日期：2022-10-30 00:00:00
在我们身边，需要帮助的人很多，我就帮助过我的一个同学，他叫刘浩澄。
记得那是星期天下午第二节课的时候，刚上课不久，他的肚子就痛起来，一开始还不是非常的痛。可是慢慢的，他的肚子越来越痛，可是，他却说没事。
我问他说：“你的肚子很痛，要不要去上厕所？”他说：“我真的没事，不用上厕所的。谢谢！”可我的心里却说：“应该举手告诉老师。”我又问他：“要不要我告诉老师呀？”他说：“你跟
老师说我的肚子很痛，想上厕所，好吗？”我说：“好。我现在就和老师说。”我连忙举起手对老师说：“老师，刘浩澄想厕所，他的肚子很痛。”老师说：“去吧！”刘浩澄赶紧跑出教室，飞快地冲向厕所。当刘浩澄回到教室的时候，他对我说：“谢谢你，黄陈金樾。”我说：“不用谢，同学之间都要互相帮助。”
我们身边的确有很多人都需要帮助。只要我们细心观察，乐于助人，你就会发现帮助别人是一件非常快乐的事。
三年级的时候，我刚刚考完期末统考，我背起书包正要回家，想着家里的电视和零食正等着我。就在我高高兴兴地排队回家的时候，我看见一堆至少有一米高的书，我想：“是谁借了这么多的书啊！这个月他一定借书第一。”
忽然，小j的脑袋从这堆书中伸了出来，我真不知道他是怎么发现我的。小j让我帮他一起把他的书还了，我本是不想帮他的，可是我想想，要是他一个人还这么多书，肯定要跑两三次，还书的地方还在五楼，而且，重要的是，我们俩还是好朋友，我还是帮他一下吧！
虽然有两个人一起搬书，可是，我们还是在路上休息了三次。小j把他的书分成两半，把少的一半给我，多的一半给自己。我们一起抱着满满一摞，前面路也看不太清楚，就这样走几步歇一会儿，花了十几分钟的时间才爬到了五楼。等到我们从五楼还好所有的书本走下来的时候，我已经累得快趴下来了。
当时，小j很感谢我，他也认准了我就是他的好哥们。期末考结束以后，他还请我去万象城吃了晚饭和玩滑冰，我们的关系更密切了。
他叫小林，我们班里只有几个人愿意和他玩，更没有人帮助他，甚至是老师。
我以前曾和他做过同桌，他上课很喜欢随意走动、大叫。老师之前也去骂过他，但都没效果，老师们也*以为常了，再也没有去管。而他的父亲望子成龙，先是找助教，还有一些措施我也忘了。反正他爸没对他放弃过。
班级里只有我和其他几个人愿意与他玩，我曾经答应过他如果三天没被批评就给他一张奖卡，他坚持几天就放弃了。
我之前帮助过他，比如不能用手指指着别人，做事要有耐心，与此同时，我发现他有很多优点：跑得快、很热心。
然而同学一点也不觉得他可怜，见了他就说：“看，全班最笨的！”我对他的要求挺宽松：语文作业本一页里最多错三题，数学一天至少学会一种题型，英语每天都要学会一个单词。我对他的建议起效了，虽然进步很小，但是还是能看得出来。
但是，他转学了……因为全班除了我都排斥他
其他家长说他在那个小学学会了做很多题，也学会了帮助别人了。
我为自己能帮助他而开心，至少他在变得越来越好。
很快就要举行一年一度的校运动会了，我本来信心满满准备去跳高，每天都在努力练*，可是，老师消息传来，我要去跑一千五百米，因为正好这两个项目在同一个时间比赛，所以只能二选一，于是。老师果断让我去跑一千五，把跳高这个项目给了另外一个同学，而那个同学一米也跳不到，怎么办呢？没办法，我只好亲自出马陪练了。
下午一放学，我便把他拉过来“拖”到操场上，给他进行“魔鬼训练”了，我们每天都要先跑两千米，之后，我便照着老爸教我的方法教他练*，压腿、伸展运动、弓步。每天下午，我们都是热火朝天地训练着，我还让他直接去跳一米，虽然没有跳过去，但我相信他一定可以跳好的！
之后几天，他越来越认*动了，从刚开始打死也不肯训练，到现在只要放学都会自觉去操场训练，我发现魔鬼训练有效果了，他的动作也越来越标准，跳得也越来越高了，终于有一天，他成功地跳过了一米，看上去动作还是十分轻松，这一下子，我的这个学生可终于把跳高这个项目训练好了，他信心满满地和我说：“师傅，在下练成喽！多谢你的指导，接下来就等我拿奖牌吧！”如果打分的话，我一定给他满分。
现在，距离运动会就只剩下几天了，期待他的表现，也希望我可以拿个好名次，至少不能比他差，师傅如果不如学生，那多没面子呀。
从小到大，我得到过许多人的帮助。虽然事很小，但让我切身感受到社会这个大家庭的温暖。
那是一个阴沉的星期五，我挎着大包小包，一路飞奔，我要赶在下雨之前到车站，否则，我会被淋成“落汤鸡”的。可是天有不测。当我赶到车站的时候，一辆车刚刚开动，我大声呼喊，希望车能够等我一下下，但是，司机好像睡着了，根本没听见。“该死”，我嘴里骂着。这是老天爷好像故意和我作对，偏偏这个时候下起雨来，这个站牌又没有檐，我只有等着被雨浇个透心凉。不一会儿，一个穿着时尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐举着伞，拿着一包豆浆走了过来，那浓郁的豆香不自觉的钻进我的鼻子里，我使劲控制自己，但似乎没什么作用。这时，那位大姐姐发现了我的存在，把伞往我这边移了移，我感觉到后，下意识的往伞中间靠了靠，呀，没有雨的感觉真好！但是，现在要是有瓶热水抱着，我就不会冻得发抖了，手往书包里一摸，只摸到一瓶刚才买的冰凉刺骨的冰镇可乐，我的眼又看了看她手里的豆浆，她好像也在看我，过了一会儿，她把豆浆递给我说：“来，暖暖身子！”说着还把伞又往我这边移了移，伞只盖住了她不到一半的身子，她时尚的衣服被雨水打湿了，我很过意不去，她一笑，摇了摇头。
那天，在她的帮助下，我健康的回到了家，还得到了一包豆浆，现在回想起来，唇边仿佛还缭绕着那浓郁的豆香
我帮助他作文 (菁华5篇)扩展阅读
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展1）
——他帮助了我作文 (菁华5篇)
打开记忆的匣子，在多彩的童年中，有一个人在我小小的脑海里扎下了根，无法拔去。
记得那一年冬天，一次单元考试，我考出了让自己 意想不到的低分数。回到家里，我把分数告诉了妈妈，伤心万分的我本指望着妈妈来安慰我，没想到妈妈一看卷子却狠狠地数落起我来：“你这个丫头，*时让你好 好学*，你都当成耳边风啦！”说完还挥起手想打我。“我有好好学*的。”我竟向妈妈顶嘴，“我有努力了，但是这次的试题好难。”妈妈一听，怒气冲冲地往我 脸上打了一巴掌，我本来就伤心，再加上妈妈这一巴掌，真是雪上加霜，我伤心地跑出了家门。离开家时我还远远地听见了妈妈的`怒吼：“你长大了，翅膀硬了，你 跑出去就不要回来了！”听了这话，我哭得一塌糊涂，一口气跑了好远。
我也不知道自己跑了多远，直到我跑累了坐在石椅上一边休息，一边拭去 泪水。突然，一阵叫卖声从我耳边飘过，“卖地瓜，香香的地瓜，快来卖呀！”我抬头一看，原来是一个白发苍苍的老爷爷在叫卖。摸了摸肚子，好饿呀！再加上寒 风呼啸，我只穿了一件薄衣，冷得直打啰嗦，真是惨不忍睹呀。我再三犹豫，决定去卖几个地瓜充饥。于是，走到老爷爷面前，我一看，这位老爷爷真的可以算是 “人生七十古来稀”了。“老爷爷，我买两个地瓜。”我低声细语地说，“多少钱啊？”“两块。”老爷爷回答我。我从口带里掏钱，没想到，只有一块五。我心 想：惨了，怎么只带了一块五，早知道就不要两个了，自己真贪吃。我掏出一块钱，吞吞吐吐的对老爷爷说：“我只要一个好了。”老爷爷打量了我，说：”小妹 妹，是不是离家出走了呀?"我羞愧地点了点头。“来，给你两个，坐下慢慢吃，我不收你钱。”老爷爷说着一边拉我坐了下来，一边递给了我两个地瓜。我就像是 在黑暗中找到了一点光芒，直向老爷爷“吐苦水”。老爷爷听了我的诉苦，语重心长地说：“小妹妹呀，我也是一个父亲，我这么辛苦赚钱也是为了我的儿子，为了 供他上下呀。我的儿子也曾经像你这样，但是我还是一如既往地爱他。世间的父母都一样，你怎么不明白你妈妈对你的关爱呢？”我听了老爷爷的开导后，不由得恍 然大悟，急忙向老爷爷道谢，就回家了。
老爷爷在我最困难的时侯帮助了我，或许现在老爷爷已经不在人世，但他那翻语重心长的话语却点亮了我人生的图标，让我沿着正确的航线驶向光明的彼岸。
说到帮助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我记得最清楚的还是我的作文老师--刘升光。
我的作文老师，他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去像个文质彬彬的秀才，嘴嘛，当然是能说会道啦!
