创新创业口号 40句菁华

1、临湖创意，驿站助力。——投稿：宵朗之琦XIANGMIN

2、临港产城新引擎，临创驿站心空间。——投稿：朱欢

3、临港产业孵化器，科技创新助推器。——投稿：梅闲

4、融·科技智慧，创·无限可能。——投稿：点睛

5、菁创岳阳，载梦启航！——作者：张彦伟

6、青春有活力，创新无止境。——作者：谭兵

7、梦·起江湖，创·富名城。——作者：姚懿真

8、心泊岳阳，创享未来。——作者：刘彩梅

9、梦起岳阳，业创辉煌。——作者：刘士彬

10、每一个青年（春）美一个梦想。——作者：谭兵

11、点燃创业梦想，崛起和谐水城。

12、走传奇创业路，做出彩*人。

13、倡导自主创业，建设绿色水城。

14、崇尚自主创业，缔造美好生活。

15、创新创造创辉煌事业，通江通海通广阔世界。

16、创业起飞，梦圆水城。

17、创业天不负，立志事竟成。

18、靠天靠地靠祖宗，怎比创业更好汉。

19、麻城，事业腾飞的*台!

20、创业可以赢天下，创新可以强*。

21、家乡就业岗位多，创业就业扶持大。

22、**在创业中燃烧，成功在实践中铸就。

23、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。

24、水城魅力无限，创业**有约。

25、青春创业，展翅圆梦。

26、专利法是保护企业创新成果的有效武器。

27、卓越无止境，创新无终点。

28、加强科普惠农兴村工作，促进社会主义新农村建设。

29、加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。

30、走创业的路，为崛起提速。

31、心中有梦想，创业正起航。

32、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

33、因为自信，所以成功。

34、耕耘银土地，收获金世界。

35、人生的'成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。

36、你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

37、对渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破坏性，最危险的恶*。

38、创业无处不在，创新只等你来！

39、创业，就从这个想法开始！

40、走创业的.路，为崛起提速。

创新创业口号 40句菁华扩展阅读

创新创业口号 40句菁华（扩展1）

——创新创业小组口号 40句菁华

1、莫找借口失败，只找理由成功。

2、青春领航创业，智慧塑造未来。

3、人人创业一小步，和谐城市一大步。

4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

5、其实很多人的问题是因为他们回答的全是对的。

6、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

7、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

8、回头看我的创业历程，是不断寻找、不断纠正的过程。

9、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

10、睿智创新，激情创业。

11、生态人居画廊，创业文化天堂。

12、人之所以能，是相信能。

13、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

14、要听别人的意见，不管是好的还是坏的。

15、回归凝聚力量，创业成就梦想。

16、创新创业大舞台，报效桑梓一起来。

17、创新创业你我同行，报效桑梓父老受益。

18、科技魅力无限，创业精彩有约。

19、梦想在心中点燃，创业在脚下实现。

20、笑对创业艰辛，谱写辉煌人生。

21、事业期待你，家乡欢迎你。

22、雁知南飞，盼你东归。

23、海外存知己，祖国需要你。

24、创业*，梦想天堂。

25、让事业高飞，带快乐回家。

26、家，让你美梦成真的温床。

27、落叶归根，回家才温馨。

28、海外游子，家里等你。

29、暂时的离开，永远的归宿。

30、拳拳赤子心，漫漫创业情。

31、海外游子，祖国欢迎你。

32、尽忠报国，赤子之心。

33、民族需要你，祖国召唤你。

34、天高任鸟飞，勿忘把家归。

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

36、沃土*，创业天堂。

37、天涯海角，落叶归根。

38、故乡，永远向你敞开怀抱。

39、千辛万苦，回家大树辟护。

40、远走天涯，不如鹏程万里。

创新创业口号 40句菁华（扩展2）

——创新创业团队口号 40句菁华

1、纳新创智，融变精匠。

2、有你创新，创新由你。

3、创新驱动发展，共赢你我未来。

4、集智创新，纳福无限。

5、激情纳福，睿智创新。

6、创业与时代同行，创新携梦想齐飞。

7、知识改变人生，科技创造未来!

8、用创新点缀人生，让科技融入理想!

9、点燃创业星火，建设魅力都市。

10、你因科技而精彩，科技因你而腾飞!

11、梦从青春起步，业从创新开始。

12、青春创业，展翅圆梦。

13、睿智创新，激情创业。

14、生态人居画廊，创业文化天堂。

15、相信自己，创业我能。

16、创业，改变未来。

17、有心创业岂畏难，立足水城莫等闲。

18、创业艰难百战多，彩虹总在风雨后。

19、细节决定一切，态度造就未来。

20、创业路书写新人生，小买卖成就大事业。

21、创业起飞，梦圆水城。

22、创业天不负，立志事竟成。

23、如果没有今天，怎么会有未来。

24、相信自己，相信伙伴。

25、蚁穴虽小，溃之千里。

26、丰收田野新理念，真情服务是关键。

27、一鼓作气，挑战佳绩。

28、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。

29、播下春的希望，收获秋的喜悦。

30、凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。

31、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

32、两粒种子，一片森林。

33、自主创业演绎精彩人生，艰苦奋斗收获满园春色。

34、走创业的路，为崛起提速。

35、网内存知己，天涯若比邻

36、艰苦坚实诚信承诺实干实效

37、开拓创新，立足市场求发展；优质高效，用心服务为用户

38、超越自我追求卓越

39、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新

40、以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提

创新创业口号 40句菁华（扩展3）

——创新创业之我见论文3篇

　　关键词:创新创业；人才培养；主题教育；体系构建；文化营造

　　教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》指出“创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。”教育部部长袁贵仁在2015年6月2日召开的深化高等学校创新创业教育改革视频会议上提出把创新创业教育贯穿人才培养全过程。高校创新创业教育与人才培养具有内在耦合关系。促进高校创新创业教育与人才培养相融合有多重路径。本文拟从主题教育、体系构建和文化营造三个方面探讨高校创新创业教育与人才培养。

　　1创新创业主题教育：创新创业人才培养的基础

　　创新创业教育是融创新创业教育于人才培养全过程的一种教育理念和模式。这种教育理念和模式包含着丰富的内容，但仅从打牢创新创业人才培养基础的角度看，主要体现在知识技能、思想认识和精神激发层面。也就是说创新创业教育既要注重培养学生创新创业的基础知识和基本技能，更要注重培养学生创新创业的意识和创新创业的精神。这从知识技术层面和思想精神层面构成了创新创业主题教育的基本结构。

　　这些主题主要包括：创新创业教育的基础知识、基本理论、基本流程、基本方法和基础能力；创新创业基本规律教育和国外创新创业理论与实践教育，诸如美国的未成年人创业意识和高校学生创业意识培训，美国高校的创业教育和竞赛，德国的“双元制”职业教育体制，英国的“青年创业计划”和法国的“青年挑战计划”等都值得学*借鉴；创新创业精神品格教育，厘清创新创业的内在逻辑关系。“创新创业教育首先是培养学生勇于探索、开拓进取的创新精神。创新创业教育的核心是创新，创新支撑着创业。”

　　“创新是创业精神的核心。创业意味着创新。”

　　强化学校和教师的教育教学改革理念教育，创新创业教育改革是教育教学改革的新境界，学校和教师要围绕创新创业教育彻底转变教育理念，改革教学方法和教学模式；人人可以创新创业，每个人身上都具有创新创业基因的创新创业主体意识教育；职业生涯发展与创新创业关系教育。这些主题教育的普及为创新创业人才培养提供了基础性条件。

　　2创新创业教育体系构建：创新创业人才培养的深化

　　创新创业教育本身是一个生态系统，包括*、社会、企业、园区和高校等，需要从系统论的角度加强体系构建。但目前的现实是：“创新创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节……创新创业教育体系亟待健全。”为此，我们必须针对上述问题，着力构建健全的体系，不断深化创新创业人才培养。

　　一是构建理念体系，即创新创业教育融入人才培养全过程的质量观，高等教育质量观内在地包含着创新创业教育元素，或者说创新创业人才培养的效果既是高校先进教育教学理念的反映，也是高校先进教育教学理念践行的标志，牢固树立科学的创新创业教育理念。要树立创新创业教育是高等教育题中应有之义的理念，落实高校创新创业教育主体责任，把创新创业教育质量作为衡量办学水*的重要指标。”惟其如此，高校办学育人质量才能落实；

　　二是构建支持体系，即创新创业教育要处理好与素质教育、专业教育、学术科研、知识能力、第一课堂和第二课堂的关系，获得多方面的支持；三是构建学科体系，学科建设要突出人才培养导向，服务创新创业人才培养；四是构建课程体系，即在开设“创业基础”课程的同时，开设“创造学”、“创业学”、“创新性思维与创新方法”、“青年创业学”等相关课程，实现课程体系的模块化，加强创新创业教育通识类课程建设；

　　五是构建保障体系，设置创新创业领导机构和创新创业指导专家委员会，成立创新创业教育学院，建立跨院系、跨学科、跨专业的创新创业人才交叉培养机制，设立创新创业基金，开设创新创业教育大讲堂，推动教师教学科研团队、科研项目课题和实验室向学生开放，扶持创新创业类学生社团、创新创业俱乐部、创业孵化中心和创业园建设，加大创新创业教育信息化*台建设力度；六是构建实践体系，围绕地方经济社会发展和战略性产业结构调整需要建立大学生创新创业实践基地，改革实*实训模式，可以考虑把暑期作为创新创业实践的专用学期，发挥创业模拟实训基地的培训功能，引导学生积极参加教育部、人社部和*等部委组织的各类创新创业行动、创新创业计划和创新创业竞赛。只有创新创业教育通过完善的体系构建而融入大学教育的整体，创新创业人才培养才能得以更加深入和深化。

