怎样的我作文 (菁华5篇)

怎样的我作文1

　　我是一把钥匙，一把面包钥匙，我是用面包做成的，很香很香。如果你想吃我，就快点把我带回家吧。

　　我是一把钥匙，一把丝绸钥匙，我是用丝绸做成的，很软很软。睡觉的时候，如果你盖上我，就会做一个舒服的美梦。

　　我是一把钥匙，一把云朵钥匙，我是用云朵做成的，很白很白。如果你咬我一口，就会有吃棉花糖的感觉。

　　我是一把钥匙，一把开心钥匙，我是用开心做成的，火红火红。如果你把我带回家，你就会开心三年。

　　我是一把钥匙，一把木头钥匙，我是用木头做成的，很硬很硬。如果你敢吃我，你就会变成一个木头人。

　　我是一把钥匙，一把作文钥匙，我是用作**成的，粉红粉红。如果你拥有了我，你就会变成一个非常厉害的作文大王。

怎样的我作文2

　　一听这个题目，你就知道我总爱落东西，我也很想改掉这毛病。但我太马虎了。就像今天，我的语文书找不到了，急得我团团转，后来我想起来了是在吴欣颖的书包里。有可能是在背书时把书给了她，忘记拿回来了……

　　妈妈回家来告诉我不在欣欣的书包里，我的书还没有找到，我很着急，我想不起来书在哪儿，很不应该以后不能再丢三落四了！

　　我粗心的事太多了，所以才会被取名“太马虎”。

　　我一定要改掉这个坏毛病。

怎样的我作文3

　　姥姥常说我和别的孩子不一样，说我在妈妈肚子里时就特别爱动，害得妈妈睡不好觉。生下来时跟其他小孩也不同。刚出生的孩子是吃了睡、睡了吃，大部分时间是在睡，可我大部分时间睁着眼睛，不睡觉，姥姥说我特熬人。

　　现在别看我瘦瘦的，但千万别被我的外表迷惑。因为我是个力量+速度型的男孩。我属鸡，但在别人眼里是一只猴子，动作敏捷，精力十足。好像有用不完的劲一样。我的英文名叫“chazz”，但外教老师总叫我“monkeychazz’’。因为我好动闲不下来，我的衣服经常会破，有时经常让我妈妈生气。但我喜欢运动，只要是我们学校的体育活动我都会积极参加。但是因为我的性格，所以课堂纪律不好，因为这我妈妈和老师没少批评我，不过我一定会改的。

　　我也有很多优点，爱好也很广泛。讲文明、懂礼貌。在公交车上，见了老人就让座，我会保护比我年龄小的，我也会帮妈妈干些家务活。我也像其他男孩一样，喜欢收藏枪和汽车。我也很喜欢看书，比如：小说、军事、漫画。但我尤其喜欢探险类的书和节目，我的偶像是英国探险家被称为“站在食物链顶端的男人”贝尔，我超喜欢他的节目，几乎每期必看。我还让妈妈为我买了好多他写的书的书，我现在要多学知识，将来我也要做个探险家。

　　当然我的缺点也很多，比如：爱玩电脑、不喜欢学*，作业马虎，经常让妈妈生气。但是每个人都是独一无二的，不可复制的，我希望我有我的特点，我会努力的！

怎样的我作文4

　　本篇素质提示：从毫无目的地乱画一通，到考上了少儿书画暑期班，再到报名参加**美术培训班，这一切都那么有条不紊。正因为按计划进行，小作者刘洋才取得了那么多的成果。但是他并不满是于此，而是制定了更多细致翔实的计划，向着更高的目标迈进。

　　我在幼儿园时，就爱看小人书，模仿着书上的图形画画。

　　上一年级的时候，妈妈为了不让我出去乱跑，就给我买了许多白纸和图画笔，让我一个人在家里画画。没有办法，我便毫无目的地画了起来，什么小人啊，小动物啊，树啊，汽车等等，乱画一通。没想到，画着画着，能画一些简单的小动物了。我便感到画画很好玩。有一天，我把奶榜盒上的《松鹤延年》画了下来，爸爸妈妈大吃一惊：“啊！画得真像！”从此，我便真的画了起来。我天天画，月月画，家中的提包、箩筐里都装满了画稿。

　　上三年级那一年，我考上了少儿书画暑期培训班。第一天上课，我看到别人都用毛笔在宣纸上画，我从没用过毛笔，所以画不好，真感到有些泄气。后来，在爸爸妈妈的鼓励下，我仔细学*老师用笔和墨的方法，回到家就躲在阁楼上拼命练，终于画出了像样的水墨画。

　　后来我又报名参加了**美术培训班，不管刮风下雨都按时上夜校。当时我只有9岁，是班里最小的学生v在老师的精心培育下，我的绘画水*提高很快。学期结束后，我的画参加了展出，有的还被送去日本名古屋参加少儿书画展览。

　　这对我来说，是多么的鞭策鼓励啊！

　　我白天要上课，晚上要画画，时间紧，担子重，感到比较累。但是，强烈的学画愿望促使我去努力、奋斗……现在爸爸帮我制定了业余书画自学计划，我坚持天天练书画两到三张，五年多来，画了五千多张。星期天还参加全陵少儿书画业余学校的学*班，在老师的精心指导下，我的绘画成绩有了提高。但我深知这距离实现我的愿望还差得很远，我必须继续努力、奋斗、攀登！

