日期：2022-12-05 00:00:00
一、活动目标：
1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题；
2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观，增强学生＂爱我学校，美我校园＂的意识，为学校、社区的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；
3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作，有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。
二、活动重点：
1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。
2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，培养学生的合作精神。
三、活动难点：
1、培养学生的环保意识。
2、树立环保观念，养成保护环境的良好*惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献。
四、活动的实施步骤：
本主题实施对象是三年级学生，共分为：
1、活动准备阶段。
2、调查研究阶段。
3、汇报交流阶段。
4、扩展、延伸阶段：
5、宣传展示阶段。
第一阶段：活动准备
为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地展开调查研究，有必要让学生了解此次主题研究的意义。首先课前布置学生去查资料来了解“我们生存的环境对我们的学*与生活有什么影响？”课上展开讨论。有的说：“美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学*、生活。”马上有同学提出不同的看法：“差的环境对人类的危害极大，”“为什么会有这么差的环境呢？”通过讨论，让学生明确人类对保护环境的认识不够，在垃圾处理和利用时，把一些有毒有害的物质排入河流土壤，使水土受到污染，对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理垃圾，保护生态环境呢？教师就顺势提出让同学们去进行一次垃圾的调查，了解垃圾的产生、危害和处理情况，同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案，前期的动员和准备工作已经全部完成。
第二阶段：调查研究
根据主题的要求，我设计了两份调查表，一份是“一个家庭每天大约产生多少垃圾？垃圾分为几类？有什么危害？这些垃圾是如何处理的调查”第二份是“学校垃圾产生和处理情况调查。
第三阶段：汇报交流
（1）家庭垃圾调查（一）
首先从自己的家开始调查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。连续记录一周后作出统计。
（2）学校垃圾的调查（二）
1、校园的各种垃圾是怎样产生的？
2、垃圾的产生主要是我们的卫生*惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的*惯，使我们校园环境更加优美呢。
3、校园的这些垃圾你认为怎样处理？提出合理化建议。
垃圾的分类
在日常生活中，人们*惯将垃圾分成三类
一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。
三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
第四阶段：宣传展示
了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。最后，经过老师和同学们的商议决定，首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手绘画一份《爱护环境从我做起》的绘画作品，然后在教室里展出，加深学生爱护环境的责任心。
五、扩展、延伸：
垃圾其实是放错了地方的财富，如果将它有效的利用，能做许多的事情，还能节约大量的资源。同学们课后还可以继续了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情况，把你收集的资料和制作的废物利用的作品展示给其他同学欣赏。
六、活动小结：
同学们，关注我们的地球家园，关心我们的校园，展开绿色行动，倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到学校创建绿色学校的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。
活动目标
1、知道保护环境的一些方法，明白保护环境的重要性。
2、喜欢唱歌曲。
3、学*使用简单的记录表，对照实际生活记录自己的环保行为。
活动准备
1、《美丽村》电子书或幼儿用书。
2、歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
3、“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。
活动过程
一、出示《美丽村》幼儿用书或电子书，与幼儿重温故事内容：
这里是美丽村，可是，村里到处都是垃圾，一点也不美丽，还发出一阵阵令人厌恶的臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。美丽村为什么会变成这样子呢?
