日期：2022-10-29 00:00:00
22、打手出界。（猜一个字）
谜底：丁
23、大家长寿。（猜一个字）
谜底：筹
24、刀下留情。（猜一个字）
谜底：忍
25、东征西讨。（猜一个字）
谜底：证
26、端午前后。（猜一个字）
谜底：辛
27、多方合作。（猜一个字）
谜底：哆
28、儿童不宜。（猜一个字）
谜底：旖
29、共食不饱。（猜一个字）
谜底：我
30、刮骨疗毒。（猜一个字）
谜底：谬
31、闺中少女。（猜一个字）
谜底：娃
32、后来居上。（猜一个字）
谜底：尺
33、阿里山小吃。（猜一个字）
谜底：饴
34、安危抛脑后。（猜一个字）
谜底：脆
35、俺大人不在。（猜一个字）
谜底：电
36、八哥的传说。（猜一个字）
谜底：言
37、白首一先生。（猜一个字）
谜底：百
38、窗前月朦胧。（猜一个字）
谜底：穹
39、寸草沐春晕。（猜一个字）
谜底：莳
40、打起黄莺儿。（猜一个字）
谜底：蹄
41、多美的桃花。（猜一个字）
谜底：骊
42、拂晓姑娘来。（猜一个字）
谜底：妲
43、共同的期望。（猜一个字）
谜底：月
44、桂花重开放。（猜一个字）
谜底：馥
45、行行重行行。（猜一个字）
谜底：兖
46、何处觅芳踪。（猜一个字）
谜底：荷
47、恨其把心变。（猜一个字）
谜底：恳
48、安下心来读书。（猜一个字）
谜底：今
49、北宋亡泪两行。（猜一个字）
谜底：湘
50、甘心去当配角。（猜一个字）
谜底：世
51、会说话的眼睛。（猜一个字）
谜底：冒
52、“八一”六十载。（猜一个字）
谜底：亲
53、“文昭关”选段。（猜一个字）
谜底：音
54、《人生》上下集。（猜一个字）
谜底：佧
55、爱将余热献光明。（猜一个字）
谜底：熹
56、爱心几度付流水。（猜一个字）
谜底：沉
57、爱心寄与笔底情。（猜一个字）
谜底：写
58、八字桥头水*流。（猜一个字）
谜底：兴
59、巴山夜雨涨秋池。（猜一个字）
谜底：洲
60、白帆半挂依疏柳。（猜一个字）
谜底：棉
61、白首雄心向未来。（猜一个字）
谜底：侏
62、半钩明月钓清溪。（猜一个字）
谜底：心
63、包头残花落叶末。（猜一个字）
谜底：苟
64、必由之路路必行。（猜一个字）
谜底：迪
65、不到黄昏梦未成。（猜一个字）
谜底：林
66、残叶翻飞落笔端。（猜一个字）
谜底：毡
67、池头定有右军来。（猜一个字）
谜底：浑
68、川中飞雁过横山。（猜一个字）
谜底：肃
69、此案可排除女性。（猜一个字）
谜底：宋
70、丹心一直图为国。（猜一个字）
谜底：匡
71、得人心者得天下。（猜一个字）
谜底：怂
72、地震前后变了样。（猜一个字）
谜底：垄
73、东郊田头出孤苗。（猜一个字）
谜底：邮
74、凡心难解红丝断。（猜一个字）
谜底：恐
75、放眼唯有一孤舟。（猜一个字）
谜底：舰
76、飞舞蝴蝶戏蕊间。（猜一个字）
谜底：恋
77、刚被太阳收拾去。（猜一个字）
谜底：早
78、戈壁滩上一棵草。（猜一个字）
谜底：莎
79、公字当头应推广。（猜一个字）
谜底：兴
80、共去空中揽日月。（猜一个字）
谜底：腊
81、古稀之年垂钓钩。（猜一个字）
谜底：轧
82、光明在前需努力。（猜一个字）
谜底：肋
83、广寒买酒见微山。（猜一个字）
谜底：湖
84、行舟却遇水纵横。（猜一个字）
谜底：愆
85、好榜样，在前头。（猜一个字）
谜底：婪
86、合纵连横千古在。（猜一个字）
谜底：舌
87、后悔年初阔别去。（猜一个字）
谜底：母
88、黄昏时节雨滴疏。（猜一个字）
谜底：酒
89、“七一”直抵花城。（猜一个字）
谜底：库
90、本厂定点生产木偶。（猜一个字）
谜底：麻
91、工资调整一次排出。（猜一个字）
谜底：贡
92、“十一”双方皆怀念。（猜一个字）
谜底：喜
93、“五一”厂里放影片。（猜一个字）
谜底：彦
94、“西出阳关无故人”。（猜一个字）
谜底：笙
95、不要开口闭口总是钱。（猜一个字）
谜底：钜
96、二人合作，干劲冲天。（猜一个字）
谜底：夫
97、褐衣破落，羞丑难遮。（猜一个字）
谜底：羯
98、出门闻关关，唯觉声孤单。（猜一个字）
谜底：联
99、此策为离间，何其不胜来。（猜一个字）
谜底：籁
100、“小”字加一撇，不作“少”字猜。（猜一个字）
谜底：赤
1、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子——蟹
2、进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙——蚕
3、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼——狐狸
4、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走——蛇
5、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠——麻雀
6、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓——海马
7、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴——海鸥
8、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭——兔子
9、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀——狗
10、小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮——萤火虫
11、一支香，地里钻。弯身走，不会断——蚯蚓
12、一样物，花花绿。扑下台，跳上屋——猫
13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子——鳖
14、船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇——乌龟
15、一星星，一点点。走大路，钻小洞——蚂蚁
16、脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍——丹顶鹤
17、小小船，白布篷。头也红，桨也红——鹅
18、站着没有坐着高，一年四季穿皮袄——狗
19、一粒米，打三截，又没骨头又没血——蚂蚁
20、一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛——鱼
21、坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐——青蛙
22、嘴尖尖，尾巴长，我到南园去偷粮，家里抛下儿和女，不知回乡不回响——老鼠
23、为我打你，为你打我，打破你的皮，流出我的血——蚊子
24、弯弯一大弓，头上一撮缨，活着穿重孝，死了穿大红——虾
25、头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥——蝴蝶
26、头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子——鹅
27、年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫“妈妈”——羊
28、胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉——猫
29、地里走，沟里串，捎着针，忘了线——刺猬
30、小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈——山羊
31、头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫——鹅
32、一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲——知了
33、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛——羊
34、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快——袋鼠
35、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人——螃蟹
36、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一——鸵鸟
37、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何——刺猬
38、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手——鲸
39、活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫——壁虎
40、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠
41、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒——公鸡
42、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭——牛
43、细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益——蜻蜓
44、性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫——老虎
45、瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒——猫
46、尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛——狐狸
47、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头——萤火虫
48、小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉——青蛙
49、说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑——蜗牛
