冬天的校园美文3篇

冬天的校园美文1

　　今年的秋天很短暂，秋天的衣服还没穿，冬天就来临了。

　　如果你感觉到冬天的来临，那时，北风呼呼地刮，吹到你的脸上像刀割一样疼，连树木都冻的瑟瑟发抖，可同学们仍然在校园里笑着、闹着、嬉戏着，毫不畏惧冬天的寒冷，更给校园增添了生机。

　　校园中荫道上，落着一层层黄黄的叶子，踩在上面发出沙沙的响声。虽然已是初冬，但太阳仍然天天上班，给予松柏足够的光和热，使路旁的松柏树，依旧那样的挺拔，翠绿，给校园带来了一片绿色。同学们都穿着厚厚的冬服，像一个个的小企鹅似的走在校园中，那笑脸冻的通红，像是小苹果，但他们依旧笑脸相迎，他们的心依旧是热情的，为了青春理想而奋斗。

　　在校园随处可见的是那些为了考研而努力的学长学姐们，他们每天早早的就开始背书，为了考研而做着充分的准备。即使是已经入冬了，天气变得寒冷了，但他们依旧坚持，不放弃。他们的精神值得我们学*，为了梦想，而不畏寒冷，他们也成了校园入冬的一条美丽的风景线。

　　冬天已经悄悄的潜入了校园，但我们的校园依旧生机勃勃，毫不畏惧它的寒冷。

　　冬天来了，春天还会远吗？

冬天的校园美文2

　　我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。

　　出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，冬天就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。

　　花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

　　在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，冬天们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。

　　校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。

　　来到了山北的竹树旁，只见冬天们毅然挺立在草地上，北风吹过，冬天们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

　　不知不觉中，我已站在我们家大门前，我还是看着冬天美丽的景色，迟迟不回……

　　抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，冬天们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。

　　这就是冬天的校园美文，美丽而清静的冬天。

冬天的校园美文3

　　秋天一转眼悄悄溜走了，快得令人觉察不到。“明明还是凉爽的秋天吗！”人们都这样说。唯一可以证明冬天来到的只有日历上变换的月份。

　　虽然冬天已至，但我们的校园里却是一幅绝好的风景画。看！花园里，各种花都已枯萎，但枝茎却坚坚地挺着，像是要顶出春天，顶出希望。青松依然苍翠，在早上的浓雾里，那种乳白与深绿所调出的色彩，朦胧的绿总比夏日单调的绿美得多。这些植物是显而易见的，但石缝间的生命在这时又是何种姿态呢？也许你会认为它肯定早枯萎了，明年还不知道会不会出土呢！那可就错了，那小而顽强的生命在石缝间还会绿上足足一个多月。不信？看哪！那饱满的叶子经霜打虽有些黯淡，但在底部，再底部，居然还有一些嫩芽在生长！它们的生命多么顽强，尽管在寒冷的冬天。难道我们不应该向他们学*吗？

　　校园里的冬色，比这还要暖得多，让人从心底里感到温暖……教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，每个同学都在认真的学*，只有几个学生像冬天里枯萎的草一样，脸上的表情是冰冷的，低头玩弄着笔。安静的很，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板前写字、讲课和偶尔的咳嗽声。而在办公室，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那批改作业劳累而打一个呵欠的老师；那和学生低声交谈的老师；那望着这次考试又有进步绽放出笑容的老师。在这个冬天，形成最温暖的一把火，滋润着我们的心，不是吗？

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知为什么，此刻我却想到了这首诗。那辛勤培育我们的老师和努力的自己不正是挥汗的人吗？自己的进步不正是辛苦的来的果实吗？

　　顽强的草木，构成了一幅校园冬色图。温暖的师生关系，成为我们心头挥之不去的——暖冬。

冬天的校园美文3篇扩展阅读

冬天的校园美文3篇（扩展1）

——冬天的雪景美文3篇

冬天的雪景美文1

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。”

　　大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊！那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说；“大哥哥来和我们一起打雪仗，好不好？我说；“好，没问题。”我边玩边想；今年的雪我怎能把它遗忘呢？散文吧原创

　　我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天的雪景美文2

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！

　　首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。

　　其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！

　　最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……

　　听了我的那么多介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲*她，感受她……

冬天的雪景美文3

　　晶莹透亮地雪花飘飘悠悠，轻轻盈盈，如仙女撒花般地撒向人间。

　　雪，这六棱形地瑰丽奇花，由微不足道地零星小雪，渐渐地变成了鹅毛大雪，最后，如狂风般铺天盖地而来。转眼间，大地已是银妆素裹。

　　这场雪整整在人间游走了一上午，才慢慢地小起来。我跑出门外，清新地空气，迎面扑来，令人心旷神怡。透过这洁白地雪帘望去，到处都有雪地踪影。瞧，远处地土丘、山峰、就连往日威风八面地高楼大厦也被雪所覆盖着。一切都好似在雾中，有宛如在云中，既肃穆昂然有又充满了几分神秘，整个世界都被笼罩在了一片洁白之中。

