我喜欢书法作文 (菁华5篇)

我喜欢书法作文1

　　今天中午，老师带领我们到书法教室参观。

　　一走进教室，我就闻到了一股淡淡的墨香。啊，好多漂亮的书法作品呀！书法桌上放着毛笔、墨盘，纸......看！潘老师正教着同学们写字呢，他们拿着毛笔的姿势和我们拿着铅笔的姿势可不一样了，他们握笔的时候，和笔尖相差远了，练起来的笔各行各样，这时我想到了书法老师说过的一句话：“毛笔写的字和铅笔写的字笔顺有些不一样，所以写出来的字也有些不一样。”教室的墙上挂满了书法作品，都是学生们写的，“你看！这是我写的。”娄雨欣自豪的说，我跑过去一看，果然上面写着：雨欣書。这几个字，“还有我七岁时写的字呢？”叶芷缘说，哎！如果我当初也学书法的话，这教室里就肯定有我的作品。

　　我要把字写得很好，只要一有时间，我就拿起书法本认真的练起字来，当然，我也不会忘记老师说得：写字的时候，要记住这几个词：头正、肩*，臂开、足安......我知道在这几天来，我写得字有些退步，不过我要继续努力，把字写得好些，追上那些字比我好的人，让我也能成为一个小书法家。我写字时，要把笔锋、顿笔、收笔这3个基本笔画写出来，让字感觉有*衡感。

　　我一定能把字写得好看！

我喜欢书法作文2

　　记得二年级时，我的字实在惨不忍睹，不但别人看不懂，有时，我自己也不认识。妈妈“忍无可忍”，就决定让我跟马老师学书法。

　　那天晚上，妈妈带我去马老师家，看见墙上挂着几幅书法作品，龙飞凤舞，远看像一幅幅“山水画”。顿时有了兴趣，幻想有一天也能写得这样好。

　　马老师首先让我写几个铅笔字给他看。随机，他纠正我的写字姿势：不能用手腕用力，向里拐，而是大拇指和食指用力握住笔杆。头抬起来，保持一尺距离，人坐正，不要弯曲。我还不*惯，我慢慢地写，发现我的字不再倾斜了，大小比较匀称。整夜的'字整齐而又清楚，心里想：练与不练的结果果真不一样。马老师及时表扬了我，他在我的练字本上圈了好几个红圈。每个星期我去两次去练书法，回到家里，我也坚持每天写一页回宫格。每当八点半时，许多人都在睡觉，而我提起笔写字，当寒冷的冬天，许多人在睡觉，我的手好冷，但还在写字；当放假时，我听见同学们玩时的欢笑声时，可我还在写字。那段时间，我的作业本上都是“优”，妈妈也表扬我，进步很大。记得那时。我最高兴的事：是和爸爸妈妈比赛，谁的铅笔字写得好。

　　半月后，我发现我的字不再提高，我有些着急，有些气馁，对练字有点厌烦。后来，妈妈说：“坚持就是胜利。”马老师说：“不经风霜苦，哪得腊梅吐清香。”于是我又足勇气写字。那一个个方块字就像一个个小娃娃，在我笔下诞生。我把老师圈了很多红圈的几页挂在书房里，搞了个“小小书法展”。每当家里来人时，我就拉他们看我的“书法作品”。

　　书法是我最喜欢的艺术，练就我的毅力，陶冶了我的情操。

我喜欢书法作文3

　　书法是我们*上下五千年以来的传统文化。

　　记得上一年级那年，妈妈想让我字写得漂亮一点，于是就帮我报名了书法兴趣班。写书法可不是一件简单的事情，刚开始学的时候，我连毛笔都握不稳,字总是写得歪歪扭扭的，每个笔画都像蚯蚓一样，实在是太难看了，学了好长一段时间字迹也没什么进步。有一次我很泄气地把毛笔一甩丢在一边,心想不学了，反正也学不会,老师走了过来，摸了摸我的脑袋,笑着说:“吃得苦中苦,方为人上人，你只要再坚持,再努力一点，我相信你一定能行的。”听了老师的话,我将信将疑地又重新拿起笔，继续练*。

　　过了好一段日子，功夫不负有心人，我的毛笔字大有长进,接着我通过去考级和参加各种活动来提高自己的写字水*,每一次的参与都得到了锻炼，自己从中得到了快乐!现在我还认识了——楷书、隶书、篆书、行书和草书字体的不同风格,让我对古代书法又有了新的认识。练*书法不仅可以陶冶情操还可以锻炼一个人的意志。

　　渐渐地我已经喜欢上了书法，坚持练字已经成为了一种*惯。不管前面的路有多难走，我都要保持一颗持之以恒的心,勇往直前的精神去努力实现自己的梦想。

我喜欢书法作文4

　　我的爱好有很多，如围棋、象棋、踢足球等等，但我最喜欢书法。

　　以前，我写的字像蛇一样弯弯曲曲，乱七八糟。自从妈妈给我报了书法班以后，我写的字明显进步很大。

　　我的书法老师是水老师，他写的字如行云流水，苍劲有力，我非常羡慕。

　　通过水老师对我的教导，再加上我的勤奋努力，经过两年的`苦练，我的书法突飞猛进。有一天，老师宣布我参加第26届国际少儿书画大赛，听到这个消息我欢天喜地、欣喜若狂。比赛那天，我心里特别紧张，又特别兴奋。心想：“我一定好好发挥，不辜负老师对我的期望。果然，功夫不负有心人，在这次的比赛中，我获得了意想不到的好成绩-----国际少儿书画特别金奖。我心里非常高兴，但我并不骄傲，我要朝着更远大的目标前进。

　　我喜欢书法，因为它是*特有的艺术，是*传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的瑰宝。从最初的甲骨文、发展到篆书，再到日后的草书、行数、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令人敬仰的书法家，例如：王羲之、王献之、颜真卿……，我十分敬佩他们，所以我才更喜欢书法，长大以后一定要当像他们那样的大书法家。

我喜欢书法作文5

　　*有很多传统文化:剪纸、陶瓷、戏剧、国画、书法、端午节赛龙舟，元宵节闹花灯……

　　我最喜欢的就是书法了，我听书法老师说过练书法可以使人心欢畅，还不会让人感到疲惫，而且，*时急燥的人练一段时间的书法，就会变得心*气和。

　　我刚开始练书法时，就是心急、坐不住，但是，练了一段时间之后，就*惯了。

　　年底，要参加书法比赛了，我非常紧张，也非常兴奋。因为这是我练书法以来第一次参加比赛，我一心想要写好，因此，练的时候非常用心，反反复复练了好多张，那时因为我对自己的要求特别高。

　　不久，公布得奖的时间要到了，我特别激动，可是，一个月都快过去了，我还以为没有得奖，正在我乱猜的时候，书法老师打电话了，并惊喜的告诉我，我参加的.中华青少年杯书法大赛得了银奖。这下把我高兴的一蹦三尺高。

　　我喜欢练书法，更喜欢*的传统文化。

我喜欢书法作文 (菁华5篇)扩展阅读

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展1）

——我喜欢书法作文6篇

我喜欢书法作文1

　　我的爱好有很多，如围棋、象棋、踢足球等等，但我最喜欢书法。

　　以前，我写的字像蛇一样弯弯曲曲，乱七八糟。自从妈妈给我报了书法班以后，我写的字明显进步很大。

　　我的书法老师是水老师，他写的字如行云流水，苍劲有力，我非常羡慕。

　　通过水老师对我的`教导，再加上我的勤奋努力，经过两年的苦练，我的书法突飞猛进。有一天，老师宣布我参加第26届国际少儿书画大赛，听到这个消息我欢天喜地、欣喜若狂。比赛那天，我心里特别紧张，又特别兴奋。心想：“我一定好好发挥，不辜负老师对我的期望。果然，功夫不负有心人，在这次的比赛中，我获得了意想不到的好成绩-----国际少儿书画特别金奖。我心里非常高兴，但我并不骄傲，我要朝着更远大的目标前进。

　　我喜欢书法，因为它是*特有的艺术，是*传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的瑰宝。从最初的甲骨文、发展到篆书，再到日后的草书、行数、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令人敬仰的书法家，例如：王羲之、王献之、颜真卿……，我十分敬佩他们，所以我才更喜欢书法，长大以后一定要当像他们那样的大书法家。

