举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)

举办歌唱比赛的流程策划方案1

　　为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水*，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

　　总策划：惠安一中学生会团委

　　主办单位：惠安一中学生会

　　承办单位：惠安一中学生会文艺部

　　一、【比赛主题】：

　　歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政

　　二、【比赛意义】：

　　为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌

　　三、【比赛思路】：

　　(1)比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。

　　(2)从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

　　(3)比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水*的同时，也实现了娱乐大众的效果。

　　(4)比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。

　　(5)比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的.同时，使比赛气氛达到高潮。

　　四、【比赛时间】：

　　(1)各系初赛时间：11月19日-11月29日

　　初赛地点：学生活动中心

　　(2)复赛时间:12月7日下午(待定)

　　复赛地点:学生活动中心

　　(3)彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分

　　彩排地点：学校前门广场

　　(4)决赛时间:12月16日晚上7点-9点30分

　　决赛地点：学校前门广场

　　(需要搭建舞台)

　　五、【比赛流程】

　　各系初赛流程：

　　(一)赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。

　　(二)比赛流程：

　　1、基本环节：演绎自选歌曲(或者由评委喊停)，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。

　　2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。

　　PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。

　　歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。

　　PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。

　　总分=基本分+附加分。

　　各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。

　　(备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式)

　　复赛流程

　　1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。

　　2、比赛流程(以总分来评选)，比赛分为两部分。

　　PART1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。

　　比赛方式：

　　(1)演唱自选歌曲

　　(2)演唱大会指定歌曲(必选歌曲)

　　决赛流程：

　　1、醒狮开场助庆。(5分钟)

　　2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始(3分钟)

　　3、比赛流程

　　(1)10个选手依次演绎自选歌曲(每个单位可以有20-30秒的歌曲感言)，统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。(60分钟)

　　(2)特教生歌曲手语表演(6分钟)

　　(3)遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演(以中华文化为主题)，1个单位进入下一轮。(注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果)(10分钟)

　　(4)院舞蹈队进行助兴表演(5分钟)

　　(5)晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。(歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力;乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎)(20分钟)

　　(6)助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。(5分钟)

　　(7)最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内(25分钟)

　　(8)邀请老师嘉宾进行评述。(5分钟)

　　7、进行颁奖。(5分钟)(最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军)

　　8、选手大合唱谢幕，进行清场。(5分钟)

举办歌唱比赛的流程策划方案2

　　一、活动目的。

　　我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使xx级警院学员更富有活力。

　　二、活动主题。

　　1、挥洒青春，演绎梦想。

　　2、团结一心，共缔辉煌。

　　3、魅力警院，唱响侦查。

　　三、活动时间。

　　xx月xx日下午4：00。

　　四、活动地点。

　　xx广场。

　　五、活动对象。

　　xx级全体学员。

　　六、活动前期准备。

　　1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书。

　　2、活动宣传。

　　(1)前期：

　　①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自*期间到各班进行宣传)。

　　②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。

　　(2)后期：

　　①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。

　　②与宣传部合作进行相关宣传。

　　3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长)。嘉宾(辅导员、*)。

　　4、赛前事项。

　　①进行大赛的宣传动员。

　　②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调)。

　　③选定主持人，确定主持人台词稿件。

　　④自由节目上报，按照01至14的出场顺序。

　　⑤开始申请场地。

　　⑥打印节目单。

　　⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)。

　　5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)。

　　①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。

　　②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。

　　七、比赛流程。

　　1、观众入场。

　　2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。

　　3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。

　　在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行。上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。

　　4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。

　　5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　6、每三次节目评委点评一次。

　　7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。

　　9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。

　　10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　八、后期工作。

　　1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

　　2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　九、评分标准。

　　1、奖项设置：

　　比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

　　2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

　　具体评分标准如下：

　　(一)歌曲内容(20分)

　　演唱内容符合这次比赛主题要求。

　　(二)精神面貌及台风(20分)

　　1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

　　2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

　　(三)艺术效果(60分)。

　　1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)。

　　2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

　　3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

　　4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

　　5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

　　6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

　　(四)评委打分规则。

　　1、去掉一个最高分和一个最低分后取*均分，小数点后保留一位小数。

　　2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

　　十、适合曲目表：

　　1、团结：《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》。

　　2、友爱：《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》。

　　3、青春：《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》。

　　4、希望：《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》。

　　5、注意事项：

　　(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。

　　(2)其他紧急情况发生时，由策划组负责处理

　　6、各部门分工：

　　(1)文字宣传负责人：宣传部。

　　(2)安全负责人：军体部。

　　(3)会场布置及场地规划负责人：文艺部。

　　(4)通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室。

　　(5)演出现场负责人：文艺部。

　　(6)号码簿、分数统计：各部门部长。

　　(7)比赛现场检查及监督：纪检部。

举办歌唱比赛的流程策划方案3

　　一、赛事名称：

　　《 （公司名）“好声音” 》

　　二、赛事主题：

　　用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！

　　三、赛事口号：

　　1、（公司名）好声音，没有你不行！

　　2、追寻真梦想 亮出好声音

　　3、自己的舞台自己秀

　　4、亮出你的金嗓子 留下（公司名)好声音

　　四、赛事主办：

　　人力资源课

　　五、赛事协办：

　　各部门

　　六、赛事地点：

　　海选 （公司食堂）

　　复赛 （公司食堂）

　　半决赛 （大舞台）

　　决赛（大舞台）

　　七、赛事宣传

　　通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

　　（一） 比赛前期：

　　人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

　　（二） 比赛中期：

　　及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。

　　（三） 比赛后期：

　　复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。

　　八、赛事流程

　　（一）海选

　　1、时间：12月16日

　　2、地点：公司食堂

　　3、比赛评委设置 共计6名评委。

　　4、比赛规则：

　　（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。

　　（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）

　　（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）

　　（二） 复赛

　　1、时间：12月28日

　　地点：公司食堂

　　2、比赛评委设置共计6名

　　3、比赛规则：

　　（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）

　　（2）任一位评委转身，选手进入待定*,没有评委转身则淘汰。

　　（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

　　（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。（产生16强）

举办歌唱比赛的流程策划方案4

　　一、活动目的与指导思想

　　为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校 校歌同唱”。

　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学*，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题

　　爱我职校 校歌同唱

　　三、活动时间与地点

　　xx年x月x日，学校操场。

　　四、比赛形式

　　合唱

　　五、比赛要求

　　1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。

　　2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

　　3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

　　5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

　　9、要求12级、13级各班全员参加。

　　六、奖项设置

　　本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。

　　最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。

　　七、评分标准：

　　(一)评分办法

　　最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的*均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

　　(一)最佳表演奖评分标准(100)

　　1、选曲得当，紧扣主题(10分)

　　2、服装整洁、统一(10分)

　　3、出入场井然有序、队形美观(10分)

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

　　6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

　　(二)优秀组织奖(100分)

　　(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)

　　(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)

　　(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出*均分。

　　八、活动流程：

　　1、全体学生共唱校歌《远航》

　　2、主持人宣布比赛正式开始

　　3、按节目单顺序比赛

　　4：全体师生再唱校歌《远航》

　　5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)

