学院辩论赛策划书(合集8篇)

学院辩论赛策划书(合集8篇)

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编精心整理的学院辩论赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学院辩论赛策划书1

　　一．活动意义

　　黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

　　二．活动主题

　　“想要展现自我风采？辩论吧”

　　三．活动目的

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

　　四．活动目标

　　1、展现大学生的个人魅力风采；

　　2、进一步提高大学生辩论水*；

　　3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台；

　　4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　五．活动展开

　　1.活动时间，地点安排

　　活动时间:

　　宣传时间：XX年11月26—11月28日

　　报名时间：XX年11月26——11月28日

　　辩论时间：小组预赛（XX年11月3日，4日）

　　小组决赛（XX年11月6日）

　　总决赛 （XX年11月10日~12日）

　　公布结果：XX年 11月13日

　　活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区

　　2.活动宣传

　　为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

　　a.会议宣传：组织各班学*委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

　　b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

　　d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

　　e.媒体宣传：利用微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

　　3.详细流程

　　（一）大赛前期工作

　　a.成立大赛主委会

　　组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学*部的部长担任。

　　副组长：协助组长工作，由学*部的副部长担任。

　　宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

　　客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

　　b.确定大赛主题

　　在校大学生创业是否利大于弊

　　诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

　　口才和文才谁更重要

　　是否赞成同性恋者结婚

　　大学生广泛社交是否利大于弊

　　老人被车撞倒在地是否应该去救

　　虎爸狼妈的教育方式是否应推广

　　在人生路上是趁胜追击还是见好就收

　　（二）大赛中期工作

　　1.比赛形式：

　　1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

　　2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

　　3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

　　要求：

　　a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　2.初赛决赛流程：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言,时间3分钟;

　　正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.

　　二、攻辩

　　由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

　　三、攻辩小结

　　首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

　　然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

　　每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

　　五、总结陈词

　　先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

　　再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

　　结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　六、**请评判团退*进行评决。

　　七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

　　自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　时间

　　提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　3.参赛要求：

　　a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　4.奖项设置

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（三）大赛后期工作

　　活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

　　六．物资需要

　　物品

　　数量

　　价格

　　横幅

　　1个

　　70元

　　奖品

　　3个

　　30元

　　总计：100元

　　七．活动对象

　　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生

　　八．活动承办人

　　武汉纺织大学外经贸学院学生会

　　附表

　　评分标准

　　1.个人评分标准个人得分（100分）

　　个

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中；2、语调*仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；

　　20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点；

　　20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反驳有理有据、论证有力；

　　5、引用实例恰当；

　　20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷；2、用语得体；

　　3、技巧多元得当；

　　15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

　　15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

　　3、有风度及幽默感；

　　4、尊重对方辩友、评委和观众；

　　10分

　　2. 团队评分标准团体得分（300分）

　　团

　　立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

　　5、语言表达流畅、有文采；

　　30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力；

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

　　4、针对性强 ，有理有据；

　　40分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击

　　2、提问简明，击中要害；

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

　　60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

　　20分

　　总结陈词

　　全面总结本方的立尝论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

　　50分

　　团队配合

　　及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；

　　问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

　　50分

学院辩论赛策划书2

　　一、活动目的及意义。

　　为了在“社团活动月”中更好的展现本协会的特色，为我校学生提供一个辩论的实践*台，提高学生的辩论水*，发掘并培养辩论人才。同时也为活跃校园气氛，开拓学生思维，锻炼学生的口才和提高辩论能力，培养学子的创新和团队精神，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。为此，xx学院法律协会拟定于xx年xx月xx日——xx月xx日举办法律协会第三届“巅峰杯”校园辩论赛，特此拟定如下策划。

　　二、活动主题。

　　辩梧院风采，论时事百态。

　　三、组织机构。

　　1、主办单位：共青团xx学院委员会。

　　2、承办单位：

　　（1）xx学院学生社团联合会。

　　（2）xx学院法律协会。

　　四、活动时间

　　xx年11月18日—12月19日。

　　1、初赛：11月28日19：30—21：30。

　　2、复赛：12月5日19：30—21：30。

　　3、半决赛：12月12日19：30—21：30。。

　　4、决赛：12月19日19：30—21：30

　　五、活动对象。

　　xx学院全日制在校生。

　　六、活动内容。

　　（一）报名：

　　1、时间：

　　xx年11月18日—19日

　　2、报名方式：

　　法律协会工作人员于11月18日—19日在A4校道摆点宣传活动，各参赛人员可以到摆点宣传处填写报名表报名，也可以通过电话或短信报名。

　　（二）初赛。

　　1、时间：xx年11月28日19：30。

　　2、地点：中楼教室。

　　（三）复赛。

　　1、时间xx年12月5日19：30。

　　2、地点：S/N教室。

　　（四）半决赛。

　　1、时间：xx年12月12日19：30。

　　2、地点：模拟法庭。

　　（五）决赛。

　　1、时间：XX年12月19日19：30。

　　2、地点：体育馆负一楼。

　　七、奖项设置。

　　（1）团队冠军一队（奖金200元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（2）团队亚军一队（奖金120元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（3）团队季军一队（奖金80元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（4）团队优秀奖一队（团体荣誉证书+纪念品）