50、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军——青蛙
51、白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘——鸳鸯
52、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住——纺织娘
53、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道——蚂蚁
54、头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落——蜗牛
55、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得*，我睡站到明——马
56、穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢——蜈蚣
57、沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，*看一身毡——骆驼
58、身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲——蝈蝈
59、头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂——熊
60、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架——长颈鹿
61、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子——象
62、远看像黄球球，*看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫——小鸡
63、兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱——蜂
64、皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁——白蚁
65、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气——泥鳅
66、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，*看像岛屿——鲸
67、两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴——蜻蜓
68、黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将——蜘蛛
69、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家——老虎
70、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海洋——海豚
71、远看像只猫，*看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉——猫头鹰
72、腿长胳膊短，眉毛遮住眼。没人不吭声，有人它乱窜——蚂蚱
73、头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥——蝴蝶
74、身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传——信鸽
75、脚着暖底靴，口边出胡须。夜里当巡捕，日里把眼眯——猫
76、头前两把刀，钻地害禾苗。捕来烘成干，一味利尿药——蝼蛄
77、四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈——猪
78、生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗——田螺
79、头戴周瑜帽，身穿张飞袍。自称孙伯符，脾气像马超——蟋蟀
80、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑——螳螂
81、叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊——熊猫
82、播种——布谷
83、多兄长——八哥
84、屡试屡成——百灵
85、轻描柳叶——画眉
86、叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找——海马
87、叫马不是马，有张大嘴巴。经常在水里，样子挺可怕——河马
88、绿褂的大肚哥，蹲在笼中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不会跳舞爱唱歌——蝈蝈
89、身穿白大褂，长着红嘴巴。替你把信捎，准时又可靠——信鸽
90、尖尖牙齿大大嘴，长长尾巴短短腿。捕捉猎物流眼泪，可惜那是假慈悲——鳄鱼
91、身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴——老虎
92、像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告——蜻蜓
93、空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，专门把人叮——蚊子
94、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子——大象
95、一朵红花头上戴，一件花衣身上盖。天还没亮就起床，唱得太阳升起来——公鸡
96、我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾——青蛙
97、胡子不多两边翘，张嘴爱说妙妙妙。厨房粮库它放哨，老鼠见了把命逃——猫
98、大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜——熊猫
99、白天草丛呆，夜晚空中游。一盏小灯笼，挂在身后头——萤火虫
100、勤劳又勇敢，飞到百花园。鲜花采个遍，酿成蜜更甜——蜜蜂
101、有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水——鱼
102、沙漠上面一只船，船上载着两座山。远看像笔架，*看一身毡——双峰骆驼
103、尾巴大得像扇子，窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏——松鼠
104、一个医生嘴巴尖，天天出诊去林间。这敲敲，那听听，要动手术把头点——啄木鸟
105、一物生来强，每天织网忙。织完静*，专等蚊虫撞——蜘蛛
106、会飞不是鸟，总在树上叫。夸口全知道，其实不知道——蝉
107、红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳——兔子
108、两角弯弯像香蕉，身上长着白卷毛。浑身是宝贡献大，最爱吃的是青草——绵羊
109、一只小鸟真漂亮，红色嘴巴绿衣裳。张嘴就爱学人话，你说啥来它说啥——鹦鹉
110、白天待在家，夜晚当警察。就睁一只眼，也能把鼠抓——猫头鹰
奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来 （植物）
谜底：玉米
树高高，叶尖刀，花开顶，籽生腰 提示：（打一植物）
谜底：玉米
一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝 提示：植物
谜底：玉米
一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。 提示：植物
谜底：玉米
一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子开一开，露出牙齿一排排 提示：植物
谜底：玉米
一棵小树不太高，小孩爬在半中腰，身穿小绿袄，头戴红缨帽 提示：蔬菜名
谜底：玉米
一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（猜一植物）
谜底：玉米
谜题：由字加了一直，莫作曲字来猜。 （打一字）
谜底：邮
小贴士：“由”字加“了一直（阝）”。
谜题：明明七成白，偏说全都黑。 （打一字）
谜底：皂
小贴士：“皂”字由“七”和“白”组成，“皂”义为黑色。
谜题：*改革人人拥护 （打一字）
谜底：往
小贴士：“国”字中间的“玉”改革成为“主”字；“人人”意为“彳”。
谜题：两点十分来游园 （打一字）
谜底：尊
小贴士：“两点”可写作为“丷”；长度“十分”为一“寸”；“游园”别解为“园”字的笔画游走成为“酉”字。
谜题：人民币一次存入 （打一字）
谜底：羡
小贴士：“人民币”符号为“￥（Y二）”，再存入“一次”二字便构成“羡”字。
谜题：西安一住三星期 （打一字）
谜底：醋
小贴士：“三星期”是“二十一日”，“二十一日”可构成“昔”字；“西”边安放一“昔”便是“醋”字。
谜题：点滴改革见成果 （打一字）
谜底：单
小贴士：“单”字头部的两点改革，移动到下方便成为“果”字。
谜题：父亲七十多一点 （打一字）
谜底：较
小贴士：“七十”组合起来形似“车”字，“车”与“父”组合再多“一点”便是“较”字。
谜题：两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，回家又怕人笑话，躲在山中不出来。 （打一字）
谜底：幽
小贴士：两个“幼”童没“力”气，剩下“幺幺”；“幺幺”不敢回家，躲在“山”中。
谜题：立即成亲 （打一字）
谜底：木
小贴士：“立”在“木”上，马上成为“亲”字。
谜题：枕畔一聊过五更 （打一字）
谜底：耽
小贴士：“枕畔”别解为“枕”字的一边，取“冘”；“五更”为卯时，扣“卯”；“聊过五更”别解为“聊”字过失“五更（卯）”，余下“耳”。
谜题：枕边开口，直表真心。 （打一字）
谜底：框
小贴士：“枕”字的`左边是“木”；“开口”别解为“口”字开了道口子，即“匚”；“直”扣“丨”；“真心”别解为“真”字的中心，为“三”。
谜题：四方同心力无边 （打一字）
谜底：逼
小贴士：“四方”别解为四个方格，即“田”字；“同心”别解为“同”字的中心，即“一口”；“力无边”别解为“边”字无“力”，即“辶”。
