奔跑高二作文 (菁华5篇)

奔跑高二作文1

　　人生是一场漫漫旅途。

　　有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的.地*线――那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。

　　奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰(难险)阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。

　　奔跑人生，我们体验一种畅快。

　　当远处的地*线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或*凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。

　　当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。

　　系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!

　　经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑――远方的目的地一点点在接*，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

　　奔跑人生，我们体验一种满足。

奔跑高二作文2

　　人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。

　　奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。

　　贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。

　　而著名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更*了。然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。

　　“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。

　　请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。

奔跑高二作文3

　　“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……”熟悉的歌声萦绕在耳旁，让人的心无法*静。每个人的人生都不可能风*浪静，总会遭遇各种各样的挫折与挑战，但是怀抱着梦想的我们，永不言弃，永不停息我们的脚步，向着梦想迈进，向着明天奔跑!

　　在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，动物们栖息，玩耍，饮水……就在这时，一只狮子却在沉思：明天太阳升起时，我要奔跑，以便追上跑得最快的羚羊。此时，一只羚羊也在沉思，明天太阳升起时，我要奔跑，以便逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实，是狮子还是羚羊并不重要，重要的是，只有练就一身本领才能生存。明天太阳升起时，你必须为了生活而奔跑。只有奔跑，你才能生存下去；也只有奔跑，你才能冲向终点，收获丰硕的果实。

　　曾记得，诗人李白因看不惯朝廷的污秽之气，放荡不羁，与酒为伴，游山玩水。他坚持写诗，寄情于诗文之中。可见他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，梵高卖不出一张画，除了弟弟，他得不到任何人的理解。可他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来了无数人的讨伐，但那笔还是犀利如初。他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，那个叫韩寒的年轻人，尖锐而又无所顾忌地审视着社会。他以己手述己心，却被那些“大人”联名声讨。可他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得……这些人都不曾放弃自己的梦想。他们听从内心的呼唤，奋力奔跑，哪怕下一秒暴风雨来临，也不会停止脚步。只要心中有奔跑的方向，他们就会勇往直前。

　　青春的我们充满激情与活力。我们憧憬着美好的未来，在人生的长河中跋涉，前行。有多少艰难险阻我们还没有遇到，有多少失措无助我们正在经历，又有多少郁闷哭泣我们无法逃脱。一路上，我们哭过，笑过，彷徨过；我们伤过，累过，奋斗着。我们就像身处塞纳河，左岸是现实，右岸是理想。我们在河中飘荡，即使随时都有可能遇到危险，也从不认输。年轻的我们就有这青春的劲头儿，敢拼敢闯。我们要向世界宣告自己的梦想。生命只有一次，在这有限的生命里，我们为自己而奔跑，为梦想而奔跑，为明天而奔跑。在这条漫长的跑道上，我们尽情地挥洒欢笑与泪水，在跑道的那头，迎接鲜花与掌声。

　　奔跑吧!永不停息，让我们的生活更绚丽，让我们向成功出发!

奔跑高二作文4

　　我喜欢奔跑，喜欢奔跑时耳畔掠过的呼呼的风声；我喜欢奔跑，喜欢奔跑时眼前闪现的缭乱的风景；我喜欢奔跑，喜欢奔跑带给我的心跳和一切一切的感觉。

　　——题记

　　在繁忙而又紧张的学校生活中，难免会遭受各种压力，积累许多烦恼。对我而言，缓解这些负面情绪的最好方法不是发怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜欢在奔跑中发泄一切不满的情绪。

　　享受日光

　　我喜欢在炎炎烈日下奔跑，站在起跑线上，用我所能爆发出的最大的力量最快的速度向前冲，我仿佛能感受到恼怒从躯体中释放，于是他便真格地暴露在这炎炎的烈日下，被这炽热的日光烧灼得无影无踪，灰飞烟灭。

　　我不介意满头的大汗和被烈日烧灼的红红的皮肤，因为这正是日光给予我最昂贵的礼物，如火一般的热情。

　　在日光下，我享受奔跑的乐趣。

　　享受月辉

　　我喜欢在皓月当空时奔跑，一个人戴上耳机，慢慢地跑着，透过树的枝丫，月把她温和的光一片片斑驳地洒在我的身上，仿佛一双手，一次次地轻抚我的创伤。穿梭在树林间，我的影子一次次地越过树的影子，温和的树木仿佛想用它的影子来填充我受伤的心灵。

　　我不介意深夜的冷清和微微发抖的身躯，因为这正是月辉给予我最宝贵的礼物，如慈母一般的柔情。

　　在月辉下，我享受奔跑的乐趣。

　　享受风雨

　　我喜欢在风雨中奔跑，冰冷的雨点打在我的身上，仿佛浇灭了我压抑已久的怒火，使我得到精神上真正的宁静，在嘈杂的风雨声中，我仿佛听得到我的心跳。

　　我不介意一身的冰冷和泥泞的衣衫，因为这正是风雨给予我最好的礼物，如含铁一般的冷静。

　　奔跑或许会带给我满身的疲惫和一双如同被灌满铅般沉重的双腿，但这远比不上我在奔跑时释放自我的快乐。在跑得满头大汗后，静静的靠在树上，微闭双眼，轻风拂过面颊，这或许是最舒服的了吧。

　　我，享受奔跑的快乐。

奔跑高二作文5

　　生活就像马拉松比赛。每个人都跑着去终点拿杯子。

　　马不停地奔跑，追求自己的理想状态，以追求更广阔无垠的领域。鹰不停地飞翔，以便欣赏世界上更多美丽的景色。为了获得更多的阳光，一棵小树一直往上长，《钢铁是怎样炼成的》中的英雄帕维尔·科查金说:“一个人的一生应该这样度过:当你回顾过去时，你不会后悔浪费时间，也不会为自己*庸而感到羞耻。”的确，一个人的寿命只有几十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰显生命的价值。史铁生，一位现代*作家，想必大家都很熟悉。

　　面对双腿瘫痪的事实，他也想过自杀和放弃自己的生命。然而，在认真思考了生活之后，他选择了坚强地生活，面对现实。对文学做出了一些贡献。与之形成鲜明对比的是，老舍写的《骆驼祥子》，祥子落后了三次、三次。他终于从不愿失败变成了愿意失败，并最终迎来了自己的末日。奔跑的生活会在历史的齿轮上留下印记，而那些颓废、停滞的生活会随着时间的推移而逐渐消失，最终消失。一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山在天空下都显得矮小。是我们向往的领域。山顶的风景当然是美丽的，但是攀登的过程比山顶的风景更美丽，因为沿途的风景是由汗水和毅力滋养的，即使最后无法实现，也不会后悔。一只飞蛾扑火，它会持续一生。灯罩里的亮光是他们想要的。他们想拥抱光的温暖，但这是一个无法实现的梦想。他们知道他们无法实现这个梦想，但是数百万年来，从来没有一个母亲放弃。他们一次又一次地飞起来，一次又一次地失败，但是直到生命的尽头都不会放弃。