　　八、工作安排：

　　详见附件一

　　九、资金预算：

　　详见附件二

　　十、比赛流程：

　　详见附件三至附件六

　　十一、赛制：

　　详见附件七

　　十二、评委投票规则：

　　详见附件八

　　十三、抽签及其队伍安排：

　　详见附件九

　　十四、辩论赛主持稿：

　　详见附件十

　　十五、注意事项

　　（一）法律协会要通知落实到每个参与人员，如有特殊情况，不能参加活动或需要提前离开的，要向法律协会负责人汇报。

　　（二）协会成员要及时完成各项工作，有事及时向工作负责人汇报。

　　（三）工作人员在活动当天提前一个小时到达现场进行现场布置，活动结束后留下清理物品和现场卫生。

　　（四）主持人在活动开始前提醒将手机调为静音或关机状态。

　　（五）活动现场要尽量保证所有人有座位可以坐。

　　（六）要保持现场的安静，提醒到场人员在中途不得随意走动。

　　（七）如果遇到特殊情况，不能按计划举行活动，辩论赛活动的举办时间会另行通知。

　　十六、预备方案。

　　1、**说错发言顺序。解决方法：计时人员提醒、**提前准备。

　　2、辩手不清楚发言顺序。解决方法：比赛前将详细规则流程发给双方，对有疑惑的地方解答清楚，务必使计时、**、辩手有一致的理解。

　　3、场地问题一定要解决。如是否需要麦克风，音响系统是否正常，计时系统是否正常，计时人员操作是否熟练，是否可能突然现场停电，场地是否会被临时挪作他用？这些都需要工作人员提前准备好，当遇到以上的情况时，要冷静处理，维持现场的秩序，以寻求最好的解决方案。

　　4、在辩论赛中最忌讳的就是冷场，但如果遇到，主持人应该学会调节现场的气氛。如：现在我们静听辩方的辩证，大家多点耐心。我们相信，辩证方绝对又有新的辩证词。（可以这样说，最紧张的时刻来了，辩证方正在研究对策，看，他们信心百倍。）说这话的目的就是鼓励他们协作想问题。又如：经过激烈的辩论，大家都累了，现在我们先休息5分钟。即给一定的时间给他们思考等方法。

　　5、如若出现哄闹的现象。解决方法：

　　（1）比赛前的纪律约束和灌输；

　　（2）比赛中，主持人的不断提醒；

　　（3）休息过程中，各方的一再强调。

　　当然，除此之外，哄闹的结果是使问题复杂化，如果现场出现哄闹。是辩证方的，可以提出警告。是旁听者的，可以请其暂时离*。

学院辩论赛策划书3

　　一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：1。提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2、展示学生的青春亮丽风采；

　　3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：XX年10月

　　五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

　　六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

　　八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：a2—226时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：a2—224时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：a2—222时间：6：30——8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1、立论

　　正方一辩开篇立论（3分钟），反方一辩开篇立论（3分钟）

　　2、攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3、驳论

　　正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）

　　4、自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5、观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十三、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3．胜负判定（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该对得分。

　　（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十四、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）奖状

　　2、辩论赛亚军奖（一个）奖状

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖状

　　4、辩论赛优秀奖（一个）奖状

　　二、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：（六名）

　　共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

　　十五、其他事宜：

　　a）部门安排：

　　学*部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

　　秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。

　　女生部：派两名礼仪

　　生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）？

　　宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。

　　编辑部：拍照。

　　纪检部：维持现场秩序。

　　辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（**，副**，副**，前学*部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

　　十六、预算

　　矿泉水一箱24元

　　奖状10张 10元

　　评委礼物6份36元

　　小礼品40份赞助所剩的魔方

　　预计共70元

　　医药信息工程学院团委

　　学生会

　　XX年10月8日

学院辩论赛策划书4

　　一、活动背景：

　　丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第x届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：

　　1.提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2.展示学生的青春亮丽风采；

　　3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月

　　五、主办单位：

　　xxxxx学院

　　六、承办单位：

　　xxxxxx学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：

　　xxxxx学院辩论队。

　　八、活动对象：

　　xxxxx学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的.形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：A2-226 时间：6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：A2-224 时间:6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：A2-222 时间:6:30--8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1. 立论

　　正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

　　2. 攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3.驳论

　　正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

　　4.自由辩论

　　双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5.观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6.总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

学院辩论赛策划书5

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公*竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

　　三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

　　四、参与对象：数计学院20xx级新生

　　五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

　　六、活动流程

　　初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

　　复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

　　决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

　　七、参赛要求：

　　1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

　　八、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、**宣布比赛结果

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

　　一陈述观点

　　1正方一辩发言，

　　2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

　　二攻辩

　　3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

　　4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

　　5正方一辩进行攻辩小结

　　6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

　　三自由辩论

　　7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

　　四总结程辞

　　8反方四辩总结陈词，

　　9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

　　10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

　　11评判团代表评述;

　　九、奖项设置

　　初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

　　十、经费预算

　　资料复印费35元

　　5名优秀辩手奖品30元

　　2名最佳辩手奖品20元

　　团体第一名奖品100元

　　团体第二名奖品60元

　　团体第三名奖品40元

　　比赛备茶水等25元

　　费用合计310元

　　策划——学*部

学院辩论赛策划书6

　　一，活动概况

　　活动时间：

　　待定 活动地点：

　　东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公*竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。 参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

　　二大赛组委会

　　评委： 杨**

　　熊雅老师

　　成希老师

　　蔡丽萍

　　李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论**：

　　金莎莎

　　揭由芳 宣传组：

　　赖茹珍

　　与宣传股合作

　　负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

　　卢彦蓉

　　与生活股合作

　　负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

　　刘家熙

　　与体育股合作

　　负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

　　四名

　　三大赛规则

　　1 时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2 开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3

　　自由辩论

　　这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4 结辩

　　正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。 辩论赛程序

　　四辩论赛过程：

　　1.

