日期：2022-11-29 00:00:00
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”……是的，没错，书籍给予了我们无穷的快乐，让人陶醉其间。
在曹文轩的笔下，《草房子》既朴实又有趣，杨红樱《五三班的坏小子》“肥猫”的形象令我尤为深刻，《艾晚的水仙球》中艾好的成绩让我叹为观止……
有一次，政治老师跟我们说过一篇文章，是朱自清的《背影》，通篇下来，只有一个形容词。如此*凡的字眼，却深刻的表达出作者对父亲的不舍。字里行间的奥秘怎能让人不陶醉呢？
海伦。凯勒的《假如给我三天光明》刻画了一个眼盲的女孩。虽然一睁眼幕幕漆黑，但她没有因此沮丧，反而乐观的对待每一天。虽伸手不见五指，但她的心灵却是明亮且透澈的。她的这部作品让更多天生缺陷的人重拾了信心。文字的力量，怎能让人不陶醉呢？
吴承恩的《西游记》，让我感觉身临其境。师徒四人和一匹白龙马去西天取经的故事乃是经典中的经典，家喻户晓。他们的故事让更多人相信：办法总比困难多，只要坚持不懈就一定会成功。文字中流出的正能量，又怎能让人不陶醉呢？
除了小说和散文，诗词的存在也叫人不可忽略。“何当金络脑，快走踏清秋”体现了诗人李贺的豪情壮志；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”写出了诗人独树一帜的风格；“知否，知否，应是绿肥红瘦”，写出了词人李清照实事求是的态度；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”诗人劝诫正值青春的我们，应当惜时奋学……一卷诗书在手，我们从狭窄的港湾驶向宽阔的海洋。书籍的好处数不胜数，让我不由得感叹：书香怎能让人不陶醉呢？
让人印象深刻的文学作品，读者会夸其“言为心声，文如其人”。在品读文章中细腻地感受着作者的性情，或潇洒，或坦荡，或自由不羁……这又让我不由得感叹：书香怎能不让人陶醉呢？
徜徉于书中，才发现书香让我陶醉。
遨游于书海，我看到了滚滚风尘的三国英雄，看到了梁山聚义的水浒好汉，看到了汇聚红楼的才子佳人……他们无一不拨动着我的心弦，那些人物和故事让我陶醉。
遨游于书海，我看到古代诗人李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感。虽不知诗人们的诗句如何构思，但若是仔细品读，只觉得字字句句都有犹如行云流水般感动人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不让我陶醉？
遨游于书海，我看到了布恩地亚家的百年孤独，捕鱼老人的不屈、哈姆雷特的复仇、少年维特的烦恼……纵然他们已随时间退色，但他们为我们留下了脍炙人口的事迹，陶冶着我的情怀，使我陶醉了。
看书，使我了解中外的历史，丰富了人生，还能使心灵得到陶冶。
在长长的历史画卷中，有李煜为我们留下的“问君能有几多愁，恰似春水向东流”的亡国哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的惜时佳句；有孟郊为我们留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的无价孝心……。
书香虽比不上花的芳馨，但也不像药那般苦涩，它犹如一杯香茗，细细品尝，定能让你陶醉其中。花开花谢，人来人往，人去了，佳作还在，正是佳作让他们永存了。他们如流星般逝去，但流星划过天空时所留下的轨迹被编入史册。它们流进了我的`生活，那种痴迷的感觉，我想，应该叫陶醉。
原来书香真的让我陶醉！
抽空看一本好书，它能让你心驰神往。
——题记
沏一壶清茶，在午后的时光里，捧一本好书，在清晨的曙光里，书香，使我陶醉。
人生，如同一列火车，在忙碌中，难得挤出一刹的清闲，此等大好时光，怎么能浪费？也许在正午的树荫下，也许在午后的暖阳里，读一本书，能惬意的度过一段清闲时光。
人生，如同一个四季轮回，正如早春的我们，正是应读书的时候，如果你还在毫不在乎，待到秋阳灿烂之时，你却只能将干涩的知识之果懊恼的丢弃。
人生，如同一根火柴，不学无术的人，始终是根火柴，而珍惜读书时光的人，即是柴火，强大了自身，也温暖了他人。
人生，如同一只海燕，穿行于暴风雨中，唯有读书，是它搏击风浪的力量，在风雨中自由翱翔，任凭电闪雷鸣，风雨交加。
人生，又偏偏就是人生，捧一本好书，坐看古今的风云彼岸花，既有商汤求雨的慷慨悲壮，也有武王伐纣的多年积淀；既有长*之战的赵国落败，也有强秦合纵的外交齐政；既有项羽垓下的豪言壮语，也有三国鼎立的司马称帝；既有盛唐月下的女人骚客，也有安史之乱的唐代落败；既有五代十国的北宋出世，也有大将岳飞壮怀激烈；既有蒙古铁骑的百战不殆，也有虎门销烟的古国崛起……
“俱往矣……”“三更灯火五更鸡……”这些名句常在耳边响起，陶醉于读书，使我心驰神往。
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)扩展阅读
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展1）
——陶醉在书香里作文600字 (菁华6篇)
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”一本好书，就像一粒美好的种子，会伴随我们的脚步，开出绚丽的心灵之花。因而让我们的人生变得更为善良，自信！
我庆幸成长在一个书香四溢的校园，脚下是一片教学育人的热土，面对着富丽堂皇的文学殿堂，每一天,来到学校，闻着淡淡书香，从中学*到许多知识，乐在其中。
早晨，一走进校园，一阵阵书香就向我涌过来，书香的味道很重，脑海里都呈现出了书香的味道。我来到了自己的班上，也拿起书来读。随着到来的学生越来越多，书香也变得越来越浓。很快，整个校园变成书香的海洋。
中午，一走进校园，就可以听到同学们的读书声。仔细一听，原来是我们在背古诗，一阵阵朗朗的声音。我们在背的同时，也随着诗人的诗词走进了他的世界，感受里面的风土人情。
阅读课上，每个同学手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲：当我读《童年》时，我感受到高尔基童年时的悲惨命运，同时我也明白要好好珍惜现在的生活，读《海蒂》，我从她身上学到了善良，乐于助人的美好品质，翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外，每个同学都投人到书的世界中，从中闻到浓郁的书香。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让我们与书为友，让淡淡的书香萦绕我们人生的道路上,萦绕在校园的每个角落，萦绕在每个人的心中。
走进校园的图书馆，双目在书架上游走，仔细探询着一本称意的图书。渐渐被吸引，那是一本有着清新封面的书卷——《月亮女孩的花园》。
这本书里的作品来自少女作家班的小作家们。也许因为在同样的年华，便也有了相同的契合罢。
《旅》是其中的一篇文章。它讲述了一人一马的旅途。她们一直往西而去，不焦不躁。
是的，不焦不躁。启程在黎明，栖宿于黄昏。*淡恬和，偶尔泛起丝丝涟漪。每个生命终有存在的价值，无论何时何地。女孩与马的行走仅是为了证明她们遇见生命的存在。而我相信她们所遇见的生命，也证明了她们的存在。
旅途很美，陪伴很真。一人一马的剪影曾掠过西行的道路。有过泪，有过害怕，有过孤单，应也有过微笑、喜悦、祥和。也有过悲伤，分别，迷茫，应也有过欢乐，相遇，明了。人生的旅途应也如此这般。
没有惊天动地，*淡安定何妨不是一种美好？
记得终了的那首歌：“即使害怕，即使孤单，请伸手触摸天空，不在一起我们也可以手拉手。不怕长大，不怕分别，旅行的路上我们从不失勇气。即使在时间的流逝中失去了你，我也会跟着你我曾相伴的方向追寻落日。”
生命有诸多无奈，没有人或物是完美的。我们因此也许焦躁、明晰或晦暗，我们终究要前行。慢慢垒下步伐，风沙湮灭的只是脚印。我们在生命的旅途中努力，争取着往心中的圣地而去。
漫步于图书馆，徜徉在心灵的感悟与慰藉之中。我想这就是书，给予生活以诠释，给予生命以启示。
去图书馆转转吧！书卷泛着墨香，悠悠轻旋。
人们都说：“书香伴我行。”这句话，我觉得特别亲切，因为在我看来，似乎书的味道真的是香的。
滴，滴，滴……钟，在无声的夜中独自响着，我暗暗数：1、2、3……啊！到11点了。我轻轻从床上爬起，穿上拖鞋，踮着脚尖，蹑手蹑脚从爸爸妈妈的房门前溜了过去，来到了书房，随手拿起一本《海蒂》。
