日期：2022-09-28 00:00:00
没有疾风暴雨，没有严厉说教，老禅师以自己的方式宽容了小和尚，让惊慌失措的他受到了教育。由此可见，我们要学会宽容。
斯宾诺莎的忠告回响在我的耳畔：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。”有些人犯错的确是无心之举，只要真诚谅解，便能化干戈为玉帛；有些人犯错则是天性使然，绝不是有意为之，互相包容就能握手言和；还有些人是被利益所趋，为功名利禄，为柴米油盐。同在滚滚红尘中，谁没有为生存而奔波？犯错也是可以理解的。更何况，声色俱厉训斥对方不是解决问题的办法，相反还会加深矛盾，这就是得不偿失了。
那个金戈铁马、战火纷飞的年代，美国南北战争暴发以后，北部联邦一直处于劣势。这让林肯背负压力，蒙受侮辱。身为总统，为什么不将这些卑鄙小人置于死地？不是懦弱，不是屈服，而是人格上的伟大。他化敌为友，消除舆论，以独特的处事方式成为美国人民心中永远的总统。正是因为林肯看似忍让的宽容，让他在宦海沉浮多少年，都始终受到所有人的尊重与爱戴。假如林肯诋毁那些人，以牙还牙，以眼还眼，那么他也只是个普通政客，不为我们铭记。
遥想那个风波险恶、尔虞我诈的江湖。小李飞刀之传人叶开不仅学会一身武艺，更学会了小李探花武学精髓——宽容。小李飞刀从来不是个**的利器啊！叶开三次出手，只是为了救人性命。他知道，仇恨能带给一个人的只有痛苦和毁灭，爱和宽容才是永恒。一场场腥风血雨，各家族间的明争暗斗，每一桩惨案都是以血为代价！冤冤相报何时了？叶开发出了叹息。这叹息在天地回荡……正因为叶开的爱与宽容，让几十年的恩恩怨怨烟消云散，只剩叶开宽容的品性流芳百世。
叶开高尚的品质固然让我心折，但那些心胸狭隘之人却让我为之叹息。周瑜胸怀吞食天地之志，改朝换代之谋，唯独没有包容天下之胸襟。他嫉贤妒能，吟咏悲叹：“既生瑜，何生亮”，终生为此耿耿于怀。如此之人，可悲、可叹啊！一个不懂得宽容之人纵然学富五车，也终将因小肚鸡肠而被自己所害。这就是为什么“君子重德而轻才”了。
可是，我们为周瑜叹息的同时，自己又何尝不是因一点小事便与他人斤斤计较？永不疲惫地嫉妒他人的优异成绩、俏丽外表、殷实家境，说不定他人也在暗暗嫉妒自己，从而心生怨恨，设计陷害，最后两败俱伤。莫不如彼此包容，互相宽容，和*共处，一同成长呢。正所谓“天称其高者，以无不覆；地称其广者，已无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。”让我们学会宽容，以宽容之心对待人和事，就会发现世界上少了许多污秽，多了几分纯净！
公交车在站台边停下来，一大群人簇拥着上车。
车就要启动时，一个小男孩急急忙忙地跑上来，弯着腰，喘着粗气，见司机要踩油门，立即做了一个暂停的手势。
“叔叔，请等一下，等一下我妈妈！”男孩用请求的眼神看了看司机，又看了看车上的所有人。
没有人反对。
“谢谢！谢谢！”男孩向大家深深地鞠了一躬。
一分钟过去了，男孩的妈妈没有来。有人站起来活动了一下腰，有人干脆离开座位踱起了步，甚至有人忍不住拿出了烟叼在嘴里，想了想还是没点……没有一个人说话。
男孩显得有点尴尬，但他咬了咬嘴唇，什么也没说。
又过去了几分钟，还是没有见到人影。男孩跑到车门处望了很久，估计他想下去看一看，又怕车开走了，所以他眉头紧皱，头上冒着汗。他不傻，一点也不。他从车里人的眼神里已经看到了一丝不耐烦。
“还好还好。”男孩小声嘀咕了一句：“还好今天是星期天，没耽搁人家上班……”
男孩又朝车门望了望，但哪有妈妈的影子？
车上的一个小女孩坐不住了，“哇”的一声哭了起来。她的妈妈在一旁劝着：“乖，不哭不哭，我们马上就可以走了，一会儿就好……”
男孩又看了看车外，这会儿开始踱起了步，眼神写满了焦虑，看得出他很着急，不时地伸出手擦擦脑门上的汗。
司机大叔忍不住问了男孩一句：“小朋友，你妈妈还要等多久？再不走就要误点了！”
男孩觉得很不好意思，但还是说：“叔叔阿姨们，请再等一会儿，好吗？我妈妈肯定马上就到了，肯定的。她是走路来的，可能会有些慢。因为她……”男孩欲言又止，但终究没有说什么。
可车里却炸开了锅。
刚才哄小孩的妇女嚷嚷道：“还要等？要等到什么时候，天黑吗？我们孩子还要学琴呢！”
“就是，我们还有事呢！”马上有人附和道。
“不要因为一个人耽误大家的时间，好不容易赶个星期天，还有好多事要做呢！”
“就是呀！”
面对这么多人的*，男孩显得有些不知所措，但他咬咬牙，面红耳赤地说着：“对不起，对不起，各位大爷大妈、大叔大婶，请再等等好吗？我谢谢大家了。”
正在大家吵得不可开交的时候，一位妇女拄着拐杖，拖着一条残废的腿艰难地爬上了车，歉意的冲大家笑了笑。男孩冲了上去，喊了一声：“妈！您慢点儿。”随后扶着妈妈找了一个座位坐下。
那一刻，所有的人都沉默了，眼前的一幕就像一记响亮的耳光打在了每一个人的脸上。
原来，有时候宽容和理解只有几分钟的距离。那句“请再等一等！”将永远地的留在人们的脑海里，挥之不去。
宽容一种谅解，是宽恕和容忍，是一种力量，它使人产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围；宽容是一缕阳光，化解干戈冲突仇恨斗争；宽容是一种品德，以宽厚仁爱之心待人，会获得别人的宽容信任爱戴和帮助；宽容是一根灵验的魔术棒，它可以改善自己与社会的关系，使人与人之间融合在一起……
前几天，表姐到我家做客，我十分高兴。我们俩从小志趣相投，很谈得来。那天我和她聊天，她给我讲了她们班上的一些事。
表姐说，她们班上有一个同学很记仇，班上同学都不喜欢她，但她和表姐却是好朋友。可是因为她记仇，她也和表姐发生过矛盾。一次表姐过生日，她送给表姐一件生日礼物，表姐放在学校抽屉里，准备下午放学时带回家。可下午表姐忘了有礼物的事情，将书包*惯性的一抽——“恍当”礼物从抽屉里掉了出来。表姐去捡，原来里面是瓷器。这一幕被她看到了，爱记仇的她，看到摔碎的礼物，恶狠狠地说：“看来我们没有缘分，最好以后我们别做朋友了！”表姐为此十分苦恼。从此以后，表姐和她也没什么来往。但有一次，她心爱的手表丢了，成天对周围的人恶言相待——她把谁都当成小偷。恰逢她的生日，表姐心想：上次是我的过失，虽然她的性格不好，但都是同学，何必计较这些鸡毛蒜皮的小事呢？于是表姐花了钱，去买了一支一模一样的手表，当作生日礼物送给她，她见了十分感动，和表姐重归于好，并承认了自己的错误。
这是一件小事，但也看出了仇恨的痛苦和宽容的伟大。正是有了表姐的宽容才有了友谊的新生，正是有了她的宽容才有了感情的建立。这使我又想起了《朝花夕拾》中，鲁迅因为阿长谋死了他的小隐鼠而怀恨在心的事。——《猫·鼠·狗》中，小隐鼠被阿长“谋死”了，“我”总想着怎么报仇 。但后来阿长为鲁迅先生买了他朝思暮想的《山海经》，从此鲁迅被阿长的关爱所感化，对阿长产生了敬佩之情。这就是宽容的伟大！
在学*和生活中，难免人与人之间有一些小冲突，但“人非圣贤，孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时，我们应该“得饶人处且饶人”，给予他们理解、关怀和帮助，帮助他们改过自新，那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害，多了一对真心的朋友。同时，懂得宽容别人的人，也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。
宽容别人其实也是在宽容自己，给别人的处境留下一个“台阶”，别人也许终身都感谢你。给你卸下一个仇恨的担子，也不失一生中的幸福。既然。宽容能够创造如此和谐的气氛，你又何必要将嫉妒和仇恨压在心底呢，学会宽容别人吧，实际上也在宽容自己！
一连几天，乌云总是笼罩着天空，整日下着小雨，掠走了我向来期待的那片蔚蓝。我的心情很不好，只因我发现她抄了我的作业。她和我是同班同学，也是我在班里最要好的朋友。但我和她的相处出现了危机。
晚自修下课前几分钟，我打着伞从广播室回来。离教室门还有一段距离，我就远远的望见正对着教室门的那个我的座位上坐着一个人。是谁呢？我的好奇心驱使我加快了步伐，好熟悉，是她，我走进一看，课桌上放着两本本子，一本被她用手按着，右手的笔头则在本子上空肆无忌惮的挥舞。只见她的眼神急促在两本本子之间穿梭。我感到很奇怪：她为什么在我位子上抄作业？突然，“叮铃铃，叮铃铃”，还没等我走*教室只见她将其中一本本子一合，匆匆塞进我抽屉，转身就小跑着到自己座位上，我这才进去。他一看见我，还若无其事的冲我笑笑。我充满疑惑打开抽屉，他塞在我抽屉的那本不整齐的本子上写的正是我的名字。他抄了我的作业。我很气恼，斜视了她一眼，她还没看见，窗外越下越大的雨诠释了我此刻的心情。
美术课，她忘了带彩铅，问我借：“你彩铅借我用一下呗！”她就坐在我后面，语气充满了期待。“不借，”我头也不朝一下，“我还要用！”手抓着彩铅做出要用的样子。她没再回话。谁让你骗我，活该，哼！
雨停了，被乌云笼罩着的天空阴沉沉的。我觉得我不会在与她交朋友了。她似乎觉出了什么也就没再和我一起。
不知何时，乌云也散了，操场上没有吵闹，只有风儿在带着操场边的树叶和小草起舞。刚做完作业的我一个人在操场上散步，天空的乌云在飘散，我心头的乌云却还没消沉！在往常，她一定会来陪我。今天她没来，我总觉得少了点什么。见晴的环境与我执拗地唱着反调！为什么当时不向她说清，弄得现在进退两难？忽然，身后传来了熟悉的声音，“班长，等等我！”我有些激动，转身定神一望，她？她一手叉着腰，气喘吁吁地小跑着到我面前。还没喘过气来，就紧接着坦诚：“我……我……对不起……！”“没关系，下次有问题，我帮你。”我好像比她还希望和好。她看看我，愧疚的汗水从她涨得通红的脸上滚落下来。她给了我一个大大的拥抱，在我身边兴奋得跳起来，还不停地向我讲述我不理她时一个人遇到的事。我舒畅了许多，我知道，我也不想放弃相处那么久得来的友谊。
抬头望，天那么蓝，一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
与人相处，总会遇到磨合，学*相处之道，学会宽容别人，原谅别人，反省自己，才能获取好心情，收获珍贵的友谊！
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你脚上，这就是宽容。
——题记
窗外小雨叮咚，滴落在葱绿的芭蕉叶上，似在弹奏莫扎特的小夜曲。雨中一群孩子在嬉戏打闹，我清晰地看见弟弟站在中央，似一株玉立的芭蕉。一晃眼，我再次看到他额角上的疤痕，心头一阵疼痛：要是那时的我更宽容一些，该有多好！
犹记得那是个夏日的午后，榴花照眼明，蝉鸣声阵阵。弟弟和我原本在庭院外的树荫下厮闹，我似乎因为一点小事和他发生了争吵。我想要气愤地离开，并暗自恨恨地想：就把他留在那儿好了！走到一半，我看见他依旧满脸倔强地站在原地。我更加气不过了，想要打他，却无从下手。
