开学第一课小学作文 (菁华5篇)

开学第一课小学作文1

　　在一个大雪纷飞的周二早晨，我们五年级同学去游览了杭州孔庙。

　　坐上大巴，我们来到了吴山广场边的孔庙。入口十分宽大，古色古香的庙门和高高的门槛，覆上一层厚厚的积雪，使我们立刻感到一种庄严肃穆的气氛。

　　笑容可掬的讲解员阿姨带着我们走过了一座小石桥。桥下是一潭清澈的半圆形池水，水里养着零星几条金鱼，四周摆满了盆栽，看起来十分的庄重典雅。阿姨说这叫"泮池"，古代新生入学前都要先走过这座"泮桥"，然后再去拜孔子、见老师。这种传统的入学仪式真是有趣极了。

　　走过泮桥，第一眼望见的就是正中间最大的"大成殿"。大成殿前摆着一个香炉，殿上挂着好几块牌匾，两棵青树矗立两旁，再配上优雅的白色石阶和石栏，十分美丽。走进殿内，五位大学者笑眯眯地望着我们：他们是孔子以及孔子的四位爱徒，分别是颜回、曾参、孔伋和孟轲。孔子坐在最中间，留着大把的长胡子，看上去庄严神圣，不可侵犯；其余四位弟子，都是孔子的徒子徒孙，全都博学多才，为孔子所喜爱。左右两边的墙壁上还画着孔子最著名的72位徒弟，姿态、神情各不相同。殿内的柱子和房梁上，也都挂着许多牌匾，还有几副是康熙皇帝所亲笔书写，十分珍贵。天花板和梁坊上都绘着几百幅惟妙惟肖的清代彩画，全都画得栩栩如生：龙、风、麒麟，还有各种奇花异草，更是不可多得的艺术珍品。

　　来到殿外，左边便有一个方形的门洞，里面是孔庙的碑林区。这里面很大，四方长廊围着一片积着雪的草地，屋檐上的水滴滴得很慢，仿佛已经冻成冰柱。长廊外很美，长廊内更是精华所在：各式各样名家的碑文，足足摆了一长廊的玻璃柜。碑文讲述的大都是儒家思想和儒学的中心。虽然随着岁月的流逝，不少碑文已经磨损，看起来很模糊，可同学们依然瞪大着眼睛看得出神，仿佛联想到了几百年前名家在书写、工匠在刻碑的情景。

　　讲解员阿姨带着我们，走出了连绵不断的长廊，眼前顿时豁然开朗：一探出头去，引入眼帘的便是一片轻泛着波纹的湖，旁边的石栏依然精致而富有韵味，湖边长出来的水草轻轻搔弄着我们的脚踝。前边的'湖岸上便是一座"星象馆"，里边摆放着各式各样的星象图石碑。再往前走，有一座假山，一条小瀑布从假山上飞泻而下，溅起白色的水沫。假山的对面有一座特别引人注目的大石碑--康熙谕旨碑。据说它有十几吨重，是杭州孔庙最重且最大的石碑。一只神似乌龟的神兽"赑屃"驮着大石碑。石碑上，康熙的字迹是那么的有力，仿佛在向我们述说着它悠久的历史。

　　出了石碑右边的竹林，又回到了泮湖前。雪越下越大，盆景、栏杆和身后的大成殿上都覆满了白雪。走过泮桥，我们恋恋不舍地离开了杭州孔庙。这次"开学第一课"，让我们学到了很多儒家思想和关于孔子和他弟子的事迹与精神，令我们印象深刻。

开学第一课小学作文2

　　这天晚上我观看了石家庄生活频道的《开始第一课》，观看完后让我深受启发。

　　这次的《开学第一课》的主题是关注青少年儿童的安全，一共有四个注意项分别是：一、消防安全；二、注意陌生人来访；三、注意交通安全；四、注意食品包装安全。

　　一、先说说消防安全，透过同学的游戏互动和回答问题的过程中我都了解到了，此时打消防电话119时必须要说清楚地址。燃烧的什么物品。有没有被困人员等。

　　二丶注意陌生人来访，如果有陌生人来到你家敲门，说：“我是送快递的，你爸爸在网上绐你买了一个玩具。”这时要从猫眼里看看是不是送快递的如果是送快递的也不要开门，要立即打电话问问爸爸妈妈合实一下状况，等爸爸妈妈回来了再解决。

　　三丶注意交通安全，在过马路时必须要走斑马线，不能闯红灯。如果没有斑马线或红绿灯必须要看看有没有车再透过。还有，未满12周岁不能骑车上路，过马路不能跨越马路中间的护栏。

　　四丶注意食品包装安全，我们在购买食品时必须要注意包装，此时要看看有没有生产日期丶保质期，生产厂家和生产许可证。最好去有营业制造的正规商店去买，不去那些小地摊去买。

　　《开学第一课》让我深有体会，他不禁让我许到了更多的安全知识，还让我学会了怎样防范它，怎样去注意它。

开学第一课小学作文3

　　《开学第一课》是我们小学生的良师益友，在它博大的胸怀里，我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆*爷爷等爱国、爱党的科学家，更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年，他们的故事，时刻都在感染着我，教育着我。要热爱党，热爱自己的祖国。

