日期:2022-03-24 02:54:09
凤舞龙腾辞旧岁
红桃绿柳贺新年(小调)
厚地如书当细品
春天献瑞看合欢(宋存杰)
踏破云山,金锤奏起和谐曲
勘穿大地,汗水浇开幸福花(素月秋鸿)
慧眼识源,金银煤铁辉华夏
春风送暖,富贵安康庆瑞年(素月秋鸿)
揭露神奇,魅力中原千里盛
开发祥瑞,和谐华夏四时新(采芹)
足行万里路,勘察金矿银矿铁矿
心盼四时春,祝愿天和地和人和(雪域)
辛勤拓地开天,看宝藏源源不尽
温暖迎新辞旧,闹除夕岁岁有余(小调)
双足踏千山,风兮雨兮,搜来春色敷中岳
一锤征万玉,歌者舞者,谱出龙章献大河(为因)
煤铁金铜,破土重生,铸就世间繁华气象
斧凿锤钻,穿山彻地,拓开时代瑰丽文章(冰川)
勘万水、察千山,寻金银铜铁,掘丰饶宝藏
辞冬寒、迎春暖,赏红绿蓝黄,庆祥瑞新年(于晓青)
1.上联:大地回春千山披翠千山美、下联:春风送暖万水扬波万水欢
2.上联:大地同春情寄东风联*、下联:中华一统国如磐石固千秋
3.上联:风和日暖男男女女迎春节、下联:国泰民安户户家家颂太*
4.上联:福降神州万里河山生秀色、下联:春回寺地八方黎庶沐朝晖
5.上联:赋改革新诗字字珠圆玉润、下联:奔富强正道人人虎步龙骧
6.上联:革故鼎新十亿神州歌盛世、下联:倡廉反腐千秋禹甸庆兴邦
7.上联:庚岭东西梅放千枝报春早、下联:大江南北雪飞六曲兆年丰
8.上联:大地春回万里河山呈画卷、下联:长天日丽九州儿女绘蓝图
9.上联:大地春回祖国山川放异彩、下联:艳阳高照中华儿女绘新图
10.上联:大地回春不尽江山抒特色、下联:香花扑面无边风月竞贤才
11.上联:恭贺新春发财致富开新路、下联:欢辞旧岁反腐倡廉革旧章
12.上联:共展宏图开放招来珠履客、下联:同兴伟业革新造就锦囊才
13.上联:光景无边遍地笙簧歌化日、下联:前程似锦满园桃李笑春风
14.上联:国兴特色绿水青山皆献瑞、下联:民乐小康碧桃红杏共争妍
15.上联:国运亨通化雨春风苏大地、下联:人心快慰丰衣足食庆华丰
16.上联:东风浩荡祖国处处展新貌、下联:旭日东升神州在在尽朝晖
17.上联:红梅点点盘瓠傲霜随岁去、下联:丽日融融天蓬报喜伴春来
18.上联:风景秀丽五洲好友慕名至、下联:江山多娇四海佳宾接踵来
19.上联:人学愚公万仞山何难移去、下联:世多伯乐千里马不断涌来
20.上联:十亿健儿胸怀奇志兴百业、下联:一代风流手挥彩笔写春秋
和顺一门有百福 *安二字值千金 横批:万象更新 ;
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 。
一干二净除旧* 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春
五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新
喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地
红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批:欢度春节
春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批:欢度春节
百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新
春临大地百花艳 节至人间万象新 横批:万事如意
福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批:春意盎然
百年天地回元气 一统山河际太* 横批:国泰民安
春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然
迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批:春意盎然
旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批:辞旧迎新
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批:家和万事兴
企业春联3篇扩展阅读
企业春联3篇(扩展1)
——企业春联摘选3篇
1、横批:新年大吉
上联:一元复始春回地
下联:万象更新福临门
2、横批:佳年顺景
上联:长安和顺家业旺
下联:健康欢乐幸福多
3、横批:恭喜发财
上联:三江进宝百业旺
下联:四海来财万福春
