留学的学*计划12篇

留学的学*计划1

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的`文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基矗

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学的学*计划2

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基矗

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的`来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学的学*计划3

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的`学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

留学的学*计划4

　　加拿大学*计划是鸡肋还是救命稻草？有的人认为，学*计划这种长篇大论型的东西对签证官来说是不屑一顾的，根本没有时间细看，形如鸡肋，因此没有必要提供;也有人认为，学*计划是申请者与签证官沟通的唯一途径，能让签证官了解申请者的真实意图和意愿，必要的时候甚至是救命稻草，必须提供。笔者认为，应该客观而区别地对待学*计划，是否需要提供，需要视学生的具体情况而定。通常情况下，有以下两种情况的最好能提供条理清晰，逻辑合理的学*计划，以增加签证成功率。

　　【留学申请小知识】

　　加拿大普通学生签证是需要学生提供学*计划的，以便更清楚地说明自己的时间安排，学*目的和归国后的打算，而走SPP和SDS的签证类型的则可以不提供学*计划。

　　（一）学*计划对于什么样的学生最不可或缺?

　　第一种，有空挡的学生。

　　学生毕业三年，无论是工作还是在家赋闲都算是有了空挡，这时候，就需要提供学*计划，并详细地阐述空挡期间自己的主要活动，与加拿大学*专业的关系，以及归国后的就业打算，最好能将这三年的工作经历与所学专业相结合，突出赴加学*的重要性和必要性。

　　第二种，本科毕业学生无空挡，但申请专业与本科专业无关系的

　　需要提供学*计划，说明转专业的原因，尤其是申请研究生证书课程的同学，更需要提供详细地说明，让签证官明白你不是为了出国而胡乱地选择申请一个好录的专业，而是通过理性考虑，并对你未来职业发展起重要作用的选择。

　　（二）学*计划应该包含哪些重点内容?

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;

　　3、详细的留学时间安排;

　　4、介绍留学所需资金及来源;

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　（三）如何撰写学*计划追容易打动招生官?

　　首先，从学*计划的内容构成说起

　　学*计划可以说是综合了个人陈述，简历，学*计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动(课外活动、实*经历、工作经历等等)，获得奖项，如果加上英语水*和个人兴趣就更精彩了。

　　其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

　　个人兴趣爱好型学*计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学*和成长过程为该专业的申请所做的.准备，包括学*成绩、自身能力的锻炼和培养。

　　专业和职业规划性的学*计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在*现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。

　　【经验总结】

　　签证官每天接受大量的签证申请，如果你本身没有这两方面的问题，没有空挡，专业合理，这对签证官来说，至少在学*计划方面是没有问题的，而如果你存在这方面的问题，签证官在审理材料时头脑里就会冒出无数的小问号，这时候，他们就会首先想到从你的材料里找答案，如果没有找不到答案，就会比较麻烦。所以，建议有这方面问题的同学尽量提供合理而详细地学*计划，以便为签证官答疑解惑。

留学的学*计划5

　　我于19xx年9月出生于广东省茂名市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业，留学学*计划书范文。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与*都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的`是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学*，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相*，经过了大学两年的学*，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学*，我将按照下面的计划学*、生活。

　　（一）明确学*目标。*期内先学*韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。

　　（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗*惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。

　　（三）十、十一，这是到韩国学*的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学*，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，然后韩国各项经济水*都比*高，相应地生活水*也高，到韩国学*，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学*，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学*情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学*中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。

　　（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。然后我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学*能力，证明*人的学*热情，同时，然后在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。

　　（五）xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学*机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学*。这期间主要是反思自己这一个学期来的学*和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　（六）三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，然后应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学*计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活，工作的人。

　　（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学*。

　　（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

　　当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。

留学的学*计划6

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的'第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

留学的学*计划7

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基矗

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的.背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学的学*计划8

　　欧美国家，特别是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供留学学*计划书，通过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的.理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面内容：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　留学学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学*计划书等留学文件的写作

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此留学学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"内容。

　　留学学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。

留学的学*计划9

　　我于19xx年9月出生于广东省茂名市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业，留学学*计划书范文。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与*都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学*，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相*，经过了大学两年的学*，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学*，我将按照下面的计划学*、生活。

　　（一）明确学*目标。*期内先学*韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。

　　（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗*惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。

　　（三）十、十一，这是到韩国学*的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学*，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，然后韩国各项经济水*都比*高，相应地生活水*也高，到韩国学*，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学*，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学*情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学*中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。

　　（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。然后我会比在华师期间付出更大的'努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学*能力，证明*人的学*热情，同时，然后在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。

　　（五）xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学*机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学*。这期间主要是反思自己这一个学期来的学*和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　（六）三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，然后应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学*计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活，工作的人。

　　（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学*。

　　（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

　　当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。

留学的学*计划10

　　我于19xx年9月出生于广东省茂名市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业，留学学*计划书范文。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与*都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学*，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相*，经过了大学两年的学*，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学*，我将按照下面的计划学*、生活。

　　（一）明确学*目标。*期内先学*韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。

　　（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗*惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。

　　（三）十、十一，这是到韩国学*的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学*，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，然后韩国各项经济水*都比*高，相应地生活水*也高，到韩国学*，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学*，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学*情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学*中，以饱满的信心迎接韩国交换生的'第一场正式考试。

　　（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。然后我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学*能力，证明*人的学*热情，同时，然后在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。

　　（五）xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学*机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学*。这期间主要是反思自己这一个学期来的学*和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　（六）三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，然后应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学*计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活，工作的人。

　　（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学*。

　　（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

　　当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。

留学的学*计划11

　　加拿大留学学*计划需做好规划。留学生不管是在国内还是国外，在学*方面一定要做好规划，这将对您学*很有帮助。下面小编就带您一起来了解一下吧。

　　一直以来，加拿大签证的申请过程都非常强调学*计划以及资金来源的重要性。什么样的学*计划才能凸显申请人的个性？学*计划的内容是否必须细无巨细？什么样的学*计划才能吸引眼球？因此针对加拿大签证材料中的重中之重，专家深入剖析，希望对各位的申请有所帮助。

　　首先，从学*计划的内容构成说起

　　学*计划可以说是综合了个人陈述，简历，学*计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动（课外活动、实*经历、工作经历等等），获得奖项。而我一般会建议在简历中再加上英语技能以及个人兴趣。这三项内容所占比例应该30%左右，但能帮助签证官更全面的了解申请人。简历中的'社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。如果申请人已经毕业，所申请的专业和之前的学历背景无关，那么切忌不要在简历中流水账般的罗列自己毕业后所从事的工作，而应该将重点放在描述自己在工作中所担任的职能，所做的工作，以及取得的成果，从而引出需要出国深造的原因。其次是阐述如下几个观点，进一步说明为何想出国深造？为何想去加拿大的某个院校某个专业？过去经历是如何影响你的这个决定？（占比例50%）你未来的职业规划是什么？（20%的比例）。这一部分材料中最能体现学生个人能力的文件，一篇好的学*计划，需要在短短的2-3页（有时甚至更少）内，将学生的思维能力，学*能力和价值观充分表达出来。

　　其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

　　个人兴趣爱好型学*计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学*和成长过程为该专业的申请所做的准备，包括学*成绩、自身能力的锻炼和培养。最后，表达自己对攻读该专业的意愿和决心，并明确表达自己学成后的职业规划和目标。这一类型的个人陈述相对来说对于专业知识的要求比较低，比较适合大专生和本科生申请。特别是，作为十几岁的高中学生，对于某一专业知识的认识一般比较浅显。

　　专业和职业规划性的学*计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在*现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。最后说明*目前缺乏这方面的专业人才，自己学成后对于*专业人才的补充，进而上升为自己学*该专业的重大意义。这一类型更适用研究生申请。对于研究生申请，无论是硕士和研究生文凭，对申请专业的学成计划最好有一个比较明确的目标，一方面这是有目的有针对性地申请为将来做打算，另一方面是表达自己对该专业的激情和热爱，因此希望能更进一步地学*和深造。

　　综上所述，学*计划中的任何描述都要具备故事性和生动性。

　　故事性主要是说在阐述学*目的时最好能有实例来说明，使得学生的出国意愿以及目的更加生动、具体。而整个学*计划更应该是环环相扣，相互辅佐的。真正用心准备的学*计划对一些疑难案例的帮助是非常明显的。但是，也请不要忘记，学*计划的阐述是建立在学生个人硬件条件（学历背景，语言条件等）之上的。再完美的学*计划，如果基本的硬件条件不能达到签证官的要求，也会无济于事。

　　以上是加拿大留学学*计划的相关介绍，有感兴趣的学生可以了解一下，可能会对您有所帮助。

留学的学*计划12

　　30岁的陶慧在申请留学的考生中算大龄考生了。不少像她一样的大龄考生为继续深造而选择留学，但在签证时存在一定难度。留学专家建议，大龄考生充分证明学*目的，做好学*计划，有助于顺利获签。

　　据悉，加拿*认为本科或者专科毕业工作1年以上，没有连续教育背景的考生，即为大龄申请人。“大龄”考生办理赴客观上有一定难度。因学*及工作背景的复杂，会引起签证官“该学生是否有留学的必要”、“是否有继续学*的能力”的疑问，从整体咨询形势看，越来越多的“大龄”考生考虑到。

　　金吉列留学副总裁冉维一结合多年办理经验分析，对“大龄”考生来说，最重要的是学*计划，尤其是要选好学校、专业。学*计划中，大龄考生可强调工作经历，已掌握的知识、技能或良好的协作沟通能力，排除移民倾向，合理解释留学目的。如陶慧解释她并不是最终梦想，在外企的多年工作中深受西方管理经营模式影响，同时看到国内广告业的迅猛发展，希望通过赴加拿大短暂的学*，提高自身的商业管理知识水*，回国后建立自己的公司。在回国理由中，还强调了已有结婚的计划，最终顺利获签。

　　据悉，欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学*计划书。通过学*计划书，签证官可了解留学生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的'理由、清晰的未来留学

留学的学*计划12篇扩展阅读

留学的学*计划12篇（扩展1）

——留学的学*计划15篇

留学的学*计划1

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作，法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　留学学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而就应是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要十分充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学*计划书等留学文件的写作

　　由于使馆的工作人员每一天要处理超多的文件，因此留学学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段资料的中心思想一目了然。您的阐述就应十分清晰易读，不能期望让使馆的工作人员从您的'文字中"挖掘"您"潜在"资料。

　　留学学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，透过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮忙，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民-国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此透过学*计划书必须要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭状况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得新西兰读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到*成为一名跨国公司的高级经理人，而他在*多年积累的客户资源和社交圈是一笔十分宝贵的财富，这就是十分强硬并合理的一条回国理由。个性需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被*核查出来并拒签的状况。

留学的学*计划2

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作，法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　留学学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而就应是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要十分充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学*计划书等留学文件的写作

　　由于使馆的工作人员每一天要处理超多的文件，因此留学学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段资料的中心思想一目了然。您的阐述就应十分清晰易读，不能期望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"资料。

　　留学学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，透过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮忙，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民-国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此透过学*计划书必须要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭状况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得新西兰读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到*成为一名跨国公司的高级经理人，而他在*多年积累的客户资源和社交圈是一笔十分宝贵的财富，这就是十分强硬并合理的一条回国理由。个性需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被*核查出来并拒签的状况。

留学的学*计划3

尊敬的签证官：

　　您好。

　　我的名字叫×××，今年××岁。

　　为了提高个人素质，开阔眼界，我决定自费出国留学。透过一些资料介绍，我了解到新加坡是美丽、富饶，安全的国家。而且了解到新加坡能够带给多种专业课程和国际认可的学历。因此，我十分期望能有机会到新加坡读书。我的父母也十分支持我到新加坡学*，并能够保证带给我全部的留学费用。我会尽全力学*知识，及早回国，报效祖国。

　　我认为在新加坡的学*不仅仅能够提高我的英文水*，更能够开阔眼界，增长知识，学*到先进的专业知识，为今后学*工作奠定良好的基础，以便更好的服务我的祖国。

　　如果我的申请能够获得批准，我将会好好学*，并制定一份在新加坡留学的计划。

　　首先在新加坡学院学*英语强化英文水*，然后选取一所适合我的学校，报读喜欢的专业，学成之后回到*，为国家的建设贡献力量。

　　读书期间我保证做到以下几点：

　　遵守新加坡的法律及移民厅的各项规定，做一名合格的留学生。

　　遵守学校的各项制度，尊重师长，团结同学。

　　努力学*，争取以优异的学*成绩毕业。

　　最后，我期望能实现去新加坡读书的愿望。恳请批准。

　　签名：

　　日期：

留学的学*计划4

　　欧美国家，特别是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供留学学*计划书，通过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面内容：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　留学学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的.其他材料发生矛盾。关于学*计划书等留学文件的写作

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此留学学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"内容。

　　留学学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。

留学的学*计划5

　　30岁的陶慧在申请留学的`考生中算大龄考生了。不少像她一样的大龄考生为继续深造而选择留学，但在签证时存在一定难度。留学专家建议，大龄考生充分证明学*目的，做好学*计划，有助于顺利获签。

　　据悉，加拿*认为本科或者专科毕业工作1年以上，没有连续教育背景的考生，即为大龄申请人。“大龄”考生办理赴客观上有一定难度。因学*及工作背景的复杂，会引起签证官“该学生是否有留学的必要”、“是否有继续学*的能力”的疑问，从整体咨询形势看，越来越多的“大龄”考生考虑到。

