我你他作文 (菁华5篇)

我你他作文1

　　学校的安全工作关系到了全社会的每一个家庭，是每一个人都必须要重视的一部分，它与我们的生活息息相关。维护校园的安全是我们每个人的责任。从自我出发，从现在出发，让我们为校园的安全出一份力吧!

　　你是否见过这样的场景?放学路上，同学们背着书包你追我赶，时不时还翻越围栏、横跨机动车道，这样的行为是多么的危险啊!要知道，钢铁做的车子可不会顾虑你的安危。

　　你是否又见过这样的场景?在学校高层的走廊天台上，为了追求刺激同学们纷纷翻越过栏杆，嬉笑搭闹着面对危险的高层环境。要知道，若是你的一时不慎，必定会造成无法挽回的恶果!

　　这样的.场景我们见过太多太多，但我们什么时候才能够对其引起重视呢?我们又应该怎样解决这些威胁呢?我曾经看过这样一条新闻，因为小男生为了追逐不慎掉落出去的玩具汽车，从八楼阳台掉了下去，稚嫩的生命就此终结。为了预防这样的事情再发生，校园的安全工作是必不可少的。

　　在学校里面，我们一定要杜绝*常生活中的安全隐患。比如我们可以为较高的楼层安装栏杆，避免坠楼事件的发生。我们还可以为池塘、湖面周围设置“严禁下水”的警示牌以及保护我们的围栏。在班级里面我们还可以多进行保护我们人生安全的教育。

　　除此以外，我们自己也应该做到不做出危险的动作、不故意伤害别人、远离危险区域等……保护校园的安全不仅是学校的工作，还是我们和家长们的工作，只有我们一起努力，才能维护好美好的校园生活。

我你他作文2

　　没有你，我不会知道世界的美好。

　　没有你，我的灵魂无法生存，因为找不到生命来依附。

　　没有你，我的情感会背负重重的锁，因为只有你拥有开启它的钥匙。

　　没有你，我的一切都落魂。因为有你，才有我的快乐。

　　——题记

　　我时常怀着一颗感恩的心来看待生活，生活因此也不负于我，败也英雄；面对荣誉，拿出*常心，做荣誉背后的英雄。感恩，像一股清明澄澈的泉水，带着我的灵魂和思想奔赴感动。

　　我感动，这种纯洁的感情也来自于大自然，一个纯粹美好的生灵的世界；那个世界的鸟语花香、姹紫嫣红都是上帝给予我们的美好生活跳动的.音符，奏出美妙的乐章。让每个人的心灵都在这片广阔的天地中得到净化和升华，让我们感恩大自然，回报它以真诚和感动。我们因此而不会把世俗的纷争和勾心斗角带进大自然，玷污它的纯洁，破坏它的宁静。那么，我们都会拥有感动，都会独守心灵的那份恬适。生活给予我，自然给予我，愿所有美好的一切都来给予我它们的幸福，只要一点一滴，便足够让我满足，让我感动。我想这不够，我必须也给予它们什么，可是我能给予什么，能奉献什么？我会痛苦，我会烦恼，我会忧伤，可这些它们都不需要，那么，好吧，从明天起，我要幸福，我要快乐，我要美丽，把美好传递给所有的人，让感动走过我、你、他……

我你他作文3

　　我——我的个子高高的，瘦瘦的。白净的脸庞上架着一副小眼镜，显得很有学问。小巧的鼻子上方嵌着充满了智慧的眼睛。下面就是一张能说会道的嘴。我最喜欢的事情就是读杂书，什么天文地理、古往今来的名人轶事我都十分感兴趣，是个名副其实的“小书虫”。你们一定认为我是一个“文弱”书生吧。其实不然，在我文静的外表下，有着一颗不安分的心。我最大的特点就是总是面带微笑。我的座右铭是：“笑着面对生活，不管一切如何”。

　　你——你的个子在班里数一数二的高，眼镜像瓶底那么厚。你的眼睛大而有神，整个脸庞看起来很方正。你的IQ、EQ都很高，常常被老师称为是我们班的NO.1。也对，你的学*成绩比我稳定，考试时又多次夺魁。可是，这学期你要小心了，我要开始奋起直追了。你是我最强劲的竞争对手，我一定会打败你。

　　他——他非常调皮，眼睛总是眯成一条缝。嘴上常常发出一丝坏笑。他是女同学的“天敌”，常常搞些恶作剧。女同学有时也会反抗——下课时组成小分队，将他一顿暴K，使他变成“挨批卡”。你们别看“挨批卡”同学那么调皮。在学*上可总是一丝不苟。这次考试我们班杀出的一匹黑马就是我们的“挨批卡”同学。

　　这就是我们五年五班的“三剑客”，希望这学期我们能够百尺竿头，更进一步，携起手来挑战五年组的高手们!

我你他作文4

　　汽车逢上个世纪末诞生以来，已经走过了风风雨雨。

　　一百多年，从卡尔·本茨造出第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度，现在是加速到100公里/小时，只要3秒多一点的超级跑车。可大家都文明行车了吗？

　　正方：是。

　　a：我今天上学时，看见一辆汽车，上面写“喝酒不开车，开车不喝酒”。鲜红鲜红，很显眼。

　　b：我前几天和妈妈过马路时，走斑马线，一辆汽车还让着我们呢。

　　c：我爸爸有一辆汽车，每次上车无论多赶时间都系好安全带。有一次我不小心忘了系了，为此，我爸爸还训了我一顿呢。

　　反方：不是。

　　a：有一次我回家时下雨了，我打着伞快步走回家。到停车场附*时，突然有一辆汽车横冲直撞的开过来，洒得我全身都是水。

　　b：我们一家三人去逛街，看到有一辆车开窗，把垃圾扔到马路上，为此事我愤愤了好几天。

　　c：昨天，我亲眼看到有一位老奶奶过马路速度有些慢了，出租车不停地对她按喇叭。

　　由此可见，我们在生活中要文明行车。“文明行车，你我他！”

我你他作文5

　　蓝天变成了很久没有擦过的镜子，黯然失色，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采地痛苦**；土地像溃烂了的根，伤痕累累，千疮百孔。你、我、他在梦中看到了明澈(固体废弃物处理)的蓝天，快乐的小鸟，绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地。可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的.世界了，只看到阴暗的天空、光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠……

　　你惊觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪(空气净化技术)有你、我、他？你，在蓝天下思考；我，在绿树旁深思；他，在土地上回忆。那往日的欢乐，为何在失去时才发觉它的可贵；多么希望时光能够倒流，留住你、我、他曾拥有的快乐和希望！

　　轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你、为我、为他，保护地球，留住最美好的环境……

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我你他作文 (菁华5篇)（扩展1）

——你说我说他说作文 (菁华5篇)

你说我说他说作文1

　　曾经听过这么一段话：如果用橘子来比喻人生，一种是大而酸的，一种是小而甜的。有些人拿到大的却抱怨橘子太酸了，拿到甜的却抱怨太小了。而另一些人则是拿到酸的就庆幸橘子很大，拿到小的就庆幸橘子很甜。这往往是由于位于不同的角度所阐述的不同观点。就像不同的人看到同一件事情会有自己的见解，这些见解不论对错，不论出自谁口，我们都应该正确的看待。

