日期：2023-02-23 00:00:00
初三读后感
当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的初三读后感，希望对大家有所帮助。
《离婚》是老舍的一部小说，里面的主人公是老李。这部作品讲述的是老李为了能看到自己的孩子，不得不把农村的妻子和孩子一起接来。因为老李一直和妻子相处不来，又因为他厌恶黑暗的社会，最终与丁二爷一同去了乡下。
这部小说是极其普通的一本小说，小说里面的故事在那个旧社会俯拾皆是。正因为俯拾皆是，又象征着一个时代的人的思想，所以老舍就写出了这本极具幽默讽刺意味的小说。
文中最吸引我的部分有好三处：第一处是，张大哥的'儿子被抓；第二处是，丁二爷杀死小赵的情节；第三处是，张大哥在结局说的那几句话。
在张大哥儿子被误认为***抓走后，与张大哥结交甚好的人纷纷和他撇清关系，除了老李和丁二爷，没有谁同情、帮助张大哥。在张大哥悲伤之际，竟还有许多因家庭琐碎而跑来找张大哥去处理的人。张大哥在儿子被抓期间，闭门不出，任何人都不见，由此可以得出一些内幕：跑来找张大哥的人，除了讽刺他的人、要和他撇清关系的人，还有一大批人便是那只顾自己不顾他人——求张大哥拉红线、处理家庭琐碎的人。这一批人比讽刺、挖苦张大哥的人更可鄙，别人的痛苦他们看不见，他们将自己的利益看得却比什么都重，良心可谓是喂了狗！张大哥儿子被释放出来之后，他的家里又充满了生机，各种各样的人来他家拜访，挖苦他的人没有了、要撇清关系的消失了，人性丑恶的面目再次露了出来。
当我读了弟子规以后，使我感受到自己的不足，从而在读弟子规的同时，使我学到了很多。比如，孝敬父母。尊敬兄长，他告诉了我善百孝为先，做人应当知恩图报。
在对待父母的责备时，我们因当顺从的接受，而不是理直气壮的顶撞父母，当父母有什么过失时，作为子女应当耐心地劝说，而不是大声的.责备父母，如果父母不肯接受，就等父母性情好了再劝。
对待兄长时，因用尊重的态度来面对兄长，称呼兄长时不能直接称呼兄长的姓名，这样使我们很没礼貌与对兄长的不尊重。长辈见识多，阅历深，我们因当多听他们说话，不要自己夸夸其谈，好像什么都懂一样。人生短暂转眼间我从少年变成青年，从而使我懂得珍惜此时此刻的宝贵时光，在卫生方面，早上起来一定要洗脸。刷牙。衣服整齐干净，这种良好*惯因从小养成。
对于食物我们不要挑食也不要偏食，因为偏食会使我们营养不良，但吃东西也要适可而止，不要过量，过量会损伤脾胃，而在我们年轻时，千万不要喝酒，因为喝酒会使我们丑态百出而丢脸。
对别人说话，要真是不虚，讲求信用，如果对别人说话不真实，别人就不会与你说话。远离你，多说话不如少说话，因为言多必有失，所以说话要合理恰当。符合实际。不能花言巧语，否则别人就会讨厌你，对我们来说，最要紧的是自己的道德。学问。才能。和技艺，这些方面不如别人就要不断磨砺自己，尽力赶上，在我们无意中做错了事，这就叫错，而故意去做，这就叫恶。
读了弟子规以后，使我感受到做什么事情都要认真去做，有什么不足就补足什么，从而使自己的道德。素养得以提高
《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的`黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
这个国庆，我怀着好奇的心去图书馆看书。在图书馆里面，有一本书引起了我的注意：《鲁宾逊漂流记》，我想起了著名的政治家和军事家的拿破仑，他说过一句话：人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。这句话，与书中的鲁宾逊的品质一模一样。
读完了这本书，这位普普通通、不听父母劝告的英国“不孝子”，深深地刻在我的心里，他经过种种困难，运用自己的聪明、勤奋、勇气，战胜了绊脚石，战胜了饥饿……似乎每一种困难都是磨练鲁宾逊这把刀的磨刀石。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一句话讲述了人们把困难都看成庞然大物，其实，动一动脑筋，难道所有的困难不被我们制服吗？
我一定要像鲁宾逊一样，其实我在生活中还遇到许多困难。
我家的自行车，颜色比较光鲜。但是有一次链子脱了，踩不了。我七窍通了六窍——一窍不通。不过，我想起了遇到困难而不屈服的鲁宾逊，立刻信心大增。加上大人的'指导，再加上自己的努力，终于把自行车修好了。我现在才发现，原来你越怕困难，它就会越来越多；反而，你克服了困难，它会因为你的锐气而不敢欺负你。
哈哈！想起鲁宾逊，我的心那股冲劲油然而生。我相信，以后遇到困难再也不用害怕了。
我读这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开他，即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲高尔基的父亲死后，高尔基与他的'外祖母跟母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到外祖母的疼爱，亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。
我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充满善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因为他童年痛苦的生活激发他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中，有些人的生活跟高尔基一样，历经千辛万苦，但他们最终获得成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功是源自于苦难的经历。是不甘向命运屈服的结果。
我相信，你们要是读这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！
最*，我读了一本厚厚的《拿破仑传》它给我带来了无数的感慨，让我为之一震。我觉得，他就是我心目中的英雄！
本书主要讲了拿破仑在血雨腥风的历史时期，努力拼搏，勤奋好学，用自己的实力，证明了他的无与伦比的统治能力与杰出的军事才能。他在铁蹄声声中铸就了一个个千古传奇。他指挥的百万法军，东击俄普，西征葡西，南战奥国，北迎英伦。在那匆匆而逝的岁月里，他以武力写下了一个个不朽的传说！
虽然如今已是和*年代，我们不需要学*他是怎样得英勇善战，怎样的野心勃勃，但拿破仑身上还是有很多的优点值得我们学*。比如，拿破仑生*非常喜欢读书，甚至到了痴狂的程度。他在布里埃纳军校的时候，别的贵族子弟都不务正业，不求上进，整天喝酒闹事，挥金如土，时不时还对拿破仑冷嘲热讽，笑话拿破仑勉强的'贵族身份，轻蔑的称他为“科西嘉蛮子”，认为他不配上贵族军校。而且还笑话拿破仑一米六六的个子。但是拿破仑却不以为然地说：“我的个子是比你们矮，但如果你们因此而蔑视我的话，我将马上砍下你的头，消除这个差别！”
就是在这种环境下，拿破仑竟然依旧能心*气和的读书，丝毫不动摇。他如饥似渴，如一只蜜蜂扑向花朵，*乎疯狂地吸吮着花蜜。在茫茫的书海中他几乎一泡就是一整天，正因为他勤奋好学，所以他日后才成了一代伟人。
让我们也如拿破仑般，勤奋好学，奋力拼搏，向成功的明天冲刺吧！
《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，是中国文学史上一部经典，帮助当时的中国人认识到自己的无知与麻木。集中有《狂人日记》《药》《明天》《阿q正传》等十四篇小说，给我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《药》。
《孔乙己》是一篇抨击封建礼教的文章。主人翁孔乙己被封建礼教所束缚，穷困潦倒被人们作为笑料：满口仁义道德却当起梁上君子最终，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人与疯子幸免于难，这是多么讽刺。
在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。鲁迅先生用哀其不幸，怒其不争八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。
《故乡》中的.人们麻木，迷信的形象更是在《药》中被表现的完美无缺。《药》，我认为是这本小说集中最能令读者悲愤，同情的文章。什么人血馒头。听来就感到可笑，可是在今日看来可笑的事在当时却成了可以治不治之症的良药，华老栓他有医不求信馒头，千方百计去找人血，拼命积攒铜钱，只想着尽快把人血馒头取到手，好医治儿子的痨病，至于流血的是谁？为什么被杀？他不用也根本没有想这些问题，什么革命造反就更没有关心的必要了。革命者被残害的时候，众人看热闹。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，让全中国为之一振。
《巴黎圣母院》艺术地再现了四百多年前法王路易十一统治时期的真实历史，宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争。作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来，使这部小说具有很强的可读性，同时小说浪漫主义色彩浓烈，且运用了对比的写作手法，它是运用浪漫主义对照原则的艺术范本。令我印象深刻的是克洛德和爱丝梅拉达。
克洛德是一个双重性格的人物。一方面，他是宗教恶势力的代表，道貌岸然，内心阴险毒辣，为满足自己的欲念不择手段。另一方面，他又是宗教禁欲主义的牺牲品，长久的禁欲扭曲了他的灵魂。他越是意识到自己失去了人间的欢乐，便越是仇恨一切美好的事物，是一个有深度的人物。爱丝梅拉达是雨果塑造的理想人物，是人性美的象征。她纯洁善良，酷爱自由，热情豪爽，品格坚贞。她从内心的善良愿望出发对待任何人。
她的被毁灭，是对封建专制残酷统治和教会邪恶势力的有力控诉，同时也唤起了人们对***的追求。作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民，并予以热情赞扬。将善恶美丑做了鲜明的`对比，让它们互相交错：外表美好的，其内心未必善良;外表丑陋的，其内心未必不美，未必不善。同时也宣扬了用博爱、仁慈来改造人性的唯心主义思想。
这部小说影响了一代又一代，其原因在于世界的变化总是会出现不同的审美和价值取向，总会有不同的美的价值，可是美永远发自人类内心本质的美，这样的美不仅仅对于人生的思考，更是对于人生意义和世间万物的思考。
这是一部反映初三学生学*生活为主的作品，书中各个形象鲜明的人物，学霸、活宝、后进生在小作者陈盈颖的笔下表现的淋漓尽致，似乎一个个活生生的人物就在眼前。
到了初三一个人生的十字路口，你的付出，你的成绩直接决定将来上什么样的学校，书中便以同学们为了争取“免试直升”的名额为线索展开，面对免试直升，学霸们幸运的轻松取得，有的则以0.5分之差与之失之交臂，这就是战场，这就是竞争。
学霸晓薇由于在过去的一个学期里，参加了很多活动，虽然锻炼了自己的能力，甚至可以说是开心无比，但年级第四的成绩却让她无比心痛，因为她曾经都是第一。年级第四都如此心痛让我们这些*时排不上号的孩子们情何以堪，也正是由于有这一份争强好胜的心，才让她在下一次的考试中又找回了自信，轻松直升，学霸就是学霸。涟漪在差3分的情况下，以为没有直升机会的时候，学校又给了一次直升考的.机会，让我们明白无论在任何情况下我们都不能放弃，因为有时机会就在眼前，任何事情都要认真对待。还有那个从小最怕跑800米的顾桐，如今一天跑4个800，她成功的诠释了一个初三学生到底有多大活力，后来，她不但考了年级第二，并且在运动会上破了800米学校记录，都给了我们满满的正能量……。如果同学们都有一颗争强好胜的心，并且能为之去付出努力，相信都会给自己交一份满意的答卷。