“乐怡，你在干嘛？”房间里传来爸爸的声音。
啊！被发现了。“我在上厕所！”我随口编了个谎言。“哦，快点！”看来爸爸并没有起疑，我才松了口气，继续在书房津津有味看了起来。突然，一个身影在门口闪过。我心里一惊：啊！难道被发现了？不像。“姐姐！”原来是我的表弟也来看书了。
夜更深了。
滴，滴，滴……钟继续响，伴着书香。
夜，还是那么安静，伴着书香。
我们，静静读着，每晚都如此。
仿佛一瞬间，时间停止了，飞翔的鸟儿停下了扇动的翅膀，停在窗前，静静看着。枯萎的花儿也静静地开放。蟋蟀不叫了，蚂蚁不爬了，老鼠不窜了，猫也不抓它们了。这，也许就是书香的魔力吧！
哗，哗，哗……雨，下了。伴着书香，正如知识浇着心田。雨，滋润大地，又如智慧滋润心田。
渐渐，雨，停了，天亮了。我们知趣地放下书，蹑手蹑脚，朝卧室走去，躺在床上。我感到浑身轻松，竟没一点儿困意。静静望着天空，下过雨，世界焕然一新。天空，蓝极了，如大海般蓝；云，白极了，如纸巾般白；叶，绿极了，如翡翠般绿；河，亮极了，如太阳般亮。正如我的心田，被书滋润、填满、照亮。
书，像一把钥匙，打开我心灵的大门；书，像一座灯塔，照亮我前进的方向；书，像一双翅膀，带着我飞向理想的彼岸和书的海洋，让我陶醉其中。
小时候我就酷爱读书。幼儿园时，我就开始学一些简单的唐诗，并让妈妈给我讲诗的故事。上小学时，我就从《格林童话》到《一千零一夜》到《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》再到《汤姆索亚遇险记》、《鲁宾逊漂流记》等等从中我体会到了孙悟空的变化多端；诸葛亮的神机妙算；武松的坚毅勇敢；汤姆索亚的探索精神；鲁滨逊在孤岛上的不怕困难、坚强的精神，他们深深地影响着我，我仿佛身心都融入其中。
书，犹如一幅美丽的画卷，每一笔都有不同的意义；书，恰似我们的玩伴，每一天都陪伴着我。
那一次，已经夜里12点多了，我还在灯下津津有味地看着那本书，当我看得入迷时，妈妈推门而入，说道：“都什么时候了，还看！明天你还要上学呢，我看你起不来床了，怎么办！”说完，一手拿走我的书。我心想：哼！不给我看，我还有其它的呢！然后我又拿起另外一本书看了起来。正当我和“灰姑娘”一起聊天时，忽然有一个人把我拉了起来，我揉了揉眼睛，一清醒，才发现那只是一个梦而已。爸爸叫我起床了，我起来发现，昨天的那本《灰姑娘》我还紧紧抱在怀里，也许是我陶醉其中，进入了“灰姑娘”的世界里了。
在我心中，书有它自己的灵魂，有它自己独特的魅力。它使我陶醉，让我产生了无数的遐想，就如同我生命中的一部分，让我成长。
盼望着，盼望着，暑假来了。
太阳炙烤着大地，云朵被太阳照到金灿灿的。蝉高居悲鸣，走在蝉声树荫下，终于让人从烦躁的心情中获得一丝清凉与静谧……。要说春季与夏季的区别，一个是稚嫩，一个是热情。
外面与家里，气温天差地别，外面骄阳似火，让人睁不开眼睛，汗像水一样涔涔流下。家里有空调清凉，适合看书。静下来，沉住气，打开一件件故事的大门，身临其境感受喜、怒、哀、乐。坐在摇椅上，默默感受那墨香缭绕中无声的宁静与温柔，心里也能踏实也能宁静。莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！能给我们大量时间读书的日子是不多见的，请珍惜这个暑假，多看看书。
暑假里，一本好书，一杯清茶，一桌一椅，静心坐下来，和书中的人物、和高尚睿智的作者聊天；和好书在一起，我永远都不会叹息。
最爱在阳光明媚的春日午后，泡一杯茶，读一本书。跳荡的文字在清茶中变得或苦或甜或涩或酸，品味着别人历尽沧桑后的积淀，心便也如水般明澈。用心写出的文字总能在刹那间打动心扉和灵魂，于是总不忍放下，一读再读，读到一起哭、一起笑、一起沉思，读到茶凉了，日落了，书，仍在手中。
满书的美丽融入了心灵深处，于是周围的喧嚣与浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比远方的花儿更加动人，一只蚱蜢也能飞越秋天的碧空。大山以不变的姿态立于亘古，文字以灵动的组合构成不朽的篇章，领引着我走得比远方更远。书如人，书有魂，千百年的风浪淘洗过滤，汇成智慧，留给读者的是蓦然回首后的恍然大悟。
一路迤逦行来，忙碌的生活，零星的时间，总不忘洗净双手，轻轻捧起一本书。万籁俱寂，目光如洗，抛开所有的烦恼，生命的色彩也不再眩目，而是趋于*静单纯，感受到的是扎根于土地的坚实和深沉。这些勾魂摄魄、令我永志不忘的文字，它们是从一支什么样的笔下流出来的呢？也许是咬破了自己的指尖写成，在纸上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。这么想，心中便有了一份崇敬，敬书，也敬写书人。
在这被奢华包围着的世界里，被大多数人遗忘了的深邃*淡的文字，依旧宁静而忠实的包容着一切欢笑和冷淡。花开不语，叶落无声，读书一如花开叶落，花瓣中有看不见的脉络，落叶中有无人懂得的舞蹈；读书又像是在崖顶看山谷，安详静穆，然而山谷中鸟儿也在歌唱，小溪也在弹琴，这荡荡可吞的美景会唤醒麻木的心智，去寻找新的希望，让生命不再全然黯淡。
最喜欢的，就是在阳光明媚的春日午后打开一本书，那种感受如同在一片贝壳中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。
读书，真的很好。
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展2）
——陶醉在师恩中作文 (菁华6篇)
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的全部都奉献给了学生，为了学生而呕心沥血。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么，而那次，我终于体会到了老师*日里的辛苦……
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我走在回家的路上，突然想起自己的语文作业落在了教室里，就急急忙忙地转身向学校走去。
从教室里出来的时候，天已经微微暗了下来，路过教研室之时，我发现教研室里的灯还是亮着的，出于好奇心，我从窗户口悄悄地朝教研室里张望着，希望能够看到一些足以满足自己好奇心的事物。
原来是我们的语文老师正在批改作业！只见语文老师正伏案写着什么，再看旁边那一本本堆积的作业本，心忽地一颤：我们每天总是在抱怨作业太多，但是，我们每人每天都只做一份作业，而老师却要批改四十多份作业，和老师比起来，我们那点“辛苦”又算得了什么呢？简直是太微不足道了！试问，我们又有什么资格去抱怨作业太多，去埋怨老师太狠心呢？
想着想着，心头不由得一阵酸楚，想想自己*日里实在是太不理解老师了，一股愧疚之情不由得涌上心头。
“咳咳……”老师开始咳嗽了。老师已经生病了，但是却依旧坚持着批改作业，一直坚持到了现在……
不知不觉，；泪模糊了双眼，我不知是怎么走到家的，但是老师伏案写作的样子与她的咳嗽声，我将永远铭记在心中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师如此辛苦，我们一定要努力学*，报答师恩，愿老师桃李满天下！
我的班主任姓邢，名霞，我们都叫她邢老师，邢老师和蔼可亲，也非常的幽默，我们班的同学都喜欢邢老师，邢老师说：“同学们，你们一定要好好的学*，该玩的时候，我们痛痛快快的玩，该学的时候，大家一定打起精神来学，快考试了一定要好好学*，争取考一个好成绩，为班级争光”老师这是在鼓励我们前进。
我们的老班是一个口才、文笔都很好的语文老师，经常获奖，我们的老师又是一个既幽默，而又严厉的老师。，她非常会理清事情的全部，告诉我们该怎样做人，还帮我们融洽同学之间的关系。
老师幽默是体现在有的时候，学校组织活动，老师带我们出去玩，老师有说有笑的，逗得我们都非常的带薪。老师的严肃是体现在我们有一些时候开小差，忘了拿作业的时候，老师会批评我们，严肃归严肃，幽默归幽默。老师我主要选择老师的讲课，老师的讲课是口齿清楚、娓娓动听，我很喜欢老师的。
老师帮助、教育我，有一次，我们在写课堂作业，老师来了，我没有看见，老师说：“不要趴着写好吗？你忘了三个一了？”是啊！自己确实趴的很厉害，好像要吃了本子一样啊！我不好意思的笑了笑。啊！老师的那一句话，让我改掉了一个小毛病，可能，老师的成千上万句话，能让我改掉无数个毛病。老师的教诲之心，我终身难忘！