他还有着一个人人夸赞的好品质--乐于助人。
记得是一次作文比赛，我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后，老师将我带到办公室对我进行辅导，他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出，并且细细分析给我听，我总是似懂非懂地点头。此后，他经常为我讲我不懂的作文题。果然，在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下，我的写作水*有了很大提高!
在每次写好作文之后，刘老师总用亲切的口吻对我说:“沈伟杰，老师我很看好你，你在老师的眼中是个非凡的学生，加油!”正是这句话，我一直铭记在心，从不忘记!
今后，人生之路还很漫长，帮助我的人一定还很多，但无论我走到哪儿，哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的作文老师--刘升光。
教室里静悄悄的，楼下传来一阵阵朗朗的读书声。同学们都上体育课去了，只留下我这个“独脚将军”呆在空荡荡的教室里，感到十分寂寞。
我靠在椅子上，看着精彩的课外书，陶醉于曲折的故事情节中。但不久，我便厌倦了，加上长时间的劳累。我觉得我想上厕所了，我站起身来，打开后门，望望四周无人，抬起伤脚，一跳一跳地上了两档台阶，拐过一道弯，好不容易来到厕所门口，喘了两口气。忽然，迎面走来一个人，我抬头一看，原来是五年级的王小明。他可不是省油的灯，*时挺顽皮，老师常批评，同学们也讨厌，跟他碰上，准没好果子吃。他看看我上石膏的脚，又看看我，我说:“有什么好看的?”语气似乎含有一丝敌意。谁知话音未落，王小明二话没说，放下手中课本，拉着我的手，搀扶着我走进厕所。我全身好像触了电一般，心被他的一举一动感动了但我还是不好意思地将手抽了回来，他默默地看着我走进厕所才离开。
王小明那乐于助人的举动永远地留在我心中。
“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，我们总会遇到一些困难。在遇到困难时，总会有帮助我们的人。我非常感谢那些曾经帮助过我的人。
在小学的时候，记得有一次。我正在操场是玩双杠，突然打了上课铃，我紧张，急忙从双杠下跳下来，因为我没扶稳，就从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，痛的我都哭了，当时有许多人围观。我害羞极了，想马上爬起来，跑*室，但是我发现我没有力气站起来了。正当我着急的时候一个马尾辫的女孩走了过来。他看到我坐在地上，二话没说，他就费劲力气把我背了起来。我虽然不算重，但是当他把我送到医务室时，他气喘吁吁的。我知道他一定累坏了。
我看着他，心想：“我和他素不相识，但是他却肯帮助我，他一定是一个温柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。
医务室里的老师检查好我的伤处后。他还执意要把我背到教室，我连忙说：“不用了，你太累了，你还要上课，我真是对不起啊耽误你上课了。谢谢你！”他却说：“这算得了什么，没关系的，同学有了困难，我一定会第一时间伸出援助之手的。”说完，他把我背到了教室，我对他说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢？”他却笑着说：“这真的没什么，都是一个学校的同学嘛！”他说完后，就和我道别，回去上课了。
帮助我的人有太多太多，他们为我所做的点点滴滴，我都会铭记在心。我真诚的像那些曾经帮助过我的人表达感谢。你们的行为也教会了我要在别人有困难的时候，去帮助他们。
在我生活的道路上接受过许许多多的帮助，但最令我难忘的还是那一次。
那是前一段时间的竞赛，考完试我便知道我肯定考不好，成绩出来了，我怀里像揣了一个小兔子一样怦怦直跳。我考了72分，看着老师失望的表情，我便想一蹶不振了，这一段时间我都考得不好，我幼小的心灵终于承受不起这一次又一次的打击了，我更加坚定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同学比了，再也不要什么三好学生了，再也不要什么奖状了，做个差生还轻松呢！
回到家里，我把卷子给了爸爸，已经作好了挨打受骂的准备，没想到爸爸看过试卷后却轻轻地拍了拍我的肩膀说“没关系，成绩只能代表过去，而并不能代表将来，这只能说明你以前没有好好学*，而并不代表你以后不能好好学*，快去把错题本拿过来，把错上。我终于忍不住了，哭着把错题本拿了过来。爸爸心*气和地帮我分析，我也仔仔细细地听着。那些不想好好学*的想法，早已被我抛到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，让我从低谷里爬了出来，加倍努力：做妈妈给我买的卷子，上课认真听讲，不会的题就请教同学、父母、老师。到了期末考试，我大显身手的时刻到了，我信心十足地走向了考场，认真做题，仔细检查。
考试成绩出来了，我数学考了94分，语文考了88分，而且还是全班第8名，我以前可从没有这样好的成绩啊！
虽然在生活中爸爸曾给予我不少帮助，但这次意义不同寻常，因为他给予了我无价的精神力量！
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展2）
——他不是我作文 (菁华5篇)
狄徳罗曾说：人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。在我们的生命中，会遇见许多形形色色的人，而我们对于他们的第一印象，总是会根据外表盲目定义，正如不识庐山真面目，只缘身在此山中一般。
关于小学时代的回忆，总会带有那些松松绵绵，五彩缤纷的棉花糖。在校门口，经常有一位中年大叔，骑着一辆老旧的三轮车，声音洪亮地吆喝着卖棉花糖。细细打量，只见他穿着一件朴素深黑的大衣，小麦色有时却略显暗黄的肤色，脸上总是挂着笑容，但他那双布满皱褶的.手却让人触目惊心。
一次我值日很晚才放学回家。正值冬天，夜幕总是那么快地就要降临。寒风如同一把利刃从脸上刮过，我低下头，拉紧衣服快步走出校门。但那叫卖声又让我情不自禁地走到三轮车前。同学，要来一个棉花糖吗？就要收铺了！，大叔和蔼地笑着问我。我拿出钱包，经不住棉花糖的诱惑，买了一个。他麻利地在那个充满魔术的箱子里撒下糖，一丝丝纤细的彩带悄然飘出，很快聚集成一个大大的毛绒球。我开心地接过棉花糖，心满意足地走回家。
在路上，我边舔着棉花糖，边摸下口袋，咦？怎么空空如也？钱包呢？我急忙停下来，把身上的大小口袋都搜了一遍，还是找不到钱包。我顿时像热锅上的蚂蚁团团转。那里面装着我的资料费呢！我心里想，是不是刚才掉在三轮车那里呢？我转身跑回去，气吁吁地赶到校门口，只有几个稀疏的人影，三轮车早已不见踪迹。
心里头有个声音在回荡，一定是那个大叔把我的钱包拿走了！看他身上那件朴素的大衣，因舍不得买手套而被冻得通红的手，像他这种人，天上掉下的馅饼怎么不会要呢？想到这，我嘴里的棉花糖变得苦涩。
正当我像一个泄了气的皮球往回走时，咔嗞咔嗞的声音由远及*，回头发现竟是大叔在奋力地蹬着三轮车。他气喘吁吁，双颊泛起的红晕在寒风中忽隐忽现，同学，我发现你钱包掉了，结果上去追，没见着人，我想可能是又返回来了失而复得的钱包，出现在眼前，我连声道谢，他憨厚的笑脸，却让我脸上觉得火辣辣的。
我因此明白，卑微的人不一定有颗卑微讨厌的心，外表光鲜艳丽的人不一定有高尚明亮的心灵。就比如，难道狐狸就一定狡猾，绵羊就一定温顺吗？别被刻板印象蒙蔽了双眼，用心观察，感悟，原来一些人或事不是我们想的那样。
有一天，有人把我克隆了。
我被克隆后，这个克隆人还没有长大。可后来这个克隆人和我长得一模一样了。一天，他在我上学时，把我家院里的一辆小汽车放了气，妈妈得知后，大发雷霆说：“你不仅不去上学，还把人家汽车的气放了，真是太不听话了。”我有口难辩，只好被妈妈臭骂了一顿。我心想：到底是谁假扮**坏事。从此一场我与我的克隆人开始了一场大作战。
我生日那天，因为下学晚了，被克隆人抢先一步回到了家，我打开门一看，克隆人已经把生日过完了。我气愤不已。我刚想捉住他。可他发觉到事情不妙了，以很快的速度逃走了。无论我怎么跟爸爸、妈妈说，他们都有不相信，因此我下定决心，一定要捉住这个克隆人。
我为了捉到克隆人，我用了a计划：我到处散布星期六上学的谣言，完成守株待兔的第一步。到了星期六，我悄悄藏在门边，手里举着扫帚，随时准备砸向克隆人。可没想到克隆人却用了一个打草惊蛇。他先站在门外，打开门却没有进来。我心急一听到开门声，就赶快砸了下去，当我发现克隆人并没有进来时，他已经跑的无影无踪了。
a计划失败了，因此我启用了b计划：连环计。我先用一计---明修饯道，暗渡陈仓。我先散布出要出去捉克隆人的假象，暗中让几个伙伴在家中埋伏。又用了过河插桥计，铣 让另外几个伙伴在楼上等候，发现克隆人上来时，装成路过的人让克隆人顺利通过，然后在楼门口把手。我则暗中观察，通报消息。克隆人发现我已经离开，便准备进家。我赶快通报消息：”克隆人来了。“这样我们终于捉到了克隆人。可他说：”我是真的！我是真的！小伙伴们顿时慌了手脚。我说：“别慌，当时为了分辨，我不是拿了一个三角形做标记吗？”小伙伴们帮我捉住了克隆了。我对妈妈说：“多亏了他们，才帮我捉住了克隆人，我们快报警吧，免得更多的人被克隆。”妈妈说：“好，之前错怪你了，对不起。”
克隆虽能造福人类，可也不能滥用，这样会使世界发生混乱。
这天清晨，我突然一阵眩晕。等我醒来，一个和我一模一样的人在喂我喝水。这时，一个神秘的声音传到了我的耳边：“他是克隆人，他可以代替你。”我一阵狂喜。再也不用天天早起学*，害怕考试了！可我不知道的是：灾难开始了。