　　雪，似雾一样柔，如烟一般轻；似一层薄纱，一戳即破，又如洁白地棉袄，包裹着时间万物；它是那么洁白，白地清纯，白地高雅。我真想伸出手去捧一把那纯净、洁白地雪，可我又害怕破坏了这美妙地“冰笑天堂”，但在我犹豫不决地时候，手还是不由自主地伸了出去，因为我太想尝尝它地味道了。在我地舌头与雪接触地瞬间，清凉地感觉顿时贯注全身。这雪，像盐，却不咸；像糖，却不甜；像味精，却不鲜……这感觉真可谓前爽未有。再抬起头来，这漫天飞舞地白雪，如玉屑，似面粉般地飘落下来。向远处望去，洁白地冰花点缀在光秃秃地树枝上，别有一番风情，诗云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”果真不假啊！忽然，这样一种感觉在我心想由然而生：这洁白地雪不正是对无数奉献者冰清玉洁地品格地最佳赞美吗？

　　雪，它不仅令人赏心悦目；还可以冻死对人体有害地病菌；除此之外，学还可以滋润地下地麦种，让小麦在寒冷地冬天里受到关心与呵护。俗话说得好啊：“瑞雪兆丰年！”我坚信来年一定会大丰收地

　　啊，我爱这洁白地冬天，但我更爱，点缀冬天地雪。

冬天的校园美文3篇（扩展2）

——冬天的校园美文汇总10篇

　　冬天的校园美文 1

　　春天的校园生机盎然;夏天的校园活力四射;秋天的校园沉稳微笑;冬天的校园却另有一番情趣……

　　冬天的校园是纯洁的。下雪了，路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣，舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀!

　　冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。

　　冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光!洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。

　　冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。

　　冬天五彩缤纷的校园啊!你是何等美丽、动人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜。

　　冬天的校园美文 2

　　这时还是早晨，但雪已经把大地甚至世界都盖上了棉被。我们踏进校园的门，好像踩了棉花似的，绵绵的，软软的。这时虽然是早晨，但天色很暗。

　　我们走入校园，踏着雪来到校园的花丛中，这时的花丛不像春、夏和秋天一样，有着五颜六色的花。这时的花丛中只剩下花的树枝，而且真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　放学后，我们集体来到小河边，寒风吹打个不停，更不用说小河了，早已没有了水声，听，寒风打在我们脸上，打在树枝上，总能听到呼呼的风声！

　　这一下，不知什么时候才停下。啊！我看到了太阳、雪融化了。下午我们来到校园，已经不是那么冷了，刚下过雪，我闻到了泥土的气味，那么清新那么凉爽，那么……

　　我们又来到花丛中，我看到一朵梅花，这朵梅花不顾寒风，在冬天的雪中茁壮成长。这是一朵多么不畏严寒的梅花啊！原来冬天不是我想象的那样，而是那一朵红红的梅花！

　　第二天，雪又给大地盖上了一张厚厚的棉被，但是景色不太一样，我来到校园的一个角落发现这儿有几棵松树，松树挺拔地站在那儿，像几位士兵在保卫我们的校园。但转念一想，冬天怎么会有树呢？我回到教室看了百科全书。哦！我知道了，这就是因为松树一年四季都是绿色的，也叫“常绿树”。

　　冬天的校园美文 3

　　我总觉得人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。

　　出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。

　　我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来

　　像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

　　在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。

　　校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。不知不觉中，我已站在家大门前，我看着冬天美丽的景色，迟迟不回……抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得幽静。这校园的冬天，美丽而清静的冬天。

　　冬天的校园美文 4

　　冬天，雪花飞舞，树枝上覆盖着雪，就像美丽的银条，随风飘动，把地面和房子变成一个白色的世界。雪融化了，冻结成冰柱，像一串珍珠一样挂在屋檐下。这是一个美丽的景象。

　　说起冬天，人们的脑海里充满了雪花，又白又冷。冬天是花朵凋谢的季节，但梅花却独自绽放。王安石的《梅花》诗写道：“梅花数在角落，凌寒独自绽放。”我从远处知道这不是雪，因为有暗香。诗人赞美梅花不畏严寒的高贵品质，用雪来形容梅花的冰与玉，用“暗香”来指出梅花胜于雪，显示了坚强高贵的人格魅力。

　　冬天，南方的校园树叶仍然是绿色的。清晨进入校园大门，茫茫大雾笼罩着整个校园，仿佛走进了一个仙境。能见度只有10米左右。这种感觉非常美妙，伸出手去触摸它，但不去触摸它。树叶上覆盖着露珠，晶莹剔透，一点点阳光照耀着它们。