谜题：差点着迷，有点着迷。 （打一字）
谜底：述
小贴士：“述”字差一点就是“迷”字了；“述”字有“点”着“迷”。
谜题：不出头后不成字 （打一字）
谜底：杯
小贴士：“不”字出头是“木”，后面跟着个“不”字便组成“杯”字。
谜题：绝妙女色要不得 （打一字）
谜底：纱
小贴士：“绝妙”二字的“女色”不要了！
谜题：添一笔不好，加一倍不少。 （打一字）
谜底：夕
小贴士：“夕”字添一笔是“歹”字，加一倍是“多”字。
谜题：花甲之年献赤心 （打一字）
谜底：辛
小贴士：“花甲之年”指“六十”岁；“献赤心”别解为“赤”字把中心“一”献给“六十”，便构成“辛”字。
谜题：寒冰消融柳初生 （打一字）
谜底：寨
小贴士：“冰”扣“水”，“寒”字的“水（冫）”融化了；“柳”字的初头是“木”。
谜题：猜谜之前大聚会 （打一字）
谜底：狱
小贴士：“猜谜之”三字的前头分别是“犭讠丶”，再与“大”聚在一起便是“狱”字。
1、 红屏风，白蚊帐，中间睡个黑和尚(猜水果)。 荔枝
2、 长生不长(猜植物)。 万年青
3、 样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面(猜水果)。 菱角
4、 空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈;到老头发白苍苍，光长穗子不打粮(猜植物)。 芦苇
5、 一年四季穿青衫，不长枝叶绿自然;其形好似一双手，未曾修炼亦不凡(猜花名)。 仙人掌
6、 四季青，巴掌大，用手摸，手刺扎(猜花名)。 仙人掌
7、 池塘里一个碗，下雨装不满(猜花名)。 荷叶
8、 黄铜铃，紫铜身，铜铃里边黑铁心(猜水果)。枇杷
9、 兄(猜水果)。 可可
10、 冬天龙盘卧，夏天枝叶多;龙须往上长，珍珠往下生(猜水果)。 葡萄
11、 头上一朵花，脚下一把刷，腰里抱个金娃娃(猜植物)。 玉米
12、 红嘴绿鹦哥，吃了营养多(猜菜名)。 菠菜
13、 有根不沾泥，有叶不开花;东漂又西荡，从来不回家(猜花名)。 浮萍
14、 小喇叭，挂篱上;看著好，吹不响(猜花名)。 牵牛花
幼儿园谜语 (菁华5篇)扩展阅读
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展1）
——幼儿园谜语 100句菁华
1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指
2、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂
3、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜
4、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅
5、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象
6、进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙……蚕
7、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓……海马
8、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴
9、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪
10、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀……狗
11、小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮……萤火虫
12、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子
13、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(一动物)。【谜底】蜻蜓
14、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。(一动物)。【谜底】野鸭
15、一粒米，打三截，又没骨头又没血……蚂蚁
16、一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛……鱼
17、刀下留情。（猜一个字）
18、东征西讨。（猜一个字）
19、头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥……蝴蝶
20、头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子……鹅
21、头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫……鹅
22、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手……鲸
23、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒……公鸡
24、何处觅芳踪。（猜一个字）
25、白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘……鸳鸯
26、爱将余热献光明。（猜一个字）
27、爱心几度付流水。（猜一个字）
28、爱心寄与笔底情。（猜一个字）
29、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子……象
30、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，*看像岛屿……鲸
31、丹心一直图为国。（猜一个字）
32、脚着暖底靴，口边出胡须。夜里当巡捕，日里把眼眯……猫
33、光明在前需努力。（猜一个字）
34、叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊……熊猫
35、叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找……海马
36、身穿白大褂，长着红嘴巴。替你把信捎，准时又可靠……信鸽
37、“十一”双方皆怀念。（猜一个字）
38、褐衣破落，羞丑难遮。（猜一个字）
39、会飞不是鸟，总在树上叫。夸口全知道，其实不知道……蝉
40、一支香，地里钻。弯身走，不会断——蚯蚓
41、白天待在家，夜晚当警察。就睁一只眼，也能把鼠抓……猫头鹰
42、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子——鳖
43、为我打你，为你打我，打破你的皮，流出我的血——蚊子
44、头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥——蝴蝶
45、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一——鸵鸟
46、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何——刺猬
47、性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫——老虎
48、头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂——熊
49、远看像黄球球，*看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫——小鸡
50、兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱——蜂
51、黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将——蜘蛛
52、四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈——猪
53、头戴周瑜帽，身穿张飞袍。自称孙伯符，脾气像马超——蟋蟀
54、播种——布谷
55、轻描柳叶——画眉
56、身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴——老虎
57、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子——大象
58、一只小鸟真漂亮，红色嘴巴绿衣裳。张嘴就爱学人话，你说啥来它说啥——鹦鹉
59、苍蝇专叮无缝蛋(医学事故)——细菌污染
60、俄国发生核漏事故(事故名称)——放射物污染
61、倾城之灾(建筑事故)——倒塌
62、伐(设备事故)——没有阀门
63、人死才打强心针(计算机故障)——输入无效
64、停止呼吸人已死(人身事故)——缺氧窒息
65、云南白药有奇效(救护方法)——止血
66、贼过了安弓(成语)——亡羊补牢
67、抱薪救火(化学反应)——助燃
68、服用上清丸(术语)——灭火
69、引爆前一定要小心(一字)——灯
70、和*街(矿井用语)——安全巷(安全道)
71、阂家康泰 (劳动保护工作用语卷帘格，四字——安全第一
72、池塘里一个碗，下雨装不满(猜花名)。 荷叶
73、梁山伯与祝英台(打一首歌) —— 谜底: 俩只蝴蝶
74、谁把石头哭烂了？ —— 谜底: 海哭石烂（海枯石烂）
75、足不出户猜戏剧名词二 —— 谜底: 行当 家门#居间人
76、智攻大力士(打一食物) —— 谜底: 巧克力
77、小飞侠(打一首歌) —— 谜底: 隐形的翅膀
78、自然馈赠好礼物，中华美食展内涵（打一纪录片） —— 谜底: 舌尖上的*
79、红色革**据地(打一歌手) —— 谜底: 景冈山
80、一个房间里全是窗户(口头语) —— 谜底: 没门
81、双手赞成(打一成语) —— 谜底: 多此一举
82、北京的寒冬泼出去的水会怎样？(打一明星) —— 谜底: 董洁（冻结）
83、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。(打一植物) —— 谜底: 辣椒
84、刀出鞘,猜一字 —— 谜底: 力
85、叶色鲜绿长青苗，驱寒效果格外妙（打一蔬菜） —— 谜底: 蒜苗
