0到3岁幼儿养育教育心得3篇

0到3岁幼儿养育教育心得1

　　教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信在坐的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。

　　下面来谈谈我自己对幼儿养成良好的学**惯方面的粗浅认识。

　　一、要培养孩子的学*兴趣，她让喜欢学*

　　“兴趣是最好的老师”，幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听**讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越大，求知欲也越强。现在外面各种学*兴趣班都很，如跳舞，画画，围棋等，家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。

　　如注重早期阅读，多给孩子读故事，让孩子对阅读产生兴趣。喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子读故事，在读故事时不要把内容转化成口语或“儿语”，可以完全按书上文字，一字字给她读。*时我也是这样给女儿一个字一个字点着读故事的，我想，对于孩子来说，任何词汇对他来说都是全新的。我们最初灌输给他什么，他就能接受什么，日积月累还可以丰富他的语言词汇。但有的家长给孩子讲故事时，怕孩子听不懂，把书面语转化成通俗的口语，这其实没必要。给他“读”或给他“讲”，对他来说同样有吸引力。而且，在这个过程中，可以认识一些字。把认字建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起轻松，大人实际上也轻松。这样也大大提高了孩子对阅读和识字的兴趣。

　　二、良好学**惯的培养要从小抓起，越早越好

　　心理学研究表明：学生在年龄小时，*惯既容易建立，也易于巩固，不良的学**惯若被及时发现也易于纠正，等到不良*惯越积越多并稳固定形时，既影响良好*惯的建立，又不易纠正。因此从幼儿园起，老师就已经开始引导幼儿在学*活动地时候要注意力集中，能专心听讲，积极思考，建立良好的学**惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为，在学*的同时，让幼儿在规定的时间内完成作业，不拖拉作业，养成一个良好的学**惯。这也需要我们的家长*时要在家督促孩子及时完成作业。现在我们班每星期三也都会有一次作业，我女儿头二次的作业都是我催促了以后才做，有时甚至连作业本也会忘记拿，不过最*几次已经好多了，能够自已来跟我说她今天有作业要做。

　　三、良好学**惯的培养要循序渐进，逐步发展

　　良好的学**惯不能一朝一夕养成，也不能通通一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学**惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一些活动中，密切注意幼儿的学*情况，发现问题及时解决;遇到幼儿有不好的学**惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学**惯会自然形成。

　　四、严格要求，密切配合

　　良好*惯的养成，必须依靠幼儿多次反复的实践，并且对幼儿来说，应主要放在学*活动中进行。家长要有目的有计划地增强幼儿的学*意识，让幼儿在自主学*的过程中养成良好的学**惯。孩子毕竟是孩子，自控能力不能像**那样强，我们应该结合孩子的心理特点，严格要求，使孩子逐渐学会控制自己，做事有恒心，不半途而废，这也是意志的培养，有坚强意志力的孩子以后遇到任何困难就会勇敢而不畏缩。

　　五、树立榜样，启发自觉

　　幼儿的学**惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以设身处地，树立榜样，对幼儿学**惯的养成都有很大的促进作用。幼儿时期的思维是具体形象的，他们最不喜欢说教。榜样是具体形象的，正符合幼儿的思维特点，所以它有强大的说服力和感染力。家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀孩子比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使他们自暴自弃，对学*失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。《三字经》中有这么一句：养不教，父之过。教不严，师之惰。而我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。

　　六、利用讲故事，养成孩子勤于思考的*惯

　　父母有很多机会培养孩子的学*兴趣。*时在给女儿讲故事的时候她总是注意力不集中，喜欢一边听故事一边做其它事。为改变这种情况，我在讲故事前先和她约法三章：讲完之后要提问的，回答正确，有机会赢得一个小苹果，十个苹果就会有一个小礼物，提问从最初简单的故事中主人翁的名字、故事中有几个人物等开始，进而我会要求女儿复述故事的内容和细节。通过多次这样带着问题的讲故事，女儿的注意力明显集中起来，听故事时特别认真，记忆力、口头表达能力都会有所提高。

　　七、帮助孩子克服学*中遇到的困难

　　孩子在学*中常因遇到困难而影响学*兴趣，比如小雨在学*钢琴开始容易时有兴趣，但难度增加后，她就不想学了。每次当小雨闹别扭不肯弹琴的时候，我就会对她说“做一件事情一定要认真专注，坚持不懈，要加油，妈妈知道你能行的”。经过一年地努力，我们也坚持下来了，现在小雨在弹琴这方面已经自觉了很多。比较弹琴和画画，一般孩子会更喜欢画画，因为画画的意志力参与的少，而弹琴意志力参与的多，所以，当孩子遇到困难时，父母鼓励孩子不半途而废特别重要。我认为，不要给孩子施加太大的压力，提高其兴趣，如给客人表演一下，让老师表扬一下，让孩子感到进步的快乐，都是好办法。

　　八、顺其自然、启蒙引导

　　幼儿学*要顺其自然，*时有相对固定的学*时间，如家长看报，让孩子看书，为孩子创设一个安静的学*环境。带孩子出去玩，途中所见所闻和孩子交流，都能帮助孩子在生活中学*交往、学*观察、学*提高注意力等，不一定要坐下来才叫学*，关键是父母要以身示范。可以建立起健康的家庭娱乐方式，如搞一次户外活动，旅游、爬山、游泳等……并且全家参与，让孩子有更多机会接触自然，开阔眼见，好的娱乐就能成为学*的动力。

　　九、要培养主动学*的良好*惯，家长要注意两点：一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学*的家庭气氛。

　　一、过分督促孩子是不妥当的

　　有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要去指指点点;他们认为督促愈多,孩子进步就会愈快，其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢?

　　1、老是被人督促着学*，孩子非常被动，时间长了，就失去了学*主动性。提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学*，所以督促要适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学*要自己安排。如果家长每天老是命令说：“该做作业”，那就成为了一种被动的学*。

　　2、督促孩子学*切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子绝不可能有愉快的心情，也就很难进行主动积极的思考。家长的唠叨、催促、训斥，使家庭气氛紧张。没有宽松宁静的氛围，孩子有的学*必然受到影响。所以，做家长应学会长话短说，不必要的话不说。

　　3、培养良好的生活*惯，也不能过分督促。家长提出要求，就要让孩子一定做到。养成*惯不在于每天催促，而在于要求每天做到。有的家长不停地催促：“起来，起来！快点！快点！”孩子依旧慢慢吞吞。越督促，孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错，告诉孩子每天必须做到按时睡觉、按时起床，让孩子感到这件事的重要。孩子做到了，就给予夸奖。这样才能使孩子的自我管理能力得到很好的发展。

　　总之，家长的督促要着眼于孩子主动性的发展。不少孩子学*差、*惯不好，往往不是因为督促太少，而是因为督促过分，使孩子失去了主动性。

　　二、创造适宜孩子学*的家庭气氛

　　学*是一种独特的大脑活动，需要适宜的气氛，这种良好的气氛是培养孩子形成主动学**惯的重要条件。对此，家长要注意以下几点：

　　1、切忌说教，注重一点一滴的养成。有的家长认为，要求孩子好好学*必须经常讲很多道理。其实不是这样。家庭教育要注重潜移默化。孩子良好的学**惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学*兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学*的气氛。所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到*和、宁静、有安全感。

　　2、切忌严厉，注重营造宽松气氛。严厉的气氛并不适宜大脑思考，学*是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，从而严重妨碍孩子的学*。

　　3、切忌支配，注意让孩子主动。家长自己主动学*，而不是每天放学回家，什么时候做作业，什么时候玩，一切的一切都得听从父母一手安排。这种绝对支配和被支配的气氛，对孩子的学*是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在做什么?”“妈妈，我现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子学会自己安排学*和玩耍。家长可以说：“你能自己安排好吗?不会的妈妈帮你。”这样可以培养孩子的主动性，让他学着自己安排学*。

