《孝女彩金》观后感6篇

《孝女彩金》观后感1

　　今天下午，学校组织我们三年级的同学来到电影院观看电影——《孝女彩金》。

　　这部电影讲的是：在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“小彩金”。老两口含辛茹苦把小彩金抚养大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，小彩金也读上了书。小彩金9岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家庭更是雪上加霜，养父不想让小彩金受苦，决定托人将小彩金送回给她的亲生母亲，但小彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担。在众乡亲的帮助下，小彩金渐渐走出了生活的阴霾，学*更加努力上进，最终考上了重点中学。20xx年还光荣地成为亚运会火炬手。

　　电影中最让我感动的一幕是：小彩金为了给父亲打针，竟然忍痛在自己的身上学打针，她的胳膊上还留下了许多针眼呢!看到这，泪水模糊了我的双眼……

　　小彩金真是一个坚强、孝顺的女孩!我惟一能做的就是在心里默默地祝福小彩金以后的生活会越来越美好!

《孝女彩金》观后感2

　　有这么一位17岁的少女，她从11岁开始伺候在家门口不慎摔伤的养父，当养父让她选择跟瘫痪的养父和残疾的养母生活还是跟着亲生母亲生活时，她毫不犹豫地选择了前者。家里的重担虽然全都担在她的肩上，但是她从不叫苦叫累，还照顾自己的养父母直到他们安然去世。后来，她先后被评为20xx年度“广东省十大新闻人物”、首届“广东省十佳自强好少年”、“广东省道德模范提名奖”、“感动梅州十大道德楷模提名奖”和“感动兴宁十大道德楷模”，事迹被拍成了电影《孝女彩金》，还光荣成为广州亚运会火炬手。她就是——兴宁孝女彭彩金。

　　看了彭彩金的故事，我不禁开始思考：孝顺是什么?除了像彩金姐姐那样对帮助过自己的人怀有感恩之情，对自己的父母应该也要怀有感激之情吧。彩金姐姐尽管是被养父母收养的，但是她依然无怨无悔地服侍着两位失去劳动能力的老人。像她这样的人媒体已经报道了不少，许多同学都说要向这些孝顺模范学*，但真正履行也没有多少个同学。我想问问那些同学：“你们在作文里说好的孝顺呢?在现实生活里懒洋洋的样子又是怎么回事呢?”怀有感恩，并不是嘴上说说就行，而是要真正履行的啊!感恩——孝顺，两者之间是一种断不了的缘分和理由，是相互交织的啊!回来再说彩金姐姐，她就做到了相互交织的两者：她对年迈多病的养父母不离不弃，照顾两位老人直到去世。没错，选择跟亲生父母生活会获得更优越的条件学*，但是对她有恩的养父母呢?因为彩金姐姐的感恩，两位老人安然离世。我想，我也要学*彩金姐姐这种用行动来诠释的感恩，彩金姐姐连养父母都如此对待，更何况我们这些父母的亲生子女呢?

　　孝女彩金，孝之典范。她是我们学*的榜样，是兴宁最美的孝女，是*最令人为之动容的美丽孝女，学*彭彩金，我们从现在做起!

《孝女彩金》观后感3

　　《孝女彩金》讲述的是一个真实故事：彩金原是一个弃婴，之后幸运地被彭家收养。母亲身患腿疾，无法行走，父亲也在一次意外中摔残了腿，这样一来，家庭重担就落在了幼小的彩金身上。为了照顾行动不便的父母，才进每一天都得在家和学校之间往数次。在结束新股的学*后，她甚至还要去砍柴、做饭。这对于大多数孩子而言，是不可想象的。

　　我时常在想，到底是什么样的一种力量能够支持着一个人走完一段艰辛的路?也许，彩金给了我一个完美的'答案——那就是爱。爱，是人类才能体会的，一种不可言喻的事物。就算是用最精妙的理论，也说不清爱究竟从何而来。当我看到，彩金父亲残疾前，父女俩其乐融融的场景时，我想到了我的父亲，就如我当初听到《YouRaiseMeUp》，想到父亲的那般感受——父亲给我的爱总是有一股莫名的力量，能够让人心安。而幼时骑在父亲肩上的那种欣喜，而今早已发酵成了一种温馨，与其他点点滴滴爱的回忆，共同汇聚成一束温暖的阳光，洒在我的心窝。这也许就是为什么父亲给我的印象总是那么高大!

　　我也许能够理解为什么彩金能够做到“不抛弃，不放弃”了。连做梦都想着父母能够恢复健康的她，从未觉得自我受了什么委屈，而是将父母的幸福，当做自我的幸福来看待。古人云：三人成众。要我说，三人如果因爱而结合在一齐，依旧是一个大大的“人”——你的生命就是我的生命，喜怒相随，休戚与共这才是“家”的最好诠释。而今在社会上，人心日渐疏远，每个人的自我意识都越来越强烈。其实我们已经很难理解，什么样是爱的交融，什么样是爱的付出。甚至我们中的有些人动辄离家出走，依然忘了自我是受了父母多大的恩情——正是因为有父母，才有我们的存在。

　　林清玄曾说过：“情感是我们心的眼睛。”当一个人忘记了爱的感觉的时候，他便已看不见光明。我们不愿意做这样的一个瞎子。当彩金拿起针筒在自我练*打针时，大家的心都颤动了。看着她脸上的痛苦，我们的心好像也在痛，但我们却能实实在在地感觉到来自于她内心的光芒。一个人之所以值得尊敬，就是因为他有这样一种光芒，能够为他人，甚至于为社会献身。

　　爱因斯坦有句名言：“一个人的伟大，不在于他取得了什么，而在于他贡献了什么。”这句话大家都不陌生，但又有几人能真正理解这番话呢?社会的竞争日益激烈，大家都争着实现“自我价值”，想着出人头地，而忽视了最基本的自我要求。嫌弃父母的现象已屡见不鲜，满不在乎的“啃老”更是将这种无耻发挥到了极限。殊不知，“无耻之耻无耻矣”。如果一个人连起码的自尊都没有，那我们又能期望他为这个社会做出怎样的贡献呢?说到底，社会不仅仅是一个人的社会，家庭也不仅仅是一个人的家庭。我们需要重视家里的每一个人，真心对他们好，就像他们真心对我们好一样。

《孝女彩金》观后感4

　　《孝女彩金》从影片题目我们就可以看出这应该是一部讲述女儿孝敬父母的感人故事，但当看了之后我仍然被主人公那坚强、善良、倔强、不服输的性格所打动。

　　彩金是现在父母收养的女儿，家里只能靠父亲磨豆腐卖来养家，母亲本身瘫痪只能做些手上活，家里虽然穷，可彩金仍然是父母手心的小宝贝，生活虽然简单却也很幸福快乐的。可是一场意外却把这一切都改变了，这场意把家里唯一的主心骨也击垮了。从此彩金当起了整个家，喂猪、做饭、洗衣、砍柴，照顾瘫痪的父母，而且还要上学。可是彩金没有一句怨言，尽心尽力的照顾好这个家，即使后来她有钱的亲生母亲找到她，她都没有放弃这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子，可是我们就是被她这种性格所感动。

　　我被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼，我被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强所打动。

　　整体来说，《孝女彩金》还是一部很好的电影，故事很感人，很能教育人。特别是对于现在这种社会，大多数都是独生子女，孩子都被长辈捧在手心、含在嘴里养大的，他们对于长辈的关心照顾看的理所当然，不知道感恩，不懂得回报。因此这是一部很好的教育片，可以给当今的孩子一次爱的教育，一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报，让他们从中学会照顾人，帮助人。

　　一直以来，大多数人都会觉得电影里我们很远，因为我们无法触摸到电影，特别是大明星参与电影就更加遥远，我们只能通过荧屏来接触。而《孝女彩金》不但没有给我们距离感，而且还给人人情味，我看的时候一直在自我反省，一直在想这些年我们为父母做了什么。我想很多人都会这么有这种想法，这就是这电影的意义，这就是教育。前两年很火的给爸妈洗脚，我们不知道有多少人做了，有多少人又能坚持做下去呢。从现在起，为父母做些我们力所能及的事，我们接受父母爱的同时，也让父母感受到我们的爱。

　　亲情是我们一辈子最温暖的避风港，让爱永恒，让我们感动爱的瞬间！

《孝女彩金》观后感5

　　彩金是此刻父母收养的女儿，家里只能靠父亲磨豆腐卖来养家，母亲本身瘫痪只能做些手上活，家里虽然穷，可彩金仍然是父母手心的小宝贝，生活虽然简单却也很幸福欢乐的。可是一场意外却把这一切都改变了，这场意把家里唯一的主心骨也击垮了。从此彩金当起了整个家，喂猪、做饭、洗衣、砍柴，照顾瘫痪的父母，并且还要上学。可是彩金没有一句怨言，尽心尽力的照顾好这个家，即使之后她有钱的亲生母亲找到她，她都没有放弃这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子，可是我们就是被她这种性格所感动。

　　我被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼，我被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强所打动。

　　整体来说，《孝女彩金》还是一部很好的电影，故事很感人，很能教育人。异常是对于此刻这种社会，大多数都是独生子女，孩子都被长辈捧在手心、含在嘴里养大的，他们对于长辈的关心照顾看的理所当然，不明白感恩，不懂得回报。所以这是一部很好的教育片，能够给当今的孩子一次爱的教育，一次心灵的洗礼。让他们明白爱和回报，让他们从中学会照顾人，帮忙人。

　　一向以来，大多数人都会觉得电影里我们很远，因为我们无法触摸到电影，异常是大明星参与电影就更加遥远，我们只能经过荧屏来接触。而《孝女彩金》不但没有给我们距离感，并且还给人人情味，我看的时候一向在自我反省，一向在想这些年我们为父母做了什么。我想很多人都会这么有这种想法，这就是这电影的意义，这就是教育。前两年很火的给爸妈洗脚，我们不明白有多少人做了，有多少人又能坚持做下去呢。从此刻起，为父母做些我们力所能及的事，我们理解父母爱的同时，也让父母感受到我们的爱。

　　亲情是我们一辈子最温暖的避风港，让爱永恒，让我们感动爱的瞬间.