　　生活在于奔跑，但奔跑并不看重终点，而是沿途的风景。即使我们最终不能到达目的地，至少我们已经努力工作，努力奋斗，奔跑，这让我们不后悔。

奔跑高二作文 (菁华5篇)扩展阅读

奔跑高二作文 (菁华5篇)（扩展1）

——奔跑高二作文6篇

奔跑高二作文1

　　小时候，我常和爷爷坐在阳台上，吹着风，听着爷爷讲他当年的故事。

　　童年的家乡就是那么的美。树下，小朋友们跳着嚷着，嬉戏打闹，老人们围在棋盘周围下棋、论棋，鸣蝉在树上唱着小调，各种不知名的虫儿奏着此起彼伏的乐章……那是一幅多么充满诗意的画呀！只是转眼之间，就过去了。

　　小时候的梦想就是当一名钢琴家，但是也许是没有天赋，我的钢琴学了2个月就没学了。父亲几经波折地想在老家帮我找个老师，但好的老师少之又少，终究还是没能找到，我因此十分气馁。那段时间里，我不记得一天中自己到底流了多少次泪，也许，我的钢琴梦就要破碎了，直到爷爷亲手拿起了琴谱。

　　爷爷年轻时曾接触过钢琴，这在他们这个年纪简直就是稀罕。尽管许久没有摸及钢琴，但爷爷仍然努力地调动起他的点滴记忆。一天天下来，爷爷不知疲倦地带着我在钢琴梦的路上奔跑，多少个悦耳的“DOREMI”不断地从我房内飘出——渐渐地，我学会了一首又一首的钢琴曲。

　　后来，爷爷坚定地认为我不应该闭门造车，这样只会停滞不前，我应该到大城市去跟着有经验的老师学。于是，7岁那年，我离开了家乡到城里上学，跟爷爷的'距离也变得远了。到了厦门我才发现地，钢琴好的人数不胜数，而我顶多只能算是一个初学者。庆幸的是，我知道自己想要什么，也一直在努力地奔跑着。几年后的一次钢琴比赛，我战战兢兢地参加了，但结果是连优秀奖都没有拿到。我备受打击，心情十分低落，甚至强烈地打算放弃我所热爱的钢琴。妈妈听了我的话后，急了。但不管她与父亲怎么劝我，我始终听不进去。后来的一天，母亲说爷爷想我了，便与父亲带我回老家小住几天。家乡的景色还是那么的美，如诗如画，此刻已是卑微的我的灵魂栖息地。我只管蜷缩在那里，哪里也不想去，什么事也不想再去想，更别提去做了！爷爷见状，便开了口，“孩子，你知道吗，许多人秉持着自己的热爱在不停地奔跑着，也许这一路上会碰到各种各样的挫折，但因为梦想，他们不知疲倦。当有一天回过头，看着自己曾经留下的足迹，他们何尝不为自己感到惊喜！别人可以，你怎么就认定自己不行呢……”

　　是呀，每个人都有自己的梦，也都为了自己的梦想在努力地向前跑。尽管他们可能在途中不止一次地跌倒，不止一次地感觉到身心俱疲，但他们从不轻言放弃！人的一生，不正是如此吗？

　　回厦门的路上，望着越来越远的家乡，想着爷爷对我说的话，我似乎明白了什么……

奔跑高二作文2

　　我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。

　　是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!

　　当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!

　　纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，*从此和*统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。

　　奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—

　　—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!

　　奔跑，尽情地奔跑!*了*了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!

奔跑高二作文3

　　我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。

　　是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!

　　当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!

　　纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，*从此和*统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。

　　奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—

　　—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!

　　奔跑，尽情地奔跑!*了*了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!

奔跑高二作文4

　　刚跑下小学的巴士，又朝着幸福的方向，一路向前。

　　路边的美景有些早已熟悉，有些却新奇无比，让我欢呼雀跃。

　　“一周有三节体育课？”

　　Yeah！

　　回想小学时的最后一段时光，体育课总是千呼万唤始出来，一月也就两三堂。因此，这样大量的体育课真有些让我措手不及，幸福来得太突然。可是练*了一个月的广播操后，我又有些失落。运动量太小了，形式太单一，难道初中三年的体育课我就得在这广播操练*中度过？

　　注定今天是个不寻常的日子！听到老师说排队到小足球场集合上体育课时，我隐约猜到了些什么，我的激情瞬间被点燃。我攥紧了双拳，指甲都快将手掌抠出血来。我咬紧牙齿，崩紧腮帮子，尽力维持着自己绅士的形象。但怎么也控制不住的上扬的嘴角，还是泄露了此时我内心的兴奋喜悦。

　　队伍在校园最东面的一角停了下来。看着绿茵茵的球场，我忍不住张开双臂从球场的西侧大喊着向东侧跑去，爽！太爽了！

　　果然，如我所愿。这节课我们男生进行的是一场足球比赛。虽然没有经过专业的训练，但大家都挺像模像样。这不，刚开始，比赛就激烈起来。赛场上，大家生龙活虎，你争我抢。我们奔跑着，追逐着，跳跃着，呼喊着。黑白的精灵，在球场上滚动。精彩的对抗中，我的血液迅速沸腾。

　　老师也加入了我们的行列，他专门穿了一双绿足球鞋。但几个回合下来，老师体力已经跟不上了，开始大口的喘气。他见防守队员即将冲上来，就机敏地向前方四周扫视了一番。此时我早就机灵地由右路斜插到无人防守的左路前场准备接应。老师立即将足球传了过来，我带球一路奔袭，冲进禁区。正想找准时机，守门员已经开始出击。向左还是向右？我看着守门员的眼神忽然慌乱起来，脑子里一团浆糊。哎呀！还没来得及决定，球就被对方抢断！

　　懊恼的我狠狠地跺了跺脚，随后深呼吸。等着，咱们再战300回合。刚转身想跑回中场，眼角的余光就看到天空中正划过一道似圆月弯刀的光线。此时我灵光一现，大脑高速运转。随着球飞过，我将右小腿后抬，外脚背迅速的击了一下球，那球并不快，从空中滑下，似醉酒的胖子，居然跌跌撞撞一步步地滚进了球门，门将目瞪口呆地看着这个奇迹的发生。

　　我欣喜若狂，张开双臂，尽情地陶醉在微风中飞奔。我努力奔跑到最后的一秒。如果不是下课铃声的搅局，我愿在这绿荫场上挥洒更多的汗水。

　　青春的弧线，点燃了我们的激情。酣畅的运动，精彩了我们的生命。竞争和友谊并存，勇敢和技巧融合。

　　足球，我愿为你一直奔跑！

奔跑高二作文5

　　我喜欢奔跑，喜欢奔跑时耳畔掠过的呼呼的风声；我喜欢奔跑，喜欢奔跑时眼前闪现的缭乱的风景；我喜欢奔跑，喜欢奔跑带给我的心跳和一切一切的感觉。

　　——题记

　　在繁忙而又紧张的学校生活中，难免会遭受各种压力，积累许多烦恼。对我而言，缓解这些负面情绪的最好方法不是发怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜欢在奔跑中发泄一切不满的情绪。