我喜欢书法作文2

　　我的爱好有很多，如围棋、象棋、踢足球等等，但我最喜欢书法。

　　以前，我写的字像蛇一样弯弯曲曲，乱七八糟。自从妈妈给我报了书法班以后，我写的字明显进步很大。

　　我的.书法老师是水老师，他写的字如行云流水，苍劲有力，我非常羡慕。

　　通过水老师对我的教导，再加上我的勤奋努力，经过两年的苦练，我的书法突飞猛进。有一天，老师宣布我参加第26届国际少儿书画大赛，听到这个消息我欢天喜地、欣喜若狂。比赛那天，我心里特别紧张，又特别兴奋。心想：“我一定好好发挥，不辜负老师对我的期望。果然，功夫不负有心人，在这次的比赛中，我获得了意想不到的好成绩-----国际少儿书画特别金奖。我心里非常高兴，但我并不骄傲，我要朝着更远大的目标前进。

　　我喜欢书法，因为它是*特有的艺术，是*传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的瑰宝。从最初的甲骨文、发展到篆书，再到日后的草书、行数、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令人敬仰的书法家，例如：王羲之、王献之、颜真卿……，我十分敬佩他们，所以我才更喜欢书法，长大以后一定要当像他们那样的大书法家。

我喜欢书法作文3

　　我国传统文化丰富多彩，有剪纸、捏泥人、国画……其中我最喜欢的是书法。

　　书法经历了几千年历史，有着深厚的文化内涵，它不但能使人们练出一手漂亮的字体，还能培养人们的道德品质。书法艺术以其抽象、灵动、丰富的线条给人以复杂多样的审美感受。著名抽象派绘画大师毕加索曾说：“倘若我是一个*人，那么，我将不是一个画家，而是一个书法家，我要用我的书法来写我的画。”20xx年*书法进入了联合国，慢慢地变**们必不可少的一部分。

　　我曾经在一个书法培训班学*了一段时间。一开始我写的字就像驼背的老爷爷。后来我知道了练书法必须心*气和，端正姿势，持之以恒，才能练好书法。

　　作为一名小学生，我有责任继承这一传统，练好*书法。

我喜欢书法作文4

　　*有很多传统文化:剪纸、陶瓷、戏剧、国画、书法、端午节赛龙舟，元宵节闹花灯……

　　我最喜欢的就是书法了，我听书法老师说过练书法可以使人心欢畅，还不会让人感到疲惫，而且，*时急燥的人练一段时间的书法，就会变得心*气和。

　　我刚开始练书法时，就是心急、坐不住，但是，练了一段时间之后，就*惯了。

　　年底，要参加书法比赛了，我非常紧张，也非常兴奋。因为这是我练书法以来第一次参加比赛，我一心想要写好，因此，练的时候非常用心，反反复复练了好多张，那时因为我对自己的要求特别高。

　　不久，公布得奖的时间要到了，我特别激动，可是，一个月都快过去了，我还以为没有得奖，正在我乱猜的时候，书法老师打电话了，并惊喜的.告诉我，我参加的中华青少年杯书法大赛得了银奖。这下把我高兴的一蹦三尺高。

　　我喜欢练书法，更喜欢*的传统文化。

我喜欢书法作文5

　　小时候，爸爸经常带我去公园玩，我们总会看见有人拿着用海绵做的很大的笔，蘸上水在地上写字。只要我看到有人那拿种笔写字，就马上跑过去看。有一回，我看老爷爷写字，老爷爷的字写得很好看，我正看着，老爷爷把我叫到面前，让我也试试，我觉得特别好玩。从此，我就喜欢上了书法。

　　上学了，我们学校有软笔书法课外班，我很高兴，就报名参加了。软笔书法跟硬笔书法比有许多不同。首先能够知道：软笔书法用的是毛笔，笔尖是软的，*时用的铅笔尖是硬的。还能知道：软笔书法需要墨汁，铅笔可以直接写。拿笔的姿势也不一样，软笔书法是用四个手指握笔，手不能放在桌子上，而铅笔是用三个手指握笔。所以，软笔书法比较难写。

　　现在是姜老师给我们上软笔书法课，他的字写得可漂亮啦！每次上软笔书法课的时候，我先把毡子铺在桌上，再去灌水，然后把笔泡在水里，接着去老师那儿拿纸，做好写字的准备。

　　姜老师先教我们写基本笔画，一种笔画就有好几种写法呢！比如横就有短横、中横、长横；竖有垂露竖和悬针竖。每个笔画我们都要练一节课，然后再让我们写独体字。现在我开始写上下结构的字了。老师每次都把要写的字，写在纸上，我们照着老师的写过字的'纸来写，老师也在教室里走来走去，看我们写字，还纠正我们写字的姿势。

　　现在，我的字越写越漂亮了，每次做作业、考试的时候，我写的字都特别工整。我的同桌都夸我写字好看。我越来越喜欢书法了。

我喜欢书法作文6

　　我生在普通的家庭，受到的是普通教育，吃的是五谷杂粮。可是，我爱书法！因为它是*特有的艺术，是*传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练*书法。

　　小时候，我喜欢在小姑旁边看小姑写书法，心里有说不出的激动。还常常幻想着自己像书法家一样写一手俊美有力的书法，像名人的书法那样，让别人观赏，能让后人知道有位书法家叫曾意。

　　可是，我家人却极力反对我有这方面的爱好，说我的任务只有学*，容不下别的。有一次，我在房间写书法，家人知道我没在学*，而是在写他们讨厌的书法，便怒气冲冲地走进我房间，批评了我一大箩筐的话，我难过极了，但我并没有顶嘴，因为我知道与大人顶嘴是不对的。

　　但是家人的责骂丝毫没能阻止我对书法的迷恋，我常常背着大人写那些他们认为没用的书法。日积月累，我的书法也长进了很多，正巧，学校也叫我当老师的小姑，组织书法兴趣小组，于是小姑看到我也爱书法，便叫我参加。我高兴得又蹦又跳，更是笑不合口。

　　第二天，我去小姑家住。我先拿几张废报纸给我练*手感。一开始，我手忙脚乱，弄得一手都是黑墨水。我费了九牛二虎之力才洗干净，小姑说“练*书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响”。小姑叫我先学写颜真卿的书法，教我如何以正确的姿势写书法和如何握笔行笔运笔。就一笔一划地教我，哪儿笔要下重点儿，哪儿要轻点。有时碰上了拦路虎，得练好长时间，练得我手都酸了，可我没有泄气，还坚持着，直至练得差不多了，才停下来休息一会儿，继续练。功夫不负有心人。经过一段时间的刻苦训练，我的笔法一天比一天熟练了，字也写得比以前好看了。练*书法的基本方法都懂了。再拿方格子的毛笔字草稿纸，练*字的大小和字的结构如何掌控。写书法都是按以右往左的顺序来写。我的衣袖常因为墨水没干而沾到。最后，拿书法家颜真卿的书法来临摹，书法家写的字俊美有力，又很生动，给人以潇洒的感觉。可我老是手抖，写的字不自然，像没精神，而又死板，让人瞧都不想瞧一眼。我的书法要写成书法家的书法那样，简直比登天还难。小姑为此让我每次练字的时候，手臂上放一个苹果，避免我手抖。我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”俗话说：“一分耕耘，一分收获，只要付出，总会有回报的”，每天放学后我都不断自己到小姑家练*写字。经过刻苦的学*，我的毛笔字有了飞跃的进步，练了一段时间后，才正式写在参赛的宣纸上写，上交给小姑拿去屯昌县比赛。我很紧张，也期盼有个名次，为了写书法，我没少“受罪”。果然，功夫就不负有心人，让我在屯昌县小学生书法比赛荣获二等奖，我欣喜若狂。家人也对我刮目相看，还后悔当初阻拦我学书法。

　　我就是我，有突出的实力，有美好的梦想，有脚踏实地的精神，谁也改变不了我喜欢书法，因为，我喜欢书法！

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展2）

——《我喜欢春节》作文 (菁华5篇)

　　怀着一颗如雪般纯净的心，欣赏春节时烟花那转瞬即逝的美丽，而烟火在如漆的夜幕上绽放瞬间这样令人无限的遐想于沉思——题记

　　时光匆匆如流水，岁月如流不复返，人生中有许多完美而短暂的时光，随着时光的流逝，有些事情渐渐淡忘，但那瞬间令我记忆犹新，永远无法忘怀。那就这样—春节的雪与烟花。

　　早晨推开窗户，映入眼帘的这样白茫茫的一片，只觉得呈此刻你眼前的这样一遍白皑皑的世界，晶莹剔透，美不胜收。

　　我漫无目的的向前走去，脚踏在雪堆里发出娓娓动听的声响，极其清脆而又不失格调。此时我感受可爱的.雪带给我的乐趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一声沧桑的声音穿过我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌进我的心田，我微笑着回应他。看着他手持笤帚扫雪的身影，我读懂了彼时彼刻爱不这样千言万语，也不这样朝朝暮暮，而这样一句不经意间的话语则能给予心的慰藉。