就在那时，我发现旁边有一根小棍子，便抓起来恶狠狠地恐吓他，我以为他会因此而服软，乖乖地跟我回去。哪成想他还是顽固地站在那里，看着我不说话。我的怒火一窜而上，拿起棍子朝他丢去。在丢之前，我尚残存一丝理智，并未朝他身上扔，只是把棍子狠狠地摔在地上。万万没有想到，那根棍子并没有按我所料想的角度落地，而是像小蛇一般地向上弹起，尖尖的一角划过弟弟的额头。我看见他的额角一条殷红渗出，迅速聚集成一条小溪，沿着脸颊蜿蜒而下，流到那双充满委屈的眼睛上。
刹那间，后悔，愧疚，和怕挨打的惶恐一齐涌上心头。我一时手足无措，想要道歉，却始终低不下头；想要离开，却迈不开沉重的脚步。
我心下暗恼，嘴巴努力张张，却始终发不出声。弟弟猛地推开我，一头扎回到院子里。我绝望地想：坏了，弟弟肯定给妈妈告状去了，一顿打是跑不了了
在忐忑不安中等到了黄昏。晚饭时间到了，我心虚地埋头吃饭，不敢抬头看任何人的脸，静等着一场暴风雨的来临。
突然母亲一声惊叫：儿子，你的额头怎么了？我的心瞬间提到了嗓子眼。心里默念：该来的总会来的，就让暴风雨来得更猛烈些吧！
未曾想，弟弟只是闷闷不乐地说了一句：不小心摔倒了，擦出来的。
听见他的回答，我愧疚得无地自容。我想：我和弟弟只不过起了一点小小的争执，我却被恼怒蒙蔽，如果我可以给弟弟多点宽容，那么错误就不会酿成。而弟弟小小的年纪，就知道宽容他的姐姐，宁愿自己受苦，也要替她掩饰过错。
原来，弟弟比我想象的更爱我！
如果时间可以倒流，让我再回到那时，我想我会更宽容一些，让着他，哄着他，宠着他，绝不伤害他。
晚上到了房间，我偷偷地买了创可贴，悄悄地递给他，对他说：对不起，今天是我不对。弟弟瞪大眼睛看着我，笑容明媚，眼神清亮。
不知什么时候雨住了，檐下的芭蕉在雨水的冲洗下绿得发亮。太阳出来了，折射出七彩的光。我看着光线中那带疤的小小少年，觉得心底又柔软，又宽广。
我们都应该学会宽容
宽容是一种姿态，是生活中的一种美丽；宽容是一种生活方式，学会宽容的人，心底如大海一般蔚蓝；宽容是一缕春风，可催生爱情和友谊的萌芽。我们都应该学会宽容。
宽容又是一种风度，对上不必谄媚，对下不存隔膜，既不难为自己，也不难为别人；宽容是一种心境，是一种宰相肚里能撑船的大度；宽容是一种修养，是一门通俗又深奥的学问，是一种爱，是一种付出。
宽容并非是一味地退让，宽容是对那些发生在自己身边的人或事，用爱的真诚、爱的体谅去化解、去包容。我们要理性地把一分宽容给对方、把一分爱给这个世界。
学会宽容，就不会因一些小事而斤斤计较，就不会被那么一点名利所左右。学会宽容，是一个人自我品格升华的过程。因为宽容是人们心灵美的折射和豁达胸怀的表现。学会宽容，你就会宽厚豁达，走出忧烦绕心的泥沼，你就会更有朝气和活力、更有信心与力量面对生活、面对人生。
学会宽容，我们的生活就会充满阳光，就能营造一种和谐的人际关系，就能挣脱各种荣辱得失和恩恩怨怨的羁绊，就能使彼此拥有更多的信任。
学会宽容，无疑是一种积极意义上的超越，从而使自己拥有*和的心境，从从容容、坦坦荡荡地走属于自己的路。但宽容并不是好人主义，搞一团和气，它要我们学会放下包袱、轻松上路，学会善待生命、坦对人生。
学会宽容，对于夫妻，只要大事讲“同工”，又何妨细枝末节“异曲”。也许是各持己见，甚至是“你我争鸣”，可这正是夫妻协奏中不可或缺的点缀和插曲。只要人人都学会宽容，心与心之间就会少一层隔膜；只要人人都讲一点宽容，人与人之间就会多一份温馨。让我们怀着善良、包容的心向世界敞开博大的爱。善待、宽容、理解别人。宽容像美丽的天空一样，高远辽阔，使人们忘却了冰雪的冷酷，倍感阳光的温暖，多一点对别人的宽容，我们的人生将温暖如春。
宽容的世界是一个充满爱的世界，宽容的人生是一个真、善、美的人生。只要我们宽容仁爱，人间才能充满大爱的芬芳。让我们学会宽容，我想我们的人生会是另一种豁亮的人生！
宽容，是和谐的底色，是一种力量。面对大发展、大繁荣的新的历史时期，一个人必须有宽阔的胸襟，才能保持良好的竞争状态。如今，时代的特点是兼容，谁不能把握和顺时代的主流，谁就不能把握创造和发展的机遇。面对多元化的价值世界，我们都应该认真反思我们人性中陋*，锻造一种适应时代特点的新人性，那就是宽容。
大同煤矿集团大同地煤青磁窑煤矿财务部王瑞*
2017年10月19日
宽容,让你我更亲切高考作文6篇扩展阅读
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展1）
——宽容,让你我更亲切高考作文 (菁华5篇)
说到体恤这个词，大家的脑海中可能就会蹦出许多与之类似的词语吧：宽容、爱护、大度、无私……的确，体恤是一个解释面非常广的词语，在词典上的意思就是“设身处地地为人着想，给以同情、照顾。那么在我们的学*生活中，体恤他人的举动，你曾经意识到过吗？
体恤他人，我们就需要有一颗宽容的心。假使凡事都能设身处地地为别人想一想，人与人之间的纠纷就会减少很多。在拥挤的公交车上，对于那些粗粗挤过我们身边的乘客，我们没有必要因为他们的挤动而皱起眉头，而是应该想，可能是他们急着下车了；在家里，对父母的一声问候，在父母接听电话或休息时把电视的音量降低；在教室里，同学之间，对别人无意之间玩笑式而我们不乐意听的言辞，一笑带过也是最好的选择。宽宏大量是一种美德，它是由修养和自信，同情和仁爱组成的。
体恤他人，我们也需要一颗爱护的心。我想一个人做到爱护自己是不足为奇的，只有拥有一颗爱护他人的心才算珍贵并值得大家去学*。对别人的关爱有时可能是雪中送炭的举动，比如学校举办的跳蚤市场，用同学们的零花钱来资助贫困的孩子完成学业；当然更多的时候是微不足道的一举手一投足：在公交车上给老人孕妇让座，代身体不适的同学向老师请假……爱护他人不求回报，但是我们在爱护他人时，也往往会受到他人的关爱。
体恤他人，我们还需要有一颗大度的心。在心灵上的大度，能减少我们对他人的误会和反感；在行为举止上大度，则能使彼此原本*凡单调的生活变得和谐而富有灵性。大度是一种美德，更是一种*惯。女生们的大度能使自己交到更多的朋友，而男生们的大度则是一个班级团结的必要条件。当饮水机的水桶干涸时，当大扫除需要擦拭电灯、电扇时，大度的男生总是会主动地做好这些事，把班级的麻烦降到最低。而大度的人，也总能感觉到发自内心的快乐之情。
体恤他人，我们最需要的便是保持一颗无私的心。如果我们每一个人在和别人相处的时候都先想到别人，后想到自己；多想到别人，少想到自己，那么，这世界上不但增加很多的欢乐与和气，而且可以减少更多的悲剧和恨事。父母对待我们是最无私的，我们也应该滴水之恩当涌泉相报，用自己的真心贴*他们；对同学的.无私能让集体变得更加和睦，对长辈的无私则能让他们体会到来自晚辈的关心。一颗无私的心，能让他人最大限度地感受到被体恤的温暖。
在我们构建和谐社会的今天，在杭州建设生活品质之城的路途中，年轻人的力量不可忽视。我们作为新世纪的生力军，应该继承和发扬体恤这一中华民族的传统美德，让宽容、爱护、大度、无私的春风吹遍我们的集体，让我们人与人之间的关系，因为相互的体恤而变得更加融洽吧！
“发考卷啦！”不知是谁高呼一声。已经初一的我，也算经历过大大小小各式各样的考试，算个考场老手。“诶，80分。”我叹了口气，定定看着这个曾相识的分数，但心态却截然相反。思绪慢慢飘回到三年前，那场考试，那个令人悲伤的分数，以及我那特别的收获……
——题记
考试我认为就是证明自己检验自己的一种方式，但那一次，那一个80分，令我明白了一种别样的人生哲理——对考试宽容，那种宽容像一首韵律欢快、甜美的诗，令我豁然开朗的诗，为我指点迷津的诗。
天灰沉沉的，哭丧着个脸，淅淅沥沥地下着小雨，掉着泪。诶，真怀疑老天抄袭我的心情。我落寞地走在回家的石子路上，耳边一直回荡着老师的话语——管思涵，最*你的成绩下滑得很厉害，这么简单的试卷才考了80分，都要倒数了……“啊！”我捂住耳朵使劲摇了摇头想驱散老师的魔咒，但她那张愤怒的脸庞怎么也不肯离开我的脑海。我抱住头蹲在雨帘中，泪水不受控制地滑落……我不算个好强的女孩，但一直浸在“好学生”光环里的我，“80分”无疑毫不费吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。
我突然站起来，发疯似的冲回家，冲回属于我的小窝，安抚安抚我受伤的小心脏。倒在属于我的大床上，脑海中不经意浮现出往日没考满95分，父母那副凶狠样。不受控制地我又想到同学们议论我分数的情景……窗外雨越下越大，雷公电母也来助阵，这声音听在我耳中，就像无情的嘲笑，讽刺极了……突然我眼前一黑，“某某中学一女学生考试没考好跳楼自杀”这个标题一下子蹿到了我眼前。我感觉此刻心口非一般疼，一种从未有过的恐慌感油然而生……
事后我的心情也慢慢恢复，荒唐的想法一一跟我说“拜拜”。我静下心来，认真思索这个80分，一个字眼“宽容”不合时宜地冒上心头，“是啊，给80分一点宽容！”我开心地大叫起来。那一刻“宽容”就像一首恬静的诗，一点一点抚*心头的涟漪，像给我吃了一颗定心丸。
那一次，我沉淀多时以后，自学了“宽容”学会给80分一份宽容，给自己一个试错的机会。现在回过头一想，为什么女学生会因为一个不满意的分数而离开这个美好的世界？归根结底，她不够宽容，她没有良机拜读“宽容”这首诗。现在我学会了宽容，学会给任何事物一个宽容的机会。
我漫步在回家的路上，天气很好，万里无云，那条石子路经过三年的磨练，越发圆滑，也许它也拜读过“宽容”这首诗。此刻80分的试卷如同浮云，它会是我登上成功的一个垫脚石，这都感谢那首诗，那份“美丽”的宽容。
宽容，是一首人阅人爱、脍炙人口的好事！
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。我从小都在这句话的熏陶中成长。于是，成长中给我印象最深的两个字就是：宽容。
记得我还很小的时候，善良的我喜欢和小伙伴们一起玩皮球。那时的我，知道宽容。我每次都大度的让他们先玩，想着他们一定会邀我一起玩，但是，我太天真了，他们眼里根本没我。他们是邀请我了，不过做的事却是：捡球。我渐渐觉得自己太可笑了，凭什么一味忍让他们？
到了小学，我试着让自己变得“强大”，处处与人争抢。那时的我，误解宽容。记得一次自*课，我因为做题比较快，做完了便开始哼歌。而我的同桌还在做，我全然不管她，就这么霸道的一直哼。她突然对我说了句：“你有病吧，烦不烦！”我一听火上来了，说；”怎么，你也想指挥我？我唱我的，不关你的事！“她一下子住嘴了，就这样，这次我”赢“了。
可是渐渐的，我发现自己的朋友越来少了，那种不宽容别人的“满足感”也渐渐消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，读到了这样一个故事：一位老学者在车上，被一位年轻人手里的方便面打湿了衣服，正当年轻人不知所措时，他却说：“你怎么知道我衣服饿了？”瞬间，车上变得气氛融洽。