4、横批:前程似锦
上联:三江进宝兴骏业
下联:四海来财展鸿图
5、横批:顺风得利
上联:创伟业天帮地助
下联:大财源川流云集
6、横批:与时俱进
上联:梅花弄冬雪,辛卯企业守规中矩宾朋满座
下联:翠柏迎春风,壬辰公司布阵创新蓬荜生辉
7、横批:一本万利
上联:好生意天帮地助
下联:大财源川流云集
8、横批:万事亨通
上联:占天时财源滚滚
下联:得地利好运连连
9、横批:一帆风顺
上联:求财顺景方方利
下联:出入长安事事成
10、横批:大展宏图
上联:风水宝地生百福
下联:富贵金门聚万财
11、横批:诸事顺风
上联:拢天地韶华,祈四季花开,福来运到;
下联:接远*瑞气,纳八面祥来,功成梦圆。
12、横批:门迎百福
上联:瑞气呈祥舒万物
下联:财源有路进千家
13、横批:辞旧迎新
上联:乾坤有矩宾朋满
下联:龙门摆阵新年来
14、横批:祥临福到
上联:宴四方宾客,同酬致富方略;
下联:邀八面朋友,共商繁荣前景。
15、横批:纳福兆吉
上联:撷金揽银,瑞气昂扬春常在;
下联:盘旧谋新,祥云澎湃福永存。
16、横批:一帆风顺
上联:千秋伟业添锦绣
下联:万*程展鸿图
17、横批:新年大吉
上联:龙腾四海百业旺
下联:春满九州万象新
上联:喜居宝地千年旺;
下联:福照家门万事兴;
横批:喜迎新春。
上联:一帆风顺年年好;
下联:万事如意步步高;
横批:吉星高照。
上联:百年天地回元气;
下联:一统山河际太*;
横批:国泰民安。
上联:春雨丝丝润万物;
下联:红梅点点绣千山;
横批:春意盎然。
上联:一干二净除旧*;
下联:五讲四美树新风;
横批:辞旧迎春。
上联:五湖四海皆春色;
下联:万水千山尽得辉;
横批:万象更新。
1) 三讲送春风民心向党千家富,九州迎绿色国土生金万户康。
2) 喜醇凝喜气天喜地喜人民喜,红烛映红光国红家红事业红。
3) 盛世千山红祖国扬鞭已跃马,新春万里艳人民折桂再腾龙。
4) 入世破坚冰万里春风催马跃,擎旗兴大业九州特色庆龙飞。
5) 改革庆辉煌百族高歌三代表,国家喜昌盛九州齐赞两文明。
6) 欣观一九九九四海繁荣富庶,祝愿二零零零五洲安定和*。
7) 鬓雪更思君十年长梦圆多哈,春风终惠我一代精英战汉城。
8) 金蛇狂舞去化作苍龙终跃海,天马行空来可记赤兔曾卧沙。
9) 刑已上*喜看反贪增力度,法冲开黑网欣闻除恶保安宁。
10) 世界国家西部父母夫妻儿女,和*统一开发康寿谐老作为。
11) 接财神皆因勤学勤劳勤思考,迎福星更需敢作敢为敢当先。
12) 除夕作总结心无愧怍情常坦,岁首订规划胸汇敦诚路自宽。
13) 万马闯雄关春回大地繁花俏,五羊开玉局旗展东风旭日辉。
14) 马步牵长风长随远景江山好,牵羊迎盛世依然十里杏花红。
15) 凯歌阵阵千里马早过玉门关,春风**带头羊又登泰山顶。
16) 夕照恋青山共兴华夏千秋业,老龄逢盛世同绘江山万里图。
17) 文笔总多情春联满写新春意,英年须努力壮志早酬少壮时。
18) 有天皆丽日天增岁月人增寿,无地不春风春满乾坤福满门。
19) 净土法门带业往生方便至极,弥陀宏誓九界全收其大无外。
20) 春回大地喜庆新春闻鸡起舞,福满人间欣逢盛世跃马扬鞭。
21) 腊酒谢金鸡唱遍神州歌大有,春风催吉犬迈开健步跃高峰。
22) 万里蓝天莺歌燕舞春光无限,千村碧野马叫人欢淑景连绵。
企业春联3篇(扩展2)
——《春联》说课稿3篇
一、说教材分析
《春联》是国标苏教版六年制小学语文课本第7册第七单元的一篇课文。这是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章用生动优美的语言介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点。全文给人的总体印象是:中心突出,通俗活泼,短小精悍,语言生动优美。这为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。今天我作为一名普通的执教者,进行了第一课时的教学,不管是在*时的磨课还是上课时,我深切感受到的了第一课时的“重要”。
二、说学情分析
本班流动儿童占班级学生总数的98%,他们来自五湖四海,虽然过年的风俗各不相同,但对春联都不陌生,只是以往不太关注,阅读得较少,对于春联的一些知识知道得就更少了。
三、说教学目标:
1、运用已有的策略学会本课的10个生字,读准生字“氛”和多音字“卷”,正确书写“添”、“览”、“律”、“奥”等易错字形。通过查关键字、练*生活语境等方式说出“开卷有益”、“抑扬顿挫”、“和睦”、“揣摩”、“欣欣向荣”等词语的意思。