　　看着那位老人渐行渐远的背影，我恍然大悟。这天这样春节呀！此时我心里百感交集，经过一番深思熟虑之后下定决心不回家了。因为家里只我一人，这样多么的寂寥啊！我依旧自顾自的向前走去看见房屋楼阁在雪中静默，石墩，田坎在银光中陶醉。山舞银蛇，原驰蜡象，马路如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游。甜甜的“白糖”从天而降。而龌龊的垃圾房早已被雪完全所覆没。啊！整个世界仿佛进入了龙王宝殿，整颗心似乎沉浸到水晶之中去了。

　　完美的事情如同白驹过隙一般，匆匆飞逝。恍惚之间，夜色已悄无声息的笼罩着大地。抬头仰望星空偶尔见得有烟花在空中闪过，不一会儿，只觉得天空的烟花像春天绽开的花一样芬芳美丽，在这如墨染似的夜空里烟花在头顶绽放瞬间人们不仅仅这样赞叹她能给人带来美而且它预示着完美的开始。

　　春节白日时的“雪”你让我以一颗纯净的心去审视自我，春节之夜“烟花”的绽放引发我初三面临人生的抉择的深思，那就让烟花的绽放而铺开新年伊始的道路，让我们怀揣着青春梦想，释放自我的激情，去挑战未来！

　　具有悠久历史的祖国有许多的传统节日，如清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节……但是我最喜欢春节，因为春节家家团圆，热闹非凡。

　　大年三十，家家户户，喜气洋洋。一大早，妈妈就去菜场买菜，回来时手上拎着大包小包，钱包里空空如也！爸爸负责洗菜，奶奶负责择菜，妈妈负责主厨，大家忙得不亦乐乎。而我就在一旁当个贪吃猫，不时尝尝这个，吃吃那个。开饭喽！我们一家坐在桌子旁边，桌子上摆满了丰富的菜肴，馋得我直流口水，迫不及待地用手抓着往嘴里塞。家人们都到齐后，终于开吃了，我立刻狼吞虎咽，恨不得吃完桌上的每一个菜。可美中不足的是，肚子很快装得圆鼓鼓的，实在吃不下了！

　　吃完年夜饭，长辈们就开始发红包了！现在由于网络的方便，大人们都在网上发红包，于是，饭后的抢红包成了我家的`的一道独特的风景。

　　“哇喔！50！”手气最好的永远是我哥，每次都是手气最佳，“哼！60，来比不？”外公也总是不甘示弱，像个小孩子似的，总要去跟哥比，比得还来劲呢！“哎呀！才5毛！”每次抢完垂头丧气的永远是我舅，似乎永远抢不到5元以上。“吖吖！我也要抢！我也要抢！”可爱的妹妹永远是家里最爱凑热闹的。

　　春节就是这样的热闹，这样的开心，我喜欢过春节！

　　春节在我们的盼望中如期到来了，而春节热闹的气氛总是带来无限的快乐，在初一这一天，总是跟爸爸妈妈到处串门拜年，这是我喜欢春节的原因之一。

　　“砰砰砰”，我敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨，妹妹，新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我惊喜的是给了我包了二百块钱的红包呢!这时，我的伯伯不在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。

　　告别了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底，要向娄底进发了!坐了两个半小时的火车，终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎进来了。“外公，恭喜发财，红包拿来!”外公笑得合不拢嘴，连忙给了我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可观呀!

　　在外公家吃了中饭，我们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏，好刺激啊!

　　这一天过得真快，转眼就到了快天黑的.时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了，晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

　　我喜欢春节，喜欢这个热闹喜庆的节日，我不仅盼望明年春节的到来!

　　生活中，我们处处感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺，如剪纸，陶瓷；有古老的民族艺术，如戏剧、国画；有独特的风俗*惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯……在*的传统节日中，我最喜欢过春节，因为春节是传统节日中最隆重的节日。

　　先让我来告诉你春节的来历吧！相传古时候有一种叫“年”的怪兽，每到除夕，就到附*的村庄吞食人们。所以人们都逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，村里来了一位白发老人，他用他的三件法宝——-鞭炮，红对联，灯火打败了“年”……这样乡亲们知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹，点亮烛火过年。初一还要走亲串友拜年。这风俗后来成了*最隆重的传统节日——春节。

　　每到除夕那天，我们都上街买东西。街上人山人海，热闹极了！菜市场的菜可真多，有蔬菜类的；有肉类的；还有海鲜类的。超市里的东西可真是琳琅满目，有水果类的；有食品类的；还有服装类的`。看的人眼花缭乱。

　　回到家里，妈妈和奶奶忙的不亦乐乎，一个杀鸡，一个杀鸭。我和爸爸也不闲着，忙着给门口贴对联，窗上贴窗花。准备工作做完了，我们听见邻居家的鞭炮声，我们家也不示弱，放了一挂长长的鞭炮，那鞭炮声震耳欲聋。准备吃团圆饭了，妈妈端着热气腾腾的饭菜上来了，我看着那些菜心里说：“真是色香味样样俱全。”我正准备用筷子去夹菜，爸爸拦住了我，爸爸说：“吃团圆饭之前，要先敬长辈一杯酒。”我听了爸爸的话，就对奶奶说：“祝您身体健康，万事如意。”奶奶听了，眼睛都眯成了一条缝。我又对爸爸妈妈说：“祝你们工作顺利。”爸爸妈妈夸我是个好孩子。吃完团圆饭后，我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会，春节联欢晚会的节目可真多，有小品、相声、京剧、舞蹈等。正当我们看得入迷的时候，窗外响起了烟花声，我们透过窗外望去，燃放的烟花形态各异，千奇百怪：有“龙蛇飞舞”的；有“天女散花”的；还有“步步高升”的……

　　“过新年，穿新衣，开开心心过大年……”我唱着欢乐的歌谣，准备迎接新一年的到来。

　　春节期间，我跟弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪(当然不是真枪了)！这天吃完午饭，我跟弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦！好久没玩过枪了，一见枪我的手就痒痒。

　　户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的`冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打枪的好天气。

　　我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打；打中个头最大的蓝气球得两分；打中黄气球得三分；打中个头最小的红气球得四分。

　　弟弟拿起枪，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦！我打中喽！我打中喽！”弟弟高兴得手舞足蹈。

　　第二枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事！”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢！

　　天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，这气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀！你这个小鬼！本来说好炸掉的气球*均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。

　　“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽！”我们一起开心地笑了。

　　尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想*叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀！他们春节也回不了家跟亲人团聚，我一定要学*他们这种不怕艰苦，无私奉献的精神，用*叔叔的精神来鼓励我好好学*，天天向上。

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展3）

——我与书法的故事作文 (菁华5篇)

　　我和书法的不解之缘开始于五年前的春节前夕。当时妈妈带我去三坊七巷游玩，南后街两旁，书法家们在给老百姓写春联。他们挥毫泼墨，写的字时而苍劲有力，时而龙飞凤舞，那一撇一捺的气势让我深深着迷，看得我心生羡慕：要是我能像他们一样就好了！尽管那时我对书法只是懵懂，但学*书法之路就此开启。

　　初拿毛笔，墨水经常滴到我的衣服上，让我身上脏兮兮的，被同学嘲笑成邋遢鬼；手握笔总是忍不住微微颤抖，写出的笔画弯弯曲曲，好似在跳舞但这一切都浇不灭我学*书法的热情之火。衣服脏了没关系，练好字才是大事情；笔画发抖不像样，一遍一遍再来过。渐渐地，身上的墨点越来越少，手也不再微微发抖，笔画也越来越有力，我开心不已，基本笔画尚未学*完整，我就急于求成地追问老师何时能写作品和春联？老师一句“饭要一口一口吃，学*要一步一步来”让我暂时压下急切之心。

