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尊敬的各位老师，同学：
大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名*凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与*凡的职业。
圆圈是人类描述之间*等的一种象征，蒙台梭利将这种*等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受*等、和*孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你*等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、*、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种*等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种*等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了*静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李老师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级**的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的`欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……
我的演讲完毕!谢谢大家。
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们:
大家下午好。我是7号选手，今天我演讲的题目是《心灵的选择》。
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵，这个灵魂辗转而改变。
看古今中外，有多少贤者不都是遵循着内心的选择吗？而他们都做出了一番不容小觑的成就。面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择。
这些事迹告诉我们：面对人生的每一次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，做出正确的选择。
我的哥哥也用他的实际行动告诉我：选择就是要跟着自己的心，要相信自己，才能有所成就。他比我大六七岁，却已是北京**特战队的一员。
军中的生活何尝不辛苦，他如今的荣耀都来自于军中的苦训，日日夜夜的训练才有了现在的他。在泥地匍匐前进，二十公里负重跑，半夜紧急训练，保密任务中，他受了不少的苦。我为他能坚持下来感到好奇，但在一次视频通话中我得到了解答。他说：“从在电视上看到国庆阅兵典礼时，我便想要成为穿着庄重军装，迈着坚定步伐的人。所以我选择了当兵，这也算是我的梦想吧!”
他的话震撼了我，我不禁问问自己：“内心的选择不正是自己一直想要的吗？”从小我就倾慕那些拥有一双神奇的双手的人，大笔一挥便是大河江山，轻轻一画花鸟鱼虫便跃然纸上。心中便想：如果我也有一双这样的手，该有多好啊！我想当一名艺术生！我告诉了爸妈。
但父母并不支持，他们认为我就算没有像哥哥那样宏伟的理想，也要有更高的目标。可是我认为无论什么选择都有其重要的含义，正所谓行行出状元，说不定我就能成为那样的人呢！在抱着这样的想法之下，我努力向着梦想前进。可生活就是处处充满意外，我陷入了成长苦恼和学*压力之中。但这时我的内心出现了一个声音，“坚持下去，生活不就是这样处处都是泥沼吗?只要你相信自己跟着自己最初的梦想不就行了吗？”我恍然大悟，重新站起来，这一次我要遵循自己的内心，向梦想前进!
我的哥哥通过自己的不懈努力成为了中国军人的一员，我则向我的梦想一步步迈进。
选择有很多时候都包含了我们最初的梦想，当我们迷茫时，我们的内心会告诉我们方向，所以选择问心，处处满心，日后不悔，才是初心。
我的演讲完毕，谢谢大家！
富兰克林有句名言：推动你的事业，不要让你的事业来推动你。今天，我正是为推动我的事业而来！
大家好，我是和舍五峰的一名小学教师，和在坐的各位老师们的敬业和奉献相比，我对教师这个特殊职业的认识未免浅薄，我的教龄只有短短的三年，没有什么足以自豪的执教历史，也没有几十年如一日的默默奉献，我在这里要讲给大家的，只是我身上发生的真实的故事，更是一段令人惭愧的心路历程。
马南小学是我执教人生中的第一所学校。xxxx年我满怀着激情和放飞的理想，来到这所边远山区的小学，它对于我来说太刻骨铭心了，破烂的宿舍，下雨天漏水连连，每次都三、四个桶来接水；破烂的教室，地面没有打水泥，坑洼坑洼都是洞，当第一次穿着高跟鞋走进教室一不小心脚踩歪了，你们猜到是什么结果了么？高跟鞋的底跟给弄簖了一个；破烂的课桌，大部分的桌子的一边脚已经搞簖，都是用小石头来垫住的，有些是用木棍来绑着。眼前的破陋景象和我当初想象相去甚远，一种极度的失落感涌上心头，难道是我曾经雄心壮志，追求理想，实现抱负要来的地方吗？天啊，一所学校，竟然只有四个老师，五十多个学生，叫我怎么过呀？我无法控制自己的泪腺，眼泪像簖了线的珠子滚落下来。我是县城长大的女孩，从小没吃过苦，城乡的差异使我无法用语言来形容。我最害怕的是夜的来临，乡村的夜晚静得可怕，静得令人无法呼吸，偶尔的几声猫头鹰的哀鸣，更令人心惊胆颤，我睡的房间的后面是一片秧苗，夜晚听到的都是青蛙呱呱地叫声，几乎都是用被子盖过头来睡的，夜的恐惧与把我推向崩溃的边缘。这日子是人过的吗？寂寞、孤独、伤悲。我最渴望的就是睡觉、周末、放假。
最先打动我的，是一个男孩的作文，这个男孩很文静,安稳，从不淘气，也从不惹人注目，说实话，上课时我很少注意他，他也很少回答问题，我们就在彼此的漠视中相安无事地度过每一天。直到一次活动课上，在跟同学们一起玩球的他却意外地被球击中了鼻梁，血从鼻子涌出来，染红了胸前的衣襟。班长跑过来报告后，我急忙跑到球场，教他一些止血的方法，并且顺手从裤兜里掏出一打纸巾，让他擦试，又安慰了几句。后来，就是这样一件对于每个班主任来说普通得不能再普通的事，却被他写进了作文。他是这样说的，“王老师*时总是很凶，像一只恐龙，我很怕她；可是她又很关心我们，就像灿烂的阳光，让我感到格外的温暖。”这篇作文，让我沉思了很久，教师这个职业让我*生第一次砰然心动。我那颗失落的心被孩子们的善良给抚热了。从那天开始，我才真正的投入到自己的工作当中来，更加踏踏实实的耕耘，也已坚定的要把自己的青春献给每一个学生。让我感动不已的是对于这样一个不称职的老师，他们却始终把我当成合格老师一样爱戴。
51-各位老师们，相信在坐也有从农村出来的，和在座的各位老师的敬业与奉献相比，我的故事微不足道，甚至说来令人羞愧不已，但那也只是一个年轻老师在教学的心路历程。在这里，我想说的是，农村并不可怕，可怕的是我们有没有敬业心。为什么临高这三年来招聘那么多教师？目的只有一个，为了更好的发展临高的教育事业。所以，我希望，我们在坐的年轻老师们，能够兢兢业业，吃苦耐劳，严谨治学。把临高的下一代培养出水*来。1-论我，一个普普通通的农村小学教师，没有多少深奥们的道理可以讲，也没有多少长篇大论可以抒发，但是我有着朴素的情感，勤奋的付出，我想就是因为有着这种品质，我一定会在教育这方天地里越走越广！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《从心而选》。
人生的选择有很多，在选择的岔路口，我们要有对自己的希冀，要明确自己想要成为什么样的人，才能选得正确，选得无悔。
我想问大家一个问题，假如你是北大的研究生，你会选择做一份怎样的工作呢？（等回答）是啊，有了北大毕业的光环，大多数的我们都会选择一份高薪体面的工作，但确实有这样一个人，北大毕业后跑回老家卖牛肉面，他就是伏牛堂的创始人张天一。北大硕士毕业的他，原本可以选择一份体面高薪的工作，可他不顾外界的争议，不顾家人的不理解，毅然选择创业——卖牛肉面，走访过无数间店铺，调整了无数次配方的他，终于研制出了伏牛堂，被评为现象级的餐饮界奇迹，这一切只因他想传承家乡常德的牛肉粉。
还有最美乡村教师支月英，19岁那年，她不顾家人反对，怀揣着教育梦想来到离家几百公里远的泥杨村教书，那里教室只有一块黑板，课桌都是拼凑而成的，孩子上学要走十多公里的山路，艰苦恶劣的环境吓走了一拨又一拨教师，却从没吓跑过支月英。她教孩子识字读书、唱歌跳舞、认识大千世界。心怀乡村教育梦，她这一坚守就是30多年。
张天一和支月英，他们对于自己想要成为哪一种人，心里是有答案的。所以他们不在乎艰难和阻挠，确定了，就从心而选，勇往直前。
反观我们自身，因为不知道自己想要的是什么，总是在迷茫、徘徊和懒惰。我也曾因为不确定自己想成为怎样的人，而度过了一些懒懒散散、浑浑噩噩的日子，可当看到身边的人都在前进，而我却止步不前的时候，我的内心有一个强烈的声音在呼唤我：“这样随波逐流就是你想要的吗？”不，我喜欢有压力的环境，我喜欢不断挑战和突破自己，所以我必须逆流而上。于是，我开始在学*上奋勇前进。我希望将来在好的城市上一个好大学，不断去挑战新事物，面对困难时不断地迎难而，上去突破自己。我不怕城市的钢筋水泥让我迷失，只怕自己没有听从内心的声音。
我们之所以在选择面前犹豫不决，是因为没有听从自己内心的'声音，只有当你确定自己的希冀，知道自己想成为什么样的人时，你才能确定哪一条路是值得你去走的。我们才能遵循自己的内心，作出无悔的选择。
选择的美妙之处在于我们对未来不可预知。我们不应该去想“如果做了这个选择我的人生会变怎样”，而应该认为“我想成为这样的人那么我必须做这样的选择”。只有这样，我们才能骄傲地说出，这就是我的选择，这就是我！
我的演讲完毕，谢谢大家。
我很荣幸能够登上这个舞台。大家好，我演讲的主题是：把握选择，把握未来。请问大家此前有做过重大的选择吗？
我的毕生梦想就是成为所向披靡，征战沙场的铁蹄——陆军
当我做出这个选择时，我犹豫过，挣扎过。有很多的人选择了参军，他们同我一样思考着，是躺着成为烈士，或是站着接受嘉奖，但他们毫不犹豫的选择了参军！为什么？
他们将日军驱逐回本土，捍卫着新中国。上甘岭战役中，黄继光用血肉之躯去抵挡喷射着死亡的枪口，他是钢铁吗？不！他是一个拥有着钢铁意志的军人！
想到这里，心中不由得激动。脑海中便憧憬着参军后的未来：一袭深绿色的军装让我在雪日下愈发耀眼，我站立在哨所旁，用鹰眼注视着祖国的边疆，与“中国国界碑”一同挺立。端着手中的武器，抵御一切有可能侵犯国土的威胁。即使壮烈牺牲，也了无遗憾！
热血男儿们现在有想穿上那身军装的冲动吗？
或许你们有，可悲的是，我因为种种原因，与陆军有着一道无法逾越的鸿沟。但，我不会因此改变自己的梦想，更不会因此改变自己的选择。我会在军械方面为陆军做出贡献，像邓稼先那样的“两弹”元勋，他潜心投入到核武器研究中，经过数十载春秋，研发出核武器，为保卫新中国贡献力量，但，他至逝世前一秒，也未被外界的人所知晓。
科研的美好，使我沉浸其中，幻想着：身着白色宽大衣的我，时而挠头深思，时而埋头弓腰，又在桌上奋笔疾书，做出复杂的程序解析，又或者与其他科研工作者讨论更进一步的方法，不分昼夜的做出一个个实验，更不会在意额头的青筋暴跳，双眼的红肿，双手的乏力。唯一值得我高兴的也就是：在无数的日夜中，与共事者一同研发新型装备，我的梦想便是如此了！
为了更进一步完成我的梦想，我毅然选择了“国防科技大学”，希望有朝一日为中国研发出一个个工业结晶，作出伟大成就。虽然无法成为我梦想中的苍穹，我也会矢志不渝的坚定我的选择，达成我的梦想！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
我在坚定的“求索”中，而你们还记得当初的梦想吗？你们幻想过未来吗？或者幻想的未来实现了吗？——不！你们没有，你们中的大部分人没有在为当初的选择而努力！选择是艰巨的，富有挑战性的，但是，一旦做出了选择就要不懈的去坚持！当你将选择权把握在手中时，你便早已把握了未来！
最后，我愿用李白的一首诗句结束我的演讲“乘风破浪会有时！直挂云帆济沧海。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)扩展阅读
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)（扩展1）
——青春无悔选择的演讲稿优选【10】篇
富兰克林有句名言：推动你的事业，不要让你的事业来推动你。今天，我正是为推动我的事业而来！
大家好，我是和舍五峰的一名小学教师，和在坐的各位老师们的敬业和奉献相比，我对教师这个特殊职业的认识未免浅薄，我的教龄只有短短的三年，没有什么足以自豪的执教历史，也没有几十年如一日的默默奉献，我在这里要讲给大家的，只是我身上发生的真实的故事，更是一段令人惭愧的心路历程。
马南小学是我执教人生中的第一所学校。xxxx年我满怀着激情和放飞的理想，来到这所边远山区的小学，它对于我来说太刻骨铭心了，破烂的宿舍，下雨天漏水连连，每次都三、四个桶来接水；破烂的教室，地面没有打水泥，坑洼坑洼都是洞，当第一次穿着高跟鞋走进教室一不小心脚踩歪了，你们猜到是什么结果了么？高跟鞋的底跟给弄簖了一个；破烂的课桌，大部分的桌子的一边脚已经搞簖，都是用小石头来垫住的，有些是用木棍来绑着。眼前的破陋景象和我当初想象相去甚远，一种极度的失落感涌上心头，难道是我曾经雄心壮志，追求理想，实现抱负要来的地方吗？天啊，一所学校，竟然只有四个老师，五十多个学生，叫我怎么过呀？我无法控制自己的泪腺，眼泪像簖了线的珠子滚落下来。我是县城长大的女孩，从小没吃过苦，城乡的差异使我无法用语言来形容。我最害怕的是夜的来临，乡村的夜晚静得可怕，静得令人无法呼吸，偶尔的`几声猫头鹰的哀鸣，更令人心惊胆颤，我睡的房间的后面是一片秧苗，夜晚听到的都是青蛙呱呱地叫声，几乎都是用被子盖过头来睡的，夜的恐惧与把我推向崩溃的边缘。这日子是人过的吗？寂寞、孤独、伤悲。我最渴望的就是睡觉、周末、放假。
最先打动我的，是一个男孩的作文，这个男孩很文静,安稳，从不淘气，也从不惹人注目，说实话，上课时我很少注意他，他也很少回答问题，我们就在彼此的漠视中相安无事地度过每一天。直到一次活动课上，在跟同学们一起玩球的他却意外地被球击中了鼻梁，血从鼻子涌出来，染红了胸前的衣襟。班长跑过来报告后，我急忙跑到球场，教他一些止血的方法，并且顺手从裤兜里掏出一打纸巾，让他擦试，又安慰了几句。后来，就是这样一件对于每个班主任来说普通得不能再普通的事，却被他写进了作文。他是这样说的，“王老师*时总是很凶，像一只恐龙，我很怕她；可是她又很关心我们，就像灿烂的阳光，让我感到格外的温暖。”这篇作文，让我沉思了很久，教师这个职业让我*生第一次砰然心动。我那颗失落的心被孩子们的善良给抚热了。从那天开始，我才真正的投入到自己的工作当中来，更加踏踏实实的耕耘，也已坚定的要把自己的青春献给每一个学生。让我感动不已的是对于这样一个不称职的老师，他们却始终把我当成合格老师一样爱戴。
