文明校园演讲稿6篇

文明校园演讲稿1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好。我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

　　礼仪无处不在，它能体现一个人的道德修养，它能增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。在这个春天的三月，春天充满了生机和活力，这意味着我们应该有一个全新的面貌。那么，如何才能让小学生的礼仪在美丽的校园里泛滥呢？

　　我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现新世纪小学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、举止、仪态都能让人一眼就知道你的素养。升旗仪式是最隆重的。这面象征着文明和血缘的旗帜在礼仪上更加生动。在**下，我们要充满活力，庄重严肃，唱**，不辜负“礼仪之邦”的`美誉。

　　课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到这个班的荣誉和凝聚力，反映这个班的班风和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰、乱扔垃圾、玩粉笔头；上下楼梯。见到老师或客人，主动用普通话问好。爱护花草树木及一切设施，不跨绿化带，爱护整洁卫生，服从老师管理，劝阻学生批评。

　　礼仪离不开同学。就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培养强烈的合作精神意味着班级更加团结，友谊更加深厚。

　　在这个三月的明月里，整个*都弥漫着文明礼貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我们能行！我们会挑起传承礼仪的使命，不辜负未来，不辜负我们所受教育的美丽校园。

　　我的发言到此结束，谢谢！

文明校园演讲稿2

各位老师，同学们：

　　大家早上好！今天，我“**下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。

　　课间是消除学*疲劳，让大脑得到休息，调节身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的放松，而良好的课间纪律正是安全有序地进行课间活动的保证。有了良好的课间纪律，课间活动就是学校一道美丽的风景线。

　　我观察了*阶段的课间活动，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如：做健康的游戏、下棋、与同学交谈、看自己喜欢的有益的书籍等，这些都是健康文明表现。但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯和楼道上追逐，还有个别同学在教室里大呼小叫，这些都是不安全、不文明的行为。有时，跑闹中的同学会一不小心撞上了老师，撞倒了同学，造成不必要的伤害事故，这样对自己和对别人都没有好处。还有些同学文明意识淡薄，养成了乱丢垃圾的坏*惯，*时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，这样既破坏了优美的校园环境，损坏了优良的班容和班风，也让值日生伤透脑筋，以上这些表现是和我们倡导的文明学生形象相违背的。为了让我们的校园更洁净、更美丽、更文明，同学们，我们要牢记校园课间文明规范，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根！在此对大家提几点要求：

　　一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右慢走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤。

　　二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受伤。

　　三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，避免撞伤。

　　四、保持教室、走道、校园的环境卫生，不乱扔垃圾和纸屑，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾，不管是谁扔的，首先要主动清理。

　　五、吃午饭后安静留在课室休息，认真完成老师的布置的'作业，不可离开课室跑闹。

　　同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家，一个民族，一个人进步的标志，是我们必备的一种美德。我们美丽的学校一天天在发展，环境一天天在改善。但光有这些是不够的，只有我们全体同学共同努力。从我们的一言一行中，树立我们学生的良好形象，才能使我们的校园更文明，更美丽！

文明校园演讲稿3

亲爱的老师和同学们：

　　早上好！

　　我是二年级二班的同学，今天演讲的题目是“创建文明校园”。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的*惯，对人一生都有好处。你在学校表现如何？

　　1.你见到老师的时候主动打招呼了吗？为了我们的健康成长，老师们努力工作，尊敬老师，让我们从亲切的问候开始。

　　2.你在走廊里跑步和制造噪音吗？我们《校园童谣》说得好，“少了追和打，多了文明礼貌。”*时要轻轻向右走，用文明的行为为他人创造便利，同时让危险远离我们。

　　3.你到处乱扔垃圾吗？有一年长假期间，*广场接待了许多中外客人。到了晚上，美丽的广场变成了垃圾场，清洁工连夜加班把广场恢复成原来的样子。爱护环境，注意卫生是每个人的责任。要从爱护校园环境开始，从自己做起，从小事做起，共同创造美好家园。

　　4.用完东西后，你回到你的地方了吗？*惯好，养成早。把用过的东西放回原处，方便了别人，也省去了清理整理东西的时间。向同学借的书和学*用品用完后要放回原处。

　　5.值班的时候会不会偷懒？清晨，教室和操场上都是学生忙碌的身影。每个人都在用自己的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。

　　同学们，让我们从生活细节出发，创建文明校园！

文明校园演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是振华，今天，我讲话的题目是《文明之花香满园》。

　　文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。*来文明之花不知不觉地开满了我们整个校园，我不禁从心底赞叹道：好美的校园！好香的校园啊！

　　每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和安全感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关心热爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；美丽清洁的花坛；整洁明亮的教室；文明礼貌的同学……我们生活在这样的校园里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创造了这么整洁文明的校园。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校园，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发现我们都有了崭新的变化，言行举止都文明了，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校园；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置；自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的.帮助说声“谢谢！”；不小心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们认真听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤……其实文明就这么简单，你看，我们文明了，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？

　　同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主人，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花永远香满我们的校园！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

文明校园演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　上午好，今天我**下演讲的题目是《做文明人，让校园更和谐》。

　　同学们，一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味*在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中，道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范、校纪校规的人。

　　有同学就说，我肯定不会去偷扒抢劫。是的，你肯定不会；但是你能肯定地说，我是一个文明人，我时时刻刻讲文明？看，有人不做声了。不久前，学校开展了一项校园十大不文明行为的评选活动，想必大家都看了或听了评选结果，同学们最憎恶的这十大行为难道不是我们自己的杰作？我们难道不应反躬自省，做到有则改之无则加勉？

　　做一个文明的人，要说话文明。澳大利亚一位*霍克与一位老人就一问题争执时，他冲动的骂了那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告上法院。虽然后来霍克就自己不文明的言语向老人道了歉，但确实给澳洲国人留下过一个不文明的印象。*日里，你公共场合高声叫嚷，你脱口而出的一句粗话不也会让你的形象大打折扣，不也会让你所在的班集体和学校名誉受损？

　　做一个文明的人，要行为文明。当你输卡就餐取水时遵守秩序；当你小跑两步把果皮纸屑包装袋送入垃圾桶；当你用完爱心伞小心收好挂好；当你打完篮球不任它在操场“流浪”……那么，这时候，你离演讲开头所说的“牛”越来越远，离文明越来越*。

　　做一个文明的人，还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己；欣赏他人就是勉励自己。他人发言时，我耐心倾听；他人提出建议时，我虚心接受；他人难堪困窘时，我善意微笑；他人成功时，我衷心祝贺；他人有精彩表现时，我不吝赞美。尊重欣赏别人，不会放大你的失败，反而能彰显你的素质，体现你的文明。

　　然而，在我看来，对于我们中学生来说，做一个文明的人，最重要的是学会读书，认真读书。哲人说：“不读书的人生是浅层次和不完美的”；古埃及有位帝王称书籍是“灵魂的药剂”。是的，当你徜徉在厚厚薄薄的书籍中，会有一种无形的力量影响你的思想和心态，使你明辨是非，知晓善恶，陶冶你的性情，使你温文尔雅。同学们，我们没有一个同学不爱美，既然容貌是天生的，我们不能改变，那么优雅的气质是可以靠我们自己后天养成的。古诗云：“腹有诗书气自华。”当你修养精湛，表现在外的是从容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的是自信、灼人的光华。认真读书吧，在人生最美丽的年华不勤奋读书，你不知道终有一天你会有怎样的后悔。

　　同学们，文明可以是一个表情，一个动作；可以是一种态度，一种境界。如果我们人人学会读书，学会做人，言谈举止做到文明，那么我们不是生活在一个十分文明、十分和谐的校园中吗？让我们一起努力吧！

　　校园文明演讲稿 篇2

　　文明一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，如果把这个词拆开浅显的解释一下的话，我想应该是文化与明晓事理的综合体，而作为中学生，我深知自己以及周围所有接受过这几年教育的同学们，都已经拥有了很多知识和明理的基本素质，所以，当现在的我们再一次面对“文明”所深赋的意义的时候，更多的是能够认识到这是一种义务，同时也是一种责任。

　　其实在我们身边，耳熟能详的文明故事不止一两则，孺妇皆知的孔融让梨，尊师敬师的程门立雪，在楼梯上给端水盆的女工让路的列宁等等，他们都是生活中处处有文明的人物，而且，我也相信，对于这些品德高尚的人来说，文明不仅是一种品质，更是一种*惯。