　　享受日光

　　我喜欢在炎炎烈日下奔跑，站在起跑线上，用我所能爆发出的最大的力量最快的速度向前冲，我仿佛能感受到恼怒从躯体中释放，于是他便真格地暴露在这炎炎的烈日下，被这炽热的日光烧灼得无影无踪，灰飞烟灭。

　　我不介意满头的大汗和被烈日烧灼的红红的皮肤，因为这正是日光给予我最昂贵的礼物，如火一般的热情。

　　在日光下，我享受奔跑的乐趣。

　　享受月辉

　　我喜欢在皓月当空时奔跑，一个人戴上耳机，慢慢地跑着，透过树的枝丫，月把她温和的光一片片斑驳地洒在我的身上，仿佛一双手，一次次地轻抚我的创伤。穿梭在树林间，我的影子一次次地越过树的影子，温和的树木仿佛想用它的影子来填充我受伤的心灵。

　　我不介意深夜的冷清和微微发抖的身躯，因为这正是月辉给予我最宝贵的礼物，如慈母一般的柔情。

　　在月辉下，我享受奔跑的乐趣。

　　享受风雨

　　我喜欢在风雨中奔跑，冰冷的雨点打在我的身上，仿佛浇灭了我压抑已久的怒火，使我得到精神上真正的宁静，在嘈杂的风雨声中，我仿佛听得到我的心跳。

　　我不介意一身的冰冷和泥泞的衣衫，因为这正是风雨给予我最好的礼物，如含铁一般的冷静。

　　奔跑或许会带给我满身的疲惫和一双如同被灌满铅般沉重的双腿，但这远比不上我在奔跑时释放自我的快乐。在跑得满头大汗后，静静的靠在树上，微闭双眼，轻风拂过面颊，这或许是最舒服的了吧。

　　我，享受奔跑的快乐。

奔跑高二作文6

　　生活就像马拉松比赛。每个人都跑着去终点拿杯子。

　　马不停地奔跑，追求自己的理想状态，以追求更广阔无垠的领域。鹰不停地飞翔，以便欣赏世界上更多美丽的景色。为了获得更多的阳光，一棵小树一直往上长，《钢铁是怎样炼成的》中的英雄帕维尔·科查金说:“一个人的一生应该这样度过:当你回顾过去时，你不会后悔浪费时间，也不会为自己*庸而感到羞耻。”的确，一个人的寿命只有几十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰显生命的价值。史铁生，一位现代*作家，想必大家都很熟悉。

　　面对双腿瘫痪的事实，他也想过自杀和放弃自己的生命。然而，在认真思考了生活之后，他选择了坚强地生活，面对现实。对文学做出了一些贡献。与之形成鲜明对比的是，老舍写的《骆驼祥子》，祥子落后了三次、三次。他终于从不愿失败变成了愿意失败，并最终迎来了自己的末日。奔跑的生活会在历史的齿轮上留下印记，而那些颓废、停滞的生活会随着时间的推移而逐渐消失，最终消失。一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山在天空下都显得矮小。是我们向往的领域。山顶的风景当然是美丽的，但是攀登的过程比山顶的风景更美丽，因为沿途的风景是由汗水和毅力滋养的，即使最后无法实现，也不会后悔。一只飞蛾扑火，它会持续一生。灯罩里的亮光是他们想要的。他们想拥抱光的温暖，但这是一个无法实现的梦想。他们知道他们无法实现这个梦想，但是数百万年来，从来没有一个母亲放弃。他们一次又一次地飞起来，一次又一次地失败，但是直到生命的尽头都不会放弃。

　　生活在于奔跑，但奔跑并不看重终点，而是沿途的风景。即使我们最终不能到达目的地，至少我们已经努力工作，努力奋斗，奔跑，这让我们不后悔。

奔跑高二作文 (菁华5篇)（扩展2）

——人生高二作文 (菁华5篇)

　　人生就像一杯白开水，加入可可粉，柠檬汁，这杯东西就会变得不一样了。若想可口可味，就得看加入的是什么了。

　　是的，不用置疑。我出生在这样一个贫穷的家庭，甚至都不被亲戚朋友看好的家庭，整天都要忧虑是否有饭吃，书能否读得上，这日子过得比谁都难受。

　　就算年纪再小也经常听大人讲起“适者生存”这个成语，这个社会就是那么残忍，你不去克服它，它就会反过来吞掉你。于是一年级就已经在家里担任了“小大人”，父母亲整天外出打工，什么事都是我我做，无论发烧感冒，一如既往。我很感激父母把我们俩姐妹培养得如此坚强，独立。因为我们早已懂得我们不是富家子弟，没有荣华富贵的生活，我们只有尽早地为以后艰苦的人生做好准备，是不允许有任何怨言的。

　　正如母亲所愿，我勤奋地读完了小学升初中，日夜不停地努力，总害怕哪一天别人赶上了我，我害怕看到父母失望的脸。可我也幸运拥有开明的父母，并不埋怨我中考的落榜。虽说如此，我从中考一直到现在，那记忆还不断地在提醒我的失败，总感觉对不起父母，也对不起自己。当我在现在就读生活的高中时，我无时无刻都觉得自己在“享受”失败的结果，可面对现在的家庭状况，我并不能如此沉沦。一旦沉沦下去，我的人生就完了。

　　就是姐姐的严厉的一句话点醒了我：“我们家庭并不富裕，中等家庭都不知道算不算得上，可你现在为你的未来，你的人生作出了什么努力？来改变你自己？我顿时无话可说，但也一句话点醒了我，一个茫无目的的我，那就是：人生是由你自己掌握的。

　　人的生活循规蹈矩当然好，只可惜我不是这样的人。16岁，疯狂地青春期。正值旺盛的时候，做出的事情有些人可能无法理解。每个人都有自己的爱好，就在一两个月前我去了打鼻钉，是的我喜欢，但这并不意味着我就是坏女孩，并不是我本质就变了，我还是原来的那个我，我只是在做自己喜欢的事，可换来的却是母亲的责骂，是母亲的思想保守，还是我个性太张扬。人生难免有多多少少的事情不被理解，只能无可奈何地去改变自己。

　　我很乐意用我的爱好把我的人生增添色彩，我也不愿意为别人改变自己生活的本质，这就是我的人生。

　　清洁工人孤立的身影出现在马路的旁边，他们坚守自己的本职，打造我们美丽的城市；邮递员那忙碌的身影出现在各个地区，他们坚守自己的本职，传递着责任的力量。我们每个人都应点起我们人生的希望之光，坚守自己的岗位，让自己的人生汽笛回响。