这是一个阳光的班级，同学们之间互帮互助，充满了友情与关爱，让我们感到一丝丝温暖。而这本书又反映了如今以分数为标准的应试教育下，同学们为分而学，为分而累的无奈，它扼杀了多少孩子的童真、爱好和兴趣，每天泡在题海里，他们得到的与失去的都值得我们反思。
很棒的一本书！
我的眼睛在流泪，我的心也在哭泣。读了《圆明园的毁灭》这篇令人感到惋惜和愤怒的文章后，我的心被耻辱啃嗜着，被痛恨的烈火灼烧着，久久不能*静……
圆明园非常美丽，圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的，有狮子林、*湖秋月、安澜园……，而且里面的文物很多，很壮观。圆明园占地约5000亩，水面占十分之四，大小山峦起伏，各态湖泊星罗棋布，凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷，水域约4／10。东部为园内最大水面福海，外围环列10个小岛，构成一处大型园林景区，共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形，东西皆宽五六百米，水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节，先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园游览一番啊！
但是，好景不长，英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是：他们竟然当场拍卖文物！一个青铜铁器3英镑卖掉了！一副图画则1英镑卖掉了！这……这简直就是中国人的耻辱！
圆明园见证了大清帝国的繁荣与衰败。它奇特的建筑与创意是世人所无法想象的，虽然有专家、学者提出现在重修圆明园，但是，简单的重修与仿建怎样都无法弥补历史的.缺憾！圆明园的毁灭已经成了一段不可改变的痛苦记忆。我们无法改变历史，但是我们却可以创造未来。今天，为了不让历史再次重演，为了中华民族伟大复兴，我们一定要谨记“不忘国耻，振兴中华”的誓言，努力学*，勇于攀登，掌握本领，为祖国的发展贡献自己的力量！
那些草原，那些狼……
几个月前，我精心研读了《狼图腾》一书，总算明白为何，这本书会让那么多人感动。姜戎笔下的草原狼是那么神奇，那么伟大，他们受到腾格里（蒙语中是天空的意思）的庇护，担负着控制草原兴衰的重任。如此奇异的生物却在农耕民族的手下被毁灭，美丽的额仑草原也不复存在，可恶的农区干部让草原杉沙漠化，失去了狼的腾格里发狠了，卷起漫天的黄沙直奔北京。
**时期，北京知青陈阵对草原人的图腾——狼，产生了浓厚的兴趣。在老人毕利格的指导下懂得了狼对草原的重要，对狼更是着迷。在一次掏狼崽活动中，他得到一只狼崽。排除重重困难，陈阵终于将小狼留下。而小狼的天性却始终没有被磨灭，那些狼的.神秘天赋让陈阵等人大为惊叹。小狼对陈阵也是极其亲热：它会将它最脆弱的肚皮敞露在陈阵面前，让他给它挠痒；他会亲昵地跑来舔陈阵的脸庞；它会和陈阵抱在一起，在地上打滚。它将陈阵当成了它最爱的人。与小狼的相处的过程中，陈阵学到了很多，愈加疼爱它。可额仑草原被农耕民族一寸寸侵占，农区干部要将狼赶尽杀绝时，在白狼王凄惨的嚎叫声中，小狼爆发了它对自由前所未有的渴望。它不顾咽喉上的伤，拼命挣脱铁链，想要回到它亲爱的草原。小狼即将死去，陈阵流着眼泪，看着似乎有话对他说的小狼，最后一次紧紧抱着它，贴贴它湿湿的鼻子，狠下心来，将小狼打死，还它最后草原狼的尊严。
许久未被感动的我，将我的《狼图腾》一点点濡湿。
我无法对这本书做出任何评价，去看看吧，这是一个民族的图腾，是让人无法相信的民族信仰。
抚摸着书皮，我仿佛触摸到了无上的狼魂！
人们常说“开卷有益”，意思是说：读书有好处。
“书是人类进步的阶梯。”“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这些名人警句我们早已耳熟能详。所以，不管是古今，还是中外，书在各时各地都让人青睐有加。
读书可以增长知识。我国古代有很多人一生的理想便是做官，就是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”培根曾说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”书使我们有文化，有涵养，有素质。读书可以开阔视野。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“乃*芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟。”“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”我们有时没有那么多时间去旅行，欣赏大自然的鬼斧神工。但我们有书。书使我们开广阔视野，了解自然的旖旎风光，了解社会的风云变化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。读书还能培养人的性格。《培根随笔》中写道：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”所以说“凡有所学，皆成性格。”读什么样的`书，说什么样的话；读什么样的书，写什么样的文；读什么样的书，做什么样的人。读书真是好处多多，受益多多。尤其在当今社会，更需要大量阅读。读书可以增长知识，可以开阔视野，还能培养人的性格。所以我们要多读书，读好书，让书香伴我们成长！
读了高尔基的《童年》之后，我感受颇多。
《童年》是高尔基以后身经历为基础创作的自传体小说三部曲其中的一部。它讲的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的生活。小说从我随母亲去投奔外租母写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阿廖沙的外祖父开了染坊后，变得吝啬、贪婪、专横、残暴，阿廖沙的两个舅舅也是粗暴、自私的市侩，唯独外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。即使有外祖母的帮助，阿廖沙还是过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。虽然阿廖沙生活在一个弥漫着残暴的仇恨的家庭里，但是在小茨冈、格里戈里、好事情的多次帮助下，阿廖沙逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读过这篇文章，我体会到：连一个从小可怜，家庭环境恶劣的人通过自己的努力，也能成为家喻户晓、举世闻名的国家的栋梁之才。那我们的条件是不是更优异一点呢？家长更爱我们一点呢？家庭更温暖一点呢？那我们为什么不应该凭借这些高尔基小时候没有的.，我们小时候有的去努力，去奋斗，去完成自己伟大的梦想，去实现自己人生的超越呢？所以，我们必须使这些条件变得有价值、有意义。我们学要利用他们好好学*、天天向上，利用他们回报父母、回报社会，利用它们让自己成为对祖国有用的优秀人才！
光阴似箭，日月如梭。童年的时光很短暂，很短暂。但这些时光很重要，很有意义。现在，就让我们把有限的童年时光，投入到无限的学*、成长中去吧！
初三读后感菁选扩展阅读
初三读后感菁选（扩展1）
——初三读后感 (菁华5篇)
相信大家对著名作家——海伦凯勒并不陌生吧。她坚强乐观的生活态度，开朗自信的人生理念，为大家留下了深刻的印象，大家也一定读过他的成名作——假如给我三天光明。
我也细细的品读了他这一本书，感触颇深，文中用一个盲人的视角，写他目睹万物的精彩之后，发出了别样的赞叹。他的记忆和想象就如同一双翅膀，遨游在大千世界的精彩里，她喜欢到那所著名的'教堂，去听一个个沉闷的钟声，他喜欢去那个美味的食品店，去品尝世上最美味的面包，他还喜欢去那缤纷多彩的画廊，去感受世界大师的精湛技艺……这才是海伦凯勒的本真生活，他没有被病魔所压迫，而是勇敢的挺起腰来，让思维插上想象的翅膀，让人生散发出夺目的光。而反思当今，却找到了许许多多的不足和缺陷……
现在的人一有点什么困难和挫折，便想到了放弃，这是极为不负责任的表现，挫折和困难只是成功路上的荆棘，只是成功的试金石，它带给人成功的启迪，带给人希望的方向，而放下则毫无目的和目标。文中的海伦凯勒虽然身遭不幸，但是却非常乐观坚强，他用他自己的想象中美好的世界，来住，就他一个看不见的人生的辉煌。这并不是所谓的痴人说梦，而是更*一层的面向未来，享受生活。所以他的作品才如此具有正能量，才得到世界上各国不同的人，不同的阶层的情。这样才使他获得了广泛的知名度。
《假如给我三天光明》这本书并没有写多少的叙事性内容，而是写了许多想象中美好的画面和一瞬间，其实任何美好的事物都是短暂的，事转瞬即逝的，就像天上的流星一般，一眨眼的功夫到去的无影无踪了，这也告诉人们一个道理，只有珍惜眼前，才能享受现在。
最*观看了一部纪录片：《不老人生》。它讲述的是六位我国著名的老人的生活故事，讲述了他们曾经与现在如何努力着为*发展做贡献。张行言——一位荷花育种专家，与老伴用*70年时间兢兢业业地做国家下达的工作。在老伴去世后仍不放弃，坚持培育荷花，成功的培育了几十个新的荷花品种。
最令我感触的是“我活着一天就要做事”和“只要我还没有痴呆，只要我没有走，那我就还是要做事。”这两句话，我不禁联想到了言行一致的闻一多先生和“百丈禅师”。张行言老人坚持着做一件事：育种荷花，在这过程中没有浮华的行动，没有引人注目的神奇故事，有的只是新品种的荷花和张行言老人不变的工作的心。从这两句话里我体会到了做好一件事的*凡而又伟大。
观察现在懒惰的年轻人：他们贪图享乐，贪图安逸，终日沉溺于虚拟的网络世界，对于网络世界外的事情通常只有口头答应而不付诸于真正行动。他们真是“思想上的巨人，行动上的矮子”，他们认为做事很累，不如享受网络游戏带来的快感，难道玩游戏就不累了吗？难道张行言夫妇70多年做同一件事就不累了吗？玩游戏能够带来快乐，做好一件事同样能带来快乐。
张行言老人虽然年龄大，但是精神从未衰老，引领着新一代的人们继续奋斗，继续做好一件事。
《西游记》是我接触过的第一本名著，书中那些精彩生动，惊险刺激的情节给我留下十分深刻的印象。
《西游记》这本书主要讲述孙悟空出世以及孙悟空护送师父前往西天取经这两个重要故事，整整有一百回这么多。虽然文字很多，篇幅大，但一点也不会枯燥，什么“大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣极，那一个个死板的汉字仿佛有生命似的，带你感受书中的趣味。
在一百回中，我最喜欢的便是“三打白骨精”。当我看到狡猾的白骨精变为提着饭菜的农家姑娘前来诱骗唐僧师徒时，我的心就不由自主得提起来，真为他们的命运揪心，幸好孙悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，悬着的心总算是落地。在这一个情节当中，我仿佛身临其境，也是孙悟空他们的一员，当我将整本书看完时，我就如同与唐僧师徒共患难，一起闯过九九八十一难，取得真经，这是一种多么奇妙的感觉啊!