　　只是有一些人，总认为生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和热情投入到生活中去，所以，处处放松对自己的要求，走在路上神情涣散，不小心撞到别人还要说是对方的错;公共场所的石凳木椅更是成了临时小酣的大好工具，满是泥泞的鞋子就这么搭在椅子上，却自鸣得意的做着美梦;好不容易精神饱满了，吹着口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了园中小路上。请大家仔细想一想，这些场景你是否似曾相识，它发生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的举止中，甚至是你自己不自觉的无知中！

　　同学们，从这一刻起，不要再认为文明离我们有很远，其实当你能够意识到陋*是多么的无知多么的可笑的时候，那么你就已经离文明又*了一步，其实文明处处环绕在我们周围，就看生活中的你怎么去拒绝陋*，发现文明，并以身作则的去实现自我文明。举一个简短的例子，英国的大文豪莎士比亚曾经说过：“在宴*上最让人开胃的就是主人的礼节。”是的，当客人在你家做客时，问声好，倒杯茶，其实就是文明，这是从小处来看文明;再比如宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税．东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购．因而把欠的税，全部还清。如此看来，用自己能尽的力量去帮助应该帮助的人，这也是文明，而且是一种具有善举，能促成社会和谐的大文明 。

　　英国的大哲学家约翰洛克曾说过：礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事;辅佐齐桓公成就霸业的管仲曾说过：善气迎人，亲如弟兄;波斯诗人萨迪曾说过:讲话气势汹汹，未必就是言之有理。蜀汉的开国皇帝刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

　　同学们，无数的先人智者告诉我们，文明是每个人都不可缺少的，那么，从这一刻起，我们要视文明为己任，礼貌，勤俭，端正态度，努力的将一丝一毫的文明渗透进日常生活和学*的小事中去，此时此刻，让我们同以前的自己，同曾经或许伴着你的陋*说声再见，现在，我和你们，都即将成为一名文明礼让的优秀少年！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

文明校园演讲稿6

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

　　礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

　　那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于礼仪之邦这个美誉。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

　　校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

　　我的演讲到此结束。

　　谢谢大家！

文明校园演讲稿6篇扩展阅读

文明校园演讲稿6篇（扩展1）

——校园文明演讲稿6篇

校园文明演讲稿1

各位老师，亲爱的同学们：今天**下讲话的题目是：做文明学生，创和谐校园。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

　　校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。从教育成长的角度来看，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互敌视、相互防范中**出来，从心灵的战争中**出来……

　　在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园的操场上、楼梯上、教室内，总能见到与我们美丽的.校园极不和谐的零食袋、果皮纸屑。有的同学认为：反正有值日的同学一天两次甚至三次在打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意践踏小草攀爬树枝；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

　　今天的鉴湖小学焕然一新，*坦的校园广场，崭新的地胶走廊，防盗门窗，先进的电子白板……都给我们耳目一新的感受，同学们，你们知道吗？校园的一草一木，角角落落，都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果，工人师傅是*凡的，不引人瞩目的，然而，正是这些*凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净，是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校园除垢布新，才有这清新优雅的环境呀！说到这里作为我们同学，你们不觉得应该做点什么吗？

　　同学们，所以我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器。而要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明*惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造出一个文明和谐的校园！假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那我们民族的整体素质将大大提高，祖国的未来一定更加繁荣昌盛！

校园文明演讲稿2

　　各位老师、评委大家下午好：

　　我是来自数学系数学与应用数学一班的李朝阳。今天很荣幸能代表我们数学系来参加这次活动，同时也很高兴能站在这里和大家共同探讨一下关于文明的话题。

　　文明是一个值得我们每一个人深思的话题，尤其作为当代的大学生，承担着未来建设国家的艰巨历史任务，文明在我们的身上体现的尤为重要。首先，我来谈谈文明的重要性，*历来就素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德，我们的先辈们把文明一代代的传承了下来，我们也要把它更好地继承和发扬下去。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　为了响应学校的文明形象大使活动，我系也积极举办了文明形象大使大赛。经过层层的选拔，最终有二十位德才兼备，形象气质优良的选手进入了决赛。第一个环节是自我介绍，他们的姿态意气风发，他们的气势自信依然，开始就给评委们留下了深刻的印象。第二个环节是才艺展示，他们绚丽的舞姿，悠扬的歌声，展现了我们大学生的青春与活力。接下来是知识竞答环节，各位选手积极参与，踊跃回答，以

　　丰富的知识和精彩的表现，给大家开了一场生动的文明知识讲座。最后到了情景模拟，孤独的.老人在我们的帮助下喜笑开颜，孤僻的同学在我们的开导下变得乐观开朗，生活的纠纷在我们的相互宽容中轻松化解。经过四轮激烈的比拼，最终决出了四位文明形象大使。

　　如大家日常所见，在我们的生活中存在着许多不和谐与不文明的现象，我们天天趴在上面学*的课桌被如此的摧残，我们可爱的花草竟被如此无情的践踏，我们的校园竟被搞的如此惨不忍睹，诸如种种。为了维护我们校园的美好环境，建设一个和谐文明的家园，迫切需要我们大家行动起来。在社会上，他们是我们学*的榜样，他们无偿献出自己的鲜血，他们常年如一日的坚守在自己*凡的岗位上，他们主动帮扶孤寡残疾的老人。在校园里，我们大家要携起手来，主动捞起湖水里的垃圾，随手关掉还在滴水的水龙头，把飘飞在地上的垃圾捡起丢到垃圾桶里等等，这些事情虽然小，但是，我坚信，只要我们大家都伸一伸手，我们的校园一定变得更加的漂亮！我们生活的家园也会变得更加的和谐、文明。

　　其实,我们要完善自己的文明修养,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边过马路,吃饭洗手之类的小事做起.只有这样,才能使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动.

　　让我们从自己做起,从身边的小事做起,共建文明校园!

校园文明演讲稿3

　　很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。今天我来说一说校园礼仪！

　　当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？

　　当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

　　在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

　　文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的'早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

　　一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种*惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

　　而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成*惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为*惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好*惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

　　文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

　　××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是××中学在最*组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

　　这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

校园文明演讲稿4

　　大家好！

　　我是高一25班班长刘xx。

　　今天我演讲的题目是“养成好*惯，让文明礼仪之花开遍校园”

　　古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就无法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我应该做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

　　当我们是行人的时候，往往是怎么就*就怎么走，管他是不是红灯，管他是不是人行横道。当我们开车的时候，总是抢道、钻空，嫌他人不给自己让路，却从不给别人让路。

　　当我们是消费者的时候，经常嫌服务人员服务不到位，总抱怨他们态度不好；而当我们为他人服务的时候，却总怨别人事太多、太挑剔。

　　当我们乘坐公交车时，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀，甚至拳脚相加。

　　当我们作为子女的时候，总是嫌父母说话太唠叨，总是大方地花着父母的血汗钱，而当父母老了需要我们陪他们聊聊天，身体病了需要我们照顾时，我们总说工作忙没空；

　　当我们在校园内遇到领导老师，我们很少主动让路、主动问好；同学间一点点小摩擦，便拳脚相加大打出手；在教学楼、宿舍内大声喧哗、追逐打闹等等，这一切的一切，都是因为我们太自私，不注意文明礼仪的修养，没有做到律己，没有做到尊重他人。

　　说到这里我想到物理上有一句话：力的作用是相互的，我觉得用在这里，再合适不过。你对社会文明，社会也会对你文明，你对社会讲文明，社会也会对你讲文明；你注重于好*惯的养成，*惯便会成就你的明天。

　　讲文明礼仪，养成良好*惯，其实很简单，从身边的小事做起，从我做起，从今天做起。尊老爱幼，遇到老师要主动说“老师好”；同学之间要互相尊重，互相谦让，在食堂打饭时要自觉排队。妨碍到他人要主动说“对不起”；不随地丢垃圾；及时关灯、关水，勤俭节约；爱护公物等等；这些看似小事的点点滴滴，便会铸就我们整个社会的和谐文明。同学们，让我们积极行动起来争做文明二中人，养成好*惯，让文明礼仪之花开遍校园！

　　我的演讲完毕了谢谢大家。

校园文明演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张*名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是 对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学*氛围。

　　一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，积极进取的态度则让你倍受尊敬。

　　放眼我们的校园，这令无数人向往的七中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学；为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生？对待老师你是否给予了足够的尊敬？扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。xx级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。xx，xx级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。

　　国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。

　　我的讲话完了，谢谢大家。

校园文明演讲稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是振华，今天，我讲话的题目是《文明之花香满园》。