51-各位老师们，相信在坐也有从农村出来的，和在座的各位老师的敬业与奉献相比，我的故事微不足道，甚至说来令人羞愧不已，但那也只是一个年轻老师在教学的心路历程。在这里，我想说的是，农村并不可怕，可怕的是我们有没有敬业心。为什么临高这三年来招聘那么多教师？目的只有一个，为了更好的发展临高的教育事业。所以，我希望，我们在坐的年轻老师们，能够兢兢业业，吃苦耐劳，严谨治学。把临高的下一代培养出水*来。1-论我，一个普普通通的农村小学教师，没有多少深奥们的道理可以讲，也没有多少长篇大论可以抒发，但是我有着朴素的情感，勤奋的付出，我想就是因为有着这种品质，我一定会在教育这方天地里越走越广！
尊敬的领导老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是6号选手，我今天演讲的题目是《珍惜每一次选择》。
大家想想，从小到大，我们是不是做了无数多个选择题呢？也对选择题恨得牙痒痒，尤其是有选择困难症的。可是，你们有没有想过还有一些上帝从未赋予选择权的人，其实能够有所选择，能够自己做主下决定是何等的幸福。
“一念成佛，一念成魔。”这告诉我们选择是多么地重要，它不仅仅决定了我们一个判断的方向、答案以及结果。重要的.是它抉择了人生一件事情的进程，甚至影响一个人的命运。
既然上天赋予我们选择的机会，而选择又那么的重要，我们更要珍惜每一次选择的机会。
元末明初的文学家宋濂，幼时贫困，当他有机会去读书时，他选择珍惜，再艰难也在坚持，没有书，借书抄书来看；酷寒时节，滴水成冰，仍不放松读书。成年后，有机会从师学*，到书舍读书，大雪漫天，他踩着大雪，足肤皲裂，四肢僵硬，不能动弹，灌下热水，裹着被子，继续读书，其珍视之心，坚持之举，到如此境地。最终成为了明代文学家，“开国文臣之首”。
那我呢？
当我知道要转学回来博罗时，我认真查询，四处打听，最后我坚定地跟爸爸说：“我要到育英去！”这是我坚定的选择，我珍惜它，并为此而不懈的努力着。
每天宿舍起床铃响起之前，我已在教室里放声朗读，睡觉铃声响起时，我才不舍得放下手中的书；每次体育锻炼，我不在乎汗流浃背的自己有多么狼狈，也不在乎运动过后的酸痛有多么难以忍受，我只在乎每次的运动锻炼，是否能增强我的体质。
每次有各种比赛活动时，我总是第一个举手报名，有幸选上，不骄不躁，认真备战，不幸落选，不弃不馁，在旁学*，争取再战。
我所做的一切，只因我非常清楚在育英的每一天都在为我的将来积攒力量，所以我珍惜它！
珍惜每一次选择，慎重做每一次选择，它决定着你的未来。
亲爱的同学们，听到这里，你们还想要抱怨选择太多了么？珍惜我们育英学校所给予良好的学*条件！珍惜我们手中选择的权利吧！可以选择是何等幸福的事！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
亲爱的各位同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《选择拼搏，青春无悔》。
有人说，青春是用来拼搏的。我们新时代的后浪们，应当尽力拼搏，才可青春无悔。
刘翔，在我们的眼中，是一位“飞人”。男子110米跨栏，十二秒九一，他用自己的青春的力量破了百年记录。但是，这样一位体育达人，也不是一帆风顺的。十重跨栏，他时常练得腿部严重拉伤，甚至一天过后，他疼得只能一小步一小步地上楼。然而这不是能阻挡他的困难，他始终坚持训练。尽管在他第一次有机会参与国际比赛时，他由于腿部拉伤而弃权，但他却不失信心。终于，在他又一次走上赛场并赢得冠军时，他的`奋斗便都值得了。因为他，十重跨栏不再是中国人的难题。只要敢于拼，就一定会有好的收获。
刘伟，一位失去双臂的残疾人，也从未因此而自卑。他靠两腿练*游泳，并以此赢得了比赛，获得冠军。而后，他练*用脚弹钢琴，用脚打字。随后而来的，是他在舞台上弹出一首又一首动人心弦的曲子，赢得了观众热烈的掌声与欢呼，同时在一次打字比赛上打破纪录，成了世界上用脚打字最快的人。他从来不会在意别人的眼光，他的命运他做主，从而造就了让世界都为之震撼的事迹。在青春年华，他决定步履不停，去追求精神的完美。
世界著名的女作家、教育家海伦·凯勒在年轻时也做到了拼搏。从小又盲又聋的海伦立志要考上哈佛大学，别人都不相信，并纷纷嘲笑她时，她无视他们的目光并暗自拼搏，最终梦圆。
我们的青春就应该敢于尝试，敢于拼搏。先选择，再尝试。不要怕自己会因走错了路而摔得鼻青脸肿、头破血流。对于我们每一位青少年而言，没有比认认真真、拼尽全力去做自己愿意做的事更酷更有意义的了。因为只有为梦想奋不顾身，努力拼搏，才可收获丰富而美好的青春回忆。
同学们，让我们从现在开始，为梦想张开自己拼博的翅膀，去拥抱无悔的未来!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
大家好，我是二号选手张宇轩，今天我要演讲的话题是：选择，决定你的方向。
选择无处不在，大到人生方向，小到在哪吃饭。可以说：人生是由无数个细胞般的选择构成的。善选择，春暖花开；无向者，荆棘连连。
选择，是目标和方向的定义，是成与败的分水岭。做好选择，不仅要独立选择，又不能独断；要听从他人意见，又不能为他人左右。选择，是惊心动魄的艺术。方向不对，如同迷航的`船；方向恒定，难免撞上了岸。
如何选择？有人早已给出了答案。
**结束后，有一人做出了正确的选择，他就是***。是他提出了全新的改革思想，将中国重回正确的道路上。让新中国在真正意义上完成了改革开放。例如深圳，深圳在改革开放之前是一个小渔村，改革开放后短短几十年，就成为了一个繁华的大都市。他为什么能正确选择，是直觉？是猜想？或是，运气？但，都不是。他深知利与弊，他了解方向的重要性。因此，他也做出正确的历史选择。
这里我再举个例子。拿破仑，将三分之一的兵力交于格鲁希，令其追击普军，但普军早已转向，而格鲁希并未改变。当普军与威灵顿相聚，开始冲破拿破仑的大军时，尽管许多士兵劝格鲁希做出另一选择，但他只是向着树林冲击。一代天骄，竟毁于一人之手，选择之间，彰显成败。假如格鲁希及时改变选择，时代也许会大有改变。
选择，一成一败，为什么？是历史的天*倾斜了吗？不，不是的。选择，是适时而择，需要莫大的勇气和毅力。随波逐流，只会一事无成。
作为中学生的我们，心智尚未成熟，所以，在面对选择时，我们要学会抵制诱惑，不可以为了那一时的玩乐而放弃自己光明的未来。应该时刻专注，精准地做出每一个选择，不要在选择的岔路口迷失方向，应当明确自己的目标，知道自己在做什么。然后守住心灵，保持头脑清醒，哪怕那条路很难走，充满荆棘与磨难，也要不忘初心，勇往直前，为人生的下一个选择做准备。
方向，成败，未来，都与选择息息相关，密不可分。选择需要适应当前，不可永不改变。要独立自主地选择，又要听从他人意见。以大局，以未来为重，正确、精准地做出选择，无悔未来。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大学，是多少学子梦寐以求的天堂。多少人历经12年，13年，甚至更多年的寒窗苦读，才来此追逐梦想，可是，让我们放眼身边：有的同学盲目模仿学*，渐渐地养成了吸烟、酗酒、赌博、沉迷于游戏、恋爱、奢侈浪费等不良行为;有的同学没有修养没有礼貌，把尊老爱幼抛诸脑后，把尊敬师长、团结同学弃之于不顾;有的同学因为某种原因在学*中自我放弃、沉沦，丧失信心，最后在学*中漂浮;而更有甚者不思进取，整日沉溺于吃喝玩乐，纸醉金迷!为什么会这样? 当代中学生的文明形象是什么?许多同学在叩问自己时，感到迷惘与疑惑。因为，当代大学生的文明形象早已被他们遗忘，被他们降温到了0摄氏度，冰冷而没有感觉!因为在他们心中学*就是过着无忧无虑的日子，学*就仅仅为了在若干年以后取得一个“PASS”证件!
子女在父母心中，永远都是个长不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母对子女的娇生惯养，使我们广大青年在走进大学后还在走一条圆规似的道路——言行举止都以自我为中心，还相信“车到山前必有路”，消极、被动地学*和生活。在我们的日常学*生活中，时常表现出有愧于一名大学生的言行。
但是，我要说的是，如今，车到山前不一定有路，或者说，车到山前没有路!一个人没有目标，没有信仰，没有主动性、能动性，那他定将被快速转动的社会车轮抛到路边!人生不相信眼泪，只有成绩才可以铸就自己的尊严!
有的人一个月500块，不够用;而有的人每天早上甚至吃不上一个冰冷的馒头!但是，大学里，人们不会看不起穷人，只会看不起那些没有信心、没有信念，自堪堕落的人!要让人看得起，要有属于自己的尊严，那我们又将承受多大的压力一悲伤来面对现实的风雨呢?
孙武说：“三十六计，走为上策”。
孙武说：“没有别的，三十六计走为上，是我的最后一计”。
孙武说：“如果我的三十六计无效，则此题无解”。
孙武很聪明，当无计可施，当穷途末路之时，他给自己留了退路——走。
我们是否需要象孙武一样——知难而退，遇事而逃?
人生路漫漫，有太多的苦难、辛酸与艰险，在最紧急的关头，最重要的时候，成败，只在您一瞬间!
人的一生中，历经无数次选择，而真正的选择没有几次，尤在人年轻的时候，正确的选择，是人生中机会的把握!
正确的选择，可以铸就生命中灿烂的前程，同样，错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果!
逃避，只有当我们逃到无路可逃，退到无路可退，走到穷途末路时，我们才会发现：原来，生活给了我们众多选择，而逃避，并不是最好的那个!逃避到了最后，还是要面对!
而另一面，我们要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，绝不会成功!人生没有失败者!真正的成功，不是在达到预期目标后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢!谁知道如何学会滑冰? 答案：在每次跌到后，马上站起来!
我相信，所谓的“挫折”，只不过是一种假相而已，其真正目的就象是风雨要来帮助花草更加茁壮成长一般!正确认识挫折、面对挫折，您我定将拥有属于自己的海阔天空的人生!
如果，我是一只海燕，我绝不会做停息于岩石之上的休憩者，我要做抗海战士，敢于在雷霆万钧、巨浪翻滚的海面上高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧”;如果，我是一匹骏马，我绝不会做沉浸于鲜芳艳阵中的留恋者，我要做奔腾勇士，飞跃险滩急流，驰骋疆场，高吟：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”;如果我是一只鱼，我绝不会做嬉戏于池水之中的闲适者，我要做鲤鱼勇士，逆流而上，跃过龙门，高唱：“燕雀安知鸿鹄之志哉”!命运掌握在自己的手中，于是我绘制自己的人生，自己来决定我的路。
我是青春无悔，您是谁!谁来决定您的路?您我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我们可以学*众多伟人：像闻鸡起舞的祖狄，程门立雪的杨时，步履而书的宋廉，染缸成墨的王羲之，凭着持之以恒的心态，勇攀走向成功的天梯!
命运，送给我一只苦涩的柠檬，今天，我把它做成柠檬汁，献给大家，让我们酸甜与共，让我们一起用激情与理性追逐梦想，共创奇迹!
一天之中最令人赏心悦目的是清晨明媚的阳光，一生之中最让人朝气蓬勃的是青春的年华，青春的理念，青春的气息，青春的哲思，在时光的叶脉上游走，在个体的生命中演绎。作为青春的代言人，让我们树立起青春的形象，挺起您的脊梁，做一位懂得理解、宽容、谦让、做一位有责任、有修养、有理想、有信心、与时代俱进的开拓者而不愧对于一名大学生!
青春，在这场扬溢着花飞雾散的梦中我们不应该只有难言的惆怅，莫名的忧伤，醉心的感动和禁不住的冲动与轻狂。青春，青春的本质在于奔跑的同时带上理想自信而敢于展露，文明，坚强而意志饱满。时代，赋予您我激情与热血，就让青春的我们在青春的位置上创造青春的价值!
青春，追求的不是童年的`无忌，少年的痴狂而是沉稳、自由、洒脱。青春的我们再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸与悲凉，再也找不到阿童木，奥特曼，蓝精灵那样的村庄，然而却发现一棵棵白桦树枝悄悄探出新芽，冲破那晨光熹微中胧胧的薄雾。青春的激情就像燃烧的火焰，烧出一个浪漫、丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁拥有大鹏展翅般的英姿谁就拥有青春!
不以恶小而为之，不以善小而不为。文明礼貌、遵纪守法、好好学*，是我们应尽的责任，而坚守曾经在团面前的钲钲誓言，为人民，为群众服务，报效祖国更是我们每位青少年义不容辞的责任和时代让我所有看负的崇高使命!让我们树立起文明的形象，把文明带入校园，把自信留在身边。在学校争做一名好学生，在家争做一名好子女，在社会做好公民!
人没有了理想就像小船在前进的激流中失去了方向。青春，在这个充满希望而又崎岖的路上，我们或许有时感到迷茫，看不见前面是何方。但是，我们必须去努力，去争取!去从实际出发，而不是梦想!梦，是愿望的满足而幻想是愿望的实现!我们在斗志欲止，在受挫折的时候更应该在千百万建议中坚持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我们的心房，甚至千座大山齐压我们的肩上，但是，我们应该相信，相信即使今天下了大雨，明天依旧会有太阳，相信一般的那些美丽的花儿是长大在花园里的，而参天大树却是生长在石缝中的!
有谁来告诉我，您对自己有信心吗?对未来有信心吗?谁敢? 我们来做一个互动，大家先听我说，然后，我们一起来。 您行，我也行!您能做到，我为什么会做不到? 我，是最棒的! 大家都站起来，举起您们的右手，就像曾在团旗下的誓言一样!喊出您们的力量!!!一，二，三……
相信自己，相信未来，有爱就有希望!别人 能行，您为什么不行?别人能做到，您为什么做不到?其实，所谓的上策，就是在忍无可忍之时，再忍一忍，在失败之后，再来一次!记住，骑白马的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以，即使您没有斗狼的本领，您同样可以牧羊!
So，I think that everything is possible ! Everybody，please believe youself and give yourself talks：I can do this，if you think you can ，you can !
青春的我们，聚在一起共同创造奇迹，青春的我们，珍惜今天未来无限!看宽阔的绿荫场上扬溢着我们无限热情激昂的身影，明亮的教师里锩刻着我们不断奋进刻苦钻研的足迹!您行，我也行!说到不如做到，要做就做更好!从今年做起，从今天做起，从现在做起!您，行的!您，该行的!您，定行的!
所以，我说：面对命运，面对挫折：三十六计，走为下策;三十七计，坚持到底;三十八计，永不放弃;三十九计，创造奇迹!吾志所向，一往无前，俞挫俞勇，再接再厉!
以此送给我所在的08餐饮，送给酒店系的每一位同学，送给三年级、四年级，每一位临别的学长，送给我的每一位老师，送给我所在的成都信息工程学院银杏酒店管理学院，让我们的青春承担责任，让责任引领您我的人生!让我们一起追逐梦想，一起豪情满怀，壮志擒天，争分惜秒，勤学苦练，全力以赴，卧薪尝胆，铸我辉煌，挑战极限!愿每位银杏学子，都可以在此踏上属于自己的人生成功的起跑线，愿每个人，都可以在此扬起生命之帆以济沧海，展开林鸟之冀以振宇内!尽自己最大的努力，留下自己人生最小的遗憾!
良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔!
