理干净。而一些残留在景区没有被清理的.垃圾就会像一块块膏药似的留在风景区，使美丽的风景大打折扣！多可惜啊！
所以，我深深的记住了这句话：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的照片，什么也别带走。”为了让家乡的天更蓝、景更美，我们爱护环境是必须的。文明出行，从我做起！
学校举行了徒步活动，星期六到底还是来了！刚七点，我就早早地起了床，整理好一切就背着小书包冲去学校了。徒步咯徒步咯，十八公里让我感到刺激又害怕。在学校进行了一系列步骤后，终于出发了！一开始我还是很兴奋，和同学有说有笑的，很是悠闲。
似乎我不怎么累嘛！一路上，我们时不时喊几声口号:“青春如火，超越自我；七十五班，奋勇拼搏！”又或者哼几首歌儿，就像小学时的秋游一样。可渐渐的，我感到了体力不支，步伐渐渐跟不上大家，眼看我们快走了一半的路程，我又怎么可以半途而废呢？舔了舔干燥的嘴唇，试图用沿途美丽的风景来分散自己的注意力……
更恐怖的在后头，正当我气喘吁吁的时候，还要上坡，偏偏是走到一半的时候，最累的时候，光是看着，我就害怕了，老师见状，立马“威逼”:不准休息！我只好咬着牙，一鼓作气，拖着早已麻痹的双腿慢吞吞地往上爬着时不时喝几口水，看看周围的同学，也是大汗淋漓的样子，一看也是快不行了，可是他们仍然在坚持，为了自己的荣誉，也为了集体的荣誉，苦苦支撑。我心头一动:他们都可以坚持下来，我又怎么可以落后？学校举行徒步的目的，不就是想让我们懂得贵在坚持，团结就是胜利吗？想到这里，我咬紧牙关，与同学们肩搭肩准备猛冲上坡顶。
终于，我们成功了，我们坚持下来了！终于到了终点，这时，我们都战胜了自己！我们胜利了！原路返回时，老师为我们拍了照片，照片中的我们，全都欢呼雀跃，带着属于胜利者的笑容！这次徒步好累，但是我很开心，它让我明白了坚持的可贵，团结的重要性！
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