　　文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。*来文明之花不知不觉地开满了我们整个校园，我不禁从心底赞叹道：好美的校园！好香的校园啊！

　　每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和安全感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关心热爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；美丽清洁的花坛；整洁明亮的教室；文明礼貌的同学……我们生活在这样的校园里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创造了这么整洁文明的校园。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校园，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发现我们都有了崭新的变化，言行举止都文明了，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校园；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置。自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的帮助说声“谢谢！”；不小心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们认真听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤……其实文明就这么简单，你看，我们文明了，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？

　　同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主人，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的.学生，对自己，对他人，对学校负责我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花永远香满我们的校园！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

文明校园演讲稿6篇（扩展2）

——校园文明演讲稿10篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我们演讲的题目是《美文阅读品味文明》。

　　一篇美文，一杯清茶，一缕阳光，成就了午后最美丽的风景。思绪在文章中翻飞，你会在书海中遨游。心中系着文章中主人公的处境，跌宕起伏的情节，自己是那么的安静，仿佛与世隔绝。直至那杯茶水已悄然见底。

　　书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的领袖，书籍是人类思想的宝库。不错的。在经典美文的浸润中，我们的文明与涵养，也在不断地提高，升华……书籍，纪录这人们的生活，记录着过去的历史，记录着长远的一生。

　　有人曾做过这样一个计算：一个人一分钟大约能读300字，那么他一天能够读4500字，一周就是31500字。这样算来，一个月就是126000个字，而一年他就可以完成1512000个字的阅读量！这是多么惊人的数字，然而只要我们能够坚持下来，也可以达到这样的水*。

　　谈起美文阅读，就不得不提我们济外特有的读书漂流活动。每周一节的阅读课，都会让我们品读经典的书籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潜移默化中提升了自己的内涵。所有的漂流书目，都是语文老师精心挑选出来的经典之作。每一本书，都会给我们带来不同的思考。《昆虫记》让我们发现了一个全新的昆虫世界，才懂得，原来那些小虫也和人类一样，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀乐。《童年》中，小男孩儿阿廖沙是那么的善良、天真又不失童趣，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。《老人与海》中，老人经过了两天两夜才杀死了那条马林鱼，可鲨鱼有想来夺走老人的战利品。最终，老人只拖着一副鱼骨回来了。老人失败了，可他却在风度上赢得了胜利！作者海明威说：人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败！

　　学校中悦读书吧的设置，就是为了能够让同学们认知到那个完全投入与书香中的自己。各个种类的书籍按一定的规则归置在一起，正对着窗口的沙发，安置在书架的中央，只等着阳光前来赴约。在如此温馨的环境下，让同学们饱受书香的浸润，感受快乐，品味文明！

　　学校创建的绿洲校刊，就是对美文阅读最好的诠释。也是为同学提供了另一个展示自我的舞台。提高了同学们的写作能力，让同学们在创作中找到自信。这一本小小的校刊，是同学们一个学期下来的积淀。刊上的美文，给人一种亲切感，一种满足感。此时此刻，美文不再是一篇有尽头的文章，而是沟通读者与作者之间的纽带，使其发出共鸣，与赞叹……

　　同学们一定还记得吕宁主任讲过的一个故事吧：在一次放学的时候，一位同学在校门外等家长接自己回家，见爸爸妈妈还没来，就走到校门口一侧的角落里，轻轻地翻开了书，安静且认真地读了起来。不管外面有多么的嘈杂，他依然是自己捧着书，安静的读着。那本书就是老师推荐的林海音的作品《城南旧事》。这位痴迷读书的同学，是我们济外学子的一个缩影。相信大家在脑海里想象一下这个画面是多么的美好！一个读着美文成长的人的内心世界是多么的丰富多彩！

　　从美文阅读到品味欣赏，我们自身也在不断的被一个个方块儿字所吸引。从美文阅读到品味欣赏，我们将寻觅到一个别样的世外桃源！一起阅读吧，拉开心中沉重的'帷幕，一起阅读吧，让文明的种子播撒心间！一起阅读吧，让我们在美文阅读中提升自我，感受快乐，让书籍引领我们度过美好的一生！

　　我们的演讲到此结束，谢谢大家！

各位同学、老师：

　　大家好!

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生*惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学*氛围。

　　构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学*精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

　　社团来电话，希望我月底返校参加毕业典礼时，能出*他们的晚会，要我做个lecture，讲讲我对大学生活的感受，分享下经验。

　　我当时就在想，分享经验，这不在笑话我吗，我有什么经验，要是我有经验的话，我当初就不会那么失败了，要是我有经验的话我早把握住生活、学*、音乐、工作四不误，让它们共存不会冲突。

　　下午比较悠闲没什么事，我就在组织点语言，想想到时讲什么内容好，可只有短短十分钟，讲我这几年的缩影可能不够，想来想去，觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题——寂寞，挫折失败，交际问题，还有迷茫堕落。

　　首先寂寞第一时间给我删除，要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题，我并不是感情方面的专家，讲这个力不从心，欺骗观众也欺骗自己。

　　挫折失败，有太多关于这方面的讨论了，再谈这话题会有听觉疲劳，于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们，正在作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向的小舟，我们不能搁浅于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在熠熠闪光，别以为那是海市蜃楼，只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人失望，希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的*面画，而应该成为一座立体的雕塑。

　　交际，怎么说呢，我之前认为心地善良就能与人交心，现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

　　迷茫堕落，我觉得所谓堕落，就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫，就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

　　至于总结，说成我们要理智处事要勤奋学*充实每一天做国家栋梁什么的，似乎非常老土。我想就两句话讲两点，学*与生活，这两词延伸出来就是“学会一技之长，掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合，面具可变，但我们的人格不能变。”

　　我想大概就这样了，时间够的话就多扯谈点。

　　其实我很想讲讲我这几年的生活，可一来时间可能不够，二来多数都是涉及音乐寻梦之路，观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣，所以虽然可能会很普通*淡，最后我觉得还是该讲些普遍的.，每位大学生都切身体会过的事。

老师们、同学们：

　　大家好!

　　今天我讲话的内容是《校园文明伴我行》。

　　文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?

　　我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

　　一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学*条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的.学生。

　　让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

　　谢谢大家!

　　当我们步入校园时，你是否看见满地的垃圾？这源自于哪里呢？

　　同学们，俗话说得好，人无完人，金无足赤，每个人都有那么一点的缺点，这是很正常的，世界上没有完美的人，但是，你们有没有想过要去改正这些缺点，有没有想过拥有这些缺点的后果将是如何的呢？寻找问题要从根源找起。

　　首先请同学们四人一小组讨论一下我们中学生有哪些陋*并推选一名代表把你们讨论的陋*结一下蝼蚁虽小，但可溃千里长堤；缺点虽小，但也可毁了人的一生，你们也许认为我这样说很夸张，也许认为这点错误改不改无所谓，但是恰好是同学们的这些想法，从而导致同学们情不自禁地犯错误。

　　下面我出几题目让同学们即兴表演（每四人一小组）在以击鼓传花的形式抽取几个小组来表演（题目写在黑板上）抽烟追求时髦拉帮结派乱丢垃圾沉迷网上游戏*历代都被世人称之为礼仪之邦，文明古国，我们身为*人，是龙的传人，龙的后代，有些陋*是不应该在我们身上发生的，就拿同学们最为普遍的缺点——出口成“脏”来说吧，这是不可否定的，可是，当你们骂人时，是否想起了自己的尊严，我们民族的尊严，整个国家的尊严，我们，被整个国家、社会称为新一代的接班人，我们肩上承担着自己的命运，同时也背负着整个祖国的尊严，人都是要相互尊重，相互理解的，当你对别人出口成“脏”是否应该想想那个听的人的感受。所以，我们要养成好*惯。

　　请大家跟我念一首关于好*惯的小诗：讲礼貌、做言行文明的少年,讲友善、做关爱他人的少年,讲诚信、做表里如一的少年,讲卫生、做身心健康的少年,讲自立、做自强上进的少年、讲友善、做关爱他人的少年,讲诚信、做表里如一的少年,讲卫生、做身心健康的少年,讲自立、做自强上进的少年同学们，陋*是不应该在我们学生身上出现的，中学时代的我们是长个子，同时又增强自身素质的阶段，中学时期的我们应当是一个充满阳光、热情奔放、以礼待人的少男少女，而不是出口成“脏”的半大孩子，告别你们身上的陋*吧！改正身上的缺点吧！从现在做起，从自己做起，做一名合格的中学生，让我们踏着阳光，走向成功的光明大道吧！

亲爱的评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好!今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!!