现在请大家欣赏我做的诗，虽然很少，但是也表示了我对老师一份崇高的敬意和感谢：
啊！老师，就像那太阳，
抚育着小花、小草。
啊！老师是多么的伟大，
把我们的绊脚石，
一一解除。
让我们一路顺风。
孙老师是我小学低年级的班主任，她教了我们三年。我一直都记得她对我的关爱和鼓励。
孙老师有一双大大的眼睛，她的眼睛很漂亮，还会说话。当我上课不听讲时，她就用那双亮亮的眼睛盯着我，像是在提醒我；当我考试不理想时，她就用那双美丽的眼睛笑着打量我，像是在安慰我；当我取得进步时，她大大的眼睛就变成了弯弯的月牙……
记得四年级开学报名听说孙老师不再教我们的时候，我难过极了，但心里还隐隐抱着希望。可当我开学报名，真的没看到孙老师的笑脸时，我的心像掉进了万丈深渊，难过得直想掉眼泪。
新学期开学不久，有一天，孙老师到我们的新班级来听课，全班都“爆炸”了。最幸运的是老师就坐在我身旁，我既兴奋又紧张。课已经开始了，可我的心还在“砰砰”直跳，太激动了。当我举了几次手，没被老师喊到时，我很难过，于是手就越举越低。到了自由诵读的时候，孙老师亲切地对我说：“袁梦，无论如何都要相信自己，大胆一点，老师喊不到你，也没有关系，知道吗？相信只要你努力，新老师很快会熟悉你的。”我点点头。孙老师的话像阳光一样照进我的心田，让我觉得温暖。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打圈，我立马侧过脸去，不想让她看到。
时间在悄悄流淌，不想结束的一节课还是在下课的铃声中结束了。孙老师拍拍我的肩，微笑笑着走了，可她鼓励我的话语却一直在我的脑海里回响。
啊!敬爱的孙老师，我永远都不会忘记您对我的关爱和鼓励，我一定会好好努力，争取做一个更好的自己！
王老师教我们，你们很快就要成为小学生了。你不仅要养成良好的学**惯，还要成为文明、礼貌、感恩的诚实守信的孩子。长大了才能利国利民。王老师不仅在思想上关心我们，在学*上关心我们，在生活上也用各种可能的方式照顾每一个同学，让我们在学校里快乐的生活学*。
记得有一次去操场玩，看到木马脏了，想清理一下。然而，不知什么原因，我的头迷迷糊糊地撞到了墙上。我感到剧痛。我觉得手上像水一样温暖。看一看。我的手被血染红了。我怕着急，就大哭起来。王小姐看到了，赶紧抱住我，向七局医院跑去。我说：“王老师，我好害怕。我可以做手术吗？会不会是……”，王先生连忙安慰我说：“傻孩子，你怎么会操作！包起来就好。”。过了一会儿，一个穿着白大褂的医生拿着一根细针走了过来。我害怕得发抖。仿佛明白了我的心思，王老师紧紧地抱住我说：“别怕，你是最勇敢的。医生刚摸了摸你的头。”。听了王老师的话，心情轻松了不少，但看到亮晶晶的手术针要扎进身体里了，还是害怕，只好闭上眼睛，痛苦地呆了很久。最后，我的伤口包扎好了。但还是觉得头很疼，眼泪忍不住又来了。王老师说：“好孩子，你一定要记住，你的人生会遇到很多困难和痛苦，你必须鼓起勇气，勇敢地面对它们，才能战胜它们。”。在王老师的安慰和指导下，我渐渐觉得自己的伤口不那么痛了。
时光如梭，四年过去了。每当学*上遇到困难，就会想起王敦敦的训诫，让我好好学*。常说“滴水之恩，泉往复”。是的，这个教师节我能报答你什么呢？我只能用这颗感恩的心来报答你王老师——！
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的全部都奉献给了学生，为了学生而呕心沥血。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么，而那次，我终于体会到了老师*日里的辛苦……那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我走在回家的路上，突然想起自己的语文作业落在了教室里，就急急忙忙地转身向学校走去。
来从教室里出来的时候，天已经微微暗了下来，路过教研室之时，我发现教研室里的灯还是亮着的，出于好奇心，我从窗户口悄悄地朝教研室里张望着，希望能够看到一些足以满足自己好奇心的事物。
原来是我们的语文老师正在批改作业！
只见语文老师正伏案写着什么，再看旁边那一本本堆积的作业本，心忽地一颤：我们每天总是在抱怨作业太多，但是，我们每人每天都只做一份作业，而老师却要批改四十多份作业，和老师比起来，我们那点“辛苦”又算得了什么呢？简直是太微不足道了！
试问，我们又有什么资格去抱怨作业太多，去埋怨老师太狠心呢？想着想着，心头不由得一阵酸楚，想想自己*日里实在是太不理解老师了，一股愧疚之情不由得涌上心头。
“咳咳……”老师开始咳嗽了。老师已经生病了，但是却依旧坚持着批改作业，一直坚持到了现在……
不知不觉，；泪模糊了双眼，我不知是怎么走到家的，但是老师伏案写作的样子与她的咳嗽声，我将永远铭记在心中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师如此辛苦，我们一定要努力学*，报答师恩，愿老师桃李满天下！
长夏多暇，清荫下听蝉之时，长相忆起，最忆莫不过于师恩。时光蝴蝶翩翩起舞，留下了记忆的一片叶子。那片叶子刻入心头，是幸福，更是师恩长相忆。
海棠飞花时节，满地都是扑簌而下的浅粉色花瓣。那时校园师情正浓，忘不了的是烟雨如梦。我的启蒙老师教我们知识，领着我们这群小鸟飞来飞去的日子又在我面前纤毫毕现。老师也正如那园丁辛勤的浇灌那些幼苗，才有了今天的参天大树，那应感激老师辛勤培育与教诲啊！
回首过去，长相忆中，满心都是老师与那校园，挥之不去。小园香径，学校不是我少女时的徘徊，而是我幼年有老师陪伴、传授知识的梦想花园。我稚嫩的“桃花流水深千尺”与老师的“不及汪伦赠我情”就驻守在这个院子里，明开夜合。
花开数年，人生在梦外之梦雪也化作了青藤。光阴如梭，一梭才去复一梭。我们也不是物质的孩童了。学业的加深使老师又苍老了几分，脸上不知何时多了的皱纹与那几丝白发更深刺入我心。最忆是师恩啊，夜灯扶摇升上空，只有几束微光映在老师的桌子上。蜡烛黑了又亮，随着风儿有些缥缈。老师连夜批作业，咳声日渐加重，眼镜的度数也不断更替。忽而喜乐，有忽而叹气，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”师恩之情永难忘！
又一时微凉雨季，檐下躲雨。长相忆，老师的面庞永记心间，那祥和盈着笑意的样子刻入心尖。那座飞花逐梦的教室已经拆了，守护教室的人已不再，可是那师恩却流淌在我的血液中。
那一瞬间，我懵懂泪下，宛如遇见“老师领着一群小鸟飞来飞去”的面容。纵使时光荏苒，我也会难忘着师生情，最忆是师恩！
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展3）
——我陶醉在大自然中作文 (菁华3篇)
大自然的美妙无奇不有，常常有令人叹为观止的事情发生。像小草姐姐、夕阳爷爷、星星宝宝、月亮姑娘、白云哥哥、风姐姐。等。
路边的小草姐姐，从石缝中绽放出来，她们在展现生命的力量，她们手牵手为大地织出一片绿地毯，不怕风吹也不怕雨打，保护着自己的兄弟姐妹。我喜欢躺在她们的怀里，尽情享受大地的温暖，欣赏夕阳爷爷犹如黄橙橙的橘子皮，乘着浮云西斜。
当大地拢上一片黑暗时，我仰望着天空中的星星宝宝。星星宝宝像宝石一样亮晶晶，把一大片天空变成钻石王国。美丽的月姑娘翩然出现，这时皎洁的月光，秋蝉的鸣叫，成了最美的装饰，月姑娘正率领着千万个身镶钻石的武士下窥大地。只要月亮姑娘对我笑，我就会被深深吸引住。
当太阳公公再度降临大地时，蔚蓝的天空中有柔软的棉花糖，那就是白云哥哥。每当风姐姐一生气，白云哥就会带着他的兄弟姐妹一起逃跑。彷佛风姐姐是一个魔术师的指挥棒，真是有趣啊！
我喜欢畅游在大自然中，尽情享受它带来的惊奇与赞叹，能生活在如此动人的地球上，我真的想大声歌颂大自然真是美不胜收！
春天，百花齐放；夏天，烈日高照；秋天，果实累累；冬天，寒风呼啸。这全是来自于大自然，大自然令我陶醉。
今天的班会课上，虽然是秋天，但炙热的太阳仍然炙烤着万物，让人们如热锅上的蚂蚁，老师迈着快乐的脚步走进教室，欢快地说道：“让我们走进大自然！”我想：终于可以和同学一起走进美妙的大自然了。于是我就和大家一起走进校园旁边的山林里。
