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围城读后感500词小学生4年级合集五篇

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  围城读后感500词小学生4年级 1

  由《围城》自会想起取自书中才女苏文纨的一句话,"城中的人想出去,城外的人想冲进来"。仿佛这句话在任何地方都能符合,对上。如事业,如婚姻等等。《围绕城》是钱钟书先生唯一的一部长篇小说,堪称中国*当代小说中的经典,是一部读来如滋如味,回味无穷的奇书。《围城》是一栩栩如生的市井百态图,人生的酸甜苦辣千般滋味均在其中得到了淋漓尽致的体现,在妙趣横生,妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹。钱钟书先生将自己的语言天才并入极其渊博的知识,再添加一些带有讽刺主义的幽默的调料,此书定有江山。因此,它是一部看似超然的调侃语调,却述说着人生无奈的笑面悲剧。

  故事主要述说了从印度洋上驶来的法国邮船白拉日隆子爵号在上海靠岸,小说的主人公是公方鸿渐一踏上阔别四年的故土,就接二连三触碰到婚姻与爱情,小说以他的生活道路为主线,反映了那个时代某些知识分子,生活和心理的变迁和沉浮。围绕着生活、职业、恋爱与婚姻等问题,进行着一场勾心斗角的倾轧和角逐。

  对于整个在钱钟书先生笔下的《围城》能让人静静的思考与回味,慢慢地思索、品尝,从精彩的故事前后以文章的最后一句话结尾"这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言,一切痛、笑,这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?

  围城读后感500词小学生4年级 2

  有人说,一切都会变,除了改变没有什么是一成不变。也许正是如此吧,时光如梭,命运如滚滚车轮将我们带往未知的世界。看到赵辛楣与方鸿渐的针锋相对时,有谁会想到半路杀出个程咬金——曹元朗来,还最终和苏文纨结了婚。在看到唐晓芙和方鸿渐之间的不断互相爱慕、猜疑和争吵这些小打小闹的时候,有谁又会想到晓芙将会远去,而方鸿渐却被孙柔嘉"骗婚"。也许正是因为方鸿渐和孙柔嘉之间本身并无感情基础,*常的三天一小吵五天一大吵才会发展成为最后的离家出走。良好的感情基础对于婚姻来说真的很重要啊。

  在书中,婚姻中的"*等"也是从头到尾反复强调的一个问题,假如婚姻中有一方过于强盛而一直对另一方不公*的话,婚姻便时刻处在崩溃的边缘了。方逐翁说过:"嫁女必须胜吾家,娶妇必须不若吾家。"只可惜后来他儿子并没听他的话,娶了个背景比他好得多的孙柔嘉,仗着个好管闲事的姑妈,压迫得方鸿渐喘不过气,逼得婚姻进了死胡同。

  也许这正好应了那句话:围城里的人想出来,而围城外的人想进去。我们的世界正像这么一个大染缸,缸外的人瞅着这鲜艳多彩的繁华而羡慕不已,而缸里的人,却回想着这外面的纯洁干净的好。婚姻不过是两个人的一种协议,却有着这无穷的吸引力,让全世界的人们都为之疯狂。

  围城里的好戏还在上演,而围城外,羡慕的人们仍在继续渴望着

  围城读后感500词小学生4年级 3

  读了《围城》,我也体会到了作者深刻的思想感情。引用的外国成语,“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。”又说像“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境,显然不是钱钟书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。后来方鸿渐又重提此事,并评论道:“我*来对人生万事,都有这个感想。”这就是点题之笔。钱钟书在全书安排了许多变奏,使得“围城”的象征意义超越婚姻层次,而形成多声部的共鸣。

  《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执著与动摇——这一切构成的人生万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的,这看起来好像很有点悲观,但骨子里却是个严肃的追求,热忱深埋在冷静之下,一如钱锺书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄,这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段,而使它本身的重要意义得以被认识和承认,使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾,我们不至于坠入虚无。

  整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的,主人公方鸿渐的一切遭遇——毕业、追求、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出,我们不也一样吗?

  围城读后感500词小学生4年级 4

  “城中的人想出去,城外的人想冲进来。”——苏文纨

  人人都在一座围城之中,并且无法逃脱他的束缚。书中男主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉产生的感情纠纷,一次次因自己的懦弱,刚张开嘴,却又欲言又止。自己却毫不知情,自己挣一步步落入孙柔嘉所设计的圈套,最终自食恶果。感情这座美丽的城池,曾使方鸿渐无限向往,但进入之后,却又无奈与城中的无聊。当他离开自己所在的大学时,迎来的却是父母的封建思想,家庭的责任等许许多多构成的混杂的围城,使他感觉力不从心,似乎自己正在被一股力量操控着,只能无奈的面对各种生活的压力,却又无法冲破。唯独他对唐晓芙的追求,能看出他似乎有一点想冲破命运囚牢的思作文/想,剩下的只有他对命运的屈服和软弱无能而已。

  书中另一位男角色也希望能够进入苏文纨这座围城,他就是赵辛楣,可却又无法离开结婚生子这座城池。每个人的心中都有一个围城,都只是为了一个面子,但也没有人能够冲破城墙,呼吸到城外的新鲜空气,最终只能等待这些封建思想和盲目结合所带来的弊端。

  《围城》这部小说,凝聚了钱钟书本人对社会腐败,人们思想封建,老人迂腐,学生傲气的感叹。人生就是一座最大的围城,没有人能够逃脱他的束缚,所有人必定在冰冷的城墙下度完一生,既然无法逃脱命运的控制,那么就看你在城墙下活的是否快乐,生活是否精彩。那些想冲破城墙的人,只会失去生活的意义和生命的价值。

  围城读后感500词小学生4年级 5

  我喜欢读《围城》是因为在钱钟书老先生的笔下淋漓尽致地人们在围城下内心的欲望与挣扎,我们不断地追求以及追求到成功后随之而来的不满足和厌烦。其间交织着我们的希望与失望,欢乐与痛苦,执着与动摇。别说你没有这样的挣扎,只要活着,我们都有七情六欲和理智煎熬。

  虽说《围城》中引用了英国的一句话“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出去;所以结而离,离而结,没有了局。”其实《围城》只是以婚姻为引,牵扯出人生万事的茫然。更好的理解是法国人类似的说法,“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城内的人想逃出来。”

  身边不乏大龄单身女孩,他们无比羡慕结婚生子,几乎每天都在相亲,看多了反而麻木了,已经找不到一见钟情的感觉。每次聊天,我都会说干嘛那么着急把自己嫁出去呢?等待一个爱你的人,等待那份心跳的喜悦。等待或许漫长,但在这个属于自己的时间里我们才能自由,才能始终如一地爱自己,因为当两个人在一起的时候,你的爱就不能完全属于自己。

  光鲜的外表,多彩的生活总会让人羡慕,于是我们不断地努力,终于有一天梦想成真的时候又发现原来不过如此。其实最精彩的体验都是在追求的过程中,如同男人追求女人,当他了解并获得女人全部的时候,女人就没有那么大的吸引力让男人义无反顾地追求。理想是丰满的,现实却很骨感。围城是人们在心中自己筑成的,快乐与不快乐皆在于翻越城墙之上。