《孝女彩金》观后感6

　　人世间最难得，最可贵的情义，莫过于亲情了，莫过于那母亲般温暖的怀抱，父亲坚实的臂膀。它是一种比天还高，比海深的爱。

　　昨天晚上学校组织学生在操场观看《孝女彩金》，这部电影让我受益匪浅。电影主要讲述了一位叫彩金的姑娘从小被父母抛弃却被她的养父母收养，她的养母本身就身患残疾，一场意外的事故，她的父亲也卧床不起，家中的一切接下来都由彩金一个孩子来承担，这对她幼小的心灵是多大的打击啊，但是他用实际行动感动了老师、同学，更感动了社会上的热心人士，看到这，我那滚烫的泪水早已流过脸颊，一滴一滴的落在地上，烙在心里。

　　在现实社会上，我们是否像彩金一样为父母无私付出，不怕艰苦劳累，努力回报父母的养育之恩。我想，现在的大多数都是家中的“小皇帝”“小公主”之类的，过着饭来张口，衣来伸手的美好生活。可是，谁曾相过父母背后全心全意为你付出，你就没有一点感动和心存感激吗？难道你不应该付出一些实际行动吗？

　　我的内心波澜起伏，思绪万千，那一张张感人的画面掠过脑畔，浮现在在我眼前：在寒冷的的冬夜，我因高烧，父母不顾严寒背着我去医院，他们日夜守在床头，生怕我冷着，冻着；当我考试受挫折时，情绪低落，他们就会鼓励我说：“没关系，下次一定要要考好，相信你自己；当我骄傲时，他们也会批评我惩罚我，告诉我不要大意，要谦虚……

　　他们会陪伴我成长，教我如何做人，让我明白许多事理。他们让我降临于这个世界，从牙牙学语到明理少年，让我知晓这个世界的奇妙。是他们给了我们无私圣洁的爱，让我们的眼前变得更加光明敞亮。

　　那美好的画面，那动人的亲情，那份血浓于水的爱令我无不感动。

　　父母对我们的爱是伟大的，我们应该也用自己的实际行动来报答他们，就像彩金那样，我们要把爱传扬到世界的每一个角落，要让爱传承千年，让爱的火炬照亮每个人的心灵。

《孝女彩金》观后感6篇扩展阅读

《孝女彩金》观后感6篇（扩展1）

——孝女彩金观后感6篇

孝女彩金观后感1

　　我在寒假看了《孝女彩金》这部电影让我深受感动。

　　这部电影讲述了彩金很孝敬父母是一个很爱家的人。因为，她的爸爸妈妈都是残疾人，不能正常走路，很难照顾彩金，所以，彩金除了要照顾自己，还要照顾自己的父母。彩金一天除了上学还要喂猪、砍柴、做饭、洗衣服……很多家务活要做。

　　彩金不但很能干，而且很孝敬父母她利用课间的时候回家照顾父母，帮他们倒屎倒尿，煲药、端茶。我觉的'彩金很了不起，一个小学生就照间休顾两个大人和自己。这个片段令我很感动。

　　从彩金身上我知道，我要做一个即勤劳而又孝敬父母的人。从今以后，放学回家我要主动去做力所能及的家务，减轻父母的负担，让他们有更多的时息。当他们累了我就帮他们捶捶背；当他们渴了我就帮他们倒一杯热乎乎的茶；当他们批评我的时候，我会欣然的接受……

　　跟彩金相比我实在太幸福了。希望彩金也能过上幸福的生活。

孝女彩金观后感2

　　为弘扬传统孝道美德，加强青少年思想道德教育，激励青少年树立自立自强和敬老爱幼亲情观念，学校组织我们观看了《孝女彩金》这部亲情励志电影。看了以后，我很震撼、很感动，多次留下了感动的泪水。

　　电影中，孝女彩金是一个爱学*、懂孝道、很阳光、给生活带来很多欢乐的孩子。其中有很多令人感动的地方。而让我异常感动的是：当不幸来临，养父母双双瘫倒后，她却不离不弃，毅然用稚嫩的肩膀挑起了家庭的全部重担。

　　砍柴、做饭、为父母按摩……把家庭照顾得井井有条。相比之下，我们生活在条件比较优越的家庭环境里，而我们只懂得索取，而父母却无怨无悔地付出。我心里感到很惭愧。孝女彩金对父母的感恩和孝顺，还有她自强不息、坚强又乐观的性格，在生活苦难前不低头不认输的`敢于拼搏、坚持的精神值得我们学*。

　　“百善孝为先”。孝是人世间一种高尚完美的情感，孝道是中华民族的传统美德。曾几何时，经济飞速发展，道德感的薄弱，孝道亲情的缺失，已成为当今社会教育的软肋。看了孝女彩金的感人事迹后，我们要学会应对挫折，培养坚韧俭朴、崇尚孝道的品质。

　　看了《孝女彩金》这部电影以后，我决心要做一个爱学*、懂孝道、会感恩的人！

孝女彩金观后感3

　　今天陪女儿看了一部电影-----《孝女彩金》。

　　影片讲的是一个真实的故事。小彩金几个月大时就被亲生母亲遗弃，养父母收养了她，因为养母半身不遂，不能生育，所以这夫妻俩就将彩金视为己出，疼爱有加。养父开了一间豆腐作坊，规模虽不大，但养家糊口绰绰有余，一家三口虽不富裕却其乐融融，幸福温馨。但祸不单行，有一天，养父到镇上卖豆腐时，一不小心摔下山崖，造成脊椎神经损伤，生活不能自理，这无疑给这并不富裕的家庭是雪上加霜，生活的重担一下子全压在了彩金这位不满十岁的女孩子身上。

　　她每天上学前砍柴、拔猪草，课间还要飞奔回家给父母倒屎倒尿、熬中药，晚上回家洗衣做饭干家务，这些活一干完，小小的彩金已经累倒在书桌前，这样的生活重担没有压垮小彩金，她瘦小的身躯依然每天来回地奔跑在学校和家之间，风雨无阻。

　　但当有一天听到养父母已经没有多少积蓄维持正常生活，更不要说是给她交课外活动的两百元钱了，此时的彩金更加意识到这个家她责无旁贷地撑下去，于是她瞒着养父母，每天上山采药，再拿到集市上卖，以此换取自己的学费，有一天她的老师知道了真相，开始发动班上的同学帮助彩金，并且将彩金的事迹在网上宣传，一时间，社会各界都来帮助小彩金，这一家苦命的人脸上终于露出了久违的笑容。

孝女彩金观后感4

　　《孝女彩金》这部电影选材于一个真实的故事，故事是说在梅州一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“小彩金”。老两口含辛茹苦把小彩金抚养长大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融。小彩金10岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家庭更是雪山加霜。养父不想拖累小彩金，决定将小彩金送回给她的亲生母亲，但小彩金却执意要留在养父养母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担，悉心照顾老弱病残的养父养母。

　　整体来说，这部电影还是很不错，故事很感人，教育意义更是大。彩金是个孝顺又懂得感恩的孩子，而我们呢？我们在家里，基本上都是“小皇帝”“小公主”，衣来伸手，饭来张口，被父母宠得不得了。当我们嫌弃衣服不够好看时，当我们嫌弃饭菜不好吃时，当我们抱怨学*任务繁重时，彩金正在山上挖五指毛桃挣钱交课外活动费，正在来回奔跑于学校和家庭去照顾腿脚不便的养父母。我最为感动的一句话是：“你们都病了，不能干活，我不为这个家操心谁操心？”这句话朴实无华，却让我热泪盈眶，感动于彩金身上的孝顺与善良，坚强与乐观。再来说说我们，父母为我们付出那么多的心血，我们又为父母想过些什么？做过些什么？一句感谢的话都没有，一个感恩的举动都没有，漠然地接受着这些原本在我们看来是理所应当的爱。

　　擦干泪水，坚定决心，从现在起，为父母做些我们力所能及的事，让我们接受父母爱的同时，也让父母感受我们的爱。

孝女彩金观后感5

　　自从上次父亲母亲带我去看《孝女彩金》这部影片之后，我的心久久不能*静。彩金的养父不留意在家门口摔成重伤，更使贫苦的家庭雪上加霜。但彩金还是选取继续陪伴养父养母，撑起了这个风雨飘摇的家。

　　孝女彩金这部影片感人极了，我想到了我和父亲母亲发生的事：去年冬天，父亲母亲带我去西夏王陵看冰雕。冰雕是在一片宽阔的地方雕刻而成的，欢迎我们的是两头大狮子，它们被艺术家们雕刻的那么逼真，一双炯炯有神的大眼睛狠狠的瞪着我们。我看到了一座巨大的城堡，就迫不及待的爬到城堡旁边，拉着父亲母亲开始爬了。正因冰很滑，我们就像刚生出来的小孩一样，趴在地上缓慢的向爬。好不容易我们爬到了半中腰，但后面传来父亲叫我的声音，我转身一看，原来母亲的腿磕在楼梯上了。

　　疼的眼泪在母亲的眼睛里直打转，但我问母亲疼不疼，母亲却坚定的说不疼！我觉得母亲实在太坚强了。正因我害怕母亲的腿会越来越疼，就说不玩了，但我心里其实还想玩一会。母亲就像我肚子里的蛔虫一样，看出了我的心思。就说我没事，你们继续玩，我在旁边休息一会。

　　但我从母亲脸上看到了她呲牙咧嘴的表情。脑海里浮现出母亲照顾我的一幅幅画面，让我感到我太自私了。实在不忍心玩下去了，就说父亲母亲我们回家。到家以后，母亲坐在沙发上，我看见母亲的腿渐渐由红色变成紫色的，都肿了，摸都不敢摸，碰都不敢碰，我看着好心疼。就在网上东找西找，最后找到了消肿的方法。按照方法，我拿了一个鸡蛋，煮熟之后放到母亲的腿上，滚来

　　滚去，网上说说这样做能消肿。母亲欣慰的说：你真是一个孝顺的好孩子呀。我听了高兴极了！

　　彩金这么孝顺父母，但我做的这些事还远远不够，我们的父母既帮我们做饭，还要做家务。我们却不懂得回报，反而有些同学骂父母。从这天开始，从此刻开始，让我们像彩金一样孝顺父母吧。

孝女彩金观后感6

　　漆黑的夜里，一对熟睡中的夫妻被娃娃的哭声惊醒，男子寻声而来，在祠堂中发现了被抛弃的孩子，这给他下身瘫痪又无法生育的妻子带来了希望。经数年养育，女儿终于渐渐长大了，开始了学生时代的生活。但好景不长，他的父亲不幸摔伤，导致下身瘫痪，面临截肢的危险。于是，生活的重担便落在了彩金的身上，无数的挫折也随之接踵而来。不料有一天，她的亲生母亲竟想把她带走，彩金无法面对现实，依然留在了养父母的怀抱中。

　　最终，彩金的事迹感动了无数人，许多人为他们一家募捐钱财和其他用品，于是这部电影便结束了。

　　拭干眼角的泪水，回想起彩金忙碌奔跑的身影，我不禁为自己感到羞愧。我总是没有任何理由向父母索取一切，有时会因为他们一点不足之处而抱怨、埋怨他们，将这一小点的缺点无限放大。或许是我早已*惯于沉浸在这爱的汪洋大海中，以致忘却了父母对自己无数的关爱与呵护。

　　年幼时，感恩便深深地烙印在我的心中，但在不知不觉中，它竟被这爱的潮水所冲刷消逝，直至销声匿迹，再也没有留下任何印痕。

　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，连动物都懂的善举，更何况我们呢？学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人，以至感恩整个世界。难道就非要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”之时，才哭着说后悔吗？

　　年少有为，孝应当先。现在，我们正值年少，理应学会感恩，将其落实到生活中的每一件事情中，让感恩永驻于心。

《孝女彩金》观后感6篇（扩展2）

——冬残奥会开幕式五彩斑斓的观后感3篇

　　里约残奥会在马拉卡纳体育场盛大开幕。

　　残奥会开幕式不但表演环节颇具特色，代表团入场也有惊喜。每有一个代表团入场，场地中央就拼上一块拼图，当东道主巴西拼上最后一块拼图后，各代表团的照片拼成了一个大心脏，心脏强有力地跳动，散发美好的事物，象征一切美好均来自内心：身体残疾不可怕，内心强大才是力量之源！

　　再经过国际残奥委会*致辞、运动员代表宣誓等环节后，巴西总统特梅尔宣布里约残奥会开幕。随后残奥火炬进入马拉卡纳体育场，进行最后的传递。

　　倒数第三棒火炬手是一位老人马尔萨，他参加过1984年残奥会。他拄着拐杖，脚步踉跄地往前走，此时现场已经下起瓢泼大雨，他在大雨中不慎摔倒，火炬也掉到地上。现场发出惊呼，这是一个意外，并不是事先设计好的情节。被工作人员扶起来后，他拿起火炬，还是蹒跚着坚持走到目的地，将火炬传递给了下一位火炬手。这一幕让所有人动容，现场观众起立鼓掌为他加油。