　　太阳慢慢升起，雾气慢慢消散，阳光照耀在身上很温暖。一阵微风吹过，学校道路两边的树叶在风中飞舞。多美啊！多美啊！穿着裙子，裙子也在飞。这些花非常漂亮。

　　我喜欢冬天校园里的小池塘，因为它不仅使我们的校园更加美丽，而且在寒冷的冬天给我们的学校带来活力，这使我们健康快乐地在一个美丽的环境中学*和成长。

　　多么迷人，多么诗情画意！初冬的时候，我漫步在校园里，倾听着它最温柔的话语。

　　冬天的校园美文 5

　　冬天是寒冷的季节，所以我特别讨厌冬天。但冬日的校园却别有一番滋味，让我觉得无与伦比的美。

　　天，还没有亮，但同学们却早已到了教室。

　　校园里，一片朦朦胧胧。操场被雾包裹着，好似一片海。放眼望去，教学楼灯火通明，宛若大海中的灯塔。薄雾为学校披上了一层轻纱，让学校看起来更加梦幻、神秘。

　　此时，天似晴非晴，下起了绵绵细雨。细雨掠过叶尖，仿佛在对它述说着一个又一个古老的故事细雨落在香樟树叶上，叶尖那滴晶莹雨水落下，仿佛带着它最后的力量，化为尘土身边不时有孩子走过，欢声笑语传来。孩子们并没有被细雨这首忧伤的“音乐”所感染，依旧展露着笑颜，好似那窗外盛开的雏菊，那么灿烂，那么美

　　小花园里，银杏树已是光秃秃的了，但它仍然顽强挺立着，微笑的看着我们。铺满一地的“黄蝴蝶”似乎在为银杏树“哭泣”，又似乎在为梅花的来到做下铺垫。“遥知不是雪，为有暗香来。”还未走*，便闻到了一阵阵淡淡的清香。有不少孩子停下脚步，一睹梅花的“芳颜”。有不少孩子轻轻地把梅花放到鼻尖，慢慢的感受梅花独有的香气。还有许多孩子，想把它摘下来，但是又于心不忍，只好捡起地上被风吹落的梅花，小心的放在掌心，呵护着。

　　这是，到校的孩子越来越多，学校充满了琅琅的书声，欢笑声演奏着一曲欢快而热闹的歌曲，把冬日的沉寂与寒冷，冲刷得一干二净。

　　冬日是如此的让人心烦，但冬日的校园却又如此的与众不同，让我们沉醉其中。

　　冬天的校园美文 6

　　冬季的校园是不是应该到处灰蒙蒙，光秃秃的呢？走*我的校园，也许你可以见到另一种景象。

　　一进校园，就会看到门口的景观文化墙，这里泉水十分清流澈，它们有时像士兵一样直，有时像狼一样灵活，还有时像少女一样婀娜。文化墙上有校训————“适性育人，悦然天成”。向左走，一排排花儿五彩缤纷，有的黄、有的蓝、还有的紫呢！五颜六色的花儿每天高兴地目送大家离开，等待着大家归来。右边鲜艳而崭新的健身器材是同学们最流连忘返的地方，它旁边铺着绿油油的草坪，给校园的四季带来了勃勃生机。学校里种满了各种各样的树，有四季常青的香樟、“红宝石”，还有这个季节最美的枫树，它黄艳艳的树叶在北风里左摇右晃，显得很有生气。

　　教学楼的走廊边种满了弯弯曲曲的爬山虎，它们就像马拉松的赛道，而蝴蝶就是运动员在上面尽情飞舞。校园里最有特色的区域是“一米阳光”和“自然驿站”，它们是我校的试验园，前面是我们自已种的菜，后面是老师们种的花，白菜和小青菜们长得正旺，它们克服着寒冷，茁壮地成长着，花儿们也不甘示弱争先恐后地开放着，黄色的花淡雅，紫色的花高洁，红色的花热烈，它们在北风中盛开，让每一个“小龙人”感到幸福和快乐！

　　我的校园美丽吗？

　　冬天的校园美文 7

　　春推夏，夏爱花，秋埋叶，冬来。

　　冬天，到处都是白雪覆盖的图像，就像一个白色的村庄。雪伴随着风，敲打着家家户户的门窗。一个接一个，像精灵一样，它在风中旋转，在阳光下闪耀，仿佛要燃烧.雪无处不在，自然而然，就被带到了校园。

　　清晨，雪继续下着，蔓延到校园的每个角落。在阳光下，它看起来美丽而安静。校园里的各种树似乎都生病了。任雪在寒风中入侵，雪把树木包裹得很漂亮。

　　早上上课铃一响，学生们就像鸟儿一样飞出教室，张着大嘴走到楼门口。就像一个大魔盒从一群小天使中飞出。他们跑到操场，翻了一会儿筋斗，打了一会儿雪仗。操场不时传来一阵笑声，打破了操场的宁静。他们互相扔雪球，雪里洋溢着幸福。