围城读后感500词小学生4年级合集五篇扩展阅读


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展1)

——小学生阅读《围城》的读后感汇总五篇

  小学生阅读《围城》的读后感 1

  很早以前就听人提起过《围城》,最熟悉的语句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想冲进来。”《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国*、当代小说中的经典之作,这是一部读来回味无穷的奇书。在妙趣横生的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者怅然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。《围城》中最让人叹服的莫过于恰到好处的比喻,这些比喻就像是*时和好朋友开玩笑,既不能开得太过分,又能有一种和谐气氛的功效。每个人的心里是否都有一座城?苏文纨把方鸿渐放进了她的城,却将苦苦追寻的赵辛楣据于城外,但最终却将自己锁在了曹元朗的城里。方鸿渐因为苏文纨未能进入唐晓芙的城,就像是戴望舒永远也逃不了的雨巷。无论是爱情的围城,还是事业的围城,又或者是婚姻的围城,方鸿渐苦苦的追寻,就像是一只笨驴子,以为每前进一步就能咬到眼睛之前、唇吻之上的萝卜。

  人生就是如此,从一个围城走向另一个围城,从一个希望走向另一个希望。我不知道我心中的那一座城是什么,或许是一个人,又或许是一个未实现的愿望。孩提时代,我希望我能像大孩子一样,做着自己喜欢做的事,无拘无束。等到我成了大孩子,却发现我向往的是那些过去了的,以前不懂得珍惜的童年时期,就算是我摔坏了什么明贵的陶瓷也不会受到责骂。也许,年龄也是我一生中的围城吧。

  小学生阅读《围城》的读后感 2

  《围城》是钱钟书先生的著作,小说“从他熟悉的时代、熟悉的地方、熟悉的社会阶层取材。

  小说写出了现实生活的无奈与悲哀,生活就像是一座城,人们永远无法逃脱这座城带来的束缚与磨砺。若人人都纠结于生活这座无形的围城给我们带来的寂寞与痛苦,人类社会将停滞不前。我想,我们需要的,是一种乐观地面对生活的勇气无论是城内还是城外,接受现实才是我们该有的态度,一味羡慕别人所拥有的事物只会是我们自哀自怨,不思进取。只有勇敢地面对我们所拥有的一切,并积极改造它们,使之更完美,生活才有可能有进步。

  《围城》一书中钱钟书先生以幽默的语调,批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为,调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气,揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争。

  生活中每一个人都无法逃开命运的安排,命运筑起了一堵城墙。学校、家庭、社会,每一个环境都是一座围城,每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗,从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀,始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩,让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙,因为只要我们有生活,那我们就永远处于一座围城之中。

  小学生阅读《围城》的读后感 3

  利用闲暇时间终于把一直想看的《围城》读完了。或许是正好处于这一年龄段的缘故,读完后也有了些许感悟。

  首先,那些受旧社会封建压迫的知识青年们是同现代人一样对生活充满激情与向往的,他们敢爱敢恨、敢作敢为。同时,他们也同现代人一般具有一些丑恶的东西,他们自私自利、冷漠。他们每个人都在自己的城中为自己的利益运筹帷幄……其次,正如书中的经典语句所述“城中的人想出去,城外的人想冲进来”无非是好奇心的驱使,但当进入城中,发现城中无尽的束缚、无穷的压力,便会马上转向下一座城。周而复始,人们永远在各个城中徘徊而且乐此不疲,又何求当时社会的进步与发展。从而人们只能悲伤得在城中度完一生,终究难以摆脱命运的束缚,也着实使人感伤。命运掌握在自己的手中,自己的城也当由自己来规划。我们既不能一心想着冲出围城,我行我素,也不能完全受制于命运的摆布。反而该用心经营自己的城,让城变得美丽、幸福和快乐,但当别人进入自己的城便不愿再出去。

  全书语言诙谐幽默,具有强烈的讽刺意味,深刻揭示了当时社会风气的污浊,对人性的丑恶、虚荣进行强烈的批判,全书对人物的描写惟妙惟肖,仅用只言片语便将人物性格刻画的清晰可见,使人物活灵活现的呈现在读者眼前。全书蕴含哲理深刻,值得我们去感悟、去体会、去深思。

  小学生阅读《围城》的读后感 4

  我喜欢读《围城》是因为在钱钟书老先生的笔下淋漓尽致地人们在围城下内心的欲望与挣扎,我们不断地追求以及追求到成功后随之而来的不满足和厌烦。其间交织着我们的希望与失望,欢乐与痛苦,执着与动摇。别说你没有这样的挣扎,只要活着,我们都有七情六欲和理智煎熬。

  虽说《围城》中引用了英国的一句话“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出去;所以结而离,离而结,没有了局。”其实《围城》只是以婚姻为引,牵扯出人生万事的茫然。更好的理解是法国人类似的说法,“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城内的人想逃出来。”

  身边不乏大龄单身女孩,他们无比羡慕结婚生子,几乎每天都在相亲,看多了反而麻木了,已经找不到一见钟情的感觉。每次聊天,我都会说干嘛那么着急把自己嫁出去呢?等待一个爱你的人,等待那份心跳的喜悦。等待或许漫长,但在这个属于自己的时间里我们才能自由,才能始终如一地爱自己,因为当两个人在一起的时候,你的爱就不能完全属于自己。

  光鲜的外表,多彩的生活总会让人羡慕,于是我们不断地努力,终于有一天梦想成真的时候又发现原来不过如此。其实最精彩的体验都是在追求的过程中,如同男人追求女人,当他了解并获得女人全部的时候,女人就没有那么大的吸引力让男人义无反顾地追求。理想是丰满的,现实却很骨感。围城是人们在心中自己筑成的,快乐与不快乐皆在于翻越城墙之上。

  小学生阅读《围城》的读后感 5

  钱老的《围城》是人生真实的生活状态,书中的人物代表了我们大多数人,书中并没有可歌可泣的爱情,没有伟大的理想,但这就是我们的生活,这就是我们的人生,没那么好,也没那么糟。

  接下来浅显的总结一下对这本书理解,钱老的文笔功底深厚,书中有很多讽刺的内容,有很多真实的东西,寓意深刻令人回味。书中的主角方鸿渐可以说一生碌碌无为,但却尝遍人生百态。一开始与鲍小姐的相遇,邂逅,后来与苏文纨的感情纠葛,还有个不打不相识的挚友赵辛楣,更是有个一见钟情,爱而不得的唐晓芙,最后被千方百计让其步入婚姻生活(围城)的孙柔嘉,以及一直被迫更换工作的经历这些都汇聚成了*凡、真实、不甘、却又无可奈何的人生。究竟是好是坏每个人有不同的感受,也许我们要做的更多的是,做好自己、活在当下,既来之则安之,过好自己的生活。