86、舌头没有,猜一个字 —— 谜底: 古
87、数学本子（打一歌名） —— 谜底: 空白格（蔡健雅）
88、圆筒模样似冬瓜，绸带套环身上挂，一边走来一边打，众人乐得笑哈哈（打一乐器） —— 谜底: 腰鼓
89、绿杆无心繁殖强，叶面光滑非常尖（打一蔬菜） —— 谜底: 空心菜
90、中美南端要塞河，国鸟神鹰产蛋难（打一国家） —— 谜底: 巴拿马
91、十一月十一日在秋季 （打一歌曲） —— 谜底: 寂寞的季节（光棍节）
92、红河隔着黑土和黄花（打一国家） —— 谜底: 德国
93、战场物资紧缺,只有被单,没有棉褥(打一明星) —— 谜底: 吴君如（无军褥）
94、成年后的落寞（打一歌名） —— 谜底: 《越长大越孤单》—— 牛奶咖啡
95、哭（打一歌曲） —— 谜底: 《眼泪》
96、常年不见玉英之影（打一花卉） —— 谜底: 无花果（“玉英”是对花的美称）
97、孟光无盐(打一草药) —— 谜底: 二丑
98、说过的话放心中（打一离合字） —— 谜底: 言己记
99、小明的父母有两个孩子小明最小，他为什么不叫大的哥哥呢？ —— 谜底: 因为那是个姐姐呀
100、什么虫最长？ —— 谜底: 长虫
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展2）
——幼儿园谜语 40句菁华
1、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花
2、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜
3、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛
4、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎
5、小小船，白布篷。头也红，桨也红……鹅
6、端午前后。（猜一个字）
7、闺中少女。（猜一个字）
8、头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫……鹅
9、打起黄莺儿。（猜一个字）
10、拂晓姑娘来。（猜一个字）
11、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住……纺织娘
12、头戴周瑜帽，身穿张飞袍。自称孙伯符，脾气像马超……蟋蟀
13、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子……大象
14、进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙——蚕
15、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼——狐狸
16、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走——蛇
17、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠——麻雀
18、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴——海鸥
19、脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍——丹顶鹤
20、胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉——猫
21、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠
22、小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉——青蛙
23、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道——蚂蚁
24、远看像黄球球，*看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫——小鸡
25、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海洋——海豚
26、头戴周瑜帽，身穿张飞袍。自称孙伯符，脾气像马超——蟋蟀
27、征稿(一字)——救
28、安全地带(四字成语)——在所难免
29、贼过了安弓(成语)——亡羊补牢
30、居于安全之家(四字成语)——在所难免
31、扑克上面做记号(安全设施)——标志牌
32、祝祖国腾飞（打一八路军人名） —— 谜底: *
33、身穿化妆服，面带魔鬼具（打一国外节日） —— 谜底: 万圣节
34、色彩清雅白蝴蝶，箭叶株态优美藤（打一室内花卉） —— 谜底: 合果芋（别称“箭叶芋”、“白蝴蝶”）
35、广州街头什么时候车子最多？ —— 谜底: 车主开车出来的时候
36、芳香植物炼出来，西方中药促循环（打一物品） —— 谜底: 精油
37、可爱藤上结元宝（打一花卉） —— 谜底: 吊金钱（别称“可爱藤、吊灯花”）
38、思字变田字（打一明星） —— 谜底: 吴昕（无“心”）
39、波斯战士吃仙物，打败希腊无敌手（打一坚果） —— 谜底: 开心果
40、红衣服，绿颜色，高高枝头树上挂，有人怜来有人怕（打一植物） —— 谜底: 辣椒
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展3）
——幼儿园中班谜语 40句菁华
1、娃娃家门口，拴只小铁狗，主人不在家，客人往回走（打一日用品） —— 谜底： 锁
2、小一张小画不太大，四周全是小齿牙，天南海北传音讯，没脚也能走天下（打一日用品） —— 谜底： 邮票
3、撑开身子圆，关上瘦又尖，防雨又遮光，使用真方便（打一日用品） —— 谜底： 伞
4、四面木板墙，杂物里面装，闲时杂物看不见，用时先得移木墙（打一日用品） —— 谜底： 抽屉
5、两排牙齿细又长，长在衣服边边上，外出时候嘴紧闭，回到家里把口张（打一日用品） —— 谜底： 拉链
6、铁脚通电温度高，衬衫上面走几道，领口袖子踩得*，穿在身上都夸好（打一日用品） —— 谜底： 电熨斗
7、金属*台亮光光，蔬菜水果台上装，斤斤两两有显示，公*二字不能忘（打一日用品） —— 谜底： 电子秤
8、唐僧西天去取经，一路困难数不清，多亏三人来护送，取经终于获成功（打三个人物） —— 谜底： 孙悟空，猪八戒，沙和尚。
9、四川小演员，绝技堪称冠，刚才脸红红，转眼变花脸（打一川剧特技） —— 谜底： 变脸
10、两只大狮子，出现舞台上，又蹦又是跳，绣球嘴里含（打一文艺形式） —— 谜底： 舞狮
11、抹上凉飕飕，其实不是酒，打针先消毒，娃娃不爱哭（打一药品） —— 谜底： 酒精
12、两管弯弯挂耳内，一个小鼓管下垂，又听心来又听肺，听听声音对不对（打一医疗器具） —— 谜底： 听诊器
13、白白小硬壳，含着绿核核，核核甜又脆，看你吃几颗（打一干果） —— 谜底： 开心果
14、叫桃不是桃，穿着小红袄。春果第一枝，浑身都是宝（打一水果） —— 谜底： 樱桃
15、圆圆果子挂树上，颜色有红也有黄。果肉酸甜有营养，搁得越长味越香（打一水果） —— 谜底： 苹果
16、浑身鱼鳞甲，长条绿尾巴，盐水泡一泡，反而有味道（打一水果） —— 谜底： 菠萝
17、有间房子冰冰凉，鲜鱼鲜肉里面藏，房子外面汗水淌，房子里面结冰霜（打一电器） —— 谜底： 冰箱
18、花瓣尖花色鲜，浮水面睡的.香（打一花名） —— 谜底： 睡莲
19、娃娃过新年，收到一张卡，上面有字和图画，祝贺娃娃又长大（打一节日礼品） —— 谜底： 贺年卡
20、一屋小娃娃，穿着五彩褂，涂抹人和物，个个是画家（打一文具） —— 谜底： 蜡笔或者水彩笔。
21、小竹人细又细，生来一把白胡须，画国画写汉字，贵在坚持常练*（打一文具） —— 谜底： 毛笔
22、有位好老师，教你学文化，难字帮你读，他却不说话（打一学*工具） —— 谜底： 字典
23、每天几页纸，上面印满字，字体有大小，细说天下事（打一文化用品） —— 谜底： 报纸
24、老大说话先脱帽，老二说话先用刀，老三说话先吐油，老四说话雪花飘（打四种学*用品） —— 谜底： 毛笔，铅笔，圆珠笔，粉笔。
25、长长两腿脚尖尖，走起路来特新鲜，一脚总是原地转，一脚不停跑圈圈（打一学*用品） —— 谜底： 圆规
26、安全带系双肩，车厢如飞冲向前，忽高忽低半空转，吓得乘客哇哇喊（打一游戏） —— 谜底： 过山车
27、远看轨道一条条，*看道上有人跑，长跑短跑转圈圈，刷新纪录齐叫好（打一体育设施） —— 谜底： 跑道
28、绿草坪长又宽，两对勇士来开战，脚踢球跑得快，射进大门球迷喊（打一体育比赛） —— 谜底： 足球
29、轻轻跑过水面，水面浪花飞溅，树叶哗哗鼓掌，响声连成一片（打一自然现象） —— 谜底： 风
30、是花不能戴，花瓣空中开，漫天飘落下，大地一片白（打一自然现象） —— 谜底： 雪花
31、有座桥真叫高，下过雨天边找（打一种自然物） —— 谜底： 彩虹
32、清早起床看青草，草上珍珠挂不少，太阳公公起床后，转眼珍珠不见了（打一自然现象） —— 谜底： 露珠
33、他把妈妈养育大，妈妈管她叫爸爸，慈祥和蔼待人亲，猜猜怎样称呼他（打一称谓） —— 谜底： 姥爷
34、吃进青青草，挤出甜甜水，谢谢牛妈妈，让我快长大（打一食品） —— 谜底： 牛奶
35、一堆黄豆豆，磨碎熬白汤，凝成大块块，吃来嫩又香（打一食品） —— 谜底： 豆腐
36、发面饼圆又圆，菜馅摊在饼外面，饼好吃馅好看，保你吃了嘴更馋（打一外国食品） —— 谜底： 披萨饼
37、祖国海岛在东南，长的甘蔗如蜜甜。阿里山，日月潭，好玩地方说不完。（打一省） —— 谜底： 台湾省
38、瘦高个头身青青，黄黄圆脸喜盈盈。天天向着太阳笑，结的籽儿数不清。（打一植物） —— 谜底： 向日葵
39、一根竿儿比房高，手持长竿快速跑。长竿撑地人跃起，跨过横竿似飞鸟。（打一体育比赛项目） —— 谜底： 撑竿跳
40、珍珠般亮，皮球般圆，鲜血般红，蜂蜜般甜。 （打一水果） —— 谜底： 石榴
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展4）
——幼儿园动物谜语 40句菁华
1、名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。(打一动物)
