学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)

学雷锋的故事二年级作文1

　　今天下午，妈妈陪我在我家楼下练自行车。还有好几个哥哥也在练骑车，他们绕着花园一圈一圈的比赛。

　　我跟着他们后边也飞快的骑着，妈妈喊着让我骑慢点，就在我骑第二圈时侯，从小区外边走进一位白发苍苍老奶奶，我礼貌的说了声：“奶奶好！”奶奶费劲的拿着买回家的东西，走走歇歇非常吃力，我急忙把我的车子撑在路边，跑到老奶奶身边说：“老奶奶我来帮你拿。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”这是妈妈也走过来了，接过奶奶的另一个袋子和我一起把老奶奶送回家。老奶奶夸我是学雷锋做好事的学生，妈妈也夸我是个乐于助人的好孩子。

学雷锋的故事二年级作文2

　　今天晚上，我们带着全校同学的期盼，去上海火车站迎接远到而来的小客人，来自辽宁抚顺雷锋小学的小伙伴们。

　　一路上我们的心情像浪花一样欢腾，车子驶在高架路上看着车外蓝蓝的天空、雪白的云朵，心里美滋滋的。

　　车子驶进候车站，我们排着整齐的队伍，手捧着鲜花，等待着小伙伴们的到来，五分钟、四分钟、三分钟……在场所有的人都期盼着。火车缓缓驶进站台，我们使劲的拍手，盼望已久的伙伴们终于来到了我们的身边。

　　回家的路上，我们向小伙伴们介绍了上海的东方明珠、壮观的南浦大桥、繁华的淮海路，一起看着美丽的夜景，伙伴们也向我们介绍了许多许多……

　　一路上欢声笑语交织在一起，组成了一支美妙的合奏曲。

　　今天晚上，我和小伙伴们度过了一个难忘的夜晚，真是无比欢畅啊！

学雷锋的故事二年级作文3

　　今年的3月5日是*同志“向雷*学*”题词发表45周年纪念日，雷锋到底是怎么样的一个人，做过一些什么事情，在今天的孩子们心中并不能形成一个清晰的答案。为此，在这个特定的日子里，我班二3班开展了一项有意义的活动“寻找雷锋的足迹”。大家从书中，从网上搜寻了不少有关雷锋的小故事，在班中进行了交流，对雷锋叔叔的只有奉献，不求索取的精神有了更深的了解，并开展讨论：我们该如何向雷锋叔叔学*？讨论中同学们纷纷表示：“在车上主动给老人让座、到敬老院看望孤老、给老人读报、帮助贫困的同龄人、帮助自己身边的小伙伴共同进步、努力创建温馨教室”等。是呀，我们就该从身边的每一件件小事做起。紧接着，我们拿起小抹布行动起来，大家分头打扫校园，擦墙面，擦楼道扶手，尽自己的能力，为校园增添美丽。我班还准备了一本好人好事记录本，积极发扬身边的优秀事例，让每位同学从小懂得关爱他人，关爱集体，踏着雷锋的足迹前进。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)扩展阅读

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展1）

——二年级的学雷锋的故事作文3篇

二年级的学雷锋的故事作文1

　　雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，更多地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式。在*的支配下，学雷锋就是为了应付一下，就是喊几句政治口号。久而久之，也就使人们对于学雷锋产生了厌恶、怀疑、和逆反心理，进而，城门失火、殃及池鱼，导致最后，连雷锋精神，都没有人相信了。

　　应该说，从以前狂热地学雷锋，到怀疑雷锋精神，是一种社会进步，因为他代表了独立思考的人文精神。到了今天，又有许多人开始重新思考雷锋精神，则标志我们社会心理的进一步成熟：我们既不能想从前那样的狂热和盲从，也不能就因此而一概否定。剥离那些具有浓厚时代色彩的字眼儿，不难发现，雷锋精神其实给我们提供了一个*凡的普通人基本的生活准则和道德标准。

　　首先，我们抛开雷锋精神的*外壳，就会发现，雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和*的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有坚实的社会基础和丰富的情感理由的'。

　　因此，雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。也正是因为如此，才会有那么多人因为看了《离开雷锋的日子》而感动，才会有那么些不认为自己是在学雷锋的中外活雷锋。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

二年级的学雷锋的故事作文2

　　“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”想起去年军训的时候我们唱的一首曲子，这时候一个熟悉的名字又向我们走来！他就是雷锋！

　　雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，在疾病和贫穷的磨难使雷锋从小失去了他的父母和哥哥，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艰难地活了下来。虽然他只走过了22个春秋，但是他的精神却永远留在了我们心中。

　　翻开《雷锋日记》，那些看上去孤零细小的琐事一点一点去细读，却如一缕缕清新的阳光暖人心脾。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去吧！”一句让人热血沸腾的话使人深思。仿佛在对我们说：少年啊，努力学*，长大投身于热爱的事业中去吧！用你的爱心去浇灌这一片祖国的大地吧！

　　永恒，不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的清泉，在每个时代都浇灌出生命的花朵。雷锋就是这样，选定了他认为的最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向——为*事业而奋斗。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随他前行。雷锋，不仅仅是一个人，还有可能是一群人。雷锋精神早已在我们*人心中扎了根，永远也消失不了，只要有人群的地方，就有雷锋。有时候，他可以是我，也可以是你，更可以是我们大家。在日常生活中，我们都可以看到，大市口那边总是有那么一支志愿服务车队，他们在学生高考的时候，便免费送他们去考场，早人们有困难的时候，他们会帮助你回家；在烈日的骄阳下，你会看见黄山市场那边大市口那边，都有这么一群人，他们戴红色的帽子，手里抓一面小旗，帮助警察和协勤管理交通秩序，他们可以是二十多岁的小伙子，也可以是五六十岁的老太太，每天都可以看到他们的背影，黄色的马甲，一脸的笑容，也许，你可以看到他在搀扶盲人过马路，他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖，可没有人知道他的名字……他们有一个共同的名字：志愿者，这三个字就足够了。

　　在公交车上，你可以看见，我们放学的时候，中山桥车站人山人海，上来的乘客不计其数，这时，一个中年男子站了起来：大妈，来你坐。这位大妈年*70，手里还带一大堆买的东西，很显然她走路有点不稳，她谢了谢那位男子，那位男子笑了笑，消失在人流中；如果你去金山湖玩的话，你会发现有一些人他们不是组织，但是他们却拿一个袋子，把一些垃圾装进袋子里，回家时，再把他扔掉……