  最后再说一下我对婚姻的看法,其实婚姻里相互有所需求,才能构成最牢固的婚姻。婚姻是两个人的事,需要相互理解、尊重,需要共同成长。要相信家和万事兴,夫妻同心,相亲相爱才能有精力去做别的事情。所以不管男人女人结婚后一定要把对方放到第一位,子女第二、父母第三,只有夫妻关系好了孩子才会开心,父母才会安心。生活不易,且行且珍惜,阅世长松下,读书秋树根。 虽解书中事,犹难世上真。


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展2)

——小学生围城读后感合集5篇

  小学生围城读后感 1

  钱钟书说:“婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来。”我说:“心灵也是一座围城,生活在自我的阴影中,只会越困越深,只有战胜自我,才能走出围城。”

  ——题记

  先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自我。要征服世界,首先就务必征服自我。”

  的确,应对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触;有的人因为*凡,便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自我的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自我心灵的阴影中,受到心灵的束缚而不愿去尝试,不愿去拼搏,最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而,只有不看自我才能有所突破,才能有所超越。《围城》是钱钟书先生唯一的长篇小说,故事主要写抗战初期知识分子的群相。是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。

  “大雪压青松,青松挺且直。”应对困境与束缚,只有战胜自我,才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王,在他的`发明中,经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言,他就历经了1000多次的失败,但他并没有放下,并没有因此止步不前,而是在困境中振作,从失败中奋起,坦然地应对挫折,最终,他取得了成功,成为大名鼎鼎的发明大王

  弥尔顿曾说:“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人,一个真正的人。他很*凡,甚至比*凡人还要*凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放下自我。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此,他努力克服着自我的自卑心理,战胜自我并不断尝试,不断奋斗,最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是:“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”

  “失败是成功之母”,这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里,中国女排是一个神话。她们以前创造了奥运会的五连冠,她们创造了骄人的战绩,她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜,更没有怕有损自我的荣誉而不愿拼搏,她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏,因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

  的确,“心有多大,舞台就有多大。”在失败面前,我们不应当气馁;在*凡面前,我们更应当执着;在成功面前,我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自我,只有走出心灵的围城,才能取得成功。


  小学生围城读后感 2

“初爱不生花。”初恋与爱人,往往不是同一个人。世事变幻无常,阴差阳错间,遇上了一个人,在需要成婚的时段。或许未必深爱,未必合适,就在一起了。这样一过就是一辈子。难道婚姻就源于一场阴差阳错吗?

——多无理呐!若这场阴差阳错发生在青涩朦胧的初恋阶段,谁不说这是缘分是天意是命中注定?红玫瑰,是朱砂痣,不也会变成一抹蚊子血吗?白玫瑰,是明月光,又怎的不会变成饭粘子?

看过许多曲折磨人故事,讲爱情,讲初恋与婚姻,心中无不是戚戚然。因着人性丑陋的一面:虚伪、猜疑、嫉妒、不坦诚、冲动易怒、反复多变,导致了爱情与婚姻的不幸,不幸福。

然而,钱钟书与杨绛的婚姻却给人一种相信爱情的力量。柴米油盐酱醋茶,这样**淡淡,无大风大浪,甚至略显萧索的生活,“当时只道是寻常”,因着爱的人的陪伴,都变得美好起来。岁月静好,现世安稳。这日子里没有风花雪月的浪漫,没有海枯石烂的誓言,只有细水长流,老夫老妻式的相知相守,你愿意否?

看过钱钟书的《围城》,看过杨绛的《我们仨》,心中想着:钱钟书先生该是一个学识渊博却又幼稚伶俐的孩子,杨绛女士就是一个可亲可敬的大孩子。他们二人的婚姻并非自由恋爱而来,却美满的让人艳羡。

若爱情与婚姻不似方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉那般纠缠错杂,心神俱伤,而是像钱杨二人那般美好,大抵,也值得期待一番罢。

  小学生围城读后感 3

这是一本睿智的书,因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。人这种无毛两足动物的基本根性,人生处境实质上的尴尬与窘迫,人对此的浑然不知、洋洋自得,或者者虽有所知却也无奈,偶尔也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,调即触到痛处又有某中宽容理解,如果读进去的话-----这太容易了,在哈哈大笑或含笑、讪笑之时,你会叹为观止,会惊异于作家何以竟能做到这一步。

小说中三闾大学的学生不好对付,方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个,“没有学生要瞧不起想生时那样利害”,“眼光准确的可怕”,赞美未必尽然,但毁骂“简直至公至确,等于世界末日的‘最后审判’,毫无上诉重审的余地”。

《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。

小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察,在于对此富有个性的智慧传达。小说中的嘲弄与幽默,写人的心态与外貌,语言简洁明快,决不滥情。

围在城中的人想突出来,城外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生大抵如此。说到幽默,自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。它来自洞见、智慧、学识、才华,以及一种观赏的情趣,处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。

小说前半部分的那些吃饭斗嘴、争风吃醋,调意味是最浓了;而当我们看到三闾大学,辛辣的讽刺味则突出些;小说后半,芳鸿渐回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才气也就减了,更多的是谋生艰难。

读了钱着,包括那些学术着作,尤其是读了这本《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自身,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不小的戏剧色彩。

  小学生围城读后感 4

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围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展3)

——五年级小学生之友读后感500字合集5篇

  五年级小学生之友读后感500字 1

  你看过《小学生之友》吗?你喜欢《小学生之友》吗?不喜欢没关系,听了我的读后感,你就一定会喜欢的。

  从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》。

  这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!

  《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里,好词好句数不胜数。有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学*的写作方法,如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人。

  当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;当我犯了错误时,是它对我说:没关系,只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我:别着急,慢慢来,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

  选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时,给我讲笑话,逗我开心;在我无聊时,给我讲有趣的故事。

  啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水*,丰富了我的情感,开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》,这“位”小学生的成长伴侣。

  五年级小学生之友读后感500字 2

  书就是我的家,《小学生之友》就是我的伴,我喜欢它,它也喜欢我。

  《小学生之友》中的‘探索先锋’使我们知道了科学奥秘。‘奇趣自然’使我们知道了自然中的信息。‘军事探秘’让我们知道有关军事中的事情。‘数学故事会’可以使我们数学进步,使我们的演算更中精密。

  《小学生之友》给我们来了不仅仅是学*和生活的快乐,还有许多有用的,有帮助的知识及一些深刻人生道理。

  就拿那第十一期的美梦草来说吧!文章写的是蹦蹦兔为小仙女送信,走了很长很长的路。小仙女为了感谢它,送了蹦蹦兔一株美梦草。然后,蹦蹦兔分别将美梦草的叶子分别送了给了山猫,熊猫,小鹿,青蛙和小熊。可是,那天晚上,蹦蹦兔却做了一个开心的梦:它背着邮包,在云彩中穿行。它们落在地上,许多小动物都出来了,蹦蹦兔与大家一起做游戏,小仙女也来了,带着一颗颗小星星来了。大家在一起唱着跳着,可开心了!

  天亮了,蹦蹦兔想:美梦草不是送人了吗?怎么还会做这样美的梦?