怎样的我作文5

　　我是一个怎样的老师？任课这一年来，我不断反思问自己。

　　我是一个温柔的老师。*常下课铃响后，总是一群学生围在我的四周，跟我探讨的的私生活，跟我诉说他们生活在中碰到问题。经常这样的沟通，他们童言童语带动着我，使我变得如同他们一般。我喜欢这样与学生交朋友，我很开心。

　　我是一个严肃的老师。上课铃响后，在一句上课指令发出后，如果有学生扰乱课堂秩序，不认真听讲，我会用严厉的口气呵斥他。如果有学生不按时上交作业，我会让这些学生与我享受同等待遇，站着上课。如果其他班级学生影响我们班级学生上课，我会大声呵斥并教训他。严于律己，宽于待人，在我看来，整个班级学生都是“己”，所以我严格要求他们。

　　我是一个民主的老师。有的学生会跟我商量作业量太大，我会酌情减少。学生希望我成为他们心目中完美的老师，我会听取他们的意见，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最优秀的老师，只希望能更好的帮助学生。

　　我是一个怎样的老师？回首这一年来学生的教学成果以及家长反馈，我觉得我应该是一个成功的老师。

怎样的我作文 (菁华5篇)扩展阅读

怎样的我作文 (菁华5篇)（扩展1）

——我怎样学语文作文 (菁华5篇)

我怎样学语文作文1

　　语文，在学*生涯中是非常很重要的学科，在我们今后的生活中也会经常使用到语文相关的知识。大多数同学都觉得语文很难，但是我认为学*语文只要上课认真听讲，注重日常词语、知识的积累，就不难了。现在我给大家说一说我是怎样学*语文的。

　　一、与所有课程一样，学*语文同样要做到课前预*和课后复*。课前预*可以我们对所学课程有个初步的认识，找到难点和疑点，做出记号。这样我们带着问题来上课，在课堂上便将自己的问题解决，学*起来才不会那么费劲。而课后复*是让我们进一步巩固当天所学*的知识，以免被忘记。

　　二、语文和数学不同，数学要一直动脑，语文只需要少量的动脑和大量的记忆，只要记住了这节课所学的内容就很简单。比如背诵课文，我一般是在睡前背诵的差不多熟了，第二天早上起来，再背一遍，就会滚瓜烂熟了。因为我觉得早上的记忆才是最好的啦！

　　三、古诗词现在学了很多，比如《忆江南》、《望洞庭》等等，在考试中也会经常考到古诗词的默写和词语乃至诗句、整诗的意思的解释翻译，这就要求我们在学*中一定要把古诗词的每一个词、每一句的意思都要弄清楚、搞准确，在熟读精读的基础上熟练背诵下来，把易错和难写的字在底下多写、多练，尽量写会写熟，这样在默写时才会随手拈来，不为所难。

　　四、现在很多同学都不看课外书，有点时间不是看电视，就是玩电脑、手机游戏，让许多时间白白荒废，考试中遇到课外、拓展知识就傻眼了。所以，我们*时要多看书，看好书。遇到好词好句就摘抄下来，并记下来，在我们作文时便可以运用了。万一考试考了你看过的书上的知识，你是不是很开心呢？所以，我们一定要多看课外书，积累更多的知识。

　　五、要多写。俗话说“眼过千遍不如手过一遍”。所以一定要多写哦！

　　这就是我学*语文的方法，希望你也说一说是怎样学语文的，好吗？让我们共同进步！

我怎样学语文作文2

　　要论起我和语文的关系，哟，那可年长了。早在十四年前，我爸妈急于开发我的早期潜能，还不到一岁半就把我蜷在家里背唐诗，我摇着胖乎乎地小手指着彩页书上的'鹅',嫩声嫩气地背着：'白毛浮绿水，红掌拨清波……'我妈说她当时特激动，说我不到一岁半的时候背诗会与图画对号入座。我后来特认真地想了想，说：'估计我小时候那会儿特想把鹅掐了，只不过不会表达而已。'我妈愣了半晌没说话。

　　到后来上了小学，我妈就更注重我的语文，主要是我的作文。我妈她就特能写，写那些什么论文之类全往一级刊物上投，后来那些刊物不仅不给稿费，还向作者索要版面费，等于倒贴钱，我妈还乐此不疲。我大概受了我妈的影响，三年级时写的作文就有模

　　有样的了，语文老师也特器重我。我妈说她印象最深的就是我三年级的那次家长会：语文老师在讲台上说了一些无关紧要的话之后，拿出了一个作文本，向各位家长说：'这是本班同学xxx的作文本，里面的作文十分精彩（当然有些夸大了），哪位家长想看一下，就找这位同学的妈妈商量一下。'呵，那次把我妈可激动坏了，用她的话说就是觉得脸上镀了层金子，全班家长都看她呢！开完家长会，许多家长围着我妈要她传授经验。把我妈给乐得，破天荒地给我买了一大盒冰激淋回家。我当时边吃冰激淋边发誓，我一定要发奋图强，将来出人头地。

　　再后来就长大了，上了初中，也用不着我妈辅导了，毕竟我妈的思维方式已经不再适合我了，我自己瞎写着作文自娱自乐。不是我说，有好几次考试作文几乎是满分（有点不谦虚，嘻！），而且我的作文风格也自感变换不定，我>同桌曾说我写文章，让写哭立刻就能转换情绪写哭，写笑就更快了，通常笔锋一转就开始搞笑。'我笑笑，回敬她一句，你可夸得我不知去云里雾里了其实我知道，这种文章连杂文都算不上。不过，我开始跟我妈一样，乐此不疲了。

