学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)

学滑活力板四年级作文1

　　星期一下午（6月1日），妈妈在网上给我买了活力板。星期六早上，我就迫不及待地开始练*了。

　　我先是拉着妈妈的手，小心翼翼地踩上活力板，慢慢地滑了起来，滑了15分钟后，感觉有些熟悉。接下来的15分钟，我开始独自练*。我把手扶在墙壁上，站到了活力板上，不料，由于重心不稳，我被甩了出来，和大地来了个零度接触，手臂擦破了点皮。有一次，脚站得太前，活力板飞了起来一幅‘滑板乱舞’的景象出现在眼前。还有一次，上是上去了，不过，用力过猛，活力板从我脚下冲了出去，我摔了个四脚朝天。但我没有灰心丧气，受过‘折磨’后，我变得更加自信、坚强了。在短短的30分钟时间里，我基本掌握了活力板的两种滑法——直线型和S型。我感到一种成功的喜悦。

　　晚饭后，我们全家去散步时，我带上活力板继续学。我的技术提高了许多，可以加速、转弯、奔驰等动作。我感觉自己内心有种力量，让我有梦想——超越自己。爸爸、妈妈也夸我学得快。

　　今天，在练*滑板时，有七个字在我脑海闪现，那七个字是“练！练！练！不停地练！”失败时不苦恼，成功时不骄傲。

学滑活力板四年级作文2

　　人生的成功，不是轻而易举的。成功等于百分之五十的耐心加百分之五十的汗水。只有一步步坚持，一步步酝酿，成功的花儿才会开放。

　　我的小区院子里，经常有小朋友滑活力板，他们身轻如燕的样子，让我十分佩服。于是我就想：滑活力板这么潇洒，我一定也要学！于是，爷爷给我买来了一块蓝色的滑板。大我几个月的表哥是滑活力板的高手，当我的教练非他莫属了。

　　我们来到了小区活动场地上，表哥先用自己的滑板进行了一番表演后，再将动作一个一个分解示范：“先将左脚放上踏板，右脚用力一点地，再迅速提脚放到滑板上均匀摇动给滑板加力。”我认真听着他讲解，心里想，这还不简单，就迫不及待地将左脚踏上滑板试了试，可活力板根本就不听我的指令，还没两下子就“哧溜”一下滑到老远，我摔了四脚朝天，真是看花容易绣花难啊！心急吃不了热豆腐。表哥看我试了好几次都没有成功，就教我扶着墙练*上板。经过反复试了几次，效果虽然不怎么明显，但可以上板滑动了，但慢得像爬动的蜗牛。我虽累得满头大汗，可我还是为我取得的进步而高兴。

　　练了几天之后，爷爷过来观看我的“战绩”。扶墙上滑板比较容易，可直接上滑板我还不够熟练。为了表演给爷爷看看，我就直接上滑板，结果一不小心右脚没有提到滑板上，连人带滑板重重地摔在水泥地上，腿也摔青了，整个人几乎站不起来。我开始垂头丧气，嘟着嘴一屁股坐在地上，不想滑了。这时，爷爷急忙过来扶我站起来，语重心长地对我说：“练*活力板摔跤是家常便饭，不要气馁，要相信自己。”我重拾信心，经过一番苦练，虽然练得大汗淋漓，但功夫不负有心人，我终于学会了滑活力板。

　　两个星期过去了，什么“猴子捞月”、“金鸡独立”我都会了。小伙伴们看得目瞪口呆，他们都佩服我了。顿时，我心花怒放，那种站在活力板上自由滑翔的感觉真是惬意不比。经过这次，我明白了，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

学滑活力板四年级作文3

　　每当我看见别人滑着活力板从我的身旁经过时，心里就非常的羡慕。星期六，我对我的好朋友翟俊说：“你可以教我滑活力板吗？”翟俊说：“好啊，今天下午四点我来教你。”好不容易熬到下午四点，我跟他一起到操场学滑活力板。

　　开始，翟俊先教我上板，然后给做示范的动作。只见他左脚先放上板，右脚用力一蹬，之后便快速的拿上板开始摇晃。活力板*稳的向前驶去。我迫不及待的从翟俊手里接过活力板。天哪，我怎么这么紧张，额头上的汗像水珠一般往下滴。我深深地吸了口气放松一下，便摇摇晃晃地滑了起来，我学着他的样子左脚放在板上，右脚用力一蹬之后便快速的拿上板开始摇晃。活力板开始向前驶去，突然我看见前面有一块石头，心想这下完了！我在不停地念：“上帝保佑，上帝保佑……”可今天上帝好像没有时间似的，我一下子撞上了石头，害的我从板上重重的摔了下来，手上被划出了一道大约五厘米长的口子。翟俊赶紧跑了过来问：“摔得疼吗？”我心想不应该退缩，便说：“不疼，没关系。”这天下午，我一连摔了好多次，后来终于学会了上板。我不但能上板，而且还能滑得又快又稳，当我滑得又快又稳时，我放大胆转弯，因为我用力过猛又没有掌握转弯的技巧，心里一紧张，又从板上摔下来，这次摔得更疼。翟俊把我扶起来说：“转弯要有很好的*衡性，如果向左转，那么身体要向后倾，而右转时那么身体就要向前倾了。”听了这般话后我学活力板的信心就更足了。

　　我小心翼翼的踏上滑板，按照指导我好不容易才过了一个弯，渐渐地、渐渐地我发现了脚下的滑板好像长了眼睛似的，我一边过弯一边数着：“一个、二个、三个、四个……”“啊！我学会了滑活力板了。”我大声喊到。

　　通过这件事我明白了一个道理：人只有坚持，才可以到达胜利的彼岸；只有吸取失败的教训，才会成功。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)扩展阅读

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展1）

——学滑活力板作文 (菁华3篇)

学滑活力板作文1

　　就在这个星期一，我的大舅妈从成都到雅安来玩，还给我带来了一个活力板。

　　我放学到家，婆婆告诉我大舅妈给我买了一个活力板来，我高兴的跳了起来。因为我一直都想要一个活力板，可是我妈妈不给我买，她老说：“媛媛啊，我告诉你，我有一个高中同学，她女儿在滑活力板时没滑好，把脚都给扭伤了，把她女儿的脚折腾了一个月才好呢。”我知道妈妈总以为我什么事都做不好，所以才不给我买。不过我现在有了，所以我一定要滑好，让妈妈看看，我只要想做的事就没有做不好的'。

　　学滑活力板最重要的是上板。只要会上板，以后学起来就轻松了，所以我要先学上板才行，我站在那里，心里想着。开始了，我左脚先上，右脚在下面走两步，然后沉稳的上了板，我滑了好一段，才落下来，我心想：“第一次就这么成功，我还是挺能干的嘛，下次一定会比这次滑得还好。”后来果真如我所想，一次比一次好。后来我越滑越好，最后我还在妈妈面前表演了一次，妈妈还表扬了我呢。

　　我喜欢滑活力板，我以后一定会滑得更好的，我相信我自己。

学滑活力板作文2

　　星期一下午（6月1日），妈妈在网上给我买了活力板。星期六早上，我就迫不及待地开始练*了。

　　我先是拉着妈妈的.手，小心翼翼地踩上活力板，慢慢地滑了起来，滑了15分钟后，感觉有些熟悉。接下来的15分钟，我开始独自练*。我把手扶在墙壁上，站到了活力板上，不料，由于重心不稳，我被甩了出来，和大地来了个零度接触，手臂擦破了点皮。有一次，脚站得太前，活力板飞了起来一幅‘滑板乱舞’的景象出现在眼前。还有一次，上是上去了，不过，用力过猛，活力板从我脚下冲了出去，我摔了个四脚朝天。但我没有灰心丧气，受过‘折磨’后，我变得更加自信、坚强了。在短短的30分钟时间里，我基本掌握了活力板的两种滑法——直线型和S型。我感到一种成功的喜悦。