原来，村民们每天都制造很多很多的垃圾。熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。
牛村长看到美丽村的环境这么糟糕，马上请大家一起开会，商量保护环境的办法。大家纷纷提出了自己的意见。最后，牛村长说：“好吧，从今天开始，我们要保护环境，让美丽村恢复美丽。”村民一致同意牛村长的话，大家决心要保护环境。
首先，大家都尽量减少制造垃圾。熊妈妈上街购物时带着自己准备的购物袋，这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具，不再随意扔掉玩具……另外，大家还学到了一些珍惜资源的办法：河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。他们也学会了节约用水和用电。为了美化环境，他们还一起种植花朵和树木，让美丽村开满了美丽的花朵。在大家的努力下，美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。
二、与幼儿讨论：
1、美丽村的村民怎样做，才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。)
2、你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。)
3、你会怎样保护环境?(自由回答。)
4、如果只有你保护环境，你认为地球会恢复美丽吗?为什么?(自由回答。)
三、播放歌曲《我爱地球》，与幼儿一起唱歌曲。
四、出示“我是环保小卫士”记录表，向幼儿介绍记录表的用法。
五、请幼儿与爸爸妈妈完成“我是环保小卫士”记录表，然后带回幼儿园，看看谁是环保小卫士。
活动评价
懂得保护环境的重要性。
能唱歌曲《我爱地球》。
能使用记录表，记录自己生活中的环保行为。
活动建议：
《幼儿活动册》第11页可作为延伸活动，帮助幼儿理解：哪些行为是爱护环境的行为。
活动设计背景
地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标
1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点
1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境
活动准备
有关图片
活动过程
一.开始环节
1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节
1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)
2.教师解释原因
3.告诉幼儿环境对我们的重要性
三.结束环节
让幼儿说说保护环境怎么做
例：不随手扔垃圾
四.延伸环节
让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思
通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学*，使幼儿通过活动养成爱护环境的好*惯。
生态环境保护方案 (菁华3篇)扩展阅读
生态环境保护方案 (菁华3篇)（扩展1）
——生态环境保护简报 (菁华3篇)
5月25日，*环境与资源保护委员会副主任委员张宝顺、王庆喜率调研组到我市调研湿地生态保护工作。
调研组分别考察了苍海湖湿地公园、梧州园博园湿地体验园、玫瑰湖公园，了解我市湿地生态保护工作开展情况。据了解，我市于2013年编制《梧州市湿地保护与利用规划》，大力推进湿地保护利用，现有湿地面积32035.35公顷，占全市土地面积的2.55%。
“十三五”期间，我市将继续优化湿地布局，计划到2020年分别建成国家级城市湿地公园、国家级水产种质资源保护区、野生动物栖息地保护区各1个，建立较为完善的湿地保护、管理与合理利用的规章制度和监测科研体系，形成较为完整的湿地保护、管理、建设体系。
张宝顺对我市湿地保护开发工作给予高度评价，他指出，梧州市扎实践行“五大发展”理念，大力发展绿色经济，创建山清水秀生态美的城市品牌。同时，大力推进苍海国家级湿地公园、玫瑰湖公园等人工湿地建设，让群众共享生态建设成果。希望梧州市不断总结经验，一方面继续抓好硬件建设，另一方面注重挖掘本地特色与湿地内涵，进一步加强湿地生态的保护与管理，促进湿地资源得到永续利用，保护好青山绿水。
*朱学庆简要介绍了我市推进绿色发展的经验做法，以及经济社会发展等情况，表示将以这次调研为契机，认真贯彻落实中央关于推进生态文明建设的决策部署，以及**在广西视察期间有关生态保护的指示精神，不断加强生态环境保护与建设，持续放大自然生态优势，持续增进民生福祉，进一步提高生态文明建设水*。
在梧期间，调研组还到梧州市城市规划展览馆和广西梧州茂圣茶业有限公司、中恒集团、梧州茶厂等企业考察，了解相关产业发展情况。
市领导谢凌云、叶剑强，自治区人大环境与资源保护委员会主任委员黄必贵、自治区林业厅副厅长黄政康陪同调研。
5月17日，新源县召开国省道暨乡镇场环境综合整治推进会。对全县环境综合整治工作进行再动员、再部署、再落实，为创建国家生态文明建设示范区奠定良好开端。县委*刘建胜、县委副*、*多里坤，人大党组*、主任跃进，*党组*、*夏依扎提等领导参加推进会。
县四大班领导带领城建、环保、爱卫会及各乡镇场负责人组成的观摩团，对马场、喀拉布拉镇农村环境综合整治工作进行现场参观学*。观摩团一行走进村队小广场建设，以及村队环境改造、保洁工作，村民庭院经济、居住环境建设等进行参观。每到一处，观摩团听取了当地负责人工作汇报，了解了各村队在环境综合整治工作中取得的成绩和经验做法。