　　金吉列留学副总裁冉维一结合多年办理经验分析，对“大龄”考生来说，最重要的是学*计划，尤其是要选好学校、专业。学*计划中，大龄考生可强调工作经历，已掌握的知识、技能或良好的协作沟通能力，排除移民倾向，合理解释留学目的。如陶慧解释她并不是最终梦想，在外企的多年工作中深受西方管理经营模式影响，同时看到国内广告业的迅猛发展，希望通过赴加拿大短暂的学*，提高自身的商业管理知识水*，回国后建立自己的公司。在回国理由中，还强调了已有结婚的计划，最终顺利获签。

　　据悉，欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学*计划书。通过学*计划书，签证官可了解留学生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、清晰的未来留学

留学的学*计划6

　　我于19xx年9月出生于广东省茂名市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业，留学学*计划书范文。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与*都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学*，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相*，经过了大学两年的学*，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学*，我将按照下面的计划学*、生活。

　　（一）明确学*目标。*期内先学*韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。

　　（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗*惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。

　　（三）十、十一，这是到韩国学*的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学*，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，然后韩国各项经济水*都比*高，相应地生活水*也高，到韩国学*，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学*，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学*情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学*中，以饱满的`信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。

　　（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。然后我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学*能力，证明*人的学*热情，同时，然后在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。

　　（五）xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学*机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学*。这期间主要是反思自己这一个学期来的学*和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　（六）三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，然后应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学*计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活，工作的人。

　　（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学*。

　　（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

　　当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。

留学的学*计划7

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的.传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基矗

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学的学*计划8

　　在申请留学及签证的'过程中，需要写学*计划书，学*计划和个人陈述是有区别的。以下介绍学*计划书的写作。学*计划书类型，按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给*申请签证用的。

　　学*计划为什么如此重要

　　在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学*计划书供签证申请用。通过学*计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。

　　学*计划书的内容提纲：

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　计划书写作特点：

　　1.学*计划不要超过 800 字； 2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书；

　　3.语言阐述清晰易读；

　　4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明；

　　5.学*计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

　　6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由；

　　学*计划书的行文风格和文章结构要求：

　　学*计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

留学的学*计划9

　　加拿大留学学*计划需要包括以下几方面内容：

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍留学所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的.理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读。

　　学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学*计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。

　　在写加拿大留学学*计划特别需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，所有内容必须保证它的真实性，否侧一旦被发现后果很严重。

留学的学*计划10

　　加拿大留学学*计划需做好规划。留学生不管是在国内还是国外，在学*方面一定要做好规划，这将对您学*很有帮助。下面小编就带您一起来了解一下吧。

　　一直以来，加拿大签证的申请过程都非常强调学*计划以及资金来源的重要性。什么样的学*计划才能凸显申请人的个性？学*计划的内容是否必须细无巨细？什么样的学*计划才能吸引眼球？因此针对加拿大签证材料中的重中之重，专家深入剖析，希望对各位的申请有所帮助。

　　首先，从学*计划的内容构成说起

　　学*计划可以说是综合了个人陈述，简历，学*计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动（课外活动、实*经历、工作经历等等），获得奖项。而我一般会建议在简历中再加上英语技能以及个人兴趣。这三项内容所占比例应该30%左右，但能帮助签证官更全面的了解申请人。简历中的社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。如果申请人已经毕业，所申请的专业和之前的学历背景无关，那么切忌不要在简历中流水账般的罗列自己毕业后所从事的工作，而应该将重点放在描述自己在工作中所担任的职能，所做的工作，以及取得的成果，从而引出需要出国深造的原因。其次是阐述如下几个观点，进一步说明为何想出国深造？为何想去加拿大的某个院校某个专业？过去经历是如何影响你的这个决定？（占比例50%）你未来的职业规划是什么？（20%的比例）。这一部分材料中最能体现学生个人能力的文件，一篇好的学*计划，需要在短短的2-3页（有时甚至更少）内，将学生的思维能力，学*能力和价值观充分表达出来。

　　其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

　　个人兴趣爱好型学*计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学*和成长过程为该专业的申请所做的准备，包括学*成绩、自身能力的锻炼和培养。最后，表达自己对攻读该专业的意愿和决心，并明确表达自己学成后的职业规划和目标。这一类型的个人陈述相对来说对于专业知识的要求比较低，比较适合大专生和本科生申请。特别是，作为十几岁的高中学生，对于某一专业知识的`认识一般比较浅显。

　　专业和职业规划性的学*计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在*现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。最后说明*目前缺乏这方面的专业人才，自己学成后对于*专业人才的补充，进而上升为自己学*该专业的重大意义。这一类型更适用研究生申请。对于研究生申请，无论是硕士和研究生文凭，对申请专业的学成计划最好有一个比较明确的目标，一方面这是有目的有针对性地申请为将来做打算，另一方面是表达自己对该专业的激情和热爱，因此希望能更进一步地学*和深造。

　　综上所述，学*计划中的任何描述都要具备故事性和生动性。

　　故事性主要是说在阐述学*目的时最好能有实例来说明，使得学生的出国意愿以及目的更加生动、具体。而整个学*计划更应该是环环相扣，相互辅佐的。真正用心准备的学*计划对一些疑难案例的帮助是非常明显的。但是，也请不要忘记，学*计划的阐述是建立在学生个人硬件条件（学历背景，语言条件等）之上的。再完美的学*计划，如果基本的硬件条件不能达到签证官的要求，也会无济于事。

　　以上是加拿大留学学*计划的相关介绍，有感兴趣的学生可以了解一下，可能会对您有所帮助。

留学的学*计划11

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作，法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的'工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　留学学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而就应是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要十分充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学*计划书等留学文件的写作

　　由于使馆的工作人员每一天要处理超多的文件，因此留学学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段资料的中心思想一目了然。您的阐述就应十分清晰易读，不能期望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"资料。

　　留学学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，透过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮忙，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民-国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此透过学*计划书必须要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭状况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得新西兰读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到*成为一名跨国公司的高级经理人，而他在*多年积累的客户资源和社交圈是一笔十分宝贵的财富，这就是十分强硬并合理的一条回国理由。个性需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被*核查出来并拒签的状况。

留学的学*计划12

　　“学*计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需太多个性化和感性的描述，结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的`事实明确，相关论据有力可信。学成回国的打算表述准确充分，不和其他材料发生矛盾。

　　“学*计划书”的重点部分要放在未来规划，即未来职业规划和留学后回国理由。考生要通过这部分内容告*，到该国留学确实能够对未来职业发展良好帮助。要求有“学*计划书”国家多是移民国家，留学生申请签证的原因是留学，因此通过学*计划书一定消除移民倾向。考生特别需要注意的是，“学*计划书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不任意编造。

　　1、 简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；

　　3、 详细的留学时间安排；

　　4、介绍留学所需资金及来源；

　　5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国理由。

　　加拿大留学学*计划书的作用：

　　加拿大留学学*计划书怎么写好？申请留学及签证过程中，学*计划（study plan）是考生能否顺利获签的关键材料之一，写时重点突出未来规划。 在写加拿大高中学*计划时特别需要意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据地方，不能任意编造，所有内容必须保证它真实性，否侧被发现后果很严重。

留学的学*计划13

　　加拿大留学学*计划需做好规划。留学生不管是在国内还是国外，在学*方面一定要做好规划，这将对您学*很有帮助。下面小编就带您一起来了解一下吧。

　　一直以来，加拿大签证的申请过程都非常强调学*计划以及资金来源的重要性。什么样的学*计划才能凸显申请人的个性？学*计划的内容是否必须细无巨细？什么样的学*计划才能吸引眼球？因此针对加拿大签证材料中的重中之重，专家深入剖析，希望对各位的申请有所帮助。

　　首先，从学*计划的内容构成说起

　　学*计划可以说是综合了个人陈述，简历，学*计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动（课外活动、实*经历、工作经历等等），获得奖项。而我一般会建议在简历中再加上英语技能以及个人兴趣。这三项内容所占比例应该30%左右，但能帮助签证官更全面的了解申请人。简历中的社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。如果申请人已经毕业，所申请的专业和之前的学历背景无关，那么切忌不要在简历中流水账般的罗列自己毕业后所从事的工作，而应该将重点放在描述自己在工作中所担任的职能，所做的工作，以及取得的成果，从而引出需要出国深造的原因。其次是阐述如下几个观点，进一步说明为何想出国深造？为何想去加拿大的某个院校某个专业？过去经历是如何影响你的这个决定？（占比例50%）你未来的职业规划是什么？（20%的比例）。这一部分材料中最能体现学生个人能力的文件，一篇好的学*计划，需要在短短的2-3页（有时甚至更少）内，将学生的思维能力，学*能力和价值观充分表达出来。

　　其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

　　个人兴趣爱好型学*计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学*和成长过程为该专业的申请所做的准备，包括学*成绩、自身能力的锻炼和培养。最后，表达自己对攻读该专业的意愿和决心，并明确表达自己学成后的职业规划和目标。这一类型的个人陈述相对来说对于专业知识的要求比较低，比较适合大专生和本科生申请。特别是，作为十几岁的高中学生，对于某一专业知识的认识一般比较浅显。

　　专业和职业规划性的学*计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在*现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。最后说明*目前缺乏这方面的专业人才，自己学成后对于*专业人才的补充，进而上升为自己学*该专业的重大意义。这一类型更适用研究生申请。对于研究生申请，无论是硕士和研究生文凭，对申请专业的学成计划最好有一个比较明确的目标，一方面这是有目的有针对性地申请为将来做打算，另一方面是表达自己对该专业的激情和热爱，因此希望能更进一步地学*和深造。

　　综上所述，学*计划中的任何描述都要具备故事性和生动性。

　　故事性主要是说在阐述学*目的时最好能有实例来说明，使得学生的出国意愿以及目的更加生动、具体。而整个学*计划更应该是环环相扣，相互辅佐的。真正用心准备的学*计划对一些疑难案例的帮助是非常明显的。但是，也请不要忘记，学*计划的阐述是建立在学生个人硬件条件（学历背景，语言条件等）之上的。再完美的学*计划，如果基本的硬件条件不能达到签证官的要求，也会无济于事。

　　以上是加拿大留学学*计划的相关介绍，有感兴趣的`学生可以了解一下，可能会对您有所帮助。

留学的学*计划14

　　在申请留学及签证的过程中，需要写学*计划书，学*计划和个人陈述是有区别的。以下介绍学*计划书的写作。学*计划书类型，按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给*申请签证用的。

　　学*计划为什么如此重要

　　在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学*计划书供签证申请用。通过学*计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。

　　学*计划书的内容提纲：

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　计划书写作特点：

　　1.学*计划不要超过 800 字； 2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书；

　　3.语言阐述清晰易读；

　　4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明；

　　5.学*计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

　　6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由；

　　学*计划书的行文风格和文章结构要求：

　　学*计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的`其他材料发生矛盾。

留学的学*计划15

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍留学所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学*计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

　　学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学*计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，特别需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

　　最后需要强调的是，由于学*计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数*申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

　　英语是我大学时的主修专业，为此我投入了巨大的热情与努力，并在学业上取得了显着的成绩――每次考试成绩都保持在班级前五名的位置。此外，为了开阔眼界、丰富学识，我还广泛地阅读各类最新的报刊杂志。我对国际贸易的兴趣正是从那时开始的`。因为我认识到，随着全球经济一体化的日益推进，无论是发达国家还是不发达的国家都将面临着越来越多的挑战。作为世界上人口最多的国家，我国在国际经济体系中扮演着极其重要的角色，而*一旦加入世贸组织，将会给国际贸易市场带来巨大的冲击。为此，我在大学期间就选修了国际贸易、国际商法等课程，掌握了一些相关的知识。

　　大学毕业后，我进入###市西郊工业物资公司工作，担任总经理助理至今。西郊公司主要经营金属材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批发、零售及代购代销业务。作为总经理助理，我的主要工作是协助总经理处理公司业务往来和日常事务的管理。虽然总经理是我父亲，但是我丝毫没有放松对自己的要求。我首先从较小的业务入手，虚心地向资深员工学*业务经验；同时，我购买了相关的书籍学*，从理论上进一步充实自己。我还经常跟随总经理参与各种业务商谈，从中我不仅学*到很多业务技巧，还让我认识到贸易不只是一个简单的概念和过程，它还包含着许多的金融、法律知识，涉及到相当广泛的领域。特别是随着公司的发展壮大，我们必将逐渐步入更为广阔的国内和国际贸易市场中，接受更加激烈的行业竞争。我深感有必要学*、掌握先进的贸易理论知识和经验，为迎接新的挑战做好更为充分的准备。为此，我萌发了去国外先进国家攻读国际贸易硕士学位的想法。

　　在经过认真的考虑后，我最终选择了贵国――澳大利亚作为我的留学之地。首先，澳大利亚是一个社会安定、人民友好的发达国家，国际经济贸易往来频繁，是我学*国际贸易知识与经验的最佳地点；其次，贵国大学素以一流的师资和教学闻名世界，是我学*进修的理想校园。如果能有机会到贵国学*，我一定会抓住这个宝贵的机会，吸取贵国先进的国际贸易知识，为将来的事业打下坚实的理论基础。学成后，我将立即回到现在的工作岗位，把所学的知识和经验运用到公司的业务发展中，带领公司稳步迈向国际市场。