　　“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英灵永存……”这些话就像刀刻一样，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈们虽然已逝，但他们永远活在我们的心中。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”今天是清明节，我不禁想起了这首诗。清明是扫墓的时节，我们学校为了缅怀为了人民而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，特地“千里迢迢”组织了到横山革命烈士纪念碑扫墓的`活动。到了横山，首先映入眼帘的是一座又高又大的革命烈士纪念碑，看着这座纪念碑，我的眼睛润湿了，眼前就好像出现了一位位英勇无畏的战士在敌人的严刑拷打下不屈不饶，顽强斗争的情景。在雄壮的**声中，我们默默哀悼了三分钟，在这三分钟里我一直在祈祷：“烈士们，安息吧!安息吧!您的精神将永垂不朽，将永远地刻在世代人民的心中，正是因为有了你们，我们的祖国才能如此强大;正是因为有了你们，我们现在才会生活得这样幸福美满;正是因为有了你们，我们才会……”先烈们，您们就像一根火炬，照亮了我们的人生道路;先烈们，您们就像一个路标，指引我们走正确的“道路”;先烈们您们就像一位位老师，时时刻刻地教育着我们;先烈们，您们就像“小天使”，在默默地“支持”我们;先烈们，您们就像……在听完英雄们的简介后，眼里好像又重演了历史：一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子;一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子;一个又一个年轻的生命又因战争而丧生了。

　　烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新*，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士们!我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗!

开学第一课小学作文4

　　xxxx年9月2日的晚上，我和妈妈一起收看了《开学第一课》，心情无比的高兴，随着韩庚哥哥的一首《第一课》，拉开了晚会的序幕，今年这个节目的主题是“美就在身边”，整个节目分为探索美，传递美，创造美，和谐美四大部分。在课堂上，无论是奥运冠军，宇航员以老师的身份给我们讲了他们的亲身经历，都展现着一个主题，那就是美就在身边。整个节目在欢乐与趣味中进行讲述以“美在身边”引导我们感受着祖国的强大，生活的美好和榜样人物的高尚品格。

　　晚会也给我们讲述了在这一年里在我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我也知道了我们国家发生了许多大事，我们神九飞天，蛟龙下海，奥运健儿费力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上！最最让我感动的是“最美司机”吴斌伯伯，还有“最美老师”张丽莉老师的事迹。他们在日常生活中同样是*凡的司机，老师。但是在紧急时刻，他们为了要保护乘客和学生的安全，豪不犹豫的用自己的身体甚至是生命换来了更多人的生命的安全！当看到张老师躺在病床上与死神作斗争，当看到吴伯伯的遗像有千万人送别的时候，我和妈妈都留下了眼泪，此时妈妈对我说“孩子，要做个勇敢，善良的人，长大了对社会要做个有贡献的人，哪怕是**凡凡的付出，像张老师吴伯伯那样，*凡的人做出了不*凡的事，这才是我们身边最美的人”！我永远记住了主持人的一句话“一座城送别了一个人，天是灰的，当一个人感动了一座城，心是亮的做”！虽然我还不是很明白这句话含义，但是我知道吴伯伯张老师他们这种勇于奉献大公无私的精神就是我学*的榜样。

　　这次的课堂学*，对我的意义非常不一样，也使我懂得了，我们不一定要做什么轰轰烈烈的大事，因为我现在还小，但是我可以在*时的生活中尊老爱幼，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，帮助需要帮助的人，这些都是我能做到的，可以做到的，在自己的身上也能够找到小小的最美！

开学第一课小学作文5

　　暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍 《开学的第一课》观后感 上帝没有赐予人们翅膀，但赐予了人们会飞的心和能够梦想的大脑，使人们有了一双“隐形的翅膀”。正因为有了梦想，人们才从小就坚持不懈去追求，才有了今天许许多多的名人，才有了那些实现自己梦想的人。有梦想的人是伟大的人，有梦想的人必成大器。一个人想要成功，那么梦想是她成功的第一步。2015年的9月1日那天，八达岭长城脚下迎来了孩子们的第一课，今年《开学的第一课》的主题是“我的梦，*梦”！好响亮的口好呵！让人听了不禁心潮澎湃，为之一振。今年的开学第一课上，给我印象最深的人有2个我们一起去看看他们的故事吧：从小就双臂截肢的13岁的男孩杨孟衡，他没有因为自己身体的残疾而放弃追求，从小就立志要像奥运冠军那样站在领奖台上。为了梦想他刻苦练*游泳，比常人付出更多无法想象的艰辛。虽然，在艰辛的旅途中他也曾经第一次无法进入残奥会，他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过、痛哭过，但他心中的信念使他战胜了生命中的一次次挫折，使他坚持了下去，最终考上了中山大学。他的故事告诉我们告诉我们：人可以有两个梦想，但一生中实现一个就够了，如果你想实现更多的梦想那将会一事无成！*的试飞英雄——李中华叔叔在一次试飞过程中，飞机不幸发生意外，飞机机身出现了裂缝，燃油也开始泄漏，如不及时跳伞就可能会发生机毁人亡的惨剧。李中华叔叔为了保护宝贵的科学数据和国家财产，不顾自己的生命危险，沉着冷静地驾驶着飞机，经过一系列常人难以想象的复杂操作，终于将失控的飞机稳稳地降落在机场跑道上。在当时的情况下，他完全可以选择跳伞，但他并没有那样做，正是因为他曾说过：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。”梁启超在少年*说中说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！要想美梦成真，就必须坚持不懈地去努力，脚踏实地，一步一个脚印，直到实现自己的梦想。少年儿童们，让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去闪耀我们*的未来吧！ 暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍

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开学第一课小学作文 (菁华5篇)（扩展1）

——小学开学第一课作文 (菁华5篇)

小学开学第一课作文1

　　9月1日这天，我们中小学都已经开学。在这天晚上的8：00，我观看了一个名叫《开学第一课》的节目，这个节目在每年开学都会有。而这次节目主要是和梦想有关。

　　伴随着神舟十号升空，有一位八零后女孩的飞天梦已经实现，他就是王亚*，*第二位女航天员，他今年只有23岁，就有了这么大的成就。另外一名让我深有感触的人是廖智，他只是一名普通的舞者，但是，老天却让他在四川大地震中失去双腿！虽然没有了双腿，但他却没有向命运屈服，他坚持了他的舞蹈梦想，他终于成功了。其他令人感动的人和事也有许多：付丽娟，才十三岁，一名女跳伞运动员，有梦想，有毅力，坚持了下来；朗朗，为梦想而努力，一名出色的钢琴家，虽然是替补，但也能出彩；郑亚波，一名普通加油站女工，一位寻常的母亲，但是他是一名被确诊患智障儿子的妈妈，他的儿子是闫明威，是一名智障患者，但她并没有放弃，11年自学钢琴培养儿子。

　　这个节目、这些让人感动的人和事都让我明白了；梦想只要坚持下去就一定能实现。梦想就是动力，有梦就有在广阔天空中自由翱翔的翅膀。梦想是一种幸福，而想要实现梦想去非是一朝一夕。人生却不能没有梦想，只要有梦想就一定能出彩！

　　让我们大家共同努力，为了梦想一起加油吧！

小学开学第一课作文2

　　“有志不在年高，无志空长百岁”。有梦想才有成功，如果一个人没有梦想，就像一个木头人一般，失去了存在的意义。

　　王亚*就是个例子，小时候她看见杨利伟代表*成功登上月球，便萌生了一个梦想——当宇航员。长大了，她参加了宇航员的选拔，其中有一项叫离心机训练，打个比方，一个人升入高空会觉得头晕眼花，全身不适应。宇航员也一样，她为了升入太空要超过常人所能承受自身重量的七八倍。她通过训练一点一点进步，终于成功达标，拿到了登上火箭的名额。她说“那天当我穿着太空服，给电视机前的观众挥手时，兴奋极了”。

　　是啊，当梦想成为现实后是甜蜜的，会觉得自己的辛苦并没有白费，再苦再累也值得！

　　我也有这样的经历。五年级第一学期，我参加了学校的编程兴趣小组，一开始我觉得编程很难，其他人要么已有了解，要么有亲人指导，我什么指导先行教育也没有，面对一长串难懂的英文单词，我丈二和尚摸不着头脑，我对编程渐渐失去了兴趣。直到一天，我成功编了一套程序后，才发现原来编程是那么有意思，我决心一定不能被淘汰，要成为编程的佼佼者。那以后我认真了起来，不懂的多看书，还是不知道就问同学或找老师，发誓将它弄懂为止。经过长时间的努力和考验，我过无关斩六将，成功地留在了编程组，一个小梦想在努力下实现了。

　　“梦想+努力=成功”我们像一架猩机，而梦想则是我们无尽的动力，我们要努力地向前飞，沿着轨道飞向成功地彼岸。

小学开学第一课作文3

　　第一个课题是潜能。我们每一个人其实都有自己的潜能，但是潜能可不是你想得到就能得到的。还要看你自己是如何将它挖掘出来，并通过不懈的努力来增强它，那才是一个人真正的潜能。就像四川省桑枣中学的同学们，在汶川大地震中他们激发了他们的潜能2200多名同学没有惊慌，有序的下了楼，但是只用了1分40多秒的时间就集合到了操场上，这真是一个伟大的生命奇迹啊！但是这不是随随便便就能做到的，那还要靠他们那坚持不懈的努力，努力的练*才能有今天的奇迹，他们才是生命的王者。

　　第二个话题是坚持。在面对灾难和自然灾害中只有坚持，才会有生存的希望。如果一开始就放弃了自己，放弃了生存的希望，活下来的希望就会完全破灭。就像在一个遥远的小山村里的一个14岁女孩，她带上家人为她准备的饭菜就上学去了，她想走对面的山路，好节约时间，可是她不知道那里到处都是自然形成的天坑。结果她脚一滑就不幸落入了一个深达40多米的天坑中，大一开始只能哭，可那样还是没人听见，她饿了就吃地上妈妈给她准备的饭菜，吃完了就吃树上的树叶，小草。渴了就喝石壁上的'露珠。最后她用自己的力量，和坚持不懈的精神，拉着树枝终于爬了上去。天使给她力量让她走出了这个鬼门关，所以说坚持就有生存的希望。

　　第三个话题是团结。只有团结起来才能打败强大的对手。取得最后的胜利。

小学开学第一课作文4

　　今天是开学第一天，与往年一样，学校组织我们一同去观看了《开学第一课》，短短的一个小时左右的时间，泪水一次次充盈了我的眼眶，心中彷佛有了一个正欲破茧而出的彩蝶。

　　《开学第一课》的第一课堂，给我们讲述了一名10岁的孩子身残志坚，为了自己的梦想不懈奋斗的故事。10岁，正是一个人最天真烂漫、无忧无虑的时光，而他，一名失去了光明的孩子却在重重困难之下保持了自信，并且在世界级的比赛中获得名次。这等成绩足以让一个成年人敬佩！而最令我感动的却是他的'一句话：“我想要弹钢琴，给妈妈听，老师听，给社会上所有帮助我的人听！”我相信这个孩子是幸福的，并且他的幸福可以感染到身边的每一个人，因为，他懂得知足与感恩。

