日期：2022-11-29 00:00:00
此类问题考查考生辨认文章中但此间指代关系的能力。通常这种关系是代词与其先行词之间的关系，有时也考查其他语法的指代关系(如：which或this)。
考试的到文章中会有一个单词或短语用阴影标识出来，这个词通常是一个代词。然后考生会被问到：
◆ The word X in the passage refers to
四个选项都来自于文章中的单词或短语，但只有一个选项是被阴影标识出来的单词或短语所指代的内容(referent)。
考查的代词通常为：
Subject Pronouns | he | she | it | they |
Object Pronouns | him | her | it | them |
Possessive Adjectives | his | her | its | their |
Demonstrative pronouns | this | that | these | those |
Relative Pronouns | who | whom | which | whose |
Other Pronouns | all | either | none | the first |
another | a few | one | any | |
both | many | others | each | |
most | either | some | the other |
解题步骤
1. 看题干，确定指代词类型。
2. 带着题干主线索回原文找到阴影代词，根据上下文内容确定答案。(注意：在文章中，指代内容通常在代词之前出现，但有时也会出现在带代词后。指代内容可能与代词在同一个句子，也可能在另一个句子中出现。)
3. 将所选的答案替代被标识的单词或短语放回原文，利用语法检验它能否使句子表达通顺。
我们以OG Practice Set 6中的question 2为例：
Passage: Tunas, mackerels, and billfishes have made streamlining in to an art form. Their bodies are sleek and compact. The body shapes of tunas, in fact, are nearly ideal from engineering point of view. Most species lack scales over most of the body, making it smooth and slippery. The eyes lie flush with the body and do not produce at all. They are also covered with a slick, transparent lid that reduces drag. The fins are stiff, smooth, and narrow, qualities that also help cut drag. When not in use, the fins are tucked into special grooves or depressions so that they lie flush with the body and do not break up its smooth contours…
The word they in the passage refers to
○ qualities
○ fins
○ grooves
○ depressions
解题：首先根据题干我们可以看出此题中考查的是人称代词they的指代内容;然后在文中定位到阴影they 所在句子。而我们都知道在主从句中，从句的代词主语通常指代主句的名词主语，而主句的代词主语通常指代从句的名词主语，因此我们可以初步得出答案为 fins;把fins放回原文利用语法检查，它能够使句子表达通顺，因此可以确定正确答案为fins。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)扩展阅读
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展1）
——托福从属连词语法及真题解析 (菁华3篇)
(1)关系代词( that, which ,what who. Whose)
(2) 关系副词(where when why how)
(3) 状语从句连接词 (where, when, if, though, because…)
有关从属连词的试题大部分集中在Structure (1-15题中) 掌握命题规律，这类题目并不复杂。
全真例题分析
(1)The spiral threads of a spider*s web have a sticky substance on them ------- insects.
(A) traps
(B) trap its
(C) which traps
(D) which it traps
[答案] C 定语从句关系代词which引导从句，且在从句中作主语。
(2)Angiosperms inhabit relatively diverse environments and may be found ------- higher plants can survive.
(A) there
(B) wherever
(C) somewhere
(D) then
[答案] B 空格前后为两个完整的句子，这里应填入连接词联系主从两句。四个选择只有wherever是连词，引导地点状语从句。
(3)Duke Wellington was a composer. Conductor, and pianist ------ ranked as one of the greatest of all jazz figures.
(A) him
(B) although
(C) or
(D) who
[答案] D 关系代词who引导定语从句，并作从句的主语。
(4)-------. Some of the Earth*s interior heat escapes to the surface.
(A) A volcano erupts
(B) A volcano whether erupts
(C) A volcano erupts it
(D) If a volcano erupts
[答案] D 从属连词引导条件状语从句。
解题要点：在written Expression (16-40题)中的四个选择答案中出现who 或者which，应确认它所指代的是人还是物。
全直例题分析
(1)Fossil remains indicate that squidlike creatures called belemnites swam in the sea who covered the North American continent 70 million years ago.
[答案] C 关系代词who指代的是sea，因此应用指物的which或that。
(2)Vaccines for some rare diseases are given only to persons which risk exposure to the disease.
[答案] B 关系代词which指代前面的`persons，应改为人称关系代词who。
(3)Anne Elizabeth McDowell is best remembered for a weekly journal, the Woman*s Advocate, who she launched in January 1855.