　　3创新创业教育文化营造：创新创业人才培养的提升

　　大学文化承载教化育人，发挥文化化人功能。创新创业文化是大学文化的有机组成部分，同样发挥育人作用。随着全社会“大众创业，万众创新”蔚然成风，并逐步凝练形成“众创”文化，必然为高校创新创业文化的培育提供丰厚的社会土壤。“众创”在拓展大学生创新创业空间的同时，也以浓厚的社会创新创业氛围激励了大学生。而社会的“众创”文化哺育滋养高校的创新创业文化，为高校创新创业人才的培育和成长提供了文化视域与*台。经受创新创业文化砥砺的大学生不断积淀深邃的人文素养，创新创业实践会因此获得源源不断的思想境界、情感心理、价值取向、道德人格等人文性因素的支持。创新创业文化融入创新创业人才培养提升了人才培养的质量和品位。建设校园创新创业文化是高校开展创新创业教育的重点工作之一。

　　高校创新创业文化营造必须坚持以人为本，即以学生为本，从精神文化层面培养创新创业人才。这种文化营造包括：创新创业教育是以培养学生的创新精神、创业意识和创业能力为基本价值取向的教育理念和教育模式，是教育文化的一种表征，高校要通过加强教育理念和教育思想文化建设，来准确定位创新创业教育在人才培养质量中的地位，并促进高等教育质量文化建设；从思想引领和价值取向方面促进创新创业教育与思想政治教育的有机衔接和贯通，依托创新创业兴趣、动机、目标、愿景等教育，加强创新创业人才正确世界观、人生观和价值观的培养，充实创新创业教育的思想文化内涵；在加强创业的商业文化教育同时，注重创业价值文化教育，即从哲学视域思考创新价值、创造价值和创业价值，理解创新创造和创业的本质；创设有利于学生创新创业的心理文化，“创业者具有求异性思维的特点，从来不满足于现状，不迷信权威。因此，创业者普遍具有创新心理。”

　　创新创业需要宽容鼓励，需要激发学生的求异性思维，使学生能够标新立异，与众不同，另辟蹊径，打破陈规，敢于创新创业，善于创新创业，不惧怕失败，不迷信权威，在心理上充满自信；加强协同创新创业文化建设，协同创新是当代创新理论的核心理念，要坚持开放合作，促进校校、校企、校所、校地和国际化合作；在公正*等地面向全体学生开展创新创业教育的同时，激发每一名学生创新创业的潜能，创新创业作为鲜明的个性化和人格化行为，表征着个体特有的文化视野和文化价值观；注重学思结合，坚持知行合一，培养学生理论联系实际的思想作风，使创新创业意识精神和创新创业实践高度吻合；建设创意灵感、创造激情、创新精神和创业热忱相互激发碰撞的人文软环境，实现创意文化、创新文化和创业文化的相融合，即“创意是创新创业的基础。创新是创意的飞跃。创新是创业的基础。”

　　大学是学术文化共同体，学术文化的本质在创新，创新文化是大学赖以生存发展的精髓，学术文化和由此产生的创新文化如何与创业文化在创新元素的共同基础上实现契合，并转化为创新创业人才培养的实践成果，是大学创新创业文化建设需要考虑的现实问题；创新创业既具有很强的理论性和价值性，也具有很强的实践性和应用性，要加强逻辑文化、思维文化、价值文化和应用文化、实用文化、体验文化的融通，把应然和实然有机贯通起来；注重发挥地域文化和家庭文化的功能，一个地方浓厚的创新创业文化传统自然会影响人们的创新创业选择。

　　一个家族或家庭浓郁的创新创业文化氛围必然会影响学生的创新创业行为，学校创新创业文化的积淀和传承同样如此，创新创业文化对学生的濡染直接决定着创新创业人才培养的质量；创新创业伴随着人类发展进步的历史进程，以促进人的自由而全面发展为旨归。高等教育以育人为本，发展人是高等教育的价值归依。在人的发展命题上，高等教育和创新创业教育志趣相投。因此，如何营造富有自身特色的创新创业文化，形成具有自身特色的创新创业文化育人模式，是高等教育发挥引领社会文化建设功能的本质所在。也因如此，高校建设特色鲜明的创新创业文化既有当下价值，亦有未来意义。

　　一、我国大学生创业教育的素质要求

　　从广义上讲，接受创新创业教育的学生既包括接受通识教育的学生，也包括接受专门创新创业教育的学生。前者覆盖了全体在校生，目的是让学生了解创业和创新知识的基本常识，并意识到创新、创业的思维对个人未来发展的重要性。后者只包括进入创业教育学院接受系统培训的学生。从创业动机方面或未来定位角度分析，这类学生大致可以分为传统意义的创业者、内部创业企业成员、家族企业的传承者、拥有关系资源的创业者等四类，他们构成了创业的主流群体。从专业背景的角度，创业类学生又可以细分为技术型创业者和管理型创业者。

　　所以，针对不同的创业动机和专业背景，创新创业教育的内容也应有所差异，要建立以需求、定位为导向的培训体系，实现从广谱式教育到个性化培养的转型、从填鸭式教育到实践能力培养的转型，最终完成创新创业教育与外部市场的无缝对接。从教育、教学的角度，创业教育应从创新创业能力、经营管理能力两个方面开展系统化的教育。从创新创业能力方面来看，创业者通常要具备敢于冒险、开拓进取、永不言败的心理素质，同时也要具备优秀的创新创业能力。创业的核心和本质是创新，创新支撑着创业，任何商业的成功都是建立在技术创新和商业模式创新共同作用的基础之上。在创业教育中，通过系统化的创新类课程设置，培养学生的创新能力。从经营管理能力方面来看，管理者应具备三种基本技能，即技术技能、人际技能、概念技能，通过工商管理专业核心课程的学*，可以培养学生的经营和管理能力。

　　二、我国大学生创业教育的基本模式

　　创业教育的培养模式可以分为通识培养类、专门培养两大类型，专门培养类型又可以细分为专业培养模式、复合培养模式。经过专门培养，帮助学生实现从“创业激情”到“创业能力”的质的转变。通识培养模式将针对所有在校大学生，是一种广谱式的教育模式，一般在大学一年或者二年进行。将创新、创业融入人才培养的全过程，讲授创业管理、技术创新方法等基础类课程，使学生能够了解创业和创新的基本知识，培养学生的社会责任感、创新精神、创业意识，掌握创新基本方法，更好地适应未来的要求。专业培养模式属于创业教育最高层次的教育，它是以面向经济管理类专业学生开设的创业教育模式，具体以创业各阶段面临的问题和如何实施创业问题为教育内容，创业的专业性很强。

　　培养的目标是创业企业的管理者或者商业模式的创新者。在大学一年、二年的时间里，要主修完大学基础类课程和管理类核心课程。复合培养模式是在创业通识教育基础之上发展起来的高层次教育，是以面向非经济管理类专业学生开设的创业教育模式，采取“管理类核心课程”与“创业教育课程”相结合的教学方式，帮助学生掌握基本的管理类知识和创业类知识。由于这类学生具有一定的专业技术基础，所以培养的目标可以是管理型创业者或者技术型创业者。在大学一年、二年的时间里，要主修完大学基础类课程和本专业的核心课程；对于有条件的学生，建议辅修管理类第二学位课程，管理类课程内容同上。

　　三、我国大学生创业教育的培养路径

　　创业学院的学生培养计划应该与学位教育体系联系起来，从长远的角度进行系统规划，建立“本科学位+创业经历+硕士学位”的全通道式培养模式和覆盖专业基础教育、创业教育、创业实践、能力进阶四个阶段的全方位创新创业教育体系，并配备学业导师、科研导师、创业导师三级辅导体系。基础教育阶段（大学一年、二年）：立足本专业，进行专业基础课程的学*。在此阶段要完成创业知识的通识教育模块，而对于有创业激情的学生可以选修第二学位模块课程，获得管理学第二学位。通识教育模块要面向全体学生，实现创新创业知识的全覆盖。第二学位模块主要针对非管理专业、有创业意愿的学生，在学好本专业课程的同时，可以选修管理相关专业的第二学位，有效地提高创业者的管理技能。创业教育阶段（大学三年、四年）：主要面向专门培养类的学生，培养学生的创新创业能力、创业管理能力。专门培养类学生是通过校内选拔录取的。

　　创业素质测试主要是考查学生创业激情、创业能力和承受失败方面的心理素质，对于通过测试的学生，学业导师帮助其制定个性化的生涯规划和培养方案，学院对其进行专业化的创业能力培养。生涯规划主要是帮助学生根据自身特点科学地定位自己的未来，培养方案则是确定在校期间的系统学*计划。大学三年主要进行创新创业理论的学*，将创新创业能力培养融入到系统化的专业教育之中。针对不同的学生定位，可以选择不同的培训模块，包括创业能力教育模块、接班能力教育模块、创新能力教育模块、专题知识讲座模块等。大学四年主要进行创业实务训练，目的是将创新创业知识转化为创新创业能力，实现大学创新创业教育能够与外部市场需求的无缝连接，走出校门后能够做到“即插即用”。学生可以根据自己的需求，灵活选择创业案例分析模块、企业经营模拟模块、创业基地实*模块等。创业实践阶段（毕业后一年、二年）：这个阶段在以往的创业教育中是缺失的。