　　看了这次的《开学第一课》，我明白了幸福其实很简单，可以是感到寒冷时朋友递上的一杯热茶，可以是不慎跌倒时某个路人伸出的一只手，可以是失意孤独时亲人发给你的一条问候短信，甚至可以是不经意间的一抹笑容。

　　成龙说：“现在的孩子不懂满足，因为拥有的太多。”那么可以这么说，拥有的少并不是不幸福的，拥有少的人在努力争取后获得的成就将会被自己珍惜，那种珍惜就是幸福。每一滴汗水都可以说是幸福来临的黎明中那凝在绿枝上的露珠，在迎接着幸福。每一次失败都是为成功到来的那一刻准备的礼花，在成功时刻一起绽放。每一句讽刺都是火山喷发前夕积累的岩浆，在喷发时尽展光华！

　　幸福的定义，在我看来非常简单，只要放飞自己的灵魂，去分享，去感恩，去奉献，那么，幸福，就是我们相伴一生的指路明灯！

小学开学第一课作文5

　　9月1日是全国学生开学的日子。在这一天，我们绵阳外国语全体同学一起观看了《开学第一课——知识守护生命》。这是中央二台为同学们讲的应急避险知识课。这也是我开学以来最想上的一堂课。

　　这节课分四个主题：潜能、坚持、团队、生命，讲述了怎样用知识守护生命。最让我高兴地是主持《三星智力快车》的方琼阿姨居然当上了老师！奥运冠军陈燮霞、刘春红、田亮来了！连姚明、易建联也来了。他们还和小朋友一起唱歌做游戏了呢！

　　这堂课上我最喜欢“团队”这一节。当主持人问：“谁愿意上来和‘姚易双塔’比赛拔河？”“呼啦——”一声，我们班好多同学都举手了，我也高高地举起了手，真希望主持人能点我的名。

　　抗震小英雄林浩，带着五个小朋友上场了。可是他们根本拔不动……八个小朋友一块儿拔，可是“姚易双塔”还是纹丝不动……一群小朋友涌了上来，在加油呐喊声中，我们终于赢了强大的“姚易双塔”!

　　团结就是力量！上学期俄运动会上，我们班参加接力赛，在交错棒的情况下，全班同学不抛弃、不放弃，一起涌到跑道边加油。最终我们在8个班中还获得了年纪第三的好成绩！

　　今晚这堂课给我留下了深刻的印象，使我明白了有知识才能保护生命的安全。这堂课生动有趣，两个小时不知不觉就过去了。真希望以后还能再上这样的课！

开学第一课小学作文 (菁华5篇)（扩展2）

——《开学第一课》作文 (菁华5篇)

　　新的开学季又来了，想不到暑假一转眼结束了。随着开学第一天的来临，那么央视播出的开学第一课节目也会在这天如约而至。

　　今年是一个极具历史意义的一年，因为是党的一百岁华诞，所以今年的开学第一课的主题是理想照亮未来，节目组也邀请到了张桂梅，她是一位教师，是全国教书育人楷模称号获得者，也是“七一勋章”获得者，她的到来为节目增添了许多色彩。

　　跟随主持人撒贝宁的娓娓道来，让我们看到了祖国繁荣发展历史进程，也认识到了许多许多的爱国前辈和爱国英烈们。接触到这些新鲜的内容，使我感觉作为一名*人是一件十分骄傲，十分自豪的事情。同时，也明白祖国如今的繁华盛世是离不开党的伟大领导的，离不开每一位爱国先辈的无私奉献。在他们的身上让我学到去了那种英勇无畏的精神和时时刻刻为祖国献身的爱国品质。

　　经过开学第一课的两个多小时的学*，使我明白爱国不是单单的喊口号，而是要做出实质的行动。所以我们应该刻苦努力的学*，提高自身知识能力，提升自我的社会价值，我祖国美好建设做出贡献;在学*的同时也要丰富自身的.精神世界，要坚定不移的支持、拥护党的正确领导，学***的伟大先进精神。

　　观看开学第一课之后，让我明白身为新时代青年的我们，肩负起民族复兴的历史使命。为了中华民族伟大复兴的*梦，让我们共同努力吧。

　　军训完后，终于开始上课了，第一天我们用兴奋的心情上完所有的课后发现，并没有所说的那么累，但同小学比起来确实有些问题。

　　问题1初中一天上八节课，小学只上七节。2初中作业比小学多很多，但是写起来却轻松，因为初中有自*课。

　　通过这些问题，我想：初中的速度要比小学快很多，小学里一节课没认真听，下节课还能补上，而初中你一节课没听，就再也补不上了，所以我们要跟上初中的脚步。老师跟我们说：赢就赢在起跑线上。是啊，在起跑线上落下了，就怎么追都追不上了。