　　上课铃——下课铃唱起了交响乐，学生们扔下手中的雪，向教室走去。操场上留下了许多大大小小的脚印，优雅而自然。还有雪人，个头小，嘴角挂着甜甜的笑容，仿佛在等他的主人。

　　中午，太阳似乎很残酷，切掉了一层厚厚的雪。它看起来很晶莹，微笑的雪人变矮了，像个侏儒。阳光照射在他们身上，让他们汗流浃背，非常有趣。

　　下午放学，干雪人在向小主人招手！校园又安静了，夜幕降临。渐渐地，星星和月亮一起回来了，新的一天又开始了！

　　我喜欢校园里的冬天，它给学生带来的乐趣，它带来的灵感，它带来的美丽，以及它带来的快乐。它们拼接在一起，成为一幅完美的画面，贴在学生的心里，贴在校园最美丽的角落。

　　冬天的校园美文 8

　　今天一大早，我早早的就到了学校，无非是为了看一眼被大雪覆盖的美丽校园。

　　在我们那里，每年冬天很少会下两三场雪。另外，今天早上雪下得很大，这真的让我们学校的学生很开心。

　　我一早早开始读书，学生们就蜂拥到操场上，享受冬天的礼物。

　　校园里，花坛里，松树上，枯枝上，到处都是雪。白色的雪花把花坛装饰成水晶盘，盘边不断增厚；宋庆头上戴着一个白色的花髻，身上穿着一件白色的外套，看上去很酷。树枝上还有一层薄雪，让我想起了壮观的雾凇。

　　冬天的校园很可爱。你看，眼前的一切是不是都让你进入了童话世界？同学们会随意扔给你一个“冬季礼物”——雪球。可能刚开始你会觉得不舒服，但是一旦雪球到了你的手上，你会感觉很棒！在感受同学送来的凉意的同时，我也毫不客气的把他们送了回去。

　　冬天的校园里充满了诗歌和绘画。看，天上的雪一颗颗落下来，呈现出“天灰蒙蒙，雪茫茫”的美妙景色。这时，你可能会唱一首“北方风光，千里冰封，千里飘雪……”就连那些*时不爱活动的同学也被这场雪感动了，也忍不住把自己放到了文人骚客的架子上。“多美的雪！”的确，冬天的雪有着无限的魅力，是火花点燃了我们的灵感。

　　冬天的雪，让人觉得告别旧迎新的时候到了。如果没有冬天雪的湿气，来年的庄稼不会有大丰收。在雪的覆盖下，校园里的花草树木也显得更加饱满。快看！那个“花坛盘”现在成了大蛋糕，而宋庆成了白色巨人，枯枝成了奶油冰淇淋！

　　“丁玲玲——”开始上课，我们都**室了。校园里响起了读书的声音，它飞出了教室，与冬天的景色融为一体。此时，因为冬雪的滋润，我们的心变得鲜活，我们的书变得响亮！

　　啊，冬天的校园！

　　冬天的校园美文 9

　　冬，纯洁美丽。它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。对这就我喜欢季节，我喜欢校园的冬天！

　　冬天，你信步走进校园，会发现在春天十分妩媚的桃花，现在已不复存在，只剩下一个光秃秃的树干，枝上只停留了一两只‘黄蝴蝶’。秋天惊艳一时的桂花也已全部凋落，只有些残花还眷恋着，不肯"离去"。校园一处的小草，也没了昔日的精神，全部耷拉着小脑袋。

　　冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。校园综合楼前的一排蒲葵，虽没有春天的葱郁，但依旧还是那样挺拔，那样高大，完全没有受到冬天的影响；依然昂着头，挺着胸，屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它嫩黄色的花朵，散发着清香，它弥补了冬季百花绝迹的空缺

　　下雪了！鹅毛般的大雪漫天飞舞，像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着。不一会儿，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青树上，积起了小雪花，远远望去，像戴着一顶天鹅绒帽；桃树桂树等光秃秃的树枝上，积起了雪花，像穿上了一件洁白的羽绒服；操场上积起了雪花，同学们快乐地玩着，开心地奔跑着┅┅

　　冬给人美的享受，那是一种纯洁，朴素的美，它美得似玲珑剔透的水晶，使人一眼便能看见它的心灵深处。

　　冬天的校园美文 10

　　难道冬天真的很冷吗？冬风这样想到。春风提议他去学校看看，冬风答应了。他呼呼地来到学校看了一番后，他有了新的答案……

　　冬风来到学校的小花园，最引人注目的是腊梅。腊梅光秃秃的枝干上缀满了含苞待放的嫩黄色的小苞。奏*腊梅花，深呼吸一口，幽芳钻入了他的鼻孔中，他不由自主地赞叹道：“好香啊！”，冬风问腊梅：“腊梅小姐，您冷吗？”，腊梅小姐不假思索，脱口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的梅花，才会香气袭人。”