　　到了高中……，还没发生呢，暂且隔笔，以后有了事情再写续集。

　　我与语文的故事应该很多了，我希望以后会有更多！

我怎样学语文作文3

　　大家好，你们一定会做家务吧！我也不比你们差，这不，我又学会了一项家务—————洗碗。

　　今天家里来了许多客人，桌子上摆满了各种各样的菜，看着就想流口水。吃完饭后，哇！桌子上摆满了杂物脏兮兮的，有许多碗筷要洗，我就对爸爸妈妈说：“你们这么辛苦，让我来帮一下你们吧！洗碗这点小事就包在我身上吧！”

　　看着那些杯盘狼藉的大盘子，我打开水龙头。“哗————哗”水溅地到处都是，我赶紧把水龙头拧小，开始还挺顺利的，这不，困难来了。我用抹布把碗擦来擦去就是擦不干净，我垂头丧气地对妈妈说，我已经很努力了，为什么碗就是擦不干净还越擦越脏了呢？妈妈笑了笑说：“你在放点洗洁精，用水冲一下，看看有什么不同。”我照妈妈的话把碗又洗了一遍，这些脏兮兮的“小宝宝”在我的手下变成了一个个洁白的战士。我正准备把它们擦干，滑滑的碗像一个小调皮似的滑到了地上。“砰”的一声碗碎了，妈妈并没有责怪我她只是和颜悦色的说：“刚开始难免会遇到点麻烦。”我吸取了前几次的教训，终于把碗洗完了。

　　现在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作响，好像在说真舒服！

　　哎！有些事情看起来简单做起来难，我学*洗碗就是一个例子，看来有些事你并不能小看它，也许你去做这件事的时候，就遇到麻烦喽！

我怎样学语文作文4

　　去年暑假的时候，我学会了游泳，我学得很累呢。

　　有一次，我在电视上看见人在游泳，就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说：“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班，老师已经在了，老师让我们下水，这水的深度出乎我的意料，水位竟然比我还高，这样我不就会被呛着了吗？老师说他会保护我们，当我“喝水”的时候他会来救我。一开始我们先学憋气，刚开始我一分钟也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是，我又把头钻进水里，憋的时间也越来越长。

　　憋气学好了后，我们学漂浮，我一看觉得非常容易，但一试，发现一点也不容易，我的手老是打不开。手打开了，身体却整个沉了下去，谁让水的深度比我还高呢，所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上，我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。“这是一样的道理，只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试，还真的管用，现在我手握着栏杆，一按，就能浮在水上了。

　　最后，也是最重要的，那就是——蹬脚。开始，双脚并拢，再往两边松，再合拢，一直反复做十几次，因为这个动作是最难的。我努力的学，终于学会了。开始，我只能游一米、两米，然后我渐渐地可以游上三米四米，现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。

　　学游泳很好玩，因为这让我明白了坚持就是胜利。

我怎样学语文作文5

　　自从一年级开始，我就接触到了最重要的课门——语文。一开始的我还没有认识到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟悉语文了，与语文有密切的关系。

　　自从认真学*了语文，我从原来一个目不识丁的小孩子变成了一个知识渊博的人。现在的我不仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些深奥的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的魅力。还与它发生了一些故事。

　　我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》，懂得了在困难面前一定不能屈服，一定要抗争到底，要有百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度；读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我立刻就被那些幽默生动的话语吸引住了，我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神，只有勇于探险，才能获得意外的>收获；看了著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》，我知道了面对孤立无援的时候，不能慌，要有人定胜天的理念，用自己的智慧顽强生活下去，要团结互助，自给自足；读了《名人名言》，我更是学会了许多道理∶只有毅力才会使我们成功，而毅力来源于毫不动摇，坚决采取为达到成功而需要的手段。、一个人如果抛弃了他忠实的朋友，就等于抛弃了他珍惜的生命……

　　在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友语文了！是他一直让书香伴我成长，让我明白了许多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧！与他发生许多有趣的故事！

怎样的我作文 (菁华5篇)（扩展2）

——我怎样学语文作文6篇

　　说起语文，想必大家都不陌生吧？它是语言和文学的简称，也是我们学生重要的学科，不管是我现在读的小学，还是初中的科目，还是高中大学，它都是一门很重要的学科，它博大精深，学好它，可以古今贯通；但是要想学好它并不是一件简单的事，这个问题想必也令你很头疼吧？其实，只要你把语文当成我们生活中的一部分，当成像吃饭、睡觉、喝茶、玩耍一样，学*语文其实就变得简单多了。而要像把它当做生活中的一部分，也是要讲究方法的。

　　首先，要培养兴趣。我培养兴趣的方法就是一开始先读一些名人传记，如《历史选择了*》、《马克思传》、《一代天骄成吉思汗》、《人们的*——*》、《千古一帝——秦始皇》、《民族英雄郑成功》等等，读着读着，你就会在一个仿佛在读故事一样的过程中吸收精华知识，兴趣也就慢慢地培养出来了。