　　接着我慢慢适应了，初中对我来说是一个大家庭，我是其中的一员，我要维护我们小家的.荣誉，就是初一八班。

　　我们班的老师就是这个家的家长，不管他们骂我们也好、打我们也好都是为了我们。忽然有一天，我有了一个想法，我不要在这个班默默无闻，终于我鼓起勇气，找到班主任跟他说：“老师，我想当班长”。老师说：“好，你先当一天的值日班长”。就这样，第二天我坐上了值日班长的位子，虽然只有一天的时间，但我的心里还是很激动，这一天的班长干的特别起劲。回到家后我就在想：这一天里，我有没有做错什么事，老师会不会让我当这个班长呐？

　　第三天，我怀着激动的心情进了教室，等待老师让我来当班长。可是，我等了一天他还是没有说。我就在想：是我有什么地方做的不好吗？

　　就这样我又等了一天。我相信只要我自己能做好。老师走有一天会宣布让我来当这个班长的。我相信！

　　这一期的主题是梦想，想到这里，我不由地想到一句歌词：每个人，都拥有一个梦，*凡而不*庸。有梦就要坚持，实现梦想并非一朝一夕。《开学第一课》给了我很多触动。感动、欣喜、自豪一同涌上了我的心头。

　　第一阶段，有梦就是动力。动力是不灭的梦想。有多少人曾经多少次都轻言放弃，但还是坚持了下来。实现梦想要有动力，要有目的地，想胜利的彼岸出发！

　　第二阶段，有梦就要坚持。章子怡的梦想是一名演员。在一路上，她流过多少泪，受过多少伤，要知道，你实现梦想之后的幸福是难以想象的。章子怡和我们一样，都是*凡的普通人，她遇到许多坎坷都没有轻言放弃，我们为什么就不可以呢？有梦就有希望，在一路乘风破浪后的喜悦，更是难以想象，

　　第三阶段，我依稀记得有一位叫郑亚萍的母亲，儿子以前得过脑炎，她四处寻医，人家都说，放弃吧，她说，就算全世界都放弃了他，我也不放弃他。她带着儿子四处寻求方法，听用脑可以开发智力，她便去打听到弹钢琴不错，便用自己业余的时间去学钢琴，回来让儿子去学。在《开学第一课》上，主持人问她的儿子的梦想是什么，他说：“我要挣钱，买房子和戒指。”主持人问：“你为什么要买戒指”他回答道：“因为妈妈很漂亮”妈妈随即流出了激动兴奋的泪水

　　第四阶段，有梦就能出彩。比如许多演员，他们实现了梦想，开始一炮而红

　　梦想对于每个人都很重要，有了梦想，人生就有所追求。没有梦想的人是就会枯燥无味。梦想的帆船即将远帆启航。让我们在梦想的海洋越唱越响，越行越远！

　　今年《开学第一课》的主题是“先辈的旗帜”，这旗帜，是在二万五千里长征中屹立不倒的，是红军抛头颅洒热血传递下来的。是他们的无私奉献，生死拼搏、不畏牺牲，才换来了现在的美好生活。

　　二万五千里，到底是一个怎样的距离，从江西到陕北，究竟经历了多少个日子？听着红军长征的故事，我看见了冰雪中赤脚走过的身影，看见了被荆棘刺伤的脚，看见了负重狙击的艰辛，看见了每天只吃一颗黄豆的顽强…… 我终于知道了二五千里长征是怎样的距离，那不是能在地图上衡量的，那是一步一步走向胜利的过程，是几百个日夜兼程的成果。长征路上，吹响的是战斗的号角，播下的是革命的火种，擂响的是生命的鼓点，传递的是坚韧的意志，跋山涉水，为的是心中信念，星星之火可以燎原！

　　“接过老兵的旗帜，传递长征精神”，什么是“长征精神”，那是勇往直前，百折不挠，坚持不懈，是“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，是血战湘江、四渡赤水、飞夺卢定桥、夺取腊子口、翻越夹金山、跨越大草地…… 时隔七十多年，再次回顾了那浴血奋战的日子，为国捐躯的先烈，这一幕幕刻骨铭心，历历在目，那其中的惊险、曲折、悲壮、辛酸激励着我们勇敢面对生活中的困难与挫折，拥有锲而不舍的恒心。

　　“那段时光，波澜壮阔，用先烈骨骼堆起的诗，我们怎能忘记？”

　　一转眼，欢乐的暑期生活已经过去，开学第一天，我早早地起床整理学*用品，吃完饭后坐着爸爸的自行车出发了。一路上，微风拂面，天气异常凉爽，我的心境也格外激动，因为我又能够见到分别两个多月的教师和同学们，又能够在宽敞明亮的教室里学*了。

　　到了学校，我到处寻找我的班级，我先跑到三楼，却没看见四年四班。正当我不知所措时，碰到了黄教师，她告诉我四年级重新编班了，我在四年三班，班级在二楼的最旁边，我来到二楼一看，果真如此。班上的同学们陆陆续续地来了，大家围在一齐热烈地交谈假期生活，教室里充满了欢声笑语。不一会儿，班主任陈教师笑吟吟地走进班级，她说：“今日我们班上新来了15位同学，此刻班上人数很多，有60多人，期望同学们要更加安静、专心地听课。”然后，陈教师布置全班同学打扫卫生，大家按照分工各司其职，有的扫地、有的提水、有的擦桌子，教室里一派热火朝天的景象。在大家的辛勤劳动下，教室被整理得井井有条、打扫得干干净净，空气也新鲜了许多。

　　之后，陈教师给我们重新安排座位，我被安排在第二组第三排，我的新同桌是王哲凡，她可是全班学*最好的同学，经常受到教师的表扬。坐下不久，广播就通知我们班去领书了，陈教师让几位身高体壮的同学去搬书，不一会儿，一本本新书就展此刻我眼前，大家都迫不及待地翻开书浏览其中的资料，遨游在知识的`海洋。我数了数，一共有10本书呢，原先空荡荡的书包顿时变得十分拥挤、沉重。

　　“叮铃铃……”开学的第一天随着下课铃声结束了，新的学期、新的班级、新的课本……一切都是新的，我也期望自我在新学期里，展现了新的自我，学*更上一层楼!