2、小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。(打一动物)
3、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)
4、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)
5、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)
6、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)
7、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(打一动物)
8、尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。——松鼠
9、八把尖刀，两把剪刀， 身背皮箱，走路横跑。——螃蟹
10、沙漠里有只船，船上载着两座山，原望好象笔架架，*看满身都是毡。 ——骆驼
11、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名） 狗
12、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。（打一动物）谜底：鹅
13、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。（打一动物）谜底：猴
14、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。（打一动物）谜底：蝌蚪
15、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（打一动物）谜底：燕子
16、一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。（打一动物）谜底：犀牛
17、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。（打一动物）谜底：野鸭
18、猜猜、说说。
19、夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。 谜底：布谷鸟
20、尾巴一根钉，秋水两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。 谜底：蜻蜓
21、角黍头，梅花脚，屁股挂把批示刀，坐着反比立着高。 谜底：狗
22、一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 谜底：青蛙
23、前有毒夹，后有尾巴，全身二１０月１日节，国药铺要它。谜底：蝎子
24、红船头，黑篷子， 二十四把快篙子， 撑到人家大门前， 吓坏多少小孩子。 谜底：蜈蚣
25、八字须，往上翘，说话好象娃娃叫， 只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 谜底：猫
26、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴……海鸥
27、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭……兔子
28、头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥……蝴蝶
29、一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲……知了
30、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人……螃蟹
31、说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑……蜗牛
32、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军……青蛙
33、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道……蚂蚁
34、头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥……蝴蝶
35、身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传……信鸽
36、四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈……猪
37、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑……螳螂
38、像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告……蜻蜓
39、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子……大象
40、勤劳又勇敢，飞到百花园。鲜花采个遍，酿成蜜更甜……蜜蜂
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展5）
——幼儿园猜谜语活动方案
幼儿园猜谜语活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园猜谜语活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《***我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《****红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《**舞》《哈达献给***》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
活动目标：
1.理解谜面内容，猜出谜底，并能说说自己的理由。
2.尝试自编谜语，感受编迷、猜谜的乐趣。3.理解家乡的特产。
活动准备：
1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片
2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干
活动过程：
1.教师和幼儿玩猜谜语的活动
——教师：我们学过很多谜语，你们还记得吗?能说出来让大家猜一猜
2.学*新的谜语，进行猜谜语的活动。
——教师：我这里有一些新的谜语，我们先听第一个谜语怎么说。(教师念谜语，幼儿倾听)你听到了什么?能够猜出来这个谜语的谜底是什么吗?为什么?你觉得谜语里说的东西的特征和你猜测的谜底特征相似吗?
——教师出示猕猴桃的图片并引导幼儿观察，并验证谜底。教师：猕猴桃是产自江西的什么地方，你们知道吗?答案：奉新。
全体幼儿学*这个谜语。教师：我们一起来学*这个谜语，回家以后可以考考爸爸妈妈。
——教师带领幼儿学*第二个谜语。教师：我们江西有很多特产水果，还有会昌的特产呢，听听看，这个谜语的谜底是什么?教师念谜底，幼儿倾听。
——教师带领幼儿学*第三个谜语。
——教师总结：今天我们学*了三个谜语，说的是我们江西猕猴桃、荸荠、樟树。你们可以回家说给爸爸妈妈猜一猜，也可以和爸爸妈妈一起收集一些更多的谜语带到幼儿园和小朋友们一起分享。
3、教师将猕猴桃、荸荠实物切好请幼儿品尝，让幼儿亲自体验家乡特产水果的甜美味道。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的`第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学*的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激**绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语*惯养成的时期，而小班孩子的良好语言*惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20xx年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展6）
——幼儿园作文 (菁华5篇)
在家里收拾相册，突然发现一张小小的相片。照片里的我是个剪着短发，像个男孩子，笑的一脸开心。
细细回忆，记得刚去幼儿园的时候。到了那里，我一百个不情愿，大哭着。别的小朋友都在看着我。我伤心地踢掉了鞋子，踢得远远的，最后还是幼儿园老师帮我捡回来的。最后我还是上幼儿园了，记得在那里过得挺开心的，也有不少美好的回忆。
我在幼儿园里，很不喜欢那里的午饭。因为有西红柿，我不喜欢吃西红柿。但是饭里有西红柿，怎么办呢？一直把西红柿挑了出来，放在桌子上。别的小朋友都跟我一样，把西红柿放在桌子上。但是突然有一天，我突然把西红柿吃了，没有留下一点。细细回忆，也不知道是什么原因。是因为什么呢？突然觉悟了？是这样吗？不得而知。
还记得幼儿园里，我有一个很要好的好朋友，不过她比我大一整岁。我上小班时，她已经上中班了。我现在很是好奇，我当时是怎么认识她的？是她先找我玩的，还是我先找她玩的？我不知道，也想知道。不过，上了一年级，我和她依然是好朋友。只是她上完了三年级就转学了。也没有和我打一声招呼。
幼儿园的记忆在我的记忆里很少，只是有那么几件让人印象深刻的事。
幼儿园时是什么感觉？是挣脱束缚的感觉，没有作业的感觉......
现在呢？被作业支配的我感觉生不如死，就算双减大侠来救场，也是寡不敌众呀！再看看儿时，一下课就去玩滑滑梯、跷跷板，那是多么自由啊。
说到快乐也是相差巨大。小学期间，手机游戏动画全被打入十八层地狱，看漫画书听小儿科故事也是如此，就连自己想去哪儿玩都被唐僧念个紧箍咒。幼儿园时，想看手机就看手机，想看电视就看电视，嘿嘿，想想就开心。
还有一点是我非常想念的，就是幼儿园时我们一家有六口住在一起热闹的氛围。现在爷爷奶奶都搬家了，我们家也少了很多欢声笑语，想着以前爷爷奶奶每天给我买好吃的，每天都迈着年迈的步伐来接我放学，我就很怀念从前的日子。
总之，我非常喜欢我的幼儿园时期，我多么想看看一家六口团圆的日子，我想看看儿时的同学，想看看幼儿园的老师......