看完整本书，我合上书本，闭上眼睛细细地回顾第一处精彩的情节，同时也解人物不同的性格特点。比如机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空，贪图女色、喜欢耍不聪明的猪八戒，任劳任怨、默默奉献的沙僧等，其中有好多可贵的精神值得我学*。虽然我没有真正读透这本书，但我却从中明白一个道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困难，才能成功!
《西游记》是一本十分好的书籍，希望其他人来领略一下它的风采吧!
星期四，我们学*了一篇课文《母亲的纯净水》，这篇课文让我受益匪浅，母亲教育李兰的话，深深地印在了我的脑海里。
课文主要写了每逢周二和周五，母亲给她带纯净水去上学。后来同学们发现了李兰喝白开水的秘密，都嘲笑他，李兰十分委屈。放学后，李兰回家质问母亲，母亲教育她正确对待穷与富，不攀比。听完了母亲说的话，李兰依然带着母亲的纯净水去上学，她渐渐的明白了生活的意义，后来考上了一所大学，找到了一份薪水不错的工作。
我觉得，李兰之所以被嘲笑，是因为她不能正视贫困和富裕，觉得贫穷是一种耻辱。其实，如果她及时向同学坦白她带的是凉白开，她也就不会在同学面前出丑。穷，没什么，如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就真的盖住了心灵的光芒。如果把它看作一件宽大的布料，那么就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它做成魔术师手里的那块幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。
我们要正确的面对生活，做一个心胸宽广的人。不要在乎物质条件，而有在乎心灵。更重要的是人要有信心，努力使生活变得更好，创造美好未来。
我们生活中也有一些像李兰一样死要面子的人。比如一些人欠了别人的债，根本没有还，而在外面说：“我已经给他钱了。”这样死要面子，就怕别人瞧不起你。你越是这样，越是死要面子，人们就会越瞧不起你。那么你生活在这个世界上就没有意义了。
但是后来李兰改掉了错误，使她的人生成功了，我们也要学*兰知错就改的优点。她的成功归功于她的妈妈，如果妈妈不告诉他做人的道理，她的人生不会这样精彩。
学了这篇课文，我明白了一个深刻的道理，一个人穷并不可怕，怕就怕因为穷而感到自卑，而失去尊严。如果心穷了，就真的穷了。
莎翁的《裘力斯·凯撒》可谓透彻反映出了人心的力量。凯撒的惨死、勃鲁托斯的自杀，无非是党争结果的悲剧反映；但凯撒的心腹安东尼终究胜过了行刺者勃鲁托斯，为什么？一言以蔽之：人心至得，可胜人性一筹。
人性何其复杂！所谓“欲生于性，虑生于欲，倍生于虑，争生于倍，党生于争”是也。那时罗马，共和派、自由派如此热衷于据“理”力争，轻则彼此诋毁、重则兵戎相见。饶你如何虚与委蛇，终究藏不住膨胀的野心与嗜血的灵魂！
人性膨胀大抵相似，人心所归却各不相同——这正是勃鲁托斯与安东尼二人的差距所在。安东尼以至情至性、无可匹敌、凛然大义慷而慨的就辞，撼动人心，挽*意，彻底推翻了勃鲁托斯苦心经营的理智说辞：“因为当尊贵的凯撒看见他行刺的时候，负心，这一柄比叛徒的武器更锋锐的利剑，就一直刺进他的心脏……”水能载舟亦能覆舟，这群往日被欺压的“顺民、懦民”，此时终于爆发出人心的伟大力量，逼勃鲁托斯就范，协助安东尼派取得最终胜利。
古往今来，操纵权力的欲望犹如撒旦，以人性的贪婪为匕首直逼咽喉，胁迫一个又一个时代的野心家变成可任意操纵的傀儡。试想殃及全球的一战、二战，哪一次不是因私欲与野心而引爆？“用德国的犁为德国的剑争取土地”纳粹德国怙恶不悛，兴风作浪，还妄图为权力的不义争夺披上冠冕堂皇的外衣，殊不知世界人民的雪亮目光早已看透帝国主义狂热分子的真实面目！二战，当世界反*人民同仇敌忾、团结一致时，就有了*格勒战役、柏林战役等的势如破竹，对和*的追求与热爱汇聚了人心的强大力量，终于击溃了希特勒为首的*同盟，人心战胜了人性！
无论在什么时代，全然置民心民意于不顾，为权、为利而争的产物只能是自欺欺人。人心向背，对一个国家、一个民族的走向起决定性作用；只有聚得了民心，才治得好国家，打得了胜仗！
初三读后感菁选（扩展2）
——《三国演义》初三读后感菁选
《三国演义》初三读后感
当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《三国演义》初三读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。它写的'庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的'蒋干，无不个极其态。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学*。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太*了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太*了。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学*。
暑假里，我读了爸爸给我买的四大名著中的《三国演义》。
《三国演义》讲的是，东汉末年，天下大乱，群雄并起，都想统一天下，经过一番征战后天下分成了三个国家，——魏、蜀、吴，也就是曹操、刘备、和孙权的国家，这三个国家的主人，都想灭掉别的国家，一统天下，所以他们就开始明争暗斗，想推翻别的国家，经过长达数十年的战斗后，司马懿的孙子——司马炎，他攒了皇位，改国号为晋国，随后，他消灭了蜀国，皇帝刘禅投降，然后，他又开始攻打吴国，吴国也灭亡了，皇帝孙皓投降。司马炎统一了天下，建立了晋国的故事。
在《三国演义》的.阅读过程中，有几位人物，使我非常敬佩，第一位就是大名鼎鼎的诸葛亮，诸葛亮被刘备请出山后，火烧新野、舌战群儒、草船借箭、赤壁大战。几次打败曹操，是一位足智多谋的军事家、政治家、发明家。
第二位就是号称常胜将军的赵云赵子龙，他不顾危险，几次救了刘禅的命，长坂坡，他为救刘禅，在曹军中，杀了个7进7出，救出了刘禅，截江夺阿斗的时候，赵云又从孙尚香（刘备的妻子）怀中夺回刘禅，是一位智勇双全的将军。
第三位是诸葛亮的继承人姜维姜伯约，诸葛亮去世前把自己一生所学的军事知识全部传给了姜维，其中包括他发明的连珠弩的制作方法。姜维全力为蜀国出力，最后为蜀国舍生取义，悲壮自刎！
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义的道理，更是深中人心。
它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的'鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
初三读后感菁选（扩展3）
——初三读后感菁选
初三读后感
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的初三读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我在城**大，见惯了高楼大厦。可每次回老家，都能闻到新鲜的空气，看到田野，鸡鸭，最可爱的还是昆虫。
通过《昆虫记》，我更深入地了解了大自然中这写可爱的小精灵。蝉比蚂蚁更勤劳；蟋蟀不仅是歌唱家，还是建房子专家；螳螂是个高明猎手；蜜蜂、猫和红蚂蚁会找到回家的路；萤火虫吃蜗牛；黄蜂不仅是凶狠剑客，还是温柔的护士；七星瓢虫又叫淑女虫；被狼蛛咬过之后会疯狂跳舞；条纹蜘蛛是才华横溢的‘纺织工’；松毛虫总是跟着头领走；书中让我印象最深刻的`就是作者法布尔对普罗旺斯人很喜爱的小虫七星瓢虫的描写。先写了普罗旺斯人对七星瓢虫的喜爱之情，又写了它是高贵的贵族，长得很漂亮，像一位撑着小伞散步的闲雅淑女，所以又叫‘淑女虫’。又写了淑女其实是不折不扣的杀戮机器。一但运转起来，一群群蚜虫顷刻间便会尸骨无存。又举例和大蚂蚁争蚜虫最后取得胜利的事例。还说了其实也是个温柔贤淑的好母亲，竟然懂得计划生育。无论它是什么，千百年来人们对它一直充满好感。
让我们一起聆听大自然谱写的美妙乐章吧！
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的'六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的故事，每一个故事都散发着人性的美，冲击着我的灵魂。
最难忘的事《药寮》。温幼菊老师在桑桑身患绝症时，送给他一份珍贵的礼物——两个字“别怕”。这两个字，如一把和病魔抗争的利剑，不仅给予了桑桑生活的勇气和康复的希望，更给予了他面临绝境时超凡的*静与忍耐。桑桑的父亲桑乔也辞去工作，带着桑桑四处求医，终于遇上了一位八旬老人，将桑桑脖子上的鼠疮治好了。风雨之后，彩虹出现了，桑桑考上了中学，他的爸爸也调去当一所中学的校长。他们要离开了，桑桑望着这一幢幢草房子，泪眼朦胧中，它们变成了一片金色……
《草房子》荡漾于整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公的身上。《草房子》是一本永远值得我珍藏的书。