　　晚饭后，我们全家去散步时，我带上活力板继续学。我的技术提高了许多，可以加速、转弯、奔驰等动作。我感觉自己内心有种力量，让我有梦想——超越自己。爸爸、妈妈也夸我学得快。

　　今天，在练*滑板时，有七个字在我脑海闪现，那七个字是“练！练！练！不停地练！”。失败时不苦恼，成功时不骄傲。

学滑活力板作文3

　　星期一下午（6月1日），妈妈在网上给我买了活力板。星期六早上，我就迫不及待地开始练*了。

　　我先是拉着妈妈的手，小心翼翼地踩上活力板，慢慢地滑了起来，滑了15分钟后，感觉有些熟悉。接下来的15分钟，我开始独自练*。我把手扶在墙壁上，站到了活力板上，不料，由于重心不稳，我被甩了出来，和大地来了个零度接触，手臂擦破了点皮。有一次，脚站得太前，活力板飞了起来一幅‘滑板乱舞’的景象出现在眼前。还有一次，上是上去了，不过，用力过猛，活力板从我脚下冲了出去，我摔了个四脚朝天。但我没有灰心丧气，受过‘折磨’后，我变得更加自信、坚强了。在短短的30分钟时间里，我基本掌握了活力板的`两种滑法——直线型和S型。我感到一种成功的喜悦。

　　晚饭后，我们全家去散步时，我带上活力板继续学。我的技术提高了许多，可以加速、转弯、奔驰等动作。我感觉自己内心有种力量，让我有梦想——超越自己。爸爸、妈妈也夸我学得快。

　　今天，在练*滑板时，有七个字在我脑海闪现，那七个字是“练！练！练！不停地练！”。失败时不苦恼，成功时不骄傲。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展2）

——学滑活力板作文合集五篇

　　学滑活力板作文 1

　　有一次，我看到小朋友在楼下滑活力板，玩得可开心了！我请求妈妈也给我买一个活力板。国庆节，妈妈真的送我一个活力板，我太激动了。

　　它身长不到一米，穿着一件迷彩服。脱下它的外套，露出紫色的面板和黑色的底板，底板下装着两个可以向不同方向转动的白色轮子。

　　我迫不及待地请妈妈扶着我开始学。我先一只脚踩了上去，一不小心还是掉了下来。这时，晁婧楠姐姐踩着活力板自如地滑了过来。我赶紧叫住她，请她给我做示范。她告诉我左脚在前控制方向，右脚在后扭来扭去。说完，她又飞一样地滑走了。我拉着妈妈的手小心翼翼地踩了上去，右脚慢慢地扭着向前滑。我总是害怕掉下来，因为不能保持*衡，只能紧紧拉着妈妈的双手。几圈以后，我渐渐感觉轻松多了。妈妈用一只手轻轻扶住我就可以了。我也不用再弯着腰看脚底下了，而是可以站直身子看前方了。时间过得真快，我不知不觉滑倒了九点钟，妈妈劝我回家了。

　　第二天，我拉着爸爸陪着练。几圈以后，“你可以松开手了。”爸爸说着抽回了手。我开始有点害怕，但爸爸一直鼓励我：“坚持就是胜利。”不一会儿，我果然稳稳地滑了起来。我兴奋地滑了一圈又一圈。

　　学滑活力板真有趣呀！

　　学滑活力板作文 2

　　每当看见楼下的同学一个个滑着活力板飞驰而过，我心里就很是痒痒，于是我也决定凑凑热闹，就对妈妈说：“妈，赶明儿给我买个活力板呗？”“行！

　　”没想到妈妈这么痛快，说买就买。活力板是搞到手了，接下来该干什么呢？对了！

　　得找个人教我，找谁呢？当然是我大哥了。好，说干就干。大哥带我去地下室靠着墙练。“开始了！

　　”我听着大哥的指挥“左脚踏前板，右脚踩后板，上去的时候腰要用力摆！

　　”我心里默念着大哥交给我的动作要领，扶着墙，谁知右脚刚上去我就晃晃悠悠的，紧接着就摔了一个大马趴。大哥连忙扶我起来并对我说：“你开始滑的时候得先蹬一下，右脚在上去，这样才能滑得稳。”我照着大哥说的做，总算是稳了，可是滑了才不到两米又摔了，膝盖摔破了，爬起来继续。就这样摔了滑，滑了摔，在这个过程里我一点点进步，也渐渐的学会了。终于在同学们的队伍里也出现了我的身影。如今，我已经是一个高手了，还会表演各种各样的特技，对于这次学活力板的成功，我总结出了两个字，那就是—坚持！

　　学滑活力板作文 3

　　每当我看见别人熟练地滑着活力板在小区里自由往来的时候，心里就万分羡慕。我缠着爸爸，要他教我滑。爸爸终于同意了。

　　我拿着活力板和爸爸来到铁牛广场。爸爸先给我讲了滑活力板的要领，说先要用右脚踩上前板，左脚用劲在地上给助力，连忙把左脚放到后板上，利用身体的左右摆动，使活力板前进。我听了，便按爸爸讲的去做。我先将右脚踩上前板，左脚用力在地上一蹬，活力板连我一起前进，我连忙把左脚放到后板上，我的双脚踩着活力板，身体不停的摆动着。爸爸在后面跟着。刚滑了一米，活力板好象和我作对似的，活力板的轮子不听话，他老是向下歪，我身子一摆，摔了下来。第一次失败了，第二、三、四次都没有成功，我泄气了。这时，爸爸走过来对我说：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心”。听了爸爸的话，我又鼓起勇气踩上活力板滑起来。经过反复练*，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于基本熟练的掌握了滑活力板的技巧了。

　　为了学滑活力板，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小怕苦怕累，没有信心，那就什么也学不到。

　　学滑活力板作文 4

　　有一次，我看到小朋友在楼下滑活力板，玩得可开心了！我请求妈妈也给我买一个活力板。国庆节，妈妈真的送我一个活力板，我太激动了。

　　它身长不到一米，穿着一件迷彩服。脱下它的外套，露出紫色的面板和黑色的'底板，底板下装着两个可以向不同方向转动的白色轮子。

　　我迫不及待地请妈妈扶着我开始学。我先一只脚踩了上去，一不小心还是掉了下来。这时，晁婧楠姐姐踩着活力板自如地滑了过来。我赶紧叫住她，请她给我做示范。她告诉我左脚在前控制方向，右脚在后扭来扭去。说完，她又飞一样地滑走了。我拉着妈妈的手小心翼翼地踩了上去，右脚慢慢地扭着向前滑。我总是害怕掉下来，因为不能保持*衡，只能紧紧拉着妈妈的双手。几圈以后，我渐渐感觉轻松多了。妈妈用一只手轻轻扶住我就可以了。我也不用再弯着腰看脚底下了，而是可以站直身子看前方了。时间过得真快，我不知不觉滑倒了九点钟，妈妈劝我回家了。

　　第二天，我拉着爸爸陪着练。几圈以后，“你可以松开手了。”爸爸说着抽回了手。我开始有点害怕，但爸爸一直鼓励我：“坚持就是胜利。”不一会儿，我果然稳稳地滑了起来。我兴奋地滑了一圈又一圈。