开学第一课小学作文 (菁华5篇)（扩展3）

——小学开学安全第一课教案 (菁华5篇)

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学*和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学过程：

　　1、导入：列举出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性。

　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

　　b、班级举例：学校发生的事故及后果。

　　c、目前学校抓的几项工作。

　　小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接*有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　一、导入：

　　凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

　　在过去的一年里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。

　　二、认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

　　（一） 校内安全

　　1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

　　2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。

　　3．学*用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

　　4．做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

　　6．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

　　7、安排好作息时间，既要学*好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　（二）校外安全

　　1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

　　2．在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

　　3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

　　4．注意交通安全

　　（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好*惯。

　　（2）横过公路时，应走人行横道线。

　　（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。

　　（4）在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。

　　（5）不要在车辆临*时突然横穿公路。

　　（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。

　　（7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。

　　（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

　　（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。

　　5．预防手足口病

　　手足口病目前无疫苗，关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施，发病率就会下降。

　　专家：15字方针预防“手足口”病：常洗手、勤开窗(通风)、喝开水、食熟食、晒衣被；以及健康的生活方式；带手套处理患者的分泌物、污染的器具；少去拥挤的场所；不要过于劳累，增强免疫力。

　　三、总结：

　　同学们，希望通过我们的`共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学*生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　一、活动目的：

　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　二、活动过程：

　　(一)、导入新课：

　　提问：

　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　　谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　(二)、学生汇报：

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　　②播放视频车中的危险。

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　　②学生介绍相关的交通法规。

　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

　　①学生表演小品在公共汽车上。

　　②学生讨论。

　　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

　　(三)、师生小结：

　　提问：

　　今天你学到了那些知识，通过今天的学*你有什么收获?教师小结;

　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　班会目标：

　　1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

　　2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学*交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班会重难点：

　　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好*惯。 班会准备：

　　1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

　　2.准备测试交通规则的抢答题目。

　　3.学生自制安全宣传卡。

　　班会过程：

　　一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

　　1. 导入 ：

　　同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学*、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　2、逼真的画面：

　　播放《交通安全监控录像》

　　(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)

　　学生回答：

　　学生：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

　　学生：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

　　学生：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。 学生：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

　　老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

　　3.真实数据：

　　道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，*已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济 损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　　4.真切的告诫：

　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

　　5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则。

　　二、班会中学*交通法规：

　　1、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

　　2、快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

　　3、游戏《等车》。

　　让几名学生表演

　　剧情 背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

　　请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

　　4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

　　三、小结

　　老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里你们是展翅待飞的雏鹰，父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着你们!为了更好地生活 和学*，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

　　四、课外延伸

　　请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

　　教学目标：

　　1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。

　　2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

　　3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

　　教学重点：

　　掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

　　教学难点：

　　培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

　　教学过程：

　　一、故事激趣引入活动

　　1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢！不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗？”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。”

　　2、爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢？这就是今天学*的新内容（板书：交通法规我遵守）、

　　二、看说比学掌握规范

　　1、认识交通信号灯。（出示交通信号课件）同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗？（学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等）

　　2、认识各种交通标线

　　3、了解走路规范、（课件出示三图）

　　图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。

　　图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。

　　图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。

　　同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方？他们是怎样走的？（学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”）

　　教唱儿歌认识过街天桥。（过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。）

　　4、小朋友怎样走路才能最安全？联系身边发生的事与小朋友讨论。

　　①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。

　　②小组讨论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。

　　5、礼貌候车，学拦“出租车”。

　　①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》

　　②学生听后，说说应该怎样候车？

　　③情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）

　　三、回顾所学，交流体会

　　同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？

　　四、明辨是非，认识升华

　　1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？

开学第一课小学作文 (菁华5篇)（扩展4）

——小学开学第一课课件 (菁华5篇)

　　一、教师自我介绍。

　　1.静听上课铃声，养成良好预备*惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

　　师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

　　铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

　　师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学*开始啦!

　　2.通过识字、复*汉语拼音，进行教师的自我介绍。

　　师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们*，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们*时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)

　　3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

　　师：邵老师和小朋友们一样，*时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)

　　表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。

　　师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的'，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学*，天天向上，把自己变得更棒!