　　他们不是雷锋，他们又都是雷锋。

　　在同学有困难的时候伸出一只手去帮助他，在陌生人跌倒的时候去扶他，在拥挤的公交中为需要的人让座，在电梯里面女士儿童老人优先，每天省一些零花钱去寄给那些偏远的山村的孩子们，让他们接受和我们一样的教育……其实我们从很细小的事情一点一点学去做，开始形成一种*惯，一种每一次做都会开心的*惯。渐渐地发现周围的气氛开始变得活泼，笑意总是不经意的显现在眉目之间。其实我们不需要和雷锋一样，去做他曾经做过的事，尽己之力，去帮助他们，足够了。

　　“给予总比拿愉快”小时对这句话有的只不解。疑惑，现在看来这句话却是融聚了太多的道理。在现实生活中我开始学会帮助他人也意识到我也在不停地从他人那里得到帮助。但太多的琐事又使人心生麻木，甚至忘记了去说一声“谢谢”。有时候听到他人说出这两个字的时候，心中如一股暖流流过，温暖而舒心。试想如果每个人都在得到帮助时说出这样一句话是怎样的温馨啊！

　　帮助别人是一种美德，如果社会上多一点像雷锋叔叔那样的人，世界就会更加美好，人与人之间就会更加和睦。同学们，让我们共同学*雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

二年级的学雷锋的故事作文3

　　又是一个三月，每年三月，雷锋的名字便会被无数次的提起，每年三月，我们都会忆起那个默默帮助他人的少年。他的行为不但激励我们去帮助更多的人，同时也让我们更加理解感恩。

　　每每提到帮助提到感恩的时候，有个人的身影总是浮现在我的眼前。

　　每个人都会有一段难以忘怀的时光，那段日子里或许有你最重视的人，或许有你最深刻的记忆，那可能是你最辉煌的时刻，或是你最落魄的光阴。属于我的那段时光便是我的初中。初中，是一段难忘的岁月，在那时我遇到了一个帮助我最多的人，遇到了一个值得感恩的人。

　　刚上初中的我本是默默无闻的，每天大多数时候都是一个人，可就是这样一个普通的我却被她注意到了，或许她看到了我的认真踏实，或许她看到了我的潜力，总之，她就是选择了我当班长。就是她给的这次机会，让我慢慢改变了。当我纠结作为班长是该支持同学还是支持老师时，她教会了我如何*衡二者，当我在学*与工作之间徘徊时，她用过去的经验告诉我如何两者兼得，当我成绩下降时，她从不批评我而总是鼓励我。她教会我看淡生活的不公*，让我懂得知足常乐，她教我勇敢追求梦想，让我体会拼搏的滋味，她让曾经那个自卑的我绽放自信的光彩，她让那个胆小的我再也不畏惧人群。我曾下定决心，我一定要在学业上有所成就，我要成为她最优秀的学生，我要让她可以自豪对所有人说：“***是我的学生。”她成为了我努力学*的动力之一。

　　现实有时候就是不那么尽如人意。中考的成绩只能让我勉强上理想的高中，我记得查成绩的那天我哭了，哭给她打的电话，大家不能理解我的泪水，只有我明白，我没能做到最好的那一个，我觉得对不起她，那是自责的泪水是愧疚的泪水。你们能明白那种感觉吗？当你重视一个人的时候，你就想成为她心中最优秀的那个人，如果不是，你就会难过，就会对自己失望，那种好不容易建立起来的自信心就会被自己的胡思乱想一步步摧毁。

　　我是幸运的，她没有对我感到失望。在电话里，我又成为被安慰的那一个。我想，我仍是有机会的，三年后，我依旧有机会可以成为最好的那一个。这三年中，即使她不再教我，即使我们见面的机会寥寥无几，但有机会她总会鼓励我，她总会告诉在她心中我就是最优秀的，她寄给我的信我一直保存带在身边，因为那是我最大的动力。高考前，我以为不久之后我终于可以骄傲的回到母校，骄傲自信的站在她的面前。

　　是命运给我开了一个玩笑吗？高考我竟然考出了历史最差成绩。当时的我并不像其他失利者一样想到自己的前途，想该如何面对父母，我首先想到的是我该怎样面对她，我竟然再一次让她失望了。这次，我没有在电话里像她哭泣，这次我懦弱的选择了逃避。我发了一封邮件告诉她我的去处，便再也不敢面对她了。

　　一学期过去了，偶然路过学校我还是忍不住走了进去，我还是忍不住问了学妹们她在哪里。再次见到她，我在她的眼中看到了兴奋看到了激动，我们聊了好久好久，我终于明白，不管是过去还是现在，我永远是她心中的骄傲，对我来说，这足够了。

　　她，就是我的老师，那个不管过去多少年总是一如既往支持我的人，曾经的三年里她给了我学业上的帮助，曾经的六年里，她给了我无限的信心与能量，未来的日子里，她仍是那个教我笑对人生，教我做一个快乐、自信的阳光女孩的人。

　　多少文字都是无力的，多少文字也不能表达我对她的感激之情。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展2）

——学雷锋二年级作文 (菁华3篇)

学雷锋二年级作文1

　　在星期四的下午，我校进行了学雷锋做好事的活动，要求每个人都做一项劳动活儿。我们班分到的任务是清扫楼梯。

　　我们迈着整齐的步伐来到了宏伟小区，老师把我们分成８组，布置好任务后，便叫我们解散清扫楼梯了。

　　我们一解散，便三步并做两步跨上楼梯热火朝天地干了起来。我拿着笤帚仔仔细细地把每个角落都扫好，再把中间的扫起来，就容易多了。一分钟，两分钟……一转眼已经过去半小时多了，我们把楼道扫得很干净了，但是正当我们把垃圾倒掉时，老师宣布集合，我们还是觉得意犹未尽。

　　通过这次活动，我知道了雷锋以前那个不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一声，真是我们的好榜样，我们应该学雷锋。

学雷锋二年级作文2

　　和煦的三月是学雷锋月，我想在这三月里做个小雷锋！

　　首先，做好事得从小事做起，从我做起。如果我看到校园或教室的某个角落里有纸屑，我要主动捡起来，放到垃圾箱里；老师每天上课很累，下课后我愿意为老师捶捶后背揉揉肩。再为老师倒上一杯水，让老师滋润一下喉咙；我还想帮老师搞好班级卫生，让老师少操心。下课后，我先认真写好老师布置的作业，努力正确、漂亮，让老师看了会开心。

　　在学校这样，在家我也不甘落后哦！我想帮妈妈拖地板、洗碗、扫地。。。。。。学着整理自己的房间，收拾学*用品，自己能做的事情自己做。我还要把楼道打扫干净！其实，我最想做一件真实的有意义的好事。每次我们放学时，农行门口就会很拥挤，我想做一名小警察，帮助警察叔叔给行人讲交通秩序，让他们遵守交通规则，让城市变的更美好！