[答案] D 关系代词who指代杂志the woman*s Advocate,故应改为which。
(4) The attorney general of the United States advises the President on any questions of law who may arise in the conduct of administrative affairs.
[答案] B 关系代词who指代前文的questions of law，故应改为which或that。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展2）
——托福阅读考试的出题原则 (菁华3篇)
文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等绝对性词汇或 first ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是 概念绝对 ， 答案唯一 ，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的'答案，因为有可能为 red,green 或 blue ，给评卷带来困难。
句中由 as 或 such as ， for example 等引导的`短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。
文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等绝对性词汇或 first ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是 概念绝对 ， 答案唯一 ，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 red,green 或 blue ，给评卷带来困难。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展3）
——托福阅读各题型的解答策略 (菁华3篇)
在IBT阅读考题中，我们依然能看到一个熟悉的词组“refer to ”,这是指代关系题的标志。一般来说，3篇IBT阅读题目中会有2至3道这种类型的试题，所以不能轻视。
一、 指代关系题可以分为两类： 代词指代题和词汇指代题。
1. 代词指代题：
对于代词指代题，简单句中的这类题目可以采用就*原则来解决：先读整个句子，以代词为线索在其周围寻找与它意思接*的词汇或者短语。而对于主从复合句，采用后指代前的方法。 一般来说，从句的代词主语指代主句的名词主语。这个与主从复合句的类型没有关系。
例如：
The tiny, delicate skeletons are usually scattered by scavengers or destroyed by weathering before they can be fossilized.
The word “they ”refers to
A. skeleton B. scavengers C. creatures D. environments
这个句子为复合句，前半句的主语为skeletons，所以按照上面的原则A为正确答案。
2. 词汇指代题：
这种类题主要是指所考察的指代词语为词汇或者短语，而不是指代。
例如：代词指代题的常问方式为： The word “they, it, their……” refer to …
词汇指代题的常问方式为: The word “ W ” refer to … ,其中，“W ”为词汇或者短语。
其解题技巧和代词指代题解题技巧一样，采用就*原则和后指代前的方法。
我们来看一个例子：
In the speed of its execution, the righting of a tumbling cat resembles a magician's trick. The gyrations of the cat in midair are too fast for the human eye to follow, so the process is obscured.
The word “process” in refer to
A. The righting of tumbling cat
B. The cat's fall slowed down
C. High-speed photography
D. A scientific experiment
这是个主从复合句， 从句的主语为process，所以答案应该为The gyrations of the cat in midair，但是答案中没有相同的'选项。根据代词指代的特点，本句中找不到所指代的对象，所指代的对象通常出现在上一句话中，所以正确答案为A.
二、解答指代关系题的三大步骤：
1. 看题干，确定指代类型
2. 带着题干主线索回原文圈定答案范围
3. 采用排除法，确定答案。
总之，正确理解原文是解决这类问题的关键，之后按照这三个步骤，采用就*原则和后指代前 的技巧进行解答。
在IBT阅读考题中，我们依然能看到一个熟悉的词组“refer to ”,这是指代关系题的标志。一般来说，3篇IBT阅读题目中会有2至3道这种类型的试题，所以不能轻视。
一、 指代关系题可以分为两类： 代词指代题和词汇指代题。
1. 代词指代题：
对于代词指代题，简单句中的这类题目可以采用就*原则来解决：先读整个句子，以代词为线索在其周围寻找与它意思接*的词汇或者短语。而对于主从复合句，采用后指代前的方法。 一般来说，从句的代词主语指代主句的名词主语。这个与主从复合句的类型没有关系。
例如：
The tiny, delicate skeletons are usually scattered by scavengers or destroyed by weathering before they can be fossilized.
The word “they ”refers to
A. skeleton B. scavengers C. creatures D. environments
这个句子为复合句，前半句的主语为skeletons，所以按照上面的原则A为正确答案。
2. 词汇指代题：
这种类题主要是指所考察的指代词语为词汇或者短语，而不是指代。
例如：代词指代题的常问方式为： The word “they, it, their……” refer to …
词汇指代题的常问方式为: The word “ W ” refer to … ,其中，“W ”为词汇或者短语。
其解题技巧和代词指代题解题技巧一样，采用就*原则和后指代前的方法。
我们来看一个例子：
In the speed of its execution, the righting of a tumbling cat resembles a magician's trick. The gyrations of the cat in midair are too fast for the human eye to follow, so the process is obscured.