留学的学*计划12篇（扩展2）

——留学的学*计划9篇

留学的学*计划1

　　加拿大留学学*计划需做好规划。留学生不管是在国内还是国外，在学*方面一定要做好规划，这将对您学*很有帮助。下面小编就带您一起来了解一下吧。

　　一直以来，加拿大签证的申请过程都非常强调学*计划以及资金来源的重要性。什么样的学*计划才能凸显申请人的个性？学*计划的内容是否必须细无巨细？什么样的学*计划才能吸引眼球？因此针对加拿大签证材料中的重中之重，专家深入剖析，希望对各位的申请有所帮助。

　　首先，从学*计划的'内容构成说起

　　学*计划可以说是综合了个人陈述，简历，学*计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息，教育背景，还应该包括社会活动（课外活动、实*经历、工作经历等等），获得奖项。而我一般会建议在简历中再加上英语技能以及个人兴趣。这三项内容所占比例应该30%左右，但能帮助签证官更全面的了解申请人。简历中的社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。如果申请人已经毕业，所申请的专业和之前的学历背景无关，那么切忌不要在简历中流水账般的罗列自己毕业后所从事的工作，而应该将重点放在描述自己在工作中所担任的职能，所做的工作，以及取得的成果，从而引出需要出国深造的原因。其次是阐述如下几个观点，进一步说明为何想出国深造？为何想去加拿大的某个院校某个专业？过去经历是如何影响你的这个决定？（占比例50%）你未来的职业规划是什么？（20%的比例）。这一部分材料中最能体现学生个人能力的文件，一篇好的学*计划，需要在短短的2-3页（有时甚至更少）内，将学生的思维能力，学*能力和价值观充分表达出来。

　　其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

　　个人兴趣爱好型学*计划可以从个人经历来打动签证官，比如父母的职业背景和同学朋友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学*和成长过程为该专业的申请所做的准备，包括学*成绩、自身能力的锻炼和培养。最后，表达自己对攻读该专业的意愿和决心，并明确表达自己学成后的职业规划和目标。这一类型的个人陈述相对来说对于专业知识的要求比较低，比较适合大专生和本科生申请。特别是，作为十几岁的高中学生，对于某一专业知识的认识一般比较浅显。

　　专业和职业规划性的学*计划，应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线，着重突出对该专业在*现状和发展的认识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进知识的追求和向往。最后说明*目前缺乏这方面的专业人才，自己学成后对于*专业人才的补充，进而上升为自己学*该专业的重大意义。这一类型更适用研究生申请。对于研究生申请，无论是硕士和研究生文凭，对申请专业的学成计划最好有一个比较明确的目标，一方面这是有目的有针对性地申请为将来做打算，另一方面是表达自己对该专业的激情和热爱，因此希望能更进一步地学*和深造。

　　综上所述，学*计划中的任何描述都要具备故事性和生动性。

　　故事性主要是说在阐述学*目的时最好能有实例来说明，使得学生的出国意愿以及目的更加生动、具体。而整个学*计划更应该是环环相扣，相互辅佐的。真正用心准备的学*计划对一些疑难案例的帮助是非常明显的。但是，也请不要忘记，学*计划的阐述是建立在学生个人硬件条件（学历背景，语言条件等）之上的。再完美的学*计划，如果基本的硬件条件不能达到签证官的要求，也会无济于事。

　　以上是加拿大留学学*计划的相关介绍，有感兴趣的学生可以了解一下，可能会对您有所帮助。

留学的学*计划2

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍留学所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　由于使馆的'工作人员每天要处理大量的文件，因此学*计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

　　学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学*计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，特别需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

　　最后需要强调的是，由于学*计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数*申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

　　英语是我大学时的主修专业，为此我投入了巨大的热情与努力，并在学业上取得了显着的成绩――每次考试成绩都保持在班级前五名的位置。此外，为了开阔眼界、丰富学识，我还广泛地阅读各类最新的报刊杂志。我对国际贸易的兴趣正是从那时开始的。因为我认识到，随着全球经济一体化的日益推进，无论是发达国家还是不发达的国家都将面临着越来越多的挑战。作为世界上人口最多的国家，我国在国际经济体系中扮演着极其重要的角色，而*一旦加入世贸组织，将会给国际贸易市场带来巨大的冲击。为此，我在大学期间就选修了国际贸易、国际商法等课程，掌握了一些相关的知识。

　　大学毕业后，我进入###市西郊工业物资公司工作，担任总经理助理至今。西郊公司主要经营金属材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批发、零售及代购代销业务。作为总经理助理，我的主要工作是协助总经理处理公司业务往来和日常事务的管理。虽然总经理是我父亲，但是我丝毫没有放松对自己的要求。我首先从较小的业务入手，虚心地向资深员工学*业务经验；同时，我购买了相关的书籍学*，从理论上进一步充实自己。我还经常跟随总经理参与各种业务商谈，从中我不仅学*到很多业务技巧，还让我认识到贸易不只是一个简单的概念和过程，它还包含着许多的金融、法律知识，涉及到相当广泛的领域。特别是随着公司的发展壮大，我们必将逐渐步入更为广阔的国内和国际贸易市场中，接受更加激烈的行业竞争。我深感有必要学*、掌握先进的贸易理论知识和经验，为迎接新的挑战做好更为充分的准备。为此，我萌发了去国外先进国家攻读国际贸易硕士学位的想法。

　　在经过认真的考虑后，我最终选择了贵国――澳大利亚作为我的留学之地。首先，澳大利亚是一个社会安定、人民友好的发达国家，国际经济贸易往来频繁，是我学*国际贸易知识与经验的最佳地点；其次，贵国大学素以一流的师资和教学闻名世界，是我学*进修的理想校园。如果能有机会到贵国学*，我一定会抓住这个宝贵的机会，吸取贵国先进的国际贸易知识，为将来的事业打下坚实的理论基础。学成后，我将立即回到现在的工作岗位，把所学的知识和经验运用到公司的业务发展中，带领公司稳步迈向国际市场。

留学的学*计划3

　　为了提高个人素质，开阔眼界，我决定自费出国留学。透过一些资料介绍，我了解到新加坡是美丽、富饶，安全的国家。而且了解到新加坡能够带给多种专业课程和国际认可的学历。因此，我十分期望能有机会到新加坡读书。我的父母也十分支持我到新加坡学*，并能够保证带给我全部的留学费用。我会尽全力学*知识，及早回国，报效祖国。

　　我认为在新加坡的学*不仅仅能够提高我的英文水*，更能够开阔眼界，增长知识，学*到先进的专业知识，为今后学*工作奠定良好的基础，以便更好的服务我的祖国。

　　如果我的申请能够获得批准，我将会好好学*，并制定一份在新加坡留学的计划。

　　首先在新加坡学院学*英语强化英文水*，然后选取一所适合我的学校，报读喜欢的'专业，学成之后回到*，为国家的建设贡献力量。

　　读书期间我保证做到以下几点：

　　遵守新加坡的法律及移民厅的各项规定，做一名合格的留学生。

　　遵守学校的各项制度，尊重师长，团结同学。

　　努力学*，争取以优异的学*成绩毕业。

　　最后，我期望能实现去新加坡读书的愿望。恳请批准。

留学的学*计划4

　　通过学生的留学学*计划使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学*计划书是一份很关键的文件。

　　一、留学学*计划书内容

　　加拿大留学学*计划需要包括以下几方面内容：

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍留学所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读。

　　学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学*计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。

　　在写加拿大留学学*计划特别需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，所有内容必须保证它的真实性，否侧一旦被发现后果很严重。

　　二、留学学*计划书范文

　　我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。

　　我知道的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的`3—4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

留学的学*计划5

　　第一阶段 口语学*阶段

　　学*内容： 语音、语调、朗读技巧；

　　英语经典句型900句；

　　情景对话口语。

　　课时设置 40次课 （每次课2小时，中间休息十分钟）

　　学*目的： 正常口语交流、句子的完整性表达、初步的英语思维建立。 本阶段学员要求：

　　1。认真完成每次课的家庭作业，保证每节课的课后巩固，以加深对英语的熟悉度。

　　2。实际应用每个单元的新单词、短语、句子。

　　第二阶段 基础英语学*时期

　　学*内容： 高中所有语法知识点；

　　国外文化的学*；

　　阅读范围的拓展。

　　课时设置： 30次课 （每次课2小时，中间休息十分钟）

　　学*目的： 英语句子的流利表达，能准确地表达自己的.想法和观点，有比较成熟的英语思

　　维，能看懂英语高中课程的英文。

　　学员要求：

　　1、除了家庭作业的完成，每周完成2篇英语课外阅读，材料由学*顾问提供。

　　2、将课文中的活用单词、短语以及课外阅读中的实用短语、句型等进行笔记整理。为课堂的口语应用和练*（包括场景模拟及故事分享等）进行预*和准备。 本阶段学*顾问要求：

　　1、每周提供2篇英语课外阅读，阅读内容包括各个领域，如国外校园生活、节假日*俗、社会生活等讲解和拓展。

　　2、每周提供语法讲解资料，并在学员完成作业后，负责解答学员熄火的知识点，并帮助学员梳理实用技巧和推理方法。

　　3、检查学员的上课笔记，并进行抽查。

留学的学*计划6

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录龋。

　　被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的文化。

　　在做出留学法国的'决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基矗

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

留学的学*计划7

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录龋而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作，法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

　　我明白的*的传统教育体制还是学*方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学*环境，以及适应法国的.文化。

　　在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

　　首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

　　其次，学*我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学*环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

　　完成学业回到*后，我将在*的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写留学学*计划书(studyplan)，许多留学的朋友往往搞不清楚学*计划书和个人陈述(personalstatement)区别和写法，本文作者长期从事留学文书写作，因此结合自己的工作经验，介绍一下留学学*计划书的写作。

　　一般来说留学学*计划书能够按照提交目的分成两类，既给*申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学*计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学*计划书能够参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交*签证用的留学学*计划书。

　　欧美国家，个性是移民-国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求带给留学学*计划书，透过留学学*计划书使签证官了解您的背景，选取留学专业的动机条件，选取该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此留学学*计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，留学学*计划书需要包括以下几方面资料：

　　1.简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2.说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国，该大学与该专业;

　　3.详细的留学时间安排;

　　4.介绍留学所需资金及来源;

　　5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　留学学*计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而就应是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要十分充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学*计划书等留学文件的写作

　　由于使馆的工作人员每一天要处理超多的文件，因此留学学*计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段资料的中心思想一目了然。您的阐述就应十分清晰易读，不能期望让使馆的工作人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"资料。

　　留学学*计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，透过这一部分来告诉*您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮忙，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学*计划书的国家往往是移民-国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此透过学*计划书必须要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭状况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得新西兰读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到*成为一名跨国公司的高级经理人，而他在*多年积累的客户资源和社交圈是一笔十分宝贵的财富，这就是十分强硬并合理的一条回国理由。个性需要注意的是，学*计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被*核查出来并拒签的状况。

留学的学*计划8

　　我叫努尔加玛丽，来自乌兹别克斯坦，我很高兴能有机会到*学*。这是我在本学年学汉语的主要目的和任务：

　　一：主要学*目标

　　长久以来，乌兹别克斯坦和*一直保持友好互助关系，乌兹别克斯坦中经济文化互助的交流与发展迅速。为了锻炼自己，拓宽视野，我希望能到*学*，我的父母对于*也有很好的印象，他们都非常赞成我到*学*。

　　二：具体安排

　　1、 坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。

　　2、 每天早起一个小时时间背诵汉语课文。

　　3、 每天坚持到自*室上晚自*两个小时。

　　4、 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

　　5、 每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

　　6、 订阅汉语辅导报，自学报纸上出现的一些汉语单词，并且完成报纸上的练*题。

　　7 、争取利用周末时间多学一门外语。

　　8 、培养良好的学*兴趣。

留学的学*计划9

　　我叫黄xx，出生于1991年9月3日，汉族人。

　　韩国是亚洲经济发展速度十分快的国家，去韩国留学也一向是我所向往已久的事情。

　　如果我能够顺利到韩国留学，首先，我打算要先攻破语言关，进入韩国语学堂学*韩国语课程，争取在各个方面都有所提高。在学*韩国语的同时体验韩国的民俗文化风情，多交一些韩国朋友和他们一齐努力学*。然后我将参加韩国语潜力等级考试，如果我顺利透过考试后，我期望进入大学学*我喜欢的管理专业，这一向是我的梦想。我必须会不断努力，投入全部的热情去学*专业知识。学有所成，毕业后打算回国工作，进入到*的韩国企业里工作，用我所学*的专业知识为中韩两国的经济文化交流贡献我自己的一份力量。

　　最后期望我的申请能够得到批准，我必须会努力学*，严格要求自己。把我所学的知识发挥出更大的作用。

留学的学*计划12篇（扩展3）

——学生学*计划12篇

　　这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。

　　这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：

　　一、在新学期继续努力学*，将自己的成绩进一步提高。

　　二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

　　三、在学校组织的活动中积极参加。

　　四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。

　　五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。

　　六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。

　　七、将自己的弱项的成绩提升。

　　八、 继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧!

　　新学期学生个人学*计划

　　转眼间，我在初中的第一个学期就这样过去了，一个新的学期又即将开始了，在学*方面，我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自己的数学在新学期中能有更好的成绩与提高，我需要制订一份数学新学期计划。我打算在数学这方面，把更多的时间与精力放在*题的深入与把概念灵活运用上。

　　我认为能够学好数学，首先，老师讲课一定要认真听，作业认真完成，并且要充分利用教学辅导书籍，打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预*，课上认真听讲，课后复*，回家练*。

　　在接触新的知识点，我往往会感到不能马上接受，所以，我认为多做练*(包括基础与提高)，能够帮助我吸收与消化。

　　我想，无论是在学*过程中还是在复*迎考阶段，都要注意调整心态。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是计算错误，可能是状态不佳等等。虽然*时刻苦钻研，但是考前复*前，也要抽出时间做一定量的中等难度*题，来提高解题熟练程度，并增强信心。当然，在任何时刻，还要记住一句话：“只满足于进步，不满足于成功。”

　　另外，在订目标的时候，不要订得太远，要着眼于最初的一步，慢慢地向前赶。“希望越大，失望越大”嘛!