　　让我们手拉手为三月添光彩！

学雷锋二年级作文3

　　今天可是个特殊的日子，同学们你们知道吗？今天是第51个学雷锋日。

　　雷锋叔叔是一个助人为乐爱做好事的人，是全心全意为人服务的好榜样。1963年3月5日，*“向雷*学*”的题词发表，以后每年的3月5日被定为学雷锋日。

　　我最喜欢的雷锋日记是：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。”

　　我一定要向雷锋叔叔学*，认真阅读雷锋日记，像雷锋那样为大家做好事。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展3）

——二年级成语故事3篇

　　在东汉时期，有个人叫第五伦，他为人非常正直，当官的时候办事认真，廉洁清正，经常亲自喂马，他的夫人也自己下厨房做饭，做家务。当地的人对他十分敬重。

　　曾经有一次，一个朋友对他说：“人们如此敬重你，是不是可以说你完全无私，没有将一点儿私心用于公务呢?”

　　第五伦回答道：“不是这样。以前有个朋友，为了求官而送了我一匹马。我虽然没有接受，但是那以后凡是有举荐的事情我都会想着他。这难道不是私心吗?还有一次，我的侄子生病了，我虽然能一个晚上起来十次去看他，看过之后我照样能入睡。但是如果是我自己的儿子病了，我同样晚上起来十次去看他，却无法入睡，这也说明我存有私心啊!”

　　一夜十往：形容体贴周到地服侍病人。

　　一、 卧薪尝胆的故事

　　春秋末期，越王勾践每天睡在柴草上，临睡前，用舌头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己过往苦日子，要发奋图强，报仇复国。

　　原来吴王夫差发兵打败了越国，越王勾践被捉来吴国当了马夫，日夜侍候马匹。

　　对于一个君王来说，这实在是非常难堪的。但是勾践暗下决心，一定要恢复自己的国家，所以他没有露出丝毫的抗拒神态，老老实实养马。

　　勾践还装出对夫差忠心耿耿的样子。用心替他驾驭马车，态度谦卑。夫差认为勾践真心归顺了，就放他回国。

　　勾践回国后，决心要使越国富强起来。他亲自参加耕种，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志气，就“卧薪尝胆”，还常自问：“你忘了在吴国的耻辱吗?”

　　勾践又给吴王送去美女西施。吴王夫差就更加只顾吃喝玩乐，无心国政，弄得国家日渐衰弱。经过二十年的充分准备，勾践看时机已经成熟，就在吴国没有防备的情况下，领兵把吴国打得大败。夫差感到很羞愧，举剑自刎而死。

　　二、舍生取义的故事

　　春秋时，晋国有个勇士名叫豫让，投靠在智伯门下，很受重用。后来，智伯被赵襄子杀害。豫让躲了起来，下决心要为智伯报仇。过了几个月，豫让装扮成仆役混进赵府，伺机刺杀赵襄子。结果在茅厕里被发现，赵襄子见豫让为主人报仇就放了他。豫让说：“你虽然放了我，但我还会刺杀你的!”

　　豫让回去后，剃去眉毛和胡子，又吞食热炭，把声音弄嘶哑，以便从形象到声音都不让人认出来。朋友们对他说：“你如投靠赵襄子，得到他的信任后，再行刺他，不是更方便吗?”豫让回答说：“作为一个勇士，怎么可以做这样不仁不义的事呢!”

　　这一天，豫让得知赵襄子外出办事，他就预先埋伏在桥下，赵襄子来到桥边，马匹突然惊叫起来。赵襄子命人到处搜查，在桥下把豫让抓了出来。赵襄子说：“你舍生取义，确实令人尊敬。但这次我不能饶恕你了!”豫让说：“多谢赵公厚义，但我临死前请求你能把外袍脱下来，让我刺三剑，偿我为主复仇的意愿。我死而无怨了。”赵襄子见他这样忠诚，大为感动，便脱下外袍。豫让刺了外袍之后，自刎而亡。 豫让甘愿舍弃生命，也要完成道义的行为，便成了“舍生取义”的成语。

　　三、管鲍之交的故事

　　管仲和鲍叔牙是春秋时代的人，两人互相照顾，亲如手足。

　　鲍叔牙与管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。鲍叔牙的家人表示不满，叔牙却说：“管仲家里穷嘛!”

　　后来，管仲当了大官，带兵打仗，可是不敢身先士卒，打败仗的时候，他总是第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，是个没有勇气的人。这时，叔牙却出来说：“管仲家里有年老的母亲需要他奉养，其实，他并不是个怕死的人。”

　　管仲和鲍叔牙都是齐国人。齐王有两个儿子，纠和小白。管仲是公子纠的老师，鲍叔牙是公子小白的老师。后来两个公子为争夺王位互相残杀，公子纠被杀，小白即位，叔牙立刻向齐王小白推荐管仲，说：“管仲是一位有才干的人，请大王聘请他做宰相。”

　　齐王说：“你是我的老师，我愿拜你为相。”鲍叔牙语气坚定地说：“多谢大王的信任。以前管仲是公子纠的老师，难得他对公子纠的一片忠心。主公如果要干一番大事业，管仲可是个用得着的人。”

　　齐王终于采纳了鲍叔牙的建议，任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发展农业，很快就使齐国强盛起来，当上了盟主。

　　四、土崩瓦解的故事

　　商纣王是商朝的末代君主，是一个暴虐无道的*。他贪恋酒色、荒淫无度，整日花天酒地，寻欢作乐，不理朝政。

　　他听信谗言，重用奸臣，残害忠良，戮杀无辜，他强征暴敛，动用巨资，强迫百姓为自己修建宫苑，他惨无人道，制造种种酷刑，以观看人受刑后的痛苦为乐。在他暗无天日的统治下，百姓无不怨声载道，苦不堪言。

　　虽说商朝的疆土辽阔广袤，左起东海，右至杳无人烟的沙漠，南从五岭以南的交趾，北至遥远的幽州，军队从容关一直驻扎到蒲水。士兵不下数万，但打起仗来，因为兵士不愿意为纣王战死，所以“倒矢而射”把兵器扔在一边。商朝军队士气如此低落，商朝的*自然是岌岌可危了。

　　所以，当周武王左手擎着用黄金作装饰的大戟，右手节用牦牛尾装饰的白色旌旗、坐着战车，势不可挡地杀来时，所到之处，无不披靡，讷纣王军队的溃败，商纣王*的*，就如瓦片的碎裂，泥上倒塌，迅速而无法挽救。