　　一个好*惯的形成肯定离不开家庭的教育，而家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展。

0到3岁幼儿养育教育心得2

　　其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的！但是就因为是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！确实是，每一个家长都希望望子成龙望女成凤！可是社会是个大群体，对每一个人都是一样的、*等的！就像是老师对待孩子们一样，一视同仁！相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心，很细心的，因为我们面对的群体是孩子，他们是天真是无邪的，什么事情都不懂，需要我们耐心的教导，相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会！因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长！可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题，比如说：孩子为什么，有的时候会把大人都问住，您是会说行啦，问的太多了别问了，还是会说这个妈妈不知道，那让我们一起去查一查吧！前者看起来一件事情解决了，可是那会打击孩子的积极性，以后会变得很少提问，而后者就大大提高孩子的兴趣，喜欢去学*，自觉去学*，现在有的孩子为什么不爱学*，一个是孩子的童年太单调了，大家都居住在城市里，而且大部分都是楼房，邻里间比较的疏远，孩子们的同伴又少，只能和家长在一起，特别是爷爷奶奶，问题更严重，因为自己的孙子所以特别的疼爱，易造成孩子以自我为中心，恃宠成娇，这就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活！二是，家长期望太高，逼的孩子太紧，现在在幼儿园就开始有特长班了，那么小就开始学*，家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间！渴望游戏的心里致使孩子讨厌学*，不爱学*！

　　这个时候家长朋友们你们会怎么办，孩子就是不出成绩，逼着学，打着学，还是晓之以理动之以情！可能这样的情况都有，总会有成功的，但是有的时候还孩子，你是打我也不听，讲道理也不听，那样怎么办?总会有那么一两个特别的孩子是这样的！其实我们也挺纠结！就像老师对待孩子一样，其实，她们是爱每一孩子的，对待每一个孩子都是一样的，看着他们一天天的成长直到他们走了，回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好！走在路上就会看见孩子们和老师们打招呼！那一刻，在家长你的心里是不是也和孩子一样的高兴，一样的脸上带笑……

　　其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天这个孩子不小心刮伤了，老师要和家长解释，赔礼道歉，明天这个小朋友被那个小朋友打了，老师要说明，没有好好的看好孩子，你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下，把你碰到了，你还要跟孩子解释，道歉！孩子当时可能会明白，你不是故意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你肯定会问一下，再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的！可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危险，或许那个小朋友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的！所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的安全是最重要的！但是在安全过后就是孩子的教育，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学*上还是在纪律上，还是在思想品德上！可是人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门！有的孩子很聪明，但是就是不好好的学*，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教育的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他！其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况，甚至还会出手打孩子！身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子，爱护孩子。

0到3岁幼儿养育教育心得3

　　孩子成长中父母应扮演好的四个主角

　　守护者——照顾好孩子可是不能插手过多

　　作为孩子的守护者，大人首先要做的就是照顾好孩子，在那里说的照顾并不是事事代劳。很多家长看到孩子遇到了一点困难就忍不住插手，这样其实是让孩子错失了很多锻炼自我的机会。那里并不要父母撒手不管，在管之前先对这件事情的难度有一个简单的评估，如果确实是孩子自我无法完成的，父母能够做一些指导。

　　伯乐——发现孩子身上的潜能

　　当今社会孩子成绩优秀并不算的什么优势，还要让孩子有特长。每个孩子身上都有独一无二的的特质，家长必须要认真观察孩子发现他们身上的特质，并且把这个变成孩子的优势。家长能够每一天都表扬自我的孩子，让孩子有自信，这样孩子们会变得更加优秀，可是表扬孩子的时候必须是发自内心的，不能让孩子觉得大人表扬只是一种敷衍。

　　导师——给孩子生活的提议

　　父母是孩子最亲密的人，也是孩子的生活导师。再做孩子的导师之前，家长必须要和孩子建立起相互信任的关系，让孩子明白，父母完全是为了自我好。做孩子的导师不能过于武断，不要觉得自我有百分百的权威，就给孩子立规矩、定条件，我们就是给孩子供给提议的，和孩子是*等的，这样孩子才能听进去大人的提议。

　　伙伴——和孩子一齐应对成长路上的烦恼

　　大人也有小时候，回想一下我们自我是不是也在成长的过程中遇到了很多问题呢？孩子也需要一个成长的伙伴和他一齐分担成长中的烦恼。父母必须要扮演好孩子的伙伴，在孩子遇到问题的时候，和孩子一齐应对，共同商讨应对策略。

0到3岁幼儿养育教育心得3篇扩展阅读

0到3岁幼儿养育教育心得3篇（扩展1）

——0到3岁婴儿睡前故事3篇

0到3岁婴儿睡前故事1

　　森林里住着一只熊，大家都叫他“大熊先生”。大熊先生的早餐店每天准时卖早餐。

　　大熊先生从来不曾睡过头或迟到，因为他有一个秘密武器——布谷鸟闹钟。这只布谷鸟每天早上5点一到，就会“布谷！布谷！”地准时叫大熊先生起床，声音又大又亮，大熊先生非常喜欢这个闹钟。

　　但是，这只布谷鸟却越来越不喜欢大熊先生，为什么呢？原来大熊先生有一个坏*惯，就是——不爱干净。他的家里都是灰尘，穿过的脏衣服、臭袜子到处乱丢，垃圾放了好几个月也没有拿出去倒，这种生活环境实在太糟糕！所以，布谷鸟经常跟大熊先生抱怨，希望他能好好打扫一下，但是大熊先生却完全不理睬。

　　有一天，布谷鸟因为*日吸了太多灰尘，喉咙不舒服，一气之下决定不再帮大熊先生工作，于是飞走了。

　　“这下怎么办呢？如果没有闹钟叫自己起床，一定会睡过头的，这样的话，森林里的动物们就没有早餐吃了。”所以，大熊先生开始寻找新的闹钟，他心想：“应该很容易就可以找到了吧！”果然，他马上找到一只麻雀来当他的新闹钟。

　　大熊先生非常开心，他跟麻雀说好早上5点叫他起床，然后就放心地去睡觉了。到了第二天早上5点，麻雀努力地叫大熊先生起床，可是麻雀的声音太小了，连大熊先生的'呼噜声都比它大呢！大熊先生完全没听到麻雀的呼唤，继续呼呼大睡。

　　就这样，等到大熊先生起床，已经是中午12点了，他被所有排队等着买早餐的动物责怪了一通。大熊先生觉得麻雀的声音这么小是不行的，决定再换一个闹钟，而且这一次可要先检查，看看声音够不够大。

　　很幸运，大熊先生找到了新闹钟——鸽子。鸽子的声音虽然低沉了点，但还蛮大的，所以，大熊先生跟鸽子说好，早上5点叫他起床，就去睡觉了。

　　第二天早上快5点时，鸽子正准备去叫大熊先生起床，突然想到他必须先做另一份工作，去当邮差送信。所以鸽子决定先去处理送信的事情，偏偏送信的目的地非常遥远，鸽子飞了许久才送到，等它回到大熊先生家，已经是中午12点了。大熊先生这一天又没有卖早餐，大家更加气愤了。

　　大熊先生自己也非常生气：“鸽子，你有别的工作怎么不先跟我说呢？这样太不负责任了！”大熊先生决定跟鸽子说再见，再找一只更适合的鸟当闹钟。这只鸟不但要声音大，而且不能兼差。

　　很幸运，大熊先生找到猫头鹰。猫头鹰不但声音够大，而且保证只会专心做大熊先生这一份工作。大熊先生这下可放心了，他跟猫头鹰说好起床时间，就去睡觉了。

　　没过多久，大熊先生就听见猫头鹰“咕噜咕噜”的叫声，他看了看时钟，才晚上11点啊！原来，猫头鹰是夜行动物，到了晚上就会不由自主地想要发出叫声，大熊先生也没有办法阻止他，只好整个晚上听他咕噜咕噜地叫着。也不知道过了多久，猫头鹰总算不叫了，大熊先生终于可以好好睡觉了。

　　但是，等到他睡饱了，张开眼睛看看时间，怎么又是中午12点啊？大熊先生发现猫头鹰竟然在睡觉呢！这一天，大熊先生又没有卖早餐，动物们已经失望透了，不愿再光临大熊早餐店。