　　九、活动要求

　　1、本次比赛力求公*、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的*均分为最后成绩。

　　2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

　　十、比赛会场组织：

　　王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。

　　十一、活动组委会：

　　1、责任人：xx

　　2、评 委：xx

　　3、主持人：方露及两名学生主持人(xx)

　　4、音 响：xx及篮球队4名学生(评委桌子6张，凳子十二个)

　　5、统 分：教务处xx老师和xx老师

　　6、摄 像：赵 新、陈利*

举办歌唱比赛的流程策划方案5

　　一、活动意义：

　　为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

　　二、参赛类型：

　　独唱、组合;

　　三、参赛对象：

　　鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

　　2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

　　3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

　　4、比赛采用现场评分制;

　　5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　五、活动时间：

　　预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

　　复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

　　决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

　　六、活动地点:

　　预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

　　七、评分标准：

　　每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的*均分为该节目最后得分。

　　附：歌唱比赛评分细则：

　　表演状态：(5分)

　　1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

　　2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

　　5、歌词吐字咬字清晰。

　　节目内容取材:(2分)

　　6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

　　节目整体感觉：(2分)

　　8、着装整洁、大方，得体。

　　9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

　　节目时间控制：(1分)

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

　　二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

　　三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

　　优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

　　参与奖：30名：日记本一个;

　　组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

　　九、活动小组成员组成：

　　1、指导老师：

　　2、组长：

　　3、副组长：

　　4、主持人：

　　5、评委组组成：

　　老师代表：

　　学生会代表：

　　6、统计员：

　　7、总分人员：

　　8、分数采集员：

　　9、维护持序人员：

　　10、后勤人员：

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举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)（扩展1）

——举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)

举办歌唱比赛的流程策划方案1

　　为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水*，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

　　总策划：惠安一中学生会团委

　　主办单位：惠安一中学生会

　　承办单位：惠安一中学生会文艺部

　　一、【比赛主题】：

　　歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政

　　二、【比赛意义】：

　　为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌

　　三、【比赛思路】：

　　(1)比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。

　　(2)从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

　　(3)比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水*的同时，也实现了娱乐大众的效果。

　　(4)比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。

　　(5)比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的.同时，使比赛气氛达到高潮。

　　四、【比赛时间】：

　　(1)各系初赛时间：11月19日-11月29日

　　初赛地点：学生活动中心

　　(2)复赛时间:12月7日下午(待定)

　　复赛地点:学生活动中心

　　(3)彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分

　　彩排地点：学校前门广场

　　(4)决赛时间:12月16日晚上7点-9点30分

　　决赛地点：学校前门广场

　　(需要搭建舞台)

　　五、【比赛流程】

　　各系初赛流程：

　　(一)赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。

　　(二)比赛流程：

　　1、基本环节：演绎自选歌曲(或者由评委喊停)，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。

　　2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。

　　PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。

　　歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。

　　PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。

　　总分=基本分+附加分。

　　各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。

　　(备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式)

　　复赛流程

　　1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。

　　2、比赛流程(以总分来评选)，比赛分为两部分。

　　PART1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。

　　比赛方式：

　　(1)演唱自选歌曲

　　(2)演唱大会指定歌曲(必选歌曲)

　　决赛流程：

　　1、醒狮开场助庆。(5分钟)

　　2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始(3分钟)

　　3、比赛流程

　　(1)10个选手依次演绎自选歌曲(每个单位可以有20-30秒的歌曲感言)，统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。(60分钟)

　　(2)特教生歌曲手语表演(6分钟)

　　(3)遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演(以中华文化为主题)，1个单位进入下一轮。(注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果)(10分钟)

　　(4)院舞蹈队进行助兴表演(5分钟)

　　(5)晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。(歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力;乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎)(20分钟)

　　(6)助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。(5分钟)

　　(7)最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内(25分钟)

　　(8)邀请老师嘉宾进行评述。(5分钟)

　　7、进行颁奖。(5分钟)(最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军)

　　8、选手大合唱谢幕，进行清场。(5分钟)

举办歌唱比赛的流程策划方案2

　　一、活动目的。

　　我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使xx级警院学员更富有活力。

　　二、活动主题。

　　1、挥洒青春，演绎梦想。

　　2、团结一心，共缔辉煌。

　　3、魅力警院，唱响侦查。

　　三、活动时间。

　　xx月xx日下午4：00。

　　四、活动地点。

　　xx广场。

　　五、活动对象。

　　xx级全体学员。

　　六、活动前期准备。

　　1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书。

　　2、活动宣传。

　　(1)前期：

　　①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自*期间到各班进行宣传)。

　　②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。

　　(2)后期：

　　①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。

　　②与宣传部合作进行相关宣传。

　　3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长)。嘉宾(辅导员、*)。

　　4、赛前事项。

　　①进行大赛的宣传动员。

　　②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调)。

　　③选定主持人，确定主持人台词稿件。

　　④自由节目上报，按照01至14的出场顺序。

　　⑤开始申请场地。

　　⑥打印节目单。

　　⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)。

　　5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)。

　　①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。

　　②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。

　　七、比赛流程。

　　1、观众入场。

　　2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。

　　3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。

　　在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行。上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。

　　4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。

　　5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　6、每三次节目评委点评一次。

　　7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。

　　9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。

　　10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　八、后期工作。

　　1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

　　2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　九、评分标准。

　　1、奖项设置：

　　比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

　　2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

　　具体评分标准如下：

　　(一)歌曲内容(20分)

　　演唱内容符合这次比赛主题要求。

　　(二)精神面貌及台风(20分)

　　1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

　　2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

　　(三)艺术效果(60分)。

　　1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)。

　　2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

　　3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

　　4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

　　5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

　　6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

　　(四)评委打分规则。

　　1、去掉一个最高分和一个最低分后取*均分，小数点后保留一位小数。

　　2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

　　十、适合曲目表：

　　1、团结：《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》。

　　2、友爱：《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》。

　　3、青春：《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》。

　　4、希望：《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》。

　　5、注意事项：

　　(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。

　　(2)其他紧急情况发生时，由策划组负责处理

　　6、各部门分工：

　　(1)文字宣传负责人：宣传部。

　　(2)安全负责人：军体部。

　　(3)会场布置及场地规划负责人：文艺部。

　　(4)通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室。

　　(5)演出现场负责人：文艺部。

　　(6)号码簿、分数统计：各部门部长。

　　(7)比赛现场检查及监督：纪检部。

举办歌唱比赛的流程策划方案3

　　一、赛事名称：

　　《 （公司名）“好声音” 》

　　二、赛事主题：

　　用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！

　　三、赛事口号：

　　1、（公司名）好声音，没有你不行！

　　2、追寻真梦想 亮出好声音

　　3、自己的舞台自己秀

　　4、亮出你的金嗓子 留下（公司名)好声音

　　四、赛事主办：

　　人力资源课

　　五、赛事协办：

　　各部门

　　六、赛事地点：

　　海选 （公司食堂）

　　复赛 （公司食堂）

　　半决赛 （大舞台）

　　决赛（大舞台）

　　七、赛事宣传

　　通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

　　（一） 比赛前期：

　　人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

　　（二） 比赛中期：

　　及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。

　　（三） 比赛后期：

　　复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。

　　八、赛事流程

　　（一）海选

　　1、时间：12月16日

　　2、地点：公司食堂

　　3、比赛评委设置 共计6名评委。

　　4、比赛规则：

　　（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。

　　（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）

　　（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）

　　（二） 复赛

　　1、时间：12月28日

　　地点：公司食堂

　　2、比赛评委设置共计6名

　　3、比赛规则：

　　（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）

　　（2）任一位评委转身，选手进入待定*,没有评委转身则淘汰。

　　（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

　　（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。（产生16强）

举办歌唱比赛的流程策划方案4

　　一、活动目的与指导思想

　　为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校 校歌同唱”。

　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学*，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题

