日期：2022-11-11 00:00:00
老师们，同学们:
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学*各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里*举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复*，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复*，考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好
二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95，数学100，英语100，总分295的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是*时学*自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。
但是在这次段考中我们也发现了一些问题：
1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学**惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学**惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。
2、相同科目班级之间差距较大;
经过这次段考我们发现相同科目中餐班与其他班*均分要相差十分到二十分左右。怎样提高中餐班成绩，促进学生整体素质的`提高，是我们急需要讨论的话题;
三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学*态度。我们同学们学*成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为*惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,*惯就会改变,*惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学*方法，提高学*效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业，多看课外书籍;
3、勤于思考，善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间;。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学*中。要自信自强，永不言弃!努力学*，同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
最后我提议让我们再次用热烈的掌声感谢辛勤培育我们的老师们，让我们全体同学自信的大喊一声：我能行!祝各位老师工作顺利，各位同学学*进步!
各位老师、各位同学：
大家下午好!今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已 度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。
学*如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还 要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤 奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是 属于勤奋并能坚持不懈的人吗? 体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径， 经历失败的的痛苦也是每个人生 活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴 风骤雨的洗礼才能茁壮成长; 悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然 孤立。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。
天空没有翅膀的痕迹， 但鸟儿已飞过， 时光亦是如此， 不留痕迹的悄然逝去， 所以我们更应该在学海里努力遨游，在书山上奋勇攀登，这样奋斗过的青春才不 会留下痕迹。
最后借用泰戈尔的一句话送给大家：只有经过钢铁般的磨砺，才能炼出创造 天堂的力量; 只有经历过流血的.手指才能弹奏出世间的绝唱。希望大家能够用奋 斗的青春书写自己的人生。谢谢。
老师们，同学们:
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学*各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里*举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、 师生高度重视，考风考纪良好。
段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复*，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复*，考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好
二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95 ，数学100 ，英语100 ，总分295 的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是*时学*自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。
但是在这次段考中我们也发现了一些问题：
1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学**惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学**惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。
2、相同科目班级之间差距较大;
经过这次段考我们发现相同科目中餐班与其他班*均分要相差十分到二十分左右。怎样提高中餐班成绩，促进学生整体素质的提高，是我们急需要讨论的话题;
三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学*态度。我们同学们学*成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为*惯，“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,*惯就会改变,*惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学*方法，提高学*效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业，多看课外书籍;
3、勤于思考，善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间;。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学*中。要自信自强，永不言弃!努力学*，同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
最后我提议让我们再次用热烈的掌声感谢辛勤培育我们的老师们，让我们全体同学自信的大喊一声：我能行!祝各位老师工作顺利，各位同学学*进步!
小学段考发言稿 (菁华3篇)扩展阅读
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展1）
——小学段考发言稿优选【五】篇
尊敬的李校长、各位老师，各位同学：
大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复*功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学*成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课，批改作业*题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!
为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复*的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”
如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学**惯非常的好!
你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗?
你听，他们在自*课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。
每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练*，无论是*时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!
仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学**惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学*如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
老师们，同学们:
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学*各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里**举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复*，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复*，考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好
二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95，数学100，英语100，总分295的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是*时学*自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。
但是在这次段考中我们也发现了一些问题：
1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学**惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学**惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。
2、相同科目班级之间差距较大;
经过这次段考我们发现相同科目中餐班与其他班*均分要相差十分到二十分左右。怎样提高中餐班成绩，促进学生整体素质的提高，是我们急需要讨论的话题;
三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学*态度。我们同学们学*成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为*惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,*惯就会改变,*惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学*方法，提高学*效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业，多看课外书籍;
3、勤于思考，善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间;。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学*中。要自信自强，永不言弃!努力学*，同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
最后我提议让我们再次用热烈的掌声感谢辛勤培育我们的老师们，让我们全体同学自信的大喊一声：我能行!祝各位老师工作顺利，各位同学学*进步!
各位老师、各位同学：
大家下午好!今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已 度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。
学*如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还 要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤 奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是 属于勤奋并能坚持不懈的人吗? 体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径， 经历失败的的痛苦也是每个人生 活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴 风骤雨的洗礼才能茁壮成长; 悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然 孤立。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。
天空没有翅膀的.痕迹， 但鸟儿已飞过， 时光亦是如此， 不留痕迹的悄然逝去， 所以我们更应该在学海里努力遨游，在书山上奋勇攀登，这样奋斗过的青春才不 会留下痕迹。
最后借用泰戈尔的一句话送给大家：只有经过钢铁般的磨砺，才能炼出创造 天堂的力量; 只有经历过流血的手指才能弹奏出世间的绝唱。希望大家能够用奋 斗的青春书写自己的人生。谢谢。
尊敬的李校长、各位老师，各位同学：
大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复*功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学*成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课，批改作业*题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!
为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复*的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”
如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学**惯非常的好!
你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗?
你听，他们在自*课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。
每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的'任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练*，无论是*时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!
仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学**惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学*如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
尊敬的李校长、各位老师，各位同学：
大家好!
紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复*功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学*成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课，批改作业*题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!
为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复*的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”
如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的`成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学**惯非常的好!
你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗?
你听，他们在自*课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。
每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练*，无论是*时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!
仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学**惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学*如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展2）
——段考教师发言稿实用五份
老师们，同学们：
下午好！期中考试后，大家都拿到了自己的考卷。老师们也都给大家详细的讲解了试卷。那么在这里我作为语文老师，想和大家讲讲这次考试后我总结的学*语文的几个小细节，与同学们分享。
1、规范书写。
通过与同学们的相处，我认为书写是我们目前要做的当务之急，我经常在班上强调一点，我允许你回答问题不准确，但我不允许书写潦草。写不好字，学好语文几乎是空谈，我观察了一下，语文分数高的同学都是书写非常工整的；反之，字迹潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望从今天开始，请你认认真真写好每一个字。
2、狠抓基础。
什么是基础，试卷上的字词部分，古诗文背诵部分，文学常识部分，翻译部分。这些不能丢分的地方坚决不能丢分。这一次初三年级的语文试卷，十分古诗背诵题，只有10个同学得满分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非常可惜。那么初一初二的同学也是如此，如果连这些基础分都不能全拿，想考高分，难上加难。如果能按照老师要求，一步一个脚印，扎扎实实地背诵、默写，十分默写题犹如囊中取物，轻而易举。特别是语文基础差的同学，在基础方面更要下苦工，如果你现在还没有一本字典，你算不上一个合格的中学生。
3、学会预*。
预*的重要性我相信大家都知道，预*的方法我相信老师们都讲到了，但真正做到的有几人呢？同学们自己反思一下，每次老师上新课之前，你的书上是否做了记号？我认为谁的'书本越脏谁就能学好，谁的书本越干净越学不好。当然这个脏不是叫你将书本放在地上踩几脚，而是做好预*，多做笔记。
4、坚持阅读。
做到以上三点，你已经成功了一半，最重要的一点就是坚持阅读，学*语文是一个积累的过程，课间看到很多同学沉浸在书的海洋中。学*语文没有捷径可走，读书破万卷下笔如有神绝不是一句口号，书读百遍其义自见。同学们，希望你从今天起，拿起书本，走进书的海洋，想不学好语文都难！最后送一首小诗给大家：
练好语文基本功，优秀诗文勤背诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，学会预*贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻。
谢谢！
各位班主任、同学们，晚上好！
开学以来，年级整体情况良好，绝大数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学*机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学*，追求进步，呈现了良好的班风学风，涌现出大批先进集体和品学兼优的个人。下面我用一些数据来说明：二、三月份，高二级共有79个宿舍被评为文明宿舍，有17个宿舍被评为“创意宿舍”；二、三、四三个月，有18 班 26 次被评为文明班。在四月份的广东省生物联赛中，高二级共有53人次获奖，其中一等奖10人，二等奖17人，三等奖26人。在段考中，理科类总分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛进柱同学获得；文科类总分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陈心仪同学获得。与第一学期期末考试成绩对比，有399位同学进步名次超过100名。在理科普通班中，有15位同学跻身年级前100名，他们分别是：高二（3）班的梁晓敏，高二（6）班的张小珊，高二（17）班的车航健，高二（9）班的张照，高二（3）班的梁艳智，高二（8）班的赖洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的张璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊达，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陈治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同学跻身年级前100名，他们分别是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黄予蕾，高二（23）班的张伟潇，高二（26）班的李昕嵘，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的赖均杰，高二（22）班的张玲玲，高二（28）班的曾诗婷，高二（26）班的陈志鹏，高二（24）班的罗冬妮，高二（26）班的陈韵，高二（23）班的江嘉文。我们对以上同学所取的较大进步表示祝贺。另外，段考理科类总分前200名，文科类总分前100名，各单科第一名，各班进步快前3—5名同学的名单已列榜公布表彰，在此不再宣读。
在谈成绩的同时，我们也不能回避同学中的存在问题，存在问题我主要谈两个方面，一是纪律，二是学*。先说纪律：①迟到现象尤为突出。经常会看到这样的场面，早上时间已过7点，下午时间已过2点40分，校园里仍有很多同学慢悠悠地走在校道上，或者三三两两地从教学楼东边的连廊走向教室，他们把值日老师的督促当作耳边风（毫不夸张地说，这人群中高二学生占九成以上）。不管出于何种理由，上课迟到都是对任课老师和同学的不尊重。正当老师投入地开始讲课，同学们顺着老师的引导进入思考状态时，你大摇大摆的走进教室，打断了所有人的思路，影响了其他同学的'听课情绪，扰乱了正常的课堂教学秩序。从礼仪上来看，中学生上课迟到也是很不礼貌的。其次，上课迟到会造成自己听课内容的不完整，别人听课内容的不连贯，影响学*成绩。再次，上课迟到也是违纪的开始。中学生最终要踏上社会，由于中学期间不良*惯的养成，走上工作岗位以后，必定会把这种*惯带到工作中去。试想，这种连准时上班都不能做到的人，又如何能克服的困难去成就大事呢？单位又怎么会继续聘用这样的人呢？其实，上课迟到对中学生个人而言是一个极大的缺点，甚至可以说是人格上的一个缺失。这种性格，将严重影响个人的发展。总而言之，上课迟到是不明智的，无故上课迟到是可耻的。为了社会和个人的和谐发展，愿上课迟到者戒之。②早退现象同样突出。主要表现在周六下午第二节和周日的上午的第五节的下课前十五分钟，喜欢篮球的同学为了占据场地，偷偷地溜到篮球场上。这行为扰乱了班级正常的学*秩序，给班级带来极坏的影响，是一种罔顾学校纪律的表现。前不久，学校就对违反这项纪律的高二级某班几位学生作过纪律处分，希望有过同样违纪经历的同学引以为戒，不要铤而走险。③自*自修随意进出。这种现象在文科普通班所在的生物楼的东边二三楼走廊较为常见，有男有女，有谈心说笑的，有玩手机听mp3的，有抽烟的，活像公园，高三老师看不惯，常打电话来投诉。试问这些同学，你心中还有学生的概念？有追求的理想？有学校纪律？如果连这些最基本的东西都没有了，那你的学生的生涯真的是该结束了。再说学*：学*上最大问题是厌学，具体表现：①、上课注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业或者抄作业。②、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学*要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。③、学*无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式学*，因此学*没有主动性、积极性，学*成绩和纪律表现差。
我在反复思考这样一个问题：一些同学把违纪当作理所当然，把厌学当作学*生活的常态，造成这种反常的现象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是两种缺失：①良知，②责任。难道不是吗？有了良知，你就有了正确的是非判断，你就懂得该做什么，不该做什么；你就会懂得知错能改而不致于我行我素；你就不会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，你就不会在上课铃声响后还在校道上不紧不慢地走着；你就不会在自*自修时间擅离教室，你就不会把塑料袋、饭盒。饮料罐随意丢弃，你更不会在别人熟睡的时候往楼下扔杂物。有了责任，你就会踏实走好每一步，你就不会轻言放弃；有了责任，你就会常怀一颗感恩之心，你就不会让父母为你操心；有了责任，你就会勤奋学*，克服困难，不断追求进步，你就不会在上课时蒙头大睡，更不会把时间耗费在网络游戏的虚拟世界里。一句话概括：有了良知，你就会不断发现自身的不足；有了责任，你就会不断追求完美人生。
同学们，青春之所以宝贵，就在于青春这个特殊的年龄告诉我们要用智慧填充头脑，用知识积攒生命的能量。在这宝贵的时间里我们要学会学*，学会生活，学会做人，自强不息，学无止境。
中段考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是我们的全部。一次考试分数的高低，只是阶段性的，并不代表下次的成绩。大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法，把每一个“今天”都当作一个新的起点，把握现在。同时无论何时都要记住“规范是纪律之本，纪律是效率之源”。
借此机会，我想跟同学们交流以下三点内容：
一、正确认识考试，研究考试，学会考试进而喜欢考试。
人生无处不考场，大家想一想，从上学开始，我们经历了多少次考试了，应该是很大的一个数字。小学升初中要考试，初中升高中要考试，高中升大学要考试，读研究生要考试，读博士要考试，想当公务员要参加所谓的“国考”，工作晋级、职称评审等等都要考试，考试可以说是生活的常态，所以我们要以*常心对待考试，认真对待每一次考试。
考试就是竞争，竞争就有优劣，就有名次的先后。要正视和勇敢的面对，考后要认真反思，从考试中发现自己知识的不足和疏漏，不要过分在意成绩的高低，做到胜不骄败不馁。考得差的同学记住：人生没有失败，只有暂时不成功。
研究考试，总结经验教训，注意考试方法技巧，减少操作环节上的失分。最后达到喜欢考试，练就金刚不败之身。
二、将大的目标分解为一段段具体可行的小目标。
日本有一位马拉松运动员山田本一，个子矮小，却在1984年和1986年的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军，大家都很惊讶。他后来在自传中透露：每次比赛之前，都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被分解成这么几个小目标轻松地跑完了。如果他把目标定在 40公里外终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里时就会疲惫不堪了，可能会被前面那段遥远的路程给吓倒了。
每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标——高考，这时，不妨学学山田本一，将目标分解到月，甚至自己再简单分解到周、天。你每周争取完成本周的目标，这样下来，你就像马拉松运动员一样，一定能够达到人类长跑的极限，实现人生路上的一个个目标。
三、刻苦勤奋，夯实基础。
学*上有很多方法，但最为重要的还是刻苦勤奋，无论你多么聪明，少了这一点，是很难取得成功的。人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题。那么问题在哪里？首先在刻苦学*上，在*惯养成上不如别人。没有骄人的成绩，我们又能用什么赢得别人的尊敬呢？比尔· 盖茨告诉我们：这世界并不会在意你的自尊，这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。还是那句老话“除了奋斗别无选择”，对我们即将成为高三学生的同学来讲，要比别人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得优异的成绩，就必须下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想轻松享乐又想成绩好，这是不可能的，就如同“想马好又想马不吃草”一样。先有勤学、苦学，才能达到活学乐学，学*是环环相扣、不断累加的过程，学得越多就越能体会到其中的奥妙和乐趣。
高三离我们不远，高考离我们不远，有梦的你们能无动于衷吗？衷心希望高二级全体同学在下半学期能以更加饱满的精神状态，更加旺盛的斗志，更加优良的班风学风去迎接新的挑战，争取更大的进步！
我的发言完毕，谢谢大家。
各位老师、各位同学：
大家，下午好!
今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已 度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。
学*如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还 要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤 奋者也不会让效率落后于时间的.步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是 属于勤奋并能坚持不懈的人吗? 体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径， 经历失败的的痛苦也是每个人生 活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴 风骤雨的洗礼才能茁壮成长; 悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然 孤立。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。
此致
敬礼
一、段考表彰（光荣榜）
二、成绩分析
1、现状：优生缺乏，学困生偏多
优秀人数：6人，完全有能力进入优秀行列的学生有（培优表：2个4a1b，6个3a2b），期待下一次月考，你们都能进入优秀行列。
不合格人数：61人，完全有能力合格的学生有（补基表：26个1e，9个2e），期待下一次月考，你们都能合格。
2、问题的根源：
课前准备不好；上课迟到；上课讲小话，引逗同学发笑，出风头，甚至课间打闹；课堂教学中不能收放自如；有些课堂需要多次维持纪律；学*不主动，不发言，不动手做练*，甚至看小说，玩手机，吃零食，自以为是，不跟老师的思路走。
作业交不齐，交得慢；抄作业严重；做错的作业不更正。
课间操、眼保健操纪律不好，做得不认真；午休纪律不好，随意进出教室，影响别人休息；体育课到处乱跑；乱丢乱扔的现象严重；抽烟嚼槟榔的同学也还存在。
所有这些都是因为*惯不好造成的。希望全体同学注意自己的形象，*时养成良好的学*和生活*惯。
3、解决办法：
（1）抓住课堂是关键。
课堂一分钟，课后要十分功。上课不认真，课后去补*，那是舍本求末，得不偿失。
（2）适当培训是捷径。
形势所逼，不进则退。所有重点中学有哪个学校没有补课，他们的基础比我们好，起点比我们高，为什么还要补课呢？不就是为争夺这10%的6a吗？他们多考一个6a，我们就要少考一个6a。你不培训能考6a吗？难呀。