　　宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委

　　3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员

　　5. 主持人宣布辩论开始，计时开始

　　6. 开篇立论：正方陈词

　　3分

　　反方陈词

　　3分

　　7. 攻辩阶段：

　　正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　正方三辩针对反方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　反方三辩针对正方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　8.自由辩论

　　10分

　　正方先 9.观众(评委)提问

　　观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答， 提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。 观众再向反方提问，规则同上。

　　10.总结陈述

　　反方四辩 先发言

　　3分

　　正方四辩 发言

　　3分

　　11 评委团退*商议打分。

　　12**在现场主持观众提问 13**宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14**宣布比赛结果

　　15 比赛结束

　　五、奖项设置

　　个人奖：

　　1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

　　2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

　　1、辩论赛亚军奖。

　　2、辩论赛冠军奖。

　　六、辩论赛题目

　　初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

　　反方：文学名著比通俗文学影响大

　　(2)正方：文采比口才重要

　　反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

　　七、经费预算

　　水：约10元 评委*，计时员，正反方及**牌子：5元 哨子：3元

　　附：评分表

　　评判

　　(一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：10分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：30分

　　总结陈词：15分

　　语言风度：5分 团体配合：20分

　　2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

　　语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分 综合印象：20分

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　团体评分表

　　正方:

　　反方: 陈词(10分)

　　攻辩(20分)

　　自由辩论(30分)

　　总结陈词(15分)

　　语言风度(5分)

　　团体配合(20分)

　　总分(100分)

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　辩手个人得分表

　　正方:

　　一辩

　　二辩

　　三辩

　　四辩 语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分

　　综合印象：20分

　　总分:100分

学院辩论赛策划书7

　　一、活动目的：

　　随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

　　通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

　　二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室（待定）

　　分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室（待定）

　　四、具体活动方案；

　　主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

　　承办单位：青海大学昆仑学院学生会

　　比赛形式：以年级为单位

　　五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

　　六、辩论主题：见附表

　　七、赛前准备：

　　1、在4月XX号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

　　具体评选方式：

　　a）各班均推选出一名选手。

　　b）各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

　　c）根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

　　2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

　　3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

　　八、比赛流程：

　　由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

　　（一）、具体比赛日程如下：

　　4月15日A组VS B组

　　4月17日B组VS C组

　　4月19日A组VS C组：

　　（二）、具体比赛流程如下：

　　1、**致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

　　3、攻辩时间共12分钟：

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）。

　　4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

　　自由辩论规则：

　　①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　正方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　6、观众提问

　　7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

　　8、请评委老师点评辩论赛。

　　9、**宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。

　　10、本场比赛结束，退场。

　　九、评判标准：

　　1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（15分）

　　2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（15分）

　　3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（15分）

　　4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（15分）

　　5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。（10分）

　　6、辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（10分）

　　7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（10分）

　　十、胜负判定：

　　1、最后得分为所有队员分数相加取*均值，。

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选

　　5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

　　十一、奖项设置：

　　（一）团体奖：

　　辩论赛冠军奖（一个）

　　辩论赛亚军奖（一个）

　　辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖：

　　1、最佳辩手一名

学院辩论赛策划书8

　　活动目的：

　　吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;

　　增加辩手临场经验，提高辩稿质量;

　　吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水*的了解，为成才之路准备。

　　活动对象：

　　建筑学院辩论队，环境与工程学院辩论队，全体大一学生

　　活动单位：

　　主办单位：华北水利水电大学演讲与辩论协会

　　协办单位：华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会

　　华北水利水电大学环境与工程学院演讲与辩论协会

　　活动组织者：

　　第一组织者：唐杰

　　主要组织者：贾永丽 曹力丹 王恒

　　一般组织者：陈冰鑫 王奕柳 邓容 高秋云

　　活动时间和地点：

　　时间：20xx年10月13日

　　地点：5号教学楼

　　赛前准备：

　　活动宣传：

　　在结合校辩协宣传方式下，张贴宣传招新海报与宿舍楼下;

　　制作招新传单信息宣传部派专人到新生宿舍发送，邀请参与辨协或观看表演赛;

　　与建筑学院各大一班级班长交流，邀请参与观看表演赛。

　　邀请评委：

　　由两院协商，拟邀4名评委。

　　辩手准备：

　　确定参赛人员名单，分发辩论题目，并安排时间进行讨论写稿，力求语言犀利深刻，给人留下深刻映像。

　　两院交流：

　　由于是表演赛，力求漂亮有看点，由两院辩论队队长协商交换初步各自论点和论据，讨论辩论时的交锋点和注意事项。

　　5.场地布置和主持人工作由校辩协负责进行

　　辩论赛相关事项：

　　比赛详细规则及流程见附则;

　　参赛队员和领队应提前20分钟到达现场，做好准备工作，领队负责与校辩协交流场地布置和照片拍摄问题;

　　参赛队应遵守比赛规则和纪律，服从工作人员安排，尊重评委评判。

　　经费预算：

　　0元

　　建筑学院演讲与辩论协会

　　20xx年10月9日

　　附则：

　　建筑学院与环工学院辩论赛表演赛比赛规则及流程

　　辩论赛赛程：

　　由**开始介绍参赛评委

　　介绍参赛队伍及所持立场

　　参赛队员自我介绍

　　正式进入辩论赛赛程

　　评委对比赛进行评议

　　宣布比赛结束

　　辩论赛具体程序和规则：

　　立论

　　正、反方一辩各种发言三分钟，陈述主要论点论据。2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　攻辩

　　正方二辩选择反方二辩进行提问，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过30秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方二辩进行提问，时间规则不变。

　　正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过20秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方三辩进行提问，时间规则不变。

　　攻辩小结

　　正方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　自由辩论

　　由反方四辩开始，双方选手一对一自由辩论，每次发言次序不限，双方各有五分钟发言时间，提问与回答时间均不能超过10秒。一方时间到，则停止发言，另一方可选择继续发言或向**示意放弃。

　　总结陈词

　　正方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　评委点评

　　对辩题进行深度解读，对辩手表现进行评点，不再投票决定胜者。

学院辩论赛策划书(合集8篇)扩展阅读

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展1）

——学院辩论赛策划书8篇

学院辩论赛策划书8篇

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的学院辩论赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学院辩论赛策划书1

　　活动目的：

　　吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;

　　增加辩手临场经验，提高辩稿质量;