　　大熊先生非常懊恼，心想：“以前布谷鸟在的时候，都不会发生这种事，布谷鸟为什么要离开呢？难道是因为我不爱干净，不打扫卫生，所以……好！我知道了！”

　　大熊先生赶紧冲回家，一番努力过后大熊先生的家变得好明净啊！然后，他到森林里找布谷鸟道歉，并且保证：以后绝对会天天打扫卫生，保持环境整洁。布谷鸟看到大熊先生充满诚意的样子，答应继续当他的闹钟。

　　从此，每天早上5点一到，“布谷！布谷！”熟悉的声音就会响起，大熊先生迅速起床，前往早餐店。他再也不必担心会迟到，同时也明白了整洁的重要呢！

0到3岁婴儿睡前故事2

　　一天、小红帽开门准备卖报时，发现门口蹲了一只蘑菇。这个蘑菇有半个人那么大，她仰着头，问小红帽：“亲，请问你可以给我一份工作吗？我要的工资不多，只需要每天一元以及一个潮湿的环境！”小红帽看了看蘑菇，问道：“你可以帮我卖报纸吗？”蘑菇点了点头，说：“虽然我没卖过报纸，但是我可以试试。”于是小红帽和蘑菇愉快地签订了协议。

　　第二天，蘑菇早早的起床进了报纸，然后抱着一大摞的报纸，走街串巷的喊：“卖报纸啦卖报纸啦。新鲜的报纸呦，特新鲜~”这么一喊，就有几个人到蘑菇这来买报了。

　　卖出十几份报纸后，蘑菇兴奋的唱起了歌：“啦啦啦啦啦啦，我是卖报的小蘑菇，第一天来把报卖，一边唱一边卖，今天的报纸真新鲜，各位不要错过精彩啦~”蘑菇这嘹亮的歌声又招来不少顾客，蘑菇把顾客又带到了报刊亭，怂恿他们买杂志。

　　一天下来，蘑菇的销售量就比小红帽*时的销售量翻了无数倍。等晚上小红帽来到报刊亭看到蘑菇把报纸和杂志都卖光了，惊讶的抱着蘑菇又亲又叫。

　　每天能歌善舞的蘑菇背着报纸到处叫卖，几天下来，蘑菇积累了不少的固定顾客，小红帽那个的心欢喜啊~小红帽和蘑菇也越来越聊得来，她俩从天聊到地，最后两人紧紧抱在了一起，因为她俩都是吃货。

　　一个月后，蘑菇和小红帽都攒够了钱，她俩迈着一致的步调，向着超市前进！蘑菇忍不住又唱到：“向前进向前进，吃货的胃很饿，吃货的肚量大……”作为两个吃货，她们最大的心愿就是吃遍天下美食。

　　小红帽决定开始好好工作，她全权把报刊亭交给了蘑菇，然后自己去重新找了一份工作，努力赚钱，攒够了钱就带蘑菇吃遍天下美食！

　　吃货蘑菇和吃货小红帽，加油~！向着美食前进！

0到3岁婴儿睡前故事3

　　大森林里有一间一间的木房子，拄着小猴和他的朋友们。小猴有一辆红色的小汽车，车上有五颜六色的各种按钮。小猴把红按钮一按，嘟嘟嘟，汽车变大了，在把蓝按钮一案，嘟嘟嘟，汽车变小了，呀，真好玩！

　　这一天，小猴按一下紫按钮，叫一声：变！嘟嘟嘟，小汽车变成了一辆大客车。笛笛笛，小猴开着大客车拉着朋友们去玩。

　　在路上，他们看见小松树的家冒着黑烟，哎呀！不好了，小松树家着火了！

　　小猴按一下黄按钮，说一声：变！嘟嘟嘟，大客车变成了一辆消防车。

　　消防车捧出许多许多水，把火扑灭了。

　　哎呀！不好，小松树被大火烧伤了。小猴又按了一下绿按钮，说一声：变！嘟嘟嘟，消防车变成了救护车，呜呜呜，朝医院开去。

　　小松树的房子被烧坏了，让他住在哪儿呢？小猴一按白按钮，说一声：变！哎，汽车变成了什莫？哦！变成了座汽车房子！

0到3岁幼儿养育教育心得3篇（扩展2）

——0到3岁婴幼儿养育教育心得体会优选【5】篇

　　0到3岁婴幼儿养育教育心得体会 1

　　玩是孩子们的天性，如果孩子们处在一个轻松愉快的环境中，又有一个像姐姐一样的大朋友，这个大朋友还需要他们的“照顾”与“同情”，一下子孩子就感觉自己长大了。他们的表情告诉我，他们对此感到又自豪又快乐又满足。

　　比如我们班有一个孩子非常喜欢看《西游记》，也对里面的孙悟空十分着迷。刚来园的时候，他只是很*淡地表达他是孙悟空，虽然也常学学孙悟空的样子，在他的表述当中有对老师的怀疑，因为他的声音怯怯的。这是他对老师的试探，看老师能不能理解他。如果我们只是很*常地反应，让他自己玩，可能他也就体会不出和老师一起分享这个角色的快乐了。但我们对他的反应是积极的，老师故意做出很惊奇的样子说：“真的吗？你是孙悟空，那太好了！”他的兴趣就来了，一下子精神了，并且还给我们讲孙悟空是如何打妖怪的，讲起来就像自己身临其境一样。户外活动的时候，老师做出很害怕的样子，对他说：“你在前面给我们带路吧，我们怕前面有妖怪，你可以保护我们吗？”他一下子就觉得自己很了不起，做着孙悟空的样子在前面奔跑着，还时不时地回来招呼我们。老师的思索用正确的态度去看待新入园的孩子，我觉得这是每个老师要具备的最基本素质。

　　刚入园的孩子是脆弱的，这是他正式走上社会参与到一个集体当中的第一步。作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安全中顺利过渡过来。在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到愉快，是我们老师的责任，也是家长关注的焦点。如果老师通过了孩子的考验，取得了他的信任，孩子就会由此变成了一个十分开朗的小朋友。如果想让孩子在幼儿园中感到快乐，我们老师不能忽略孩子向你发出的每一个快乐的信息，这个信息也许是孩子向你做试探和考验，也是他们保护自己的一种方式。他们通过自己的试探，发现老师是友好的、可亲的，又是值得信任的；周围的环境是安全的，和谐的。这样的环境中，孩子能不快乐吗？

　　0到3岁婴幼儿养育教育心得体会 2

　　雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20xx年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。

　　一、思想方面：

　　本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学*新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学*，还注意从书本上吸取营养，认真学*仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

　　二、班级工作：

　　爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水*、提高教育教学质量的必要条件。

　　为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在*时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

　　三、教育教学方面：

　　现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学*兴趣，教给幼儿好的学*方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。

　　大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学**惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。

　　作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要*等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。

　　四、个人学*

　　积极学*各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学*，珍惜园所给我外出学*的机会，我还利用业余时间认真学*电脑知识，学*制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

　　五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

　　1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

　　2、提高自身理论科研水*。

　　3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

　　4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

　　在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。

　　社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　0到3岁婴幼儿养育教育心得体会 3

　　“十年树木，百年树人”，选择了幼儿教师，选择了做

　　教师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也选择了以高尚的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心，要怀着一颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的未来负责。乐观是一种积极向上的人生态度，是一种健康的心态，是人生快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师，一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。

　　幼儿教师积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有利于他们阳光性格的形成，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育得更加有意义。要做孩子喜欢的老师，必须要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲*你，才会愿意和你交流。当幼儿与老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态，和孩子*等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，游戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？

　　讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的

　　建议，而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富，有时候他们知道的东西，我们也许没听过，他们说出的话我们也许会震惊，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的语言表达能力，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，如果我们经常和孩子沟通，聊天，孩子会把我们当作是朋友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很*，遇到什么事也愿意和老师一起说。这样，我们成为了孩子不可缺少的伙伴。

　　所以，要当好一名幼儿教师，做一名孩子喜爱的老师，要有爱心、耐心、责任心；喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和快乐。