突然，我发现自己真的错了！“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。”这句话曾一度被我认为是错的，我觉得只有弱的人才会去宽容。但其实，宽容是勇敢我在宽容中成长
者做的事。而我，表面越强势，越能表现出我内心的脆弱，因为我害怕别人欺，所以用这坚硬的外壳来包裹自己，一个真正学会宽容的人，不会觉得自己在受人欺负，更不会说“凭什么”，她只觉得自己在做一件令所有人都快乐的事。
我开始试着宽容别人，对被人说“对不起，没关系”，对于他人刻意的刁难，我也学会用微笑去化解，，我惊喜的发现，我收获的友情，快乐与满足感远远多于从前。现在的我，才是真正强大的。
我可以骄傲地说，现在的我，懂的宽容。处处宽容别人，决非软弱， 而是待人艺术，与别人过不去，就是与自己过不去。只有宽容地看待他人和体谅他人时，才能获取放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。同时心中也会少份懊悔和沮丧，在心底就会树起一个坚强的我。
我们何不换个角度考虑问题？宽容别人，其实也在宽容自己。宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
退一步海阔天空，谢谢宽容，你让我成长！
我们怎样做人的老师。我身边也有一位这样教我做人的老师，她和我朝夕相处，时时刻刻都陪伴着我，也教导着我，她就是我的妈妈。她没有什么特别出众的地方，无论从外貌、声音还是衣着，或是其它什么方面来看，留给人们的都是朴素的印象。而这样一个人，却能让我从她身上学到许多受益匪浅的道理。
记得有一天，我为了做一张卡片，拿着小刀，准备把一些花纹刻到卡片上去。这是我第一次用小刀刻花纹，所以显得有些笨手笨脚的，总是要伤到其它的东西。我急得直跺脚，可却依然不能加快速度。这时，手拿一个装满温水的水杯的妈妈过来了。她看我那疲惫的模样，不禁心疼起来，她小心翼翼地把水杯递给我，说：“累了吧，喝点儿水休息一下，一会儿再做吧。”我听了，立马高兴地从小刀的困扰之中解脱出来，一手拿着小刀，一手拿着笔，迫不及待地接过水杯。突然，在我接过水杯时，小刀不轻不重地在妈妈的手指上划了一道红印，这道红印立刻就渗出血来。妈妈痛得浑身发抖，紧皱眉头，咬紧牙关，差点就失手打破杯子。而我，却对这一切全然不知，接过水杯，心满意足地喝了起来。喝完水，我把杯子还给妈妈，继续刻花纹。
妈妈拿着空杯子，勉强地笑了笑，忍着疼痛一步一步走回她的房间，用一只手打开医务箱，拿出一根绵签，一瓶红药水和一张创口贴，笨拙地用其它没有受伤的手指打开药水瓶，用绵签沾着药水，一点一点地涂到受伤的手指上。那疼痛是没有人能忍受得了的。妈妈咬咬牙，用餐巾纸把多余的药水抹去。等药水干了，她一只手拿着创口贴包装袋，用嘴咬住一边，头一甩，把包装袋撕下，再拿出创口贴贴在受伤的手指上，做完后，把一切收拾好，然后才慢慢地走出门来。
过了几天，一个偶然的机会，使我看见了这个伤口。我开始有些惊讶，接着才想起这几天妈妈那不自然的样子，有些抱歉，又有些惭愧，后悔地对妈妈说了声：“对不起!您没事儿吧？”妈妈笑了笑说：“没事儿，一点儿也不疼。”可我却明白那疼痛是让人无法忍受的。我多该想到妈妈的不容易啊！她默默忍受着，没有告诉我发生的一切，还像以前一样关怀着我。在这几天，我不但没有体谅妈妈，还变得更加任性娇惯了，要是把妈妈换作我，我早就大发雷霆了。我抬头看了看妈妈，她也正用那饱经风霜的眼睛慈祥地看着我。可以想象，她为我付出了多少，又忍耐了多少，才让我过上幸福的生活。这一次，我从妈妈身上学到了宽容。
宽容别人，忍耐别人的错误，也许会让世界更加美好。所以我们一定要学会宽容，不能为一点儿小事而斤斤计较。
在我的心目中我的父母是既善良又孝顺的人，他们并不求回报，而是一直帮助他人，但是我觉得他们有共同的特点，他们俩都很宽容。我的父亲在出生的时候眼睛小小的，头发黑黑的，简直就是一个活宝。他小时候十分聪明，他还总是笑，他笑起来就像一束温暖的阳光，照射在别人的心上。
记得父亲曾给我说过他小时候的生活。以前，父亲和我姑姑为了生计，他们冬天去卖白菜、萝卜，在冰天雪地的大冬天里冻得头昏脑涨，脸上总是红扑扑的，像个充满阳光的小太阳。
仔细感受，以前的小孩真是不容易，不像现在的我们，享尽了荣华富贵，还有稍许骄傲。但是我从父亲身上找到了善良，找到了坚强，虽然父亲并不是很有文化，但是他有一颗宽容的心。这就要从他们认识的时候说起了，没错，就是我父母，她们是初中同学，那时我的爸爸并不是很起眼，刚开始没人注意到他。幸好，他那时候是中等生，他也很喜欢交朋友，于是就认识了我的妈妈，他们俩刚开始会出现一些矛盾，总是因为一些繁琐小事而吵起来，他们的关系变得生疏了。当爸爸回到家中，他忽然想起了“宽容”，他想：“做人不就是要宽容吗，我不能因为一些小事就吵的不可开交。”
到了第二天，他们再一次发生了矛盾。据说是因为妈妈要转学了，当爸爸得知了这个消息，很懊恼，当时他一直在想：“是因为我的原因吗，我应该学会宽容的。”正在爸爸胡思乱想时，妈妈走了过来，说：“嘿，我要转学了，希望你学*会更好，虽然我们没认识几天，但是毕竟朋友一场嘛，我应当给你道一声谢谢，谢谢你陪伴我。”
谁知缘分还是让他们走到了一起，他们在上高中时又分到了一班，并且还是同桌。他俩都觉得和对方很投缘，于是关系就越来越好，可是缘分毕竟还是缘分啊！他们关系没有好几天就又出现了挫折，而这次爸爸和妈妈终于都学会了宽容，他们异口同声的说：“没事，我们……和好吧！”他们听到这震耳的声音，笑了起来，妈妈笑着说：“没想到我们还真是有很多共同点啊，那么以后我们共同进步吧。”
后来，他们都参加工作了，爸爸本和妈妈差5米的，可是这次缘分不让他们相见。嗯……后面呢，我也记不太清了，他们以前有很多往事，他们也同我讲了很多，我也大概都明白了。我的父母本来就有缘，最后经过一系列的事情，他们再一次相遇了，果然功夫不负有心人啊，历尽千辛万苦终于完成了彼此的心愿。
我知道我的生命来之不易，父母让我珍惜自己宝贵的生命，同时，让我学会“宽容”。嗯，我的生命或许就是因为宽容诞生的吧。我的妈妈是个什么样的人？她嘛，她和爸爸的共同特点就是善良，但是最多的还是宽容，我希望我也能像爸爸妈妈一样也能学会宽容，摆脱没必要的麻烦。我一定会宽容且善良的。
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展2）
——因为有你我更坚强作文9篇
“雨天的路上，会有一缕阳光，温暖被淋湿的希望。再小的河也能汇成海洋，让我去远航。”
一次下载马天宇的.《青衣》时，无意间看到了他的这首《坚强》。我一看到曲目时就被它深深地吸引住了，当我听这首歌时，我发现这首歌的歌词写得太好，太妙。从此，《坚强》夺得了歌王《青衣》的地位，自封为王，成为我的最爱，我永远也不会把这首歌从我的Mp3中删去。因为夜晚不听一遍睡不着觉，清晨不听一遍起不了了床。
在以后的高二学*中，虽然考试成绩有起有落——总体呈下降趋势，单位并不气馁。无奈之下，我自封为“冥王星的使者”，以次来激励自己，总希望有一天重翻身，夺我霸主地位。我在我们班是最乐观的，同学们就纳闷了，好奇心强的便问我；“雷防，你连连考试失利，却这样乐观，真是不可思议。”那时，我便会自然得唱出：“一路上陪伴我的目光，是最感动的梦想，把所有失败编织成网，才能收获希望。”
《坚强》的演唱者马天宇用自己独特的声调，配上富有节奏感的旋律，带着振奋人心的歌词。感动着你，我，他。也许，他的坚强，他的自信再久了他的成功，再久了他的一切。
“一路上是你让我坚强，每颗感动的泪光，落在通向成功的路上。是你的徽章给我力量”
宇哥，你的成功，为我树立了一个很好的榜样。是你的坚强，给我自信；是你的坚强，给我力量；是你的坚强，伴我前行；是你的坚强，让我更加坚强。
学*之余，耳边又传来了那熟悉的歌词：
“天使的翅膀，挥动着的光芒，一路走来学会了坚强，每一次你努力认真的模样，让我很欣赏。”
宇哥，是你在召唤我，让我努力，让我坚强吗？
因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强，因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
每个黑夜在挑灯夜战之际，母亲你是如此慈祥地在一旁默默的为我守候。因为你，我必须奋斗，因为你，我必须要坚持。因为你我必须要刻苦。但我总会与困难相遇，当我手足无措的时候，你都会把我拥在怀里，鼓励我。那个举动使是我的依恋，母亲，你温柔的肩膀是我的依靠，因此每次失败后我都有你的爱护，谢谢你，母亲！
“别灰心，你一定可以的。”我听见老师的声音，点了点头。立刻撩干了泛护的双眼。提起了劲，又向终点冲去，老师不厌其烦地为我指引着。其实选择你让我更快乐，但因为有老师，在身后纠正我，指引我让我过得更开心，这才令我对自己未来的路更有信心，谢谢你，老师！
因为有你朋友，使我懂得了坚强，在我一次次的摔倒中，因为有你一直随伴在我的身边让我拥有了友情，使我感到快乐，因为有你为我倾注动了，令我充满信心，谢谢你，朋友！
那一句句窝心的问候，一双双紧握的双手，一份份真心的祝福，都在炎热的天空中慢慢凝聚，为倾注动力，帮我解决学*上的困难让我学*更加优秀，谢谢你，同学！
因为有你，我更坚强。
我的生活随那空无一人的琴房渐渐暗淡下来，那些曾经跳动的音符再也奏不出美妙的乐章，眼里蒙上一层纱，盖过一座古老的城池，你何时会回来？
那曾经有你的盛夏。
那个盛夏随着时间慢慢沉淀，关于你的影像却依然清晰。
仍记得那年盛夏，空气格外闷热，每天练琴都练得我头昏脑涨，你也许是怕我考级不过关，就天天陪着我练琴，我想我们的故事就是这样开始的。
由于每天都要练六个小时的钢琴，我的手也终于磨起了茧子，我告诉了你，你没有管我，只是告诉我要坚强，我委屈的憋着眼泪弹奏着那首令我厌恶的曲子，弹到一半，手真的痛的受不了了，琴声戛然而止。“继续！”你冲我怒吼。心情压抑的我一下子被惹火了：“你以为你是谁呀，你凭什么管我，可不是嘛，手疼的又不是你，你当然觉得无所谓了。”当时的我，并没有意识到我的后半句话的讽刺意味有多浓，更没有意识到对你造成的伤害有多大。在你转身的那一刻，脸上划过一滴泪，心，好像被什么东西刺痛了，那样的你，我从没见过。
那条没有你的十字路口
那次之后，你就再没有跟我一起练过琴，偌大的琴房少了你的身影，一切都显得那么不真实。
我顺利的通过了考级，还取得了不错的分数，拿着考级证书，心里反而好像堵着什么一样，那张证书，一瞬间变得那么沉，那么沉……
我回到琴行找你，得到的却只是一封有着你清秀字迹的信：我走了，我知道你一定会通过，我知道你一定觉得我变了，但是为了你我必须得变，我要让你学着坚强，让你不那么脆弱，好好照顾自己，再见……那封信顺着指缝缓缓落下，我也再没有勇气再去想念你带给我的酸甜苦辣……
因为有你我更坚强
我们的故事结束了，一转眼，三年过去了，那年盛夏只化作一声叹息，纪念我的无知，更纪念你给我的那份坚强。