　　最后一棒火炬手是巴西历史上夺得残奥奖牌最多的运动员*尔瓦，他摇着轮椅带着火炬走到火炬台前，郑重点燃了主火炬。随后火炬升空，在空中与美轮美奂的雕塑汇合，里约残奥会点火仪式完成了，里约残奥会正式开幕！

　　本次里约残奥会，共有来自全世界160个国家和地区的4432名运动员将参加里约残奥会22个大项、528个小项的角逐。*残奥代表团由499人组成，其中运动员307人，将参加17个大项、328个小项比赛，是*参加境外举行的残奥会运动员人数最多、参赛项目最多的一次。

　　当*代表团进入马拉卡纳，激起了漫天的欢呼和掌声。28岁的击剑选手荣静高举*，微笑着走在队伍的最前方。笑容洋溢在代表团每一个成员的脸上，他们挥舞双手向观众致意互动，拿起手机拍下这难忘的一幕。

　　一条横幅伴随着*代表团行进，上面用中、葡、英3种文字写着“你好，里约。你好，巴西。”这一用心传递友谊的举动，更引来全场热烈的回应。

　　友情、亲情、爱情……以足球圣殿而著称的马拉卡纳，在这晚演绎出人间大爱。

　　足球也没有缺*。手执残奥会会旗进入场地的，是一支特殊的队伍。

　　这支队伍由8位父亲和他们行动不便的孩子组成。每位父亲和孩子都共同穿着一双精巧设计的鞋子，可以将两个人联接在一起，一同行动。这款鞋子已经在残疾家庭中推广开来，还有一项专门为此设立的比赛，内容就是父亲带着孩子一起罚点球，体验足球的快乐。

　　父亲宽厚的身体，孩子灿烂的笑脸，令人动容。

　　当灯光再度聚焦于场地中央，盲人舞蹈夫妇雷娜塔和奥斯卡相拥起舞，他们的影子投射在身后一幅巨大的屏幕上。他们的世界虽然黑暗，却令全场观众看到了爱的光芒。

　　每支代表团的引导员都手举一块拼图，当所有代表团入场之后，一块巨大的心形拼图在场地中开始发光，强有力的心跳声回荡在马拉卡纳。从心出发，这世界变幻出斑斓色彩与欣欣万物。

　　爱的拼图，心的力量。

　　这一刻，属于这个星球上的所有人。

　　当地时间9月5日上午，*体育代表团在里约残奥村举行升旗仪式。在代表团团长、*残联*张海迪的带领下，300多名运动员、教练员及工作人员参加了升旗仪式。本届残奥会，*代表团将有308名运动员参加17个大项328个小项的比赛，是我国参加境外举行的残奥会运动员人数最多、参赛项目最多、代表团规模最大的一届。

　　升旗仪式以欢快奔放的巴西传统舞蹈表演拉开序幕。随后，在**的'伴奏声中，代表团注视着*冉冉升起。“我们全体运动员将不负8500万残疾人兄弟姐妹的重托，努力发扬残疾人体育精神，向全世界展示我国残疾人的良好形象和风采。”这是*残奥运动员的心声。在里约，他们将继续发扬顽强拼搏、为国争光的精神，同时也将积极增进与各代表团之间的交流和友谊，彰显文明进步的风貌。

　　参加本届残奥会的*选手来自社会各个行业，是一支*均年龄只有26岁的年轻队伍。队伍中具有大专以上学历的运动员占46%，是队伍专业化程度、运动员受教育程度最高的一届。

　　里约残奥会将于9月7日至18日举行，共设有视力残疾、肢体残疾、智力残疾三大残疾类别的22个大项、528个小项。

《孝女彩金》观后感6篇（扩展3）

——《》观后感6篇

　　东京一人，名曰工藤新一，容貌俊美，柯南观后感之文言文。侦探也。家于米花市。其青梅竹马名曰毛利兰，善空手道。两感情甚好，绝配也。

　　兰之父毛利小五郎，私家的侦探也。其妻妃英里，律师也。两舌曰不合，实为互恋。兰尝多使两见，是全败也。

　　一日，新一与兰同去游乐园。途见黑衣人，疑,遂随之去。终被发现，遂迫食未知毒药。

　　顷刻，新一之体小如孩童。遂走至其邻阿笠宅，笠甚异之。途见兰，险露。即得名江户川柯南。后随兰至其家，助其父办案也。

　　且转入帝丹小学，于其三同学成侦探团，观后感《柯南观后感之文言文》。名曰少年侦探团。亦破数案。

　　小岛元太，少年侦探团之一者，体大，好吃，最喜鳗鱼饭焉，自号老大；圆谷光彦，亦少年侦探团之一者，喜科学也；吉田步美，唯少年侦探团之女，自号女侦探。

　　阿笠赠柯南数十工具。其表可麻醉，其鞋力奇大，其镜可踪随他人，其领可仿声。柯南因此破多案。

　　一日见关西侦探服部*次，发现其身份，后于其共查此事。

　　服部*次之女友名曰远山和叶，亦与服部*次青梅竹马焉。尝误认"工藤"乃其女友，众人笑也。

　　某日阿笠于新一宅见一女，其曰，其为黑衣组织之人，亦食药小。其得名灰原哀。转至帝丹小学，同柯南。亦入少年侦探队。

　　灰原哀实名宫野志保，其父科学家也，其母非日本人士，英国人也。其姐宫野明美，被琴杀害，故其食药欲亡，未成，小也。

　　日本有一怪盗名曰基德，喜名贵之宝。尝多次与柯南斗，未成。其知柯南之身份，尝助其，未被兰发现。基德原为黑羽快斗，容貌酷似新一，其女友青子酷似毛利兰。两感情甚好。

　　毛利兰之同学铃木园子，富之女也，花痴也。见俊男俱喜，欲*之。终有一日，遇其今男友京极真，乐也。虽如此，其仍花痴也。

　　毛利兰之师朱蒂乃美国联邦，助柯南数次。

　　组织之人苦艾酒，善易容，疑其欲将组织破。数次助柯南也。

　　今柯南亦孩童也，欲得解药，无道。众人曰：万年小学生。

　　这个暑假，爸爸妈妈带我去万达影城看了一部震撼人们视觉却又引人深思的影片，名叫《海洋》。

　　影片中，在珊瑚成群的海底，许多大鱼、小鱼和各种你连名字都叫不出的生物快乐地生活着，它们依靠着成百上千、甚至是几万、几亿年前一直延续到今天的生物链，自由地存活着，它们用自己的生存方式，自己的繁衍方法，创造了一个和谐而又美丽的海洋。

　　可直到人类的出现，让一切都变的不再美丽了：海洋中，种。种垃圾见证了人们污染的经过，海面上，片片油污证实了可恶的破坏。

　　人类伤害还远远超过了这些：人们为了那一点点金钱，丧失理智地砍掉鲨鱼的鱼翅，让一只只原本横霸海洋的鲨鱼、鲸鱼，变成了没有尾巴，没有鳍却还有生命的可怜动物，每当一条条受到伤害的生物又回到大海时，鲜血早已将那一片海域染红，这也许是老天伤心的眼泪吧。

　　每当海洋带给人们灾难的时候，人们不应该想到的是海洋的罪过，因为人类自己的罪过远远大于这些。

　　一次次暴风、海浪把人类的大船卷翻，也许就是上天对人类的报复吧

　　至今，在博物馆里，我们会看到许多已经灭绝的生物，这些生物用上千年来到这个世上，又用上亿年存活到今天，可就被人类用几十年甚至几年灭绝了。

　　看着这些可怜的生物，我呼吁大家保护海洋，保护海中的生命，因为保护了这些，就是保护了我们共同的朋友，共同的家园。

　　瞧，伊桑心里在想什么？他心里在想什么？他心里又在想什么？

　　数学老师没读懂！英语老师没读懂！所有的老师都没有读懂！就连生他养他的父母也没有读懂！

　　是他！读懂了伊桑的心，是他让这颗自闭的心敞开了大门，是他让这颗星星闪出了属于自己的光芒！这位老师到底拥有什么样的魔力，让曾经那样自闭又自卑的孩子，变得如此陽光？如此自信？

　　还 记得，尼库巴老师和学生的初次见面，下子就给了孩子们大大的惊喜，未见其人先闻其声。在欢快的笛声中，装扮成小丑的尼库巴老师，哈哈的出现在孩子们面前，孩子们自由浪漫的天性释放了出来，第节美术课歌舞升*。

　　尼库巴老师敏锐的眼睛很快发现伊桑的与众不同，他是个有阅读障碍的孩子，于是尼库巴老师决定家访，他泪流满面地次又次地翻看着伊桑的作品，此时此刻，他读的仅仅是幅幅画吗？不，他读的是伊桑的心！他读懂了伊桑那颗被同学嘲笑而无奈的心，他读懂了那颗被老师漠视而无辜的心，他读懂了那颗被父母放弃而无助的心。这时，尼库巴老师拯救伊桑的决心更加坚定了！

　　他不顾伊桑父亲的不屑与反对，还 用大量的事实向校长说明，伊桑是个很聪明的孩子，他只是有阅读障碍，伊桑的兴趣点在绘画上，他并且主动要求为伊桑补课，尼库巴老师耐心地用尽了各种办法帮助伊桑记忆，伊桑在天天的进步。直到在学校的绘画大赛中，战胜了他的老师，获得了等奖，他的画还 被当作学校的年鉴的封面。从此，伊桑找回了自信，各科成绩回升，成了父母的骄傲。

　　其实，作为教师的我们，每天也在读着每个孩子的心，因为我们懂得：只有读懂那颗颗个性的心，才能让每颗星星放出奇异的光芒！

　　提到徐悲鸿，大家印象最深刻的莫过于那幅名震天下的《奔马图》。画中浑然天成的彩墨，以及钢韧奔放的冲击，都牢牢的刻画在所有人的脑海里。但对于徐悲鸿这一生的故事，却极少为人所知。正在央视八套热播的电视剧《徐悲鸿》弥补了观众的遗憾，该剧以徐悲鸿的一生为题材，吴刚饰演的徐悲鸿还原了这位绘画大师的传奇人生。

　　这部由吴刚和刘晓庆、葛存壮、杨立新等诸多实力派演员合作的电视剧，以徐悲鸿的艺术人生、感情人生、政治人生为线索，展现了徐悲鸿对美术的追求和在美术教育上的主张和贡献，以及他的情感经历。吴刚和刘晓庆出演的徐悲鸿和蒋碧微，从18岁演到58岁，完成了年龄跨度大的表演同时，也用时间的跨度演绎了徐悲鸿这一生的传奇。

　　从徐悲鸿初入上海时的窘迫，到被康有为赏识进入明智大学，从与蒋碧微的初识与心动，再携手前往法国留学，从中央大学艺术系教授，到北京大学艺术学院院长……《徐悲鸿》用每一祯的细节，力求真实的还原徐悲鸿的一生。在这样史诗般的传记中，对于人物、环境的要求极高，该剧在塑造人物形象时，也颇为用心。无论是睿智慈祥的康有为，还是倔强执拗的蒋碧微，抑或是通透开明的蔡元培，以及天真活泼的孙多慈，都塑造得极为真实生动。