读完《简·爱》这本书后，我感慨万千。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品。女主角因父母去世被叔叔收养。但在她叔叔家，她总是挨打挨骂。有一天，她终于忍不住和表哥打架，被关进了“红房子”，后来被送到了洛伍德学校。她在那里度过了八年。在此期间，她遇到了善良的谭波儿小姐和可怜的海伦·彭斯。然而，海伦的去世和谭波儿小姐的去世让她觉得“保持冷静的理由早已不复存在”，于是她毅然登上广告求职，去桑菲尔德当家教。在那里，她遇到了可爱的阿黛尔、善良的费尔法克斯太太和罗切斯特先生。他们相识，相爱，直道结婚时出了意外，简出走了。简流落到沼泽山庄，当了老师。令她惊讶的是，里费斯一家竟然是她姑姑家的孩子。圣约翰是个狂热的教徒，他要求简嫁给他，并和他一起去印度传教。简拒绝了，决定回到罗切斯特身边，嫁给罗切斯特，过上她想要的生活。
简·爱是一个自尊心很强的人，反对压迫，追求光明*等的生活。简·爱说的一段话，让我记忆犹新：“你以为我穷，低，不美，渺小。我没有灵魂，没有心吗？你错了，我和你有同样多的`灵魂，同样充实的心！我现在不是靠*俗、常规，甚至不是靠身体凡胎跟你说话，因为我们是*等的。从这段话中可以看出，简·爱是一个反对压迫、追求光明*等的人。
《简爱》告诉人们命运的安排，不要屈服，而是不屈不挠，敢于反抗；尊重自己，尊重他人的感情，勇敢地追求真爱。
我总是把它放在枕头上，一直激励着我每天成长
今天我读了高尔基的童年，使我受益匪浅。
四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的'朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪——恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，衣来伸手，饭来张口，没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好之处。只用让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切。
从现在开始，我们要自立起来，遇到困难时别只想着怎样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样，你就可以再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望。
无论身处多么恶劣的环境，无论前途多么黑暗，无论遭受多么大的打击，只要坚持信念，满怀希望，明确目标，不懈努力，就一定能看到阳光普照的顶峰。
那些离太阳最*的树，用乐观的精神面对残酷的现实，为人们做出贡献。这篇文章主要讲述的就是这英雄般红柳灭绝的原因。三十年前的一天，司务长让作者去高原砍伐红柳，虽然它们不愿倒下，可还是斗不过人们的大脑，那些因为个人利益而被“熏黑”的大脑。到后来，人们把红柳砍了个精光，从此，再也没有什么能挡住黄沙，它们无情地飞向世界，带着罪恶，飞得很远很远……
人们真是无情得很，只要是能用的，就恨不得统统揽过来。那高原上的红柳，高原上的英雄，住民的骄傲，就这样无声无息地消失了，消失得那样残忍，令人心碎。如果它们依旧存活在世上的话，那么它们将带着坚强不屈和永不破灭的正义抵挡住黄沙。一展它们傲然挺立在没有多少氧气的寒风中，带着坚强又坚毅的微笑，默默地为人们做贡献。我实在佩服这种红柳，它们坚强不屈的精神令我向往。而为什么人们要将这样的`植物灭绝？我想他们是没有体会到正义的难得，没有领略到黄沙满天的痛苦。
“原住民”们费尽九牛二虎之力，为固沙取得了显著的成绩，但是人们为了一己之利，不仅重新破坏了红柳们的辛苦业绩，更几乎灭绝了它们的子孙。文章的最后一段实在耐人寻味，字里行间流露出作者对正义的向往和对红柳的不舍，对大自然无限的热爱，我想，这也是我们每个人心里最美好的愿望。
你知道吗？有这样一个地方，有这样一个天堂。不要害怕去寻找，寻找的路途并不漫长。也许，它就在我们身边。
你细心地去找过了吗？你应该去问问每一棵小树。如果运气好，它们会告诉你一些线索。但是，在大部分时间里，它们总是呆呆的，装傻。
你在校园中侧耳倾听过吗？如果是，那你一定会听见的——那宁静中的'几声鸟叫或虫鸣。再不，就是一个小男孩的求救声——呵呵，一定是柯淘淘又被小夏雨“教训”了吧？
你还是没有找到吗？那么，请在幻想的地图上搜索“曙光镇”这个名字——对了，就是那个又亮又显眼的地方！如果你找到了，请去乘坐“童话”这班火车，再采一片小小的绿叶做车票。
你到达曙光镇了吗？快点去曙光小学一年（3）班找小晴天吧！她会给你一个路标——嘿！看到路标上的伶俐狐在冲你眨眼，你是不是吓了一跳？
走吧，不要理睬小瘦猴柯淘淘。他总是编些关于小晴天、小夏雨的谣言——你瞧：他又在滔滔不绝了：“小晴天变成了红孩儿，小夏雨变成了紫孩儿……”他说的是不是真话？天知道！
如果你到了龙隐谷，一定不要踩到花径上的那些小白花——它们是渴睡花……喂，不要睡着哇！不然，谁听我说话？
你看见那些可爱的动物了吗？它们是龙隐谷的主人——嘘，可不要惊叫出声哦！那样的话，会把它们吓一大跳。
在高高的龙隐山上，有一个动物天堂。记住，它是我们孩子的秘密，可不要让别人知道。
今天，我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。
马一左是哥哥，可是有时候，他觉得自己像弟弟。马一右是弟弟，可是有时候，他觉得自己像哥哥。他们一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……马一左身为哥哥，却胆小如鼠：不敢一个人睡觉，不敢坐过山车……相反，马一右作为弟弟，却胆大包天：他非常愿意听鬼故事，愿意坐过山车兜风……
读了这本书，觉得自己有很多经历和马一左，马一右一样。不知从何时起，发现我的成长也是有不少烦恼的。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上五年级开始，这类话就常常在我的脑海里回响。“你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子，读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书哪有出人投地的一天啊，现在想起这个问题我心就烦。
成长，应该是充满了希望的光芒，就在这希望的光芒的普照下，也难免会有乌云的遮挡。在成长的`道路上，难免会有挥之不去的乌云。其实这些烦恼并不可怕，关键是要看你怎么对待它了。没有克服不了的困难，也没有处理不掉的烦恼。从今往后，让我们一起消除烦恼，让希望的光芒永远普照着大地。
1632年，约克城内生下了一个小婴儿，他叫鲁滨孙。克罗茨尼，他幼年就有着航海的伟大梦想，但是他的母亲父亲却极力反对这个航海梦想，虽然父母极力反对，但他在1651年背着他们，终于完成了自己的心愿！成为了一名水手，在海上，一场突如其来的暴风雨，夺走了许多人的生命，他非常幸运，并没有被淹死，之后有独自漂流到了一个荒岛上。
到了荒岛后，他仔细观察这片土地，并努力开辟荒地，通过不断的摸索，他还找到了许多的`食物，在偶然的一个时候，他发现了一群野人在吃人肉，鲁滨孙通过自己的智慧，在一个星期五的晚上，成功救出了被害者，在他们不断的努力及不放弃的信念中，他们终离开了陪伴他27年又75天的小岛，回到了自己的故乡——英国 我想，如果鲁滨孙听从了父母的话，那么他的人生可能就是那上**淡淡，过着衣来伸手，饭来张口的富贵日子，即使拥有最多的钱，他也不会去打造东西，也不会有救人的惊险刺激，不会拥有这么多精彩怕生活。我作为新中国的一名小学生，我应该要向主人公学*，勇于追求自己的梦想，勇于面对困难，勇于挑战极限，为有一个崭新的自我，我以后将努力学*，勇于探索，遇事主动出击，挑战未来，在以后的成功过程中，我会牢记鲁滨孙的精神，做一个不断创新的自已。
这些天，我读了曹文轩的这部长篇小说《青铜葵花》，让我受益匪浅。语言、动作……都让我真实地感受到青铜和葵花的爱学*，孝顺父母、奶奶，懂事……
这本书，主要讲述了一个男孩和一个女孩之间发生的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。因为葵花的爸爸不幸落水身亡，使城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起成长、一起学*，一起分享快乐，一起分担痛苦。但天有不测风云，在葵花12岁那年，命运又将这个可怜的女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
看着这两个生动的人物，我很感动。青铜为了让妹妹的上学梦想实现，亲手将自己的愿望捅灭。青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后变得更加坚强、乐观了。但他们最终没有逃过命运之神的手掌心。这分离的痛苦，甚至让青铜喊出了他一生以来的.第一句话：“葵——花！”这么感人的事，这么幸福的经历，这么令人羡慕的兄妹感情，这么……
翻了翻《美丽的痛苦（代后记）》时，才知道作者其实想告诉我们的是“我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然重要，痛苦又何尝不值得赞颂！……”是啊，我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！快乐很重要，但痛苦也很重要。有了痛苦的遭遇，才能更加珍惜快乐的时光，我想这应该就是作者给我们的启示吧！
曹文轩的这本书，使我有感而发，也使我有许多疑问，葵花最后有没有回来？青铜最后看到的是不是真的？……
活着，是一种本能，无关环境。哪怕这个世界让你绝望，让你心灰意冷，依然要顽强地活着。这就是生命的本能，是最真实的对生的信念。
在读《活着》这本书的过程中，我一度觉得主人公实在是太悲惨了，这样活着又有什么意义呢？但读完后，我才明白，活着，可能仅仅就是为了活着，是一种生存的本能，是对生命的尊重，当你失去了一切，你会发现，你还有你的生命，你的生活还在继续，你的生命是别人无法夺走的。