　　新学期学生个人学*计划

　　一、教育成长目标：

　　认真学*，吸收精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。

　　二、专业成长目标：

　　以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生发展方向为出发点，认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。

　　三、学*成长计划：

　　1、坚持自己的阅读*惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。

　　2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践，多听多学，给自己充电。

　　3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。

　　四、自身现况分析：

　　成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的几年里，我认真备课，积极学*老教师的'长处，多向老教师了解学生，已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知，我认识到我的课堂还存在着许多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。

　　五、成长途径分析：

　　1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。

　　2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学*的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使学生学*内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术实践活动，教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学*美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上，能灵活的运用一些新颖的教法。

　　3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。

　　4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学*交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。

　　5、全面提高专业素质

　　(1)、多听课，通过课堂听课学*别人的长处，取长补短。

　　(2)、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。

　　(3)、多反思，在总结经验中完善自我。

　　(4)、多写，认真阅读教育名著，即时随笔。

　　(5)、多参加各种课题研究学*、培训及教研活动，提升自己的知识水*。

　　(6)、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。

　　(7)、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我发展。

　　以上是我一些不成熟的想法和计划，在以后的工作和学*的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的教师。

　　新学期学生个人学*计划

　　假期过后又是新的一学期，新学期当不然没有新学期计划，查字典特意为大家整理了关于新学期计划的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。新的学期，新的面貌。新学期的第一个月是上课的重点时期，所以一定要“打好第一战”，从而为整个学期的学*做好准备工作。所以我对本学期学生的学*及老师的教学做以下规划。

　　在学生学*方面，首先要做到多背诵、多听说、常坚持。多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分，尤其是有专业含义的英语单词。对话和课文的背诵可以使学生充分掌握词语的用法，也可以提高学生的语感。多观看，指的是定期地有目的性地观看英文电影或是双语的电影。看电影是弥补英语语言环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培养良好的英语语感，为了监督学生利用课余时间看英文电影，教师不仅要提前规定电影名称和观看时间，而且利用课上时间考核学生电影中一些常用且地道的台词。常坚持。要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于20分钟。

　　想要使学生想学*、爱学*。教师的作用是强大的。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学*兴趣。首先，教学方法要灵活多样，可以尝试着让学生自己讲解单词，这样就会激发他们的自主学*性。其次，对于课堂表现赏罚要分明。对积极主动学*的学生及时提出表扬，对睡觉、不学*的学生一定要给予有策略的批评及惩罚，否则，坏*惯一旦养成，就不会轻易改变。然后，在班级形成学生间的竞争与合作关系。现在的学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。最后，教师对学生要有所期待。一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学*中我会让我的学生从各个方面，感到我对他的关心和期待，他一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学*的积极性。

　　学*是件不容易的事情，教学更要找到合适的方法，这样才能使学生学不累，学得好。

　　一、做好预*。

　　预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。

　　学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学*目的;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　三、做课堂笔记。

　　做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤;

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的'基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

　　7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复*。

　　1、及时复*;

　　2、计划复*;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复*质量

　　六、作息时间。

　　每天早上7:00起床，晚上均为9:30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。

　　七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。

　　因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。

　　八、每天晚饭后运动1小时。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

　　八、每个周抽时间练一次书法。

　　练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临(要仔细再仔细，争取以假乱真)，最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。

　　大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活*惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

　　大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学*专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

　　我给自己定下的大学四年学*计划。

　　大一 ：以学*基础知识为主，努力把基础打捞，特别是英语的学*，从大一开始就应该开始背单词，为大二进行英语四级乃至英语六级打好基础，做好准备。这一要尽快转变从前的学*方式改为主动地去学*，同时要开始培养独立思考的方法和自学的能力。另外，常去图书馆，学*各方面的知识，可读一些历史类、哲学类、文学类等给予所学专业有关的书籍，拓展自己的视野，增加自己的文学的修养。

　　要记住：大学四年，要好好的利用图书馆，只要有时间就多去图书馆转转，总会有所收获的。有时间的话就查阅更多关于我们这个专业的相关知识，为自己以后的就业方向做好充分的准备。参加学校的社团，学生会，在社团，学生会中锻炼自己的语言表达能力，人际交往能力，办事组织能力。总之，利用学校里一切有可能的资源来武装自己，使自己变得强大。

　　大二 ：在稳抓基础的同时，又要做好学*专业课的准备。这一年才开始专业课的学*，要端正态度，努力把专业科学精通 （这一点很重要）。这是要了解所学专业要必修的课和选修的课，初步了解一下必修的专业课内容，对于选修课，最好选一些与实践相关的课，这样还可以增强自己的`实践能力。课余时间可以安排一些时间，来学*办公软件的使用，同时要增强对电脑的操作技能。

　　大三：在深入学*专业课程的同时确定自己未来的发展方向。这时大学四、六级等一些必考的证书最好在大三下学期前就全过。这是要主动出击，可先学一下大四的课程，为大四留出更多的时间去做其他的事情。从这一年就要了解和搜集各方面的信息，这其中包括考研，考公务员，就业，创业等。

　　大四 ：作为大学最后一年，也要好好的学*，这时就要按大三确定下的计划进行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若准备就业，就要从各个方面搜集就业方面的信息，并做好去培训的计划。但要记住写好毕业论文，为大学做一个完美的结束。

　　对于这些计划我该怎么去实现呢？

　　首先是学*方面：

　　① 个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助！所以英语坚决不能丢！而且还要努力做到最好！

　　②证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级！以后再过六级！一步一步发展！

　　③ 既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识！从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划！

　　④其他关于学*方面基本没什么打算啦，争取能每项*均下！个人觉得考研对与我所学*的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研！

　　其次，身体健康方面：任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功！孙中山都说过，生命是革命的本钱！所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体！有了好的身体素质，才算有了好的本期钱！ 要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢？坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间！或者早上，或者下午！ 作为一个新时代的大学生，一俩项能拿出手的体育运动是很必要的！由于种种原因酷爱篮球的我，报的确实是足球班！将错就错把，所以呢？以后足球要能提出水*，篮球就更不用说啦！必须能要打的精彩！ 早睡早起，永远都不会是坏*惯！关于早睡基本没戏！原因；你懂的！所以坚持早起，不赖床！坚持不迟到！

　　另外，兴趣爱好方面：不管生活多么艰苦，只要你还有兴趣爱好，就不会那么枯燥！良好的兴趣爱好不但能让你保持良好的心态！而且还很有可能成为你未来生活中的一项技能额！大学，必须要发展好！

　　①电脑是新时代的产物、也是未来方展的趋势，又是新时代青少年所热衷追求的！所以发展一下自己在电脑制作方面的兴趣！争取能学会所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作！

　　②拥有良好的心态就能拥有好的心情！拥有好的心情就能拥有积极性！拥有积极性就会更开心！所以保持自己良好的心态！保持健康的心里！

　　③进了大学，感觉最大的不同就是班级方面，高中时期，不管怎样，一个班的在一起就会有在家的感觉、而大学中我感受不到这种感觉。所以更多的时候我会选择一个人来过！所以呢积极参加班级集体活动！尽量是自己适合这样的环境！

　　④交际、很重要！道理谁都懂！良好的交际不仅能打开自己的人脉更能锻炼自己的为人处事！所以在*时的学*，生活，娱乐的过程中、打开自己的交际圈！

　　这就是我大学四年的学*计划。

　　新的学期开始，在吸取去年的经验与收获的同时，学*部也将迎来新的工作、创下新的成绩。新学期学*部将以培养传媒协会的学*氛围为宗旨，紧跟时代，深入会员，开拓创新，开展一系列活动，以期为同学学*提高，思维拓展助一臂之力。本学期工作伊始，学*部将做好本职工作，力争有所突破，有所创新。我们初步拟定了我部在本学期的工作计划，具体内容如下：

　　一学*交流会：举办学*交流会主要是为了拓展会员的知识面，使会员有更多的认识。本学期预计学*交流会十次， 会举办学*态度交流会，以端正会员的学*态度。为进一步增进大家的.相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力，锻炼大家的口才。本次学*态度交流会以辩论赛的方式进行。我们还会举办一些专题讲座，预计在文娱周会举办一次户外学*交流会……

留学的学*计划12篇（扩展4）

——寒假学*计划12篇

　　短暂而快乐的寒假终于要开始了！没有计划怎能过得丰富而充实呢？我给自己制定了以下几条计划，希望能在新的学期里更上一层楼。

　　1、这学期我的体育成绩拖了后腿，为了弥补这个遗憾，我决定利用寒假好好的锻炼身体。每天下午或晚上，和姐姐去体育公园遛狗跑步两小时，增强体质，争取在下学期的运动会上赛出好成绩！下学期末体育达优！2、俗话说熟读唐诗三百首，不会背来也会吟。我计划每天背两首小诗，不仅可以陶冶情操，写作时引用几句，真是锦上添花呢！

　　3、日记日记天天记！我争取每天把遇见的新鲜事好玩的事记录下来，来日再阅读，一定很有趣！看一场电影，写一篇观后感，读一本名著，写一篇读后感，争取能上老师的公众号。

　　4、见字如见人，书写对我们每个学生来说太重要了！比如作文中就有书写分，一手漂亮整齐的字，作文满分就不再话下了。趁着假期我每天要坚持练字两页。

　　5、阅读能滋养人的`心灵，寒假里首先要完成必读任务，按要求做出批注，画出关键词，出选择题，确保下次课外阅读不丢分！此外我还打算阅读15本有价值的好书，如《基督山伯爵》《讲给*儿童的世界历史》等，有时间泡泡图书馆，开开眼界。

　　我们都看不见冬眠的种子，或许大家都认为它们是在休息，其实它们是在默默地蓄积能量为了来年春天更好的生长！我要向种子学*，下一学期，你们会看到一个全新的我！

　　王安石有句诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在新的一年里，你要盘点一下自己的学*收获，你总该有新的学*打算和计划，你要以春风般的热情来迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的机会，才能赢得明天的精彩。

　　书法是一门艺术。写好字体是你终身受益的事情，不仅现在能提高各门学科的成绩，将来还能得到同事和领导的赏识，说不定还能成为当代的王羲之。布置书法作业，是为了提高你的素养，是为你终身发展着想，不是语文老师的作业，而是你应该训练的任务。

　　要求：每天练字一张，共30张，开学后交。

　　日记是生活的再现。凡是有作为有成就的人，都有写日记的*惯。坚持写日记是一种良好的生活*惯，不仅能记录你每天的`所见所闻所感，而且能倾吐自己的愤懑和不快，能传递自己的友好和真诚，能抒发自己的性情和心灵，有甚者能纠正你人生的航向。那就拿起你的笔，尽情地写吧！

　　要求：写12篇日记，写写每天自己经历的事情，写写读书的感悟，写写看电视节目的感悟，300字以上，可以有少量的插图，反面要有家长的简单的评语。

　　摘抄是一种读书生活。英国哲学家弗兰西斯-培根说过读诗使人聪慧，读史使人明智，演算使人思维精密。大诗人杜甫诗云读书破万卷下笔如有神。*时我们疲劳于课堂听课与作业，没有读书的时间，那就借寒假之际买点书读读，因为书籍是全世界的营养品。在读书过程中，肯定会遇到许多宝贵的知识，你应该把它记录下来。

　　要求：做12页摘抄，并分分类，如精彩语段、名人名言、诗歌歌词、少量剪贴、历史故事、名著人物，可配少量的插图，交。

　　《寒假生活》是将知识生活化的最佳刊物。能指导你安全愉快的度过寒假，使你健康的成长；能引导你在生活实践中学*知识，给你学*的乐趣；能丰富你在课堂中学不到的东西，让你的心智得到开发。

　　要求：完成里面的练*，掌握里面的知识，阅读里面的文章。交。

　　预*是课堂学*的前奏。假期中买一些教辅材料，可以自学新课，尽量落实在预*笔记上。尤其是外语差的同学，可以补*，多记单词，充分利用好你买的学*机，“既买之则用之”千万不要当做游戏的工具。

　　要求：根据自己的能力和时间，自己来确定学*的任务。

　　寒假娱乐是寒假必须的调味品。既不能封闭自己，也不能放纵自己。可以看一些有意的电视节目，每天不要超过两个小时；玩一些正当的游戏，如下棋、打球或手工制作，以备来年竞赛；学唱一首歌，来激发自己生活的热情，增强自信；积极帮助家长做家务劳动，提高自己生活自立的能力。

　　怎样保证学*计划的完成呢？

　　首先，自己要有学*的热情--我学*，我快乐；我自信，我高兴。自己要学会暗示自己--玩物丧志。其次，学会合理安排时间，把作业分散在每天去做，千万不要在开学的那几天做作业，没有效果，也失去学*的本色。再就是班主任要进行电话家访，调查你的学*计划落实情况。最后，开学时，请你把各项作业交上来，对其进行检查、评比、展览，评选出“寒假学*之星”，并给予奖励。