　　五、海角天涯的故事

　　韩愈，字退之，是唐代中叶时的伟大文学家。

　　他两岁时就死了父亲，不久他的母亲又死去。幼时依靠他哥哥韩会和嫂嫂郑夫人过活。 韩会有一个嗣子（韩愈次兄介之子，出继与长兄为嗣）叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年纪比韩愈小一点。

　　后来韩会四十二岁的时候，因宰相元载的事，贬为韶州刺史，不到几个月就病死在韶州，这时韩愈只有十一岁，十二郎也很小。韩愈虽然有三个哥哥（会、弁、介），但都很早离开了人世。

　　这时，继承祖先后代的，只有韩愈和他的侄子十二郎两个人，零丁孤苦，没有一天离开过。 韩愈十九岁时自宜城前往京城，以后十年的时间中，只和十二郎见过三次面。当他正打算西归和十二郎永远生活在一起的时候，不幸十二郎就在这时死去了。韩愈知道了这消息，悲痛欲绝，写了一篇“祭十二郎文”，叫建中备了一些时下的物品从老远的地方去致祭他。

　　这篇祭文，一字一泪，令人读来心酸。祭文中有“一在天之涯，一在地之角”的句子，后人便把它引伸成“天涯海角”这句话，用来比喻极其遥远的地方。

　　六、对症下药的故事

　　东汉末年，有一个杰出的医学家叫华佗，他的医术非常高明。有两个病人，一个叫李延，一个叫倪寻，都得了头痛发热病，找过很多医生也没治好，于是来找华佗。华佗经过细心诊断，给他们各开了一个药方。给李延开的药方是发散药，给倪寻开的药方是泻药。他们俩一看，心里就嘀咕起来：都是一样的病，怎么用药完全不同呀?便问华佗这是什么道理。

　　华佗说：“吃药要看具体情况，你们症状相同，可是得病的原因却不同。倪寻的病是从内部伤食引起的，李延却是从外部受寒造成的。病因不同，当然用药就不能相同了。”

　　两人听了，便放心服药，病果然很快好了。由这个故事产生了成语“对症下药”。“症”指病症。现在这成语的'用法广泛得多。不光形容治病，凡是针对具体情况，具体问题，采取恰当措施和方法的，都可以用这个成语来比喻。相*的成语还有“有的放矢”。“的”是靶子;“矢”是箭。意思是要有目标地射箭。“对症下药”强调的是要根据客观情况采取有效方法;“有的放矢”强调的是办事要有目的性、针对性。

　　不屈不挠

　　出处《汉书·叙传下》

　　乐昌笃实，不能不离。遭闲既多，是用废黜。

　　释义“挠”，弯曲，屈服。形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。

　　故事王商，字子威，继承父亲的封号为乐吕侯，是汉成帝的丞相，他为人耿直，作风正派。

　　汉成帝三年的秋天，京城长安城中忽然有传言说要发大水了，长安城就要被水吞没了。刹时间，整个长安城的老百姓都惊慌起来大家扶老携幼，争相逃命。

　　消息传到宫中，汉成帝立即召集文武百官到宫中议事，商量对策。成帝的舅父、大将军王凤也惊慌失措，劝成帝、太后赶快躲到船上去准备撤离。大臣们也纷纷附和王凤的意见。只有孙丞相王商坚决反对，他认为大水不可能突然而来，一定是谣传，在这个关键时刻更不能轻易撤离，这样只会使人心更加慌乱。成帝采纳了王商的意见，过了一会，城里也没见大水来，谣言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢复了。调查下来，确实是传言失实。成帝对王商能力排众议很赞赏。王凤却认为是王商使他下不了台，因此心怀不满。

　　王凤有个亲戚叫杨肜，是琅那太守，因为没有把他管辖的地方管理好，王商要办他的罪，王凤为此亲自跑到王商面前，替杨肜说情，为他开脱。王商坚持原则，免去了杨肜的官职，王凤更加怀恨在心，千方百计想要打击报复。于是他勾结了同伙，诬陷王商。汉成帝最后听信了谗言，罢免了王商的丞相职务。

　　但是，是非自有公论。《汉书》的作者班固在撰写王商的传记时对王商的评价是：为人诚实公正，不屈不侥。这样的评论是很客观公正的

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展4）

——学雷锋的感悟小学二年级的优秀作文 (菁华3篇)

　　雷锋七岁以前，除了苦，似乎还看不出什么来。但是，这些儿时的苦难却成为他成长之路上的一大资本。对生活的热情不因出身而改变。

　　雷锋小学毕业那天，自己走上讲台向全体师生宣布了他的人生目标：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在此后短短6年的时间里，他的这些理想一一得以实现!一个人的人生道路取决于他自己所做的决定。

　　人生不如意事十之八九。在理想和现实产生差距并一时难以改变的时候，雷锋的选择是：做好眼前的事情!而且是从看起来不起眼的小事做起。细节决定成败，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能带给你成功的事。

　　治沩工程中的编外质检员是雷锋工作中的额外付出，这付出让他显得与众不同。面对不属于自己职责范围的工作，应该采取什么态度?态度决定一切。

　　学*雷锋好榜样、忠于革命忠于党……”伴随着熟悉的旋律，高唱着昂扬的歌曲，在第51个“学雷锋日”，*西双版纳支队官兵来到驻地普文镇中心敬老院，开展以“学*雷锋好榜样，争做人民好儿子”为主题的学雷锋系列活动。

　　敬老院里，官兵们为老人送去大米、面粉等慰问品，帮助打扫卫生，免费医疗巡诊，与老人拉家常、讲故事、叠被子……以实际行动学*雷锋精神争做雷锋传人。

　　曾经参加过对越反击战的革命老前辈岩老对官兵的到来感到非常的高兴，不时地拉着官兵的手一起聊家常，并主动为官兵讲述了自己如何走上革命道路，如何坚定革命理想信念，如何把自己的一生奉献给党的事业的经历。官兵们怀着崇敬的心情聆听了老军人的教诲，明白了作为当代革命军人应如何当兵、为谁服务，怎样才叫奉献，如何践行使命，充分接受了革命事迹洗礼。