　　坚守岗位的过程会感到孤独。想起那些保卫我们祖国的边疆战士们，他们都坚守着自己的岗位，日日夜夜不知疲惫，他们远离了自己的亲人，没有亲人的照顾，他们是孤独的。想起我们的伟大音乐巨人贝多芬，他的不幸，双耳失聪，对一个热爱音乐的人是多么大的打击啊！他的世界是安静的，是孤独的，但他并没有放弃，他坚持着，坚守着自己的岗位，他抵得住孤独与恐惧，最终他成功了。

　　应尊重自己的岗位。让我印象特别深刻的一个人物就是陈一冰，在XX年伦敦奥运会上，他的完美表现却让裁判评判为亚军，这个结果很打击人，包括观看的我都很气愤，但是他却以自己的微笑向裁判表示谢意，他忍住了哭泣，而是以豁达的心胸和尊重的态度赢得了自己的冠军之位。另外一个也让我想起了刘翔，在起跑时，他跌倒了，在坐的我看的也哭了，但是刘翔却没有放弃，他仍单腿跳向终点，他尊重了他自己运动员的身份，他尊重了亿万观众的心，因此赢得了我们的称赞。

　　坚守岗位，让自己的人生汽笛回响。最美教师张莉丽，最美司机吴斌，最美富二代等等，他们都坚守着自己的一份责任，坚守自己的岗位，尊重自己的.岗位，并且实现了自己岗位的价值，他们让自己的人生汽笛为自己而回响。

　　坚守岗位的过程会感到孤独，但我们要尊重自己的岗位，进而坚守自己的岗位，让人生的汽笛回响。我们的人生就像一列火车，每时每刻都有自己的岗位，我们需绽放最美丽的自己，实现自己岗位的价值，让汽笛声永久的在人生道路中回响！

　　曾记否，幼时的我们，是多么的希望能够拥有马良的神笔啊！然而，你可知道青春的我们便已经拥有了它。我们将会用这支神笔来画出我们的人生。

　　那么为什么说青春的我们拥有马良的神笔呢？是因为青春的风采可以让我们走进我们的梦想，让我们走上阳关大道。

　　众所皆知，青春的我们，拥有健康的体魄。我们就像是一群健壮的雄鹰，直冲云霄；我们就像是一群赤兔马，可以日行千里；我们犹如一条飞龙，正在傲视大地。

　　青春的我们，拥有足以让我们成才的时间。因为我们不再像小孩子一样的贪玩，也不用像其他年龄阶段的人一样拥有许多烦恼。是的，我们不怕太阳的西去，只要我们不让时光在我们发呆及沉迷于游戏中穿过；我们不怕被狠狠的摔在地上，只要我们能够用力的站起来；我们不怕狂风暴雨的来临，因为我们相信阳光一定会重新照在我们的身上。

　　青春的我们是记忆的天才。虽然我们没有像小孩子一样拥有惊人的记忆力，但是我们拥有敏捷的思维，我们凭借这一优势，在记忆方面，肯定能战胜所有年龄阶段的人，成为记忆的天才！

　　青春的我们，是一群争强好胜的孙悟空。为了一点荣誉，我们可以战胜许多让人望而却步的困难。经困难洗礼过的我们一定会在阳关大道上跨了一大步！

　　青春的我们，激情澎湃。我们会为目标而奋力奔驰。曾记否，时维初三的我们，在日夜追赶我们的成绩，那一年的春天，我们忘记了和煦的阳光，那一年的夏天，我们忘记了酷暑，那一年的秋天，我们忘记了叶子在空中飞舞的场景，那一年冬天，我们忘记了温暖的被窝。那一年，我们用汗水，让我们走进了我们的梦想……

　　是的，青春的我们有时候会做一些傻事。但是如果没有这些傻事，我们能够迅速的成长吗。如果这些傻事可以像镜子一样照出我们的不足，那这些傻事也做的有意义了。因为，我们可以从中懂得了什么是稳重，什么是谦虚，什么是冷静。因为有了这些傻事，我们才会明白这么多的道理，才会在未来的阳关大道上散步，才会使我们变得更加的成熟，更加的完美，

　　啊！青春的我们，神采飞扬，就像把神笔握在手中的马良。我们将运用这支神笔，把我们的人生画成一幅精美的山水画！

　　匆匆忙忙的我来到了世上，虽说：小时候，都是很淘气的，但从记事起，就很少会哭。

　　有首歌唱得很好，越长大越孤单。

　　我们从牙牙学语到学说各种语言。从满珊学步到奔跑。从稚嫩走向成熟。一路上风雨兼程，累了，对自己影子说，别放弃，没人会一直陪着你，能陪你一直走的只有影子。

　　有些事情发现错过了就是错过了，有些人错过了就是错过了，有时候心会痛，会累。好想像个孩子一样，投入爸妈的怀抱，告诉他们这样的生活真的好累好累。可这是我们自己的人生，只能我们自己走。

　　常常告诉自己，不要迎合别人的心情，做自己就好，即使被孤立，即使很累，也不要去伪装，做自己就好，因为戴着伪装的面具真的很累。

　　长辈们常常说，人生就是一场说走就走的旅行，到哪里都是不一样的风景，

　　而我路过了那么多个路口，蓦然回首，发现站在原地的只有自己，那时候就告诉自己，戴上耳机听一首悲伤的歌，安抚内心不安的情绪，再大声告诉自己，一个人也没什么不好，

　　适者生存，本就是这个社会生活的准则。要努力把自己变得更加优秀，让那些曾经看不起你的人，永远的抬头仰望着你。

　　那时候你会发现，原来俯视台下的风景，那是一种很美妙的感觉。

　　孩子，抬头仰望天空吧，眼泪终会回到眼眶里，不安的心终会烟消云散，雨后不一定有彩虹，但一定会有不一样的芳香。

　　玫瑰花因为娇艳而绚丽多彩，牵牛花因为形态而千姿百态，梅花因为坚韧而独树一帜。

　　再苦再累也要一直走下去，因为只是人生的路途，

　　我是一名高二的学生，通过这十几年来的不断学*与努力，渐渐地，我悟出了人生的道理。

　　犹记得我在小学阶段，学*成绩很普通，所以我基本上可以说每天都是无忧无虑的，到了六年级，我的每科学*成绩仍是八十分的标准，毫无进步，也毫无退步，调研考试即将来临，我们班有84名同学，而我排在了41名，省级却要求只抽班级前40名，一名只差，我彻底失去了参加调研考试的机会，呵呵，调研考试对每一个学生来说，应该是残酷的吧，我当时的心有种说不出来的难受。

　　在两天的时间，我的话语很少，但我考虑的事情却很多，低落的心情却意外的使我悟出了一个道理，每个人不是从出生下来就是好学生、坏学生，比如海伦凯勒，她的命运可以说是坎坷艰难的吧，她既是盲人又是聋人，这种灾难降临于任何人身上都可以说是痛苦不堪，但是她没有放弃自己，而是实现着两个字——坚持、努力。