　　第二步，也就是最后一步，那就是要养成良好的阅读*惯，我个人认为，我们现在正处于“黄金阅读时期”，要做到“每日都读”；而且，一天中不同的时间适合读的不同体裁的书籍的。早上的时候，记忆力最好，最佳，在吃完早饭后，可以读一些动物文学，世界著作，科学巨著等等；下午的时候，可以阅读一些励志类的书籍；晚上的时候，就适合阅读一些散文和诗歌，如《莲花开落》、《我们去看海》、《樱花赞》等等，不但可以冶炼情操，而且有助于我们的睡眠，所以说，书籍也是一种安眠药。

　　如果你觉得你读的书不少了，写作水*也不错，就可以尝试参加一些征文比赛、作文活动，也可以去给报刊投稿。

　　我学*语文，基本上就是这些方法了。你了解了吗？你学*语文的一套好方法又是什么呢？跟我一样吗？

　　语文，在学*生涯中是非常很重要的学科，在我们今后的生活中也会经常使用到语文相关的知识。大多数同学都觉得语文很难，但是我认为学*语文只要上课认真听讲，注重日常词语、知识的积累，就不难了。现在我给大家说一说我是怎样学*语文的。

　　一、与所有课程一样，学*语文同样要做到课前预*和课后复*。课前预*可以我们对所学课程有个初步的认识，找到难点和疑点，做出记号。这样我们带着问题来上课，在课堂上便将自己的问题解决，学*起来才不会那么费劲。而课后复*是让我们进一步巩固当天所学*的知识，以免被忘记。

　　二、语文和数学不同，数学要一直动脑，语文只需要少量的动脑和大量的记忆，只要记住了这节课所学的内容就很简单。比如背诵课文，我一般是在睡前背诵的差不多熟了，第二天早上起来，再背一遍，就会滚瓜烂熟了。因为我觉得早上的记忆才是最好的啦！

　　三、古诗词现在学了很多，比如《忆江南》、《望洞庭》等等，在考试中也会经常考到古诗词的默写和词语乃至诗句、整诗的意思的解释翻译，这就要求我们在学*中一定要把古诗词的每一个词、每一句的意思都要弄清楚、搞准确，在熟读精读的基础上熟练背诵下来，把易错和难写的字在底下多写、多练，尽量写会写熟，这样在默写时才会随手拈来，不为所难。

　　四、现在很多同学都不看课外书，有点时间不是看电视，就是玩电脑、手机游戏，让许多时间白白荒废，考试中遇到课外、拓展知识就傻眼了。所以，我们*时要多看书，看好书。遇到好词好句就摘抄下来，并记下来，在我们作文时便可以运用了。万一考试考了你看过的书上的知识，你是不是很开心呢？所以，我们一定要多看课外书，积累更多的知识。

　　五、要多写。俗话说“眼过千遍不如手过一遍”。所以一定要多写哦！

　　这就是我学*语文的方法，希望你也说一说是怎样学语文的，好吗？让我们共同进步！

　　我爸爸是一位中学教师，他曾经跟我说过：“生活语文化，语文生活化，留心处处皆学问。”这两句话，还讲了个就发生在我们身边的故事呢!他讲，浏阳黄泥弯小学六年级学生，老师发动他们在浏阳街上的广告招牌中找错别字，他们竟然找出了500多个错别字，并且还发表在浏阳日报上。因此我也受到了启发，从我们镇头街上找错别字。

　　首先，我在电线杆上看的了一则寻人启事，当我看到那则寻人启事的标题时，我便忍不住哈哈大笑起来，“寻人启示?哈哈哈哈!”错把“启示”当“启事。”应该正确的写法是“寻人启事，”如果你写“寻人启示，”别人还以为你从寻人中得到了什么启示呢!

　　接着，我路过商会酒家的门口抬头一看，只见招牌上写着：“药物泡脚、针灸治疗……”当我看到“针灸治疗”时，便觉得不对劲，“针灸治疗”怎么会是“针炙治疗”呢?哦，我恍然大悟，原来里面有个错别字“炙，”爸爸告诉我，“炙”是烤肉的意思，而“灸”是一种中医疗法，人家进去进行针灸治疗，那反到成了烤肉了，岂不好笑!

　　然后，我看到了一个招牌上写了“冲气补胎，”错把“冲气补胎”当“充气补胎。”我还看到了许许多多的错别字，比如：XX建财、XX缝轫等一些错别字。

　　你们看看，我随便找找就有这么多错别字，那我仔细找找岂还得了。现在，我们提倡讲普通话、写规范字，让我们一起不写错字、别字，不随意写简化字。让我们从现在做起，从自身做起，为了祖国纯洁的语言而奋斗吧!

　　诗就是语文，语文就是诗，诗中有语文，语文中有诗。

　　诗需要读、写、听、说，语文也是这样，语文可以读，也可以写，也可以听和说。李白有句诗写得好啊，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。何等的气势磅礴。我仿佛看到一个潇洒的诗仙，他在对着飞泻的瀑布吟诗。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一个伟大的诗人用生动的文字，写出这么感天动地的诗句流传至今，激励我们要热爱祖国，为中华富强而读书。

　　“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”这句诗写那些不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人物，是多么令人厌恶，令人发指。语文可以把人赞美的完美无缺，也可以把人写得极为可恶，这就是语文的力量。

　　“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，足见这离情是何等深沉。这首诗写朋友离别之后，是多么地渴望重新相逢。可见语文是多么有趣味。语文处处都在，不仅诗中有语文，生活中也有语文，而且无处不在，无处不有。语文多么实用啊!