The word “process” in refer to
A. The righting of tumbling cat
B. The cat's fall slowed down
C. High-speed photography
D. A scientific experiment
这是个主从复合句， 从句的主语为process，所以答案应该为The gyrations of the cat in midair，但是答案中没有相同的选项。根据代词指代的特点，本句中找不到所指代的对象，所指代的对象通常出现在上一句话中，所以正确答案为A.
二、解答指代关系题的三大步骤：
1. 看题干，确定指代类型
2. 带着题干主线索回原文圈定答案范围
3. 采用排除法，确定答案。
总之，正确理解原文是解决这类问题的关键，之后按照这三个步骤，采用就*原则和后指代前 的技巧进行解答。
句意解释题也有人称其为“变换措辞题”，也就是用自己的语言来改写文章中的句子或者段落，以不同的方式重新陈述另一句话，保留其内容，而不改变原来句子的意思。在IBT阅读的三篇文章中，每篇文章可能有0-1道这样的题目，每次考试总共有2到3题。
这类型题目的题干表达为：Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
解决这类题目的三种方法：
第一种：在保持原句序基本不变的前提下进行重点词汇或者词组的同义替换;
第二种：在句序不变的前提下再进行重点词汇或者词组的同义替换;
第三种：对原句进行总结性重复。
下面我们通过一个例子来看这些方法的具体应用：
Small marketers should be less concerned with whether U.S. and European consumers are alike and more concerned with monitoring the variety of factors that account for potential similarities and differences. Attention to the dynamic nature of those factors will produce opportunities for the alert marketer.
Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
A marketer who is not so smart should be more concerned with the difference of eating habits between U.S. and European consumers and less concerned with monitoring the variety of factors that account for potential similarities and differences.
I t is not important whether U.S. and European consumers have a similar eating habit. I t is the potential similarities and differences that people should be more concerned with.
Marketers should focus on the factors that account for difference rather than the difference themselves.
Monitoring the variety of foods could explain the potential similarities and differences.
解题：
首先，我们来分析这个句子，整个主句的主语为Small marketers，谓语为be concerned with，宾语为factors，这个分析完成之后，我们采用同意替换的方法，替换其中的重点词组-谓语be concerned with，其同义词为focus on.这样替换完之后把两个句子的意思进行比较，得出正确答案C.这道题目采用了第一种方法。
总之，这类题目的解决步骤就是分析句子结构，找出关键词语——找出其中的重要词组进行同义替换——结合整个句子的.意思进行重新组织句子——采用排除法找出正确答案。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展4）
——GRE阅读六大题型和技巧3篇
如果说中心思想题要你做的是归纳文章大意的话，那么在作者思路题中你所要做的是识别文章的组织结构。大意和组织结构构成了文章的框架。如果你能顺利地总结文章的大意，即中心思想，你也能顺利的求解作者思路题。作者思路题包括段落用意和举例佐证两种。解题的办法在于相信这样一个原则，文章的每一个词，每一句，和每个段落都是和文章论题有关的，不是用来证明作者观点的论据就是作者要批判的论据。
在你选出答案以前，其实你并不知道这是暗示推理题，你的概念或许只有细节题，即除了中心思想题以外所有题都是细节题。事实上，在真正做题时，你也不必事先判断它是属于哪一类题型，我们将其归类的目的是为了让你对考试的题型有一个确切的把握。也就是说，如果你碰到某一道细节题，顺利地将关键词定位以后，你仍然不能很快地确定到底是哪一个选项正确时，你不要灰心，因为有一种比复述题稍微复杂一点的题，即暗示推理题。这一过程，我们的题型分类就起作用了，因为它事先给了你思想准备，即对未知的考题有一个合理的期待。但是，我们却可以通过暗示推理题的基本问法来事先判断它是否属于暗示推理题：
原文来源： GRE阅读考试技巧
It can be inferred from the passage that.。。
The passage/author suggests that…
The passage/author implies that.。。
解密：暗示推理题是阅读中较难的题型。如果说复述题要脑子转一次弯的话，那么暗示推理题就需要转两次弯。ETS，包括所有的美国人将这称为一个人的intelligent ability，即智力。这种题在阅读题中出现的概率是0.3，每3道题中就会出一道，即大概每篇阅读出一道。
列举，顾名思义，就是符合某种条件的几个例子，例子可以是某几个事件，动作，情况或者人物。列举题有两种形式，一种是列举非，它问你四个选项中哪一个原文中没有提及。应对的办法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正确答案。第二种列举题要你在四个选项种找出哪一个选项在原文中提及，应对的措施仍然是根据关键词定位。其实，列举题并不难，出现的概率也比较大，每篇阅读大概出现一题。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展5）
——中考语文议论文阅读常见题型梳理 (菁华5篇)
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。
方法：
(1)标题揭示 (2)开头提出 (3)结尾归纳 (4)承上启下的句子
(5)文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面：(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)
句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果
(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的`道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者往下读)
(1)作用分析：①点明论点 ②交待论题 ③点明议论由头 ④⑤1、2、3
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
(2)效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。
(1)深化中心论点，提出……的结论。
(2)强调……的中心论点。
(3)发出……的号召或希望人们……。
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)
(5)总结全文，得出中心论点。
(6)提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展6）
——托福听力必背十大 (菁华3篇)