　　0到3岁婴幼儿养育教育心得体会 4

　　各项工作基本收尾，拿出书，利用这个时间，我好好的读了《站在孩子的高度》这本书。书中主要讲了孩子的乖张性和攻击性如不加以抑制，发展下去就会逐渐严重，形成反社会倾向，形成暴力人格。孩子的任性如不得到控制，她会变得为所欲为，唯我独尊，社商缺失。这就给育儿者提出了一个重要原则：建立权威。家长有权威才能让孩子合作，家长有权威才能保证育儿理念得以贯彻，家长有权威孩子才不会因被溺爱而不成器……

　　我想，对于孩子的教育，应该是学校与家长共同完成的，所以了解家庭教育，对我们教师学校的教育也有非常大的帮助。 刘维隽刘姥姥的这本书，让越来越多父母们能获得姥姥的育儿知识经验，那是我们的福气呀！ 刘姥姥的这本书以她可爱的小外孙女小荷的教育案例为线索，将姥姥自已对早教的理解与实践融入在里面，她一点不苛求小荷学*文化知识，相反她一个劲鼓励小荷玩，她陪着一起玩，姥姥认为孩子在小时候吸收性最强，就要给孩子们最高效的学*方式，玩则是最好的方式，宝宝们通过玩，通过对外界环境的不断探索，来发展自己的各方面能力，来感知这个未知的美好世界。

　　读了姥姥的这本书后，我们就能得知教育的最终目的是保护人性，是育人，爱因斯坦曾说过：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。” 剩下的就是人性呀！从这本《站在孩子的高度》的点点滴滴中可以看到刘姥姥对保护小荷的人性做得是如此的到位！她用实际的一个个真实的案例来告诉我们如何教育，如何给孩子自由，如何智慧的爱孩子，如何巧妙地与孩子沟通，如何处理孩子的不良情绪，如何陪孩子一起玩等等。

　　0到3岁婴幼儿养育教育心得体会 5

　　这次的学*在我今后的幼教工作中起到极其重要的作用我收获最大的就是：爱孩子就不能拔苗助长，做一些看似正确，其实错误的事情;爱孩子就要明白，怎样帮助孩子一步一步，踏踏实实达到目标的方向。作为一名幼儿教师，通过学*《指南》，反思自己以前，曾经好大喜功，做过拔苗助长的事情。

　　《指南》中指出3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速发展的时期;幼儿在语言的发展中词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有一定的概括性，基本上掌握了各种语法结构。 在言语表达上可以自由地与人交谈，出现了自我中心言语。自我中心言语是伴随着动作和游戏而进行的自言自语，它既可以帮助儿童出声地思考，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。但有些孩子也会出现言语失常现象，在《指南》中，专家提示到：这一时期，儿童说话常有重复或犹豫不决的情况，在与他们交谈时，要鼓励他们大胆地说话，对口吃现象不必太在意，训练孩子轻松愉快地发表议论。因此，在我们的日常教学中则要通过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学*一些书面语言。

　　另一个收获是作为教师要以身作则，要求孩子做到的，老师自己先要做到。这话说起来简单，实践起来却很难。要孩子学会倾听，老师自己要弯下腰，认真听孩子说话;要孩子诚实，老师也不能失信于孩子。

　　我对《指南》中新增 “学*品质领域”有些感慨，《指南》中是这样表述的“学*品质的好坏决定了儿童现在和今后的学*和发展的质量”。我们一线的老师，天天的教学目的很大程度上是在集体教学活动中实现的。而在这一个个教学活动中，我们更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度等等，再看名师组织的教学活动，在行云流水的环节之余，总感觉，她们给孩子们的，不单单是教学内容本身，还有很多“升华”在活动中，这就是学*态度，学**惯的培养。有人说过“幼儿园教的知识都没用的，到了一定的年纪，孩子自然而然也就知道了，那里还要教?”听来不服气之余，也觉得有那末几分道理。可是假如我们只重视知识目标，而忽视了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、爱好好奇心、积极认知风格、积极学*态度和谨慎行为风格等延续发展品格的培养。那么这类幼儿教育就是有缺陷的。现在有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不但“教书”更要“育人”的角色定位。

　　作为教师，不能片面、刻板地“上课”、“说教”，而要在生活中对孩子进行教育。个领域的培养目标、途径，都不能离开生活。我们不能期望孩子被吓各种规则，然后自觉去做。我们应该做的，是在生活中有意识地引导孩子，在具体情境中，多体验、多操作、多感知。

　　“陪孩子一起成长”!这是我最深的体会!

0到3岁幼儿养育教育心得3篇（扩展3）

——2到3岁睡前故事3篇

　　苹果睡着了

　　回到家里洗洗手，鼠宝宝与妈妈一起吃晚饭。

　　天黑了，鼠宝宝要睡觉了。躺在床上，鼠宝宝闻到一股诱人的苹果香味。"妈妈，我要吃苹果。""快睡吧！乖宝宝，苹果已经睡着了。"

　　啪哒，啪哒！鼠宝宝要看看，苹果是不是真的睡着了。盘子里，一个个红苹果一动不动地挤在一起。唉呀呀！苹果真的睡着了。"妈妈，苹果宝宝睡着了，我也要睡了。"

　　鼠宝宝爬上床，盖好被子，睡觉了。

　　故事点评：小朋友们，苹果也与我们一样要睡觉吗？是的呢，苹果都已经睡觉了，乖乖的小宝宝是不是也该睡觉，去做最甜美的梦了呐！

　　小帮手

　　兔妈妈有三个兔宝宝。一天，兔妈妈不在家，兔宝宝们想：我们要帮妈妈干点活。他们找呀找，看到厨房里桌子上有一堆菜。

　　一个兔宝宝拿起萝卜，说："萝卜，萝卜，听话，我来给你洗洗脸。"一个兔宝宝拿起白菜，说："白菜，白菜，听话，我来给你洗头发。"

　　一个兔宝宝拿起西红柿，说："西红柿，西红柿，听话，我来给你洗洗澡。"兔妈妈回来了，看见桌子上摆着洗好的菜，兔宝宝们脸上还淌着汗，心里全明白了。

　　她把三个兔宝宝搂在怀里，高兴地说："真是妈妈能干的小帮手。"

　　故事点评：宝宝们已经能走路啦，有时可以参与妈妈的家务活，帮助妈妈做一些力所能及的`事情，做个乖宝宝，才能人见人爱哦！

　　回家喽

　　天快黑了，热闹了一天的小树林渐渐安静下来，动物们准备回家了。

　　一位鸭妈妈，许多鸭宝宝。鸭妈妈叫："呷呷呷，快回家！"鸭宝宝答："呷呷呷，回家啦！"鸭宝宝跟着鸭妈妈游着回家。

　　一位猫妈妈，许多猫宝宝。猫妈妈叫："喵喵喵，快回家！"猫宝宝答："喵喵喵，回家啦！"猫宝宝跟着猫妈妈走着回家。

　　一位青蛙妈妈，许多青蛙宝宝。青蛙妈妈叫："呱呱呱，快回家！"青蛙宝宝答："呱呱呱，回家啦！"青蛙宝宝跟着青蛙妈妈跳着回家。

　　一位狗妈妈，许多狗宝宝。狗妈妈叫："汪汪汪，快回家！"狗宝宝答："汪汪汪，回家啦！"狗宝宝跟着狗妈妈跑着回家。

　　鸟妈妈叫："喳喳喳，快回家！"鸟宝宝答："喳喳喳，回家啦！"鸟宝宝跟着鸟妈妈飞回家。鼠妈妈也在叫："鼠宝宝，快回家！"鼠宝宝大声答："吱吱吱，回家啦！"鼠宝宝与鼠妈妈手牵手走回家。