（3）不懂就问是根本。
光学不问非学问，知识相通，学科相联，一通百通，不问则永不通。要做到及时弄懂，不带疑问回家，不留问题过夜。唯有这样，学*才会越来越轻松，信心才会越来越足。（表扬：c327班学*积极性很高，化学科目学*气氛很浓）
三、忠告与建议：
1、提高思想认识，转变学*态度。
态度决定成败，从段考成绩表上，成绩差的同学哪个态度好？有专家研究发现：学龄孩子中，有万分之一的天才和万分之一先天愚钝，剩下的万分之9998智力都在同一水*。同样的智力，同样的老师，同样的环境，同样的时间，为什么成绩相差那么大？都是态度决定的。325班xx、xx、xx，xx，xx；326班xx，xx，xx，327班xx、xx、xx；328班xx，他们都是认认真真对待学*，所以取得了很好的成绩。而有些同学（如325班xx；326班xx、邓杰；328班xx），对待学*的态度截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是品行极为败坏的行为，更是违反义务教育法的行为。为了维护正常的课堂教学秩序，同时也为了马上来临的中考取得好成绩，学生科与年级组将重点整顿课堂纪律，对那些扰乱课堂纪律，自己不学害得别人也学不了的害群之马，我们将停课整顿，严重的将遣送回家，因为你侵犯和剥夺了别人听课的权力，所以我们有资格剥夺你的上课权，以维护大多数同学受教育的权益。特别提醒326班、328班的少数违纪分子，要注意课堂行为*惯，不要让我们的'科任老师白白浪费很多时间来维持课堂纪律，这样对你没有好处，只会带来老师对你的愤怒、同学对的憎恨，你最终将孤立无援，无容身之地。同时，我也想唤醒326班、328班的其他同学，你们其实很想读书，也想读好书，可你们知道为什么没读好吗？都是因为你们太懦弱，胆小怕事。本来你们是正义的，是大多数的，却敌不过那极少数的几粒“老鼠屎”，让他们控制了班级，控制了课堂，弄得你们无法学*，无法上课。这就是他们的阴谋，也是他们的目的，他们的确很自私，他们知道自己学*不好，就要害得你们学*也不好，这就是典型的“拉人下水”，“死了也要找个垫背的”。醒醒吧，同学们你们都被他们利用了，都中了他们的圈套。你们为什么不团结起来，勇敢地站出来，抵制他们、批评他们、孤立他们，让正义压倒邪恶，让我们主宰课堂，让他们没有市场，还我们一片宁静的天空。这就是**，让我们携起手来，共同来维护属于自己的学*的权利。
有人将人分成四类：有道德+有文化＝精品，有道德+无文化＝次品，无道德+有文化＝废品，无道德+无文化＝毒品。百善孝为先，教育德先行。我们希望能多培养出精品，少出次品，少量次品流入社会还能将就用，可废品就只能丢了，或者回收到劳教所重新改造去，至于毒品，可就没市场了，全世界禁之，人人诛之。希望我们同学们成为有德有能的精品，不要成为没有道德的废品或毒品。所以我呼吁：先学做人，再学文化。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开上学期阶段性检测总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望!在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学*!阶段性考试，是对前半学期各位同学学*的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去努力。
下面，我谈一点自已的想法：
第一、端正态度，明确目标。
要把学*放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复*所学的知识，在*时的学*中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化，当天的工作当天完成。做为老师我要用心去爱自已的学生，把每位学生当做自已的孩子，做同学们的良师益友。
第二、做好试卷分析
对待考试，我想各位同学都已经很有经验了，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验？我想这跟考试后的态度有很大关系。考试后应该找出丢失分数的原因，并有针对性的制订出下阶段努力的方向。只有在这一次次考试之后及时找到试卷中的错误原因，并改正总结，才能在下次考试中看见辉煌。
第三、及时地总结和反思
考试就是查缺补漏，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现你的知识渔网上的漏洞，只有踏踏实实、认认真真的编织好这张用知识和能力编织成的大网，在期中考试中才能捕到高分数这条大鱼。
第四、互助学*，共同进步。
“一花独放不是春，百花争春春满园”，学*过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，向周围的同学学*，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，我们希望通过本次考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中再创新高。
我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力。作为老师，我们也一致把这次大会当作誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的'起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，最后我就用青年诗人汪国真的一首小诗，与全体大家共勉吧：
——我不去想是否能够成功，
——既然选择了远方，
——便只顾风雨兼程。
——我不去想身后会不会袭来寒风，
——既然目标是地*线，
——留给世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
——把握瞬间的辉煌，
——拥抱一片火热的激情， ——装点生活的风景。
我的发言到此结束。谢谢大家！
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展3）
——段考动员会发言稿范本五份
老师们、同学们：
当秋风吹过秋叶飘零，期中考试悄然而至。如何正确面对新学年的第一次考试是我们每一个人都要回答的问题。在这里，我和老师们同学们一起分享几个关键词：
1、第一个关键词目标：19世纪法国哲学家艾默生说：一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。目标有多远，我们就能走多远。我们每位同学都要给自己一个清晰的定位，明确自己的目标，在班级中达到什么名次，年级中达到什么名次，全市中又要达到什么名次。只有确立了明确的目标，努力才有方向，学*才有动力，生活才会丰富而有质量。
2、第二个关键词自信：人生自信二百年，会当击水三千里。自信是一种奋发进取的精神状态，是一种昂扬向上的精神风貌，自信的人对自己有信心，自信的人学*有底气，自信的人考试有气场。当然，人贵有自知之明，自信不是盲目的，否则就变成了自大、自满和骄傲，自信是建立在同学们扎实的基础知识之上的，是建立在科学解题方法的基础之上，是建立在对自己有正确认识的前提之上。
3、态度：逆水行舟不进则退，勤能补拙是良训，同学们必须树立勤奋的态度，课堂上老师所讲授的是方法、是思路，而熟练领会掌握则需要同学们进行巩固、反馈训练，尤其是复*阶段，老师在课堂上更多的是归纳整合，构建知识体系，更需要同学们充分利用课后及晚自修时间消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收获，付出才有所得。4
4、诚信：教育家陶行知说：千教万教教人学真，千学万学学做真人。靠弄虚作假和作弊得来的分数是不知羞耻者的代名词，而诚信才是幸福人生的通行证。在这里，倡议同学们诚信学*、诚信考试，对得起老师、对得起家长，更对得起自己。
老师们，同学们，期中考试作为一次阶段性教学检验，一定程度上既考查教师的业务能力，也检验学生的学*能力，需要老师和同学们向学校、向自己交一份满意的答卷，再次倡议老师和同学们抓好有限的复*时间，讲方法，重效率，打好打响新学年第一仗！
老师、同学们：
下午好！今天我演讲的题目是《端正态度，沉着应试》。期末考试即将到来，又到了检验同学们学*情况的时刻，那么，我们怎样迎接期末考试呢？
下面从五个方面谈谈：
1、思想要正
2、动手要早
3、落实要准
4、行动要恒
5、考试要诚。
第一、思想要正。
大家都明白，态度决定高度。我们是为实现自己的理想而努力，为改变自己的命运而读书。社会在不断进步，社会对人才的要求也越来越高，如果没有一技之长是很难立足于社会的。
第二、动手要早。
谁动手早，谁就会拥有复*的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复*备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟，饭后早到教室10分钟，晚上自修提前10分钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。
第三、落实要准。
期末考试为阶段性考试，主要考察同学们对基础知识掌握和运用情况，所以在复*时，
①分析要准，要给自己一个正确定位，明确自己强的科目和弱的科目，知道影响自己成绩进步的因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，自我了解。
②复*时要牢抓基础：从课本上的例题入手，*题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，不要大题不会做，小题不愿做。
③重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，直到掌握为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。
④落实要抓住重点，逐题过关，不折不扣，将问题消灭在考试前。
第四、行动要恒。
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似*凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
第五、考试要诚。
诚实考试是学生起码的做人道德要求，也是我们每一次考试都再三强调的。只有诚实做人，诚实考试，才能拥有真正属于自己的知识和成绩，才是对自己认真负责。
同学们，请相信：一分汗水、一分收获。在此，我真诚的祝愿大家在期末考的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出理想的成绩！用理想的成绩回报辛苦养育我们的父母和辛勤培育我们的老师！
谢谢大家！
同学们：
早上好！
光阴易逝，转眼间一学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。
考试是检测我们这一学期的学*成果，所以我们要高度重视，不要掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上的压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水*，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：
1、有效复*知识，查漏洞补不足。
全面梳理本学期所学的知识，结合*时作业、练*找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复*计划，明确自己复*什么，复*的重点是什么。课上我们跟着老师认真复*，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复*，学*基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。
2、养成良好*惯，提高学*质量。
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学*活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复**惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学，更要加强学*的自觉性，把更多的时间投入到学*中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复*得越扎实，越能大大提高学*的质量。
3、劳逸结合，科学用脑。
因为持续、紧张的生活和学*，会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学*时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、烦躁；如果使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。
4、不要做激烈的运动，保持*和心态，克服急躁心态。
尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复*的良好环境，避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复*，在考试中能取得优异的成绩。
谢谢大家！
同学们：
大家好!
转眼之间，我们又度过了半学期，期中考试来临了。本周四五进行全市统考。统考，一方面是对我们半学期的学*进行一次总结检测;另一方面是对全市53所初中学校教学成绩的比拼与评价。今天的**下讲话，我只想向大家提个问题：
期中考试，你准备好了吗?对于期中考试，有的同学会兴奋不已，因为这是自己辛苦了半学期的一次收获，是回馈老师与父母的最好的礼物，是自己值得自豪的时刻;当然也有的同学可能畏惧，因为自己还没有充分复*好，自己的基础差，成绩有点愧对老师与父母。成绩取决于态度，只要我们尽力了就行。刚踏入初中大门时，我们满怀期望，感觉也许很长，白驹过隙，初三毕业，你就会感到很短暂，也许自己还没有更好努力就带着些遗憾地离开。雁过留声，人过留名。我希望大家在初中三年能够留下人生美好的一页。学*尤如逆水行舟，不进则退。我们对自己的学*成绩要有一个清晰的认识，每次月考、期中、期末考试，学校对大家的成绩都有一个总分排名，虽然不张贴公布，保护个人成绩隐私，但我们可以向班主任了解，自己在班级中的名次，在年级中的名次，是进步了，还是退步了，进步了多少名，退步了多少名，总结自己进步或退步的原因，学*方法上向同学取长补短。
学*除了刻苦，还要有信心。我们的学*基础也许不够牢，但我们有很大的提升空间。我校的思品、历史成绩向来都在全市名列前茅，其它学科提升的幅度很大，比如：九年级同学的语文成绩，在八年级的两次统考试时，均分就跻身到全市53所初中的前10名;八年级同学在上学期的期末考试中，语文成绩较第一学期期末统考提升了6个名次。当然，我校也有学科短板，主要体现在数、理、化学科，尤其是数学学科，章节环环相扣，很多同学由于基础太薄，提升的空间不像文科那样明显。
学*需要踏实，考试需要诚信。我校考风考纪向来就是一大亮点，老师能够认真监考，同学们考试期间严守考纪，中途不离开考场，考风正，考纪严。*时，老师认真教学，同学们刻苦学*，所以有这么一种成绩规律，七年级的总分均分成绩在全市排名靠尾、到八年级时成绩提升10个左右的名次，到九年级时，再提升10个左右的名次，跻身全市中等行列。我们老师们津津乐道的是九年级第二学期的中考模考，五月份底的二模总比四月底的一模能提高几个名次，六月中旬的中考，总比二模提升几个名次。这一方面是师生不懈努力的结果，另一方面，是我们诚信考试，不带水分，因为中考是来不得半点水分，是一场硬碰硬的比拼。
最后，希望大家继续努力复*，严守考风考纪，力争期中考试成绩名次又有一个大的提升。
大家好：
今天是7月1日，是伟大的***诞生日（1921），也是香港回归纪念日（1997），祝愿祖**亲越来越强盛，越来越美丽！再过一星期，我们20xx—20xx学年下学期的期末考试就要开始了。时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的一个学期转瞬即逝。过去的日子里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭，但让老师难忘的是你们课堂上专注的眼神，运动场上潇洒的身影以及为了提高成绩为学校争光的坚定决心。
期末考试是我们一学年学*成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节。是我们所有同学摘取果实的时候。我们要以百分之百的精力投入教与学的过程当中，去书写我们学*的新篇章。
此时此刻，我想对同学们提四点要求：
1、要有明确的个人目标。
同学们已经确立了自己的期末考试目标，希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的.纪念!