In ancient times, many people believed the earth was a flat disc. Well over 2,000 years ago; the ancient Greek philosophers were able to put forward two good arguments proving that it was not. Direct observations of heavenly bodies were the basis of both these arguments. First, the Greeks knew that during eclipses of the moon the earth was between the sun and the moon, and they saw that during these eclipses, the earth's shadow on the moon was always round, they realized that this could be true only if the earth was spherical, It the earth was a flat disc, then its shadow during eclipses would not be a prefect circle; it would be stretched out into a long ellipse. The second argument was based on what the Greeks saw during their travels. They noticed that the North Star, or Polaris, appeared lower in the sky when they traveled south, in the more northerly regions, the North Star appeared to them to be much higher in the sky. By the way, it was also from this difference in the apparent position of the North Star that the Greeks first calculated the approximate distance around the circumference of the earth, a figure recorded in ancient documents says 400.000 stadium, that's the plural of the world stadium. Today, it's not known exactly what length one stadium represents, but let's say it was about 200 meters, the length of many athletic stadiums. This would make the Greek's estimate about twice the figure accepted today, a very good estimate for those writing so long before even the first telescope was invented.
Moving away from newspapers, let's now focus on magazines. Now the first magazine was a little periodical called the Review and it was started in London in 1704. It looked a lot like the newspapers of the time, but in terms of its contents it was much different. Newspapers were concerned mainly with news events but the Review focused on important domestic issues of the day, as well as the policies of the government. Now, in England at the time, people could still be thrown in jail for publishing articles that were critical of the king. And that is what happened to Daniel Defoe. He was the outspoken founder of the review. Defoe actually wrote the first issue of the Review from prison. You see, he had been arrested because of his writings that criticized the policies of the Church of England, which was headed by the king. After his release, Defoe continued to produce the Review and the magazine started to appear on a more frequent schedule, about three times a week. It didn't take long for other magazines to start popping up. In 1709, a magazine called the Tattler began publication. This new magazine contained a mixture of news, poetry, political ***ysis and philosophical essays.
Hi, Lynn. I saw you at registration yesterday. I sailed right through, but you were standing in a long line.
Yeah. I waited an hour to sign up for a distance-learning course.
Distance learning? Never heard of it.
Well, it's new this semester. It's only open to psychology majors. But I bet it'll catch on else where. Yesterday, over a hundred students signed up.
Well, what is it?
It's an experimental course. I registered for child psychology. All I have got to do is watch a twelve-week series of televised lessons. The department shows them seven different times a day and in seven different locations.
Don't you ever have to meet with professor?
Yeah. After each part of the series I have to talk to her and the other students on the phone, you know, about our ideas. Then we'll meet on campus three times for reviews and exams.
It sounds pretty non-traditional to me. But I guess it makes sense, considering how many students have jobs. It must really help with their schedules, not to mention how it will cut down on traffic.
You know, last year my department did a survey and they found out that 80 percent of all psychology majors were employed. That's why they came up with the program.
Look, I'll be working three days a week next semester and it was either cut back on my classes or try this out.
The only thing is: doesn't it seem impersonal though? I mean, I miss having class discussions and hearing what other people think.
Well, I guess that's why phone contact's important. Any way, it's an experiment.
Maybe I'll end up hating it.
Maybe. But I'll be curious to see how it works up.