我现在长大了，在香港学*科学。我的同宿们都去实验室了。我背上书包来到实验室。这时，老师突然对我说：“对不起，人满了。”原来克隆人在做实验。接下来在班上克隆人正在和我的朋友们玩。我来到河边散步，却发现克隆人正在和同学们亲密聊天。没过多久，我发现我最亲密的朋友都在和克隆人玩，我越来越孤独。开始的狂喜被无尽的后悔代替。
我觉醒了。克隆人虽然能让我们没有了天天考试。挨家长骂的烦恼，但我们的工作、学业、朋友被抢走了，最喜欢的科目、和蔼的老师被抢走了。我开始在香港全城寻找。功夫不负有心人。今天学校春游，我在海洋公园站找到了他。我要和克隆人换回。他拒绝了。“不要！不要！不要！……”我无助的叫着。
突然，一道刺眼的光芒闪过，克隆人消失了。同学们恍然大悟。他是克隆人！朋友们抱住了我。
我的生活车轮终于可以正常运转了！
放学回家，突然发现对面开了一家克隆店，我好奇地走进去看了看。
里面是琳琅满目，一种东西都有两个，而且一模一样，有人走了过来，说：“我能帮你克隆出一个你。”我半信半疑的说：“真的假的。”随即他揪了我一根头发，放进一个机器里，过一会儿机器里出来了一个我。我惊讶的说：“这也太神奇了。”那个人说：“这个你是听你指挥的，现在可以把他带走了。”
我高兴的把他带回家，我说：“把作业给写完。”于是他从书包里拿出作业，坐在椅子上写个不停，我便吃着零食看着他写，真是爽呀。以后的作业我就不用写了全由他完成，一想到这个我就有点小激动，可是那个我突然停下笔，站起来怒吼道：“我不写了。”随后把笔狠狠地摔在地上，然后跑走了，他的力气和我的力气一样，摔在地上的笔，外壳都摔碎了。
我追了过去，只见他在楼下的碗橱旁，把碗全都摔坏了，哈哈大笑了几声，手指着我说：“来呀，来追我呀。”对我做了一个鬼脸，又跑走了，我走到摔碎的碗前，突然妈妈来了，以为是我把碗给摔坏的，就大声责骂，不听我的解释，还让我把碎片扫干净，我心想这克隆店也太不靠谱了，克隆的东西都不听话，还干坏事。
扫完之后怕他又闹出什么事，就去找他，那个我就在一辆车子旁边，手里举着一块大石头，我赶紧跑过去阻止大叫道：“你疯了吧，干完坏事儿，就让我替你背黑锅。”他回答道：“怎么啦，我高兴。”突然，我想到了克隆店，估计他有办法。于是我故意激怒那个我，引他去客隆店，可是我和他的速度是一样的，他追到我就打，一路打了十几下，终于到了客隆店。我气喘吁吁的说：“有什么办法能让克隆的我消失。”那人说：“有，这瓶药水喷在他身上就会消失的。”我拿了那瓶药水分在那个我身上，果然没了。
这个克隆技术是不能用来克隆人的，不然会出很大的麻烦。
狄徳罗曾说：人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。在我们的生命中，会遇见许多形形色色的人，而我们对于他们的第一印象，总是会根据外表盲目定义，正如不识庐山真面目，只缘身在此山中一般。
关于小学时代的回忆，总会带有那些松松绵绵，五彩缤纷的棉花糖。在校门口，经常有一位中年大叔，骑着一辆老旧的三轮车，声音洪亮地吆喝着卖棉花糖。细细打量，只见他穿着一件朴素深黑的大衣，小麦色有时却略显暗黄的肤色，脸上总是挂着笑容，但他那双布满皱褶的手却让人触目惊心。
一次我值日很晚才放学回家。正值冬天，夜幕总是那么快地就要降临。寒风如同一把利刃从脸上刮过，我低下头，拉紧衣服快步走出校门。但那叫卖声又让我情不自禁地走到三轮车前。同学，要来一个棉花糖吗？就要收铺了！，大叔和蔼地笑着问我。我拿出钱包，经不住棉花糖的诱惑，买了一个。他麻利地在那个充满魔术的箱子里撒下糖，一丝丝纤细的彩带悄然飘出，很快聚集成一个大大的毛绒球。我开心地接过棉花糖，心满意足地走回家。
在路上，我边舔着棉花糖，边摸下口袋，咦？怎么空空如也？钱包呢？我急忙停下来，把身上的大小口袋都搜了一遍，还是找不到钱包。我顿时像热锅上的蚂蚁团团转。那里面装着我的资料费呢！我心里想，是不是刚才掉在三轮车那里呢？我转身跑回去，气吁吁地赶到校门口，只有几个稀疏的人影，三轮车早已不见踪迹。
心里头有个声音在回荡，一定是那个大叔把我的钱包拿走了！看他身上那件朴素的大衣，因舍不得买手套而被冻得通红的手，像他这种人，天上掉下的馅饼怎么不会要呢？想到这，我嘴里的棉花糖变得苦涩。
正当我像一个泄了气的皮球往回走时，咔嗞咔嗞的声音由远及*，回头发现竟是大叔在奋力地蹬着三轮车。他气喘吁吁，双颊泛起的红晕在寒风中忽隐忽现，同学，我发现你钱包掉了，结果上去追，没见着人，我想可能是又返回来了失而复得的钱包，出现在眼前，我连声道谢，他憨厚的笑脸，却让我脸上觉得火辣辣的。
我因此明白，卑微的人不一定有颗卑微讨厌的心，外表光鲜艳丽的人不一定有高尚明亮的心灵。就比如，难道狐狸就一定狡猾，绵羊就一定温顺吗？别被刻板印象蒙蔽了双眼，用心观察，感悟，原来一些人或事不是我们想的那样。
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展3）
——她帮助了我作文 (菁华5篇)
昏黄的灯光下，凌乱的书桌前，我奋笔疾书着。
“真是的，国庆不就放了四天假嘛，这作业多得七天都写不完啊！”我在草稿纸上胡乱地涂着，不禁抱怨道。
“孩子啊，读书不苦，不读书的人生才苦啊。你如果不想苦一辈子，就要先苦一阵子……”母亲又开始了她苦口婆心的教导。
“哼，说得倒轻松，让您写下作业试试呢？”
“妈妈就是小时候不用功读书，现在才混得不好啊，你还记得你小时候吗，我们在宁波打工，我每天都要加班，怕你在家捣乱，你爸就把你从幼儿园接回来，不是送到大姨妈家，就是送到四姨妈家，直到晚上十点下班才接你回来，就是严寒的冬天也照样如此，可是为了生活没办法，必须得加班啊……”
啧，这些是什么时候的事了？时隔太久，脑中仅够存留下一片残缺模糊的轮廓。依稀记得当年的霜雪亦或是风雨，可母亲却仿佛能记住当年的一草一木，一点一滴，这着实令我惊讶，每每谈起我的童年，她便会滔滔不绝。
“哎呀，我的橡皮擦呢？我的天，这桌子真乱！”
我做错了一道几何题的辅助线，正想找橡皮擦，翻遍整个书桌，却一无所获。
“橡皮擦？在这里啊。”母亲拉开抽屉，橡皮擦立刻暴露在灯光之下，“这不是你自己放进来的吗？自己都找不到……”
我自觉理亏，不再说什么，朝母亲做了个鬼脸，便用起了橡皮擦。
母亲的记忆力什么时候变得这么好了？记得上周返校时，我忘带饭卡了，可到校后竟是在书包里找到了饭卡，不用猜，定是母亲给我塞进去的！
想起母亲*时看个书，一行字没读完就会睡着，一醒来，问她刚才读了什么，她全给忘了。
每逢我过生日，不用我暗示，她便会早早地备好礼物，可是问她自己的`生日是什么时候，她就会支吾半天说不出一个准确的日子来。
这样健忘的母亲，却能记得帮我带饭卡，却能记得我的橡皮擦放在哪里，甚至许多儿时的事，我都早已淡忘，她却记忆犹新。
其实啊，几乎每个人的身边，都会有这么一个记忆力超群的人，从我们出生起，就开始默默注视我们的成长，陪伴在我们身旁，记下我们成长的点点滴滴。
有些事情，我们虽不曾留意，她们却总会帮我们记住。
请让我对这些记忆力超群的人说声谢谢！
她们如同我们人生路上的照相机，亦或是上帝派来守护我们的天使，有了她们的存在，我们的幸福与温暖无边……
在三年级段，有一位特别的女孩子，她的眼睛是蓝色的。她的视力好像很不好，就像盲人一样慢慢地走路，时不时还会撞到别人，并得到旁人的一顿臭骂。
一天下午，由于我要*室拿外套而向楼梯冲去。我看到一个人正在慢吞吞地爬楼梯，她那枯黄的头发使我立刻认出了她。我气喘吁吁地靠*她旁边，小声地对她说：“你要去几楼？”“六楼。”她的声音沙哑得把我吓了一跳。然后我提醒她：“小心，这里要拐弯。”“知道了，谢谢！”虽然她的语气很随意，但是她的脸上依然露出了感激的神情。
在和她后续的聊天中，得知她总是被别人欺负，而我却是第一个帮助她的人。她的眼睛和我们都不一样，她的世界都是灰色的，三米以外的地方她已经看不太清楚了。但是她很喜欢听故事，因为她喜欢幻想……
这时，一群打闹的小男孩从我身边经过，他们大声又粗鲁地说：“那个三八婆！丑八怪！瞎子！”然后，指着我旁边一脸委屈的女孩，哄堂大笑起来。
我那时只有一个想法，我要帮助她。于是我冲上去，对着这群小男孩，厉声对他们说：“不要乱说话，不然我就告诉你们的老师！”那些男孩子被我的气势震慑到了，害怕地望着发怒的我，便一哄而散。
我回头再看小女孩时，她的脸上露出了感激的笑容：“谢谢你！不过我没事，再见了。”然后她慢慢地从我的眼前走远消失了。
之后我再也没有见过她。我想，她和正常人一起生活学*是多么不容易啊，我真希望大家都能友善地对待她！
帮助她对我来说只是举手之劳。
那是一个周一，我忘记带小区小门的钥匙，因为我本就懒，也不想走远路，便四下张望，看见一个老大妈正走过来，手里还拿着钥匙！我高兴了，今天运气真好！可马上我就失望了，我认识这老大妈，她住8栋，回家时不可能走小门。意想不到的是，她却走远路，帮我打开了小门。
几天之后，我去上奥数班，刚打开门就听到了急促的脚步声，回头一看，是前几天为我打开小门的那个大妈，手里还拿着大包小包的东西，看上去就沉甸甸的，看来像是没带钥匙。我心想：她曾为我找开此门，让我方便，为我着想，老话说滴水之恩当涌泉相报。而且她拿着沉甸甸的，对她来说超负荷的东西，如果让她走远路，一来辜负她对我之恩，二来本就应该敬老爱幼。再看她眉头紧皱，想来是有急事，反正还有1小时上课，不妨为她顶住门......短短几秒钟的光阴，我就得出了“结论”——我得帮助她，帮助顶住这扇门。
很快，她跑*了，她向我微微一笑，又说了一声“谢谢”。可能她早就忘了帮我开门的事情，但我却深深记在心中。我一下子体会到助人的快乐，生活中就应该互帮互助。
被我帮助过最多的人，那肯定是我的同桌。
她经常要我帮助，作业方面、写作文方面、灵感方面......