　　每个人不管在学*还是在事业上，都曾努力过，但为何同样都是努力，有些人成功了，有些人却失败了呢？

　　那是因为有些人虽努力了，但在攀爬的途中遇到了阻碍与挫折，就彻底的绝望，而放弃了；有些人在攀爬的途中遇到了阻碍和挫折，却仍是坚持着，努力着，最终到达终点。

　　两种不同的做法，有两种不同的结局。

　　不要因为成绩不好，而就此把自己当成坏学生，从而与老师作对，但你要知道，学*是为自己而学，学*决定你以后的人生，要真正的做到坚持不懈，你要记住，只要你努力，不放弃，收获的成功就不会亏待你一分一毫。

　　不要因为成绩很好，就此的骄傲起来，而要继续坚持、努力下去，不要与别人比，而要与自己比，看自己原来的成绩，与现在的成绩，是进步还是退步？哪一点该错？哪一点不该错？

　　在以后的人生道路中，你们要记住两个字——坚持与努力。

奔跑高二作文 (菁华5篇)（扩展3）

——幸福高二作文 (菁华5篇)

　　我们总是向往未来，认为未来一定充满美好与期待，觉得现在的受苦在以后的日子里必将得到回报。然而，当你静下那颗心，你就会无时无刻得到你想不到的美好。

　　进入初二，意料之中的我又开始抱怨作业的成堆，但再怎么说，又都是为了自己的前程。昏黄的台灯和短小的课桌，是已经不少的作业看起来更加错综。虽说我会浪费时间发呆与抱怨，但也不愿动那“吃人”的作业，我总缅怀小学作业的少，可以尽情在操场上挥洒汗水。我也期盼大学生活的好，可放松身心，晚睡迟起。但这又能怎样?外面突然而来的阳光照得桌前明亮，也照得我“原形毕露”。

　　过一个星期又是期中考，也许觉得简直几天熬过即可了，其实不然——月考期末考又接踵而至。似一条没有回程的单行线，又如一潭无底的泥沼，只是做着无谓的循环罢了。发呆正深，无奈又想起了眼前的作业，那看似白得纯洁其实很黑的罪恶的作业本。又是一道难题，我甚至怀疑自己是不是多么不幸，刚好碰上了作业都要难死人的社会。一次一次咬着笔头，那满是牙印的笔盖，我也无暇顾及，一遍又一遍地画图，弄得削下铅笔的屑子都摆了小堆，题目又是滞呆地看一次又一次。内心的回音告诉我完成它，可又是直打脑门，也只得心急火烧。终于，脑中神奇地蹦出了点思路，让人不禁一怔，我又飞快地做了下去。也不知多久了，完成了仅仅一题。心中不知如何却涌了丝暖意，接着又是一点，我没有了之前的滞泄，凡是接着题目把目光移向了下一道。

　　油然而生的幸福让我兴奋，忘记作业之忧让我惊讶，另一种别有的笑容竟一番常态地荡漾在我的脸上，心中。如风拂堤柳，如志登高山，如披荆斩棘。好像心中的那层纱布被我揭开，此刻就成了光明。我甚至不再渴望完成学业的快乐，也不再怀念没有作业的轻愉，之前那么多的抱怨，发愣，竟因为我偶然地解出一道难题而豁然明了，好似完成了什么丰功伟绩。

　　苦难往往无时无刻不在我们身边，我也不再去抱怨挫折之大，或是打败的困难，现在对我来说，只不过是此时的幸福，也许就是解决一道小题，就让我直把幸福的距离减到了身边。就在此刻，与其抱怨那种苦难的艰辛，倒不如把心变为现在的一种没有虚伪的浸透心扉的幸福。

　　人生烦恼无数。

　　先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。

　　幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。

　　烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。

　　寻找幸福的人，有两类。

　　一类像在登山，他们以为人生的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。

　　另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。

　　对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命的价值。

　　活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

　　所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下

　　这个世界，为什么烦恼的人都有。

　　为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。

　　几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

　　其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

　　是大地的泪点，使她的微笑保持不变。——题记

　　该怎么去形容自己所在的世界？

　　清晨，冷蓝色的.天空映照着尚未熄灭的路灯，天际还闪烁着几颗被世界遗落的繁星。镜子前的我也像被丢弃在肮脏角落的布娃娃，黑色眼珠上下翻动着，不屑地打量着这件浅蓝色的上衣。此刻，它如披着亮丽外衣的巫女，箍得我皮肤深深地疼，仿佛针尖刺入毛孔，一片红润的皮肤上，长出星星点点的斑，此时指针转向五点三十的那一刻。

　　或许是美丽的驱使吧，我把妈妈从睡梦中拉回现实。她眉头微锁，波浪般的长发妩媚地搭在妈妈肩上，轻抚着细腻的皮肤，松大的睡衣套在身上，与美丽的面容相得益彰。道清原由后，她的表情如一潭泉水中的涟漪，慢慢舒展，鱼尾纹也在那刻肆无忌禅地扩散开来。

　　她取出一把剪刀，侧身坐在我的床前。头发覆盖在她肩上，宛若一件梦幻的长纱。她翻开衣服的内衬，“哦，是衣服拼接时多出来的毛头，我帮你剪掉。”我用手抵着下巴，坐在离她不过几厘米的地方。只见到她脸上犹存着那一抹浅笑，眼睛因刚刚醒来又未戴眼镜不时眨动着，露出清晰而刺眼的血丝。而她手中却停不下来，她按住多余的布料，另一只手紧紧捏着剪刀，一刀一刀地裁剪。细碎的头发忽而不识趣地掉下来，她便暂时放下剪刀，把头发一拨，轻轻绕在耳后。

　　我的全身，眼中充盈着某种酸酸的液体。而我却不觉寒冷，反倒有一种炽热的幸福感包裹着。就如一片*静的海中突然迸发出的一个热点，然后无限地蔓延，漂浮开去。心里满是幸福。

　　妈妈收起手中的剪刀，举起那件浅蓝色的雪纺衣，抖了抖，然后比对着我的身体，露出满意的笑。那一刻，她未言，我不语，却像踏上了同一座桥，她牵着我的手，传送给我那红色的幸福。

　　“萧萧的树叶也有声响来回答风和雨，你是谁呢？这样地沉默着？”

　　“我不过是一朵花。”

　　妈妈，你就如同幸福之花，总是带着微笑，你不同我说什么话，却是我期待的默契。你又像地下的根，给大树丰硕的果实，却不求什么报酬，我的幸福和快乐，便是你榨干自己给予我的。

　　妈妈，做你的女儿，我很幸福。

　　是幸福，还是不幸！？

　　得到的`太多，就注定要失去太多。为什么每一份快乐都要用眼泪来集成；为什么每一份幸福背后都是那么悲伤；为什么光彩的反面是那么暗淡。为什么生命的道路那么漫长，而一秒钟的时间那么短。一年三千多万秒的时间也转眼即逝。而我就在这一秒秒的时光里，这一秒幸福，下一秒悲伤。