幼儿园在我的印象中记忆犹新：尖尖的红屋顶，墙壁淡黄淡黄，满墙长着翠绿的爬山虎。一进园门往左走就是植物园，往右走则是小广场。
我从墙外栏杆往里望去：那爬山虎消失了，外墙变成了明绿色，校门口处新增了一个小花坛，里面种满了鲜花。
走进校园，时光倒流，我转眼间又变回了当时那个胖嘟嘟的大班小朋友。走上熟悉的木楼梯，上面布满了沧桑的斑纹，散发着泥土和木质的香味。幼儿园如今变得更美更新了，整栋楼依旧三层，我来到了曾经读过的教室里，如同走进了童话般梦幻的王国，瞬间好想重回幼儿园啊！
从挂满小朋友们手工画的走廊穿过，我看见了曾经升旗的小广场，舞台拆了，变成了大大小小形状不一的小水池。水池很浅，夏日里可以光着脚丫在里玩水，水池中间有一个弯弯的棕色小拱桥，大概是按照幼儿园小朋友的身高而量身定做的，显得特别小巧可爱。水池旁两个秋千在夕阳下静静等待着，我缓缓坐下，轻轻荡起了秋千，梁上的铃铛随着秋千叮铃铃地响着，仿佛在为我而欢歌。
短暂的幼儿园之旅结束了，我恋恋不舍的离开了那个曾经最爱的地方，里面有敬爱的老师，喜欢的同学，令人垂涎三尺的美食，还有回荡在校园的欢笑！
金太阳幼儿园紧挨着我们实验学校，听说里面的设计非常漂亮，我向往着能亲自去参观一下，今天，终于有了这个机会。
今天一大早，我们春芽文学社的同学很早就来到了这里。一走进金太阳幼儿园，我的眼前出现了许多五颜六色的小风车，一阵微风吹来，小风车在风中转来转去，真是风车转转转，越转越好看。
进入里面，我看到了三面哈哈镜。我来到第一面镜子前，把嘴一伸，立即，嘴巴变得又大又长，活像一个“猪八戒”。我又来到第二面镜子前，样子变得更难看了。脸被拉得很长很长，肚子大得像鼓，腿像两根柱子。我再来到第三面镜子前，发现自己变得又高又苗条，可以上电视走模特儿了呢！我看到镜子中的模样不禁哈哈大笑起来。
参观完哈哈镜，我们就沿着楼梯上了二层楼来到了“恐龙世界”。首先映入眼帘的是马门西龙，它的身上穿着橙黄色的衣服，正抬头挺胸地走着路，非常有精神。有一种龙，头上两个大角，身上长满了白色的斑点，经唐祺林介绍，我才知道是雷龙呢！副龙栉龙长着一个大肚皮，圆滚滚的，它的头上戴了一顶小红帽，很像小鸟的头，真搞笑。……
金太阳幼儿园真是太美丽了，我喜欢这里，我如果能在这里面读书，那该多好啊！
小学是中午有作业的，而幼儿园是中午吃了饭后静静地躺在小床上睡觉的。小学中午在食堂里吃饭的，而幼儿园是在教室里吃饭的。小学的是很多人被接回家吃饭的，只有几个人在食堂吃饭的（包括我），幼儿园里是所有人都在幼儿园里吃饭的。小学是几节课几节课分起来的，幼儿园是不分课的。小学时书包里要放今天要上的书的，幼儿园里只要放铅笔就行的。小学时用电脑，把东西照到大屏幕上给我们看的，而幼儿园是没有的。
幼儿园的教室只有一个门的，而小学的教室是两个门的；小学是每天有作业的，而幼儿园只有星期五有作业。小学时是有同桌的，幼儿园是没有同桌的。小学是有讲台的，幼儿园是没有讲台的，小学时七点五十分上学的，幼儿园是8点50分上学的，小学是有眼保健操的，而幼儿园是没有的，小学要学广播体操的，幼儿园只有早上的随便操操。小学里有一年级，二年级……到六年级，幼儿园有小小班 ，小班，中班，大班。幼儿园有剪纸工的，小学是没有的；小学是数学学具袋，音乐学具袋，语文学具卡片的，幼儿园没有的；小学经常考试，幼儿园一次都没考过。
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展7）
——幼儿园故事 (菁华5篇)
小蚂蚁扯着嗓子喊：“嘿!你怎么啦?碰到什么伤心事儿啦?”
小家伙听见有人再和它说话，就回答说：“我是一颗种子，我本来是要到泥土里生根发芽的，可是却被弹到了大石头上，你能帮帮我吗?”
小蚂蚁听了，快活的回答：“当然可以!”
于是它开始往石头上攀爬，费了好大的劲儿终于爬了上去。
接着，它用力推起小家伙，把它往石头边缘推去，“嘿哟!嘿哟!一二一!一二一!”小蚂蚁边喊口号边推。
不知道过了多久，终于把小家伙推到了石头边缘，然后它说：“再见啦!”
用力一推，小家伙就掉了下去，落到了松软芳香的泥土里。
“谢谢你!”草地上传来小家伙的声音。
“不用谢!”小蚂蚁贝贝抹了抹额头上的汗珠，微笑着说。
设计意图
随着科技的发展，生活水*的不断提高，人们身边的新鲜事物层出不穷，为了帮助幼儿进一步了解身边各种事物、人与人、人与大自然之间的关系，我选择了童话《好朋友》来作为幼儿学*的对象，希望通过童话这一充满童趣、充满活力、充满动感的画面，培养幼儿热爱自由、热爱大自然、热爱生活的情感，锻炼幼儿想象力和语言表达力，发展幼儿观察力。
活动目标
1、幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。
2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。
3、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。
4、培养幼儿初步的环保意识。
活动准备
知识准备：事先和幼儿交谈了解生活中各种物品之间的关系。
物质准备：故事中涉及的事物图片及头饰若干；音乐录音“找朋友”、录音机；磁性黑板一块、磁铁若干。
动态准备：幼儿分四组成八字为坐，教师坐中间，即便于交流，又便于幼儿动手操作。
活动过程
一、激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。
师：“小朋友，你们有没有好朋友？你和谁是一对好朋友？为什么？”
二、引导幼儿操作，进行童话教学。
1. 幼儿操作活动“给图片配对”，教师观察了解幼儿操作情况。
师：“小朋友都有自己的好朋友，那老师今天就要考考小朋友，我们生活中各种各样的东西有没有好朋友？请小朋友看看你们桌上有哪些东西，和你们组的小朋友商量商量，谁和谁是一对好朋友？”
2. 组织幼儿交流讨论，提问帮助幼儿初步理解事物与事物之间好朋友的含义，激发幼儿爱护鸟类、热爱大自然的情感。
师：“谁来告诉老师，你们组的小朋友是怎么为图片配对的？为什么？”（幼儿讲述时，教师贴上相应图片）
（1） 提问：茶壶和水杯为什么是好朋友？桌子和椅子为什么是好朋友？钥匙为什么和锁在一起？雨伞和雨鞋为什么是一对好朋友？
（启发幼儿小结：它们都是好朋友，它们在一起很快乐）
（2） 讨论：为什么小鸟不愿意和鸟笼在一起？它的好朋友是谁？
你想不想作小鸟的好朋友？那你怎么才能作一个爱鸟的孩子？（激发幼儿 爱护鸟类，热爱大自然的美好情感）
3. 教师小结，欣赏故事。
（1） 师：“小朋友讲的真棒！现在老师把小朋友讲的话，编成一个童话好不好？”
提问：它们是怎么对话的？谁来表演一下？谁来给我们的童话起个好听的名字？
（2） 集体看图讲述故事一遍。
4.讨论：生活中还有什么东西是好朋友？
三、音乐游戏“找朋友”，结束活动。
师：“生活中除了小朋友刚刚配对的东西是好朋友，还有许多东西也是好朋友，请你们看看你的小椅子下藏了什么东西，让我们带上它们，在音乐声中找朋友吧！”“小朋友，让我们和好朋友一起到户外去作游戏吧！”
活动延伸
观察日常生活中还有那些东西息息相关。
小袋鼠娇娇有个毛病，胆小!比针尖儿还小!
袋鼠妈妈带着娇娇去牛大婶家买牛奶，娇娇头一缩，躲进了妈妈的大口袋：“牛大婶的犄角好可怕!”
袋鼠妈妈带着娇娇去兔阿姨家看鲜花，娇娇头一缩，躲进了妈妈的大口袋：“兔阿姨的眼睛好可怕!”
袋鼠妈妈带着娇娇去听画眉姐姐唱歌，娇娇头一缩，躲进了妈妈的大口袋：“画眉姐姐的尖嘴好可怕!”