我们迈着轻盈的脚步上了山，首先进入眼帘的'是一颗非常奇怪的树，它的枝条弓成一个座位，像椅子一样，我试着坐了一下，两手抓住树枝，不然就会摔下来，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股纯天然的木头香，我用手轻轻地在树上摸了摸，仿佛像人起了疙瘩一般，有点粗糙，我再也忍不住坐上了这个大自然赐予我的座位上，好舒服呀！我闭上眼睛，靠在树干上，听见小鸟歌唱，又听见树在说：“太感谢大自然赐予我优美的环境，欢迎你们！”我笑了笑，伸手摸了摸这棵树的叶子，上面有柔软的毛，软软的，还有四季青的树皮上，散发着淡淡的清香，树干分叉口很整齐，树皮与树之间有一定的距离，颜色有深有浅，有长有短，我来到松树下，发现松树的叶子像一口针一样，我随手摘下它的果实，靠*一看，发现松树果实像鱼鳞一样有规律地包裹着果实，我轻轻一捏，有一股白色的汁液流了出来，这种汁液很黏手，黏糊黏糊的样子，很恶心。还有密些的叶子，挨挨挤挤不留一点缝隙像一把大伞，它的树干长了青苔，我用手摸了摸，很舒服，过了一会儿，有一些虫子爬了出来，我想，这应该是他们柔轻舒适的家吧！不一会儿，老师叫我们回去了，大家跨着不舍的步伐回到了教室。
啊！大自然令我陶醉！我爱大自然！
啊！大自然多么美啊，那四季里的大自然是怎样的呢？来看看吧！春天欣欣向荣的花草树木，使我陶醉。春姑娘的到来，使花朵绽放出了灿烂的笑容；使小草张的绿油油的；使树木茁壮地成长……
夏天荷花映日的景象，使我陶醉。当夏哥哥来到时，大自然格外地美丽。当它走到了荷叶那时，荷花笑了，开出了漂亮的荷花。
冬天漫天飞舞的雪花，使我陶醉。雪花像白银色的蝴蝶样飞舞着。雪停了，就只有孩子们玩耍的声响了。
秋天丰收的景象，最使我陶醉了。秋天，树木的叶子纷纷地落了下来；秋天也正是丰收的时候，农民伯伯个个笑容满面，丰收着自己的劳动结果。
大自然的四季多么美啊，真想说一句；“大自然使我陶醉。”要是轻身去体会感受会更大哦！
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展4）
——在书香中成长作文6篇
我觉得，从小到现在，我都是在书香中成长，被书香所陶冶。
幼儿园时，每晚睡觉前，我会让妈妈翻书给我讲童话故事或神话故事，我在这些故事里安然入睡，这应该是我第一次接触书香了吧。小学的时候我很喜欢看书，有时课间或者体育课的时候，我会拿起语文书或者其他书籍读起来。大概是小学四五年级的时候，我疯狂迷恋《冒险小虎队》这系列的侦探小说，它的情节曲折、场景既神秘又冒险，十分吸引我，不仅我，在那时，班里也掀起了一阵阅读“小虎队”的狂潮，很多人都在传阅与讨论这书里的情节。
到了初中，学业的压力，压榨了我比较多的阅读时间，我没有很多课余时间去阅读课外书，也就*时看看语文书，看看名著什么的。最*暑假到了，我又可以尽情沉浸在书香中了。每天早上8点我就出发到图书馆里看书，有时去图书馆里写作业，图书馆里的书浩如烟海，让我惊呆了，我看了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《保姆日记》等名著，有时候我竟然看得入神，忘了去吃饭。我觉得，能沉浸在书香世界中，真是幸福，我愿天天过着这样的生活，有看不完的'书等着我，我享受这样的时刻。
我在书香中获取知识，我在书香中遇见黄金屋与颜如玉，我在书香中成长，我愿意，一直沉浸在书香世界之中!
我觉得，从小到现在，我都是在书香中成长，被书香所陶冶。
幼儿园时，每晚睡觉前，我会让妈妈翻书给我讲童话故事或神话故事，我在这些故事里安然入睡，这应该是我第一次接触书香了吧。小学的时候我很喜欢看书，有时课间或者体育课的时候，我会拿起语文书或者其他书籍读起来。大概是小学四五年级的时候，我疯狂迷恋《冒险小虎队》这系列的侦探小说，它的情节曲折、场景既神秘又冒险，十分吸引我，不仅我，在那时，班里也掀起了一阵阅读“小虎队”的狂潮，很多人都在传阅与讨论这书里的情节。
到了初中，学业的压力，压榨了我比较多的阅读时间，我没有很多课余时间去阅读课外书，也就*时看看语文书，看看名著什么的。最*暑假到了，我又可以尽情沉浸在书香中了。每天早上8点我就出发到图书馆里看书，有时去图书馆里写作业，图书馆里的书浩如烟海，让我惊呆了，我看了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《保姆日记》等名著，有时候我竟然看得入神，忘了去吃饭。我觉得，能沉浸在书香世界中，真是幸福，我愿天天过着这样的生活，有看不完的书等着我，我享受这样的时刻。
我在书香中获取知识，我在书香中遇见黄金屋与颜如玉，我在书香中成长，我愿意，一直沉浸在书香世界之中!
书能使人健康成长，书就像是滋补心灵的甘露，正像莎士比亚说的：“书是全世界的营养品。”
似幼苗发芽，如鲜花绽放，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁砰砰跃动。在童稚的岁月中，书籍便成了形影不离的好友。
初上幼儿园，每到周来，我总是缠着爸爸去逛新华书店，晚上又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话世界，与七个小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷，体会蜕变的乐趣。
上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间，我就迫不及待地打开书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪地读着。有时，为了一口气读完那惊心动魄的情节，便每每忘了吃饭，忘了睡觉。
二三年级，作业量已大大增加，阅读的时间虽然减短了，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临*考试，妈妈天天催促我复*，可我的心思却还在那看了一半的“爱丽丝漫游奇境记”，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了。啊！书中的世界真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大小，那这个世界会变成什么样呢了？我忘情地遐想着。“噔，噔，噔”一阵刺耳脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了！我急忙把我书藏进书包，开始做作业。妈妈进门了，看见我还在做作业，便安心地烧晚饭去了。我又拿出书，偷偷地看了起来。
现在我已看遍了各种类型的小说，而我最喜欢看的还是国际大奖小说系列丛书。伴随着阅读量的不断增加，我增长了不少知识，明白了许多道理，我在读书中获得了成长。
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览群书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终生受益。
读书有许多好处。读书可以提高写作水*，增加优美的句子和好的词语。读书还可以增加课外知识，我们就不会骆驼说马肿——少见多怪喽！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，真是一座黄金屋，书籍是我最忠实最永久的朋友。
在我上学期间，阅读了大量的书籍：“十万个为什么”、“一千零一夜”、“爱的教育”、“绿野仙踪”、“鲁滨逊漂流记”等等。这不仅让我了解当时的社会背景，而且体会到了当时大众人民的心声，在这个世界的阳光、丑陋、阴影……我现在正在阅读一本叫“流浪鼠瑞恩”的书，书中讲述了三只流浪鼠团结合作克服重重困难。让我知道了团结的力量，是多么强大啊！
读书虽然有趣，但一定要合理安排时间，注意坐姿：看书时间不要太长，看一会就要让眼睛休息一下；不要再昏暗的地方看书，也不要在阳光刺眼的地方看书；不要躺在床上看书。看书时背要挺直，胸离桌子两个拳头那么远，头离书本要有一尺，左手按书，右手翻书。
但愿书天下最永久，生生世世永远陪伴我。
有这样一种快乐，*凡且朴实，如清晨的薄雾一般飘然纯洁，让人如痴如醉，那便是读书。
翻开书卷，轻叩知识的大门，淡淡书香在身边萦绕，你仿佛一人立于山峦顶峰，望那皎洁明月的月光似水，俯瞰清晨第一缕光芒将晨雾染红，低吟诗篇，耳畔隐约回荡着玉笛动人婉转的清脆的声音。这一种安谧的境界，让人无比的舒适。
你或许并没有来过小桥流水的江南，但雨打芭蕉的意境与细雨蒙蒙却萦绕在心头，你或许没有来过一望无际的大漠，但悠悠驼铃声与壮观的落日却伴随着人生的旅途。或许人生真的太过短暂，但是五千年的文学精髓却是你我心灵的休憩的驿站。凝神细听吧，远山*水皆有浅吟低唱，仰俯啸歌吧，泼墨挥毫自是不朽的华章!