　　从某种程度来说，加强创业过程的跟踪和辅导，可以帮助学生成功跨越创业实践过程的教育断层，大幅度地提高创业的成功率。同时，创业导师在辅导过程中发现的问题，又可以帮助改进创新创业的教育教学体系，提升创业导师的实践能力。创业导师将在这个过程中发挥主要的作用。在这个阶段，重点完成创业信息跟踪、创业过程辅导、创业资源共享、支撑环境构建等。能力进阶阶段（毕业后三年、四年）：创业者在实践中感觉驾驭一家企业、解决创业实践中的所有问题是非常困难的，也会发现自身能力的不足以及企业发展的瓶颈，其学*的目的性和迫切性会超过任何一个阶段。

　　通过继续教育，有针对性地传授解决问题的方法和工具，是帮助学生的理想选择。创业学院要考虑到这类学生的需求，制定相关的扶持政策，如引导他们申请MBA、EMBA或者其他专业工程硕士教育，通过管理类或技术类硕士课程的学*，提升自身素质和解决问题的能力。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。建立科学的培训体系，培养“企业家型”复合型人才，帮助学生达到创新创业所必需的素质和能力，是目前创业教育的根本性任务。本文通过创业教育的制度创新，提出了创业教育的培养模式和培养路径，突破了传统创业教育的惯性思维，实现了学生培养的个性化和教学手段的丰富化，对学历教育、创新实践和继续教育进行了无缝链接，体现了现代大学的教学、科研、社会服务的三项基本职能的有机结合，将有效地提高创业活动的成功率。

　　随着社会对高素质技术技能型人才的高度需求，培养具有创新精神的创业人才成为了我国高等教育发展的必然，是素质教育的深化和发展，是人才培养的核心内容。目前高校在培养学生科研创新能力方面已形成了“课堂式创新创业教育”、“实践式创新创业教育”以及“综合式创新创业教育”等具有*特色的创新创业教育模式，但五年制高职院校的创新创业教育才刚刚起步，需要不断探索和尝试。

　　药学领域对人才实践能力和动手能力的要求非常高，学生只有具备较强的实践能力和动手能力才能在日趋激烈的就业环境下占据优势。五年制高职院校如何培养药学类创新型人才，提高毕业生的.核心竞争力已成为迫切需要解决问题。

　　一、五年制高职药学类学生创新创业教育现状

　　五年制高职院校以培养应用型人才为主，重视培养学生的动手能力和实践能力，而轻视了创新创业教育。虽然已有部分院校意识到创新创业教育的重要性，但对学生的创新创业教育很大程度是依赖极少数的教师，多是通过选修课或者讲座的形式开展，没有融入到整个人才培养过程中，教学内容不规范、不统一，师资力量也很薄弱。教师是学生和知识的桥梁，大多数教师受传统教育模式的影响，思维方式比较固定，把学生当做灌输知识的容器，不注重培养学生的个性、兴趣和特长，以学*成绩作为评价学生的标准，抑制了学生的想象力和创造力。因此，五年制高职院校的创新创业教育存在体系不健全、课程开设随意、教师素质欠缺、缺乏对学生的创新创业指导等问题。

　　同时，由于五年制高职药学类学生是初中毕业生，对自己的未来还没有明确的规划，多数是按照家长的意愿选择药学专业，对药学不甚了解，存在学*兴趣不高、目标不明确、动力不足等问题，学*过程中没有主观能动性，被动地接受药学知识，以应付考试为目的，部分学生受传统教育和家庭的影响，仍一味追求高分数、奖学金等，创新创业意识非常薄弱，更不要说具备良好的创新精神和实践能力了。

　　二、五年制高职药学类学生创新创业能力培养途径与方法

　　1.营造校园创新创业氛围，点燃学生创新创业激情

　　在五年制高职药学类学生创新精神和实践能力的培养过程中，学校扮演着尤为重要的角色。关键是要打造良好的校园文化氛围，大力弘扬创新实践的理念，设立奖励机制，提供创新创业实践*台，唤醒学生创新创业意识，提高学生创新创业综合素质。

　　（1）构建校园文化，激发创新创业激情。五年制高职学生刚从初中毕业，思想认识和价值观还未完全建立，校园内的所见所闻都会影响他们价值观和认知的形成，因此，要加强校园文化建设，主力构建适合五年制高职药学专业学生创新创业的校园文化和学术氛围，充分激发学生创新创业的激情。学校可以通过“走廊文化”或者宣传海报、校园电台等形式，结合药学专业特点，宣传药学领域中所取得的伟大成果，以及本校毕业生创业典型，让学生身边熟悉的人来进行现身说教等，对学生心灵上进行冲击，提高学生的认同感和归属感，使学生在耳濡目染中形成创新意识。同时学校应当定期举办学科前沿讲座，将药学领域目前研究的热点、以后重点发展方向，让学生对未来充满憧憬，树立创业理想。

　　（2）设立奖励机制，鼓励创新创业热情。人最大的愿望是做一个被人肯定的人，每个人都渴望自己被欣赏。学校可以设立专门的创新创业指导中心，对学生的创新、创业项目进行适时地分析和指导，并定时进行评奖评优，给予优秀学生必要的精神、物质奖励，并纳入学生综合素质测评成绩中，作为学生评优评先、奖学金等评定依据，以此鼓励学生的创新创业积极性。对于优秀的理念、成果或作品，鼓励学生走出校园，积极参加市、省及全国各类创新创业大赛，比如：职业生涯规划设计大赛、药学专业创新创业大赛、药学专业技能大赛等，都是以提高创造能力、培养创新精神、增强创业素质为目的的事实创业教育的有效形式，让学生开阔视野、增长见闻、丰富体验，激发学生的创新创业内在潜能。

　　（3）建立实践*台，体验创新创业乐趣。创业实践活动是培养学生创业能力的重要途径。学校可以从多方面对学生搭建实践活动*台，引导学生参加创业实践活动。比如：适当的增加相关专业的实验实训时间，使学生了解药学领域前沿，最新药物生产设备等，培养学生动脑和动手能力；建立校内学生创业中心，选取优秀创业模块，形成创新创业团队，让学生自主经营、自主管理，为学生创业创造提供适当的技术指导和物质扶持；鼓励和引导学生参加社会实践活动，组织学生进入农村、企业、社区等开展科技帮扶、顶岗实*、专项调查、社会服务等，提高学生创业的综合素质。

　　2.完善创新创业课程体系，提高学生创新创业素质

　　五年制职业院校教育是以就业为导向，一切为了学生毕业后的工作。因此，精心研究课程教材设置，努力将学生毕业后适合个人发展的职业与现在的课程设置相结合，建立创新型人才培养模式，将创新创业教育纳入药学专业课程教学环节中，让学生在校早期就能接触社会，提高学生创新创业综合素质。

　　（1）优化学科专业结构，建立创新人才培养模式。针对药学专业化发展及市场教学需求变化，将创新创业教育与药学专业教育相结合，结合课改，在专业课教学中加入创新创业教育模块。组织有丰富教学经验的教师编写有药学专业特色、有利于培养药学类学生创新意识与实践能力的模块化教材，推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”一体化的教学模式，从不同的职业技能模块中培养学生的创新意识与实践能力，加强药学专业实践与创业实践衔接，从知识创新与实践能力的关键出发，合理组织课程设置和形式，让学生真正主动地、自觉地参与到创新与实践教学中来。

　　（2）将创新创业教育纳入教学环节，有针对性地开展创新创业教育。五年制高职学生是由初中生毕业进入学校，大部分学生基础知识掌握较为薄弱，理论学*热情不高，学*目标不明确，因此，在一、二年级，应该加强学生对药学专业学*动机的培养，激发学*兴趣，掌握药学基本理论知识，贯彻创新创业精神的教育，唤醒其创新创业意识；针对三、四年级学生，就可以开展创新创业技能教育，适当增加药学相关实验实训，在授课中突出学生综合素质和创新创业能力的培养，提高学生的实践能力、创新能力。针对部分有创业激情和能力的学生，可以组织开展小班创业实*与培训；到了五年级，学生面临毕业，对自己的未来基本已有明确目标，这时可以对学生开展创新创业实践教育，让学生掌握创业的基本技能，具备药学专业素质，具有操作、经营、管理等能力，具备一定的社会实践能力。针对有强烈创业意愿的部分学生，为其提供各项支持和服务，集中孵化，为毕业后实施创业奠定基础。

　　（3）培养具有创新素质的教师队伍。要培养具有适应社会发展的创新型人才，必须要有一支高素质的教师队伍。一方面学校应该提供一些能够培养和锻炼青年教师的教学方法艺术和创新实践能力的途径和*台，比如：以老带新，发挥老教师的“传、帮、带”作用，提高青年教师的基本素质；开展教师授课技能大赛，激发教学创新思维；定期组织教师参加各类学术交流和培训，邀请国内外专家学者进行学术讲座，开阔视野；鼓励申报科研课题，提高科研意识，活跃科研思维等等。另一方面，教师也应该摈弃传统“满堂灌”、“填鸭式”教学方法，让学生成为主体，引入互动教学、情景仿真、角色扮演、典型案例分析、情景模拟训练等教学方法，鼓励学生自主学*，积极发表个人看法，相互讨论，激发学生的探索兴趣，比如药事管理与法规，可以采用案例分析的教学方法，把社会上的热点案例让学生进行分析，发表各自的见解，通过讨论增强理论知识的学*，同时也开阔了学生的思维。教师也可以随时掌握学生的学*动态和学*意见，及时改进教学方法，增强师生交流。