2、通过赏读春联,结合练*7的有关内容,感受春联丰富多彩、情致优美的内容,讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律,领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。背诵课文中引用的五幅春联,并说说它们的意思。
3、搜集春联,在诵读、交流活动中感受春联文化的魅力。
四、说教学重、难点:
引导学生赏读春联,感受春联丰富多彩、情致优美的内容,讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律,熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。
五、说教学过程:
(一)朗读感受春联的内容美。
在这一过程中,我做到:
1、读有目标。在每一次朗读的过程中,我都以对话的形式给学生提出明确的目标,自读课文要做到读正确,读流利;分自然段读,进行评价;默读,去发现课文中的春联的知识;细读,想春联意思,想象画面。让学生读有所依,在读中一步步感受春联的美,体会祖国语言文字的奥妙。
2、读有形式。在本课的教学中,我采用了较多读的形式。比如:自由读,个别读,默读,引读等,尤其注意默读的培养,让学生通过默读触摸文本,有所发现。
3、读有评价。在读得正确,读得流利,以及读得抑扬顿挫等方面,我都给予评价,全面关注学生,关注客观真实评价和鼓励赏识评价的有机结合和有度实施,着眼于朗读实效。
此外,我们在第一课时要做的最重要的一件事是想办法掀起学生想读课文、想学*课文的愿望,要让学生对所学的课文产生浓厚的兴趣。但是这个学*主动性的激发,指的不是从课题导入上创设情境,而是要创造条件采取不同的形式引导学生朗读课文,在学生读的过程中进行相应的指导,让学生通过这一环节的朗读真正把课文读通读顺,为下面课文的学*奠定下扎实的基础。
(二)品读春联,感悟内化语言。
语言有色彩,语言有温度,语言有精神……课文中的春联不同于*时的课文,句式整齐,读来朗朗上口。我先让学生自读划出春联,然后男女生读,感受春联的“抑扬顿挫”。在这一过程中,学生自主触摸文本,积极体验,阅读期待得到满足。接着,让学生静下心来,轻声读读这些春联,品一品它们的意思,想象描述的画面,让学生与文本对话,在阅读中思考、感悟,在亲历阅读、尽情朗读的过程中,走进语言的深处,感受到春联所描绘的内容,体验到春联所呈现的意境。在引导学生品读春联时,我给予他们学生品读春联的基本方法,有的是顾名思义,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”;有的是想象画面,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”;有的是联系生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”……课堂上渗透读书方法,让学生得法。实现新课程三维目标中比较容易忽略的___“过程与方法”。本堂课精读环节,先让学生整体感知课文的结构:春联的内容、对仗、声律以及读背春联的好处,在梳理课文要点的基础上,引导学生品读春联的内容。
(三)搭建*台,运用实践语言
本堂课精读环节,先让学生整体感知课文的结构:春联的内容、对仗、声律以及读背春联的好处,在梳理课文要点的基础上,引导学生品读春联的内容。再引导学生谈谈自己最喜欢的春联,并讲述理由时,学生在阅读中思考、咀嚼、感悟、体验,敞开自己的心扉做文本的知音,在不知不觉中深化体验,内化语文能力。之后,让学生用同样的学*方法来说说其他的春联,用上“我最喜欢‘_______________,_______________”,读着这副春联,我________________。”
为学生搭建起语言实践的*台,畅谈自己喜欢的春联,扎扎实实地进行语言训练。一方面让学生加深对春联的理解,调动学生在人、文对话与碰撞中的真切的情感体验,另一方面让学生内化文本,有效地锻炼语言表达能力。
(四)营造氛围,熏染春联文化。
课前谈话时,我从生活中引入春联,让学生觉得春联并不陌生,生活中随处可见,增强熟悉感,并渗透春联上下联的知识。在诵读感悟时,让学生联系自己的生活,把文字转化为熟悉的生活场景,常见的烂漫春光,带着学生不知不觉融入春联。
以上就是我对于这堂课的一些粗浅的想法,恳请各位多提宝贵意见,如有说得不当之处还请各位批评指正,谢谢