随后召开新源县国省道暨乡镇场环境综合整治推进会。会上，跃进对目前为止新源县在国省道暨乡镇场环境综合整治中所做的工作及存在的问题进行通报。阿热勒托别镇和马场向会议交流了在环境综合整治工作中的经验做法。多里坤与喀拉布拉镇、新源镇签订了国省道及乡镇场、村队环境整治目标责任书。据了解，今年新源县实施的改善人居环境项目总投资达10.4亿元，主要涉及11个乡镇的基础设施建设以及小型集贸市场等便民商业设施建设。
刘建胜在会上肯定了目前在环境综合整治工作中取得的成效。并从思想重视程度，整治标准，责任落实等方面指出了存在的问题。他指出，环境反映着地方的文明程度，体现出地方的管理水*，展现着群众的'文明素质。深入开展环境综合整治既是我们倾听群众意见、解决群众所盼的实际行动，也是检验我们密切联系群众，践行群众路线的实际标杆。要求要进一步深化认识，鼓足干劲。
把握关键，提高工作实效，坚持科学谋划，扎实推进，坚持发动群众，依靠群众，坚持长效管理，创新机制。强化举措，凝聚工作合力，压实工作责任，强化舆论宣传，严格督查考核。强调，城乡环境卫生综合整治是对我们执政能力的考验，也是对我们工作作风的深度检验，希望大家思想再重视，责任再明确，措施再强化，力度再加大，切实改善城乡环境面貌，为建设幸福美丽生态和谐新源作出新的更大的贡献。
11月29日下午，XX市委、市*召开全市环境保护工作专题会议，再动员、再部署环境保护工作。市委*张智全作重要讲话。市委副*、*、市安委会主任张旭晨主持会议。市领导吕林邦、薛庆国、王与君、吴震、杨青春、宿俊乾、高云翔出*。副*贾汝昌通报了全市环保突出问题整改情况。市*党组成员、市*局局长李明，市住建局、市交通局主要负责人作了发言。
张智全指出，环境保护是事关改革发展稳定大局、涉及人民群众切身利益的大事。各级各部门要坚持问题导向，强化整改措施，加大监管力度，不断推进绿色发展。必须要高度重视，不断发现问题，解决好人民群众反映突出的环境问题，更好地促进环境保护工作、改善城市生态环境。必须突出环保工作重点，认真实施“四大工程”，着力推进生态屏障建设，认真抓好环境治理保护，加大大气污染治理力度，强化水环境保护，加大重大环境问题整治力度，重视农村环境治理，深入开展美丽乡村建设，营造宜居宜业的生活环境，着力建设高标准国家级循环经济示范市。必须靠实环保工作责任，全面落实环境保护党政同责、一岗双责，切实履行好领导责任、行业监管责任和企业主体责任，并按照整改方案要求，切实做到整改不留死角、不留盲区。必须依法严格考核问责，坚持环境保护底线思维和红线意识，千方百计抓好突出环境问题整改，为全市经济社会转型发展、全面建成小康社会创造更好环境。
张旭晨在主持会议时要求，环境保护时刻不能放松。各县区及有关部门要采取有效措施整治突出问题，围绕化工企业、尾矿库、危化品等重点行业领域，按照“横到边、纵到底，拉网式、全覆盖”的要求，全面开展环境保护问题整改大排查，及时消除环境安全隐患，有效保障群众环境权益。对突出环境问题，要严格落实挂牌督办、限时办结和挂账销号等措施，进一步细化整改目标、任务、措施、完成时限和责任人，确保按时全面完成整改任务。要严肃追究和环境事故责任，全面落实“党政同责、一岗双责、失职追责”要求，靠实企业主体责任，形成强大威慑力和全社会人人重视环境保护的浓厚氛围。对整改不到位、不落实的，要依法依规进行问责，对监管工作不力的县区和部门，要采取督办、约谈、通报等形式，加大督查落实力度，努力创造良好稳定的生态环境。
生态环境保护方案 (菁华3篇)（扩展2）
——生态环境保护工作方案 (菁华3篇)
省海洋与渔业局：
我县黄湾岛位于县黄岐湾南侧,筱埕镇后澳海面,北纬26°。17′13”、东经119°49′22”,面积约0.068*方公里,岛形似香蕉,略呈三角形,呈南北走向,岸线长1.38公里。周围水深6-15米，无人居住，海域滩涂面积为本岛的20倍。位居亚热带海洋季风区，四季气候温和，水温稳定适中，水质清澈无污染，浮游生物十分丰富，环岛沿边的虾、蟹、贝、藻种类不下100多种，其中珍贵物种龙虾、海参、鲍鱼常年生长在岛屿周边。长期以来，由于滥捕，疏于管理，野生资源受到严重破坏，为优化海洋生态环境，充分利用黄湾岛资源，实施海洋经济可持续发展战略，特制定黄湾岛海岛生态保护示范岛方案如下：
一、目的意义：
以海洋资源可持续利用为宗旨，通过对海洋无居民岛屿实施综合整治及周边海域的保护，达到海洋生态系统*衡，生物多样性丰富、地方特色物种的典型性、衡有性得到有效地保护，最终形**与自然和谐共处。
二、整治时段及目标：
工程实施时间为三年。
通过区域范围的水质及生物监测网络建设、清除岸线和区域范围内的海漂垃圾、实施生态修复、开展海区生物增值放流、投入人工鱼礁等措施，达到自然生态的优化，区域环境优美，生物资源丰富，促进海洋经济健康发展，促进人与自然和谐共处。
三、整治范围：
黄湾岛及周边3海里范围海域。
四、工作原则：
黄湾岛及周边海域综合整治与保护工作按照科学规划、详细调查、生态修复、逐步实施的原则进行。
五、整治的主要内容：
黄湾岛及周边海域综合整治与保护工程包括以下五个部分：
1、开展生物基础状况调查；
2、建设区域水质及生物监测网络；
3、实施封岛栽培进行增殖放流；
4、投入人工鱼礁；
5、开展岸线及区域海域巡查；
生物基础状况调查项目：对海岛植被、土壤进行调查登记，对区域海域进行水体和潮间带生物基础调查，每年春秋两季进行调查，布设五个断面，五个站点，连续调查两年，对该海域生物基础状况及变化作出判断，并提供报告，为开展该区域生态修复及制定保护措施提供科学科学依据。
建设区域水质及生物监测网络：委托有资质的中介机构对该海域进行常年生态监控。