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展7）
——托福写作句子正确应用的方法 (菁华3篇)
孔子《论语》中的这个经典语句可谓家喻户晓，一句“有朋自远方来，不亦乐乎”道出了中华民族作为礼仪之邦的特点。在托福中，这句话可以应用在关于friendship的文章，这句话直译过来说的是：有朋友从很远的地方来看你难道不是一件很开心的事情吗?通过中文理解，我们知道这句话所强调的部分是：一件很开心的事情。“开心”有很多词汇可以选择，常用的有happy和glad，高级一点的有enjoyable和pleasant，再高级一点的还有incredible和delightful。应用到实际写作中，可以使用it is 做一个强调句来凸显这句话的特点，例如：
It’s delightful to have friends from distant lands。
在这个句子中，除了deightful以外，其他句子成分都很*常，每个人都会写，所以即使是评卷人看到这个句子也不会觉得稀奇，那么作为强调句，恰好是delightful这个词，代表了一种发自心底的喜悦和开心，让读过这个句子的人都有眼前一亮的感觉，这也就达到了强调句的作用。然而happy和glad也都有快乐之意，但是和delightful相比就显得不够级别了，明显高兴的程度不一样，delightful更能显示一种喜悦带来的兴奋，迎接千里迢迢来访的朋友这样的表达最恰当不过了。可以起到强调作用的句型结构有很多，我们能够用到的同位语从句和倒装句都有这样的作用，例如：
It is an undeniable fact that human activities harm the Earth.
这句话中that后边引导的就是要强调的内容，即an undeniable fact. 为了突出harm the Earth是一个不可否认的事实，做成这样一个句子。
Only through effective measures can the government resolve the dis*.
这句话强调的就是only后边的effective measures，而且翻译过来是只有同过有效的措施，强调的唯一性，无二法门。
我们看看下边的几个例句： Knowledge will never lie
知之为知之，不知为不知，是智也。
这个句子使用了拟人的修辞手法，赋予了knowledge生命，形象化了知识的严谨性，同时也避免了直接翻译的繁琐冗长。 That information comes very impressively to everyone in the job market。
那一信息使所有正在找工作的人为之一震。
这个句子也间接使用了拟人的手法，人性化了Information这个词，come可以把人们接受信息的过程表达的更生动。 Confidence never fails to play a significant role in your entire life
自信在你一生中扮演极其重要的角色
这个句子中never和fail表示双重否定，用以加强肯定的成分。
这几种句子中的修辞手法都可以使句子的意思表达起来更生动，让人读起来容易接受，同时也避免了直接翻译的很多缺点。
孔子《论语》中的这个经典语句可谓家喻户晓，一句“有朋自远方来，不亦乐乎”道出了中华民族作为礼仪之邦的特点。在托福中，这句话可以应用在关于friendship的文章，这句话直译过来说的是：有朋友从很远的地方来看你难道不是一件很开心的事情吗?通过中文理解，我们知道这句话所强调的部分是：一件很开心的事情。“开心”有很多词汇可以选择，常用的有happy和glad，高级一点的有enjoyable和pleasant，再高级一点的还有incredible和delightful。应用到实际写作中，可以使用it is 做一个强调句来凸显这句话的特点，例如：
It’s delightful to have friends from distant lands。
在这个句子中，除了deightful以外，其他句子成分都很*常，每个人都会写，所以即使是评卷人看到这个句子也不会觉得稀奇，那么作为强调句，恰好是delightful这个词，代表了一种发自心底的喜悦和开心，让读过这个句子的人都有眼前一亮的感觉，这也就达到了强调句的作用。然而happy和glad也都有快乐之意，但是和delightful相比就显得不够级别了，明显高兴的程度不一样，delightful更能显示一种喜悦带来的兴奋，迎接千里迢迢来访的朋友这样的`表达最恰当不过了。可以起到强调作用的句型结构有很多，我们能够用到的同位语从句和倒装句都有这样的作用，例如：
It is an undeniable fact that human activities harm the Earth.
这句话中that后边引导的就是要强调的内容，即an undeniable fact. 为了突出harm the Earth是一个不可否认的事实，做成这样一个句子。
Only through effective measures can the government resolve the dis*.
