教师教育追求格言 40句菁华

1、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

2、师德是一面镜子。

3、做老师的只要有一次向学生们撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

4、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

6、不放手让学生们去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生们增强体质的。

7、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生们每一个幼稚的想法;用宽容对待学生们成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

8、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人，

9、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

10、老老实实做人，认认真真教书。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

13、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

14、把一切知识教给一切人。

15、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

16、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

17、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

18、丰富的想象力比书本知识更重要。

19、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

23、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

24、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

26、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

27、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

28、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

29、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

30、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

31、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

32、此刻打盹，你将做梦；此刻学*，你将圆梦。

33、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。

34、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

35、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。

36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

38、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

39、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

40、一位教师只有充满着对学生们的爱，你才会觉得学生们的.一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生们。

教师教育追求格言 40句菁华扩展阅读

教师教育追求格言 40句菁华（扩展1）

——教师教育追求格言 50句菁华

1、给学生们食物，可以让他长身体;给学生们观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

2、做老师的只要有一次向学生们撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

4、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生们学*的热情。

5、教师应该善于挖掘学生们的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。

6、*于智长，优与心成。

7、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、学高为师，身正为范。

9、爱就是教育，没有爱便没有教育。

10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

12、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

14、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

15、把一切知识教给一切人。

16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、教师面对的孩子都是最终要独立的**。

21、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

22、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

24、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

25、你们永远是我心中最美妙的旋律。

26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

27、强迫学*的东西是不会保存在心里的。

28、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。

29、没有爱，就没有教育。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

33、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

35、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

37、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

38、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

39、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

40、在阳光下做人，在风雨中做事。

41、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

42、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

43、教育是从黑暗大光明的运动。

44、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

45、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

46、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

47、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

48、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

49、教师的春风，日日沐我心。

50、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

教师教育追求格言 40句菁华（扩展2）

——教师教育格言 60句菁华

1、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

2、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

3、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

4、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

5、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

6、用爱谱写教育的乐章。

7、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

8、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

9、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波

10、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

11、作品制作演唱各方面都很牛逼自然就有各种想法，色彩，画面出现。感觉像回到六十年代末欧洲，但又带着一点韩风。

12、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

13、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

14、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

15、不尊重学生，就是不尊重自己。

16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

19、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

20、给自己一个方向，不求地老天荒。给自己一个信仰，不必一路慌张。

21、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

22、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念―思考―联系在一起的。教育――首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。

23、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

24、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。

25、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

26、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

27、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”

28、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

29、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

30、、好笋出好竹，好师出好徒。

31、讲敬业——争一流服务；讲爱生——送一看温馨；讲奉献——创一等业绩。

32、、教育是从黑暗大光明的运动。

33、6、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

34、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

35、、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

36、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

37、、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

38、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

39、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

40、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

42、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

43、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

45、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

46、做人民满意的教师，办人民满意的教育。

47、倡导和谐校园*，争做师德规范好园丁。

48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

49、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

50、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

51、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

52、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。

教师教育追求格言 40句菁华（扩展3）

——中学教师教育格言 40句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、教着，感受着;走着，快乐着!

3、想让生命辉煌，就别浪费青春。

4、教育加赞赏等于教育的*方。

5、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

6、只有热爱，才能更好的投入。——孙振飞

7、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。

8、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。

9、宽于人，严于己，谨于言，正于行。

10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

11、努力不一定成功，不努力一定不成功。——费继宁

12、教着，感受着；走着，快乐着！

13、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。

14、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

16、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

17、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

18、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

19、一切为了孩子，为了一切孩子。

20、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

21、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

22、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

23、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、诚信是人生航标，责任是教师使命。

26、诚挚的心灵，是孩子情感的'钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

27、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

28、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

30、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

31、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永

32、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

33、责任改变态度，诚信奠定美好！

34、循循善诱，诲人不倦的是老师。

35、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

36、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。

37、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。

38、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

39、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！

40、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

教师教育追求格言 40句菁华（扩展4）

——小学教师教育格言 40句菁华

1、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤

2、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

3、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功 与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