六、说教学媒体设计与意图
因为春联虽然常见,但学生关注得比较少,为了拉*学生与教材的距离,我在运用了多媒体的教学手段,在课堂上营造了过年的热闹气氛,运用了课本内外的多副春联,让学生浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中;对于春联的种类,学生不太熟悉,于是选用不同种类的春联做成了课件,为了帮助学生更好的自主合作学*,在课件上对学生进行学*方法的指导,把学*的主动权还给了学生。
七、说教学反思
学了课文,就应该让学生有所得。基于这一点,我把了解春联对仗特点作为一个教学重点。教学上仍然以读为主,让学生在读中感知特点,在读中体会特点,然后归纳出八个字:字数相等、词类相当。接着让学生根据对仗的特点来对对子,从字到词,再到句,由易到难,学生兴味盎然。之后便是春联上下联的一个连线题和一个补充题,学生均完成得非常出色。在这过程中学生不仅尝到了解决问题成功的喜悦,而且又积累了不少课外的春联,可谓一箭双雕。另外,我引导学生充分地开发和利用课外学*资源来充实对文本的解读,拓宽语文学*的内容、形式、渠道,让学生在更广阔的时空学语文、用语文,把生活看成是学*语文的大课堂,使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。
杜老师执教的《春联》这节课,可以说是一节成功的、有效的语文课。李老师通过准确、深入地解读文本,精心进行教学设计,凭借简明的教学目标、简约的教学内容,灵活机动地实施教学,达到真、实、活的教学境界。这节课的教学,有如下特点:
一、简明的教学目标,体现了阅读教学的实效性。
李老师这节课的目标是:诵读文中五副对联,理解意思,初步了解春联的特点,感受对联的音律美,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学*方法。体现了“三维”目标的整合,并将目标落实到教与学的过程之中。
二、简约的教学内容,简化的教学环节,实现了阅读教学的实效性。
这节课紧紧围绕五幅春联对联,通过读春联、悟春联、配春联、选春联、送春联这几个环节完成教学过程。注重了学*过程,学用结合,落实了阅读教学的实效性。
1、读春联——理解课文的内容和春联的意思;
2、悟春联——感悟春联对仗、音律美的特点;
3、配春联、选春联、——进行扎实的语文训练,突破了教学难点。
4、送春联——课末,根据教学内容,给孩子送春联,把学*内容引向课外,体现了母语教学的特点。整个教学过程朴实,教学环节合理、简化,教学手段简便、实用。
三、多样化的教与学活动,落实了阅读教学的实效性。
五幅春联的学*方法不同,前四幅对联是让学生从文本中找出来后,通过两次的读:一读学*积累,读懂课文内容;二读,抓春联中关键词读出自己的感受、见解领悟春联丰富的内涵;在这一过程的学*中,李老师先引导学生,扶着学生学*一幅春联,再放手让学生自己读读,在小组里说说,然后全班交流;第五幅对联让学生通过读、悟春联,配春联、选春联、体会春联对仗美、音律美的特点,巧妙地突破了教学难点,学生的思维、情感在反复的朗读、品味、互相启发中清晰、丰富,孩子们在这之中自主调动知识积累,合作探究,积极实践,全面提高了学生的语文素养,充分体现了语文教学的实践性、综合性及文化性。孩子们学得兴致勃勃。
此外,教师优美而富有激情的过渡语、导语、问题的提示语等(如:让我们为祖国的欣欣向荣而高兴地读吧,让我们为祖国的欣欣向荣而自豪地读吧,让我们为祖国的.欣欣向荣而骄傲地读吧;让我们把这美好的祝愿送给祖国吧,送给远方的亲人吧,送给听课的老师吧,留给自己吧……)一步步引领着学生走进春联、融入春联、超越春联,将本节课的教学提升到一个新的层次。课中这些灵动的语言催生着情感,唤醒着情感,丰富着情感,同时,它也使这节课承载着厚重的文化积累,蓄积着深刻的文化内涵。真正体现“课堂上放而不野;收而不僵;活而不乱;实而不死”的特色。
四、善用媒体,落实了阅读教学的实效性。
杜老师课件的使用恰到好处,化解了教学难点,激发了学生的学*兴趣。
一、设计思路
《春联》这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点,为了使学生通过学文懂得诵读春联,既是学*又是享受,从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。