　　3.强化校企合作，提高学生核心竞争力

　　校企合作是学校与企业联合办学的一种办学模式，这种模式可以让学生在学校学到的理论知识与企业实践能力紧密结合，实现学校和企业的人才、设备、技术整合，资源共享、优势互补，从而提高人才培养针对性和实效性，提高实践型人才的培养质量。

　　药学是一门实践性、应用性很强的科学，加强学生实践动手能力的培养是培养合格药学人才的根本。为了能真正培养出社会所需人才，使药学专业的教育向“更高、更强”方向发展，药学专业应结合自身的定位和培养目标，形成“借助企业、产学相长”的工作思路，实施“校企互通、专兼结合”的模式，有计划地培养适应现代化发展需要的实用技术人才及复合型人才，为药学学科的分化和纵深发展提供人才支持。职业学校可以让医药企业参与人才培养方案的制定，将医药企业生产、经营理念融入到人才培养方案中，与教师共同制定教学计划，真正做到坚持“以就业为导向，以质量和服务理念为中心，产业和教学相结合”的办学理念；选派教师到企业挂职锻炼，丰富教师的实践经验；聘请企业专家、工程技术人员来校实践教授或成为学生创业导师；校企合作共建稳定的实训、实*基地，让学生进入企业现场、深入工作岗位，真正做到产学结合、工学结合，把药学专业学生培养成“综合素质+专业技能+实践经验”新型人才。

创新创业口号 40句菁华（扩展4）

——创新创业活动总结3篇

　　结合学校这次“创业燃烧激情·实践铸就成功”大学生创业教育主题活动，我班开展了一次“我看创业问卷调查”团日活动，以问卷调查形式，摸清班里同学对自主创业的看法，并针对调查的结果，进行了一定的讨论并做了相应的宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策，取得了一定的效果。

　　从调查结果看，在择业观念上66%的人选择先就业、再择业，20%的人选择一步到位，有固定收入，11%的人认为不就业，继续深造，只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解，有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下，更多的选择继续读书深造。不少学生表示，经过校园内的创业经历后，意识到自主创业需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，没有足够的知识打底，以后很难在复杂的社会上长久立足。

　　在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业有风险，投资需谨慎的同学和认为年轻人*于创新，即使失败也可重新再来的基本持*。也分别有9%害怕创业，和持无所谓的.心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是，深入了解，具体实施创业实践的同学并不多，很多同学依然不知从何入手，光有激情还是不够的，了解实践，做出第一步才是最重要的。

　　在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自己的竞争资本，调查结果显示：

　　最多同学认为大学生应具备出色的沟通及交际能力，其次是强烈的挑战精神、良好的社会关系、优秀的管理及领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到，现在我们作为大三的学生，更多的考虑在硬件和软件上的积累，大多数同学都希望拿到英语四六级证书，也有不少同学为计算机三级证书打拼，和报考普通话等级考试及其他各类“硬件”资本。软件上，更多的是通过阅读，参加讲座，社团工作训练等形式来培养。在调查中，也可以发现很多同学更多的是注重硬件上的积累而忽视了软件上的培养。还有很多同学在个人能力上感到力不从心。

　　7%的同学认为是“资金不足，没有好的创业方向”，而高达63%的同学认为最大的障碍是“经验不够，缺乏社会关系”。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水*较高，专业技术过硬的群体，缺乏的就是经验，所以经验是制约他们创业的一大障碍。而当创业计划和学业冲突时，愿意休学创业的同学占7%，愿意边学*边创业的占了49%，选择放弃创业专心学*的有26%。在校大学生的首要身份是学生，要兼顾学业和创业对在校大学生来说的确是一个挑战。

　　大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了社会人士的肯定和鼓励，也受到了一些人的质疑，认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻，在校生除了要刻苦学*专业知识外，还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会，只有短短三四年时间，这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学*书本上的知识，还要锻炼、探索、接触和了解社会，了解相关行业的基本运作模式，学*管理知识，学会处理资源、信息，并积极主动向相关专业老师请教。同时，创业不应该影响学*，可以利用便利的学*资源学*与创业有关的专业性知识。

　　自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到各种各样的条件等各方面的制约，大学生应做好充分的心理准备。

　　支持大学生创业，*年来国家和各级*出台了许多优惠政策。大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。

　　大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

　　银行要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。

　　*人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务。以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地*为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴*实际。

　　在问卷调查的后续活动中，我们通过网上公布调查报告，并组织讨论，引导同学更多的通过更多的形式了解就业、创业的信息，并查找一下创业信息通过班级宣传栏，让同学们更*距离的了解自主创业。

　　20XX年11月3日下午五点，泰语15―2班全班同学在团支书向思频的带领下在凌云楼北503教室进行了这个月的团日活动。

　　首先由团支书介绍了我们的活动主题“创业创新”。此次活动目的在于让我们认识到创业创新的重要性以及它的意义，让我们了解到更多创业创新的知识。接下来全班分为了6个小组，分别展示了他们自己的创意以及对创业的认知!他们有完美的ppt展示和精彩的阐述，同学们都有自己独特的点子想法，他们拿出了有自己组的手工作品展示。

　　在这个活动中，同学们都积极参与其中。最后团支书还对此次活动做出了总结，为此次“创业创新”活动画上了圆满的句号。希望今后的团日活动办的更加精彩更加有意义!

　　培养大学生创业精神和创业技能，随着我国社会主义市场经济体制的发展,创业教育对培养高素质学生的重要作用越来越受到关注。同时,社会经济的发展对创新型人才也有更广泛的需求。创业教育的广泛开展,既是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。

　　为深化我院校园科技文化活动，促进学生就业创业行动广泛深入地开展，由我校团委主办，创业就业协会承办的第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛校级预赛于4月23日在我校落下帷幕。

　　随着创业设计大赛预赛的落幕，本次活动也圆满结束。活动很好地传播了创业的知识，培养了学生的创业意识和创业素质，使学生在充分的认识自己、客观地分析环境的前提下，能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为今后自己选择人生道路奠定了基础，对促进我校毕业生就业有积极的作用和深远影响。

　　本次活动，把专业知识、就业知识、创业知识、投资意识、风险意识融入学生就业综合能力的比赛，提升毕业生就业竞争意识、创新意识、创业意识。综合参选项目遴选优秀大学生创业项目进行资助、培育。我们力求通过创业大赛这一*台使同学们学*到更多的相关知识和技能，培养创业意

　　识，提高创业技能，激发创业热情，拓展大学生就业渠道，鼓励大学生树立新型就业理念。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

　　本次活动取得圆满成功。不管是前期宣传还是预赛现场，工作人员都尽最大努力保证活动顺利开展。活动中同学们积极报名，踊跃参加。到预赛时，都以饱满的热情展示他们的才华，也让领导们领略了大学生的风采。本次大赛对促进我院全程化就业指导工作，提高毕业生就业创业能力将起到直接推动作用。本次活动也存在着一些不足，值得我们每个人深思，我们将继续努力，争取在以后的活动中越办越好。

　　创业设计大赛给了大学生一次难得的锻炼机会，一次演练的机会。它让我们及时认识到创业的艰辛，提前感受社会。深刻理解社会对大学生素质的要求。活动已经结束，但它带给我们不仅仅是名誉，更是那宝贵的经验。

创新创业口号 40句菁华（扩展5）

——创新创业项目 40句菁华

1、在建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略与实施：

2、在广告促销方面的策略与实施：

3、外来投资方可享有哪些监督和管理权力？

4、在与企业业务有关的税种和税率方面，企业享受哪些*提供的优惠政策及未来可能的情况（如：市场准入、减免税等方面的优惠政策）：

5、项目主营业务

6、项目特色

7、罗女士

8、该项目所属娱乐行业

9、此项批准介绍

10、资金形式招商付款方式

11、按照每层出租实际使用面积*方米计算；

12、*均租金价格按每月xxxxxxx元人民币计算；总计

13、网店基本情况：

14、力争将批发价压到最低，同时与批发商建立好关系，在关于调换货的问题上要与批发商说清楚，以免日后起纠纷。

15、团队简介

16、管理规划

17、现有资产分析

18、本店需创业资金x万元。

19、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到广告宣传的效果

20、食品行业有特别的岗位劳动技能要求：从业职员必须持有“健康证”。

21、货架和卖台投进约xx元。

22、员工（2名）同一服装需xx元。

23、我校大部分大学生来自农村，中等消费水*居多，经济非常好的不多，学校又坐落在这个消费水*居高的旅游名城，很多时尚服装只有专卖店有，这给我们出了很大难题，无奈之余只有穿些朴素的服装，质量难保证，实惠又时尚的服装正是这些学生想要。

24、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道，以真正做到自立自强！

25、真实原则：对求顾客以礼相待，不欺不瞒，友善*等。顾客是上帝在这里不再是空洞的说教，而是一种真实的感受；

26、现代社会，大学生对产品的质量绝对有顾忌，所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题，所以我们要拿出有威望、有质量、真正有效的产品，先着手树立一个良好的形象，以便更快打开市场。

27、经营上：为了弥补资金上的缺乏，可同时在店内附上打印复印业务，不仅可以增加收入，还可以在一定程度上增加知名度，让前来打印复印的同学了解本店的业务范围，扩大宣传面；