　　故事点评：小鸭子，小猫，青蛙，小狗，小鸟还有小老鼠都是好朋友，它们在一起开心的玩耍。不过天快黑了，都该洗洗手吃饭，然后躺进温暖的被窝咯！

0到3岁幼儿养育教育心得3篇（扩展4）

——儿童8到10岁谜语大全3篇

　　1、小铁嘴吐清水，天天用不浪费(打一日用品)——谜底：自来水

　　2、颜色深黄把它摘，百益果王美女爱(打一水果)——谜底：木瓜

　　3、小小形状，却能发出动听的声音(打一玩具)——谜底：音乐盒

　　4、红灯笼，胖胖的，颗颗宝石往里装(打一水果)——谜底：石榴

　　5、长在树上紫粒粒，放进锅里有香气，小孩吃它能驱虫，橱柜放它防蚂蚁(打一植物)——谜底：花椒

　　6、长腿尖尖脚，不在地上跑。一腿纸上站，留下小圈圈(打一文具)——谜底：圆规

　　7、大红灯笼高高挂，火焰般的胖娃娃(打一水果)——谜底：柿子

　　8、小矮人，有名姓，办大事，它作证(打一文化用品)——谜底：图章

　　9、老师认真教，读书又做操，虽然不是家，都夸比家好(打一地方)——谜底：学校

　　10、4 个人搬个木头——谜底：杰

　　11、小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)——谜底：雪

　　12、什么海可以装下世界上所有东西？——谜底：脑海

　　13、浑身鱼鳞甲，长条绿尾巴，盐水泡一泡，反而有味道(打一水果)——谜底：菠萝

　　14、模样像手掌，穿着绿衣裳，掌上布满刺，沙漠也生长(打一植物)——谜底：仙人掌

　　15、大火烧了桌和椅，拨打电话牢牢记，消防战士立即到，救人灭火喷水急(打一电话号码)——谜底：119

　　16、肚里有洞又有丝，稍稍洗净就能吃(打一植物)——谜底：莲藕

　　17、一家是兄弟，又有高也有低，干活讲互助，永远不分离(打一人体部位)——谜底：手

　　18、说竹不是竹，营养价值高。外面像茶籽，里面像蒜瓣。(打一水果)——谜底：山竹

　　19、弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂(打一水果)——谜底：葡萄

　　20、山里面的竹子(打一水果)——谜底：山竹

　　21、有个宝宝真奇怪，外穿白袍内中黑。遇到敌人把墨喷，人却戏称它是贼。(打一动物)——谜底：乌贼

　　22、端端正正小胖子，最爱把那文字吃;你若有啥字不知，打开它来慢慢识(打一学*用品)——谜底：字典

　　23、什么样的山和海可以移动——谜底：人山人海

　　24、色泽鲜艳，晶莹美丽;红如玛瑙，黄如凝脂。(打一水果)——谜底：樱桃

　　25、满天星斗似银钉，星星月亮相辉映。忽然飞来星一颗，拖着尾巴亮晶晶。(打一天体)——谜底：流星

　　26、有酸味，披鳞甲，公鸡尾，大街小巷都卖它(打一水果)——谜底：菠萝

　　27、小东西，蓝皮肤，赶跑邪恶老巫婆(打一卡通人物)——谜底：蓝精灵

　　28、能载得动万吨重物，却载不起一粒沙子。(打一事物)——谜底：海水

　　29、爷俩娘俩兄妹俩，一共只有三个人，这是为什么？——谜底：儿子、母亲和舅舅

　　30、一亩田，半池水，长嘴乌鸦来磨嘴(打文具)——谜底：砚台

　　31、小小果子似佛头，热带名果绿黄色(打一水果)——谜底：番荔枝

　　32、皮肤绿油油，身上长疙瘩(打一蔬菜)——谜底：苦瓜

　　33、你走它也走，白天看不见，晚上跑出来(打一生活现象)——谜底：影子

　　34、一枝梨花猜戏剧名词一——谜底：独白

　　35、美国小姐，猜一个字——谜底：要

　　36、三双眼睛(打一植物)——谜底：兰

　　37、一头牛，两个头，一头喝水一头流(打一农业机械)——谜底：抽水机

　　38、喝咖啡的时候，你觉得应该先加糖，还是奶精？——谜底：先冲咖啡

　　39、两只小皮船，长刀挂下边，不在水中划，冰上跑得欢(打一运动器具)——谜底：冰鞋

　　40、“嘀铃铃，嘀铃铃”，它在桌上响不停。拿起听筒放耳边，一头说话一头听。(打一物)——谜底：电话

　　41、小小人儿细又长，五颜六色花衣裳，写字画画它都会，老师最爱把它用(打一工具)——谜底：粉笔

　　42、小小八宝袋，装满细棉线;顶针剪刀在，款式人人爱(打一物品)——谜底：针线包

　　43、白胖子，爱吃肉，放在水里浮起来(打一食品)——谜底：饺子

　　44、说它是鹅不是鹅，故乡遥远南极洲，走路游泳顶呱呱，就是飞翔差点儿。(打一动物)——谜底：企鹅

　　45、有位好朋友，张着大大口，专洗脏衣服，妈妈好帮手(打一电器)——谜底：洗衣机

　　46、三匹骏马不停蹄，日夜赶路不休息，走了一天又一夜，看看还是在原地(打一日用品)——谜底：钟，表

　　47、像蛇不是蛇，常在土里钻(打一动物)——谜底：蚯蚓

　　48、谁最不听话？——谜底：聋子

　　49、进去一群人，出来一个人，进去是一楼，出来是十楼。(打一物品)——谜底：电梯

　　50、哪儿的海不产鱼？——谜底：辞海

　　1. 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）谜底：西瓜。

　　2. 圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。（打一体育器材）谜底：皮球。

　　3. 一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。（打一物）谜底：日历。

　　4. 五人说话。（打一字）谜底：语。

　　5. 不要栽跟头。（打一字）谜底：根。

　　6. 借才生财。（打一字）谜底：贝。

　　7. 一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。（打一乐器）谜底：鼓。

　　8. 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功。劳（打一动物）谜底：青蛙。

　　9. 一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。（打一物）谜底：日历。

　　10. 两棵小树。（打一字）谜底：标。

　　11. 小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。（打一物）谜底：鞋。

　　12. 圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。（打一物）谜底：气球。

　　13. 合着嘴巴笑出声。（打一字）谜底：哈。

　　14. 咱们工人有力量。（打一字）谜底：功。

　　15. 没顶之灾。（打一字）谜底：火。

　　16. 小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。（打一人体器官）谜底：牙齿。

　　17. 十字街头刹车。（打一戏剧）谜底：红灯照。

　　18. 一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。（打一玩具）谜底：不倒翁。

　　19. 上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个。（打一生活用品）谜底：锅。

　　20. 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。（打一动物）谜底：鱼。

　　21. 鸳鸯在睡觉。（打一礼貌用语）谜底：对不起。

　　22. 一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。（打一乐器）谜底：口琴。

　　23. 火山上的兰花草。（打一字）谜底：烂。

　　24. 四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）谜底：仙人掌。

　　25. 青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。（打一植物）谜底：冬瓜。

　　26. 四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。（打一交通工具）谜底：汽车。

　　27. 熙熙攘攘。（打一字）谜底：侈。

　　28. 手足情深。（打一字）谜底：捉。

　　29. 天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。（打一交通工具）谜底：飞机。

　　30. 有车要人抬，有人在国外。（打一字）谜底：乔。

　　31. 累得要睡觉。（打一字）谜底：细。

　　32. 头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓。子（打一动物）谜底：公鸡。

　　33. 红嘴绿鹦哥，吃了营养多。（打一植物）谜底：菠菜。

　　34. 长长一条龙，走路轰隆隆，遇水过铁桥，遇山钻山洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。（打一交通工具）谜底：火车。