　　阳光是什么?我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。

　　然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的.风景。“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。还有，有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学*和生活创造一个温馨，舒适的环境。

　　既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

　　首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。

　　接下来，就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。文明，是尊师重道，互敬互爱;是谦虚礼貌，举止端庄;是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

　　四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。

　　同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就!!!

　　亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

　　thank you !

　　各位老师、评委大家下午好：

　　我是来自数学系数学与应用数学一班的李朝阳。今天很荣幸能代表我们数学系来参加这次活动，同时也很高兴能站在这里和大家共同探讨一下关于文明的话题。

　　文明是一个值得我们每一个人深思的话题，尤其作为当代的大学生，承担着未来建设国家的艰巨历史任务，文明在我们的身上体现的尤为重要。首先，我来谈谈文明的重要性，*历来就素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德，我们的先辈们把文明一代代的传承了下来，我们也要把它更好地继承和发扬下去。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　为了响应学校的文明形象大使活动，我系也积极举办了文明形象大使大赛。经过层层的选拔，最终有二十位德才兼备，形象气质优良的选手进入了决赛。第一个环节是自我介绍，他们的姿态意气风发，他们的气势自信依然，开始就给评委们留下了深刻的印象。第二个环节是才艺展示，他们绚丽的舞姿，悠扬的歌声，展现了我们大学生的青春与活力。接下来是知识竞答环节，各位选手积极参与，踊跃回答，以

　　丰富的知识和精彩的表现，给大家开了一场生动的文明知识讲座。最后到了情景模拟，孤独的.老人在我们的帮助下喜笑开颜，孤僻的同学在我们的开导下变得乐观开朗，生活的纠纷在我们的相互宽容中轻松化解。经过四轮激烈的比拼，最终决出了四位文明形象大使。

　　如大家日常所见，在我们的生活中存在着许多不和谐与不文明的现象，我们天天趴在上面学*的课桌被如此的摧残，我们可爱的花草竟被如此无情的践踏，我们的校园竟被搞的如此惨不忍睹，诸如种种。为了维护我们校园的美好环境，建设一个和谐文明的家园，迫切需要我们大家行动起来。在社会上，他们是我们学*的榜样，他们无偿献出自己的鲜血，他们常年如一日的坚守在自己*凡的岗位上，他们主动帮扶孤寡残疾的老人。在校园里，我们大家要携起手来，主动捞起湖水里的垃圾，随手关掉还在滴水的水龙头，把飘飞在地上的垃圾捡起丢到垃圾桶里等等，这些事情虽然小，但是，我坚信，只要我们大家都伸一伸手，我们的校园一定变得更加的漂亮！我们生活的家园也会变得更加的和谐、文明。

　　其实,我们要完善自己的文明修养,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边过马路,吃饭洗手之类的小事做起.只有这样,才能使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动.

　　让我们从自己做起,从身边的小事做起,共建文明校园!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是x年级1班的XXX，我是X年级2班的XXX，今天我们演讲的题目是：“文明校园，从我做起”。

　　文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。和谐的校园，需要文明的学生去营造。然而，现实中的我们真的做到了吗?

　　我们的校园绿树成荫，风景如画。但是，当你漫步校园，你会发现在我们的校园中，也存在着一些不和谐的音符。书声朗朗的课堂上，有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里，有些同学你追我赶，互相打闹，甚至说脏话;宽阔*坦的操场，有些同学随手乱扔纸屑……

　　同学们，学校的美丽、整洁，需要我们共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行，使文明之花开满校园呢?我觉得应该从以下几点做起：

　　第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学*生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。

文明校园演讲稿6篇（扩展3）

——文明校园演讲稿9篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　早今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

　　“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为*惯是保证我们良好学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为*惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就是良好的、有序的。

　　我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创造出优良的学*成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为*惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先**，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学*环境的校园。

　　谢谢大家！

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。

　　我们成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，因为在我们身边，在一部分同学身上，也依然存在着一些不文明的行为。

　　当我们骂人的时候，是否想过，我们骂走的，其实是自己的尊严和信念。当我们打人的时候，是否想过，我们打走的，其实是自己的善良和人性。

　　当我们吐痰的时候，是否想过，我们吐走的，其实是自己的清洁和风度。文明是由细节构成的，当我们忽略细节的时候，岂不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语挂在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学*，不会会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱，关爱身边的同学，关爱自己的朋友，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　其实，我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意，而我却在无意中发现了他。文明之开在诚信中。诚信是奠基石，是文明之美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，文明之美足以体现!愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕馨香。

　　文明之美在于*凡的生活,文明之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为文明之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗*凡的心去对待，也会找到属于自己的星群，属于自己的文明。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

　　在这里祝你成功!

　　我的教室很漂亮。不信我们去看看！

　　当你来到我们教室时，你一进门就能看到一个绿色的*台。在上面，老师需要的粉笔和书本摆放整齐。讲台旁边有一个书角。书角里有许多书。《十万个为什么》, 《脑筋急转弯》, 《拇指姑娘》, 《奥特曼》, 《老夫子》 .下课后，学生们在书角看各种各样的书。他们如此着迷，我想：他们一定是想学*更多的知识。

　　教室中间有一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，学生们坐在这些座位上，饶有兴趣地听着老师讲课。看，他们在知识的海洋中旅行，学*如此仔细。

　　教室后面是一个小黑板，上面有板报。这是一个展示我们才华的地方。这块黑板中间有几个红字，“民族精神代代相传”，红字下面抄着一个《囚歌》和几篇与主题有关的文章。文章的一边，有一个民族*，几个孩子在敬礼。字画如此和谐美好。可见我们宣传团队的能力有多强。

　　我们的作品——，一些学生的画，贴在四面墙上。许多学生用书法和毛笔写字。包括聪明孩子剪的窗花。

　　天花板上方有两个小电风扇。电风扇是绿色的。夏天，学生们用电风扇吹风，电风扇旋转得很快。像直升机一样。这是我们美丽的教室。

　　大家早上好!今天，我**下讲话的主题是《用微笑替换脏话，让文明充满校园》。

　　在微笑中，友善在潜滋暗长，文明程度也随之提升。在我们校园中，偶尔会听到有同学说脏话的现象，有事没事来一句，心情不好来一句，课上课间来一句。

　　当然，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼。或许，你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但其他人听了又会怎样想?我想，有一点是肯定的，同学听了会败坏你个人形象，家长听了会败坏学校形象。

　　同学们，人的发展是应当不断前进的，所以你们要学会控制自己。在你为了小事想破口大骂时，想想同学曾经伸手相帮;在你想顶撞老师时，想想老师的谆谆教导;在你想动手打架时，想想自己作为一个少先队员应有的品格。

　　一个微笑并不奢侈，只要抽动一下你的嘴角，没有什么是不能用微笑去面对的，没有什么是可以用脏话解决的。所以，请大家把微笑放进表情的金字塔，把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱，做一个文明有礼的博雅之人。用微笑替换脏话，让文明充满校园!

尊敬的老师、敬爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

　　我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　　同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！

　　我是来自高二一班的李姗，我给大家演讲的题目是《建设文明和谐校园》。

　　我是毛坝中学的学生，我们在这里学*和生活，毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾，它给予我们心灵最真挚的慰藉；他给我们以春风般的温暖；同时，家充满着文明和谐，才能给人以慰藉；家充满文明和谐，才能给人以温暖；家充满和谐我们才能快乐健康；家充满和谐我们才能茁壮成长。

　　文明行为，贵在实践，古人云：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为”，要从小事做起，从现在做起，谨小慎微，学会独处和群居。在学校，我们只有遵循仁道礼仪，才能使校园更加和谐。在餐厅，我们自觉排队；见垃圾，我们立即捡拾；公交车上，我们主动让座；遇歹头，我们见义勇为。

　　同学们，只有共同营造文明和谐校园，我们才能遨游在知识的海洋，只有共同文明和谐校园，我们才能扬起希望的风帆。同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成良好的行为*惯，播撒文明和谐的种子，让她在校园生根发芽吧！

　　同学们，你可曾看到校园晨扫那道亮丽的风景；同学们，你可曾见过清扫后干净美丽的校园？然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉。这些都是校园不文明和谐的现象，与我们的美丽校园格格不入，有悖于建设文明和谐校园。

　　有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩夺目；有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她别具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校园，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧。

　　同学们，老师们，学校一天天在建设，学校一天天在发展，校园一天天在变化、让我们携起手来共同养成良好的行为*惯，让文明和谐的种子在我们的校园生根发芽，让建设文明和谐校园的正能量在我校健康传递，健康成长！