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！
准备演讲稿的时候，我翻阅了很多书，也上网查找了很多资料。赞扬老师的词句真是太多、太美了，但是，我一句也没记住。都是记忆力不好惹的祸。
我是这样想的，美声的不会，咱就来点通俗的吧。你看，我都要唱了大家怎么还没有掌声呢？谢谢大家的鼓励，不过我想来想去，觉得还真不能唱，要以大局为重嘛，我要是真唱了，唱完之后屋子里一个人都没有了，那这次活动还怎么进行啊？我不成了罪魁祸首了吗？这样吧，丢人现眼的事就留在背地里吧！今天就说点自己想说的。
幼稚也好，无知也罢，说实话，刚上班的前几年，除了认为工作稳定、工资稳妥之外，我对教师这一职业并没有什么特殊的好感。我的思想和认识的改变是从一节《老师，我想对您说》的写话练*开始的。为了便于和学生沟通，为了提高学生的口语表达能力，我曾设计了这样的一节说话练*《老师，我想对您说》。其中有两个同学给我留下的印象最深。
一个是XX，它是这样写的：老师，您每天来的早，走的晚，把班级当成了自己的家，实在是太辛苦了，而我却总是控制不住自己，经常惹您生气，实在是对不起，我保证以后再也不会了，如果我做不到，我就跳楼。
接下来要说的这个孩子，很多老师都听说过她的名字，她就是XX。虽然有几个字是用拼音代替的.，但是我还能够看清大概的意思：父母为了我头发都白了，老师为了我们头发都黄了，我一定要好好学*来报答你们。
孩子的话让我觉得非常可笑，但更多的则是感动。面对这样单纯善良的孩子，我还有什么理由不热爱自己的工作呢？
我立志于自己的本职工作，依旧是每天迎着旭日来，踏着夕阳归，但是，工作热情高了，目标和理想更加明确了。从教的几年里，我从来不迟到早退，就连请假的次数也是屈指可数的。无论是什么样的工作任务，我都是任劳任怨，从来没推辞过，也从不因为自己的家不是本市的，而希望得到一些照顾，每个周末，每个寒暑假都和同事们一样认认真真的值班，是啊！学校是我们大家的，舍小家顾大家，每一位辛勤耕耘的园丁，不都是在这样一个*凡的岗位上默默的奉献着吗？那块黑板上，写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔下，画出的是彩虹，落下的是泪滴；那个讲台前，举起的是别人，奉献的是自己。无论是你选择了这个职业，还是这个职业选择了你，我们都应该无愧于教师这个称号。
我连续教过好几个四年级了，就在上一个四年级要升五年的暑假里，我听说很多孩子和家长一同去找领导，希望我能继续教这个班级。可能是由于工作需要最终没能实现这个愿望，但是家长和孩子的信任却给了我工作上的肯定和精神上的鼓舞，我决心一定要做一个好老师，决不让家长和孩子失望。
有一次下课的时候，一个孩子把一只苹果递到我的手上，对我说：老师，您今天的课讲得真好，这是奖给你的。望着这只特殊的苹果，我很自豪。我自豪，我是光荣的人民教师。
有人说世界上最伟大的爱莫过于母爱，我却不这样认为，因为母爱是一种本能的反应，是人的一种天性，高尔基曾说过：“爱孩子，母鸡都能做到。”所以我要说，世界上只有教师对学生的爱才是最伟大最无私的爱。爱自己得孩子是人，爱别人的孩子才是神。爱是一个口袋，往里装有满足感，往外装有成就感。课间趴在桌子上休息时，孩子给我披上一件外衣，下雨时，办公室里孩子送来的一把雨伞，家门口，孩子偷偷送来爸爸妈妈给他们买的小食品，孩子的这些举动让我更加坚信了自己的选择。
即使生命从不发芽，我不惋惜千百次播种，即使花朵不结果实，我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰，无愧无悔才是真正的人生。
尊敬的领导老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是6号选手，我今天演讲的题目是《珍惜每一次选择》。
大家想想，从小到大，我们是不是做了无数多个选择题呢？也对选择题恨得牙痒痒，尤其是有选择困难症的。可是，你们有没有想过还有一些上帝从未赋予选择权的人，其实能够有所选择，能够自己做主下决定是何等的幸福。
“一念成佛，一念成魔。”这告诉我们选择是多么地重要，它不仅仅决定了我们一个判断的方向、答案以及结果。重要的是它抉择了人生一件事情的进程，甚至影响一个人的命运。
既然上天赋予我们选择的机会，而选择又那么的'重要，我们更要珍惜每一次选择的机会。
元末明初的文学家宋濂，幼时贫困，当他有机会去读书时，他选择珍惜，再艰难也在坚持，没有书，借书抄书来看；酷寒时节，滴水成冰，仍不放松读书。成年后，有机会从师学*，到书舍读书，大雪漫天，他踩着大雪，足肤皲裂，四肢僵硬，不能动弹，灌下热水，裹着被子，继续读书，其珍视之心，坚持之举，到如此境地。最终成为了明代文学家，“开国文臣之首”。
那我呢？
当我知道要转学回来博罗时，我认真查询，四处打听，最后我坚定地跟爸爸说：“我要到育英去！”这是我坚定的选择，我珍惜它，并为此而不懈的努力着。
每天宿舍起床铃响起之前，我已在教室里放声朗读，睡觉铃声响起时，我才不舍得放下手中的书；每次体育锻炼，我不在乎汗流浃背的自己有多么狼狈，也不在乎运动过后的酸痛有多么难以忍受，我只在乎每次的运动锻炼，是否能增强我的体质。
每次有各种比赛活动时，我总是第一个举手报名，有幸选上，不骄不躁，认真备战，不幸落选，不弃不馁，在旁学*，争取再战。
我所做的一切，只因我非常清楚在育英的每一天都在为我的将来积攒力量，所以我珍惜它！
珍惜每一次选择，慎重做每一次选择，它决定着你的未来。
亲爱的同学们，听到这里，你们还想要抱怨选择太多了么？珍惜我们育英学校所给予良好的学*条件！珍惜我们手中选择的权利吧！可以选择是何等幸福的事！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是一号选手，今天我演讲的主题是《选择的意义》。
选择的意义在于激发我们潜在的能力，然后在最大程度上发挥自己的光芒，让我们不断地成长，不断地完善。
其实，在我们的生活中，时时都会有选择，小到今天午餐吃什么，大到人生的决策，常常都需要我们答选择题。就正如我选择站在了大家的面前，就是选择了勇敢面对，选择了大胆发声，选择战胜恐惧，战胜自己，就是选择最大程度上发挥自己的光芒。所以，大家不给我一点掌声吗？（谢谢）
好了，我们回归正题。大家都知道《朗读者》这个节目吧，其中有一期的主题就是“选择”，在节目里，令我印象最深刻的是耶鲁村官秦玥飞，他是美国耶鲁大学的优秀毕业生，学成归国后，选择成为了中国湘西山村里的一名大学生“村官”。他本可以选择舒适的高薪生活，但他却选择了把家安在贫困山区，这实在让人觉得不可思议，在他的帮助下，村民搞起了专业合作社，种起了经济作物，人均收入稳定上升。很多人问秦玥飞：“是什么让你选择待在农村？”他说很简单，“每人都有选择追求美好生活的愿望，而我希望帮助更多的村民能够实现。”对理想主义者来说，地上满是“六便士”，秦玥飞却抬头看到了“月亮”，并选择以此为珍贵。“选择”是我们成长过程中的烦恼和喜悦，以至于到最后我们成为什么样的人，除了努力，可能还而在于我们的选择，这就是“选择”对于人生的意义。
让我算算，还有不到五个月的时间，我们即将就要成为初三的学生了，面对学业的压力，亦或是生活上的烦恼，我们难免会产生焦虑的情绪，心里总会有许多的想法。这个时候，做出正确的选择对于我们来说就有着犹为重要的意义，因为，我们的人生，也是一次次选择的'结果。
你是选择随波逐流，还是遵从自己的内心？
你是选择落荒而逃，还是直面挑战？
你是选择止步不前，还是砥砺前行？
你是选择倦鸟归巢，还是搏击长空？
我相信，在座的各位都会选择后者，保持乐观向上的人生态度，让我们不断地成长，不断地完善是我们育英每一位学子最明智的选择。
“选择”是一次又一次自我重塑的过程，只要有目标，只要有信念，不要退缩，不要疑惧，更何况我们处于最青春的年纪。我相信，因为热爱，所以选择，让我们的生命洋溢着无与伦比的果敢与美丽，便是关于青春最正确的选择！这也是选择的意义所在。
最后，希望大家人生中的每一个选择都是无悔的，祝福大家！谢谢大家！
富兰克林有句名言：推动你的事业，不要让你的事业来推动你。今天，我正是为推动我的事业而来！
大家好，我是和舍五峰的一名小学教师，和在坐的各位老师们的敬业和奉献相比，我对教师这个特殊职业的认识未免浅薄，我的教龄只有短短的三年，没有什么足以自豪的执教历史，也没有几十年如一日的默默奉献，我在这里要讲给大家的，只是我身上发生的真实的故事，更是一段令人惭愧的心路历程。
马南小学是我执教人生中的第一所学校。xxxx年我满怀着激情和放飞的理想，来到这所边远山区的小学，它对于我来说太刻骨铭心了，破烂的宿舍，下雨天漏水连连，每次都三、四个桶来接水；破烂的教室，地面没有打水泥，坑洼坑洼都是洞，当第一次穿着高跟鞋走进教室一不小心脚踩歪了，你们猜到是什么结果了么？高跟鞋的底跟给弄簖了一个；破烂的课桌，大部分的桌子的一边脚已经搞簖，都是用小石头来垫住的，有些是用木棍来绑着。眼前的破陋景象和我当初想象相去甚远，一种极度的失落感涌上心头，难道是我曾经雄心壮志，追求理想，实现抱负要来的地方吗？天啊，一所学校，竟然只有四个老师，五十多个学生，叫我怎么过呀？我无法控制自己的泪腺，眼泪像簖了线的'珠子滚落下来。我是县城长大的女孩，从小没吃过苦，城乡的差异使我无法用语言来形容。我最害怕的是夜的来临，乡村的夜晚静得可怕，静得令人无法呼吸，偶尔的几声猫头鹰的哀鸣，更令人心惊胆颤，我睡的房间的后面是一片秧苗，夜晚听到的都是青蛙呱呱地叫声，几乎都是用被子盖过头来睡的，夜的恐惧与把我推向崩溃的边缘。这日子是人过的吗？寂寞、孤独、伤悲。我最渴望的就是睡觉、周末、放假。
最先打动我的，是一个男孩的作文，这个男孩很文静,安稳，从不淘气，也从不惹人注目，说实话，上课时我很少注意他，他也很少回答问题，我们就在彼此的漠视中相安无事地度过每一天。直到一次活动课上，在跟同学们一起玩球的他却意外地被球击中了鼻梁，血从鼻子涌出来，染红了胸前的衣襟。班长跑过来报告后，我急忙跑到球场，教他一些止血的方法，并且顺手从裤兜里掏出一打纸巾，让他擦试，又安慰了几句。后来，就是这样一件对于每个班主任来说普通得不能再普通的事，却被他写进了作文。他是这样说的，“王老师*时总是很凶，像一只恐龙，我很怕她；可是她又很关心我们，就像灿烂的阳光，让我感到格外的温暖。”这篇作文，让我沉思了很久，教师这个职业让我*生第一次砰然心动。我那颗失落的心被孩子们的善良给抚热了。从那天开始，我才真正的投入到自己的工作当中来，更加踏踏实实的耕耘，也已坚定的要把自己的青春献给每一个学生。让我感动不已的是对于这样一个不称职的老师，他们却始终把我当成合格老师一样爱戴。
51-各位老师们，相信在坐也有从农村出来的，和在座的各位老师的敬业与奉献相比，我的故事微不足道，甚至说来令人羞愧不已，但那也只是一个年轻老师在教学的心路历程。在这里，我想说的是，农村并不可怕，可怕的是我们有没有敬业心。为什么临高这三年来招聘那么多教师？目的只有一个，为了更好的发展临高的教育事业。所以，我希望，我们在坐的年轻老师们，能够兢兢业业，吃苦耐劳，严谨治学。把临高的下一代培养出水*来。1-论我，一个普普通通的农村小学教师，没有多少深奥们的道理可以讲，也没有多少长篇大论可以抒发，但是我有着朴素的情感，勤奋的付出，我想就是因为有着这种品质，我一定会在教育这方天地里越走越广！
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧：
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”
我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间，我在三尺讲台上已经度过了五个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。
一、选择白碌山区，我无怨无悔
本以为有一天我会远离故乡的大山，去感受城市的万家灯火，去触摸繁华、悦纳潮流。毕业时的我，也曾踌躇满志，也有过“给我一个支点，我也可以撬起地球”的豪言壮语，梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。毕业后的上岗考试，我也一路过关斩将、春风得意，以为语文成绩拿了全区第一，一切都会如我所愿，怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。在接到介绍信的那一刻，我梦想的人生舞台上早已黯然失色。就这样，我走上了白碌初中的三尺讲台。
那年9月，我来到了白碌初中，临时用两条长板凳，几块木板安了张床。从此，一箱书籍，两床棉絮，一间小屋，我就在这山中扎下了根。
开始工作的第一天，我看到学校的操场上长满了杂草，校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。我想招呼几个学生打扫一下，谁知学生们见我初来这里，一副和善的'样子，没一个动手。我二话没说，拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗流浃背的样子，学生们感动了，都来给我帮忙，扫的扫，抹的抹，一会儿，学校的面貌焕然一新。
“感觉蛮苦，但苦也心甘”，这是我工作最深的感受。
二、深爱山里娃，我无微不至
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把关心爱护和严格要求统一起来，爱所有的学生，一视同仁，使学生在愉快的气氛中接受教育，在宽松和谐的环境中领悟道理。在教室专栏里，我设计了“我的志愿”、“青春寄语”、“互动*台”等栏目，并且写了《希望的田野》、《飞翔的翅膀》等文章，以书信的方式与学生真心交流，以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。在自己的博客里，我用这样的语言来激励学生：
“有时，我倒希望这里的一片荒漠中的胡杨，用我的执着来播撒生命的种子，哪怕只有万分之一的希望，但我会用数亿倍的努力坚守这渺小的生命机缘，我不会放弃，荒漠再干、机缘再小，这都不是理由，一粒倔强的种子总会在坚持中创造奇迹，总会在绝望的边缘撑起绿色的希望。我会告诉世界：再荒芜的空间也会绽放坚强的花朵，只要我还是一粒种子！冬去春来，一颗颗头颅从滚烫的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你终于回来了，我们一起分担干涸的命运，共享浓荫的快意吧！”
带着爱选择事业，带着爱专注于事业。这就是我选择事业的方式和对待事业的心。班里有一位叫李鑫军的学生，他的其它成绩都不错，可是英语的确很差，作为班主任，我经常找他谈话，不仅给学生信心，而且特意请教英语老师，让他掌握学*英语的方法，早自*，还要专门考考他的单词，身为班主任，我不只是看重自己的语文学科，而是想着如何让学生全面发展，使学生的综合素质得到全面提升。一份耕耘，一份收获，20xx年中考结束了，我所带的班级取得了不错的成绩，有10人被重点中学录取，李鑫军同学也以710。5分的成绩被东方红中学录取。我所带的语文成绩更有了新的突破，*均分102。7分，及格率达96。7﹪
如果要说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么老师的奉献就是对学生的爱。作为一名老师，就要用一颗纯洁的童心去接*学生，用爱心去关心学生，既要做一个好老师，又要做学生的好朋友，以心换心，以才育人，以情育人。
三、求索育人路，我无休无止
在教学实践中，我不断更新教育观念，积极运用新课程改革的理念和方法，充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点和难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。我还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。经过努力，课堂效果有了明显的提升，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学成绩突出，受到老师和学生的好评。
从20xx年起，我担任文科教研组组长，20xx年，我又兼任白碌初中团支部**，肩上的担子更重了，但我毫无怨言，经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态。
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)（扩展2）
——教师,无悔的选择演讲稿（精选10篇）
各位领导，各位同事大家好！
我今天的师德师风演讲主题是：《教师，我无悔的选择》
当鲜花绽放于阳光之下，
是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，
是园丁最欣慰的时刻。
因为人们的赞美，社会的认可，教师——这一太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。但是，教师不是圣人，教师的职业也是*凡而琐碎的，它没有商海的波翻浪涌，也不会像明星那样身价百万……有的只是用真心、爱心、诚心浇灌出来的桃李满天。
站在黑板前，我警示自己：眼前，永远有我填写不完的未知。站在讲台上，我又提醒自己：前方，永远有我攀爬不尽的台阶。站在花丛中，我告诉自己：今生，永远有我常开不败的美丽……
因为做了教师，我认真地思考：怎样才是一名优秀的教师？我追寻着前辈、师长的足迹，从他们的身上去找寻答案。在一次次的发现中，我认识到了教师的魅力。在一次次的感动中，我不断地净化着自己的心灵。
不经意间，十五年的从教时光在*凡和*静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这*凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们云龙实验学校的每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们*惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的`根源。
我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。但是，我想大声呐喊：“我们云小的每一位老师何尝不都是好老师呢？”无论岁月如何变迁，你们热情依旧，无论工作多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学*而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当收到一张张贺卡，接到一个个电话，听到学生们美好的祝愿时，当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。
人们经常把老师比做蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。而我要说，其实教师在奉献中也成就了自我，在燃烧中也升华了人生，教师——你不愧是阳光底下最灿烂的职业，你是我今生不悔的选择。
“云小是我家，发展靠大家。”让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造云小美好的未来吧！
思绪随风，带我回到了20年前的遐想，那时的我和今天的孩子们一样，背着鲜艳的书包，坐在明亮的教室，嬉戏在*整的操场。那一年，遥远的只剩下模糊的影子。
小时候常常写歌颂教师的作文，用了无数次——老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，长大些了，词语也丰富些了，于是乎作文纸下又有了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的句子，日子过得总比我想象的快，来不及细数，已经3x岁了。
今天的我每天依然重复着20年前的节奏，一样的黑板，一样的课堂，一样的学生，不同的是我从20年前的座位上站到了三尺讲台之上，抬抬脚，一步的距离，却是20年的过往。
今天的我应了小时候的心愿，成为了一名人民教师，教案替换了书包，粉笔替换了铅笔头，可当我伏在案头想要寻得一个词语来修饰教师的时候。却写不出任何一句曾经被用了千百遍的句子，我思索良久，最后坚定的写下了全新的两个字——良心。
如今自己站在讲台上，每天面对着可爱的孩子们，每当我对他们讲解科学知识的时候，他们的眼睛里闪着好奇的光芒，他们举起小手，渴望的等待着得到每一次回答问题的机会，每一次考完试，孩子们的眼神里或绽放着快乐或蜷缩着悲伤。
我站在讲台之上，为他们打开思维的大门，我观察着他们的表情，品读着他们的内心，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的`悲伤，我站在讲台之上，陪他们一起长大。
再过二十年，我的学生们也会和我今天一样，已经是而立之年，已经站在各种不同的岗位之上，演绎着自己人生，他们也许不会记得我的名姓，我的面容，甚至不会记得今天的年月。
但我却在他们的生命中悄悄的写下了期盼和祝福，今天的我站在讲台之上，也许可以对讲课浮光掠影，也许可以对作业批改草草了事，也许可以对孩子们漠不关心。因为多年后的他们不会记得我。
但我却不可以这样做，因为多年后的我仍然可以记得今天的自己和今天的他们，我今天的一点懈怠，一点疏忽都可能对孩子们的明天造成想不到的影响。今天的一点关怀，一点鼓励都可能推动孩子们成就美好的明天，教师的责任要为孩子们照亮道路，为此，我必须发出光芒。
我是一个*凡的人，一名*凡的小学老师。我没有工程师的头脑，也没有园丁的巧手，可我肩上的担子却比他们都要沉重，一个工程失误可以重来，一丛花草的衰败可以再生。而孩子们的童年只有一次，每天站在讲台之上面对不同的孩子只有一次，没有回头和更改的余地，权衡的砝码唯有良心。
我的演讲结束，谢谢大家！
教师——这个阳光底下最光辉的职业，是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
作为一名优秀的人民教师最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我爱我*凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
老师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方……
记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应. 但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起.当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻.