袋鼠妈妈没办法，带着娇娇去找猫医生，娇娇头一缩，躲进妈妈的大口袋：“猫医生的爪子好可怕!”
猫医生在袋鼠妈妈耳边嘀咕几句，然后叹着气：“袋鼠妈妈你回家去，娇娇的病我没法医。”
第二天，袋鼠妈妈生病了，怎么摇也摇不醒。娇娇着了急，顾不上害怕，一溜烟儿跑到了猫医生家。“猫医生，我的妈妈生病了，请您快去救救她。”
猫医生替袋鼠妈妈仔细地检查，飞快地开了药方：牛大婶家的牛奶、兔阿姨家的鲜花，画眉姐姐的歌声。
袋鼠娇娇去买了牛奶和鲜花，还把画眉姐姐请回家。袋鼠妈妈坐床上，冲着娇娇哈哈笑：“娇娇真是好宝宝，胆子一点也不小!”
娇娇细细想一想，牛大婶、兔阿姨一点也不可怕，她们都冲我咪 咪笑。还有画眉姐姐的尖嘴巴，唱的歌儿顶呱呱!
一天，小苹果树看见爷爷弯着腰、驼着背，满脸愁容，就奇怪地问：“爷爷，你怎么啦?”爷爷唉声叹气地说：“我老了，虫子都跑到我身上来了!
你老了，虫子也都会跑到你身上去的。” 小苹果树听了，说：“爷爷，我一定要请医生来给你治病。”
喜鹊飞来了，小苹果树连忙说：“喜鹊阿姨，请你帮我一个忙，好吗?”喜鹊问：“什么忙啊?” 小苹果树说：“我的爷爷病了，你能请个医生来给他治病吗?”“你不要着急，我这就去帮你请医生。” 喜鹊拍着翅膀飞走了。
晚上，猫头鹰飞来了，他停在苹果树上。
小苹果树轻声问：“您是来帮我爷爷治病的吧?”“我不是帮你爷爷治病的，我是来捉老鼠的，明天，啄木鸟医生会来帮你爷爷治病的。”
第二天，啄木鸟真的来了，他用长长的嘴巴把小苹果树爷爷树干里的害虫全部钩出来吃光了。
爷爷的病治好了，腰也不弯了，背也不驼了，小苹果树和爷爷都笑了。
提起交通，大家就会想到：出门，上学，上班，买菜......这些大家每天都要做的事情。可是，当我们走在马路上的时候，你是否会想到要遵守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏......我们小学生要牢牢记住遵守交通法规，从我做起。
记得有一次，我和姑姑坐公车去上课，车子刚刚开出车站没有多久，突然车箱里一片混乱，不知道谁喊了一句：“快看，那边轧了人了。”大家一起瞧着车窗外面看，我也看了一眼。啊！就看见路边一辆油罐车的下面躺着一个人，周围到处都是血和白色的粘稠物，旁边还有一辆被轧变了形的自行车，我吓得一下子躲到了姑姑的怀里，一个鲜活的生命就这样被夺走了，每当我想起这件事的时候，我都感觉害怕，要是我们都像他们一样不遵守交通法规，那么走在路上还有什么安全可言呢？
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展8）
——幼儿园猜谜语活动方案菁选
幼儿园猜谜语活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园猜谜语活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《***我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《****红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《**舞》《哈达献给***》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
活动目标：
1.理解谜面内容，猜出谜底，并能说说自己的理由。
2.尝试自编谜语，感受编迷、猜谜的乐趣。3.理解家乡的特产。
活动准备：
1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片
2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干
活动过程：
1.教师和幼儿玩猜谜语的活动
——教师：我们学过很多谜语，你们还记得吗?能说出来让大家猜一猜
2.学*新的谜语，进行猜谜语的活动。
——教师：我这里有一些新的谜语，我们先听第一个谜语怎么说。(教师念谜语，幼儿倾听)你听到了什么?能够猜出来这个谜语的谜底是什么吗?为什么?你觉得谜语里说的东西的特征和你猜测的谜底特征相似吗?
——教师出示猕猴桃的图片并引导幼儿观察，并验证谜底。教师：猕猴桃是产自江西的什么地方，你们知道吗?答案：奉新。
全体幼儿学*这个谜语。教师：我们一起来学*这个谜语，回家以后可以考考爸爸妈妈。
——教师带领幼儿学*第二个谜语。教师：我们江西有很多特产水果，还有会昌的特产呢，听听看，这个谜语的谜底是什么?教师念谜底，幼儿倾听。
——教师带领幼儿学*第三个谜语。
——教师总结：今天我们学*了三个谜语，说的是我们江西猕猴桃、荸荠、樟树。你们可以回家说给爸爸妈妈猜一猜，也可以和爸爸妈妈一起收集一些更多的谜语带到幼儿园和小朋友们一起分享。
3、教师将猕猴桃、荸荠实物切好请幼儿品尝，让幼儿亲自体验家乡特产水果的甜美味道。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的`第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学*的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激**绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语*惯养成的时期，而小班孩子的良好语言*惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
幼儿园谜语 (菁华5篇)（扩展9）
——幼儿园猜谜语教案(精选5篇)
主题活动：小手真能干
活动名称：谜语仿编《我来说，你来猜》
活动目标：学*根据事物的主要特征仿编谜语。
活动准备：青蛙、鸭子、猫、斑马、熊猫、蚂蚁等动物的图片。实现、丰富幼儿对上述动物的认识。
活动过程：
一、出谜面，幼儿猜谜导入活动。
师：今天老师给小朋友们带来很多谜语，让我们来表现一下自己的猜谜本领吧！出谜面幼儿来猜：
两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。【谜底：手】身披花棉袄，唱歌呱呱叫。田里捉害虫，丰收立功劳。【谜底：青蛙】
师：你们猜得又对又快，真是猜谜高手！你们到底是怎样猜的，说说自己的猜谜方法。（请幼儿单独解说，幼儿有较强的表现力和言语表达能力，相信定会有好的表现，以青蛙为例，说说猜谜思路）
师：猜谜语真好玩，不仅可以做游戏，还可以让我们变得更聪明，不如我们自己学会编谜语，就可以编出各种各样的谜语，还可以考一考爸爸妈妈呢！好不好？（利用幼儿的特殊心理——与大人比赛，激发幼儿的编谜兴趣。）
教幼儿编谜方面:
猜谜时：别人说出来的是谜面，自己猜的是谜底。
编谜时：用打比方的方法说出一种事物的特点，但是千万不能说出事物的名称。
特点：句子摇整齐、短小、押韵，像说顺口溜一样，想唱歌一样。以青蛙为例分析谜面特征。
二、出示图片，引导幼儿尝试编谜。
师出示鸭子图片：请小朋友们说说这是什么动物？（鸭子）谁来说说鸭子长的怎样，有哪些特征，有什么本领呢?（允许幼儿考虑一分钟后回答，集所有答案的意见于一体，集体创编。)师：现在我们把鸭子的特征用最简练的话来说，就会是鸭子的谜面：嘴像小铲子；脚像小扇子；走路摇摆子；喜欢划船子。（师可将幼儿编的谜语在黑板上作记录，以鼓励的语气肯定幼儿的才干）师：其实编谜语一点也不难，你们仿编的谜语就很棒，只要你们用简练的话说出事物的特征，说的顺口一些，就是谜语）
三、分组活动，幼儿仿编谜语。
(1)每组分别发放一只动物的图片，请幼儿仿编动物谜语，巩固练*。（此环节可长可短，视时间而定，评出结果，表扬幼儿。（要求：从动物的外形特征、食性、方面入手，用最简练的语言概括仿编谜语。）
(2)编好谜语后，每组请一幼儿讲述，师作记录。
四、结束活动：
活动目标：
1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。
2、在老师的启发下，学*按物体的主要特征来猜谜语。
3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。
重点：让幼儿懂得谜语的特点，并喜欢猜谜语。
难点：让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话，并把几句话连起来想，因为谜面的每句话都是与谜底有关联的。
活动准备：两只盒子，里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。
活动过程：
一、集中幼儿注意力，引起对猜谜的兴趣。
1、出示两只盒子,提问：每只盒子里都装着一样东西不能看怎么猜出里面的东西呢?