　　学滑活力板真有趣呀！

　　学滑活力板作文 5

　　人生的成功，不是轻而易举的。成功等于百分之五十的耐心加百分之五十的汗水。只有一步步坚持，一步步酝酿，成功的花儿才会开放。

　　我的小区院子里，经常有小朋友滑活力板，他们身轻如燕的样子，让我十分佩服。于是我就想：滑活力板这么潇洒，我一定也要学！于是，爷爷给我买来了一块蓝色的滑板。大我几个月的表哥是滑活力板的高手，当我的教练非他莫属了。

　　我们来到了小区活动场地上，表哥先用自己的.滑板进行了一番表演后，再将动作一个一个分解示范：“先将左脚放上踏板，右脚用力一点地，再迅速提脚放到滑板上均匀摇动给滑板加力。”我认真听着他讲解，心里想，这还不简单，就迫不及待地将左脚踏上滑板试了试，可活力板根本就不听我的指令，还没两下子就“哧溜”一下滑到老远，我摔了四脚朝天，真是看花容易绣花难啊！心急吃不了热豆腐。表哥看我试了好几次都没有成功，就教我扶着墙练*上板。经过反复试了几次，效果虽然不怎么明显，但可以上板滑动了，但慢得像爬动的蜗牛。我虽累得满头大汗，可我还是为我取得的进步而高兴。

　　练了几天之后，爷爷过来观看我的“战绩”。扶墙上滑板比较容易，可直接上滑板我还不够熟练。为了表演给爷爷看看，我就直接上滑板，结果一不小心右脚没有提到滑板上，连人带滑板重重地摔在水泥地上，腿也摔青了，整个人几乎站不起来。我开始垂头丧气，嘟着嘴一屁股坐在地上，不想滑了。这时，爷爷急忙过来扶我站起来，语重心长地对我说：“练*活力板摔跤是家常便饭，不要气馁，要相信自己。”我重拾信心，经过一番苦练，虽然练得大汗淋漓，但功夫不负有心人，我终于学会了滑活力板。

　　两个星期过去了，什么“猴子捞月”、“金鸡独立”我都会了。小伙伴们看得目瞪口呆，他们都佩服我了。顿时，我心花怒放，那种站在活力板上自由滑翔的感觉真是惬意不比。经过这次，我明白了，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展3）

——学滑活力板四年级作文合集五篇

　　学滑活力板四年级作文 1

　　啪，啪是什么声音呢？噢，原来是贺鸿蒙在认认真真地 学*滑活力板。

　　他穿着洁白的校服，深黑色的长裤，高高兴兴地学着活力板，我以前学过滑活力板，所以我先给贺鸿蒙做了一个示范，发现活力板有问题，就好奇地问“贺鸿蒙，你活力板的轮子怎么左抖一下右抖一下的？一点也不受控制。”贺鸿蒙一听焦急地说“我也不知道呀”。就在我们不知道出了什么事的时候，贺鸿蒙妈妈来了，她和我们一起东翻细看。忽然，贺鸿蒙妈妈说“是不是后轮子有点松了？”我们仔细一看果然是的，后来我们找来工具把它拎紧。贺鸿蒙一下子迫不及待踩了上去，可是他还不会，就重重地摔在地上。我给贺鸿蒙又做了个示范，1次，2次。还是一个样。

　　我觉得刚刚学一定不熟悉，再多练练一定很快就能学会的。可是贺鸿蒙坚持要马上学会滑活力板。他先用左脚慢慢地踩在踏板上，使身体保持*衡，右脚再飞快地登了一下活力板滑起来，另一只脚也放上去，右脚抖来抖去，可是一下又控制不住掉了下来。就这样练*了好几遍，贺鸿蒙终于学会了滑活板。

　　学滑活力板四年级作文 2

　　“五一”小长假，天气真是不错，天空蓝蓝的，几乎没有云朵，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了，心情就像是随风轻舞的柳枝，任那清风拂过，左右摇摆，心中说不出的喜悦，因为今天下午我可以和爸爸一起到学校玩活力板。

　　来到学校，拿起我心爱的活力板，那葫芦般车身，蓝中配黑，又有白色的云朵装扮，底下长着两个轮子，十分时尚。一开始，我刚站上去，便摇摇晃晃的，两腿颤抖着，怎么都难以控制*衡，心里七上八下的，害怕极了。看着别人在空地上自由自在地滑来滑去，羡慕死啦。我暗暗下定决心，不管怎样也要学会。在爸爸的指导下，我扶着墙壁上了车，起先像乌龟一样慢慢地爬，活力板终于能动了。经过反复练*，我终于找到窍门了，原来就是靠自己的脚来左右摆动，驱动板子底下的轮子向前滑行，摆动的越快，板子跑得越快。我一会儿双腿前后摆动，一会儿双腿左右摆动，双臂伸出，头向前倾，站在活力板上就*稳多了……不一会儿我又学会了拐弯。那活力板在我脚下开始随心所欲、操作自如了，像哪吒脚踩着风火轮，既神气又自由自在，心里可高兴啦！我终于学会了滑活力板了。

　　活力板的速度越来越快，像一支离了弦的弓箭。不一会来到一个90暗募惫胀洌我灵机一动，改变了车体，来了个“闪电漂移”，啊！顺利通过了。来到了一?SPANlang=EN-US>S形路段，我用“神龙摆尾”加速，拿出看家本领——“蛇形跑法”，活力板真听话，三下五除二过去了。我如沐春分，正得意洋洋的时候。哎呦！糟了，来到一个窄小的路段，我赶紧用“刀片超车”紧紧贴住墙壁，真是狭路相逢勇者胜，顺利通过。

　　绕过走廊来到两楼的天台，这地方可够宽敞了，我来了个“旋风乱舞”，就在那一瞬间来了个“侧方停车”，这真太不可思议了！这时的我虽满头大汗，但心里像炸开了花，高兴极了。在一旁观看的爸爸，乐了，笑眯了眼，竖起大拇指啧啧称赞。

　　滑活力板可真有趣啊！它带给我快乐，又让我学会本领，真是世上无难事，只怕有心人。

　　学滑活力板四年级作文 3

　　暑假里我看到其他小伙伴都在玩活力板，看着他们踩着活力板帅气自如的滑着，我心里羡慕极了，于是对爸爸说：“我也想要一块活力板。”爸爸说：“先不考虑，等你会滑了就买。”我暗下决定：一定要学会滑活力板。

　　晚上，我约上秦鹏和陈垦去体育广场教我滑活力板。刚开始陈垦教我如何上板，并做了示范动作，只见他左脚先上板，右脚用力一蹬，之后双脚在板上使劲的 摇晃，活力板快速*稳的向前行驶着。我迫不及待的想试一试，那知一跳上板就被重重地摔了下来，我揉着摔疼的双腿，不服气的再一次上板，可它就像和我作对似 的，怎么也不听使唤，一不留神又一次的把我摔了下来。我灰心丧气的说：“这么难，不学了！”这时候秦鹏鼓励我：“别着急，我们慢慢来，我来扶你吧。”我鼓 气勇气拉着他的手，用力一蹬，活力板摇摇晃晃地滑了起来，陈垦说：“朱易，好样的！前脚控制好方向，后脚加快速度。”他的话音刚落，我又被摔了个四脚朝 天，我摸着生疼的屁股，咬咬牙又慢慢地站了起来，我小心翼翼地再次踩上活力板，继续滑行着……经过这些天的勤学苦练，我终于学会了滑活力板了。