工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是十分陌生的事情，但工作多，人手紧，困难重重，凭着对幼教事业的一片热爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去附*医院看病,去输液,拔下针头就又匆匆赶回了园里，那几个月我的嗓子一直是哑的,甚至有的家长以为我说话本来就是哑嗓.回首那些日子,的确很苦,很累,很难,但当我看到四壁白墙上出现了美丽的墙饰,幼儿园的面貌焕然一新,像野马驹一样的孩子渐渐拢顺,家长的脸上露出了信任的微笑,我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱则是串起珍珠的长长红线。
一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用充满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教老师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“老师说我插的奥特曼特别棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教老师？孩子顿时感觉十分兴奋，他们围在我的身边，看着我向小宇学*插奥特曼，“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，你知道奥特曼的本领吗？”“老师，奥特曼是动画片里的，他特别棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄……”孩子们争先恐后、热情地告诉我，“奥特曼这么棒，你们把他的本领画出来好不好？”“好！”孩子们的积极性被调动起来了，他们情绪高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画，一会儿，陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽，“老师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连*时从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到，当我放下老师的权威，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学*时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了*等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力，激发了他们的学*愿望，使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面。此后，我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿逐渐建立了*等合作关系，又让幼儿建立了自信心，让他们相信：只要用心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓励，我的微笑是肯定，成功了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！终于，王美能用普通话朗读绕口令了；蒙蒙愿意和大家交往了；逍逍帮小动物找到家了……。做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和发展规律去教育他们，就能够让幼儿变被动学*为主动学*。而且在活动中我也感到作为一名老师的价值所在！
五年来，我与这些孩子相依相伴，每个早晨，听惯了他们的轻轻问候，看惯了他们灿烂笑脸。春天，在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙，做小草长高的游戏；夏天，我和孩子们一起听树上蝉的叫声，秋天，我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子；冬天，我和孩子们一起堆雪人，做冰花，讲圣诞老人故事。在孩子身上，我得到了很多，有时我会觉得自己不像个老师，因为我发现，自
己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达，是孩子让我理解了爱的相互，理解了老师那身为“人类灵魂的工程师”的伟岸的涵义，更理解了老师的价值！我要感谢孩子，感谢他们让我的实践不断获得收获，感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。感谢孩子！感谢教师这个职业，
随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师必须树立终身学*的学*观，不断更新知识结构，适应新的变化，当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素，在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着知识的传授者，教育教学的管理者等多种角色，随着现代信息技术的飞速发展，在教育领域，最大的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战，时代呼唤着幼儿教师角色的转变，角色的重塑，是扎实推进素质教育的关键。
因此，在新《纲要》逐步深入的今天，我想幼儿教师更应该是一轮红日，一个充满热情，浑身散发着光和热的载体。它能给天地万物提供温暖和阳光，使世上所有的生命都能健康成长。同时它有着巨大的能量，在给予别人和时候，自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满足；
幼儿教师更应该是一名出色的“裁缝”，具有一双手让每个人都充满自信的手，并且还会“量体裁衣”。不同的人不同对待，孩子间是有差异，但是我们不能一概而论，要有不同的策略，要会“上下打量”，同时我们要用自己的智慧，让每个孩子都能看到自己的闪光之处，充满生活的信心，体验成功之美；幼儿教师更应该是一位“红娘”，当孩子对知识有着浓厚兴趣的时候，教师应该将知识中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对知识产生好感，以便更加积极主动。当孩子在学*过程中遇到障碍的时候，教师应当及时提供指导，让孩子能够不断深入，而不要去“一手包办”。
我庆幸当初的选择，我喜欢孩子，我热爱幼教事业，跨上幼教岗位，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜幼教事业的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕幼教事业的淡泊宁静，在这里，我会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢幼教事业的养育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。育我者，幼儿教育事业；成我者，幼儿教育事业！幼儿教育事业，是永远是我心灵的归宿与依托。幼儿教育事业，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂！
有人说我的生命里有一种美丽，*凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，虽然我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的神奇。但是我却生活在比世界更清新圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，充满神话色彩的“童话王国”里。这里有许多小精灵，他们正在用纯真的童心、天真可爱的思想帮我编织一个又一个的梦想，让我的心一直停留在二十岁的花季，让我永远年轻的快乐王国——幼儿园，让我充分的实现自己的人生价值。新世纪，新教师，我会以一个*凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断的丰富自我、完善自我、发展自我价值。
我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用深奥的思想思考我的价值；我也不是歌手，不会用动听的歌声歌咏我的岗位。我只是一名普通
教师，一名幼儿教师，然而，我要用深深的思索，表述我心中最神圣的理想；我要用孩子们手中的画笔，绘出更加灿烂的明天。此时此刻，我更想用充满深情的韵律，吹响心中的号角——幼儿教师！我无悔的选择。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水*的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗？告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不后悔吗？”他很幽默地说：“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值——桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的.学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足……”
我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你！我将不辜负你的重望，好好学*，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得“甜”，我会更加努力。
我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。
社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗？众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《教师——今生今世无悔无怨的选择》。
时光匆匆，转眼，我已走过了九年的从教生涯。回望过去的岁月，细数往昔的故事，忽然发现，生活，原来给了我那么多。
记得还是在师范读书的时候，头顶着“学高为师，身正为范”的校训，我早已暗下决心：要做一个受孩子喜欢的好老师。于是，我踌躇满志地踏进了这满是孩子的天堂。
初为人师，一切都是美好的。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。才几天，先前的良好感觉一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子，我才意识到教师职业的艰辛和琐碎。这三尺讲台，站上去容易，要站好却是难事。这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我茫然了。幸得一位老教师的谆谆教导，至今我仍记得她说的那番话：“教师的工作是细致的、繁琐的，甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心活。”她的话让我豁然开朗，作为教育工作者，我理应做到“起始于辛劳，收结于*淡”。
再次面对讲台下那一张张活泼可爱的笑脸、那一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到肩上的担子。我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。就这样，在三尺讲台上，我开始编织梦想。
在这九年里，我先后担任了7年班主任工作，也经历过了一回轮循教学。但不管怎样，每接手一个新班级，我都会坚持做到：一周内准确叫出所有学生的姓名，一月内走访完所有学生的家长。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”面对每个学生，我都以*等的尊重和真诚的爱心去打开他们的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
记得有一个孩子，他叫小a，是我接手的第一批学生，调皮捣蛋，经常缺作业，教他的老师无不摇头叹息。通过家访，我了解到，他是个苦命的孩子，父母离异后，各自组成新的家庭，也有了孩子；法院把他判给父亲，父亲却常年不回家，对他疏于管理，陪伴他的只有年迈的爷爷，对于学*，他有心而无力；而调皮捣蛋只是他寻求沟通的手段。家访后，我坚持天天给他打电话，询问日常生活的细节；假期，我会腾出时间陪他出去玩，给他置备生活用品和学*用品。功夫不负有心人，渐渐地，他的脸上多了一份童真的笑容，和同学、老师的关系变和谐了，成绩也慢慢地上来了。在一次集体活动上，他对着我脱口喊出“妈妈”；听着这一声“妈妈”，我的眼泪夺眶而出。那一刻，笑容在我的泪光中飞扬，我感受到了心与心的融合，体会到了作为教师的幸福与责任。
从教育产生的那天起，教师就和责任紧密相连。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来亦是责任。遥想当年，孔子选择责任，放弃车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人。而今，我效仿先哲也选择责任。因为我始终认为——教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分。我这样想，也这样做。从教九年，工作永远摆在我生活的第一位。不管是春夏秋冬，还是酷暑严寒；不管身体如何，疲倦与否，只要一走上讲台，我就会忘记自己也是个女儿、也是个妻子、也是个母亲，唯一铭记的，就只是一个教师。
我是个娇生惯养的80后，身体自小就不好，虽说衣来伸手饭来张口，身子依旧病怏怏的。其实，于我而言，教师这份工作不但不清闲，相反还是个沉重的负担。我既要担当班主任的工作，又要承担两个班的语文教学。日复一日的工作，我的身体越来越差，还落下了严重的隐疾。每每身体出现异样，我也会烦躁不安也会犹豫不决。眼前会交替浮现父母担忧的脸庞、丈夫沉沉的叹息和儿子哭肿的双眼。可是，只要一踏进教室，面对齐刷刷坐着的学生，我又觉得再苦再累也是值得的，所以，再辛苦，我也会一如既往地选择给学生上课——用我一贯的沙哑嗓音去遮盖内心无比的纠结；用我一贯的明朗笑容去掩藏一阵又一阵的疼痛。只是，眼中的慌乱藏不住，额头上豆大的汗珠藏不住。细心的学生从我的脸上、从办公桌上摆放的一溜儿的药瓶上看出了端倪。他们不再吵闹，上课下课都那么静悄悄，一门心思扑在学*上，用优异的成绩来抚慰我。
记得那是中考的最后一天，负责送考的我正在发准考证，因为心跳过速猝然倒地，晕倒在学生面前，在合上眼的那个瞬间，我似乎看到学生们脸上的焦急和眼中盈盈的热泪。苏醒后，我不顾家人担心，一再坚持着回到学校回到学生身边。因为我知道，整整三年，他们已经*惯每次考试时都有我在旁加油鼓劲；因为我知道，有我在，他们才会安心，他们才会发挥最好的水*。我至今仍然记得他们看到我的身影时的那复杂眼神，担忧、疼惜、感激、理解、挚爱……所有的所有，都化作那一刻的凝望；一切的一切，都让我的幸福油然而生。那一刻，我告诉自己：为了眼前的这些疼惜我的学生，为了我所钟爱的这份教育事业，就算病得再重我也得撑下去。
回望过去的九年，没有人知道我走得很辛苦。
记得那一年，刚踏上工作岗位，为了证明自己的能力，努力工作，却忽略了身体的不堪重负，累得高烧不退，昏迷不醒，父母欲哭无泪，医生束手无策；也记得那一年，儿子十多个月，公公癌症复发去世，婆婆忙着料理他的身后事，把照看孩子的'担子全卸在我妈妈肩上，妈妈却因劳累过度住院。在束手无策的情况下，只能把年幼的儿子托给阿姨。每天清晨，把儿子从被窝中拉起，送到阿姨家；再飞车赶到学校，力保7点之前到达；放学铃响起，又赶着接回儿子；烧菜做饭洗衣。其中辛苦可想而知。
这一切的一切，没有人知道；但是，终是“一路艰辛一路歌”。我闯了过来，也赢得了学生、家长和领导的好评。
回首九年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶茁壮成长为参天大树，我快乐，我自豪；而每个教师节到来的时候，当学生的贺卡飘到我的案头，当看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”，当我读到“感谢您，我的老师，我已学会堂堂正正做人，正如你那工整的板书那样”的时候，我骄傲，我幸福。
“耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。”为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱自己的情，在今后的无数个九年中，在这*凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献。
记得有人说过，选择了教师的职业，就意味着无止境的付出和牺牲，就意味着坚守和淡泊，就意味着蜡烛般的奉献和粉笔般的磨损。但是，孩子们那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽最迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙最动听的音乐，所以，我要将一切奉献给我所挚爱的教育事业和深爱的学生。不管前路是荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。
如果有人问我：在人生路上，如果能再有一次重新选择的机会，你会选择什么职业？我想，我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为它是我今生今世无悔无怨的选择。
各位领导，各位老师：
您们好！
许多人都说，教师只有*凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。
回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续？难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？
就在这段苦闷彷徨的日子里，是她——我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师！
其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与*风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！
我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像刘老师一样，做一名合格的人民教师！
随着时代的发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐，提出高民族、贫困地区教师的综合素质，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍，是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在教育，而小学教育是基础的基础，作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情，有一个培养的过程。首先，要自觉地了解和熟悉小学语文教学，对它越了解越熟悉，就会越感受到它的魅力，就会越喜欢它、热爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增强光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。
一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲*学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法。作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。
作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说？当事者迷，旁观者清。"这就要班主任重视*时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。
小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读、天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。
追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师！只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。
现在，我完全可以无块垒地大声宣布：教师，光辉的职业！教师我无悔的选择！
古往今来，理论、发明、学说、创造，无不包含着教师的辛劳！伟人、学者、英雄、豪杰，哪一个不是来自教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是在老师的跟前起步……
当我步入校门的第一天起，教师，我就迷上了这一职业。是她洒下的颗颗汗珠，为我们竖起了一个个闪光的路标，是她留下的步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的金桥，是她滋润了幼苗，是她点燃了儿童心灵的火花，是她照亮了年青一代前进的道路……
“长大后，我就成了你……”可这时，头顶已是21世纪的太阳，面前已是如火如荼的课程改革浪潮。站在浪尖，举目眺望，眼前一片迷茫。回首昨天，曾经何等辉煌，挑重担，顶大梁，家长，学生无不竖起大拇指连声赞赏。看看今天，半桶水已在浪尖摇晃
学****精神，黔江区关于“一枢纽六中心”为载体的发展蓝图，给我指明了方向，使我不在彷徨。它告诉我，老师，半桶水你不要再逞强，溶于江河，注入海洋，才能托起伟大的蓝图远航
是它让我深深地明白，作为新一代教师，我们应该诗意地栖居在校园里，它会让你感觉到校园如画的美，动人的情，活跃的趣。只有这样，学生的每一次诘难问疑，才会唤醒彼此之间的眷恋与期待。我们必须开阔教育视野，眼光要辐射到社会生活的每一个角落，穿透孩子的一生，让他为理想而不断奋斗。我们应该追求教育附加值，要在认知活动中体验心灵的丰富，情感的震撼，友谊的碰撞等。如今，创新已成为时代之精神，要让学生富有创造力，我们首先得有创造性