　　记得当我第一次写“正”字的时候，写出来的一点也不正，我沮丧万分，不由打起了退堂鼓。老师看了，在黑板上耐心地讲述“正”从甲骨文到楷书的演变。只见甲骨文字形中，上面的符号表示方向、目标，下面是“止”（足），有朝某个方位或目标不偏不斜地走去之意。接着，他给我展示了仅楷书写法每一位书法家的“正”字书写都不相同，但是它们都不歪斜，他训导我说：“柳公权有言，心正则笔正。书法的灵性，首先来源于文字的灵气。我们的文字多象形，每个字从古至今的演变，都凝结着天地人的精华和灵气。写书法要天地与我同根，万物与我一体。”

　　我听了很感兴趣，于是不再气馁，认真地观察起字体，细细领会着前人的精髓，一次次地不懈练*，终于一个颇令自己满意的“正”跃然纸上。在这之后，怡人的墨香吸引着我，一个个生动有趣的汉字更吸引着我。我每天铺开宣纸，镇尺压纸，手执毛笔，指实掌虚，即使手酸脚麻，也心无杂念、专心致志练*。有一次，在连续十几天的假期里我书写了*两百张*作。

　　在五年墨韵熏陶下，我改变了书写装腔作势的样子，与其只学形象，不如追求神似，心质慢慢提升。多少汗水浸透了宣纸，我从刻板僵硬到行笔自如，从歪歪扭扭到大方美观，从日常练*到参加比赛，我认真完成每一幅作品，获得了一些奖项，作品也被刊登在书法报等刊物上。在日复一日的练*中，我慢慢体会到书法之源学*字意为始，方能了解架构、避免偏斜；书法之道学识德行为本，方能花繁叶茂、硕果累累；书法之妙气韵修养为上，方能气定神闲、笔精墨妙。

　　汉字，是*文化的根，承载着文明的曙光，从远古走来。而书法赋予汉字以灵性，穿越了一个又一个朝代，穿越了漫漫长夜，走到今日。如今，我们传承书法，不仅要学*古人的形，更要领会书法家的灵性以及书法给我们带来的精神滋养，加强自身修养，把握书法之本，才能共同呵护书法艺术这块瑰宝！

　　你们应该都有自己所热爱的兴趣爱好吧！而我的兴趣爱好就是书法。要说我跟书法的故事，那可就说来话长了，因为我从小就对书法有好感，所以我每年的暑假妈妈就会我报书法班。

　　因为当时对书法很陌生所以是从最基础的开始练的，也就是从水写布开始练*。当时我对水写布产生了很大的好奇感，因为用毛笔蘸水后就可以在水写布上写了，写出的字是黑色的，而且不久就会干，很方便。因为对书法这门课程的充分喜欢，所以进步得很快。我得到了老师的肯定和同学们的赞扬。因此，学*特长就要自己喜欢才行，那样进步会很快。

　　三年级暑假，我由小班升入了大班。我开始用毛笔蘸着黑墨练*楷书。我们要求精益求精，书法老师曾经说过这么一句话，他说:“千字一遍，不如一字千遍。”我们练*每个字的时候，都会经过双钩、单钩、临写。最后开始集字写作品。

　　四年级的暑假和五年级的暑假我们开始接触了隶书，因为我觉得隶书比楷书还要简单一点，所以进步很快。经过不断的练*和老师的指导，我的隶书水*飞一般的提升。得到了家人的赞扬。

　　如今，六年级的暑假。我们的毛笔字又开始练*楷书和隶书，因为老师要求我们精益求精。硬笔字我们还接触了行书这个新字体。我们还会常常去小班给新来的学生示范，看到他们我就想起了当时的我，于是就很认真地跟他们示范。每教会一个同学，我就会感到很自豪。

　　这就是我和书法的故事，练了这么多年的书法，我仍然对书法有很大的兴趣。我希望你们不要因为报班而磨灭掉了自己对这门课程的热爱。

　　今天，是我学*书法的第三天。杨老师从最基本的笔画教我们学起。他说只要基础打好了，才能写出一手好字。

　　我们从横开始写，别看简单的一笔，用毛笔写出来可不是那么容易。刚开始写的时候，如果不按老师讲的去写，一会儿写得像条小蚯蚓，一会儿收笔的时候写得像只小蝌蚪的头。手拿起毛笔怎么不听使唤呢？哎！急得我大汗淋漓。杨老师耐心地教我们，让大家一定沉住气。我静下心来按照老师的要求去做了，顿笔、提笔、抬笔再顿笔直到收笔，我一口气写下来，这次满意了。找到了感觉，手拿笔的姿势*惯了，写起来不会费太大劲了。

　　今天，我们写“二”，杨老师讲到短横和长横的区别。短横要写的饱满，长横要写得钢筋有力。还要注意两横的占格位置和长短比例，我用心地去写，老师夸我和文睿写得都不错。听到老师的夸奖，心里像喝了蜜一样甜!

　　下课了，我还和家轩一起聊天，一起打卡，玩得很开心！我会努力练*，争取学好书法，写一手漂亮的字体。

　　“哲哲，今年的对联怎么写？”爸爸问。我欣然同意。我以前不敢答应，但今年为什么能回答？因为我练*书法多年了。

　　是爷爷让我爱上了书法。他没事的时候总是在我房间练*书法。小时候，我就在附*，玩玩具，玩书法。书法多迷人啊！这让爷爷很着迷。一次机会让我更贴*书法，爷爷拿出点东西，临走前提醒我不要动毛笔。我答应了，但心里还是有些痒。我环顾四周，确认爷爷已经走了，于是我模仿爷爷拿起画笔蘸点墨水，然后像爷爷一样慢慢地在纸上写字。我一听到门开了，就赶紧走开玩玩具。爷爷回来看报纸。他又看了我一眼，说：“孙子，你想练字吗？”我笑了。所以我爷爷开始教我书法。首先，我学会了如何拿笔，然后我开始学*简单的笔画。我的笔迹歪了，祖父鼓励我说：“慢慢来，写得好。”

　　大爸爸派我去张锦江先生那里学书法。我上的第一课是老师教我如何写字和如何握笔。老师说：“如果你想用右手拿笔，你需要坐直，用大拇指和食指固定笔杆，压下中指，向上推无名指的'小指。”我学得很快，因为我爷爷教我。一次练*是三年。在这三年里，有痛苦也有快乐。最后，我得到了老师的奖赏——文房四宝。在艺术节上，我的书法作品也展出了。

　　今年，父亲让我写对联，这也是对我三年写作的考验。由于这次成绩不尽如人意，我写了一副对联：“学*有办法，学*无止境。横向批评是上天的奖赏。”为了鼓励自己。

　　现在我每天练*。每次我写一个字，我都会先仔细练*，然后用手抄写，最后再写一遍。这也是我书法进步的关键。一天练一天，一天不练，十天空空荡荡，所谓“熟能生巧”正是身心的完美契合！

　　一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一个挺拔的身影正在肆意地挥洒着他的青春与个性。

　　翰墨缘

　　父亲是一位杰出的书法家，从事书法二十五年，各种书体尽皆精通。我出生在一个弥漫着墨香的家庭，自然而然的恋上了书法。六岁就接触笔墨纸砚，八岁父亲开始正式教我楷书。可能既有天赋，又有环境熏陶，我的进步很快，成为众学生中的佼佼者，能够基本控制住笔墨和纸的关系。上学后，就每天十个字的坚持着，练*书法对我来说充满乐趣。

　　笔枯墨干

　　十岁那年，父亲教我小楷，小楷是承上启下的书体，练好它上可写金文甲骨文，下可写隶书行草楷，是最基础的部分。这说明父亲定要将我培养成一个真正的书法家。可童年的自由时光岂会完全禁锢在宣纸中，我也会烦躁，成天无味机械的重复练*，那最初的乐趣被磨掉了。为此父亲与我进行了一次慎重的谈话，为我讲诉了晋王献之学书法写完十八缸水的故事。并要我当即决定，放下书法就再也不学了；若要学*，那便是一生不停笔的练*。我最终选择了后者，因为我知道，它注定与我相伴一生。

　　宿墨流时的积淀

　　自那以后，我再未停过笔，曾经的烦躁也被磨了下去。书法没有诀窍，只有不停的练*，直至形成手臂手腕与手指的肌肉记忆。从不停的练*中，我又找到了淳朴的韵味，细细的感受毛笔蘸墨时的饱和度；感受毛笔与宣纸接触的摩擦感与纤毫之间的弹性；感受墨汁渗入纸张力透纸背的微妙，一道道饱满而富有表现力的线条跃然纸上。我现在已掌握了篆、隶、楷三种字体，行书正在发展。无尽的书法，无尽的练*，无尽的投入，我已与之融为一体，沉醉其中。