　　一年前仍在感叹自己生活得多么幸福，但一年后的今天却大谈世界多么不公*。用同样的题目却写出不同的风格，是同一个人却有着两张不同的面孔。是错觉？还是真实？这一切令我迷茫……

　　身边萦绕地幸福却因为我自己的幽怨被遮盖。带着感伤的眼睛去寻找幸福，幸福像是戴上墨镜看到的小草一样变了样，因而更加感伤。泪一滴滴从眼角滑落，把所有的痛随着泪排出体外。当泪干了，再回头寻找幸福，幸福依旧在身边。

　　也许认认真真地做好每一件事，每一秒都是幸福的。在感叹人生的不如意时，幸福有可能就悄悄溜走了。幸福那么容易流逝，那么容易错过，我应该珍惜我的幸福。拥有的太多，失去的太多，我决定不再失去更多。

　　你的幸福抓牢了么？

　　为何简单粗暴的标语比祈使语气更有效果，那是因为它抓住了人性的弱点。而往往这种利用人性的弱点而设计的标语可以取得不错的效果。

　　从不要踩踏草坪的标语，再到厕所内尿出来说明你软，尿不到说明你短等通俗的标语来看，往往是这种简单粗暴能让人更为自觉的遵守规则。如果在草坪上标上你丑你踩我的标语，相信没有人会去踩踏草坪了。为何，往往是这种简单粗暴的语言更能敲醒沉睡的人性。首先，没有人会承认自己丑，而这种诙谐幽默的标语却更加击中人们的心灵。其次就算有人踩踏草坪，在外人看来，那必定是个笑话，谁会承认自己是个笑话呢？

　　抓住人性的弱点，我们是否该有反思。从走天桥比横穿马路只多花9。4秒再到你丑你横行的标语，效果全然不同，我们是否该有所反思。从利益的角度，没有人会觉得这9.4秒是对自己有利的。而这背后也暗示着人性的弱点。你丑你横穿这种简单粗暴的标语与祈使语气的的传统标语的实质差异在于，一个是利己，一个则相反。虽说9.4秒不长，但在这节奏飞快的社会，谁也不会认为横穿马路省下9。4秒有错，而你丑你横行则不然。首先，走天桥证明

　　你不丑，这是其一，其次，横穿马路证明你承认自己丑。利益驱上，恐怕再赶时间的人也会乖乖地走天桥了。看似粗暴的标语，其实它正是因为抓住人性的弱点才可取得不凡的效果。

　　被揭示了弱点的我们，是否该有所行动或改变。君子有所为，有所不为。横穿马路本就是不该为的事。而非要以这种粗暴的标语来抨击人性的弱点才能有效吗？下回，看到标语不再是这种粗暴，是否又会回归原态。假使社会真的要靠这种粗暴的标语才能维护良好社会风气的话，我想我们的民族也离灭亡不远了。假使他国之人看到我们这个标语，更多的不是调侃而是可笑。*人的劣根性会被外国人所耻笑。*人的人性的弱点暴露无遗，这已不是个人问题，反映出民族乃至国家问题了。假使我们的弱点依旧如使，终究要成为鲁迅先生笔下的庸人。

　　抓住人性的弱点，我们需要反思，人是社会与国家的基石，我们的文明社会需要的是我们自觉良性的去维护，而绝非靠这类简单粗暴的方式，是时候该醒一醒了。

奔跑高二作文 (菁华5篇)（扩展4）

——快乐高二作文 (菁华5篇)

　　一群年轻人用七七四十九天的时间造好一条独木船，在游船时他们获得了快乐。快乐，一个既简单而又复杂的字眼。复杂是因为在生活中许多人为获得快乐费尽心思却适得其反，而简单是因为快乐的获得并不难。下手处是自强不息，成就处是至诚不息，经过奋斗的过程后取得的成果就是我们快乐的资本。

　　奋斗，是快乐的资本。经历过为快乐而付出的酸甜苦辣后，看着自己奋斗所得成果，快乐不禁由心底发出。而我们怎么通过努力而获得快乐呢？

　　快乐，要众人齐心协力。一群年轻人通过合作获得了快乐。而在现实生活中，有些企业为了利益不惜代价地斗争，而最后获得的是对手创造的烦恼。我国的巨富李嘉诚不愧是一位伟大的企业家。他从来都是诚信待人，用实际行动感化对手，与之合作，获得成就后的快乐。快乐，并不遥远，合作产生力量从而为奋斗提供资本，才能更*快乐的彼岸。

　　快乐，要努力付出行动。年轻人作了长期的付出，才能有快乐的回报。找到快乐其实很简单，它并不需要奢侈来铺垫。可否记得我们小的时候用积木成功塔建了一个小楼房，我们第一次学会了骑自行车，我们在绞尽脑汁后终于解答了一道难题在那些时刻，我们是不是很有成就感，是不是非常快乐！试想一下，那些生活在社会底层的劳动人民靠自己辛勤的劳作生活，他们都很快乐；而那些做着偷鸡摸狗的事情，用着黑心钱的人，他们忐忑的内心会快乐吗？我们所体味到的.快乐，是内心的一种成就感，一种满足感。

　　生活就像是建造一条船，重要的是其中的过程，是那七七四十九天的努力和众人合作的身影。有过这样真正生活的人，才能找到属于自己的快乐。

　　刘禹锡曾说过：以不息为体，以日新为道。所谓君子之道，始于自强不息。那么快乐随之而来。

　　奋斗，是快乐的资本。奋斗就是一个攀登的过程，终有一天你会摘下快乐的果实；奋斗也是一个码砖的过程，终有一日你会快乐的筑起高楼；奋斗，更是一个成长的过程，我们在成长的过程中获益，成熟并得到快乐。

　　我的母校——个旧二中，它是我们的快乐家园，给予了我们无数的快乐，并教给了我们很多知识及为人之道。

　　我刚来二中时，不过是个十二岁的孩子，那时，当我一走进这美丽的校园便有一种说不出的喜悦，走在这清洁的操场上更是心旷神怡，出校不几步就是美丽的金湖。我真为能来到这座学校学*而感到骄傲。

　　接着，我们许多同学一起开始了这段美好的学*生涯。老师带我们参观学校，整个二中到处绿树成荫，草地一片连着一片，仿佛是个公园，学校还有完善的教育设施，各类实验室、体育用具等应有尽有。

　　当学校上课的铃声轻轻响起时，整个学校立刻静了下来，铃声停止后你马上就可以听到琅琅的读书声，回荡在*静的金湖面上，鸟儿伴书声开始在空中翩翩起舞，我便也开始了轻松、愉快的学*。

　　在学*的时候，我遇到过不少的问题，也使我学会了自己思考问题。二中的老师更是和蔼可亲，百问不厌。有一次，我有一个问题。怎么都想不通，我就拿着题目去问老师，问了第一次，当时好像懂了。可是下来自己做又不会了。又去问了一次，同样的问题还是出现了。接着我又去问了第三次，才把问题真正的弄懂。班上也有着良好的学*风气。