　　纵观历史。你说，仲尼曾被厄、屈原曾被放逐、左丘曾失明、韩信曾困于秦。而我说，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》。由此可见，观察事物的角度的不同往往会产生不同的结果。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事？？”。一座雕塑，他身上的几块瓷片随着风水雨打掉落了下来，这个现象在不同的人眼里有不同的分析。从建筑结构来说，一座雕塑身上的瓷砖掉落说明，这座雕塑已经在发生结构的量变，这一细小的现象长久的持续发生将会使整个雕塑最终瓦解崩塌；从美学的角度来说，几块瓷片的掉落将会影响着整座雕塑整体的美观；从经济学上来说，瓷片的掉落会使雕像变旧变坏进而影响到了雕塑的经济价值；从政治学的角度来看，瓷片的掉落，使雕像形态、颜色怪异，有损整个城市的形象，甚至会引起严重的政治危机。只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些人坚持单向思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。有些人坚持陈旧思维，头脑僵化，*惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。

　　作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在*古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。

　　正所谓“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”你说我说他说这样的事情层出不穷，在如此的社会大环境中，我们不仅要坚守自己的见解更要虚心认真听取别人的见解。用不同的角度看问题，生活就会变得更加美丽。

你说我说他说作文2

　　一个很经典的故事。公园里有一丛玫瑰，每天都有不少人从旁经过。一天，第一个人走过，就那么径直地走过，并没有太注意。第二个经过的人，用手去摸了摸玫瑰，却碰到了花枝的刺，疼得大叫：“这不好的东西！”第三个人经过，在旁边轻嗅，享受着弥漫着的淡淡芬芳：“真是美丽啊。”玫瑰始终是那从玫瑰，变的不是自身，而是不同看待的心态。玫瑰本无好与坏，它所被附加的价值都是人主观而定的。不同时间，不同心境，不同角度，就会有不同的玫瑰。这，就是见解的独特。

　　是的，就像对于这个故事，就可以有不同的理解。我会说：“每个人都有自己的想法”；而或许你会说：“双面刃就要敬而远之，可望不可及。”；亦或他根本无心体会：“真是个无聊的故事。”价值在于如何被我们挖掘，如何被我们赋予。这，就是思维的奇妙。

　　世界上没有两片一样的树叶，莎士比亚说：“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”就像*的红楼梦一样，易学家看到了浅；道学家看到的是淫；理学家看到的是逆；哲学家看到的是乱；韵律学者看到的是混；文学家看到的是满。社会学家看到的是短。每个人的立场不同感受就各异。大家生下来就拥有自己独特的思维，不同人看待同一个事物总会产生不同的见解。没有哪一种是绝对的正确，在各自的领域里都自成权威。*的春秋时期，百家争鸣百花齐放，不同的思维碰撞在一起产生了智慧的火花留下一大笔精神财富。思想的成熟使我们在古代超越了其他国家的人不知多少倍。

　　思想的独特是人类的骄傲，在*代，我们看到的缺越来越少。我不知道是不是我们和祖先相隔越来越久远，能力越来越弱，但我着实看见了思维的禁锢。那个百花齐放的时代，思想是自由的。你我他可以随意所欲的交换言论，积累心得，留下不朽文化。这个现代化的时代，束缚限制越来越多，像一道道坎砌满了进步的路，慢慢地拖慢了我们的脚步。就说离我们最*的教育。学*这个求知的过程，本该是让我们展现自己独特见解，奇特思维的过程，却被越来越趋于精准的“标准答案”限制。有时一些新奇的想法被天真地提出来，往下了探究或许会有更大的惊喜，却被嘲笑为思想不正常。你不敢说，我不敢说，他不敢说。限制创新，推向死板，真的能进步么？

　　思维本是灵动的，如果它渐渐停止了跳跃，民族是否还能闪光？

　　秦始皇的焚书抗儒给我们留下一个巨大的教训，我希望它永远只是个提醒我们的教训。你们说呢？

你说我说他说作文3

　　从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹，就像陌生客人脱下的旧衣衫。

　　——叔本华

　　不同言论逐渐弥漫了当今社会，有各持己见的互不相扰，也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案，着实要下一番功夫。你说，未必真，我说，未必对，他说，未必实。

　　关乎现下社会弊端的讨论随处可闻，新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前，手指轻敲键盘，就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲，也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了*的第三方驻扎人群，这是时代的决定，无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安，人人都能说，也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离，认知上的距离，造成了言论上的距离，真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举，也就不再举。

　　若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁，就还剩下一方朋友圈。换言之，就是第二方人群，通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语，我们通常报以更大的信任，至少说这话的人存在于面前切实可见，比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者，我们的一切认知来源于生活，身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我，是不可置疑的生存法则，没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准，朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等，取九舍三。面对不同人的不同思维方式，我们无权干涉，更无法妄加评论。

　　反复玩味“他说”、“你说”，总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考，慢慢产生了时间静止，唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离，以至于使我有时间去想想语言本初的意义。

　　如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺，则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始，就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言，内心的想法得以表达，相对的，理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现，广义言之，哭是所有人的第一语言，也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言，从开始呢喃的“爸爸妈妈”，到最后的一句“再见保重”，语言无不是贯穿我们整个生命的东西。

　　既然语言有如此重要性，且按照耳听八方而博见广闻的观点，我们确是该取万家之言，方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式，我却要打上一个问号，驳了大众的想法。

　　我并不反对“兼容并包”的理论，那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地，二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞，到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物，而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多，就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。

　　其实，我们生活的环境还存在第一方人群，就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点，称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识，往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者，有发言权却没有多少分量，既然言多必有失，那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句，成了一个个“规训个体”。

　　前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到，教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性，从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右，具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中，同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来，形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破，才能超越自身，达到自由之境。

　　既然“我说”能培养“自由人格”，由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂，也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。

　　你说他说谁说

　　他说你说我说

　　我说他说谁说

　　谁说你说我说

　　管他谁说的

　　听我们的

　　关于你说我说他说的讨论到此作结，以上言论，都是我说。

你说我说他说作文4

　　人们常把生活比做一只风车。而你说，我说，他说，众人之语，无疑是吹动风车的那阵风。风小了，带不动风车的旋转。风大了，或许会摧毁整个风车。只有风速合适时，风车才会更稳、更快地旋转。

　　史上有名的“乌台诗案”。苏轼因小人谗言，被捕入狱。苏轼一生的坎坷，“但少闲人如吾两人者耳”，是他无言的愤懑。似乎小人的谗言蜚语是社会时代的特征。辛弃疾的“把栏杆拍遍，无人会，登临意”的忧伤，是同僚的谗言与排挤，让他无法施展才华和抱负的忧伤。谗言承载着言语的迷离，使人情冷漠，这是蜚语的毒害。

　　你说，谗言蜚语是言论的悲。他说，正确的舆论批判是言论的喜。我不语。望着雪落的尘世的发呆。殊不知，我们生活在进步的时代。

　　心魂的余晖，照不亮苍茫的大地。仰望我们生活的城池，同样值得心酸。“城管抽妇女十几耳光”一事，是现实的阴霾，全社会因之议论纷纷。不久迫于舆论，城管主动承认错误，反省自身，向全社会道歉。人们的舆论与批判让人知错悔改，拉*人情的温存。