　　学*是一个快乐的过程，能将自己的学*成就展示给大家更是一件令人愉快又值得骄傲的事。从现在起，让我们赶快进入这个温馨而又充实的寒假吧！

　　1、认真地阅读一本好书

　　阅读可以给我们带来智慧，高尔基曾经说过“书籍是人家进步的阶梯”。我们在学期当中，可能是因为某些主科，例如、语文，数学，英语等方面会常常耽误时间。因为我们在寒假的时间里面有大把的时间可以认真的去阅读一本很好的书籍。因为家长们可以结合孩子们的兴趣，去认真地引导孩子的爱好，选择几本有利于孩子们发展的好书，在孩子在一个安静的环境当中，认真地进行一个阅读。

　　2、锻炼身体

　　身体是革命的本钱，我们在做任何事情的基础在，都是在于身体健康的基础上，在寒假期间，可以多多锻炼孩子们身体来。只有身体锻炼好了，才能拥有一个清楚的头脑。在刷题，与学*上才能更加的得心应手。

　　★出门旅游

　　旅游是有助于亲子运动的，在大自然当中，孩子们可以和家长可以相互的加深情感，在旅游当中呢？我们可以领略祖国的大好河山，可以让孩子们学*到书本上学*不到的知识，大大的扩展了孩子们的`眼界，让孩子们知道，户外的大自然生活是如此的美好！

　　基础巩固、学好基础知识的关键在全盘掌握，而**学*中能充分学好基础知识的人不过10%。桦泽紫苑指出，基础知识的掌握程度与学*效果呈指数增长关系，当你学会2项基础技能时，会获得4倍的效果；学会3项技能时，会获得8倍的效果；以此类推，当学会全部10项技能后，就会获得1024倍的效果。

　　在学*基础知识时，我们要按照老师说的去做，边学边思考，但不能一有问题就立即问出口，而是要先尝试自己找答案。因为那些直接由他人告知的知识是很容易被遗忘的，我们只有真正付出了努力和精力，才能使自身的“悟性”得到提高。

　　★突出重点。制定学*计划要突出重点，不要*均使用力量。学*时间是有限的，但是学*内容却是无限的，所以学*必须要有重点。每个孩子都有自己的弱科，有的语文成绩不好，有的数学问题较多，制定学*计划时就应该把这些情况考虑进去。

　　克服难题难题需要有一个长时间的锻炼，需要更多的时间去攻克来。做题要找突破点，估计中考的压轴题会难为一阵子。因此我们需要更加油去克服难题，难题需要时间，而寒假恰恰是我们一个最好时间的补充，我们在寒假当中，需要做到利用时间，每天不要贪多，只是动了脑筋，学*到自己的思维能力，就可以得到很大的提高。

　　1、用好最佳记忆时段

　　从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学*完全忘到了脑后;有的则把学*安排得过于紧凑。高分网中考小编认为，这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学*。

　　寒假里，初三生可自由安排学*时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复*会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复*的知识点，效果会更好。各学科的复*穿**行，也利于提高效率。

　　2、合理制订复*计划

　　中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的'偏科*惯。沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

　　根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己*时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

　　3、别忘搜集作文素材

　　不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，北京师范大学附中老师高超提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练*，提高观察、分析能力。

　　不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。

　　时间是过得很快的，转眼之间高三的第一个学期就快要过去了，但作为高三学生的我，就算是在假期也是不能够放松的，需要充分的利用好假期的时间学*，让自己能够多知道一些知识，在开学之后也能够有一点进步，这样才能够在高考中取得一个好的成绩。我这个学期的学*态度还是很不错的，所以我决定做一个寒假的学*计划，在假期当中继续保持着这样的一个学*态度。

　　首先我要做的就是规划好自己的时间，制定一个学*计划表，不要把这个寒假当做是在放假，而是要和学校有着一样的作息时间和学*的时间，这样才能够有一个好的学*计划，在开学的时候就能够很快的调整好自己的状态投入学*。我会严格的按照学校的作息来安排我的学*时间和休息的时间，就像是在家里上一整天的自*课一样，自己自觉的学*。把每天的时间都分为早中晚三个部分，每一个部分都有一个学*的重点。

　　这个寒假的时间是比较的短的，在完成了假期作业之后其实是没有很多的时间学*的，所以我就必须要认真的做我的假期作业，遇到不会的就知道自己有哪些知识点没有学好，抓紧时间去查漏补缺，尽量的找出自己所有没有学好的地方，努力的把所有的知识点都学会了。我的计划是上午是写寒假作业的时间，下午就是把在上午的时候遇到的一些问题和难题都解决掉，晚上就做自己买的*题，还有预*。上午复*，下午解决问题，晚上刷题。

　　虽然老师们在这个学期末已经教学了很多高三下学期的内容，但是因为时间的原因也只教学了一小部分，所以我决定在假期的时候自己先预*一下，这样在做题的时候遇到了相关的`内容我也能够尝试着去做。我买的*题册都是高考的模拟卷或者高考的真题，我的想法是就算遇到没有学到的也要尝试着去做，这样自己在做的过程中就能够产生一些疑问，在将来老师教授这一部分的时候，我就能够有重点的去听，我也知道上课的时候是必须要认真的听的，但我的精力也是有限的，所以还是需要有一个重点。

　　我相信在假期的时候我如果能够按照自己制定的学*计划来学*的话，在新的学期开始的时候我是一定会有进步的。当然在过年的那几天我还是可以适当的休息一下的，也让自己稍微的放松一下。

　　为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学*计划

　　1、每天足量学*4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练*英语听力

　　2、每日英语听力30分钟

　　3、中午保证两小时睡眠，下午学*或外出体育活动

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的'学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水*，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水*，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会*和许多，就会感到没有那么大的压力，学*与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

　　首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

　　再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

　　还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

　　要想办法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预*一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事！

　　1、早晨的合理安排为：30分钟读一读英语。

　　2、上午2节课的时间分别完成2科寒假作业。

　　3、中午适当的午休。

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、我还可以自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、自己读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。

　　8、自己每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）。

　　9、自己学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30。

　　10、不要睡懒觉，不要开夜车。

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为爸妈眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自身的寒假生活作如下计划：

　　1.坚持早睡早起。每晚10：30分准时熄灯上床(周六延至11点)，早上7：30前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。

　　2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的.时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮爸妈做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自身的衣物自身洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

　　4.崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自身的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

　　5.娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自身。

　　6.计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

　　一、完成目标

　　1.学科作业：复*并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十;

　　2.身体训练：达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高;

　　二、每日任务

　　(一)体育项目

　　1. 早晨.跑山头公园5000米;

　　2. 上午：哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组; (备注：其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的`项目，还要纳入政治思想的改造)

　　3. 下午：3点半以后和同学去大海畅游2小时。

　　(二)文化学*

　　1.语文：每天学*30分钟， 以做作业为主

　　2.数学：每天学*30分钟，以做作业为主

　　3.英语：每天学*30分钟， 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;

　　4.其它：每天学*20分钟;

　　5.上网收集学*资料，强烈督促自己每天 上网时间不少于180分钟;

　　6.课外阅读：属机动时间视情况决定;

　　7.作文每周一篇(网上完成);

　　(三)尊老爱幼

　　1.每天应抽出一定时间陪伴爷爷奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩游戏。

　　(四)机动备用

　　1.机动时间用来完成未尽的事项。

　　(五)作息表

　　07：00—07：10 起床;

　　07：10—07：30 洗漱、便便;

　　07：30—08：30 跑山;

　　08：30—09：00 早餐、看新闻;

　　09：00—09：30 做语文作业，并 上网搜集相关资料;

　　09：30—09：40 撒尿、喝水、 锻炼身体;

　　09：40—10：10 做数学作业;有必要的话 上网搜搜数学课堂;

　　10：10—11：30 争取完成英语作业，看英文版大片训练听力提高口语;

　　11：30—13：30 午餐、午休、看当天专刊报纸;

　　13：30—14：30 上网放松

　　14：30—15：00 室内体育锻炼：俯卧撑、仰卧起坐等

　　15：00—15：20 写其它学科作业

　　15：30—18：00 吃水果零食，游泳;

　　18：00—18：30 享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进行 友好点评;

　　18：30—19：00 和爸爸 探讨人生;

　　19：00—19：30 看新闻联播或者上网浏览新闻(奥运会最新消息);

　　19：30—20：10 看其他电视节目;

　　20：10—20：50 辅导 爷爷奶奶电脑知识并实践;

　　21：00 —21：10 简单室内运动，吃水果或喝酸奶，看电视或上网浏览;

　　21：10—22：30 上网玩游戏 ;

　　22：00—07：00 洗澡睡大觉做美梦 至次日。

　　1、首先制定学*计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

　　通过制定学*计划，努力将学生复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学*！

　　比如：每天学*时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）；学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学*计划，但是主要是以保证每科的学*时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但是2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复*科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学*的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢跟厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

　　寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学*态度不端正，或者是学*方法、学**惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学*计划，并坚持实施。

　　因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学*中要多补*“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

　　2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

　　成绩落后生要静下心来，加强概念、单词跟公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考 点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练*进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的 知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复*用。

　　对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。

　　数学：*面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

留学的学*计划12篇（扩展5）

——英语学*计划12篇

　　一、时间和任务安排

　　第一阶段：完成课本一轮复*

　　时间：2月和3月

　　内容：高二上、下册

　　练*：课时练、单元练、单元检测，穿插听力训练和限时阅读训练。

　　目的：积累知识，夯实基础，到边到角，全面具体，有的放矢。

　　方式：讲练结合，课前预*，课后巩固。

　　第二阶段：专题讲座及专项训练

　　时间：4月

　　内容：词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达

　　练*：专人专项，精选练*，以历年高考试题为主，其他资料为辅

　　目的：固强补弱、查漏补缺；限时训练，提高能力；指导学生做题方法、解题技巧及思路

　　方式：学生当堂练*，课后巩固。

　　第三阶段：高考模拟训练

　　时间：5月

　　内容：综合试卷

　　练*：精选组编高质量综合模拟试卷

　　目的：全面提高语言综合运用能力；保持状态，提高解题技巧和熟练程度

　　方式：课堂训练，全批全改，重点讲评

　　二、高三英语二轮复*思路：

　　高三英语教学进入二轮复*后，怎样才能费时少、见效快呢？为了更好地研究高考，把握高三英语二轮教学的尺度与定位，我们在充分领会《两纲》精神，反复研究《考试说明》基础上，根据目前高三英语教学中尚存在的问题，经过分析讨论，达成共识。在今后的教学中我们要努力做到：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完整的知识体系，使知识系统化、网络化、条理化、科学化。训练综合运用英语的能力，练中求变，能力至上。

　　1、把握英语高考的改革的战略导向，发扬团结协作精神

　　组织教师认真分析*几年来高考英语试题，特别是分析07、08年湖北卷和20xx年的全国各地高考试题，把握高考命题的走向，认真分析《高中英语教学大纲》、《高考英语考试大纲》及《20xx年湖北省考试说明》，深刻领会精神，充分理解这里行间的意思，捕捉今年高考信息，确定复*思路，做到心中一盘棋。充分发挥备课组功能，团结协作，统一内容，统一进度，统一行动，统一要求，统一资料，切忌单打一。备课组长要以身作则，调度好组内教师的分工与协作，发挥集体智慧，制订切实有效的复*计划，激活学生的创新思维，形成整体合力。集体备课给我们感触最深的是教师之间毫无保留的精诚合作，在智慧的碰撞中，教师整体素质和课堂教学的质量都大提高了。

　　2、以两纲、课本为本，狠抓词汇，培养词汇活用能力

　　词汇是学生学好英语的基础，没有一定的词汇，要提高学生的英语能力是一句空话。湖北卷第二部分就是词汇知识运用，其中第一节就是考词汇。词汇复*应贯穿于整个高三英语复*中。这一阶段重点是让学生强化记忆和灵活运用两纲词汇。虽然有少数学生的词汇掌握的已经差不多了，但活用词汇特别是常用词汇的能力尚有很大的.欠缺。而且大多数学生的词汇仍掌握得不够牢固，在单词记忆上存在很大问题。词汇量的多少势必影响着阅读速度、语篇理解和判断准确等。因此指导学生科学地记忆词汇，搞好常用词汇的学*和运用，尤其是"本内纳内词汇"，仍是二轮复*中的重中之重。再加上《09年湖北考试说明》又新增了270词，而这些词在*常又未给予重视。若我们教师忽视了这一点，学生的成绩不仅不会提高，甚至会有所下降。所以我们要鼓励学生，特别是基础不好且智力不错的学生在高考前的这两个月的时间内下大功夫强化记忆词汇，再加上一定的模拟训练，他们的成绩还会很大的提高。

　　3、走出题海

　　在复*备考过程中切忌以练促学和以考代教。适当地组织一些有针对性的训练或考试的确可以起到反馈教学情况、了解学生学*状况、查漏补缺和调整教学步调的作用，但是对于基础较差的学生来说，频繁的训练和考试只会让他们逐步丧失自信，竟而产生厌学情绪。与此同时，这些差生消化落实基础知识包括记忆词汇的大好时光也随着一次次的考试付之东流。另外，按照英语学*规律，提高教学质量的重要一环是精选、精编复*练*，"题海战术"会造成大量的重复劳动，浪费学生宝贵的复*时间，而且收效甚微。在面对铺天盖地资料时，尤其是高考前的这两个月的时间内，全国各地的模拟试卷纷沓而来，我们老师要注意去粗取精，博采众长，为学生精心组织针对性强的训练题，切实减少考试次数，减轻学生的负担，把学生从茫茫题海中**出来。

　　4、专项训练

　　专项训练旨在进一步巩固语法知识和综合能力的培养，具体分为语法专项和听、读、写专项。

　　①语法专项训练，固强补弱

　　重视基础语法乃是夯实学生基础知识的绝妙的方法。也是复*湖北卷完成句子专题的切入点和载体。各种时态、语态在写作中必不可少，举足轻重。时态语态的掌握和运用为学好非谓语动词打下坚实基础。通过巧妙设置时态、语态、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、倒装等*题，帮助学生总结、归纳，从而达到环环相扣，层层推进，扎扎实实。在实现知识的重温与巩固的同时，达到了知识系统化、网络化、板块化、深化以及知识的迁移。

　　②听读写专项训练，强化能力

　　听读写专项训练包括多项选择题、完形填空题、阅读理解题和书面表达。这一阶段，我们不仅要把握好学生的英语词汇、语法、句型结构这些语言关，而且还要对一些非语言知识因素加以指导，努力提高学生的听力水*以及在阅读时的逻辑推理力、猜测能力、概括能力和写作能力等。加强学生对解题的规范性、完整性、准确性和速度等的强化训练。同时老师还要重视对学生进行高考解题技巧的点拨和解题思路的提高，以期最大程度地提高学生的听读写能力。

　　5、综合训练，全面提高解题能力

　　在最后一个月左右的时间里，结合外地信息和资料，精心编写八套在长度、难度都与高考试卷基本相同的试卷，让学生在规定时间内完成，提高学生的临场发挥能力和应试心理素质，提高解题技巧和熟练程度，合理地把握分配在各题上的时间，从而提高解理速度，进一步查漏补缺。综合练*有发必收、有收必改、有改必讲，把所有错题作为重点处理，多加解题方法的指导，排除一切非智力因素的干扰，全面提高英语语言运用的能力。

　　I am going back to my hometown this summer.I will take a good rest when I get home after a year's hard work.