　　爱我职校 校歌同唱

　　三、活动时间与地点

　　xx年x月x日，学校操场。

　　四、比赛形式

　　合唱

　　五、比赛要求

　　1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。

　　2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

　　3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

　　5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

　　9、要求12级、13级各班全员参加。

　　六、奖项设置

　　本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。

　　最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。

　　七、评分标准：

　　(一)评分办法

　　最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的*均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

　　(一)最佳表演奖评分标准(100)

　　1、选曲得当，紧扣主题(10分)

　　2、服装整洁、统一(10分)

　　3、出入场井然有序、队形美观(10分)

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

　　6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

　　(二)优秀组织奖(100分)

　　(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)

　　(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)

　　(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出*均分。

　　八、活动流程：

　　1、全体学生共唱校歌《远航》

　　2、主持人宣布比赛正式开始

　　3、按节目单顺序比赛

　　4：全体师生再唱校歌《远航》

　　5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)

　　九、活动要求

　　1、本次比赛力求公*、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的*均分为最后成绩。

　　2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

　　十、比赛会场组织：

　　王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。

　　十一、活动组委会：

　　1、责任人：xx

　　2、评 委：xx

　　3、主持人：方露及两名学生主持人(xx)

　　4、音 响：xx及篮球队4名学生(评委桌子6张，凳子十二个)

　　5、统 分：教务处xx老师和xx老师

　　6、摄 像：赵 新、陈利*

举办歌唱比赛的流程策划方案5

　　一、活动意义：

　　为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

　　二、参赛类型：

　　独唱、组合;

　　三、参赛对象：

　　鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

　　2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

　　3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

　　4、比赛采用现场评分制;

　　5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　五、活动时间：

　　预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

　　复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

　　决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

　　六、活动地点:

　　预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

　　七、评分标准：

　　每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的*均分为该节目最后得分。

　　附：歌唱比赛评分细则：

　　表演状态：(5分)

　　1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

　　2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

　　5、歌词吐字咬字清晰。

　　节目内容取材:(2分)

　　6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

　　节目整体感觉：(2分)

　　8、着装整洁、大方，得体。

　　9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

　　节目时间控制：(1分)

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

　　二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

　　三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

　　优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

　　参与奖：30名：日记本一个;

　　组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

　　九、活动小组成员组成：

　　1、指导老师：

　　2、组长：

　　3、副组长：

　　4、主持人：

　　5、评委组组成：

　　老师代表：

　　学生会代表：

　　6、统计员：

　　7、总分人员：

　　8、分数采集员：

　　9、维护持序人员：

　　10、后勤人员：

举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)（扩展2）

——举办校园足球比赛策划方案3篇

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标

　　1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*。

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

　　(二)比赛时间

　　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺*，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

　　(八)比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　(九)奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

　　四、活动说明

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队*时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　6、本次活动最终解释权归校体育部。

　　活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

　　一、活动目的

　　（一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊；

　　（二）提高同学们的足球竞技水*，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌；

　　（三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

　　二、活动主题

　　驰骋绿茵 无悔青春

　　三、策划主办单位

　　学生社团联合会足球协会

　　四、协办单位

　　学生社团联合会篮球部落

　　五、活动时间及地点

　　时间：20xx年3月28号

　　地点：学院足球场（康美校区）

　　六、活动对象

　　全院学生

　　七、参赛要求

　　（一） 报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名；

　　（二） 报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效；

　　（三） 要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

　　八、报名方式

　　（一）现场咨询及现场报名

　　1.时间：20xx年3月17日下午（周一）

　　2.地点：康美校区旧社区门口

　　（二）短信及电话报名方式

　　1.电话报名:

　　2.短信报名：

　　编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式）到：

　　九、活动内容

　　（一）活动前期

　　1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与；

　　2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项；

　　3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

　　（二）活动中期

　　1. 第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名；

　　2. 比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则；

　　3. 全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛*局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球；

　　4．每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员；

　　5．比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补；

　　6. 在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准；

　　7. 界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位；

　　8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）；

　　9. 每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的`领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛；

　　10．参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理；

　　11. 参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律；

　　12. 比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模；

　　13. 对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复；

　　14. 本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

　　本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

　　十、活动规则

　　（一）每队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分；

　　（二）如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前；

　　（三）如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前；

　　（四）若数目再相等，则以抽签的办法决定名次；

　　（五）如果某队弃权，则罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

　　十一、奖项设置

　　根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

　　为了加强实验班各同学之间的联系，加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系，提高同学们的综合素质，以及培养大家积极向上的乐观精神，提供一个文理班同学相互加强了解的*台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。

　　一、活动目的

　　响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

　　二、活动宗旨

　　1、加强同学们之间的联系。

　　2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

　　三、活动时间：20xx年10月13号

　　四、活动地点：校足球场

举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)（扩展3）

——举办生日活动的流程策划方案3篇

　　【主题】

　　生日——别致主题的party

　　【适合年龄】

　　3岁

　　【参与人】

　　母亲、父亲、孩子

　　【地点】

　　户内户外

　　【生日导语】

　　小孩子一般对生日有许多期待，甚至会对父母提要求，这个时候你能够开始尝试更多趣味的生日party形式，各种主题式的生日party是这个阶段的孩子最喜欢的选择。

　　【party提议】

　　一般的主题party的时间以2—2.5小时为适宜，整个party由一个个独立的小单元组成，游戏穿插其中。

　　party的小客人不需要邀请太多，四五个就足够了，太多孩子可能会让一场兴高采烈的party变成一出无法收拾的残局。

　　party之前，如果有时间能够准备一些主题请柬，印有孩子的照片、标示主题小图案的请柬会为你的party增色不少。

　　【主题提议】

　　卡通生日party

　　1、戴上喜欢的卡通面具，和喜欢的卡通形象一齐游戏。

　　2、看卡通现场表演，三岁的孩子能够参与到表演中并会有你意想不到的表现。

　　3、如果不想向专门的公司定制一台party，那么也能够自我动手策划，和孩子一齐制作party所需要的面具，编造表演剧本故事，生日到来之前你就已经享受到了浓浓的`亲子乐趣。