5、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

6、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、心灵塑造的最佳工程师。

9、听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。

10、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。

11、执着杏坛，乐于奉献。

12、每个教师不仅是个教学工作者，而且是个教育工作者。

13、教会学生学*，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

14、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳

16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。——王洁

17、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。

18、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学**惯。

19、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

20、扬黄牛精神，做*凡工作。

21、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

22、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。

23、必须坚持总的作息制度，不要让孩子们*惯于温室的环境，不要对他们进行不必要的照顾，因为这反而会虚弱他们的抵抗力。

24、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

25、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

26、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

27、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

28、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。

29、没有目标的不幸在于，你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。

30、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

31、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

33、失败是什么？没有什么，只是更走*成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

34、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

35、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

38、一个教师的成功之处，就是把自己的.学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

39、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

40、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。

教师教育追求格言 40句菁华（扩展5）

——教育格言 40句菁华

1、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

2、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

3、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

4、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

5、精，勤，敬，紧，静

6、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

7、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

8、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。

9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

10、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

11、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

12、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

13、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

15、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

16、教师的最大幸福在于能够始终怀揣一颗童心，积极参与孩子的成长过程。

17、播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

18、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

19、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

20、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

24、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

25、愿我们的教师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学*中享受童年的欢乐。

26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

27、微笑是一种境界，更是一种职责。

28、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。

29、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

30、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

31、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

32、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

33、凡事都要冷静，不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。

34、最佳学*条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。——[英]威.道.沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》

35、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

36、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。

37、善于用兵的人，不用自己的短处去攻击敌人的长处，而是用自己的长处去攻击敌人的短处。

38、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

39、有爱心的孩子是老师一生中最重要的事情。

40、只有整个人类的幸福才是你的幸福。

教师教育追求格言 40句菁华（扩展6）

——特殊教育教师格言 40句菁华

1、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

2、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

4、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。

5、十年树木，百年育人。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、扬黄牛精神，做*凡工作。

8、打电话时请你微笑，对方一定感觉得到。

9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

10、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“；众里寻他千百度”。

11、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

12、每一个学生都是好学生。

13、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

14、为他人的幸福而工作，才能够达到自身的完善。

15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

17、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

18、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

19、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

20、学*知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。

21、理想的路总是为有信心的人预备着。

22、人都是只有喜欢的东西才会特别上心，所以一个人爱不爱你是很明显的。

23、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。

24、我不愿意爱他一生一世，因为我想要爱他生生世世。

25、富就富在不知足；贵就贵在能脱俗；贫就贫在少知识；贱就贱在没骨气

26、在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。

27、说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。

28、总有一些动机挥之不去，总有一些情感无奈释怀。

29、都以为时间是偏方，治好的全是皮外伤。

30、成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。

31、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

32、望来已是几千载，只似当时初望时。

33、许多事坚持坚持，就过来了。不要羡慕别人，不是每个人都那么完美，只是你没看到罢了。再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。

34、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。

35、克洛西起立了，哭着说：“他们打我，欺侮我。我气昏了，不知不觉就把墨水瓶投过去了。”

36、这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，态度很坚决地说：“是我!”先生眼盯着卡隆，又看看呆着的学生们，静静地说：“不是你。”

37、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

38、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。

39、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

40、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

教师教育追求格言 40句菁华（扩展7）

——人生追求的格言 30句菁华

1、自我控制是最强者的本能。

2、你不努力没人给你想要的生活。

3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

5、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。

6、整！往死里整！一定要整出个人样来！

7、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

8、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

9、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。

10、每一天都要不断地检讨自己的做法和成效。

11、说话时可以很直接，人很直爽，总比虚伪好。

12、太阳每天都是新的，走过去，前方是个明亮的天。

13、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。

14、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。

15、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我要加油，冲向我的理想。

16、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。

17、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

18、一周有七天，一天有二十四个小时，我随时可以搞定卡尔。

19、不是要做一个单纯优秀的人，而是要做一个不可替代的人。

20、只向最顶端的人学*，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。

21、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

22、坚持是信念，是蜕变，是*惯，是幡然醒悟的愉悦，内心强大的力量！

23、天下无不可化之人，但恐诚心未至天下无不可为之事，只怕立志不坚。

24、只要出生了，就意味着走进了人生的考场，又何不交出一份令自己满意的答卷。

25、在一条不适合自己的路上奔波，就如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。

26、创业艰难，守业更艰险。创业的心很励志，守业的心会浮乱。成功需要坚守自己。

27、芷兰知香，怀情仰望天空，为青春呐喊；牡丹芬芳，抱爱脚踏实地，为年轻喝彩。

28、人生的意义在于实现欲望。生存与发展的自我实现欲望。别名理想，奋斗目标，人生规划。志向等。

29、江无回头浪，人无再少年。年华若虚度，老来恨不浅。时光容易逝，岁月莫消遣。碌碌而无为，生命不值钱。

30、给自己加油，不需要理由，人生时时都会有喜有忧，做自己的朋友，分享喜怒哀愁，每天是新的开始，可遇不可求，幸福就在身边，珍惜不要溜走，为美丽明天，努力奋斗！

格言,教育,教师