　　最让人赞叹的还是吴刚饰演的徐悲鸿，谦逊、自信、热情、奔放、固执、深情。初入上海时窘迫，他身上傲骨依旧；名扬天下之后，他待人和蔼诚恳；谈及对画画的感想，他激昂热情振振有词，浑身上下散发着别样的风采；初识蒋碧微时的心动，脸上的笑容如明媚的春天。

　　在这里不得不承认，吴刚饰演的徐悲鸿和刘晓庆饰演的蒋碧微实在是令人折服。他们真实的还原了徐悲鸿和蒋碧微的相识、相知、相恋，也生动的演绎了他们之间的爱情在矛盾、分歧、信念之中渐行渐远。看见他们彼此眼里幸福的笑意，观众会为他们开心；看到他们之间的争吵和疲累，观众会为他们难受……吴刚和刘晓庆在剧中的眼神交流，有一种难言的默契；他们之间对手戏更是让彼此演技迸发，让观众悄然掉入徐悲鸿和蒋碧微的故事之中。

　　吴刚饰演的徐悲鸿最大的惊喜，还是他演绎之中执迷于艺术的神和意。他对艺术的坚持、疯狂和追求，他在巴黎卢浮宫的奔跑以及脸上抑制不住的笑意，无时无刻不释放着他对这份艺术无尽的爱。尤其喜欢吴刚塑造的徐悲鸿对画画的那份热爱以及激动，每一次看到他慷慨激昂的阐释自己绘画的构想，对画作的情感解释，都让我看着他脸上以及全身闪着的光，那样的光芒是由内而散发的，围绕在徐悲鸿周围，也围绕在吴刚周围。

　　仔细想想，这似乎也是一件极其自然的事情。作为实力派演员，吴刚的演技一直以来都备受各方赞誉。他的性格、灵气和爆发力，在圈内圈外都有口皆碑。无论是《梅兰芳》里忠义的费二爷，还是《潜伏》里阴暗的陆桥山，《白鹿原》里的狡猾的鹿子霖，以及感人至深的《铁人》王进喜，吴刚每一次塑造各种各样的角色和人物，都极富个人气质和魅力。这一次与众多老戏骨合作《徐悲鸿》，从青年演到老年，吴刚细腻的诠释了徐悲鸿从无名画师成为国画大师过程中不同时期的状态和改变。演技精湛出色，更是得到了徐悲鸿夫人的肯定，称赞他塑造的徐悲鸿形神兼似。

　　如此难得的“形神兼似”，不禁让人对还在热播的《徐悲鸿》期待更多，对吴刚饰演的徐悲鸿也有着更多的期待。从青年到中年，吴刚已经真实的还原了徐悲鸿的前半生；从中年到晚年，吴刚又将带给观众怎样一个生动的徐悲鸿呢？

　　20xx.7.月8日我单位组织我们全体教职工一起观看了影片《大火种》，观看完后受益匪浅，感慨良多：影片讲述了1926年发生在广饶县大王镇的一个故事。一名青年知识分子刘雨心带着由陈望道翻译的首版《*宣言》来到广饶，向群众宣讲《*宣言》的真义。为村民们在黑暗中燃起一点亮光，在当时的境况下，劳苦大众把“能吃上馍馍、能吃上饺子”就定义为实现*，但环境险恶，如此朴实简单的愿望，被残酷镇压和血腥屠杀。在先进与落后，光明与黑暗的碰撞中，*人以坚定的信念在村民中传播信仰的种子，就是在这样一个悲苦的年代坚持着这样朴实的信念与剥削阶级斗争着，人们的目光逐渐从向“马大胡子”要馍馍变为*向往。他们心里始终都有一种坚定的信念!

　　如今的我们生活在物质丰富、精神文明的新时代，自由的选择着自己喜欢的工作。看过影片之后，深深的感觉到这种生活的来之不易，因此在今后的工作中，要时刻怀有感恩之心，将老一辈革命家的优良传统传承下去，认真踏实的做好本职工作，在工作中细致、耐心的面对每一位幼儿与家长，不断总结自己工作中的不足，及时调整，力争让每一位幼儿能够健康快乐的成长。

　　好的*惯要坚持，坏的毛病要改掉，生活本就如此简单。

　　前段时间观看了电影《嗝嗝老师》。该电影讲述了一个患有图雷特氏综合症的奈娜，因为小时候校长的一句话，立志要做一名教师。一个偶然的机会，她如愿以偿，被安排到教育全校最差的学生，但她没有放弃，始终坚持“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

　　在教学中因时常发出嗝嗝的声音以及奇怪的动作，让来自贫民区的学生对这个老师制作了各种恶作剧，来逼迫老师离开学校。通过一次次的恶作剧，这个患有图雷特氏综合症的奈娜老师发掘了学生的各自天赋。但恶作剧严重影响了学校日常教学，校长要求停止学生们的课程，但老师解释这是自己的特殊教学方式， 感动了学生，但校长提出学期末考试不及格就强制学生退学，经过种种原因学生们渐渐的愿意学*了，学生想通过自己的努力让校长及其他老师认可自己。

　　那为何当时的学生发现不了自己的天赋呢?是因为已经遇到太多老师的否定，学生始终认为老师都是自私的，只想着自己的荣誉，而不考虑学生的感受;但是这个患有图雷特氏综合症的老师来了之后，改变了学生对老师的看法。通过向学生仍鸡蛋，随机就讲解数学抛物线原理计算公式，一次次的特殊教学方式，让学生们快速成长，最后还帮助了学校里的尖子班完成一项他们都不可能完成的实验项目。

　　面临学期末考试的时候因为嫉妒心强以及对自己不自信的种种心里原因，意外获得了期末考试的答案，而试卷上的答案也是错误的，正因为想证明自己获得校长及其他老师的认可，反而没有抄袭也一样考试及格了，最后在典礼上学生们赢回了自己的尊严，患有图雷特氏的综合症的老师也获得了老师学生的认可和尊敬。

　　一个乖巧的孩子背后都是极度的叛逆，而能够让孩子在一个良好的家庭中成长的办法就是：给予足够的爱和鼓励。人在彷徨不定时，会以自己认为正确的方式引起别人的注意，这种情况下需要一个重要的引导者，那就是老师，但并不是每一个老师都能够引导你成为成功人士，人一生能遇上这样一个人及其幸运，好比千里马遇上伯乐。

　　这部电影更多给予我们的是面对困境时要勇敢接受，而不是一味的逃避;心要坚定、不放弃希望和梦想;坚持心中的声音总有一天会寻到内心中的答案。

《孝女彩金》观后感6篇（扩展4）

——孝女彩金观后感通用二十篇

　　《孝女彩金》讲述的是一个真实故事：彩金原是一个弃婴，之后幸运地被彭家收养。母亲身患腿疾，无法行走，父亲也在一次意外中摔残了腿，这样一来，家庭重担就落在了幼小的彩金身上。为了照顾行动不便的父母，才进每一天都得在家和学校之间往数次。在结束新股的学*后，她甚至还要去砍柴、做饭。这对于大多数孩子而言，是不可想象的。

　　我时常在想，到底是什么样的一种力量能够支持着一个人走完一段艰辛的路?也许，彩金给了我一个完美的答案——那就是爱。爱，是人类才能体会的，一种不可言喻的事物。就算是用最精妙的理论，也说不清爱究竟从何而来。当我看到，彩金父亲残疾前，父女俩其乐融融的场景时，我想到了我的父亲，就如我当初听到《YouRaiseMeUp》，想到父亲的那般感受——父亲给我的爱总是有一股莫名的力量，能够让人心安。而幼时骑在父亲肩上的那种欣喜，而今早已发酵成了一种温馨，与其他点点滴滴爱的回忆，共同汇聚成一束温暖的阳光，洒在我的心窝。这也许就是为什么父亲给我的印象总是那么高大!

　　我也许能够理解为什么彩金能够做到“不抛弃，不放弃”了。连做梦都想着父母能够恢复健康的她，从未觉得自我受了什么委屈，而是将父母的幸福，当做自我的幸福来看待。古人云：三人成众。要我说，三人如果因爱而结合在一齐，依旧是一个大大的“人”——你的生命就是我的生命，喜怒相随，休戚与共这才是“家”的最好诠释。而今在社会上，人心日渐疏远，每个人的自我意识都越来越强烈。其实我们已经很难理解，什么样是爱的交融，什么样是爱的`付出。甚至我们中的有些人动辄离家出走，依然忘了自我是受了父母多大的恩情——正是因为有父母，才有我们的存在。

　　林清玄曾说过：“情感是我们心的眼睛。”当一个人忘记了爱的感觉的时候，他便已看不见光明。我们不愿意做这样的一个瞎子。当彩金拿起针筒在自我练*打针时，大家的心都颤动了。看着她脸上的痛苦，我们的心好像也在痛，但我们却能实实在在地感觉到来自于她内心的光芒。一个人之所以值得尊敬，就是因为他有这样一种光芒，能够为他人，甚至于为社会献身。

　　爱因斯坦有句名言：“一个人的伟大，不在于他取得了什么，而在于他贡献了什么。”这句话大家都不陌生，但又有几人能真正理解这番话呢?社会的竞争日益激烈，大家都争着实现“自我价值”，想着出人头地，而忽视了最基本的自我要求。嫌弃父母的现象已屡见不鲜，满不在乎的“啃老”更是将这种无耻发挥到了极限。殊不知，“无耻之耻无耻矣”。如果一个人连起码的自尊都没有，那我们又能期望他为这个社会做出怎样的贡献呢?说到底，社会不仅仅是一个人的社会，家庭也不仅仅是一个人的家庭。我们需要重视家里的每一个人，真心对他们好，就像他们真心对我们好一样。

　　午时观看了《孝女彩金》影片。对于看电影，孩子十分喜欢。90分钟的过程里，我很专注认真看完了影片。并且多次为片中的主人公流下了感泪难过的泪水。

　　爱，造就成熟的孩子。主人公彩金为了照顾双亲，奔波在学校和家里之间;为了帮忙双亲，学会了所有的家务事;为了让养父养母放心，做他们的乖女儿，主人公没有时间休息……

　　小小年纪，竟有如此大的担当和勇力，实在令人佩服和深深触动着内心。虽然说城里的和乡下不一样，但我想每一个人的内心里那颗滚汤的心都是一样的，为了帮忙更多身边的小伙伴。

　　故事的主题就是告诉我们所有的当教师的都要有一颗善滚滚的心。代课教师严重缺乏爱心，当彩金缺交作文时，没有过多的关心，一味只是要求完成上交作文，却没有深入调查过问，一个*时准时上交作文而最*不交作文的情景，片面的追求所谓的任务。在我们现实中，确实是也存在这样的冷漠的教师。一个孩子除了在规定的义务教学里受到教育，更重要的是孩子在团体生活中受到丰富的情感教育。我们的教学不仅仅是教学，更重要的是教育孩子在困难面前在挫折面前，如何去勇敢应对解决……

　　爱的教育，在这次观看影片里，孩子得到充分的视觉教育。异常是*结尾时，彩金被爸爸“骗”到亲生母亲家里，孩子哭了出来，不断的在问：为什么彩金要离开还回去吗妈妈，你能不能帮我叫彩金不要离开当最终结局时，都在一齐时，孩子心里舒畅了。我想一个孩子最怕的就是离开自我的父母了。爱，无论是什么样的生活环境，都要在一齐齐心协力的勇敢应对。