　　谢谢大家！

　　一、从二个小故事讲起：

　　张飞问路 越问越远

　　三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。

　　这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。

　　乌江自刎

　　项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。

　　项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。

　　这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢？最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！清朝的李清照流下了一段千古绝唱：生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼貌一些，就不会走错路了！也不会自刎于乌江了！

　　从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

　　二、中华民族是礼仪之邦

　　礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等

　　一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。

　　其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。

　　这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。

　　三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪

　　1礼仪应该注意的原则：

　　尊重原则

　　对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

　　适度原则

　　1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。

　　2、与别人打个招呼，时间不能太长；人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。

　　3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。

　　4、在教室说话声音太大，全班就只听见你的声音，不合式。

　　5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。

　　自律原则

　　对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我！”“他先骂我”“他先骂我。”这样的话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，别有有错不饶他，自己有错尽是原谅自己。你们说，这样两人不会打起来才怪

　　宽容原则

　　一句话，对别人的错误尽是原谅他。但是，说起业容易，做起业难。

　　四，我们在校园中应该注意的问题：

　　我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。但是为什么，我们就不喜欢我的同学呢？如何使自己受到别人的.欢迎呢？首先从自己的外表着手。

　　1、穿衣礼仪。

　　什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。

　　（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

　　（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

　　（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

　　（4）课堂上不敞衣、脱鞋。

　　（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或*底鞋为好。

　　（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

　　（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

　　但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。我发现有一个别学生*时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣报开着，都不像样。

　　2、行走礼仪

　　（1） 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

　　（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

　　（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

　　（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

　　（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

　　3、尊师礼仪

　　（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。

　　（2）进出校及上下楼梯给老师让行。

　　（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

　　（4）指出老师的错处要有礼貌。

　　（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　　（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　　（8）服从老师管理，不顶撞老师。

　　（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

　　（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。)

　　（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一

　　侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　　（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。

　　4、同学礼仪

　　（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

　　（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要*和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

　　（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

　　（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

　　（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

　　（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

　　（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

　　（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。

　　（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

　　（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

　　5、就餐礼仪

　　（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

　　（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然*放，坐姿自然，背直立。

　　（3）要安静、文明进餐。

　　（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

　　（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

　　6、待客礼仪

　　（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

　　（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

　　（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

　　（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

　　（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

　　7、做客礼仪

　　（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

　　（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

　　（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

　　（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

　　8、问候礼仪

　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

　　（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

　　（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

　　（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

　　（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

　　（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

　　（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路*安、办事顺利。

　　（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

　　（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，

　　写信或打电话问候家人。

　　注意：待人要诚肯。

　　1、每天走进校园，看到你认识的同学，亲切的打个招呼，看以教师说一声，早上好。但是这一切都要发自内心的，真诚地，不有装装样子。 课文的的地篇课文，说，只有真情才能换孤儿真情。

　　有一个故事，讲得很有趣。

　　张良是西汉刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

　　张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。

　　早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学*、研究。

　　10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100

　　多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。

　　张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

　　想一想：这是一个动人的传说，张良拜师，第三次才见到老师，如果是你，你会去第三次吗？为什么？

　　其实这都是教师要考验他，看他是不是真诚。我们在学校对别人，要做到真诚相处。其实，世界上没有傻子，谁对我真诚，谁总是取笑我，大家都看得出来。所以，我们每同学行对别人真诚一些，当然，这个真诚既要对同学，也要对老师。

　　所以，我们*时应该发自内心地尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好，见到同学，主动打个招呼！。这样，我们的校园就文明多了。

　　3、交往方式要适当。

　　大家心里都在想，我对别人也满真诚的，可是就是不领情，总是对我不真诚。其实，大家在交往过程中要慢慢学，我怎样做最好呢？

　　前几天过三八妇女节，我发现有些同学满有爱心，送一个小礼物给自己的教师、家长。不错但是我发现一个同学，早上，他来到教室，教师正在门口与别人教师谈话，他一跑上来，大概有些激动，把一个小祸礼物往老师手上一塞：“老师，给你！“教师一一惊，你干什么？追问一一句。他说，“今天是三八妇女节，送给你！然后，像受了批评一样跑进教室了。大家想一想，他有什么错？首先，他很真诚！但方法不对，你认为该怎么做？

　　其实，在我们和生活中，与同学的交往中，经常发生这样的事， 事情，你本意是好的，但受到别人的误会，当然就会产和生矛盾，所以，总有些同学给人的印象不佳。

　　怎么办呢？该道歉的时候就道歉，该像别人解释的时候就要勇敢地站超导起来，像个男子汉！

　　给大家的建议：

　　不注意自己说话的语气，经常以不悦而且对立的语气说话

　　◎应该保持沉默的时候偏偏爱说话

　　◎打断别人的话

　　◎滥用人称代词，以至在每个句子中都有“我”这个字

文明校园演讲稿6篇（扩展4）

——创建和谐文明校园演讲稿6篇

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识;第二步，全面推进校园坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。

　　创建和谐文明校园

　　清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。

　　有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋,学校的卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者,有之;在课桌上乱涂乱画者,有之;为贪一时之便而践踏草坪者,有之…

　　当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞;随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…

　　为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：

　　1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;

　　2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

　　3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;

　　4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学*进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

　　学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，*一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学*风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学*氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学*风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它――光彩夺目;

　　有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它――深藏不露;

　　有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

　　那怎样才能更好的创建和谐校园呢

　　好，今天我演讲的题目是――文明缔造和谐

　　首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

　　可事实上我们真的做到这些了吗看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!

　　看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的大学生为什么会是这样呢这样的学生能接下建设祖国的重担吗

　　文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的大学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为黄河水院的学生，我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选，遴选后的学校正努力向着"和谐校园"这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建，这是一种趋势，也是一种必然。构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任。

　　同学们，我们播下一个动作，收获一个*惯;播下一个*惯，收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管好我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学*环境的和谐校园。

　　老师们。同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的'努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响!

　　老师们，同学们，"天下大事，必行于细"，让我们高度重视"讲文明"，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

　　尊敬的老师、同学们，大家好！

　　我今天演讲的题目是《创建文明校园，争做合格学生》。

　　在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德提升；在物资丰富、技术发达、国家富强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。是的，尤其在今天，我们更需要文明！

　　学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，在我们的校园还存在着少数这样的现象：语言不文明；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地乱扔垃圾等等。

　　为了使我们能够更好地学*、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应"从我做起，从现在做起"，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。在此，我代表我们八（七）班向全校同学们提出以下几点倡议：

　　一，上课专心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学*，按时完成作业；

　　二，讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊；

　　三，注意公共卫生，不乱扔垃圾，不随意践踏草坪；

　　四，合理支配时间，科学上网，杜绝痴迷网络，遵守青少年网络文明公约；

　　五，尊敬师长，团结同学，互相帮助；

　　六，按时上课，不迟到、早退，不旷课，保证上课纪律；

　　七，以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。

　　八，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

　　切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位中学生应该做到的。我们中学生正处于人生中最为关键的时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学*知识的同时抓好自己的思想道德素质建设，养成良好的*惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是传播文明的使者！

　　我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。让我们从自身做起，做一个合格的中学生，让文明充满校园，充满生活的每个角落。试想，校园的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！

　　同学们，让我们携起手来，创建文明校园，争做合格学生，以实际行动支持四城同创，以全新风貌共迎北京奥运！

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。

　　实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。那怎样才能更好的创建和谐校园呢 好，今日我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么 或许，各位会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！

　　文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的.一声"对不起"，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被各位广泛推崇的优良行为。可事实上我们真的做到这些了吗 看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断；再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧！

　　看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的大学生为什么会是这样呢 这样的学生能接下建设祖国的重担吗 文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的大学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为黄河水院的学生，我们更应该和不文明的行为决裂；因为我们的学校正面临着遴选，遴选后的学校正努力向着"和谐校园"这个远大的目标前进；因为和谐校园已在全国各大高校争先创建，这是一种趋势，也是一种必然。构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任。同学们，我们播下一个动作，收获一个*惯；播下一个*惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。

　　每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。

　　我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学*环境的和谐校园。老师们。同学们，构建和谐校园需要我们各位共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

　　当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！

　　老师们，同学们，"天下大事，必行于细"，让我们高度重视"讲文明"，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦！

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我要演讲的题目是《创建文明校园》。

　　草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的, 和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的我校让人神畅，而一个文明的校园更会让我们舒心。

　　为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：

　　1、安排好作息时间，既要学*好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。

　　2、爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　3、我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 让我们学校弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将无负于这教育我们的美丽校园。

　　4、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;

　　5、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

　　6、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;

　　7、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。

　　我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如爱护周围一草一木，见到垃圾就捡起来等。

　　清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学*进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

　　同学们，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

　　创建文明校园，人人有责。让我们行动起来吧!