实施封岛栽培：①宣传管理工作：通过张贴通告、标语、散发宣传小册子等方式，提高保护区周边群众的海洋环境保护意识。
②在岛上及陆上建立标志牌，增强警示力,在黄湾岛建立标志碑，上书保护区简介、示意图等，以及破坏保护区的行为及应负的法律责任。
③选派专职管理员进行日常管理、检查，防止群众进行保护区乱采乱挖。海监及渔政队伍不定期进行巡查管理。
进行增殖放流：
在黄湾岛周边海域进行增殖放流，另外，开展底栖物种等常规品种的人工放流，以恢复岛周边海域因过度捕捞而造成的破坏的生物种群资源。
投入人工鱼礁：
建设人工鱼礁，是我县实施渔业可持续发展战略的重要组成部分，其建设对于调整海洋捕捞结构，促进海洋产业的优化升级、带动滨海旅游业、休闲渔业等相关产业发展，修复和改善海洋生态环境、生物多样性保护等均具有十分重要的意义。
人工鱼礁增殖对象为底层贝类、鱼类及藻类。选择经过处理的废旧渔船或制作钢筋混凝土预制模型进行投放。
计划投入钢筋混凝土构件3座，废旧渔船4艘，投资70万元。
开展岸线及区域海域海监巡航巡查：
组建一支由镇海洋渔业工作站、*边防派出所及当地村民组成的资源管护队伍，在该海域开展日常管护工作。
六、工作要求：
无居民岛屿保护工程是大规模、综合性的海洋环境整治项目，要在上级主管部门的指导下开展工作，按照省局的要求实施，确保完成整治作务。
要加强黄湾岛保护工作的组织领导，县海洋与渔业局成立领导小组，具体负责协调及落实项目的开展。
项目所属乡、村各有关部门要各负其责，密切配合，并取得涉海有关单位的支持与帮助，共同做好黄湾岛及周边海域综合整治与保护工作。
密切与省内外各海洋科研院所、水产技术单位合作，引进海洋生态环境修复和治理的新技术、新方法，以促进我们的工作。
加大海洋环境保护的宣传力度，提高领导、企业、群众的认识，形成全社会共同参与海洋环境保护的工作氛围。
七、经费预算：
黄湾岛及周边海域综合整治与保护工程项目总投资：225万元，其中省局下拨135万元，地方配套90万元，具体列表如下：
我县黄湾岛位于县黄岐湾南侧,筱埕镇后澳海面,北纬26°。17′13”、东经119°49′22”,面积约0.068*方公里,岛形似香蕉,略呈三角形,呈南北走向,岸线长1.38公里。周围水深6-15米，无人居住，海域滩涂面积为本岛的20倍。位居亚热带海洋季风区，四季气候温和，水温稳定适中，水质清澈无污染，浮游生物十分丰富，环岛沿边的虾、蟹、贝、藻种类不下100多种，其中珍贵物种龙虾、海参、鲍鱼常年生长在岛屿周边。长期以来，由于滥捕，疏于管理，野生资源受到严重破坏，为优化海洋生态环境，充分利用黄湾岛资源，实施海洋经济可持续发展战略，特制定黄湾岛海岛生态保护示范岛方案如下：
一、目的意义：
以海洋资源可持续利用为宗旨，通过对海洋无居民岛屿实施综合整治及周边海域的保护，达到海洋生态系统*衡，生物多样性丰富、地方特色物种的典型性、衡有性得到有效地保护，最终形**与自然和谐共处。
二、整治时段及目标：
工程实施时间为三年。
通过区域范围的水质及生物监测网络建设、清除岸线和区域范围内的海漂垃圾、实施生态修复、开展海区生物增值放流、投入人工鱼礁等措施，达到自然生态的优化，区域环境优美，生物资源丰富，促进海洋经济健康发展，促进人与自然和谐共处。
三、整治范围：
黄湾岛及周边3海里范围海域。
四、工作原则：
黄湾岛及周边海域综合整治与保护工作按照科学规划、详细调查、生态修复、逐步实施的原则进行。
五、整治的主要内容：
黄湾岛及周边海域综合整治与保护工程包括以下五个部分：
1、开展生物基础状况调查；
2、建设区域水质及生物监测网络；
3、实施封岛栽培进行增殖放流；
4、投入人工鱼礁；
5、开展岸线及区域海域巡查；
生物基础状况调查项目：对海岛植被、土壤进行调查登记，对区域海域进行水体和潮间带生物基础调查，每年春秋两季进行调查，布设五个断面，五个站点，连续调查两年，对该海域生物基础状况及变化作出判断，并提供报告，为开展该区域生态修复及制定保护措施提供科学科学依据。
建设区域水质及生物监测网络：委托有资质的中介机构对该海域进行常年生态监控。
实施封岛栽培：
①宣传管理工作：通过张贴通告、标语、散发宣传小册子等方式，提高保护区周边群众的海洋环境保护意识。
②在岛上及陆上建立标志牌，增强警示力,在黄湾岛建立标志碑，上书保护区简介、示意图等，以及破坏保护区的行为及应负的法律责任。
③选派专职管理员进行日常管理、检查，防止群众进行保护区乱采乱挖。海监及渔政队伍不定期进行巡查管理。
进行增殖放流：
在黄湾岛周边海域进行增殖放流，另外，开展底栖物种等常规品种的人工放流，以恢复岛周边海域因过度捕捞而造成的破坏的生物种群资源。
投入人工鱼礁：
建设人工鱼礁，是我县实施渔业可持续发展战略的重要组成部分，其建设对于调整海洋捕捞结构，促进海洋产业的优化升级、带动滨海旅游业、休闲渔业等相关产业发展，修复和改善海洋生态环境、生物多样性保护等均具有十分重要的意义。
人工鱼礁增殖对象为底层贝类、鱼类及藻类。选择经过处理的废旧渔船或制作钢筋混凝土预制模型进行投放。
计划投入钢筋混凝土构件3座，废旧渔船4艘，投资70万元。
开展岸线及区域海域海监巡航巡查：
组建一支由镇海洋渔业工作站、*边防派出所及当地村民组成的资源管护队伍，在该海域开展日常管护工作。
六、工作要求：
无居民岛屿保护工程是大规模、综合性的海洋环境整治项目，要在上级主管部门的指导下开展工作，按照省局的要求实施，确保完成整治作务。
要加强黄湾岛保护工作的组织领导，县海洋与渔业局成立领导小组，具体负责协调及落实项目的开展。
项目所属乡、村各有关部门要各负其责，密切配合，并取得涉海有关单位的.支持与帮助，共同做好黄湾岛及周边海域综合整治与保护工作。