这句话强调的就是only后边的effective measures，而且翻译过来是只有同过有效的措施，强调的唯一性，无二法门。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展8）
——托福考试成绩 (菁华3篇)
托福考试成绩查询时间
托福考试成绩通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登录报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单通常会在考试日后8周左右通过快递寄送到考生报名时提交的中文地址。快递单号将显示在考生个人账户中。托福考试成绩的有效期为考试日后2年。请注意，考生个人成绩单只有一份，如因个人原因丢失，不予补办。
托福考试成绩查询步骤
1、登录教育部托福考试报名网站；
2、输入考生的NEED用户ID和密码登陆；
3、登录页面之后，点击左侧“查看成绩”进行托福考试成绩查询。
托福听力备考注意事项
1、千万不要在练*过程中因为听不懂文章就继续硬听，听完三四遍如果还是听不懂就应该马上看原文。看完原文之后再反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，即不用想也能知道。在托福听力中，反复听已经听懂的要远比反复听自己听不懂的重要。
2、无论是哪种类型的听力，都要带着问题去听，而不必要的可以不听，特别是长文章，这样听力听完答案也就出来了。做托福听力的顺序应该是先看文章题目再看答案，先了解文章的内容和重点，并且要对答案以及文章的问题提法有所猜测，将自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的都是你有所了解的事情，并且是有过思考的事情，化被动为主动。
3、要将精听与泛听相结合。精听是基础，所谓精听就是指把录音材料上的内容完全听透彻。首先听其大意，第一遍时把握主旨，第二遍逐句听，把每句话听透，尽量不要参考录音文字材料。第三遍在精听基础上写下自己听到的信息，这样就可以查漏补缺，发现自身听力的薄弱环节。
4、严把语音关。许多人碰到托福听力会出现这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力，有以下几个语音问题的方面需要注意：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。
5、背单词的时候，注意对单词发音的掌握，因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书，这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。
托福成绩有效期
根据ETS的规定，托福成绩有效期是2年。申请院校，托福成绩是考生委托ETS直接邮寄给自己申请的大学，而ETS保留托福成绩的期限就是2年。托福成绩有效期的计算方式是从托福考试之日开始算起。托福考试的有效期，从ETS的视角说，便是托福成绩在ETS的数据库查询中储存的限期2年；从申请院校的视角说，申请时间在考托福有效期以内，换句话说开学时间在托福有效期以内，成绩才合理。另外需要留意一点，美国一些高校申明只接纳一年之内的托福考试成绩，换句话说，这种特殊的'高校，新托福成绩有效期仅有一年的时间，学生考过以后就必须立刻下手申请院校，不然非常容易到期，但实际的状况还必须看申请高校的规定。
托福备考时间
托福考试，不同英语水*的考生预备的时刻会有所不同，同时跟你的尽力也分不开，首先得明确托福考试预备时刻的长短取决于你的基础程度，一般来说，托福备考时间假如能每天学*6个小时左右，2个月左右的学*是还是必要的。一般考完GMAT，最好也要2个月，有6级水*大概3个月左右；四级水*的话4个月也差不多了，假如连4级都没有，就要4个月或者更久了，当然，以上时间都是大致估计，具体还是因人而异的。
托福成绩单收件人先不填可以吗
因为托福考试抢位不太容易，大家可以先将“托福成绩单收件人”一项忽略不填，等抢位成功之后再重新登录填写，免费成绩单收件人的最后修改时间为考试日前一天晚22: 00，在此之后，系统将不允许考生修改免费成绩单收件人，考生只能付费申请额外成绩寄送服务。
托福成绩单收件人可以填自己或者亲戚吗
托福成绩单收件人处需要填写学校代码，所以，寄给自己或者亲戚是不可能的。各学校各院系的送分代码可以从托福网站或各学校网站进行查阅。
如果你申请的专业在专业的列表里，就可以直接选择。不过你最好咨询你要申请学校所在院系的秘书，因为他很有可能要求你寄送到院里或者研院，而不是单一的专业名下。
如何增送托福成绩单
免费成绩单收件人的最后修改时间为考试日前一天晚22: 00，此时间之后，系统将不允许考生修改免费成绩单收件人，考生只能付费申请额外成绩寄送服务。大家如果确定申请哪个学校后才去考试的话，可以在考试之前申请免费成绩单，能申请4份。如果不知道院系的话，填99就可以。
成绩增送服务在考试结束后即可申请，考生登陆‘我的首页’点击‘查看已注册信息’可选择成绩‘增送’服务或在主页左侧‘查看成绩’中选择‘增送成绩单’，ETS承诺额外成绩单将在考生提交申请后4-7天由ETS寄出。据个人所知，一般情况下美国的学校快的话十几天即可到达学校，加拿大学校和其他的在 1个月左右的时间ETS能递送到学校。所以大家要掌握好注册考试和申请送分的时间，一定要在application deadline之前让ETS把成绩单送到学校。如果你不能及时在deadline之前送到学校，你就需要提前联系管申请的学校秘书，向他请求成绩单能否晚到几天，基本上还是能延迟。不过你也要ASAP让你的成绩单到达。
增送托福成绩单费用
在NEEA上递送托福成绩单的费用是人民币136/份，外加1%的手续费。网上支付仅限使用*招商银行或*工商银行的网上付费服务进行付费。除网上支付以外，考生还可以选择任意银行进行电汇，将费用汇至教育部考试中心指定银行账户。网上支付正常情况下几分钟即可到帐，每次我付的时候都要等银行扣款后半个小时左右才能入账的。大家如果付费了账户里还没钱的话不要着急，等一会即可。