　　我的演讲到此结束!谢谢!

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园――三步走》。第一步，所有xx学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识。第二步，全面推进校园坏境卫生建设。第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。

　　清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。

　　有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之。在课桌上乱涂乱画者，有之。为贪一时之便而践踏草坪者，有之…

　　当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞。随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…

　　为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：

　　1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁。

　　2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

　　3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画。

　　4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护。优美的环境，让我们知书达礼，更加文明。优美的环境，让我们学*进步，道德高尚。优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

　　学风承载着学校的.文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学*风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学*氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提xx学子共同努力，一同去做。我们所有xx学子都以勤学奋进为自豪，明天xx将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学*风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋*，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体xx学子的不懈努力，我们相信明天的校园，将会是一个更加和谐文明的家园！

文明校园演讲稿6篇（扩展5）

——安全文明校园演讲稿6篇

同学们：

　　据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，*均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的教育和普及显得尤为重要。

　　对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学*、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。

　　然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。在这里，我想讲四个方面的问题。

　　第一、关于课间活动的安全。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。因此要求同学们下课时不许乱跑。

　　第二，关于劳动卫生活动时的安全。为了培养同学们的劳动观念，劳动*惯和热爱劳动的思想感情，学*一些基本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻璃时，不注意安全就容易失手摔下来;擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。

　　在劳动过程中，同学们要注意如下事项：

　　1、注意了解劳动场地，牢记安全。

　　2、注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。

　　3、不要在高空和有危险的地方劳动。

　　4、不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故

　　第三，交通安全

　　道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成"游戏场"，不仅影响交通，而且非常危险。例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员"。过马路时做到一停、二看(向左看)、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。

　　第四，食品卫生安全和自我防范意识。

　　不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食品。不暴吃食品，前段时间二(4)班的一位男同学就是因为暴吃食物后食物中毒。同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和老师。

　　同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学*、工作、生活的本钱。

　　第五、校园安全

　　各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为*惯，具体而言：

　　1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。

　　2、禁止携带火种进入校园。

　　3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、*等。

　　4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

　　5、禁止攀爬高层和危险物。

　　6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

　　7、安全用电，禁止接触电源。

　　①不能接*、触摸电源和电器。

　　②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

　　③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

　　④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

　　⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

　　⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

　　8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

　　最重要的是预防甲型H1N1流感，学生不要外出，不要到人多的地方，每天测量体温。

　　我的讲话完了，谢谢大家!

老师和学生：

　　大家好！我今天演讲的题目是《校园安全 从我做起》

　　校园是我们每天生活学*的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校度过的，所以校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

　　我们学校非常重视在校学生的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从邀请交警、消防队员进教室到值日周的日常总结，老师反复强调吃三菜不吃的危害，可谓用心良苦。我还发现，学校在铺塑料操场的时候，连进入教学楼的台阶都铺上了草皮，以减少事故。

　　小学生年轻，好动，好奇。他们对什么都充满兴趣，行为很随意。有时候，他们玩得开心，就把老师的声音扔掉。有同学在课间活动时在楼上楼下疯狂追逐嬉戏，宽敞的'走廊变得更加拥挤。有同学下课后在操场上汗流浃背的跑，然后铃声一响就全速往楼上冲。几个人坐在运动器材上聊天，高年级学生偷偷骑自行车上学，放学后在学校内外逗留。学生之间的矛盾纠纷都是通过打架解决的。这些现象都是对自己安全不负责任的行为。

　　人生只有一次，还挺脆弱的。当你不在乎别人的提醒或者建议的时候，你觉得因为一时的疏忽，可能会给你带来终身的痛苦吗？别人好心劝你，你以为是用血的教训凝聚的吗？

　　在此，我代表六年级一班，向全校发出倡议：

　　第一，凡事总想着安全，谈安全。

　　第二，来学校回家文明一点，不骑车不玩。

　　三、不呆在食堂，不买，不吃三不菜。

　　上下走廊要相互礼让，走右边。排队集合、锻炼时，人与人之间要保持安全距离，不要在走廊或队列中推搡打架。

　　五、在老师的指导下正确使用运动器材。

　　六、好好学*，珍惜时间。远离网吧，远离游戏厅。

　　七、善于化解学生之间的矛盾，不因小吵大闹。

　　安全真的是我们自己的事。要从提高自我保护意识开始，从文明言行开始。我们希望每个学生都能在校园内安全移动，共同维护校园软环境。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。

　　当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。

　　在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。安全第一，警钟长鸣。我们学校的新校区坐落于郊外，由于缺乏严格的管理，交通秩序异常纷乱，司机超速行驶，学生交通安全意识模糊，在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭，全校师生陷入了悲痛之中，而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤，谁之过？这三起事件引起了上级领导的高度重视，大力投资修建路面设施，给学生安上了一道生命的防护线。此后，再也没有发生类似事件，每当看到那长长的防护栅栏，每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的。

　　为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。

　　当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。

　　悲剧，我们谁也不愿看到！怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。

尊敬的各位领导、评委老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》。

　　有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的.美，它，深藏不露；有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。这种美就是——安全之美，文明之美。

文明校园演讲稿6篇（扩展6）

——文明和谐校园演讲稿6篇

　　今天我演讲的主题是争做文明学生，创建和谐校园，我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗？

　　第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为*惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的和谐完美。

　　今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却经常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路。同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。

　　有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校园的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境，我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点：

　　首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学*，一切工作都是为了学*。正如一棵树木，枝叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。

　　其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园，最后还需要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。同学们，作文明学生，创和谐校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位！

各位老师，同学们：

　　大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是《文明缔造和谐》

　　有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

　　有一种美,飘逸在浮云上，深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

　　这就是和谐之美，这就是文明之美.

　　文明是什么？ 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的.热情帮助,是*时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.

　　可事实上我们真的做到这些了吗？ 看看我们的校园吧,课间时的追逐打闹，楼梯间的拥挤不堪，刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸；刚长出的嫩草新芽，被我们踩踏得面目全非……

　　看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪小学生为什么会是这样呢 ？这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ？

　　同学们,我们播下一个动作,收获一个*惯;播下一个*惯,收获一

　　个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学*环境的和谐校园.

　　老师们,同学们,"天下大事,必行于细",让我们告别“十不准”行为，争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天

各位同学、老师：

　　大家好!

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生*惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学*氛围。

　　构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学*精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

　　社团来电话，希望我月底返校参加毕业典礼时，能出*他们的晚会，要我做个lecture，讲讲我对大学生活的感受，分享下经验。

　　我当时就在想，分享经验，这不在笑话我吗，我有什么经验，要是我有经验的话，我当初就不会那么失败了，要是我有经验的话我早把握住生活、学*、音乐、工作四不误，让它们共存不会冲突。

　　下午比较悠闲没什么事，我就在组织点语言，想想到时讲什么内容好，可只有短短十分钟，讲我这几年的缩影可能不够，想来想去，觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题——寂寞，挫折失败，交际问题，还有迷茫堕落。

　　首先寂寞第一时间给我删除，要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题，我并不是感情方面的专家，讲这个力不从心，欺骗观众也欺骗自己。

　　挫折失败，有太多关于这方面的讨论了，再谈这话题会有听觉疲劳，于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们，正在作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向的小舟，我们不能搁浅于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在熠熠闪光，别以为那是海市蜃楼，只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人失望，希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的*面画，而应该成为一座立体的雕塑。

　　交际，怎么说呢，我之前认为心地善良就能与人交心，现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

　　迷茫堕落，我觉得所谓堕落，就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫，就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

　　至于总结，说成我们要理智处事要勤奋学*充实每一天做国家栋梁什么的，似乎非常老土。我想就两句话讲两点，学*与生活，这两词延伸出来就是“学会一技之长，掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合，面具可变，但我们的人格不能变。”

　　我想大概就这样了，时间够的话就多扯谈点。

　　其实我很想讲讲我这几年的生活，可一来时间可能不够，二来多数都是涉及音乐寻梦之路，观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣，所以虽然可能会很普通*淡，最后我觉得还是该讲些普遍的，每位大学生都切身体会过的事。

　　我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。

　　我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的.春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。

　　总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。

　　记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。

　　刚上六年级时，我根本不知道学*的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。

　　那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。

　　在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自*课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”

　　直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光!