　　魔术生日party

　　魔法、巫师……几乎是每个孩子梦中永恒的旋律，如同蜜蜂无法抵挡鲜花的香气，没有哪个孩子能够抵挡魔术的魅力，*距离观看魔术表演，跟魔术大师学招，这样的生日party不仅仅能吸引孩子的眼球连大人也会看得津津有味。

　　具体提议：

　　1、魔术学*途径有：魔术类光盘、书籍、电视节目、魔术师、亲朋好友。

　　2、爸爸妈妈能够先选择适合孩子学*本事的小小魔术悄悄学会，生日的前一天那天以礼物的形式送给宝宝。好奇心重的宝宝必须会很有兴趣学*。这时再细心的教会宝宝。

　　3、宝宝生日当天，鼓励宝宝在party上大方的表演，大家的夸奖必须会让宝宝兴奋不已。

　　一、活动背景

　　20xx年00月00日是XXX40岁生日，为表达生日祝福和感恩的心，同时增强集团的凝聚力，以生日晚餐和晚会的形式，组织本次生日庆典活动。

　　二、活动名称

　　XXX生日庆典

　　三、活动时间

　　20xx年00月00日17:00—23:00（预计6小时）

　　四、活动地点

　　1、生日晚餐：XXX餐厅

　　2、生日晚会：XXX歌城

　　五、参加人员（共计20人）

　　1、活动主角（1人）：XXX

　　2、集团主管以上人员（00人）：XXX、XXX、XXX??

　　六、主旋律

　　《生日快乐》（中英文版）

　　七、活动安排

　　17:00—18:00 参加人员从公司出发乘地铁前往目的地

　　18:00—19:30 在XXX用餐

　　19:30—23:00 在XXX参加生日晚会 23:00— 庆典活动结束

　　八、活动流程

　　1、生日晚餐：

　　1）XXX入*；

　　2）参加人员入*；

　　3）主持人简单介绍本次活动情况：今天是00月00日，是我们尊敬的XXX40岁生日，在这个非同一般的日子，我们相聚在这里，希望给XXX带来愉悦与欢欣，共同度过一个美好、愉快、难忘的夜晚。在此我提议大家举杯，共同祝福XXX生日快乐！（可自由发挥）；

　　4）给XXX敬献鲜花（送花时可适当地自由发挥）

　　5）分别给XXX敬酒；

　　6）餐毕前往XXX参加生日party

　　2、生日晚会

　　1）参加人员提前入座（熄灯），点 “生日快乐” 蜡烛并播放《生日快乐》歌曲，迎接XXX入室（亮灯）。

　　2）主持人渲染气氛（背景音乐《生日快乐》）：今天我们特意为XXX定制的生日party开始了，这里灯光迷人，场景温馨，歌声悦耳，令人陶醉。这一切，皆是为今天晚上的主角、我们尊敬的XXX所特意安排。在这属于XXX的日子，我们祝福XXX拥有所有的欢声笑语，幸福同在，欢乐同行，未来的分分秒秒都是最美好的时光！再次祝福XXX生日快乐！万事如意！

　　3）主持人报幕：作为业嘉集团的主心骨、我们尊敬的XXX，胸怀强烈的事业心和社会责任感，日夜操劳，为我们搭建了共同奋斗的工作*台，在此我提议我们共同为XXX献上一曲《感恩的心》，以表达我们的感激之情和共同心愿。

　　4）（歌毕）主持人宣布请XX、XX代表大家向XXX敬献生日蛋糕，并由XXX许愿和吹蜡烛（背景音乐《生日快乐》）（熄灯）。

　　5）（亮灯）请XXX讲话并唱一首保留歌曲《梦驼铃》（可征求XXX意见另外选歌）。

　　6）自由唱歌和跳舞，其间可分享生日蛋糕，并根据实际情况穿插互动游戏：

　　■互动游戏一：撕报纸

　　游戏要领：现场邀请6位员工（3男3女）分成3组，每组站在准备好的报纸上回答主持人提的问题，回答错误撕去报纸的一半，依次类推，分别回答对10道题者获胜，未回答完题脚离开报纸各喝1杯酒。

　　■互动游戏二：抢凳子

　　游戏要领：现场邀请任意5位（男女不限），摆4把凳子，顺时针转圈，主持人叫停就抢座位，未抢到作为者淘汰，依次递减，一人胜出。第一和第二出局的各喝1杯，第三和第四出局各喝半杯。

　　■互动游戏三：踩气球

　　要求：人数为8名，男女各半，一男一女组成一组，共四组。

　　步骤：当场选出6名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑5个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少的一组胜出，其余两组喝交杯酒（半杯）。

　　■互动游戏四：猜职业

　　游戏要领：选5对（男女搭配），事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。未猜对喝酒。

　　7）散会（务必做好人员疏散预案及相关准备工作，确保活动万无一失）。

　　九、晚会场景布置

　　1、气球：以粉红和黄色为主，分别悬挂在室内空隙处。

　　2、红烛：在桌面摆出“生日快乐”字样，晚会开始前点燃。

　　3、水牌：恭祝XXX生日快乐

　　4、背景：可张贴一些不同规格的喜庆字符

　　5、音乐：《生日快乐》（中英文版）

　　6、设主宾*（XXX），其他人员可散座。

　　十、物资准备 1、红酒2—5瓶。

　　2、互动游戏纪念品及道具：小礼品、废报纸10张、凳子4把、气球50个及用于捆绑的绳子、空白A4纸等。

　　3、生日蛋糕（三层）及鲜花定制。

举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)（扩展4）

——歌唱比赛策划方案菁选

歌唱比赛策划方案(集锦15篇)

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的歌唱比赛策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　唱英语歌曲是学*英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学*的良好氛围，激发学生学*英语的兴趣和积极性，在欣赏、学*英语歌曲的同时，了解外国文化，陶冶审美情操，用优美的歌声展现学生的英语风采，我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。

　　一、参赛对象：

　　三至五年级学生。

　　二、参赛时间和地点

　　时间：第17周

　　地点：多功能报告厅

　　三、比赛形式：

　　初赛全体学生人人参与，以班级为单位进行选拔，复赛以级部为单位现场比赛。

　　四、参赛要求：

　　1.初赛各班级以全员参与为原则，第九周开始进行班级选拔，每节英语课2位同学上台演唱，各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。

　　2.参赛曲目自选，形式自主，歌曲以课本中歌曲为主，也可选择适合儿童歌唱的课外歌曲。

　　3.参赛选手自备伴奏，服装道具自备。

　　五、评委：

　　学校领导和英语组教师。

　　六、评分标准：

　　1.语音准确，发音清晰，声音宏亮。(3分)

　　2.歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)

　　3.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要体现歌曲的演唱情绪。(2分)

　　4.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。(1分)

　　5.演唱时的'表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能体现出集体合作精神。(2分)

　　七、评奖办法：

　　以年级为单位，按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。

　　一、 指导思想：

　　六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的'情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容：

　　本次活动共设三个环节：

　　（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式

　　学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

　　（二）“歌唱祖**唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　以建党XX周年为契机，通过开展“歌唱祖**唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。