　　有故事情节的教育，给我一个在视觉上的'洗礼。相信，在接下来的生活里，我会慢慢的感受到故事的含义。

　　今天我们去看了《孝女彩金》，这个故事非常感人，所有女生都被感动得哭了。

　　这个故事讲了：彩金小时候被亲生母亲抛弃在祠堂里。一对刚刚结婚的新人，在睡觉，听到彩金在哭然后把她抱回了家养，彩金长大了，上学了，在上课时看见好朋友玲玲有一个MP3，彩金也想要，她叫养父去买，结果养父摔断了腿，行动不便，家里没有钱了，彩金去买药凑钱，后来她的亲生母亲来了，想把她接回去，可彩金却不愿意丢下养父母，没有跟亲生母亲回去。

　　在这里，我感受到了现在我们在父母的爱护下成长，父母照顾我们，而彩金却是照顾父母，我们是温室里的花朵，而彩金她却是在狂风暴雨中生长的.蒲公英。我们一定要学彩金，我们一定要帮助父母做一点力所能及的家务。帮助父母，不要让他们这么累。

　　看完电影，我忍不住想：彩金真是个好孩子，什么家务都会做，比做是我，当时一定忙不过来，在学校一定找一个同学吐一吐苦水。可彩金不会，什么苦也顶得住。这就是我敬佩彩金的一大因素之一。

　　这就是我所想表达对电影的看法。

　　看完《孝女彩金》，除了眼泪，除了感动，更多的是钦佩和反省。

　　命运不仅一次玩一弄了这个让人同情的小女孩。从小，她就被自己生母所抛弃，让一个渴望儿女却又不能生育的贫困家庭所收养，因此，她的到来对这个家来说是充满欢喜的，对她更是疼一爱一与呵护，虽然日子清贫但也开心快乐。可有谁又料想的到，老天爷会无情地与这个小女孩开玩笑呢？她的“爸爸”在出门赶集时不慎摔落山崖，尽管命保住了，却落个行动不便。一时之间，家里的顶梁柱倒下了，“妈妈”本就行动不便，这生活可该怎么过呢？

　　面对这些，彩金毅然担起照顾“爸爸妈妈”的责任，家里大大小小的活都由她一个人干。家里，学校，山里，山上来来**，不停地忙碌，趁着课间时间从学校跑回家帮父亲熬药，再跑回学校上课，放学后第一个跑出教室冲到山上捡干柴回家，回到家还有喂猪，煮饭，洗衣等等，为了不用家里的生活开支，她自己到山上找草药拿到集市上去卖，从而挣取了自己的课外活动费，当她得知医生不能来帮她“爸爸”打针时，她挑灯偷偷地学一*一打针，的技术，并且拿自己来当实验，在自己的小手臂上留下了一个个针一孔，让大人看了又心疼又心酸，但她还是依然坚持着。

　　一次偶然的机会，彩金的生母找到了她，想要把她带离她现在的家，她的“爸爸妈妈”在不舍中挣扎，出于对她的心疼，还是选择了让她回到她生母身边，当彩金知道所有真相的时候，她毫不犹豫地跑回去找到她的“爸爸妈妈”，一直恳求她“爸爸妈妈”让她留在他们身边。最后，在老师，同学，邻里邻外和一爱一心人士的帮助下，他们的生活渐渐好了起来……

　　不知道，大家看完这部电影后脑子里闪过的是什么？感动，或是惭愧，又亦或是自责？试问你们是否曾做过彩金做过的其中一件事？我想大都未然吧！如今的年代，如今的社会，个个都是家里的小公主、小皇帝，父母舍不得打，舍不得骂，百般一宠一爱一，万般顺从，干过家务活的又有多少，更别说是又脏又累又重的粗活，且放开不说，有些子女不仅不知足，还经常抱怨这，抱怨那，一有什么不顺心的就耍脾气，把气撒在父母身上，想想彩金，你是否感到脸红呢？父母生下我们，含辛茹苦把我们抚养长大，他们容易吗？在他们忙碌了一天回到家后，你是否端上一杯水，说过一句“爸爸妈妈，辛苦了”？你是否为他们准备过一次早餐或是洗过一次衣服？答案只有自己明白。

　　不仅如此，现在还有很多的老年人遭到了自己儿女的抛弃，把父母扔在街头，自己好房好车，日子过得开开心心，没有一点的道德与良心，也不想想，要是没有父母，怎会有今天的自己？

　　彩金，她是我们大家学一*一的榜样，她的懂事、孝心、坚强值得我们赞叹和学一*一。她的一精一神是中华民族传统美德的体现，将一直鞭策着我们。我相信，只要我们都有彩金那不屈不挠与孝顺的一精一神，我们的社会会更加和谐，世界更加美好！

　　今天下午，学校组织我们五年级的同学来到电影院观看电影――《孝女彩金》。

　　这部电影讲的是：在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名"小彩金"。老两口含辛茹苦把小彩金抚养大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，小彩金也读上了书。小彩金9岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家庭更是雪上加霜，养父不想让小彩金受苦，决定托人将小彩金送回给她的亲生母亲，但小彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担。在众乡亲的帮助下，小彩金渐渐走出了生活的阴霾，学*更加努力上进，最终考上了重点中学。20xx年还光荣地成为亚运会火炬手。

　　电影开映了，我看着看着都感动得流下了眼泪，因为影片里的主人公彭彩金的所作所为实在让人太感动了！虽然他们家庭贫困，养父养母的双脚又残废了，但彩金却非常孝顺父母。她每天要喂猪、砍柴、割草、买药、熬药……所有的家务活都由她包揽了，累得像陀螺似的转个不停。一天，她的朋友玲俐知道了，把消息都告诉大家了，大家都同情彩金，为彩金做了很多事，让她感受到了集体的温暖。后来，彩金还找到了亲生母亲呢！

　　电影中最让我感动的一幕是：小彩金为了给父亲打针，竟然忍痛在自己的身上学打针，她的胳膊上还留下了许多针眼呢！看到这，泪水模糊了我的双眼……

　　而我们城市儿童有些还不帮父母干家务活，整天游手好闲的。还有的叫父母干这干那，自己却在享受。他们不知道父母工作很辛苦。看完这部电影，我已很感动，不知不觉地流下了眼泪。彩金真是太孝顺了。而现在的孩子呢？父母爱着，宠着・・・・・・・

　　小彩金真是一个坚强、孝顺的女孩！我惟一能做的就是在心里默默地祝福小彩金以后的生活会越来越美好！

　　《孝女彩金》从影片题目我们就可以看出这应该是一部讲述女儿孝敬父母的感人故事，但当看了之后我仍然被主人公那坚强、善良、倔强、不服输的性格所打动。

　　彩金是现在父母收养的女儿，家里只能靠父亲磨豆腐卖来养家，母亲本身瘫痪只能做些手上活，家里虽然穷，可彩金仍然是父母手心的小宝贝，生活虽然简单却也很幸福快乐的。可是一场意外却把这一切都改变了，这场意把家里唯一的主心骨也击垮了。从此彩金当起了整个家，喂猪、做饭、洗衣、砍柴，照顾瘫痪的父母，而且还要上学。可是彩金没有一句怨言，尽心尽力的照顾好这个家，即使后来她有钱的亲生母亲找到她，她都没有放弃这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子，可是我们就是被她这种性格所感动。

　　我被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼，我被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强所打动。

　　整体来说，《孝女彩金》还是一部很好的电影，故事很感人，很能教育人。特别是对于现在这种社会，大多数都是独生子女，孩子都被长辈捧在手心、含在嘴里养大的，他们对于长辈的关心照顾看的理所当然，不知道感恩，不懂得回报。因此这是一部很好的教育片，可以给当今的孩子一次爱的教育，一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报，让他们从中学会照顾人，帮助人。

　　一直以来，大多数人都会觉得电影里我们很远，因为我们无法触摸到电影，特别是大明星参与电影就更加遥远，我们只能通过荧屏来接触。而《孝女彩金》不但没有给我们距离感，而且还给人人情味，我看的时候一直在自我反省，一直在想这些年我们为父母做了什么。我想很多人都会这么有这种想法，这就是这电影的意义，这就是教育。前两年很火的给爸妈洗脚，我们不知道有多少人做了，有多少人又能坚持做下去呢。从现在起，为父母做些我们力所能及的事，我们接受父母爱的同时，也让父母感受到我们的爱。

　　亲情是我们一辈子最温暖的避风港，让爱永恒，让我们感动爱的瞬间!

　　我看完《孝女彩金》这部电影之后，我觉得彭彩金真是一个孝顺父母的好孩子。彭彩金的一家贫穷而幸福。可是有一天，爸爸不幸地把双腿摔坏了，彭彩金每天放学之后除了要做作业还要做很多家务。让我最感动的是，彭彩金为了给爸爸打针，晚上她偷偷地在自己的手臂上学*打针，让人看到都觉得心疼。还有一次，她一个星期都没有去上学，是因为她去了挣钱交课外活动费。看了这部电影之后，我更爱我的爸爸妈妈了！彭彩金的生活很困难，而我们天天过着幸福的生活，所以我们要珍惜现在拥有的。

　　孝女彩金是一部体现梅州客家人的美德：勤劳，孝顺的电影。这个坚强乐观，孝顺感恩的同龄人——彩金，用自己的行动谱写了一首感恩颂歌。

　　电影中，一个几个月大的婴儿被生母抛弃，之后又被养父母收养，取名为“彩金”。彩金在养父母的抚养下长到了岁10岁，而就在这年，养父不慎走山路是摔伤了腿，动弹不得，养母又是残疾人，这个家的重担便压到了彩金稚嫩的肩上。于是，彩金每天下课、放学，都自己喂猪、生火、做饭、砍柴、割草，帮养父换药、喂药、打针，还自己挣钱交学杂费。并放弃了生母家优越的环境，留下来孝敬养父母。看完这部电影，我已泪流满面。彩金真是太孝敬了。而现在的孩子呢？父母爱着、宠着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，就像温室里的花儿，经不起风吹雨打。学不会坚强独立，这也不会，那也不学。所以我们一定要自强、自立，不要让父母事事包办。

　　现在的'社会，有多少这样的例子：父母辛辛苦苦拉扯儿女长大，到头来却嫌父母年老寒酸，不肯赡养父母。难道那些人就不会想一想吗？父母是怎样养大你的？你就不懂得回报吗？不懂得感恩吗？不会体会父母的艰辛吗？你一点良心都没有吗？彩金不就是你的好榜样吗？不过，回想我自己，我也有不足啊：生活中还有一些事不能自理，仍需父母接送；有时会惹父母生气，让父母操心；父母辛苦回到家，我却从没有问候过、关心过父母人，说起来还真惭愧。

　　其实孝敬父母，也许只是父母口渴时的一杯热茶，只是父母回家后的一声亲切的问候，只是父母疲劳时的一阵舒服的按摩……说来说去，都是围绕“孝敬感恩”“坚强独立”这两个词说的。而这两个词，也就是《孝女彩金》这部电影所要告诉我们的。彩金，真值得我们学*！