　　通过这次学滑活力板，我知道：人只要有恒心、有毅力，只要坚持什么事都可以做成。

　　学滑活力板四年级作文 4

　　昨天下午，我和瞿宁去石燕家玩。我笑着问石燕：“咱们玩什么？”石燕不假思索地回答：“我教你俩玩活力板吧！”我们随口就答应了。

　　石燕从家里拿出了自己心爱的活力板，轻轻地放在地上，抬起头笑**地说：“你们谁先来试一下？”我和瞿宁都不约而同地往后退了一步。石燕看了看我们很有耐心地说：“没什么，这个很简单的。”我听了石燕的话，对自己充满了信心，心里暗暗地想：要不我先来，我一定可以学会的！

　　于是我就勇敢地向前迈出了一步，语气坚定地说：“让我试一下吧！”在石燕的帮助下我颤颤微微地站上了活力板，石燕紧紧地抓住我的手慢慢地向前走着，带动着我和活力板一起向前滑。可是我站在活力板上摇摇晃晃地，根本无法向前滑，不管我怎样摇活力板它都不向前移动。石燕一边扶着我一边教我怎么做，可我因为紧张手脚都乱作一团。这时石燕不耐烦地对我说：“你也太笨了，让宁宁试一下吧！”我听了难过地从活力板上走下来，把机会让给了别人。

　　石燕扶着宁宁很轻松地站上活力板就滑了起来，而且石燕还把手放开让宁宁自己滑。我看着站在滑板上的宁宁，我对自己很失望。心里一直嘀咕着：难道我真的那么笨吗？后来才知道宁宁以前学过。她还告诉我，活力板不用让别人教，要靠自己去学，只要掌握*衡就好。

　　听了宁宁的话，我若有所悟，看来做任何事怀都要靠自己，而不能依靠别人。虽然我失去了这一次机会，但是我总算明白了什么是“吃得苦中苦，方为人上人。”的道理了。

　　学滑活力板四年级作文 5

　　星期一下午（6月1日），妈妈在网上给我买了活力板。星期六早上，我就迫不及待地开始练*了。

　　我先是拉着妈妈的手，小心翼翼地踩上活力板，慢慢地滑了起来，滑了15分钟后，感觉有些熟悉。接下来的15分钟，我开始独自练*。我把手扶在墙壁上，站到了活力板上，不料，由于重心不稳，我被甩了出来，和大地来了个零度接触，手臂擦破了点皮。有一次，脚站得太前，活力板飞了起来一幅‘滑板乱舞’的景象出现在眼前。还有一次，上是上去了，不过，用力过猛，活力板从我脚下冲了出去，我摔了个四脚朝天。但我没有灰心丧气，受过‘折磨’后，我变得更加自信、坚强了。在短短的30分钟时间里，我基本掌握了活力板的两种滑法——直线型和S型。我感到一种成功的喜悦。

　　晚饭后，我们全家去散步时，我带上活力板继续学。我的技术提高了许多，可以加速、转弯、奔驰等动作。我感觉自己内心有种力量，让我有梦想——超越自己。爸爸、妈妈也夸我学得快。

　　今天，在练*滑板时，有七个字在我脑海闪现，那七个字是“练！练！练！不停地练！”失败时不苦恼，成功时不骄傲。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展4）

——仿生学四年级作文400字3篇

　　在2110年，科技的技术已经非常高超了。仿生学技术已经很广泛了，随处可见，就像一个多姿多彩的世界。

　　大家应该知道科学家们利用仿生学仿造青蛙创造了“电子蛙眼”，现在科学家提升这种“电子蛙眼”，变成“多复眼摄像机”，在拍戏时可以抓住每个细节，把更详细的节目给大家。

　　生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍，受此启发。科学家想到利用蜘蛛丝这种纤维制作“防弹衣”，它能像蜘蛛丝一样具有高强度纤维，这样就可以不用饱受子弹。

　　科学家们还根据蛇的热能感官，发明了红外线探测器。这项发明使军事战斗上大大得力：再也不由担心敌人会“背后偷袭”了。

　　生物学家发现蝙蝠能发出一种像波浪一样的声波，科学家叫它“超声波”，这种声波只有蝙蝠耳朵听得见，人是听不见的。“超声波”遇到障碍物就反射回来，蝙蝠就知道前方有障碍物。科学家模仿这点发明了“雷达”。

　　仿生学在科技上非常有用，应对那句话：动物是人类的老师！

　　仿生学，是一门有趣的学科，它又古老又年轻，是人门研究生物体结构与原理，并根据这些原理发明出新型的工具。

　　蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科学家通过研究，为军事防御带来了极大的好处。

　　第二次世界大战期间，德军把列宁格勒包围的无处可逃了，可是，后来，闪苏联昆虫学家施迈楚维奇根据蝴蝶藏在花丛里靠的是它的颜色的一些道理，在军事科学上覆盖了蝴蝶的颜色，因此，尽管德军费尽心思，列宁格勒还是安然无恙。后来，人们又发明了迷彩服，大大减少了战士在战斗中的伤亡。

　　苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅是天然导航仪，人们模仿它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。

　　苍蝇的眼睛是一种复眼，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了蝇眼透镜。蝇眼透镜是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成蝇眼照相机，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。蝇眼透镜是一种新型光学元件，它的用途很多。

　　一个国家的仿生学代表了这个国家的科技水*，*的仿生学发展的很早，早在鲁班那个时代，就有了仿生学的机器，叫做木鸟。大家看一下这个图片，这个木鸟在墨子的一本书里记载过，此鸟三日不落，当然，现在已经失传。

　　人们还是根据史书上的记载把它改装了一种玩具，这是这个玩具在飞行中的图片。如果我说这是一只鸟，肯定没人会相信，因为它是一种机器，这种机器太死板了，这就是机器与生物之间的不同。

　　但是，现在人类的科技水*已经突破了这种不同，大家看一下，这是一家美国仿生公司发明的一种仿生鸟，这种仿生鸟呢，他是根据鸟类飞行的动作完成的发明，所以说，这款仿生鸟已经达到了以假乱真的地步。它的每一个关节包括头部都是可以灵活转动的，如果这只鸟飞在天上，人们很难发现它既然是一只机器鸟。

　　现在，大家再来看一下这个公司的其他产品。这个是仿生蝙蝠，这个蝙蝠的外形和飞行姿态可以和真的相媲美，而且，它还可以悬挂在一些物体上。

　　这个是仿生蝴蝶，它和仿生蝙蝠一样，都是通过红外线传感器来进行飞行，如果在它们的周围放上很多传感器，就是大家在一起飞行，也不会发生碰撞。再看这款仿生蜘蛛，从外形上看，这款蜘蛛和真的区别很大，而且动作缓慢，但它的优势就是它可以把腿收起来，变成一个“球形“通过两个小腿进行滚动。

　　再给大家看一款黑科技—仿生蜜蜂，它不仅可以像真蜜蜂那样采蜜，还可以落在花朵上，同时，它还可以做一些连真蜜蜂都做不到的事，比如说它可以在水里飞行。它非常的小，只有一元硬币那么大，如果用于科技侦察的话，就算在敌人的面前，他们也很难发现。当然，这款仿生蜜蜂还在美国哈佛大学进行研制，目前还没有推广使用，相信大家一定很期待！

　　以上是我对仿生学的介绍，谢谢大家！

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展5）

——仿生学四年级想象作文3篇

　　科学家通过对自然界的生物进行仔细的观察，建立了一门新兴的学科——仿生学。仿生学是集合动植物学、物理学、化学、心理学、工程技术……结合在一起的一门独立的边缘科学，主要是模拟动物的功能，以改进现有的或创立崭新的机械、建筑结构、新材料、仪器和工艺研究，创造出许多适用于生产、学*和人们生活的先进技术。