我在草儿妈妈的怀抱中睡了几天，为了我们的茁壮成长，更为了我们有一个美好的未来，她忍痛割爱将我们送给了风儿爷爷，而将那失儿的泪水洒在她脚下那片黄土地中。在看到她泪水的那一刻，我明白了做草的真谛，那就是坚强。
在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相继去寻找自己的幸福了。为了生存，我也选择了自己生长的地方——岩石妈妈。虽然她没有充足的养料和水分来供应我，但我还是选择了她。我爱她，不仅是因为我觉得她有着草儿妈妈的博大胸怀和在困难面前永不低头的坚强；我更感激她，为了我的生长把全部的心血都用在我身上。她不但将自己能够帮助我生长的全部养料给予了我；而且用她的肌肤来养育我；用她的血液来浇灌我。不知不觉中，我扎根了，发芽了，长出了几寸长的新叶，岩石妈妈激动的哭了，几滴泪水落到了我的嘴里，凉凉的，甜甜的。
夏天来了，营养不良的我比生长在田野中的同龄草儿们似乎要矮好多，显得好瘦弱，他们常常欺负我、辱骂我、讥讽我，柔弱的我显得好无助。渐渐的觉得自己倒影在雨水中的影子好难看好难看。我很自卑但我并未想过放弃，我更不后悔选择了岩石妈妈，因为我的生命是草儿妈妈和岩石妈妈给的，我是他们的孩子，我活着不但为了自己，更是为了他们生命的延续，我决不后悔，我要像他们那样坚强。
秋天来了，我穿上了黄色的新装，但我并不开心，我觉得自己的身影在微风中显得更加瘦弱，更加难看了。直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童们由他们的老师带领到田野里游玩，他们开心的笑哇、跳哇，我好羡慕他们，突然一个孩童看见了生长在岩石妈妈身上的我，紧接着俩个、三个、四个。女老师指着我对孩童说：“多么可爱的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么坚强！你们看它那美丽的身躯在微风中荡漾，多么动人哪！你们要像它一样经受风吹雨打，却永不向困难低头。”我愣住了：“他们说的是我？难道我有这么美丽吗？我从未听到过这样的赞扬，从未听过！”我激动的哭了转而又开心的笑了，眼前又一次浮现出草儿妈妈和岩石妈妈那双朦胧的泪眼。
说到生命的顽强，忍不住想起儿时背过的两句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，虽然小时候背唐诗时，对大多数诗中表达的意思都是一知半解的，但是这首诗却因为通俗易懂，让我很小便明白了它所表达的意境，知道诗人是在赞叹小草的韧性和顽强的生命力。
是深谙这些植物顽强的生命力吧，老师们在提到生命的顽强时，也常常会提到这首诗，用这首诗来激励我们应该树立奋发向上的人生追求，在遇到挫折困苦的时候，要不畏艰难险阻地面对生活，只要你够坚韧顽强，生命中就会有奇迹出现。
的确，只要我们够坚韧顽强，生命中就会有奇迹出现，这次的512汶川大地震中发生的许多事情，就让我们看到了这种生命的奇迹。这场特大的毁灭性的灾难，它的突然来袭让千千万万的生命于瞬间魂归天国，还有许许多多的生命被困在废墟底下，于是，一场抢救尚存的生命的救援行动风风火火地展开了。
伤心的时候有你的安慰，失落的时候有你的鼓励，把你当成偶像来崇拜，*惯了有你在我身边，陪我笑，陪我哭，陪我疯，你见证了我的成长，却不准我轻易落泪。
你说：“眼泪不是武器，用来博得同情与怜悯，它诠释了坚强与成熟，眼泪不属于真正的强者。”听着坚定的话语，我毫不犹豫地点头。
你依旧每天和我一起复*功课，一起玩，一起笑，跟你在一起的日子，我有着安全感，没想到快乐的日子却预示着分别的来临。
终究还是有离别的时刻，虽然早已预见，心却不免隐隐作痛，回忆起每天与你的吵架拌嘴，每天与你的打打闹闹，每天与你的嘻嘻哈哈，用行动见证了一份真挚的友谊，当我遇到难题时，你一次次耐心地为我讲解，哪怕调皮的我懂了装不懂，你也一样乐不滋疲。当每次我值日时，总是软磨硬泡地要你去倒垃圾，你只是不好意思地和我抬起垃圾桶走向垃圾场，曾经笑你傻得可爱，你却腼腆地对我笑笑，一句“因为我们是朋友”让我感动不已。忘了不快乐的背后总会有辛酸，每天天不亮起床跑到学校一起预*功课，放学后，迟迟不肯离开的你硬是拉上我一起学*，于是我与你并肩前行。一路坎坷却只是为了在下个十字路口的分离，面对此时的你，泪已不绝地往下掉，此时，背对着背，离开，是否还会相遇？你转过身，默默擦赶紧我眼角的泪花：“记住，学会坚强，下个路口我等你。”眼泪似乎凝结，像珍珠撒落在地，只留下话语萦绕在耳边。
春去秋来，我已一步步长大，或许有一天我也会爆裂的豆荚，诠释着金色的成熟，抬起头坚强地面对一切。期待下一个路口，我会微笑着放下你的手，真诚地跟你说“再见”。
因为有你，我更坚强！
是你陪我玩耍，也是你陪我长大。
——题记
小时候，是你牵着我的小手教我学会了走路；上学了，是你教会我写自己的名字……我第一次学会爬，第一次学会说话，第一次学会走路，第一次……都有你的身影。
我第一次走路，跌倒了，我哭着看着你，希望你能把我扶起来，拍掉我身上的灰尘，你却走过来对我说：“自己站起来，不许哭。”我用稚嫩的小手，撑起地，一边哭，一边慢慢地站起来，当我颤颤巍巍的走到你面前时，你笑着为我拍去身上的尘土，你是笑的那么的灿烂。
我八岁时，你为我买了第一辆自行车。我缠着您，让你教我骑自行车。你在后面帮我保持*衡，过了一会儿，你突然松开了双手，我失去了*衡，重重的摔倒在地。我泪眼汪汪的看着你，心里很埋怨。“为什么松开手？”你走过来，我问你。你笑了笑，对我说：“站起来，继续骑。”我生气地对你说：“不学了，我要回家找妈妈！”你一把拉住我，有点生气地说：“不行，学会才可以回家！”那种不可抗拒的声音令我再次坐上了自行车。走一步，就会摔倒，每每摔倒，你都不回来扶我一把。你可知道我当时心中的绝望，我在想你是有多么的不爱我，连我摔倒了也不扶。当我可以自己骑着自行车飞奔时，你的脸上露出了比我还开心、灿烂的笑容。
现在，我明白了，我摔倒，您不去扶我，是想让我更坚强；您让我必须学会骑自行车，是不想让我半途而废；骑自行车时，您突然地松手，是想让我知道终究有一天我将离开你的怀抱，自己去飞翔。您做的这一切，都是在用一种特殊的方式在爱我。
爸爸，谢谢您！
你鼓励我，跌倒了就要爬起来；你陪伴我，从没有离开过；你告诉我，扎实走好每一步。我一直信任你，尽管从来没有碰触到你。
我在往前走，一直走，但我看不到路的尽头。我问你：是否该继续？你说一旦踏上一条路，就不要回头。于是我一直把目光望向远方。
路，不是一直那么*坦的，我爬过悬崖峭壁，越过深山幽谷，却陷在一个泥沼里。我真想哭，真想放弃呀！你说：相信自己，坚持到底就能成功！我咬紧牙根，一步一滑，虽然跌跌撞撞，却也终于爬出去了。
偶尔，我闻到从旁边路上传来的花香，忍不住想要凑个热闹。莺歌燕语，花团锦簇，多么令人神往！你在这时又附在我耳边低语：梦幻的外表，不代表心灵的纯净。顿时，我警惕起来，说不定那里还隐藏着深不可测的陷阱，深呼一口气，继续大步往前走。
日暖风和，我仰望蔚蓝的天空，心想：如果能直接飞上去，那多好！你却严肃的指责我：不要异想天开，路要一步一步走下去。我疑惑，我想的事儿，你为何也能知道！
刮起了风，卷起满的落叶，沙迷了我的眼睛。我顶着风前进，却比蜗牛还慢。待我想哭时，你却笑了。一直在笑，一直望着我微笑。我愣了，没有哭，也笑了。整理行囊，继续艰难前进！我知道这点困难不算什么。
下雨了，暴雨。天黑了，漆黑。我被淋得浑身湿透，满脚泥巴。我看不清前方，所以经常被绊倒在地。挣扎许久才能站起。我向前摸索着，突然打起了雷。我好害怕，我不要走了，可是能藏身的地方又在哪里呀？我蹲下来，抱着头，浑身发抖，突然我看到你站在了我的前面。我苦苦哀求你：停下吧，停下吧！可你像个雕像，一言不发。
泪水在我眼眶里打转儿，你终于开口了，说出的话，却让我猛然醒悟：“我相信你哦！”
啊，你就是我的梦呀，我怎么能轻易放弃呢？
我猛地爬起来，继续走，我知道自己的脸上有雨水，有汗水，但——没有泪水。
天终于放晴！终于放晴了！
梦，是你让我坚持向前；梦，是你让我克服困难；梦，是你让我经受诱惑；梦，是你教我脚踏实地。因为有你，我更坚强！谢谢你，我的梦啊！
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展3）
——江苏高考作文6篇
每每烦躁不安时，低头不语，我就能想起那座桥，那桥下的流水，那流水里融进的'我儿时的欢笑……
初春，正所谓“乍暖还寒”时候，我们便会溜出家门，不理会屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子，我们眼里，只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子。嬉笑着，追逐着，疯玩在河边油油的麦田里。有时，牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊，跑啊，全然不理会功课的烦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，如同河面只漾着野鸭子的叫声那般。
待春暖花开已成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天来了。我们从不拘泥于日历表的规定。直到夏天真的走*，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着“一、二、三，跳”，可嘴里喊着，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，“不冷，不冷!”又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里，进了水，才发现河水真的已经暖了。
我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。可是，她却不会拒绝与我们这群孩子亲密接触，我们也会做些有诗意的事。撑一枝长蒿，向芦苇更深处漫溯;拎一窝鸭蛋，举着鸭蛋放歌……直到夕阳用余辉与河水吻别，我们才依依不舍上了岸，摸摸口袋，却发现鸭蛋已丢，只剩个破洞，懊悔不已，便想着回家补口袋，可蹦着蹦着就忘了。于是，漏掉的就不只鸭蛋，还有整个秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凛冽的北风狂妄地叫着，企图把我们困在屋里。可我们不怕，我们冲出家门，依然奔向河岸，又跑到冰上飞来飞去，别提有多快活了。只是吓得大人在岸上大叫，却又不敢下去抓，不知是冰太薄还是他们的心太厚……
是的，我的小河和幼时的我，有段共同的生活，那生活满是欢笑，还有无尽的绿色。可现在呢?只剩下回忆了，桥还是那座桥，河水却变成了黑色，麦田被改成了砖厂，偶尔还能见到野鸭子，却是漂在水上的尸体……
绿色生活，如今只能回忆了。谁能告诉我，我该去哪儿寻找?