　　看完《孝女彩金》，除了眼泪，除了感动，更多的是钦佩和反省。

　　命运不仅一次玩一弄了这个让人同情的小女孩。从小，她就被自己生母所抛弃，让一个渴望儿女却又不能生育的贫困家庭所收养，因此，她的到来对这个家来说是充满欢喜的，对她更是疼一爱一与呵护，虽然日子清贫但也开心快乐。可有谁又料想的到，老天爷会无情地与这个小女孩开玩笑呢？她的“爸爸”在出门赶集时不慎摔落山崖，尽管命保住了，却落个行动不便。一时之间，家里的顶梁柱倒下了，“一妈妈一”本就行动不便，这生活可该怎么过呢？

　　面对这些，彩金毅然担起照顾“爸爸一妈妈一”的责任，家里大大小小的活都由她一个人干。家里，学校，山里，山上来来**，不停地忙碌，趁着课间时间从学校跑回家帮父亲熬药，再跑回学校上课，放学后第一个跑出教室冲到山上捡干柴回家，回到家还有喂猪，煮饭，洗衣等等，为了不用家里的生活开支，她自己到山上找草药拿到集市上去卖，从而挣取了自己的课外活动费，当她得知医生不能来帮她“爸爸”打针时，她挑灯偷偷地学一*一打针，的技术，并且拿自己来当实验，在自己的小手臂上留下了一个个针一孔，让大人看了又心疼又心酸，但她还是依然坚持着。

　　一次偶然的机会，彩金的生母找到了她，想要把她带离她现在的家，她的“爸爸一妈妈一”在不舍中挣扎，出于对她的心疼，还是选择了让她回到她生母身边，当彩金知道所有真相的时候，她毫不犹豫地跑回去找到她的“爸爸一妈妈一”，一直恳求她“爸爸一妈妈一”让她留在他们身边。最后，在老师，同学，邻里邻外和一爱一心人士的帮助下，他们的生活渐渐好了起来……

　　不知道，大家看完这部电影后脑子里闪过的是什么？感动，或是惭愧，又亦或是自责？试问你们是否曾做过彩金做过的其中一件事？我想大都未然吧！如今的年代，如今的社会，个个都是家里的小公主、小皇帝，父母舍不得打，舍不得骂，百般一宠一爱一，万般顺从，干过家务活的又有多少，更别说是又脏又累又重的粗活，且放开不说，有些子女不仅不知足，还经常抱怨这，抱怨那，一有什么不顺心的就耍脾气，把气撒在父母身上，想想彩金，你是否感到脸红呢？父母生下我们，含辛茹苦把我们抚养长大，他们容易吗？在他们忙碌了一天回到家后，你是否端上一杯水，说过一句“爸爸一妈妈一，辛苦了”？你是否为他们准备过一次早餐或是洗过一次衣服？答案只有自己明白。

　　不仅如此，现在还有很多的老年人遭到了自己儿女的抛弃，把父母扔在街头，自己好房好车，日子过得开开心心，没有一点的道德与良心，也不想想，要是没有父母，怎会有今天的自己？

　　彩金，她是我们大家学一*一的榜样，她的懂事、孝心、坚强值得我们赞叹和学一*一。她的一精一神是中华民族传统美德的体现，将一直鞭策着我们。我相信，只要我们都有彩金那不屈不挠与孝顺的一精一神，我们的社会会更加和谐，世界更加美好！

　　今天，我在妈妈的陪同下，终于看到了盼望已久的影片《孝女彩金》，我怀着一种复杂的心情看完了这部催泪感人的影片。

　　《孝女彩金》讲述了一个10岁的山里小女孩，从小被亲生母亲遗弃，被一对年迈的夫妻领养。养父母虽然过得清苦，但也对她疼爱有加，她也给父母带来了欢笑和快乐！但天有不测风云，有一天，顶梁柱的养父在卖豆腐的途中不慎摔成重伤，半身不遂，贫苦的家更是雪上加霜。从此，小彩金不但要承担着繁重的家务活——喂猪，拾柴禾，熬药，为父亲打针等，同时还要兼顾着学*。

　　我现也跟彩金一样大，想想我现在还在父母身边撒娇，过着饭来张口，衣来伸手无忧无虑的生活，而她已用她稚嫩的'肩膀担起了家庭的全部家务，而且为了交那两百元的学费，她不敢用作生活费，自己在山上采山药，并拿到街头去卖。

　　影片中最令我感动的是彩金在课间时间还不忘在床上行动不便的父亲，她急速地跑回家，为他端屎端尿。这场景让我心灵都深感震憾！看完《孝女彩金》我热泪盈眶，苦难坚强的彩金时时刻刻浮现在我的脑海，她的坚强告诉我们，生活有很多的无奈与艰辛，现实有很多事情是不可预料的，但是我们要常怀感恩的心，自强不息的面对生活的种种困难。百善孝为先，彩金，我会用实际行动来向你学*，学*你的勤劳、孝顺和面对挫折的意志力。

　　孝女彩金是一部体现梅州客家人的美德：勤劳，孝顺的电影。这个坚强乐观，孝顺感恩的同龄人――彩金，用自我的行动谱写了一首感恩颂歌。

　　电影中，一个几个月大的婴儿被生母抛弃，之后又被养父母收养，取名为“彩金”。彩金在养父母的抚养下长到了岁10岁，而就在这年，养父不慎走山路是摔伤了腿，动弹不得，养母又是残疾人，这个家的重担便压到了彩金稚嫩的肩上。于是，彩金每一天下课、放学，都自我喂猪、生火、做饭、砍柴、割草，帮养父换药、喂药、打针，还自我挣钱交学杂费。并放弃了生母家优越的环境，留下来孝敬养父母。

　　看完这部电影，我已泪流满面。彩金真是太孝敬了。而此刻的孩子呢?父母爱着、宠着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，就像温室里的花儿，经不起风吹雨打。学不会坚强独立，这也不会，那也不学。所以我们必须要自强、自立，不要让父母事事包办。

　　此刻的社会，有多少这样的例子：父母辛辛苦苦拉扯儿女长大，到头来却嫌父母年老寒酸，不肯赡养父母。难道那些人就不会想一想吗?父母是怎样养大你的?你就不懂得回报吗?不懂得感恩吗?不会体会父母的艰辛吗?你一点良心都没有吗?彩金不就是你的好榜样吗?

　　可是，回想我自我，我也有不足啊：生活中还有一些事不能自理，仍需父母接送;有时会惹父母生气，让父母操心;父母辛苦回到家，我却从没有问候过、关心过父母人，说起来还真惭愧。

　　其实孝敬父母，也许只是父母口渴时的一杯热茶，只是父母回家后的一声亲切的问候，只是父母疲劳时的一阵舒服的按摩……

　　说来说去，都是围绕“孝敬感恩”“坚强独立”这两个词说的。而这两个词，也就是《孝女彩金》这部电影所要告诉我们的。

　　彩金，你的孝心实在是少有的，我赞扬你!

　　“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定……”是《弟子规》里面的一句话，讲的是子女如何孝顺父母的事，而彩金你全都做到了，能够说是有过之而无不及。

　　彩金，我赞扬你!赞扬你坚持不懈的'精神。在父母双双有病在身行动不便时，你义无反顾的承担起洗衣、做饭、割草……这些我没做过的家务，并且你坚持下来了。所以，我佩服你!

　　彩金，我赞扬你!赞扬你自力更生的本事。在家里急需要钱的时候，你毫不犹豫的承担起重担自我去打工赚钱的任务，这些是我想也没想过的，而你却做到了。所以，我敬佩你!

　　彩金，我赞扬你!赞扬你独一无二的孝心。在得知自我的亲生母亲是个有钱人时，你毅然决然地选择了养育你长大的贫穷的父母，要是换了我可能会选择自我亲生的有钱的母亲，但我又想到了“百行孝为先”这句话，所以，我要向你学*!

　　彩金，我赞扬你!赞扬你身上所有优秀的品质。

　　彩金，我要向你学*。学*你坚持不懈的精神，学*你自力更生本事，学*你孝顺父母的孝心。而我此刻孝顺父母只是“小孝”，将来报效祖国才是“大孝”。物品长大以后愿成为一个懂得报效祖国的社会栋梁。

　　《孝女彩金》这部电影选材于一个真实的故事，故事是说在梅州一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“小彩金”。老两口含辛茹苦把小彩金抚养长大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融。小彩金10岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家庭更是雪山加霜。养父不想拖累小彩金，决定将小彩金送回给她的亲生母亲，但小彩金却执意要留在养父养母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担，悉心照顾老弱病残的养父养母。

　　整体来说，这部电影还是很不错，故事很感人，教育意义更是大。彩金是个孝顺又懂得感恩的孩子，而我们呢？我们在家里，基本上都是“小皇帝”“小公主”，衣来伸手，饭来张口，被父母宠得不得了。当我们嫌弃衣服不够好看时，当我们嫌弃饭菜不好吃时，当我们抱怨学*任务繁重时，彩金正在山上挖五指毛桃挣钱交课外活动费，正在来回奔跑于学校和家庭去照顾腿脚不便的养父母。我最为感动的一句话是：“你们都病了，不能干活，我不为这个家操心谁操心？”这句话朴实无华，却让我热泪盈眶，感动于彩金身上的孝顺与善良，坚强与乐观。再来说说我们，父母为我们付出那么多的心血，我们又为父母想过些什么？做过些什么？一句感谢的话都没有，一个感恩的举动都没有，漠然地接受着这些原本在我们看来是理所应当的爱。

　　擦干泪水，坚定决心，从现在起，为父母做些我们力所能及的事，让我们接受父母爱的同时，也让父母感受我们的爱。

　　4月29日下午，自治区XX局组织干部职工到影院观看亲情励志电影《孝女彩金》。影片根据“广东十大新闻人物”、“全国道德模范提名奖”获得者彭彩金真人真事改编。讲述了上世纪90年代，在梅州山区的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对贫困农民夫妇收养，并取名“彭彩金”。在小彩金10岁那年，养父不慎摔成重伤，使贫苦的家庭雪上加霜。为了不想成为小彩金的负担，在养父母决定将彩金送回给亲生母亲之时，彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的.肩膀担起了家庭的全部负担，悉心照顾老弱病残的养父母，直到二老安然辞世。

　　影片主题鲜明、表现朴实、催人泪下，从彭彩金的身上折射出了人性的光芒，向观众呈现出了积极向上的生活态度和自强不息的精神风貌。在观影现场，许多干部职工深深地被小彩金的孝老爱亲行为所触动，留下感动的眼泪，有的甚至几度哽咽。

　　观影结束后，广大干部职工纷纷表示影片故事情节十分感人，传承和弘扬了中华民族“百善孝为先”的传统美德，特别是在当今社会对于年轻人具有十分重要的教育意义。在今后的工作生活之余，作为子女将多回家看看，多关心照顾父母，让他们安享晚年。

　　11月11日上午，爸爸带我去亮胜电影院看了励志电影《孝女彩金》，到了影剧院已是人山人海。随着人流进入剧场，更是座无虚*。

　　我怀着无比激动的心情观看了这部电影。在影片中，我认识了那样受苦，却又坚强乐观孝顺的同龄人――彭彩金。她的精神感动了成千上万的人。

　　彩金在养父养母的呵护下，长大成了一个孝顺又懂得感恩的孩子。自从养父跌倒后，彩金成了家里的主心骨。只有10多岁的她，却挑起了家里所有的担子：做饭、喂猪、砍柴、熬药……样样都懂得做。还常常利用课间跑回家为行动不便的父母端茶倒水。而身为同龄人的我们都却依赖父母的照顾，甚至有些同学还过着衣来伸手饭来张口的生活，只知道向家长要这要那的，不知道如何孝顺父母。偶尔，妈妈安排我做些轻松的家务活，我却总是用作业没做完或没时间来推辞。和彩金比起来，我是多么渺小呀！当看到彩金与亲生母亲相逢，我想彩金肯定会回到条件优越的亲母身边，但她竟然选择回到养父母身边，决心永远照顾她们。