  啊!蹦蹦兔大叫了一声,不知何时,那株美梦草,又长出了几片新的叶子

  这个故事告诉我们:有好东西一定要和大家一起分享,就可以获得友情。

  《小学生之友》似一位朋友,也似一艘小船,带着我,向成功的方向努力驶去。

  五年级小学生之友读后感500字 3

  “天哪!他们的文笔真好!”我看着同龄人所著的短文,在惊叹之余脸上流露出几分惭愧。我生个懒腰,将那本精彩绝伦的《小学生之友》放至一旁,惬意的躺在床上闭目养神。回想着书中的内容。

  书中有着不可计数的小故事,如侦探类的《偷碗贼的脚印》,诗文类的《想像》,漫画类《校园P小队》……琳琅满目,叹为观止。

  想着想着,脑海忽然浮现出了一则关于阅读的故事,里面都讲的如何静心来阅读。妈妈教导我的一句话也萦绕在耳旁“写作来源于生活,而阅读是为了更好的感受生活。”我同样如此认为!

  世中有许许多多的名人也无比注重阅读。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像是没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”故人也曾说“读书破万卷,下笔如有神。”由此可见阅读是多么重要。

  我还想到吕蒙的一个故事。故事中讲到:三国时期吴国的军师鲁肃嫌大将吕蒙读书少,是个粗人。吕蒙十分羞愧,寒窗苦读,悬梁刺股。在三日以后,令鲁肃刮目相看。留下了一个“士别三日,当刮目相看”的千古佳话。

  先人的前车之鉴,名人的身体力行,无不告诉了我们要多加阅读,积累知识,才能“积跬步”,才能“日行千里”。所以,阅读是人生最好的礼物!

  五年级小学生之友读后感500字 4

  自从读了《小学生之友》,我有很多感想,《小学生之友》是一本很有趣的书,那里有笑话,有脑筋急转弯,课文等等,《小学生之友》里有智力探索版和阅读写作版,智力探索版是提高脑部的智慧,阅读写作版是提高我们的阅读能力,这2种书都非常好看,所以,我们家一直订《小学生之友》我也一直看《小学生之友》。

  我先讲智力探索版,智力探索版是一本有趣的书先翻开,会有一个借点智慧,讲述着一个有趣的故事,然后就是目录,接着就是奇遇自然仿佛让我们看到大自然,接着就是探索先锋,让我们知道一些名人的故事,然后就是科技营地,讲述了科学的发达,后面就是数学乐园,也就是讲述了一些数学故事,最后,就是燕子信箱,就是写信。

  接着是阅读写作版,翻开,就是太阳雨,讲述了一些故事,然后就是目录,接着是美文气彩虹,就会有诗在你们面前还有一些故事,接着就是故事大餐,比如,穿过那条马路等等,然后就是品味名著,讲述了童话故事,接着就是迷你连环画,就是一些连环画,然后就是等你敲门,讲述了一些作文和故事,接着就是大手牵小手,讲述了奥运会的故事,最后就是记者大擂台,讲述了记者的故事。

  小学生之友让我提高了写作能力和阅读能力,还有智力,所以,我爱看小学生之友。

  五年级小学生之友读后感500字 5

  在快乐的小学生活中,我结识了一位好朋友,在我快乐的时候他给我智慧,在我迷茫的时候给我启迪。他在生活中给我指导,在学*中给我帮助。每个月我都迫不急待的等待他的到来,每次他来到,都让我如饥似渴。他就是——《小学生之友》。

  孩童时他把我带入了一个童话般的世界,让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中,在狮子、老虎的高大威猛中,在狐狸的狡猾奸诈中时喜时悲。再长大些他又把我带进入了名人的世界里,在名人的世界里感受他们的成长足迹。爱问为什么的牛顿,在苹果树下发明了地心引力,成了世界上最伟大的科学家;李时珍爬山涉水尝遍百草呕心厉作,才有了《本草纲目》;还有居里夫人、鲁迅、……这些名人有古代的,现代的,有中国的,外国的,拔开他们的足迹,让我懂得了一个深刻的而又简单的真理:天才不是与生俱来的,它蕴含在*凡的生活中,是依靠自己的智慧与勤奋,不断地探索和进取,才获得成功的。

  《小学生之友》栏目特别多,内容新。有“米娜娜的安全故事”,“国学启蒙动漫”,“外国精品童话”,“欢乐数学”等等。每一个故事,每一道题目都让我在愉快的心情中得到学*的方法,从而解决了许多的难题;增长智力,让我喜欢上了动脑,爱上了学*。

  妈妈说我是《小学生之友》的忠诚粉丝,我想一点儿也不为过,我真心希望《小学生之友》成为天下小朋友的粉丝。


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展4)

——4年级读后感3篇

  上个星期三的下午,是令我难忘的一个下午,因为陈老师花了两节课的时间,给我们看了一段视频,名叫《我和世界不一样》这段视屏的主人公,力克·胡哲是一个名副其实的“海豚人”。

  一打开视频我们都都目瞪口呆、惊讶无比,原来力克没手没脚,只有一个“小鸡腿”。

  力克也经常抱怨为什么父母把他生的没手没脚。因此,同学们都奚落他、嘲讽他,他也开始自暴自弃,别人吸烟,他也吸烟,别人喝酒,他也喝酒。后来,他想明白了:不能用短暂的事情来弥补自己,更不要活在别人的世界里,因为这样只会让你离梦想越来越远。力克在想明白之后,一只永不放弃、坚持学*着,后来,他果然学会了许多本领,有游泳、演讲、足球……不仅学会了这些,还学会了打鼓、画画、写字……最后变成了名人。

  看过后,我知道了:永不放弃,追求目标,不断尝试,相信自己。正所谓:风雨过后见彩虹!

  有志者事竟成!

  今天,我们学了《乌塔》这篇课文,我很羡慕乌塔,因为她十四岁就独自一人游历欧洲许多地方。

  乌塔计划周详,考虑周到,很独立,很自主,很自信。

  我今年八岁了,我一直很想去看看真正的大海,我也要好好计划一下,只是不知道妈妈是否会放心,我的妈妈很唠叨。

       文章中的“我”说:“在*像你这样年纪的孩子,都是爸爸妈妈,爷爷奶奶心中的宝贝,会带他们一起去旅行,但不放心他们独自一人”。的确,爸爸妈妈太爱我了,肯定不会同意。

  我要把《乌塔》这篇文章拿给妈妈看,在日常生活和学*方面我要克服依赖思想,逐渐提高自己独立生活的能力,争取妈妈的同意,支持。

  十四岁,我的大海,等着我吧!