密切与省内外各海洋科研院所、水产技术单位合作，引进海洋生态环境修复和治理的新技术、新方法，以促进我们的工作。
加大海洋环境保护的宣传力度，提高领导、企业、群众的认识，形成全社会共同参与海洋环境保护的工作氛围。
七、经费预算：
黄湾岛及周边海域综合整治与保护工程项目总投资：225万元，其中省局下拨135万元，地方配套90万元，具体列表如下：
为切实保护我村林业生态环境，结合我村林业工作实际，制定本方案。
一、目标任务
为深入贯彻党的精神，严格执行环境保护法律法规，强化环境保护执法监管共同责任，切实提高全村环境质量，推动全村经济社会又好又快发展，按照村委、村*的统一部署，摸清我村林业生态环境保护隐患，强化监督，落实行业环境安全责任，不断整改消除隐患，完善风险防范设施，有效遏制突发环境污染事件发生，保障我村生态环境安全。
二、组织领导
为加强对全村林业生态环境保护工作的组织领导，确保工作取得实效，村林业局成立林业生态环境保护工作领导小组。
三、职责分工
按照“谁主管、谁负责”的原则，各领导小组成员单位的主要领导对各自部门工作职责范围内的生态环境保护工作负直接领导责任。
1、办公室：负责生态环境保护方针政策和法律法规的宣传报道；重大环境安全事故信息的接收、报送；重大环境安全事项的综合协调和监督；应急救援物资的协调等。负责局机关院内环境保护的监督管理。
2、森林*局：负责林业*信息的接收、报送；牵头负责环境安全事故应急救援工作。
3、林产站：负责林业局直属国有林场生态环境保护的监督管理；指导全市国有林场、苗圃及林区生态环境保护工作。
4、执法队：负责自然保护区的生态环境保护监督管理，指导自然保护区生态环境保护工作。
5、林政法规股：负责生态环境保护*事件的接待和处理。
6、营林股：负责局生态环境保护工作领导小组办公室的日常工作；负责林业局直属事业单位内企业生态环境保护的监督管理；指导全村森林公园的生态环境保护工作。
7、防火办：负责全村森林防火工作的监督管理。
8、林调队：负责按照上级要求审批木材加工建设项目。
9、森保站：负责全村森林病虫防治检疫的监督管理。
10、计财股：负责村林业局生态环境保护经费的安排。
11、监察室：负责监督生态环境保护工作中失职、渎职等行为。
12、生态公益林站：负责监督生态公益林的监督管理。
13、项目办：负责监督重点工程项目的监督管理。
14、退耕办：负责监督退耕还林工程项目的监督管理。
四、主要措施
1、协助环保部门对林业行业存在环境安全隐患的排查，严防发生各类环境安全事故，保障公众健康、生命财产和环境安全。配合环保部门开展环境保护知识培训，指导企业根据实际情况制定可操作性强的突发性环境污染事故应急预案或应急措施，完善环境污染事故管理制度。
2、加强林业生态环境灾害防御应对体系建设，深入扎实开展灾害防御实战演练。充公利用森林防火专业队伍，开展林业救灾演练，提高防控和救援能力。强化应急值守工作，坚持24小时值班制度。
3、加大宣传引导力度，要把生态环境保护与林业法制、体制、机制建设、基层基础工作、日常监督执法紧密结合起来，切实加强林业行业环保意识。
4、要进一步建立健全的各项应急制度等长效机制，建立健全风险源数据库和环境应急预案管理，以防止环境污染事件和群体性*事件发生，切实维护群众环境权益，确保我村社会稳定和生态环境安全。
生态环境保护方案 (菁华3篇)（扩展3）
——生态环境保护征文 (菁华3篇)
早晨的朝阳暖洋洋的照在身上，叫醒了熟睡的我。站在阳台上，凝息向远处眺望，城市又在一片繁华而又匆忙的情景中开始了新的一天。你瞧：孩子们背着书包匆匆走向学校；青年们则带着公文包骑着自行车或开着车把油门踩得响响的驰向公司；而老人们则悠然的渡步来到公园晨练。这里的一切都表明——大地之母苏醒了！
地球，她是在宇宙中的一颗绿色的恒星。千百亿年来，她不知养育过多少森林沃土、大洋小河和人类——不愧是人类赖以生存源泉。但是在当今这短短的几百年里，人人类的种种破坏行为是我们这位穆青毁灭的憔悴不堪。
特别是在当今这个广泛使用原子能的社会里，人类的科技已达到了登峰造极的水*了。各种新式武器、仪器、科学器械……都在争相辉映。不仅如此，人类在种种欲望的催动下还在酝酿着许多可怕的生化武器，足以导致整个地球的毁灭！但这些巨大的成果背后，大自然也作出了相对应的回报：各种沙尘暴、冰雹、天灾、水灾、火灾、荒灾……都举不胜举。而且这样的灾害如果在距续下去，地球将会走向毁灭之路。
为什么呢？我们先设想一下，再这样下去的n年后，地球的毁灭可能有三大因素：首先是人为因素所致。人类将会不断使用矿物性能源，他们在燃烧中会产生大量二氧化碳，聚集在大气层中，阻止热量向外散发。在n年后，地球表面温度会不断上升，音量及的冰雪将会融化，海洋中的水*线会升高500米随即地球将会被海水所淹没。其次，核战争也会促使地球毁灭。在一本科普画报上看过一段文字，至今还浮现在我的脑海里：据气象学家预计，下次的冰河时期，将会在2.5万以后出现，这是由于地球地轴的方向正在慢慢的改变，到了2万年以后，即使在夏季，气候也会变得非常寒冷，所后的生物都会死亡……
虽然它只是我们的猜想，但他也有一定的科学依据，既然我们已经知道了地球毁灭的因素，我们便可以对症下药了。
其实，环保是很简单的：只要我们每人随手都捡一张纸，捡个垃圾带全*13亿人都这样，全世界60亿人都随手都捡一张纸，捡个垃圾，那我们这美丽的地球，美丽的家园将会变得干净无污染了！
身为一名即将毕业的六年级小学生来说，在环保活动中起带头作用是极为重要的！在班级里，我们要经常打扫卫生，来环保我们的教室；在学校里，我们要争做学校卫生班级，多帮助低年级同学打扫卫生，传播我们环保的美德！在家里，我们要联手家长一起打击垃圾。早上，我们要认真打理好自己，穿上干净的衣服区迎接美好的一天。客人来了，我们更要给客人留下一个舒适环境的好印象，与全杭州市的人民一起提倡环保！