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃。
3、要有战胜一切困难的勇气。
在复*过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。
4、要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学*及考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试，一起走向成功，走向胜利。
谢谢大家！
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展4）
——小学优秀英语教师发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，欢迎各位家长的到来。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，一学期又要结束了。小学六年级，是学生在小学学*生活中最后一个阶段，是学生终生学*的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
下面我想利用这个机会，把我班学生的英语成绩和对学生英语学*情况的了解来与各位家长分享和探讨。
学期已经快要结束，最*我们组织了多次的复*考试，对学生一学期来的学*作了简单的检测，也通过这些测试，了解学生的在学*方面的不足，以便在接下来的一个月的期终复*有所侧重。几份调研试卷，有深有浅，学生的情况大致如下：总分100分，班级最高分100分，优秀的学生有李雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响，林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韦磊等同学，不及格的也有几位同学，但是都在50分左右，相较之前都有所进步。大部分同学的成绩都较好，尤其是像陆金剑，顾思，杜成杰，朱佳文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张显佳等同学，进步尤为显着。结合*时的表现及最*检测情况，我把我们班学生大致分成三类：一类同学，学**惯相当好，学*积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学**惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。
针对学生的情况，在后面的复*期间，我会努力积极调动学生的学*英语的积极性，让他们能主动参与到复*中，开展各样的活动，相互比赛，得到促进和提高。有针对性地对学生进行考前辅导。对部分学生课后帮助，像刘成宇，姚奇东，吴昊，王登楼等同学。能让所有的同学在最后的考试中，都能交给诸位家长一份满意的答卷。
教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这后面的一段时间里，能有一个让人惊喜的进步，健康成长，快乐地度过他们的童年时光！谢谢大家！
各位领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的XXX。今天我很荣幸坐在这发言，感谢领导给我这个机会。其实，我只是一名普普通通的小学英语教师。在十年嗑嗑绊绊的小学英语教学中，我不断学*探究，逐渐积累了一些对小学英语教学的个人经验。今天有机会和大家一起探讨，我感到很高兴，如果说的不当之处，还请各位多多包涵。
在这次全市小学英语优质课比赛中，共有14节词汇课。14位教师每一位都能认真钻研教材，抓住重难点教学，努力了解学生，完成任务教学。各位老师各尽所能，各展其才，给我们带来14节优秀的课。下面，我就从三个方面对这些课做一下小小的点评：
一、对词汇课的认识
词汇课听起来好象是单纯教几个单词，但在语言教学中我们应把握这样一个原则：词不离句，句不离境。这两句话说的什么意思？就是说在教学中教单词的同时，离不开句子的教学，教语句的同时不能脱离环境的创设。在这次比赛中，我们7号老师和9号老师就做的相当不错。7号老师教授的是四种水果：pear, orange, watermelon和peach。她利用猴子了一个cai课件创设情景，在教单词的同时，展示两个动物朋友喜不喜欢，从而引出句子:do you like--------?yes, i do./no, i don’t,同时让学生去扮演角色。角色扮演完后，自然过渡到调查周围同学。这样的安排给人一种水到渠成的感觉。9号老师教的是四个形容词：big, small,long 和short。她带领我们进入了动物园：看见大象学生就扮演：hi, i’m elephant. i’m big. 看见猴子学生就扮演：hello,i’m monkey. i’m small.看见蛇学生就扮演：hello, i’m snake. i’m long.看见小白兔学生就扮演：hi, i’m rabbit. i have a short tail…学生兴趣高，也非常积极主动去运用英语交际。
二、对词汇课课堂结构的认识
一节好的课，首先要教学思路清晰，目的明确，重难点突出。我们小学英语教学过程大致可分为以下几块：
1．warm-up 热身 让学生通过游戏、chant、歌曲等进行一个暖身，调动学生的学*兴趣。
2. preview/revision 预*或复* 可对过去的相关知识进行一下回顾展示
3. presentation and practice 主要是呈现新知，教授新知，并能利用各种教学手段和教学方法对所学知识进行巩固操练。在这14位参赛教师中，1号，4号，6号，8号，9号，10号，11号，13号等老师，她们运用了competation 、chant 、tpr 、look and match、 listen and point、 listen and draw 、guessing game和 task-based等教学方法，采取了师生操练、小组操练、生生操练等多种形式，给人一种多姿多彩的感觉。特别提出的是6号和10号老师，她们可能不是英语专业毕业的老师，但她们能充分利用空中资源，和学生一起学*，一起做游戏，共同操练，这很值得让我们去借鉴。
4. consolidation and extension 就是对我们所学的知识做一个总结和拓展。
这几部教学环节相辅相成，互相联系。教学时我们可以用简单的游戏、歌曲甚至是短短的几句课堂用语就能将它们自然衔接，慢慢过渡，但有很多老师常常忽视这些，使的下一个环节出现的有点突然。比赛中我认为做的比较好的有X号等老师。
三、关于课堂教学细节的处理
优秀的`课堂之所以优秀，除了教学结构外，还有细节的独特处理，就如人一样，七分长相三分打扮。如1号、2号、10号老师的cai课件，4号和9号老师独特新颖的词卡，4号和13号老师漂亮的板书设计，11号和12号老师多样的评价语，13号和14号老师完整的评价体系（形成性评价与终结性评价相结合），5号和12号老师好听的语音语调，特别是12号老师夸张的语音语调和态势语，这些都留给了我们每一个在场的老师深刻的印象。
总的说来，各位老师都能较好的完成教学任务，但是也存在不少问题，需要去改善：
1．加强自身学*，少犯知识性错误。尽量运用简短的英语，让学生听懂指令。
2．缺少对语言情境的创设，各个知识点之间出现一定的块面，如果能够一条线索贯穿起来就更加好了。
3．对学生的小组活动需加强指导，培养学生用英语交流的*惯。
4．要探究对课堂知识的拓展。
5．应注重细节的处理，如板书设计、学生座位的安排、评价语的多样化等。
今天，在王老师的组织安排下，我们聚在一起共同学*。感谢各位领导对我们工作的支持与理解，也感谢王老师为我们全市老师们和学生们在不到一年的时间里提供了多次展示自我的舞台。我相信，在王老师的领导下，我们仙桃市小学英语会有更大的进步。谢谢！
尊敬的各位家长：
大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，借这个好机会，我多罗嗦几句，好好和你们聊聊，由于水*有限，不当之处，敬请批评指正。
英语教材是相衔接的，如果以前的英语没有学好，那相对来说，现在学得比较累；同样地，如果孩子们现在不学好英语，那将来的初中高中英语学*也是不难想象的。所以在小学阶段，我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地希望我们的家长配合学校，配合我们老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。很多家长已经非常支持我的工作，我真心的谢谢你们。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学**惯的培养。
（1）英语不是我们的母语，除了英语课没什么机会接触英语，没有很好的环境。在家里有必要让孩子多听听录音，多看看英语碟子，反反复复。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、跟着说。
（2）让孩子大声说英语。家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，背背英语，不管当天有无英语课，有无作业。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样，到了初中以后，每天都坚持读，背英语半小时，从来不间断过，后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科，总分是150分，高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差，注意力很不集中，很容易开小差，老师讲的知识根本没听，老师反反复复教课文，有些同学嘴里含了金子一样，根本不张嘴不读，所以效果也不太好。在家里不管你们多忙，请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该背的背，该默的默，该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的*惯。作业麻烦你们一定签上字，我们这样做的目的并不想增加你们的麻烦，而是在让你们随时了解你的小孩在学校上是否认真，认不认真翻翻孩子的书，练*册，本子，很容易就知道了。有些同学学*态度不端正，他们非常聪明，就是不认真，少数同学老爱欠交作业，老师吹好几遍不交，叫班干部盯住也不交。养成了爱欠交作业的坏*惯，就失去了很多巩固知识的机会，对今后的学*肯定是非常不利的。有了家长们的督促，也许他们欠交作业的可能性会少许多。翻翻书，书上白白的，看出听课肯定不认真，老师讲到重要的都会写出来，反复提醒他们记笔记，可有些同学不动笔偷懒，作业质量差，乱写，或者不写完，书上有的也懒得翻书，乱写一通。
现在很多孩子生活太优越了，变得懒惰了，不好学了。在学校
如果孩子没有好好学，课后又没有巩固，单词看不懂，句子也读不懂，笔试部分做不好，听力就更不用讲了，因为没有老本吃，对他们来说，英语都像陌生人一样。关靠我们老师的努力很难达到我们预期的目的。我非常想把我的学生个个都交好，但是我们感到我无法办到，课堂上我们无论多么努力，掌握了的同学很积极，恨不得每次都叫到他，不熟练的同学照样不管事。英语单词很容易忘记，所以要经常复*，我喜欢和学生聊天，了解情况，有些同学非常自信地告诉我英语不难，最好学了，她们在家做得非常棒，家长也非常用心。我们了解到凡是用心的家长，孩子大都表现都比较好。孩子一般还没有明确的学*目的，这时，父母亲对学*的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我不喜欢英语，我不想学了，就任由他去。你让你的孩子知道，再困难也要攻下来，学*英语开始也许有些难度，次数多了就会容易了。 很多家长跟我说，他们不懂英语，我们知道，样样都懂的人并不多，但是我们可以创造条件买点学*工具，点读机，录音机，光碟等等，现在条件这么好。单词可以根据孩子的实际情况，基础好的可以每天多记几个，懂读，懂写，知道意思。当天完成了，复*前面的，否则记住了后面，忘记了前面的。对于基础稍微差一点点的一天记三五个。假如实在记单词有难度的就让他们认，看到英语就知道什么意思，盖住汉语意思，让他边读，边说中文，或者打乱来抄下英语写出中文意思。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”孩子是非常有良心的，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报，孩子会更出色。。孩子不能完全放手交给老师，在家用心管和不管区别是非常大的。