在此，我呼吁：昨天已过去，请不要停留在昨天的赞扬和感叹中，今天已到来，请珍惜今天的一分一秒，明天将来临，请不要空着双手去迎接。让我们携起手来，伴着时代的旋律，唱好党对我们的重托。
尊敬的各位领导，各位同仁；
大家好
我演讲的题目是‘教师，我无悔的选择’，我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔。
96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的农村中学，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。
我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片*凡的绿叶，虽*凡但无悔，虽*凡但无私。我对演讲完毕，谢谢大家！
记得读初中的时候，还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。路人看见了，总会投来奇异的目光，那眼神好像在说："真是个长不大的孩子"，是的我不仅喜欢和他们一块跳牛皮筋，更喜欢和他们做游戏，和他们跳舞、唱歌……说白了，就喜欢当"孩子王"。
就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，考入浙江幼师。说实在的，就在毕业实*那阵子，我就怀着疑自己选择了不喜欢的职业。那时在行知幼儿园实*，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们获得的微笑时，当我的实*成绩得到园主任、指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！
十九岁，我真正跨进了幼儿园的大门，做了一名幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。"别忘了，你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……"理智在不时地提醒着我。我微笑着走进孩子们的中间和"小男了汉？"脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你！
上美术课，部分孩子对着画纸置之不理，没有一点积性时，我只好耐心地手把手地教。语言课时，我为了教他们一个新词语或一个短语，我把说话的速度放慢，同时也不忘做些生动地教具，便于他们理解。做幼师的，谁都怕带小班，但谁都逃不过要带小班，我也是如此，小班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学段时间每天早上要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛勤和爱心使孩子们取得一点进步时，一股由衷的欣慰油然而生。
有一年我带小班，下学期班上来了一位患有先天性耳聋的孩子，她叫李佳烨。记得刚入学那天，佳烨的妈妈诚恳地说："本来要把她放到聋哑学校去，知道我们单位几个同事的孩子在董老师班里，我想让她有个伴，那几个小伙伴她认识，所以想让即试试看，不行的话，我们再转园好了。"我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可她只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕——这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班？
几天下来，小佳烨还算能干，小朋友做早操排队，她也会走过来排队，她看到老师敲铃知道要集合。为了让小佳烨学会说话，我每天上课时有意识地用身体语言给她提示，鼓励她。下课时，我拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友和我一起说图形卡上的词语，让小佳烨对着我们的口型学。有一次上课时，我惊讶地发现她举高了小手，嘴里还不停地叫"老师、老师"，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子我们班的老师和36个小朋友不知道有多开心，我们兴奋地跳起来，佳烨会说话喽！佳烨会说话喽！那天，她妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在班里小朋友的鼓动下，佳烨对着我们两位老师叫了一声"老师"，佳烨的妈妈蹲在女儿的身边说不出一句话来，这个一脸憨厚朴实的母亲抱住了女儿。"辛苦你们两位老师了"好半天，她对着我们说。
一段时间后，小佳烨已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对她也是加倍地关心和照顾，佳烨很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸她画画得好，看到小朋友为她鼓掌，她就知道小朋友也在表扬她、喜欢她。欢迎您访问，欢迎您访问，
我们也为佳烨的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天*无法衡量的感情："孩子们爱我，我更爱孩子们。"
世了上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。
对于那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，早操课时请他们排在第一排，多给他们机会，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。户外活动时，顽皮的孩子不小心扭伤了脚，或是流鼻血，有些不理解我们的家长要责怪我们，我们诚恳地向他们道歉、赔不是，同时提醒自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮的孩子在小小运动会上获得名次的时候，当这些顽皮的孩子在美工展览区展现自己的作品的时候，当这些顽皮的孩子在木偶戏表演中有声有色地表演的时候，他们的爸爸妈妈都满意地笑了。对我们也多了一份理解。
法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的.爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！
当我给孩子们完《七色花》的故事以后，问他们："假如有一天，一位婆婆也送给你一朵神奇的七色花，你要用它做什么？
有的说："我要把它送给贫穷的人。"
有的说："我要让北极变得温暖。"
有的说："我要把我们的祖国变得更美。"
"可是小朋友想一想世界上真的有这样的七色花吗？"
"唉，没有呀！"孩子们失望地说。
我就说："有，这就是你的做事情的本领。等你们长大了学会了很多本领，这本领其实就是七色花。你用这朵七色花什么事情都可以办到。"从孩子们的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花让我的心和孩子们的心连在一起。
我还通过故事《卖火柴的小女孩》教育孩子富于爱心和同情心，让孩子有"我要送给她一双温暖的鞋子"这样的爱心；我用散文诗欣赏《帽子的秘密》教育孩子坚强勇敢，热爱祖国，热爱家乡；我用故事《共伞》对孩子进行友爱教育等等，我还以自己良好的师德作风对孩子进行潜移默化的教育。
工作快十年了。虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。除了产假那年其了几乎每学期都带兴趣小组，每星期增加四个课时量，自己幼儿园办的兴趣都是没有报酬的，但我从来都是任劳任怨，认真上好每一节课。
想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知有着"捧着一颗心来，不带半根草去"的无私奉献精神，培养了许多的国家栋梁之才，儿童教育陈鹤琴先生一生尽力于教育大业，为社会培英才，为国家育栋梁。
而我只是一颗刚刚在幼教土地上初生的小草，幼儿教育。我无悔于我的选择，无悔于我的事业。欢迎您访问，
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)（扩展3）
——我的选择，我无悔演讲稿（精选5篇）
我喜欢这样一首小诗：
有一种人生最美丽，那就是教师
有一道风景最隽永，那就是师魂
不要说我们一无所有
我们拥有同一颗火热的太阳
我们从事的是太阳底下最光辉的职业
我们拥有同一片广博的天空
同一片天空下
我们用爱耕耘着孩子的未来
我们用爱播撒着祖国的希望
九八年，十八岁的我开始了教学生涯。七个春秋，耕耘在三尺讲台，留下了多少奋斗的足迹；七载年华，守望在四方教室，洒下了多少辛劳的汗水！正如歌中所唱：那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你！
作为教师，我们清贫，我们*凡，没有金钱的富足，没有地位的先河，我们只有满腔的热忱，不图回报的付出，对学生无微不至的关怀和一视同仁的耐心与尊重，把全部心灵与才智都献给孩子献给事业！
我不知道我对事业对学生的爱到底有多深，我只知道，不管我有多疲惫，站在讲台前的我总会神采奕奕；不管我有多烦恼，面对学生我总是带着笑容；不管有多少繁杂的事务，我总是将教学摆在第一位。
为了学生，多少次风雨中、烈日下，我奔走在家访途中；多少回夜深人静，我还在灯下批改作业；多少语重心长的教导，多少苦口婆心的劝勉，失去了青春，憔悴了面容，一切只为了学生的茁壮成长！
有人说，教育的根是苦的，但果实是甜的。学生的成才，便是我们最大的欣慰，正如农民的汗水换来谷粒的饱满果实的丰硕！
我们播种的是爱，收获的是更多的爱。这爱，消融了我们工作的劳累与辛酸，让我们感动，让我们不再清贫。
教师是*凡的，像园丁，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；
教师是摆渡人，目送他人奔前程，自己却永远守望在渡口；
教师是航灯，默默无闻，坚定不移，为航船指点方向。
教师*凡，却自有它的价值丰碑。这丰碑，不是建立在土地上，而是矗立在学生心中！当有一天，你已不记得他，他却惦记着你，祝福着你！
印度大诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。
生命有限，而我的事业常青。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；选择了教师，我无怨无悔！
各位评委，各位老师：
大家好！我演讲的题目是“教师——我无悔的选择”！
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”······无数歌颂教师的美好诗篇刻在我们的心中！不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双纯洁的渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得：什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学*，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。每年的“教师节”，会收到一些学生送来的小礼物，当看到小小的卡片上写着“老师您好”这么一句小小的祝福语；当听到历届的六年级毕业生回来看望我们的一句轻轻的问候，我就会感到很幸福、很快乐！这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神！
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，教师——我无悔的选择 ！我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业！
学生时代，曾见到过这样一副对联，这幅对联给我心灵以巨大的震撼：生活的目的在增进人类全体之生活；生命的意义在创造宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师――教师，正是增进人类全体之生活，创造宇宙继起之生命的神圣职业。通过这几天的学*，我感触颇深。 “十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年??甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，他们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，他们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，
她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。有人说孟二冬老师是一个“阳光男孩般教授”，从北京到新疆，一路留下了孟老师从容不迫、坚定、自信、喜悦，更是快乐、美丽的足迹。这些品质使得他成了一名真正的学者、优秀的教师。他把生命交付给了书籍和寂寥，他把生命交给了他所爱的学生，他了在其中，乐在其中，美在其中，这是他此生不悔的选择。
在我们的教育领域，极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。 “教师不是飞蛾扑火的浪漫烈士，老师骨子里是一个有良知的生意人；讲课自然会问：自己给了学生什么？学生有给了自己什么？如果只是给没有收，老师便退；如果只是收没有给，老师更当退。”我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。
学问就是一张鱼网，一个结一个结，才结出了捕鱼的工具。如果只是急功*利而教化出几批陶陶不知有他的工匠，这样的老师无疑是失败的，所教的学生也不会有所作为。
清华原校长梅贻琦先生曾说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，其濡染观摩之教，自不求而至，不为而成。”我校一直以来都坚持以“学生成才”为宗旨的教学目的。“学高为师，身正为范”，更是激励了一代又一代的师大学子孜孜以求的信念。我必将秉承“团结 奋进 求实 创新”的校训精神，一步一步地完善自己，为学校的建设和发展积极进取，勇于创新，无私奉献，无怨无悔。
亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位伟大的导师吗？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮自己；古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿做一个真、善、美的老师，我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师火热的心”。选择教师，我终身都无怨无悔。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是（我选择，我无悔）。
老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人；老师既可以让学生领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，又可让孩童在朗诵着“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”的诗句时畅游在1+1的境界中。
当我走向讲台，我要说，为师很苦！但也很值！每天我早早来上班，很晚才回家。在我家那条胡同里，我是走得最早，回来得最迟。在物欲横流，金钱至上的今天，越来越多的人对名利趋之若鹜。现实生活实在令做老师的感到无奈，当别人风姿卓越时，我自然也想“窈窕”一番，却终因职业所限而朴素大方；面对这些，我困惑了，守着这份清贫的职业，值吗？在郁闷的日子里，我经历了这样一件事：那是一年教师节，一家超市对教师优惠。中午，我欣然前往，买完东西，才想起忘了带教师证，尴尬之余，售货员却对我说：“没关系，一个小学老师，没有谁冒充的。”听了这话，我一下子像被人用冷水泼身，顿感闷闷不乐。来到学校上课时，推开教室的门，只见班里的孩子纷纷拿着卡片、鲜花，争先恐后地挤到我跟前，对我说：“老师，您辛苦了！王老师，祝你节日快乐······”望着那一张张可爱的小脸，一双双清澈的眼睛，刹那间，一种至真至纯的情感包拢了我的全身，我的心如海水悄悄漫过。我终于明白了：老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的！我暗下决心：从今后，我将实实在在的爱我的学生，爱我的工作，踏踏实实做名老师。让所有的学生健康成长，让更多的学生取得更好的成绩是我不变追求！此时我想说：改革开放满神州，教师更风流。备课批改辅导，学生乐悠悠。晴时暖，阴时愁，共交流，天下园丁，辛勤劳作，共享丰收！
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种*台最为神圣，那就是讲台。不用说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空！在同一片天空下，我们用爱播撒希望。
有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡。在提倡廉政文化建设的今天，我想说：我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱谱写师德。*等交流，沟通无限。
记得六年级快期末考试的时候，我生病了，拖着虚弱的身体要去学校，爱人死活不让我走，他说：“请假吧，不要去了，好好在家休息几天，不在乎这几天的工资。”当然，我不会在乎这几天的工资，但我在乎我临*毕业的学生，我的工作。我并不是可有可无的人，我是七、八十个孩子的班主任，我被我的学生、我的工作深深需要着。当一名老师被学生深深需要的时候，就会为这工作的意义而振奋。于是，我毅然地去了学校。
要问我为什么那样辛苦，那样执着？我想，我的力量来自于我们胜利小学，来自于我们充满朝气和干劲的大集体。在这里，我想用一首词描述我们的学校：百年名校胜利来，学生家长在徘徊，想方设法挤进来。校园书声琅琅起，教育之花已登台，为谁零落为谁开？在这里，有摔伤后依然拄着双拐艰难的爬到三楼给孩子们上课的杜慧芳老师；有家中亲人重病在床，自己也拖着病体依然坚持上班的赵春雨校长、贾发勤老师；有大病初愈后仍然一心扑在工作上的阚庆国老师、魏祎老师；还有虽已两鬓斑白，仍旧两袖清风，虽已年过半百，依然坚守一线的葛秀云主任、沈长友老师、刘家存老师、高乃军老师和韩冰老师。是什么力量支撑着我们老师忘我工作？又是什么精神使我们老师不知疲倦？是对学生的爱，对事业的执着，对人生的追求。
三尺讲台，融进的辛劳是陶醉，融进的是师爱心是师魂。我们没有值得炫耀的特技，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，我们却把一代一代改天换地的天骄造就！站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我们的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我们的鲜花。所以我们会：乐于奉献，甘为人梯，用一支粉笔换来桃李满园！在这里，让我们满怀豪情的告诉天下人：教书育人，舍我其谁？
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！今天能有机会站在这里，参加盐亭县路政管理大队的岗位竟争，我感到万分的荣幸，也感到万分的激动，感谢县交通局及大队领导们，你们精心组织了这次竟岗大会，给我们中青年职工提供了一次展示自我的机会，再次谢谢你们！今天我演讲的内容分为三个部分：
一、是我的个人情况；
二、是我的任职优势；
三、是我的工作设想：
一、我的个人情况：
我叫xxx，现年xxx岁，于xxxxxx年毕业于xxxxxxxx，大专文化，一九九九年参加工作，20xx年来到盐亭县路政管理中队，先后做过路政巡查员，网络管理员，中队业务员，在这一年多来，我怀着对公路管理事业的满腔热情，抱着维护法律、服务人民的愿望，始终在工作的第一线，从普通的路政员干起，努力向业务精通，经验丰富的领导和同事们学*，政治思想觉悟和路政管理业务水*都有了很大的提高。
二、我的任职优势：
我从到路政管理中队工作，始终战斗在第一线，对路政管理业务相当熟悉和了解，我坚持政治学*，努力提高自己运用党的基本理论、基本路线、基本方针分析问题，解决问题的能力。坚持路政管理业务学*，并在实践中探索，从而掌握了比较强的工作经验和工作方法，坚持其他科学知识的学*和现代信息技术的探索，努力扩大了知识面。提高了自己路政管理的工作水*，强化了创新意识。
在工作中我始终能够围绕“全局一盘棋”这个大局，服从命令，听从指挥，团结同志，光明磊落，在中队作网络管理和业务员期间，配合中队领导，艰苦奋斗，不辱使命，做了大量扎实有效的工作，充分完成了上级分配下达的工作任务。
作风上，严格要求自己，以交通行政执法“十不准”为行事准则，遵纪守法，踏实勤恳，顾全大局，克制自己，适应工作需要。
具有较好的年龄优势。我正值青年，身体健康，精力充沛，敬业好学，接受能力强，进取精神强，能够全身心地投入到所热爱的工作岗位中去。
三、我的工作设想：
如果组织信任，同志们支持，让我当选路政管理人员，我摆正位置，协调好关系，以大队为家；与大队领导保持一致并按照大队党委的工作布置，结合我的实际情况开展好以下工作：
1、适应新形势的需要，加强路政管理理论和路政管理业务学*，按照***精神的要求；不断**思想。借鉴历史经验，寻求新的方法。进一步提高路政管理和业务水*。同时，认真工作，加强路政巡查力度，深入调查研究，掌握真实大量的一手资料，为开展工作打下良好的基础。
2、坚决贯彻落实《公路法》、《路政管理规定》、《四川省公路路政管理条例》，坚决维护公路路产、路权，保障公路完好、安全、畅通，保护公路，服务于人。
3、以大队为家，从严要求自己，认真做好路政管理工作，以大队为家：一方面要求自己爱岗敬业，要有事业心，有集体观念。另一方面要求自己和同志们像亲人般温暖，实事求是，做好同事们的好兄弟、好姐妹。兄弟姐妹的事就是我的事。兄弟姐妹的困难就是我的困难。
4、注意自身形象，要衣着整洁，文明执法，热情服务。搞好内务装饰卫生，注意宣传，使全社会都理解我们，提高遵纪守法的自觉性。