　　“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”这句诗写的是回忆往日的快乐情景，唱完酒后的副作用。“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗是写母亲对我们的'恩，及我们报恩的心理。诗人孟郊用这么简洁的诗句写出自己，对母亲无限的爱，及强烈报恩的心情。诗人用语文写出这么动人的诗句可见诗来自生活，又高于生活。

　　总之，语文和诗就是一个整体，一个不可分离的整体，语文无处不在，诗无处不在。

　　学*语文，是件美妙的事，它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，在学*语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力，学*语文，它伴我走过了五个春夏秋冬，在学*的过程中，它像一块磁铁般吸引了我，让我从中学会了许多。

　　记得有一次，我在做练*册的时候，遇到一道题，写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”老师二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“翡”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。啊！果然有“羽”字。接着，我很顺利地查到了“翡”字。忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。”“那就是噢！干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学*的办法。”从今以后，我要把老师的话记在心中，也要学会老师的方法，遇到问题找帮手。

　　这样语文学*的故事还有很多。在学*语文时要经历“四味以及学*语文中，要学会细心、耐力等。在语文这科无边的生涯中，故事是兴趣的源泉，是伴你前进的动力。

　　自从一年级开始，我就接触到了最重要的课门——语文。一开始的我还没有认识到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟悉语文了，与语文有密切的关系。

　　自从认真学*了语文，我从原来一个目不识丁的小孩子变成了一个知识渊博的人。现在的我不仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些深奥的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的魅力。还与它发生了一些故事。

　　我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》，懂得了在困难面前一定不能屈服，一定要抗争到底，要有百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度；读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我立刻就被那些幽默生动的话语吸引住了，我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神，只有勇于探险，才能获得意外的>收获；看了著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》，我知道了面对孤立无援的时候，不能慌，要有人定胜天的理念，用自己的智慧顽强生活下去，要团结互助，自给自足；读了《名人名言》，我更是学会了许多道理∶只有毅力才会使我们成功，而毅力来源于毫不动摇，坚决采取为达到成功而需要的手段。、一个人如果抛弃了他忠实的朋友，就等于抛弃了他珍惜的生命……

　　在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友语文了！是他一直让书香伴我成长，让我明白了许多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧！与他发生许多有趣的故事！

怎样的我作文 (菁华5篇)（扩展3）

——怎样的我作文实用10份

　　此时在笔在纸上跳的笔，拨动岁月的弦在上下不停的跳动，发出令人陶醉的乐声，沉醉其中，往事又慢慢忆起。

　　回忆初一的我，可能是因为在小学养成了很多坏*惯，还没有来得及改正，就踏上了初中之路，面对初中老师的不同与严格，本来在小学已养成的坏脾气，在初中就更加严重了。

　　如果考试考的不如意，那么就对同学没有好气，连老师也爱搭不理，回到家对爸妈更是不理不睬，好像都欠了我很多似的，每天的心情都表现在脸色上，流露在言谈中。

　　在考初二的时候，期末不如意的成绩，一个接一个的，像寒风一样向我扑来，在校园餐厅走出，沿着校园中的枫树的路上漫无方向的行走，偶尔一阵冷风吹过树叶，像调皮的娃娃一样在我脸上划过，而我却感到那样疼那样冷。

　　写给初二的我：一段漫长而又煎熬的假期过后，像往常一样背起书包，本以为会很重，因为里面装了很多书，但感觉却很轻，心情也有点放松，毕竟正是一个新的开始。

　　在学校中像往常一样上着第一节课――是英语，在上课过程中当老师讲到一个知识点是却没有得到回应，大多数人都不会。由于我在假期里补了课，所以不经意的说出了这个知识点，当时全班都看向我，而我望着英语老师，只见她微笑着朝我微微点了一下头，说了一句：对了。当时心中也有一股承载着开心和幸福的暖流冲刷着我的全身，冲洗了我的心灵。

　　从那天以后我便是办公室中英老师的常客，我的英语也不断提高，对其他人和科目也有所改变。主动和老师讨论问题，和同学们说说笑笑，对学*又充满了信心，对班上大小事情都是积极负责，在此同时也赢得了班主任的一句：“不错，我希望你继续。”听到这句话，心里也美美的，什么考不好？什么坏事情，什么坏心情都通通的给我“退下”。

　　寄给初三的我：我希望我能看到一个自立自强乐观向上，阳光活泼，让困难害怕我的一个初三的我，从不会因心情误事，被性格左右。

　　跳动的笔在这一刻停止跳动了，是时候对此作结了：一个出一集坏毛病于一身的少年已转变为初二一个阳光开朗的青年。

　　我是一把钥匙，一把面包钥匙，我是用面包做成的，很香很香。如果你想吃我，就快点把我带回家吧。

　　我是一把钥匙，一把丝绸钥匙，我是用丝绸做成的，很软很软。睡觉的时候，如果你盖上我，就会做一个舒服的美梦。

　　我是一把钥匙，一把云朵钥匙，我是用云朵做成的，很白很白。如果你咬我一口，就会有吃棉花糖的感觉。

　　我是一把钥匙，一把开心钥匙，我是用开心做成的，火红火红。如果你把我带回家，你就会开心三年。

　　我是一把钥匙，一把木头钥匙，我是用木头做成的，很硬很硬。如果你敢吃我，你就会变成一个木头人。

　　我是一把钥匙，一把作文钥匙，我是用作**成的，粉红粉红。如果你拥有了我，你就会变成一个非常厉害的作文大王。

　　可能人总是对拥有的东西不感到在意吧，我从未发现，时光一点一点地流逝，而他也一点一点地老去……

　　记忆中的他，是宽大坚实的肩膀，是厚实温暖的双手；不知从什么时候开始，渐渐开始*惯了依赖，*惯了索取。记得小时候，我走不动路了，他总是让我在他背上惬意；在车水马龙的马路上，那双温暖厚实的手总是紧紧牵着我，总会有一句叮咛：你走里面，里面安全。夜晚的灯光，总会把我们的影子拉得很长很长，那个时候，他的影子大，我的影子小。总是以为什么事他无所不能，总是以为他披荆斩棘，像个英雄，可从来没有注意到，深夜彻夜未能合上的双眼，以及一声一声重重地叹息。作为一个家庭的顶梁柱，他已经承受了太多，默默抗下了许多担子，沉甸甸地，压在肩膀上……