  《位置》是一篇文章,但大家看这个题目的时候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那时一篇怎样的文章呢?请听我说说。

  俗话说:三百六十行,行行出状元千万别把自己堵死在一条路上。这篇文章主要讲了迈克对读书不感兴趣,理解|||能力非常差,没有一所大学想录取他,他母亲以失望不已,有一天,迈克无意中看到一件艺术品,从此他对雕刻产生了浓厚的兴趣,在一次难得的机会上,他雕刻的作品得到认可,有了荣耀和成功。

  其实,有很多人根本不笨,只是没有把自己放到成功的位置而已,父母对孩子期盼很高以为读书才是唯一的出路。当这条路做不通,聪明的人应当及早产生做一条路的灵感和勇气,只有扬长避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展5)

——三年级小学生读后感3篇

  今天,我一口气读完了英国小说——《隐身人》,这是一本精彩而又神秘的科幻、悬疑小说,扣人心弦的故事让人不得不一口气看下去。

  故事讲述的是一位科学家格里芬成功地隐身了,然后放火烧了他的房子并逃到了大街上。身无分文的隐身人又冷又饿,于是他到一家商场内找了点食物,可是第二天,商场的工作人员发现了隐身人并把他赶了出去。隐身人只好在一个小玩具店里找几件衣服打扮自己,可玩具店店主听觉灵敏差点发现了他,格里芬一气之下将店主牢牢绑住才离去。

  伪装好的隐身人来到一个安静的地方做实验。可是那儿的人很快就揭露了隐身人的伪装,隐身人一气之下大开杀戒,然后逃到了大学同学肯普家里。格里芬原以为肯普会站在他一边,可是肯普反而召集了**抓获格里芬。

  犯了罪、杀了人,再怎么躲,怎么藏,都无法逃脱法律的眼睛。你永远无法隐身,万千民众里总会有一双眼睛紧紧盯着你,再多同伙,再多帮手也没用,最终你还是会被警察抓住并待在永远无法挣脱的地狱里。

  不管什么时候,永远不要**、犯罪,做了,后果就得自己承担,不要抱着侥幸的心态去做坏事,也不要抱着侥幸的心态去对待一切事情。

  我读了“火鞋与风鞋”这本书对我深有感触。这本书是德国乌尔苏娜 韦尔芙尔写的。

  我读了 “火鞋与风鞋”中的其中一篇“小小迪姆的极大烦恼”。里面讲的是迪姆的烦恼,因为迪姆认为自己是一个最不幸的孩子:全班数他最胖;全校数他最矮。就因为这样,学校里的小无赖们编了一句顺口溜,他们唱:迪姆胖瓜,过桥玩耍,桥被压垮,摔个大马趴!这就是迪姆的烦恼,迪姆认为自己的爸爸是个鞋匠很丢脸,想换一个爸爸,所以他用借口说:“我不想当迪姆了。”

  这篇故事讲的是那个男孩失去了信心。我记得我有一次在考试,最后成绩出来了。我才考了87分,我回到家后,爸爸和妈妈就骂了我一顿,于是我是去了信心。在有一次爸爸对我说:“你是不是为上次那件事,失去了信心?”我说:“对呀,现在我好怕考试。”爸爸说:“上一次你没考好,那这一次考好一点吗,失去了信心什么事都做不好了。”爸爸的一番话,让我找回了自信。

  这一次让我知道了,做什么事都不要失去信心,失去了信心任何事都做不成。

  特别的女生萨哈拉这本书的作者是美国爱斯米,科得尔。我在书的最后一页看到了作者简介,上面是这样写的:由于有些不重要的,所以我只写重点。

  爱斯米曾经做过老师啊、图书管理员、小说家。她像萨哈拉一样,狂爱收集闪亮贴纸,还有,她是一个滑旱冰的好手。爱斯米现在和她的儿子丈夫住在芝加哥。

  再讲讲我们的女主人公萨哈拉吧。

  萨哈拉?呵呵,这不是地名,是人名。这个女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大,那么宽。在学校,在老师同学眼中,她是个需要'特别的需要'的笨学生,她是"特别的萨哈拉',她不写作业、不开口读书、不学*。但事实上,萨哈拉热爱阅读,疯狂的喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷的藏在图书管里,希望有一天有人能看到自己的作品。说到这,我真是惊讶不已,萨哈拉居然写了一本属于自己的书,还藏在图书馆里,我真是好佩服萨哈拉。

  读完了这本书,我觉得萨哈拉真的是一个特别的孩子,虽然在别人看来她是一个笨学生,但是萨哈拉其实在家里几乎整天写作,甚至写了一本书,所以大家不要小看她,她可很厉害哟。

  萨哈拉值得大家学*,这本书更值得大家看。


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展6)

——五年级读后感500字作文合集10篇

  在这个寒假里我读了一本是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。名叫《青铜葵花》的优秀书籍。

  这本书写的内容是关于城市女孩葵花和爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,城市女孩葵花认识了一个不会说话的乡村哑巴男孩,他叫做青铜。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一个没有爸爸妈妈的孤儿,虽贫穷但是很善良的青铜一家家认领了她,葵花成了青铜的妹妹,而青铜成了葵花的哥哥,他们一起生活、一起长大、一起玩耍、一起看马戏、一起找芦根……。后来跟葵花的爸爸认识的叔叔阿姨把葵花带走了,乡村哑巴男孩青铜在一天突然大声喊叫到:“葵花――葵花――――”虽然咬字不清但哑巴居然可已说话在实在对大麦地的村庄生活的大麦地人来说实在是太神奇了。

  青铜和葵花虽然过的是苦日子:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上唯一的一双芦花鞋,赤脚走在雪里;为了葵花晚上写作业,青铜驾船到湖心捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个夜晚;但他们感到幸福、快乐。而我们可是“衣来伸手,饭来张口”,上的都是好学校,但青铜和葵花只有葵花一人去读书了青铜从来没有读过书。我们的生活条件这么好,我们要好好学*,不然怎么对得起这么好的生活条件呢?

  每个人都会有因为遇到不顺心的事而愁眉苦恼的时候,但是只要换一种思考和行动方式,就会打开成功的大门。

  “哦耶!”“终于有智能手机啦!”我兴高采烈的边说边向妈妈跑去。刚才妈妈打回电话来说三老舅给了她一部手机,而且是智能触屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接妈妈。拿到手机后我急忙联网下游戏,下了好多好多。从此以后,手机时代慢慢在我的记忆里浮现。日久天长,我便迷上了手机,就如同有些人迷上毒品一样,一时一刻不得离开。吃饭的时候拿着手机、睡觉之前捧着手机、甚至连上厕所的时候都看着手机。这时,学*成绩慢慢往下溜啦。慢慢的,老师批、家长骂、自己心里也受气,整日魂不守舍。

  一天在做作业的时候有一道语文作业的题目我百思不得其解,就在山重水复疑无路的时候,我看到了手机,于是我点开百度,上网去搜,“哈哈,原来是这样的!”真是柳暗花明又一村啊!正好数学也有不懂的地方。就这样,我渐渐发现了手机的另一半好处,之前我可认为手机只能玩游戏呢。至今,那部手机上不仅没有了游戏的踪迹,而更多的是名人名言大全、数学加、金山词霸等学*软解。在他们的帮助下,学*变得有趣,使我感到了学*的快乐。