一、 贴春联,激兴趣 俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环根据本课实际,我在开头就创造了一个节日的氛围,一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声,迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字,同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时,学*春联的欲望也大大增加了,不知不觉进入了课文的学*之中。
二、 读春联,重积累 苏教版语文注重积累,厚积累尚能博发。在语文教学中,教师要有意识地为学生创造和提供积累优秀语言文字的机会。 春联的内容广泛,正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容,为了使学生既爱读爱学,又在朗读的过程中有所感悟,积累内化。我首先知道学*第一幅春联“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。先感知描写的内容,再让学生体会从哪里能感受到春光是美好的?这样学生一下就抓住了重点词“芳草绿”、“杏花红”,从语言文字中感受到春的气息,同时有加深了对春联描写的内容的印象。由于春联语句短小,语言浅显,我组织学生自学其余4幅春联,自读自悟,了解内容,感受春联描写的意境。学生兴趣浓,效率高,学*效果好。接着我开展一个春联展示会的活动要求学生把自己搜集到的春联在实物投影仪上展示出来,并读给大家听,告诉大家这幅春联所描写的内容,可以从哪些词上看出来。因为能站在前面亲自的春联,学生积极性很高。展示的春联内容丰富,各不相同,课堂上气氛非常活跃。学生既是在展示自己的春联,同时也在积累别人的春联。从教学过程来看,由导到放,很好地培养了自主学*的精神,极富实效。
三、 品春联,拓视野 作为小品文,就应该让学生有所得。基于这一点,我把了解春联对仗和声律美的特点作为另一个教学重点。教学上不老生常谈,仍然以读为主,让学生在读中感知特点,在读中体会特点,读出感受,读出语感来。精选名联是教学上的关键。如了解“对仗”,我选了顾宪成的名联——“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心”——来说明。音节上的停顿,自然把对仗的词语划分开来,学生一读就感知了对仗的特点。再如要了解 春联音律美,我精选浙江海宁观潮亭一幅名联——“浮云涨,长长涨,长涨长消;朝潮落,朝朝落,朝潮朝落”——来说明。学生在品读的过程中,不仅有理解后的高兴,更有了解这些名联背后故事的愉悦。为他们提供了阅读的必要知识,开拓了他们今后阅读的空间,为学生真正感受祖国语言文字打下了兴趣的基础。
二、教学过程
(一)导入1、同学们,首先请大家欣赏一首歌、大家一定要仔细听,想想我们在什么时候能经常听见它。
放录音(恭喜恭喜)2、谁来回答老师刚才提出的问题2(春节)春节里家家户户喜气洋洋大门上还会张贴大红…… 齐读(春联)
(二)精读课文第一自然段1、春*家基本都见过,谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢?2、同学知道的春联还真不少,那春联的内容到底有哪几个方面呢?下面我们一起去看课文第一自然段。板书:内容
3、轻声朗读第一自然段,用“——’画出春联,用‘“_”画出春联的内容。4、谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出
5、下面请一、二组看上面一副春联,三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。 出示幻灯:围绕以下问题进行讨论:
(1)这副春联讲的是书上哪方面的内容 (2)从哪几个词中可以看出?看了这么多的春联后,请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样? 板书:各种各样
企业春联3篇(扩展3)
——七字春联3篇
和顺一门有百福
*安二字值千金
横批:万象更新
一年四季春常在
万紫千红永开花
横批:喜迎新春
百世岁月当代好
千古江山今朝新
横批:万象更新
喜居宝地千年旺
福照家门万事兴
横批:喜迎新春
一帆风顺年年好
万事如意步步高
横批:吉星高照
百年天地回元气
一统山河际太*
横批:国泰民安
春雨丝丝润万物
红梅点点绣千山
横批:春意盎然
五湖四海皆春色
万水千山尽得辉
横批:万象更新