　　35. 取出隐形眼镜。（打五字常用语）谜底：不放在眼里。

　　36. 一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。（打一乐器）谜底：笛子。

　　37. 给爷爷改错。（打四字常用语）谜底：因公出差。

　　38. 好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。（打一植物）谜底：西红柿。

　　39. 渔村半落夕阳中。（打一字）谜底：橹。

　　40. 美好的开端。（打一字）谜底：姜。

　　41. 先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动。来（打一动物）谜底：蜘蛛。

　　42. 有雨放假无人来。（打一字）谜底：霞。

　　43. 天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。（打一玩具）谜底：风筝。

　　44. 四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。（打一文艺样式）谜底：木偶戏。

　　45. 白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。（打一植物）谜底：藕。

　　46. 在罗马会面。（打二字常用语）谜底：意见。

　　47. 身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）谜底：向日葵。

　　48. 一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。（打一交通工具）谜底：自行车。

　　49. 一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。（打一物）谜底：爆竹。

　　50. 麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。（打一植物）谜底：花生。

　　51. 下岗人员谋职业。（打四字常用语）谜底：没事找事。

　　52. 点点积累求广知。（打一字）谜底：痴。

　　53. 你说稀奇不稀奇，汽车长着长胳膊，抓起东西往上举，千斤万斤不费力。（打一机具）谜底：起重机。

　　54. 一只狗站在四口井中间。（打一字）谜底：器。

　　55. 我的'太阳。（打一字）谜底：晤。

　　56. 脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（打一植物）谜底：玉米。

　　57. 一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。（打一物）谜底：灯笼。

　　58. 一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。（打一物）谜底：不倒翁。

　　59. 猪八戒嘀咕。（打一字）谜底：该。

　　60. 红黄蓝白会变形，像凤像龙是化身，往来千里不停留，一阵轻风吹干净。（打一自然物）谜底：云。

　　61. 身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。（打一植物）谜底：芹菜。

　　62. 黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（打一植物）谜底：梨。

　　63. 加多一点点。（打一字）谜底：*。

　　64. 钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。（打一交通工具）谜底：轮船或军舰。

　　65. 顾客是上帝。（打一称谓）谜底：买主。

　　66. 十个客人十间屋，冷了进去暖了出。（打一物）谜底：手套。

　　67. 有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。（打一自然现象）谜底：月亮。

　　68. 高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）谜底：向日葵。

　　69. 茶树之间除草木。（打一字）谜底：人。

　　70. 听，其中有声音。（打一字）谜底：嘶。

　　71. 一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。（打一玩具）谜底：跷跷板。

　　72. 大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。（打四种动物）谜底：蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘。

　　73. 睡眠之前。（打一字）谜底：目。

　　74. 四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。（打一物）谜底：口罩。

　　75. 兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。（打一植物）谜底：蒜。

　　76. 岂能舍我留残梦。（打一字）谜底：岁。

　　77. 一人口对口。（打一字）谜底：侣。

　　78. 半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（打一植物）谜底：葱。

　　79. 没有一点黑颜色。（打一字）谜底：鸟。

　　80. 说是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收。（打一机具）谜底：拖拉机。

　　1、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤（打一日常用具）

　　【谜底】筷子

　　2、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱（打一文具）

　　【谜底】铅笔

　　3、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙（打一文具）

　　【谜底】橡皮

　　4、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长（打一文具）

　　【谜底】粉笔

　　5、南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥（打一物）

　　【谜底】煤

　　6、青色糕，红色糕，不能吃，不能咬，点心铺里买不到，要盖房子少不了（打一物）

　　【谜底】砖头

　　7、一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清（打一物）

　　【谜底】玻璃

　　8、别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到（打一物）

0到3岁幼儿养育教育心得3篇（扩展5）

——3到五岁幼儿睡前故事 (菁华5篇)

　　小白兔找工作

　　小白兔出去找工作。 它来到山羊伯伯的面包店，说：“山羊伯伯，您好，我来找工作。” 山羊伯伯问：“你会烤面包吗?”

　　小白兔说：“不会。” 山羊伯伯又问：“你会搓面团吗?”

　　小白兔说：“不会。”

　　山羊伯伯摸啦摸长胡子，继续问：“那你会扫地吗?” 小白兔红着脸说：“不会。”

　　“那你就帮我擦窗子吧。” “我……不会……”小白兔小声说。

　　小白兔以前在家里的时候，事情全部都是妈妈来做好，它可什么事情也不会做。

　　山羊伯伯摇啦摇头，说：“既然你什么都不会，那我怎么给你工作呢?”

　　小白兔一听，急的大哭起来， 山羊伯伯看见啦，忙说：“要不然这样，你在我这里慢慢学，先从打扫卫生开始吧!”

　　小白兔听啦这话，破涕为笑：“谢谢山羊伯伯，我以后一定会努力干活的。”

　　从此以后，小白兔认认真真工作，山羊伯伯笑着说：“你已经是个爱劳动的好孩子啦!”

　　小白兔甜甜的笑啦。

　　故事点评：小朋友们，没有谁天生是什么都会做的，我们在生活中，不要事事都依赖爸爸妈妈，我们应该学会自己的事情自己做，不要等到别人问起的时候却发现自己什么都不会做，做不好没关系，最怕的是懒惰让你什么都不愿意动。

　　很久以前，有个国王，他不仅掌管着一个大国，还懂神奇的魔法。年轻的他大部分时间都花在了享乐上，直到他遇到了一位美若天仙的公主，他才觉得自己是世界上最幸福的人。

　　一年以后，他们有了一个儿子，优秀的父母生的孩子各方面也都很优秀，孩子受到了文武百官的赞扬。王后觉得小王子身体很健康，可以忍受长途跋涉的辛苦，于是秘密带他去见自己的仙女教母。之所以说秘密，是因为仙女曾警告王后——国王会巫术，很久以前仙女和巫师之间就有着宿怨，他不会同意妻子来拜访她。

　　仙女很关心王后，也很喜爱小王子，于是赋予了他各种能力，让他还在摇篮里的时候就拥有非凡的魅力。为了让王子更加完美，仙女还赋予了他能够轻松学*一切知识的能力，王子没有让人失望，他做得非常好。不幸的是，王子早早地失去了母亲，母亲临终前将他托给仙女保护，说重大事情作决定前一定要得到仙女的同意。

　　失去母亲的王子十分悲痛，但他的悲痛之情还远远比不上国王，国王因为失去爱妻而悲痛欲绝，他一看到熟悉的人或物就想起他去世的妻子。于是他决定找机会去旅行。国王有魔法，所以轻松地游遍了大大小小的王国，每在一个国家，他就会化身成一个新的样子，而几周之后又回来一次，看望他的追随者们。

　　国王在旅行中很是无趣，有一天，他突然想到可以变成一只老鹰，就这样飞遍很多王国。变成鹰后，他来到了一个漂亮的地方，那里的空气中弥漫着茉莉的香气，草地上种满了橙花。国王被香气所吸引，他飞*地面，发现一些漂亮的大花园里种着世间罕有的花，清澈的泉水以不同的形状喷射到空中。一条宽阔的溪流流过花园，上面漂浮着精心装饰的汽艇船和*底船，船上的人们穿着很高雅，都佩戴着珠宝首饰。

　　那个国家的王后和公主正坐在其中一艘汽艇船上，由侍女们伺候着。公主比天上的星星还要漂亮，国王被她的可爱优雅深深吸引，要不是正化身为目光犀利的老鹰，他就差点要晕厥了。他栖息在一棵橙树顶上，从那里他可以*距离观察和欣赏迷人的公主。

　　变成老鹰的国王非常大胆，见到公主以后就想和她生活在一起，他当即决定要把这个美丽的少女带走。

　　他一直看着她，等到她上船的时候，突然猛扑下去，在侍从们还没来得及抓住她的时候将她抓走。公主发现自己落入一只老鹰手中，撕心裂肺地尖叫着，但捉住她的老鹰可不会将她放掉，国王来不及对她说什么安慰的话，继续抓住她向高空飞行。

　　最后他感觉飞得足够远了，已经来到了安全地带，才渐渐降落到草地上。他恳求她原谅他的无礼，告诉她，他准备把她带到他的王国里去，一起统治国家，还说了一些甜言蜜语安慰她。

　　公主沉默了很久。从惊恐中恢复之后她大哭起来，这让国王更难过了:“尊贵的公主，擦干眼泪吧，求你了。我的愿望就是让你成为世界上最快乐的人。”

　　“如果你说的是实话，陛下。”公主说，“那么把我的自由还给我。否则我只会把你当做我的敌人。”