　　冬风从花园里出来，有来到大操场上，一排刺桐树引起了他的注意：他们站得直直的，绿色的枝条举的得高高的，好象一排***，冬风走过去，向刺桐们行了个军礼，又看看他们的“绿军装”，说：“刺桐先生们，你们冷吗？”，“不冷！不冷！我们没是学校的卫士，怎么可能冷呢”。刺桐们齐声回答到。

　　冬风想起了孩子们，于是来到一间教室外，想看看孩子们的学*情况。可是，窗户蒙上了一层薄薄的霜，冬风向里看，隐隐约约地年看见点东西，他有些气馁。突然从教室里传出一阵琅连琅的读书声：“光阴似箭，日月如梭……”冬风满意地点点头。

　　下课了，冬风随着同学们下楼来到大操场。虽然今天冷得出奇，但是同学们对运动的热情依然不减，大操场地上热闹非凡：有的在跳绳；有的在打篮球；有的拉着手转圈圈等，连一向冷冰冰的冬风也被感染了，他与孩子们一起赛跑，一起摔跤。

　　一个孩子跌倒了，冬风鼓励他说：“别怕！快起来！穿得那么厚，不会摔痛的！”，一脸红通通的孩子受到了鼓励，一翻身，起来了继续玩耍。

　　冬风升到学校上空，满意地笑了，喃喃自语：“原来冬天并不冷……”。

冬天的校园美文3篇（扩展3）

——冬天校园作文3篇

　　我喜欢我的校园，我更喜欢冬天的校园。

　　有一天，我一早就从暖烘烘的被窝里钻出来了，因为外面已经变成了雪的世界!我吃完早饭飞快跑向学校。一路上雪花不停的落下来，雪花可真多呀!一片。两片、三片。数也数不清。雪花打在我的脸上凉凉的，感觉真的好神奇呀!

　　到了学校我就看见一些同学正在打雪仗，相互追逐打闹着，玩的可开心啦。我看看着看着上课铃声就响了，我走进教室上课。可是我还被教室外面的雪吸引着。有一会儿雪下得特别大，正上体育课的学生捂着头跑*室了。

　　叮铃铃——下课铃声响了。同学们像风一样冲出了教室。我们有的打雪仗，有的滑冰，还有的堆雪人。校园里变成一个欢乐的海洋!

　　雪，悄悄的落下来，雪后的校园又美又充满欢乐。

　　看那笔之的水泥路上已经盖了一条条的白地毯，那么的晶莹，那么的纯洁，让人不忍心把脚踩下去，楼房前的两棵大柳树上挂满了白布条，微风吹过，树枝摆动的仿佛在向我们招手，那学校的房顶上，好象铺上了一层厚厚的白棉被;那房檐的边上挂满了水晶般的小冰丁，给房檐镶了一道漂亮的边。

　　再看那操场上更美了，水泥乒乓球台，和那高大的'篮球架，全部银装素裹，宽阔的操场上，像铺了一个其大无比的*梦丝床，我多么想躺上去睡一觉啊!

　　下课了，同学们急忙冲出教室，校园一下子沸腾起来，我们班的同学开始打雪仗了，只看见空中一个个雪球飞过，从这些雪球的身上，我们感到了无限的喜悦。

　　我感谢你，雪!你为我们的校园增添了美丽，增添了快乐!

　　起风了，树叶都已落下，秋姑娘都是走了，冬姑娘慢慢的靠*我们，将她那冰冷的气息带给我们，但我们并不讨厌她，而是很欢迎她的到来，因为我们可以打雪仗了。

　　冬天，一到下雪的时候，同学们都想着，快点下课吧，下课就可以去打雪仗了。好容易盼到下了，快跑出教室，走到操场上，回头看着那一排排黑黑的脚印，同学们一起笑着，冷不丁，一个个雪弹落到自己的头上，身上……原来，是同学们都在打雪仗，做为“报复”，我也拿走一把雪，向同学们的身上撒去……

　　就这样，你一下，我一下，同学们开心的玩着，一直到上课铃响了，才跑*室……

　　我喜欢冬季，它给我们带来了无穷欢乐，你们喜欢吗？

冬天的校园美文3篇（扩展4）

——冬天的校园3篇

　　我爱百花齐放，百鸟争鸣，万物复苏的春，我爱荷花盛开，荷香四溢的夏，我爱果实累累的秋，我更爱雪花飘舞的冬。

　　冬天的校园里鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落下来，像给大地铺上了一条晶莹而洁白的地毯，校园沉浸在童话般的冰雪世界，房子就像一个个巨大的奶油蛋糕，树变成了高大的珊瑚，小草被雪覆盖了，偶尔露出一点绿。同学们忙着堆雪人，一不小心把雪人的一只眼睛弄掉了，可怜的雪人一下子变成了“独眼龙”，引得同学们一阵狂笑。有的跑下楼去打雪仗，你追我赶，雪团像一只只白色的绒球在人群在穿梭。校园到处是欢声笑语，热闹非凡！风一吹，树上的雪啪达啪达地落下来，像一朵朵盛开的白莲花，同学们把它接在手中，又轻轻地放下。