箍桶老人将他的铺子迁得更远了。
镇上的人忍不住纷纷询问，老人只一摆手：“我只想找个更适合做箍桶的地儿罢了。”
小镇是个古镇，青砖灰瓦，淙淙流水，静谧安恬得如一只温顺的猫，眯着眼走在吴侬软语的咿咿呀呀里。
镇子以箍桶闻名，很有几个手艺不错的工匠。这样安静优美的环境里，工匠们心无旁骛地把祖上的手艺磨了又磨，日益精进。
直到一天，高跟鞋和凉伞踏进了古镇的宁静中，重金买下了一个箍桶，如同一粒石子投入了湖心。
一石激起千层浪。
工匠们再无心做工了。他们把铺子迁到了通衢处，花重金装饰了铺面，淳朴的手艺人开始了拉锯谈价的勾当。
只有老人将铺子往里迁了迁。仍旧是简朴得有点简陋的店面，仍旧是一个小木牌上有点笨拙的字“箍桶”。
老人在安静的环境里琢磨着他的手艺。
拿起一块木料，先是顺着纹理仔仔细细地端详，用指腹摩挲着纹路，然后刨木。桶身处宽长，桶沿窄短，疏密有致。上墨线时，老人的手一下一下有规律地摆动，一道黑色渐渐成型，不用尺量，那定是精准的。可谓“超乎技而*乎道”。
满地盛开的刨花与原木清香中，老人指点着自己的江山。如梨园戏骨，一个转身便做到了极致。
老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有灵魂的艺术品。
一切都是因为老人懂得，作为一个箍桶匠，他要学会寻找一个适宜做箍桶的环境。即使为外界所扰，也不应该忘记自己的本分。
我一路踏进老人新开的铺子，穿过明亮的喧嚣的店面，穿过放着洋洋得意的用黑色加粗的字体写着“请勿触摸”的牌子的桌子，那里摆放着粗糙廉价的灵魂。老人的铺子里清静、简单，只有一台吱呀不停的电扇与老人的'箍桶们。
铺子外安静幽美，真是个适宜做手艺的地方。
老人暂时歇了工，在门前的小凳子上抽起了旱烟，悠然自得。见到我，笑着招呼我：“丫头，看这儿环境多合适。”
是啊，人应该如洞中的蝶，当外界环境侵扰时，寻找适宜的环境。这样，才能守住自己的本真。
《道德经》第十一章述，“三十辐共一毂，当其无，有车之用。”说的是三十根辐条汇集到一根毂中的孔洞当中,有了车毂中空的地方,如此车子才能正常运行。
车在人类世界史上有着极其重要的地位，人的生活和包括工作中同样也离不开车。据传大约在4600年前的黄帝时代就已经有了人力车。诗人杜甫《兵车行》中的“车辚辚，马萧萧，行人弓箭名在腰”。这描写的是一幅战争出征士兵，战车隆隆，不停的嘶鸣。
辐条在轮毂和轮辋的共同作用下，车轮才旋转不息。车来车往，完成着任重道远的负载。“当其‘无’，才‘有’车之用”与同是老子的“故有之以为利，无之以为用”阐述了一个道理，即“有”和“无”是相互依存，互为动因的。车之“有”、“无”蕴涵着极大的哲学。
我生在江苏东台乡下，小时候的梦想就是将来拥有属于自己的一辆自行车，穿梭于乡下和小街上，那种期许至今回味起来还是满满的幸福。上个月参加“中等收入陷阱”*新供给50人论坛，“自行车”又一被众大咖提及。
现阶段的*国民经济好比那“两个轮子”的自行车，“两轮”，是一个通过速度指标来体现的“硬约束”。“爬坡过坎”的*或不同于发达国家他们的“四个轮子”的汽车。“两个轮子”意味着必须要有一定的速度，否则就会停下来。
过去的自行车已经被今天时髦的“单车”或代替。最*的上、下班有时我会饶有兴趣的骑着共享单车。儿时梦想自己拥有的一辆自行车，如今已被“能使用，非拥有”的共享理念所更迭。
共享理念，在上个月国家“一带一路国际合作高峰论坛”中得到全世界130多个国家，70多个国际组织的响应，会议成果颇丰。笔者在开幕式当天人民网的“丝路解读”中，将论坛的“共享”理念描述为*孕育的“新工业革命”。“新工业革命”在笔者看来，将是全新的`经济形态，带来的是新产品、新服务、新商业模式。
“新工业革命”，笔者理解它不同于我们常说的“新一轮工业革命”，或是“工业4.0”，它是一场以共商、共建、共享“共享经济”和人文、民心相通的“人文经济”作为主旨的由信息化、新能源、新材料、新科技、新商业模式等的产业变革的具有划时代的“分流节点”。
这样的“节点”世界经济有过两次分流，第一次分流，第一次工业革命到第三次工业革命，它们以蒸汽机时代、电气时代、信息技术革命为主导，世界选择了以英国为代表的欧美国家，在这个“节点”上，欧美国家有了标准权、话语权，甚至思想权，形成了今天看来的“传统工业革命”;而第二次分流，这个“节点”或在“共享理念”下的“一带一路高峰论坛”后。
“一带一路”承载*已启的“新工业革命”的浩浩荡荡的车流。*曾是世界文明最发达的国家之一，5000年的历史进程创造了辉煌灿烂的华夏文明。而*代以来*走向衰退，面对“千年未有之大变局”中，“一带一路”或能完成振兴中华的“千年大计”。
行进在世界潮流快车道上的“千年大计”，是“时空坐标”视角下的国家经济动能的转换，它乃是一种哲学思考。哲学不是告诉你有形的东西，而是告诉你无形的东西，涵盖价值观念、思维方式、审美情趣、人文素质等。哲学无实用，实用非哲学。但是，哲学有大用，就是所谓的无用之用。当然有、无是相生的，有、无也是相对的，两者互渗互融。
人生的道路，坑坑洼洼，曲曲折折。既有得意的欢欣，也有失落的泪水；既有胜利的喜悦，又有受挫的苦恼。我们正是在挫折中逐渐成长，经历风雨的磨练，才会绽放出生命的彩虹。
付丽娟一个*凡的名字，却有着不*凡的人生。她是一名跳伞飞行员，每天需要进行大量训练，她常常训练得大汗淋漓，可她不会喊一个累字。正是因为她的坚持不懈；正是因为她的努力拼搏；正是因为她的永不放弃，才能使她成为一名合格的跳伞飞行员，才能让她拥有胜利的喜悦，拥有不一般的人生。2008年5月12日，芦山地震，廖智便是这场灾难的体验者，她在废墟中度过了26个小时，才被人救出。可是，她的腿被落下的水泥板压坏了，不得不进行截肢，这对一个舞者意味着什么？可能她会自暴自弃，可是她没有，她通过了自己的努力又回到了舞台上。每当看到同学们踏着音乐的节拍翩翩起舞时，她肯定是多么希望自己也能跟随着节拍舞起来。她伤心，却将伤心默默地埋在心底，用行动证明了，即使是一个被截肢的人，也可以舞出她的精彩人生。
生活中没有克服不了的困难，没有过不去的坎。在困难中不言放弃，只有经历风雨的磨炼，才会让我们的生命放射出耀眼的光芒。不经历风雨，怎么见彩虹？绚丽的彩虹只有在风雨之后，才会显现在我们的眼前。而我们也只有在经历了人生的坎坷之后，意志才会更加坚定。她们的困难，在一些人看来，或许，只有同情，而不能看出真谛，苦难只不过是使生活多了一个转弯，前面的生活才会更加充满惊喜与精彩，苦难有时只是一个弹簧，它能使你更快地达到成功的巅峰。
成功与失败往往只是一念之差，成功者与失败者之间也往往只有一步之遥。成功者和失败者都有相同的经历。跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来，只不过成功者跌倒了总能自己爬起来，而失败者跌倒了就再也爬不起来了。只要不放弃，失败永远不是祸。我们要学会在和风细雨的优越环境中成长，要学会在荆棘遍地的险途中成长，更要学会在逆境中成长。这样，我们的人生才会变得更精彩、刺激，充实而富有意义。
琴断了！
爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。
为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。
父亲听说琴断了后，跑遍邻*各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信，立马带我奔了去。
老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。
“师傅，这小三弦还能用吗？”
“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？”
一看到三弦，爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。
“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡……”
原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。
白师傅也和了一段。“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。
“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。”
爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。
白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。
等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我：“他哪在乎什么命啊？可怜了这门手艺！”
我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？
我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。
“纷纷花自落”，“春来草自青”，有大美而不言，你我更无须惊扰。
洞穴里的蝴蝶被惊扰后悄悄远去，水中熠熠的石头被捡拾到海滩后黯然失色，谷中幽兰被移植到盆栽中不复冰洁本色。
大多数时候，我们惊扰了美丽却不自知，或许无心，却造成美丽流逝，无可挽回。
还记得那个不复得路的武陵人吗?是怎样的机缘巧合，让他误入桃花源，欣赏到“芳草鲜美，落英缤纷”的胜景，“黄发垂髫，并怡然自乐”的恬静安然。既是误入，已然惊扰，不如就此住下，享受与世无争的大美。可他偏要出去，偏要带人来寻，结果可想而知。
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展4）
——立志让人生更辉煌作文 (菁选6篇)
世上的花千姿百态，各呈异彩。我见过雍容华贵的牡丹，婀娜多姿的水仙，亭亭玉立的芍药，出污泥而不染的荷花，朴实无华的小麦花……然而，我最偏爱的，却是那傲然屹立于霜雪之中的梅花。
去年春节前夕，我到外婆家，看到了盛开的梅花，顿感赏心悦目，折了一枝插入床头的花瓶里。晚上，我躺在梅花飘香的房间里，不一会儿便酣然入梦了。
朦胧中，我来到梅花林，置身于梅花的海洋中，嗅着梅花散发出的诱人幽香。环顾四周，悄然无声，我正独自纳闷，一个娇羞的声音打破了寂静:“哎，我们中谁最美呀?”我循声望去，见到一株娇嫩的小白梅。“当然要数你姐姐了。”周围的许多梅树回答。啊，那是一棵无论从形态、花型来看都很美的梅花。在这梅海之中，她的确算得上国色天香的“皇后”。我正准备好好欣赏她，她说话了:“不，我不算。最美的在那里。”“哪儿?”我不禁伸长了脖子，啊……一阵琅琅书声，把我从清香沉醉的梦中惊醒。我揉着睡意惺松的眼睛，拉开窗帘，向梅林对面的院子里望去。啊，是她，我久别的朋友—我家的一位远房亲戚，她和我同岁，家在农村。不是说她父亲已给她订了婚，还收了别人的彩礼吗……她怎么今天也在这儿呢?我走出门，踩着满是梅瓣的小路，向她走去。
她看见了我，放下手中的书:"Goodmorning!”我用疑惑不解的目光上下打量着她:“你怎么在这儿?”
“这是我父亲逼出来的，我不愿听凭他的摆布，所以一个人到这里来了。你想，我才15岁，正是学*的好时光，怎能……”她脸上闪出红云，赶忙低下了头。
“你恨你爸爸吗?”
“不，我不怪他。”她抬起头来，眼中闪出了不屈的光彩，“总有一天，他会明白，我是对的，他会承认错误和爱他的女儿的……”
我听着听着，不禁心潮起伏，她在我们同龄人中，形成的反差是多么强烈啊。我看看她，又看看窗外的梅林，此时此刻的她，不正是那雪压冰封下傲然开放的梅花吗?
这梅花，比我在梦中见到的梅花更美，更迷人!