　　湖南衡阳贿选案，可谓是1949年以来公开披露的涉案金额最大的，涉及干部最多的选举弊案。群众的言论的揭发和代表正义的批判，把他们绳之以法，还给社会以公*公正。我认为，这是最有力量的言语，它维护着我们民族的宝贵精神。

　　然而现世的忙忙碌碌，却让我们少了那该有的言语。多久，没有像孩童那样笑的释怀？没有与家人亲朋心贴心的交流，一切因为我们太紧张了。我听见一份呼唤，是《变形计》里，那份来自大山深处的呼唤，大山养育的孩子，他们的言语，他们的坚强，用最纯真的呼唤，给予我们心灵的洗礼，冲刷着我们被繁华城市掩埋的怜悯之心，重拾内心深处的美丽。

　　你说，我说，他说，是呼唤。呼唤人性的*。

　　伟大的先贤孔子，一本《论语》传天下，贯古今。他用自己的言语教导着学生，用自己的看法自己的想法行事。“知其不可而为之”的那份勇气，和持之以恒的那种精神，令人赞叹。他的言论，能让我们参透更多的生活哲理。

　　与其说，命运左右生活的未来，还不如说，选择正确的态度可去创造未来；人生无论晴天、雨天。左宗棠曾说：“不遭人嫉是庸才。”我说：“不被作为谈资，便没有进步。”

　　谗言蜚语是什么？舆论批判是什么？人性呼唤是什么？是你说，我说，他说，众人之语。有时使人陷于窘境令人忧；有时可以化作一股强大的力量，给予弱者一臂之力，还社会公*，令人欣慰。

　　我会默默努力，敢做敢言。用正确的言语，鞭策自己，鼓励别人。假使人人如此，以正面之言传播正能量，挽救人情的'冷漠，匡正社会的公*，世间将会更加美好。

　　有人问我，你说，我说，他说，众人之语是什么？我会告诉他那是风，吹动美好生活风车的风。

你说我说他说作文5

　　伴随着爆竹声响，又到了春节佳日。

　　饺子香飘来的时候，我们一家围坐在一起，一同观看着每年相约在除夕之夜的春晚。

　　我：快看快看，这歌真逗，名字叫《群发的我不回》，手机摊上事了。

　　爸爸：哎，信息时代的到来，在技术上，虽说缩短了人与人之间的距离，但也造成了人情的淡漠。当机器代替了手写，这感情上还真差了不少。

　　爷爷（点头）：想当年，我们小时候，父亲在外奔波，每逢年关，母亲总让一家人围成一团认真地读父亲从远方寄来的信，字字真切，让我们体味家的另样团圆。而现在人民交流便利了不少，到开始惜字如金了，说到底是幸福太过容易，人们反而不加珍惜了。

　　我（有深深感触）：那以后每逢节日，我一定亲手给你们写上我最由衷的祝福，只有私信，不再群发了。

　　爸爸宠溺的拍拍我的头。

　　“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子……”伴着歌声，我更加紧挽爸爸的胳膊，体味爷爷的一番话，更加珍惜家的温暖。

　　“毕业就有好工作，每天上下班很畅通，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空。”

　　爷爷：老了老了，只求让我们这些老头老太有片乐土，让我们养老足矣。可你瞅瞅这外面的天，这比我老头子的脸还灰。

　　爸爸：爸，只要那些重污染企业多想想自己的责任，多一份但当，这些环境问题是大可以避免的。可是他们却不顾人民的利益，唉，可悲可叹啊……

　　我：爸爸，我们在新闻上看到国家现在正在大力查办这些违规企业呢！并且*也在制定一系列措施，我们要对国家有信心嘛！

　　爷爷：对的对的，还在说得对，国家还是为百姓着想的。

　　朱军一身中山装，在红色幕布前报幕。

　　爷爷：真像是回到了以前啊，像当初啊，过年时，村村都会搭个台子，全村人都聚在一起。再穷的村也会请个像样的报幕员，看着他们报幕啊，我们心里啊直痒痒，小时候啊，你爷爷的梦想就是做报幕员。

　　爸爸：是啊，我小时候也经常看文艺兵的表演啊，人们都是在一起联欢，不像现在，那时候住在大杂院，家家户户，邻里之间，这家包个饺子，那家烧个红烧肉，还在们在院中放鞭炮、挂灯笼，笑声啊，涌上十里地也听得到。现在啊，孩子们之间的游戏工具多了，也不在乎那些传统的过年方式了。

　　我：不是不在乎了，我们是更环保了。放炮多污染环境啊，不如在网上点燃绿色的鞭炮，与同学们朋友们通过视频互相拜年，不也省去多余的交通费了吗？

　　夜更深了，爷孙三人的交谈仍在继续着……

我你他作文 (菁华5篇)（扩展2）

——他让我感动作文 (菁华5篇)

　　今天是一个十分*凡的下午。外面阳光明媚。我坐在窗台上，观察着下面行走的路人。突然发现一个外卖小哥的车倒了，但却没有一个人去帮助他，这不禁让我想起了去年的一个故事。

　　那天也是一个阳光明媚的下午，我正在从辅导班回家。我很饿，当我从车站下来时，就小跑似的往家里奔，却发现对面的路上围着一群人。我十分好奇，停下脚步，这使我暂时忘记了饿。想走*看一看，没想到是一个老奶奶摔倒在了地上，她的表情十分痛苦，却没有一个人帮助他。我望着那些围观的人：他们有的在拍照，有的冒出疑惑的神情，有的甚至摆摆手就走了。我刚想去扶起那个老奶奶，其中有一位阿姨拉着我：“小朋友别去啊，万一她是碰瓷的呢？”

　　听到这位阿姨的话，我也有些警醒，也犹豫着能不能帮。这时，从后面跑过来一个大哥哥，他背起奶奶就往附*的医院跑。同时，许多人也上去问他：“你不怕是被碰瓷的吗？”这时，在那位哥哥背上的老奶奶醒了。他轻声的问那位大哥哥：“孩子，你为什么要背我？你不怕吗？”那大哥哥十分从容地回答道：“见死不救？那怎么可能呢？”那大哥哥的话警醒着我跟那些围观的人们，他们都都有些惭愧的低下了头。我也有些惭愧，当时如果勇敢一点，不去畏怕那些“谣言”的话，老奶奶可能早就得救了。那个哥哥拨打了120，救护车没一会儿就到了，围观的人们也纷纷散开了。

　　突然外面的汽车的`鸣笛声把我从回忆中拉了回来，我往下看发现有一个阿姨正在帮助外卖员捡倒下的快餐。是啊，如果人人都像这个大哥哥，这个阿姨那么善良，那这世界就不会出现恶人，就会变得更美好吧。

　　“父亲的`精神感动了我”，是我由一件事而发出的感叹。那一件事让我终生难忘。

　　父亲每天工作一直很忙碌，几乎每天都见不到他的身影。但有一次，我感受到了他的关爱。

　　那一天，爸爸起得很早，便立刻叫醒了我，说：“快起来，我来教你写作业。”我从书包里拿起作业——长江作业本，爸爸用期待的目光望着我说：“先把自己会做的做完，不会的我来教你。”说完便自己工作去了。