　　所以我发现他变得不一样了，从小背着我的高大的肩膀，不知道什么时候渐渐地压了下去，握着我手心过马路的手掌，也渐渐地粗糙了。让人看着，还是有那么一点心酸的。

　　这一次，我又和他漫步在马路上，夜晚的月光皎洁，柔和，洒在我们两个人身上，我依旧走在里面。路灯的光芒，把一大一小的影子拉得很长，很长……我发现，我的影子，比他的大了。

　　爸爸，也是生命里最温暖的称呼。

　　今天我看见姑姑给小妹妹蒸鸡蛋，这颗鸡蛋蒸出来啦!黄黄的，嫩嫩的，很好吃的样子!我跑过去问：“姑姑，姑姑，你怎么做出来的?可不可以教教我?”“当然可以”姑姑说。

　　姑姑领我到了厨房，先让我准备出鸡蛋，香油，酱油，凉白开和大布手套，我把鸡蛋打到碗里，再倒上水，哎呀!水倒多了，我想水倒多了也没事。我把鸡蛋放入微波炉，几分钟后，我带上大手套，把鸡蛋取出来，我看见鸡蛋变成蛋汤了，我有点沮丧。姑姑鼓励我说：“再试一次吧!你一定能成功!”于是我又像刚才一样打上鸡蛋准备倒水时，我用鸡蛋壳来量水，“一壳、两壳、三壳、三壳半”我说，“可以了!”姑姑说。我把鸡蛋放到微波炉里。一分钟，二分钟过去了，“叮!”时间到了，我把鸡蛋拿出来放到桌子上，我倒上香油和酱油，闻了闻――好香啊!

　　吃着自己亲手蒸出的鸡蛋，我心里就像吃了蜜一样甜!

　　篇一：我打算这样过寒假

　　盼望已久的寒假终于快要到来了，我左思右想，计划着过一个这样的寒假：

　　经过一个学期紧张的学*，我要听听音乐，放松一下心情；约上几个好朋友一起聊聊天，看看我们喜欢的动漫电影；我还要和爸爸好好地下几盘象棋；最让我兴奋的是，能玩到*常不能玩的电脑游戏啦！我还要去外面走走，看看外面的世界，让妈妈带我去崇启大桥转一圈，看看我们启东的新面貌。

　　除了休息之外，我更不能忘记作为小学生的首要任务——学*。在假期里我要认认真真地完成寒假作业，不会的问家长、问老师、问同学，做个好学、好问的孩子。而且每天坚持看一个小时的课外书，比如《科学画报》可以增长科学知识、《创新作文》能让我在文学的殿堂里畅游、《史记》帮助我了解更多的历史知识……

　　我相信，我一定能过一个充实、快乐而有意义的寒假。

　　大家好，我叫李俊。我是个男生，今年九岁。我的学校是幸福小学。我是短头发，长有一双黑溜溜的眼睛，一对又大又肥的耳朵，白皙的脸上长有一张爱说笑话的嘴。我是一个聪明的小伙子。

　　为什么说我聪明呢？因为有一次，老师出了一个问题，我们班除了我之外所有的同学都答不出。当我回答出来了问题时，老师说我很棒，所以我认为自己很聪明。我还爱管闲事。上课的时候老师不让说话，别人说话了，我用眼看着他，或者用手指着说话的同学。我为了制止他，自己也说话了。老师批评了我，因为我也违反了课堂纪律。这让我认识了到我的错误，以后我要改正爱管闲事的毛病。

　　这就是既聪明又爱管闲事的我，你们喜欢这样的我吗？

　　时间一天一天过去了，老师说又要月考了，我非常紧张，因为我根本不知道今天要月考，所以回家没怎么复*。

　　试卷发下来了，教室里顿时鸦雀无声。我迅速打开试卷看了一下，呀，还真难啊！我不由得叹了一口气，也顾不得那么多了，管他三七二十一，拿起笔就写。教室里一片“沙沙”的写字声。忽然我遇到了一道难题，左思右想，侧着脑袋，紧皱眉头，终于想出来了。考场如战场，这一点也不假。你看，同学们都在和难题斗争。我哆哆嗦唆地连笔都在抖，好象我前面有一只凶猛的大老虎，搞得我有不少题拿不准就草草解答了。

　　时间一分一秒的过去了，还有几道题没有做，我看了一下表，啊！只有几分钟了。于是，我飞快地写，但在短短几分钟内不可能大功告成，只有抓紧时间，冲进终点线，争分夺秒，攻下这个堡垒。只是时间太短了，心里越急，笔却越慢，关键时候，可恶的笔也和我作对，本来很有把握的题，这是却理不出头绪，乱了方才。我看着试卷上的空白处，犹豫不定。心中暗暗地乞求老师：“再给我二分钟，就二分钟！”可是时间不等人，“叮当，叮当”，铃响了。