　　二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。

　　1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。

　　师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。，

　　2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。

　　师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

　　3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)

　　学校：

　　姓名：

　　班级：

　　教室所在位置：

　　我的老师：

　　(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)

　　教学目标：

　　1、了解校园中存在的安全隐患。

　　2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学*和生活中。

　　二、播放视频：《延安高速上发生的车祸》

　　那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

　　三、校园的安全隐患。（生列举）

　　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　2、学校围墙存在的安全隐患。

　　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　4、校园意外伤害的隐患。

　　师：那我们该怎样预防呢？

　　四、学生应该注意的安全事项。

　　1、注意课间安全

　　大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　2、校园围墙的安全

　　不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全

　　要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食安全

　　拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生*惯。

　　5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

　　6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以*和的心态来面对。

　　五、校外安全

　　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

　　不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　　2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

　　学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

　　3、自我防范意识。

　　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

　　4、紧急电话：“119”——火警“110”——报警

　　“120”——急救“122”——交通事故报警

　　注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六总结

　　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有*安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

　　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，**安安回家去。祝愿同学们学*进步、身体健康。

　　目的：

　　1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。

　　2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。

　　3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。

　　活动内容及过程：

　　一、爱校教育

　　1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。

　　2、班主任作简单的自我介绍。

　　二、常规训练：

　　从现在起，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该怎样做吗？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

　　1、训练坐姿

　　我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的（播放照片）。

　　老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手*放桌面（右手在上），双脚*放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

　　老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练*一下。老师与学生配合练*口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

　　2、听课、发言常规训练

　　从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。

　　你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸。

　　3、课前准备和下课时的常规训练

　　小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒！

　　现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学*用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得最好的当小值日生。班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好！生行弯腰礼：老师好！要求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练*两次。

　　4、训练路队，带领孩子参观学校。

　　你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。

　　要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。

　　老师示范

　　在教室的过道内排队（从矮到高），发放排队序号牌，记住自己的位置。

　　训练走队，要求:眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下。边练*，边带学生参观校园（重点是：水房、操场、厕所、饮水机），强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。

　　5、*室安排座次。

　　回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包，安静迅速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

　　按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。

　　6、下课训练。

　　师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

　　下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学*用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学*用品。

　　三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练*两次。发贴纸。

　　一、教师自我介绍。

　　1.静听上课铃声，养成良好预备*惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

　　师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

　　铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

　　师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学*开始啦!

　　2.通过识字、复*汉语拼音，进行教师的自我介绍。

　　师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们*，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们*时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)

　　3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

　　师：邵老师和小朋友们一样，*时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)

　　表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。

　　师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学*，天天向上，把自己变得更棒!

　　二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。

　　1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。

开学第一课小学作文 (菁华5篇)（扩展5）

——开学第一课作文 (菁华5篇)

　　我迫不及待的打开了电视，爸爸妈妈陪伴在一旁，观看今年的开学第一课，看完之后我内心热血澎湃，我们祖国发展的这么迅速，作为一名小学生我真的非常的自豪。

　　让我映象深刻的是，在节目中孙泽洲叔叔说，今年1月11日，嫦娥四号探测器和玉兔二号月球车在月球上实现面对面的互拍。照片在全世界引起巨大反响，因为它们俩“胸前”的*是迄今唯一在38万公里外月球背面“闪耀”的**。孙泽洲说，研发这面鲜艳的**就用了一年多时间。月球上的环境非常严苛，不仅温差巨大，而且没有空气，“嫦娥”和“玉兔”只能完全暴露在强紫外线之中。科研团队通过环境模拟，经过上百次实验，终于找到了适合制作**的材质和工艺， 经过上百次的调色，终于完美展示了*。

　　一只“小玉兔”在课堂上报告了它的工作秘密，在月球大半年，它才走了200多米，这是因为走过的每一片区域，都会用相机拍下地形地貌，还会用光谱和雷达分析土壤和岩石里的矿物成分，帮助地球上的小伙伴探索空间，了解月球构造。

　　“也许将来去火星的航天员就在你们之中，也许为大家讲述火星第一课、木星第一课的就是电视机前的你们。未来是你们的，孩子们，加油!”。

　　今天我们全班同学一起观看了《开学第一课》，整场节目，我不是因节目中人的执着而感动，而是因为自己也有着那未经磨砺的梦想而激动。

　　何谓梦想?我问高山，高山不语，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折；我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树林一切都显得生机勃勃；我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有广袤的天空和自由飞翔的身影。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是梦想......

　　真正的成长离不开梦想的支撑，只是因为有了梦想，成长才会有意义，有价值。正因为如此，登山者才会征服一座又一座的高山，鸟儿才会在空中自由的飞翔，而我们才会成长的有动力、有方向。

　　所以，我想说：“成长因梦想而精彩”。

　　第一个登上太空的宇航员伽伽林，他小时候经常仰望着天空，他觉得天空很美，立志想要登上太空，看看那美丽神奇的宇宙。正是因为伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他实现自己的梦想。他的人生也因为这份梦想而与众不同，人类的太空之旅也展开的崭新的一面。历史上也有很多人因为有着梦想奋斗执着而大放异彩，像爱迪生梦想成为一名科学家从而造福了无数人；袁隆*因为想要解决世界上许多人的温饱的梦想一直致力于杂交水稻的实验，终于给几亿人民带来的福音......