　　2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。

　　3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

　　（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　1、各班准备文艺节目一个。

　　2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采

　　3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。

　　三、时间安排：

　　1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

　　2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；

　　3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。

　　四、庆祝活动程序安排：

　　1、少先队员献戴红领巾

　　2、升**，唱**。

　　3、庆六一表彰仪式：

　　4、“歌唱祖**唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》

　　5、“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　6、合唱《同一首歌》

　　为进一步丰富员工文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化氛围，展示我行员工锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，值此五四青年节之际，特举办“红色五月，唱响青春”活动暨浙江德清农村合作银行十佳歌手大赛。

　　一、活动主题

　　弘扬优秀文化艺术，展示灿烂青春风采，塑造我行青年形象，丰富员工生活，为广大青年员工提供了一个展现自我，锻炼自我，提升自我的*台，充分挖掘具有才艺特长的员工。

　　二、报名对象

　　全行员工均可报名，年龄不限，性别不限。参赛歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（时间不超过5分钟），亦可自创，伴奏自带。报名可以组合方式，但一个组合人数原则上不超过4人。所选曲目要求：内容健康、积极向上、风格新颖、时代感强、旋律优美。

　　三、报名方式

　　以各团支部为单位，由各团支部**负责将所在支行（部、直属分理处）报名情况汇总后统一发往团委邮箱（总行机关人员可直接发往团委邮箱），各支行（部）至少派出两名代表，联系人：舒帅阳（670835）。报名截止日期：5月15日。

　　四、大赛流程

　　演唱比赛：每位歌手在初赛、决赛时各演唱一首曲目（初赛、决赛演唱曲目可重复）；初赛半首歌（时间控制在3分钟之内，大家应提前准备好截取的伴奏）。演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）。

　　大赛分为初赛、决赛。

　　初赛：

　　（1）时间：5月20日18：30

　　（2）形式：选手采用演唱的方式表现，评委除了要看选手的.唱功外，还需要结合综合能力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等，取前15名选手进入决赛。（伴奏存储于U盘提前提交）。

　　（3）地点：总行十楼会议室

　　（中途通知：15位选手于24日晚抽取编号+决赛歌曲+讲解具体比赛形式和要求）

　　决赛：

　　（1）时间：5月27日18：30

　　（2）形式：由评委打分依据评分标准评选出十佳歌手，并由现场观众投票评选出1名最佳人气歌手（不限于十佳歌手）。

　　（3）决赛具体安排：

　　a.晚会时间地点

　　时间：18：30-21：30

　　地点：十楼会议室

　　b.晚会流程

　　（1）主持人致开场词（介绍活动主题、嘉宾及评委、活动规则、评分标准等）。

　　（2）候选者共分为4组（每组4人），一小组演唱完毕后，进行“红歌知多少”竞赛（比赛规则：组织者事先准备好12支革命歌曲，并将这些歌曲的曲目在决赛前三天告知进入决赛的16名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的随机播放（只播放歌曲的一少部分），之后由选手进行歌曲串接，最少串接两句才被视为有效，答对歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名选手被分为4组,每组有2人次机会。该活动总时间控制在40分钟之内）；全部歌手演唱完毕后，邀请嘉宾韩顺佳清唱一首歌曲（期间统计分数，并进行名次排定）。

　　（3）领导颁奖——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人气王。

　　（4）由最佳人气王在他/她的“粉丝”中选出幸运观众。

　　一、活动主题：

　　“唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

　　二、活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的.艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学*音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　四、比赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：独唱

　　五、报名及比赛时间安排：

　　以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。

　　比赛时间：3月31日

　　比赛地点：三楼音乐室

　　六、评分标准。

　　比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　内容选择2

　　编排合理2

　　演唱质量2

　　整体效果2

　　加分项目2

　　歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材

　　能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。

　　正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。

　　演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

　　特色表演形式、特殊道具运用。

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制。详见：评分细则。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

　　八、评委：

　　邀请没有带班的其他年级段老师。

　　活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

　　本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

　　活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

　　主办单位：xx程学院

　　策划承办单位：学院学生会

　　活动时间：

　　暂定地点：校足球场

　　活动形式：激情演唱、放风筝比赛

　　一、活动基本程序

　　1、活动宣传：xx宣传部

　　a、放置宣传板

　　b、粘贴宣传海报，

　　c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

　　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　　二、活动准备：xx组织部协调

　　a、活动报名。xx学*部

　　b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部

　　c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）xx体育部

　　d、场上协调和秩序xx自律部

　　三、活动开始

　　A、做好音响风筝方面的准备

　　B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（xx安排）

　　C、由领导致辞——最后宣布开始

　　1、放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

　　2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

　　3、比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/（看外联部情况）（奖励制度由许硕到例会的`时候陈述一等奖…100左右。

　　4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向**团说明。

　　活动结束：

　　1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

　　2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

　　3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

　　资金预算：

　　（1）比赛宣传费用

　　（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

　　（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）

　　（一）活动背景

　　歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的'心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。

　　我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！

　　（二）活动目的

　　为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。

　　（三）活动宗旨

　　激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。

　　（四）活动形式及内容

　　本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。

　　初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。

　　复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。

　　决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。

　　（五）活动名称

　　（六）活动面向对象

　　为欢庆x年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于x年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆x年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

　　一、活动主题：

　　“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

　　二、目的：

　　加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

　　三、活动时间：

　　x年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活动地点：

　　二楼会议室

　　五、参加人员：

　　酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

　　六、节目征集：

　　可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

　　(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

　　七、活动内容：

　　第一部分：入场部分(14：00至14：30)

　　第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。

　　八、奖项设置：

　　比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

　　三等奖(部门和个人各三名)。

　　一等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元奖金

　　二等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元、

　　三等奖初定为：部门xX元奖金;个人：xX元

　　鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

　　九、评选标准：

　　音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分

　　(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的'台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

　　十、评选人设置：

　　酒店领导6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)

　　十一、评选方式：

　　赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

　　十二、经费预算：

　　经费预算大约为：20xx元左右。

　　奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

　　十三、相关事宜安排：

　　1、晚会总策划：xX，负责活动整体方案最终审批。

　　2、晚会总编辑：xX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

　　3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

　　4、活动组织人员及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX

　　5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场)

　　6、舞台布置：xX(12月30日前完成)。

　　7、音响系统控制：xX(12月30日前完成)

　　8、晚会所需物品及礼品采购：xX(采购)(12月30日采购完成)

　　9、现场奖品发放记录：xX(总秘)

　　10、节目单：xX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

　　11、组织职工入场：xX(保卫)

　　12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。

　　一、 活动目的及意义

　　唱英语歌曲是学*英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学*英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的*台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

　　二、 指导思想

　　为了进一步浓厚校园英语学*的.氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学*的环境，激发学生对英语学*的兴趣，提高学生的英语水*，现制定如下活动方案。

　　三、 活动时间

　　第14周（5.12—5.18）

　　四、 活动内容

　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学*英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

　　2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

　　高年级组五、六年级

　　中年级组三、四年级

　　3、比赛时间（具体时间另行通知）

　　4、比赛地点：音乐室

　　5、负责教师:全体英语教师

　　6、策划小组：综合教研组

　　7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

　　8、参赛要求 ?