那天我上完音乐课从音乐教室走回来，发现她匆匆忙忙地赶*室。我就觉得很奇怪，她怎么会这么慌呢？老师要讲课？写作业？于是，我就跟上去看了看，原来如此——她的作业本不见了。我就先不管了，写作业去。但是10分钟过去了，她还是没有找到，我就只好帮助她找，地上、讲台、抽屉、柜子、办公室、书包......都找过了，就是没有。那就只有她回家找咯。
可是第二天她还是没有找到，只好重新买了一本，这算解决了吗？当然不是，新买一本后，老师要求她把前面的所有作业全部补起来，以她的个性，不可能的！
所有依旧没有解决。
她还是没有善罢甘休，经过漫长的一周寻找后，唉，竟然在别人抽屉里！这是怎么放进去的？还好我注意到了抽屉。
这次帮助可真累，连续一周啊！
细雨蒙蒙的一天早晨，孤零零的我一个人缓缓地走着去学校。那时我没有带伞，每一滴雨水都透过我的衣服，轻盈地滑下。别人呢？他们都撑着自己的伞，开心地走进学校。看到这样的情景，我突然感到自己很可怜，没有爸爸、妈妈的护送，甚至连一把伞也没有。
就在这时，我看到一个大姐姐向我走过来，牵起我的手，把伞挡在了我的头顶上，（她只躲到了一点），我转过头仔细地看了看她，她扎着一条马尾辫，一双眼睛水灵灵的，有一张樱桃小嘴，长得可爱极。她微笑着对我说：“我们俩躲一把伞吧！”当她说那句话的一霎那，我感觉我好快乐，是那把“友谊 之伞”让我不再孤独，一路上，她总是把伞偏向我这边，她连自己衣服袖子湿了，都不在乎。她一边走，一边问我：“我在五（4）班上学，你呢？”我说：“我在三（4）班。”到校门了，我感激地说：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐却说：“我送你到那幢楼楼下吧！”还没等我说声“谢谢”，大姐姐就消失在了茫茫的人群中。
望着她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永远忘不了你那把友情之伞。
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展4）
——我帮助同学作文 (菁华5篇)
刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。
小学一年级时，我和xx都是班上的中队长，我们几个一起配合来管理班级。虽然只是短短的一年，但我还是体会到当班委的辛苦，而就在这一年里，xx给我的帮助很大，每次看着他微笑的样子，我都会在心里决定，尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的快乐开心，都会感染到周围的人。
我班的人都非常重视集体的荣誉，记得在校运会，在同学们的鼓励下，我报名参加了60米短跑，结果成绩还不错，年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练，没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队，应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师在给我们发奖时，没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个集体。
时间箭一般地过，，老师为了提高我们的写作水*，在这学期让我们同学自由组合各个小组来办周报，我们的阳光小组组合后已经出版了12期了，每周一我最热切盼望看到的就是我们小组的周报了，这里面有组员们的努力，但每一期能如期而至，这里面最大的功劳者是我们的组长。
负责催稿，排版，设计，打印，不得不说的是，这个工作还是挺辛苦的，每周末要落实稿子，还要找图设计，版面又要符号我们“阳光”组的主题，这样才能在评比中胜出。我在家试过，不轻松，但很少听到xx的怨言。这种态度让我在想，我能吗？“三人行，必有我师焉”，感谢这些有发光点的同学，学*再学*。同学们之间的相互提醒，暗示，相互间的关怀和给予，常常会有一些我无法言说的感动，这感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。
今天轮到仲颖恒去帮赵垠送饭。我们在排队进食堂的时候，仲颖恒就已经盛好饭给赵垠送去了。因为要帮她收盘子，所以一拿到饭我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一会儿就吃了个精光。我连嘴到顾不上擦，立马向教室方向狂奔。气喘吁吁的我走进教室就看见赵垠盘子里一粒米都没了，于是我就拿着盘子定定心心地走向食堂。我觉得在同学有困难的时候，我们应该伸出援手去帮助他，锦上添花不如雪中送炭，在一个人最困难的时候给予帮助，意义远大于在他成功时给予的赞美。
今天轮到仲颖恒去帮赵垠送饭。我们在排队进食堂的时候，仲颖恒就已经盛好饭给赵垠送去了。因为要帮她收盘子，所以一拿到饭我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一会儿就吃了个精光。我连嘴到顾不上擦，立马向教室方向狂奔。气喘吁吁的我走进教室就看见赵垠盘子里一粒米都没了，于是我就拿着盘子定定心心地走向食堂。我觉得在同学有困难的时候，我们应该伸出援手去帮助他，锦上添花不如雪中送炭，在一个人最困难的时候给予帮助，意义远大于在他成功时给予的赞美。
每个人都有自己的优点：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的优点是乐于助人。
记得有一次上作文课，我来到班里，老师忙着给同学讲，老师看到我来，便跟我说，王雅欣，你帮这些妹妹们下去打水好吗？好的，老师。
天气火辣辣的照在我的脸上，天空的小鸟好像在我说，加油加油。
打开水龙头啦，我先把一个小妹妹的水杯放在水龙头的正下方，打开水龙头时顿时一股清清凉凉的风吹在我的脸上，把炎热的感觉还给了太阳公公，我的脸就像开了空调一样，水流出来的声音高低不同，好像看了一场演奏会似的声音美妙无比。打水的过程中老是有奶奶或爷爷要来插队，因为他们岁数大了我必须退出来，让他们打水。
回到楼上的时候，老师批评我打水耽误了时间太长了，我也没说什么，但是我心里知道，让老人家先打是对的。
后来下课的时候我跟老师和同学们说，我是大家饮水搬运工。这句话吧老师和同学都逗乐了，笑得哈哈的。
这样一个乐于助人，搞笑的我，你喜欢嘛？
我有一头乌黑发亮的头发，一双亮晶晶的眼眼，还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学*，还乐于助人。
记得有一次，我乘车回家里做作业。突然，有一位白发苍白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来，老奶奶的眼睛一看，没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年纪都怎么大了，还弯下腰，她这样子腰肯定觉得很酸，而且其它人有的都不让坐，有的睡觉，有的玩手机；有的太故意不起来，算了，我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，您的年纪都这么大了，我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来，对我说：“谢谢你小朋友，好心人可真多。”于是，我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人，包括我说：“大家都要向这位小朋友学*。”公交车的人一听司机说的那句话，纷纷表示赞同！
回到家里，我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地对我说：“你真是个乐于助人的好孩子，等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
这就是我——乐于助人的我。
温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。你的心里是否有回声?它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。
细细回想。我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。
一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。在当时，我的心里就有一种声音，一种出于感激与感动心情交织的声音。但同时，一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎样呢?终归是不会找到的。但然后，他却在我置身于迷茫的黑暗中时，给了我一抹曙光，那番光芒万丈，让我又看到了希望。当时，我的心情就像荡起涟漪的湖面，是一波又一波的激动。这一次，我得到了帮助。
还有一次，一位同学遇到一道题，就“止步不前”了——不会。我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子，帮助之意顿由心生。我得到过别人的帮助，知道那种感觉，所以，我也希望这种好的东西能一直传下去，一人传一人。于是，我毫不犹豫地上前教那位同学。那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。不只是他快乐，我也快乐!这一次，我帮助了别人。
班级里的好事多不胜数，有同学帮忙打扫卫生，同学帮忙买盆栽等等。这些事情终归如石头，打破我们如湖面般心灵的静谧，成为我们心灵永远的印记，难以抹去。
于是，我明白了：温暖是你得到帮助，快乐是你帮助他人!