　　到了有班级上体育课时，球场上也就欢声笑语不断了，同学们展开了各种体育比赛。个旧市的中学也不时会举行校与校之间篮球比赛，二中也总是成绩优秀。

　　我在学校里参加的文艺活动也挺多的。尤其学校每年的元旦演出，就更加有声有色，更加规模宏大了。各种表演、歌曲、舞蹈、小品……能想到的都有。

　　我们的班级还举行过几次联欢会，老师把会场布置，节目编排都交给同学们。这样，不只大家可以高兴高兴，还培养了不少同学的组织能力。也使同学们的心情得以放松。

　　在二中渡过了三年的初中生活，愉快而充实。

　　中考以后，我又选择了二中的高中，因为我对二中已经有了感情，并且二中的高升学率在全市也是数一数二。

　　美丽的二中五十年来为国家输送了一批又一批的人才，为祖国的建设做出了巨大的贡献。

　　二中！我美丽的母校，我爱母校——个旧二中。

　　忙着时光的飞逝，却快乐着成熟的来临。忙着青春的稍纵即逝，快乐着青春的美丽可贵；忙着失败的来临，却快乐着挫折给予的教训与启示；忙并快乐着，这就是生活的常态。

　　当我们有所收获去忙，我们就会忙而快乐。可是要想有收获，就必须有付出，人，生而白板，每个人来到世上都是一无所知的，都是要通过后天不断地忙碌才能获得。我们为自己的收获而快乐，也就不会因为忙碌而懊恼。就如孔子所说的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”的确，即便我们做着最繁忙的工作，也愿意哼着小曲进行，这就是对忙并快乐着的最好注解。腾讯总裁马化腾，正是通过不懈的进取和忙碌的工作，才收获今天的成功。别人也许看到是马化腾的忙碌，可是他为了自己的理想奔忙，他的内心的快乐又怎能是旁人所能感受？今天的收获给他欣慰，是收获让马化腾忙而快乐着。

　　当我们带着兴趣去忙，我们就会忙并快乐着，从事喜爱的工作，即便忙碌也是快乐的。达尔文自小对生物学感兴趣，他登上了海军舰艇“贝格尔号”进行了历时五年的环球航行。即使他要每天早起，即使他要一天工作将*20个小时，这样的忙碌并没有让他放弃，只是因为他喜爱这样的考察和记录的生活，因而不觉得疲倦。虽然路程辛苦，但他深感快乐——他正朝着目标奋斗，在大量的观察记录和理论分析的基础上，发表了震惊世界的《物种起源》。试想，假如达尔文不喜欢生物，很难想象他不会对如此枯燥的行程产生抱怨，更别谈著书立说了。是兴趣让达尔文忙并快乐着。

　　当我们身背责任去忙时，我们就会很容易的做到孜孜以求，乐此不疲。就像雷锋把为人民服务作为自己的责任，于是他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在他短暂而年轻的生命里为我们谱写了一曲又一曲助人为乐之歌。正可谓生命不息，忙碌不止。是责任让雷锋忙并快乐。

　　让我们把一生当作一次愉快的旅游，在忙碌中愉快地度过一生。不要选择抱怨，抱怨会让自己停下脚步，结果只能是别人登上了山顶去观日出、赏云海。而你只能待在山谷。让自己忙起来，你一定会有收获；做自己感兴趣的事情，你一定会有快乐；担负起你的责任，你一定会忙并快乐着。

　　真奇怪自己前些日子究竟是在烦什么呢？！烦也是过一天，开心也是过一天，还不如开心过好每一天。

　　感觉心情沉重的那些天或许是太幼稚了，太不成熟了，总把许多简单的问题给复杂化了，弄得自己整天郁郁闷闷，忧心忡忡的，活得像个被奴役的劳工似的，不是累就是烦，简直是自作自受。

　　其实想想，这又何必呢？有些东西放下即是快乐，可是当时的自己怎么会连那么简单的东西都没法学会呢？

　　总是没有原由的将自己给迷失，总是那么刻意地伤害自己，总是把生活弄得七零八乱，把心情弄得乱七八糟，活像个死人似的。

　　那段时间的文字总是那么弱智，给人一种灰蒙凄凉的感觉。朋友们说我太不成熟，太伤感，太忧郁，太自不量力了……

　　也许这是真的吧，快三十的人了，待生活还那么不沉稳，连如何生活也不会，整天把自己桎梏起来，躲在阴暗的角落里，然后唉声叹气，这像什么话？

　　我心里有个念头，是关于天长地久的，我一直相信缘份是有深浅的，如果缘份很浅，友情涨潮时它就会被淹没了，如果缘份很深，那么友情即会地久天长。

　　生活哪能没有起伏，心情哪能没有涨落呢？

　　每天能微笑的面对生活有多好，整天一张苦瓜脸，弄得自己悒郁也就罢了，还弄得周围的朋友也陪着自己沦陷，这是何等罪孽！

　　有些时候大事是可以化为小事，小事是可以化为无事的，只是看我们如何去面对，用什么样的心态去对待而已，保持一种良好的乐观的态度，给自己一个偌大的空间，可以想像生活是这般美好的。

　　不道谁说过，没有人值得你流泪，值得你流泪的人一定不会让你流泪，这是何等的真理！

　　人生有三大感情；友情，爱情和亲情。你不可能因为爱情而放弃了友情和亲情，置它们于不顾，这只会导致你感情的不*衡，进而心情也不*衡的。

　　我想一个人如果是快乐的，那么他一定能权衡三者之间的关系，能处理好自己的心情。

　　生活磨练了我学会快乐，快乐不是别人给你的，而是你自己给自己的。

　　也许快乐是不需要一理由的，心境对了人也就快乐了。

　　很多时候，我们理应学会快乐生活，给自己快乐……

　　快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”，万物静观皆自得，从生活的周遭去发现，会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。

　　而分享快乐，也是一种喜悦，一个值得自己高兴的事，也是值得与别人分享，而分享后会得到更多的快乐，这样的快乐一直循环着，这样的世界和乐融融，不就是我们想要的吗?