　　（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

　　（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 ?

　　（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

　　9、评分标准?

　　(1)各年级选出3名（3组）同学参加。

　　(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

　　(3)感情投入,在规定时间内完成。

　　10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

　　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

　　综合教研组

　　大赛名称：大学生ktv歌唱比赛

　　大赛宗旨：公*、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

　　大赛主题：歌动初夏 麦舞青春

　　大赛目的：1.丰富同学们的课余文化生活

　　2.为有唱歌爱好的同学提供一个展示的*台

　　3.选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛

　　一. 主办单位：管理学院学生会

　　二. 承办单位：管理学院学生会文艺部

　　三. 比赛时间：xx年4月6日晚7：00

　　四. 比赛地点：大学生活动中心二楼

　　五. 参赛选手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

　　六.比赛方法: 1.选手抽签决定出场顺序。

　　2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目. 由评委根据选手的演唱评分.

　　取出前六名选手进入第二轮比赛.

　　3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.

　　4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.

　　七.比赛规则：

　　1.歌曲的.风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

　　2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

　　八.奖项设立

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名. (最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖)

　　注意：

　　1. 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.

　　大赛宣传方案

　　1. 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。

　　内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛

　　2.4月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

　　具体比赛流程

　　1. 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候常

　　2. 开场舞

　　3. 主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

　　4. 1到6号选手演唱

　　5. 进行第一个游戏

　　6. 7到12号选手演唱

　　7.进行第二个游戏

　　8. 亲友团展示

　　9. 舞蹈

　　10.比赛过程中，评委进行打分

　　11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

　　12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.

　　13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

　　14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

　　15.比赛结束，工作人员清场。

　　为学*宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。

　　一、参赛范围

　　xx大学工会会员

　　二、报名及比赛事项

　　1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：xxx;联系电话：xxx;

　　2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;

　　3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;

　　4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;

　　5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;

　　6、在初赛者选出优秀者参加决赛。

　　三、比赛规则

　　1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;

　　3、为体现“公开、公正、公*”的.原则，比赛进行现场打分，当场公布;

　　4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权;

　　5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位;

　　6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的*均值为选手的最后得分;

　　四、奖项设置

　　决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。

　　为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。

　　请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。

　　一、赛事名称：

　　《 XX“好声音” 》

　　二、赛事主题：

　　用音乐展现XX梦想，用旋律谱出XX阳光

　　三、赛事地址：

　　XX

　　四、赛事时间：

　　XX

　　五、赛事主办：

　　XX

　　六、赛事协助：

　　各部门

　　七、赛事宣传：

　　通过宣传条幅、通知、*台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

　　（一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在*台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的开展。

　　（二）开赛中期：通知邀请XX等宣传工作。

　　（三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

　　八、筹备单位及分工

　　（一）活动组委会组织架构图（见附图）

　　（二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）

　　九、预算

　　（见附表2）

　　十、评选标准（评分表见附件

　　包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

　　（一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分）

　　（二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）

　　（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）

　　（四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分）

　　（五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的'特色（20分）

　　十一、活动筹备日程表：

　　（见附表3）

　　一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

　　二、比赛地点：**台

　　三、参加对象：小学部全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　五、比赛要求：

　　1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　　3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

　　5．比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

　　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　　七、评分原则：

　　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　　5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的`办法，加总分并取*均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　　初赛选拔方式：

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　　附一：初赛（阳光活动时间）

　　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　　2、初赛地点：小学部篮球场

　　3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

　　4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

　　5、场地安排：略

　　1、设施准备

　　音响、照相：Xx Xx

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　附二:决赛

　　1、决赛时间：另定

　　2、决赛地点：运动场**台

　　3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

　　4、评委：另定。

　　5、场地安排：略

　　6、设施准备

　　音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　7、演出场地布置: Xx Xx

　　策划：音乐组

　　一、活动名称活动主题：

　　绝对唱响，以唱歌比赛为主要内容

　　二、活动意义：

　　以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台，丰富同学们的课余生活

　　三、活动策划主办方

　　管理技术学院会计系学生会

　　管理技术学院计科系学生会

　　四、参赛范围：

　　管理技术学院全体学生

　　五、宣传方式及报名

　　前期画宣传板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参加

　　六、活动流程

　　地点 法商411

　　具体流程

　　1.参赛的'选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间：

　　2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首，时间不超过一分钟，选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔

　　3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选，决出10人

　　地点

　　大学活动中心

　　具体流程

　　1.10进8 给每个人展示一首歌的时间，由评委打分

　　2.配对 进行抽签配对，最高分先抽

　　3.4对 进2对 每一组从必选曲目中挑出一首，评委打分

　　彩排安排

　　地点 梅六画室

　　注意事项 主持人按照流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘 独特美”服装模特大赛策划书)

　　七、其他现场安排

　　1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌

　　2、开场时组织开场舞或者开场曲目

　　3、活动过程中举行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品

　　八、人员安排

　　初赛 维护秩序 三人

　　签到 一人

　　录音 一人

　　其他 三人

　　决赛 现场布置 五人

　　维持秩序 五人

　　灯光 两人

　　音响 两人

　　计分 两人

　　摄影 一人

　　其他 三人

　　彩排 维持秩序 四人

　　签到及发放材料 一人

　　为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在*期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：

　　活动目的：

　　丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。

　　活动地点：

　　暂定3号教学楼326

　　主办：

　　信息团委学生会文艺部及文艺团。

　　工作人员：

　　信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。

　　比赛细则：

　　一、比赛规则

　　1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。

　　2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。

　　3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。

　　二、评分细则

　　本次比赛先手的`最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。

　　啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气;评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定;同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。

　　另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。

　　三、奖项设置

　　比赛用品：

　　音响麦克麦架调音板分贝仪

　　4台2支4台1台4台

　　比赛流程：

　　2、当天下午2:30，选手入场并签到。

　　3、当天下午2:30，各班观众入场。

　　4、当天下午3:00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。

　　5、当天下午4:00-4:30邀请**团到场观摩指导。

　　6、当天下午5:00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。

　　7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。

　　为隆重纪念***成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题：爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行

　　二、活动口号：“比比谁最红，当然我最红”

　　三、参赛对象及方式：

　　参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

　　四、比赛规则：

　　1、每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。

　　2、所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。

　　3、可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

　　五、评分办法：

　　1、评分采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

　　2、评分标准：

　　（1）歌曲内容主题鲜明，3分。

举办歌唱比赛的流程策划方案 (菁华5篇)（扩展5）

——歌唱比赛策划方案菁选

歌唱比赛策划方案精选15篇

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的歌唱比赛策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、 指导思想：

　　六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的'精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容：

　　本次活动共设三个环节：

　　（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式

　　学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

　　（二）“歌唱祖**唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　以建党XX周年为契机，通过开展“歌唱祖**唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。