地球的自述——节能减排，从我做起
在浩瀚无边的宇宙，有一颗璀璨的明珠，那就是我——地球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。广阔的海洋给我披上蓝色的薄纱，一棵棵郁郁葱葱的树木，是我的“衣服”;一条条清澈见地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨险峻的山峰，是我的“肝脏”;一亩亩肥沃的土地，是我的“肌肤”;在我身体上幸福生活的人类，就是我的儿女们……我带着我可爱的儿女们，在世界上快乐地生存了46亿万年。我有一个保镖，它叫“臭氧层”，它就像一件盔甲，它时刻保护着我。我们俩是一对形影不离的好朋友。
在200多万年前，地球上只有一些小动物，小昆虫。到处是绿树成荫，到处是鸟语花香，空气清新甜润，天空湛蓝深远，每一条河流和每一片湖泊都清澈见底，小动物们在这里生活的快快乐乐的，无忧无虑。可在这时，人类就出现了，人类比一般小动物都聪明，我想人类可以把我变的更美丽，但我却没有想到，人类却是架子十足的败家子。他们为了生存，为了取乐，把我可爱的.儿女——小动物们，杀了又杀，我的儿女们都快速的灭绝，而败家子——人类却越来越多。人类还发明了一些叫“摩托车”和“汽车”的东西，它们到处排放污染，这几十年我一直在咳嗽，难受极了。一直守在我身边的保镖，终于经不起人类长时间的不爱惜，开始变的残破不堪。不止是咳嗽，我还得了其他病，我的肾已经坏了;我的血液也已经黑了;我的皮肤也腐烂了……我得了癌症！
我也曾经报复过人类。我用自然灾害来报复人类。我每次生气时，都要引起一次火山爆发，还会引起洪灾等等。可人类执迷不悟，还用一切发明来避免这些灾害。他们可曾想过我的感受，我为什么让这些事发生?我的生死都掌握在人类的手中，人类不是那弱小的群体，他能凭着他的智慧，创造一切奇迹，甚至把整个地球毁灭。难道人类想看到我变成灰，他们自己坠落宇宙吗?
我本来是宇宙的掌上明珠，我是宇宙间最受宠爱的，可现在，却一个“好朋友”都不肯跟我玩，他们看我的衣服那么脏，身上那么多伤，还患了那么多病，他们都不敢靠*我，都嫌我这不好，那不好。我好伤心！我是一个受害者！
谁能拯救我?只有你们人类！只要你们爱护我，保护我，在一个世纪之内，我就能恢复成200多完年前的摸样，可着都需要你们人类出一份力，你们愿意吗?你们赖以生存的地球——曾经是一颗璀璨的明珠的我，需要你们的帮助！我在这里向人类呼唤啊！人类们醒醒啊！给我这颗璀璨的明珠一个休息养伤的时间吧！
这就我——人类的母亲——地球！
我是五（2）班的余淑婷，我今天演讲的题目是“环境卫生，从你我做起。”
老师们，同学们，你们可记得我们头顶上这片蓝色的天空，我们美丽的校园路边静静绽放的黄色小花，让你顿悟出了生命的美妙。毫无疑问，我们应该怀抱着一颗感恩的心去面对自然环境。
可是，在我们这美丽的校园中，却已经有着许多不协调的地方了，在亮堂堂的地面上舞动的一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可以看到各式各样的包装袋，在厕所发出来的嗅味……这些事情从何而来呢？这是从我们手中扔出来的，是一些同学不讲卫生，用了厕所不冲干净造成的。我们可以看到许多同学经常到校门外的小卖部买东西吃，吃完后就随手一扔，原来同学们打扫得干干净净的校园一下子就变得面目全非了。作为学校的一份子，我们必须爱护校园。
那我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从身边的事做起，我们只要少吃零食，不乱扔纸屑，不扔果皮，把废弃物扔进垃圾桶内，而不是乱扔地下或扔窗外，把一切碍于我们校容校貌的杂物、杂物随手捡起来扔掉。
除了校园环境外，我们在校外也要保护环境。去完商店，我们都会得到一些塑料袋，回到家后，这些袋子常常会被我们遗弃，而且塑料袋会增加垃圾的数量，还占用耕地、污染土壤和地下水，更为严重的是塑料在自然界上下百年不能降解，假如进行焚烧，会产生有毒气体，小小塑料袋的危害真够大的。
所以我们应该恢复既往的优良传统，使用可以重复使用的菜篮子和布袋购物买菜。德国人正以挎布袋为荣。让我们也一起追随这种“绿色时尚”吧！
在新加坡，他们的公共场所都用中文标着这样一句话“请勿随地吐痰”，为什么他们不用泰文、英文标上呢？那是因为我们*人常有这种不文明的行为。我们是新世纪的花朵，让我们用崭新的一面让别的国家看待。
我听过这样一个故事，一位学者在去美国的一次旅游的时候，看见一个美国小男孩喝完一瓶矿泉水后，手里一直拿着那个空瓶，学者以为男孩拿瓶子是玩的还是用，可是走了几公里山路了他还不扔掉，学者感到十分奇怪，直到山路旁有垃圾桶了，男孩才把瓶子扔进去。学者感到十分惊讶，一个几岁的男孩就如此的懂得环保，如果是我们的话，在那路旁的空地上也就是我的“垃圾桶”了！可是一个小孩子就如此的懂得环保，我们更应该做得更好！
同学们，“使人疲惫的不是远方的高山，而可能是鞋里的一粒小沙子。”让我们从身边的小事做起，从管好自己的手做起从认真做好值日做起，踏着由小事铺成的大道，走向成功的未来。让我们携起手来，让文明之风吹遍校园，让道德之花盛开在每个人的心中。
生态环境保护方案 (菁华3篇)（扩展4）
——生态环境保护名人名言 40句菁华
1、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
2、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
3、让白色染污永远消失!