28、每月提成分配标准：按业绩分配，具体待定

29、研发新产品，助推生产销售。

30、如果条件不能满足第1点，则位置需要交通比较方便，来往有一定量私家车和有消费能力的人员能醒目的看到餐馆的位置；

31、租金：两按一租，以xxm2计算，每m2预计xx元，此应一次支付xx万元；如果面积有出入，无论如何不能超过xx万。

32、大厅说明：

33、大厅：xx个人，每四张台1个。

34、物业管理费用：每*方不能超过xx元/月，以xxm2共计xx元/月

35、排污费用：xx元/月

36、市场的定向：胖人服装店，除市场定位恰当，目标顾客一目了然外，还得助于一个“情”字：一是请胖人当服务员，胖人为胖人服务，在心理上容易*衡，增加了沟通感情的机会；二是以不同的花卉名称代表不同的服装型号，避开了“肥胖”二字，照顾了胖人的自尊心，与胖人的消费心理一拍即合；

37、人员的招聘与培训：招聘4—5名员工，要求其精通衣服的制作，心灵手巧，对工作认真负责；

38、准备材料；

39、以自己开门面承接业务；

40、加入有关交流或协作组织；

创新创业口号 40句菁华（扩展6）

——创新创业工作计划

创新创业工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的创新创业工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一个学期在一个忙碌而不经意间悄然而过，一个新的学期又来到我们身旁。在新学期中，团学将根据本学期工作要点，结合化学生物与材料工程学院学生会的工作实际情况，坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。新的学期，我们学生会将以更加饱满的热情面对今后的挑战，我们有信心战胜各种困难，精心打造化学生物与材料工程学院学生会的品牌活动，营造更加和谐的学*氛围。各个部门学期工作计划如下：

　　一、体育部

　　20xx年10月，体育部完成了部门招新，共招10名干事，全部门共13人在十月的工作中同心同德，在各方面都取得了理想的成绩。

　　1、运动会

　　运动会是十月工作中的重中之重，为这一场运动会，团学各部门都做出了很多的努力，体现出了团学的凝聚力。运动会前，部门干事利用周末时间，筛选出了优秀的运动员代表我们化生院参加此次运动会，赛前利用课余时间带领运动员训练。在以后的院联赛中，体育部会更加努力，争取取得好名次，为下一次的运动会做出贡献。

　　2、舞龙比赛

　　这一次的舞龙比赛是学校组织的一次意义非凡的比赛，也是首届舞龙比赛，以五倍积分算入运动会团体总分。得到通知后，体育部在全体新生中宣传，选出了优秀地运动员，积极组织训练。

　　3、跳长绳比赛

　　体育部九月份完成宣传与选拔，十月份完成了训练与比赛。

　　4、方阵训练

　　运动会院方阵作为运动会开幕式的重要组成部分，让体育部与文艺部积极组织训练，在大力宣传之后，全院共有63名同学参加此次的方阵，体育部全力协助文艺部完成了此次的方阵训练，并在运动会中一展风采。

　　5、新生球类比赛

　　积极配合各个社团开展各项新生比赛，体育部负责组织、筛选参赛人员，并加以训练，努力为学院争得荣誉。一学期的任务很多也很辛苦，但体育部将以最大的努力去完成。

　　二、新闻中心

　　新闻中心在本学期迎来20xx级新生力量，部门招纳11名干事，包括部长在内的13人团队将会在新一届团学领导下认真完成各项工作，出色地完成任务。部门计划在今后一年的工作中提高效率，提高质量，让新闻中心的照片、稿件都有提升。工作计划如下：

　　1、对新闻的感知：首先，部门所有部长、干事要提高对新闻的敏感度，从部长到干事，对任何活动都要有敏锐的嗅觉，捕捉新闻，实时传递新闻。实施好干事对接，对各部门、各团支部的活动及时跟踪报道。

　　2、能力：新闻者最重要的就是文字编辑能力和图片拍摄能力，在新一届部门中我们将会着重培养他们的工作能力，规范稿件和照片，同时在其他方面加强培养。部长在工作中也要不断学*，不断进步，提高组织能力和领导力，带动并保持团队积极性。

　　团队合作能力和个人能力的提高都非常重要，对于整个队伍，我们会给他们机会相互认识了解，更要相互切磋进步，对于个人交际能力、管理能力也会进行培养，让新闻中心不止传递新闻，更传播校园文化，为美好校园生活增光添彩。

　　3、与新媒体合作：今年新媒体的加入让新闻中心的新闻传递更加迅速，也推广到学生媒体*台，我们将为新媒体提供第一手新闻资料，这对我们的工作也是巨大的考验，部门在工作效率上要有很大提高，才能实时传递新闻。

　　4、与各部门合作：新闻中心将主要通过干事对接的方式与其他部门合作，也会对活动内容进行核实，确保新闻准确无误。

　　5、创新：我们会在现有工作形式上进行一定的创新，让部门内部协调更有序、高效。在工作中不断吸收新的创意构想并完善实施，采纳意见和建议。

　　以上是新闻中心20xx年工作计划，在接下来的一年中我们将努力做好新闻中心的工作，全力配合各部门开展各项工作，全面提升化生材料学院团委学生会的新闻工作，保证新闻的数量和质量，在各学院的工作中展现出我院特色，争创佳绩。

　　三、外联部

　　外联部本学年迎来了11个朝气蓬勃、干劲满满的新面孔，在新一届团学领导的带领下，外联部的15名成员将会在新的学年里认真工作、出色地完成任务。

　　我们结合部门实际情况，为了提高部员各项素质，拉到更多赞助，保证学院各项活动的顺利开展，更好地建设外联部，做出如下工作计划：

　　1、例会：外联部每周召开1―2次例会，及时布分配小组任务、让大家交流工作并解决问题，对于干事们拉到现金赞助得到的奖励我们延续去年的标准，以奖励外联部干事辛苦的工作。

　　2、拉赞助：

　　（1）新媒体：先前与新媒体中心合作成功拉到某水果商家的赞助。我们与新媒体进行沟通后为商家制作了合适的微信宣传资料，达到了商家的要求，并取得了相当不错的效果，更加优于以往比较传统的宣传方式，让外联部之后的工作开展有了更加广阔的前景。在之后的宣传和拉赞助中，我们可以考虑更多元化、与时俱进的方式，以提高赞助商的满意度。

　　（2）讲座：讲座其实是更好的双方互利的赞助形式，大学内学术自由、讨论开放，各类思想撞击竞发，不同的讲座能够带给同学们不一样的启发，其次讲座可以引起广泛关注，对商家是很好的宣传机会。之后部员们会着重在这方面努力，与各教育机构商谈，争取拉到更多的讲座赞助。

　　3、合作：目前我们正与宣传部共同制作迎新日活动海报，在工作上增加与其他部门的交流，加强部门间的合作，团结一致努力工作，让外联部在院里活动中发挥更大的力量。外联工作是一份精细复杂的工作，面对的对象是复杂的，所做的事情是琐碎的，需要极大的耐心和热忱，部员们将会各尽己力与部长们一起努力做到最好。

　　4、活动：外联部下半学期的工作相对轻松，外联部将会在下半学期策划组织有自己部门特色的活动，并用心准备一个优质的毕业生晚会节目。*时外联部也会多组织部门内的活动，在10月份我们组织了团拓活动和与其他部门的聚餐，这些活动增强了部门的凝聚力，让外联部真正成为了一个温暖的集体。目前我们正在计划组织部门内的家乡美食分享会、工作生活小技巧交流会、期末集体自*、春游及其他活动。

　　外联部的小干事们都在努力的工作，一点点的成长，我们坚信能建设出一个能拉赞助、作风优良的外联部，我们坚信只要我们有着严明的纪律性和强大的凝聚力，就没有完成不了的任务，没有克服不了的困难。外联部将始终怀着积极向上的态度一直努力工作，为我院活动贡献自己的力量，保证我院活动的顺利开展。

　　四、生活部

　　生活部在本学期招收了15级的新成员，共招纳11位干事。包括部长在内的13人团队将会在团学的领导下认真完成各项工作，出色完成任务。部门计划在今后一年，落实“四进四信”，践行社会主义核心价值观，切实履行好部门职能，加强合作，力求突破，为我院团学的建设增砖添瓦。

　　我们相信，建设好一个部门，就要做到“承上启下，继往开来”，即既要学*过去几年部门发展的经验，又要结合新形式和自身特点，寻求部门发展的新突破。做到以下几点：

　　1、践行社会主义核心价值观，坚持实事求是，努力扮演好我们的角色。在学校、学院举办的各类大小活动中，做好后勤保障工作，例如校运动会、毕业生晚会等。同时也需要发挥部门特色，举办贴*生活主题的活动，例如即将举办的主题为“爱拼才会赢”的水果拼盘创意大赛和接下来拟办的宿舍文化节。我们也会在每个星期不定期检查宿舍，检查安全用电情况，敦促学生有良好的大学生活环境。

　　2、推进学生能力发展工作。我们会让新入学的干事在日常检查、外出采购、后勤保障等方面锻炼自己，完善自身，有所收获。我们会让他们逐渐了解自己的搭档，加强人际交往能力、管理能力、协作能力。同样，部长也需要锻炼领导、组织、管理能力，带动团队的积极性，提高部门的凝聚力。

　　3、加强与外联部的沟通。外联部负责赞助，给整个团学提供资金支持，而我们需要将这些资金合理分配，让每分钱都用到该用的地方。

　　4、寻求与其他部门的合作，创新和突破我们自身的发展。在别的部门需要物资时，我们团队应及时跟进，提供保障，确保团学活动的正常举办。在人员分配上我们也会有一定的创新，使部门内部更加团结、高效，同时也在工作中提取经验教训，采纳意见和建议。

　　在今后一年中，我们会努力做好本职工作，加强交流与合作，努力完成上级交与任务，为学院建设贡献力量。

　　五、学社部

　　学社部在本学期迎来20xx级新鲜血液，经过仔细筛选，一共在15级新生中挑选出8名干事，包括部长在内的10人团队将会在这一年中，认真完成团学领导吩咐的各项工作，努力推进学院学风建设，为各位同学营造一个良好的学*氛围。本学期的工作计划如下：