最后，这次竟争无论结果如何，我都会正确对待，接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任路政管理员这个岗位的。
谢谢大家！
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)（扩展4）
——无悔的选择演讲稿6篇
尊敬的领导、各位同仁们：
大家好！今天我演讲的题目是《教师！我无悔的选择》。
我们每一个人打开记忆的大门，都曾有过很多很多多彩的梦想，梦想着成为一名诗人，梦想着成为一位画家，梦想着成为一名伟人??长大后才发现，那只是梦想。而我从儿时起，在我幼小的内心世界里就有一个梦想，每天课堂上望着那年轻、漂亮的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前，有朝一日，三尺讲台上的那个人便是我，希望“长大后我就成了你”如今的我义无反顾的走上三尺讲台，圆了我“长大后就成了你”的梦想，而且当我“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的`是功利！”
教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业！教师是春蚕，到死丝方尽；教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干！我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。
教师，日日站在那三尺讲台，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位??陪伴我们的只有那一块黑板，一只粉笔，更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。
教师是*凡的，然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”
参加工作以来，，我在*凡的工作岗位上，我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
可是真正的教学实践中，我曾有过无奈，有过失落，有过很多迷惘，面对这个育人的工作，才明白，做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我的身边，精彩就在我们的队伍里，漫步在校园，时时会让我感动，全校大劳动中，你看到的不单是学生的身影，还会有干的热火朝天的校长、老师；拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影；学校住宿生多，我们的老师不单是传授知识者，而是成为了孩子们的第二个妈妈；孩子们生病，最着急的是我们这个妈妈；家长有事出门，是我们这个老师妈妈把孩子带回家，给他吃上热乎的饭菜，孩子大便拉到裤子里，是我们的老师妈妈擦拭干净；我们的老师高烧39度5，忍要坚持上完两节课再去输液治病；我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费，六年级毕业班舍不得耽误一节课，到了一年级还是舍不得耽误一节课，我们谁也没有剥夺孩子学*的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说，你那些都是鸡毛蒜皮的小事，我们大家都做过，不值一提，但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中，来践行着师德师风，就是在这微不足道的小事中，在这日复一日的*凡生活中，我们老师心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝，滴尽泪，直到最后。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的泪滴，奉献的是自己。但是，对教师的选择，我今生无怨无悔，我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章，用我的双手和大家默默耕耘，为我们无悔的抉择增添光彩！
最后， 祝愿大家工作顺利！
有人问我：“当警察又危险，又辛苦，值的吗？”我斩钉截铁的说：“当然！我无怨无悔！”警察是我孩提时的梦想，爷爷曾教导我们：“标人活在世上，总要有人人生目标。”而人民警察就是我的终身目标，我要把自己的理想、信念、青青、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，我需要斩钉截铁的说：“当然！我无怨无悔！”这是我的选择同时也是我的使命。同许多同龄人一样，我渴望轰轰烈烈的事业，可实实在在的工作就摆在我的面前，我的天瓶失衡了，接受*凡还是寻找梦想。随着时间的流逝，我深深的体会到了警察的不易与执着，深深感受了警察的责任与使命，深深地品味着警察的崇高与*凡。在和*时代，警察的紧张、危险一点也不敢松懈；警察的疲惫、艰辛也比别人更大；警察的岗位*淡亦辉煌，始终与人民同在。
“国家安危，*系于一身。”选择警察这个职业，就意味着要比别人付出更多辛苦，忍受更多痛苦，面对更多的挑战，承受更多的压力。警察就是要别人度假的时候我们值班，别人熟睡时我们站岗。警察就是要随时准备好牺牲自己保卫国家。太阳燃烧，那是因为它选择了辉煌；高山伟岸，那是因为它选择了坚毅。而我作为一名警察，一名责任重大使命光荣的警察时，我选择了“坚守”：坚守*凡，坚守奉献。回顾自己的经历，在警察这个岗位上我为人民为*工作了些力所能及的工作，人民给了我掌声，我觉得我是最幸福的人。但是我知道，自己所做的一切与党和人民的要求还有很多的差距。
既然我选择了人民警察这个职业，我会把“立警为公，执法为民”放在第一位。牢固确立“社会主义法治理念”自觉服从和服务与全面建设小康社会的中心任务，全面以赴维护社会稳定，要真正实现和谐发展，构建和谐社会。作为人民卫士，和谐是我们的主题，*安是我们的使命。维护社会和谐*安正是我们要做的。我会兢兢业业、任劳任怨、全力维护稳定、化解矛盾、守护*安、服务群众。我不敢说，我做的有多好，但只要国家和人民需要我，我就会出现。
我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。*凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在*凡的护理岗位上发扬光大。
整体化护理全面展开，护士管理引进了一批批不同于以往的合同制护士，我就是我们医院公开招聘的第一批代理制合同护士。刚刚迈进病房，我被分配来到了儿科。这是一个在工作中有着其特殊性的工作岗位，是一个团结友爱的大集体。护士长和同事们给予了我极大的帮助，让我由一个刚刚迈出校门步入工作岗位的新手，快速的成长为一名具有专业知识和技术操作能力的合格护士。她们更让我懂得了，要想成为一名新时期合格的护士，光有这些是不行的。作为一名护士，我所拥有的丰富的理论知识内涵，更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来，才能获得服务对象的理解、尊重和认可。儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时必须掌握一定的人际沟通技巧。因为工作对象是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗善良的心，能够体会到患儿家长的心情。
一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急！不要急！”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了！”患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸*稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。
在此后的工作中，我更加珍惜每一个锻练自己的机会，在日常的工作中注意加强自己的业务素质。每一天里，我都让微笑漾在我的脸上。看到患儿家长感谢的目光，听到小患者甜甜的喊：“谢谢阿姨……”我知道，这就是我所向往和追求的。
“一朝得子喜又忧，二斤幼童体质柔。三生有幸遇明医，四院儿科美名留。”写着这首诗的锦旗现在就悬挂在我们科室的墙上。这是一位早产儿的父亲写的。他的孩子在保温箱中度过了六十多个日日夜夜。这个孩子是我们科收治的第一例极低体重儿。孩子是在母孕不满28周时出生的；出生时体重仅1000克，身体虚弱，住在新生儿保温箱内。因为早产儿不会吸吮，我们每天都要给早产儿喂9次奶、3次药，每一至二小时还要帮助家长给孩子翻身、按摩，并且指导家长怎样照顾孩子。科里的同事们都和这个孩子建立了深厚的感情，我们和孩子的爸爸妈妈一起给孩子取名叫“小小”，后来孩子出院后取了大名还特意来科里告诉我们。孩子住院的两个月期间，几次发生了呼吸困难、青紫的危险情况，在大家的全力配合抢救下都安全的度过了。孩子的妈妈说：“这个孩子是我生的，但是却是你们给养的”。现在孩子已经两岁了，每次有个感冒发烧的来看病，他的妈妈都会和我们的大夫、护士亲亲热热的聊上一阵。
尊敬的老师：
大家好！
一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，弹指一挥间，19年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的手指间，在上课与下课的重复交替中悄然滑落。且喜满园桃李艳，莫悲两鬓霜雪寒，我无悔我的选择。
世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。那就是爱！师爱，是师德的核心。师德，她从苦苦构想教学思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香；从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于高效课堂的追寻；从课下和学生促膝谈心、释疑解惑中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀。宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀；宛若《诗经》中情感的苦苦追寻，体现的是一种纯洁的神圣；宛若《史记》中司马迁的执着坚守，彰显的是一种责任与担当。其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热忱、一片丹心、一生辛劳，永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的丰碑。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。20xx年9月，开学一周后，我被调到离家较远的学校。那是一个巴掌大的教学点，环境落后，条件艰苦，设备匮乏，甚至只有几个孩子。方圆数里地，五所学校，任何一所学校的校舍、硬件都是我们可望而不可及的。我们扑下身子，倾注了所有的时间和精力。课堂上，我们手把手地教，面对面地辅导，一对一地纠正；课间，我们和孩子们一起做操，一起游戏，一起捡拾童年的快乐；星期天，我们打扫卫生，清理垃圾，粉刷墙壁，布置教室。走了多少路，流了多少汗，吃了多少苦，咽了多少泪。割破了手，装上了新玻璃，不疼；砸伤了脚，搬走了烂石板，不疼；喊哑了嗓子，教会了韵律操，不疼；皴裂了双手，画好了墙画，不疼。校园整洁了，教室亮堂了，家长称赞了，老师开心了，学生也渐渐多了，还有什么比这更让人感到快慰的呢？就在那一刹那，所有的委屈都飘散，所有的辛劳都放下，所有的付出都值得，所有的汗水都开花。两个学年质量评估一次全镇第二，一次全镇第一。在举步维艰的情况下，两年来我们竭尽全力，赤脚赶超，个中酸甜苦辣，谁人得尝？
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。因为身体抱恙，手术住院，躺在病床上，呆呆地凝视着表针一圈一圈地走着，心早已飞回了熟悉的校园。7点10分了，那个总是早到的刘佳惠又在校门口等着了吗？7点40分预备铃响了，单亲家庭的贡浩宁来上学了吗？吃早饭了吗？7点45分，晨读的时间到了，曹亚欧领着大家晨诵了吗？8点课前一支歌，孩子们唱歌的时候微笑了吗？9点40分大课间活动开始了，孩子们的拍拍操动作整齐吗？11点40分放学了，孩子们排好队，手拉手，和老师挥手说再见了吗？下午2点20分写字课，眼睛有点*视的练诺诺坐姿端正吗？2点40分第一节课，瞌睡虫练奥运又睡觉了吗？3点20分大课间，孩子们的眼保健操动作到位吗？5点20
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《教师——今生今世无悔无怨的选择》。
时光匆匆，转眼，我已走过了九年的从教生涯。回望过去的岁月，细数往昔的故事，忽然发现，生活，原来给了我那么多。
记得还是在师范读书的时候，头顶着“学高为师，身正为范”的校训，我早已暗下决心：要做一个受孩子喜欢的好老师。于是，我踌躇满志地踏进了这满是孩子的天堂。
初为人师，一切都是美好的。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。才几天，先前的良好感觉一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子，我才意识到教师职业的艰辛和琐碎。这三尺讲台，站上去容易，要站好却是难事。这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我茫然了。幸得一位老教师的谆谆教导，至今我仍记得她说的那番话：“教师的工作是细致的、繁琐的，甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心活。”她的话让我豁然开朗，作为教育工作者，我理应做到“起始于辛劳，收结于*淡”。
再次面对讲台下那一张张活泼可爱的笑脸、那一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到肩上的担子。我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。就这样，在三尺讲台上，我开始编织梦想。
在这九年里，我先后担任了7年班主任工作，也经历过了一回轮循教学。但不管怎样，每接手一个新班级，我都会坚持做到：一周内准确叫出所有学生的姓名，一月内走访完所有学生的家长。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”面对每个学生，我都以*等的尊重和真诚的爱心去打开他们的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
记得有一个孩子，他叫小a，是我接手的第一批学生，调皮捣蛋，经常缺作业，教他的老师无不摇头叹息。通过家访，我了解到，他是个苦命的孩子，父母离异后，各自组成新的家庭，也有了孩子；法院把他判给父亲，父亲却常年不回家，对他疏于管理，陪伴他的只有年迈的爷爷，对于学*，他有心而无力；而调皮捣蛋只是他寻求沟通的手段。家访后，我坚持天天给他打电话，询问日常生活的细节；假期，我会腾出时间陪他出去玩，给他置备生活用品和学*用品。功夫不负有心人，渐渐地，他的脸上多了一份童真的笑容，和同学、老师的关系变和谐了，成绩也慢慢地上来了。在一次集体活动上，他对着我脱口喊出“妈妈”；听着这一声“妈妈”，我的眼泪夺眶而出。那一刻，笑容在我的泪光中飞扬，我感受到了心与心的融合，体会到了作为教师的幸福与责任。
从教育产生的那天起，教师就和责任紧密相连。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来亦是责任。遥想当年，孔子选择责任，放弃车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人。而今，我效仿先哲也选择责任。因为我始终认为——教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分。我这样想，也这样做。从教九年，工作永远摆在我生活的第一位。不管是春夏秋冬，还是酷暑严寒；不管身体如何，疲倦与否，只要一走上讲台，我就会忘记自己也是个女儿、也是个妻子、也是个母亲，唯一铭记的，就只是一个教师。
我是个娇生惯养的80后，身体自小就不好，虽说衣来伸手饭来张口，身子依旧病怏怏的。其实，于我而言，教师这份工作不但不清闲，相反还是个沉重的负担。我既要担当班主任的工作，又要承担两个班的语文教学。日复一日的工作，我的身体越来越差，还落下了严重的隐疾。每每身体出现异样，我也会烦躁不安也会犹豫不决。眼前会交替浮现父母担忧的脸庞、丈夫沉沉的叹息和儿子哭肿的双眼。可是，只要一踏进教室，面对齐刷刷坐着的学生，我又觉得再苦再累也是值得的，所以，再辛苦，我也会一如既往地选择给学生上课——用我一贯的沙哑嗓音去遮盖内心无比的纠结；用我一贯的明朗笑容去掩藏一阵又一阵的疼痛。只是，眼中的慌乱藏不住，额头上豆大的汗珠藏不住。细心的学生从我的脸上、从办公桌上摆放的一溜儿的药瓶上看出了端倪。他们不再吵闹，上课下课都那么静悄悄，一门心思扑在学*上，用优异的成绩来抚慰我。
记得那是中考的最后一天，负责送考的我正在发准考证，因为心跳过速猝然倒地，晕倒在学生面前，在合上眼的那个瞬间，我似乎看到学生们脸上的焦急和眼中盈盈的热泪。苏醒后，我不顾家人担心，一再坚持着回到学校回到学生身边。因为我知道，整整三年，他们已经*惯每次考试时都有我在旁加油鼓劲；因为我知道，有我在，他们才会安心，他们才会发挥最好的水*。我至今仍然记得他们看到我的身影时的那复杂眼神，担忧、疼惜、感激、理解、挚爱……所有的所有，都化作那一刻的凝望；一切的一切，都让我的幸福油然而生。那一刻，我告诉自己：为了眼前的这些疼惜我的学生，为了我所钟爱的这份教育事业，就算病得再重我也得撑下去。
回望过去的九年，没有人知道我走得很辛苦。
记得那一年，刚踏上工作岗位，为了证明自己的能力，努力工作，却忽略了身体的不堪重负，累得高烧不退，昏迷不醒，父母欲哭无泪，医生束手无策；也记得那一年，儿子十多个月，公公癌症复发去世，婆婆忙着料理他的身后事，把照看孩子的担子全卸在我妈妈肩上，妈妈却因劳累过度住院。在束手无策的情况下，只能把年幼的儿子托给阿姨。每天清晨，把儿子从被窝中拉起，送到阿姨家；再飞车赶到学校，力保7点之前到达；放学铃响起，又赶着接回儿子；烧菜做饭洗衣。其中辛苦可想而知。
这一切的一切，没有人知道；但是，终是“一路艰辛一路歌”。我闯了过来，也赢得了学生、家长和领导的好评。
回首九年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶茁壮成长为参天大树，我快乐，我自豪；而每个教师节到来的时候，当学生的贺卡飘到我的案头，当看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”，当我读到“感谢您，我的老师，我已学会堂堂正正做人，正如你那工整的板书那样”的时候，我骄傲，我幸福。
“耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。”为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱自己的情，在今后的无数个九年中，在这*凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献。
记得有人说过，选择了教师的职业，就意味着无止境的付出和牺牲，就意味着坚守和淡泊，就意味着蜡烛般的奉献和粉笔般的磨损。但是，孩子们那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽最迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙最动听的音乐，所以，我要将一切奉献给我所挚爱的教育事业和深爱的学生。不管前路是荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。
如果有人问我：在人生路上，如果能再有一次重新选择的机会，你会选择什么职业？我想，我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为它是我今生今世无悔无怨的选择。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
有这样一句话，深深地植根在我的记忆深处，“如果我们没有能力在有生之年创造辉煌的人生，那么至少也要播下一粒种子，让它的果实来诠释生命的价值”。也许就是为了心中的信念，我选择了教师，今生无怨。今天，我演讲的题目是：教师____我无悔的选择
我是一个非师范类学校的毕业生，去年来到佳铁二校当了一个孩子王。刚参加工作那会儿，周围的人常常这样对我说：“教师待遇不高又辛苦，就象一根蜡烛，一生半明半暗，有啥出息。”面对好心人的劝说，面对多彩的诱惑，我也曾为之怦然心动、驻足彷徨过。然而，冥冥中对教育事业的那份情结，却难以割舍，挥之不去。于是，我带着一脸未脱的稚气，走上了三尺讲台书写自己的人生。
记得我第一次站在讲台上时，感觉那么温馨而神圣，第一次听到那群活泼可爱的孩子们用整齐而稚嫩的童音向新老师问好时，初为人师的我感到无比的兴奋、无比的激动、无比的自豪。然而，当我面对那一双双渴求知识的眼睛时，我感到的不仅是神圣、自豪、兴奋和激动，更多的是责任，作为一名教育工作者教书育人的责任。同时，也体会到了自身的价值和存在的意义。
如果说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，那么教师的奉献就是对事业的执著。著名教育家陶行之先生，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血，布衣草鞋创建了南京晓庄师范学校，捧着一颗心来，不带半根草去，让*的教育事业放出曙光。今天，仍有一些住着草房，教着泥娃子的半农半教的民办教师，默默地奉献着，辛勤地耕耘着，象山上的小草，逝去无痕，象凋零的落叶，愿化“春泥”。正是他们甘于*凡、无私奉献的崇高师德，铸就了教师的光辉形象，赢得了“人类灵魂的工程师、精神雕塑家、手执金钥匙人”的赞誉。
我知道，我没有先人的伟大，令人敬仰，千古垂名。但是站在三尺讲台上，我有足够的信心和勇气，我就是孩子们眼中的百科全书，心中的太阳；站在三尺讲台上，我摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见；站在三尺讲台上，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世界上最纯真的友爱，我的人生也因此靓丽而多彩，生命的价值也因此得到升华。