　　I will eat all the nice foods I have been missing for so many years. I will find a good badminton coach to help me improve my skills.And I will try to see all my childhood friends and pay a visit to my high school teacher, who has played an important role in my life.In August, I will have this Yangzi river cruise with my parents. Right now, I keep thinking all the fun things that I would like to do in summer: chatting on line, dancing, going to the beach, clothes shopping, reading one or two nice books, seeing some nice movies,more and more....

　　Summer vacation is the best time of the year. I can plan lots of fun things and I can carry them out. It is like I can do whatever I want.Oh, I just can't wait for it!

　　单词：分组及时回忆法。

　　一是以精读课本的单词为主。

　　二是背考研单词表。

　　词组：

　　一是背词组词典;

　　二是从精读课本中摘抄出来。

　　语法：

　　一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟大概念，搞清楚各个概念之间的关系;在学*次级概念、特殊概念。

　　二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时如果再遇到语法上的难题，再进行相关概念复*。

　　句子：每学*一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄)，对它们做熟练的英汉互译特别是汉译英;每天都要快速练*汉译英和一两百个自己收集的好句子。

　　发音：“用嘴去改变心。”

　　一是学*口语发音，摆正舌位。

　　二是在任何情况下听到英语都揣摩人家发音的对与错，注意模仿标准发音;同时每天保证充足的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里用内心语言进行朗读。四是在掌握发音后注意模仿语调。

　　背诵：背诵外语在初级阶段不大必要，此时应该多背一些句子。中级阶段可以背一些好文好诗歌，但主要背诵一些实用短文(如新概念第2、3册)、使用较多的新闻段落。

　　一、刚开始背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)。

　　二、可以由浅入深地挑选自己感兴趣的美文来背诵，背诵时着重背内容。

　　口语：(这些方法同样可以用来练*中文的口才)在听力的跟说、单双句重复的基础上，进一步以读说、听说为基矗*时可以找空闲时间做一些忆说、题说、

　　1、读说。复述刚刚读过的内容。刚开始可以逐句复述，而后可以逐渐扩展至复述文章和段落。复述中要特别注意关键词组和*语。

　　2、听说。复述刚刚听到过的句子。其他与“读说”类似。两三个句子的复述能力是关键，在此基础上可以很容易地背诵、复述、口译。

　　3、忆说。回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。注意说的详略程度应该与自己的水*、练*时间、要求相符合。

　　4、题说。以事先准备好的题目卡片来选择题目，对选中的题目说出你所知道的最新知识和你所感兴趣的知识。或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题目，然后试说。

　　5、译说。把随时看到的中文用英语口语翻译出来，尽量应用已知的或新*学到的*语，也可以借助查字典来进行——遇到不能满意地翻译之处，不要过度纠缠，可以记录下来去问老师或者留待以后解决。 还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语，这种口译有速度要求，初练者不可追求完美，开始时只是堆砌词汇，逐渐地能够说一些*语，最后达到能够考虑句式和速度、内容的一致。

　　6、述论。述，是指描写事物的外部特征、事物发展过程，如风景、人物、事件过程，简述故事、电影等等都属于“述”。 论，是指选一个论题对之做定义或者界定，然后选定正反两个方面来进行论述，或者说出该事物的优缺点。 述，用的是具体语言;论，用的是抽象语言。一般具体语言更为困难，因为需要大量的词汇积累，特别是具体动词和名词，要求多读描写具体动作的文章，如故事、游记、目击记、操作与说明，等等。

　　听力：精听就是听那些有书面材料的录音，并确保每句话都能听懂。因此要求事先阅读书面材料，扫除不懂的生词、词组，在听的过程中可以随时看材料。最后达到完全听懂并理解。

　　1、听懂。逐词、逐句地听懂;不懂的就对照书面材料，要把书面材料读熟，熟到能够很快说出来。

　　2、跟说。在完全能流利听懂的情况下，跟着录音带说。

　　3、单双句重复。听到的东西，只有能够说出来，才算是真正听懂了——这一点对于中文也是一样的。

　　在听力提高的情况下，很多材料都可以直接跟说，这样可以省时间。即使是单双句重复，也不是对所有的听力材料，因为能力提高后，很多凡是能听懂的基本上也能重复了，这样口语能力和语言暂时记忆力也就很大程度上提高了，精听喝泛听的差异也不大了，可以适当增加泛听的数量了。《大家说英语》、《空中英语教室》、《彭蒙惠英语》这几个听力教材不错。

　　精读：单词、词组、语法、听力、复述(依列出的顺序来展开)的整套综合。精读是初级和中极英语学*者最重要的训练;之前列出的各个方面的学*方法不宜独自进行，而应该服务于精读这个大系统。以精读为主的学*，虽慢尤快，稳扎稳打。

　　写作：

　　1、做好精读。

　　2、进行写作练*。四六级考试中的写作，基本上句子水*的写作，开始写时要自由联想(如果不熟练用英文的话，可以先用中文联想)，然后整理素材、把它们转化成词组和短句(可以先用中文，然后再译成英文)，并根据命题的字数、内容要求按预计段落划分成组、连词成句。

　　a、句子以下水*的写作(关注语法错误)

　　首先从最简单、最基本的作文题入手，比如中高考的试题和复*材料，写一二十篇。这些题目一般在100词以内，总共十句话左右;而且还有内容

　　提示和要求，不容易跑题。关键是要把句子组织好，不要犯句子以下和句子连接的错误。

　　同时辅以改错练*，从而可以在没有老师的情况下，对照标准答案，有效纠正自己在初级阶段所犯的句子水*以下的错误。改错要做上几十篇才有效果。

　　第三种方法：把初级、次中级的精读课文进行汉译英练*并与原文对照比较。比如新概念课文2/3册就很好，便于对照中文来汉译英。——但是首先要按照精读课文的六条要求来做，然后才汉译英;不要以为自己的课文已经很熟练了，实际上那些都只是输入性的语言活动，母语具有强大的汉化能力，所学的语言不会留下太多印象;因此熟透了之后还要高度重视复述、讨论特别是写作这些输出性语言活动，从而才会真正注意那些在阅读中没有注意到的问题，如时态、冠词、词组搭配、*语、虚拟语气、非谓语动词等中文中没有的却又很重要的东西。

　　b、 句子水*的写作

　　要求多读不同类型的文章，背诵其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同时练*写作，从而掌握大量有修辞结构的好词句。最终达到出口成章、落笔成文的地步。这方面比较好的书，巫宁坤《英语文学描写词典》。

　　c、句子以上水*的写作

　　与中文的要求相同了，都是布局谋篇之类的东西。

　　翻译：每天不少于5小时的时间来处理英文信息，并在可能时候全天用英文听说读写，这样才有可能做到双语流利。中文的提高工作也很艰巨，要求大量背诵、阅读、朗读不同种类的优秀文学作品，特别是*古典文学作品中的小说、散文、诗词。还要经常练*讲演和写作。(此时中文和英文的要求都是类似的。) 关键要注意，在加深双语修养的时候，一定要注意从兴趣的角度出发来玩味，才能记忆犹新、融会贯通，若是急功*利，为了求职、赚钱，很多的书读了恐怕也会忘掉。当然单一专业的翻译工作，要比全面专业翻译的工作容易多了，需要适当的基础并辅以好的翻译技能培训，很快就可以适应工作了。

　　有一个最重要的资源，就是在练*说的过程中，自己对自己说英语，不管走路、吃饭、入睡前，建设起地道的、有描写能力的内心语言，是培养语感和英语思维能力的关键。

　　自学英语学*计划

　　1、词汇记忆计划，每天给自己制定学*，背诵单词的数量，并且坚持每天记背，在背诵单词的时候，切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义，搭配，词组的延伸内容，这样的话，背诵一个单词，就可以达到几十个词汇记忆的要求。

　　2、阅读计划，每天阅读一定量的英语资料，并且坚持每天对里面经典的词汇和词组进行笔记和识记，这样的话，以后在写作的时候，就可以有的放矢的写更多精彩的句子了。

　　3、听力计划，每天学*听不错的英语听力资料，比如英文美剧，英剧，英语新闻，英语散文等等有用的英语学*资料，但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容，这样才能真正的提高英语学*的能力。

　　学*英语的计划是非常的实用，通过词汇记忆计划、阅读计划、听力计划会让大家学*英语更有目的性和方向感。

　　自学英语学*计划

　　1、全面分析，正确认识自己。

　　听说读写四个方面，哪个或者哪些方面是你的长处或者短板？哪些方面这学期需要加强？可以利用横向比较和纵向比较两种方法来进行自我评估，帮助自己正确认识自己。横向比较，就是和班级里其他小伙伴相比；纵向比较，则是和上学期的自己相比。

　　比如听说方面，可以回忆一下课堂之外和外国人交流，是否更加得心应手了？语音语调是否更加地道了？读写方面，同样难度的书，阅读速度是否比以前更快一些了？同一个话题，是否能够运用更丰富的单词和表达方式来完成写作了？

　　2、结合实际，制定合理计划。

　　制定计划时，不能脱离自己学*的实际情况，目标要合理，不能定得太高或太低。要依据自己的能力水*、自己的弱项、自己的时间分配、老师的教学进度这四个实际来制定计划、确定目标，计划要切实可行，目标要以通过自己的努力能达到为宜。

　　3、长期计划与短期计划相结合。

　　一个学期的计划算是长期计划，需要通过每个月、每个周具体的短期计划来落实。比如听和读相对薄弱的话，就两天以听力练*为主，两天以阅读练*为主，另外两天分别留给口语和写作。最后一天为阶段性复*。另外每个周可以根据学校学*的具体情况来灵活处理，确保达到良好的学*效果。

　　4、注意效果，定期检查，及时调整。

　　学*计划不能只是一个形式，既然有了计划，*时的学*就要以此计划为指南，而且要定期自我检查。检查内容包括计划中的学*任务是否完成，是否基本按计划去做，学*效果如何，总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

　　自学英语学*计划

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学*和大量的时将做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学*。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学*英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学*英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　学英语是个长期过程，不能一蹴而就，因此制定一个切实有效的长期的学*计划是有必要的。那么该怎么制定呢?

　　首先就是要全面分析，正确认识自己。要准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学*的特点、发展的方向，发现自己在学*中可以发挥的最佳才能。

　　其次，要结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学*的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　第三，长计划要短安排。要在时间上确定学*的远期目标、中期目标和*期目标。在内容上确定各门功课和各项学*活动的具体目标。学*目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;

　　(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学*目标，确定学*的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

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　　第四，计划要全面，还要与班级计划相配合。怎样制定英语学*计划：准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学*的特点、发展的方向，发现自己在学*中可以发挥的最佳才能。计划里除了有学*的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　第五，突出重点，不要*均使用力量。所谓重点：一是指自己学*中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　最后，安排好常规学*时间和自由学*时间。 常规学*时间(即基本学*时间)：指的是用来完成老师当天布置的学*任务，“消化”当天所学知识的时间。 自由学*时间：的是完成了老师布置的学*任务之后，所剩下的归自己支配的学*时间。在自由学*时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学*上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学*优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学*比较容易见效果。 自由学*时间内所取得的学*效果，对改变学*现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学*计划的重点之一。

　　英语学*计划既然制定好了，贵在长期坚持。只有这样才能取得成效。我们的免费英语学*网站上还有很多这样的学*方法技巧哦!