一般来说，申请学校可以将你的托福成绩保留一年。不过，因为有人反映免费寄送托福成绩单有未送到的情况，所以，即使你在成绩有效期间申请此校，也需要提前询问一下该校秘书，看是否收到了你的成绩单，否则的话，最好再增送一份。
托福成绩93分以上算好，一般出国留学读预科通常要求托福总分59及以上，读本科和研究生通常要求托福总分93分及以上，部分专业、荣誉课程、研究型课程要求雅思总分101分及以上。因此托福成绩达到93分及以上就能申请大部分学校的本科或研究生课程，算是比较好的分数。
托福TOEFL iBT考试是去以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的.英语水*考试，是由美国教育考试服务中心（ETS）测评研发的一个学术英语语言测试，尤其适合去北美国家留学的学生，是美国高校招生官的首选。美国、加拿大、德国和法国各大学所接收的托福成绩多于所有其他英语考试的总和。
托福考试主要考察考生在听、说、读、写四个技能方面的语言能力，其中阅读0-30分、听力0-30分、口语0-30分、写作0-30分，总分为4项技能分数之和，为0-120分。申请国外大学普遍要求托福iBT总分80分-90分及以上，申请顶尖名校如牛津大学、剑桥大学、LSE等普遍要求托福iBT总分达到100分及以上。
应对技巧
1）阅读：
不要过分脑补：阅读的答案在选项中一定是能看得到的，阅读选项+题干=原文，所以不要发挥自己的想象力，一定仔细看选项核对原文，即使是推断题也不需要真的推断。
做笔记：因为阅读文章做完后，很多同学是有剩余时间的，这个时候可以结合自己记的不确定的题目选择回到该题目上检查答案，所以做题的时候记下来自己哪个题目不确定。
2）听力
不可回看：与阅读不同是，听力不能从后面的题回到前面的题，所以选择的时候谨慎些。
注意时间分配：一个听力section（一个对话5道题，两个讲座各6道题，共17个题目）的答题时间是10分钟，自己注意把握，切不可时间不够了后面没时间做题。
听不到：听不到或听不懂的时候不要慌张，专心听考点，有可能听不懂的地方不是考点，压根就没问，所以先别自己心态崩了。
3）口语
打消投机心理：很多同学想提前听一下自己隔壁的同学在说啥，这种想法是很不可取的，首先可能会影响自己的听力，其次即使听到了也不一定是对的，说不定他说的跑偏了或者很不好。专心考自己的才是王道！
大声说：无论自己说的咋样，先在气势上打动考官，所以尽量大声说，感觉自己很自信的样子最好。
话题迁移：如果遇到独立题目貌似自己没练过也不要慌张，先尽量想想自己练过的题目能不能拿来用。
4）写作
综合写作：注意按照老师上课讲的听力文章结构，尤其是注意论据的并列。
记笔记的时候不要什么都记，只记采分点就好。
综合写作可以超字数，但是如果超字数是因为阅读写太多了就没有必要超字数了。
独立写作：一定要仔细仔细审题，切不可扫一眼题目立马就开始打字，写到一半发现跑偏了。
话题迁移：跟口语的独立题目一样，如果遇到独立题目貌似自己没练过也不要慌张，先尽量想想自己练过的题目中的语料或观点能不能拿来用。
只写自己有把握的词句，切记语法真的很重要，觉得自己写的很好，但是如果语法错误一堆的话也是拿不到高分的。
打字的时候可以复制粘贴，所以当时间不够的时候，考虑结尾复制开头中的相关内容是OK的。
考试突**况的应对
1）阅读听力没有按保存或者next，时间就已经截止，自动跳到了下一部分，这种情况下系统会默认自动保存的答案。
托福阅读指代类题型解析 (菁华3篇)（扩展9）
——托福独立写作真题：儿童教育类 (菁华3篇)
本次托福独立写作是儿童教育类，新题，但也是传统的儿童教育类，意思是你认为要跟小孩分享的事情最重要的是哪一个，第一是要让他们生活有条理，第二是要诚实，第三是要乐于助人，典型的三选一题型，还是用上课时候讲过的文章结构和方法去写作即可，可以两段支持段加一段反证段，也可以一段支持段加两段反证段，灵活使用即可。这里选择第一个。
首先，being organized是他们今后独立生活的必备能力。其实现在很多孩子的小时候的生活都是父母在安排，孩子只要被动的接受并且执行，其实没有自己的想法，而这则会使他们对父母产生过度的依赖，会对他们独立生活会产生消极影响，导致自己无法自理生活，而如果从小就学*如何能够井井有条的安排自己的生活的话，他们以后就可以自己很独立很好的生活。
其次，being organized能减轻他们以后生活和学*的压力。其实，现在很多学生都有拖延症，就是因为不会安排自己的时间，导致拖到最后自己压力很大，这甚至到high-level education还会发生，所以being organized是一种管理生活和学*的能力，能够考虑好每件事情要做的时间点，知道在正确时间做正确的事情，这样的话不仅可以按时完成自己的.学*或者工作任务，还可以让自己的生活压力减缓很多。
另外，being honest虽然也很重要，但其实在今后的生活中，一个人是很难保持百分之百诚实的，因为有一些场合是需要说谎的，比如说有些善意的谎言，而且在某些情况下，诚实反而会冒犯到他人，比如直接指出他人的缺陷或者短处，所以说孩子应该要在自己的生活和社交过程中去体会如何在不冒犯他人的情况下去保持诚实，这是在他们小时候可能无法理解的事情，这是需要时间去磨练和积累的。当然，being helpful也是一个很重要的品质，但同样地，帮助他人也要看情况，不能一味的帮助他们，这样的话有时候使得他人对自己产生过度的依赖，反而对他们的能力产生负面效果。而这些也是孩子在小时候难以学*的道理。
1. traditional virtue 传统道德
2. absolute truth 完全的事实
3. Confrontation 对抗
4. Blotch 弄脏
5.dilemma 困境、窘境
6. in the long run 长期
7. betrayal 背叛
8. overwhelm 胜过
9. derive from 从...获得