　　楷书清爽秀丽，小篆刚健挺拔，隶书凝重端庄；提按转折，进退自如。书法的韵律就是生命的韵律，书法的性格铸就了我的性格。一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一颗跳动的心承载着一个蓬勃的生命，在永无止境地挥洒着他的自由，他的灵魂，他的歌……

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展4）

——我喜欢小狗作文 (菁华5篇)

　　姐姐家里养了一条小狗，它是我无聊假期的“救星”。

　　这条可爱的小狗名叫“桂花”，因为它全身上下都是金色的，像八月金黄的桂花一样。“桂花”有一个圆不溜丘的头。它的头，好似中秋节的月亮那样圆。它的眼睛像两颗黑葡萄一样又黑又亮。眼睛下面，有张小馋嘴。“桂花”整个身体胖嘟嘟的.，走起路来，摇摇摆摆。但是，跑的比兔子还快，有时，我都快追不上它！它之所以跑的快是因为它有四条敏捷的“小短腿”。再加上它那细长的小尾巴，真是自然协调，绝配！

　　“桂花”不但外形可爱，而且十分聪明。

　　因为我很喜欢“桂花”，所以每次去姐姐家，都会给它带好多好吃的。有一次，我去姐姐家玩，走在半路上的时候，就隐隐约约听到了一阵兴奋的狗叫声，我一听就知道是“桂花”。所以，我加快了脚步。一到姐姐家，“桂花”就歪着小脑袋，摇着细长的尾巴边叫边向我扑来，又用它那萌萌的眼睛看着我，好像在跟我说“我知道，你又带了好吃的给我，因为我老远就闻到了香味，赶紧给我吃吧！”随后，我也给了它一个眼神，它好像一下子就懂了我的眼神，立刻就跑到它的“房子”边，迅速地坐了下去，露出长长的舌头，“呼呼”的喘着粗气，一动不动，乖乖地坐在那里，等着我口袋里的美味。我看着它那机灵乖巧的样子，一下给了它好多，它敏捷地用爪子按住食物，然后津津有味地吃了起来，仿佛吃的是山珍海味，分分钟就吃完了。

　　这就是我喜欢的“桂花”，聪明可爱的“桂花”！

　　我喜欢很多小动物，比如小猫咪，小猴，小鸟。但我还是最喜欢小狗。我家养了一只小狗。一身淡黄色的长毛油光发亮，一双黑色的小眼睛炯炯有神，小巧玲珑的鼻子老是东嗅嗅、西嗅嗅，一条毛茸茸的尾巴总是一摇一摆的。一尺来长的身子养的胖胖的，像个小胖球一样，所以我们都叫它“胖胖”。

　　胖胖是一个优秀的“足球手”。它踢球可机灵了，一会儿踢到东，一会儿踢到西。有时候我俩一起练球，我说：“射门！”话音未落，它就勇敢地扑上去。球从它身边滚走了，偏了，胖胖也不灰心，又一次扑上去，终于把球压在肚皮下边，它一边伸出小舌头直喘气，一边露出得意洋洋的样子，好像在说：“小主人，你看我的本领多大。”

　　胖胖就是这样一只既可爱又淘气的小狗。

　　胖胖还有一个“坏毛病”，总是喜欢把我的袜子藏起来。每天早上起来我一找不到袜子，就喊道：“胖胖，我的袜子呢？”胖胖的小眼珠瞪得溜圆，摇摇它的小尾巴，先朝我汪汪地叫着，好像在说：“我又把你的袜子藏起来了。”不一会儿，就蹭着它圆滚滚的身子叼来我的袜子，看着它调皮的样子，真是太可爱了。

　　我喜欢我的胖胖，它就像我的小伙伴一样伴着我快乐的长大。所以我最喜欢的`动物是小狗。

　　姥姥家的小狗叫甜甜，它全身雪白，尾巴不长也不短，嘴巴大大的，还有个小小的'黑鼻子。

　　它最爱吃的就是双汇火腿肠和骨头。

　　每次它只要一看见我们拿着火腿过去，两只前脚立刻离地，就真的会像人一样直立起来，仿佛在说：“有什么好吃的东西呀，主人快给我吧。”真不知道它这招是从哪学来的。当我把火腿肠丢给它的时候，它立刻就会按住火腿，连舔带咬地吃起来，有时还会发出喀什喀什的磨牙声。吃完后，它会舔舔嘴巴的周围，好像意犹未尽似的。双眼瞪着我，希望我再给他一根。

　　我非常喜欢甜甜，他是我的好朋友。

　　姥姥家有一只可爱的小狗，它一见到人就“汪汪”叫，所以给它起名叫“汪汪”。

　　汪汪可惹人喜爱啦！它长着一双黑宝石似的眼睛，一眨一眨的，好看极了。它的耳朵可灵敏呢，只要一有人接*到它的狗窝旁，它就汪汪的叫几声。它鼻子黑黑的，就像一块小黑炭。它的`嘴巴只有叫的时候，才能看见，其他时候就被它那纯白的毛遮住了。它的皮毛又白又滑，像擦过油一样，在阳光的照射下闪闪发光。它四肢灵活，走起路来又轻又慢，像一个文静的小姑娘。它的尾巴小小的，像一个白色的绒球。

　　汪汪吃东西可有意思呢。有一次它饿极了，特别希望我这个小主人能喂它食物。于是，它用它那水汪汪的眼睛看着我，又用它那小爪爪，指指它吃饭用的小碗，一副可怜的乞求相。我看着它可怜的样子，只好把自己的饭给它倒了点。它立刻高兴地看着我，对我摇摇尾巴，然后狼吞虎咽地开吃了。

　　汪汪可机灵了，有一次，姐姐准备偷偷溜进门看电视，汪汪听到了姐姐的脚步声，赶紧跟进来，冲着姐姐就叫，把姐姐吓了一大跳，然后又追着姐姐跑了老半天，才肯罢休。

　　汪汪是我的一个不会说话的好伙伴，我最喜欢姥姥家的汪汪了。

　　舅妈的老家在信阳，过年走亲戚回来，带回很多老家的东西，还带回来了一只小狗。

　　这只小狗全身都是黑色的，胖乎乎的，非常可爱。我和妹妹一起给小狗取了个名字——黑黑。

　　黑黑很喜欢吃肉，我偷偷从厨房拿出几片肉，扔到了院子里，黑黑闻到了肉味，赶紧跑过去，大口大口地吃起来，很快就吃完了。

　　小狗吃饱了就陪我们玩。我和妹妹想了一个好“主意”。我们把黑黑装在一个袋子里，然后把它挂在电动车的把手上，我们玩“买狗”的游戏。袋子里露出来黑黑的小脑袋，它的眼睛一直往下看，好像很害怕似的。看着它那可怜的样子，我们顾不得玩游戏，就赶紧放它下来了。下次我们不能再欺负小狗了。

　　黑黑成了我和妹妹最好的朋友。

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展5）

——我喜欢雪作文 (菁华5篇)

　　雪并不常常光顾杭州，但这也让我们更加期盼雪的到来。盼望着，盼望着，雪在清晨带给我了一个惊喜。与往常一样，在妈妈的催促下我睁开了那睡眼朦胧的双眼，不情不愿地起身，双眼无意瞟过窗外，便看到了那朝思暮想的它——雪，太过激动的我不管被窝外的寒冷，跳出被窝，就这么趴在玻璃窗上，呆呆地看着外边那个美妙、令我向往的世界。

　　起床后，吃过早饭，我便向停车场走去，准备去上学。从家通向停车场的有一条小径，经过一晚上的时间，地上的积雪已经有些厚了。清晨，很早，那积雪还是原本的样子。入目那一切的洁白，我带着心中的欢喜，抬脚踏上小径。我喜欢这样，在洁白的雪上印着自己的脚印，我走得很慢很慢，让脚慢慢地陷入雪里，再抬腿，迈步向前。我就这么慢慢地走，唯恐这美好的时光就这么在一个个脚印中悄悄溜走。唉，看着前方的停车场，我忍不住叹了口气。坐上了车，看着窗外那条小径上一串的脚印，我又忍不住笑了，这片美好的雪，我走过呢。

　　车子从雪地上小心翼翼地开向了大马路。看着眼前这幅美丽的画卷，我又一次感到了震惊，雪，它总是能够带给我惊喜。漆黑的柏油马路两旁，那原本因为冬天的来临而变得光秃秃、黑黝黝的树却因为雪的到来而变得美丽、纯洁。漆黑的树枝上盖着一层厚厚的洁白，那一眼望去，就像是专门为展出而制成的冰雕，那么地精致，晶莹剔透，洁白动人。