教师是*凡的，但*凡中自有伟大，教师是辛苦的，但苦中自有其乐。学校是我可爱的家园，讲台是我耕耘的土地，铃声是我进军的号角，学生是我心中永远跳动的音符……
虽然，我刚刚走上教育战线，*凡得如苍海一粟，但是，我相信自己的选择，无悔自己的青春。我要用辛勤的汗水，浇灌一棵棵稚嫩的幼苗，培育一朵朵含苞的花蕾。我要用青春的热血，开启一颗颗智慧的心灵，点燃一双双求知的眼睛。当我两鬓斑白，回首人生旅程时，我将无怨无悔。因为，我选择了太阳底下最光辉的事业！
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)（扩展5）
——教师无悔的选择演讲稿 (菁华5篇)
老师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方。
记得当年父母帮我选择幼师时，我还是个不谙世事的小姑娘，对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆；幼师三年，虽然知道了“学高为师，德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解。走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生，充满新奇与神秘的土地时，未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。
但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的`青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位，对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我，更多的是把工作当成了游戏，和孩子们一起玩，一起唱，一起跳，一起闹，也会对他们发脾气，也会被他们气的掉眼泪。随着岁月的流逝，当年的孩子如今已成为小学生了，而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟，对工作的理解也日趋深刻。
工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是十分陌生的事情，但工作多，人手紧，困难重重，凭着对幼教事业的一片热爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去附*医院看病，去输液，拔下针头就又匆匆赶回了园里，那几个月我的嗓子一直是哑的，甚至有的家长以为我说话本来就是哑嗓。回首那些日子，的确很苦，很累，很难，但当我看到四壁白墙上出现了美丽的墙饰，幼儿园的面貌焕然一新，像野马驹一样的孩子渐渐拢顺，家长的脸上露出了信任的微笑，我觉得这一切都是值得的。回忆是幸福的，往事如一颗颗珍珠，爱则是串起珍珠的长长红线。
一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用充满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教老师好吗？”“好。”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“老师说我插的奥特曼特别棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教老师？孩子顿时感觉十分兴奋，他们围在我的身边，看着我向小宇学*插奥特曼，“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，你知道奥特曼的本领吗？”“老师，奥特曼是动画片里的，他特别棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄。”孩子们争先恐后、热情地告诉我，“奥特曼这么棒，你们把他的本领画出来好不好？”“好！”
孩子们的积极性被调动起来了，他们情绪高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画，一会儿，陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽，“老师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连*时从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到，当我放下老师的权威，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学*时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了*等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力，激发了他们的学*愿望，使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面此后，我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师*往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿逐渐建立了*等合作关系，又让幼儿建立了自信心，让他们相信：只要用心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓励，我的微笑是肯定，成功了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！终于，王美能用普通话朗读绕口令了；蒙蒙愿意和大家交往了；逍逍帮小动物找到家了。做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和发展规律去教育他们，就能够让幼儿变被动学*为主动学*。而且在活动中我也感到作为一名老师的价值所在！
五年来，我与这些孩子相依相伴，每个早晨，听惯了他们的轻轻问候，看惯了他们灿烂笑脸。春天，在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙，做小草长高的游戏；夏天，我和孩子们一起听树上蝉的叫声，秋天，我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子；冬天，我和孩子们一起堆雪人，做冰花，讲圣诞老人故事。在孩子身上，我得到了很多，有时我会觉得自己不像个老师，因为我发现，自己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达，是孩子让我理解了爱的相互，理解了老师那身为“人类灵魂的工程师”的伟岸的涵义，更理解了老师的价值！我要感谢孩子，感谢他们让我的实践不断获得收获，感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。感谢孩子！感谢教师这个职业，随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师必须树立终身学*的学*观，不断更新知识结构，适应新的变化，当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素，在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着知识的传授者，教育教学的管理者等多种角色，随着现代信息技术的飞速发展，在教育领域，最大的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战，时代呼唤着幼儿教师角色的转变，角色的重塑，是扎实推进素质教育的关键。
因此，在新《纲要》逐步深入的今天，我想幼儿教师更应该是一轮红日，一个充满热情，浑身散发着光和热的载体。它能给天地万物提供温暖和阳光，使世上所有的生命都能健康成长。同时它有着巨大的能量，在给予别人和时候，自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满足；幼儿教师更应该是一名出色的“裁缝”，具有一双手让每个人都充满自信的手，并且还会“量体裁衣”。不同的人不同对待，孩子间是有差异，但是我们不能一概而论，要有不同的策略，要会“上下打量”，同时我们要用自己的智慧，让每个孩子都能看到自己的闪光之处，充满生活的信心，体验成功之美；幼儿教师更应该是一位“红娘”，当孩子对知识有着浓厚兴趣的时候，教师应该将知识中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对知识产生好感，以便更加积极主动。当孩子在学*过程中遇到障碍的时候，教师应当及时提供指导，让孩子能够不断深入，而不要去“一手包办”。
我庆幸当初的选择，我喜欢孩子，我热爱幼教事业，跨上幼教岗位，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜幼教事业的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕幼教事业的淡泊宁静，在这里，我会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢幼教事业的养育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。育我者，幼儿教育事业；成我者，幼儿教育事业！幼儿教育事业，是永远是我心灵的归宿与依托。幼儿教育事业，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂！
有人说我的生命里有一种美丽，*凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，虽然我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的神奇。但是我却生活在比世界更清新圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，充满神话色彩的“童话王国”里。这里有许多小精灵，他们正在用纯真的童心、天真可爱的思想帮我编织一个又一个的梦想，让我的心一直停留在二十岁的花季，让我永远年轻的`快乐王国——幼儿园，让我充分的实现自己的人生价值。新世纪，新教师，我会以一个*凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断的丰富自我、完善自我、发展自我价值。
我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用深奥的思想思考我的价值；我也不是歌手，不会用动听的歌声歌咏我的岗位。我只是一名普通
教师，一名幼儿教师，然而，我要用深深的思索，表述我心中最神圣的理想；我要用孩子们手中的画笔，绘出更加灿烂的明天。此时此刻，我更想用充满深情的韵律，吹响心中的号角——幼儿教师！我无悔的选择。
教师，我无悔的选择有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望”
许多人都说，教师只有*凡，只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓延续难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣
就在这段苦闷彷徨的日子里，是她--我的班主任老师，以他那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师!其实刚刚入学，当班主任老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与*风呢，可是他似并没有意识到这些。开学第一周，他就为笨拙的男生洗床单，那双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后
他又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像李老师一样，做一名合格的人民教师!我的老师在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实――我也成了一位老师。当我还怀着期望看老师时，在他的周围总围着一圈光环，春蚕，红烛，灵魂的工程师。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是*凡的，普通的:就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。但在老师的手中，都握着无数的金种子――那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想，品格，言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识，自我评价，自我激励，自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生，了解学生，亲*学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法。作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心，聊天。让学生在情感的活动中交往发展。
作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说得好：当事者迷，旁观者清。这就要班主任重视*时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。
小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读，天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。
现在，我完全可以无块垒地大声宣布:教师，光辉的职业!教师我无悔的选择!我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是*凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！
8年前，离别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去轻易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于*淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清亮纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更*！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、聪明、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！
一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学国内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远布满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为预备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！
也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……；看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练*册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学*新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗？他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬！在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学*，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学*所带来的累啊！但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长！我们谁叫过苦！我们谁喊过累！当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪！这就是教师职业的魅力！这就是人民教师奉献者的英雄本色！
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔！我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我
的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花！在这里，我要大声地说：“做光荣的人民教师，是我无悔的选择！”
谢谢大家！
尊敬的领导、各位同仁们：
大家好！今天我演讲的题目是《教师！我无悔的选择》。
我们每一个人打开记忆的大门，都曾有过很多很多多彩的梦想，梦想着成为一名诗人，梦想着成为一位画家，梦想着成为一名伟人??长大后才发现，那只是梦想。而我从儿时起，在我幼小的内心世界里就有一个梦想，每天课堂上望着那年轻、漂亮的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前，有朝一日，三尺讲台上的那个人便是我，希望“长大后我就成了你”如今的我义无反顾的走上三尺讲台，圆了我“长大后就成了你”的梦想，而且当我“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业！教师是春蚕，到死丝方尽；教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干！我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。
教师，日日站在那三尺讲台，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位??陪伴我们的只有那一块黑板，一只粉笔，更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。
教师是*凡的，然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”
参加工作以来，，我在*凡的工作岗位上，我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
可是真正的教学实践中，我曾有过无奈，有过失落，有过很多迷惘，面对这个育人的工作，才明白，做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的`圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我的身边，精彩就在我们的队伍里，漫步在校园，时时会让我感动，全校大劳动中，你看到的不单是学生的身影，还会有干的热火朝天的校长、老师；拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影；学校住宿生多，我们的老师不单是传授知识者，而是成为了孩子们的第二个妈妈；孩子们生病，最着急的是我们这个妈妈；家长有事出门，是我们这个老师妈妈把孩子带回家，给他吃上热乎的饭菜，孩子大便拉到裤子里，是我们的老师妈妈擦拭干净；我们的老师高烧39度5，忍要坚持上完两节课再去输液治病；我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费，六年级毕业班舍不得耽误一节课，到了一年级还是舍不得耽误一节课，我们谁也没有剥夺孩子学*的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说，你那些都是鸡毛蒜皮的小事，我们大家都做过，不值一提，但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中，来践行着师德师风，就是在这微不足道的小事中，在这日复一日的*凡生活中，我们老师心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝，滴尽泪，直到最后。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的泪滴，奉献的是自己。但是，对教师的选择，我今生无怨无悔，我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章，用我的双手和大家默默耕耘，为我们无悔的抉择增添光彩！
最后， 祝愿大家工作顺利！
当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。
从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。学**惯不好，学*方法不正确，生活*惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。
青春无悔的选择演讲稿(精选5篇)（扩展6）
——青春无悔的优秀演讲稿(精选五篇)
尊敬的XX：
奏响雄壮的**，扬起鲜红的**，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!
任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼，不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!
未来不是梦，今天，在我们手中!
以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!
谢谢大家!