　　一刻钟过去了，半小时过去了，1小时过去了……，我终于做完了我会做的题，便喊父亲。他来了，问哪一题不会做，我指着，父亲细心地慢慢指导。有时我实在不知道，父亲便给我一耳光。我顿时感到脸上一片火烧，但我还是忍着，我从心底知道，我该学的还很多。

　　“该走了——该走了——”有人催促进餐。

　　父亲并没有为之所动，而是继续教我写作业。作业写完了。父亲露出了满意的笑容。父亲起身走了，回头向后望了望，才转身上车。

　　从这件事，我感受到了父爱，父亲的那种爱，谁也模仿不了。

　　在一个十字路口的拐角处，有一位残疾的鞋匠。无论是在严寒酷暑，还是刮风下雨，这位叔叔总是会尽职尽责的做好自己的工作，发自内心的为大家做一点事。

　　记得有一次，我的鞋花掉了，妈妈让我去找修鞋匠。我在一个十字路口处路边的一棵大树旁，看到围了许多人，有站着的，有坐着的。我挤进去一看，一位叔叔正满头大汗得埋头干活。我怕叔叔听不见，提高了嗓门说：“叔叔，我的鞋花掉了，麻烦您帮我粘一下，行吗？”

　　叔叔抬起头，笑嘻嘻地说：”好的，好的。你什么时候来拿呀？“我说：“我跟妈妈买完菜之后再拿吧。”

　　可是当我们回来的时候，见叔叔给人家修钥匙呢。我的鞋却放在那里没有动。于是，我问叔叔：“叔叔，我的鞋什么时候修好呀？”叔叔抬起头，笑嘻嘻地说：“对不起呀，小朋友，你还得再等上十多分钟。”这时，我觉得又累又渴，天气还非常的热。我不耐烦地对叔叔说：“那我先回家了，一会儿再来拿！”

　　吃完中午饭，我去拿鞋，到那以后，一位爷爷告诉我，叔叔吃饭去了。于是，我找了一个板凳坐下。这时我发现鞋修好了，鞋花却粘偏了，我心里很生气。

　　因为这是我最喜欢的一双鞋，我不希望它有一点儿难看。过了一会儿，叔叔回来了，并且还开着一辆电动三轮车。

　　我想：“吃个饭还开着电动三轮车去，真懒惰！连个鞋花都粘不好，还当什么修鞋匠呀！可是叔叔下车时的一举一动改变了我对他的看法，使我内心十分愧疚。

　　我发现叔叔下车的时候非常吃力，他使劲的往下弯腰。用两只手分别拿着两只脚，吃力地从车上挪下来。

　　又用手扶着脚，艰难地挪到座位上去了。这时我觉得脸上火辣辣的。于是我对叔叔说：“叔叔，这个鞋花您给我粘偏了，麻烦您重新粘一下好吗？”叔叔拿过些去重新拆掉，又仔细地给我粘起来。不一会儿，叔叔粘完了。

　　我问叔叔多少钱，叔叔笑嘻嘻地说：“粘这么两下不要钱。”但是我二话没说，就从兜里掏出两元钱给了叔叔。叔叔说：“不用，不用！一元钱就够了。”说着又给我扔回一元钱。当我再拿着这一元钱时，觉得它沉甸甸的。

　　这时，我想，叔叔虽然是个残疾人，但是能用自己的双手为人们贡献力量，能自力更生，发自内心地为大家做点事。而这对于叔叔来说叫做：“我身残心不残。”叔叔不像有些人一样，因为自己是残疾人就去乞讨，或依赖别人生活。这时我觉得叔叔太伟大了。因为他能用自己的双手为人们做自己里力所能及的事情，这让我非常感动。

　　世上对我有恩的人有许多，对我恩情最多的就是生我养我的父亲了。

　　我的爸爸有一头乌黑的头发，两道浓浓的眉毛下面有一双沉着严肃的眼睛。

　　一次去上课，爸爸送我，骑车骑得很快。突然，有两三轮车迎面冲来!是逆行!爸爸连忙刹车，用手护住我，刹那间，三轮车与爸爸擦肩而过，爸爸说：“好你个混-蛋，要是把我儿子弄伤了，看我不收拾你!”我一下被震住了，这句话虽然不大文明，却体现出父亲对我的爱!爸爸又骑上车，送我去学校。一路上又问我有没有受伤，痛不痛，十分关心我。

　　下课后，我才知道，爸爸受伤了!手上被划出了一道10厘米长的口子。在医院里，爸爸对我说：“儿子，你没受伤就好，就好……”我觉得似乎有什么堵住我的嘴似的，说不出话来，眼泪也慢慢往下淌……

　　几天后，爸爸的伤好了，我问他：“爸爸，当时你怎么不先去医院看伤呢?”爸爸笑着说：“呵呵，如果我先去医院，就没法送你上学，会耽误你学*。你把学*学好，我就高兴……”我又一次泪如雨下。

　　还有一次，我自己去上学，爸爸嘱咐道：“你要小心过马路呀，作业带上没有?哦，对了!这是你的伙食费……”我觉得爸爸太唠叨了，没听他说完，就匆匆地走了。

　　可我到学校才发现我的作文本忘带了，急得我团团转，只好硬着头皮给爸爸打电话，爸爸二话没说就给我送来了。爸爸批评了我，这时我才知道，爸爸的“唠叨”不是没有道理，他是为我好才这么做。我受到了很深的教育，从此，我再也不忘东西。

　　我爸爸相貌虽*凡，可他是一个好爸爸，好父亲。爸爸爱我，我也爱爸爸。他，让我感动。

　　一天傍晚，我骑车回家，突然我骑不动了，我下来一看，原来我的自行车又坏了。我自言自语地说：“唉！

　　这辆破自行车，老是出毛病。这不，轮胎不知被什么东西扎破了。在这寒风凛冽的夜晚，叫我到哪去找修车铺呀！

　　要不，怎样才能到家呢？”我推着自行车向前走，寒风吹进我的衣袖里，冷得我直发抖。我把我缩进袖里，把衣服裹得紧紧的。

　　我继续推着自行车往回走。正当我发愁的时候，碰上了一位修车夫。我追上去，恳求说道：“师傅，请给我补补胎吧！”他回过头来，在昏暗的灯光下，额头上的皱纹印得深深的。这时，我等待的将会是什么？我不敢想。这位年纪不轻的师傅没有说话，只是蹲下来，用长满老茧的手捏了捏轮胎。他吃力地把自行车倒放过来，认真地检查破洞。这时候，我很高兴。呀！

　　糟糕——身上分文没有。我挺不好意思说道：“师傅，我身上没带钱，不过我明天会还你的！”他朝我望了望，似乎看出我不是那种懒帐的人，便继续修着。不过半小时，自行车修好了。他站起身来，微弱地说：“快走吧！”听后，我十分感动，血液好像流得更快了。我望着他，望着他消失在暮色中的背影。

　　寒风仍“呼呼”地刮着，但我却不觉得冷……

我你他作文 (菁华5篇)（扩展3）

——我心中的他作文 (菁华5篇)