　　1、部门认识：学社部需要协助学院老师和领导，为化生材料学院营造促进学风建设的氛围。举办好辩论赛、趣味知识竞赛等一系列丰富大学生课余生活的活动，让大家在娱乐的同时学*到书本上没有的知识。另外，学社部需要协助辅导员监督大一晚自*的出勤情况，管理好晚自*的秩序问题，让学院的晚自*更加的规范化和制度化。

　　2、能力：需要各个干事具备创新精神，提出更多改善和改进学*的方法，在晚自*检查过程中做到事事俱微，在辩论赛过程中培养组织能力、临场应变能力，遇突发状况能想办法当场解决问题，以确保活动的有序进行。

　　3、与新媒体合作：将学社部的各个活动在第一时间通知给新媒体，通过新媒体在媒体*台上进行宣传，号召更多的学生参与其中。

　　4、与各部门的合作：与各部门多进行沟通联系，确认各部门活动时的人员名单。举办各项活动时，通知新闻中心进行拍照和写稿工作;协助体育部，在运动会过程中提供各项比赛的通讯稿;协助生活部评定优良学风宿舍等

　　5、创新：我们需要在大学生上课之余，构思出更具吸引力的、提高学*兴趣的活动，为化生材料学院建设出更加丰富有趣的学风。并在之前举办的活动中不断反思和改良，断吸收新的创意构想并完善实施，采纳意见和建议。

　　在接下来的一年中我们将努力做好学院学风建设工作，与各部门协调开展各项工作，全面提升化生材料学院团委学生会的学*氛围，在各学院的工作中展现出我院的学风特色，争创佳绩。

　　六、文艺部

　　文艺部今年招得11名干事，加上部长3人，组成了14人的大家庭。在今后的一年中，我们部长和部员将碰撞思想，相互学*共同进步，拿出有创意、有影响的活动。

　　历年由我部负责的大型活动有：运动会方阵、迎新晚会、十佳歌手大赛、毕业生晚会等。在这些大型活动之间会有较长的空闲期，届时我将增添一些小型活动，让我院同学的课余生活更加充实。

　　在举办活动的过程中，我部将贯彻以下四点：

　　1）保持积极性：以最大的热情办好每一项活动，积极参加并支持我院的其他活动。

　　2）增强责任心：不放弃，不妥协，不怠慢。

　　3）重视创新和组织能力：创新是魂，组织能力是躯体，两者缺一不可。

　　4）提高效率和执行力：高效完成任务。

　　以上四点也是自身和部员提高的准则，在日常工作中，要学会如何与人打交道，学*晚会、比赛的流程，学会合理安排自身时间。

　　综上，我们化学生物与材料工程学院学生会在学校团委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致地开展我院的学生工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我院同学的特点，开展适合他们的各种学*和活动，积极探索有效的途径和手段，全心全意为广大同学们服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创学生工作的新局面。我们相信各位学生干部的工作能力，相信我院学生会在各位领导及广大同学的鼎力协助下，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，抱着认真、负责的态度去工作，一定会取得更好的成绩。把团队建设、学风建设和提高自身能力作为重点，以为同学服务为宗旨。作为**团中的一员，我们的承诺是DD学生工作无小事，没有任何借口。以此思想为指导，相信我院学生会将把各项工作开展得更好、明天也会更加辉煌。

　　一、工作基础

　　（一）学校在“十一五”期间及以前已经开展大学生创新创业训练工作基本情况

　　（二）学校已有工作成效及经验总结

　　二、指导思想（含计划思路）

　　三、计划目标（含计划目标设想及分年度预期目标）

　　四、计划内容

　　（一）计划项目设计，含项目规模、科类分布、年度分布、资金规模、企业参与程度等。

　　（二）计划实施与管理，含计划组织管理体系，工作实施措施，管理办法简介（以后需要提交详细项目及资金管理办法）等。

　　（三）计划实施监控与改进机制。

　　五、保障机制

　　（一）校内外的保障条件（经费、场地、指导力量等）。

　　（二）配套政策（修订培养方案、选修课程开设、对参与计划的学生和导师的激励政策、约束机制等）。

　　六、学校其他需要说明的问题

　　1、概述

　　以发展农业，改变农村面貌为目的，走自主创业和开创特色新农业企业化之路，兼顾农村、农民和农业型企业三者的利益和发展。以龙虾养殖为项目启动，逐步发展龙虾特色餐饮、龙虾观光垂钓型餐饮、立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业、农业商品深加工的系列化新型“农”字号企业，最终依靠科研创新，形成一个拥有一批自主知识产权的、拥有大量农业商品生产和科研基地的、具有大量销售网点和渠道的、具有持续创新能力的产业集团。逐步扩大产业链，创造出全国乃至世界知名的绿色农业、餐饮、观光和农业商品深加工产品品牌。

　　2、创业目的

　　以发展新型农业企业为目的，以带动当地农村经济发展，改变当地农村面貌，增加农民收入为己任。企业和当地农村和谐发展，共同组成富裕、文明、生态的社会主义新农村典范。

　　3、创业预想

　　前期以个人或多人投资为主，逐步、有条件的吸纳社会资金和风险资金以寻求发展，最终实现股份制和上市经营。

　　创造全国乃至世界知名的绿色农业、餐饮、观光和农业商品深加工的产品品牌。

　　通过自身发展和借助一部分的外部力量，逐步形成一个拥有一批自主知识产权的、具有大量农业商品生产和科研基地的、具有大量销售网点和渠道的、具有持续创新能力的产业集团。

　　4、项目推进简介

　　项目初始阶段

　　简介：淡水龙虾，学名克氏螯虾，又称龙虾、大龙虾、大红虾。该虾原产于南美洲，在二次世界大战期间从日本传入我国，现已广泛分布于长江中下游。该虾属温热带淡水虾类，适应力强，繁殖率高，食性杂，生长快，抗病，耐高温，耐低氧，离水数小时也不会死亡。虾肉味细嫩，营养丰富，含人体必需的8种氨基酸，而脂肪含量较低，并含较多的原肌球蛋白和副肌球蛋白，可食部分较高。深受国内消费者喜爱，出口量也日渐增加，销售和收购价格不断上升，养殖前景和效益均看好。

　　本阶段为项目的启动阶段，该阶段的主要任务是龙虾的养殖和出售，是项目的起始阶段和操作最为简易的阶段。

　　所需资源：需要3—5亩的水塘、一定的龙虾养殖经验（可通过外部学*和养殖后经验的摸索）、种苗（虾种规格～3厘米的，每亩放养万～2万尾或自行育种200斤种苗放养一亩田）、1—2名工人和一些食料。

　　资金（单位：万元）

　　名称金额备注

　　水面承包费5亩水塘5年

　　种苗费自行育种

　　食料费

　　人工个工人5年

　　其它费用虾塘附属设施

　　总计

　　注：第一次投入在万之间。

　　前景和效益：养淡水龙虾一般每亩的产量可达800公斤，市价保守估计每公斤12元，即亩产万，五亩元，五年共计24万，减去成本万，利润，年利润万。

　　龙虾观光垂钓型餐饮阶段

　　理念：在养殖成功并获得一定利润的时期（2年左右），依托自身养殖优势，在城市开设特色龙虾餐饮馆，创出绿色龙虾餐饮品牌。然后依托餐饮，推出“到农村钓龙虾，在城市吃龙虾”销售模式，即免费组织顾客去农村钓龙虾，然后按斤将龙虾售出，再回到城市在龙虾餐饮馆将龙虾加工带动餐饮。这样，可实现龙虾产和销的结合，也解决了顾客在短期（1天）内吃与玩的结合，能收到较好的社会效益和经济效益。

　　本阶段实现了项目从产到销的突破，能较快扩大企业的影响和收益。故这一阶段是关键的阶段，必须要在龙虾餐饮及餐饮文化上多下功夫，重点解决销售上遇到的问题。

　　立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业阶段

　　理念：在龙虾观光垂钓型餐饮取得成功并获得一定利润的时期（一年左右），依托现有资源增多种养殖种类，扩大规模，初步建立种养殖一体的立体农业。然后推出“去农村摘新鲜瓜果蔬菜、钓新鲜鱼虾”的销售模式，即免费组织顾客一日或半日去游农村采摘新鲜瓜果，垂钓鱼虾，然后将农业商品售出。这样，可扩大生态农业规模，实现农业商品产和销的结合，可以作为顾客在短期（1天）周末休闲农家游的一种优秀模式。

　　本阶段实现了产品单一的突破，但在总体种植和销售上并没有较大突破，故这一阶段不存在较大的技术性问题，须适当的发掘和储备一些管理人才，为下一步的发展作准备。

　　推广阶段

　　理念：在龙虾观光垂钓型餐饮阶段和立体种养殖生态农业及其观光旅游餐

　　饮产业阶段取得成功并获得一定资金积累的时期，扩大规模有条件的在各大城市周边建立种养殖一体的立体农业基地，在城市建立旗舰店。推广成功经验，逐渐扩大产业规模，增加利润点。

　　本阶段实现了生产销售从一点到多点的突破，是企业能否作强的关键一步，故这一阶段关要解决的是管理体系的建立和管理层人员的储备选拔任用问题和企业品牌推广的问题。

　　农业商品深加工阶段

　　理念：在龙虾观光垂钓型餐饮阶段和立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业阶段取得成功并成功推广后，依托现有资源和品牌，积极与高校、农业科研院所联系，有选择的转化一些具有市场前景的科技成果，做深加工产品，改变企业产品结构。