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展5）
——我帮助别人作文 (菁华5篇)
今天老师说让我们把书包和饭兜放进柜兜里，我很惊讶！地方很小东西很多怎么放呀？我想了想有办法了，我先把书包放进桌兜里，然后再把饭钢放进饭兜里，最后再把饭兜放进桌兜里，终于把东西都放进去了。
我把我的'事情做完后去帮吴卓娜放她的东西，我一看她的东西那么多，心里想肯定放不进去，我和她一起使劲把她的东西终于放进去了。吴卓娜还谢谢了我，我说：不客气，因为你是我的好朋友，我们要互相帮助呀！
下午，快速记忆班下学了。我坐着公共汽车，途中看见一位白发苍苍的老奶奶步子蹒跚的上了公共汽车。我马上站了起来，拍了拍老奶奶的背，请老奶奶坐到我的位子上。老奶奶非常高兴，对我说：“谢谢，你真是一个好孩子。”我听了这句话心里美滋滋的。
助人为乐是*的传统美德，让我们从自己做起。
一次，妈妈让我去买东西，在路上，我听见一直在树木旁传来声声痛苦的叫声：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一个老奶奶把腿摔伤了。
我问：“老奶奶，您怎样了？”
“我的腿摔坏了！”老奶奶说。
话音刚落，腿就流出了鲜红的血。我忙拿来卫生纸，帮老奶奶包扎起来。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一个三轮车，是那个修车大爷的。我跟大爷说明了情况，他把车借给我，我和大爷把老奶奶扶到车上，我把她送回家，又把车送回来，对大爷说了一声“谢谢”，这才又去买东西。妈妈知道了事情的经过说：“你真棒！”
今天，我不是很累，而是高兴。
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学*文具，让我怎么学*，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复*本，全班同学全都低头写复*本了，唯独我，在那里傻傻地看着复*本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的`同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
每当我翻开心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时光的推移，许多往事都已渐渐地淡忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀……
那件事情发生在一个星期五的语文课上。早上，我唱着歌欢快地走进教室，准备拿出文具盒来写生字。可是我把书包翻了个底朝天，还是没有发现文具盒的身影，我非常着急。就在这时，上课铃响了，语文老师——周老师走了进来。我想：如果周老师发现我没有带文具盒，肯定会大骂我一顿的，要是谁这时能借我一支笔就好了。
就在这时，一只援助之手伸了过来。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地递过来一支笔对我说：“没带笔吧，我这儿有多余的笔拿去写吧！”听了这话，我想起了昨天我还因为一件小事骂了他的，可是今天他却似忘记了一般，居然还借给我笔。我不好意思地说：“谢谢！”他说：“不用谢，朋友之间互相帮助没什么的。”这时，我心里真后悔昨天没管住我这张嘴。
快放学了，老师要我们写完作业才能走，可我的作业还有一些没有写完。我心急如焚，结结巴巴地对同桌说：“你，能等我一下吗？”他咧开嘴巴爽朗地笑着答应了。
终于写完了，我摸摸后脑勺，带着歉意将笔还给他：“耽误你时间了。”他说：“没关系，我也利用这时间做了一些别的作业。”夕阳的余晖照在他的脸上，那笑容是那样灿烂。
我合上心爱的日记本，将这美好的一幕锁在心里，并将它的能量传递给每个人。
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展6）
——我欣赏他作文 (菁华5篇)
那是一个被风无情刮着的秋夜，地面上落叶都卷了起来，马路上一辆车也没有，冷冷清清的，只有街旁的灯光还能带来些许温暖。
每天晚上从店里回家，学校是我的必经之路，下了车一阵冷风吹来，我打了一个哆嗦，快速地向前跑着。路过学校，“终于到学校了！”我自言自语道。突然我看见从学校保安室出来的一个人，我走*一瞧，原来是一位保安巡逻去了。黑色的棉大衣紧紧地裹着他，一手拿着手电筒，另一手拿着电棒。忽然，手电筒照到了我，顿时刺得我的眼睛睁不开。
保安一眼就认出来我来，他大步地走到我的眼前，关切地问道：“小同学，这么晚了，回学校有什么事吗？”“我要回家，经过这儿，看见你在巡逻，想过来看一下。”我摸着头不好意思地回答，接着又问他，“叔叔这么大的风你不冷吗？”这位保安微微一笑：“*惯了呀，多穿点没事的，你快回家吧，天黑了，一个人在外面不安全。”仔细看这微笑，突然发现这位保安，我认识……
前两天，我的脖子扭伤，到保安室等家长时，就是这位保安在值班。当他看到我时，就知道我是脖子扭伤，于是他就让我往侧边坐，我不知道他要干什么，但是我照办了。忽然，一阵舒服的感觉从脖子涌向心头，原来，是这位保安叔叔在给我按摩。我问保安叔叔：“叔叔，你会按摩吗？”叔叔也是微微一笑，说道：“嗯，我年轻的时候跟别人学过。”就这样，叔叔边给我按摩，还不断地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。
过了一会儿，爸爸来了，他签完字后把我带出了学校。那位叔叔不放心，跟到门口跟我叮嘱了一遍回家要注意什么。我们走远了，我挥手向他道别，他也笑着朝我挥手。
当我缓过神来时，保安叔叔已经走了。路灯还在亮着，保安叔叔的那颗无私奉献的心也在亮着，在黑暗中给我们些许温暖。
镁光灯下，他手握话筒，眉眼含笑，神情里皆是满足。他生的是那样精致，叫人移不开眼。
最初看到他时，他才不过18岁，仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容颜，我对他充满兴趣。
慢慢去了解他，才知他竟是如此的优秀。我喜欢上了他，亦十分欣赏他。
我欣赏他的努力。14岁进入顶级娱乐公司，18岁出道，20岁大红。若非努力，他怎会在未成年时便出道？若非努力，他又怎会挤掉一众人站在山顶上？因为努力，他的实力已不容小觑；因为努力，他获得了数不清的奖项；因为努力，他被众人所知、所喜。
我欣赏他的坚强。生病时总默默地扛着，他说因为他是男人。一次演唱会，他在舞台上意外受伤，却始终坚持到表演完毕，向粉丝致歉。即使受到谩骂，他仍坚强的一往直前，用成绩去证明自己。长时间的高强度练*，让他年纪轻轻便有了腰伤。可他从不抱怨，从不后悔，坚强的面对一切困难，接受一切未知的挑战。
我欣赏他的礼貌。出道5年的大前辈，在对待后辈时仍90°鞠躬，尽管那些后辈毫无礼貌。对待粉丝，他温柔体贴，却不失分寸，一切都恰到好处。
我欣赏他的善良。为粉丝准备食物，在签售会上鼓励失意的粉丝……虽是韩国人，却在天津、四川等地遭遇天灾人祸时发博祈福，甚至捐赠物资。他善良的对待每一个人，我又怎会不欣赏他呢？
我最欣赏的，是他的才艺。作为队内领舞，他每一次的舞台表演都使我惊艳，撩人心弦。同一场舞，有人只是摆摆动作，而他却舞出了精髓。他的动作张弛有度，如行云流水一般，洒脱自然，揉进我心，即使过了很久，也还是会泛起阵阵涟漪，使人无法忘却。他跳舞时认真的神情，充满光彩的双眸，醉人心弦。他的歌声，犹如一阵清风，温柔的扫过，扫得人心痒痒的。我知他每一次的完美表演，都有日夜淌下的汗水点缀，也正是因为如此，他才能在人群中熠熠发光。他，是舞台上的王者。
每当我坚持不下去时，被压力压得喘不过气时，便总能想到他：为自己的梦想忍耐几年艰苦的练*，忍耐无数个夜晚练*室的孤独，面对竞争毫不退缩，面对谩骂毫不在意。于是，擦干眼泪，埋下头继续学*。我想成为像他一样优秀的人，在自己的领域内大放光彩。
他，吴世勋，我最欣赏的一个人。
我家有一个表哥，他十一岁了，小小的个子，小小的眼睛，一笑起来眯成了一条缝。别看他小，他却有许多优点：尊老爱幼，喜欢保护小动物 ，我很欣赏他。