  其实,换一扇窗,你会看到别样的风景。

  《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的,讲述了那一代人对自由,对爱情,对创新中国的梦想的追求和努力,和他们三兄弟做出的不同决定,是坚持还是放弃,是爱还是恨,是走还是留以及这些决定带来的不同后果,越是读到后面,情节越是起伏不定,内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家,在这个家中有着不同性格,不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子,他是一种悲剧,曾经深爱着梅,但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运,娶了瑞珏。他爱他的妻子,但世俗的思想害了他,听从别人的鬼话,将待产的妻子送到城郊,以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为,不敢吭一声,他活着,只为敷衍,豪无主见,这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀,这个悲哀是这个社会造成的,但麻木的人们不以为然,在他们心中丫头拥有的权利不同于他们,他们是物品,可以当作人情相送。而觉民则不同,当他得知与冯家小姐定亲时,为了自己的梦想毅然选择离家,最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

  读完了《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之,五味瓶打翻的味道,难以用言语阐述。

  作家海伦・凯勒在写自己的历史时,心中带着恐惧。她曾经因迷信而生的踌躇。她想梳理自己最早的印象时,发现事实与幻想十分像。

  海伦・凯勒出生于1880年6月27日的亚拉巴马州北部一个叫土斯坎比亚的小城中。她的家背景很复杂。在期间的一场内战夺去了海伦・凯勒的视力和听力的疾病之前,她一直住在小房子里。她父母结婚后,住进了一风景美丽的房子。

  海伦・凯勒的生命从这儿开始。一开始还挺顺利的,可一场突如其来疾病让她失去了视力和听力。之后她就用手来表示。当海伦・凯勒意识到自己与其他人不一样时让她很苦恼,气得又踢又跳。在那几天,黑人小姑娘,玛莎。华盛顿和老猎犬贝尔是她忠实的伙伴。海伦・凯勒在发生的几件事中很开心。她的父亲在1896年去世,这是她经历了第一次巨大的打击。后来,她恢复了人的权利,之后,米尔德里德和我进入了彼此的心灵,尽管她不能理解我的手语。有一次父母带海伦・凯勒去巴尔的摩看眼睛还有什么方法可治,但他也不能为力。不过他说“我”可以接受教育,于是请了沙利文小姐。

  在沙利文小姐的耐心教育之下,还有海伦・凯勒坚持不懈,努力学*的状态。她可以跟正常人一样,但不完全一样。

  海伦・凯勒不仅可以写作,还成为了著名的大作家。在这一路上并不顺利,但只要有坚定的心,良好的状态加努力和自信就一定能成功。

  《百万英镑》是马克・吐温比较著名的短篇小说,它讲述了一个流落伦敦的美国人亨利・亚当,他遇上两名打赌的伦敦亿万富翁,从而得么一张百万英镑的支票。

  亨利去了一家饭店,老板见他像个穷光蛋,打发他到角落里,当他结账时,支票却是一百万!他被当成了一个行为古怪的百万富翁,不仅吃饭免了单,临走时老板还对他两次鞠躬!

  由于衣衫破旧,他准备做一套衣服,在服装店内,店员极为势利,给他一件很不合身的衣服打发他,结账前还讽刺他一番。当亨利拿出百万英镑时,店员惊呆了,老板知道后,为亨利免单量身订做了许许多多在各种场合穿着的衣服!

  看完了这本书后,我的第一个反应――想笑,笑那些贪婪金钱的人;笑那些“以钱取人”的人;也在笑那些腐朽的拜金思想。在他们的眼中,金钱可以把黑的变成白的,错的变成对的,丑的变成美的,在金钱的压迫、诱惑下,真理的天枰已经倾斜,有的人为了金钱已经道德沦陷,更有甚者,走上了犯罪的不归路。上次,我就在报纸上看见一条新闻:有一个犯罪团伙,作案了好几年,一直到今天才被逮捕,为什么?答案令人心惊肉跳,犯罪团伙以金钱收买了警察,即使发现作案,也坐视不管!我十分愤怒,身为警察,为了钱,竟然丧失了正义感,即使有再多的财富,他们的心灵也终究一贫如洗!

  金钱的本质其实并不是坏的,如果把它放在一个富有爱心的人手上,它就是助人为乐的天使,如果将它落入一个贪心小人的囊中,它就是一个无恶不作的魔鬼!

  暑假里我读了《红岩》这本书,它讲的是许云峰、余新江、江雪琴等革命烈士与敌人做斗争的经过,虽然在斗争的过程中有不少烈士牺牲,最后白公馆、渣滓洞被***占领,所有的人都跑了出去。

  书中给我留下印象最深的是江姐说的一句话:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹子做的,***员的意志是用钢铁做的。”这是江姐在狱中为大家写的经典名言,监狱中的***员正是凭借钢铁般的意志同敌人斗争到底的。

  在这本书中,留给我印象最大的人物是江姐,因为她沉着、冷静、勇敢、坚强,处处表现出对革命事业的忠贞,在去程家岗交流工作时,表现出她对工作的熟练、认真、以及地下工作者的机敏、干练特有的风度。在去川北的路上,她看见丈夫的头颅挂在城墙上,顿时热泪盈眶。但是她想到自己还有任务时,又投入新的斗争。江姐虽然作为老彭的妻子,但是她还是没有忘记自己的任务。被捕后,敌人逼问地下党组织的具**置时,她坚决不说,敌人用鸭儿凫水,竹签子处罚江姐,整整一个通宵,敌人什么也没有得到。江姐的这种精神是值得我们学*的,他是******的革命战士,她实现了自己的诺言:忠于革命,报效祖国。

  拷打得不到的东西,刑场上同样得不到,革命烈士的英勇气概以及对革命必胜的信念感动了我,他们抛头颅撒热血创建了新中国,我们应当去珍惜它。我们应该去报效祖国,现在好好学*,将来为祖国的建设出一份力。

  我读了比利时作家莫里哀.梅特林克写的《青鸟》后,深有感悟。

  《青鸟》写的是主人公基奇与他的妹妹米琪的故事。他们家十分穷。在一个*安夜里,两人睡不着。这时,门口进来一位仙女,她送兄妹俩一顶神奇的帽子。然后,兄妹俩转动帽子上的宝石,顿时,面包人、狗先生、猫小姐、水精灵、牛奶精灵、糖果人和光之神都出现了,这就是他们的全部伙伴。

  仙女说:“我给你们一年时间去找青色的鸟,并把它带回来。”就这样,他们踏上了旅程。

  在回忆国,他们在死去的爷爷和奶奶那发现了青鸟,可青鸟却变成了画眉;在夜宫,捉到的青鸟一见光就死;在享乐宫,没有见到青鸟,并被告知青鸟不好吃;在未来国门口,被时间老人吓得将青鸟扔到一边;在墓地,没有找到青鸟,但他们明白了永恒的真理。分别之后,回到家中的鸽子却变成了青鸟。而他们的邻居小女孩见到这只“鸽子”后,由原来不能下床变成能跑了。最后,基琪决定将鸽子送给这个小女孩……

  读过这本书,我知道了你帮助别人,自己也会得到别人的帮助。记得有一次,闫怡想忘记带笔,我便借给了他,后来,有一次,我忘记带笔了,他也借给了我。

  在世界上,每个人都在寻找自己的“青鸟”,然而大多数人从生到死,自始至终也没有发现身边的幸福。其实幸福就在我们身边,只要怀着无私、美好的心愿。

  记住,幸福就在你身边!