　　潜艇的发明来自人们对鱼类的模仿；生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索就是按照蛛丝的原理制作的；响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器；火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理……这些例子真是举不胜举。

　　科学家从动植物身上得到启示，有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊！

　　令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

　　苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

　　每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

　　仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

　　这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

　　在21xx年，科技的技术已经非常高超了。仿生学技术已经很广泛了，随处可见，就像一个多姿多彩的世界。

　　大家应该知道科学家们利用仿生学仿造青蛙创造了“电子蛙眼”，现在科学家提升这种“电子蛙眼”，变成“多复眼摄像机”，在拍戏时可以抓住每个细节，把更详细的节目给大家。

　　生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍，受此启发。科学家想到利用蜘蛛丝这种纤维制作“防弹衣”，它能像蜘蛛丝一样具有高强度纤维，这样就可以不用饱受子弹。

　　科学家们还根据蛇的热能感官，发明了红外线探测器。这项发明使军事战斗上大大得力：再也不由担心敌人会“背后偷袭”了。

　　生物学家发现蝙蝠能发出一种像波浪一样的声波，科学家叫它“超声波”，这种声波只有蝙蝠耳朵听得见，人是听不见的。“超声波”遇到障碍物就反射回来，（这有点像鲸）蝙蝠就知道前方有障碍物。科学家模仿这点发明了“雷达”。

　　仿生学在科技上非常有用，应对那句话：动物是人类的老师！

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展6）

——学会了滑活力板作文 (菁华3篇)

　　看到别人滑活力板的潇洒姿态，我想：哇！滑得真好啊！看到别人滑活力板的得意劲儿，我想：如果我也滑得这么好，那该多好啊！于是，我下定决心，一定要学会滑活力板。

　　终于有一天，妈妈给我买了一个活力板，我开心极了。我迫不及待地跟着表哥去高笋塘广场练*。他先让我站在活力板上，可我在表哥的搀扶下怎么也站不上去，后来毫不容易站上去了，一不留神，把我摔了个四脚朝天，我的心里像哑巴吃黄连——有苦说不出。我咬咬牙又站了上去。表哥小心翼翼地扶着我，慢慢向前滑。我额头上的汗像水珠一般往下滴。

　　经过半天的刻苦练*，我渐渐能掌握*衡了。表哥牵着我的手也慢慢放开了，让我自己滑。我摔下去，就立刻爬起来，就这样站了摔，摔了站。不知道摔了多少次，我终于学会了滑活力板。

　　我现在已经是滑活力板的高手了，偶尔也会在新手面前摆个很酷的姿势。不过，我还是要提醒大家：绝招需苦练，功到自然成！

　　暑假里我看到其他小伙伴都在玩活力板，看着他们踩着活力板帅气自如的滑着，我心里羡慕极了，于是对爸爸说：“我也想要一块活力板。”爸爸说：“先不考虑，等你会滑了就买。”我暗下决定：一定要学会滑活力板。

　　晚上，我约上秦鹏和陈垦去体育广场教我滑活力板。刚开始陈垦教我如何上板，并做了示范动作，只见他左脚先上板，右脚用力一蹬，之后双脚在板上使劲的 摇晃，活力板快速*稳的'向前行驶着。我迫不及待的想试一试，那知一跳上板就被重重地摔了下来，我揉着摔疼的双腿，不服气的再一次上板，可它就像和我作对似 的，怎么也不听使唤，一不留神又一次的把我摔了下来。我灰心丧气的说：“这么难，不学了！”这时候秦鹏鼓励我：“别着急，我们慢慢来，我来扶你吧。”我鼓 气勇气拉着他的手，用力一蹬，活力板摇摇晃晃地滑了起来，陈垦说：“朱易，好样的！前脚控制好方向，后脚加快速度。”他的话音刚落，我又被摔了个四脚朝 天，我摸着生疼的屁股，咬咬牙又慢慢地站了起来，我小心翼翼地再次踩上活力板，继续滑行着……经过这些天的勤学苦练，我终于学会了滑活力板了。

　　通过这次学滑活力板，我知道：人只要有恒心、有毅力，只要坚持什么事都可以做成。

　　一天，妈妈买了一块活力板送给我。吃完晚饭后，我便迫不及待地拉着妈妈到操场学滑活力板。

　　当我站上板时，两个轮子摇摇晃晃的，让人难以保持*衡。我心里觉得很害怕，两脚绷得又直又紧，双手紧紧握着妈妈的手不敢放松，生怕自己会从板上掉下 来。妈妈看了就笑着说：“你要把身体放松，通过脚的运动让它滑动起来。”于是，我使劲儿动了动脚，试了几次，可还是滑不动。我心里有点泄气了，心想：唉， 学活力板真难，烦死了！妈妈看到我闷闷不乐且不耐烦的样子，就鼓励我说：“别放弃，只要你努力，就一定会成功的！”说完，妈妈就拉着我向前滑，让我感受滑 动时身体的感觉。滑了几圈，我好像有点感觉了，就试着用脚去控制活力版的滑行。慢慢的，我熟悉了这种感觉，可以牵着妈妈的手滑一点点了。之后，我每天都努 力练*，虽然还没能克服害怕的心理放手自己滑，但我暗暗下定决心，一定要想办法自己滑。

　　碰巧有一个星期学校停课，我自己在家里觉得很无聊，就拿着活力板到楼下独自练*。没人拉扶怎么办？我观察到晾衣服的地方有一排的栏杆，脑子一转：有 了！于是，我扶着栏杆慢慢滑行起来。练了好久，我觉得有一些感觉了，便试着放开手自己滑。一米、两米……我放手滑行的距离也越来越远，耶！终于成功了，我 心里兴奋极了，于是就趁热打铁又练了好一阵子。我越滑越熟练了。当妈妈下班回来时，我立即表演给妈妈看。妈妈高兴地说：“这就是你坚持努力练*，不放弃的 结果！”我也开心地笑了。是啊，一个人无论做什么事情，只要克服困难，坚持不懈地努力，就一定能取得成功！

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展7）

——第一次学游泳四年级作文 (菁华3篇)

　　一个阳光明媚的早晨，妈妈忽然对我说：“你已经长大了，你要学会游泳，以防哪天有洪水，要学会自救。”

　　妈妈带我来游泳池，我看见一个教练，凶神恶煞，一脸严肃的样子，心里很紧张，就像有一只小兔子在“怦怦怦”地跳。

　　我跳下游泳池，先潜了一会水，教练看见我只潜了一会水，就用力按我下水，我反应不来，喝了几口水，但很快，我就学会了潜水。接着，教练递给我一块扶板，我拿着扶板，脚用力地蹬，一会儿，我忽然想试试自己没有扶板游。谁知没有扶板，我一下子就沉到了水底。教练严肃地说：“后面的脚都不会蹬，你只用手在那滑，当然沉下去啊，我来游一次你看！”教练转过身，立即游了起来，动作优美极了。手一滑，脚一蹬，一滑，一蹬，好看极了，我也试了一下，一滑，一蹬，一滑，一蹬。但是始终只会滑，不会蹬，后来我历尽千辛万苦，终于学会了蹬。到了最后，我连在水中呼吸也会了。教练对我说：“你已经学会了游泳，不在小孩池了，跟我来**池！”我听到一话，怕得脚直抖，无论多害怕，还是要跟教练来**池的，我在**池里游了一圈，根本淹不下去的，我心里那块大石头终于放下去，也知道我真的会游泳了。