　　2月25日，龙湾永中中学利用周末时间，组织团员开展了“学雷锋献爱心”社会实践活动，为龙湾综合福利院的老人们带去了温馨和感动。

　　当日中午，细雨蒙蒙，永中中学45名学生会成员、团员志愿者带着慰问品，带着爱心来到龙湾综合福利院。大部分同学是第一次参加敬老院献爱心活动，显得有些拘谨。在几位校合唱团同学的带领下，大家渐渐活络起来，开始了一个接一个的节目表演。没多久，同学们就和老人们有说有笑。有的小组扶老爷爷老奶奶下楼梯；有的小组为老人们推拿捶背按摩，并向老人们询问身体情况；有的小组给老人洗递水果；有的小组则与老人们亲切交流，闲话家常……看着老人们一脸的赞意，团员们心里乐滋滋的。

　　据悉，永中中学通过每学期的献爱心活动，将开展敬老院献爱心社会实践活动打造成优良传统，带领学生一起行动起来，从身边小事做起，向雷*学*。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展5）

——成长故事二年级作文 (菁华3篇)

　　妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路过的'姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得……

　　时间过得很快，我现在已经上小学四年级了，妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦，每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我对学校的生活有了好感，让我养成了好的学**惯。

　　经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的少先队员，班上出色的班干部，老师的好学生。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

　　打开我的成长档案，上面谱写着我的点点滴滴，犹如天上的星星数也数不清。今天，我要来讲述的是我成长中的一个小故事

　　记得我七岁的一天，妈妈戴着眼镜在看《新民晚报》，她看着看着便昏昏地睡着了。正坐在沙发上看电视的我发现妈妈看报时睡着了，便像黑夜出洞的老鼠一般偷偷摸摸地走到她身边，小心翼翼地摘下她的眼镜。哈哈!“偷镜计划”成功!我心里乐滋滋的，心想：这回我能像“知识分子”一样了!

　　我乐呵呵地戴上妈妈的眼镜，事情却出乎我的意料——我戴上眼镜不但眼前出现了一副天翻地覆的景象，而且被弄得头昏脑涨。更糟糕的是，我竟然还踩到了小狗贝贝的玩具球。摔了个四仰八叉。

　　妈妈听到我摔跤的声音惊醒了。她看见我摔在地上，忙把我扶起来。于是看见我戴着她的“老花镜”，便问我偷镜的原因，我这才老老实实地坦白了。

　　唉，原以为偷“老花镜”能成“知识分子”，没想到却成了我成长中的一个大笑话。

　　从小到大，有很多值得回忆的情节，不胜枚举。对我来说最难忘的一件事就是刚上学的时候。自从我在别墅长大，那里的环境真的很好。没有污染，只是与自然为伴。童年是轻松快乐的.。当时每次回大连短暂停留，都很难受。例如，城市拥挤嘈杂，交通不畅，空气和食物。曾经发生过这样一件事：我和爸爸去市场，看到爸爸在一个摊位上和一个阿姨说话。然后我拿起柜台上的西红柿吃了起来，这让我爸爸很尴尬。通过父亲的解释，周围的人哄堂大笑。原来大家都很奇怪，为什么还是不知道销量和钱？

　　别墅比较封闭，我几乎没有什么玩伴。刚开学的时候，不知道怎么和同学交往。因为没上幼儿园，没上学前班，学*基础比同学差。以前在封闭的山村上学。仅仅过了几天，我的书包和水杯不见了，或者说我的篮球不见了，给老师造成了很多麻烦。更严重的可能是空气和食物污染造成的，让我经常感冒咳嗽，一年要请三五次假。我妈妈很担心，但是我爸爸说孩子在苗壮根深蒂固。

　　还好我已经逐渐适应了现在的学*生活，不会把班级拖回来。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展6）

——学雷锋的二年级作文(10)份

　　有人说，雷锋是一颗螺丝钉;有人说，雷锋是一汪清泉，滋润人们干枯的心灵;我说雷锋是一线阳光，照亮人们心灵的黑暗;是火红的木棉花，点缀着大地。

　　月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

　　由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

　　经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!

　　通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!

　　有一年，回外公家的时候，我和哥哥一起去街上买玩具。半路上，我们看见一位白发苍苍的老爷爷手里拿着两袋东西满头大汗，坐在路边休息，看样子两个袋子很沉重，我和哥哥连忙跑上去问：“老爷爷，您哪里不舒服吗？需要帮忙吗？”老爷爷说：“我没有不舒服，我只是太累了。”我和哥哥异口同声地说：“您家住在哪里？我们送您回家吧！”老爷爷说：“我家住在前面不远。”我弯下腰小心翼翼地扶起老爷爷，一手帮他提着东西，哥哥也一起帮忙提另一袋东西，我们三个边走边聊，很快就到了老爷爷的家，老爷爷对我们说：“谢谢你们，你们真是一个好孩子。”我说：“不用谢，这是我们应该做的，再见爷爷。”

　　这天，我们做了一件助人为乐的事情，我很开心，然后我与哥哥高高兴兴去挑我们心爱的玩具了。

　　今天老师给我们看了《雷锋》这部电影，大家一定都知道雷锋叔叔的感人事迹吧，看完这部电影后，我有许多许多感悟。雷锋叔叔常说：“人的生命是有限的，但是为人名服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人名服务中去！”这一句话令我最深刻，给予我很大很大的启发。

　　我记得雷锋叔叔做了许多许多的好事，如：1.老奶奶带着孩子回女儿家，呢天还下着雨，老奶奶背不动孩子了，雷锋跑过来，背着孩子，把老奶奶送到了家里。2.雷锋带病去帮农民工人干活，走的时候还留下战友的名字。是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。我们要学*雷锋叔叔的这种精神，让雷锋精神发扬光大。雷锋叔叔虽然逝世了，但是他的这种精神，永远记在我们的心中，他的这种精神，也值得我们学*。

　　三月是学雷锋月，我们跟着老师背雷锋名言，讲雷锋的故事，去帮助别人，学做小雷锋等等。于是，我也去帮助别人，学做小雷锋了。 这不，今天早上，我坐公交车去上“毛笔字”兴趣班的时候，上了车才发现这辆车上的人非常多，活像一个个沙丁鱼罐头。没办法，为了赶时间，我只好挤进去，当了个“小沙丁鱼”。过了好几个站，我好不容易才找到个座位，想一屁股坐下去好好休息时，突然发现一位老爷爷上了车，他背着一个箱子，看上去很沉重。我赶紧跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您身体不好，我帮您拿箱子吧！”说完，我就把箱子放到我的座位旁边，然后，我又把老爷爷扶到座位上坐下。老爷爷感激地对我说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我听了笑着说：“没事！” 我觉得自己做了一件好事，心里别提有多高兴了！