　　踏入中学——人生的第一次转折点，这代表着自己不再是一个充满着稚气的小学生了，而是一个懂事的中学生了。踏入中学，遇到了许多的好老师。他，就是其中的一位。

　　幽默、风趣，可以说这就是他。在课堂上，他总是给我们带来了许多欢笑。不过他翻脸可比翻书还快呢！不要说我夸大其词，只是你们没见识到罢了。他就是我们的语文老师——吴静宜老师（嘿嘿！你们可能会认为我们语文老师是女的吧，因为一看名字就知道了嘛，不过我告诉你，他其实是男的，吓到了吧！）想知道后面发生了什么有趣的事情吗？不急不急，且听我娓娓道来。

　　刚开始第一节语文课时，老师先自我介绍。自我介绍时，全班同学无一不笑，有的甚至笑得直不起腰。因为这实在是太太太震撼了，老师居然叫个女生的名字！他还跟我们讲了他初中时发生的事，因为名字像女生的缘故，曾经被安排到女生宿舍，也因为名字的缘故，还被当成是女生过！

　　他的课上总是充满着欢声笑语，使原本枯燥、乏味的课堂变得活泼、生动。不过这有一半的功劳还是要归功于我们可爱的副班长。他的课堂总是让我们在乐趣中探索知识，他讲的事情都贴*了生活，让我们在生活中学会学*，学会探索。他在讲课时总是一手拿着书，一手就放在背后（当然只是有时），真有种古人的范儿！他讲课时，总是从课文带入到生活，让我们学会生活的同时又学会学*。

　　这就是我心中的他——吴静宜老师，风趣，幽默。

　　他是我们心中的好老师。

　　记得看过一段话，大概的意思是中学时代每个人总有一个朋友，和一个“敌人”。我就有这样一个“敌人”，我看不惯他的张扬，他看不惯我的吹毛求疵；我看不惯他的自来熟，他看不惯我的孤僻

　　因为我们俩本质上的冲突，我们之间的“战争”竟然从吵架发展到了打架，但是现在想来错还是我这里。当天中午我妈就从好友那里找到他家电话，“情真意切”的和他道歉，吓得他下午找到好友，说了一句让我们集体喷饭的话：“我家的电话这么保密，她肯定是从你那里听说的。”

　　后来我和好友绕着三钢散步的时候，路过他家附*。好友指了门牌号，说完就追悔莫及“下次你再找他麻烦，都不用打电话了。”可后来他先毕业了，早已经步入高中，我再也没有机会和他吵架，更别谈冲到家里兴师问罪了。

　　从吵架之后我们的关系在好友的调节之下稍稍有点缓和，但是看上去也像是那种老死不相往来的“敌人”，但是有一句俗话叫做“三十年河东三十年河西”，没有用上三十年，仅仅一年多，我就和他的关系从“河东”到“河西”了。

　　初三唯一的文体娱乐活动就是九月末的校运会，规模虽小，但它吸引了初三所有体育爱好者的目光。他也是一个体育爱好者，曾经在初二那年在800米上夺冠，但是在初三他却报了400米和实心球。

　　不想这两项的前三名都与他失之交臂，在小学宽宽的楼道里，我居然看到他在哭泣。

　　我陪他在楼梯上呆了半个多小时大约也是他听我的倾诉。后来和好友说起他躲在楼道里哭泣的样子，好友用惊愕的表情告诉我，原来我们都不够了解他。

　　他的张扬，他的开朗，他的幽默，都是他伪装的面具。

　　之后他甚是玩命读书了一阵子，我不得不说，他这个样子确实和我刚认识他的第一印象有很大的差别。假如我的第一印象就是这样一个内敛沉着的人，他会不会成为我的敌人？

　　“风水轮流转”，因为一次活动他和我的好友闹了一点不大不小的别扭，结果我倒成为他们俩之间的“夹心饼干”，原来好友为他说的一车皮“好话”都一字不落的被我重新转述给好友。

　　偶然间，我听起好友念道这样一段话：“到了高中，初中的同学：见了面会抬头笑笑的一半；会打招呼的一半；会联系的再一半。”伤感中，原来的那个“敌人”，居然也成为这一半的一半中间一个。偶尔在路上看到他特别晚的打完球回家，原来他变了那么多，唯独对篮球的热爱没有变。

　　现在听说他的*况并不是那样的如意，我只想对他说一句我很喜欢的话：上天会厚待那些勇敢的，坚强的，多情的人。

　　勇敢的人，敢于直面生活中的不如意；坚强的人，能够抵御时间的侵蚀；多情的人，可以从渺小之中发现大世界。

　　在我心中，他早已经是这样的人。那么，有什么不如意能够阻当他前进的脚步呢？

　　他，心中的小人儿。我是那样迷恋他，迷恋他的好，迷恋他的坏。他是那样的阳光，率真。他的一举一动都牵引着我的心，我深深陷入了这场不可能有结果的沼泽中。

　　当失去他的那一秒，我感觉心就在慢慢的变老，撕心裂肺的痛。可是，要强的我表面不让自己有一点点的舍不得，毕竟是我提出的分手。现在发现自己好傻，为什么要说出违心的话语，为什么要做出伤害我们的事情。

　　虽然很舍不得，但也没办法了，现在的我，只是一点点的弥补我对他的伤害。两年过去了，我对他的爱只增不减，慢慢的迷失了自己，爱的无法自拔。可是，他却一点都不在乎，无奈的我只好孤独的走过曾经我们携手度过的街道，看着那河堤桥岸，多希望他再次出现，可是已经不可能了。

　　多少次，想要放弃，可是哪有那么容易！忍着心中的渴望不去想他，可仍是在每晚都会梦见他，上课时仍是情不自禁的向他投去目光。即使重来没有回应，我也不知为何总是情不自禁的去观察他，观察他是好是坏……

　　谁曾想过，受伤的人会痛，好想他，这次，痛得无法自控。我是那么的想他，哭到不能自控。心碎了一地，疼痛割了伤口。而他，三心二意，心不在我，却丢开了我。不要在逞强，还看他演戏，对他负重太多。

　　当知道他爱的人不是我，那一秒钟我心真的痛到不能忍受。同时，一个更惊爆的消息传入耳畔，他爱的人是我最要好的闺蜜。我无奈，最终再次选择了放弃，这次是真的放弃了。要克制自己，不会在想他，也不要再爱他了……

　　他就像一颗流星，在我的生命中，一闪而过……

　　——后记

　　他，一双大大的眼睛，一对大大的招风耳，一张能说会道的嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。

　　潘昆江和我打小就是一对铁哥们儿。我们经常在一起玩耍，有时我们互相关心，互相帮助。

　　那是一个星期天，潘昆江约我去崇义园玩，我们两个在公园里自由自在地玩耍，真快活！

　　来到湖边，我们停下来，准备歇一会儿，突然我的脚不小心给扭了，打了个趔趄，好家伙，猛地一头扎进了水里，我用尽力气划向岸边，用力抓着稻草往岸上爬，挣扎了半天就是爬不上去，那是因为鞋子太滑，爬不上去，这时我在水中不知所措。