　　这就是我第一次学游泳的经历，历尽千辛万苦，但很高兴，自己又会一样东西了。

　　随着时间的流逝，终于盼来了夏天。在夏天里，有我许许多多的美好的回忆，先抛开学*上的压力和忧愁、烦恼，来到了槟江公园的游泳池里学游泳，也是我一直想来，但又令我很害怕的地方，也让我领悟到了一个道理。

　　在星期天的下午，我和我的家人一起来到了槟江公园里游泳，我到专用的卫生间里换上了泳衣，来到游泳池的旁边一直不敢下去。因为小时候的一次溺水，到现在都不敢游泳，但又很想游泳。这时，妈妈走到我的旁边问：“嘉儿，你怎么不到游泳池里游泳啊!”我吞吞吐吐地说：“我……我……不敢……害怕，所以我……”说完，我低下头不去看妈妈，妈妈用安慰的口吻对我说：“不用怕，只要你肯去尝试，就一定能克服下水的困难，学游泳，不能因为小时候的一次溺水，就把自己给难倒了，心里只要有勇气坚信自己一定能行的，就好了。” 听完妈妈说的话后，鼓起了勇气和信心，跳下水，然后跟着教练去学游泳，当教练说我们沉到水里练憋气时，我犹豫了一下，然后果断地吸了一口气，沉到水里去。在水里面，我又想起了小时候的溺水，恐惧感要淹没我的勇气和信心时，耳边突然听见了妈妈对我喊加油、鼓励之间的话语。恐惧感瞬间消失了。接着，教练又教了我们一些游泳的基本常识和游泳的姿势和动作。最后，教练又让我们自己游一下，明天再教我们新的游泳方法。这一天里，是我最充足的、最快乐的。

　　这是我第一次克服了困难和第一次学会了游泳，使我明白了一个道理：只要鼓起勇气和信心，去尝试的做些事情，就一定能克服困难的。

　　成长的故事有很多，如第一次穿衣服，第一次自己上学，第一次自己睡觉，第一次自己写字等等。我就来说说我的成长故事吧！

　　“玉涵，玉涵，快起来！”是爸爸叫我去上游泳班。我想我可是一只旱鸭子，我才不去学游泳呢，我得想一个对策，三十六计走为上，因为爸爸在门外叫我，我只好骗爸爸说我正在准备东西，叫他先去吃饭，爸爸说好的你快点啊。我赶快跑出门，本想跑到家门外，没想到爸爸不上我的当，他就站在门外等着。我被抓着了个正着。爸爸硬拉着我去学游泳，我只好无奈的跟着爸爸来到游泳馆。

　　我穿好了游泳衣，戴好游泳镜和游泳圈。爸爸见我换好了衣服，就把我硬拉下水。爸爸说要先练憋气，要是憋气练好了别的就好说了。一开始我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。爸爸让我憋气十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了。但我再下水憋气的时候却憋了十五秒，这时候，因为水很凉，我在不停的.打哆嗦，感觉全身像散驾了似的。勉强游了几次后，我就不想下去了，一想起冰凉刺骨的水，我的心里就犯愁。这个时候爸爸告诉我要学会与困难作斗争，不要退缩。第二天，妈妈把我送到了游泳馆，虽然我不愿意，但是我一想到爸爸的话，便扑通一下，勇敢地跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。没过几天我就掌握了游泳的基本要领。

　　虽然学游泳很辛苦，但是也给了我丰厚的回报，让我不但学会了游泳，而且也从中体会到了"一份付出，就有一份收获‘"的道理。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展8）

——一次难忘的滑滑梯四年级作文合集5篇

　　大家好,我是一个幼儿园里的弯形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布满了红、绿、青、蓝紫五种颜色，好看极了。白天，我是小朋友们的开心果。，他们经常在我的身上滑来滑去，看着一张张天真的笑脸，我心里就会乐开了花；放学后，小朋友们更是把这里挤得水泄不通，但他们还是排着整齐的队伍，一个一个从我身上滑下去，一直到老师再三呼唤，才恋恋不舍地离我而去。

　　日子在小朋友的笑声中一天天过去了，我也一天比一天更快乐。可是，美好的时光总是短暂的，有一天，几位工人师傅抬了一架新的滑滑梯来到了我的身边，这时，我才意识到我已经老了，身子骨不再结实了，为了小朋友们的安全，我得让位给我年轻的兄弟来继续给他们带来快乐了。虽然离开幼儿园，让我很难过，但一想到小朋友们能够继续享受快乐的生活，我还是是心甘情愿的。

　　听说现在人类的科技已经很发达了，我多希望工人师傅能够把我再送回工厂，通过加工，让我焕发新的生命，这样，我就又能给小朋友们带来快乐了，想到这，我不禁笑了。

　　今天下午三点，我把妈妈从床上拉起来，让她带我去凤山公园玩。我们带着核桃露，红豆饼，木糖醇出发了。

　　来到凤山公园脚下，还没等我妈停车，我就急匆匆的上来了。今天参观凤山公园的人真多！有老人，有年轻人，有小孩。我想：“幻灯片上肯定有很多人。如果不快点起床，就没有乐趣了。”于是，我赶紧冲上去。幻灯片上挤满了孩子。我跑上滑道，在滑道边排好队，一个一个滑下来。轮到我的时候，有人从下面上来了。我在半路上，上不去下不去。后来我不得不从旁边走出来。

　　等孩子们渐渐散去，我第一次坐着滑行，感觉太普通，没有意义。于是我侧身滑了一下，卡在路中间，只好转身坐着滑。我想要刺激的东西，就蹲下来滑。刚开始还稳，到了接*底部的时候差点翻跟斗。我使劲往后一靠，终于坐到了垫子上。我还在趴着滑，整个人像推土机一样陷了进去。到了地上，我不得不使劲握着手站起来。

　　今天的幻灯片真的很精彩！我和妈妈约好每周玩一次。

　　一个风和日丽的下午，可爱的小蚂蚁黄黄和灰灰伴随着暖暖的春风、嫩嫩的草芽儿，一起到河边散步。

　　突然，它们看见河中央漂浮着红红的庞然大物，那是什么呢？等到它随着水流缓缓地漂到岸边，哦！原来是一只漂亮的红色高跟鞋。黄黄惊喜地说：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我们把它搬到*地上做滑梯！”灰灰说：“黄黄大哥，这只鞋太重了，我们怎能搬得动呢？”“我去找小伙伴们帮忙！”黄黄说完就跑去找来小伙伴。它们齐心合力，终于一起把高跟鞋搬了上来。黄黄还叫几个小伙伴搬来一个梯子，解开鞋带，用鞋带把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一个坚固的滑梯做好了。

　　小伙伴们排着队，一个接一个从梯子爬上滑梯顶端，又从滑梯顶端一骨碌滑了下去，开心极了！

　　灰灰和黄黄看见大家玩得那么开心，高兴地说：“团结力量大！帮助别人，快乐自己！”

　　放假了，我和爸爸妈妈一起去游乐场里玩耍。

　　那里有许多游乐设施，我几乎都玩了一遍，但最后一座足有二、三层楼高的滑梯挡住了我的去路。我犹豫起来：这么高的滑梯，会不会摔下来呀？这时，正在角落里看着我的爸爸走过来鼓励我：“我们家少爷那么厉害，战胜了那么多关卡，怎么能怕这最后一关呢？”我知道这是爸爸在鼓励我，可我就是战胜不了我的恐惧。我胆怯而害羞地对爸爸说：“爸爸，要不你来试试吧！”