　　2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。

　　3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

　　（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　1、各班准备文艺节目一个。

　　2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采

　　3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。

　　三、时间安排：

　　1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

　　2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；

　　3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。

　　四、庆祝活动程序安排：

　　1、少先队员献戴红领巾

　　2、升**，唱**。

　　3、庆六一表彰仪式：

　　4、“歌唱祖**唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》

　　5、“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　6、合唱《同一首歌》

　　一、活动名称活动主题：

　　绝对唱响，以唱歌比赛为主要内容

　　二、活动意义：

　　以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台，丰富同学们的课余生活

　　三、活动策划主办方

　　管理技术学院会计系学生会

　　管理技术学院计科系学生会

　　四、参赛范围：

　　管理技术学院全体学生

　　五、宣传方式及报名

　　前期画宣传板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参加

　　六、活动流程

　　地点 法商411

　　具体流程

　　1.参赛的选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间：

　　2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的'选手再唱第二首，时间不超过一分钟，选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔

　　3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选，决出10人

　　地点

　　大学活动中心

　　具体流程

　　1.10进8 给每个人展示一首歌的时间，由评委打分

　　2.配对 进行抽签配对，最高分先抽

　　3.4对 进2对 每一组从必选曲目中挑出一首，评委打分

　　彩排安排

　　地点 梅六画室

　　注意事项 主持人按照流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘 独特美”服装模特大赛策划书)

　　七、其他现场安排

　　1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌

　　2、开场时组织开场舞或者开场曲目

　　3、活动过程中举行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品

　　八、人员安排

　　初赛 维护秩序 三人

　　签到 一人

　　录音 一人

　　其他 三人

　　决赛 现场布置 五人

　　维持秩序 五人

　　灯光 两人

　　音响 两人

　　计分 两人

　　摄影 一人

　　其他 三人

　　彩排 维持秩序 四人

　　签到及发放材料 一人

　　活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

　　本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

　　活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

　　主办单位：xx程学院

　　策划承办单位：学院学生会

　　活动时间：

　　暂定地点：校足球场

　　活动形式：激情演唱、放风筝比赛

　　一、活动基本程序

　　1、活动宣传：xx宣传部

　　a、放置宣传板

　　b、粘贴宣传海报，

　　c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

　　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　　二、活动准备：xx组织部协调

　　a、活动报名。xx学*部

　　b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部

　　c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）xx体育部

　　d、场上协调和秩序xx自律部

　　三、活动开始

　　A、做好音响风筝方面的准备

　　B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（xx安排）

　　C、由领导致辞——最后宣布开始

　　1、放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

　　2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

　　3、比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/（看外联部情况）（奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…100左右。

　　4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的.顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向**团说明。

　　活动结束：

　　1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

　　2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

　　3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

　　资金预算：

　　（1）比赛宣传费用

　　（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

　　（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）

　　为欢庆**年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

　　一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

　　二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

　　三、活动时间：**年12月31日 星期五 下午14：00至18：30

　　四、活动地点：二楼会议室

　　五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）

　　六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

　　（各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。

　　七、活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）

　　第一部分：入场部分（14：00至14：30）

　　第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）

　　第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。

　　八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）

　　三等奖（部门和个人各三名）。

　　一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金

　　二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、

　　三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元

　　鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。

　　九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分

　　（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的'台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

　　十、评选人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）

　　十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

　　十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。

　　奖金：1280元；气球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）

　　十三、相关事宜安排：

　　1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。

　　2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）

　　3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。（待定）

　　4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　5、摄 像：专职摄相人员（12月31日上午到场）

　　6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。

　　7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）

　　8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）

　　9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）

　　10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）

　　11、组织职工入场：XXX（保卫）

　　12、其它未定事宜： 组织人员商讨决定。

　　酒店办公室

　　前言

　　首届湖南宾之郎员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。 一、目的

　　为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响宾之郎 唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。 二、活动意义

　　1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想

　　2、展现各自音乐的魅力

　　3、促进公司各部门的协助合作以及员工全方位的交流 4、达到相互合作、相互学*、共同进步 5、促进彼此间的了解，拉*了心与心的距离 三、 活动总纲

　　1、活动主题：唱响宾之郎 唱出我梦想——首届员工卡拉OK歌唱比赛

　　2、活动宗旨：交流 学* 进步 3、赛事主办：人力资源部

　　4、赛事协办：公司各部门 5、比赛地点：

　　6、报名时间：20xx年 月 日 7、报名方式：各部门推荐

　　8、预赛时间：20xx年 月 日 9、半决赛时间：20xx年 月 日 10、决赛时间：20xx年 月 日 四、 赛事宣传

　　通过宣传海报、通知公告等方式对比赛前、中、后期进行宣传 1、比赛前期工作：

　　人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。 2、赛事中期

　　及时公布每个阶段（预赛、半决赛、决赛）的比赛结果 3、赛事后期

　　半决赛4强、决赛选出冠军 五、 参赛要求

　　1、 每位参赛选手各自准备歌曲一首，报给人力资源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3、 参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改 六、 奖项设置

　　1、冠军：1名 奖金：800元 亚军：1名 奖金：600元

　　季军：1名 奖金：400元 第四名：1名 奖金：200元 第五至第八名：奖金：100元

　　另外，所有参赛人员及工作人员均有精美礼品一份 七、 评分标准

　　计算方法：歌手最终得分=将所有评委的`评分去掉一个最高分和最低分后取*均分，小数点保留一位数。 八、 赛事相关事宜 1、 设立赛事总策划：1名

　　负责整个赛事的筹备、组织、协调工作 2、 设立赛事评委会：8名 负责整个赛事的评分工作 负责物色赛事主持人人选工作 3、 设立赛事保障组：4名 负责音响及歌碟的准备工作 负责现场音响调试、保障工作 负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作 4、 设立综合组：20名 负责赛事奖品及物资采购

　　负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作 负责赛事期间会场秩序维护工作 负责比赛各选手的分数统计、排名工作 负责舞台的布置工作

　　负责赛事宣传、报名选手汇总工作 负责现场奖品的保管及发放工作 负责选手签到及接待工作 九、 活动资金预算

　　选手报名表：

　　活动筹备日程表

　　批准： 审核 编制：

　　（一）活动背景

　　歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的`精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。

　　我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！

　　（二）活动目的

　　为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。

　　（三）活动宗旨

　　激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。

　　（四）活动形式及内容

　　本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。

　　初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。

　　复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。

　　决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。

　　（五）活动名称

　　（六）活动面向对象

　　一、活动目的：

　　现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

　　二、活动背景：

　　比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　三、活动主题：

　　《___________》

　　四、活动地点：

　　1、预赛地点：(___________)

　　2、决赛地点：(___________)

　　五、活动时间：

　　1、预赛时间：(___________)

　　2、决赛时间：(___________)

　　六、主办班级：

　　___________系______班

　　指导老师：______

　　七、具体活动安排：

　　(一)、预赛

　　1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

　　(二)、决赛现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的.小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

　　(三)、幕后负责人员分工：

　　1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、台布置：负责前期的舞台布置及**台必需品的准备

　　3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响：

　　4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

　　6、评分组：要公*公正一、

　　奖励办法：

　　1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

　　二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，

　　1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

　　2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　一、赛事名称：

　　《 XX“好声音” 》

　　二、赛事主题：

　　用音乐展现XX梦想，用旋律谱出XX阳光

　　三、赛事地址：

　　XX

　　四、赛事时间：

　　XX

　　五、赛事主办：

　　XX

　　六、赛事协助：

　　各部门

　　七、赛事宣传：

　　通过宣传条幅、通知、*台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

　　（一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在*台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的开展。