4、保护生态文明，共创绿色家园。
5、种下生态意识，让地球充满生机。
6、青山绿水蓝天，共创菱湖实小。
7、青山绿水蓝天，共创生态文明。
8、构建文明风景线，争当环保主人翁。
9、搞好水土保护，改善生态环境。
10、功德装在心中，文明贵在行动。
11、保护花草树木，共建绿色家园。
12、保护生态环境，播下文明种子。
13、提高环境意识，保护美好家园。
14、爱护我们的地球，从点点滴滴做起。
15、环保从身边做起，从点滴做起！
16、好生活是相对的，好生态是绝对的。
17、保护环境，给未来一个更美的地球。
18、增强生态意识，播撒文明种子。
19、共建绿色家园，共享碧水蓝天。
20、共建绿色家园，人人都要负责。
21、大海蓝，蓝天蓝，大自然一片蓝。
22、爱自然，要环保，让地球多一份绿。
23、保护生态环境，建设生态家园。
24、每人种一棵树，环保绿色家园。
25、低碳生活显活力，生态城市显魅力。
26、用心关爱生命，共建绿色家园。
27、树能当凤，它是人类的好朋友。
28、人人做低碳，地球添加一份绿。
29、建设绿色家园，展现生态文明。
30、播撒文明种子，保护自然环境。
31、保护生态环境，创造美好实小。
32、追求绿色生活，走向生态文明。
33、我们已经背弃了大自然。她曾经那样准确恰当地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。---蒙田
34、为当代和子孙保护好环境，已成为人类的紧迫任务。
35、拯救地球，一起动手。
36、没有绿色，生命就没有希望。
37、快快行动起来，保护自然生态！
38、我是一朵花，请爱我，别采我。
39、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
40、拥护美丽家园，就是拥有宝贵的财富。
生态环境保护方案 (菁华3篇)（扩展5）
——生态环境保护宣传标语 40句菁华
1、实施九大工程 创建生态遂昌
2、加快生态县建设 共创和谐遂昌
3、加快生态县创建 优化遂昌环境
4、保护生态环境 优化人居环境
5、重视生态功在千秋 保护环境造福万代
6、积极行动起来 积极创建省级生态县
7、人与自然和谐相处，经济社会协调发展。
8、增强环保意识，扮靓遂昌城乡
9、手拉手保护环境，心连心关爱遂昌
10、全心全意保护生态环境，同心同德创建清洁乡村
11、环境就是你的.“脸”，人人要学会爱护。
12、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
13、垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保
14、掀起植树造林新高潮，打造绿色生态新家园
15、志愿植树造林，共建绿色梨城。
16、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
17、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。
18、处处鸟语花香，生活充满阳光。
19、植下一棵树，收获万点绿。
20、开展市容市貌整治，建设幸福宜居城市。
21、“昔人已识乾坤大，犹怜草木青。
22、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
23、地球是我家，环保靠大家。
24、地球是我们从后代手中借来的
25、花草丛中笑,园外赏其貌。
26、爱比花红，情比绿浓！
27、争做环保使者，共创绿色文明。
28、人人节约水的良好风尚。
29、为了地球上的生命
30、从环保祖国将会更美好。
31、生命因绿色而美丽。
32、保护环境，从我做起
33、点滴做起，清洁生产
34、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃
35、装卸扬尘要管控，喷淋密闭都管用。
36、污染环境千夫指保护环境万人颂。
37、浪费用水可耻，节约用水光荣。
38、不要旁观，请加入行动者的行列
39、有品质才有市场，有改善才有进步
40、让我们保护每一个绿色生命。
生态环境保护方案 (菁华3篇)（扩展6）
——生态环境保护方案通用五篇
20xx年6月5日是第45个世界环境日。为抓好“六.五”世界环境日活动，结合上级文件精神和我校实际，特制定本方案。
一、活动目的
为全面贯彻全国环境保护工作会议精神，进一步增强全校师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识，营造良好的社会舆论氛围，深入宣传新《环境保护法》，全力推进环保“五大行动”和“大美巴南”建设。我校决定以“六.五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，为丰盛古镇的环境保护工作做出应有的贡献。
二、活动主题
20xx年“六.五”世界环境日我国主题：保护绿水青山 我参与我受益
三、活动时间
6月3日—6月10日
四、活动对象
全体师生
五、活动内容
围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六.五”系列活动。
1、开展一次**下讲话。(6月6日 周一)
要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作**下讲话，号召全体学生人人都来关心、参与环保事业。
2、出一期环保宣传黑板报。
以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传黑板报。
3、召开一次环保主题班会。
以“保护绿水青山 我参与我受益”为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸。
4、以今年世界环境日主题为内容，开展一次环保教育手抄报比赛活动。旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。
六、活动要求
各班根据本班实际，认真组织安排，积极开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用我校、我镇的环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
为切实保护我村林业生态环境，结合我村林业工作实际，制定本方案。
一、目标任务
严格执行环境保护法律法规，强化环境保护执法监管共同责任，切实提高全村环境质量，推动全村经济社会又好又快发展，按照村委、村**的统一部署，摸清我村林业生态环境保护隐患，强化监督，落实行业环境安全责任，不断整改消除隐患，完善风险防范设施，有效遏制突发环境污染事件发生，保障我村生态环境安全。