　　其实帮助别人只需要从身边的小事做起，不必要让所有人都知道！虽然现在雷锋不在了，但他的精神却永远活在我们的心中。

　　我曾读过雷锋叔叔的故事，知道了在他短暂的27岁生命中，做过了数不胜数的好事，救落水的人，帮一位老奶奶过马路，帮小学生们过河……雷锋叔叔做的好事数也数不完。

　　雷锋叔叔的精神告诉我，我们不能光在那里高声大喊：“我要做好事，我要做好事”，而不去行动。应该象雷锋叔叔那样，用实际行动来表明。我们遇到了需要帮助的人，也要象雷锋叔叔那样去热心地帮助他们。

　　有一次我和妈妈在路上边走边玩，忽然发现有一位老奶奶要过马路。她刚往前走了一步，却又马上退了回来。原来车太多了，她不太敢过。见此情景，我和妈妈便走了上去，帮助老奶奶走过了马路。我们在日常生活中，主动的去帮助每一个需要帮助的人，哪怕只是一件不起眼的小事情，也要积极去做。

　　这就是雷锋精神教给我的。

　　生活中的活雷锋,是随处可见.学雷锋从小事做起.就说说李叔叔吧！

　　有一天家住6楼的李奶奶生病了她家人送他去看病,在过一条马路时一辆卡车冲了出来.就在这危机时刻李叔叔不顾自己安全的冲了出来,他推开了李奶奶与她的家人……

　　在医院里我见到了倒在血泊中的李叔叔.李叔叔真是我学*的榜样！

　　在来说一个大哥哥的事迹.

　　那是一天早上天气晴朗.我兜里钻这我的“好心情”——压岁钱.突然我发现我的钱不见了,我连忙去找.找了半个多钟头了可还是一无所获,我难过的哭了起来.“小妹妹是不是你的钱？”一位大哥哥问.我转过身去看见了一位大哥哥她手里拿着我的钱我激动的说:“是我的！”大哥哥把钱还给我.

　　在回家的路上我看见了大哥哥受了很重的伤,我立即打了120不知为什么我的心很纠结.

　　“要不要用压岁钱救他”

　　“压岁钱可以买好多好吃的,不救！”

　　“不！我一定要救！”我下定决心帮大哥哥,住他早日康复

　　在我们身边有很多雷锋，例如大家都知道的警察叔叔。

　　警察虽然是一个*凡而普通的职业，但在人民群众心中确实伟大的。他总是在人民有危险的时候挺身而出，有些警察甚至为了救人牺牲了自己的性命，真可谓可歌可敬。

　　有一天，我出去买盐，出门时还没有下雨，当我准备回去的时候却下了倾盆大雨。我心想：这下完了！回去肯定会被淋成“落汤鸡”了。正当我焦急地在超市门前等待雨停的时候，走来了一位穿着警服的叔叔，他问我：“小朋友，你怎么了？下这么大雨怎么不回家啊？”我告诉叔叔，我来的时候没有下雨，所以没有带伞。警察叔叔二话不说就把伞让给了我，说道：“小朋友，你的家在哪啊？我把你送回去吧！”我点了点头，警察叔叔一路上为了照顾我，他的衣服都被淋湿了。

　　虽然这件事过了很久，我依然记得，很感谢这位叔叔！

　　其实在现实生活中，这样的例子有很多，雷锋精神处处都在。

　　从小，家里和学校给我们说的最多的故事就是关于雷锋的了，所以我的偶像是雷锋，我想成为像雷锋一样：为人们服务，用有限的生命投入到无限的服务中去，这就是雷锋，我所敬佩的雷锋。

　　生活中，总是有很多像雷锋一样的人存在，上次听新闻说，一位出租车司机二十年免费接受老人去医院做治疗，二十年如一日，我们对这位司机叔叔表示最高的敬意，现在的社会是做好人难，长期做好人更难，做像雷锋一样无私奉献的难事难上加难，但是一位普通的司机叔叔却做到了，我想问很多朋友：你们有没有觉得惭愧，尤其是那些拿着国家钱的，却中饱私囊的官僚们，你们不觉得羞耻吗？

　　每年我们都会举行像学*雷锋的活动，这不仅仅是为了纪念雷锋，更是想将雷锋的无私为人们服务的精神传递下去，中国是五千年的文明古国，我们是中国人，我们应该都有为人们服务的心。

　　今天，我去寻找身边的活雷锋。

　　我来到了马路上，看见一位年迈的老奶奶要过马路，马路上车辆来来往往，川流不息。一位姐姐看见了连忙跑过来把老奶奶扶过去。这位姐姐，不是活雷锋吗?

　　我又来到了学校，我看见了一个同学受伤了，大概是脚扭伤了吧，躺在地上无法动弹。一位老师看见了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打电话给他家长。这位老师，不是活雷锋吗?

　　然后，我又来到了菜市场，看见一个衣裳褴褛的乞丐正在那里要钱。许多大人都给了乞丐钱。你一元，我五元，他十元……他们不是活雷锋吗?

　　最后，我来到了农村合作银行的门口，看见了有人想拿走客户刚从银行里取出来的钱。当那个人刚想拿时，被一位警察叔叔看见了，很快地跑过去抓住了这个小偷，把他扭送到派出所。试问：这位警察叔叔不正是活雷锋吗?

　　人间自有真情在，哪里都有活雷锋啊!

　　有些人遇到困难，需要我们伸出援助之手。今天是学雷锋日，我也想当个小雷锋。我想到经常经过福利院看到有些老人双目失明，有些老人无依无靠，太可怜了!今天，我要用我的小手给那些爷爷奶奶送去温暖。我想：水果营养好，给老人们是最好的。于是我精挑细选，在水果箱里挑选了一些又红又甜的橘子。我要把这些百里挑一的橘子带给可怜的爷爷奶奶们。

　　中午吃完饭，我很快就做好作业，拎着橘子和爷爷一起出门了。我们来到福利院，我跨进大门，一想到爷爷奶奶们这么可怜，我情不自禁地哭了！我把带来的橘子送给一位爷爷，还陪他聊天，老爷爷高兴得合不拢嘴。送完橘子，也到了上学的时间了，我心里乐开了花，我想爷爷心里也一定暖洋洋的吧！

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！以后我要多当小雷锋！

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展7）

——雷锋的故事二年级作文实用五篇

　　我们身边有许多的雷锋，学校也有，班级也有，让我们先说说班级里的雷锋。

　　刘琪媛，她是我们班活生生的雷锋，她经常帮助他人，有一次，梁叶萱有一道数学题怎没也做不出来，刘琪媛看见了，说：“我来帮你吧！”刘琪媛一心一意地教梁叶萱，梁叶萱也会做这道题了，并且，梁叶萱的成绩也提高了，考了95分呢！