一边阅读，一边为福贵的悲惨身世流泪。同时我也思考，对于我们来说，活着比福贵要简单得多，福贵的痛我们无法切身体会，活着很简单，如果你要追求“怎么活”，那么活着也许也会变得奢侈。
“生命是有尊严的，我们应当尊重生命，即使面对再多的苦难，也应该努力地继续活着。”这才是《活着》让我真正感动之处。
人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的'任何事物所活着。就如余华所说：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和*庸，因此，忍受苦难造就了活着。”
《活着》写出了人们对苦难的承受能力，写出了苦难对世界灾祸乐观的态度。他让我真正知道——活着本身就是艰难，而延续生命则是更深的艰难。
为了活着本身而活着，不为了活着之外的任何事物活着……
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义的道理，更是深中人心。
它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的`几个英雄人物。
关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
海伦凯勒是一位残障教育家，在她十九个月大的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不到大自然的动听音乐，再也看不到世界的多姿多彩。她的父母忧心如焚，却又手足无措。后来父母找到了贝尔博士，他帮助海伦找到了家庭教师一一莎莉文小姐。在父母和家庭教师的帮助下，她先后进了柏金斯盲校和剑桥女子学校，最后考入了哈佛大学。
海伦凯勒是一位意志十分坚强的女孩，又盲又聋，学*对她来说比登天还难。可是她从不放弃，而是以坚定的意志和顽强的拼搏精神奋斗着，她虽然如愿以偿的考入了哈佛大学，但她的付出也许是我们常人无法想象的。
海伦凯勒还将自己的经历记录下来，以勉励后人。读完了这本书，这个圆满的结局使我深刻地体会到我们的身体是多么的重要。善用你的'眼睛吧，我相信视觉一定是最令人赏心悦目的。善用你的耳朵吧，那会让你的生活充满动听的音乐。
海伦凯勒是一个多么令人敬佩，多么值得我们学*的人啊！ 海伦就像一个火红的太阳，发出耀眼的光和热，温暖着后人的心，照耀着后人前进的道路。
新学期开学后，外孙所在的学校马家沟小学一年七班，率先开展了好*惯21天，我爱阅读活动，要求孩子们每天读一篇文章，利用21天的时间，养成一个好的阅读*惯，这是非常有意义的活动。为了配合孩子的阅读，任老师为全体家长开出了一份阅读书单，其中第一本就是《傅雷家书》。
我买回了这本书，一口气读了下去，这是一本呕心沥血的教子篇。《傅雷家书》字里行间充满了傅雷先生对儿子傅聪浓浓的爱，深深的情，我被每一封信深深打动了。大到事业，人生，艺术，婚姻；小到吃饭，花钱，细致入微，事无巨细，无不关怀备至。对于傅聪的人生之路，起到了关键的作用。树人如树木，若非善加栽培，必难欣欣向荣。《傅雷家书》是真情的流露，加上傅雷先生深厚的'文字功夫和艺术修养，文字生动优美，感人至深。
通过阅读《傅雷家书》，受益匪浅。
一，我们在教育子女时，忽视了同孩子的朋友关系，总喜欢把自己摆在家长的位置上，一味地说教，不能成为孩子们的良师益友。
二，对于孩子不应溺爱，在鼓励的同时，发现问题的苗头，要晓之以理，动之以情，严格批评。傅聪的父母有明确的分工，爸爸侧重启发教育，妈妈侧重生活琐事，给孩子全方位教育。
三，父母要为孩子树立好的榜样，做出表率，言传身教，身教胜于言教。
《傅雷家书》就像一次次珍贵的谈心，是孩子与父母真诚的交流，给天下父母和子女强烈的感染和启迪！
我读了莫言的作品《透明的红萝卜》，我对里边的很多地方有很多的话要说。下面我来谈谈我的看法。
可以不说就不说，莫言的奇怪印证了他的名字——莫言，不想说，不愿说，无声的世界是最美的.，很多话，莫言愿意让自然和动物来代言。除了童年视角，他还喜欢从动物的角度来叙事，“从胡同里，鸭子们望见一个高个子老头儿挑着一卷铺盖和几件沉甸甸的铁器，沿着河边往西走去了。”讲的就是老铁匠被小铁匠挤兑出走一事。“老头子走了，又来了一个光背赤脚的黑孩子。那只公鸭子跟它身边那只母鸭子交换了一个眼神，意思是说：记得吧?那次就是他，水桶撞翻柳树滚下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖着桶残水，那只水桶差点没把麻鸭那个臊包砸死……这个在前面也有叙述，”不知道用什么姿势他趴下了，水象瀑布一样把他浇湿了。
他的脸碰破了路，鼻子尖成了一个*面，一根草梗在*面上印了一个小沟沟。几滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。铁桶一路欢唱着滚到河里去了。……他呼呼隆隆淌着水追上去，抓住水桶，逆着水往回走。“我们关心的一直是人的世界，殊不知，动物也在用他们的眼光品评人，这就是莫言叙述视角的独特之处。
最*观看了一部纪录片：《不老人生》。它讲述的是六位我国著名的老人的生活故事，讲述了他们曾经与现在如何努力着为中国发展做贡献。张行言——一位荷花育种专家，与老伴用*70年时间兢兢业业地做国家下达的工作。在老伴去世后仍不放弃，坚持培育荷花，成功的培育了几十个新的.荷花品种。
最令我感触的是“我活着一天就要做事”和“只要我还没有痴呆，只要我没有走，那我就还是要做事。”这两句话，我不禁联想到了言行一致的闻一多先生和“百丈禅师”。张行言老人坚持着做一件事：育种荷花，在这过程中没有浮华的行动，没有引人注目的神奇故事，有的只是新品种的荷花和张行言老人不变的工作的心。从这两句话里我体会到了做好一件事的*凡而又伟大。
观察现在懒惰的年轻人：他们贪图享乐，贪图安逸，终日沉溺于虚拟的网络世界，对于网络世界外的事情通常只有口头答应而不付诸于真正行动。他们真是“思想上的巨人，行动上的矮子”，他们认为做事很累，不如享受网络游戏带来的快感，难道玩游戏就不累了吗？难道张行言夫妇70多年做同一件事就不累了吗？玩游戏能够带来快乐，做好一件事同样能带来快乐。
张行言老人虽然年龄大，但是精神从未衰老，引领着新一代的人们继续奋斗，继续做好一件事。
初三读后感菁选（扩展4）
——简爱初三读后感800字 (菁华3篇)
简爱一出场，就让我感觉她有一个很不幸的身世。
因为简爱没有父母，所以她的里德姨妈收养了她。而她在里德姨妈家时，却被冷眼以对，甚至有时烦了，会把她关进小黑房——姨夫去世的房间里。并把门反锁，不管简爱如何反抗，如何敲门，她都不理会，直到简爱累得睡着了。
看到这里，我有些愤怒，为简爱不*，怪里德姨妈不是简。爱的亲姨妈，那狠毒地对待简爱。那么后来会怎么样呢？我又迫不及待地看下去。
毕竟那个小黑房间是简爱姨夫去世的房间呀，简爱经常会看到一些幽灵和鬼怪在飘，有时甚至吓晕过去。乔治亚娜仗着自己是姐姐，也对简爱不理不睬，如果简爱被激怒的话，约翰表哥就会对简爱拳脚相加，有时还把简爱打出血！仆人们看到这一幕便会马上告诉里德姨妈，这时里德姨妈并不批评乔治亚娜和约翰表哥，反而又把简爱关进了小黑房间里。
有什么样的妈妈就会有什么样的孩子。姐姐和姨妈一样，似乎都很讨厌简。爱，所以简。爱对姨妈吼出了一句话：“我再也不要看到你！”。
后来简爱长大了，又经过了许多的波折，做了一名家庭教师，但仍然身份卑微、寄人篱下。
我突然觉得这个世界对简爱很不公，为什么总是遭人欺负，永远受到责备？为什么永远不能讨人喜欢？伊莉莎—也是一个姐姐，她自私任性，却能受到尊敬；乔治亚娜心肠狠毒，只因为她的美貌，让许多人默许；而约翰，不用说了，没有人敢与他顶撞，他讨厌姐妹们与妈妈，经常欺负简爱。
最后，罗切斯特与简爱相爱结婚了，虽然婚礼不是非常隆重，但简爱心里却很快乐！
但愿简爱从此过得更好，拥有华丽的家，过上幸福的生活。不再寄人篱下，不再受人欺负。简，愿你生活得更好！让我们一起来祝福她吧！
《简爱》是英国女作家夏洛蒂。勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由*等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
简爱追赶求*等与自主的知识女性，可怜的她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；上帝并没有因为这而同情她，更是残忍地夺走了她的父母。之后简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种。种不幸的一切，相反，换回的却是简。爱的无限信心，却是简。爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
在上学期间，简爱仍是饱受屈辱，学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈，坚持不懈。不但在学*上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
她的爱情也充满了悲惨，情路坎坷的最终还是和罗切斯特走到了一起。虽然罗切斯特最后没有了美丽的庄园，还成了残废。正是这样，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足，她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是充满爱的。