记得有一次，我和表哥到湿地公园玩，我们一路笑着，唱着，不一会儿就来到了一个池塘边，看见有许多小朋友围在那里，手里拿着瓶子，瓶子里似乎装着什么，他们在那里走来走去，又似乎在寻找着什么东西。我们好奇地走*一看，原来他们在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，还有些人甚至还把鞋子脱了，踩进水里用手捉，我们发现很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，说：“住手！你们老师没有教过你们吗？蝌蚪长大后是青蛙，对人们是有益的，我们要保护它们。”其中一个男孩反驳道：“教过又怎样，我喜欢这样，关你什么事？”哥哥没有生气，而是耐心的给那个男孩说：“你把蝌蚪弄死了，你觉得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么办呢？”那个男孩想想愧疚的低下了头，连忙给哥哥道歉，哥哥说：“你们要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他们立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游来游去，好似接受了他们的道歉。我突然觉得哥哥有点伟大。
还有一次，我们要出远门去玩，哥哥抢着把背包背在了自己的肩上。上了公交车，外婆外公坐下后只剩下一个座位了，哥哥把它让给了我，过了几站，车上的人越来越多，人山人海，非常拥挤，突然，我发现哥哥的身边来了一位老爷爷，大约有60多岁，身着土褐色的衣服，驼着背，皱着眉，满脸的皱纹像一条条五线谱，被周围的人挤得不停地喘着粗气，头上豆大的汗珠不停的流下来，好像坚持不住了，没有一个人给他让座，我看这么挤也正在犹豫，哥哥二话不说，急忙让我把座位让给老爷爷，老爷爷看着我和哥哥，嘴里说不出话来，只简简单单的说了好几个谢谢……
我的哥哥还有很多优点，每天总是乐呵呵的，一见熟人就打招呼，在家里经常帮爸爸妈妈做事，他的学*成绩还棒棒的嘞，家里贴满了奖状。他真是我的好哥哥，我太欣赏他了。
他让我想起鲁迅，*那位伟大的思想家。先不议论别的，这种感觉不是先入为主的认为，只是一种联想，我认为贴切的联想。他站在那里，有种精干的消瘦。看吧，至少从外形来说，他们相吻合。
他让略知世事的我感到一种并不庞大的博识。也许对于任何告诉我，我所不解之事的人，我都会感谢并羡慕着。但，他就是不一样。
他站在那里，离我半个空间的距离，用他富有塑造性的声音将他的思想扩散到整个教室。
鲁迅的高清渗入他的文字。在不断的积累中，我每次认识到先生的思想都是不一样的。而他，正是如此。
说实话，我不喜欢鲁迅。大概是知识的底蕴不等，或许是耳闻所见的现实不同，我不能完全接受他那么强烈的感情。这一点，他也一样。他对历史虽不一定尽知细节，但自称“文学宗师”的他却对历史有颇深的感触。他会对我们时而产生一股忧哀之绪，他会指出我们的种种不是。站在他所认为的想法和思考上，我们太幼稚、不深刻。而有时，他却又颠覆着自己。
他说话时我能感觉到他的思维在有限的范围内天马行空。但不是孩子般的畅想，是深刻的畅谈。他总把自己置身于实际，不论是美好的世界，或是荒诞的现实，他就是认定了他所处的世界。那么，我反对。
一定是年代的差异，又或者是我们到宁愿把世界或现实变得能让自个儿容易接受一些。不为别的，就只让自己的心理舒坦。不知他是否明白，我们这一代是信奉“密考伯主义”的孩子。
他喜欢努力、付诸实践，或，他喜欢努力的人。他总向我们强调：“想，那你就只剩下‘想’了。”他的思想为什么永远基于我所不能触及的高度之上？也许我是个急迫的人，我希望能抓住他的想法，并击倒它们！
他会出乎意料地去判断某一问题或现象。你在书上找不到，在教案上找不到，在多数人的想法中，找不到。正如鲁迅超脱出庸人之锐思。他们是否促膝相谈过？我无从知晓，只是那一种空泛的认识，让我钦佩，惊讶和不解。他这样其实并不好，甚至让我觉得，他对世事有种无欲无求的看空。
总的来说，他是好的，不一定是对的，但起码是善的。他不会全盘否定我的思想，这让我喜欢，感谢。不管是鲁迅还是他，我都欣赏。
他，坐在教室后排的角落里。
他的成绩，也排在成绩表的末端。
生物课上，老师在黑板画好心脏结构图，对已经练*过很多次的我们来说，认清每个结构并不难，都纷纷举起了手。
老师忽然望向角落里举起的那只手，惊喜地问：“李灵鑫，你也会？”他微微点了点头，眼里似乎有丝不安。
“那你来说，这是什么？”老师充满期待地指着白板上的图示。他按照老师指的顺序依次说着。遇到说不上来的，他神情慌张地低下头看书，老师耐心提醒他，他终于勉强全部说对。
老师欣喜地说：“我们要对你刮目相看了哦！你在默默努力，没有因为基础不好而放弃自己。大家要向他学*，此处应该……”教室里响起了热烈的掌声。我看见他羞涩地笑了。
语文课上，我正在写作业，忽听见读书声，“北山愚公者，年且九十，面山而居……”一回头，李灵鑫用手指着语文书，一字一字地读着。他已经完成作业，开始预*新课了。学*效率越来越高啊！我不禁有点佩服他了。
午饭过后，我慢悠悠地走*室，想起今天轮到我们组扫清洁区。便约本组的人去扫地。
“我们组的李灵鑫呢？还没来？算了，不等他，我们先去扫吧。”我指着名单说。
我们正要出教室门，却撞见了他。他一手拿着扫帚，一手拿着撮箕气喘吁吁地跑上来。
“你……一个人扫完了？”我指着那半撮箕垃圾问。
“嗯。我全扫了，你们就不用去了。”他答。
我有点汗颜。想起以前扫地，当我们还在争论谁扫哪一块的时候，他二话不说，拿起扫帚就扫，从不争论。每次他扫得面积最大，扫得最干净。
我不好意思地说：“对不起啊，这本是我们共同的任务，却让你一个人承担了。辛苦你了！”
“没事。”他摆摆手。继续忙他自己的事去了。
“有这样热心的同学真好！”一个同学说。
“我们多次请他帮忙买东西，他总是乐呵呵地跑腿，从来没弄错过账。”另一个同学说。
努力、上进、勤劳、热心的他，不仅老师欣赏他，我也开始欣赏他了。
愿他永远心怀美好和善意，努力上进，有个好前程。
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展7）
——我逐渐了解他作文 (菁华5篇)
我很少被人了解，而我也不怎么愿意去了解他人，但我唯独了解的几个人中，也就是他———我的父亲，是我了解的最深透的。
他有一头乌黑泛白的头发，两只眼睛好似掉到了又大又深的眼眶中，与他人交谈时带着地道方言的普通话。
父亲很执着，不只是我，几个跟父亲有来往的人都这么认为，用我们这儿的话说，就是一个字“倔”。他办事总是一意孤行，记得在去年，家中的电路坏了，父亲叫上我和哥哥去修理，修理师，父亲把一处电路接错了，哥哥立马看了出来，说道：“爸，你这个电路接错了，应该跟那条红色的接到一起。”但父亲却说：“没错，没错！我初中物理学的可好了，肯定没事。”哥哥见父亲这么胸有成竹，只好做罢。电路修完后，果然不出哥哥所料，电线差点烧完了，我之后问爸爸下次会不会还失误，但爸爸却说：“那不能怪我手艺不行，是那电线，一定是那电线有问题！”我听父亲这么说，简直就是无言以对了。
父亲还是严厉的人。
他*时对我几乎不怎么管，但唯独学*这一方面，他抓得很严，每次不写作业都难逃他的法眼。记得我三年级时，因惰性上身，不想写作业，回去直接打开电脑，父亲上来就是一句：“作业写完了吗？”他的语气中带着一股挑逗，弄得我浑身一颤，但我还是机智应对：“今天没布置作业。”我说话时语气*和，简直找不到一点破债。可父亲下一句话让我的计划一下子泡汤，他说；“我来打个电话问问老师吧，不然我怕自己儿子会骗自己的父亲哩！” “我写，我写，我写行了吧！”最后还是失败了……
现在，我几乎把父亲了解了个透，但是，我不想了解的我也了解了：父亲老了，他的眼神不再有光彩，头发不再黑亮，他的年龄也在不断增长，我逐渐了解了他，因为了解他，才会爱他，才会体会到他对这个家的付出。
还记得第一次遇见你是“415”的音乐会上，看见你手中举起的奖杯，满脸都是笑容的你深深的闯入我心底。
你曾说过：“从八岁到十八岁和十八岁到二十八岁，同样都是十年，而前者仅为了梦想多努力了十年。”是的，你用你的行动诠释了这句话。从刚开始的上台紧张到说不出话的你被裁判无情的拒绝，到如今的风度翩翩的你，从刚开始唱歌会间断，到如今走心唱完一首歌的你。你用你的努力，实现了自己的梦想，同时也在我心底生根发芽了。
刚开始总见你在机场上带口罩，本以为你是在耍酷，却并不知道你是低血糖嘴唇会发白，为了不让粉丝担心而带的。看见你的照片在各大杂志上登出，本以为你很会拍照，却不知道其实你并不喜爱拍照而是为了粉丝。听见你在生日会上唱的《方圆几里》十分好听，却不知道你为了练气息每天晚上绕着操场跑，边跑边练*歌，只为把最好的给粉丝。粉丝为你赢得了许多荣誉，本以为你不会太在意，却不知道每次你总会深鞠躬感谢粉丝。刚开始都不了解你所说或所做的真正含义。
越了解越心疼。他也只是个孩子，一个为梦想拼尽全力的少年。在本该享受青春的日子，他却遭到许多网友的责骂。可能你们并不知道的是，你们说的开心但他的心灵受到多大的创伤呢？在他18岁的生日会中，他的妈妈说：“看你每天唱歌唱到喉咙嘶哑，练舞累到回家倒床就睡，妈妈真的很心疼。”同样作为他的粉丝，我也很心疼。我不愿他的努力被别人否定，我不愿他的坚持被人嘲笑。