文明校园演讲稿6篇（扩展7）

——校园文明使者演讲稿

校园文明使者演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的校园文明使者演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早晨好!今天，我在**下讲话的题目是争做文明扬帆小使者。

　　文明是一个非常大的概念，我们今天就其中的礼仪方面一起来聊一聊。

　　说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。

　　礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、文明交往礼仪等等。

　　礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是自己约束好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。

　　上学期，我们xx小学的扬帆娃们在问候礼仪方面有了很大的进步，而且任然保持到了这学期，这样一个良好礼仪的长久坚持，就是一种文明礼仪好*惯的养成。

　　礼仪无处不在，那么我们xx小学的扬帆娃应该怎样做，才能进一步彰显文明礼仪呢?我想，可以从以下几个方面考虑：

　　首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。

　　第二，是在升旗仪式上的表现。升**，奏**是一个庄严的时刻。**下的我们要严肃认真、精神饱满。

　　第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学*，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，更能体现出这个班级的班风班貌来。

　　第四，校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

　　开学初，学校为了欢迎大家回校，在校园内进行了小灯笼布置，有同学看到小灯笼被风吹落了，主动拾起来，并在树上挂好这就是爱护学校的表现。放学时，有同学看到扬帆广场的地上有废纸被遗落，能主动地捡起，并让到垃圾桶内，这就是文明的表现。

　　此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。

　　愿每位同学都能挑起传承文明的使命，无负于未来，人人做文明扬帆小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园!

尊敬的各位老师、评委：

　　大家好！

　　我是来自 班的学生 。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是— 小学。

　　无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。

　　我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起***所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。

　　时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。

　　一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”

尊敬的各位领导、各位评委:

　　大家下午好!我是来自翠景东方小学的肖敏，很高兴在这丰收的时节里与大家相聚在这里。今天，我要为大家讲述的是源自于我身边的美丽。

　　柴静曾经写过一篇文章——《身边的人》，她向我们讲述了几个*凡老百姓的故事，令我们感动许久。前段时间，全国上下都在学*最美女教师张丽莉、最美司机吴斌的感人事迹。或许，我们做不出那样惊天动地的大事，但在我们身边，也有许多让人们感动的人和事。

　　翠景东方小学建校十年了，这十年来，校园里总有这样一群默默付出、无私奉献的美丽身影，她们十年如一日，爱校如爱家；她们情牵家长心，爱生如爱子；她们身兼数职，无怨无悔。

　　20xx年9月20日，台风“风比亚”登录我市，风力强劲。当时正好临*放学，我校积极应对，迎战台风，确保学生安全。虽然下班时间早就到了，但老师们仍然坚守在教室，陪伴在学生的身边。风呼呼地吹，雷声一阵紧接一阵，学生们都忍不住一个劲地叫“害怕”，女老师们将提到嗓子眼的心强按下去，不停地安慰吓哭的女同学。为了分散孩子们的注意力，老师们带着孩子们高声唱起了**和校歌壮胆。“狂风暴雨时，老师一直陪着我们。她不停地安慰大家，叫我们别怕，还一个个帮我们打电话，联系家长。到最后一个学生走时，周老师才去接自己的小孩。偌大的幼儿园，只有她女儿孤单的身影留在教室。周老师看着三岁的女儿，心是放下了，眼泪却哗哗地往下淌。她为了别人的孩子，却没能保护自己的孩子……”我校六（1）班学生肖彤彤在演讲时向我们讲述了周琼老师这样一段小插曲。

　　“凌晨一点半左右，人们都沉醉在梦乡之中，一阵刺耳的电话铃声把我从睡梦中惊醒。”这是我校三年级（2）班班主任林江芳老师一篇工作日记的开头，日记里面的电话就是她班上的一个学生打给她的。原来是这个学生的爸爸妈妈不在家，他一个人在家很害怕很无助。当孩子遇到困难，感觉没有依靠的时候，第一个想到的，就是林老师。可见，在孩子们心里，她不仅仅是老师，更是妈妈，是朋友。我们所有的班主任，都像林老师一样，既给学生播洒知识的雨露，又教给他们做人的道理。学生们的这种依恋和情不自禁的一声“妈妈”，就是她们最大的快乐和幸福。

　　在翠小的校园里也吟唱着一首首爱岗敬业的感动之歌，上到校长下至普通教师，他们化悲痛为力量的行为让我们为之动容，为之肃然。20xx年初，正值学校创市一级学校验收阶段，我校杨则锋校长意外接到了母亲病危的噩耗，可在这关键时刻学校怎能没有他？他抹去了眼角的泪花，强含着泪水作完验收报告时，母亲却已经永远离开了他。杨才斌老师的父亲和吴雪琴老师的父亲也于去年和今年相继离开了人世，身为子女的他们为了不耽误孩子们的学*，不耽误班级的工作，一天假也没有请，直到事情过去*半个月，学生及家长才知道实情。是何等的力量在支撑着他们呢？正是源自于他们对教育事业的执着和热爱，源自于他们对学生的关心与厚爱！他们用这样一种情怀为我们抒写了虽不华丽但却铭刻于心的感人篇章。

　　“初为人母”又是人生中最幸福的事。学校年轻教师居多，在校园里不乏身怀六甲的“准妈妈”的身影，但在这特殊时期她们仍坚守在工作岗位上。我校赖妙玲老师在怀孕期间一直坚持教学并担任班主任工作，直到最后一个月；***老师在怀孕期间连节假日也没休息，抓紧组织学生排练参加市里的合唱比赛并取得优异的成绩。

　　如今的翠景校园，正是因为有了这样一群美丽的人才会格外的阳光明媚，正是因为有了无数细微之处见真情的感动才会格外的和谐生动。就是这样一群可爱可敬的人，她们在辛勤工作中成就着自己的幸福，在幸福中快乐的工作。

　　只有一个学校拥有这样的教师，我们才能说我们是学生的骄傲，我们才能说我们有信心让明天更加美好。

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！我是###。我今天演讲的题目是《争做文明小使者，创建和谐美丽校园》。

　　同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起去想象、去体会一下，以下这样的情景：当我们在绿树成荫、整洁优雅的校园中行走时，你是不是会感觉到心情舒畅、想去呵护美好的东西？当我们都在聚精会神地听讲老师讲课或是同学们争相讨论问题时，你是不是感觉到内心澎湃，不自觉得想争先、要进步？当周围同学互帮互助、言行举止文明时，你是不是也会严格约束自己、学着谦让？我相信大家的答案是肯定的。可见，优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；积极的学*氛围，让我们你追我赶，共同进步；友爱的交往，让我们知书达礼，懂得尊重。这，就是文明！

　　然而，在我们的校园里还存在着这样的现象：少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛；个别学生扰乱课堂，不尊重老师惹起大家的公愤；不少同学在同学交往时，语言粗俗，追逐打闹也招人嫌弃等等。

　　学校是我们获取知识的海洋，是我们学会做人的*台，是一方纯净的沃土，校园的文明将直接折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”，为建设和谐美丽校园而做出我们自己的一份贡献吧。在此，我倡议：

　　一、保持教室和校园卫生整洁，不乱扔垃圾,不随意践踏草坪，同时注意个人卫生，勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服，以干净整洁的形象展示给大家；

　　二、上课专心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学*，按时完成作业，尊敬师长；

　　三、尊重同学，不嘲笑、不歧视、不以大欺小，不给其他同学起绰号，要团结同学，互帮互助。

　　四、讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊；

　　五、按时上课，不迟到、不早退，不旷课,保证上课纪律；

　　六、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。

　　七、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

　　古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们每个人的一小步就是社会的一大步,同学们的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”，让我们从我做起，从身边的小事做起！挥一挥手作别昨日的陋*，正如你轻轻的来秉承文明的宗旨！让我们携起手来加入文明的行列，争做文明的小使者！让我们用文明的言行构建和谐美丽的校园吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

各位评委，大家好：

　　我叫___，今年十二岁，来自青岛市第__中学_年级_班。

　　20xx年青岛世园会在李沧区百果山森林公园举行，这是全市人民的骄傲，是自20xx年举办奥帆赛以来，持续时间最长、参与人数最多、涉及面最广、影响力最大的一项国际赛事。作为一名中学生，要热心参与，积极宣传，我期待着。

　　本届世园会的主题：“让生活走进自然”，倡导人与自然和谐共处，绿色、生态、低碳的发展理念，这也是我们的心声。

　　多年来，由于对资源的无序开发，忽视了环境保护，在人民生活水*提高的同时，生活品质却每况愈下。华北地区连续多日雾霾天气，在提醒我们，实现人与自然的良性循环刻不容缓。还我青山绿水，共享改革成果已迫在眉睫。因此，青岛世园会的举办，就是契机，东风。

　　成为一名世园小使者，以下几方面尤为重要：

　　(1) 做普及园艺知识的小使者，传播世园会的理念，增强关爱自然，

　　保护自然的意识。

　　(2) 学好外语，迎接四方宾客。

　　(3) 讲究文明礼仪，以良好的形象展现自我。

　　(4) 呼吁全民动员，人人参与，目标“世界一流，中国时尚，山东

　　特色，青岛品牌。”

　　让我们行动起来吧，从现在开始，从我做起。

　　20xx世园会，我来了!