春季，绿的世界。秋季，丹的天地。
绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人类说它是希望，是青春，是生命。这是至理名言。
到夏季，绿的更浓，更深，更密。生命在充实，在丰富。生命，在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在暴风骤雨中经受考验。
于是，凉风起了，秋季到了。万山红遍，枫叶如丹。丹是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新的生命的颜色。
撒种，发芽，吐叶，开花，结实。
孕育，诞生，长大，挫折，成熟。
天地万物，人间万事，无一不贯穿这个共同的过程。而且，自然与人世，处处相通。
今年五月，我曾访问澳大利亚。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黄色的；树林，是金黄色的。
一天，我在新南威尔士州青山山谷一位陶瓷美术家R先生家做客。到时天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，整个青山全在静憩中。走到院子里，迎面是株枫树，红艳艳的枫树，挂满一树，铺满一地。
我回屋取了相机，把镜头试了又试，总觉得缺少些什么。若是画家，会描出一幅绚烂的油画。可我有不是。再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。
这时，木屋门开了，一个八、九岁的女孩蹦了出来，她是R先生的外孙女莉贝卡，他们全家的宝贝。小莉贝卡见我凝视着枫树，就跑到树下，捡起两片红叶，来回地跳跃，哼着只有她自己懂的曲调。
最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间，我按动快门，留下一张自己很满意、朋友们也喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。
也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受的那么真切。北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。
枫叶如丹，显示着长久的生命力。“霜叶红于二月花”，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。
话说这刘备与诸葛亮来到吴都，看见孙权他哥——孙策，问道：“小白龙（孙策网名），最*干啥呢？”孙策拱手答道：“刘老二呀，好久不见，老不上线，你干啥呢？”刘备连忙答道：“小人不才，正在创办《我们蜀都美》网站，和老诸有点意见不一致，所以来你们这儿散散心。”孙策笑道：“何事使二位如此烦恼？”刘备正要说，诸葛亮插嘴了：“我认为，应该将导游设为杨仪，可主公非要将魏延调至导游。这魏延，反了降降了反，反复无常，让I真服了HE。而杨仪对我们一直忠心耿耿，为什么不选他呢？”刘备说：“这杨仪长得太帅了，在网站上他的点击率超过了我，位居第三呢！”站在一旁的孙权听罢，笑道：“玄德公这就是你的不对了，人家杨仪长得帅，你可以在政绩上超过他呀。你没看见前两天有一片精华文章叫《校园三国志》，那上面对你是赞不绝口，而杨仪却不见踪影哦！”刘备笑了笑：“说了半天，带我俩参观参观吴都吧。听说你们盖了个火立方，是用孙大圣从火焰山雨来的火焰石做成的，所以冬暖夏凉。带我们去看一下吧。”
不过一会，一座火焰宫殿出现了话说这刘备与诸葛亮来到吴都，看见孙权他哥——孙策，问道：“小白龙（孙策网名），最*干啥呢？”孙策拱手答道：“刘老二呀，好久不见，老不上线，你干啥呢？”刘备连忙答道：“小人不才，正在创办《我们蜀都美》网站，和老诸有点意见不一致，所以来你们这儿散散心。”孙策笑道：“何事使二位如此烦恼？”刘备正要说，诸葛亮插嘴了：“我认为，应该将导游设为杨仪，可主公非要将魏延调至导游。这魏延，反了降降了反，反复无常，让I真服了HE。而杨仪对我们一直忠心耿耿，为什么不选他呢？”刘备说：“这杨仪长得太帅了，在网站上他的点击率超过了我，位居第三呢！”站在一旁的孙权听罢，笑道：“玄德公这就是你的不对了，人家杨仪长得帅，你可以在政绩上超过他呀。你没看见前两天有一片精华文章叫《校园三国志》，那上面对你是赞不绝口，而杨仪却不见踪影哦！”刘备笑了笑：“说了半天，带我俩参观参观吴都吧。听说你们盖了个火立方，是用孙大圣从火焰山雨来的火焰石做成的，所以冬暖夏凉。带我们去看一下吧。”
月亮--——一个总被人赋予神韵；寄托情感的物体。在古人的诗句里它犹如一位女神--美丽；神秘；皎洁。她美丽的如此直接；神秘的那样醉人；皎洁的多么干脆。人们用她比喻爱情，编撰了她的生活来启迪后人。一晚，我仰望圆月展开了无限的遐想。
我想月亮并不是默默的在夜空中圆了又缺，她是有生命的，她本来和地球是不可分割的一对恋人，直到贪婪的人类出现在这个美丽的星球的那一天，聪慧的月亮好象看出来这种罪恶的生灵会给他的恋人带来不幸，可她的恋人却不屑一顾，她们发生了一次剧烈的争吵，最后月亮知道无法说服她的爱人,便离开了他，在硕大的太空独立了。她走时什么也没有带，把宝贵的空气和水都留给了爱人。因为她还深爱着地球，不忍远去，便选择了在他身边围绕，无止境的围绕。
在利益的驱使下人类进步的很快，他们学会了地球身上用劳动换来果实；用付出迎来收获，一派其乐融融的景象。这时的地球用不屑的语气责问她；数落她那多余的无根据的担心。她已经看出了人类已经将枷锁牢牢的束在了她恋人的身上，眼看自己的恋人即将被这魔鬼般的生物用贪婪的爪牙鱼肉时她怎么能不痛心。她在对地球无尽的惋惜和悲痛中渐渐消瘦日渐沧老，她伤心的对地球说：“对！是我错了。我离开了你，我现在没有脸再见你！当你看到阳光洒满我全身时，那便是我最思念你的时候。希望你保重！”说完月亮转身拭去最后一滴泪，带着幽怨结束了自己的生命，她不想看到自己的爱人被人类毁灭，她的心会痛。每当她背影全部呈现在地球面前时，他会隐约看见一棵树；一间小屋--那才是所有恋人向往的生活！
人类的贪婪是与生聚来的，他们不满足短暂的和*。于是开始了相互的争夺，地球无疑成了直接的受害者。这种野蛮的掠夺一直都没有停歇过，地球这才知道自己是多么的愚蠢，他决定用自己的力量和人类做斗争，但是一切似乎太迟了。地震；山洪；狂风；冰雹；熔岩……他用尽了所有的招数，但在贪婪的人类想尽办法的与之抗衡。
地球懊悔不已，他在人类的铁蹄下不断**，不断呼喊爱人的名字，可美丽善良的月亮始终没有转过身来，他永远只能看到她的背影--——看着她圆了又缺……圆了又缺。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万经还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥的一首《竹石》道出了竹的精神和我们这些爱竹之人对竹的心声。
人称“岁寒三友”的松、梅、竹中，我偏爱竹。我家附*就是一片竹林。春天之时，竹子抽出新芽，绿绿的，嫩嫩的，一阵春雨泼撒大地后，竹子边上的小竹笋也个个探出了小脑袋，东一个西一个，好像从未出过门的黄花姑娘，羞得不敢全身而出。这时的竹子，就像一个刚毅，忠诚的战士，守候在竹笋旁边，为它遮风挡雨。我不禁伸过手去摸了一下竹子，它的主杆上有一层白的细细的毛，摸起来滑滑的，颇有手感，再看看刚摸过竹的手，泛着一层白色，可能这些粉状的东西是保护竹的吧!主杆一节一节地向上长，抬头看时，发现竹子虽然也抽着新芽，却不失有去年发黄的枯叶落下，不过有新芽替换着它们也可放心地把重任交于新芽，安心地回归大地母亲的怀抱。
转眼间，己是夏季了。竹子也己经长得高耸入云，粗壮碧绿的了。大片大片的竹叶挂在竹枝上，使得竹子显得更加有生气，更加有活力。看着这大片的竹叶，让我回想起小时候和爷爷坐在竹下，用竹叶包粽子的那段时光。转眼我已长成新世纪的中学生了，真是时光一去不复返啊!可是这竹，还是像以前一样，为人们乘凉提供一个良好场所。
金风送爽，不久，硕果累累，象征着丰收的秋天来临了。竹子看着其他的果树的硕大的果实，看着人们在田间不亦乎地收着稻子，看着小孩吃着甜滋滋的果子，它就知道，今年又是丰收的一年。虽然它不能开花不能结果，但它觉得人们总有地方需要它，到那时，它会尽自己的所能为人们做贡献，所以它欣慰地笑了。
寒风呼啸，终于，冷酷无情的冬天带着雪花儿来到了世界上。当别的树的.树枝上的树叶已所剩无几时，当别的花儿都畏惧着寒风纷纷凋谢时，竹子还是像一个英勇的战士，不向寒冬屈服，不怕寒风与雪花的折磨，一直毅立在那儿，来年春天它将更加茂盛。
虽然竹子没有牡丹的娇艳，没有茉莉的清香，没有玫瑰的多情，但它凭着自己那惊人的毅力，那坚强不屈的精神，走过了无数个春秋冬夏。它那种毅力与精神，令我折服。
竹，充满活力，充满力量的竹，正在看着我们……
我一直都不明白，为什么在百花之中，*人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?
是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的，它的美的确与众不同。
它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。
于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?
是的，*人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!
*人偏爱梅花，是因为红梅于*人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。
当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。
于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”
梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展5）
——高考作文 (菁华6篇)
一、走进当下的生活
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文，要引入生活这汪活水，有人评价，今天的学生“缺钙”，文章站不起来，原因何在，学生沉迷过去，缺少生活。走进中学生的作文，我们常常见到或讲述他人的故事，或再现一段影视的作品，读来味同嚼蜡。更为严重的是，今天的中学生，总爱拿古人说事。满纸都是流泪的李清照，怀抱巨石的屈原和采菊东篱的陶潜。这些文章语言生动，但难以感动读者。鲁迅先生说过：真的猛士敢于直面惨淡的人生。而今天，当我们连自己的泪与笑都封存在心底的时候，谁还会去做那个敢于直面人生的猛士？尽管命题者竭力避免材料的政治热点和社会焦点，但又总在关涉社会现象、关涉百姓生活，例如，反思当下的教育，关注学生个性成长、独立思想、自由精神、反思年轻一代的人生站位。再如，汉字听写大赛，信息时代和纸质阅读折射出的中华民族的传统文化的传承等，而这些，都意在弘扬传统道德，寻找精神信仰，体现*的精神世界；也试图关注中华传统文化，反思历史，把根留下，又思考未来，表达人生的理想和价值观的追求。随时关注20xx、20xx年的生活，小到自我、家庭，大到国家、社会，随手将瞬间生活记录下来，这份生活的“原生态”，有助于作文素材的储备。
二、彰显深度的思考
思考者和思想者的缺失，造成高考作文思想的低幼。文章思维的深刻性首先体现在文章思维层次的延展性上。例如面对“幸福”，除了讲清楚什么是幸福，幸福的层次之外，还要思考取决幸福的最主要因素是什么？现实生活对幸福的理解有哪些问题？进而思考如何才能拥有幸福？其次要在因果分析、假设分析、意义分析等方法之下，追求更高的人生境界，思考小我和大我的关系，探寻生命的本质，讴歌道德精神，以此表现作者的修养。这份思想的厚重感，来源于对日常生活的常思常想的*惯。有情有义者常有一份悲悯的情怀，体现出一份慈爱与博大。铁肩担道义、心中有责任，他们常带着一种救赎的心，借助文字，弘扬他们的追求、信仰。另外，思想的`厚重还源于阅读。精美时文、名人传记、中外历史都能成为涉猎的对象。关键是要将阅读和写作结合起来。一是挖掘阅读中的写作资源，分门别类地建立起自己的素材库。另外，一部部经典作品，一个个文学形象，带给人类诸多启示，要学会在阅读中寻找、提炼话题。站在巨人的思想上，我们可以“望尽天涯路”，正所谓，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
三、追求优雅的表达
语言是文章的血肉，是盛开的思维之花。作文的语言表达要达到几个底线：说有变化的话：或对偶、或排比、或整散结合、或长短交错；说生动性的话：注意综合运用修辞手法。说有意境的话：文句要含蓄有韵味，努力营造诗意的画面，将抽象的话题物象化。说有个性的话：努力形成自己个性化的语言表达。说有深度的话：力求文章的语言有深刻的思想，有文化的内涵。文章的表达“有‵我′”“有生活”“有细节”“有情感”，这是我们追求的语言境界。例如，对“故乡”的理解，词典上会说，故乡的生我养我的地方，但诗人会说，故乡是家乡的炊烟、母亲的眺望。有学生这样表达对故乡的守望：然而，在快生活的今天，人们每天忙忙碌碌，顾不得停下脚步。漂泊他乡的人们愈来愈对根不以为然，他们在距家乡千里之外的城市买车买房定居下来，摇晃在遮天蔽日的钢铁森林里，或许早已忘记他们曾经生活的那片土地山清水秀，绿树成荫。这着实让人落寞伤感。曾几何时，费翔的一句“归来吧，归来哟”唱得异乡的游子热泪盈眶，不能自已。而今的儿郎背上行囊，带上热血，兴冲冲地离开家乡，离开父母，只身闯荡，或许只有遍体鳞伤的时候才会朝向故乡深情的遥望。这样感人的文字，正是在细节中，传达着我的一份思考和情感。
备考中，要关注一些“发展”，也不忘“基础”。写议论文，要有写议论文的底线，言外之意是说：要写得像一篇议论文。首先，就是从格式上看，要“入格”，不仅是全篇文章需要“入格”，段落内部也需要“入格”。结构上，我们要有这样的追求：为文章的思想内容寻找尽量完美的表达形式。但所谓完美，并非抛弃结构的基本规范；相反，我们正是要坚守结构的基本规范。也只有在“入格”之后才是“出格”。文章在基本格式的情况下，寻求变化，体现行文的灵动之美。
作文就是做人，人格的厚度也是文章的厚度。写作文就是写生活，素材来源于生活，思考是生活的结晶。作文不能忘情负义，思考和情怀是作文的两条并行线。只有真情，才能动人。只有先修炼自己，最后才能修炼成文。
光阴似箭，日月如梭。时间一转眼就到了一年一度的新春。啊！就能感觉新春的气息迎风而来。
今年是虎年，大家的心情都很活跃，俗话说得好：虎虎生威！各个地区都忙着在树上挂满彩灯，灯笼，大树都“穿”上了金光闪闪的衣服，因为老虎皮毛的颜色也是黄色的，在在树上缠满“彩绸”，有红的，有黄的，还有绿的······这些颜色非常多，有的见也没见过，还有的说也说不出来。
有的树上挂满了红彤彤的大灯笼，有的挂上了一闪一闪的光灯，有的挂上了五颜六色的彩灯，有的书上缠绕着迷离的“彩绸”······
特别是*门前两棵黄果树，树上的灯格外引人注意，树上有向下垂的灯。一列一列的，真好看！晚上，把照明的灯关掉，开才挂上的灯。不开不知道，一开吓一跳，没想到，这些灯比照明的灯还要亮的多。走在路中间，望一望天空，你的眼睛也睁不开，穿行在五彩的大道中，让人感觉在世上独一无二的仙境······
啊！新春，希望你快快到来，让全世界的人民也来感受你温暖的怀抱吧！希望在以后的日子里，每天也能感受新春的气息。
1.舍生取义
为了化解楚国攻宋的危机,墨子不远千里,不顾自身体面,不顾凶险,只身深入虎穴,终于说服楚国放弃攻宋图谋.尽管他行义不被理解,但他济世救民的热切情怀,"非攻""兼爱"的执著信念,是民族脊梁的代表.(鲁迅《非攻》)
2.殉道求真
开辟了一个新时代的苏格拉底,却因触怒最有权势的人,被控犯有"败坏青年人德行,否定神灵"之罪,他从容地引鸩自亡.
伟大的先知荷马,在流浪中靠诵读自己的诗篇过日子,成为一个孤独的瞎子.
发现了新大陆,把一切贡献给国王的的哥伦布,所得到的是囚禁自己的一条铁链.