2、告诉幼儿,老师要给大家念一首儿歌,这首儿歌是讲一样东西,但儿歌中不讲出这样东西的 名称只讲出它的样子,用处或者是颜色,声音和其他特点,这样的儿歌叫谜语。
3、提醒幼儿仔细地听，听完后把几句话连起来想一想，猜猜是什么东西。
二.幼儿学*猜谜语。
1、先猜第一只盒子里的东西。
(1)教师朗读谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保庄稼。
(2)先请幼儿想一想，猜一猜，猜出的幼儿到老师耳边来讲。
(3)再次朗读谜语，并解释谜语。(帮助能力较差的幼儿理解)
(4)再请幼儿猜。(有意请能力中等及稍差的幼儿)
(5)教师出示小青蛙玩具，分析谜语内容，帮助幼儿掌握猜谜的.方法：第一句是讲小青蛙的爱好， 第二句是讲小青蛙的叫声，第三句是讲小青蛙的住处，第四句是讲小青蛙的本领。
(6)小结(巩固掌握谜语的特点)：儿歌中的四句话都和小青蛙有关系，说出了小青蛙的爱好，声音特点和本领。但儿歌中并没有"青蛙"两个字，而是让小朋友猜，这就是谜语。
2、猜一猜第二只盒子里的东西。
(1)教师朗读谜语：看看像块糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。
(2)教师解释"沾水"的含义。
(3)请幼儿自己猜，猜出后到老师耳边说出来。
(4)教师在桌上准备一盆水，再准备一块肥皂，一块方积木，一只小纸盒，请一名幼儿到前面来取出自己所猜的物品，请大家评评他猜得对不对。
(5)通过操作活动帮助幼儿理解谜语，并请幼儿一起告诉老师谜语讲的是什么东西(6)提问：你们怎么会猜出是肥皂的?(鼓励幼儿大胆地表达想法)(7)小结：这四句话中虽然没有肥皂这两个字，但把肥皂的样子和特点讲出来了，所以小朋友一下就能猜出是"肥皂"了。
3、老师再请幼儿猜一则谜语，要求幼儿猜出来后不要用嘴讲出来，而是到教室里去找出来。
(1)教师念谜语：一个宝宝，圆头圆脑;拍一拍，跳一跳;拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高。
(2)猜到的幼儿就去找。(教室内放若干只皮球)(3)找到的幼儿可以拍一拍，讲一讲，这个谜语说出了皮球的什么特点?
(4)提问：你们为什么找皮球?除了皮球还能猜别的吗?
三、分组活动：猜谜语1、幼儿自由组合，四人一组围坐成一个小圆圈。要求幼儿在老师讲的时候认真听，听完后动脑猜。猜出来后，小组内幼儿相互讲讲为什这样猜。
2、教师巡回指导，重点帮助理解力差的幼儿理解谜语。
3、教师每次朗读一则谜语，幼儿猜出后，就出示挂图，指导幼儿看看，讲讲。
教师共提供三则谜语：
丁零零，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。
红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳。
身上穿着花花衣，两只翅膀真美丽，不会唱歌爱跳舞，花丛里面采花蜜。
活动延伸：请幼儿回家和爸爸妈妈一起编一则谜语，并请爸爸妈妈写在纸上交给老师，让大家一起来猜。
教学目标：
1.用自己喜欢的方式认识本课生字。
2.自读自悟课文内容，能猜出谜底。
教学重点：
学*生字词，培养学生抓住特征进行思考的能力。教具学具：
教师：
生字卡片、课件。
学生：
搜集谜语。课时安排：2课时
第一课时
教学过程：
一、导入新课、引导学生质疑
1、激趣引入
师：孩子们喜欢猜谜语吗?生：喜欢
生：老师，我有一首谜语你能猜猜吗?
两个好朋友过年站门旁爱说喜庆话都穿红衣裳
师：恩!老师要先表扬这个孩子课前预*的好*惯。老师已经知道谜底是“春联”了，对吗?生：对。
师：孩子们肯定也想猜谜语，这节课我们就来猜猜谜语。(师板书《猜谜语》并领读2遍)
2、课件出示本课学*目标
(1)用自己喜欢的方式认识本课生字。
(2)自读自悟课文内容，能猜出谜底。
二、初读课文，认识生字
1、师范读课文。
2、出示自学提示一
3、学生自读课文，自学生字。
4、检查自学情况：
(1)抽生领读生字。
(2)开火车领读生字。
(3)做摘星星游戏(说说你的记字方法并给生字组词。)
(4)点名读生字。
(5)语海拾贝(齐读生词)
(6)齐读课文。
三、精读课文，猜出谜底
(一)学*第一则谜语
1、出示自学提示一读一读：
(1)反复地读，读通句子。
(2)勾画出动词和2对反义词，并读一读。
学生自学
检查自学情况，指导朗读。
2、想一想：
(1)理解“蹬、抓”的意思，做动作帮助体会。
(2)抓住事物的特征进行思考。体会：蹬和抓是运动的主要动作，前进、后退是决定输赢的规则。
3、合作探究：猜一猜：
(1)小组讨论：这条谜语的意思是什么?
(2)抽生汇报：你猜出的谜底是什么?(拔河)说说猜的理由。引导学生弄清前进就赢，后退就输是什么原因?
4、总结学*方法：读一读、想一想、猜一猜。(师板书)
(三)学*第二则谜语
过渡：请同学们用学*第一条谜语的方法学第二条谜语。
1、读一读：自由读谜面。
2、想一想：
(1)“银燕”是指什么?
(2)什么东西是从飞机里出来，在空中像花儿，又像亭子，然后再落下来?
(3)提醒学生仔细观察插图。
3、猜一猜：谜底是什么?(降落伞)说说猜的理由。
4、同学们动手画一画降落伞。
(四)学*第三则谜语
1、复*猜谜语的方法。
2、分成学*小组，运用学会的猜谜语的方法讨论学*第三条谜语。
3、汇报学*情况，师相机点拨。
4、说说谜底是什么?(喇叭花)
5、你是怎么猜出来的?说说猜的理由。
6、齐读谜语。男女生分段读谜语。点名读谜语。
四、拓展活动
在班上开展猜谜大赛，同学们拿出课前收集的谜语，读给同学们听，其余学生猜谜底，按猜出的谜语的多少来评奖。
五、谈收获。
这节课你有什么收获?你完成学*目标了吗?
六、布置作业：
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