在最初梦想开始的起点，星星般耀眼的少年坚定着自己的信念，亲爱的少年不要害怕，前方的痛苦与困难我会替你分担。当你闭上眼睛唱起你想和我们分享的旋律，请将我带进那快乐的光阴。
大概你就是天边我想追逐的云，大概你是夜空中最耀眼的星，大概你让我难以忘记。一次次不可抗拒的回忆，似乎每一个场景都好像有你。可能是我三生有幸能遇见你，是我三生有幸能喜欢你。
我愿倾尽我所有保护你的孩子气，也愿陪你一起面对流言扉语。不知如何表达我很喜欢你，只好赠与你我的片片真情，如果未来免不了在雾中穿行，那就点燃我的真心为你照明。
风雨兼程，只为等一个王俊凯的时代。
父亲，沉默寡言，总是在干自己的事。
在儿时的记忆中，父亲是一个巨人，他的力气很大，食量惊人，吃饭也很快。小时候，父亲下乡帮人做工，有时候我也会跟去，夜晚回家天已黑了，他总是把我背在他宽厚的肩上，沿着小路，一步一步，往家走，爬在他的肩膀，很踏实。
放学后，与父亲在一起的机会仍是非常之多，父亲尽管很少说话，但他和任何人的话语都，我和他说话，他总是表现出无语的表情，极少回答我；当我做错了什么事或者说错什么话时，父亲不论身边有没有人都会数落我，在我的记忆中，父亲似乎从来没有打过我，只会做出打我的架势，但他数落我的话，让我一人在深夜时独自落泪，父亲数落我的话语，很伤人。
初中时，父亲外出打工，一年只能见几次面，我和父亲之间很少有共同语言，所以我和父亲的电话联系也很少，就算母亲拿过电话让我和父亲说说话，也说不了两分钟，往往他的第一句话就是“吃饭了没？”其后就是让我窒息的沉默，然后不知说了点什么电话就挂掉了。父亲不善言词，也不会安慰别人，说话直来直去，没有经过大脑细致的加工，和父亲通电话，很乏味。
初中，也许是我一生中最成功的一段时光，在初中生活中，我有许多朋友，我们放假经常一起邀出来玩，但让我更高兴的是我的学*成绩也在不断提高，从七年级到八年级，我的班级排名从未后退过，我成功在八年级下学期以较优异的成绩进入了全校唯一的一个重点班，意味着我很可能在中考被一个重点高中录取，但父亲肩上的担子更重了，有一个八十岁高龄的老母亲，我的哥哥也在读大学，在与父亲的通话中，父亲说：“你认真读哇，不要担心钱的问题！”父亲从电话那头传来的话语中，我看到了父亲消瘦的面孔，但更多的是坚定的神情，父亲的话，很沉重，很温暖，却又很累。
不负重望，今年我考进了县重点高中，父亲很高兴，碰巧的是父亲也回了家，父亲为我而骄傲，为他的两个儿子而骄傲，这是他和别人的攀谈中，足以让他受到别人羡慕的事情，从他的笑容中，我觉得我读好书更有意义，父亲的笑，很灿烂。
在一次又一次与他的接触，我明白了父亲所做的，我逐渐了解的他。
他，一身肥肉，眼睛大大的，总是闪出可怕的神情。听别人说他成绩好，但脾气不好，一旦惹他一下，就大发雷霆。他就是魏嘉晖。
随着年龄的增长，三年级时我们一个班，他成了我的同桌。这下我可是火了，一下课就有一大群同学围过来“祝贺”：和班级最红的人坐在一起，真是幸运啊。对，真是幸运！一想到这些我就愤怒，一愤怒我就拼命的躲他。我害怕极了，总怕他打我，所以我把东西放在桌子上时，从来就没有超过桌子中间的空隙。每次下课后，我都跑到外面躲避这个想象中暴力的人。
过了不久，我对他的态度变了，因为发生了这样一件事。
我在抄笔记的时候，不小心把钢笔掉在地上，里面的墨水溅在他的衣服上了。听别人说他在二年级的时候，坐在他后面的两个男生在他的衣服后面点了一个小黑点，他就大发雷霆，还把他们两个整了一顿，他们说他打的实在是痛，这种痛是忍受不了的。我连忙拿出手纸到他衣服上去擦，他没有发现我把他的衣服上弄了一个墨点，还是在认真听课。我心里想：幸好没有被发现，不然我就完了。突然，他开口说话了：“快起来吧，专心听讲，我回家用洗衣液把这个墨点洗干净就行了，你那支笔不能用了，我把这支笔给你吧。”说着，就递给我一支新买的笔，还冲我微微一笑。我惊讶地张大了嘴巴，心里想：这是怎么回事，他怎么变温和了呢？于是，我就问他：“你以前那么暴力，现在怎么变温和了呢？”他犹豫了一下，对我就：“朋友之间要有友谊，不能随便打人。”这句话让我感到魏嘉晖其实是温情的。
果然是耳听为虚，眼见为实啊！
我的老妈，一个暴脾气的人，跟火鸡似的。
她长着一张鹅蛋脸，红彤彤的.脸上挂着一副扁扁宽宽的黑色眼镜。
她的脸犹如百变魔脸，有时，她的脸上带着微笑时的激动；有时，她的表情是十分生气的。
一、对不同人的态度
有一次，我又犯错了，妈妈正对我咆哮，突然，“叮铃铃！”是妈妈的手机响了。
妈妈拿起手机，走向旁边的房间，我向她那里偷偷地瞧过去，可不是吗，妈妈的脸上露出笑容。“好，拜拜！”听见妈妈*常挂电话的声音，我认为她并不会以刚刚的表情来对待我，但是，出乎我所料，她放下手机，又像刚才骂我的方式来骂我。
虽然，我知道她翻书般的性格，不过，也亏了我对她的了解。
二、关心
我知道性格与关心无关，这也足能说明我对她的了解。
只要天气稍微冷一点的话，她就会在我耳边叨叨念，“今天会不会冷啊？”不过这也是因为我对她了解中偏好的了。
三、叨叨念
叨叨念是我觉得她最厉害的一门功夫。
如果，她对我讲了一句话，我没有理她，她就会在我耳边重复好几次。
我对老妈的了解很多，说也说不完，其余的再等我发现吧！
我帮助他作文 (菁华5篇)（扩展8）
——难忘他对我的帮助作文实用10份
天上的星星一颗一颗，在我心里的事也是一件一件，但随着时间的飞逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的脑海里，至今没有忘记。
那是在一个星期天的早上，我早早的就被妈妈叫醒，然后去和妈妈买菜。到了菜市场门口，妈妈看里面人山人海的，就叫我坐在门口的一个石桩等她，坐在石桩上真无聊，于是我就突然想起我还带了一个陀螺过来，于是我当然开始在石桩上玩起陀螺了，石桩中间有一个洞，我的陀螺一下子到那个洞里，我吓了一跳，结果一看，放心了，原来我的陀螺上面正好比那个洞大，于是我就想：你这个破洞，想让我的陀螺掉下去，我还偏要气你。于是我就把陀螺底部放在洞里然后让它转。谁知天有不测之云，正转着转着突然，陀螺居然散架了，所有的零件都掉了进那个洞里，这可是我妈妈新给我买的`啊，如果让她道了，那我就惨了，于是无助的我就呜呜的哭起来了。
这时一个光头的叔叔问我：“小朋友，你为什么哭啊？”“我的陀螺掉了下去。”听完我的话以后叔叔就走开了，我以为叔叔不管我了，于是我哭得更厉害了，这时我又看到了那位叔叔，那位叔叔手里还拿着两根像筷子一样的东西，然后说：“小朋友你走开我来帮你夹出来，于是我就乖乖的走开，然后他就趴在那里帮我夹，终于他一个零件一个零件的帮我夹出来。此时的他已经脸上都是土了。
我十分感动，现在已经没有几个人那么爱帮助别人了，我希望有更多的人像那位叔叔样，那我们的社会会更好。
讲台上的老师正在分发着这一次考试的试卷，看着老师报出一个又一个名字，我心里紧张极了。终于，当老师报出了我的名字，那一刻我整颗心都提到了嗓子眼。老师看向我鼓励的笑了，然后道：“很不错，这次的进步很大。”
当我看到试卷上那个红红的100的时候，我兴奋的就差直接跳起来了。在我无比高兴之余，我的心里也无比的感谢起了我的同桌。我将拿下来的试卷摊开，然后放到同桌的眼前，开心的说道：“太感谢你的帮助了，不然我不会有这么大的进步。”
这次我的数学成绩能够有如此大的进步，其中同桌的功劳最大。要知道，从前我的`数学成绩一直都是中下的，甚至有几次在及格边缘。而现在，我的数学成绩获得了我历史最高分，还是满分。我内心里的喜悦不言而喻。
同桌看着如此兴奋的我虽然一直都没有言语，但是眼睛里露出的对我的高兴也是明亮明亮的。现在就来介绍一下帮助了我的同桌，同桌是班上学*成绩最好的人，*日里常常是沉默寡言的，几乎所有的空闲时间都用在了学*之上。这也是同桌的学*成绩能够这么好的原因之一吧，毕竟班级里少有如同桌这般醉心于学*中的人。
当上一次数学考试考砸了后，我还朝同桌苦恼过，说出了我数学成绩不好的烦恼。那时候，同桌就说要帮助我。
同桌从来都不是一个说空头话的人，说帮助我，接着第二天就给我制定了我的学*计划。一开始我还不能完全相信同学，可如今我看着自己满分的试卷，心里对同桌顿时敬佩上了。如果不是有了同桌的帮助，我的成绩不可能提升这么快。当然了这也就是一次单元小考，但是这也足够让我开心。
我的同桌，很感谢你对我的帮助。
在我生活的道路上接受过许许多多的帮助，但最令我难忘的还是那一次。
那是前一段时间的竞赛，考完试我便知道我肯定考不好，成绩出来了，我怀里像揣了一个小兔子一样怦怦直跳。我考了72分，看着老师失望的表情，我便想一蹶不振了，这一段时间我都考得不好，我幼小的心灵终于承受不起这一次又一次的打击了，我更加坚定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同学比了，再也不要什么三好学生了，再也不要什么奖状了，做个差生还轻松呢!