　　（二）开赛中期：通知邀请XX等宣传工作。

　　（三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

　　八、筹备单位及分工

　　（一）活动组委会组织架构图（见附图）

　　（二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）

　　九、预算

　　（见附表2）

　　十、评选标准（评分表见附件

　　包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

　　（一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分）

　　（二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）

　　（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）

　　（四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分）

　　（五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的`特色（20分）

　　十一、活动筹备日程表：

　　（见附表3）

　　为进一步丰富员工文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化氛围，展示我行员工锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，值此五四青年节之际，特举办“红色五月，唱响青春”活动暨浙江德清农村合作银行十佳歌手大赛。

　　一、活动主题

　　弘扬优秀文化艺术，展示灿烂青春风采，塑造我行青年形象，丰富员工生活，为广大青年员工提供了一个展现自我，锻炼自我，提升自我的*台，充分挖掘具有才艺特长的员工。

　　二、报名对象

　　全行员工均可报名，年龄不限，性别不限。参赛歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（时间不超过5分钟），亦可自创，伴奏自带。报名可以组合方式，但一个组合人数原则上不超过4人。所选曲目要求：内容健康、积极向上、风格新颖、时代感强、旋律优美。

　　三、报名方式

　　以各团支部为单位，由各团支部**负责将所在支行（部、直属分理处）报名情况汇总后统一发往团委邮箱（总行机关人员可直接发往团委邮箱），各支行（部）至少派出两名代表，联系人：舒帅阳（670835）。报名截止日期：5月15日。

　　四、大赛流程

　　演唱比赛：每位歌手在初赛、决赛时各演唱一首曲目（初赛、决赛演唱曲目可重复）；初赛半首歌（时间控制在3分钟之内，大家应提前准备好截取的伴奏）。演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）。

　　大赛分为初赛、决赛。

　　初赛：

　　（1）时间：5月20日18：30

　　（2）形式：选手采用演唱的方式表现，评委除了要看选手的唱功外，还需要结合综合能力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等，取前15名选手进入决赛。（伴奏存储于U盘提前提交）。

　　（3）地点：总行十楼会议室

　　（中途通知：15位选手于24日晚抽取编号+决赛歌曲+讲解具体比赛形式和要求）

　　决赛：

　　（1）时间：5月27日18：30

　　（2）形式：由评委打分依据评分标准评选出十佳歌手，并由现场观众投票评选出1名最佳人气歌手（不限于十佳歌手）。

　　（3）决赛具体安排：

　　a.晚会时间地点

　　时间：18：30-21：30

　　地点：十楼会议室

　　b.晚会流程

　　（1）主持人致开场词（介绍活动主题、嘉宾及评委、活动规则、评分标准等）。

　　（2）候选者共分为4组（每组4人），一小组演唱完毕后，进行“红歌知多少”竞赛（比赛规则：组织者事先准备好12支革命歌曲，并将这些歌曲的曲目在决赛前三天告知进入决赛的16名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的`随机播放（只播放歌曲的一少部分），之后由选手进行歌曲串接，最少串接两句才被视为有效，答对歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名选手被分为4组,每组有2人次机会。该活动总时间控制在40分钟之内）；全部歌手演唱完毕后，邀请嘉宾韩顺佳清唱一首歌曲（期间统计分数，并进行名次排定）。

　　（3）领导颁奖——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人气王。

　　（4）由最佳人气王在他/她的“粉丝”中选出幸运观众。

　　一、 活动目的及意义

　　唱英语歌曲是学*英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学*英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的*台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

　　二、 指导思想

　　为了进一步浓厚校园英语学*的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学*的环境，激发学生对英语学*的兴趣，提高学生的`英语水*，现制定如下活动方案。

　　三、 活动时间

　　第14周（5.12—5.18）

　　四、 活动内容

　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学*英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

　　2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

　　高年级组五、六年级

　　中年级组三、四年级

　　3、比赛时间（具体时间另行通知）

　　4、比赛地点：音乐室

　　5、负责教师:全体英语教师

　　6、策划小组：综合教研组

　　7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

　　8、参赛要求 ?

　　（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

　　（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 ?

　　（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

　　9、评分标准?

　　(1)各年级选出3名（3组）同学参加。

　　(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

　　(3)感情投入,在规定时间内完成。

　　10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

　　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

　　综合教研组

　　为欢庆x年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于x年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆x年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

　　一、活动主题：

　　“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

　　二、目的：

　　加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的.凝聚力

　　三、活动时间：

　　x年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活动地点：

　　二楼会议室

　　五、参加人员：

　　酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

　　六、节目征集：

　　可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

　　(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

　　七、活动内容：

　　第一部分：入场部分(14：00至14：30)

　　第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。

　　八、奖项设置：

　　比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

　　三等奖(部门和个人各三名)。

　　一等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元奖金

　　二等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元、

　　三等奖初定为：部门xX元奖金;个人：xX元

　　鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

　　九、评选标准：

　　音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分

　　(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

　　十、评选人设置：

　　酒店领导6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)

　　十一、评选方式：

　　赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

　　十二、经费预算：

　　经费预算大约为：20xx元左右。

　　奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

　　十三、相关事宜安排：

　　1、晚会总策划：xX，负责活动整体方案最终审批。

　　2、晚会总编辑：xX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

　　3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

　　4、活动组织人员及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX

　　5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场)

　　6、舞台布置：xX(12月30日前完成)。

　　7、音响系统控制：xX(12月30日前完成)

　　8、晚会所需物品及礼品采购：xX(采购)(12月30日采购完成)

　　9、现场奖品发放记录：xX(总秘)

　　10、节目单：xX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

　　11、组织职工入场：xX(保卫)

　　12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。

　　为隆重纪念***成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的'青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题：爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行

　　二、活动口号：“比比谁最红，当然我最红”

　　三、参赛对象及方式：

　　参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

　　四、比赛规则：

　　1、每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。

　　2、所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。

　　3、可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

　　五、评分办法：

　　1、评分采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

　　2、评分标准：

　　（1）歌曲内容主题鲜明，3分。

　　（2）音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。

　　（3）精神饱满，服装整齐，上下台有序自如，组织纪律性好，2分。

　　3、学校组织人员担任评委，现场评分。

　　六、奖励办法：

　　本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　七、比赛时间、地点：另行通知。

　　八、活动要求：

　　1、各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广大师生进行爱党、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。

　　2、各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。

　　3、未尽事宜另行通知。

　　一、活动主题：

　　“唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

　　二、活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的'文化氛围及良好的艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学*音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　四、比赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：独唱

　　五、报名及比赛时间安排：

　　以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。

　　比赛时间：3月31日

　　比赛地点：三楼音乐室

　　六、评分标准。

　　比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　内容选择2

　　编排合理2

　　演唱质量2

　　整体效果2

　　加分项目2

　　歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材

策划方案