　　吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水*的了解，为成才之路准备。

　　活动对象：

　　建筑学院辩论队，环境与工程学院辩论队，全体大一学生

　　活动单位：

　　主办单位：华北水利水电大学演讲与辩论协会

　　协办单位：华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会

　　华北水利水电大学环境与工程学院演讲与辩论协会

　　活动组织者：

　　第一组织者：唐杰

　　主要组织者：贾永丽 曹力丹 王恒

　　一般组织者：陈冰鑫 王奕柳 邓容 高秋云

　　活动时间和地点：

　　时间：20xx年10月13日

　　地点：5号教学楼

　　赛前准备：

　　活动宣传：

　　在结合校辩协宣传方式下，张贴宣传招新海报与宿舍楼下;

　　制作招新传单信息宣传部派专人到新生宿舍发送，邀请参与辨协或观看表演赛;

　　与建筑学院各大一班级班长交流，邀请参与观看表演赛。

　　邀请评委：

　　由两院协商，拟邀4名评委。

　　辩手准备：

　　确定参赛人员名单，分发辩论题目，并安排时间进行讨论写稿，力求语言犀利深刻，给人留下深刻映像。

　　两院交流：

　　由于是表演赛，力求漂亮有看点，由两院辩论队队长协商交换初步各自论点和论据，讨论辩论时的交锋点和注意事项。

　　5.场地布置和主持人工作由校辩协负责进行

　　辩论赛相关事项：

　　比赛详细规则及流程见附则;

　　参赛队员和领队应提前20分钟到达现场，做好准备工作，领队负责与校辩协交流场地布置和照片拍摄问题;

　　参赛队应遵守比赛规则和纪律，服从工作人员安排，尊重评委评判。

　　经费预算：

　　0元

　　建筑学院演讲与辩论协会

　　20xx年10月9日

　　附则：

　　建筑学院与环工学院辩论赛表演赛比赛规则及流程

　　辩论赛赛程：

　　由**开始介绍参赛评委

　　介绍参赛队伍及所持立场

　　参赛队员自我介绍

　　正式进入辩论赛赛程

　　评委对比赛进行评议

　　宣布比赛结束

　　辩论赛具体程序和规则：

　　立论

　　正、反方一辩各种发言三分钟，陈述主要论点论据。2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　攻辩

　　正方二辩选择反方二辩进行提问，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过30秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方二辩进行提问，时间规则不变。

　　正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过20秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方三辩进行提问，时间规则不变。

　　攻辩小结

　　正方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　自由辩论

　　由反方四辩开始，双方选手一对一自由辩论，每次发言次序不限，双方各有五分钟发言时间，提问与回答时间均不能超过10秒。一方时间到，则停止发言，另一方可选择继续发言或向**示意放弃。

　　总结陈词

　　正方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　评委点评

　　对辩题进行深度解读，对辩手表现进行评点，不再投票决定胜者。

学院辩论赛策划书2

　　一、活动目的及意义。

　　为了在“社团活动月”中更好的展现本协会的特色，为我校学生提供一个辩论的实践*台，提高学生的辩论水*，发掘并培养辩论人才。同时也为活跃校园气氛，开拓学生思维，锻炼学生的口才和提高辩论能力，培养学子的创新和团队精神，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。为此，xx学院法律协会拟定于xx年xx月xx日——xx月xx日举办法律协会第三届“巅峰杯”校园辩论赛，特此拟定如下策划。

　　二、活动主题。

　　辩梧院风采，论时事百态。

　　三、组织机构。

　　1、主办单位：共青团xx学院委员会。

　　2、承办单位：

　　（1）xx学院学生社团联合会。

　　（2）xx学院法律协会。

　　四、活动时间

　　xx年11月18日—12月19日。

　　1、初赛：11月28日19：30—21：30。

　　2、复赛：12月5日19：30—21：30。

　　3、半决赛：12月12日19：30—21：30。。

　　4、决赛：12月19日19：30—21：30

　　五、活动对象。

　　xx学院全日制在校生。

　　六、活动内容。

　　（一）报名：

　　1、时间：

　　xx年11月18日—19日

　　2、报名方式：

　　法律协会工作人员于11月18日—19日在A4校道摆点宣传活动，各参赛人员可以到摆点宣传处填写报名表报名，也可以通过电话或短信报名。

　　（二）初赛。

　　1、时间：xx年11月28日19：30。

　　2、地点：中楼教室。

　　（三）复赛。

　　1、时间xx年12月5日19：30。

　　2、地点：S/N教室。

　　（四）半决赛。

　　1、时间：xx年12月12日19：30。

　　2、地点：模拟法庭。

　　（五）决赛。

　　1、时间：XX年12月19日19：30。

　　2、地点：体育馆负一楼。

　　七、奖项设置。

　　（1）团队冠军一队（奖金200元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（2）团队亚军一队（奖金120元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（3）团队季军一队（奖金80元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（4）团队优秀奖一队（团体荣誉证书+纪念品）

　　八、工作安排：

　　详见附件一

　　九、资金预算：

　　详见附件二

　　十、比赛流程：

　　详见附件三至附件六

　　十一、赛制：

　　详见附件七

　　十二、评委投票规则：

　　详见附件八

　　十三、抽签及其队伍安排：

　　详见附件九

　　十四、辩论赛主持稿：

　　详见附件十

　　十五、注意事项

　　（一）法律协会要通知落实到每个参与人员，如有特殊情况，不能参加活动或需要提前离开的，要向法律协会负责人汇报。

　　（二）协会成员要及时完成各项工作，有事及时向工作负责人汇报。

　　（三）工作人员在活动当天提前一个小时到达现场进行现场布置，活动结束后留下清理物品和现场卫生。

　　（四）主持人在活动开始前提醒将手机调为静音或关机状态。

　　（五）活动现场要尽量保证所有人有座位可以坐。

　　（六）要保持现场的安静，提醒到场人员在中途不得随意走动。

　　（七）如果遇到特殊情况，不能按计划举行活动，辩论赛活动的举办时间会另行通知。

　　十六、预备方案。

　　1、**说错发言顺序。解决方法：计时人员提醒、**提前准备。

　　2、辩手不清楚发言顺序。解决方法：比赛前将详细规则流程发给双方，对有疑惑的地方解答清楚，务必使计时、**、辩手有一致的理解。

　　3、场地问题一定要解决。如是否需要麦克风，音响系统是否正常，计时系统是否正常，计时人员操作是否熟练，是否可能突然现场停电，场地是否会被临时挪作他用？这些都需要工作人员提前准备好，当遇到以上的情况时，要冷静处理，维持现场的秩序，以寻求最好的解决方案。