　　不知何时太阳偷偷地钻出来了，雪在阳光的照射下显得更加晶莹剔透，直刺得人睁不开眼，校园显得更加生机勃勃，鸟儿们也叽叽喳喳地唱起了歌，享受着冬天校园给它们带来的乐趣！

　　啊！冬天的校园真美呀！

　　我在范*大，特别喜欢范县的冬天。而冬天，那挺拔的树木、纷飞的雪花、暖暖的阳光尤使我钟爱，校园也显得格外迷人。

　　当萧瑟的秋风，摇落树枝上最后一片枯树叶的时候，冬天便从被封住的池塘中，从小树林光秃秃的树梢中，从树梢上孤零零的鸟巢中悄然而至。

　　在冬季来临时，我们的校园也显得格外迷人，特别有吸引力。现在正午的阳光已经没有夏日的毒辣，但却足以让人感到暖洋洋的。每当天空出现太阳时，我们几个总会跑到教室门口晒晒暖阳。

　　千里冰封，万里雪飘，天地万物银装素裹，雪后的校园又是另一种奇观，教学楼上、树枝上、停在校园的汽车上、操场上一片洁白，整个校园仿佛变成了粉妆玉砌的世界。从教室向下望去，在夏天能看到绿草茵茵的草地，而今已经看不到一抹绿色，在教学区的地面上，一片洁白，只有一些被同学踩过留下的脚印，因为踩过雪的鞋子比较滑，所以在上下楼梯的人都会扶着人或扶手上去、下去，有些人上楼可以用“搞笑”一词来形容了。教室门口的台子上也飘上了洁白无瑕的雪，走到操场门口向里面望去，白茫茫的一片，因为有雪无法上操，门是锁着的，所以操场上的雪是完整的，没有一个脚印，显得特别的安静和漂亮。

　　太阳一出来，更是霞光万丈，雪地生辉，金色的阳光照在雪地上，幻化出无颜六色的光，编织成一道美丽的彩虹。寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。

　　冬天的校园是充满活力的，等下课的铃声回荡在校园的每一个角落，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的打雪仗、堆雪人，我们共同嬉戏，共同欢笑，这些声音传遍校园的上空，给冬天的校园带来了活力。

　　冬天的校园是美丽的、迷人的，是绚丽多姿而充满活力的。在这寒冷的季节中，冬天的校园对我的印象最深，我爱冬天，更爱冬天的希望校园。

　　时间过得很快！转眼间，我在三中度过了了一个硕果累累的秋天，一个崭新的冬日悄然出现在我眼前。

　　我带着喜悦和幻想，迈着轻盈的脚步走进了冬日的校园……

　　冬天的.校园很漂亮。冬姑娘用她的双手，洒下一片神奇的雪花，把校园变成了一个晶莹剔透的童话世界！

　　看！雪后的校园，白色成了它的主色调铺在地上，柔软的“雪毯”让人不忍心在上面留下自己的脚印。

　　一眼看去，教学楼在冬季的装点下，进入了童话般的城堡世界，静静地享受着阳光的爱抚，耀眼的金色和雪白是一个整体，闪烁着迷人的光彩，给蓝天镶上了一道金色的边。

　　看！一排排的树木，覆盖着一个庄重的裙子，反映了缤纷的色彩，有些戴着毛茸茸的雪球，有的树枝挂着毛茸茸、亮晶晶的银条还有的穿着绿色和白色礼服，在风中跳舞，就像参加一场盛大的仪式。

　　冬天的校园是温暖的，冷风并不冷在我们的心里。你看，一个小男孩不小心在雪地里滑倒了，旁边的同学看到了，慢慢地把它扶起来，小心翼翼地把他带回了教室；一名女学生被寒风打得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，老师看见了，用他温暖的手握住女学生那冰冷的手，冬日的校园，处处洋溢着浓浓的师生情谊！

　　冬日的校园充满了活力。坐在教室里的学生集中精力学*，贪婪地吮吸着知识的甘露，他们似乎忘记了冬天的寒冷，下课了，许多的同学们在操场上运动。

　　在教学楼前面的鲜艳的*在风中飘扬，给人无限的信心和力量。是啊！年轻的我们不怕冷，不怕困难，即使下雪，我们也会勇往直前！

　　我爱你，冬季校园！你为我们的校园生活增添了丰富的色彩，你在我的记忆中留下了一道美丽的风景！

冬天的校园美文3篇（扩展5）

——冬天的校园高二作文3篇

　　隐约着校园淡淡的书香，这浓雾，悄然飘起。太过突然，操场上，一片片鱼鳞般的冰屑；偶尔传来的，某某地方积雪的消息。此般，无不是冬的杰作。

　　阳光，懒懒的，仿佛要把万物催眠；寒风，涩涩的，好像要把一切刺伤。几个同学打趣地唱起“太阳出来了喂，喜洋洋咯”，聊以活跃闷重的空气。而我心血来潮，抬头看看天空，太阳不是烦躁的流火，亦不是羞红的脸颊，只是一块光灿灿的亮得刺眼的金子。天空有点泛白，却又隐约散着几许蓝色，好像没有云朵在写诗，没有小鸟在歌唱，天空，寂寞吗？