　　忽然潘昆江伸出了一只援助之手，他大吼道：“快抓住我的手”！当时我的心里被一股暖流紧紧包围着。他向上拉，我往上跑，经过一番努力后，功夫不负有心人，我终于被拉了上来。

　　我看着湿淋淋的衣服，心里又沮丧，又感动。潘昆江过来帮我把衣服拧干，然后对我说：“下次可别这么不小心了！我可没劲拉你了”！我们对视而笑。

　　这就是我真正的朋友，他永远在我心中。

　　“丫头，别哭，如果某个夜晚你抬头看见天空中有颗闪亮的星星时，那就是我在看着你呢。”每次放学，我都会抬头向天空望去，去寻找那颗闪亮的的星星。再遥远的距离也只因你的爱而缩短。

　　我不会孤单，因为有你的相伴；我不会伤心，因为你要我幸福；我不会放弃希望，因为你要我成功。

　　以前美好的片段不断浮现；在寒风刺骨的冬天，为了帮我买辅导书，冒着凌冽的寒风，冲入雪中，回来的时候，全身都沾满了雪，像一个雪人，刚进门，就高兴地和我说：“看，你要的教科书我给你买来了。”说完从怀里拿出那本书，我接过那本书，书还残留着爷爷怀抱的余热。我的眼角湿润了，飞快扑入爷爷的怀抱。在风雨交加的天气，在放学的时候总是不会忘记给他疼爱的孙女送伞。

　　记得，你意外生病住院，我去看他，身体虚弱的你更显得苍白无力。看到我，你还是用笑容掩盖了你的无力和憔悴。只是那抹笑容更加让我心疼。我知道你在和病魔做斗争，我想拉住你的手，给你力量，给你支撑。我真的想代替你疼，代替你受病魔的折磨。我们去医院看你，陪你出去散步，吃你喜欢的食物。食肠癌，最终会因为无法下咽食物而死去。在吃午饭的时候，都是挑最软的食物，可即使这样你还是因为无法下咽被弄得嗓子疼。爸爸对你说一定要多吃点，这个病，我们谁也无法替代你去承受。只记得，你一脸坚强，艰难的吃下去像个孩子一样那么听话，那么乖。而我的脸颊早已淌满泪水，再也无法控制情绪，跑了出去。

　　直到最后一刻，医院下了病危通知。生命之门被无情关闭。爸爸用车带你回家。你呜咽着告诉奶奶，你想和她一起把弟弟来扯大。你想看到我考入高中、大学。你说你的病情会好转起来，你说你要带我去各个好玩的地方，你说我以后过生日的蜡烛都要你来亲手点燃，你说，你说过的。

我你他作文 (菁华5篇)（扩展4）

——你说我说他说作文合集五篇

　　你说，我说，他说，其实说都是一样的，只是角度不同意义就不同罢了。

　　——题记

　　你说父爱是严肃的；我说父爱是无私的；他说父爱是伟大的。其实谁说的都一样，只是每个人站的角度不同从而使结论不同而已，总而言之，世事都是如此，需要你从不同的角度，从不同的方面，用不同的态度，不同的思维去看待同一个问题。

　　你说，父爱是严肃的。因为当你犯错误时，父亲总会一脸严肃的给你一顿教训，你也会因此挨骂，挨打等等。当你把父亲才买的花瓶给打碎了时，父亲狠狠的给了你一顿教育，让你知道了要珍惜身边的一切事物，无论是谁的，都应该好好爱护和珍惜；当你为了一些小事而和母亲吵架时，父亲会严厉的给你将一大通大道理，就是为了让你明白不管何时何地都要懂得尊敬长辈，不能让他们伤心；当你因为一点小事而大发脾气时，父亲会严肃的告诉你这种做法是错误的，那是幼稚的体现，根本就不是一个高中生应该做出的`事情......如此种种，都是父爱严肃的一面的体现，我们应该庆幸，有一个如此爱你又严肃的父亲。

　　我说，父爱是无私的。因为无论何时何地，当我需要父亲的时候，他总会给我最诚挚最温暖的爱，使我从不会感觉寒冷。当夜晚停电时，怕黑的我会依偎在父亲的怀抱里，这时候父亲会给我温暖的怀抱，使我不再害怕黑暗；当我闯了祸的时候，心惊胆战的我活躲在父亲的身后，这时候父亲会给我坚实的后背，是我不再害怕责备；当我不小心摔倒的时候，父亲会给我有力的手掌，是我能够坚强的重新站立，但是他却从没想过要有什么回报......如此种种，都是父爱无私的一面的体现，我们应该庆幸，有一个如此爱你又大爱无私的父亲。

　　他说，父爱是伟大的。因为只要他需要，他的父亲就会不计一切代价的为他取得，为的只是他开心快乐的成长，能有一个值得回忆酝酿的童年。当他小时候需要陪伴时，他的父亲无论有多忙，他都会放下手中的活来陪伴他玩耍；当他因为不懂事而和邻居家的孩子发生了争吵，即使的是他不对，他的父亲也不会责备他，反而会安抚他受惊的小心灵；当他逐渐成长，在他犯错误之后，他的父亲不会在众人面前给他难堪，而是等到夜深人静的时候，再和他谈心，告诉他今天的错误和改正的办法，是他有一

　　曾经听过这么一段话：如果用橘子来比喻人生，一种是大而酸的，一种是小而甜的。有些人拿到大的却抱怨橘子太酸了，拿到甜的却抱怨太小了。而另一些人则是拿到酸的就庆幸橘子很大，拿到小的就庆幸橘子很甜。这往往是由于位于不同的角度所阐述的不同观点。就像不同的人看到同一件事情会有自己的'见解，这些见解不论对错，不论出自谁口，我们都应该正确的看待。

　　纵观历史。你说，仲尼曾被厄、屈原曾被放逐、左丘曾失明、韩信曾困于秦。而我说，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》。由此可见，观察事物的角度的不同往往会产生不同的结果。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事?”。

　　一座雕塑，他身上的几块瓷片随着风水雨打掉落了下来，这个现象在不同的人眼里有不同的分析。从建筑结构来说，一座雕塑身上的瓷砖掉落说明，这座雕塑已经在发生结构的量变，这一细小的现象长久的持续发生将会使整个雕塑最终瓦解崩塌；从美学的角度来说，几块瓷片的掉落将会影响着整座雕塑整体的美观；从经济学上来说，瓷片的掉落会使雕像变旧变坏进而影响到了雕塑的经济价值；从政治学的角度来看，瓷片的掉落，使雕像形态、颜色怪异，有损整个城市的形象，甚至会引起严重的政治危机。

　　只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些人坚持单向思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。有些人坚持陈旧思维，头脑僵化，*惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。

　　作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。

　　正所谓“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”你说我说他说这样的事情层出不穷，在如此的社会大环境中，我们不仅要坚守自己的见解更要虚心认真听取别人的见解。用不同的角度看问题，生活就会变得更加美丽。

　　人的一生需要怎样度过呢？我说，只要人生在世做有意义的事，为自己的梦想拼尽全力，便足矣。

　　条条大路通罗马，成功的道路不止一条。我生长在农村，但我的心很大。虽然对我来说，前途渺茫，梦想遥不可及，可我不愿就此认输。最*我身边常有这样的声音：别上学了，上学有啥好的？一月三千，一年怎么也可以弄两三万呐！吃好的，穿好的，尽情玩乐，不比在学校自由？我默然一笑，心中的信念在召唤我，它像大树的根深深地扎在我的心灵上。