　　学校里的小雷锋捡垃圾，把垃圾放到垃圾桶里，帮助受伤的同学，带她（他）去医务室……

　　邹光超帮助同学搬水、帮助同学打字、帮助同学擦地、帮助擦桌子。

　　我们都可以做小雷锋，雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话，一定要深深地刻在我们的心里！

　　今天妈妈陪我读了雷锋的故事，这是一本赞美雷锋乐于助人，无私奉献的伟大精神的一本好书，让我感触很深。他一生中做的好事很多，但让我感动的是：有一天下着大雨他看见路上有一个老大娘抱着孩子在雨中冻得瑟瑟发抖，他急忙走上前去不仅脱下自己的衣服给老大娘披上，而且还一把抱起孩子在雨中寸步难行的走着。到了老大娘家，他放下孩子。老大娘问：“你叫什么名字?”雷锋答道“我叫***。”说着就走了，老大娘目送着雷锋的背影消失在雨中，泪如泉涌……

　　通过这个故事让我学会了他那种乐于助人，无私奉献的伟大品格。雷锋虽然离开了我们，但他的精神却深深的烙印在我们的心底。

　　在这个春风送暖，杨柳佛面的三月，我们又迎来了3月5日——雷锋纪念日。雷锋，这个闪光的名字，在中国大地上传播着，虽然雷锋只活了22个春秋，但我们身边也有这样的活雷锋。

　　记得有一天，阳光明媚，爸爸妈妈带我坐车去银川玩，当时车上很挤，我们只好站着，这时候上来一位白发苍苍的老太太，因为没有座位了，老奶奶也只好站着了。

　　突然，司机猛一个急转弯，老奶奶差点摔倒，这时，一位少先队员站起来对老奶奶说：老奶奶，您坐这吧。说完，便把老奶奶抚在座位上，看见老奶奶安安稳稳的坐在座位上，车里的人都非常感谢这位少先队员。

　　现在你还能说雷锋离开了我们了吗，不，永远不会，雷锋的精神永远激励着我们。

　　人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢？有。下面让我来介绍一位身边的“雷锋”吧。

　　有一次上体育课，老师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说：“没关系，我送你去医务室吧！”就这样，梁小遇同学扶起她向医务室走去。

　　这学期刚开学，为了让同学们能更多的书，梁小遇同学就提出在班级建一个图书角的想法。老师和同学们都很赞同，但没有书柜要怎么办呢？梁小遇同学却说：“用我家的书柜吧，反正我家有两个。”现在，同学们可以在班级里读到很多书，这一切都要归功于梁可遇同学这种无私奉献的精神。

　　其实，我们身边的“雷锋”还有很多很多，他们都值得我们学*。

　　雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，七岁就成了孤儿，在旧社会过着悲惨的生活。新中国成立后，在党和**的关怀下，雷锋上了学，参加了工作，过上了幸福生活。他憎恨万恶的旧社会，热爱***，热爱新中国。

　　雷锋参加工作后，在乡**当过通讯员，在县委机关当过公务员，在钢铁厂当过推土机手，参军后当上了汽车驾驶员。无论干什么，他都干一行，爱一行，钻一行，在*凡的岗位上做出了不*凡的成绩。他就像“一颗永不生锈的螺丝钉”，拧在那里那里就闪光。

　　1962年雷锋因公牺牲。***亲笔提词，号召全国人民“向雷***学*”。我们从小就要学*雷锋叔叔的优良品质和高尚的***精神。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展8）

——二年级的学雷锋演讲稿实用五份

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　从读书起，老师就教育我们要向雷锋叔叔学*。正巧小学的时候语文也有学过一篇雷锋的故事，那是我第一次认识雷锋，也是第一次知道做人要助人为乐，而且做好人好事要默默的要不留名。

　　自从我学*了雷锋叔叔的课文后，我开始严格的要求自己。*时上学的路上会遇到老奶奶或者老爷爷过马路，他们身子骨不方便，于是我就上前去扶他们一把，这样就可以让他们轻松顺利的`过马路了。微不足道的小事，却给别人带来了方便，真令人欣喜。有时候在上学的路上除了遇到过马路的老人以外，还会遇到一些背大包抗行李的人，我就悄悄在后面扶一把，这样他们走起路来会更加省力。帮人是一种良好的*惯，也是作为一名三好学生需要具备的优良品质。每次帮忙完后，我会悄悄走掉，然后在心里偷偷的微笑。我觉得帮助别人是件很快乐的事情，别人一脸感激的看着你，你自己心里也很舒坦，何乐而不为呢？所以我们真的要向雷锋叔叔学*，不要拒绝帮助需要帮助的人。

　　不管以后我在哪里我什么身份，我都会保持这个良好的*惯，我都还会继续向雷锋叔叔学*，延续这种中华美德。让更多的人得到帮助。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好，我是二年级的学生xx，今天我演讲的题目是学雷锋，做好事。

　　雷锋，这个名字大家都应该知道，他是20世纪一个非常伟大的人。*年来，大家都在主张学雷锋做好事。是的，雷锋的.精神的确值得我们学*。有些活雷锋就在我们身边，比如：当你在搬重物的时候有人来帮助你、在你迷路时有人来告诉你出口在哪里。他们都是活雷锋。我们要像雷锋那样做好事。当有人因为某事苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事其实十分简单；我们要学*雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国；要学*雷锋做好事不留名的美德。

　　雷锋虽然以贫困的身份出现，但他一点都不气馁，还依然为工作而努力。*****为雷锋题词——向雷***学*。没错，雷锋的精神永不熄灭，雷锋在他的日记中写到：雷***，愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。他对自己提出必须遵守的六条要求，雷锋叔叔对自己要求多么的严格啊！作为小学生的我们，更要严格要求自己，做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。雷锋虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中！

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好， 我是一年级3班的学生张诗淇，今天我演讲的题目是《学雷锋从小事做起》。

　　一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的'人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

　　我们要向雷锋叔叔学*，就要从做好每一件小事开始，从身边最*凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学*，你就是一个爱学*的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

　　同学们，让我们携起手来，一同努力，学*雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　今天我给大家演讲的题目是《雷锋精神伴我行》

　　“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当我们听到这首歌，谁都会想起他的名字――雷锋。

　　雷锋叔叔即使离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。

　　即使我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的.每一件小事：我们可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书；可以起立为需要的人让座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人

　　同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，向雷锋叔叔学*，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧！