　　此时的南半球，应该是火伞高张的吧。或许在那片热情的天空下，蝉儿聒噪，用生命奏唱音乐的华丽；娇花展笑，把活力尽洒舞姿的翩然。而我的这片天空，留下的，只有幻想。为什么？天不是一块完整的绸布吗？是什么将天与天裁断，残忍地绘出两个极端？我不住地问，却得不到答案。

　　昨天还是怎么也不停止的雨，一把把花花绿绿的伞，从我的身边擦过，匆匆，不曾停留。仰望天空，灰蒙蒙的，没有雷的喧嚣，没有闪电的呐喊，连乌云也不那么来势汹汹。几粒雨滴落在我的脸上，凉丝丝的，那是天空的泪吗？可泪是热的呀！

　　而今天，不也是晴朗的吗？

　　我呆呆地望着天空，幻想：我本属于天吗？为什么天，不断向我投来蓝色的目光，引诱我的心向着天空。我多么希望可以跨越云层，逃逸地球，仿佛我不再身处山城大地，而只是宇宙中一粒微渺的尘埃。我看到传说中的织女、牛郎不停地转动，悲叹着那遥距光年的相约；我看到深不可测的黑洞狂妄地吞噬四周的物质，敬畏着那战胜一切的雄心；我看到一颗新生的恒星发出生命的第一缕光，欢庆着那意气风发的降临。我不再是我，我或许活着，或许已不存在，在时空的交织扭曲中我惊奇地远望。来来往往的星体，既是真实，又如幻境，何者是实，何者是空，何去何从，我茫然不知。

　　但我毕竟是我，我已活在这天空之下，是确确实实地活着！

　　“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫曾活着，泰山的巅峰刻有他豪迈的足迹；

　　“前不见古人，后不见来者”的陈子昂曾活着，幽州台的石阶满是他悲怆的浊泪；

　　“乘风波浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白曾活着，丰盛的酒*摆上他坚定的信念。

　　我相信我和古往今来的人们是同等的，唯一不同的是我们生活在不同的时空，但我们却共享着作为生命，作为人的美好。重庆冬天的天空既不美好，又不温柔，只是安静地来，又必定会安静地去。丰收后的秋天过了，是冬天。但冬天不是用来回味果实的甜美，而需要重新孕育，迎接春天，等待下一个秋天。

　　那骄傲，已过去；这失意，也懊恼。青春的图画，不只需要艳丽夺目的光辉，也渴求黯然沉重的磨砺。前一刻的我或许心中叠着千丈的忧愁和迷茫，但现在，我的心像一张新帆，其中的每一个角落，都被凛冽的寒风吹得那样饱满。

　　在不知不觉中，冬天已悄然而至……

　　有人说：冬天的校园是寂静的。有人说：冬天的校园是迷人的。而我认为冬天的校园是热情似火，欢乐活泼的。

　　清晨，伴随着朦胧的睡意，我背上书包，朝学校的大门走去。尽管已经穿上了厚厚的冬衣，但温暖的感觉以及睡意并没有一直持续到我坐到座位上的那一刻，却被那突如其来的一阵风给吹散。当时，我还犯着嘀咕，怪这阵风把我那舒适的感觉给打搅了。然而我没想到的是，这阵风给我带来的居然是我期盼已久的六角形的小精灵。顿时，我心生感谢，感谢风的恩赐。

　　我抵达教室的时候，突然一惊，教室里空无一人。”难道同学们都还没来么？”我问我自己。我放下肩上的书包朝窗外望去，“原来他们都在那！”我情不自禁的喊出声来。

　　银色的大操场上，几乎聚集了全校的同学。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。尽管我们的学业很忙，可在这个特殊的时候，同学们还是毫无保留地释放了我们的天性。正当我感叹着这其乐融融的景象时，一个雪球打到了我的身上，一眼望去，原来是那些个男同学在捉弄给我呢！我并没有反击他们，而是大声的笑了出来。

　　初中老师们不像小学的老师那样处处管着我们，在这个银装素裹的校园里，他们也是同样的快乐。有些老师一起堆了雪人，有些还加入了打雪仗的行列里，这种师生同乐的情景，我看在眼里，乐在心里。

　　伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，上课的铃声响了，尽管是那么的不舍，但不论怎么说，我们也算尽兴了，是该回去上课了。

　　第二天，雪停了，再次走进校园的时候，几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……

　　冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临*，冬姑娘渐渐告别了舞台，我们等待着下一个冬天的到来。