　　而作为初中生的我们，更应该有着属于自己的梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。虽然我知道路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有现在打好基础，听懂每一道题，认真完成作业。才会离我梦想的高中更进一步，才会离我向往的我大学更*一点。我的梦想很小我，但是我也会将小我的一份力量做一些有意义的事。

　　实现梦想的过程即为长大，成长因梦想而精彩！

　　红军长征中发生的故事，有些振奋人心，有些感人肺腑，更有些催人泪下……其中，令我为之一震的，是红军过草地时的“鱼汤宴”。

　　大草地位于空气稀薄的青藏高原，大约有两万*方公里，这里气候恶劣、地形复杂，到处都是能置人于死地的沼泽，一丁点儿粮食都没有，简直就是个死亡地带。据史料记载，约有一万多个红军将士都长眠于此，死去的，和我们一样年龄的小红军也数不胜数……这些，都是我不敢想象的呀！甚至连三条小鱼就是他们的鱼汤宴了。

　　当时，杨长万排长在河边用自制的小鱼钩钓到了三条小小的草鱼，可红军们呢，却竟然高兴得不得了？！他们的高兴是我无法想象的，像刚刚吃午饭时，桌子上都是大鱼大肉，我也都司空见惯、吃腻了。于是我提起了筷子，夹了一块肉，又是那股熟悉的味儿，我吃了几口便不想吃了，又*惯性地留给了爸妈一些，就把它们全倒进垃圾桶里了。这样的事情对我来说已经*以为常了。而他们呢？都围看着锅中的小鱼，有的战士竟夸赞起了小草鱼。全连的官兵还喝了着我们看不上眼的鱼汤一碗又一碗，一会儿就把鱼汤喝完了，口中竟还“啧啧”夸赞这“鱼汤宴”好喝。可这哪里是什么鱼汤啊！一碗鱼汤，竟能使全连红军如此满意！这时，我想到了自己中午时的行为，不禁脸红了，那时生活的.艰苦，这小鱼对他们而言已成为珍贵的食物了！长征是多么的艰苦！但正是因为长征的艰苦，才换来了我们幸福的生活。自己竟*惯性的浪费鱼肉，对红军战士们用生命所换来的幸福一点儿也不珍惜，全浪费了呀！在今后的生活中，我可一定要痛改前非，珍惜战士用生命才换来的幸福哪！

　　生活中并不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。这就话事高尔基先生说过的一句话。正是如此，在我们身边处处都有美丽的事、人、物，只要你细心去留意。

　　这天，在学校会议室里观看了《开学第一课》，随着由韩康唱的主题曲——《开学第一课》节目就走向了第一部分——美就在你身边，听了宇航员刘洋的讲话与她向我们分享她在太空生活的同时，我深深体会到了她在太空时对祖国的的眷念，与地球的温暖;迈出自我的脚步走向大自然，去倾听大自然，去感受野生动物，去亲身体验大自然。这是运动员姚明从在非洲大草原与动物接*的感想，我想这也挺好的，人与动物之间是有很深的情谊;在韩美老师笔下的动物，是那么的栩栩如生，我们要想韩美老师一样爱护小动物。“我们就应从小爱这个世界。”这是韩美老师对我们的推荐。恩，从小爱这个世界你将会体会到世界多么温暖、完美!

　　随着音乐，节目慢慢进入高潮。叶诗文和焦刘洋两位游泳冠军登上了舞台，她们也是又遇到过困难，但她们也是克服了，就因为这样她们到达了自我的梦想，登上了属于自我的冠军梦。这难道不是我们学*的榜样吗?刘大成，一位普通的乡村人，用他的智慧让*时许多对我们来说只是个普通的东西，到他手中却成了能演奏优美音乐的乐器!他真是太了不起了!在生活中、学*中、工作中我们都就应像他一样，运用自我的智慧来创作许多不一样的东西。

　　帆船冠军徐莉佳她认为帮忙人是一种美，正是这样在5月29日当天一名公交车驾驶员吴斌，在驾驶公交车时突然有一块铁块从空中飞落砸向他的腹剖和手臂，在这么危急的状况下，他忍住剧痛，把车子靠边停好，做出了一般人在这种状况下做不到的举动，他一个普通人用自我的生命换来了二十几个生存的期望，他是那么的伟大!

　　美，是心灵的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，无处不在!没包括很多种美，只要你用心的去欣赏它的美，你将会发现它的美!

　　今天我和爸爸妈妈一起守在电视机前，一起观看《开学第一课》节目，今天的主题是：“父母教会我”。

　　这一期节目我看到了许许多多父母为了孩子付出心血，所以我们以后要好好的孝顺父母

　　节目中我最难忘的'就是“骑着摩托去旅行”。六年的时间，走了十几万公里的路，父子俩先后游览了河南、陕西、山西、河北、安徽等多个省份的名胜古迹。本来老爷子不想去北京，结果他们最后还是开着他们的摩托车去了北京，老爷爷还高兴的喊着：“北京好！北京好啊！”他儿子还在摩托车后面特别加了一个靠椅，让老爷爷能舒坦点旅行。他儿子的孝心感动了我，孝顺自己的父亲，不仅关心他体贴他，更是为了带爸爸去看看外面的世界，长途跋涉带父亲去游览名胜古迹。

　　时间都去哪了？让我们好好珍惜每分每秒，好好陪陪我们的爸爸妈妈。

　　“孝”：是*文化中的传统美德，也是落实在生活中点点滴滴的付出。父母以言传身教告诉我们，不论是每天放学回家亲热的叫一声“爸爸妈妈”，还是多和父母沟通、关注父母的身体健康、花时间陪陪父母……

　　今天我们升入初中，进行了每个初中生的必修课——军训，在军训上，我认识了很多朋友，认识了老师，况且还在军训中学到了很多，军训结束之后，多彩的初中生活就要开始了，我们要开始适应新的生活，也要认识更多的朋友。

　　看了这一期《开学第一课》，我知道了以后要多多和父母沟通，关心一下父母，多陪陪父母，不要和父母顶嘴，惹父母生气，这是我看《开学第一期》最深的感受。

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