　　4、在辩论赛中最忌讳的就是冷场，但如果遇到，主持人应该学会调节现场的气氛。如：现在我们静听辩方的辩证，大家多点耐心。我们相信，辩证方绝对又有新的辩证词。（可以这样说，最紧张的时刻来了，辩证方正在研究对策，看，他们信心百倍。）说这话的目的就是鼓励他们协作想问题。又如：经过激烈的辩论，大家都累了，现在我们先休息5分钟。即给一定的时间给他们思考等方法。

　　5、如若出现哄闹的现象。解决方法：

　　（1）比赛前的纪律约束和灌输；

　　（2）比赛中，主持人的不断提醒；

　　（3）休息过程中，各方的一再强调。

　　当然，除此之外，哄闹的结果是使问题复杂化，如果现场出现哄闹。是辩证方的，可以提出警告。是旁听者的，可以请其暂时离*。

学院辩论赛策划书3

　　一，活动概况

　　活动时间：

　　待定 活动地点：

　　东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公*竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。 参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

　　二大赛组委会

　　评委： 杨**

　　熊雅老师

　　成希老师

　　蔡丽萍

　　李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论**：

　　金莎莎

　　揭由芳 宣传组：

　　赖茹珍

　　与宣传股合作

　　负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

　　卢彦蓉

　　与生活股合作

　　负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

　　刘家熙

　　与体育股合作

　　负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

　　四名

　　三大赛规则

　　1 时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2 开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3

　　自由辩论

　　这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4 结辩

　　正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。 辩论赛程序

　　四辩论赛过程：

　　1.

　　宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委

　　3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员

　　5. 主持人宣布辩论开始，计时开始

　　6. 开篇立论：正方陈词

　　3分

　　反方陈词

　　3分

　　7. 攻辩阶段：

　　正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　正方三辩针对反方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　反方三辩针对正方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　8.自由辩论

　　10分

　　正方先 9.观众(评委)提问

　　观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答， 提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。 观众再向反方提问，规则同上。

　　10.总结陈述

　　反方四辩 先发言

　　3分

　　正方四辩 发言

　　3分

　　11 评委团退*商议打分。

　　12**在现场主持观众提问 13**宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14**宣布比赛结果

　　15 比赛结束

　　五、奖项设置

　　个人奖：

　　1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

　　2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

　　1、辩论赛亚军奖。

　　2、辩论赛冠军奖。

　　六、辩论赛题目

　　初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

　　反方：文学名著比通俗文学影响大

　　(2)正方：文采比口才重要

　　反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

　　七、经费预算

　　水：约10元 评委*，计时员，正反方及**牌子：5元 哨子：3元

　　附：评分表

　　评判

　　(一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：10分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：30分

　　总结陈词：15分

　　语言风度：5分 团体配合：20分

　　2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

　　语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分 综合印象：20分

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　团体评分表

　　正方:

　　反方: 陈词(10分)

　　攻辩(20分)

　　自由辩论(30分)

　　总结陈词(15分)

　　语言风度(5分)

　　团体配合(20分)

　　总分(100分)

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　辩手个人得分表

　　正方:

　　一辩

　　二辩

　　三辩

　　四辩 语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分

　　综合印象：20分

　　总分:100分

学院辩论赛策划书4

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公*竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

　　三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

　　四、参与对象：数计学院20xx级新生

　　五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

　　六、活动流程

　　初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

　　复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

　　决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

　　七、参赛要求：

　　1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

　　八、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、**宣布比赛结果

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

　　一陈述观点

　　1正方一辩发言，

　　2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

　　二攻辩

　　3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

　　4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

　　5正方一辩进行攻辩小结

　　6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

　　三自由辩论

　　7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

　　四总结程辞

　　8反方四辩总结陈词，

　　9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

　　10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

　　11评判团代表评述;

　　九、奖项设置

　　初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

　　十、经费预算

　　资料复印费35元

　　5名优秀辩手奖品30元

　　2名最佳辩手奖品20元

　　团体第一名奖品100元

　　团体第二名奖品60元

　　团体第三名奖品40元

　　比赛备茶水等25元

　　费用合计310元

　　策划——学*部

学院辩论赛策划书5

　　一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：1。提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2、展示学生的青春亮丽风采；

　　3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：XX年10月

　　五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

　　六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

　　八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：a2—226时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：a2—224时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：a2—222时间：6：30——8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1、立论

　　正方一辩开篇立论（3分钟），反方一辩开篇立论（3分钟）

　　2、攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3、驳论

　　正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）

　　4、自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5、观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十三、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3．胜负判定（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该对得分。

　　（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十四、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）奖状

　　2、辩论赛亚军奖（一个）奖状

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖状

　　4、辩论赛优秀奖（一个）奖状

　　二、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：（六名）

　　共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

　　十五、其他事宜：

　　a）部门安排：

　　学*部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

　　秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。

　　女生部：派两名礼仪

　　生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）？

　　宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。

　　编辑部：拍照。

　　纪检部：维持现场秩序。

　　辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（**，副**，副**，前学*部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