　　走进校门，行走在那走了无数次的道路上，感受着冬风的迎接。

　　秋天走了，冬天来了；燥热走了，寒冷来了；秋风走了，冬风来了；绿叶走了，落叶来了。

　　校园的冬景尽显现在这一片缤纷的落叶中。

　　我漫步着，风在四周窜动。看那满树枯黄的叶子，在风的挑逗下，纷飞起舞，似乎深知自己一生的终结，要在这最后的留恋里，做一个完美的结束。落叶感叹时光匆忙，风儿欢乐落叶的舞蹈。

　　树枝轻轻摆动，走过了一年的时光，叶子们褪去了年轻的色调，披着如残阳般的衣装，离开了。在高高的树枝上，一转身，旋转着，摇晃着，似芭蕾舞者，为了这终要来到的时刻，准备了一年，在风的邀请下，自由畅快地跳起来。

　　我拉着同伴从树下走过，不知道是不是叶子表示友好，成群结队地落下来。我们穿行在这突如其来的落叶雨中，觉得冬天也有这样一种浪漫，就像春天躺在花海中一样美好。如果我也是舞者，我愿意在这树撑起的舞台上同落叶儿一齐游戏、飞舞。

　　下课的铃声清脆明朗，校园的安静立刻被打破。我行走在拥挤的人群中，看着金黄的叶子穿过人群。

　　脚踏在满地的落叶上，没有声音，这是一种温暖安宁的凋谢。也许是因为喜欢挂在枝头，叶子们在秋天任秋风萧瑟，不忍落下，直到冬天来了，终于耗尽了力量，再不能坚持，就此凋零吧。

　　我低头注视着树下*铺着的一层棕红或枯黄的叶，我似乎看到了岁月流过的痕迹，还有四季被风触摸的印迹。

　　虽说落叶给人无尽的悲凉，“夕阳无限好，只是*黄昏。”但落叶何尝不给人美的体验和无尽遐想。就像“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　冬，总是悄无声息地进入生活，现在只是初冬，还没有真正感受到冬的威力。初冬还是温和的，校园初冬之景也是温和*凡的。

　　真的是第一次，让校园初冬时节那缤纷的落叶占据我对初冬所有的印象。校园的落叶将是整个冬季里一种值得回味的浪漫。

冬天的校园美文3篇（扩展6）

——校园的冬天作文3篇

【精选】校园的冬天作文3篇

　　在日常学*、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的校园的冬天作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我们的校园非常，来了，天气渐渐变冷。下了一场大雪后，到处银装素裹。地上、树上都盖满了积雪。

　　特别是操场上，白茫茫的一大片，非常的漂亮。厚厚的雪仿佛给小草盖上了一层厚厚的棉被，让小草舒舒服服的.过冬。松树、柏树在积雪的映衬下，就像一棵棵圣诞树，显得更加漂亮。下课后操场上就更加热闹了，们都在操场上，有的在堆雪人，有的把雪团成个小雪球打雪仗，你追我赶，边笑边跑，玩得非常开心。 我我们的的校园，我喜欢冬天，因为下雪后可以和同学一起打雪仗。

　　冬天的早晨，我走进校园，首先映入我眼帘的是校门口左边的那一片草地，小草已经枯黄了，片片叶子在寒冷的风中不停的摇晃，好像在说“我好冷哦”!我也不由自主的把头往脖子连忙缩。它们也好像在告诉我，挺着，春天就快来了，正如古诗里面说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。小草你似乎在告诉我们：“你落后了不要紧，只要你努力就一定回超过任何人。”

　　在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。

　　冬天的校园，虽然没有春天那样百花盛开，没有夏天那样生机勃勃，没有秋天那样五彩斑斓，但我却对它有一种特别的爱!

　　我爱校园，我更爱冬天的校园!

　　冬天到了，西北风呼呼刮着。树上的叶子都落了，只剩下光秃秃的枝条了，真难看。这些枝条在寒风中瑟瑟发抖。只有松柏显得更加茂盛，更加苍翠。

　　同学们也穿上了厚厚的棉衣，小脸冻得很红。上课时候，我都冻得打哆嗦，脚趾懂得钻心的疼，手都伸不出来，太冷了。原来地打闹声越来越少了，只有朗朗的读书生，从教室里传出是那么清脆，那么响亮。只有下雪的时候，校园里才会沸腾起来。房子上，树上，到处是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。这时候，像欢快的小鸟一样飞出教室，跑到操场。有的打雪仗，他们你追我赶，有的堆雪人，玩的开心极了。我在雪地里走着，雪又松又软，脚下发出“咯吱”“咯吱”的声音，我走过的地方留下一串脚印。

　　冬天虽然没有春天那么可爱，没有夏天的生机，没有秋天丰收的果实。但是，冬天给我们带来了独特的美，我们心中别有一番滋味。

　　我爱冬天的校园。

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