　　本阶段必须实现从种养殖业到企业生产的转变，必须实现从面对消费者的实时销售到企业化订单销售的转变，必须实现经营管理理念和模式的转变。这一阶段在整个企业的发展中都是至关重要的，是企业能否实现腾飞的关键阶段。这一阶段主要解决的是怎样顺利实现企业转型的问题，怎样装变经营理念的问题，怎样解决科学技术实现商业化运作的问题，怎样解决各类人才的储备和运用问题。

　　依靠科研不断创新的阶段

　　理念：在以上各阶段获得一定的成功后，有意识的引进科研技术人员，有意识地与科研院所合作，依靠科研创新形成一批自主知识产权和专利成果的项目。并不断提升企业内部科研能力，积极鼓励科技创新，将生产型企业转变为科技研发性企业。

　　本阶段要实现企业性质的转变，是企业能否做到可持续发展的重要一步。这一阶段主要解决的是怎样实现企业性质转变的问题，怎样解决科学技术如何实现企业化运作的问题，怎样解决创新的引导问题。

　　5、综述

　　结合我国南方经济发达地区农村土地抛荒之现实，小龙虾市场需求不断上涨与小龙虾野生产量逐年下降之实际，本人认为，该项目具有较好的发展前景和空间，较好的经济性和社会性。前期适宜在周边郊区有一些水面的大中城市发展创业，后期可根据创业人的能力和创业理想、条件逐步发展。

　　该项目开发成功，前期能够具有一定的带动和示范作用，对于农村建设和农村富余劳动力的转移也有一些作用，后期对于农业商品产业结构调整、农民增收上和改变农村面貌与生态环境、新农村建设上能有较强的作用。

　　创新创业教育教研室将围绕提升大学生创新精神、创业意识和创业能力，着力在大学生创新创业课程教育、实践教育、竞赛培训等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业课程体系建设、师资建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽创业就业渠道，培养创新创业能力，塑造创新型人才。

　　一、创新创业课程教育

　　（一）完善创新创业基础课程改革

　　20xx年，完成《创业指导》课程系列改革，自19级开始将《职业发展与就业创业指导》课程系列纳入教学计划，配合学校多媒体教室,全体专职教师使用在线智能化教案进行备课，投入使用就业职规、创新创业翻转课堂资源；创新创业实训室运行规范，同时将创新创业MOOC资源与《创业总动员》内容相结合，进一步丰富实训课内容。

　　至20xx年，形成《职业发展与就业创业指导》精品课程一门。

　　（二）逐步推广创新创业线上选修课程

　　20xx年，选拔部分学生开展第二课堂——《创业之星》线上训练营活动，组建小班型，通过在线演练、参与竞赛等方式小范围推广线上课程。

　　至20xx年，建设1到2门线上选修课程，在全校范围内推广并使用。

　　（三）全校范围内开设专创融合课程

　　20xx年，建设创客工坊综合实验室，计划选拔具备较高专创融合水*的教师和学生入驻实验室，为我校专业建设与创新创业教育发展提供土壤。

　　至20xx年，各专业至少形成2门专创融合类课程。

　　二、创新创业实践教育

　　（一）提高创新创业实践教学质量

　　20xx年，创新创业教育教研室拟举办三次实践教学活动，在传统实践教学基础上，深入开展“5+3+2+1”创新创业教育新模式，充分发挥创新创业孵化基地作用，将课程实践教学与孵化基地创业活动相结合，提高我校创新创业文化氛围。

　　至20xx年，在创新创业实践教学系列活动中，选拔出15-20名优秀的学生参与到技能小组、创业竞赛中，使实践教学活动成为输送创新创业竞赛选手的主要途径。

　　（二）建成省级一流的创新创业技能小组

　　20xx年，组织4次技能小组活动，继续带领创业技能小组走出校园，参加各级各类创新创业竞技大赛，服务我校创新创业活动。

　　至20xx年，创新创业技能小组逐步成为我校参加各级创新创业大赛的先锋力量，技能小组成员至少获得省级三等奖或以上奖项三项。

　　三、创新创业竞赛培训

　　（一）提高教师教学能力，提升我校竞赛成绩

　　20xx年，创新创业教育教研室全力筹备辽宁省教师教学能力大赛，力争校赛突围，在省赛中取得成绩；以辽宁省第六届“互联网+”大学生创新创业大赛为主，同时积极参与各项省市级创新创业大赛，在参赛项目数量、质量上有进步，力争突破铜奖记录，冲击省赛银奖。

创新创业口号 40句菁华（扩展7）

——国家创新创业政策 (菁华3篇)

　　1.创业服务从*为主到市场发力

　　现代市场体系的发展催生出一大批市场化、专业化的新型创业孵化机构(如金斗科技园孵化器)，提供投资路演、交流推介、培训辅导、技术转移等增值服务。天使投资、创业投资、互联网金融等投融资服务快速发展，为创新创业提供了强大的资本推力。

　　2.创业主体从“小众”到“大众”

　　伴随新技术发展和市场环境开放，创新创业由精英走向大众，出现了以大学生等90后年轻创业者、大企业高管及连续创业者、科技人员创业者、留学归国创业者为代表的创业“新四军”，越来越多草根群体投身创业，创新创业成为一种价值导向、生活方式和时代气息。

　　3.创业活动从内部组织到开放协同

　　互联网、开源技术*台降低了创业边际成本，促进了更多创业者的加入和集聚。大企业通过建立开放创新*台，聚合起大众创新创业者力量。创新创业要素在全球范围内加速流动，跨境创业日益增多。技术市场快速发展，促进了技术成果与社会需求和资本的有效对接。

　　4.创业载体从注重“硬条件”到更加注重“软服务”

　　创业服务机构由场地租赁、办理注册等基础服务，发展为投资路演、创业交流、创业媒体、创业培训、技术转移、法律服务等新业态，出现了创业大街等集聚各类创新要素的创业生态*台。

　　5.创业理念从技术供给到需求导向

　　社交网络使得企业结构趋于扁*，缩短了创业者与用户间的距离，满足用户体验和个性需求成为创新创业的.出发点。在技术创新的基础上，出现了更多商业模式创新，改变了商品供给和消费方式。

　　鼓励地方设立创业基金，对众创空间等的办公用房、网络等给予优惠。对小微企业、孵化机构和投向创新活动的天使投资等给予税收支持。将科技企业转增股本、股权奖励分期缴纳个人所得税试点推至全国。

　　解读：这将给小微企业带来“真金白银”般的实惠。由于小微企业往往创业资本少，风险承受能力低，税费方面的优惠将给“大众创业、万众创新”带来动力。

　　*日，*联合工信部、科技部、商务部、工商总局等部门宣布，将合力打造小微企业创业创新基地示范城市，从过去补助项目转向补助城市，聚集五部门政策和资金为“双创”加油助力。

　　取消妨碍人才自由流动的户籍、学历等限制，营造创业创新便利条件。为新技术、新业态、新模式成长留出空间，不得随意设卡。

　　解读：这是一举两得之策。取消对人才发展的限制既能解决人才就业问题，又让小微企业的人力资源得到充分补充。

创新创业口号 40句菁华（扩展8）

——创新创业计划书

创新创业计划书

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的创新创业计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、活动背景：

　　随着全国高校的扩招，以及*几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只*惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

　　为了鼓励大学生自主创业，各界**先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

　　二、活动目的：

　　本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路

　　三、沙龙主题：创业点亮人生之路

　　四、沙龙开展时间及地点：xx年11月22日一教室

　　五、沙龙负责人及主要参与者；

　　主办方：商学院市场营销091班团支部

　　活动参与者：营销091班全体同学

　　负责人：杨栋伟胡文静

　　布置会场：全体班干部

　　六、沙龙内容：

　　1、创业学*篇

　　创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学*成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

　　视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；

　　《我能创未来牛根生答网友提问》

　　《马云创业演讲》

　　《俞敏洪创业演讲》

　　《马云牛根生俞敏洪—我能创未来》

　　2、情景互动篇

　　将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

　　1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；

　　2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

　　3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。

　　七、沙龙流程

　　1、前期策划、准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

　　2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

　　3、嘉宾发言；

　　4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；

　　5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

　　6、娱乐表演；

　　7、总结发言——由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评；

　　8、退场

　　八、预想效果：

　　丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动，使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

　　活动背景：

　　在现今的经济高速发展的背景下，大学生就业的问题尤为突出，创业成为缓解大学生大学生就业的一个重要突破口，国家为此从政策和资金等各方面大力鼓励大学生创业，正是如此，创业大赛计划竞赛为大学生了解创业知识，培养创新意识，树立创业精神，提高创业能力，早就符合未来未来挑战的高素质人才具有重大意义。“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被公认为中国大学生的“科技奥林匹克盛会”，它的举办为在校大学生提供了一个很好的创业*台。同时它也为社会和经济的发展提供了丰富的可利用资源。同时也为我省下一届“挑战杯”创业计划竞赛选拔人才和作品。为此，我系很荣幸的承办了xx学院第五届“挑战杯”创业计划竞赛。为了扩大挑战杯在xx学院的知名度，调动更为广大的学生参与此项活动中，以及为提高同学参赛的便捷度，我们商学系将精心策划这一次活动，现将活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　第xx届树仁“挑战杯”大学生创业计划竞赛