　　彩金还是一个坚强的女孩。从彩金与罗小虎赛跑并取得胜利时露出的笑容中，我看到她坚强、不服输的精神。在面对家中的变故，生活的坎坷，她始终保持乐观的态度。当我们嫌弃父母做的饭菜不可口时，当我抱怨学*的繁重时，彩金正在山上挖五指毛桃挣钱叫课外活动费。记得影片中彩金对养父母说了一句话“你们病了，不能干活，我不为这个家操心谁操心？”多么懂事的孩子呀！有谁能像她那么懂事呢？

　　含着热泪看完了电影，我受到了一次爱的教育，心灵仿佛经历了一场洗礼，让我们都行动起来，向彩金姐姐学*，做一名孝顺、坚强的孩子！

　　孝女彩金是一部体现梅州客家人的美德：勤劳，孝顺的电影。这个坚强乐观，孝顺感恩的同龄人——彩金，用自己的行动谱写了一首感恩颂歌。

　　电影中，一个几个月大的.婴儿被生母抛弃，之后又被养父母收养，取名为“彩金”。彩金在养父母的抚养下长到了岁10岁，而就在这年，养父不慎走山路是摔伤了腿，动弹不得，养母又是残疾人，这个家的重担便压到了彩金稚嫩的肩上。于是，彩金每天下课、放学，都自己喂猪、生火、做饭、砍柴、割草，帮养父换药、喂药、打针，还自己挣钱交学杂费。并放弃了生母家优越的环境，留下来孝敬养父母。看完这部电影，我已泪流满面。彩金真是太孝敬了。而现在的孩子呢？父母爱着、宠着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，就像温室里的花儿，经不起风吹雨打。学不会坚强独立，这也不会，那也不学。所以我们一定要自强、自立，不要让父母事事包办。

《孝女彩金》观后感6篇（扩展5）

——小学生《孝女彩金》电影观后感(五)份

　　今天，学校组织我们去看一部电影《孝女彩金》。

　　这部电影讲到一对养父和养母捡到一个孩子，办了领养手续，起了个名字，叫“彭彩金”。几年过去了，由于养父去卖豆腐的路途中摔了个瘫痪，养母本来就有病，所以彩金把家里的大小活都干了，喂猪、砍柴、挑水……成为了家里的主栋梁。因为爸爸瘫痪要打针，为了找到令爸爸打针时不痛的秘诀，彭彩金不断地试打针，终于找到打针不痛苦的秘诀。彩金因为家里的活太多，常常累得倒下，所以作业长期没有做完，并得到了大家的歧视，但徐伶俐却没有歧视她，因为只有她才知道事实。秋香老师看到彩金几天没来上课，就问伶俐，秋香老师经过一番苦劝才把伶俐说服把事实讲出来并带她去见彩金。当去到彩金家时，彩金才把事实告诉了养父养母和老师。上课时，秋香老师叫伶俐把事实告诉同学，同学当时热心帮助彩金，决定帮助彩金做家务。后来彩金的亲生母亲想来领走她，却遭到了养父养母的拒绝，彩金也不愿意离开，但后来养父养母经过深思考虑还是决定把彩金交还给她的亲生母亲来抚养，彩金还是拒绝。因为养父养母抚养我长大，你们都瘫痪了，你们比谁都更需要我，彩金继续留下来照顾养父养母，并继续努力学*，争当第一。秋香老师写了这件事情发送到网上，各地的人看了非常感动，纷纷赶来帮助彩金，给他们一家给予帮助和需要，连**等重要人物都赶来支持她，片尾还说到了彩金还拿到了许多奖项，2010年还成为了亚运会的第七十届火炬手！

　　这部真实电影让我们感到生在福中不知福，我们生活在幸福的日子里，而彩金却用幼小的身体来支撑起一个家。我们是不是也要为父母出一分力，让爸爸妈妈少做一件事，自己来做，做到孝敬父母的好孩子！彩金勤奋学*，天天向上，孝敬父母……我们应该向她学*，争当一名真正勤奋好学、孝敬父母的人！

　　母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；父亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的天空。《孝女彩金》中的彭彩金是我们孝敬父母的榜样。

　　电影中最打动人心的就是彭彩金的养父从高处摔倒之后丧失运动能力，加之她的“母亲”腿早已无法行走，她从此以后只能跑步上下学，包揽家里所有的家务活，为“父亲”端屎端尿。为了学会给“父亲”打针，她先在自己胳膊上扎针，想想都疼。

　　最令我难以忘怀的是彭彩金因为感觉“父母”给她的钱她不能花，便自己上山采药卖钱，自己攒够了钱交了课外活动费，并且因为“父亲”腿部肌肉萎缩，而每天用布拉着“父亲”做运动。

　　现在想想我们自己的生活要什么有什么，“衣来伸手，饭来张口”，个个都是“小公主”、“小皇帝”，可是有谁为父母想过呢？父母为我们付出太多，我们又怎么回报呢？我们如今能做的也只有好好孝敬父母了。可我们应怎样孝敬父母呢？

　　我以前做的孝敬父母的事，顶多洗洗碗，做一些较轻的家务活，给父母洗洗脚也就没有了，现在同彭彩金相比，真是九牛之一毛，说来真是惭愧，人家彩金这么小在这样困苦的环境中都会孝敬父母，我顶多算是做做样子吧。现实中像我这样的青少年也不少，能够孝敬父母的少之又少。且不说这，“孝”又是中华民族的传统美德，如果不孝敬父母的话，是会被世人所唾弃的，并且我国宪法也规定了我们有孝敬父母的义务，不孝敬父母是犯法的。

　　我们每个人应尽所能帮助父母、孝敬父母，不要认为有些事是你做不了的，只要你有这个决心，相信我，你总能做到。

　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”不要等父母老了才懂得孝敬父母，自己悔不该当初，过去的无法改变，所以趁我们还年轻，多孝敬父母吧，为了父母，也为了自己。

　　“天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。”所以我们要善待父母，用自己的实际行动来诠释中华民族的传统美德，孝当先。

　　漆黑的夜里，一对熟睡中的夫妻被娃娃的哭声惊醒，男子寻声而来，在祠堂中发现了被抛弃的孩子，这给他下身瘫痪又无法生育的妻子带来了希望。经数年养育，女儿终于渐渐长大了，开始了学生时代的生活。但好景不长，他的父亲不幸摔伤，导致下身瘫痪，面临截肢的危险。于是，生活的重担便落在了彩金的身上，无数的挫折也随之接踵而来。不料有一天，她的亲生母亲竟想把她带走，彩金无法面对现实，依然留在了养父母的怀抱中。

　　最终，彩金的事迹感动了无数人，许多人为他们一家募捐钱财和其他用品，于是这部电影便结束了。

　　拭干眼角的泪水，回想起彩金忙碌奔跑的身影，我不禁为自己感到羞愧。我总是没有任何理由向父母索取一切，有时会因为他们一点不足之处而抱怨、埋怨他们，将这一小点的缺点无限放大。或许是我早已*惯于沉浸在这爱的汪洋大海中，以致忘却了父母对自己无数的关爱与呵护。

　　年幼时，感恩便深深地烙印在我的心中，但在不知不觉中，它竟被这爱的潮水所冲刷消逝，直至销声匿迹，再也没有留下任何印痕。

　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，连动物都懂的善举，更何况我们呢？学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人，以至感恩整个世界。难道就非要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”之时，才哭着说后悔吗？

　　年少有为，孝应当先。现在，我们正值年少，理应学会感恩，将其落实到生活中的每一件事情中，让感恩永驻于心。

　　人世间最难得，最可贵的情义，莫过于亲情了，莫过于那母亲般温暖的怀抱，父亲坚实的臂膀。它是一种比天还高，比海深的爱。

　　昨天晚上学校组织学生在操场观看《孝女彩金》，这部电影让我受益匪浅。电影主要讲述了一位叫彩金的姑娘从小被父母抛弃却被她的养父母收养，她的养母本身就身患残疾，一场意外的事故，她的父亲也卧床不起，家中的一切接下来都由彩金一个孩子来承担，这对她幼小的心灵是多大的打击啊，但是他用实际行动感动了老师、同学，更感动了社会上的热心人士，看到这，我那滚烫的泪水早已流过脸颊，一滴一滴的落在地上，烙在心里。

　　在现实社会上，我们是否像彩金一样为父母无私付出，不怕艰苦劳累，努力回报父母的养育之恩。我想，现在的大多数都是家中的“小皇帝”“小公主”之类的，过着饭来张口，衣来伸手的美好生活。可是，谁曾相过父母背后全心全意为你付出，你就没有一点感动和心存感激吗？难道你不应该付出一些实际行动吗？

　　我的内心波澜起伏，思绪万千，那一张张感人的画面掠过脑畔，浮现在在我眼前：在寒冷的的冬夜，我因高烧，父母不顾严寒背着我去医院，他们日夜守在床头，生怕我冷着，冻着；当我考试受挫折时，情绪低落，他们就会鼓励我说：“没关系，下次一定要要考好，相信你自己；当我骄傲时，他们也会批评我惩罚我，告诉我不要大意，要谦虚……

　　他们会陪伴我成长，教我如何做人，让我明白许多事理。他们让我降临于这个世界，从牙牙学语到明理少年，让我知晓这个世界的奇妙。是他们给了我们无私圣洁的爱，让我们的眼前变得更加光明敞亮。

　　那美好的`画面，那动人的亲情，那份血浓于水的爱令我无不感动。

　　父母对我们的爱是伟大的，我们应该也用自己的实际行动来报答他们，就像彩金那样，我们要把爱传扬到世界的每一个角落，要让爱传承千年，让爱的火炬照亮每个人的心灵。

　　成功的花，人们只会惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——题记

　　《孝女彩金》这部电影中的彩金为了父母拼命干活，把家庭的重担担在肩头。最终，她拼搏的精神感动了社会，获得了广大人民的捐款，改变了家庭的命运。

　　拼搏改变了彩金一家的命运。其实，人生没有那么多无奈，更多的是面对无奈的束手就擒。不去拼搏，不去努力，像一潭死水一样期待着微风为自己吹起一些波纹浪花，这是不可能的。只有像白云一样奔跑，才能体会到蔚蓝天空中的轻盈与自在。

　　只要功夫深，铁杵磨成针。奥斯特洛夫斯基有这样一句名言：“人最伟大的事业，是为人类的**事业而奋斗。”而在当今这个和*年代，我们需要为改变自己的命运而奋斗。德国伟大的音乐家贝多芬被誉为“乐圣”。他创作了许多经典乐曲，如《第九交响曲》《英雄交响曲》等，但你可曾知道他这些作品是在他听力减弱甚至双耳失聪的情况下写成的。贝多芬之所以能成功，不仅是因为他对音乐的热爱，更重要的是它顽强的毅力，这种毅力，正是拼搏的精神。中国的诺贝尔文学奖得主——莫言拼搏了25年，艰苦写作，才铸就了他的辉煌。