简爱的一生让我们懂得了很多，人的一生必不可少的是尊严，不论自己的生活状况如何，贫穷或富有，我们不能丢失的一样东西就是尊严。爱也是必不可少的。爱与金钱地位无关，现实中，很多人为了金钱与地位抛弃了爱情，这种爱，不是真爱，根本没有在一起的必要，《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，让我们懂得什么才是真正的爱情。
简爱——一个不幸的女孩，很小的时候父母就都去世了，被送到舅舅家，但没过多久舅舅也去世了。只好留给舅妈照顾，可舅舅的儿女欺负她，舅妈也不管，简在那受尽了委屈，对里德舅妈一家充满了怨恨。在人生的道路上就是这样起起伏伏，都会遇到挫折，但当你征服一个挫折后你便会明白一个道理。
里德太太也十分讨厌简，便把她送到了罗沃德孤儿院。那里的环境十分的恶劣，但简在那遇到第一个朋友——海伦。当院长将里德太太说简是一个爱撒谎的孩子的情况告诉大家，并且告诉所有人不许跟她玩时，海伦告诉简不要在意别人的看法，告诉简不能一直沉浸在痛苦中，要积极向上地生活，简爱就是这样一个热爱生活的人。
简爱最看重的是尊重和爱。在罗切斯特那里简希望她能够得到尊重，希望他们两个是*等的。就像她不会在舅妈家一声不吭的任由表哥的无理取闹，她会反抗，反抗这一切的不公，反抗这一切的不尊重。现在的我们每一个人都是一个独立的个体，每一个人都值得被尊重。而罗切斯特不仅仅尊重她，同样也爱简。圣约翰也曾经让简当他的妻子，而简却没有同意。因为简知道她的表兄之所以让她作妻子是因为她适合当传教人的妻子，他想让她一起去印度传教。但圣约翰并不爱简，简也不会为了传教而葬送自己的幸福与生活。
独立自主可以使我们变得更强大，简在生活上不想依赖任何人。我们也应该保持这种品质，只有自己强大了，独立起来了，遇到困难也不至于被打击得再也爬不起来。当简知道罗切斯特有妻子的时候，果断地离开了，她有自己的想法，她不会因为罗切斯特有钱且爱她，就为了罗切斯特而放弃独立与尊严。
在时间的长河里，仇恨也将被时间冲刷淡了。简也对里德太太释怀了。
别人伤不伤害你，是你自己在做决定。别人*不*等对待你，亦是你自己在做决定。别让自己伤害了自己。
初三读后感菁选（扩展5）
——《傲慢与偏见》读后感_初三读后感800字通用5篇
《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
主人公曾经嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己的疏忽害死，一切一切的悲剧接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种种的他却有了超然的心境，面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无遗憾！
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的使自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自
己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨！
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着！
《傲慢与偏见》无论是曲折的爱情还是丰富的人物，我还有很多话要说。
傲慢和偏见是我们共同的弱点和缺点。其实每个人都很容易被自己的主观印象所驱使，所以很容易给别人不正确的评价，导致彼此产生误解。一个人的第一印象可以影响很多事情，但不一定会改变。只有更深入的了解，才能有更客观的论证，就像故事中女主角对达西的看法一样。
这是一个曲折却美好的爱情故事。主角伊丽莎白是一个勇于追求爱情的中产阶级女性，美丽、聪明、坚强、可爱。故事主要是基于她从一开始对达西的厌恶到尊重，再到爱，并穿插了身边几段幸福或不幸的婚姻，揭示了作者对当时女性生活和爱情的理想和期望。故事中的女主角伊丽莎白第一次见到达西就看不顺眼，又因为男主角性格的傲慢，对他有偏见。男主角达西是一个不受欢迎的傲慢男人，他不屑于周围冷淡的人际关系。对他来说，傲慢或许是正当的，但偏见是无情的，两者的影响都是必然的。结果就是两个人之间经常会有针锋相对的言语，两个人之间的傲慢和偏见一开始就造成了不快和误会。但是在各种事件澄清之后，他们之间渐渐有了一点好感。
达西代表“傲慢”，伊丽莎白代表“偏见”。一开始都是被自己的情绪所吸引。然后一系列针对达西的谣言让伊丽莎白对达西怀恨在心。当达西向伊丽莎白求婚被拒绝后，他说：“如果我耍了一点小花招来掩饰我内心的矛盾，一味地恭维你，让你相信我无条件地、纯粹地从理智、思想等方面爱你，那么也许你就不会有这些严厉的责骂了。可惜，不管我讨厌什么样的伪装。”达西并没有为了取悦伊丽莎白而改变自己的傲慢态度。伊丽莎白也展现了真实的自己。她没有刻意给对方留下印象，而是展现了最真实的一面。一开始，伊丽莎白生活在自己的偏见之下，无视事实的真相。经过达西的解释和自己的判断，她终于找到了一个幸福的家。
《傲慢与偏见》是伊丽莎白幽默的俏皮话，但在这强颜欢笑下，隐藏的是那个时代人们无尽的苦恼、不满和怨恨。也许太多的不幸变成了麻木。但是令人羡慕又被认可的“幸福”背后又堆积了什么呢？是金钱，麻木，泪水，自责，后悔，也许更多，但唯一不存在的是真爱。
《傲慢与偏见》是一部很好的小说，但最初接触它而是根据它改编的同名电影《傲慢与偏见》，可能因为看电影的原因让我对书中的人物有一个想象的反差，电影中的达西并不是多么英俊潇洒，但书中的描写是那样的完美，但好多的故事情节还是比较符合原著的。
我喜欢书中的伊丽莎白，她虽然没有姐姐那么美丽有气质，但她读过很多的书，这让她在精神气质上胜人一筹，并且这也使她更加理性的看待事物，具有较好的分辨能力，拥有一般人没有的灵性。她活泼却又不失文静，理智不失感性，她感情丰富，有自己的感情原则，不盲目追求爱情带来的新鲜感，对感情较为有主见。
最初，在盛装的舞会上，达西始终是一副冰冷的样子，当大家都沉浸在喜悦中时，他的冷淡显得那么的不入流，人们都认为他是不合群的人。在伊丽莎白的眼中，她觉得他充满了傲慢，对谁都爱答不理，因为他是大城市来的，他拥有着丰厚的家产，这在那群乡下人的眼中是一个很好的择婿对象，各家都在努力让自己的女儿能有更多的机会与他交谈，即使他看起来是如此的冷漠无情。但是，伊丽莎白她不，她不刻意逢迎，也不避讳什么冒犯的话，她只是想说出自己想说的话，那是没有人可以禁止的。
看似矛盾的两个人，看似冷淡的一个人，看似不屈服的一个人，却在两人之间产生了爱的火花，那不是像邻居女儿为了嫁出去而盲目结婚的爱情，也不是像妹妹处于懵懂的时期的激情爱情，那是两颗心在经历了无数的坎坷与折磨，选择与痛苦的爱情，他们追求的并不仅仅是那两情相悦的喜悦，在他们的内心里都在深深被对方折服，这是一种超越了一般爱情的爱情。两个人最终走到了一起，这是命运的安排，也是他们自己的努力。
傲慢与偏见的存在可能会拉开人们之间的距离，使心与心逐渐远离，但是那并不是永远的，要相信时间，时间会解决一切，它会让人忘记一段过去，忘记痛苦，它也会让人在逐渐的磨合中消融冰川，解开尘封的心灵。
读傲慢与偏见有感800字虽然，像达西和伊丽莎白这样的爱情只能是可遇不可求，但我们要做的还有很多，至少要多多的充实自己，使头脑清晰，理性，理智，在理智中能够感性的对待爱情，不做只有躯壳而没有实质的人，那样爱情会得到更过心灵与情感上的结合，也许走的会更长久。
我是一口气读完这本书的。合上书的那一刻，我对男主角达西和女主角伊丽莎白在追求各自幸福中所显露出来的执着的勇气敬佩不已。真的难以想像，如果聪明的达西在第一次求婚遭到拒绝后，没有勇气去应对并改正自我的性格缺陷，或者他俩谁都没有勇气去克服财产与门第的悬殊，他们还会幸福吗?
人生之旅中，我们每一个人都是寻梦者。梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾，不知何时来，何时去，去向何方;梦是一条伸向河里的若隐若现的虹，现到最美的时候也是它即将消逝的时候。梦是何等神奇，令人魂牵梦绕!它引无数的追梦者背负着黄河的淤泥，手捧长江的清纯，迈着日月交替的脚步，追赶着问题的音符。这其间每一段艰辛的历程，无不饱含着奋斗的辛酸，无不需要我们以足够的勇气去应对，去承受，去拼搏。
有人以往问我，你可曾关注过空气中的那些尘埃?浩大的世界中它们什么也不算，既没有浮到空气顶层的本事，亦缺乏彻底堕入低谷的魄力，他们以一种很不起眼的姿态被夹在世界的中央。然而我要说：他们是有思想的，他们也拥有梦，他们努力争取过，可是最终他们选择了沉默，放弃了与世抗争的机会，放弃了一路的苦楚与灾难，更放弃了成功后收获的幸福。他们缺乏的是勇气，一种超越自我的勇气，一种不懈追求自我幸福的勇气。
命运是奇妙的，你永远不明白生活中将要发生什么，生活就是生活，你想这样，可它偏偏是那样。人的手掌太小了，握不住它惊喜和伤害，只是听由它倾盆而来。所以说，我们每一个人真的.需要勇气来应对流言蜚语。勇气绝不是冲动，而是追梦者对未来对梦想的一种执着。也许你曾有过这种感觉：偌大的世界你孤单地前行，丢弃了合乎自我的梦想而显得空空荡荡，你以为自我还要寂寞地站很久，以为就算丢弃了整个世界也依然能够安稳地生存。这时，想想达西，想想他的勇气，也许就该明白如何去做了。
事实上，像达西这样的人物有很多。四面楚歌中，项王仍悲歌慷慨：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”;曹孟德更是在“对酒当歌”中，一边感叹“人生几何”，一边执着地吟出“青青子衿、悠悠我心”。此时的我们正值青春，就如绚丽的花朵在绽放，我们充满期望，渴望自由呼吸，自由飞翔。而这一切，都需要我们有勇气去争取。幸福那么*地悬着，亲爱的朋友，你还在犹豫什么呢?
勇者拾梦，相信破茧而出的，不再短暂，我们将拥有人生全程的美丽!