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　　一、总则：

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学*和大量的时将做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学*。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学*英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学*英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　二、分则：

　　（一）听力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

　　2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

　　3、周末看一部外国电影，复*就内容，检查一周来的学*计划执行情况。

　　4、重视精听，听无数遍。

留学的学*计划12篇（扩展6）

——我的学*计划12篇

　　在我们*常的日常生活中，每个人都尝试过写作文，这可以提高我们的语言组织能力。怎样写作文才能避免踩雷？以下是边肖整理的9篇关于我学*方法的随笔，欢迎大家分享。

　　我的学*方法作文第一篇这次期中考试我取得了优异的成绩，这得益于老师的教育、家长和同学的鼓励和支持。为了取得好成绩，正常的学*一定要有效率，而高效率的背后，一定有好的方法。下面，我将分享我的一些想法:

　　第一，勤奋的态度。勤奋是我学*的重点，也是我学*中最重要的因素。我们经常听到人们说怎么学语文，怎么学数学等等。，但是我今天没有讲不同学科的学*方法和技巧，因为我有一个普遍的秘密兴趣。兴趣是最好的老师。只要你有兴趣，遇到问题就会非常用心地去挖掘，遇到疑惑就迫不及待地问老师。技巧和方法只是这个过程中的中间量。只要你感兴趣，它们就会在你不断的学*、探索和质疑中浮出水面。以及如何培养兴趣？这很难说。学*是一件简单的事情，只要你用简单的头脑去做，你自然会发现有乐趣。

　　第二，良好的心态。现在我们处于学*过程中最紧张、压力最大的时期，容易出现高原反应(尤其是成绩好的学生)。这个时候，我们要从最简单最基本的事情(比如听课、整理课堂笔记)出发，制定计划，一步一步地实施，一步一步来，而不要只是做梦，前后思考，担心害怕嘲笑。如果我们缺乏实践精神，我们很容易消耗自己。

　　说到心态，大部分同学可能会很苦恼，因为我也是你们中的一员。每一次考试，无论大小，都会对心态产生很大的影响。这时，对考试的态度和分析就显得尤为重要。无论何时你想参加测验，这只是对你*时态度的一种测试。落实知识点，大考是对你综合能力的考验。有了这种心态，你就能看清分数背后的真相，形成正确的心态，让每一次小考都能为大考服务，不会被分数迷惑、白日梦、消耗。

　　第三，整理的*惯，这也是学生最容易忽视的问题。没有干净的环境怎么能静下心来学*？没有干净的桌面怎么坐下来看书？所以在学*之前，先把作业堆砌、整理、编码，把各科的任务按照一定的顺序排列好，理出头绪，编一个时间表，把当天需要处理的事情按照由易到难的顺序写在上面，比如攻坚克难，先抓容易的，再抓程序。这样，所有困难和棘手的问题都会迎刃而解。其次，你要把厚、薄、长、宽的书都分门别类的放好，这样你学*的时候才会觉得舒服(因为所有的物品都放好了)，需要东西的时候也能尽快找到，不至于东翻西找。

　　我失去了一切。这样，一切都会井然有序，有利也有弊。

　　以上是我的学*经验。希望大家取其精华，去其糟粕，结合自己的实际，形成一套自己的学*方法！祝大家在下一首曲子中取得满意的成绩！

　　我的报告写完了，谢谢！

　　我的学*方法作文第二篇我是一个热爱学*的小女孩。也许你会说，学*有多烦，不仅要背英语单词，还要背课文，还要做大脑应用题。是的，我以前的想法和你一样，但现在我的想法和你完全不同。你想问我为什么吗？这很简单，因为我可以用各种快乐的学*方法学*，我的学*方法是作文。最后几科，我知道最困扰我的是背英语单词。有些英语单词太长了，你记不住。没关系。既然你来找我，我一定会告诉你一些背英语单词的好方法。

　　首先，我教你一招。你可以把内容变成小品、唱歌等各种形式的几个英文单词字母，然后和朋友或亲戚一起玩、聊天，用这种方式脱口而出英文单词。有一次，我背不出西瓜的英语单词，要么是背S，要么是留t，看了一晚上，第二天就背不出来了，很着急。突然灵机一动:我和妈妈为什么不编一首和西瓜这个词有关的歌？动手吧。我会打电话给我妈妈。经过5分钟的作曲和5分钟的练歌。

　　对了，我再教你一个笨方法。背之前可以把这个单词的字母和单词大声读10遍，我保证你能顺利背出来。我用了这个方法。记得那天老师让我们背“贵”的英语。一开始没看，但是背不下来。后来我大声念了10遍，不知怎么就背下来了。

　　我希望我的好方法可以用在你身上。

　　我的学*方法作文第三篇第一，记忆宝盒。晚上睡觉前，我会复*老师今天说的课文。老师今天告诉我们什么课文了？看完这篇课文，我明白了什么？课文里有哪些新单词不能写？.....在脑海中逐一回答这些问题，既节省了时间，又复*了课文。真是一举两得。

　　第二，早读课堂。人们常说:“春为年，晨为日。”早上，空气清新，不吵不闹，是记忆的最佳时间。翻开课本，复*旧课文，预*新知识。鸟鸣伴我，花香是我忠实的听众。在这个美丽的早晨，早起读书是非常不愉快的。

　　第三，新词集中营。每天，我们都在学*新知识，每天，我们都会遇到许多我们不知道也不会写的新单词。我有自己的方法来处理这个新单词。我找到一个小本子，取名“新词集中营”。当我遇到我不会写也不知道的字，我就把它们送到集中营。每天，我都抽出时间训练他们。不要告诉我每隔一段时间会有多少批字被送出集中营。

　　四、考试错题连连看。每隔一段时间，我们就要考试，试卷上总是有错题。我把每张试卷上的错题都改正在小本上，然后分类。有灵活的，死记硬背的，单一的，草率的..把所有的问题都写在笔记上，然后把它们放在一个小盒子里，每次画哪个笔记就把问题写出来。非常有效。不信可以试试！

　　5.成语大接龙。在阅读课外书籍和语文课本中，我们总能学到许多不同的成语。有人物，有事物，有场景……那些好的成语我都积累了下来，时不时读一读。闲暇时，我和父母一起玩成语接龙游戏，全家人都很开心，不仅培养了我对成语的兴趣，还了解了很多成语故事。酷！

　　六、好词好句每天都有。无论是在生活中还是在学*中，我们都会听到或看到许多好的单词和句子。我总是把它们写在摘录上，然后反复阅读。久而久之，积累了很多好词好句。

　　最*怎么样？你觉得我学*“六法”好吗？如果你觉得可以引用，那就用吧！希望看过我文章的朋友们好好学*，天天向上。拜拜！

　　我的学*方法作文第四篇每个人的学*方法都有自己的优点，我的也是。首先预*和复*是最重要的。预*可以让我们对要学*的知识有所了解，为课堂上要解决的问题做好铺垫。复*是为了更好地巩固知识，避免忘记难的知识点。其次，课外书籍也是帮助我们学*的工具。课外书籍中不仅有很多好的单词和句子，可以让我们不再单词贫乏；还有一些深刻的生活原则，可以改变我们的心理和性格。再者，网络的作用不容忽视。当我们打开电脑时，我们可以面对这个世界。有些问题我们不明白。只要问电脑，我们就能得到准确的答案和解释，非常方便。

　　有一次语文考试，有一道很难的题，很多同学都不会做，但是我很努力，写得很快。而且那个题我一个子儿都没扣，考了个好成绩。原因是我在专门测试分数和辅导作业的网站上做过类似的题目。刚开始不知道，但是看了网站，用文字解释清楚之后，对那种类型的题目有了透彻的了解。

　　我们不能努力学*。有时候我们会接触到一些好的东西，偶尔放松一下可能会取得更好的效果。

　　1.开头的写法

　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

　　(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

　　(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

　　(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

　　(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

　　(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

　　(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

　　(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

　　(8)引语法：引用名人名言或常见*语、谚语等作为文章的开头。

　　(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

　　2.正文的写法

　　(1)演绎法：

　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

　　(2)归纳法：

　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

　　3.结尾的写法

　　(1)简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

　　(2)首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

　　(3)用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

　　(4)提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

　　(5)引用名人名言、谚语、常用*语结尾。

　　好的方法，好的安排，会让你跟上好学生的步伐；会治好你的“考试恐惧症”；会让你知道原来学*并不难。这次，就让你们看看我一天的学*安排：

　　NO1早上6：00起床，背一会儿英语课文或语文的重要语段、日积月累等，千万不要在床上背，因为这样会重新把瞌睡虫勾起。如果无法保持清晰的头脑，我教你一个办法——拿一个用凉水涮过的毛巾，狠狠地往脸上捂或擦，这样冰凉冰凉的水就会把瞌睡虫全部赶走。

　　NO2中午放学回家后，就把早上所背的内容再复*一遍，这样会把所要记的内容记牢记熟。再想一想，老师在学校布置的任务还有哪些没有完成，整理一下，如果作业还有很多的话，就在家里完成一些，到学校就不用急着赶作业了。

　　NO3晚上到家后，就立马写作业，写完作业后再写几道自己不太会的类型题，接着就是读书了，看半个小时或一小时的书（以前，老师每天晚上还布置读书这一项，只要老师一不说，就以为她忘了似的，你们就也跟着“忘了”）。“学而时*之”预*重要，复*也不可轻视。尽量抽出时间复*旧的.知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。

　　以上这些计划看似简单，但想完全做到也并非易事，只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的知识宝库和“葵花宝典”。快乐学*也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门大道！

　　新的学期开始了，我又有了一个新的计划。

　　我的计划是：每天在学校认认真真的学*，回家开开心心的写作业。学*是在上午7：40~下午4：00。写作是在下午17：00~18：00完成。争取每次考试列入前三甲期末拿到奖学金。我努力学*的原因是因为我有I一个梦想，我要实现它。我的梦想是考进航天大学。考入航天大学是件不容易的事，所以我要好好学*，考进航天。

　　这是我从二年级就有的梦想，也是我读书的目标。你们呢？你们有什么梦想？你们学*的目标是什么呢？若你们的门相遇学*有关，那就加油吧！希望你们能实现你们的梦想。

　　四年级:林芳伊

　　署假马上就要结束了，我已经六年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学*成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学*计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

　　我有许多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。

　　根据我的不足我制定了几条学*计划：

　　1．认真仔细写作业，认真对待每一门课。

　　2．完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

　　3．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　4。每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　5。还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。

　　6．我要做到上课认真听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的'知识当天复*，当天掌握。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决。

　　7．天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真记单词，严格避免中考因单词而失分。

　　在学*中，确定学*目标也是很重要的，学*目标是学生学*努力的方向，正确的学*目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。

　　定了计划，就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*和年级排名，争取向最高的境界奋进。

　　我度过了开心快乐的暑期，开始准备进入二年级的学*阶段。新学期里,我要严格要求自己,认真上好每一课，按时认真完成作业。遵守各项纪律，站队要听从老师的指挥，安静、快速、站齐，不要溜号。

　　第二十九届奥运会已圆满闭幕，*运动健儿取得了骄人的成绩，真为他们而骄傲！我要学**运动健儿的拼搏精神，争取在学*上能拿到“金牌”。

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这完美的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学学校，又开始了新学期的美丽征途。

　　在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，此刻加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀，新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！在新学期里，我有一个新学*目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我明白了成功不是靠梦想来实现，而是靠自我的行动。

　　当然，在新的学期中，在学*要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种职责，是我应当做并且必须做好的事情，同时学*必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有提高和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会所以不断克服困难取得新提高。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应当好好珍惜这段宝贵的时光充实自我，把自我的梦想变为势不可当的动力。

　　1、学好自我的专业课。不管说自我以后会不会做这一行，既然已经进入学*的时间了，就不要对不起自我，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应当多加强实践本事为以后社会实践打基础。

　　2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。（第一次没有过的原因自我应当很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就能够拿下）背新概念英语，提高口语本事！同时练练听力，扩大词汇的积累量，进取为英语四级考试做准备。

　　3、多看些文学方面的书，多泡图书馆！不要放弃自我的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会进取写些随笔，多去图书馆看书，进取投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。

　　4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了进取主动的态度，还要学会安排自我的时间，管理自我的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的`区别，每一天依旧是学*，每次考试后依旧是担心考试成绩不一样的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自我合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自我安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自我，思考生活中的问题！同时上网多转转论坛，进取利用时间来学*。

　　5、关注时事，开拓自我的眼界！多看书报杂志，经常走出去看看。两*一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友本事。

　　6、保养好自我，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，（周末骑自行车去外头转转）！

　　7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要进取入党，原因很简单—仅有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

　　8、感受努力的欢乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。进取投入自我喜欢的事业当中去。

　　我们要定好目标，执着信念，永不言败，一齐因目标而努力，因梦想

　　而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使梦想成为现实，积累是必不可少的，我们应当从此刻做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

　　新学期，为我们供给了崭新的园地，可是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学*的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体此刻学*之中！

　　莫泊桑说：“人生活在期望之中，一个期望破灭了或实现了，就会有新的期望产生。”新学年就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更完美的明天，让我们再一次踏上征途！

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。可是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎能够说是一生的基础。任务十分艰巨，也十分光荣，作好大学学*生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

留学的学*计划12篇（扩展7）

——我的学*计划作文12篇

　　在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………

　　怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。

　　1.每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。

　　2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

　　4.写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

　　5.对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6.对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼，新的.希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途……

　　我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基矗在

　　一、学情分析

　　五年级班共有学生34人，学生的作文水*参差不齐，优秀者写作时 洋洋洒洒，把作文当作一种乐趣，而笔拙者半天挤不出一个字来，依赖性很强吧，对于如何修改自己的*作更是难上加难，在他们看来只要把作文纸写满了就是好事了。

　　二、教材分析：

　　五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标，熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的*作部分，比较两个学段的*作要求，可以发现第三学段*作目标的变化，主要表现在以下几点：