　　谢谢大家!

　　大家好，我是七组的陈帅。我们组是处女组，它意味着细致认真，而我们在学*中也一种朝着这个方向努力。我们小组的口号是星空物语，无与伦比。他的意思是我们在仰望星空的时候，星空会给我们启示，而我们也终将成为无与伦比的小组。

　　我们班的班级文化是闪亮的八年级，在我们班里，每个同学都是一颗小星星，不过没颗星星身上所发出的光芒不足以照亮整个夜空。但如果所有星星团结在一起，那就是一片璀璨的星空。我们班的口号是仰望星空，脚踏实地。夜空中的每颗星星就像我们每个人的梦想，我们在追逐梦想的过程中要走好每一步，只要坚持下去，我们总有一天会接*属于自己的那颗星。

　　本学期，我们的班级文化墙上贴了每个人的照片与自己的偶像以及喜欢的原因。这样就是为了每天在我们看见的时候激励我们，让我们有信心的去为自己的梦想奋斗。

各位评委：

　　大家好!

　　我叫xxx，今年十二岁，来自青岛市第xx中学x年级x班。

　　20xx年青岛世园会在李沧区百果山森林公园举行，这是全市人民的骄傲，是自20xx年举办奥帆赛以来，持续时间最长、参与人数最多、涉及面最广、影响力最大的一项国际赛事。作为一名中学生，要热心参与，积极宣传，我期待着。

　　本届世园会的主题：“让生活走进自然”，倡导人与自然和谐共处，绿色、生态、低碳的发展理念，这也是我们的心声。

　　多年来，由于对资源的无序开发，忽视了环境保护，在人民生活水*提高的同时，生活品质却每况愈下。华北地区连续多日雾霾天气，在提醒我们，实现人与自然的良性循环刻不容缓。还我青山绿水，共享改革成果已迫在眉睫。因此，青岛世园会的举办，就是契机，东风。

　　成为一名世园小使者，以下几方面尤为重要：

　　(1)做普及园艺知识的小使者，传播世园会的理念，增强关爱自然，保护自然的意识。

　　(2)学好外语，迎接四方宾客。

　　(3)讲究文明礼仪，以良好的形象展现自我。

　　(4)呼吁全民动员，人人参与，目标“世界一流，中国时尚，山东特色，青岛品牌。”

　　让我们行动起来吧，从现在开始，从我做起。

　　20xx世园会，我来了!

　　谢谢大家!

　　大家好！

　　丹东是中国最大的边境城市，英雄城市，每年吸引着全国各地上千万的游客。秀丽的风景与文明伴，看，文明使者在行动！

　　5月20日上午，振兴区西城街道团委组织青年志愿者、团员干部与党员义工一起，开展以党团携手“创四城”为主题的义工服务活动，他们对西城办事处辖区内胜利街到空30师区域沿街路面、临街小区等进行了一次彻底的环境卫生大清扫。借此活动进一步影响和带动广大团员青年积极投身“四城联创”实践活动。

　　8月12日，丹东市纪委开展我为四城联创做贡献义务劳动活动，31℃的炎炎夏日，市纪委机关党员干部头顶烈日，在锦山大街和春三路交叉路口道路两侧的绿化带清除杂草和垃圾，记者在劳动的人群中找到市纪委副**张*时，她一边把手里杂草往垃圾带里装一边说，只要每一个市民都身体力行，我市就会离四城联创的目标越来越*。

　　6月上旬，新安小学少先大队开展了“服务‘四城联创’，争做文明小使者”教育实践活动，通过开展形式多样、富有成效的服务“四城联创”的教育活动，引导少先队员从我做起，从小事做起，从现在做起，以“文明小使者”的姿态，争做“四城联创”的努力学*者、积极宣传者、勤奋实践者，使队员们从小养成热爱劳动、热爱环保、热爱城市的意识。

　　9月20日早晨7点刚过，73岁的孙广财就和院里的几位老党员一道，抄起油漆桶和刷子，开始对小区内一侧楼体外走廊扶手进行油漆。目前，这项由小区居民自发组织、自筹资金、自己动手的“改造工程”已*尾声。刚一走进广济街道中富社区工行小区——这个20多年来一直处于弃管状态的老旧小区，粉刷一新的扶手、干净整洁的院落令人眼前一亮。

　　从领导干部到志愿者，从小学的娃娃到古稀老汉，全市各个阶层，各个年龄段，从上到下彻底掀开了“四城联创热”，全市市民都为了秀美新丹东“四城联创”尽着自己的一份力。

　　创建国家文明城市是四城联创的.一个主要组成部分，我市对于创建国家文明城市的任务是重点把“健康向上的人文环境”建设作为创建工作的突破口，着力实施市民文明素质宣传教育、不文明行为整治和市民道德实践“三大工程”。文明素质宣传教育侧重抓好丹东城市精神、道德规范、行为规范、文明礼仪以及各种有针对性的主题宣传教育活动，搞好先进典型的示范和引导，加强宣传教育的阵地建设，完善措施和手段。整治市民不文明行为侧重抓好完善和出台城市管理规章制度，通过专项整治、集中整治、综合整治，抓反复，反复抓，强力解决市民形象、日常生活、旅游出行、机动车驾驶营运、婚丧事和祭祀活动、个体生产经营、文化体育娱乐场所、家庭生活、社会服务、封建迷信活动等10个方面的不文明现象。道德实践侧重组织好志愿者开展宣传教育、劝导不文明行为和扶贫帮困、环境服务、群众性精神文明创建活动。

　　目标中的提高市民文明素质看似容易，但实施起来难度其实很大，所以更需要我们广大市民予以支持，将生活中无意间养成的有损文明素质的*惯改正，不要让街头灯不再缺胳膊少腿，不要让大街上一刮起风就下垃圾雨，更不要让大家一走到大街上就踩一脚痰，为家乡丹东晋级为国家文明城而行动。

　　看，丹东的文明使者正在行动！

　　谢谢大家！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是来自 年级 班的 ,我演讲的题目是《伸出你的双手，共建美丽校园》，亲爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

　　当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

　　我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。 同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

　　谢谢大家！

尊敬的老师、同学们：

　　今天我演讲的题目是《合格的文明小使者》。

　　南京，一个美丽、文明的历史古都，即将迎来了举世瞩目的国际盛会――亚青会和青奥会。作为南京的小学生，我们要以文明小使者的身份迎接亚青会和青奥会。如何做好文明小使者呢？我认为应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面做起。

　　一、精神文明：我们要做到热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊重老师和长辈，待人热情诚恳，同学之间关心爱护，互相帮助。

　　二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺负同学；要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。

　　三、语言文明：我们在学*生活中说话注意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要经常用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

　　以上就是我的演讲，谢谢老师和同学们！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我今天演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。

　　风过的歌声，像是校园在对我低声诉语;朦胧的雨雾中，园景似乎透出了一点我似锦的前程。 “山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨中，为这片美景而心旷神怡时，突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花，在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸，在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时，你的感觉如何?你的第一反应是什么呢?不屑的走过，让它们在那儿横行霸道;还是拾起它们，将它们扔进垃圾筒呢;是充耳不闻，一笑了之，还是给于制止和谴责?

　　同学们，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，大家会潜移默化的受到美的熏陶，舒畅的放飞美的心灵，我们要懂得珍惜幸福啊!我们有幸走进这美丽的校园，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的幸福，不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。同学们，一句“谢谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。

　　我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，

　　事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事，只要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫;水龙头漏水，同学们会自觉关好;电灯亮着，同学们会主动关上;校园的纸屑，明显的少了;地上的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情，伸出你热情的双手吧!

演讲稿,文明