　　国王很绝望，他说他只是希望把她带到一个幸福美丽的地方，在那里人人都会尊敬他。说完，不管她如何叫喊，他又一次抓住她，离开了这个城市。

　　终于到了一座宏伟的宫殿前，那宫殿看起来很壮观，里面的房间也被装饰得很漂亮。

　　公主本以为自己会非常孤单，但看到好多漂亮的女孩子围在她身边，时刻准备着听她吩咐，还有一只漂亮的鹦鹉说着令人愉快的话，她就感觉不到孤单、寂寞。

　　一回到宫殿，国王就恢复了原形，尽管别人都很喜欢他，可他已经不再年轻，无法取悦公主。公主对他的暴力无礼只有憎恨和厌恶，她也毫不掩饰这种感觉。不过，国王还是希望随着时间的流逝，她可以消除对他的怨恨并且接受他。他用乌云将宫殿罩住，又匆匆赶回宫廷，因为他离开得太久，已经引起了很多人的焦虑。

　　王子和大臣们再次见到敬爱的国王都很高兴，但他们得忍受国王更加频繁的离开。他以处理政事为由将自己关在书房里，事实上他是想和公主待在一起(虽然公主并不屈服于他)。

　　公主一直都很固执，不肯原谅国王，而国王却开始怀疑，公主是不是已经听说了他年轻漂亮又迷人，还深受王宫上下爱戴的王子?尽管国王自认为小心谨慎，防范严密，可他还是很不安，于是他让王子去游玩。

　　王子访问了几个国家后，来到被国王掠去的公主的国家，这个国家失去了公主，仍然沉浸在哀痛之中。国王和王后盛情款待了他，还举办了很多欢庆活动。

　　一天，王子去王后的宫殿拜访时，被一幅美丽的画像迷住了，于是询问画中女孩是谁。王后哭着告诉他这是她亲爱的女儿，突然间被一只老鹰抓走了，事发突然，他们都不知道怎么回事。

　　王子被公主的美丽迷住了，发誓要去寻找公主，让她重返母亲的怀抱。王后表达了衷心的感谢，并承诺一旦找回公主便把公主嫁给他，把她所有的财产都给他。

　　王子想拥有公主，而不是她的财产，他向王后和国王道别后便开始找寻。王后给了他一一张自己常带在身边的公主的小画像。他首先就去找保护他的仙女，恳求她出谋划策找到公主。

　　仙女仔细听完了王子故事，查阅了一下魔法书，便告诉王子找寻的对象就在不远处，但是他要进入那座被施了魔法的宫殿很难，因为国王用乌云围绕住了。她能想到的唯一办法就是先抓到公主的鹦鹉。这倒是有可能的，因为那只鸟儿经常在附*飞。

　　告诉王子这些之后，仙女就去找那只鹦鹉，不一会儿就把鹦鹉抓回来了。她迅速把它关进笼子里，然后用魔棒碰了一下王子，王子立刻变成了一只和公主的鹦鹉一模一样的鹦鹉。

　　王子安全到达了宫殿，公主的美貌大大超出他的想象，他觉得头晕目眩，好长时间说不出话来。公主很惊诧、很担心，鹦鹉是她现在唯一的安慰，她害怕它生病了，将它放在手上爱抚着。王子很快缓过神来，把自己想象成鹦鹉，陪公主说一大堆话，公主听得很开心。

　　这时国王出现了，鹦鹉看到公主对国王冷面相向，不由暗暗高兴。国王一离开，公主就回到更衣室。鹦鹉跟着她，听到公主抱怨国王对她不断监视，还强迫她嫁给他。鹦鹉说了很多温柔的话来安慰她，她都怀疑这还是不是原来那只鹦鹉。

　　他看见她对他有好感，说道:“小姐，我有个很重要的秘密要告诉你，请你不要被我所说的话吓到。我是受你母亲之托，到这里来带你走的。这张画像是她亲自给我的。”说着他把画像从翅膀里拿出来。公主听到这儿很惊讶，但是看到小画像，她又有了希望，因为她认出这确实是她母亲一直带在身边的。

　　鹦鹉看她没有害怕，就告诉她自己是谁，以及他从仙女那里得到的帮助——仙女答应帮助他让公主回到母亲身边。他看到公主听得聚精会神，便恳求公主同意让自己变回原形。

　　公主没有说话，于是他从翅膀上拔了根羽毛。马上，一个漂亮的王子便站在了公主面前，公主不由地将自己重获自由的希望寄托在这个迷人的王子身上了。

　　与此同时，仙女准备了一辆四轮马车，由两只强壮的老鹰来驾驶。她把鹦鹉装在笼子里，放到公主的更衣室。这一切都在短短几分钟内完成了，公主和王子一起坐上了马车，她很高兴又看到了她的小鹦鹉。

　　他们在空中穿行的时候，看见一个人坐在马车前飞的老鹰身上，公主非常害怕，以为是国王，王子告诉她这是那好心的仙女，她是在护送他们安全回到她母亲那里。

　　那天早上，国王突然从睡梦中惊醒。他梦到公主被人从他身边夺走了，于是他变成老鹰，飞到宫殿。果然，她不在了。国王很是愤怒，赶紧回去查阅魔法书，当他知道是自己的儿子把他心爱的宝贝带走时，他更加愤怒了。他又变成了老鹰，怒气冲冲地去抓他们，还发誓如果被他抓到，他会立即吞掉他的儿子和公主。

　　国王全速出发了，但他出发时已经很晚了，还遇到了暴风雨，所以没能赶上。那场暴风雨当然也是仙女为了阻止国王前进而特意安排的。

　　可以想象王后见到失而复得的女儿和拯救了她的温柔的王子时有多高兴，她曾一度以为再也见不到女儿了。

　　仙女也和他们一块儿来了，她告诉王后，那可恶的国王不久就会赶到，因为失去公主，现在的他盛怒不已，会对他们施魔法的。除非王子和公主现在就结婚，否则她也保护不了他们。

　　王后赶紧通知她的丈夫，婚礼当场就举行了。

　　仪式完毕了，国王才赶到了——他迟到了。绝望之下完全失去理智的国王现出原形，准备向新郎新娘发起攻击。还好仙女及时伸出魔杖，国王被自己施的魔法反嗜，立刻昏倒了。公主的父亲看到这可恶的魔鬼这样报复女儿，非常生气，将他关进了监狱。

　　魔法师一进监狱就失去了法力，会魔法的国王现在觉得特别的难堪，因为他落在了曾经伤害的人手里。王子请求公主的父母原谅自己的父亲，公主父母答应了，于是打开了监狱大门。

　　可刚打开门，魔法国王就变成一只不知名的鸟，尖叫着飞走了。他还发誓，永远也不会原谅这样对待他的仙女和王子。

　　所有人都请求仙女住到这个王国里来，她也同意了，还给自己造了座华丽的宫殿，将她的秘密全藏在了那里。看到自己帮助王子和公主过上了幸福的生活，仙女也觉得很开心。

　　春姑娘缓缓地来到一片阳光明媚的大森林里。

　　森林里住着活泼的小山羊、机灵的小兔子、凶恶的大老虎、足智多谋的小狐狸、馋嘴的老狼、多嘴的小猴子……他们组织了一个踏青小队，准备出去寻找春天。

　　小山羊走啊走啊，翻过了一座座高山，趟过了一条条大河，来到了一片无边无际的大草原上，他看到土地上冒出了许多“小脑袋”，小山羊弯下腰，轻轻地抚摸着“小脑袋”，自言自语的说：“我找到春天啦！”。旁边挺立着的一棵桃树看到了，笑红了脸颊。

　　小白兔走啊走啊，踏过一片片落叶，跨过一根根枯枝，来到森林的尽头，看到一棵棵挺拨的柳树，柳树姑娘给自己长长的辫子上扎满嫩绿的小卡子。小白兔踮起脚用手轻轻地摸了摸柳树姑娘长长的辫子，兴奋地跳起来，大声叫着“我找到春天啦！”。埋在地下的种子听到了，探出小脑袋瞧一瞧。