一帆风顺吉星到
万事如意福临门
横批:财源广进
绿竹别其三分景
红梅正报万家春
横批:春回大地
年年顺景则源广
岁岁*安福寿多
横批:吉星高照
一年好运随春到
四季彩云滚滚来
横批:万事如意
春满人间百花吐艳
福临小院四季常安
横批:欢度春节
简单的七字春联
上联:好凭妙手书鹏赋
下联:当显雄才唱大风
上联:满腔热情迎旅客
下联:一颗红心为人民
上联:锦绣河山添锦绣
下联:光辉事业益光辉
上联:时雨点红桃千树
下联:春风吹绿柳万枝
上联:春归大地千山秀
下联:日照神州万木春
上联:劳动致富人添喜
下联:勤俭持家春色增
上联:春风早临英雄第
下联:喜报频传光荣家
上联:向阳商店连百姓
下联:春风柜台暖万家
企业春联3篇(扩展4)
——七言春联3篇
上联:把酒当歌歌盛世 下联:闻鸡起舞舞新春
上联:鸡报小康随日出 下联:年迎大有伴春来
上联:猴奋已教千户乐 下联:鸡鸣又报万家春
上联:雄鸡喜唱升*日 下联:志士欢歌改革年
上联:跃马扬鞭芳草地 下联:闻鸡起舞杏花天
上联:鸟报晴和花报喜 下联:鸡生元宝地生财
上联:癸戴草头朝赤日 下联:酉添春水上朱颜
上联:金鸡高唱迎春曲 下联:铁牛欢催改革潮
上联:保驾护航奔富路 下联:昂头振翼唱东风
上联:鸡声一唱东方白 下联:猴棒三挥玉宇清
上联:雄鸡喜报春光好 下联:健笔勤书正气多
上联:金猴留恋丰收年 下联:彩凤欢啼盛世春
上联:犬能守夜迎新岁 下联:鸡可司里送旧年
上联:鸡描竹叶三中颂 下联:犬绘梅花五福临
上联:金鸡一唱传佳讯 下联:玉犬三呼报福音
上联:百年天地回元气 下联:一统山河际太*。
上联:百世岁月当代好 下联:千古江山今朝新。
上联:岁通盛世家家富 下联:人遇年华个个欢。
上联:春雨丝丝润万物 下联:红梅点点绣千山。
上联:丹凤呈祥龙献瑞 下联:红桃贺岁杏迎春。
上联:和顺一门有百福 下联:*安二字值千金。
上联:绿竹别其三分景 下联:红梅正报万家春。
上联:年年顺景则源广 下联:岁岁*安福寿多。
上联:五湖四海皆春色 下联:万水千山尽得辉。
上联:喜居宝地千年旺 下联:福照家门万事兴。
上联:天增岁月人增寿 下联:春满乾坤福满门。
上联:一帆风顺吉星到 下联:万事如意福临门。
上联:一帆风顺年年好 下联:万事如意步步高。
上联:一年好运随春到 下联:四季彩云滚滚来。
上联:一年四季春常在 下联:万紫千红永开花。
上联:一年四季行好运 下联:八方财宝进家门。
上联:四海升*歌舜日 下联:九州盛世乐尧天。
上联:万象喜回春守信 下联:一元欣复始司晨。
上联:万户桃符新气象 下联:群山霞彩富神州。
上联:把酒当歌歌盛世 下联:闻鸡起舞舞新春。
1、福气降临阖家福,春光辉映满堂春。【新年大吉】
2、千层锦绣迎登岁,万朵祥云照我家。【春意盎然】
3、年丰美意人丰寿,室有香花岁有财。【幸福人家】
4、一室*安增百福,阖家欢乐纳千祥。【欢度春节】
5、和顺一门盈百福,*安二字值千金。【吉祥如意】
6、喜居宝地千年旺,福照家门万事兴。【旭日祥云】
7、门迎百福福星照,户纳千祥祥气开。【鹏程万里】
8、家门欢乐财源进,内外*安福运来。【万象更新】
9、事事如心大吉利,家家顺意永安康。【五福临门】
10、年年顺景财源广,岁岁*安福寿多。【春回大地】
11、一帆风顺吉星到,满室花香喜事临。【财源广进】
12、一帆风顺年年好,万事心安步步高。【身心欢畅】
13、好日子舒心如意,美家园幸福*安。【阖家欢乐】
14、春回大地风光好,福满人间喜事多。【四时如意】
15、创大业年年得意,展鸿图事事顺心。【四季呈祥】
16、门迎晓日财源广,户纳春风吉庆多。【四季*安】
17、人逢盛世千家乐,户沐春阳万事兴。【五世其昌】
18、东西南北风光好,春夏秋冬气象新。【百事大吉】
19、*安顺利人多福,天地通和家进财。【*同春】
20、瑞日祥云弥画栋,春风淑景满华堂。【向阳门第】
21、春满神州千里秀,时逢盛世万家兴。【岁序更新】
22、三阳启泰人间喜,五福临门大地春。【鹏程万里】
23、风和日丽春常驻,人夀年丰福永存。【万事大吉】
24、三阳开泰千门喜,九域增辉四海春。【物华天宝】
25、喜居宝地财兴旺,福照家门富耀辉。【户纳千祥】
26、人财两旺*安宅,福寿双全富贵家。【时和岁好】
27、春回大地人增寿,福到人间室焕辉。【诸事顺遂】
28、春临玉宇繁花艳,福到门庭喜气盈。【百业兴旺】
29、福随瑞气来庭院,财伴春风入宅门。【吉祥如意】
30、兴隆百业财源广,和顺全家福寿长。【紫气东来】
31、宏图大展兴隆宅,泰运宏开富贵家。【纳福迎祥】