　　有一次，读完了一本书，一本励志小品，给我的感触很深，启发也很大，告诉我对任何事情的.想法都要正面，不然得到的，将可能会是负面的结果，读完它，我很开心，刚好姐姐也在阅读这本书，我们一起分享，一起讨论读书心得，在这个过程中，我们互相修正对方的悲观想法，互相勉励对方，我们也更深入的了解彼此，而互相做为彼此的精神支柱，有说有笑的谈论彼此的生活，不见面就有很多话滔滔不绝的说，也成为彼此的垃圾筒，互相讲心事，自从分享完那本书，得到了分享书的喜悦之外，还得到了许多温暖，而从分享生活，我们获得更多的喜悦，这样丰富的生活，喜悦了我的生命。

　　有一次去美国，这是一个很不一样的生活体验，天空特别的蓝，云特别的白，树特别的绿，草特别的青，人格外的热情，生活格外的悠闲，一种令我很向往的生活，在那次，我体验到了，心头涌出如泉水般莫大的喜悦，在与美国人谈话中，也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的，例如饮食方面，他们强调“大”，量很多，如人与人间的关系，他们都很热情的对待其它人，不管是熟识的或是陌生的人，他们给我的感觉，是温馨的，回国后，我把很多在美国的生活经验，愉快的事分享给许多朋友们，从中我发现，他们比我获得更多喜悦，而这一切都是美好的，谢谢这趟美国之旅，让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。

　　有一次，在我生日的那天，收到了很多礼物及卡片，卡片的内容都写得让人感动万分，而这份感动带给我开心的每一天，我把这份感动与很多人分享，同样的，他们也与我分享他们的感动，我们都得到了因为感动所获的喜悦，这种喜悦是长存在我们的心中的。

　　分享快乐是一件快乐的事，要从生活中捕捉每一刻精彩的画面，捕捉到的画面的长久的，而把这些画面分享给其它人，这种快乐也是永恒的。

奔跑高二作文 (菁华5篇)（扩展5）

——我高二作文 (菁华5篇)

　　“我上高二啦！！”这是充满热情的一声呐喊，可我是否能怀着这样的热情一直走下去呢？我一直在想，可想着想着就忘了想了些什么。脑子里一片空白，什么都不知道。

　　我觉得有那么一些东西正在发生微妙的变化，可是我找不到到底在哪里！整天想着想着，高一就从我的眼前悄悄地溜走了，我甚至来不及抓住她飞扬的衣袂，而她留给我的只是一个神秘却美丽的背影。我忽然有些心疼，一年的光阴我却什么都没有抓住。我是不是该后悔，可又该后悔些什么呢？我不明白变化了些什么，唯一让我清醒的是我上高二了。

　　“高二已经来了，高三还会远吗？”我应该要努力了，不再让时间稍纵即逝，可往往在面对有些事的时候，我的意志常显得苍白无力。站在四楼高的地方，看楼下的纷纷扬扬，那仿佛是一张巨幅的黑白照片，离我那么遥远！与我无关，我只是个看客！！

　　开花的季节叫花季，下雨的季节叫雨季，我又属于哪一季呢？

　　开学了，我怀着不一般的心情来到了学校。进入陌生的教室陌生的人。我丝毫没有高一时候见到新同学的新鲜感。

　　日子还是一样重复的过着，在这枯燥无味的日子里，我常常默默的沉思。我常常在想我的人生是怎么样的？这个问题我思考了好久都没有想出来，目标我有了，就是考上一个好的大学，快乐的过日子。但是在这枯燥无味的日子里，我无法保持一颗*静的心。时常感到心里烦躁，无事可做。*时也没有什么人能指点我，科目也变得越来越难。我现在确实感到力不从心。往日的激情还在，但那激情的心已慢慢改变。现在我能做的只有每节课都认真听课了。

　　有人说高二是智力发展的黄金时期，我想我现在也是吧。很多事情想得太多了。有时候我宁愿什么都不懂，像个书呆子一样学*。或许有人会说懂得多就做得更好吧，其实这仅限于一部分人而已。要我天天这样学*，我实在做不到。

　　唉，日子还是照样过。目前也实在想不出有什么办法。一句老话吧，船到桥头自然直。一切都应该会好起来吧！真希望有人能指引一下那在大海中迷失方向的我……

　　我，既喜欢孤芳自赏，又极度向往热情奔放。

　　我，既热衷于理性小说，又对朦胧的言情小说情有独钟。

　　我，既喜欢用流行音乐唱出心中的失落，又想念古典音乐能够陶冶人的心灵。

　　我，既有男孩发自内心的热情与奔放，又存在女孩的体贴与温柔。

　　这就是我，一个具有双重性格的男孩，同桌说：“我是矛盾的统一体。或许吧！有时候真的想像周杰伦所唱：“回到过去，试着让故事继续。”但偏偏事与愿违。

　　在生活中，作为一个坚强的人，是不会向一切困难妥协的。诉诸内心的，大概也只有笔下几行了。曾经感到茫然与彷徨，只因为在自我生活中找不到相应的位置。常常羡慕别人的出类拔萃，也渴望一份自由自在。但经常在现实中迷失自我。我想，只有在奋斗中才能找回自我。

　　也许我在别人眼中，我风头不如他人，出色也出不到信。但我想这都无关紧要，最重要的是相信自己。过去我也常怀疑自己是否真的存在。但我想应该是有的吧！因为在无数的挫折、忧愁与烦恼面前，我都坚强的挺了过来，并过得多彩多味。那么在以后的日子里，我还有什么理由不相信自己呢？也许，这才是真正的我，一个坚强、自信的我。

　　高二了，可是我已经感到很迷茫！迷失在白雾中找不到方向！

　　我坐在异常安静的晚自*教室里，心里莫名地感到不安，不由的检讨自己生活是不是过得太舒服了，负罪感在心里不可抑制的滋长，总有一种随时要落后的恐慌。于是，被大家拖着走。

　　如果可以在迷茫中挣扎，如果努力了，是否就可以从迷茫中挣脱？

　　常常在半夜因为那些遥不可及的梦想破灭，而从梦中惊醒。忽然感觉自己很迷茫，不知道今后会怎么样，也不知道自己该怎样去做！？高二上学期，我成为了艺术生，我有一副很好的嗓音，我主持校节目。可是现在我迷茫了，我从未如此自卑，播音主持专业，让现在的我迷茫了，虽然我很喜欢这个专业，但我真的适合吗？我不停的问自己，可是我还是无法找到我要的答案！

　　17岁我迷茫了！可我却找不到出口，被大家一直拖着走！

　　若是你不再会为我一点小事而惊喜

　　我会万分恭喜你但是也别对我呲之以鼻

　　你好似走过寒冬中一段被霜凝结的路

　　但在路途中却不曾回头见我辛酸痛楚与不满足

　　任谁的天性中都会不服输

　　但是也没有理由空洞麻木

　　却还要装作幸福满载装负

　　也许你只须作出略带哭腔无辜地阐述

　　但是自有一大票人在你身后痛述

　　尘埃再多压身自然也不能视若无睹

　　可是却又偏偏文静地不作丝毫反扑

　　花开花谢月圆月缺自有天数

　　一段感情萌芽开始结束再不会复苏

　　无法计较谁的付出高傲或不可数

　　无用的卑微的不显于光明之前的

　　不爱了不想了又怎么算成是冷漠

　　难道必须彼此之间分出爱恨高低贵贱

　　或许你所在意的是一个世人的偏见

　　我不可以假意茫然地不见

　　若是不知晓必有光明的惩戒

　　那么倘若如此你求的是插入胸膛的一剑

高二作文