　　到了学校后，每节下课因为临*期末而专心学*的同学们都一改常态，兴奋地跑到窗户边，看着外边的飘雪和屋外的洁白，只觉得异常幸福。我忍不住伸手去接，好幸运，一朵雪花飘然落入手心。仔细观察这一小片雪花，那有棱有角、雪白透明的花瓣是那么精致美丽。因为掌心的温度，雪花悄悄融化，看着手心的水珠，我还一愣一愣的回味着刚才那花的芬芳美丽，这花怎么能这么好看呢？

　　我好喜欢雪啊！

　　我喜欢春天绵绵的细雨，我喜欢夏天炎炎的烈日，我喜欢秋天盈盈的秋水，但我更喜欢冬天洁白无瑕的片片雪花。

　　快看！下雪了！玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，好似巧克力奶油派。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。

　　多么纯洁的雪花，它让所有的路人感受着它的美，让万物拥有它。一夜间，路两旁的草坪、冬青、花石、树木……都像是做了美容，放眼望去，到处都是白皑皑的，似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被，大树披上了棉袄。

　　我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。当然，雪花是美丽的。每一朵小雪花都是一个小图案，他们既有共同之处又各具风姿，有的像明亮的星星，有的像细细的缝衣针，有的像六边形的花瓣，又像展开的六把扇子……真是千姿百态美不胜收。可是世界上没有一个相同的雪花。

　　雪花不仅仅是美的，还是有内涵的。她不会像雨滴那样用声音倾述自己的心情，而正是雪花那优美的静感，才向我们表达了内心的素洁和清静。这样的静谧不单是用我们的眼睛看到的而是用我们的心灵去倾听去感受才得到的。雪花是人类心灵的写真，当我们看到了雪花的时候就看到了人最纯洁的一面。

　　雪花，美丽，洁白，无瑕，纯洁，比白云还要白，比白银还要白，比白纸还要白。雪花又是亮丽的，小小的一片雪花，可能你看不出什么，可是好多片雪花聚在一起，亮亮闪闪，把一切变亮了、变白了，变活了，变得有生气了。哪怕是在黑夜，雪花也会以她那通身的洁白与亮丽在冥冥中闪闪发光，就如同天上所有的星星都掉了下来一样为我们释放光明。

　　啊！雪花姑娘，我要放声赞美你，你那么无私，把自己短暂的一生，奉献给大地，你保护了庄稼，让它们在你的怀抱中度过寒冬，在你的滋润下，它们茁壮成长，你给我们带了乐趣，这雪花漫天的世界是我们的乐园。雪花姑娘，你那纯洁的灵，宽阔的胸怀，无私的奉献，使我深深的敬仰你。

　　雪是那么的洁白，那么的漂亮，我特别喜欢雪。

　　记得上小学四年级时，一个冬天的早晨，我与相约的几个好伙伴有说有笑的走在出行的路上，这时天突然变黑了，接着来的是那寒风刺骨的风，不久，大雪便下了起来，我看天空，无数的雪花像朵朵美丽的.花朵在空中跳起了舞，慢慢的落下来，真是好看了，雪花落到了我的身上，同时也落到了地上，很快大地、山川、树木、房顶就披上了一件美丽的白袄。雪花晶莹剔透，美丽的景色使我特别开心。

　　这时我仔细观察了一下雪花，它由六个小枝组成，特别好看，我在想如果能象树叶一样夹在书本里永远保存起来该有多好啊！

　　我们在不知不觉中到了公园，这时看到地面上已经穿上了一层厚厚的大袄，我们都来到到广场上，我们有时堆雪人、有时滚雪球、有时打雪仗……整个广场上出现了一片欢乐、友谊的气芬，这样的情景，和谐的友谊让我难忘。

　　雪，是你把友谊和欢乐带给人我们这些孩子，是你把美丽的情景送入了我们的眼前，我喜欢雪，更加喜欢的是它的那种精神，不怕寒冷！不怕牺牲！

　　不知道你有没有过这样的经验，在从没体验过一件事情之前，对它并未好感；而在接触它之后，就会疯狂爱上这个事情，并且无法自拔。

　　滑雪这项运动，虽说在我们的生活中总是会出现，但是在我的生活中却从来没有体验过，所以我对滑雪的认知，只停留在字面上和电视剧里演员们的呈现，而在我那次的周末去体验过后，我发现我爱上了滑雪。

　　周末，爸爸带着我和妈妈还有妹妹，准备去滑雪场玩耍。对于滑雪场，还有滑雪这项运动起初我是拒绝的，在爸爸的再三劝导下，我决定去试一试。

　　进入到滑雪场内，白茫茫的场地和换上帅气的专业设备，让我瞬间对滑雪产生了兴趣，在教练耐心的动作指导下，我终于能够自己来一场真正的滑雪。

　　站在斜坡的高台上，心跳加速，鼓足勇气后，从高台上滑了下去。脚下路过的雪地以及擦肩而过的风，让我感受到了前所未有的兴奋和自由，从居高临下的状态到经过在高台上所看到的地方，在经历过滑雪之后，我觉得它真是一项超级酷炫的运动。

　　玩了一整天以后，依依不舍的走出滑雪场后，我对爸爸说：“爸爸，我们下周末再来一次吧，我喜欢上了滑雪。”

　　父亲笑了笑，答应了我。

　　滑雪，我喜欢你带给我的激情和自由。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。今天我起来一开窗，一片白茫茫的场映入我的眼中。

　　一片一片的雪宝宝落入了大地的怀抱，刚开始雪下的很小，后来越下越大，就像是给大地铺上了一层厚厚的棉被。

　　天空中刮起了寒冷的北风，鹅毛般的大雪落到了行人的衣服上，一片片像水晶似的雪花给人们添加了几分欢声笑语，雪下到了树上，把树枝给弄的弯下了腰，清晨我出门的时候，看到了被雪盖住的汽车，真像加上了一层棉花糖。

　　看见这粉妆玉砌的世界，我和小伙伴们已经手痒痒了，于是我们情不自禁地来到了雪地上玩，瞧，我和小伙伴们正在打雪仗呢！我们把做好的雪球抱在一起，就像是鸡妈妈小心的在看护着蛋一样，看，我们正在疯狂的打雪仗，许许多多雪球铺天盖的向我们砸过来，“我躲、我躲、我躲躲！”我们扔来了雪球一个也没砸到我身上，正在我得意洋洋的时候，一个雪球不偏不斜正好砸到我头上，我真倒霉！

　　雪的好处是冻死害虫、流感病毒，给予土地充足的水份......

　　我喜欢雪，更喜欢雪对我们带来的好处。

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展6）

——我爱书法的作文 (菁华5篇)

　　其实说句心里话，以前我对书法并不感兴趣。没事了也就随便写写画画罢了。别说是写好书法了，连书法的最基本要求都不会——毛笔都不会拿。可以说是对书法一窍不通了。

　　直到那一次，让我改变了对书法的看法。

　　那是一个万里无云的日子。我们考完期末考试到学校领成绩册的时候，老师告诉我们清华大学的学生要来给我们讲课。我们大吃一惊。后来两位男生来我们教室给我们将如何写书法。我听得非常认真，竟然一听他们的讲解我就懂了。他俩让我用刚讲过的方法写出自己的名字。我用心地写出了自己的名字，这次可真是破天荒——头一回啊：我从来没有如此认真的写过书法，后来竟然被他俩选中，还送给了我一本全是书法知识的书和一支毛笔。我当时惊讶的连话都说不出来了。我终于明白了：只要有信心，就没有做不成的事情。

　　从此我深深地迷上了书法，坚持每天练*一张书法，并不断地看他们送给我那本书。渐渐地，我也就进步了。现在我已经深深地陷入书法中无法自拔了。

　　不用说，我也非常敬佩王羲之、欧阳询、颜真卿、黄庭坚，还有*他们的书法了，也非常喜欢他们的作品。我决定好好学*书法，成为一个书法家。

　　书法是中华民族艺术的灵魂，是中华民族的骄傲。我们应该把书法一代代传承下去，而不是让书法在我们这一代中失传。

　　我爱书法，我希望同学们能在课余时间中练*书法，把书法传承下去，让它继续成为中华艺术宝库中的瑰宝。

　　*有着博大精深的书法文化。我从很小的时候就很喜欢书法这么艺术。

　　在我读一年级的时候，学校在暑假有开培训班。可是由于父母不同意，为此我无法参加，就在家里哭了个三天三夜。终于在我读四年级的时候，学校因为要参加书法比赛，在班里选了五个人。没想到我幸运的选中了。我欣喜若狂，放学之后，我飞奔回家告诉母亲。母亲说：好啊，现在你长大了，多学一些才艺是好事，妈妈先前不让你去是因为你还太小。