　　1、*作的目的性更加明确。一、二学段关注学生*作兴趣的培养，在此基础上，第三学段明确了*作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人交流；将兴趣转化、提升为学生的自我需求，密切了*作与学生生活和成长的关系，进一步激发学生的*作欲望和热情。

　　2、*作的.内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。

　　3、在“观察和积累”方面提出更高的要求。在第二学段“留心周围事物”的基础上，第三学段提出“养成留心观察事物的*惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累*作素材”。

　　4、在表达方面提出具体要求。一、二学年段为了降低*作难度，培养自信心，在表达上除了“在*作中运用自己*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，使用冒号、引号”之外，没有提更高的要求。经过几年的训练，学生具备了初步的表达能力。在此基础上，第三学段在表达方面提出具体明确的要求：内容具体，感情真实；根据*作内容的需要，分段表述；使用常用的标点符号。另外，在*作速度上提出要求：40分钟内完成不少于400字的*作。

　　本学期具体教学目标：

　　1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

　　2、养成留心观察周围事物的*惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累*作素材。

　　3、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据*作内容表达的需要，分段表述。

　　4、学与读书笔记和常见应用文。

　　5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

　　6、修改自己的*作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

　　7、*作中，在写到第二次*作时，可适时渗透《中华人民共和国义务教育法》

　　三、具体措施：

　　1、学段目标适度提升、循序渐进。

　　进入第三学段，教师首先要把握《课标》在目标上的变化和提高，以免使教学停滞不前，制约学生的

　　发展。但是也应认识到，第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的，作为起始年级不能一下将目标提得太高，使学生望而却步，削

　　减对*作的兴趣。应把握尺度，适度提升，循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的*惯是重点，要求学生作文内容真实具体，写出真情实感是关键，保持学生对*作的恒久兴趣是核心。此外应结合“*惯篇”的教材内容，教学生学写读书笔记，常抓不懈，养成良好*惯。

　　2、用好教材，体现编者意图；用教材教，体现教师的创造性。

　　教学首先要吃透教材，理解教材的编写意图并在教学中加以体现，同时又不能囿于教材，要将教材作为一种凭借，作为自己设计教学的思路，可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。应该看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间，这为教师发挥教学的创造性提供了可能。变“教教材”为“用教材教”是新《课标》的理念之一，应在*作教学中加以体现。

　　3、将自主合作探究用于*作教学中。

　　应把自主合作探究的学*方式引入*作教学中。通过创设情境，激发学生的表达欲望，使之自觉积极的进入*作状态，活跃思维，诱**感，调动积累．完成取材。组织学生通过阅读例文,合作讨论，探究“好在哪里哪里写得具体是怎样写的”通过切身体验，发现总结出*作的方法，建构起自己的思路。完成初稿后，组织学生展示交流，师生共同评价，在比较鉴别中进一步落实*作要求。作文的修改也要体现合作互助，将自改、他改、互改有机结合起来，在修改中互相取长补短，达到共同提高。

　　还要把自主合作探究的学*方式拓展到更广阔的天地，超越学科和校园的范围，让学生去发现全新的、未知的世界；让他们从注重师生、同学间的合作，到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题，在综合实践活动申培养*作能力。

　　“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，枝头鸟儿成双对……”冬天走了，春天来了，正如歌词中唱的那样，春风写在脸上暖洋洋的，所有的花儿慢慢露出了花骨朵儿，可是梅花却在悄悄地凋谢，这让我想起了*在《咏梅》中的一句话：待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　春天无处不在，在大自然里，在家里，也在学校里。校园里又重新听到了小鸟的欢叫，在学校原先已经光秃的.大树上渐渐长出了叶子，黄黄的草地上已长出了嫩绿的小草，一些花苗儿也在快速的成长发育。校园的天空非常的蓝，云非常的洁白，空气非常的清新，草格外的绿，花格外的鲜艳夺目。小朋友们脱下了冬装换上了春装，红领巾灿烂的阳光下显得更加耀眼，人格外的有精神，连燕子、大雁都回来啦……一幅生机勃勃的景象。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。在新学期中，我有了一项新的计划，比如，我要改正我的不好的*惯和我的坏脾气。我这个人，坏毛病还挺多的，比如我的字常常一上一下，一大一小的，我的动作也很慢，口算是我的弱项等等，我常犯的脾气是，动不动就哭……

　　我想出了几个解决办法：字写不好，先把字写正；口算慢，每天在家练两分钟；当你有困难的时候要告诉爸爸妈妈，不要闷在心里……春天来了，在新的一学期中我要更上一层楼！

　　又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。

　　仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低，

　　但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。

　　学*，首先我们要坚持，不能半途而废。初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学*计划。

　　我的学*计划是这样安排的：

　　一、每天做五道数学题，复*以前学过的重点，预*九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预*考试，不因马虎失分。

　　二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。

　　三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。

　　四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学*语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。

　　五、学会整理笔记，笔记是复*最重要的一种方式。只有会复*，想复*才能把成绩提高。复*可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点

　　我们也不能光学*，成为书呆子，在学*之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。

　　在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的`家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。

　　这就是我的暑假学*计划，那么你的呢？

　　新学期开始了我列了一个学*计划给大家瞧瞧！

　　1.在这学我要把我在以前的坏毛病改掉应为我已经上六年级了，再过一年的时间我就该毕业了，就带离开小学进入初中阶段了，如果我再不改掉很有可能影响学*。

　　2.我还要认真学*把我的成绩赶过来要不然该影响我升初中的成绩，如果不能进入好的中学将影响我的学业，影响我的.学业更可能影响我的工作、影响我的一生！

　　3.我将认证对待每一堂课，如果马虎了一点就可能影响我的成绩。

　　4.我将认真对待我的每一次考试，就像人们常说的一样台上一分钟台下十年功。

　　5.进入六年级就相当进入了小学的最后冲刺阶段我将限制玩电脑上网，除学*用电脑以外的时间只有两个小时而且只有周六周日能玩每次最多能玩一个小时每玩一次到下一次必须有与玩电脑的时间一样的时间的间隔不然我的视力很有可能受损，单个眼睛多不舒服啊！

　　这是我的学*计划了理由请老师和爸爸妈妈监督我执行！

　　虽然放假了，但我没有忘记自己是一个小学生，我给自己制订了一个学*计划

　　争取在这个寒假里将自己的学*提高一个新的层次，希望开学后给老师和同学们一个崭新的.面貌，下面我把我的学*计划向大家汇报如下：

　　1、每天完成寒假作业5页。

　　2、每天练*一页字。

　　3、每天背诵乘法口诀。

　　4、每天读半个小时的课外书。

　　5、坚持将自己的寒假趣事写出来与大家分享。

　　6、争取在开学前预*下学期的前两个单元。

　　7、坚持开展一些有意义的健身活动。

　　8、进行一次寻找爸妈小时候过年的感觉体验活动。

　　9、坚持进行看图说话练*，提高自己的语言表达能力。

　　10、有意识对自己进行细心训练，提高作业的成功率。

　　为了确保我能完成学*计划，妈妈给我设计了一个苹果树，每完成一项任务，就给我在树上涂一个苹果，看我能得多少个苹果。我要加油，争取完成任务。

　　我的.学*计划是早上8：00起床，洗脸，刷牙，8：10吃饭，8：30开始学*到10：30结束。然后开始玩，玩到11：30开始学*吹吹小号。12：00开始吃午饭。

　　吃完午饭开始睡午觉，3：00起来开始学*，4：30学*结束，然后开始吹小号，5：00吹小号结束。5：30开始吃晚饭，然后开始玩，7;30我们一起去体育馆打羽毛球，打到8：30回家看电视，9：30睡觉。

　　大家看，这就是我快乐的学*计划！

　　现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学*上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：

　　第一，语文方面。我的作文水*一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

　　第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。

　　第三，英语方面。我的英语读、写水*还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

　　第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水*。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学*任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学*什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

　　在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。

　　20xx来临了，新的一年开始了。我又长大了一岁，我的学*也越来越重了，但是我会积累更多的知识，朝着更好的目标去做。

　　一、上课更加认真听讲，积极回答问题，不乱做小动作。老师叫同学起来回答问题时，要好好听同学的'发言。也要积极参加集体活动，和同学互相帮助。

　　二、要做到课前预*，课后复*。多读课外书，可以开阔视野，积累好词好句。

　　三、寒假暑假不要光玩，要多写点作业。电脑也少玩，对眼睛不好，要把电脑当做学*工具。

　　四、要多运动，有好的身体才能去更好的学*，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

　　这就是我的20xx年学*计划，照着它做，以优秀学生的标准来要求自己。

　　假期立刻就要结束了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到用心向上，更进一步。为了提高我的学*成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学*计划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时，虚心请教同学或请教老师。我有很多不足：老师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简单的一些题，却经常出错，有时，就连英语听力也犯错。

　　于是，我根据自己的不足，制定了几个学*计划：

　　1.认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。

　　2.没填写完成作业后，复*当天的学*的资料，将当天的学*资料牢牢记住，并预*第二天的上课资料，为第二天的用心发言做准备。

留学的学*计划12篇（扩展8）

——留学生学*计划 (菁华3篇)

　　我叫XXX，1988年出生于*XX。于20xx年考入XXXX大学XX系攻读硕士研究生。我对艺术创作十分热爱，在校期间得到过许多跟来自于韩国的老师学*的机会，在与他们接触的同时我被韩国人那种对艺术的执着、对美的理解和对学*认真的态度所触动，这使原本没有出国打算的我突然有了去韩国学*的冲动。在与老师的沟通下，我有幸能得到去韩国XX大学学*交流一年的机会。正如我所知XX大学是韩国顶级的艺术类大学之一，我的老师也曾经在这里深造过。所以，对于这一年我非常珍惜，为了不浪费每一份每一秒，在韩国的一年我将严格地按照我的计划进行，合理的利用时间!

　　一、专业学*方面。按照相关规定我的出国留学时间是从20xx年3月——20xx年3月。在为期一年的学*过程中，首先，在出国的第一个月我要整理思路，将出国的新的感受作为我新的创作的出发点，最重要的途径就是跟上老师的思路，然后着手开始新的创作。其次，是关于作品量(最后展览)的问题，作为学*的总结，在回国前的最后一个月中要做一次个人作品的展览。所以在韩国的一年当中除了要跟上老师*时带的专业课完成作业以外，*时还得利用课余时间做自己的作品，也就是说，保证在每个月结束的时候能够完成一件能够作为展品展出的作品。

　　二、语言方面。为了更直接的学*到知识，不仅要坚持每天的语言课，还要每天坚持练*，*时多与老师和同学交流，做到回到国内后能掌握单独与韩国人交流的技能。

　　三、生活方面。韩国作为东方的礼仪之邦，有很多方面值得我们再学*。例如：*时和老师之间的礼仪，和朋友、同学之间的礼貌都是我们要多学*的地方。另外，利用节假日尽可能多的参观韩国的博物馆，更深层的了解这个民族的文化和风土人情。

　　四、回国。通过在韩国学*一年的经历，我会从我个人理解的角度出发，写一篇有关中韩艺术、文化差异以及我个人见解的文章。此外，在艺术创作方面，会根据我在韩国看到的、学到的运用到我今后的创作中来。

　　我相信，我一定会利用好这一年的时间，做出更好的创作，做好中韩交流使者的代言人!在此，我衷心地希望贵国能接受我的留学申请，谢谢!

　　在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学*计划书供签证申请用。通过学*计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。

　　学*计划书的内容提纲：

　　1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;

　　2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;

　　3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);

　　4、介绍所需资金及来源;

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　计划书写作特点：

　　1.学*计划不要超过800字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学*计划将适得其反);

　　2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;

　　3.语言阐述清晰易读;

　　4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;

　　5.学*计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

　　6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;

　　学*计划书的行文风格和文章结构要求：

　　学*计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

　　学*计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学*目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学*一步步地由小目标走向大目标。

　　(二)恰当安排各项学*任务，使学*有秩序地进行，有了计划可以把自己的学*管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学*，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学*不断进步。

　　(三)对培养良好的学**惯大有帮助。良好*惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学*。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学*目标。

　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学*和具备，这对一生都有好处。

　　有些学生学*毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学*情况制定具体的.个人学*计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

　　由于学*计划有必要又大有好处，所以有计划地学*成为优秀生的共同特点。学*好和学*不好的差别当中有一条就是有没有学*计划。这一点越是高年级越明显。

　　怎样制定学*计划呢?一份好的学*计划大致包括三方面的内容。

　　一、进行自我分析我们每天都在学*，可能有的同学没有想过我是怎样学*的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学*特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学*情况，找出学*特点。各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的学*现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　二、确定学*目标学*目标是学生学*的努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学*时光的极大浪费。

　　确定学*目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学*特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学*目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

　　明确就是指学*目标要便于对照和检查。如："今后要努力学*，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预*。数学成绩要在班级达到中上水*。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水*"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学*目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排时间时，既要考虑学*，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学*，还要考虑课外学*，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理要找出每天学*的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学*效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学*任务，此外注意文理交叉安排，如复*一会语文，就做几道算术题，然后再复*自然常识外语待。

　　高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学*任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学*生活内容。在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学*标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

　　我是江苏省南京市XX中学20xx年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在XX中学复读。自20xx年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。

　　首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水*;

　　第二，留学费用比其他国家较低、较合理;

　　第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。

　　因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。且现代*的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学*幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。

　　所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学*。我相信我已经过三年高中课程的学*，又经过一年的复读，在学*能力和知识水*上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。

　　因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

学*计划,留学