　　十六、预算

　　矿泉水一箱24元

　　奖状10张 10元

　　评委礼物6份36元

　　小礼品40份赞助所剩的魔方

　　预计共70元

　　医药信息工程学院团委

　　学生会

　　XX年10月8日

学院辩论赛策划书6

　　一．活动意义

　　黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

　　二．活动主题

　　“想要展现自我风采？辩论吧”

　　三．活动目的

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

　　四．活动目标

　　1、展现大学生的个人魅力风采；

　　2、进一步提高大学生辩论水*；

　　3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台；

　　4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　五．活动展开

　　1.活动时间，地点安排

　　活动时间:

　　宣传时间：XX年11月26—11月28日

　　报名时间：XX年11月26——11月28日

　　辩论时间：小组预赛（XX年11月3日，4日）

　　小组决赛（XX年11月6日）

　　总决赛 （XX年11月10日~12日）

　　公布结果：XX年 11月13日

　　活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区

　　2.活动宣传

　　为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

　　a.会议宣传：组织各班学*委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

　　b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

　　d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

　　e.媒体宣传：利用微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

　　3.详细流程

　　（一）大赛前期工作

　　a.成立大赛主委会

　　组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学*部的部长担任。

　　副组长：协助组长工作，由学*部的副部长担任。

　　宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

　　客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

　　b.确定大赛主题

　　在校大学生创业是否利大于弊

　　诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

　　口才和文才谁更重要

　　是否赞成同性恋者结婚

　　大学生广泛社交是否利大于弊

　　老人被车撞倒在地是否应该去救

　　虎爸狼妈的教育方式是否应推广

　　在人生路上是趁胜追击还是见好就收

　　（二）大赛中期工作

　　1.比赛形式：

　　1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

　　2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

　　3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

　　要求：

　　a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　2.初赛决赛流程：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言,时间3分钟;

　　正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.

　　二、攻辩

　　由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

　　三、攻辩小结

　　首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

　　然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

　　每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

　　五、总结陈词

　　先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

　　再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

　　结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　六、**请评判团退*进行评决。

　　七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

　　自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的.，适当扣分。

　　时间

　　提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　3.参赛要求：

　　a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　4.奖项设置

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（三）大赛后期工作

　　活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

　　六．物资需要

　　物品

　　数量

　　价格

　　横幅

　　1个

　　70元

　　奖品

　　3个

　　30元

　　总计：100元

　　七．活动对象

　　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生

　　八．活动承办人

　　武汉纺织大学外经贸学院学生会

　　附表

　　评分标准

　　1.个人评分标准个人得分（100分）

　　个

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中；2、语调*仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；

　　20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点；

　　20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反驳有理有据、论证有力；

　　5、引用实例恰当；

　　20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷；2、用语得体；

　　3、技巧多元得当；

　　15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

　　15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

　　3、有风度及幽默感；

　　4、尊重对方辩友、评委和观众；

　　10分

　　2. 团队评分标准团体得分（300分）

　　团

　　立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

　　5、语言表达流畅、有文采；

　　30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力；

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

　　4、针对性强 ，有理有据；

　　40分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击

　　2、提问简明，击中要害；

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

　　60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

　　20分

　　总结陈词

　　全面总结本方的立尝论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

　　50分

　　团队配合

　　及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；

　　问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

　　50分

学院辩论赛策划书7

　　一、活动目的：

　　随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

　　通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

　　二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室(待定)

　　分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室(待定)

　　四、具体活动方案;

　　主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

　　承办单位：青海大学昆仑学院学生会

　　比赛形式：以年级为单位

　　五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

　　六、辩论主题：见附表

　　七、赛前准备：

　　1、在4月xx号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

　　具体评选方式:

　　a)各班均推选出一名选手。

　　b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

　　c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

　　2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

　　3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

　　八、比赛流程：

　　由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

　　(一)、具体比赛日程如下：

　　4月15日A组VS B组

　　4月17日B组VS C组

　　4月19日A组VS C组:

　　(二)、具体比赛流程如下：

　　1、**致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

　　3、攻辩时间共12分钟：

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。

　　4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

　　自由辩论规则：

　　①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　正方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　6、观众提问

　　7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

　　8、请评委老师点评辩论赛。

　　9、**宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。

　　10、本场比赛结束，退场。

　　九、评判标准：

　　1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)

　　2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)

　　3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)

　　4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15分)

　　5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10分)

　　6、辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)

　　7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

　　十、胜负判定：

　　1、最后得分为所有队员分数相加取*均值，。

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选

　　5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

　　十一、奖项设置：

　　(一)团体奖：

　　辩论赛冠军奖(一个)

　　辩论赛亚军奖(一个)

　　辩论赛季军奖(一个)

　　(二)个人奖：

学院辩论赛策划书8

　　一、活动背景：

　　丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第x届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：

　　1.提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2.展示学生的青春亮丽风采；

　　3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月

　　五、主办单位：

　　xxxxx学院

　　六、承办单位：

　　xxxxxx学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：

　　xxxxx学院辩论队。

　　八、活动对象：

　　xxxxx学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：A2-226 时间：6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：A2-224 时间:6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：A2-222 时间:6:30--8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1. 立论

　　正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

　　2. 攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3.驳论

　　正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

　　4.自由辩论

　　双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5.观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6.总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展2）

——学院辩论赛策划书通用8篇

学院辩论赛策划书通用8篇

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的学院辩论赛策划书，希望能够帮助到大家。

学院辩论赛策划书1

　　一，活动概况

　　活动时间：

　　待定 活动地点：

　　东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公*竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。 参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

　　二大赛组委会

　　评委： 杨**

　　熊雅老师

　　成希老师

　　蔡丽萍

　　李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论**：

　　金莎莎

　　揭由芳 宣传组：

　　赖茹珍

　　与宣传股合作

　　负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

　　卢彦蓉

　　与生活股合作

　　负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

　　刘家熙

　　与体育股合作

　　负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

　　四名

　　三大赛规则

　　1 时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2 开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3

　　自由辩论

　　这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4 结辩

　　正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。 辩论赛程序

　　四辩论赛过程：

　　1.