　　你说，学无止境，必须持之以恒。他说，青春岁月短暂，哥追求的是自由！我说，米尚未成饭，木尚未成舟，我们仍需努力！青春是极其短暂，可我们在最美的年华应如何挥洒呢？自由人人都向往的，可是物极必反，过度的放纵终究会变得寸步难行。有多少青少年未曾初中毕业就走进社会，他们中又有多少人可以功成名就呢？也许很多人已经在铁门内求饶吧。*来，一些发生在身边的事情令我吃惊。未成年的女生就已经结婚生子了，我真不知道这是时代的变迁，还是我out了。我想我得重新认识这个世界，我想问他们幸福吗，有没有后悔呢。当然，这些极少数情况也是属于过早不上学范围的。那他们自由吗？为了所谓的自由而放纵自己，毁灭青春，我想这才是最悲哀的。

　　你说，书山有路，学海无涯。他说，早些结婚生子，我们也就完成了任务。一旦过了这年龄，那就不好找对象喽！我说，人生不仅仅只有成家是最重要的事情。作为新生代的我们，一定要把心放宽，放大，敢作敢为，去闯下一片属于自己的天地。即使在追梦途中会跌倒，会受伤，会破碎，但这些无法与最初的梦想相比。新生代的我们不是叛逆，而是个性。活出个性的人生，炫耀自己的精彩。

　　你说，钱不是万能的。他说，没有钱是万万不能的。我说，视金钱如粪土吧，身外之物若隐若现。你是强者，有实力便是真；你若是打杂的，没有一点进取心便是虚。你以为现在有人给你一千万你就是成功人士了吗？不，你不是。你会在有生之年把它花光，名车，名房，名衣掩饰不掉你内心的恐惧，你的孩子也不会因此而成为富二代，只会越陷越深。只有实力才是成功大门的钥匙，它会开启一扇充满财富的人生门。

　　你说，活到老，学到老。他说，有什么好学的？供他们上大学，上来上去，到头来不还是在家抱孩子种地吗？我说，一些人在学生时代是没有好好学*，抓住有力的时机，最后没有一个好的结果。可是他们至少奋斗过，同样都是农民，可是不一样的。至少在素质方面是有差别的。过去的已成为历史，无法改变，将来的成败取决于现在的每一小步。现在即将成为过去，将来就要成为现在。现在是最有利的时刻，没有家庭的困扰，没有工作的压力，没有琐碎的事情烦恼，我们可以尽情享受暴风雨带来的欢乐。技多不压身。能多学一点为什么要少学一分呢？把握住现在，将来就有了希望和目标，至少不是黑暗的，用青春的激情感染别人，用热情震撼别人。我们要抱有希望，走自己的人生路。我们是幸运的，我们是一朵花，正含苞待放。可有的人虽然曾是一朵花，可是花还没有开就已经凋了。

　　你说，知识改变命运。他说，命运是注定的，咸鱼永远也无法翻身。我说，只要怀揣梦想，奋力拼搏，折断翅膀又何妨！只有浸满鲜血的玫瑰才是最芬芳的。抬头仰望，原来成功就在自己的脚下；蓦然回首，狰狞的荆棘路上洒满了自己的鲜血。我们就算在此刻倒下，也会惊天地，泣鬼神。

　　一个很经典的故事。公园里有一丛玫瑰，每天都有不少人从旁经过。一天，第一个人走过，就那么径直地走过，并没有太注意。第二个经过的人，用手去摸了摸玫瑰，却碰到了花枝的刺，疼得大叫：“这不好的东西！”第三个人经过，在旁边轻嗅，享受着弥漫着的淡淡芬芳：“真是美丽啊。”玫瑰始终是那从玫瑰，变的不是自身，而是不同看待的心态。玫瑰本无好与坏，它所被附加的价值都是人主观而定的。不同时间，不同心境，不同角度，就会有不同的玫瑰。这，就是见解的独特。

　　是的，就像对于这个故事，就可以有不同的理解。我会说：“每个人都有自己的想法”；而或许你会说：“双面刃就要敬而远之，可望不可及。”；亦或他根本无心体会：“真是个无聊的故事。”价值在于如何被我们挖掘，如何被我们赋予。这，就是思维的奇妙。

　　世界上没有两片一样的树叶，莎士比亚说：“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”就像中国的红楼梦一样，易学家看到了浅；道学家看到的是淫；理学家看到的是逆；哲学家看到的是乱；韵律学者看到的是混；文学家看到的是满。社会学家看到的是短。每个人的立场不同感受就各异。大家生下来就拥有自己独特的思维，不同人看待同一个事物总会产生不同的见解。没有哪一种是绝对的正确，在各自的领域里都自成权威。中国的.春秋时期，百家争鸣百花齐放，不同的思维碰撞在一起产生了智慧的火花留下一大笔精神财富。思想的成熟使我们在古代超越了其他国家的人不知多少倍。

　　思想的独特是人类的骄傲，在*代，我们看到的缺越来越少。我不知道是不是我们和祖先相隔越来越久远，能力越来越弱，但我着实看见了思维的禁锢。那个百花齐放的时代，思想是自由的。你我他可以随意所欲的交换言论，积累心得，留下不朽文化。这个现代化的时代，束缚限制越来越多，像一道道坎砌满了进步的路，慢慢地拖慢了我们的脚步。就说离我们最*的教育。学*这个求知的过程，本该是让我们展现自己独特见解，奇特思维的过程，却被越来越趋于精准的“标准答案”限制。有时一些新奇的想法被天真地提出来，往下了探究或许会有更大的惊喜，却被嘲笑为思想不正常。你不敢说，我不敢说，他不敢说。限制创新，推向死板，真的能进步么？

　　思维本是灵动的，如果它渐渐停止了跳跃，民族是否还能闪光？

　　秦始皇的焚书抗儒给我们留下一个巨大的教训，我希望它永远只是个提醒我们的教训。你们说呢？

　　“听你说，听你说，我们同时拥有一个真心的朋友，聊日出日落，因为有梦，所以更认真生活……”收音机里传来的是郁可唯和林凡的《听你说》。一直以来，这首歌都为我所喜爱，因为它描绘出了两个闺蜜之间的感情。

　　屋外已经下了一天的雨了，我半躺在床上，头靠着窗户，看着雨滴打落在窗户上留下的痕迹，内心觉得异常*静。收音机里主持人好听的声音缓缓的就像桌上咖啡的香气飘啊飘，在香气弥漫的屋子里，伴随着悠扬的音乐旋律，我的上眼皮也开始慢慢的向我的下眼皮靠*。

　　“就算以后我们不在彼此身边，如果你有什么心事，依旧可以向我诉说。”初中毕业时，大家都在护送礼物，也许当两个人好到一定境界的时候，就不会再在乎那么多外在的东西，不过那一封信，至今还留在的我的抽屉里。