漫步于唐诗宋词与元曲的殿堂，与李太白一起邀明月相饮；和白居易同赴江南，合眸聆听梨园的管弦声声；随杜甫攀登泰山，挽流云于臂间，插山花于发间，踏山石于足下，观赏那山间飘逸灵秀的风景；与苏轼一同赏中秋之夜苍穹上的婵娟；与秦少游欣赏那无边细雨悠悠，叹息那氤氲在清凉空气中的丝丝愁绪；与马致远一起骑着枣红色瘦马，观那小桥流水人家，体会祥和的意境。
翱翔于现代文学的天空，和海伦。凯勒促膝交谈，在挫折中学会坚强；与曹文轩先生到乡下踏青，聆听乡村的呼吸，在天真的乡下孩子的故事中感动着，欢笑着；随着沈石溪走进自然，与动物做朋友，倾听它们的喜怒哀乐，探知它们的内心世界，与杨红樱阿姨快乐的交谈，手牵着手步入儿童如绚烂山花般的内心世界。
在书香中成长，与书做伴侣，走进书的世界，你会发现很多令人惊奇的宝藏
从小，我就生活在一个充满书香的家庭中。因此，对书也产生了浓厚的兴趣，小时候，依偎在父母肩头听他们讲各种各样的故事时，我经常在有趣处忘乎所以的手舞足蹈，听那些美妙故事就成了幼年的我最大的爱好。我沉迷于各种各样令人陶醉的故事中，“再讲一个，就一个啦！”似乎成了我的口头禅。
慢慢的，我接过父母手中的书，翻开了那始终吸引着我的书页，自己阅读，慢慢探索梦幻的书之王国中无穷无尽的奥秘，细细品味着书的美妙。一本本吸引我目光垂青的书，使我忘记了时间，就算爷爷已经因为怎么也叫不动我而使用180分贝的“河东狮吼功”骂街了，我也总是无动于衷，摆出了一副就算天塌下来也与我无关的架势，迫使快要崩溃的爷爷一个箭步冲入我房间，我才恋恋不舍的放下手中的书。
但是贪心的我对现已读的书目数量还是感到不大满意，就又从爷爷那高大的书架上开辟出了一片新的属于我的天地。我迷恋着书，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作业，书房里的书架下总会有那么一根小板凳，供我垫脚，阅读；书店里也总会有我的身影；就连我得书桌上也被书挤得没有丝毫缝隙了。我再次扬起了智慧的风帆畅游书的海洋，挥动翅膀翱翔在那阅读的空。一会儿和爱丽丝一起领略仙境的奇妙；一会儿和鲁宾逊一起种大麦；一会儿和长袜子皮皮一起探索那未知的童年；一会儿和林肯号上的成员见识了那凶猛的海底大怪兽。我探索未知，寻找梦幻，就像一条小书虫一样迫不及待的想要把所有书里的知识都吸进我的脑海里。
幽幽的书香伴随着童年的我慢慢地成长，使我的童年更加丰富多彩！
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展5）
——在什么中成长700字初三作文 (菁华5篇)
“每到选择总思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能炼制出后悔药，我恐怕已经吃到汞中毒了。从小到大，我做过许多不同的选择，但结局往往一成不变——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我这让人恨铁不成钢的烂毛病，我就捶胸顿足。悔棋被人不齿，和小孩玩游戏，反悔也是要被耻笑的，我深知人们对反悔的厌恶，自己却怎么都拔不掉这颗毒瘤。
直到我看见“回头是岸”这个词，我才醒悟——回头也是一分为二的，知道做错而及时改正，温故而知新，这些都是正面的；而做事拖拉，犹豫不决、依靠耍赖反悔，这些都是负面的。而我这种摇头扇模式的，要做的便是把头扳正，保持正确的前进方向。
或许是小时心性不成熟，做事总带着一股难脱的稚气，耍赖便是其中最“罪大恶极”的一项。不仅仅是选了不喜欢的事物后反悔，也有无理取闹而仅仅是为了开心的。这可能就是”熊孩子”的真实诠释吧。
至于我为何是“在回头中成长”，那便要再谈谈我以前关于反悔的一件事。
那时正值元宵，我盯上了一家手工艺品店里的两盏花灯，但手头的钱却只够一盏，我左思右想，硬是绞尽脑汁也没做出个决策来，最后终于捧起一盏走向售货员，却又在结账时开始磨蹭，伸手“试探”了售货员好几次，之后售货员脸上的笑容也有些挂不住了，催促我尽快结账，我盯着手里的花灯，不知怎的，又觉得不如另一盏了，最后我“落荒而逃”，空着手进去，又空着手走了出来。
像这样的事，在我以前可以说是十个指头都数不完，我忧心它的同时，其实也在享受着它另一方面带来的红利。
最好的例子莫过于背书。
当我坐在书桌前，犹豫着是否再多背一个题时，我已经快躺到床上的灵魂最终还是三思而后行，选择了背题。也多亏我这一回犹豫的心态，最终也在突如其来的检测中满分而归。
“回头”好像地球的两面，阴暗和光明共同生长着，我不能做那永远背对着太阳的角落，而是要面朝阳光，做那一直坚定，永远跟随着阳光的太阳花，在合适的时机，把握住合适的条件，会低头看自己生长的叶子，也会抬头仰望明朗的日光。
在我家的书柜里，有许多书籍，有《辞海》、《新华字典》、《成语词典》、《牛津英汉词典》等工具书，有爸爸喜欢的《小说月报》、《当代》和《十月》等期刊，还有妈妈喜欢的《家庭》、《知音》等杂志，最多的是我的书籍，有《少儿识字》、《少儿图画》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《少儿百科全书》、《小学生兴趣语文》、《小学生兴趣数学》和《脑筋急转弯》等等。
书，编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》和《一百个美丽的公主故事》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端——童年。 书，是每个人的好朋友，我们都应该去读书，享受读书的快乐，享受它给我们带来的喜怒哀乐，享受它教给我们的知识。
其中，我最喜欢《十万个为什么》。《十万个为什么》里面分数学、物理、天文，还有化学、气象、植物等册，门类繁多，无所不有，好像一部大百科。书中展现的天地是那样的神奇，那样的千变万化，那样的丰富多彩。每一个为什么都是一个世界，每个世界里都藏有那么多的奥秘，好像正期待着我们去探索。地球为什么会有四季？为什么打蛇要打三寸和七寸？为什么人早晚要刷牙？每一个问题书里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
读书是我们生活中必不可少的。不读书，我们就不会有那么多的知识；不读书，我们就失去了一种乐趣；不读书，我们就会变得贫乏。
读书，让我快乐的成长；读书，让人们更加成熟；读书，让人类走向成功！让我们去读书吧，闻一闻花的芬芳，一起去书的海洋！
时光飞逝，细细数来数学这个学科已经陪伴了我们10个春秋。在这期间，我不仅学到了知识，同时，我也收获了成长的果实。记得在幼儿园时连数数都不会，数学陪伴我们，一步步前进，向着“长大”憧憬。
我在幼儿园与小学1-4年级时数学一直不错，可到了5年级，因为在假期里没有复*，所以一直跟不上老师的讲课进度，一个十分简单的题目也要思考很久。但是我并没有放弃，我每天拿出2个小时专门学*数学，并且养成了整理错题，记好笔记，睡前反思等好*惯，上课认真听讲，有不懂的向老师提问，寻求答题技巧。吸取了上个暑假的教训，每天对今天的学*情况做个总结，每周一个大总结，针对不同类型的错误来运用不同的学*方法。每个长假要做一分阶段小测，了解自己不足。
我不只在学*方法上有所改进，在学*的规划上规划地井井有条，并且把其他学科也带动了起来——每天早起的空余时间的规划，每天作业的规划，每天晚上的规划，每天午休的规划，这些规划使我的学*生活更加充实了。
对于时间管理自然是规划中的难点，如何正确规划好自己的时间？如何正确利用规划身边的碎片时间？时间管理的意义在于如何拥有有限的时间去规划，变成无限的价值。我的经验是先对一个任务进行时间预判，如果在时间限定内完成任务，可以对自己有适当的奖励与放松，如果超过了预判时间，要有反思与惩罚，再预判还要多少时间才能完成。
我将这两个“法宝”运用到学*中去，虽然过程十分艰辛，但学期末的成绩超出了我的预判，我成功地从数学的“低谷”中走了出去，数学不仅让我学到了知识，同时，我也收获了成长。这就是我的数学成长故事。初中加油。
每天早上吃过早饭，我就会背起书包，独自前往学校。爸爸说：“人都要学会独立的。”
还记得那时刚开始一个人上学，我走出家门，想道：“今天是走局前街，还是中山路呢？条条大路通罗马，今天就先走中山路吧。”我先来到往中山路方向的局前街路口，这个路口车不少，还没有红绿灯，可以说是上学之路最难过的一关了。我双脚刚迈上马路，还没轮到眨眼的功夫，只听“啊”的一声，紧接着的是两辆电动车刹车的刺耳的“刺刺”—声，两辆电动车在我跟前停了下来。我的心几乎要从喉咙里蹦出来了，连忙跳了回去。“好险哪！差点就撞上了。”我想道。那两位骑车大妈也胆战心惊的，然后开走了。望着这条宽阔的马路，我想：“唉，独立不容易啊。”最后我还是踉踉跄跄地过了这条马路，心里的石头也落了地。