32、生意兴隆同地久,财源广进共天长。【春和景丽】
33、福星永照*安宅,好景常临康乐家。【三阳开泰】
34、吉星永照*安宅,五福常临积善家。【春风得意】
35、占天时地利人和,取九州四海财宝。【财源不断】
企业春联3篇(扩展5)
——企业虎年带横批春联 40句菁华
1、春雨丝丝润万物;红梅点点绣千山。横批【春意盎然】
2、春风入喜财入户;岁月更新福满门。横批【新春大吉】
3、精耕细作丰收岁;勤俭持家有余年。横批【国强富民】
4、春归大地人间暖;福降神州喜临门。横批【福喜盈门】
5、上联:山美水美春光美宏图更美,下联:人新事新时代新伟业长新。横批:伟业长新。
6、上联:大业有望东风**送冬去,下联:气象更新红旗猎猎迎春来。横批:气象更新。
7、上联:一屏三色麦青韭绿菜花黄,下联:百鸟千声鹊噪鸠鸣布谷唤。横批:百鸟千声。
8、上联:放眼神州心旷神怡歌大有,下联:举目大地山欢水笑倾长春。横批:心旷神怡。
9、上联:春风春雨育春花春满大地,下联:喜山喜水织喜景喜溢神州。横批:春风春雨。
10、上联:柳绿桃红九州处处春光美,下联:松苍柏翠八节时时景色新。横批:万象更新。
11、上联:吉星高照人财两旺荣华宅,下联:喜气常临富贵双全幸福家。横批:吉星高照。
12、上联:喜迎新春人兴财旺年年好,下联:乐接华年鸿运亨通步步高。横批:喜迎新春。
13、上联:吉星高照旺丁旺财家富贵,下联:老少*安添福添寿宅荣华。横批:添福添寿。
14、上联:健康幸福年年在,下联:如意财源日日来,横批:健康长寿
15、上联:人兴财旺家宅旺,下联:富贵如春福满堂,横批:富贵吉祥
16、福如东海滔滔至,财似春潮滚滚来。人寿年丰
17、风和日丽春常驻,人寿年丰福永存。万事大吉
18、国泰民安欣共庆,人寿年丰喜同欢。九州盛世
19、春风吹柳绿,碧水育花红。横批:春回大地
20、喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批:喜迎新春
21、创大业千秋昌盛,下联:展宏图再就辉煌。横批:春意盎然。
22、占天时地利人和 取九州四海财宝 横批:财源不断
23、爆竹传吉语,腊梅报新春。横批:普天同庆
24、花发锦城春,莺啼杨柳风。横批:莺迁金谷晓
25、大地流金万事通 冬去春来万象新 横批:欢度春节
26、百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新
27、黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。横批:莺歌燕舞
28、帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
29、春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批:新春大吉
30、东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批:春风化雨
31、日影泛槐烟,春归柳叶新。横批:春情寄柳色
32、处处春光好,家家气象新。横批:雪映丰收果
33、年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春
34、年年顺景则源广 岁岁*安福寿多 横批:吉星高照
35、腊梅吐幽香,紫燕剪春风。横批:爆竹传笑语
36、有天皆丽日,无地不春风。横批:黄莺鸣翠柳
37、锦秀山河美,光辉大地春。横批:风移兰气入
38、春风催虎步,瑞雪兆丰年。横批:虎年大吉
39、迎喜迎春迎富贵 接财接福接*安 横批:吉祥如意
40、云中熊虎将,天上凤凰儿。横批:比翼逍遥
企业春联3篇(扩展6)
——学校春联 (菁华3篇)
把酒当歌歌盛世;闻鸡起舞舞新春。
鸡报小康随日出;年迎大有伴春来。
鸡鸣喜报丰收果;犬吠欣迎富贵宾。
鸡鸣紫陌迎新曙;马踏青云奔小康。
鸡鸣晓日江山丽;犬吠神州岁月新。
鸡鸣万壑长天锦;日耀千山大地春。
鸡鸣五谷丰登景;燕舞千家幸福年。
鸡鸣拂晓河山秀;春满神州气象新。
鸡鸣燕舞千门福;世盛人欢四海春。
鸡声一唱东方白;猴棒三挥玉宇清。
鸡描竹叶三中颂;犬绘梅花五福临。
鸡登石上鸣日月;鹤立松间阅春秋。
鸡唱五更春早至;凤鸣九域国中兴。
鸡迎新岁家家福;国展宏图处处春。
鸡叫霜晨月;人迎世纪春。
鸡声窗前月;人笑福里春。
鸡声天下曙;春意海南潮。
鸡声催晓读;鸟语唤春耕。
鸡声堪唱晓;花月可留春。
鸡鸣春富贵;鹊报岁*安。
鸡鸣一日首;梅绽百花前。
鸡鸣大地醒;鹊报满园春。