这点我深有体会。下面我来谈谈我和我儿子一起成长的过程。和家长们一起分享一下。我儿子刚满八岁，我非常喜欢两本育儿书，一本是好妈妈胜过好老师，另一本是卡尔教育。有空找来看看，相信一定会有收获，我非常感谢它们。由于我自己比较喜欢看书，从小我比较注重培养他看书的能力，小时给他讲，和他一起看，所以不知不觉让他养成了喜欢看书的*惯，在幼儿园时就认识很多很多字，现在小本的，大本的，有图无图的，他有时间都看，一年级开学时按学校建议买了七本书，他没过一个月就看完了，大头儿子小头爸爸几百页两三天就看完了。大本大本的哈利波特我看着头痛，他却看过不停。多看书很有好处，理解能力比较好，词汇丰富。学*不让我太伤脑筋。在他没上小学时，我常用真钱和他玩买卖东西的游戏，到超市买东西时让他算钱，多练*，他的计算能力不知不觉提高了，玩积木时教了点角，边，怎么数有几个积木，数学老师说他空间想象力好，他喜欢吃月饼，买月饼时教他一个五元，两个多少，三个，四个，他不知不觉乘法记住了好多，现在到他学乘法时，他学得很轻松而且他也很自信，他觉得他数学棒。英语他感兴趣，喜欢看英语影碟，上英语课非常能干，非常自信。我无意之中有了很大收获。
现在孩子普遍缺乏吃苦，缺乏锻炼的机会，所以在学*上也表现出来了，太懒，怕吃苦。我儿子体质差，老爱喉咙发炎，药吃得不像话，今年暑假开始送他学跆拳道，我常在那观看，确实有点心疼，
我不断地鼓励，表扬，他咬咬牙坚持下来了，以前一看到我下楼不骑车他就有意见，现在改变非常大。他有一次说人可以活几百岁，我跟他说很少有人活一百多，一般活过七八十岁，过好每一天，做好该做的事就好了。他接上一句，趁着这几十年我要为妈妈多做事，从那以后，他真的就像他说的，我拿的东西他基本上抢着拿完，我空手。电瓶车没电不是我推他，而是他推我。我经常让他知道我有他这样的儿子很高兴，抓住机会就夸夸他，常常与他的老师联系。
孩子是我们自己的，羡慕别人的孩子没有用，时刻关注，多表扬多鼓励，和自己的孩子一起成长，相信孩子会有更好的表现来报答我们。
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展5）
——小学**下讲话稿发言稿 (菁华3篇)
各位老师、同学们：
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演*题。晚上，你们戴月而去，露出你们认真投入后的满足笑容。然而，奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始写题，有些老师中午为了多辅导一会，饭都未吃，有些老师未了好试卷作业，常常夜阑人静还在绞尽脑汁。我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现*时学*上的不足与缺陷。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学*也是这样，当你把学*当作自己成长发展的需要时，才能体验到学*的快乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学*呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学*真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
不要再让爱我们的人伤心，不要再让爱我们的人流泪，不要再让爱我们的人失望!我们要学会感恩!
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……
祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:"滴水之恩,当涌泉相报","谁言寸草心,报得三春晖"。“感恩”两个看起来简单的字,又有多少人能付之于实际,把感恩献给那些爱我们,疼我们的人？恐怕同学们中能几人！
感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。学会感恩，就不会因为所谓的不公而怨天尤人，斤斤计较；学会感恩，就不会一味地索取，一味地膨胀自已的私欲。
青少年朋友们，你是否记得你在家里,父母为你所做的一切，他们生活上的嘘寒问暖,学*上关心的话语?也许你仍记得，或许曾经记得，但你可能不认为这是父母的恩情，就因为他们是你的父母，似乎就应该为你付出，可你有没有想过，付出的人也希望你的温暖。不止一个人说过儿女的痛到父母身上是要加倍的，而儿女的喜悦到父母身上也是要加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的电话，能让父母快乐上几天。
如今太多的青少年只会索取却不会付出，甚至疑惑有什么可以值得感谢。那你是否在遇到困难时受到过陌生人的帮助？你是否在伤心流泪时受到过朋友的劝慰？你是否在沮丧时受到过老师的鼓励？……我不信你没有，那事后你有时如何对待他人的呢？是在陌生人遇到困难时袖手旁观？是在朋友伤心时不闻不问？还是在老师批评后抱怨？这些都是不应该的。人之所以称为高级动物，是因为人有着丰富的感情，而感恩是必不可少的。所谓一方有难，八方支援。知恩图报就是这个道理，一个人得到的应当与付出的同样多，我们只有真正付出了，才会得到相应的回报，才会得到心灵的慰藉。
其实，这个世界上有太多的事情和理由值得我们感恩，父母的养育，师长的教诲，亲人的关爱，朋友的帮助，他人的服务，大自然的慷慨赐予等等。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而更觉缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和由自身为他人制造的快乐中延伸而至的一种快乐。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是个人维护自己的内心安宁感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。“滴水之恩，当涌泉相报”的原意就是要告诉人们要知回报。在一个文明社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重、信任、帮助。
让我们行动起来，我们只有学会感恩，才能以*等的眼光看待每一个生命，尊重每一份*凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。我们要感激父母把我们带到这个五彩缤纷的世界上，要感激周围的人，给我们的帮助和温暖！
不仅如此，生活在感恩的世界，还要：
感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力；
感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立；
感激鞭打我的人，因为他清除了我的业障；
感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识；
感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志。
西方有感恩节，目的就是要教化人们学会感恩。
感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑；学会感恩，为朋友留下一双支持的友谊之手；学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。不要再让爱我们的人伤心，不要再让爱我们的人流泪，不要再让爱我们的人失望。学会感恩吧，在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人；让我们的世界加美好灿烂！
敬爱的老师 ，亲爱的同学 ：
大家上午好!
很荣幸能代表七年级全体同学在此发言。借此机会向各位老师 拜个晚年，恭祝你们新春快乐，万事如意。
跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。回想起在江声校园里度过的第一学期：洁净校园让我们流连， 图书阅览让我们沉浸，艺术舞台让我们展示，绿荫操场让我们挥洒，科技展览让我们惊叹。更吸引我们的是老师和同学。这里的每一位老师都和蔼可亲、乐于奉献 ，这里的每一位同学都胸怀祖国，好学上进。
能融入到这样的学*环境中真是我们的幸福啊!
为了将来能有更多的资本在属于我们自己的天空自由翱翔，我们要丰满自己的羽翼，就必须从现在开始打下扎扎实实的基础，就必须从小事开始养成良好的*惯。我代表七年级全体同学郑重承诺： 我们一定认真遵守《中学生日常行为规范》，热爱祖国，树立远大理想及正确的人生观，严于律己，不接触不健康和低级趣味的东西，关心集体，尊敬师长 ，勤奋学*，坚持体育锻炼，积极参加学校组织的活动， 多读书，读好书，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，开拓视野，丰实内心。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“知识在于积累，天才在于勤奋。”这些耳熟能详的名言名句向我们道出了无数成功者的经验：只有青少年时期努力学*，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。 只要付出了，就会有收获。相信在学校领导的亲切关怀下，在各位老师的辛勤培育下，我们一定会以最饱满的热情、最昂扬的斗志，满怀激情地去迎接一切，挑战一切，战胜一切!
最后，祝愿同学们学*进步，茁壮成长!祝愿八、九年级的.学哥学姐，会考顺利!
我的发言完毕。谢谢大家!
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展6）
——小学新生入学代表发言稿 (菁华3篇)
大家好!
迎着金色的阳光，我们踏上了新学期的步伐。九月一日，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，首先我代表楚天学校小学部的全体学生祝全体老师工作顺利，祝全体学生学*进步!
在新的学年里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，以崇高的思想为动力，以远大的理想为期待，以勤奋的学*为基础，以积极的劳动为源泉，迈好人生的每一步!同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。
同学们!我们是祖国的未来，民族的希望，“我们是早上八九点钟的太阳”，今天，我们以学校为荣，将来学校将以我们为荣，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而团结奋斗!我相信：在老师的辛勤培育下，我们一定都能成为祖国的栋梁之材!谢谢大家。
大家好！
我是三年级一班的xx，愉快而又充实的寒假就这样过去了，能再次回到校园回到老师和同学们中间我真是太激动、太高兴了。
我有好多的话想和我的好同学好朋友们说，看看大家都是怎样度过的这个假期。看看谁的最精彩，最有意义。
先说说我的收获吧！想必大家都知道杨红樱阿姨吧！我也是她的超级小粉丝，假期这么长的时间我怎么会错过这个读书的好机会呢！她的《马小跳系列》《笑猫日记系列》《杨红樱童话系列》一共58本我全部都看完了。其中《超级*》这部给我留下的印象最深。因为我觉得这本书写出了我内心的想法，就好像是在写我一样。我想说：“并不是只有那种完美的人，才能胜出。每个人都有自己的优点，所有的学生都是好学生。马小跳就是以自己的看法和所作所为而成为超级*的。我喜欢马小跳，也希望那些觉得自己像马小跳的`同学们能早日找到自己的自信，赢得自己的荣誉！”
寒假，书籍让我长大，带给我快乐！同学们你寒假怎么过的？有读书吗？欢迎大家找我多聊聊！
大家下午好！
我是六年级的一位老师，站在这里，我心潮澎湃。这始于一条好消息：上学期，六年级在全县统测中获得三大教育集团第一名。这可喜的成绩是子弟学校全体领导和教职员工以及同学们和谐互助的结晶。
去年冬天，我们着重加强同学间的师友合作，共同进步。
老师们精心组合练*题，共享资源。每时每刻的交流合作，使我们忙得不亦乐乎。
特别是在最后冲刺的关键时刻，全体领导也毫不犹豫地走进了教室，同老师们一块管理班级，同师生一块上课，一块检测学生的掌握情况。领导们的一言一行使师生深受感动和鼓舞。顿时，我们信心倍增。虽然我们很累，但是感觉很快乐，很幸福！
“和谐互助”使老师们默契合作，亲如姐妹；“和谐互助”使老师和家长关系融洽，亲如*邻；“和谐互助”使同学们的友情更加深厚，亲如一家。我们相信，和谐互助这朵"奇葩"必定会在子弟学校越开越艳!