随后，我又经过了热闹的中山路校区，穿过拥挤的人群，路过香喷喷的早餐店，来到了博爱路上。远远地我就望见前面还是红灯，就想：“估计我走到马路那边时，就变成绿灯了。”可谁知我还没走几步，那红灯就已经是绿灯了。我当时正慢悠悠地走着，抬头一看，“什么，这么快就成绿灯了！”我挥舞着双臂狂奔过去，似乎忘了还有沉甸甸的书包压在肩上。灯箱里的小绿人快步走着，似乎在说：“来追我啊！”跑得快终于派上用场了，我在绿灯变红灯的最后一刻过了马路。“呼，累死我了。”此刻，离学校已经不远了。不一会，我就到了学校。
经过这样的一次次练*，我变得独立起来，每天独自上学，回家成了很轻松的事。自己能做的事情也越来越多了。第一次独立在家，第一次自己买东西，第一次自己洗碗，第一次自己洗衣服。我独立了，像个大人了。
在小学思想品德书中我学*过一篇课文——《假如只给我三天光明》，当时的感觉就是震撼。时隔两年，我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍，其中依然没有什么惊心动魄的事件，但却又一次深深的打动了我，他给予我的除了震撼，还有感动。
文中的主人公叫海伦。凯特。在别人的眼里海伦。凯特是不幸的，她19个月时失去了视觉、听觉和无言能力，从此与这个世界失去了沟通，失去了联系。然而，她又是幸运的，因为有了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的路。海伦创造了一个又一个的奇迹；不但考上了哈弗大学，而且一生中又写了很多部著作，她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦。凯特之所以成功的原因是通过学*。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起，我就开始了学*。每天每分每秒我无时不在学*。例如：小时候，我蹒跚学步、咿呀学语；长大了，我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理，一切知识，技能皆来自学*。还有我从歪歪扭扭写下第一个字，便赶到了学*的快乐；从第一次走入课堂，我就把学*纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说：“生活像一首歌，只有学*才会识谱哼歌；人生像一本书，只有学*才能写就辉煌。”
学*可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培养高尚品德、正确把握人生之舵；学*可以提高我的品德修养；学*可以增长我的知识；学*才能促使我适应社会发展需要。学*认识，既获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己 所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加活动，并在其中进行合作；学会生存，充分发展自己的人格，增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展6）
——我在初三作文 (菁华5篇)
在黑夜里道别道别过往的昨天，曾经。不让自己弄的伤痕累累才懂得退出，不让自己再自娱自乐的演场独角戏，每当深夜只是自己抚*自己的伤口。我可笑，可笑曾经出现再记忆里那么深刻的记忆，如今缄默的只字不提而诺言扑了空只剩一个人抽泣。别让我再受伤。与你笑魇如花沉默不见。
自疑心又开始犯起，原谅我不能再坚强的存活支撑你诺大的世界。
或许是我多想或许是我想分开吧。虽然各自生活已没有什么纠缠。但还是想刻意说明出来。现在给我的感觉你知道是什么吗。就像你一次次把回忆的玻璃球砸碎，回头给我安慰，然后我在拾起修补好，循环反复。但这次我无能为力了。你不动言语只是不闻不问用沉默将它击碎。我可以有不带任何责备自己的借口退出你的世界了。因为想想你如今的身份以及陪在你身边的人。我可以不用责怪我自己不遵守诺言了。即使向我这样一个小人物离开了你，你也只是少了一个可以在你孤单寂寞没有人陪时的消遣工具。
我想我们还能单独的那样放肆打闹大笑。我想你们身边不要出现那么多奇奇怪怪的人因为我和他们合不来一起。我想你们并不是叫你们放弃所有而和我在一起。我想你们能够健康的在阳光下殆尽自己的青春而以后不会后悔。就这样的我想你们从来没有听见。
觉的自己好像一无所有。一无所有在那一堆厚厚的同学录里至今翻不出一张难忘的薄纸。那些贺卡仍然还在保存，只是当中的情感如今看来薄脆苍白。没有更多纪念所以选择让它们消失也便让自己遗忘。
我不能在再原地等你，即使你马上返回在我身旁。
这不是童话，谁都不能坐着时光机返回过去。这一点你我早该明白。当时与其说什么用以后的时间来补偿前面的冷落不如给我一段一刻足够的安定。只是再如今看来诺言扑了空，希望变成了绝望。还拿什么来坚持。颠废流离的岁月随波逐流到彼此触摸不到的地方。想去追随也像被施了定身法麻木的站在原地，不动。
窗外的太阳东升西落，窗内的我起早摸黑。永远坐在一个狭小的空间里，埋头奋笔疾书。有欢笑也有哭泣，初三的日子不好过。
烦忙
早早起床，打开家门，一片昏暗。凭着记忆去摸那嵌在墙上的延时灯，四周一片静悄悄。
来到学校，刚放下书包就开始早读了，各种杂乱无章的读书声交汇成一片烦忙的声网。伴着下课铃声的响起，同学们纷纷离开自己的座位，上空飞舞着朵朵“书花”。而此时，我正一组挨着一组地讨着语文作业，催促声响遍整个早晨。
课一直周而复始地上着、下着。不知过了多久，我的姐妹告诉我她累了，想小憩一会，我才发觉每一节下课时间我都没有休息。但看到桌上那未完成的作业，我对她说着再忍忍吧，再忍忍吧……
我在初三，我很烦忙。
紧张
一轮轮的考试过后，有歪嘴咧笑的、也有愁眉苦脸的，学*上的漏洞一个个地都显现出来。当我束手无措的时候，听到的是别人多少多少的高分。艰难的让自己与别人去作比较，才了解到自己与别人的差距有多大。危机感来敲我的门，他对我说如果我不努力挤掉别人，别人就要把我挤掉。我心头一阵颤抖，原本紧张的弦也更紧了。
眼看着别人就要一步步奋起直追，眼看着我与别人的差距越来越大，我的眉头一阵紧锁。
我在初三，我很紧张。
迷茫
时间正在倒计时，越来越接*我人生的第一条分岔路口，心里也日益觉得玄虚，眼前一片迷雾，看不清前面要走的路，心里没什么底。这两年多的时间以来，我一直不清楚自己处在什么样的水*当中，然而我又害怕知道，万一自己太差，最后的希望也就破灭了。
时间日益紧迫，我对自己的认识也越来越模糊，不知道自己是好是坏，是否有进步的空间，进步的空间最大又是多少？
我有好多好多的疑问，不知道自己能不能行……
我在初三，我很迷茫。
纵使摆在我面前的山很高，我还是尝试着去攀登；纵使展现在我面前的路多艰难，我还是尝试着去行走；纵使命运给我一片鬼魅森林，我还是尝试着穿越荆棘，展望未来。
窗外的太阳东升西落，窗内的我起早摸黑。永远坐在一个狭小的空间里，埋头奋笔疾书。有欢笑也有哭泣，初三的日子充实过。
时间，就在我记忆的某处，静静地流淌。蓦然回首，已经消失的无影无踪。生命的历程已经滑过时间的画笔，我曾经走过一次。
—铭文
总是不经意间，时间已经到了某个角落，我已经踏上初三的大门。初三，一个熟悉又陌生的名词，既让我期待，又让我恐惧。不知道是期待还是害怕。只是每次说到初三，我的心总是扑通扑通的跳……初三，初中最后一门课，也是最重要的一年，也是收获的季节。而我好像还没准备好，门已经悄悄打开，不知不觉已经进入初三的门槛。人口中可怕的入学考试正一步步向我们逼*。面对它，我不知所措，内心的紧张和迷茫瞬间就出来了。但是，我也知道，眼前会有很多困难和考试，会有一系列疯狂的压轴题，一系列看似没完没了的试卷等着我们去攻克，去完成。但是，我别无选择，没有退路，唯一的办法就是因为今年某个晚上作业太多，题目太难而趴下哭，但是哭完之后，我应该马上起床，告诉自己，坚持下去，因为我在为自己的毅力和信念努力奋斗——因为我已经高三了。多少次我们因为名册上鲜红刺目的痕迹而放弃希望，多少次我们重新拾起希望，即使失败，即使受伤，也从未气馁。但是过了这一年，我们年轻的人还剩下什么呢？剩下的是为年少轻狂叹息，还是为桀骜不驯后悔？夏天，年复一年，但红尘依旧，寒冷依旧，但此生再也过不去。人生短暂，青春稍纵即逝。