故事主要说的是十八世纪在英国发生的四门婚姻。其中最主要的，自然是发生在女主角伊丽莎白·班纳特与男主角费茨威廉·达西之间的爱恨情仇。伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬，再到爱慕为线索，也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者对那个时代女人生活与爱情的理想和期望。
故事中女主角伊丽莎白第一眼看到男主角达西就是不顺眼的，加上男主角个性的傲慢，继而对他有了偏见。而男主角达西，是个不受人欢迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人际关系，对他来说，傲慢也许是有理的，偏见却很无情，这两者产生的冲击是免不了的。两个人之间也因此而常有针锋相对的言辞，彼此之间的傲慢和偏见就造成了一开始的不愉快与误解，但是经过种种事件的澄清，彼此又渐渐产生一点点的感情。达西代表着“傲慢”，伊丽莎白代表着“偏见”，他们一开始都被自己的情绪所牵引。接着一连串对达西不利的流言，更让伊丽莎白对达西反感。当达西向伊丽莎白求婚而遭到拒绝时，他说了一句话：“要是我耍一点手段，把我内心的矛盾掩饰起来，一味地恭维你，使你相信我无论在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是对你怀着无条件的纯洁的爱，那么也许你就不会有这些苛刻的责骂了。可惜无论是什么样的伪装，我都痛恨。”达西沒有为了讨好伊丽莎白，而改变他的傲慢性情。伊丽莎白也表现了很真实的自己，彼此都不刻意去营造给人的印象，表现出了最真实的一面。而开始的时候，伊丽莎白一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，经过达西的解释和自己的判定，才最终找到幸福的归宿。
傲慢与偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很轻易被自己的主观印象所驱使，因而轻易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就似乎故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。
初三读后感菁选（扩展6）
——初三读后感作文：《绿野仙踪》读后感九实用5篇
书是人们的良师益友，可以说，文字中的世界，才是“优化”了的世界。如果你没读过鲁迅，生活中你碰到再多的街头乞丐、落魄书生、乡村孤老，也无法看穿生活的不易；如果你没读过陶渊明、王维，你哪怕游玩过千山万水，也领悟不了山水田园的美。这个暑假，我看了不少书，也获取了许多知识，其中有一本叫《绿野仙踪》的书，值得大家一读！
文章中的主角多萝茜是一个纯真无邪的小女孩，她被龙卷风吹到了一个奇妙世界，她很想回家。在去翡翠城的路途中，多萝茜碰到几位知心朋友——没有聪明脑袋的稻草人、没有爱心的铁人和胆小的狮子。他们也想到翡翠城，得到自己渴望得到的东西。谁知翡翠城里的一切全都是骗人的，多萝茜为此十分伤心，因为她再也回不了家了。好心的村民们告诉她，在卡德林有一个好巫师叫格林达，她也许可以帮助她回到家。多萝茜再次踏上旅途，最后在格林达的帮助下，多萝茜终于到家了。
稻草人一直想拥有一个聪明脑袋，然而他本身就很聪明了，会处理各种紧急情况，脑袋比谁转得都快；铁人一直想拥有一颗爱心，而他本身就已经很有爱心了，他用爱心帮助身边的朋友，克服了旅途中的种种困境；狮子想自己的胆子大些，真正成为百兽之王，但在追求理想的途中，狮子屡屡表现了勇猛的一面。这本书告诉我们：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现、发扬自己的优点。当遇到困难时，我们应给自己信心和希望，坚定目标和信念，勇敢地去面对和解决人生道路上的困难。
读完这本书之后，我有了无穷的力量。而“相信自己，克服困难。”以成为我的座右铭。暑假里，妈妈有时很忙，让我带妹妹，我欣然答应。妹妹才两岁，喜欢跑来跑去、爬上爬下，乱吃东西……十分不好带，但我相信自己。于是，我寻找妹妹的兴趣所在，和她一起玩耍，并大力赞赏她做的好的方面。果然奏效，妹妹很乐意和我玩，且听我的的话。在给她喝奶时，我学着妈妈的样，哼好听的儿歌给她听，她很顺畅地喝完了奶。就这样，原先最不喜欢带妹妹的我居然成了“带娃能手“，赢得爸爸妈妈的称赞，也减轻了妈妈的负担。我想，这离不开《绿叶仙踪》给我的启示和帮助。
由此，我想到了我们的学*。在*时的学*中，我们会遇到很多困难，很多同学会害怕、退缩，其实，只要你相信自己，大胆地去尝试，定能克服困难，提高学*能力。
每个人都有自己的长处，我们要敢于去发现，并努力去追求更好，定会让自己越来越优秀。只要有稻草人的聪明脑袋、铁人的爱心、狮子的勇敢和多萝茜坚定目标的信念，相信自己，你一定会取得成功！
《绿野仙踪》这本书相信大家都读过吧？它是美国作家莱曼弗兰克鲍姆创作的一本童话故事书。
《绿野仙踪》这本书讲述了这样一个有趣的故事﹕女孩多萝茜和她的小狗托托被巨大的从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个神奇的国度——奥兹国。从此，多萝茜开始了她在神奇国度的神奇之旅。在遥远的途中，多萝茜相继遇到了许多好朋友﹕拥有一个好脑子的稻草人、有一颗鲜活的心脏的铁皮樵夫和拥有勇气的胆小狮。多萝茜最终凭着自己的善良、聪明、勇气和毅力，在途中战胜了许多稀奇古怪的困难，回到了自己心心念念的家乡。
多萝茜的朋友们是因为各自怀揣着各自的梦想而走到一起，正是因为这各自的愿望，才成就了他们之间的友谊。
我读完这个故事，我的眼睛湿润了，因为我被故事中他们的'了，同时也被他们之间的友谊打动了。他们之间是那样的友爱，为了实现各自的愿望，他们不惜抛弃眼前的安稳生活，和多萝茜一起踏上了的旅程。同时我也十分喜欢书中的多萝茜，因为她是一个善良、勇敢、聪明的小女孩，也是一个为实现自己的愿望不懈的勇敢的女孩。
《绿野仙踪》和大多数童话故事一样，颂了最的真、善、美，还了最可恨的假、恶、丑。东方魔女和魔女是的替代品，干尽了坏事，使威奇国、满地金国的。但是，终有，终有﹕最终东方魔女被砸死了，魔女被浇死了。
从中我明白了，人要学会从复杂的事物中，多做些善事。
书是人类知识的宝库，读书是我的嗜好，读书使我的生活丰富多彩，给我的成长留下一段段美好的回忆，这个暑假我又读了好多书，我又重读了《绿野仙踪》这本书，它让我爱不释手。
这是一本充满光怪陆离的幻想和趣味的书，它仿佛把我带到了童话世界，让我感到梦幻的神奇，在作者的妙笔生花下，把故事的主人公和情节淋漓尽致展现在读者面前。此书赞扬善良勇敢的品质和友爱互助为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》的作者是美国儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆，故事的主人公叫多萝茜，她是个活泼开朗、非常勇敢的小姑娘，原本和亨利叔叔、艾姆婶婶生活在灰蒙蒙、连一颗树都没有的堪萨斯州的大草原上，因为一场突如其来的龙卷风。把她和托托带到了一个陌生而神奇的国度――奧芝国，在那里她结识了没有头脑的稻草人，容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子，为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到了许多稀奇古怪的事情，最后她们凭借自己非凡的智慧和顽强的意力，终于化险为夷、如愿以偿。
《绿野仙踪》吸引我的不仅仅是它扣人心弦的故事情节，它还带给我许多启迪，每个人都有自己的优点和缺点，人要努力发现自己的优点，给自己信心和希望，我喜欢多萝茜，因为她不畏艰险、带领小伙伴们打败西方恶女巫，解救了芒奇金人，她是个充满正义感而又阳光的女孩，她为救托托而奋不顾身地朝着张开血盆大口的雄狮而狠揍一拳，稻草人在紧急时刻脑子转的快、面对深不见底的悬崖无所畏惧，铁樵夫面对大野狼狠劈猛砍，胆小狮在危难时刻也挺身而出与虎头熊奋力搏斗……这一桩桩多么感人的故事，她们的精神永存我们心间，给人留下深刻的印象。
我们这一代人从小娇生惯养，从小就有无数人的宠爱，养成骄纵蛮横、甚至还很自私，还常会和别人攀比，遇到一点困难就退缩，我常在想换着是我，一个人到了陌生的地方，会和多萝茜一样的勇敢、乐观吗?也许……也许我会望而却步……想到这些，我不禁感到惭愧，在生活中我们总会遇到不如意、意想不到的困难，此时，不要灰心、丧气，凡事要勇敢的面对，用坚持不懈的努力去战胜困难，相信自己，总有一天会克服困难，迎来曙光。
掩卷沉思，这本书感动我的不仅仅是多萝茜不畏艰险的精神，还有她与同伴有福同享、有难同当的优秀品质，它让我感受到友谊的可贵以及为梦想不畏艰辛的那份执着。素不知，友情给予我们力量，给人以战胜困难的勇气，朋友是生命的丛林，斗转星移他(她)会伴随我们一路晴空。我从书中体会到，人要往自己既定的目标前进，只有不断的努力、探索，努力超越自我，凭着自己的智慧和毅力，才能一步一个脚印实现自己的梦想，没有比脚更长的路，正如一位哲人所说，人生就是一连串的扶择，每个人的前途与命运完全掌握在自己手中，只要努力，终会有成!
《绿野仙踪》这本书我看了很多遍，书中精彩的内容让我流连往返，丰富的童话故事也让我懂得了很多寓意深刻的道理。讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇遇。
小女孩多罗茜是一个没有父母的可怜的孤儿，她住在美国堪萨斯州一个牧场的小屋里。一天多罗茜正在小木屋里和她的小狗托托玩耍，突然天上刮起一股巨大的龙卷风，把小木屋和她们一起卷上了天空，在天空中越飘越远，多罗茜跟它的小狗托托都很惊慌，不知道自已会在天空中飘向哪里。
风终于了，小木屋稳稳的落在了地上，多萝茜不知道自己被风刮到了什么地方，她推开门一看，啊！好漂亮的地方，蓝蓝的天空、绿绿的草地，一条小河蜿蜒盘旋在草地中间，像一条银色的带子铺在绿毯子上，草地上点缀着各种各样、五颜六色的小花，美丽极了！原来多萝茜被刮到了一个叫“芒奇金国”的地方，那里的每个人长得差不多都一样，多萝茜在这个陌生的地方看到什么东西都很奇怪。
多萝茜和小狗托托在“芒奇金国”逗留了一些日子，她们想家了，她现在唯一的愿望就是要回到自己的家乡，她开始踏上的艰难的回家之旅。
在回家的路上她遇上了很多困难，同时也结识了新朋友可爱的稻草人、善良的铁皮人和胆小的狮子。他们一起翻山越岭，稻草人帮助大家赶走了来捣乱的乌鸦，铁皮人帮肋大家吹断了挡路的树枝，狮子把大家一个一个背过了河，他们齐心协力的克服困难，一起战胜了凶暴可怕的巨蛛兽，最后打败了最邪恶的西方女巫。稻草人想给自己要一个脑子，铁皮人想要一个心脏，狮子想要一个胆量，他们一起要去“奥芝国”实现自己的愿望。
在去奥芝国的路上他们有说有笑，遇到困难互相帮助，真是经过“九九八十一难”才到达奥芝国完成了自己的愿望。
在生活中我们要学*他们那种坚持不懈的精神，为了梦想不畏艰辛的那份执著，他们那种可贵的互相帮助的友谊更值得我们去学*。多罗茜和伙伴们团结起来一起战胜邪恶，这也使我知道了团结的力量是多么的神奇和伟大。
从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打-倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学*上都要向多萝西学*，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学*中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。
重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。
在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：
“我想要他给我点脑子。”稻草人说。
“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。
“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。
“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。
一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：
“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。
“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。
“我就得不到心。”铁人樵夫说。
“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。
很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢？除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢？从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢？
我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子（可能更适用于婴幼儿），一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢（动词）或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。
大起来的孩子们，就游戏而言，好像是*惯了变化，其实并非如此。孩子们喜欢的游戏不过更加复杂而已，其实他们仍然在不断反复，在不断反复中寻求乐趣，掌握技能。弹钢琴是反复敲击琴键，画画儿是反复临摹，打乒乓球是在球台间的不断反复，打篮球是拍球和投球的不断反复，跳皮筋是反复，掷沙包也是反复，老鹰捉小鸡也不是只玩一次就过足了瘾，甚至网络游戏也是在不断地反复中奔向更高一级的反复。
反复，是人类的天性，长期的反复，就是兴趣的培养。
不得不谈谈学*，学*固然要创新，但在创新之前，需要不断的反复，以达到掌握基础知识的目的。孔子曰：“学而时*之，不亦乐乎？”“学”过之后就是“*”，这个“*”就是“复*”或者“反复练*”，没有这个“反复练*”，恐怕连考试都过不了关，恐怕也就很难“乐”起来。
反复，反复，魅力无限！
初三读后感菁选（扩展7）
——爱的教育读后感_初三读后感900字（精选五篇）
寒假里，老师推荐了一本《爱的教育》让我们阅读。我看了这本书后，深深地感受到“爱”是什么：“爱”有父母之爱、老师的爱、同学的爱，还有对祖国的爱;爱无处不在，在*凡的生活中让人感到温暖。
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，讲述了一件件事情。它是以一名意大利四年级的小学生安利柯的口吻来描述的，他对每一件事情、每个人物的观察都很细致，描写很生动、很具体。这些对我写作文有很大的帮助，我要多向他学*，观察生活中的小事，尽可能把它描写出来，让人看得懂、看得明白。
书中讲述到老师对学生的爱，让我很感动：一位女老师得了重病，病魔一直在吞噬她的生命，她如果停课休养，好好治病，也是可以治好的。可她爱孩子，离不开孩子们，情愿跟大家在一起，直到最后一天。这让我想到我的老师们，她们对我们也是倾注了无限的爱。比如我的语文老师——陈老师，记得刚上三年级时，有篇作文的题目是《秋天》，这里是南方，秋天景色的变化不明显，我们都不知道怎样来描写;陈老师细心地找来了秋天的图片，详细地讲解秋天季节的特点，引导我们观察，教我们如何入手去描写，把句子表达通顺，把作文写好。再如我的英语老师——叶老师，三年级时，我们没有掌握好学英语的方法，以至于全班的英语成绩不太理想;升四年级了，叶老师狠抓我们的英语成绩，他每天放学不辞辛苦地守在教室门口，让我们留下来背英语单词，练*口语，课堂上对偷懒的同学毫不客气地批评，同学们都说他很“讨厌”、很“凶”，而正是这些“讨厌”、“凶”体现了对我们的“爱”，让我们去寻找适合自己的学*方法，这学期我的英语成绩有了很大的提高。
书中还描写了一个叫德罗西的人物，他的学*成绩很好，每次都是全班第一，学*对他来说就像做游戏一样简单容易，毫不费力。我很羡慕他，希望每次也能得到班级第一，可是我没有他那超强的记忆力，只有多读书，在课堂上认真听老师讲课，不懂的，不会的，要向老师请教，多动脑筋思考，也许我也能考到班级第一，我要以德罗西为榜样，努力前行!