　　我们每天中午放学就去书法室练*。还记得刚开始的时候我兴味盎然，学任何东西都应该从基本功练起。老师一来就叫我们练“横”。这一横可谓练得久矣。这还不算什么，我们刚开始练字的时候，三天两头就用一本子，写毛笔字时写错一横一竖，甚至一点都觉得很不耐烦，反正写不好就撕掉，这样反复了无数次。我开始想打退堂鼓了，那一次他们都写好了，就我还没写我于是拿了刚才那一张写错一个字的给老师看。老师在评价上写了优。我问老师老师，我明明写错了。老师告诉我金无足赤，人无完人，任何事物都不可能十全十美。往后我也渐渐写的更好了。我每天都练*，渐渐的我爱上了书法，书法成了我无法割舍的爱好。

　　我喜欢书法，但有时喜欢的事不一定能坚持。做任何事情要坚持，坚持就一定会成功。

　　我很喜欢书法，因为它可以给我带来快乐，可是也带给我了痛苦。不过，快乐的多些。

　　记得有一年春节，我的好朋友拿了一幅他自己写的对联来我们家玩儿，我羡慕极了，拿着那副对联看了很久很久，深深地被那漂亮的字体吸引了，我就要求妈妈也给我报书法班。起初，由于对书法的喜欢和好奇，我在书法班学*的非常认真，回到家里我也认真完成作业，可是，时间一长我就不想写作业了，这种枯燥、单调的学*让我感到厌烦，书法班我也不想去了，真想放弃书法。但是，妈妈对我说了一个成语“坚持不懈”让我反思，我想：“做什么事都贵在坚持”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，于是我又开始了学*书法。

　　在书法班中我们也有快乐，更有搞笑的事情。

　　记得还有一次，在冬天的时候，在书法班上课时，老师发现几个同学不在，傅老师快速跑去找这几个同学，刚跑到门外，只听到几声巨响“咚”，我好奇的出去看了一下，傅老师滑到了，咧着嘴在地上坐着，我迅速跑过去把傅老师搀扶起来，弹起他身上泥土。原来傅老师拿着棍子追那些同学，那些人也滑到了，他们都哈哈大笑。后来知道是有人把水倒在地上，结了一层薄冰，把他们全滑倒了。这件事以后，傅老师对我更严格了，有时还单独给我起“小灶”。

　　现在我的书法有了很大地进步，书法班有苦有乐。最可贵的是让我从中得到了启示：做什么事只要坚持不懈就会成功。所以，以后做什么事情都要坚持不懈。

　　记得十岁那年，我去康巴什看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假若我能写出一手好字该多好啊。于是，我便决定要学*书法。

　　一开始练*毛笔字时，心里一直有一个信念，一定要写好，刻意去规范自己的姿势，结果弄得自己心情太紧张，每次拿笔手都在抖，我的老师看到这个情况，对我循循善诱：“现在只要练好每一个基本笔画，还没学会走，怎么就想飞了？不要太在意字的形体，注意体会写字时的感觉。”老师的这一番话，让我恍然大悟，明白很多，渐渐地，我有了很大的进步。

　　学书法时，我也曾经半途而废过，因为我没有耐心，总感觉很枯燥、乏味。接连两三个星期没有去上课，后来，我发现书法里蕴含着一种神奇的力量，可以让你在心烦气躁时静下心来，于是才重新爱上它，每当读到王羲之“入木三分”的故事，就不禁为之钦佩，每当我想放弃时，就会鼓舞自己，像王羲之学*，他是我的偶像！

　　虽然现在是科技时代，早已发明了钢笔，铅笔，键盘……但毛笔有着不可替代的优点，书法可以陶冶情操、修身养性。

　　每次看到自己的“作品”心里很高兴。我现在越来越喜欢书法这门艺术，书法练*也是其乐无穷的，它是我休闲的最好方式。现在书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要我持之以恒的练下去，我的字也会让人赞不绝口的！

　　我爱书法，因为书法是*汉字特有的一种传统艺术。更爱它的博大精深，它从最初的甲骨文、石鼓文、发展到篆书再到日后的草书、行书、楷书。书法的书体笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。

　　书法不仅是*文化的代表，更是*的瑰宝。我也算是一个对书法有点了解的人。书法他包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。你要学起来还真不容易！不过，只要你掌握了他的写法，学起来就事半功倍了。例如：执笔时指要实，掌要虚五只手指要齐力。你学书法最基本的活动是要写字，起初不求写得妙笔生花，但起码的要求是要写得规范、整洁、清楚，让人看了乐于接受。如果把字写得杂乱无章，随心所欲，令人无法辨认，那就失去了书法所蕴含内在意义。现在，商标、广告、标语、对联、字画条副，都离不开书法，可见，不光是我，书法也受到广大的人们所欣赏和喜爱。

　　我不但爱书法的博大精深，更爱书法的艺术性。书法的点画、结构和形体与其它文字不同。它变化微妙，形态不一，通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化，以书写的内容字形字距和行间的分布，构成优美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏丽，有的气势豪放，这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩。书法已是中华民族艺术一枝不败的鲜花，令我们世人欣慰，从中领略其精神风度。练书法对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发。书法不但有益身心健康，还可以陶冶人们的情操。

　　其中，我熟悉的书法家王羲之、欧阳询、颜真卿、苏轼、柳公权……书法精髓练至炉火纯青，达到了登峰造极的境界。我较喜欢王羲之的字，笔法秀逸，墨彩艳发，令人动心骇目，至今还有许许多多书法家在模仿王羲之的子呢。而对欧阳询的字也是情有独钟，笔法则*正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。至于其他独树一帜的大书法家我也就不一一介绍了。我也时不时地将各种各样优秀的作品进行描摹。还记得刚学写时觉得很难，但渐渐描摹字体也就熟练了，也就爱上了他，现在也算是半个小书法家了吧！

　　我爱书法！它是*的独一无二瑰宝，是*文化的灿烂之花。

我喜欢书法作文 (菁华5篇)（扩展7）

——我的书法之路作文 (菁华5篇)

　　从小，我对书法有着特殊的感情。

　　记得三年级的时候，妈妈觉得我的字有待提高。妈妈就问我愿不愿意去学*书法，我很好奇，于是就有口无心地答应了，这样我就和书法结下了不解之缘。

　　次日，妈妈带我来到了书法练*班，交好了学费后，我拿起钢笔和纸，满怀信心和笑容跑进了教室。我选好位置，拿起笔，模仿老师在黑板上的字写了起来，写的还挺像。五分钟不到，我“多动症”的毛病又犯了，开始东张西望，在纸上乱涂乱画，一不小心又把墨水打翻了回到家后，我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈“发泄”了一翻。妈妈却没有像*时溺爱娇宠地安慰我，她是用严肃地表情对我说：“女儿，每一个人都有像你这样的时候，而你才刚学，怎么能轻易放弃呢？在我眼里你可不是这样的哦。”我认真地听完了妈妈对我的教导，回到房间，心里在想着妈妈刚才说的话，我拿起钢笔，调好精神，在书房里一笔一画地把今天的功课温*了一遍。一段时间后，我的书法大有提高，我也因此酷爱书法了。正在我开心之际，来了个令人意想不到的事------书法晋级。那时正好是冬天，我的手冻得僵硬，但还是阻挡不了我获奖的决心，就这样，我一天比一天刻苦，期待着那天的到来。晋级的日子到了，我来到现场，这里有许多评委和对手，他们个个都是高手，我看他们写的字好像比我还好，我有点忐忑不安。妈妈好像看穿了我的心思，便拼命的鼓励我。我勇敢的“上阵”了，我努力的发挥着我的水*，写出来的字笔走龙蛇。比赛结束时，我把字放到评委面前，评委仔细地欣赏我的作品，忽然，他说：“这个肯定能得二等奖！”我听完后，兴奋地差点跳起来，现场的工作人员把我的作品贴了出来，妈妈她一直在笑，在夸我。我回想自己学了*四年的书法，也很想哭，因为我为我的成功感到娇傲。