我只希望一年后走出考场时，我能微笑着对自己说：“我从没后悔过我的初三。”我在初三！
有时候长大是一件很苦很无奈的事情，可是你没有选择的权利，就这样，任初三这块坚硬的石头助我们退去稚嫩的外壳。
——题记
想当初叫嚣着进入初三，颇有些“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回”的悲壮。仿佛要打一场恶战，一场非打不可，同时非赢不可的恶战。
走过来，再回首，看着洒满泪，洒满汗的初三生活，反而觉得释然。回忆当时的苦，当时的累，觉得记忆竟是如此美好。无论是恨之入骨的辛劳，还是难得一见的微笑，都被他照上美丽的光环，使你不得不宝贝似的珍藏。
刚进入初三，发觉自己是学校最高年级的人了，有一种一夜间长大的感觉。想到自己的花样年华将要在这无聊的“ABC……”惨淡的度过，实在心有不甘。于是，抓紧时间体验上课睡觉的感觉，下课往同学凳上洒水的刺激。在课上，抓紧把当天的作业写完，回去在睡个昏天黑地。看到同学们无精打采的样子，发觉自己过得如此潇洒，觉得人生也不过白驹过隙，弹指一瞬，如此逍遥也不枉活了10多年，当初的豪情壮志早抛到了九霄云外。直到第一次考试成绩公布，我才发觉其实我没有资格这么做。
上课，练*，考试，排名。翻开记录了那些日子的日记，只是些残缺不全的只言片语。一页页日记被水浸的看不出当初写的字了，当手指轻轻划过，还能读出那分耕耘很多却收获很少的无奈，读出那似梦里追赶却怎么也追不上的辛酸。
到了初三下学期，大家都*惯了初三生活，不再嚷着上美术音乐课，不再为晚上回家时高挂的月亮抱怨，生活的枯燥也不吭声。渐渐地，懂得理解老师，家长，为老师的一个眼神，家长的一句话而深深地自责，然后发奋图强，期待名次上的进步，为的是取得关心你的人的一个微笑。
初三就这样过去了，短短的不到一年时间，却经历了比初一，初二更多的东西，放弃了很多，也得到了很多。再看看镜中的自己，你会隔世般的发现，其实你已经长大了。
如果我是白帆，则自信就是风，吹动着我向前进；如果是我一只雄鹰，则自信就是我的天空，等待我去翱翔。如果我是一盏油灯，则自信就是灯里的油，时刻为我点亮。
自信使我拥有快乐。使我内心无比丰富。
有位女医生，她发现dna螺旋形状，并发表了演讲，但没有人相信她，她自己也放弃了。过了两年，有两位科学家发现了dna螺旋，并发表宣言，他们在其他人的否定中坚持了下来，并获得诺贝尔奖。
知道这件事后，我反思了自己，自己也有过，作题时，因为别人的一句话就会否定自己，通过女医生这件事，我学会了拥有自信，拿起自己内心的自信。
一位演讲家，小时候因为口痴被人嘲笑，但他坚持着自己的梦想，口中含着石子练*演讲，他相信自己，在不断的努力下，他成为了著名的演讲家。他就是摩罗斯梯尼。
与他相比，我比他幸福，因为他的自信与坚持，使我更加相信自己，更加拥有自信，内心的自卑正在远离我。
爱迪生不怕失败，相信自己；李四光不屑他人的嘲笑，相信自己；达尔文不管他人的反对，相信自己。
因为他们使我拿起了藏在内心中的最后一点自己，使我更加相信自己。
拥有了自信，我面对困难毫不退缩，并战胜他，使我内心中有一种说不出来的快乐。
拥有自信不仅使我快乐，拥有自信的过程和战胜困难的过程，更加让我快乐。
我陶醉在书香中初三作文 (菁华3篇)（扩展7）
——我陶醉在大自然中作文（精选十篇）
小花感谢阳光，因为阳光让它茁壮成长；小鸟感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；高山感谢大地，因为大地让它顶天立地。而我感谢大自然，因为大自然带给我无尽感动……
感动，是动物之间最真实的情感。那天我在大马路上走着，一抬头，我看到天空中飞着两只大雁，其中一只好像受了伤，飞得非常慢。而另一只大雁并没有抛弃受伤的大雁不管，而是一直帮着那只大雁向前飞。我看到这一幕，心中发出感慨：动物的感情真深呀！
感动，是植物顽强的生命力。有一次我走在花园中，看到一个不起眼的角落里，有一株小花，虽然没有阳光的照射，但是这株小花依旧顽强的生存了下来。我被感动了，因为我真是没想到一株小花的生命竟然这么顽强！
感动，是大自然万事万物的无私奉献。水，滋润了万物，奉献了自己，没有水，人类也生存不了，整个世界，也不会存在；火，虽然火会给人带来危害，但是火能够照亮人类前进的方向，没有火，世界将一片昏暗；土，创造了大地，让人能够走在路上，如果没有土，人类，就永远没有了路。
大自然的万事万物都让我感动，我爱大自然。
我不像春雨一样蒙蒙细丝，不像夏雨一样倾盆大雨，不像冬雨一样冰冰凉凉，我是淅淅沥沥的秋雨。我无色无味，形状像一根细细的线，我是独一无二的秋雨。
我的颜色晶莹透亮，无色无味，形状变化多端，在天上是水珠，在空中是雨丝，在地上是小水洼。
我的作用有很多，我是万物的营养品，大地没有我会裂开、植物没有我会死亡、人类没有我会渴死。我是一把金钥匙，可以打开丰收的大门，来到田野稻谷把我变成了金黄色，茄子把我变成了紫色。来到果园，我把红色给了苹果，把紫色给了葡萄，把橙色给了桔子。果园经过我的洗礼之后，苹果变得更加香甜，葡萄变得发亮，树木更加茂盛，草更加嫩绿，花更加鲜艳，万物都变得更加精神。
我迈着轻盈的脚步来到了学校，孩子们看见我开心的笑了，穿着雨衣和雨鞋跑出来玩水，蚂蚁见了我赶紧搬家，青蛙见了我躲回了家，小动物们见了我都躲了起来，它们是想跟我来玩捉迷藏吗？
好雨知时节，当春乃发生，我是大自然中*凡的一员，但是万物没有我都不行，所以我是大自然中*凡的一员，也是最重要的一员。
我是夏季的风，我飞啊飞啊。早晨，我到达公园，吹过公园的绿地，小草向我伸着懒腰，花儿从梦中醒来。吹过相如湖，水中的小鱼小虾，在我的吹动下，在水中高兴地游来游去。我吹走人们身上的盛暑，让他们神清气爽，开端成天劳累的工作。
下昼，我到达正在动工的工地上，给勤快的工人大叔们带来无尽的凉快。我到达丛林中，一条汩汩的溪流一面奔走，一面向我喝彩。鱼儿向我招手。鸟儿在枝端上召唤着我的名字，吹过一名位大树伯伯，吹去他们身上的炎热，吹去他们的苦恼，让他们快快长大，显露了优美、愉快的笑脸，我好高兴啊！我吹过悠悠的白云，让它变得更加高兴，飘向更加蔚蓝的蓝天。我吹过一只只小虫，让它们潇洒的吹奏。我吹过一簇簇野灌丛，让它们的小果实变得更加甘美多汁。
黑夜，我飞到相如公园，为舞蹈的人们带来一身清楚。和小朋友们一块—游戏顽耍。那一刻的广场成了人们的乐土。
我是一阵晴凉的风，带着优美的妄图，带着浓厚的情义。吹响大当然的每个边际。
从我出生到现在，我的伙伴都一个个的来临，又一个个地走了。唯一没变的，只有一个朋友，那就是大自然。
大自然，这里的一花一草，一树一鸟，无一不是我的朋友、它们友好的朝我招手、微笑、眨着和善的眼睛。
那片草地，是我要拜访的第一个老朋友。草地，你默默的生长在这片土地上，为人类提供了新鲜的空气。还记得我上次来你这里吗？学*疲劳的我到处走走，转眼便走到了这里，这片嫩绿的草地上，顿时感觉到空气清新，疲劳尽失。草地，谢谢你！
那片树林，对我来说那么熟悉。每当我走进去的时候，鸟叫声正在欢迎我，树叶沙沙声在给我拍手。使我在树林里充满了愉快之情。
你们好吗？美丽的小野花？你们娇小玲珑的身影，使山野充满了生机。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可乐还好喝呢！唉——那几只飞舞的蝴蝶，这么急着去干吗呀？我猜你们一定找到一片花海，正准备去嬉戏呢！
转眼间，夕阳西下，我该回家了，挥手告别我的朋友，带回满怀好心情与一阵阵大自然的芬芳。
我们成长在一个幸福美好的时代，生活条件比以前有了很大很大的改善。可是，我们身边的环境却遭到严重的破坏，人类的家园——地球妈妈，正面临着危机，如果人们再不醒悟过来，人类也都将面临灾难，谁也难逃此劫。
走在大街上，望着道路两边的垃圾桶，它总是饥肠辘辘的，而它的身边满是食物，这都是人类干的。只要我们再向前走一步，就可以维护环境卫生，而我们却连小小的一步也不愿迈出，生怕把自己累坏了。
现在抬头望望天空，它总是雾气沉沉的，下的雪是“土雪”，下的雨是“酸雨”，就连刮的风都是“垃圾风”。夜晚，皎洁的月亮仿佛蒙上一层浓浓的纱布，在天空中若隐若现。
*年来，人们乱伐树木，捕杀动物，排放污水。大自然不也在报复人类吗?这不是就有了洪水、地震、海啸吗?真是应了一句话：“天作孽犹可恕，自作孽不可活。”唉!早知如此，何必当初。
人们，地球养育了我们，我们也要知恩图报。保护大自然，有时只是举手之劳，有时虽然实践起来不容易，但是，努力吧!地球妈妈等着我们去拯救呢!