The traditional virtue of honesty in all situations is increasingly doubted by many in today’s world. Many believe that being honest is not always the best policy when dealing with people and shall not be shared with children. Be that as it may, this essay will explore the importance of being honest in relationships between people.
Undeniably, Sharing values of being honest exposes children to the cruel world. We all understand that often the truth is offending and may not be a very nice thing to both hear or say. Even, many would agree that if a company is to tell the absolute truth about it’s products, no one would be interested in even having a look at the products. The same logic also applies to human relationships. if your friend had worn a newly purchased dress on her birthday and energetically asked you if it was a worthy buy, would you freely express your opinion that you had never seen a dress as the one she’s currently wearing? and spoil her birthday? unarguably, hiding(entirely or particularly) the truth in some situations can be quite handy indeed. confrontations and dis*s can seemingly be avoided.
However, there is always the risk factor of the truth emerging sooner or later when telling an untruth. the basic trust in any relationships friends,parents and children will be blotched, and would have an impact on the future relationship between both parties. the story of the “the boy who cried wolf” fully illustrates the consequences of telling lies. no one will believe you when you’re telling the truth. Therefore, after presenting the value of honesty to children, they will avoid falling in the dilemma.
In addition, another “bad factor” of telling untruths is that you have absolutely no control over when the truth will emerge. untruths breed pain in both parties: tears when the truth is uncovered after a period of time; in the long run, it seems that hiding the truth is not beneficial to either party. In contrast, delivering the value of being honest to children, children will have no worries of fearing the truth to be exposed. Therefore, the life will be easier than those choosing to cover up the secrets.
Everyone hates betrayal. even if it is the trend to occasionally hide the truth in relationships, it is strongly recommended that not to follow that trend as the risk and the consequences of the truth unfolded overwhelms the minimal advantages one can derive from not telling the truth. After all, it is understood that relationships are founded on “trust” which goes hand in hand with “truth”. Indeed honesty is the most important consideration in any relationship between people. As a result, this value should be shared greatly.(word count: 472)
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