　　二、参赛对象：

　　xx学院全体学生

　　三、主办单位

　　共青团xx学院委员会

　　xx学院学生会

　　四、承办单位

　　商学系团总支、学生分会

　　五、时间及竞赛流程安排（xx年11月-xx年12月）

　　1、前期（11月5日-11月9日）

　　前期准备及宣传阶段（11月2日-11月9日）

　　（1）制作展板、喷绘、专刊，摆台宣传，校内外媒体

　　（2）相关负责人联系各系部、各协会，传达大赛精神，发出组队邀请

　　（3）参赛团队报名

　　（4）启动仪式及赛前培训(xx年11月）

　　（5）各团队项目准备

　　（6）组委会联系相关企业，创投机构

　　（7）组委会联系校内外媒体

　　（8）成立评审团

　　（9）建立大赛QQ群，加大宣传

　　2、报名阶段（xx年11月9日—11月25日）

　　3、初赛培训及作品创作阶段（11月8日-11月25日）

　　初赛培训：（暂定）

　　时间：11月8日

　　地点：E2B-301

　　2、中期（xx年11月29日--12月上旬）

　　（1）中期宣传:喷绘，横幅，海报，展板，校内外媒体

　　（2）初赛(xx年12月10日）

　　（3）决赛(xx年12月24日）

　　3、后期

　　（1）后期宣传

　　（2）对各获奖团队的创业过程进行跟踪报道

　　（3）组委会做活动总结

　　注：具体时间按实际情况商定

　　八、活动流程

　　1、初赛

　　各团队提交项目书面材料；由评审团审定参加决赛的项目；公布决赛团队名单。我们将根据作品整体质量选取作品的数量，以提高决赛参赛作品的整体质量，同时为更多的学生创造机会。

　　2、决赛

　　1、主要环节

　　（1）团队展示

　　（2）策划展示及答辩

　　（3）案例分析环节

　　（4）争锋相对（各队队长向其他队伍相互提出质疑辩论）

　　（5）一等奖团队项目启动金授予仪式（由创投机构提供）

　　备注：

　　1、评审团在决赛的每个环节都公开亮分。

　　2、决赛的每个环节都有观众提问互动。

　　3、校内外媒体全程记录报道。

　　4、决赛具体流程暂定，应需要组委会将做适当修改

　　2、时间：12月24日

　　3、地点：E1C-201

　　注：

　　1、我们将根据决赛的特点来安排工作人员，圆满的结束此场活动。

　　2、我们会邀请校优秀的评委来评审此次活动，为同学们创造一个公*舞台。

　　九、奖项设置

　　特等奖（终审作品总数的3%）奖金+证书

　　一等奖（终审作品总数的8%）奖金+证书

　　二等奖（终审作品总数的24%）奖金+证书

　　三等奖（终审作品总数的65%）奖金+证书

　　在这接*两个月的日子里，我们商学系是忙碌的，但同时是收获的，忙碌着这一个挑战的盛典，收获着挑战带给我们的成就和激情。我们商学系会在此次活动中全力以赴，争创佳绩。我们相信此次活动在我们商学系师生的共同努力下，定会取得圆满的成功。

　　1、概要

　　一个非常简练的计划及商业模型的摘要，介绍你的商业项目，一般500字左右。

　　2、公司描述

　　A。公司的宗旨

　　B。公司的名称、公司的结构

　　C。公司经营策略

　　D。相对价值增值

　　E。公司设施

　　3、产品与服务在这里用简洁的方式，描述你的产品服务

　　注意不需要透露你的核心技术，主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等。说明你的产品是如何向消费者提供价值的，以及你所提供的服务的方式有那些。你的产品填补了那些急需补充的市场空白。可以在这里加上你的产品或服务的照片。

　　A。产品优势

　　B。技术描述：

　　C。研究与开发

　　D。将来产品及服务

　　E。服务与产品支持

　　4、市场分析

　　简要叙述你的公司处于什么样的行业、市场、专向补充区域。市场的特征是什么？你的分析与市场调查机构和投资分析有什么不同。分析是否有新生市场？你将如何发展这个新生市场。

　　A。市场描述,

　　B。目标市场

　　C。目标消费群

　　D。销售战略

　　消费群特点

　　我们之所以选择这些渠道因为：

　　1、季节变化引起的消费特点；

　　2、资金的有效运用可以利用市场上现有产品的销售渠道。

　　针对每一个分销渠道，确定一个五年期的目标销售量以及其他假设条件。为每一个渠道所做的假设可以是以下这些。

　　5、竞争分析

　　请告诉我们分别根据产品、价格、市场份额、地区、营销方式、管理手段、特征以及财务力量划分的重要竞争者。

　　A。竞争描述

　　B。竞争战略市场进入障碍

　　6、营销略策及销售

　　A。营销计划

　　B。销售战略

　　C。分销渠道及合作伙伴

　　D。定价战略

　　E。市场沟通

　　7、财务分析

　　财务数据概要。

　　8、附录

　　如有以下材料，请列出

　　A。公司背景及结构

　　B。团队人员简历

　　C。公司宣传品

　　D。相关词汇

　　（五）创业理念

　　心扬艺路广告有限公司目前处于调查研究和起步的阶段，但是我们形成一个共识，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有资金特色的路子，通过有效的资本运作，发展潜在的客户，组织一条稳当可行的广告耗材销售路线，诚信为本。为以后在当地形成强有力的广告集团做好充分的准备。从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的、长期的合作伙伴关系，逐步扩大自己的经验和名气，一点一点划分属于我们的“势力范围”。我们将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各种渠道分析广告发展的动态和趋势，从研究大众市场出发，具体落实为我们的每一个客户提供最快速、专业化的服务，做到细心到位。只有不断进取，不断超越自己，才是心扬艺路广告有限公司发展的关键。

　　（六）公司服务

　　成立一家专业化的广告耗材销售公司，同时以专业化的技术进行广告制作。

　　为客户提供高质量、低价格的广告耗材。以及为客户制作公司的销售广告。

　　成立内部的研究机构，逐渐开创自己的理论架构和知识体系，建立公司的文化内涵。

　　要逐渐与大型的广告公司成为长期的战略伙伴，以最稳定的方式获得大客户的信任和满意。

　　市场描述

　　当前中国广告业正处于一个发展的阶段，在这个发展过程中充满机遇和挑战，也同样充满困难和险阻。我们需要不断地学*，要学会活学活用。如果我们能够做到服务于大众，从最基础的业务做起，那么我们就可以由一些简单的宣传单；印刷品等开始作起。通过这样一个过程逐渐的增加公司知名度，在作的过程中寻找机会和机遇。国外知名广告公司的经验固然是宝贵的，但如何将其变成适合我们国情，符合我们特点的“经验”是我们学*的关键。不能完全的“模仿”，只能“取其精华”来弥补我们的不足。以它们为我们的发展目标和方向。以每一名员工为发展道路上的“财富”，以每一位客户为我们的“亲人”。一步步踏踏实实的发展壮大。

　　目标市场

　　主要针对太原市各大广告公司进行耗材销售，现在大多数太原市周边的广告公司都是从太原拿货，这有很大的发展前景。这个需要具体广告公司数字，针对性的对太原周边的县市进行具体调查。

　　筹建进度

　　心扬艺路广告有限公司从筹建到资金到位需要10―30天的时间，在这期间主要针对潜在客户的挖掘。以及与各大广告公司的联系和商谈，建立初步的合作伙伴关系。之后根据客户的需求进行备货。同时采集市场信息、落实合适的经营场所，以及简单的办公设备与工具。

　　公司经营

　　主要针对各广告公司的耗材销售，进行简单的打字、复印、广告*面设计、商铺招牌制作、广告喷绘、产品包装设计、LED灯箱展示制作。

　　经营策略

　　1、对公司的管理。维持经营效率是公司的主要管理课题，管理者需要致力于管理上的改良、业务系统的整合、强调综合绩效以改善经营效率。

　　2、加强公司形象，提高知名度，吸引客户，同时借助形象的提升，增强市场竞争力，以此为策略的基本方向，让消费者对公司产生认同感，提高消费者的满意程度。

　　3、创造区域优势。其主要的策略是以区域型的使其在区域的相对规模变大，在区域内取得较高的竞争地位，求的生存的空间，奠定获利的基础，再求经营范围的扩大。

　　4、初步建立一个稳定的客户群。能够在太原主流广告公司做广告宣传，影响力开始向整个山西覆盖。

　　俗话说的好，不打无准备之战。在投资前充分做好各项前期准备工作可减少后期运作中出现意外状况的概率。资金、人力、场地这三个环节中任何一个出现问题都将直接影响到公司的发展。

　　经营障碍

　　1、资金不足导致公司基础建设落后。

　　2、作为新起步的广告公司，处于紫荆投入期和市场开拓初始起步期，是获的利润十分困难的主要原因。以及广告耗材的定价和送货途径。

　　3、公司团队整体实力需要进一步提升。

　　4、公司知名度不高，合作伙伴对公司的种种质疑。

　　公司管理

　　人力资源

　　现在初步计划XX人共同合作进行创建这个公司，有广告设计的人才，有销售人才，有团队凝聚力，有共同的创业激情与价值认同观，这样我们还是很有实力的

　　计划费用

　　固定投资（单位：元）

　　公司租赁费用

　　10000（一年）

　　二手广告喷绘机

　　30000

　　刻字机

　　6000

　　扫描仪、打印机、复印机3000

　　电脑3台

　　10000

　　活动庆典广告装饰用品10000

　　公司装修费用

　　5000

　　对外宣传广告费

　　20xx

　　日常经费

　　10000

　　其他

　　5000

　　合计

　　91000

　　每月开销：（单位：元）

口号,创业