伟大的天文学家伽利略,为人类做出了巨大发现,老迈的时候,又聋又瞎,在尖锐的苦痛和人间的蔑视中挣扎.’
胸怀一颗孩子般的心,冲锋在前,为祖国带来胜利和**的贞德,却被当作老巫婆烧死在广场上.
古今中外,那些造福人类,推动历史前进的"光荣者",走的都是充满极大困难和生命艰险的"荆棘路".正是"荆棘"磨砺了他们的信念之光,人格之光.,使得他们超越时代,走向了永恒.由此可见,磨难只有当它与殉道献身者相伴的时候,才能显示磨难的美丽,其美丽在于造就了殉道者的辉煌与永恒.为理想与信念而战者,永生! (安徒生《光荣的荆棘路》)
3.为救世而献生
白莽等革命青年与旧世界战斗,宁可牺牲也不放弃推翻旧世界的斗争.(鲁迅为白莽作《孩儿塔》序)
4.为信史而坚定
司马迁以"以刑余之身,不阿世,不迎俗",创下了"史家之绝唱,无韵之离骚"的不朽之作《史记》(资中筠《无韵之离骚》)
5.为未来而坚守
密室中的小安妮,面临磨难与死亡逼*,从容不迫,真实记下了受难者对生存,对未来的执着信息,创造了奇迹.(迈耶.莱文《密室的生活》)
没有核的果实无法在自然界生存，没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅。那么失却了魂魄的人呢？
在这个传媒众声喧哗的年代，在这个文化、伪文化鱼目混珠的年代，我们是否已被繁花迷了眼，丢了心？
康德有云：常有二理，在手心焉；敬而畏之，与日更新；上则为星辰，下则为德性。但是在今天，当我们只会坐在草地上，四十五度仰望空中生长的朵朵浮云时（郭敬明），谁还能理解昔日哲人心中的敬畏之情？当“简单”的《老鼠爱大米》唱红大江南北时，谁还会重拾“青青子矜（衿），悠悠我心”那般泛黄的感动？
当下的文化生活常流于简单、幼稚。无可否认，青春文学确实能带来梦幻般的感动，通俗歌曲也不失为茶余饭后的消遣，但倘若这一切成为文化的主流，当一个人沉浸于其中难以自拔时，很难想象他能直面现实，让心智与身体共同成长。
当下文化生活的另一股暗流便是*庸、浮躁的喧嚣。每天，大量的娱乐新闻让人们津津有味地咀嚼名星的绯闻琐事，各类“速读名著”“小故事里的大智慧”常驻畅销书列。以至于有人不无忧心地说，当绿蒂主动投怀送抱时，维特还有什么烦恼？
一个人可以忍受物质生活的贫困，却不能不追求精神生活的高贵。类似的文化快餐除了提供暂时的声色之娱，还有什么能留驻心田，在心湖里回荡几许波纹的呢？
个体的精神文化缺失令人遗憾，但当其成为整体性的精神信仰缺*便是可悲甚至是可怕的情形了。
*旧有的三纲五常已被破除，新生的文化秩序尚未完全建立，生活在这种环境中的我们，是否也成为了迷惘的一代？
魂兮，归来。
所幸的是，人文精神并未完全流失。当年轻志愿者马骅在梅里雪山间失去生命时，便将诗人的理想主义带到了那里，成为了插在精神雪峰上的标杆。当昆曲在大学校园引起轰动时，不由让人相信，传统的文化经典对于麦当劳下长大的年轻人们仍有着磁石般的吸引力。
一个人仅仅拥有此生此世是不够的，他还应拥有更为广阔的精神世界。
对于青少年而言，精神之魂也许并不在远处，而在被重重伪文化掩盖的内心深处。【评点】“魂兮归来”，是对优秀传统文化的呼唤，深切的呼唤！
作者以自己洞察的眼光和犀利的笔锋，批判泛滥的“商品文化”对人们的冲击和侵蚀，对青少年一代的影响和危害。这是一篇难得的佳作。
层次。文章的层次分明，逻辑。首先，提出疑惑：在这“商品文化”市场中，我们“是否已被繁花迷了眼，丢了心”？接着，阐述在“商品文化”市场里，人们失去的是优秀传统的思想和文化；次之，阐明这种“商品文化”的影响和危害：阻碍心智健康成长，甚至是扭曲和葬送优秀的传统的思想和文化；而后，指出商品文化虽然泛滥，但优秀传统文化的希望仍然存在：“所幸的是，人文精神并未完全流失。”
视野。文章的视野开阔，谈古论今，侃侃而谈。时而康德，郭敬明，时而《老鼠爱大米》，《少年维特之烦恼》；时而绯闻琐事，畅销书报；时而梅里雪山的马骅，大学校园的昆曲。这些材料，不是一堆泥沙的堆积，而是与观点的有机结合和统一。
语言。语言的思辩性强，富有哲理意味。
我伏在铺满了书本、试卷的桌子上，看着面前枯燥无味的练*题冥思苦想。窗外时不时传来汽车呼啸而过的声音，有时还伴随着尖锐的喇叭声。我盯着题目，手中的笔不由自主地转动起来。"坚持，再坚持！"我不停地告诫自己。突然，楼上传来几声歇斯底里的尖叫，大概又是那一家在吵架了。刚刚还有的一丝做题的灵感，瞬间便无影无踪。我终于忍不住了，狠狠地把书摔在桌子上，猛地站起身来，"咣当"椅子应声倒地。
烦躁的我在房间里踱着步，心情似乎*静了些许。楼上已经不吵了，但我却不想再回到那桌前遭受折磨。偶然间我的目光扫到了墙上的字迹，"什么？"我凑*去看。"我会用青春的彩笔书写精彩的未来",我反反复复念叨了几遍，便记起了那字的来历。
那是我在一年前写下的励志句子，当时这句话给了我很大的激励，可是现在我却几乎遗忘了。
我的眼前一片朦胧，依稀出现了那个倔强的女孩。
每一个寂静的夜晚，她在桌前挑灯夜战着。她聚精会神地盯着面前的题目，时不时用笔写上一个字母或是几句话，笔尖在纸上划过，娟秀的字体随着刷刷声落在纸上。那时的她一心想在中考时取得好成绩。一页，两页，一本，两本，那些*题不管对错，都记录了她的拼搏。每当她因为经不住诱惑而动摇时，看到那句话便也重新燃起了激情，不管再苦再累也要坚持下去。在遭受挫折与失败几*丧失信心时，那句话给她带来极大鼓舞，让她认识到她必须付出更多，才能书写更华美的人生篇章。
那个女孩到哪里去了呢？我的心一紧。原来，不知不觉中我竟迷失了自己。
突然窗外传来一阵笛声，将我的思绪拉回到现实。是呀，回首走过的路，我终于知道我是在不断地书写着我的人生。其中有优美的诗篇，也有遗憾的败笔。我知道过去的终究只是过去，唯有现在用更有力的笔触，更深刻的言辞，才能书写美好的未来。我的心再也没有了刚才的烦躁，反而是多了一种明悟，多了一份坚定。
微风拂过大地，鸟儿的嘤嘤鸣声随风飘进我的耳朵。我摊开书本念诵着，于是鸟声、笛声、伴着读书声，抑扬顿挫，起承转合，别有一番韵味。
小草用翠绿在广袤大地上书写着生机，花朵用清香在徐徐微风中书写着美丽，千百年来人们用勤劳勇敢的美德书写着上下五千年，如今炎黄子孙用拼搏与汗水书写着祖国的伟大复兴。而我，我正是要用我不断付出的努力，百折不挠的坚持，舍我其谁的自信，书写我的青春，我的理想，我的未来。
9月4日下午1时许，武汉801路上，一位坐在老年座位上的年轻人因没让座，遭几名老人暴打。据目击乘客说，老人们就站在男青年身边，可能是没有站稳碰到了他，男青年骂了几句，老人称不让座也就算了，何必要骂人。争吵拉扯中，一名老人打了几拳。
诚然，该事件中的两个“主角”都有错。年轻人火气大，“汉骂”挂嘴边实属不该；老年人因年轻人没让座而拳脚相向也令人大跌眼镜。“该不该让座”这一场没有硝烟的战火，烧的可谓是愈演愈烈。
固然，让座是一种美德，但仅仅因为没有通过让座来彰显美德就对不让座的行为进行谴责，这是对道德的误读和滥用，是对权力与义务的混淆，笔者认为，让座是道德层面的自律，而非公民的义务。乘客买票乘车，即与公交方面达成了契约关系，乘车时支付了相同的票款，就拥有了相同的权利，故而乘客享有做出让座亦或是不让座行为的权利，仅因为乘客没有让座就对其进行道德“轰炸”显然是不公*的，而通过暴力手段来索取所谓的道德权利更是不可取的。
沈阳一女孩在公交车上为老人让座时，因嘟囔了一句“为什么偏是我让座”，遭到老人家属暴打；杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座，被扇了5个耳光；石家庄一70岁老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……*年来，类似这种强制让座、暴力索座事件层出不穷，让笔者不禁想问，是谁给了这些“弱势群体”站在道德制高点上肆意辱骂，甚至是袭击他人的权利？
长久以来，我们所接受的教育一直是让座是文明的举动，是一个人素质与修养的体现，那么，不让座自然就站在了文明的对立面—不文明、不道德！正是因为这种惯性思维，使得我们在面对他人不让座时，自然而然的将这种行为与社会冷漠、道德沦丧联系在一起，由此导致了部分“弱势群体”理所应当的接受他人让座，甚至是强制、暴力胁迫他人让座。殊不知，买票乘车是大家共同享有的权利，让座是将自己的权益过渡给别人，不让座也一点儿错没有，套用甄嬛传里熹贵妃的一句话：“别人帮你是情分，不帮你是本分”。
当然，“尊老”是中华民族的传统美德，但“爱幼”亦然，只有公众自觉践行“尊老爱幼”的道德行为、主动弘扬美好道德的社会风尚，我们这个社会才会更加和谐。同时，笔者在此呼吁大众，遇到问题时多换位思考，正所谓“己所不欲，勿施于人”，你希望他人怎样待你，你就怎样去待人，切忌用道德绑架美德，不发自内心意愿，又怎能称得上美德呢？
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展6）
——因为有你我更坚强作文 (菁华5篇)
挫折——人生道路的绊脚石，但是没有这绊脚石是不可以的，没有人喜欢挫折，也不会好好对待它，但我不一样，我敬重挫折，因为有它，我才坚强。
人的一生总不会那么顺顺利利的，但是人必须要生活，如此才有人生，面对挫折，人们总是逃避，而不是用好的心态面对它，当你勇敢面对它后，你会发现，挫折其实没什么，相反，他可以帮助你。
人一生总会做很多梦，在这些梦中，有噩梦也有美梦，考试中失利，父母责骂，过生日，父母送很多礼物等等。
苍鹰击于天空，在天空上划过美丽的弧线，一览大地美景。大家只看到它击于天空的英姿，但是它为了能飞上天空背后的辛苦没人可知，那辛苦有着汗水也有着血水，它出生的那一刻，它们的父母喂他们，但当他们长大一点的时候，学*飞翔的时候，父母将不会再管他们，让他们自食其力，它们长出了新的翅膀，学*飞翔，不免会掉落山崖，但是你会看到他们又重新冲上天空，但有一次摔下来，他们没放弃，等待新的翅膀长出重新冲上那令他们向往的辽阔的天空。
爱迪生经历了很多次的挫折，失败，最终发现用钨丝做灯泡，在他成功地背后，有多少汗水，他没有放弃，正确面对挫折，取得成功。
世界著名交响曲中的命运交响曲的谱写者贝多芬，他很早的时候双耳失聪，这对于一个音乐家来说是多大的打击，但是他没有放弃，他说“我要扼住命运的咽喉”，最终谱写下一篇篇音乐。
而对于我们来说，一次的月考成绩又算的了什么，这次的挫折对于苍鹰的成长，爱迪生，贝多芬他们的`挫折来说有算的了什么，正视挫折，将会有所收获。
因为有你——挫折，我才坚强。
微风拂过，空气中却少了昔日的甜，天有些暗淡，没有了昔日那暖人的阳。
记得那天，我们考了体育，长跑。依旧是长跑，这令我胆寒的项目，我甚至连跨上跑道的勇气都没有。这条红红的弯弯的道上，每个人都在为考的是长跑而庆幸，因为它最“简单”。
但对我来说这确实一个艰难的旅程，从小学起，我的长跑就是最后一名，一直没有改变。我连我们班最胖的那个女生都跑不过，所以我一直害怕长跑，害怕考试，每当踏上跑道，我都有一种莫名的恐惧。没有人理解我，迎来的只有那些看似轻松的嘲讽与鄙视。
除了你，除了你所有的人都嘲笑我，你拉着我的手走上跑道，告诉我不要害怕，多练*就会好的。除了父母和老师，第一次，第一次有人这样鼓励我。
考试开始了，随着老师的哨声的响起，同学们都如离弦的箭一样飞奔。你拉着我一起跑说：“刚开始慢一点，留着力量最后冲刺。”可是，可是我只有使出全力才能跟上他们，我哽咽着想说，但我没有说，我不想让你失望。