回到家里，我把卷子给了爸爸，已经作好了挨打受骂的'准备，没想到爸爸看过试卷后却轻轻地拍了拍我的肩膀说“没关系，成绩只能代表过去，而并不能代表将来，这只能说明你以前没有好好学*，而并不代表你以后不能好好学*，快去把错题本拿过来，把错题记上。我终于忍不住了，哭着把错题本拿了过来。爸爸心*气和地帮我分析，我也仔仔细细地听着。那些不想好好学*的想法，早已被我抛到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，让我从低谷里爬了出来，加倍努力：做妈妈给我买的卷子，上课认真听讲，不会的题就请教同学、父母、老师。到了期末考试，我大显身手的时刻到了，我信心十足地走向了考场，认真做题，仔细检查。
考试成绩出来了，我数学考了94分，语文考了88分，而且还是全班第8名，我以前可从没有这样好的成绩啊!
虽然在生活中爸爸曾给予我不少帮助，但这次意义不同寻常，因为他给予了我无价的精神力量!
她是我的好朋友，她个子不高，但声音却很高，她有一双明亮的大眼睛，她很爱帮助别人，我和她之间还有一段事情呢！
我记得那一次，我正在玩双杠，突然打了上课铃，我急忙从双杠下跳下来，我没扶稳，从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，当时有许多人围观，她扒开人群，看到是我，二话没说，她把我背了起来，我虽不算重，但她身上出了许多的汗水，当她把我送到医务室时，老师帮我治疗，我看到她在大口大口的喘气，我知道她一定累坏啦！老师帮我按摩好了以后，她执意要把我背到教室，我说：“不用啦！你太累了，你还要上课，耽误你了，谢谢你！”她却说：“这算什么，没关系，同学有了困难，我一定会伸出援助之手的。”说完，她把我背到了三楼，我对她说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢？”她却笑着说：“这没什么，都是同学嘛！”她又跑下楼去上体育课，我看着她的背影，眼泪止不住的流下，看着她的背影，我的.心像针扎的一样痛，看着她的背影。
她是一个永远都为别人着想的女孩，在我眼里她的话虽不多，但每一句话都透露出了温暖。
星期四第二节课是语文课，那节课主要是讲我们听写的错误，我是全对的，所以老师当场表扬了我。
叮铃铃，下课了。同学们一溜烟似的.跑出教室。
一下子，教室里就变得冷清了。只听到一个哭泣声，我连忙跑过去问他怎么了，他却不肯说。
于是，我拿起他的听写本一看，原来是他的听写错了一大半，我对他说：“别着急，我来帮你。”
我就帮他听写了好几次，直到他全部写对了为止。星期五第一节课是语文课，这次又把上次的内容重新听写了一遍，这次他通过了我的辅导，听写全对了。
老师满脑的奇怪，就问他：“怎么回事？”他一边拉着我一边说：“全是她的功劳！”我连忙说：“不、不，我只是帮他报了几遍，还是少不了他自己的努力！”
我心里比吃了蜜还甜！我们大家一起笑了！
在我们的日常生活中，我们一定都得到过别人的帮助吧，连我也不例外，这就得追到一年前的一个暑假。
都说父母是孩子的第一任老师我学溜冰就是妈妈帮助我的，她的功劳最大了。
我一开始溜冰的时候，我先走了两步，突然，我摔了个“狗”，疼得哇哇直哭。妈妈看见了，急急忙忙的跑过来，说：“乖，我家小公主是最坚强的”。话音刚落，妈妈就从口袋里拿出了个创口贴，小心翼翼的贴在我流血的手上，对我笑了笑。
当时，我就感觉自己十分幸福、凉爽，接着，我就忍着疼痛从地上爬了起来。我先试探了一下，慢慢地滑了几次，妈妈在旁边扶着我，可是，一不小心又摔了个“四脚朝天”。可是我毫不气馁，慢吞吞的'从地上爬了起来，然后，我就继续滑了起来，慢慢地，我滑越来越熟练了，不需要妈妈扶着了。
“耶！我会溜冰了！”我高兴的喊。妈妈看到了，脸上露出了笑容，像吃了蜜一样……
在生活当中，帮助别人能让别人快乐，也能让自己快乐！
天上的星星一颗一颗，在我心里的事也是一件一件，但随着时间的飞逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的脑海里，至今没有忘记。
那是在一个星期天的早上，我早早的'就被妈妈叫醒，然后去和妈妈买菜。到了菜市场门口，妈妈看里面人山人海的，就叫我坐在门口的一个石桩等她，坐在石桩上真无聊，于是我就突然想起我还带了一个陀螺过来，于是我当然开始在石桩上玩起陀螺了，石桩中间有一个洞，我的陀螺一下子到那个洞里，我吓了一跳，结果一看，放心了，原来我的陀螺上面正好比那个洞大，于是我就想：你这个破洞，想让我的陀螺掉下去，我还偏要气你。于是我就把陀螺底部放在洞里然后让它转。谁知天有不测之云，正转着转着突然，陀螺居然散架了，所有的零件都掉了进那个洞里，这可是我妈妈新给我买的啊，如果让她道了，那我就惨了，于是无助的我就呜呜的哭起来了。
这时一个光头的叔叔问我：“小朋友，你为什么哭啊？”“我的陀螺掉了下去。”听完我的话以后叔叔就走开了，我以为叔叔不管我了，于是我哭得更厉害了，这时我又看到了那位叔叔，那位叔叔手里还拿着两根像筷子一样的东西，然后说：“小朋友你走开我来帮你夹出来，于是我就乖乖的走开，然后他就趴在那里帮我夹，终于他一个零件一个零件的帮我夹出来。此时的他已经脸上都是土了。
我十分感动，现在已经没有几个人那么爱帮助别人了，我希望有更多的人像那位叔叔样，那我们的社会会更好。
“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。
记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的.时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”
考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。
一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。
我们班有一位同学经常被其他同学冷落，有的人是因为他有一次抠过鼻屎而叫他鼻屎王，有的总是针对他，还经常挑衅他。大部分同学都不喜欢跟他玩，我觉得他很可怜，也很孤独，我想我的帮助他。
一些同学曾经试图帮助他，不但没有帮助成功，反而和他一起被同学欺负，但那些全是男生，我是做这件事的第一位女生，说不定能成功。
我告诉他：想让同学喜欢就得改掉坏毛病，比如动不动就告状，无理取闹；还不能做一些不雅观的动作，更不能打架；要变得积极乐观，不要老是一个人自言自语，不跟他人打交道。
当然，只说是没用的，在课间，我主动去跟他说话；当他准备打架时，我总是去劝架；当他准备破坏班级公物时，我马上上前制止；当他想在班级里大哭一场时，我就带着同学帮助他管理自己的`情绪
可还有一点，他依然没有改掉，那就是爱打小报告。只要有同学碰一下他，或者看他的学*用品，他就会报告给老师，而且还会夸大其词，所以有的同学们还是会数落他，但有几位男生也因为他发生的变化开始和他有了交流，成为了好朋友，也会在他有困难时帮助他了。
我希望班里其他同学可以和我一起改掉孤立、冷落同学的这个毛病，也希望被冷落的同学交到更多的朋友。
储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学*委员，是对我爱的'信任。做好学*的榜样，与全班同学在学*上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学*、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学*工具，让我怎么学*，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的安问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。安热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学*上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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