　　我一下子给了她一个大大的拥抱，两个人就这么被悲伤的气氛围绕着。

　　然而时光一转，我似乎就看见了我们在大声争执，我冲过去想要阻止争吵，却突然明白了自己只是一个局外人。我知道，其实那一切都是我的错，是我，擅自替她做了主，就算是为了她好，可这毕竟，还是违背了她的心愿。

　　就在我们吵得不可开交的时候，我们共同的那个好朋友拉开了我们。似乎她天生就适合做老好人这个角色，两个人之间的怒火在她的'话语中一点一点被浇灭。

　　或许人真的是越长大，对不起这三个字就越难说出口，就越会变得口是心非。在很长的一段时间里，即使相见，两人之间说过的话也不会超过5句。这样的日子越来越难熬，最后的我，实在憋不住向她发了条“对不起”的短信。当我刚按下发送键没有多久，就收到了她的一大串回信。她啊，可真的是感性的化身，那一大串的话，说的我真是百感交集。不过值得庆幸的事，在经过这一次波折之后，我们之间的感情似乎变得越发的好了。

　　天开始变黑了，气温也随之降低，我不禁打了个冷颤，一哆嗦便醒了过来。我揉了揉半醒半睡的眼睛，从那个看似很长的梦中苏醒过来。

　　“听你说，听你说，我们真实拥有一片美好的天空，不能常联络，却更紧握，我们交换的美梦，只想听你说……”音乐还在放着，咖啡还飘着香气，我们的生活也还在继续。

我你他作文 (菁华5篇)（扩展5）

——你·我·他(五)份

　　人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的安全事故，而让自己葬送了美好的生命，安全教育作文 安全你我他。所以，我们要行动起来，让交通安全铭记在我们心中。

　　今天，看新闻时，发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞，造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故？还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶，最后酿成惨祸，小学四年级作文《安全教育作文 安全你我他》。看到这儿，不禁为这些违章的人感到可耻：为什么这些人这么没有良心，不但祸害了自己，而且还牵连了别人，无辜的人和你一同受罪。

　　有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了车祸，结果还是你负责，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀！

　　想到这儿，不禁从书柜里翻出了一本书：《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：

　　红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。

　　街头标志要遵守，警察手势要看懂。

　　拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。

　　酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。

　　在高速，勿超车，切记车速要控好。

　　大客货车忌超载，交通安全你我他。

　　“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次。”在现实生活中，许多人因为一系列的而失去了生命。因此，有越来越多的人广泛关注交通法规。

　　在许多人的眼里，冲红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这些都是小事。但是，所有都是由这些小事造成的。

　　生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的。它日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝诫我们，关爱生命，注意安全。生命是宝贵的，只有一次，我们应该爱惜生命。

　　随着经济的发展，我们生活的家园已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。往往都是人为的不遵守交通规则造成的，是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶等等，做到这些可以避免不少。虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事，但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大，让许多人失去了生命。正是因为这样，所以我们更要多多了解、学*、遵守并运用交通法规。

　　不要再让夺取一条条无辜美的生命，不要再让鲜红的血一次次玷污我们美丽的世界。

　　遵守交通规则，人人有责。

　　同学们，每当你看到一个同学跑步时因为鞋带没系好而踩住带子摔伤时；每当你看到活动课上有同学调皮打闹时；每当你看到小伙伴在教室里嘻嘻哈哈地跑来跑去而撞到桌角、黑板角时……你能保持沉默吗？那么，你想说些什么？

　　安全时时刻刻伴随着我们。我所在的西斋小学就非常注重安全，学校常年挂着“我*安，我快乐”的宣传标语。

　　学校非常重视全体师生的安全，采取了许多措施，比如安装灭火器，安装摄像头，张贴安全提示语等。学校还定期对我们进行安全教育，“红领巾广播”经常会广播一些安全知识，以及在发生意外时该如何使用“110”、“122”、“119”等救助电话进行报警，在最短的时间内得到最快速的的帮助。少先队每天还安排监督员在课余检查同学们的文明活动，发现不文明现象及时提醒。

　　校园是我们每天生活、学*的地方，我们每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。校园安全是多么重要啊！所以我们要做到上下楼梯靠右行，不在楼道里打打闹闹，跑步时系好鞋带，课间文明休息等。

　　生命是宝贵的。同学们，让我们大家一起行动起来吧，让不和谐的音符远离我们美丽的校园，让我们的校园变得更加文明，更加出色！让我们一起记住这句话：校园安全你我他，校园安全，人人有责！

　　我*安，我快乐！

　　税收连着你我他，富民强国靠大家。同学们，你们了解一些税法知识吗？不了解吧！下面就让我给大家介绍介绍吧！ 这几天，我在街上认真地观察了，发现在街道的墙上有许多关于税法知识的宣传标语。我印象最深的是：“依法纳税，生活会更加美好”、“诚信纳税，利国利民”、“纳税取之于民，用之于民”这几条。我想，依法诚信纳税是每个公民应尽的责任，小学生也不例外。所以，我们还应该将自己知道的税法知识告诉我们身边的每一个人，将税法知识传到每一个人的耳边。

　　为了了解更多的税法知识，前几个星期，我们学校开展了“红领巾”学税法活动。从这次活动中，我们学到了许多知识。比如：中奖中彩应缴纳个人所得税呀；逾期交税应缴纳滞纳金呀等等。同学们也从中进一步了解到依法诚信纳税是依法治国在税收工作中的具体反映，是“爱国守法，明礼诚信”在经济生活中的生动体现，明白到“依法纳税，是每个公民应尽的义务”以及增强了“依法诚信纳税，共建小康社会”的意识。通过举办这样的活动，使同学们进一步树立依法纳税意识，建立现代税收观，同时同学们也能成为税法的小小宣传员，向亲朋好友宣传依法纳税的观念，为倡导诚信纳税、遵纪守法的社会文明新风贡献自己的力量。同学们，通过我刚才对税法的介绍，你们对税法知识也略知一二了吧。

　　“诚信待人”这个讲理夫孺都知，但试答又有谁可能实正作到呢？

　　——题记

　　第一章：狼来了

　　信任“狼来了”这个故事大家都据说功吧，人们都在讥笑这个不知所谓，治启玩啼，还把扯谎该恶玩的牧羊男孩。可是大家是否晓得，你们有时也在表演那个灵蠢的小孩演出着另外一场闹剧，却还沾沾自喜。大野皆想干聪慧人，怎料到会被本人合计。你对别人讲诚信，天然他们也会对你道诚信。

　　诚信待人的理由一：独特好处

　　第二章：朋友

　　假如友朋之间有一个商定，但你不及时赴约，就会伤了朋敌的口，导致你在冤家心中的位置蒙到摇动还会让你取友人之间伏抵触，甚至断交。

　　诚信待己的理由二：敌人关系。

　　第三章：恋人

　　息替一对非常疏稀的恋人来说，约会迟到会引讫猜忌。而这种猜信不是一束鲜花，一些花言巧语能结决的，兴许还会是这一段恋情的停止诚信待人能力够让这一段恋情走到婚姻的殿堂。

　　诚信待我的理由三：恋人请求。

　　情理实在就在咱们身边，只有诚信待人，才干得到他人的确定。朋友、恋人、单干搭档等关系的密切度是需要诚信来换弃的，是须要诚信来保护的是需要诚信去保障的。

作文