星期天，我和妈妈到银湖山游玩。来到银湖山，美丽的景色映入眼帘。山上野花盛开，五彩缤纷，竞相开放，阵阵花香迎面扑来，沁人心脾。树木郁郁葱葱，散发着无穷的氧气。
我和妈妈在山间行走，尽情观赏着山中的美景。妈妈不停地给我介绍各种花草树木的名称和它们各自的特点。这时，我突然发现：那些长得高大的树木，虽然 粗壮，但枝叶不够繁茂;而那些低矮的小树，枝叶却长得很茂盛。我看到这种现象，感到非常奇怪。我带着疑问向妈妈请教，妈妈告诉我说：“那些低矮的小树从小 就贪婪地允吸着阳光雨露，它们为了争夺更多的养分拼命地伸展枝叶，因此枝叶茂盛。而那些高大的树木，它们一出生就只想向上，向上，不想与其它树木抢占空 间，争夺雨露。它们只要能生存就不停地向上生长，以便能看得更高更远，所以它们长得高大。”
妈妈的一*话让我明白了高大的树木和矮小的树木为什么长得不一样的原因。也让我悟出一个道理：一个人如果像小树一样贪婪，目光短浅，就永远成不了大人物;而那些胸怀大志，向着自己的目标拼搏向上的人，才能成为祖国的栋梁之才。
大自然与人之间有着密切的关系。让我们认真地观察大自然，亲*大自然，她会给我们许多有意义的启示。
今天天气真好，又是周末，爸爸提议去*天湖散步，出去玩我当然是举双手赞成喽，那么就立马出发吧。
我想既然是去*天湖，穿旱冰鞋应该是不错的选择。可是我错了，去*天湖的路虽然畅通无阻，但这些路都是用小碎石子铺成的，并不适合滑旱冰，害得我尝尽了苦头，才顺利到达*天湖。
哇，你猜，我看到了什么？五彩缤纷的风筝，简直像到了风筝王国一样。粉的如霞，彩的如虹，黑的如墨，多么美丽的色彩呀！为蓝白相间的天空增添了许多生机。
简单地游览了一下*天湖的“主基地”，我们又有了新主意——向右边前进。
走了不远，妈妈有了一个新发现，我忙凑过去看看，还真是挺意外的。瞧，远看只是一棵枯树，而*看，一个个半颗豌豆大小的芽儿，正努力地从树枝里钻出来，活像一个个还在妈妈肚中的婴儿，正在慢慢长大，急切地想看外面的世界。这些都是这棵树的希望，我本想折一枝回家仔细观察，可想到这儿，我情不自禁地放下了手，因为我这样做会毁了这棵树，那我岂不就是“凶手”了？没有想到生活中值得观察的微小事物这么多，我以后也要学妈妈，出来玩时细心点，自然界里乐趣多。
又往前走了点，因为我的体力不支，我们只好回家了，不过我仍感到十分高兴。
今天早上，我在小花园里给花浇水。
突然，我在土里发现了两条又细又长的蚯蚓。我想*距离地观察它们，于是戴着手套把它们抓起来，放到塑料杯里。
我带着杯子回到家里，仔仔细细地观察着。它们细细长长的身体是黑色的，软软的，没有骨头，所以只能像蛇一样靠扭动自己的身体前进。我对它们呲牙咧嘴，想吓吓它们，可它们东张西望的，好像在说：“这里不会是人类的领地吧？我可不想被煮了吃。”说着还扭了扭身体。我笑着说：“我不会伤害你们的，更不会吃了你们。”
我拿小树枝在它们眼前晃，可它们没反应。我又晃了几下，还是没反应。我心想：“它们可能死了？被阳光刺瞎了？可能……”过了一会儿，我觉得它们可能饿了，就掰下一些饼干屑放进去。它俩愣了一下，爬过去吃了。我大胆猜想：难道它们是靠闻味判定方向的？
我上网查了一下资料。没想到，我竟然猜对了！蚯蚓因为长期生活在阴暗潮湿的泥土里，用不到眼睛，所以眼睛渐渐退化了，但嗅觉很灵敏，就靠嗅觉来辨别方向。
大自然多么奇妙啊！每种生物都有适合它们自己的生存方式。我们只有细心观察，才能发现更多事物的秘密。
我生活在一个美丽的花园，这里有可爱的小草，有参天的大树，有快乐的小鸟，我是一朵小花——小菊花。
春天，我慢慢地睁开眼睛，看到几个小朋友在放学的路上放风筝。此刻我想起一首古诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。不久，下起了春雨，有的人把伞打开，路面变成了五彩的。有的人在亭子下避雨。过了一会儿雨停了，天空中出现了五彩虹。有许多人出来锻炼，孩子们也到小花园里来玩儿。
夏天，我长高了，也长壮了。有几个孩子在我旁边儿许下愿望。因为他们听大人说在夏天时候，在小菊花的旁边许下愿望就能愿望成真，所以就来许下愿望。有几个孩子在我旁边儿说他们这次考的不错，老师表扬了他们。我听着都跟着乐了。我想什么时候我也能像花园里的月季、向日葵一样开花，发出芬芳的香味儿呢?
秋天，我终于如愿以偿地开出黄色的小花了，发出了芬芳的香味。几个小朋友说：“菊花，当你枯萎的时候，能不能把你泡成花茶?”我高兴的回答“好”。
我是大自然中的一员，我是一朵快乐的小花儿，我为能给人类做出贡献而自豪!
我是一颗小小的蒲公英的花籽。
在夏天的田野上，你们经常可以看到我。我像一把小小的降落伞，在田野里四处飘荡。蒲公英的花朵是我温馨的小家，我在里面很安全，也很快乐。渐渐地我长大了，也变得成熟了。妈妈跟我说：“你已经长大了，就要离开妈妈，要学会独立，独自到外面的世界里去闯荡。”
几天后的一个中午，风爷爷飞快地来到了我的家。他跟我说："孩子，快点上来，你要面对外面的世界独自生活了。”听了风爷爷的话，我轻轻地挥手，告别我的妈妈，独自去外面的世界闯荡了。
风爷爷亲切地对我说：“孩子，如果有你喜欢的地方的话，直接从我的背上下去就好了。”于是，我挑了一个风景优美的好地方，从风爷爷的背上翻了个身，跳了下去。在这里，我看到了飞流直下的瀑布哥哥，他正在用他天生的金嗓子唱着一首又一首优美的歌曲；看到了淘气的小鸟，他们叽叽喳喳地在谈论着飞行中看到的好风景；看到了我身旁美丽的花姑娘和小草弟弟，他们在风中跳着欢快的舞蹈，迎接我的到来。
我安稳地在这里住了下来，生出了嫩枝，繁殖后代，开始了一个全新的生活。
我学会了独立，开辟了一个属于我自己的世界。我从一颗小小的花籽，成为一朵蒲公英花。
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