　　这样的事例举不胜举。恰如同学少年，青春是用来奋斗的。我们要清楚地明白：除了自己，我们无人所依，既然出身寒门，我们就要做个有志者事竟成的人。我相信我们会成功，因为只要我们拼搏，我们年轻而又坚定，可以全力以赴地去改变自己的命运，哪怕会有风浪，哪怕会有忧伤，可是风雨过后见彩虹啊！我们要靠自己的拼搏改变命运，像彩金一样拼搏！因为你拼搏的样子很美。

《孝女彩金》观后感6篇（扩展6）

——王金战演讲观后感(精选五篇)

　　听了本周的讲座，很佩服王金战老师的教育理念，每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在学生手里，而是败在家长手里。在很多方面与王金战老师产生了共鸣，或从王老师的讲座里受到了启发。

　　我反复对照王老师的板书“让孩子变笨的十大高招”，自己高达6处，自叹自己是一个愚蠢的家长。优秀的孩子背后有优秀的教育方法，家庭教育对一个人的成长起决定性的作用，那么听完讲座以后，真的要深思自己的孩子问题出在哪里？只有找到问题，才能有解决的办法。

　　王金战老师提到：“当一位学生反反复复遭遇失败的打击后，便成为差生，而让一个差生变好的的最有效的方法，就是要找到他身上的强项，发挥他的优势让他反复享受成功的喜悦，差生就转换为优秀。”在王金战老师眼里没有差生，只有个性各异的学生。王老师引导学生充满自信，奔向各自预定的目标，享受了快乐学*的过程，最终实现了自己的理想。

　　听完王老师的讲座让我有了信心，孩子每次前进一小步，都不要命的鼓励，孩子每次学*前进一名次，都反复夸奖。孩子本身不具备自我评价的能力，大多数是靠他人的态度来进行自我评价。所以孩子失败后应该是过多的鼓励，让孩子明白失败并没什么，应该从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子的失败，也是对孩子成功的一种信任。距离中考还有8个月，距离高考还有3年，只要持之以恒，孩子也能奔向自己预期。

　　有幸在校聆听了高金英老师的的报告，高老师亲切、幽默、朴实的话语一下子就吸引了我。听着一件件用爱心、泪水堆彻的感人事迹，听着一个个感人肺腑的真实事例，我不禁感叹：如此*凡的人竟做了那么多不*凡的事情，如此*凡的岗位竟然能成就如此不*凡的事业。高老师的报告让我对如何做好新时期教师有了新的理解。整个讲座感觉就像对自己心灵的一个洗礼，受到深深的震撼。高老师的讲座以案例阐释理论、深入浅出、生动精彩、风趣幽默，在带给大家欢笑的同时，也引发了我们对师德和教师工作各方面的深刻思考。

　　心态决定一切，高金英老师说，教师人格的魅力就是拥有“阳光心态”，让自己散发着“阳光的味道”。我听后觉得这说法很新颖。她说培养这种“阳光的味道”，需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入。在我们的工作中，这种阳光的味道是不可少的。听着高老师的讲座反思自己的教学，我感触颇深。尤其高老师讲到学生上课打瞌睡的问题，高老师的做法是让自己的课堂生动起来，把学生的兴趣调动起来。如讲笑话、变魔术、幽默一下、多使用激励语等行之有效的方法。“孩子的瞌睡是不是每堂课都有攒到谁的课堂睡，那得看你的本事”高老师这句话，使我深受启发，是啊，我们面对的不是**，是孩子，孩子的注意力、兴趣那是跟着感觉走的，就算你讲得再精彩如果失去了趣味性、调不起孩子的积极性孩子是很容易溜号的，更不会爱上你的课堂。兴趣是最好的老师，如果孩子乐于学爱学还愁学不出好成绩吗？

　　看来并不像*时我们抱怨的那样没资料、没内容，最主要的是抓不住时机，没有恰当的将自己的所学、所知应用到教育工作中。高老师这生动的讲座给我启示颇多。很久以前曾听一位优秀老师介绍，每个老师脑子里至少应该储备300个故事，还应该从各方面充电，在多方面培养自己的能力，这样才能胜任自己的工作。说到底，就是高老师说得那四个字“用心做事”，处处皆教育。

　　王老师是中国人民大学附中的高级教师，他讲到自己在高一时，由于受到老师和当时班级前五名的学生的激励，暗下决心，奋发图强，在不到半年里，从班级的40多名跃居班级第1名。这个过程概括起来就是：外力的激励——下决心、定目标——行动——找到起点、方法——坚持，享受学*，在这个过程中，充分展示了他自主学*的才能，正是他善于从一道分解因式的问题出发，找到学*存在的根本问题，从而根据自己存在的根本问题找到解决问题的方法，进而顺藤摸瓜。在这个过程中，他有时间将上课听讲时发现的问题与初中知识联系起来，有自己安排自己学*内容的权利、时间和空间，正是在这样的环境下，他才能如愿以偿、如鱼得水。

　　再看看我们目前的教育，老师恨不得将作业留到学生一点自己安排的时间都没有的地步，很多学生在初一就要写作业到晚上11点，想一想，这样的学*，对学生有什么好处，从表面上看，学生很紧张，但实际上他做了多少有用功，又有多少无用功，我们确实要指导学生学*，这些指导需要在作业上体现出来，但我们没有权利剥夺学生的自主发展的空间，学生开始不会自主发展，我们可以指导，但不能控制，如果王老师处在现在学生所处的环境，估计就没有今天的王老师，也许只能再多一个农民，或一个*庸之人，而不是一个教育专家。

　　所以我们要想想，究竟要给学生什么教育。

　　今天，我和女儿一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学*》后受益匪浅，感触颇深。望子成龙望女成凤是我们每个家长的愿望，作为家长，我们都希望我们的孩子爱学*，学*好。“别把学*当罪受。”一语道出了孩子的心声，也何谈不是我们家长应该思考的。我们应正确认识孩子不爱学*，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学*。以下就是我自己的一些小体会。

　　一、陪伴孩子学*。

　　《穷爸爸、富爸爸》里说，“所谓成功就是有时间照顾自己的小孩”。而很多父母为了追求事业有成往往缺失孩子的成长相伴，这样长此以往会造成孩子情感缺失，不利于人格的形成与完善，同时也容易造成将来对父母的无责任感。爸爸妈妈们请暂时放下工作，回到孩子们身边，给他们最好的爱，让他们的成长不再孤单。让孩子的成长，多一份的父母的陪伴。孩子上学了，在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学*任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。在这一方面我自己一定要加强。

　　二、让孩子明确学*是他应尽的义务。

　　目前，许多小学在推广"快乐教育"的经验，为的是让孩子在高兴中学*，这不失为是提高孩子学*兴趣的一种手段。以前我的孩子总有一种为了我和他爸爸在学*，在这一方面，我也是花费了很多心思，让她明确学*是为了他自己。所以，家长一定要帮助孩子树立一种观念，告诉孩子学*成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。这样，孩子对学*的愿望就会增强而且持久。

　　三、引导孩子认识知识的用途。

　　怎样向孩子表述知识的用途呢？对于学英语，可以这样举例：学了英语可以上网冲浪，或者可以给澳大利亚或英国的小朋友发电子邮件，和他们聊天交流。这样的表述简单明了，对于其他学科的知识，家长们也可以利用生活中的实例去引导孩子，激发孩子学*各种知识的兴趣。我的孩子愿望是当***，于是我就带她参观以下军事院校和大学生多聊天，让她明白只有有知识才可以实现自己的理想。

　　四、家校携手培育。

　　有一位教育名家这样说过：“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程；而谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子辉煌的未来。”家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。我作为一名家长同时也是一名老师，我深知家校的联系和配合对孩子的重要性有多大。配合老师是为了你的孩子，不是为了老师或是学校。充分认识家校共建共育的重要性，提高教师和家长的合作共建教育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效。学校与家庭若在学生教育问题上产生分歧，就会给学校的教育和管理带来种种的困难，降低学校教育的效率。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充。“十年树木，百年树人”，因此要努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调。

　　五、安排好时间和空间。

　　一份关于美国儿童的调查表显示：把上课的时间都加起来，一人一年用于上课的时间只有51天，而且要假设这51天是昼夜不分地上课，不睡觉、不吃饭、也不玩耍，其余的时间都跑到哪里去了？因此，家长要帮助孩子安排好时间和空间。孩子应该有一个作息时间表，*时的作息时间应与周六和周日有所不同。在家里孩子应该有一个使他感到舒服的学*地方。

　　六，制定学*计划。

　　家长对孩子学*的关心要有所行动，制定学*计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学*计划，家长应该和孩子在一起学*，养成一种家庭的学*氛围，记得有一次孩子在写作业，我在玩手机。孩子就小声嘟囔说：“当大人就是好，大人不用写作业。”从那以后，只要孩子写作业，我要不做家务，要不就看看书写写教案，陪她一起学*，他的态度明显就不一样了。

　　七、奖励惩罚孩子要适度。

　　奖励与惩罚是树立行为规范的手段。在是否惩罚孩子的问题上，家长可以施加不是太过分的惩罚办法。但是，惩罚不应该是家长感情用事时的行为。只有当孩子有错误行为，或者必须要为自己的行为负责任时，惩罚才是有意义的。

　　父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学*是对孩子的最大鼓励。在学*气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学*有浓厚的兴趣。

　　在演讲中，王金战老师让全班倒数第一考上北大吸引着每一个听众，虽然是个案，但我听后总结“他眼里没差生。我感到，其人其事有颇多可圈可点之处。

　　王金战老师最可贵的是他的学生观。他说：“我的眼里，根本就没有差生!”他认为，当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。他的教育实践反复证明了这一点。正是通过这样的成功实践，他曾把班里倒数第一名的学生送进北大。

　　在具体的教育方式上，特别是在与学生的心灵交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。在教育转化自己女儿的过程中，在帮助其他家长教育孩子的过程中，在和班里学生的交流中，他都坚持这一点。他与学生一次两个钟头的谈话，学生谈了100分钟，他只讲了20分钟。但却让一个思想颓废、打算破罐子破摔的孩子振奋起来。

　　王金战认为：学生“学*本身的压力并不大，而现在学*中所附载的东西太多，压力太大。比方说家长的期望、学*成绩的排名，等等”。那么，要减轻学生学*的压力，就要从解除这些附载的东西着手。

　　王金战老师工作之所以如此投入，是因为他有着高度的责任感。他认为，教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生。培养一个孩子，需要多少人、多少年的努力;而毁掉一个孩子，可能就是一句话。教育是把软刀子，当时看不出结果，结果可能要等若干年以后。

　　王金战老师培养出了很多考上北大、清华的学生，但他并不完全以升学成绩看成败。他一再强调：英才，决不是拿考上北大、清华来衡量的。一个学生成功的标准是，通过学*的过程，能磨练出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生，即使考不上大学，人生也会成功;反之，即使他上了北大、清华，也照样会一事无成!

　　王老师的育人经验尤其他的爱心、责任心值得我们广大教师学*借鉴。他的报告会能够吸引包括**、局长的**官员和老师来参加，也充分证明人们对优秀教师的尊重和热切期待。

　　当然，王金战老师的教育实践不可避免地带有浓重的“应试教育”的痕迹。在应试教育的体制环境下，他也要让学生参加无数次的考试，也要对学生的考试成绩进行排队，也要以千方百计把学生送进名牌大学作为努力的目标，对此，我们不宜求全责备。

　　总之，听了王金战老师的演讲，受益匪浅。我将以他的教育理念以不同的方式让老师们和家长们加以学*和消化，运用到教育工作中。

观后感