二、组织领导
为加强对全村林业生态环境保护工作的组织领导，确保工作取得实效，村林业局成立林业生态环境保护工作领导小组。
三、职责分工
按照“谁主管、谁负责”的原则，各领导小组成员单位的主要领导对各自部门工作职责范围内的生态环境保护工作负直接领导责任。
1、办公室：负责生态环境保护方针政策和法律法规的宣传报道；重大环境安全事故信息的接收、报送；重大环境安全事项的综合协调和监督；应急救援物资的协调等。负责局机关院内环境保护的监督管理。
2、森林***：负责林业**信息的接收、报送；牵头负责环境安全事故应急救援工作。
3、林产站：负责林业局直属国有林场生态环境保护的监督管理；指导全市国有林场、苗圃及林区生态环境保护工作。
4、执法队：负责自然保护区的生态环境保护监督管理，指导自然保护区生态环境保护工作。
5、林政法规股：负责生态环境保护**事件的接待和处理。
6、营林股：负责局生态环境保护工作领导小组办公室的日常工作；负责林业局直属事业单位内企业生态环境保护的监督管理；指导全村森林公园的生态环境保护工作。
7、防火办：负责全村森林防火工作的监督管理。
8、林调队：负责按照上级要求审批木材加工建设项目。
9、森保站：负责全村森林病虫防治检疫的监督管理。
10、计财股：负责村林业局生态环境保护经费的安排。
11、监察室：负责监督生态环境保护工作中失职、渎职等行为。
12、生态公益林站：负责监督生态公益林的监督管理。
13、项目办：负责监督重点工程项目的监督管理。
14、退耕办：负责监督退耕还林工程项目的`监督管理。
四、主要措施
1、协助环保部门对林业行业存在环境安全隐患的排查，严防发生各类环境安全事故，保障公众健康、生命财产和环境安全。配合环保部门开展环境保护知识培训，指导企业根据实际情况制定可操作性强的突发性环境污染事故应急预案或应急措施，完善环境污染事故管理制度。
2、加强林业生态环境灾害防御应对体系建设，深入扎实开展灾害防御实战演练。充公利用森林防火专业队伍，开展林业救灾演练，提高防控和救援能力。强化应急值守工作，坚持24小时值班制度。
3、加大宣传引导力度，要把生态环境保护与林业法制、体制、机制建设、基层基础工作、日常监督执法紧密结合起来，切实加强林业行业环保意识。
4、要进一步建立健全的各项应急制度等长效机制，建立健全风险源数据库和环境应急预案管理，以防止环境污染事件和群体性**事件发生，切实维护群众环境权益，确保我村社会稳定和生态环境安全。
设计背景
*日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标
一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性
二、 通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
三、 另举如何做才是保护环境等等。
重点难点
引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程
一、开始环节
听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境的`图片（让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？
另外的为什么不满意，从哪看得出来？
二、基本环节
听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是*日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题（保护环境 从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节
少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境意识认识不够
四、延伸环节
让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。
一、活动背景
现如今,环保意识越来越深入人心,越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动,使员工在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,是我们举办这次活动的中心思想。
二、活动目的
1.通过发放宣传资料,张贴宣传标语,大力普及环保知识,提高职工的环保意识,培养职工关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学*掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的身边事。
3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水*和知识水*,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
三、活动时间
xx
四、活动地点
xx
五、活动准备
1.学*掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识;
2.环保知识宣传资料若干份;
3.环保宣传广告牌
六、活动内容:
1.由总经理室、总务课共同发出通告,呼吁全厂员工保护环境、节约能源,增强员工环保意识,并做好全厂5S工作。
大同生态环境保护征文6篇大同生态环境保护征文 (菁华5篇)生态环境保护标语 50句菁华生态环境保护宣传标语 40句菁华生态环境保护标语 40句菁华生态环境保护教案 (菁华3篇)生态环境保护简报 (菁华3篇)生态环境保护工作方案 (菁华3篇)生态环境保护演讲稿 (菁华3篇)生态环境保护报告 (菁华3篇)生态环境保护建议书 (菁华3篇)生态环境保护自查报告 (菁华3篇)生态环境保护宣传活动总结 (菁华3篇)生态环境保护工作总结 (菁华3篇)生态环境保护征文 (菁华3篇)生态环境保护的倡议书 (菁华3篇)乡镇生态环境保护工作总结生态环境保护个人总结(精选10篇)生态环境保护实践报告(精选五篇)生态环境保护工作方案通用五篇生态环境保护英语作文（精选5篇）生态环境保护方案通用五篇生态环境保护作文实用五篇生态环境保护标语(5)份生态环境保护调研报告（精选五篇）
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