　　爸爸为了给我加油，便毫不犹豫地去给我做示范。我瞥了他一眼，心想：爸爸足有200斤的体重，那么笨拙，能上去吗？他不害怕吗？如果他滑下来，我估计那就和“地震”一样。事情果然和我想象的一样。爸爸在滑下去之前，大喊道：“孩子们，都离远点，我怕撞到你们！”说完他紧闭着眼睛，就像一个刚从炮筒里飞出来的大炮弹一样飞了出去，那效果大家可想而知了……真是好笑极了！

　　通过爸爸给我做示范我也敢尝试了。到达地面时，我才感到并不是那么可怕，反而觉得很好玩、很刺激，真想再来一次！

　　这件事使我感受到了深深的父爱。爸爸不顾肥胖和恐高的困难，帮助我克服了恐惧心理。他让我明白了遇到难题不能轻易退缩，要勇于尝试、勇于挑战。

　　蚂蚁把西瓜皮运回家当滑梯。

　　有的蚂蚁从西瓜皮上跳下来，一头栽进水里，哈哈，那样子可真好笑呀！有的都飞起来了，双手放在头后躺在空中，好像一支箭一样“嗖”的一声射了出去。还有的用树叶当小船漂在水上。有一只蚂蚁说：“这个好好玩。”另一只蚂蚁说：“这个太刺激了。”他们都特别开心。

　　西瓜滑滑梯可真好玩啊！

　　西瓜滑梯真的是太好玩了。

　　他们把西瓜靠在石头上，沿着西瓜的边往上爬，有的蚂蚁爬到顶上好像要说：“真的是太高了。”有的一些蚂蚁站在一片叶子上滑了下来，他们心想：真是太刺激了！还有的蚂蚁下来像要摔跤似的，只听“啊——”的一声，他真摔下来了，他看起来疼的要命。哈哈，可真倒霉呀！

　　不过，西瓜滑梯还是很好玩的。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展9）

——学包饺子四年级作文范文5份

　　每年过年的时候我们家里面都会有包饺子这项活动，我们一大家子吃着奶奶和妈妈一起包的饺子，一家人都非常的开心，场面非常的温馨。

　　今天不知道怎么回事看着妈妈包饺子我也非常的想学学包饺子。只见妈妈把一叠饺子皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只饺子就在妈妈手中手中“诞生”了。但是轮到我自己来学着包饺子的时候情况就变了样子了。

　　我拿起面皮，用一个小勺子沾上了一点点得馅，小心翼翼地放在薄皮上，两手使劲的一捏。馅一下子就给掉了出来，仔细一看，“哎呀！不行了，我给做了一个有漏洞的饺子——原来是我用力有一点的过猛，挤破了一点点得面皮儿，馅冒出来了。我赶紧又来了一个补救措施。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。看着这个惨不忍睹的饺子妈妈和奶奶都笑了。

　　后来在妈妈的指导下面我终于正常的包了一个非常好看的饺子出来了。看着饺子又好看又饱满，我心里面都乐出了花。

　　今天早晨我和妈妈一起去菜市场买回了肉和葱，还有面粉。妈妈说：“我们晚上包饺子吃。”我高兴地跳了起来了。

　　到了晚上，妈妈调好肉馅，揉好面粉，擀好了饺子皮，我洗了手就开始包饺子了。我一只手拿着面皮，另一只手拿着勺子把肉馅放在饺子皮上就开始捏了起来。可是，饺子馅太多了，捏好了这头，那头开了；捏好那头，这头又开了。没办法，我只能倒出一些陷，在外面重新包上一张面皮，忙得不亦乐乎，总算“曲线救国”成功。

　　第二次，我拿了饺子皮放入陷，这次不敢多放陷了，但是妈妈说这次馅放少了，于是，我又添了一些馅重新捏了起来，可是面皮边缘上沾了油怎么捏也捏不上。我生气地说：“不包了，太难包了。”妈妈看了看对我说：“遇到一点小挫折就放弃？别灰心，只要你动脑筋一心一意去做就会成功。”我脸红了，仔细一想，还是用“曲线救国”的办法才行，扯了一块面皮补在外面边缘，果然成功地捏上了饺子皮，但饺子实在是长得寒碜。后来我按照妈妈的指点，我竟然包了20多个饺子，别提多开心。

　　吃饺子的时侯，我专挑那些长相难看的饺子，因为那是我亲手包的'。虽然我没有妈妈做的那么好吃，但是吃起来也香喷喷的。

　　今天，婆婆在家包饺子，我和妈妈去帮婆婆。

　　我先是帮妈妈擀饺皮，可我发现，饺皮一点也不听话。它总是和擀面杖“亲密接触”在一起，不愿分开。不久，我就失去了信心。正所谓“三百六十行——行行出状元”。一会儿，我觉的包饺子似乎更加简单，便跟婆婆一起包饺子。我大概包了三四个饺子，却用了十几分钟，而且每一个都是倒着的。我又看了一下婆婆包的饺子，一个个鼓着大肚子，直直的站着，十分威武。

　　没办法，我只好问婆婆。婆婆说：“你包的馅子太少了，当然站不起来。馅子要多才站的起来。”说着，婆婆便包了起来，婆婆先把饺皮放在手心，然后拿起勺子，在馅盆里面舀了一勺馅子，放在饺皮里，“记住，馅子不能太多，也不能太少。多了饺皮会破，少了饺子站不起来。”婆婆边做边说，只见她把饺皮对着合起来，然后，把饺皮两端捏起来。这样，一个饺子就包好了。于是，我学着的婆婆的样子包了起来，终于，一个胖乎乎、圆滚滚的饺子，在我手里出现了，看着它挺着肚子骄傲的站在案板上，我心里别提有多高兴了！

　　包饺子可以训练我们的动手能力。更重要的是，这可以使我们知道食物的来之不易，让我们更加珍惜粮食。

　　今天去奶奶家，奶奶为我们包饺子吃。

　　看着奶奶卖力地搅着馅儿，我和弟弟不约而同地说：＂奶奶，我们也要帮忙！＂分好了任务：我擀皮儿，弟弟撒面扑，奶奶包馅儿。

　　弟弟一骨碌把面团全倒了出来，都均匀的撒上了扑。我接手后，把面团中心按了一个窝，拿起擀面杖，双手使劲儿擀了起来。＂皮儿不要太薄，要四周薄中间厚。＂奶奶说，我发现我因为太用力，把中间弄破了，便问奶奶怎么办。奶奶把面团团在手里，使劲儿按了按，哇！真神奇！奶奶又把一张面皮儿复原成一个面团儿了。弟弟在那朝我笑，奶奶说：＂看，都是你面扑加太多了！＂我又来了一次，结果擀得中间薄，四周厚。我急了，乱擀了一通，竟然擀成了。等把面皮给奶奶时，已经过了半个小时。

　　＂吃饺子喽！＂随着奶奶大喊一声，饺子被送到了我嘴里。＂虽然皮有点儿厚，但还是成功了。＂我在心里说。

　　今天，婆婆在家包饺子，我和妈妈去帮婆婆。

　　我先是帮妈妈擀饺皮，可我发现，饺皮一点也不听话。它总是和擀面杖“亲密接触”在一起，不愿分开。不久，我就失去了信心。正所谓“三百六十行――行行出状元”。一会儿，我觉的包饺子似乎更加简单，便跟婆婆一起包饺子。我大概包了三四个饺子，却用了十几分钟，而且每一个都是倒着的。我又看了一下婆婆包的饺子，一个个鼓着大肚子，直直的站着，十分威武。