　　谢谢大家。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　今天，我演讲的题目《让雷锋精神永驻人间》。

　　春天，是一个多么美丽的季节；春天，是一个播种希望的季节。

　　雷锋，一个让中国人听后为止自豪地名字，雷锋，一个让中国人为之骄傲的字眼。他虽然在二十二岁时便去世，但他的'精神却感染了无数的中国人。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话说出了雷锋乐于助人的精神，这句话更道出了雷锋舍己为人的信念。雷锋在他只有二十二岁的短暂生命中做出了无数对党，对人民有用的好事。而现在生活在和*年代的我们，又是怎样对待生活的呢？邻里之间见面点一点头便算应过，见到遇到困难的人总是第一个想着赶快离开这里。这难道就是雷锋精神吗？请你想一想：如果那个遇到困难的人是你，看到这么多人围观看热闹而不伸出援助之手时，你会高兴吗？当然不会。所以，请我们也继承雷锋的精神，让中国，让全世界充满爱。不要再抱着围观看热闹的心情去看遇到困难的人，如果遇到了有困难的人，我们应当第一个伸出援助之手，让爱的阳光洒满人间。

　　我们是新世纪的接班人，所以，学*雷锋要从自己做起，要让全世界充满爱。

学雷锋的故事二年级作文 (菁华3篇)（扩展9）

——雷锋的二年级作文汇总五篇

　　雷锋这个名字似乎全人民都知道，知道他的事迹，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

　　如果我记得不错的话四月四日的一天大家都会学*雷锋帮助别人，那种帮助特假，为的只是一时的赞扬，不管别人是不是需要他的帮助，只会一意孤行。到像不是他在帮助别人，而是别人帮助他达到他心中的虚荣心。

　　等过了这一日或一时他们都原形毕露，不再无缘无故的帮助别人或做好事。有个别的几个似乎和原来一样，一样帮助别人，不求回报。

　　我们学*雷锋，就应该学那种帮助别人，不求回报，不贪一时的虚荣，这样就是雷锋。

　　时光匆匆，春华秋实。伟大的***战士、人民学*的好榜样雷锋，离开我们已经有四十多年了。

　　在二十世纪的三十年代的最后一个冬天，从江面上吹来了刺骨的北风，疯狂地扫过了**的空荡荡的田野。风雪幽暗布满了整个江面，天空也呈现着土黄色的忧郁。

　　在这一年的十二月十八日，长沙市西北郊望城县安庆乡的一个名叫简家塘的小村里面，雷锋的家就在里面，就在这一天雷锋就出生在这个贫穷又困苦的家庭里。降落在了这个“倒霉的人间”。

　　雷锋在七岁时就已是孤儿了：父亲**寇活活打死、兄长被机器活活压死、弟弟被活活饿死、母亲含恨自杀。可怜的小雷锋，在六叔奶奶家过日子。

　　雷锋参军以后，有一天雷锋工作的那个的农场要买拖拉机钱不够需要捐钱，雷锋就把自己所有的积蓄都捐出去了。我人认为这一点非常令人佩服。

　　雷锋默默无闻，积广德，干善事的举动被大家发现了都不由得赞叹，我也深受感动！

　　一天放学时，忽然晴朗的天一下子被乌黑的云层给遮住了，紧接着“轰隆隆--”，雷公公怒吼着，闪电也生气了，发出一道道白光。

　　吓得小明惊慌失措，赶紧往家跑，只风哗-哗-哗，大雨下起来了，小明用手抱住头，在雨中留下了一串串脚印。

　　这时，撑着小红伞的红红看见了小明在狂风暴雨中跑，想叫他过来避雨，可是风太大了，小明听不见，怎么办？红红赶紧跑过去，把小红伞打在他的头上。

　　小明认为雨停了，抬头一看，哇！一把美丽的小红伞，再往后一瞧，是红红，小明心里顿时暖洋洋的。

　　红红把伞往小明头上移了移，自己却淋着雨，红红决定把小明送回家。他们走过了水果店、玩具店、超市、文具店……

　　终于，红红把小明送到了家。这时，天气晴朗了，几只小鸟欢快地叫着：“喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳”，好像在说：“*时肯帮人，急时有人帮。”

　　雷锋，这是一个无私奉献、舍己为人的响当当的名字。这不，我就遇见的一位活雷锋。

　　星期天，我来到体育场玩，正玩的起劲时，一股刺鼻的味道向我迎面扑来，“小朋友，你的水瓶还要不要了？不要了可以给我吗？”“恩，老奶奶给。”原来是一位捡破烂的老奶奶。看到这些，我就想帮她提一下垃圾袋，但是我实在闻不惯臭味就没帮。正在我犹豫再三要不要帮时，一位年轻人一手主动帮老奶奶提着袋子，一手搀扶着老奶奶，毕竟老奶奶年纪大了嘛。老奶奶一直对着这位年轻人笑着，那位年轻给老奶奶买了一些吃的、喝的，然后，那位年轻人对老奶奶说：“老奶奶，你年纪大了，可不要这样，一定要把自己的身体搞好，我走了。”说着，那位年轻人走了。看到这一幕的旁观者说：“这个年轻人真好，可真是一位活雷锋啊！”

　　听到这句话，我感到无地惭愧，我也要做一位小活雷锋，先从自己身边的一点一滴做起，无私奉献，让我们一起成为活雷锋吧！

　　我们班有个小雷锋，他留着**头，硬硬的头发像刷子的毛一样立着。他戴着一副深蓝色的的大眼镜，可是他的眼睛却不那么大，他笑起来的时候眼睛更是眯成了一条缝，让他显得更加友善。每次在抬课间餐时，课前擦黑板时，打扫卫生时，他总会说：“我来帮你吧！”他的身影总是在同学们最需要的时候出现。他——就是谢豪泽。

　　有一次，课间餐弄洒了，谢豪泽马上拿来扫把，一丝不苟地把洒在地上的课间餐扫进垃圾桶里。虽然他扫得非常认真，但是地面不免还会留下一些油渍。他不甘心，又跑去洗手间拿拖把，不一会儿，他拿着拖把回到课室，来到原来弄洒课间餐的地方，只见他弯着腰吃力地推动着沉重的拖把。许久，他擦干净了地面，可是他自己却早已汗流浃背。我原以为他会跑回到座位上去休息，但他却站在讲台上大声地告诉我们：“小心！这里非常滑，不要在这里打闹。”

　　像这样一点一滴的小事，他都有会一丝不苟地去做，从来没有停止过。这样为班集体无私奉献的同学怎能不受同学们的欢迎呢？在三月份的学雷锋评选活动中，我们班的四十四位同学都异口同声地喊出了他的名字——谢豪泽。

二年级作文,故事