老师们，同学们，要想走得远，就让我们携起手来，和谐互助，结伴同行吧！
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展7）
——小学毕业会发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位家长:
非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去8周了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来!现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学*生活中最后一个阶段，是学生终生学*的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为:
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学*关系着你的孩子将来学*的积极性，以及学*的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学*生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学*影响是十分大的;
第三、这段时间学*是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学*阶段的`结束，也是一个学*阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学*等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是:“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、说说学*
我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自己的孩子学*怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临*毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。
未来的社会是一个文明*等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学*成绩好，而有的学生学*成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的学*态度及家庭教育。
有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只有:替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学*，因为学*态度比学*成绩更重要。
孩子学*成绩的高低，很大程度上取决于学*态度。而学生的学*态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。
相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学*成绩和思想水*。因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
当然，我们说的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。比如，家长要经常了解学生的学*情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学*目标。家长要把多一点的精力投入在关心学生的学*上，对学生的学*过程进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学*，上课认真听讲，作业认真完成。
了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，*时检查完成作业情况，字写得端不端正。孩子们的学*态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学*态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，注意力集中。遇到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。学*态度端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。
不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学*。家长对其学*的关注，孩子是能感受到的。他们自然在学*上就不敢马虎，只会努力把学*搞好了。
端正的学*态度不仅是优秀的学*成绩的前提和保证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。现在的学*态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干啥也不会差，咱们还用操心他以后的日子过不好吗?
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不**材的，
孩子的成长成才不仅靠他个人的努力，老师的栽培，更要靠家长的密切配合。
三、谈谈学*情况。
上学期及本期前半学期的回顾
1.下面我先将上学期及此次段考的情况向各位家长作简单的汇报:
我班是一个学*氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。上学期语文期考成绩排在全镇同年级第一，英语第三，进步最大的是数学，上学期及此次段考成绩一直保持优秀的同学有:李佳珊、陆腾、陆冬冬、陆芳宜、陆增卿、李国才、李静、马宇婷、陆民兴、陆瑶、陆苏萍、陆梦雪
保持排在全班前十名的有:
学*上进步比较明显的同学有:
学*上积极性不高，或学**惯不好，或学*态度不端正，造成学*成绩不理想，我们认为通过努力能赶上的有:
2.存在一些不足。
(1)部分学生学*兴趣不浓，缺乏明确的学*目的和动力。他们在学*上付出的时间和精力十分有限，导致学*成绩不理想。
(2)学*自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学*不主动，有老师和没老师不一样。学*任务老师不督促、不检查学不落实。
(3)学*方法不科学。很多学生从不考虑学*方法，只一味被动学*，不讲究学*的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。
(4)偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
(5)学生学*时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。
这一学期的学*任务重，而时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行系统复*。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好是万万不可能的。所以后半学期，我们除了打算利用学校的一体机给孩子们打印一些复*资料外，还要给学生准备一些必要的复*资料，希望家长配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学*对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学*成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学*，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
四、要求家长配合工作
现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。因此，想请家长协同做好以下工作:
1.及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学*不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的课程紧，任务重。
我们六年级要进入全面的复*，今年的学*要掌握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用这一段时间去复*巩固，学*任务要比原来大的多。学*任务的增加，孩子肯定会觉得比*时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学*任务大了，就在生活、学*中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好*惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学*的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢?反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。
2.加强对孩子课外时间的管理
不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是:上午7:40回校，11:放学下午2:15:00回校，4:40放学执行夏季作息时间后，要求孩子在家午休，家长必须做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。
还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学*生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，……手机能上网的家长，也给孩子慎用……
所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学*，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为*惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。
孩子的课外时间干嘛?多读书吧，给孩子养成了读书的*惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。
3.与孩子*等交流，多鼓励，少指责
孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于*等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢他?你的老师讲课有什么特色?说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲*感。
我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学*环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学*效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水*，你要加油呀，孩子!”第二个孩子的家长说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学*的积极性;
而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学*积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过:恶毒的语言是**不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说:你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
4.严格要求孩子，但不是粗暴施教。
对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学*态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学*态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学*也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学*品质。所以*时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学*内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。
有时家长在某些问题上会实行棍棒教育，当然往往只是因为一时冲动，可是您是否知道:经常挨打的孩子，心理会出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现暴力倾向，在学校与同学稍微发生摩擦，他就会拳脚相加，因为他根据自己的经验，就是用武力解决问题。试想，孩子将来走向社会，参加工作了，如果还动不动就武力解决问题，那后果会如何?不敢想，让人不寒而栗。
5.加强与老师的联系。
因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。
接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学*成绩的方法，提出以下几点建议:
1.帮助孩子制订家庭学*目标和计划。学生在校的学*活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学*上的情况、优势、问题)，制定行之有效的学*计划。
2.多关心孩子的学*。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学*上的薄弱环节，分析*题错误的原因，帮助孩子解决学*上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3.希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学*态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学*，让他们养成良好的学**惯。
4.和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看*时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5.教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。
各位家长，我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
好，我说完了，谢谢大家!
各位领导，各位老师：大家好！
首先很感谢徐*在百忙之中光临我校来指导检查工作，对徐*的到来表示热烈的欢迎。今天我们在这里召开毕业班研讨会要感谢学校领导的支持与关怀，在学校领导的大力支持和正确领导下我相信我们毕业班今年的成绩会更上一层楼。今天希望各位老师好好交心谈心，互相交流经验，做到资源共享，为我们洛恩争光，也为我们自己争光。
小学毕业班是学校的窗口，也是学校的牌子，教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。因此，重视毕业班教育教学，狠抓毕业班教育教学管理，成为我们学校工作的重中之重。我校每年由学校牵头，召开毕业班研讨会。通过这些活动让我们教师能够凝心聚力，在学校的支持，使毕业班工作有序开展，锦上开花。
从学生这一头来说，教师在进行知识复*的同时，教师加强班级管理尤其重要，注重加强情感投入，对学生进行思想引导，了解他们的学*动态，做他们的知心朋友，多与他们交流、谈心，让他们感受到老师在关心和照顾自己，自己理应“将心比心，知恩图报”，自觉形成珍惜每一天，认真复*的良好氛围，，使学生在和谐、健康、轻松的环境中完成小学最后阶段的学*。