　　“时间到了，交卷”，老师宣布。考场上立即出现各种各样的情况，有的同学潇洒地走来走去，显得胸有成竹；有的慢慢吞吞地站起来，眼睛却盯着试卷；有的争分夺秒，赶紧添几笔。我虽然没做完，但只有无奈地交了试卷。

　　我真后悔，后悔为什么没复*，后悔没掌握好时间，但世上没有后悔药啊。看来我又要栽了。

　　我是一只名副其实的“懒猪”。

　　从小，我就远离了父母在乡下生活。那些喷香的炸鸡，脆爽的'薯片，同龄的孩子想吃就吃，可我只能在一旁听他们眉飞色舞的描述，口水咽了一路；那些一家人周末出游的喜悦，我从未体验过，只能望着窗外的小鸟，思念远方的父母。

　　一切美好，就从爸爸妈妈回到仙桃的那一刻开始。

　　也许是内心的渴望太深，父母把我接回身边后，我开始变本加厉的吃喝玩乐，试图把以前缺失的全都找回来。每到周末，爸爸妈妈就带我出去玩，不是看电影，就是玩游戏，我的生活就像掉进了蜜罐里。

　　我不仅贪玩还贪吃。这不，因为贪玩还获得了一个外号，并且还闹了一个笑话。

　　有一次，姐姐带回一个精美的礼盒，仔细一看，原来是蛋糕啊！这让从来没吃过蛋糕的我口水直流三千尺，我直接抢过来一块，塞进嘴里，生怕被姐姐夺回去。咦？怎么嚼不烂呢？我吐出来一看，傻了眼，竟然是一块写着“生日快乐”的纸牌，姐姐在一旁笑得前俯后仰，我也跟着嘿嘿的笑了。

　　这就是我，一个爱玩爱吃的我。

　　突然想知道，自己是个怎样的人……

　　我，是任性的。

　　我的行为会随情绪的变化而变化。有时候，开心地玩闹，礼貌地微笑；有时候哭闹，刁蛮而不讲理；有时候乖巧，懂事，又善解人意……

　　我，是慵懒的。

　　非必要的事我不做，考试临时抱佛脚，放假不出门，宁可躺到发霉，看看书也挺好……

　　我，是爱哭的。

　　我从前并不爱哭，而是很坚强，并且爱逞强，可现在长大了，懂得了很多，伤害也就更多。我为友情、亲情哭了好多次，那泪水，像天上的星星；像沙漠里的沙粒；像参天大树上的树叶……我的心碎得不成模样，如今，只有孤单、寂寞、冷落陪伴着我。

　　我，可以很安静也可以疯疯癫癫，喜欢发呆，热爱书籍，渴望不背叛、天长地久的友谊……我是矛盾的，但这就是我…

　　我，一个14岁的男孩子，长着乌黑的短头发，一对水灵灵的眼睛，高个子，在别人眼里，想必是一个成熟、懂事的人了，而我却经常搞不懂我是一个性格怎样的人，我是一个怎样的人。脑子里经常闪出一个疑问：我是一个怎样的人呢？

　　在我心情开心的时候，悠闲自在，就拿起*日讨厌的书来看，显得非常有耐心，而且还看得津津有味，真是奇怪？就连以往妈妈煮的闲茶淡饭，现在也吃得一点意见也没有。

　　而有时候，我会无缘无故生起气来。别人和我说话是，我会粗声粗气，好象和他有什么深仇大恨似的。妈妈叫我做家务，我会很不情愿，嘴巴翘得老高。

　　有时，我是一个活泼、开朗的人，遇到困难不是怨天怨地，而是冷静、轻松的把它解决了。课后，和同学们谈笑风声，觉得生活过得很快乐。

　　但是有时候，我是一 个害羞、胆子小的人。以往老师提问是，我会大胆举手起来回答；而有时，我会不敢举起手来，仿佛全班同学都是一只只肌饿万分、恐怖的野兽，使得我感到畏惧。

怎样的我作文 (菁华5篇)（扩展4）

——怎样写我的妈妈作文实用五篇

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是谁又真正体会过妈妈的辛苦呢?

　　我的妈妈有一头金光闪闪的卷发自然的披在肩上，细长的眉毛下，有一双大大的眼睛，高高的鼻子，和樱桃小嘴配起来，比任何女明星都要好看。

　　还记得我七岁那年，刚上一年级，家离学校很远，妈妈便每天骑着自行车来接送我，我感到了温暖。还有一次寒冬腊月的晚上妈妈还在给我赶织毛衣，看着有一点倦意的妈妈，我的心热乎乎的，妈妈呀，您的关怀有多么深呀!

　　上学以后，您对我的要求非常高，每次考试都要上85分，有一次我只考了71分，我把卷子交给妈妈，等着挨打。但是没想到，妈妈却严厉的说：“为什么只考了这么几分?”我说：“我粗心大意做错了题。”说完我惭愧地低下了头。妈妈又说：“那你拿去重做一遍!”过了一会儿，我将重做的卷子给了妈妈，妈妈检查了一下，脸上终于露出了微笑。

　　我的妈妈就是这样，一个关心我;一个爱我;一个爱打扮的人，我爱我的妈妈!