　　宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委

　　3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员

　　5. 主持人宣布辩论开始，计时开始

　　6. 开篇立论：正方陈词

　　3分

　　反方陈词

　　3分

　　7. 攻辩阶段：

　　正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　正方三辩针对反方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　反方三辩针对正方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　8.自由辩论

　　10分

　　正方先 9.观众(评委)提问

　　观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答， 提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。 观众再向反方提问，规则同上。

　　10.总结陈述

　　反方四辩 先发言

　　3分

　　正方四辩 发言

　　3分

　　11 评委团退*商议打分。

　　12**在现场主持观众提问 13**宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14**宣布比赛结果

　　15 比赛结束

　　五、奖项设置

　　个人奖：

　　1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

　　2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

　　1、辩论赛亚军奖。

　　2、辩论赛冠军奖。

　　六、辩论赛题目

　　初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

　　反方：文学名著比通俗文学影响大

　　(2)正方：文采比口才重要

　　反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

　　七、经费预算

　　水：约10元 评委*，计时员，正反方及**牌子：5元 哨子：3元

　　附：评分表

　　评判

　　(一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：10分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：30分

　　总结陈词：15分

　　语言风度：5分 团体配合：20分

　　2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

　　语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分 综合印象：20分

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　团体评分表

　　正方:

　　反方: 陈词(10分)

　　攻辩(20分)

　　自由辩论(30分)

　　总结陈词(15分)

　　语言风度(5分)

　　团体配合(20分)

　　总分(100分)

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　辩手个人得分表

　　正方:

　　一辩

　　二辩

　　三辩

　　四辩 语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分

　　综合印象：20分

　　总分:100分

学院辩论赛策划书2

　　一、活动目的及意义。

　　为了在“社团活动月”中更好的展现本协会的特色，为我校学生提供一个辩论的实践*台，提高学生的辩论水*，发掘并培养辩论人才。同时也为活跃校园气氛，开拓学生思维，锻炼学生的口才和提高辩论能力，培养学子的创新和团队精神，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。为此，xx学院法律协会拟定于xx年xx月xx日——xx月xx日举办法律协会第三届“巅峰杯”校园辩论赛，特此拟定如下策划。

　　二、活动主题。

　　辩梧院风采，论时事百态。

　　三、组织机构。

　　1、主办单位：共青团xx学院委员会。

　　2、承办单位：

　　（1）xx学院学生社团联合会。

　　（2）xx学院法律协会。

　　四、活动时间

　　xx年11月18日—12月19日。

　　1、初赛：11月28日19：30—21：30。

　　2、复赛：12月5日19：30—21：30。

　　3、半决赛：12月12日19：30—21：30。。

　　4、决赛：12月19日19：30—21：30

　　五、活动对象。

　　xx学院全日制在校生。

　　六、活动内容。

　　（一）报名：

　　1、时间：

　　xx年11月18日—19日

　　2、报名方式：

　　法律协会工作人员于11月18日—19日在A4校道摆点宣传活动，各参赛人员可以到摆点宣传处填写报名表报名，也可以通过电话或短信报名。

　　（二）初赛。

　　1、时间：xx年11月28日19：30。

　　2、地点：中楼教室。

　　（三）复赛。

　　1、时间xx年12月5日19：30。

　　2、地点：S/N教室。

　　（四）半决赛。

　　1、时间：xx年12月12日19：30。

　　2、地点：模拟法庭。

　　（五）决赛。

　　1、时间：XX年12月19日19：30。

　　2、地点：体育馆负一楼。

　　七、奖项设置。

　　（1）团队冠军一队（奖金200元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（2）团队亚军一队（奖金120元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（3）团队季军一队（奖金80元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（4）团队优秀奖一队（团体荣誉证书+纪念品）

　　八、工作安排：

　　详见附件一

　　九、资金预算：

　　详见附件二

　　十、比赛流程：

　　详见附件三至附件六

　　十一、赛制：

　　详见附件七

　　十二、评委投票规则：

　　详见附件八

　　十三、抽签及其队伍安排：

　　详见附件九

　　十四、辩论赛主持稿：

　　详见附件十

　　十五、注意事项

　　（一）法律协会要通知落实到每个参与人员，如有特殊情况，不能参加活动或需要提前离开的，要向法律协会负责人汇报。

　　（二）协会成员要及时完成各项工作，有事及时向工作负责人汇报。

　　（三）工作人员在活动当天提前一个小时到达现场进行现场布置，活动结束后留下清理物品和现场卫生。

　　（四）主持人在活动开始前提醒将手机调为静音或关机状态。

　　（五）活动现场要尽量保证所有人有座位可以坐。

　　（六）要保持现场的安静，提醒到场人员在中途不得随意走动。

　　（七）如果遇到特殊情况，不能按计划举行活动，辩论赛活动的举办时间会另行通知。

　　十六、预备方案。

　　1、**说错发言顺序。解决方法：计时人员提醒、**提前准备。

　　2、辩手不清楚发言顺序。解决方法：比赛前将详细规则流程发给双方，对有疑惑的地方解答清楚，务必使计时、**、辩手有一致的理解。

　　3、场地问题一定要解决。如是否需要麦克风，音响系统是否正常，计时系统是否正常，计时人员操作是否熟练，是否可能突然现场停电，场地是否会被临时挪作他用？这些都需要工作人员提前准备好，当遇到以上的情况时，要冷静处理，维持现场的秩序，以寻求最好的解决方案。