　　学了书法，我懂得了一个道理：只有努力付出，你才会有回报。在我开心时，我会用书法写下我的欢乐；在我难过时，我会用书法写下我的烦恼。书法可以陪伴我一生，我热爱它，因为它使我懂得了坚强。

　　小时候，每当春节来临，家中总有很多邻居拿着一条条红纸儿，排着队等着我父亲给他们依次编词儿写春联。那情，那景，那人，尤其父亲写字时的专注神情，那只毛笔在红纸上时而彳亍而行，时而跳跃奔舞，任四十多个春秋沧桑而去，我都难以忘怀

　　也就是从那个时候起，书法这一美丽儒雅，祥和而又神秘的艺术魂灵，深深地根植于我的生命之中。旧式军人出身的慈爱的父亲在他的生命中最后几年对我人生的教诲，对书法领域的理解，我都永远铭刻在心。

　　开始信笔涂鸦时，父亲告诉我：任何事，都有法。农民种地有法，军人打仗有法。你看京剧舞台上满台武打，混战一场，可混而不乱，双方大将，这个长矛猛戳，那个大刀飞舞，打得天翻地覆，你看双方没有受伤的。为什么？因为有法。干什么都要依照法则。写字，更要有法。一辈子持之以恒。因而我有了生命长河中循序渐进的描红，填黑，映格，脱格，临写，背临，以至日后的创作。其间的酸甜苦辣，伴我度过了无数个日日夜夜，尤其在那段长长的“像条河”的蹉跎岁月中。在那枯寂的日子里，我把生命放在了蓝天上，放在了旷野中，书法伴我左右，抚慰我心，不管外边世界如何，自身有如天空，旷野一样宁静，辽阔而丰富。那时我确认书法真的是我一辈子永远醒着的幸福美丽，充满诗意的梦。

　　在亦步亦趋临帖学字的时日里，父亲见我躁，告诉我：书法学*，开始时要求“无我”，末了一定要求“有我”。就是说凡是一门艺术，决不能终身“寄人篱下”，书法学*也是如此，最后要求有自己面目。历史上从来都是渊源相继，各自成家。颜真卿学褚遂良，可毕竟颜真卿是颜真卿，褚遂良是褚遂良。先是“拿到”，后来是“去掉”，形成自己独特的风貌。入门时要下死功夫，好比韩信的“背水列阵”，置之死地而后生，结果还是要写活它。这才叫胜利。时隔四十余载，脆弱的生命随时可以消失，一切都可能转瞬即空，归于破灭，唯有逝者的灵魂和对书法的参悟是永远的存在。父亲讲的话，引着我拜帖为师，“定时”，“定数”地完成每天自定的任务。夜深人静之时，我徜徉在浩瀚深邃的历史中，渐渐沉醉在书法世界的神秘玄妙之中，以至今天我可以挥毫泼墨，表我情怀，诉我心声。

　　现在，书法给我好多知识……

　　一年级的时候，我看了很多书法展览，看着展览的字或飞奔漂亮或飞白飞舞，我仿佛看到了这些字描写的一幅画。我十分羡慕，也想写出这么漂亮大气的字。

　　于是，我报了一个较为出名的书法班学*。从纸笔、写基本笔画开始，我颤巍巍地拿着毛笔写好了的一个点后，十分兴奋。当开始学*写字的时候，我更加兴奋了，以为可以马上写出一手好字呢,可事实并非如此。

　　学些“人”这个字的时候，老师让我们回家练*二十张撇和二十张捺，还有二十张人字。一张可以写差不多十二个字，写这么多太惊人了。因为初学，我行笔速度十分缓慢，一个小时也就写了五张纸。一年级作业少，我每天练一个半小时，可是到星期五的时候，我还差十五张人字没写完，于是我牺牲了玩耍的时间补完了作业。可是我站了两个半小时！枯燥地只写撇、捺，估计神仙也会累吧。我觉得太枯燥了，我想放弃。

　　关键是，第二天上课的时候，老师说我没入门，这给我泼了一头凉水，这些可是我*三小时的汗水啊，我更加想放弃了。

　　妈妈看着我想*，便语重心长地说：“孩子，凡做事，都要坚持到底，并且，开始努力一点以后就可以无遮无拦、一路顺风了！”

　　我听了，似懂非懂，没有了放弃的想法了。

　　开始学楷书，十分艰难，老师布置的作业量超级多，我努力坚持了下来。进入篆书学*后，相比较楷书而言，轻松了许多。

　　在我们学校的书法比赛中，我过五关斩六将晋级了市中区的比赛。我用篆书写了一副对联来参加比赛，没想到获得了一等奖，这是我学书法以来的第一个奖项。

　　我学*篆书的学期结束了，开始学*隶书。学《曹全碑》的时候，我写得不太好，老师的一句话几个字就把我一个月的努力否定了，给我浇了一盆凉水。一次又一次，我又不想学了，又想放弃。

　　妈妈看出了我的厌学情绪，像上一次语重心长地跟我说：“你学了这么多年，费了这么多心血，现在放弃就毁于一旦了，你与成功就要失之交臂了，

　　加一下油你就能战胜自己，走向成功。”

　　于是，我又坚定了信念，努力写、认真学。

　　终于，功夫不负有心人，20xx年我闯入了墨彩杯总决赛，并获得了现场比赛的金奖。现在我在学些《兰亭集序》，我可以模仿其他的没学过的行草书字体了。今年我又一次进入了墨彩杯的总决赛。我终于实现了一年级时的梦想，写出了颇有风味的书法作品。

　　我的学书法之路让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。我坚信，只要坚持不懈、持之以恒、艰苦奋斗就能成功！

　　一年级的时候，我看了很多书法展览，看着展览的字或飞奔漂亮或飞白飞舞，我仿佛看到了这些字描写的一幅画。我十分羡慕，也想写出这么漂亮大气的字。

　　于是，我报了一个较为出名的书法班学*。从纸笔、写基本笔画开始，我颤巍巍地拿着毛笔写好了的一个点后，十分兴奋。当开始学*写字的时候，我更加兴奋了，以为可以马上写出一手好字呢,可事实并非如此。

　　学些“人”这个字的时候，老师让我们回家练*二十张撇和二十张捺，还有二十张人字。一张可以写差不多十二个字，写这么多太惊人了。因为初学，我行笔速度十分缓慢，一个小时也就写了五张纸。一年级作业少，我每天练一个半小时，可是到星期五的时候，我还差十五张人字没写完，于是我牺牲了玩耍的时间补完了作业。可是我站了两个半小时！枯燥地只写撇、捺，估计神仙也会累吧。我觉得太枯燥了，我想放弃。

　　关键是，第二天上课的时候，老师说我没入门，这给我泼了一头凉水，这些可是我*三小时的汗水啊，我更加想放弃了。

　　妈妈看着我想*，便语重心长地说：“孩子，凡做事，都要坚持到底，并且，开始努力一点以后就可以无遮无拦、一路顺风了！”

　　我听了，似懂非懂，没有了放弃的'想法了。

　　开始学楷书，十分艰难，老师布置的作业量超级多，我努力坚持了下来。进入篆书学*后，相比较楷书而言，轻松了许多。

　　在我们学校的书法比赛中，我过五关斩六将晋级了市中区的比赛。我用篆书写了一副对联来参加比赛，没想到获得了一等奖，这是我学书法以来的第一个奖项。

　　我学*篆书的学期结束了，开始学*隶书。学《曹全碑》的时候，我写得不太好，老师的一句话几个字就把我一个月的努力否定了，给我浇了一盆凉水。一次又一次，我又不想学了，又想放弃。

　　妈妈看出了我的厌学情绪，像上一次语重心长地跟我说：“你学了这么多年，费了这么多心血，现在放弃就毁于一旦了，你与成功就要失之交臂了，

　　加一下油你就能战胜自己，走向成功。”

　　于是，我又坚定了信念，努力写、认真学。

　　终于，功夫不负有心人，20xx年我闯入了墨彩杯总决赛，并获得了现场比赛的金奖。现在我在学些《兰亭集序》，我可以模仿其他的没学过的行草书字体了。今年我又一次进入了墨彩杯的总决赛。我终于实现了一年级时的梦想，写出了颇有风味的书法作品。

　　我的学书法之路让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。我坚信，只要坚持不懈、持之以恒、艰苦奋斗就能成功！

　　我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是*文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。

　　记得我形，如悬针竖、撇、捺、钩，有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。

　　结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求*正”。

　　一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学*规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心

　　我爱书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿

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