三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)

三年级庆国庆节手抄报素材1

三年级庆国庆节手抄报图片

三年级庆国庆节手抄报设计

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)扩展阅读

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展1）

——三年级国庆节好看手抄报内容 (菁选1篇)

三年级国庆节好看手抄报内容1

　　今年的十一，我放了七天假，祖国各地彩旗飘扬，张灯结彩，热闹非凡。就在我们小区里，每一盏路灯上都挂着两面鲜艳的*，还有一个红彤彤的大灯笼，每幢楼入户口处也挂起了灯笼，处处洋溢着节日的喜庆气氛。我家也在十一那天升了一面新的*。爸爸妈妈带我去东方红广场去玩。

　　早上随着太阳的升起我来到了广场。先看升旗仪式。**前面站满了从四面八方赶来看仪式的人民群众。仪式开始了，人们的目光随着**的慢慢上升而移动，**升上顶的时候大家都欢呼起来。好一个庄严的场景。看完升旗仪式我的心久久不能*静，看着鲜艳的*在空中飘扬我高兴的合不拢嘴。

　　看完升旗妈妈又带我来到了喷泉边，喷泉的外边是一个圆形，里面还有一个小圆，喷泉都是用铁管做的，有粗有细，里面的管子喷的最高，它喷上去的小水花就像一个大水棒，水花一落下来浅到了我的.头上，也落到了妈妈的身上。四周的小喷泉喷出来的像一把把不同的小花伞。 我们又来喂鸽子，鸽子有一个小巧玲珑的脑袋，鸽子的眼睛就像两颗小钻石金光闪闪，它的鼻子下面的小嘴尖尖的是红色的。我迫不及待地挤进去买了一包食，小鸽子们争先恐后地来抢着吃，不一会就全吃完了。

　　这次的十一国庆节可真快乐呀!

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展2）

——三年级国庆节漂亮的手抄报 (菁选1篇)

三年级国庆节漂亮的手抄报1

　　三年级国庆节手抄报1

　　三年级国庆节手抄报2

　　三年级国庆节手抄报3

　　三年级国庆节手抄报4

　　三年级国庆节手抄报5

　　三年级国庆节手抄报6

　　三年级国庆节手抄报7

　　三年级国庆节手抄报8

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展3）

——三年级漂亮又简单国庆节手抄报 (菁选1篇)

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展4）

——国庆节手抄报内容素材 (菁选1篇)

　　1、祖国，我的母亲，在欢庆您诞辰67周年之季，我热血沸腾，思绪澎湃。我们有多少贴心的话儿要对您讲，有多少赞美的歌儿对您歌唱。67年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造。到处是招商引资，促进经济建设的洪流。我仿佛看见南湖的红船沐浴着太阳的金辉，向今天驶来。井冈山的红旗，杜鹃笑靥和映山红的壮美像的红霞款款飘来。宝塔山的热风，延河水的激浪，青纱帐的故事挟着黄河的琼浆，孕育了千万英雄的儿女。

　　2、中华人民共和国诞生67年，中华民族经历了5000年，我们伟大的祖国在*的领导下亿万人民艰苦创业下，历尽了沧桑，苦难，抗争，崛起，振奋。“*迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”，这宏伟响亮的歌声伴随我们的祖国永远向前。过去的67年见证了与日俱增，欣欣向荣的*，67年见证了一个走向繁荣辉煌的*。

　　3、迎着太阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。

　　4、在如此瑰美的早晨，我们又和**相遇，当她饱蘸着革命者和建设者鲜血的火红的身影随风飘扬的时候，我们感受到了她的成熟，她的男性般坚实的臂膀，她的母性般温柔的胸怀，我们深情地致她一个敬礼，随即奉上的是我们一片祖国赤子的深情。

　　5、祖国，您听，您的孩子正深情地唤呼您的'名字。让我们用行动表示对您深深的爱，那就是努力学*，健康地成长;让我们的意志像钢铁般坚韧;用我们的汗水与智慧，让祖国的锦绣山川变得更加绚丽多彩;让我们把先烈们的精神发扬光大，一起谱写中华更璀璨的诗篇!

　　6、在新*成立67周年之际，耳边 仿佛又听见了那支歌：一条大河波浪宽，风吹稻花香*…

　　7、在祖国第67岁的生日之际，让我们用心中的歌，唱响祖国历史岁月的辉煌、山河的亮丽，不屈的尊严与神圣;唱响中华儿女对祖国的澎湃激情;唱响祖国繁荣昌盛!

　　8、曾几何时，大陆版块上有一个金鸡版块，土地富饶风景优美。曾几何时，它曾一度衰败，但有一声吼叫，震动世界。它是一个传奇，它叫*!

　　9、祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中驶来;从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中驶来;从航天英雄杨利伟乘坐的神州5号宇宙飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。

　　10、祖国，当一个人在异国他乡时，祖国就是避风的港湾;祖国，当一个人遭遇挫折失败时，祖国就是一线希望;祖国，当一个人身处险境时，祖国就是一丝曙光……

　　11、走过67年的风风雨雨，经过67年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。*人民正享受着从未有过的太*盛世。*特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行!

　　12、着晨风，沐浴着朝阳，**伴着雄壮的**声冉冉升起，她是凝聚我们爱国主义精神的结晶。同学们，当你看到我们的**在国际体坛上不断升起，凝集各国人仰望的目光时，你能不热泪盈眶吗?当你看到我们的**在珠穆朗玛峰上迎风招展，雄视世界时，你能不激情满怀吗?当你看到我们的**在祖国第一位宇航员手中展开，与联合国**并肩时，你能不欢呼雀跃吗?

　　13、中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在汉唐时期，我们祖国曾经是世界是最文明，最强大的国家。但是由于*代国家政治，闭关自守，导致了国家国力的蓑微。1949年，带领*人民获得了民族**，为中华民族的振兴给制了宠伟的蓝图，在**的领导下，经过改革开放的二十年建设，我国经济高速发展崭家实力日益增强，人民生活水*迅速提高，祖国变的更美好!

　　14、我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

　　15、我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难*，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖*亲xx华诞!

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展5）

——庆国庆节手抄报图片 (菁选1篇)

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展6）

——三年级少字国庆节手抄报图片 (菁选2篇)

　　国家象征

　　国庆纪念日是*代民族国家的一种特征，是伴随着*代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

　　功能体现

　　国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的`大规模庆典活动，也是*动员与号召力的具体体现。

　　基本特征

　　显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

三年级庆国庆节手抄报素材 (菁选1篇)（扩展7）

——三年级国庆节一等奖手抄报 (菁选1篇)

手抄报