……
结束了，我们是最后一名。
我哭了，对你说：“对不起，是我拖累你，我才是最后一名。我真的好失败。”
你抚着我的头说：“没关系，不要哭了，你看，你现在不是有勇气踏上跑道了吗?没事，我们慢慢来，要坚强哦，我会永远在你身边的。”
谢谢，我想对你说谢谢，我会像你说的那样学会坚强，现在我不哭了，以后也不哭了，我会努力的。
我在跑道上散步，这里没有了那泪的酸与苦，弥漫着甜。我现在不是最后一名了，虽然依旧不太好，但我进步了。
空气甜甜的，却少了你的气息。
无论你在不在我身边，我都会更坚强。
因为有你，我更坚强。
你鼓励我，跌倒了就要爬起来；你陪伴我，从没有离开过；你告诉我，扎实走好每一步。我一直信任你，尽管从来没有碰触到你。
我在往前走，一直走，但我看不到路的尽头。我问你：是否该继续？你说一旦踏上一条路，就不要回头。于是我一直把目光望向远方。
路，不是一直那么*坦的，我爬过悬崖峭壁，越过深山幽谷，却陷在一个泥沼里。我真想哭，真想放弃呀！你说：相信自己，坚持到底就能成功！我咬紧牙根，一步一滑，虽然跌跌撞撞，却也终于爬出去了。
偶尔，我闻到从旁边路上传来的花香，忍不住想要凑个热闹。莺歌燕语，花团锦簇，多么令人神往！你在这时又附在我耳边低语：梦幻的外表，不代表心灵的纯净。顿时，我警惕起来，说不定那里还隐藏着深不可测的陷阱，深呼一口气，继续大步往前走。
日暖风和，我仰望蔚蓝的天空，心想：如果能直接飞上去，那多好！你却严肃的指责我：不要异想天开，路要一步一步走下去。我疑惑，我想的事儿，你为何也能知道！
刮起了风，卷起满的落叶，沙迷了我的眼睛。我顶着风前进，却比蜗牛还慢。待我想哭时，你却笑了。一直在笑，一直望着我微笑。我愣了，没有哭，也笑了。整理行囊，继续艰难前进！我知道这点困难不算什么。
下雨了，暴雨。天黑了，漆黑。我被淋得浑身湿透，满脚泥巴。我看不清前方，所以经常被绊倒在地。挣扎许久才能站起。我向前摸索着，突然打起了雷。我好害怕，我不要走了，可是能藏身的地方又在哪里呀？我蹲下来，抱着头，浑身发抖，突然我看到你站在了我的前面。我苦苦哀求你：停下吧，停下吧！可你像个雕像，一言不发。
泪水在我眼眶里打转儿，你终于开口了，说出的话，却让我猛然醒悟：“我相信你哦！”
啊，你就是我的梦呀，我怎么能轻易放弃呢？
我猛地爬起来，继续走，我知道自己的脸上有雨水，有汗水，但——没有泪水。
天终于放晴！终于放晴了！
梦，是你让我坚持向前；梦，是你让我克服困难；梦，是你让我经受诱惑；梦，是你教我脚踏实地。因为有你，我更坚强！谢谢你，我的梦啊！
因为有你，我更坚强
因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强，因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
每个黑夜在挑灯夜战之际，母亲你是如此慈祥地在一旁默默的为我守候。因为你，我必须奋斗，因为你，我必须要坚持。因为你我必须要刻苦。但我总会与困难相遇，当我手足无措的时候，你都会把我拥在怀里，鼓励我。那个举动使是我的依恋，母亲，你温柔的肩膀是我的依靠，因此每次失败后我都有你的爱护，谢谢你，母亲！
“别灰心，你一定可以的。”我听见老师的声音，点了点头。立刻撩干了泛护的双眼。提起了劲，又向终点冲去，老师不厌其烦地为我指引着。其实选择你让我更快乐，但因为有老师，在身后纠正我，指引我让我过得更开心，这才令我对自己未来的路更有信心，谢谢你，老师！
因为有你朋友，使我懂得了坚强，在我一次次的摔倒中，因为有你一直随伴在我的身边让我拥有了友情，使我感到快乐，因为有你为我倾注动了，令我充满信心，谢谢你，朋友！
那一句句窝心的问候，一双双紧握的双手，一份份真心的祝福，都在炎热的天空中慢慢凝聚，为倾注动力，帮我解决学*上的困难让我学*更加优秀，谢谢你，同学！
因为有你，我更坚强。
今天刚好看了一篇关于“父母关系”的文章，发现他们家的“问题大人”跟我家的那两位很相似，都是很让我们头疼的人。
上高三时，我压力很大，每天不但要保持饱满精神去上课，回家后还要继续我的业余兴趣，在这么繁忙的时候，我竟还要每天面对父母的吵架。说实话，那时候我很恨我的父母，希望他们快点从我眼前消失，要吵要闹就到我看不见的.地方去好了。他们给我留下的黑暗回忆到现在还在我还摆脱不了，我害怕与他们两人呆在一起，所以上大学后我都不希望回家，尤其不想见到父亲。
小时候，他们吵架时会经常提到离婚，那时还没满十岁的我听到“离婚”这个词时会胆战心惊，有时会默默地在角落里哭泣，害怕他们真的分开了，而我怎麽办，要跟谁才好。读初中时，爸爸的事业就走下坡路，那时我与父母分隔两地，他们在外怎样过活我也不清楚，我想没钱的日子他们少不了吵架吧。高中时，父母归家了，打破了我对他们日夜的思念，他们不再是我精神上的支柱了，他们一聚在一起就水火不容，吵吵闹闹的，所以我觉得很难受，很厌恶，想尽快摆脱这个不幸的家，远走高飞。
今天，我逃离了那个家，在这里，我读到了另一个人的生活，他就像以前的“我”，每天很无奈的看着父母吵架，但他比我坚强，他敢当父母的面说出自己的想法“竟然你们每天都吵个鸡犬不宁，那就离婚吧!”，那是我一直无法面对的，逃避的现实。父母的爱情不知几十年前就消失不见了，一直把他们束缚在一起的是我们这些孩子，现在我们总算长大了，他们可以不用再顾忌我们了。我几年前就没法从父亲那里拿到钱，他失业后连自己的生活费都是问题，那么若是父母要吵架分开，我不会为他们哭泣，我不会为他们可惜，你们的爱结束了，强求在一起只会让你们伤得更透，还不如分开的好。
我不会再像小时候那么懦弱，用“哭泣”来惩罚自己，我会坚强站出来，说出我想说的话。再次感谢那位素不相识的朋友，因为你，我不会觉得寂寞，因为你，我才有勇气面对现实。
宽容,让你我更亲切高考作文6篇（扩展7）
——宽容的高考作文 (菁华3篇)
江海因为宽容，涓涓溪流才会浩瀚无边；高山因为宽容，细沙尘土才会巍峨连绵；蓝天因为宽容，朝霞暮霭才会美丽动人；田野因为宽容，曲折小路才会妙趣横生……
人，应该学会宽容，才能放出异彩。有的人认为，宽容是懦夫的行为。其实不然，两者之间存在着本质的区别，后者是面对集体、国家、社会的利益、尊严遭到无理伤害忍气吞声的行为。腐朽的清*面对列强的不*等条约唯唯诺诺才是懦夫；叛徒经不起严刑拷打、贪图荣华富贵才是懦夫；傀儡为敌人卖命效劳才是懦夫——懦夫的行为只能使邪恶更加嚣张。而懂得宽容的人，从不计较个人得失，他们从大局出发，考虑全面的利益。
清朝大学士张英祖宅旁空地与吴家相邻，因吴家越界，张家写信告诉了在京城的张英，张英马上回信。他在信中写道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家按信中意思退让三尺，钟家也惭愧地后退三尺。试想，张英如果没有宽容旷达的胸襟，执意要夺回三尺地皮，定会激化两家矛盾，结下深仇大恨。张英正是用宽容的力量使两家和好。
如果说两家恩怨是小事的话，那么国家安危就是大事了。将军廉颇对职位比自己高的蔺相如非常不服，处处刁难，傲慢无理。而蔺相如为了避免两人产生冲突让敌国乘虚而人，总是忍让、宽容，使国家得以安定。可见，宽容的力量足以维护国家、人民的安危。
“人不知而不温”，“得饶人处且饶人”，“忍一时风*浪静，退一步海阔天空”，都是教导我们要宽容，因为宽容产生的力量是巨大的。宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能使事业兴旺发达；宽容，能使祖国繁荣昌盛。让我们壮大宽容的力量，让人民更团结，祖国更繁荣。
宽容是人世间至高无上的美德，它像一泓清泉，消除人们心中的怒火；它像一束阳光，消融人们心头的坚冰；它又像一把利剑，斩断误解的荆棘。
法国大作家，雨果曾说：“陆地上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”每个人都需要宽容，宽容别人，好比在他最危难的时候拉了他一把。有一颗宽容的心，就等于拥有一颗太阳，照耀别人，也照亮自己。同学之间需要宽容，需要用关爱的双手敲响，心灵的窗户；同事之间需要宽容，需要用亲切的话语，拉*彼此的距离；情人之间需要宽容，需要用和蔼的面孔，唤起前进的动力。宽容无价。试想，假如世界上没有宽容，拥有再多的金钱又有何用？人们只会因一件件小事而闹起纠纷，争吵不休。同学们之间的友谊会因没有宽容而分裂；富翁们会因小利而导致一次次失利最终破产；社会间也会因没有宽容，而使和谐变的战火不断。到时候金钱又有什么用？这就说明，宽容是不能用金钱来衡量的。
宽容有度。试想，假如一个人一次次的犯同样的`错误，一次次的做同样令人恼火的事情，还要去所谓的宽容，此时的宽容，就不再是宽容了，而是纵容！宽容能使一个人慢慢变好，而纵容只会使人越来越坏，直至走向毁灭！
宽容是世界上最好的药，它能够医治人们心灵的创伤，宽容是世界上最美丽的花朵，他胜过那些耀眼的假花，宽容是世界上最好的一幅画，画慢了真情，耐人寻味。
想想世界上多少丰功伟绩因宽容而成；看看世界上多少和*共处由宽容而生；听听，世界上有多少声音是宽容产生。宽容有度，宽容无价。宽楼市真情的积淀，宽容是心灵的良药，宽容是泪水的催泪点。感谢人们给了我宽容与被宽容给我爱与被爱的心。学会宽容，让我们在青春的舞台上飞扬。要有宽容的心，最美！
古人云：“宽则得众，宽厚德福。”
人们在生活中不可避免会发生冲突，如果不及时处理，就会感到不愉快，甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快，顺利，学会宽容就是最好的办法。每一个人都要学会宽容。
我们学生也不例外，在这个学*的氛围里。我们要懂得如何与人相处，善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容，更要学会宽容。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤，孰能无过？”即使犯了过错，也不要冷眼相对。毕竟，“过而能改，善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己，升华了自己的人格，古有廉颇“负荆请罪”的美谈；有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，这是宽容的力量，宽容无与伦比的魅力。
学会宽容，就学会如何与人友好相处。生活中，批评会使你不甘，咒骂会使你愤怒，讥笑会使你恼火。只有宽容，他像一缕微弱，却富有力量的强光，击穿笼罩在你心中的迷雾，使你无法躲避，无法动弹，任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容，人类的和*将永不存在。
国与国之间兵戒相向，人与人之间纷争不断。社会将永远充满怨恨，从此变得黯淡无光。当然，学会宽容，并不是无原则的放纵、也不是忍气吞声，听使与别。我们可以选择多是宽容别人，若别人因此得寸进尺，毫无改正。
我们就必须勇敢地站出来，指出别人的错误，开导他如何处理这一错误。而不是“忍无可忍，无需再忍”，这不算是宽容，至少不算是纯粹的的宽容。宽容，人生的光辉点。是德高望重的风范，是海纳百川的胸襟。
他如清泉一般滋润你的心田，如黎明为你捧出曙光，如画笔为你描绘人生桥梁……
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