各位尊敬的领导、同事们：
大家好！今天，很高兴有机会站在这里，用这短短的几分钟表达我对油田的深厚感情。岁月如歌，时光流逝，多年来，人艰苦奋斗、开拓进取、顽强拼搏、团结一心，用自己对油田满腔的热情和深深的热爱，辛勤工作，无私奉献，为油田创造了一个又一个辉煌。
青春，一个多么美丽、富有朝气，令人向往的词汇。她承载了多少人的梦想，给予了多少人激情、勇气和一往无前的力量。作为一个年轻的人，就是要在本职工作中艰苦奋斗、拼搏创新为油田注入一股新鲜的血液，同时要用自己的实际行动践行“爱国、创业、求实、奉献”的企业使命。工作三年来，油田“规范、务实、创新、和谐”的企业核心，让我深深地爱上了这个温暖和谐的大家庭。油田为国家，为人民，为员工所做的每一件事都深深影响着我。因为油田“为职工分忧，为残疾人解难，为企业发展献计，为社会和谐献力”的企业宗旨，在*常的工作和生活中用它的真心、爱心、关心和耐心去帮助每一位福利职工，让他们树立信心，自强不息，这样的一言一行，同时也让年轻的我得到了无微不至的关爱。因为油田“真诚能够保持友谊久远，执着方能促使梦想成真”的工作格言，使从上到下都有一股旺盛的斗志，一种不怕输、肯攻关的精神，同时让年轻的我一直保持着高度的责任感和饱满的工作热情。因为油田一直坚持“攻关克难、发展强企”的精神和“走出去”战略，使在市场竞争激烈的今天，依然保持着稳健而快速的发展，同时让年轻的我在面对困难时，仍然能坚持不懈，努力攻克难题。
在还没来到油田工作时，油田工作对我来说一直有着“环境恶劣，工作艰辛，”的印象。但是，当我来到这里工作时，才让我明白其中更深一层的意义。我的工作职责主要是企业宣传兼计划统计，对于刚出社会的我来说，新的岗位设置给我的工作增加了一些难度，为了顺利开展的宣传和统计工作，我和相关同事和领导不分昼夜，有时为了一个数据或一篇稿件，不停地调阅资料，检查数据，虽然过程艰辛漫长，但是通过大家的努力，我顺利完成了统计报表，并向实业公司上报了宣传报道91篇，出版公司周报42期，安全警示报5期，结合各种宣传活动出板报18块，更换电子滚动屏内容6次，还成功举办了各种活动从而丰富职工的业余文化生活。我忘不了工作中遇到困难和挫折时的惆怅，忘不了与同事协作攻关的艰辛，忘不了对着满屏数据痛苦挣扎的日子，忘不了被施工单位催得直哭鼻子的样子。虽然，在新的岗位上我遇到了许多问题和困难，但这对于我们年轻的人来说，是一次很好的磨练机会，跟老一辈的人比起来，这点困难是微不足道的，为油田的明天奋斗，我无怨无悔。领导对我的鼓励和关爱，同事们对我的支持和帮助，让我在不断克服困难解决问题的同时，有的更多的是对工作的认真与负责，对这个大家庭的热爱和从来没有的归属感，我为自己能够在油田工作而感到自豪，能够把自己的青春奉献给油田而骄傲。人艰苦奋斗、开拓进取、顽强拼搏、团结一心的精神让我读懂了什么是奉献，什么是成功，我读懂了这份工作来之不易，成为人不易，要真正当好一名人更不易，我还读懂了作为一个人的责任和义务。年轻的我们承载着青春的使命，要保持油田工作的有序进行，用我们人的努力让油田稳健发展，永续油田辉煌。奉献，怀抱理想，树立正确的人生观价值观。
由于我们刚从大学进入社会，对于工作的要求还不太熟悉，对工作的环境还不太适应，因此我们要坚持以高度的责任感和饱满的工作热情，积极负责地开展工作。为做好工作，要坚持严格要求自己，虚心向同事及领导请教，做到眼勤、口勤、腿勤，以熟悉工作流程，适应工作环境和工作要求，尽快为油田作出自己应有的贡献。作为年轻的人，我们要牢记自己的使命和义务，心系油田，勇于实践、艰苦奋斗、开拓进取。*时不要为自己找借口，见重活，粗活，要勇于站出来帮助同事，要敢于争先，树立不干则已、干就认真的工作态度；要知难而上，有一种愚公移山、锲而不舍的精神。做到踏踏实实做事，认认真真做人，把自己的激情和热情带到工作生活中去，勇担重任，争当先锋。作为年轻的人，必须树立远大理想，紧跟时代步伐，坚持只有这样，人生才有价值，才能自觉承担起建设油田、发展油田的重任。虽然我们大都是*几年由各高校毕业的毕业生，所工作的岗位也都在前线，但我们不是娇生惯养的一代，不是垮掉的一代，我们会努力实现个人价值的越是这样我们在确立理想时，越要把眼光放高放远。只要我们树立远大的理想，并为之不懈地努力奋斗，将来就有可能实现理想，在自己理想的工作岗位上为作出贡献。
油田有今天，是无数的人用青春用汗水换来的，我们更要加倍珍惜要继承和发扬人无私奉献和吃苦耐劳的精神，树立爱岗敬业的意识。我们要坚持“爱国、创业、求实、奉献”，勇于承担时代所赋予的责任和使命，任劳任怨、吃苦耐劳，长期坚持奋战在基层第一线，自觉维护油田形象，默默无闻工作，实实在在做人，团结合作精神，从小事做起，从点点滴滴做起，在*凡的岗位上用青春、用责任、用汗水和辛勤，以使命感做出卓越的业绩，以此实现人生价值。让我们用无悔的青春去奉献，用我们的知识去创造美好的明天！
奉献，无悔青春！
各位尊敬的领导、同事们：
大家好！今天，很高兴有机会站在这里，用这短短的几分钟表达我对油田的深厚感情。岁月如歌，时光流逝，多年来，人艰苦奋斗、开拓进取、顽强拼搏、团结一心，用自己对油田满腔的热情和深深的热爱，辛勤工作，无私奉献，为油田创造了一个又一个辉煌。
青春，一个多么美丽、富有朝气，令人向往的词汇。她承载了多少人的梦想，给予了多少人激情、勇气和一往无前的力量。作为一个年轻的人，就是要在本职工作中艰苦奋斗、拼搏创新为油田注入一股新鲜的血液，同时要用自己的实际行动践行“爱国、创业、求实、奉献”的企业使命。
工作三年来，油田“规范、务实、创新、和谐”的企业核心，让我深深地爱上了这个温暖和谐的大家庭。油田为国家，为人民，为员工所做的每一件事都深深影响着我。因为油田“为职工分忧，为残疾人解难，为企业发展献计，为社会和谐献力”的企业宗旨，在*常的工作和生活中用它的真心、爱心、关心和耐心去帮助每一位福利职工，让他们树立信心，自强不息，这样的一言一行，同时也让年轻的我得到了无微不至的关爱。因为油田“真诚能够保持友谊久远，执着方能促使梦想成真”的工作格言，使从上到下都有一股旺盛的`斗志，一种不怕输、肯攻关的精神，同时让年轻的我一直保持着高度的责任感和饱满的工作热情。因为油田一直坚持“攻关克难、发展强企”的精神和“走出去”战略，使在市场竞争激烈的今天，依然保持着稳健而快速的发展，同时让年轻的我在面对困难时，仍然能坚持不懈，努力攻克难题。
在还没来到油田工作时，油田工作对我来说一直有着“环境恶劣，工作艰辛，”的印象。但是，当我来到这里工作时，才让我明白其中更深一层的意义。我的工作职责主要是企业宣传兼计划统计，对于刚出社会的我来说，新的岗位设置给我的工作增加了一些难度，为了顺利开展的宣传和统计工作，我和相关同事和领导不分昼夜，有时为了一个数据或一篇稿件，不停地调阅资料，检查数据，虽然过程艰辛漫长，但是通过大家的努力，我顺利完成了统计报表，并向实业公司上报了宣传报道91篇，出版公司周报42期，安全警示报5期，结合各种宣传活动出板报18块，更换电子滚动屏内容6次，还成功举办了各种活动从而丰富职工的业余文化生活。
我忘不了工作中遇到困难和挫折时的惆怅，忘不了与同事协作攻关的艰辛，忘不了对着满屏数据痛苦挣扎的日子，忘不了被施工单位催得直哭鼻子的样子。虽然，在新的岗位上我遇到了许多问题和困难，但这对于我们年轻的人来说，是一次很好的磨练机会，跟老一辈的人比起来，这点困难是微不足道的，为油田的明天奋斗，我无怨无悔。领导对我的鼓励和关爱，同事们对我的支持和帮助，让我在不断克服困难解决问题的同时，有的更多的是对工作的认真与负责，对这个大家庭的热爱和从来没有的归属感，我为自己能够在油田工作而感到自豪，能够把自己的青春奉献给油田而骄傲。人艰苦奋斗、开拓进取、顽强拼搏、团结一心的精神让我读懂了什么是奉献，什么是成功，我读懂了这份工作来之不易，成为人不易，要真正当好一名人更不易，我还读懂了作为一个人的责任和义务。年轻的我们承载着青春的使命，要保持油田工作的有序进行，用我们人的努力让油田稳健发展，永续油田辉煌。奉献，怀抱理想，树立正确的人生观价值观。
由于我们刚从大学进入社会，对于工作的要求还不太熟悉，对工作的环境还不太适应，因此我们要坚持以高度的责任感和饱满的工作热情，积极负责地开展工作。为做好工作，要坚持严格要求自己，虚心向同事及领导请教，做到眼勤、口勤、腿勤，以熟悉工作流程，适应工作环境和工作要求，尽快为油田作出自己应有的贡献。作为年轻的人，我们要牢记自己的使命和义务，心系油田，勇于实践、艰苦奋斗、开拓进取。*时不要为自己找借口，见重活，粗活，要勇于站出来帮助同事，要敢于争先，树立不干则已、干就认真的工作态度；要知难而上，有一种愚公移山、锲而不舍的精神。做到踏踏实实做事，认认真真做人，把自己的激情和热情带到工作生活中去，勇担重任，争当先锋。作为年轻的人，必须树立远大理想，紧跟时代步伐，坚持只有这样，人生才有价值，才能自觉承担起建设油田、发展油田的重任。虽然我们大都是*几年由各高校毕业的毕业生，所工作的岗位也都在前线，但我们不是娇生惯养的一代，不是垮掉的一代，我们会努力实现个人价值的越是这样我们在确立理想时，越要把眼光放高放远。只要我们树立远大的理想，并为之不懈地努力奋斗，将来就有可能实现理想，在自己理想的工作岗位上为作出贡献。
油田有今天，是无数的人用青春用汗水换来的，我们更要加倍珍惜要继承和发扬人无私奉献和吃苦耐劳的精神，树立爱岗敬业的意识。我们要坚持“爱国、创业、求实、奉献”，勇于承担时代所赋予的责任和使命，任劳任怨、吃苦耐劳，长期坚持奋战在基层第一线，自觉维护油田形象，默默无闻工作，实实在在做人，团结合作精神，从小事做起，从点点滴滴做起，在*凡的岗位上用青春、用责任、用汗水和辛勤，以使命感做出卓越的业绩，以此实现人生价值。让我们用无悔的青春去奉献，用我们的知识去创造美好的明天！
奉献，无悔青春！
尊敬的各位系领导，教师，亲爱的同学们：
大家好!
我是会计系学*部——xxx
很荣幸能够作为学生会的学生代表，在那里发言。
懵懂的我带着想要锻炼自我，光交朋友的初衷来到了学生会这个大家庭，看到了许多有才艺、有才干的'同学在自我身边，顿时觉得自我很渺小，自问道：“在这样一个众星云集的组织中，能展现自我的光芒吗?”然而，几天的时间让我改变了，对学生会的看法，我永远会记得在教室中，大家你一言我一语共同策划活动的身影，永远会记得主持辩论赛时，学姐学长们鼓励的眼神，永远会记得圆满完成活动时，教师肯定的话语。
回首逝去日日夜夜，我们以往抱怨过，以往退缩过，甚至后悔过，可是，不免对自我的改变感到惊喜，在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量;在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事成长为大胆成熟，善于交流;从不计较后果行事到懂得职责与义务;自身也多了一份稳重，这些成长的足迹历历在目。
虽然我们一向忙碌着，却一向很进取乐观的生活着，很充实，因为，我感觉我的工作很有意义。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏，收获的是工作中得到的经验和从中磨练出来的品质，更是在工作中和同学们培养出来的深厚的感情。
看今朝，我们蓄势待发，做好了面临一切困难的准备，也满怀期望的等待又一次喜悦的丰收。
在以后的工作和学*中，要求自我“严于律己，宽以待人”提高自我的工作热情，以饱满的热情和进取的心态去对待每一件事，我们要对得起他人的信任，要对得起他人的肯定，更要对得起自我肩头的那份职责。
“青春，我们无悔，青春，我们自豪，青春，我们展翅翱翔!我们用青春，诠释着我们以往的誓言，锻造我们明日的辉煌!”
最终，我代表会计系学生会全体成员，对会计系全体师生送上我们最诚挚的祝福!
多谢大家!
我，不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我们的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我们的岗位。然而我作为一名普通农业技术工作者，我要用最朴实的语言，讲叙我们的故事，我要用真挚的感情，唱出我心中最美的歌！！！为基层服务、为群众服务、为经济服务——我本无悔。
今天，我讲叙的主人公是水产技术推广站站长——彭国兴同志，他1990年毕业于大连水产学院——水产养殖专业，参加工作至今，一直从事渔业技术推广工作，在这15年的工作中，他立足本职，开拓进取、全心全意的为渔民服务，多年来，在他的领导下先后主持和完成的科研项目三十多个， *均每年为渔民解决实际困难100多次，多次被评为 “烟台市科技拔尖人才”荣誉称号。
他，不管是烈日当空，还是风雨交加；工作日还是节假日，只要渔民在养殖过程中出现自己解决不了的问题，他二话不说，立马带领技术工作人员直奔渔民的养殖基地，为渔民诊断渔情。他数十几年如一日默默地为渔民服务，为渔民排忧解难。他是那么的*凡，可他，却在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩。
*年来，由于渔民的过度捕捞，我市渤海湾的渔业资源严重衰退，渔民的捕捞产量明显下降,广大渔民的收入逐渐减少，部分渔船出现了亏损。经过技术人员的`深入调查与研究后，发现“增殖放流”对我市的渔业发展具有极大的推动作用。在省渔业厅和ＸＸ市**扶本文来自之音网持下，我们共筹资金40余万元，于今年7月份在渤海湾进行了牙鲆鱼苗的增殖放流，放入牙鲆鱼苗25万尾。初步估算在两年之内，可使牙鲆的产量达到600吨，捕捞的渔民能够增加收入1600万元,更大程度地提高渔民经济收入，填补了海洋资源枯竭。 该项目的实施开创了ＸＸ市增殖放流的先河，同时也将三为服务活动体现的淋漓尽致，实实在在为群众办了件实事，办了件好事，并受到我市主要领导的充分肯定与表彰。
在开展三为服务活动以来，他时刻关注渔民的切实需要，及时地把新的科技项目送到渔民的手中，通过设摊、设点现场咨询的方式，由专家为老百姓解答各种疑难问题。做到了技术到位，服务到家。
他全心全意为人民服务的这种精神，赢得了群众的拥护和爱戴；他对工作尽职尽责、吃苦耐劳的这种精神时刻鼓舞着我；他这种只求奉献 ，不求索取的精神，激励着一代又一代的年轻人，鞭策着新一代的接班人。我作为一名跨世纪的计算机工作人员，要学*彭国兴同志这种精神，担负一名科技工作人员应有的责任，以极大的热情投身于工作中，在*凡的岗位上艰苦奋斗，乐于奉献、爱岗敬业、心系百姓。把党的全心全意为人服务的宗旨，化为自己的人生追求，想群众之所想，急群众之所急。
船有双桨任远航，鸟有双翼任飞翔！
ＸＸ的渔业能发展到今天，靠得，不就是像彭国兴这样成千上万的好同志吗？从他们身上我深切感受到奉献能使人生变得多姿多彩，奉献才是人生的真谛。
朋友们，宏图已绘就，号角已吹响 ；壮志在心头，扬鞭在脚下；
让我们用自己的奉献去铸就无悔的青春吧！
让我们以满怀的豪情，携手共建我们美好的XX吧！
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