  我在《读者》上看到一篇文章名为《掀起帏幔》。主要记载了一个美国青年在出差时在旅馆里遇到一位盲人老者的经厉。谈话中,老人请他绘一下周围的事物,他便热心的向老人描述舞台上弹奏的乐师,跳舞的演员以及他们衣着动作,甚至演员手上戴的假指甲。老人很高兴,兴奋的不停的点头。美国青年也随之发现了越来越多的东西,舞台的颜色和式样,乐师全神贯注的表情,周围客人的衣着面貌和国籍等。老人非常感谢他,说他帮自几看到了周围的一切。事后,美国青年才领悟到演盲的其实是自己,因为盲人帮他掀开了那块在这个喧闹红尘中遮住眼睛并迅述扩大帏幔。

  我被这篇文章深深感动了,后悔自几没早点将这本放了几年的《读者》翻开看看,真有点相见恨晚的感觉。这篇文章使我感受颇深,其实我们的生活中,一些细节只因为太简单而被我们忽视,一些事因为太*常,而不被我们视重。我们在路上行走,会遇见许多人,男女老少,可我们从来没有子息关查过他们,对他们视而不见。当我们在见到他们时,还会记起他们吗,恐怕不行。

  每个人面对的都是同样的生活,为什么有些人却觉的整天没意思呢。伟大的发明家爱迪生观查小事,注意细节创造1000多种发明,我国古代铁面无私包青天也是靠观查人的言行、举动、心里断出了那么多案子。只有任真观察才能更了解生活,觉察生活的美的所在。我们爱生活,我们更应任真的观察、体验生活,让我们掀起帏幔,看到生活舞台上无所不在的美吧。

  失败,在许多人的眼中是十分可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的期望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。

  著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

  《老人与海》主要是讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次异常的打鱼经过。在连续八十四天没有打到了一条鱼之后,可是在第二天,他十分幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他*生捕到的最大的一条鱼,那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大,力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历(了)从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎,企图逃回了大海。老人为了制服马林鱼,精疲力竭,皮开肉绽,但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志,最终把大马林鱼扎死,拴在了船头。然而,幸运并没有出现,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最终老人的命虽然保住了,可是鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再*常可是的事,我们应当是时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来应对失败,成功就必须会向我们走来。

  “花有重开日,人无再少年”这句话众所周知,可你能真正理解其中的含义吗?

  读了《时光老人》这个故事,我才真正理解了那句话。故事的内容是这样的:一个不学无术的年青人,虚度光阴,到了晚年,开始悔恨。他乞求时光老人再给他一次青春,要求得到了时光老人的准许,他又回到了迷人的少年时期。可是,他经不了那花花世界的诱惑,又开始虚度光阴,时光老人知道了,毅然收回了他的青春,拂袖而去。从此以后,一个人只有一次珍贵的青春与宝贵的生命。

  虽然世界上并没有传说中的时光老人,可在人们的生命中的确只有一次青春。“少不勤苦,老必艰辛”、“水少壮不努力,老大徒伤悲”这些话引领着多少人踏上了成功之路,然而又有多少人能经得住“勤苦”二字呢?

  其实,那些整日游手好闲的人不单生活在传说中。也许,在我们身旁就有那些人。在我们学校、在我们班级里也有好多无所事事的灵魂在游荡,这些“调皮鬼”钻进同学们的躯体里,使得同学们身在教室,心在室外。每天日出晚,日落早,凡事总是“明日复明日”,我真是百思不得其解。

  看着有些同学迷迷糊糊地过日子,我不知有多着急。然而细细反省自己,其实在我*静的生活中,偶尔也有几个懒鬼闯入我的生活,使我沉迷于电视之中、玩乐之中……唉,真不该呀!

  《时光老人》这个故事,虽没有华丽的字眼,动人的语句,可它却包含着深刻的意义。我懂了,同学们,你们懂了吗?


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展7)

——童年五年级学生读后感合集五篇

  读完高尔基的书《童年》,我受益匪浅。与高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!

  高尔基出生在一个木匠家庭。当他5岁时,他的父亲去世了,生活变得更加艰难。他和他的母亲住在他祖父的房子里。因为家里很穷,高尔基不得不穿他母亲和祖父的衣服。想到这里,我不禁感到有些惭愧。因为尽管我们有如此好的条件,我们不知道我们是否被祝福,我们经常挑选。

  为了上学,高尔基不得不捡破烂挣钱。当他没有去上学时,他一大早就起床,拿着一个大布袋,走在街上,拿起一些破布,卖给废品处理。只有运气好,一个人才能挣半卢比。如果一个人运气不好,高尔基的学校教育就不会实现。我们现在不用担心学校里的任何事情。我们过着美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以张嘴。相反,为什么我们不珍惜我们的生命,为什么我们不更加努力学*?

  零花钱成了高尔基的学费来源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我认为气味不好的不是高尔基,而是那些故意嘲笑高尔基的富裕家庭的孩子。只有这样,它们看起来才“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成了他学*的动力。他努力工作,努力学*,最终取得了优异的成绩。他受到老师和同学的爱戴和尊敬。

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

  你看我们多幸福啊,难到不应该去珍惜如今美满、幸福的'生活吗?我们要抓住童年的尾巴,努力学*,千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学*,那就太对不起父母了。

  让我们珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

  最*,我读了一本高尔基写的《童年》,我感触很深。

  书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气暴躁,只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀!

  想想我们现在,依然有着贫富之分,不*等的看待,也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福,都被父母宠着,要什么就有什么,对比高尔基的童年,我们现在的孩子比他们幸福多了。

  高尔基小时候父亲就过世了,经常受欺负,还经常被毒打,而我们现在也许都可以动手到长辈了,最好的例子就是我堂姐的.儿子。由于是儿子,所以几家人都十分的疼爱他,他也变本加厉起来,一不满足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱着他,他突然就扇了姐姐一个嘴巴,我们都很惊讶,他才四岁就会打人了。后来,我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了。

  《童年》告诉我们一个道理:父母越是疼我们就更应该回报他们,不让他们对我们的期待落空。

  在假期中,我读了《童年》这一本书,了解了当时前苏联的下层人民的生活状况。每个人的童年都不一样,而书中阿廖沙的童年,却与我们与众不同。

  《童年》讲述了阿廖沙三岁到十一岁这一时期的童年生活,他用儿童纯真、无邪的眼光,通过思考和感悟,抒发了童年的欢乐和人生的艰难苦楚。

  四岁丧父,跟随外祖母来到了外祖父家中。在这里,他认识了许多东西,他认识了自私自利、粗野的两位舅舅;朴实、友好的朋友茨岗;吝啬、贪婪、残暴的外祖父,他每天都在这种残忍,狼狈和亲人之间互相争吵的环境下,慢慢长大的。

  我们的童年生活与他相比起来,他的是险恶的,而我们的则是灿烂、美好的,他的童年是痛苦的,而我们的则是无忧无虑,无拘无束,非常快乐的,这简直就是就是天壤之别啊!