从教师这一头来说，我们老师要经常交心，互相取长补短。
（1）、找准劣势，看到优势。老师们要一起认真分析本届毕业班学生的现状，找到工作的重点和努力方向，挖掘出学生存在的问题和优势，同时增强我们老师的信心和动力。
（2）、有时侯由于压力大，我们老师难免会抱怨，会发牢骚，发牢骚抱怨也只是一种发泄，抱怨完了，我们一个个还是像老黄牛一样在埋头苦干。这种情况下请领导们多多理解我们的老师，设身处地替老师着想，真心关心与体贴，使我们能有积极的热情、饱满的精神面对教学和工作。
教师的职业讲奉献，毕业班的工作则更需要毕业班的老师们付出更多的努力，更多的奉献，为学校，为学生，也为自己。
我的发言完了。
最后，祝各位领导，各位老师工作顺利，身体健康！祝我们洛小的明天更美好！
今天我们六年级的全体师生聚集在这里，召开我们毕业班会议，可以说这是一个动员会，也是一个为大家加油鼓劲的大会！
再过短短的六十天，同学们就要毕业了，就要进入中学里面学*了。这六年来，同学们的学*成效如何，是否具备了进入中学学*的条件，在毕业之前必需进行一次大盘点，大检阅——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶，小学阶段是基础阶段，能否走好它非常重要，因为它将给同学们小学六年的学*生涯画上句号，同时这个句号又是大家中学阶段学*生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学*结果的肯定，是大家献给母校最好的毕业礼物，也是你们给中学老师的第一印象，它将翻开同学们生命中崭新的一页！
大家都看到了，我们六年来的小学学*生活，曾经创造了辉煌，在三年级的时候，我教同学们的科学，英语曾经考过全镇第三，科学全镇第一，这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。尤其是进入六年级，王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师，为了我们取得好的成绩，付出了很多，尤其是王镜东老师，已经六十岁了，担任我们的班主任，教我们的语文，教学上勤勤恳恳，任劳任怨，站在学校教学的最前沿，从班级管理到教学，非常用心，无论从学*还是做人方面，一点一滴培养我们，各方面取得了很好的成绩。也为我们学校争得了许多的荣誉，这些成绩和荣誉的获得，都是我们全体师生共同努力的结果，每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样！今年，为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了，你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩？今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织，所以，我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比，还要和整个诸城市内的其他学校比，所以同学们一定要努力、努力、再努力，让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的！你们有信心和决心吗？在剩下的短短几十天时间里，我希望每个同学都能做到以下几点：
一、有明确的学*目标。
我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学*目标，因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩，不要原地踏步，必须有一种勇于挑战自我的精神，给自己确立恰当的目标，目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，超越现在的自己！为此我希望通过今天的这个动员会，在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学*氛围。
二、有必胜的信心。
成功者的态度包含许多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学*成绩并不理想，也许昨天的你还很贪玩，也许你前面还抄作业，也许今天早上你还欠交作业，……但是，没有关系，“过去的你是怎样的人并不重要，现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己，在最后的几十天时间里，能正视自己的弱点，用坚强的毅力克服学*上的困难，全力以赴，超越自己！
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展8）
——小学毕业代表发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
你们好！
今天能亲眼见证孩子们小学毕业，我的心情特别激动。首先，请允许我代表所有毕业生家长，向为孩子们的健康成长倾注全部爱心和智慧的各位领导和老师们致以最诚挚的感谢！向圆满完成小学学业的孩子们表示最衷心的祝贺！
张校长，我要感谢学校为孩子们搭建了追求梦想的*台。东西并融的教育理念，不拘一格的教学模式，寓教于乐的课堂教学，多姿多彩的课外活动，不仅仅重视知识的授予，更关注学生品质、人格的形成，以及生存、发展能力的提升。家长会上校长向我们传播先进教育思想，科技创新课上曹主任带着孩子们展开想象的翅膀，敬老院里有孩子们敬老爱老的嘹亮歌声……孩子们的潜能得到最大发展，真正堪称名校风范，我为孩子能在这里度过小学阶段感到幸运。
老师们，我要感谢你们的无私付出。你们勤勤恳恳，不断激发孩子们的学*兴趣；你们关注孩子的心灵，让他们明善恶、辨是非。孩子遇到困难，你们与他谈心，给他战胜困难的信心和勇气。说到这里我想起了4年前，我孩子所在的学校在唐山也是一所名校，但我被英华先进的教育理念深深吸引，慕名将孩子转到英华小学。有人说我心太狠，孩子那么小，就送到几百公里外去上学。而且，孩子开始确实有些不适应，情绪波动很大，我也有了顾虑，不知转学是对是错。这时班主任刘老师打长途电话*3个小时与我沟通，分析问题，找出原因，确定解决方法。慢慢地，孩子适应了，各方面都有了明显提高。如今他被评为三好学生，还在小升初考试中获得A等奖学金。本来初中我有给他转到市内或离家更*点的学校就读的想法，但他说：“我哪儿也不去，就在英华”。我尊重孩子的选择，认可英华的教育。老师们，您是孩子人生路上的导师，也是我们家长教育路上的解惑人。
孩子们，我还要感谢你们。六年来，你们有快乐，也有苦恼；得到过表扬，也受到过批评；经历过顺利，也体验过困难。我为你们的坚强勇敢、乐观开朗、自信包容等等所有在这六年中所获得的经验、品质感到高兴。无论学*成绩如何，你们每个人都是优秀的、成功的，因为你们都已经变得更独立，更有思想，身心更加强壮。两个月后，无论你们去哪所中学继续学*，我代表所有的家长希望你们树立远大的理想，坚强乐观地面对生活中的困难和挑战。心怀感恩，时刻铭记恩师的教诲，时常想起同学的情谊，这将是你们人生一笔宝贵的.财富。
最后，祝同学们学*进步，前程似锦！祝老师们身体健康，工作顺利！祝愿英华小学越办越好，桃李满园！
在这风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在这陪伴了我们六年的杨桃树下。
入学到现在，这棵杨桃树转眼间有陪伴了我们六年了，望着一幢幢熟悉的高楼，我不禁想起我的童年时光。
母校，您教会了我孝顺，您真像一位魔术师，从幼稚，转眼间，您把我变得懂事。
这辈子，我也忘不了你庞大的身躯和 入学到现在，这棵杨桃树转眼间有陪伴了我们六年，望着一幢幢熟悉的高楼，我不禁想起我的童年时光。
母校，您教会了我嬉戏，您真像个大小孩。
慈祥的面孔。同学们还记得吗？不久之前，我们学校举行的校歌、队歌、**的比赛，在台上，您庞大的身躯遮掩着太阳，让我们在台上不用晒，不用眯着眼睛唱歌，是您，您用身躯吃力的摇晃给了我们信心，让我们的声音更加有劲儿。我们拿不到奖，您也是用身躯给予我们安慰，您好像在说：“你们不用伤心，失败乃是成功之母！”是我们转悲为喜。
衷心祝福你们-------老师，老师们你如一把火，照亮了我们前进的道路。你好记得吗？上数学课时，你把我叫出去，指出我作文中的错误，并一丝不苟的教我改正，而我，只想你快点说完，上数学课。再是我对你说，对不起（sorry）。祝所有老师万事如意，工作顺利！
同伴们，你们教会我友情。林冠豪，你还记得吗？我上次有道数学题不明白，不断的问同学寻找“真理”，同学们的耐心都给我打破了，而你却是想办法使我明白，在此，我非常感谢你，同时，也感谢所有给予我关心的人。
母校，老师们，同学们，请勿忘记我们的六（2）“好友”（包括老师）！最后，祝你们身体健康。
大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行西关小学XX届毕业典礼，我谨代表校委会向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢！
同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在西关小学六年的学*生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自己的努力，在学*、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了扎实的基矗我相信，三年后、六年后同学们一定会以优异的成绩来证明自己的实力，我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。
同学们，明天你们即将展翅高飞，在放飞之前，我想给你们提两点希望：
希望你们能够在以后的学*和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。
希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩”的品质。活着，是因为很多人帮助；成功，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人.我们要感激父母，是他们把我们抚养长大；我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵；我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。
再见了，我的学生们；再见了，我的孩子们；再见了，我的朋友们！六年前，西关小学成为你们成长的摇篮；六年后，母校还会张开双臂，作你休憩的港湾。母校永远是你们的娘家，欢迎你常回家看看！在你们整装待发，奔向明天的时候，母校给你说再见，母校给你道一声：*安！母校祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！
谢谢！
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展9）
——小学毕业精彩发言稿 (菁华3篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
不能忘怀的六年级，不知道为什么，六年级开始我就非常害怕毕业，因为六年级让我结识了一群兄弟，我知道，小学生是不能能结识兄弟的，这只是一个比喻，比喻和我玩的非常要好的同学。
这并不代表我一致五年级没有朋友，只能代表没有真正懂我的朋友，六年级一来，我便有了老二、老三、老四、老五，这几个就是我的兄弟，里面的老四是我的闺蜜、也可以说是我的知音，她是一个非常活泼可爱的小女生，卖起萌来，心都要化了，以前怎么没发现她这么可爱？；老二是和我玩的很好的男生，他乐观开朗、喜欢逗女孩子笑，不过真的太调皮了！有时候做错了事就卖萌，看着他那委屈的样子，气就会消一半，不过他卖萌的样子和老四还是有一拼的；老三是一个喜欢瞎逼逼的小男生，喜欢装酷，不过有时候帅不过三秒，但他喜欢笑，也喜欢看女孩子笑，而且非常阳光，最讨厌那些欺负女生的男生，最低我是值得欣慰的；
老五是一个特别“骚”的男生，但骚气中又弥漫着一点点娘们的味道，非常让人捉摸不透，他喜欢见义勇为，喜欢帮女生做事，不过有时候傻傻的一笑会让老四高兴上一整天，这点是他的优势，有女人丈着，他们这群小男生都是打篮球的能手，常常比赛得奖，有时候失败了也不气馁，因为他们相信只要有付出，就一定会有回报，总之不管怎么样，我都不想离开他们，不然我有可能就会丢掉快乐，这是我最不希望的！
再见了！我的小学生活，再见了我的兄弟，再见了我的母校！我希望我们能永远记住它！记住：不管过了多少个春秋，我们依然是朋友！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这艳阳高照，枫叶深红的日子里，我们最后一次欢聚在母校三楼的六年级教室里。
从我们初踏入校园到现在，那一棵棵红枫树也都已增添了六个年轮。那一个个年轮都印证着我们的生活；印证着我们的.喜怒哀乐；印证着我们的成长。此刻，我又回忆起同学们在操场互相追逐时的欢乐；在教室里认真晨读时的琅琅书声；在阳台走廊玩“猫抓老鼠”时显得劳累却又开怀的笑声。
我记得在四年级的第一个学期，班里的一位同学因为多带了100元保险费，在报名缴费后，不慎丢失在学校操场的一角落，被我们拾金不昧的好同学姚鳯丽发现，捡了回来立即交给了班主任朱老师。当那丢钱的同学焦急寻找时，知情的同学告诉了她，她高兴地领回了100元。如果这钱丢失在校外，被路人捡走，他会想找失主还钱吗？也许不会吧！但是在这属于孩子们最纯净的校园里同学们都是最无邪的。在学校里的孩子们是最清纯而诚实的。这里是育人的乐园，像家一样充满了温馨。同学们，我们很快就要离开这个陪伴了我们六年的校园，步入一个新的阶梯，走向中学的校门，希望大家不要再像以前一样那么淘气，收敛一点，去迎接新的校园，把以往的生活刻在心里。
在这最后的日子里，同学们都要好好珍惜，向自己的目标再前行一步。就要说再见了，心里总有许多不舍，也有对以后生活的憧憬。
告别母校，告别老师，告别同学！我们在新的学*环境里继续加油，各自努力，再创学*辉煌！
我的发言完了。谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这风和日丽的日子里，我们欢聚一堂。但是，我们又思潮翻滚。因为，我们就要离开母校了。看着大家，我心中涌动起深深的感动，我心中有千言万语要对大家诉说。
还记得刚来到我们xx实验小学时，我们入驻“逸夫楼”时的稚嫩与天真！转战“励志楼”的昂扬与洒脱！跨进“感恩楼”的激情与梦想！六年岁月！六年求索！六年情怀！水杉黄了又绿；迎春花败了又开。此时此刻，蓦然回首，数不清的点点滴滴滴，已经铭刻在了我的记忆深处。现在，我们都已经羽化成蝶！我们即将展翅高飞！望着你们，我欢欣喜悦；念着你们，我又依依不舍！
多少离愁！多少别绪！成功与失败！欢乐与伤感！喜悦与遗憾！梦想与惆怅！情谊与恩怨！期望与彷徨！注定会成为我们永远的记忆！
还记得一年级时，我们学校对我这个刚走出幼儿园大门的小孩子来说真是太大了，许多地方我都不知道在哪里。这时，“热心肠”的杨老师走了过来，拉着我的小手走到综合楼下，把周围的教导处、德育处、医疗室、任课教师的办公室？？一一指点给我看，并告诉我，要记住每天把同学们的作业收齐后及时送到任课教师的办公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也细心地记清了每一个地方，记住了杨老师的话。六年的生活！六年的记忆！转头回望，学校已经不再陌生，我觉得这仿佛就像是自己的家！
我更记得六年级时，班上竞选值周班长，我也鼓足勇气站了起来。过了一会儿，轮到投我的票时，全班同学都齐刷刷地举起了自己的手，我没有想到有这么多同学投我的票！我更没有想到有这么多同学信任我。顿时，一股暖流涌进了我的心底，我感动得热泪盈眶！从此，我下定决心：一定要为全班同学服好务，当好老师和同学们中间的桥梁，绝不让老师和同学们遗憾！现在，回头四望，我们班级墙上一张张闪耀着金色光芒的奖状向我们诉说着曾经的付出和努力！事实证明，我能行！事实也证明，大家选择我没错的！
尊敬的老师，亲爱的同学们！离开母校，改变的是身份：小学生变成了中学生。不变的是情谊：我们永远都是最好的朋友！
将来，不管我到哪里去上中学，小学生活的这些镜头与片段，都会若隐若现地漂浮在我的脑海里！都会深深地镌刻在我的记忆中！愈久愈清晰！愈长愈深刻！愈远愈浓香！
小学段考发言稿 (菁华3篇)（扩展10）
——小学生抗击疫情发言稿 (菁华3篇)
20xx的新年，并不如往年一般。我们面临着一次大面积的疫情感染，但我们没有退缩，众志成城，各行各业用自己的行动去抗击疫情。“没有真正的美好生活，只是有人替你负重前行!”