　　我有一个既漂亮又勤劳的妈妈。

　　妈妈的发型是斜刘海，长长的卷发，耳垂大大的，还有一个洞呢!估计是戴耳环时弄的。妈妈眉清目秀，不大不小的鼻子 ，嘴巴小巧玲珑。

　　我妈妈还有一点臭美，每当妈妈买了新衣服就会对我们说：“漂亮吧?”我们偶尔会瞟一眼回答道“一般啦”她也没说什么，因为她早已司空见惯了。

　　我妈妈还有一些坏脾气，她心情不好的时候很凶的，记得上次我好好地问她：妈妈这作文怎么写啊，她却很凶的说：不能自己去看作文书啊，“我不知道，走开”!我觉得妈妈像一只“母老虎”，我伤心极了。

　　虽然那样凶，但是我妈妈很重视我的学*，我考试考好了，妈妈脸上便会挂着满意的笑容，甚至会奖励我，我考差了，妈妈便会仔细地讲解我的错题，直到我的明白为止，我顿时感到非常内疚，惭愧。

　　我开头是不是说过妈妈很勤劳?我现在就给大家说一下我妈妈怎样勤劳：我妈妈每天都承担着所有家务。我妈妈要去上班了，她也尽量做完家务。我妈妈做家务一心一意，不会三心二意。

　　这就是我的妈妈，虽然*时有点蛮不讲理的，但是，我知道妈妈的内心还是很爱我的。

　　我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。

　　我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像一个红苹果，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，很苗条，我妈妈大约三十来岁，戴着一副金丝眼镜，我妈妈长得非常漂亮，性格温柔、落落大方、有爱心、细心，有什么好东西都先给我。

　　有一天，我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼，我连忙跑过去，只见地上摆放着各种各样的鱼缸，鱼缸里有：鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。我说：“妈妈，咱们买几条小鱼吧。”妈妈说：“好吧，买几条呢?”我说：“买六条鱼吧!”我们买了6条孔雀鱼，小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家。

　　妈妈把鱼缸刷得干干净净，然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里，小鱼儿一进鱼缸，就快活的在水中游来游去，妈妈说：“以后这几条小鱼让你来养吧!”我说：“哈哈，太好了!”我知道这是妈妈在培养我，对小动物的耐心、爱心，将来做一个对社会有用的人。

　　妈妈给我带来了美好的生活，我一定好好学*、天天向上，报答妈妈的养育之恩，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。

　　我有一个很慈祥的妈妈。

　　她长着一头短黑发，黑发中夹杂着几缕白发。因用眼过度，所以塌塌的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。一张嘴巴任何数学聪明题的答案都能说出来。个子有点矮。在别人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。

　　有一个傍晚放学回家时，天下着大雨，同学的父母陆陆续续来接，教室里剩下没有几个同学。这时妈妈从单位下班匆匆赶来，我高兴地躲进妈妈的雨伞下，我们相依着回家，这时雨越下越大，可是雨怎样也淋不着我，好神奇的雨伞。我抬头看妈妈，只见妈妈已淋湿一大半身子，原来妈妈总把雨伞往我这边撑，我赶紧把妈妈的手往她身边推，大雨马上淋到我身上，妈妈又把雨伞往我这边撑。此时我脸上分不清流着的是泪水还是雨水。

　　还有一次，我们母女俩出去玩，我玩得正起劲一不小心摔伤了腿。妈妈立马蹲下身要背我去医院，我看她那瘦弱而矮小的身体，说：“我能自己瘸着走去，不用背。”可妈妈不同意，说：“不行，如果骨折了，再瘸着走会加重病情。”就这样她一路背背停停把我送到医院。

　　这就是我的好妈妈，一个很慈祥的妈妈很爱我的妈妈。

　　我的妈妈在别人眼中是一位善良,热情大方,爱说爱笑的人.可是她在我和爸爸面前是个爱唠叨的人.每当此时,我真想立刻变成一个空气泡泡,从她面前消失.在学*上对我很严厉,不喜欢夸奖我，有时候还让我琢磨不透.

　　妈妈经常反复地唠叨：上课注意听讲，注意和同学玩的方式，多喝水，热的时候把衣服脱掉……，她的唠叨就像秋天的雨水，淅淅沥沥下个不停。

　　有一次，我数学考了95分，我非常高兴，心就变成了春天里忽扇忽扇的翅膀，真想立刻飞到妈妈身边。放学后，我飞快地冲向家中，得意地在妈妈面前扬起试卷，妈妈笑着接过试卷，我等着妈妈夸奖呢，可是一会儿，妈妈的脸就晴转阴，她严肃地指着错误的口算题说：“你怎么这么粗心，不该错的你错了这么多?”听了妈妈的话，我很扫兴。

　　还有一次，我数学考了89分，心里就像长满了刺球，不自在起来。放学后我慢悠悠的回到家，小心翼翼地把试卷交给了妈妈，心里像揣了一只兔子，“咚咚”地跳个不停。只见她眉头皱了起来，仔细地看着试卷，然后让我把错题改正，可是我还是不会做，只好让妈妈给我讲解。奇怪的是，妈妈这次没有批评我，反而对我说：”这次没有粗心，错的都是不会做的，我来给你讲讲吧!”听了妈妈的话，真是让我出乎意料。

　　在生活中,妈妈是个不会做饭的人,可是她都会尽量给我做些我喜欢的饭菜,虽然我的妈妈对我有些凶,可是我很爱我的妈妈。

作文