  是啊,我们现在生活条件富裕了,饭来张口,衣来伸手,对父母的要求挺高,我们现在要懂得珍惜,我们现在能上得了学,学*知识已经很不错了。而有些山区的孩子连学都上不了,所以我们现在一定要努力,长大后,为祖国奉献。

  每个人都有童年,每个人的童年都不一样,但是我们的童年有高尔基的那么穷吗?不,我们没有。我们是家里唯一的孩子,是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们的快乐,他的家庭也没有我们的快乐。

  高尔基从7岁起就没有父亲。他和母亲及年迈的祖母住在一起。其他孩子有新衣服,但他没有。他只有几件打了补丁的衣服和一个书包。然而,他没有责备母亲,而是更加努力地学*,准备向努力工作的母亲致敬。

  《童年》是一本书,记录了高尔基童年的一些故事,中间有一点辛酸,也有做人的'道理:我很佩服高尔基在这样艰难的环境中取得的成功。

  高尔基年轻时非常喜欢数学。在一节数学课上,老师给班上的学生起了一个名字。题目是:1+2+3+4+;+100=?这对很多学生来说都很难。他们都很着急。只有高尔基算过,等于5050。从此老师不再因为他们家穷而看不起他们,而是认为他数学很有天赋。

  我们应该向高尔基学*,孔子说得好:看到好的,想到坏的。


围城读后感500词小学生4年级合集五篇(扩展8)

——4年级课文读后感通用五篇

  静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,读了这本书,我回味无穷。

  白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的`避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣,成了独特的“物外之趣”。

  这个暑假里,我又把《我和小姐姐克拉拉》这本书看了一遍,因为我实在是太喜欢它了。

  这本书中的“我”和小姐姐克拉拉姐弟俩很可爱,经常做一些稀奇古怪的事情,把我逗得捧腹大笑。

  书中的主要人物是小姐姐克拉和“我”,而我一直有个疑问,就是书中的“我”叫什么名字呢?一直读到最后,我心里这个迷惑不解的问题终于水落实出了。

  原来这个书中的“我”是一个名叫克拉克拉的小男孩儿。

  没有仔细读是找不到的。

  书里的“我”每次都跟着小姐姐克拉拉做一些出乎意料的事情,其实他也不太心甘情愿,因为每做一件错事总会惹来爸爸的一顿臭骂或挨打,但他又经常被姐姐扯进去,最后还是受连累,帮姐姐背黑锅。

  我觉得他是个开朗、调皮而又善良的小男孩。

  而克拉拉呢?她总是趁爸爸、妈妈不在家的时候想一些名堂,甚至于有一次装鬼自己吓自己,结果却把爸爸当成鬼,把水泼了爸爸全身,让爸爸变成了落汤鸡,把爸爸气得不得了。

  克拉拉是一个活泼、搞笑、爱动脑筋的机灵鬼。

  其实,他们有时也想给大人帮忙,可是最终还是越帮越忙,变成了帮倒忙。

  有一次,他们等爸爸、妈妈出门后,想把家里的皮鞋都擦一遍,结果却弄的家里尘土飞扬,而且他们家的鞋油被小狗“嗅嗅”和小公猫弄的墙上、地上到处都是,结果还是逃不过一顿臭骂。还有一次慈善捐资把爸爸妈妈的新衣服、新鞋子都捐了出去……

  这本书真的非常有意思,你也快买来和伙伴一起分享吧!

  寒假中,我读完了一本书——《夏洛的网》。

  文中讲述了一头小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛的故事,让我重温了爱和友谊。

  在朱克曼家的谷仓里生活着一头小猪威尔伯,它和夏洛建立了最真挚的友谊,可是威尔伯的命运却是变成熏肉火腿。

  然而,夏洛却说:我帮你!于是,夏洛在门框是织出了被人们视为奇迹的文字,他织了又拆,拆了又织。

  终于,它织的“王牌猪”,“了不起”,“光彩照人”,谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运,并最终让它在集市的大赛中获得了特别奖,有了一个安享天命的未来。

  但是,在这时,夏洛的生命却走到了尽头。

  读完这本书,我懂得了:承诺的分量是无比重的,只有给了别人一个承诺,就必须尽力去完成,虽然夏洛织了一张张大网,使威尔伯能够安享天命,但它还来不及道谢,夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

  我也要向威尔伯和夏洛学*,珍惜我们自己的友情,与好朋友和睦相处。

  初次拿到这本书,我还以为作者只是养了几只鹅,单纯的讲讲鹅的生活*性而已,但看了看,和我想象的一点儿也不一样。

  我大体的看了一下目录,明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们,而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。

  《给我的孩子们》:丰子恺真是个性情直率的人,文字尝尝发自于内心,质朴自然,这篇写给孩子们的美文,更是充满了真情,和童趣。朴素的字里行间,流露出作者对孩子真诚的爱;并不精美华丽的字句,感情却牵动人心,真挚悠长;短短的几个小故事,却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。

  《忆儿时》:这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事:第一件事是养蚕,第二件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜欢吃),第三件事是和王囡囡去钓鱼。对于那个时代的孩子来说,这三件事只不过是一些极其*常且琐碎的小事,但出现在丰子恺的笔下,这些琐碎,*常的小事,却有了特别醇厚的味道。

  《儿女》:丰子恺爱儿女,依恋着他们。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护,。作者从将儿女们送到乡间后引发开,不难看出,丰子恺很牵挂她们,**叙述,好像面对面似的,娓娓而谈,异常的亲切,自然,让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。

  最*,我们学*了《乌塔》这篇课文,使我深有感触,受益匪浅。 在这篇课文中,我认识了独立自主、自强的14岁的德国女孩乌塔,她十分细心,用了足足三年时间来准备这次旅行,她每天一个地方便查清警察局的电话号码,以便遇到危险求助。 她自强。中国人都认为孩子是小皇帝、小公主,都是掌上明珠,必须捧在手心上。他们把孩子当成很弱小的人,不能受到一点委屈。我和乌塔比起来,乌塔比我可强多了:她可以耐心地用三年时间来准备旅行,而我却只准备几个月就耐烦了;她可以在陌生的外国镇定自若,而我却独自一个在一个陌生的地方,就吓得出了一身冷汗;她可以在外国挣钱养活自己,而我却只能向爸爸妈妈伸手要钱...... 在我们当中,有些人连过马路都畏畏缩缩,乌塔却十分大胆,穿过带风尘的,有许多危险的大道上是理所当然的。 我们就像温室的花朵,需要爸妈精心呵护,而乌塔像原野的花朵,必须有顽强的生命,还要坚强,而这种可贵的精神,正是我们所需要的学*的。 我们是雄鹰!我们要展翅高飞!这是我们要有的精神!

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