医院里，医生们不停的穿梭在病患之间，不少医护人员因此患病，但她们没有一个人会退缩，勇敢奔走在疫情一线，不会因为病人的病情而远离他们，反而细心地照顾他们;在武汉医护人员不足的时候，全国各地的医院纷纷组织医护人员前来援助，没有一个人退缩，甚至是军区医院也全员出动，做到了一方有难八方支援。
84岁高龄的钟南山老先生也毅然投身于抗击疫情的第一线。在网上有这样一张图片，钟南山老先生在飞机上睡着了，桌子上还放着他在研究的疫情资料。他们，选择在疫情抗战的第一线为我们保驾护航。
因为疫情来的突然，我们的春晚首次迎来了第一个没有彩排的节目，六位主持人临时写稿，用自己的行动，为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量，为奔走在第一线的人们送上鼓励和祝福
不仅仅是医护人员，其他各行各业的人们都为这次抗击疫情献出自己的绵薄之力：即使现在的出行很不方便，也没有人去抱怨，不少企业家、明星、海外华侨都在为一些重疫情区捐款，有物资的捐物资，再由专人开卡车运往重疫情区。
像武汉，运物资的卡车是一箱一箱的往进运物资，在卡车上每一辆车上都挂着横幅，写着武汉加油的字样。
一些口罩的生产工厂，加班加点，紧急召回所有员工开始生产一次性的口罩，甚至因为是过年期间，企业提出发双倍工资，为的就是多赶制出一些口罩，可以多给我们，给医护人员提供一份保障。
只有在灾难面前，方显我们*人本色：不怕牺牲，勇往直前，团结一致，众志成城。我们用行动表达我们的决心，无论多大的困难和挑战，我们一定行!*一定行!
曾经的非典，我们没有经历过，如今的肺炎我们没有遇到过，但不可否认的是，我们的相安无事，*安幸福并不是凭白无故得来的，而是在灾难面前，有人为我们负重前行
面对疫情，我们不是医生，不能救死扶伤，我们没有庞大的资金，去捐助物资，我们能做的是要保护好我们自己，去注意卫生，如果有情况发生，及时就医，不给他人添麻烦。
面对疫情，我们众志成城，各行各业用自己的行动，去为抗击疫情做出自己的贡献，我们众志成城为抗击疫情贡献自己的力量!
最后，我们为武汉加油，为*加油，愿抗击疫情的这场战斗我们早日胜利。
同学们：
大家好!
新型冠状病毒来势汹汹，由新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心。
我早上起来第一件事就是关注疫情实时情况，惊讶于它指数型增长的速度。在国家危难之际，我们能做的只有依照专家说的那样，不出门，不聚餐。此刻，最美的爱就是即使再想念，也不相见。
没有被禁锢的城，只有不离开的爱。在疫情面前，依旧有许许多多的勇士，不怕自身被感染，无怨无悔地坚守在一线。
以身作则，共担重任。一句“党员先上”，绘制了一幅红白相间的图画。党员志愿者，身穿红色志愿服，冲锋在前。医护人员，身披白大褂，无怨无悔。红加白的梅花，在春节绽放开来，勇敢而耀眼。“在疫情防控的关键时刻，他们挺身而出，在祖国和人民需要的关键时刻，他们冲锋在前”。是啊，所谓白衣天使，不过是一群父母爱护着的孩子换上了那身洁白责任的医护服装，用尽自己所学，和死神争抢生命;所谓*员，不过是一群普通人在疫情蔓延之际，冲锋在前的不普通之举。
致敬所有疫情中的逆行者，感恩生命。
你们无惧，我们无畏。
谢谢大家!
各位老师、各位家长、同学们：
你们好！
2020年注定是不*常的一年，一场疫情打乱了我们*静的生活，学校停课了，家长朋友待业了，同学们不能出去玩了，我们所有人成为教学人员，老师当主播，家长当老师，家庭成为教室，一切很意外又很必然。
当学校收到延期开学通知时，老师们很焦虑，面对前所未有的教学模式，也显得力不从心，无从下手。家长朋友，有没有同感？我想回答是肯定的，你们遇到了比我们还要大的多的困难，首先得有上课设备，比如：智能手机、电脑、电视、宽带联网或是手机包流量，最难的是家里有几个孩子，在不同学段要同时学*该怎么办？其次还要有人能跟进辅导孩子功课，督促按时完成作业。最后家长还得守着手机屏幕按时打卡、监督学生听课期间不要乱玩手机，提交各科作业，让学生订正作业错误……有没有被逼疯的感觉？是的，学校老师每天面对50多名学生干这样的工作，他们也要承担家庭责任，也有孩子要手机上课，也包流量上网，一边学*软件，一边指导家长，每天班级群有200条以上信息需要处理……所有人都盼望着快点开学，让生活恢复*静。站在今天的时间点上，春季开学遥遥无期，维护师生生命安全和身体健康是学校一等一的责任，这样的学*模式我们还要再坚持！
学校的职责是教育好学生，办人民满意的乡村小学是马额小学追求的目标，这点请家长放心。现在学生教育责任多半压在家长身上，但我们的观点是：孩子永远是家庭的，形影不离一辈子都离不开原生家庭，教育是家庭回报率最高的投资。家长珍惜难得美好时光与孩子同时宅在家里，陪伴孩子学*，收看新闻了解社会，运用鲜活的新闻事件或本村的真人真事教育孩子学做人、学做事，构建正确的人生观、价值观，培养好担当家庭、社会责任的接班人。
基于以上现状，学校决定召开线上家长会，会议主题是“家校携手，共促发展”。同时对大家提以下四点建议：
一、解禁不解防，严防输入型疫情
学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持把疫情防控工作放在首位，听从区教育局统一安排，及时发布官方消息。请老师、家长高度警惕麻痹思想，认识疫情防控严峻复杂性，解禁不解防，零增长不等于零风险，尽量减少外出，外出戴口罩，居家多通风、勤洗手。全体师生每天8：30分前上报当日身体健康情况，严防死守全力做好疫情防控工作。
特别注意：*期居住在外省、外市的学生和家长，要积极配合学校做好疫情防控工作，微信关注“美丽临潼”公众号，关注学校家长群转发的消息，春季开学时间学校会在第一时间通知大家，未通知前不返回临潼，学校会特许准假，请家长放心。
二、老师主导教学，当好家长参谋
老师要换位思考，多方了解学生家庭情况，按照简便易行、方便学生、方便家长的原则，根据本校摸底表列举各班情况，与同事交流，探索科学有效的线上学*指导方式，不要急于求成，放慢教学节奏，把需要记忆的、可以在家里完成的知识点重点列出单项训练，努力提高学*效果百分率，毕竟教学任务是一定的，开局不利，满盘差人一步。
三、家长监管学生，按时提交任务
1.教育孩子早睡早起规律作息，按课表上课保证学*时间，及时完成作业，按时提交给老师批改，做到当日功课当日清。孩子有问题一定要向老师寻求帮助。
2.引导孩子利用休息间隔做视力保健操保护视力、参加体育活动劳逸结合，做家庭小帮手从小培养劳动能力。
3.一定要避免孩子长期守在手机屏幕前玩这玩那，既伤害了眼睛又没有学*，养成坏毛病。
四、学生把控好自己，厚积而薄发
1.听从老师、家长指导，按时作息按时参加各学科的课程学*，居家生活有规律。
2.运用电子设备听课时，控制好自己专心听讲，做好学*笔记不做不相干的事，按时完成课后作业，有疑难问题主动请教老师和家长。
3.加强视力保护和体育锻炼，高年级学生承担必要的家务劳动，如：打扫卫生，洗衣服，学做饭等。
老师们、同学们，寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经到来，请相信伟大的祖国和英勇团结的*人民，一定会战胜这场灾难。
届时我在春花烂漫的校园，等你们*安归来！
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