鸡鸣万户晓;燕舞四时春。
鸡鸣天下白;梅放雪中香。
鸡鸣村觉晓;鱼戏水知春。
鸡鸣天放晓;*地回春。
鸡唱千门晓;莺歌万里春。
鸡唱康*世;鹿鸣福寿春。
金鸡石上立;紫燕柳间飞。
金鸡日独立;紫燕春双飞。
金鸡迎旭日;紫燕舞春风。
金鸡歌晓旦;乳燕舞新春。
金鸡鸣盛世;特色壮神州。
金鸡刚唱晓;喜鹊又登梅。
金鸡鸣富足;彩凤语祥和。
春柒千山秀;鸡鸣万木春。
春唤千山醒;鸡鸣万户开。
闻鸡人起舞;放鸽世和*。
鹿鹤同春日;鸡羊大福年。
雪舞普天瑞;鸡鸣遍地春。
雪舞丰收景;鸡鸣改革春。
雄鸡歌曙色;妙手绣春光。
雄鸡瞻玉宇;赤帜舞金瓯。
雄鸡歌盛世;爆竹奏凯歌。
燕舞江山秀;鸡鸣日月新。
校园卧虎藏龙地;
师教培桃育李人。
雏燕凌空,桃李一园酬远志;
英才济世,栋梁千亩柱长天。
化雪赖春风,春风吹绿杏坛树;
成才凭壮志,壮志润红学子心。
袖带清风,廉步登台人气旺;
书藏明月,素心授课口碑佳。
春风化雨禾苗壮;
绛帐授徒桃李红。
催风化雨振师德;
聚力凝神塑国魂。
鱼跃龙门化彩虹,飞熊兆梦;
企业春联3篇(扩展7)
——牛年大吉春联 (菁华3篇)
1.上联:春织千山锦绣下联:旗扬万里雄风
2.上联:北京赢来奥运下联:*获得成功
3.上联:碧海苍山玉宇下联:春风丽日神州
4.上联:彩笔精描四化下联:红心巧绣三春
5.上联:千乡同歌国盛下联:万民共庆年丰
6.上联:处处欢歌遍地下联:家家喜笑连天
7.上联:百联同歌盛世下联:九州共祝民康
8.上联:爆竹声声除旧下联:桃符代代更新
9.上联:悬鱼流芳百世下联:纳贿遗臭万年
10.上联:百花迎春斗艳下联:群英为国争光
11.上联:百卉*春斗艳下联:群芳为国争光
12.上联:春著笔花万朵下联:泰蒸豹雾千层
13.上联:杜宇一声春晓下联:黄莺几啭岁新
14.上联:孔雀开屏报喜下联:画眉欢唱迎春
15.上联:品蛰逢雷欲奋下联:盘根久冻春回
16.上联:能者当家家福下联:腊梅报岁岁丰
17.上联:祖国山明水秀下联:中华人杰地灵
18.上联:人勤六畜兴旺下联:智多五谷丰登
19.上联:日丽风和雨润下联:牛腾牛跃霞飞
20.上联:山碧千峰竞翠下联:水清百舸争流
1.上联:一帆风顺年年好,下联:万事如意步步高,横批:五福临门
2.上联:一帆风顺吉星到,下联:万事如意福临门,横批:财源广进
3.上联:迎喜迎春迎富贵,下联:接财接福接*安,横批:吉祥如意
4.上联:内外*安好运来,下联:合家欢乐财源进,横批:吉星高照
5.上联:壮丽山河多异彩,下联:文明国度遍高风,横批:山河壮丽
6.上联:五湖四海皆春色,下联:万水千山尽得辉,横批:万象更新
7.上联:千层锦绣迎登岁,下联:万朵祥云照我家,横批:春意盎然
8.上联:*安顺利人多福,下联:天地通和家进财,横批:*同春
9.上联:福气降临阖家福,下联:春光辉映满堂春,横批:新年大吉
10.上联:岁通盛世家家富,下联:人遇年华个个欢,横批:皆大欢喜
11.上联:百年天地回元气,下联:一统山河际太*,横批:国泰民安
12.上联:丹凤呈祥牛献瑞,下联:红桃贺岁杏迎春,横批:福满人间
13.上联:千秋伟业添锦锈,下联:万*程展鸿图,横批:一帆风顺
14.上联:三江进宝兴骏业,下联:四海来财展鸿图,横批:前程似锦
15.上联:创伟业天帮地助,下联:大财源川流云集,横批:顺风得利
16.上联:三江进宝百业旺,下联:四海来财万福春,横批:恭喜发财
17.上联:好生意天帮地助,下联:大财源川流云集,横批:一本万利
18.上联:占天时财源滚滚,下联:得地利好运连连,横批:万事亨通
19.上联:和顺一门有百福,下联:*安二字值千金,横批:万象更新
20.上联:百世岁月当代好,下联:千古江山今朝新,横批:万象更新
1.上联:山青水秀春艳下联:花好月圆谷香
2.上联:神州万里春风下联:盛世千秋伟业
3.上联:新岁新光新景下联:春风春雨春花
4.上联:处处欢歌遍地下联:家家喜笑连天
5.上联:春暖风和日丽下联:物丰国泰民安
6.上联:歌颂轩辕功德下联:弘扬民族精神
7.上联:百卉迎春斗艳下联:群芳为国争荣
8.上联:展现民族特色下联:弘扬时代精神
9.上联:政惠九州祥瑞下联:人和四海康宁
10.上联:承上下求索志下联:绘春秋振兴图
11.上联:除旧岁破旧俗下联:迎新年树新风
12.上联:处处春光济美下联:年年人物风流
13.上联:开拓路上春丽下联:改革枝头花繁
14.上联:满户晴光瑞气下联:一门福寿安康
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