　　没办法，我只好问婆婆。婆婆说：“你包的馅子太少了，当然站不起来。馅子要多才站的起来。”说着，婆婆便包了起来，婆婆先把饺皮放在手心，然后拿起勺子，在馅盆里面舀了一勺馅子，放在饺皮里，“记住，馅子不能太多，也不能太少。多了饺皮会破，少了饺子站不起来。”婆婆边做边说，只见她把饺皮对着合起来，然后，把饺皮两端捏起来。这样，一个饺子就包好了。于是，我学着的婆婆的样子包了起来，终于，一个胖乎乎、圆滚滚的饺子，在我手里出现了，看着它挺着肚子骄傲的站在案板上，我心里别提有多高兴了！

　　包饺子可以训练我们的动手能力。更重要的是，这可以使我们知道食物的来之不易，让我们更加珍惜粮食。

学滑活力板四年级作文 (菁华3篇)（扩展10）

——学象棋-四年级作文合集5篇

　　象棋是中国的国棋。是由兵，马，炮，车，将，士，象组成的。是楚河汉界的大对阵，是斗志斗勇的智力游戏。

　　今天，我和妈妈去北山公园玩，在北山下，我看见一对下象棋的人，他们全神贯注地下着，旁边还围着人指指点点，我看得入了迷。回到家我让妈妈买了象棋，我下决心把棋学好。我缠着爷爷教我下棋。爷爷说他是村里下棋高手，没人能下过他。爷爷首先告诉我下棋的要领，车是一杆枪，炮打隔山炮，马走日，象走田，小卒过河一去不复返。按着爷爷说的方法我们摆上了棋盘。我先把棋子摆在最后一条线上，可就是放不下，我说着棋盘不够用呢、爷爷笑着对我说；不是棋盘有问题，而是你摆的有问题，将摆在最后一排的中间，士在将的两边，象在士的两边。我和爷爷一起对弈由于我的技术太差，看着我的棋子死的死，伤的伤，不一会就‘’全军覆没了；实在受不了便对爷爷说不下了，爷爷说哪有你这样下棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人有你这么浮躁吗，下棋要三思而后行，静下心来。我有点惭愧，便心悦诚服的坐好和爷爷对弈。爷爷说走一步看二步，想三步，原来下棋有这么多奥妙。几轮下来，我终于学会了。

　　通过这次下棋，我知道了做事要有耐心，持之以恒就能成功。

　　我喜欢玩各式各样的棋，其中象棋是让我最喜欢的了，它不仅让我喜欢，而且还给了我许多知识。下面，我就给大家介绍一下我是怎么喜欢上它的吧！

　　这是一个阳光明媚的早晨，咚咚，一阵敲门声，我开门一看，是爸爸，爸爸带了一盒黄黄的棋盘，它的外表是一个长方形的盒子，表面是许多格子。我问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸告诉我说是象棋。我一听是象棋，就情不自禁地欢呼雀跃起来。

　　我抢过棋盘，就要和爸爸下。爸爸打开棋盘，棋盘里有许多圆圆的棋子，这些棋子上分别写着：兵、马、炮、相．．．．．．爸爸先教我每个棋子的走法，我认真地听着，怕出一点岔子。听着听着，我有点不耐烦了，说：“爸爸，我们先下几盘吧。”爸爸听了，只好摆好棋子和我下起来。爸没几下就把我将住了，我左走不行，右走不行，往前走也不行，只好投降了。我又和爸爸大战了几回合，都输了。爸爸语重心长地说：“不要急，慢慢练！”爸爸的话让我想明白了，我于是每一天都认真地练，直到现在，我才有机会战胜爸爸呢。

　　我喜欢象棋，因为它带给我许多乐趣。

　　由于学校规定，这几周的体育课都在室内下象棋，我不知道这个消息，所以我没有买象棋。来到了学校。

　　来到学校时，看到同学们都津津乐道的夸耀着自己的象棋，我忙问同桌说：“老师让带象棋了吗？我怎么不知道？”同桌回答道：“是体育老师让买象棋，上体育课时教我们下。”我迷惑的说：“那我怎么不知道呢？”同桌说：“哦！昨天上体育课的时候你们女生先走了，告诉我们男生，所以你不知道。”哦，原来如此，是这样啊！怪不得我不知道。

　　上体育课时，体育老师让带象棋的去楼下的乒乓球桌上下象棋了，让我们没有带象棋的人在教室里自*。我写完作业，还剩下课有20分钟，我就在座位上看书。这时，刘丁慧正愁着没对手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋艺。

　　我刚开始有些生疏，可下了几盘之后，我的水*渐渐提高，连刘丁慧这个高手都被为难住了。我下着下的，张文溪和王若琳也来看热闹。我左堵堵，右堵堵。可到了最后，我和刘丁慧不分胜负，我心想：刘丁慧真是个五子棋高手啊！改天体育课我一定要比个高低！

　　这个星期，弟弟跟他的小伙伴学会了下象棋。周末，爸爸妈妈经常出去。所以，弟弟就一时兴起，要教我下象棋。

　　弟弟说：‘炮’隔山打，‘馬’走‘日’，‘車’走直线，‘卒’和‘兵’在过河之前只能向前走，过了河就可以左右移动，‘将’和‘帥’还有‘士’只能在‘宫殿’里走，‘士’只能在斜线上走。看着弟弟一本正经的样子，我不禁笑了。

　　弟弟要求我跟他一试。这小子心里也没安多少好心，让我这样走，他就把我的‘帥’吃掉了，我就这样草率地输了。弟弟要求再来一盘，这次我就不再听从他的了，刚开始坦坦荡荡的：炮隔着两个山打，卒没过河就左右移动这些错误可不仅仅是给弟弟诉了好一会儿。

　　吸取了这些教训，我得新振作起来。刚开始，就处于一个白热度化的状态，你吃我一个，我也吃你一个，不分上下，这时我的炮离他的将之间，还隔着两个棋子；后来他可能忘了，也可能是得意忘形，一心想吃我的卒，把他的将一下子粉碎在我的炮之下，可怜的将就这样没了，我侥幸胜了。弟弟一脸惘然，久久不能回过神来

　　看着弟弟那一脸丧气的样子，我不禁笑了，心想：要不是弟弟大意失荆州，我还真赢不了他呢。我一定要苦练棋艺，下次才能堂堂正正的赢他，让他输得心服口服。

　　那天，爸爸带我和哥哥去舅舅家过年。

　　吃完了饭，哥哥发现了象棋。舅妈问：“会骂？不会的话，我教你们。”

　　舅妈教了我们怎么摆象棋和下象棋。我仔细地学，知道了车是走直线，一次可以走很多步。马是走“日”，可以过河。象走“田”，不能过河。兵是向前走的，到了敌方阵营就可以前后左右走，一次只能走一步。士是走斜线，饱和帅或将的，一次走一步。将是在“田”字里面走，每次走一步。炮走什么方向都行，一次可以走很多步，要吃对方的棋子的话，要隔一个棋子。只要把对方的帅或将吃了，就赢了。

　　基本规则学会了。我和哥哥一边，与舅妈对抗。可是，没下多久，我们就以失败告终。我很羞愧。

　　舅妈的弟弟来了，他发现我没有赢过，就来帮我。他很厉害，赢了舅妈。

　　我知道了要仔细想每一步的目的是什么，还要观察对方走的每一步棋，要不然被吃了都不知道。知己知彼，才能百战百胜嘛！

　　经过几番练*，我现在下象棋也算是个厉害角色了。不过，有时候还是会输。

　　学下象棋真有趣！

四年级作文