《爱的教育》这本书让我知道了很多以前不懂的“爱”，*时看起来“理所当然”的事情其实都是爱的体现。我也要让“爱”展现出来，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活处处充满爱。正如《爱的奉献》里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
随风潜入夜，润物细无声。
晴天或雨天，阳光灿烂地洒在窗台上，或是清凉的雨点滴落在走廊间，我们坐在座位上抬头一看，都能望见那个熟悉的身影。他们在讲台上穿梭着讲课；他们在每个同学中奔忙不休，他们就是我们敬爱的老师。老师每天都神情专注地望着我们，就像《爱的教育》中小男孩恩里科的老师一样。
《爱的教育》是由意大利著名作家亚米契斯根据自己儿子的 日记内容改编而成的。本书以一个三年级小学生恩里科的视角。记录下了自己在生活中的所见所闻，所思所想。让我们发现生活中的每一件小事，背后都隐藏着无数的道理，值得我们去深思。
恩里科的老师佩尔伯尼先生日复一日，年复一年地为学生们操劳着。他尽全力地教授着学生们自己丰富的知识，带着他深爱的学生们去观看一个又一个的仪式，从而教授他们道德和礼仪。同学们在他的点点教导中从懵懵懂懂成长，而他头上的发却逐渐花白，脸上的皮肤也逐渐显出皱纹……
由于明年要小升初，因此今年暑假，我的老师们也依旧没有休息。而其中最辛苦的，应该就是我的班主任了。暑假有很多线上批改繁琐的作业，可她却连没一个同学的作业都认真批改。一天深夜，我满怀期待地打开 作文手机，相查看一下老师到底有没有改好我的 作文，可是结果并不如我所愿，回复栏空空如也，我顿时生气极了，皱着眉头懊恼地想：读后感m都那么久了，为什么还没有改好！然而，第二天早晨，我起床一查看，发现我的 作文已经成功过关了，老师还给我发来一个小礼物。我看着老师给我改的 作文，翻了一遍又一遍，心情却难以*复，昨日心中气愤一扫全无，因为我懂了：老师要批改那么多同学的作业，就算我的 作文晚十天改好，我也愿意啊！
班主任的小礼物，那 篇改动繁多的 作文，好似一把钥匙，瞬间打开了我心中“爱”的大门。老师的爱犹如一滴滴春雨，在日常一件件小事中逐渐渗透进我的心扉，直到我打开了老师那扇“爱”的大门，才发觉到了老师对自己的爱与自己对老师的不尊重与不理解。作者笔下的老师对他的学生们说过：“我们的学校将是一个家庭，你们将是我的慰藉、我的骄傲。”他就与我们的所有老师一样，把我们看做自己的孩子，细心又认真的教导我们；把我们看成自己的好友，给伤心、难过的我们带来希望。
老师是园丁，我们便是正茁壮成长的小树苗，他们献出了一切作为我们长大的肥料。和恩里科一样，我也要深深地对你说一声：“谢谢，祝您健康，请记住我们！”
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学*过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为读者看到小学生将他眼中的先生的教育方法，先生对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，有一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到先生“爱的教育”，感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思考，让读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。
当我们在阅读这本书时，可以慢慢思考些什么，这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。爱的教育并非易事，当教师、父母能把握好这个度，那爱的教育则发挥了它应有的作用，而不正当处理这爱的教育，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以，这些以日记形式的小故事表现给我们看。这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有复杂的语言，却能带来一些共鸣。
下面来介绍一下作者，埃德蒙多·德·亚米契斯，出生在意大利里古拉州的一个小镇奥奈格里斯，参加过统一意大利的爱国战争，在行军打仗中开始了他的写作生活。1870年意大利完成统一，亚米契斯退伍后从事教育事业，创作了许多反映教育事业的作品。亚米契斯受意大利民族**运动领袖马志尼的影响很大，作为一个民族主义者和人道主义者，他认为教育问题具有重大意义。他所倡导的爱的教育，包括热爱学*、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神，在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。这首先是因为作者读他所描写的对生活的熟悉，特别是对孩子心理入木三分的洞察，写来就自然生动，给人印象深刻。其次是由于作者拥有一颗孩子般纯真的爱心，使作品拥有一种统美的情感。
《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，鼓舞孩子能接受挑战，用爱心创造美好的世界，所以值得大家一看。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难.它让我感受到了人们多么需要互相关心，互相理解，互相帮助．这本书里有很多的人物：有顽强拼搏的斯代地，有爱集邮票的卡洛斐，有舍己救人的费鲁乔，有被父亲虐待的波来可西，有保护弱者的卡隆．可是，我最欣赏的是波来可西和卡隆这两个人物．先说说波来可西吧．他是一个经常遭到父亲虐待的孩子．
父亲总是无缘无故的殴打波来可西，把他的作业本摔得满地都是，这还不算什么，最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书，父亲不但不给钱，还把波来可西从楼梯上扔下来，真惨啊！波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业，成天东游西荡不干正事，交上了一帮地痞流氓，经常在外寻衅闹事．家里甚至连饭也吃不上，波来可西在学校实在饿不下去，就吃卡隆给他的面包，或是那个帽子上插着红羽毛的老师给他的苹果．父亲对他不好的事情，在学校里他总是守口如瓶，甚至千方百计的不让同学们知道．波来可西最最简单的想法是：让同学们觉得他也是个幸福的孩子．他自尊又很有自信，最终他通过自己的努力，超过了全班５４名同学，得了二等奖．父亲被他感动得哭了，最后也改掉了自己的坏毛病，开始好好工作了．波来可西，你是好样的，我真为你骄傲．在这么艰苦的条件下，你很乐观．不但自己考了好的成绩，还挽救了父亲．让他也成了好人．接下来要介绍的是为人厚道，喜欢助人为乐的卡隆．卡隆在班上个子最高，力气也最大，为人厚道，不管同学们问他什么，只要他知道的，都毫无保留的告诉他．
其实和他们两个比起来，生活上我是多么的幸福，我提出的要求爸爸妈妈都能满足，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩游戏，可是今年的期末我没有考好，在这么好的环境里，我的成绩还不如波来可西呢，我真是身在福中不知福啊！新的学期里，我要以波来可西和卡隆为榜样，学卡隆的守纪律，聚精会神的听课，学波来可西的自信自强．做个有大进步的好学生．
如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。是啊，爱在我们之间无处不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀......可当我读了《爱的教育》后，对爱有了新的认识。
这是一本以日记形式来写的一本书，书里的每一个故事虽然很简短，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱，那老师与学生的情感，那朋友之间的纯真友谊......这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
记得上一年级的时候，每放学回家，我就把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书。我犹如一匹贪婪的饿狼。一页一页地仔细阅读起来。这“爱的魔力”吸引了我对这本书的兴趣。这书里一篇篇故事虽然语句普通，但是它们都包含着深刻的含意。
书中的小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松，快乐，和谐。他的父亲是以为工程师，父母都是乐善好施的人，常常教导思利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科*时的所作所为，所感
所想，父母所写的劝诫启发信，老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们小读者们：一个人从小不仅要学*好各种文化知识，还要学*比这更重要的东西，那就是对祖国，对家乡，对人民，对父母，对师长，对同学，对周围所有人的爱与尊重。
读了这本书之后，在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是舍不得批评他们。作者把老师和学生写得非常亲切，感人，把它们之间发生的事情写得非常具体，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。
爱其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。
读完这本书，我花费了很多时间，但是我一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得美好。
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