　　小狐狸走啊走啊，穿过一个个峡谷，来到小溪边，看到河面上的冰雪已经融化了，冰水冲洗着溪边的岩石，发出“啪啪啪……”的声音，就像一首动人的歌曲。小狐狸用舌头舔着清凉的河水，欢快地说：“我找到春天啦！”。河里的小鱼听到了，跳出水面吹泡泡。

　　馋嘴的老狼走啊走啊，越过一个个田埂，来到一座果园，看到农民伯伯正在耕种，他想来年一定会有又大又红的果子吃了。

　　多嘴的小猴东左瞧瞧右看看，东跑跑西逛逛，一不留神跑到了一个山谷里，山谷里有一座希望学校。他看到高高飘扬的*；看到同学们互相帮助，助人为乐；看到墙上有几个醒目的红色的大字——“向雷*学*”。听到喇叭里正在唱着“学*雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”他也一边唱一边跑，一边跑一边唱 “学*雷锋好榜样……”。

　　“学*雷锋好榜样……”山谷阵阵回声。

　　“瞧，宝宝都这么大了，还要妈妈喂饭！”小猫笑话他，小狗也笑话他。但宝宝却嘟着小嘴说：“不要你们管。”

　　有一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可开心了，就和小猫、小狗来到了小熊家。

　　小熊可热情了，端来了饮料，他自身做的生日蛋糕，还有小猫爱吃的鱼，小狗爱吃的肉和骨头。朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办？宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自身吃饭。

　　宝宝觉得自身吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自身吃！”妈妈搂着宝宝笑**地说：“我的宝宝长大啦。”

　　独眼小狼王

　　独眼小狼王叫喊着要吃活兔子。小猴在树上冲着小狼王说：

　　“喂，要吃兔子的饿狼！明天给你准备3只活兔子——1只白兔、1只灰兔、1只黑兔。你看怎么样？”

　　小狼王用舌头舔了一下嘴边的口水，高兴地说：

　　“好，好，有3只兔子可以吃个半饱了！”

　　“不过……”小猴坐在树杈上，跷起了二郎腿说，“你必须告诉我这 3只兔子各有多重。”

　　小狼王用力点点头说：

　　“行，行，兔肉香极啦，多重我都吃得下！你说怎么算吧！”

　　小猴不慌不忙地说：

　　“你听好啦！白兔的重量等于灰兔的重量加上黑兔的重量，白兔加黑兔的重量等于灰兔重量的 2 倍，3 只兔重量的乘积等于 3只兔重量的总和，最轻的兔子为1千克。你自己算去吧！”

　　小狼王说：

0到3岁幼儿养育教育心得3篇（扩展6）

——0-3岁睡前故事(精选五篇)

　　小狐狸搬进新房子住了。新房子真漂亮，既宽敞又明亮。

　　“一件，两件，三件......”小狐狸数着房子里的家具。咦！刚刚好，还差点什么呢？

　　小狐狸动脑筋想呀想，对了，差一盆花呢。在桌上放盆花，多美啊。窗外的风吹进来，满屋都是花的.香味，那样多好。

　　小狐狸整理好东西，就去花市了。小狐狸走呀走，路过了一个市场。

　　卖金鱼的阿姨冲着小狐狸喊：“买条金鱼吧，回家养在鱼缸里，累了看一看，多有趣呀。”

　　小狐狸想：家里正好有个旧鱼缸，干脆买几条吧。他就买了两条金鱼，用袋子提着向前走。

　　小狐狸走呀走，经过了一个小摊，有个老奶奶在这里卖鹦鹉。

　　老奶奶喊小狐狸：“买只鹦鹉吧，一逗它，就会说话，多有趣呀。”

　　小狐狸想：家里只有我一个人，多寂寞呀，干脆买只鹦鹉陪我说话吧。他就买了只鹦鹉，用大笼子提着向前走。

　　小狐狸走呀走，路过了一个小店，有个胖伯伯在里面卖蝈蝈呢，他一看到小狐狸就说：“买只蝈蝈吧，天黑了，他就会唱歌。”

　　小狐狸想：自己晚上总是睡不好，要是有只蝈蝈给自己唱摇篮曲，一定能睡的很香。他就买了只蝈蝈，用小笼子提着走。

　　小狐狸左手提着大笼子和小笼子，右手拎着装金鱼的袋子，不知不觉走到了花市。

　　“这里好香啊！”小狐狸用力吸了吸鼻子说：“我应该再买盆花回去。”

　　可是，小狐狸一低头，发现自己的双手塞满了东西。就对自己说：“已经买了好多东西啊，我还是回家吧。”

　　在树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在水里游来游去。

　　一个晴朗的早晨，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。它们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着，空着手回到了河边，一看，猫妈妈钓到了一条大鱼。

　　小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到了河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

　　小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼都钓不着？”

　　猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？”

　　小猫听了猫妈妈的'话很难为情，开始一心一意地钓鱼了。

　　蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没有看见一样，一步也没走开。不一会儿,嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来啦！小猫使劲把钓竿往上提，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦！鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦乱跳，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦！我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。

　　从前，有一只小鸡特别爱插嘴，所以大家都不爱和他玩。

　　早上，小鸡一个人无聊的在森林里散步，突然发现前面围着很多人很热闹，小鸡连忙快步走了过去，看看发生了什么事情。

　　原来，是在举行森林里，一年一度的“脑筋急转弯大赛”。现在台上比赛的是，小羊和小鸭子，题目是什么东西越洗越脏？

　　小羊和小鸭子都在很认真的思考着，台下的观众也在关注着他们。

　　可是，爱插嘴的`小鸡又犯老毛病了，只见他大喊道：“我知道，我知道，是水。水，就是越洗越脏的。”

　　说完，很得意的看着小羊和小鸭子。

　　小鸡心想：你们都不如我聪明，这下，大家都会很佩服我，会夸我聪明了。

　　可是，大家都很生气的走开了，没有一个人理会小鸡。

　　这时候，大象伯伯走了过来，对小鸡说：“小鸡，你有个爱插嘴的坏毛病，一定要改改了。这样，是很不尊重别人的行为。”

　　说完，大象伯伯就走了，留着小鸡一个人，在原地发呆。

　　小猪抱着一颗刚买的大南瓜，哼哧哼哧的往家走去。

　　这时候，一只小兔子走过来，说：“小猪小猪，如果你把南瓜放在地上滚回家，那会轻松多了哦！”

　　小猪不信，最后把南瓜抱回家的时候，都要累瘫了。

　　猪妈妈说：“孩子，小兔子说的`对，你应该听它的意见呀！”

　　过了几天，小猪又背着竹篓，来到山上摘桃子，它背着满满一竹篓的桃子往家走，小兔子看见了，说：“小猪，你要是把桃子滚下山，不是又会轻松多了吗？”

　　小猪听了，又想起妈妈的话，它说：“好的！”

　　于是它把桃子全部倒出来，滚下了山，可是当它来到山下一瞧，欲哭无泪，原来，桃子全部都稀巴烂了。

　　小猪一脸沮丧的回到了家，猪妈妈听了小猪的话，叹了口气，说：“傻孩子，对于正确的意见我们是应该听，可是你自己要学会分辨，哪些意见该听，哪些不该听呀！”

　　小猴小熊合买了一辆崭新的自行车，他们商量好你一天我一天轮着骑。小猴骑着自行车四处游玩，一天下来，车上沾满了灰尘。他想，反正明天小熊骑，让他去擦吧。

　　这天轮到小熊骑自行车，天下起了毛毛雨。小熊冒雨骑着玩了一天，车上沾满了泥，他想，反正明天小猴骑，让他去擦吧。

　　小猴骑着沾满泥的自行车出去玩，车胎里没有了气也不打，自言自语说：“明天小熊骑，让他去打吧。”

　　小熊也懒得打气，骑自行车出了门。车轮上的.钢丝断了几根，他也不去修配，他自言自语地说：“明天让小猴去修配吧。”

　　就这样，一辆崭新的自行车很快成了一辆铁锈斑斑的破旧车，骑起来还“吱嘎吱嘎”响个不停，成了一辆只有车铃不响，其它零件都响的“老爷破车”。

　　小猴埋怨小熊，小熊埋怨小猴，吵得面红耳赤。

心得,教育