　　4、在辩论赛中最忌讳的就是冷场，但如果遇到，主持人应该学会调节现场的气氛。如：现在我们静听辩方的辩证，大家多点耐心。我们相信，辩证方绝对又有新的辩证词。（可以这样说，最紧张的时刻来了，辩证方正在研究对策，看，他们信心百倍。）说这话的目的就是鼓励他们协作想问题。又如：经过激烈的辩论，大家都累了，现在我们先休息5分钟。即给一定的时间给他们思考等方法。

　　5、如若出现哄闹的现象。解决方法：

　　（1）比赛前的纪律约束和灌输；

　　（2）比赛中，主持人的不断提醒；

　　（3）休息过程中，各方的一再强调。

　　当然，除此之外，哄闹的结果是使问题复杂化，如果现场出现哄闹。是辩证方的，可以提出警告。是旁听者的，可以请其暂时离*。

学院辩论赛策划书3

　　一、活动背景：

　　丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第x届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：

　　1.提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2.展示学生的青春亮丽风采；

　　3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月

　　五、主办单位：

　　xxxxx学院

　　六、承办单位：

　　xxxxxx学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：

　　xxxxx学院辩论队。

　　八、活动对象：

　　xxxxx学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：A2-226 时间：6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：A2-224 时间:6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：A2-222 时间:6:30--8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1. 立论

　　正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

　　2. 攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3.驳论

　　正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

　　4.自由辩论

　　双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5.观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6.总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

学院辩论赛策划书4

　　活动目的：

　　吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;

　　增加辩手临场经验，提高辩稿质量;

　　吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水*的了解，为成才之路准备。

　　活动对象：

　　建筑学院辩论队，环境与工程学院辩论队，全体大一学生

　　活动单位：

　　主办单位：华北水利水电大学演讲与辩论协会

　　协办单位：华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会

　　华北水利水电大学环境与工程学院演讲与辩论协会

　　活动组织者：

　　第一组织者：唐杰

　　主要组织者：贾永丽 曹力丹 王恒

　　一般组织者：陈冰鑫 王奕柳 邓容 高秋云

　　活动时间和地点：

　　时间：20xx年10月13日

　　地点：5号教学楼

　　赛前准备：

　　活动宣传：

　　在结合校辩协宣传方式下，张贴宣传招新海报与宿舍楼下;

　　制作招新传单信息宣传部派专人到新生宿舍发送，邀请参与辨协或观看表演赛;

　　与建筑学院各大一班级班长交流，邀请参与观看表演赛。

　　邀请评委：

　　由两院协商，拟邀4名评委。

　　辩手准备：

　　确定参赛人员名单，分发辩论题目，并安排时间进行讨论写稿，力求语言犀利深刻，给人留下深刻映像。

　　两院交流：

　　由于是表演赛，力求漂亮有看点，由两院辩论队队长协商交换初步各自论点和论据，讨论辩论时的交锋点和注意事项。

　　5.场地布置和主持人工作由校辩协负责进行

　　辩论赛相关事项：

　　比赛详细规则及流程见附则;

　　参赛队员和领队应提前20分钟到达现场，做好准备工作，领队负责与校辩协交流场地布置和照片拍摄问题;

　　参赛队应遵守比赛规则和纪律，服从工作人员安排，尊重评委评判。

　　经费预算：

　　0元

　　建筑学院演讲与辩论协会

　　20xx年10月9日

　　附则：

　　建筑学院与环工学院辩论赛表演赛比赛规则及流程

　　辩论赛赛程：

　　由**开始介绍参赛评委

　　介绍参赛队伍及所持立场

　　参赛队员自我介绍

　　正式进入辩论赛赛程

　　评委对比赛进行评议

　　宣布比赛结束

　　辩论赛具体程序和规则：

　　立论

　　正、反方一辩各种发言三分钟，陈述主要论点论据。2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　攻辩

　　正方二辩选择反方二辩进行提问，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过30秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方二辩进行提问，时间规则不变。

　　正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过20秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方三辩进行提问，时间规则不变。

　　攻辩小结

　　正方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　自由辩论

　　由反方四辩开始，双方选手一对一自由辩论，每次发言次序不限，双方各有五分钟发言时间，提问与回答时间均不能超过10秒。一方时间到，则停止发言，另一方可选择继续发言或向**示意放弃。

　　总结陈词

　　正方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　评委点评

　　对辩题进行深度解读，对辩手表现进行评点，不再投票决定胜者。

学院辩论赛策划书5

　　一、活动目的：

　　随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

　　通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

　　二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室(待定)

　　分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室(待定)

　　四、具体活动方案;

　　主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

　　承办单位：青海大学昆仑学院学生会

　　比赛形式：以年级为单位

　　五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

　　六、辩论主题：见附表

　　七、赛前准备：

　　1、在4月xx号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

　　具体评选方式:

　　a)各班均推选出一名选手。

　　b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

　　c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

　　2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

　　3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的`评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

　　八、比赛流程：

　　由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

　　(一)、具体比赛日程如下：

　　4月15日A组VS B组

　　4月17日B组VS C组

　　4月19日A组VS C组:

　　(二)、具体比赛流程如下：

　　1、**致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

　　3、攻辩时间共12分钟：

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。

　　4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

　　自由辩论规则：

　　①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　正方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　6、观众提问

　　7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

　　8、请评委老师点评辩论赛。

　　9、**宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。

　　10、本场比赛结束，退场。

　　九、评判标准：

　　1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)

　　2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)

　　3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)

　　4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15分)

　　5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10分)

　　6、辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)

　　7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

　　十、胜负判定：

　　1、最后得分为所有队员分数相加取*均值，。

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选

　　5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

　　十一、奖项设置：

　　(一)团体奖：

　　辩论赛冠军奖(一个)

　　辩论赛亚军奖(一个)

　　辩论赛季军奖(一个)

　　(二)个人奖：

学院辩论赛策划书6

　　一．活动意义

　　黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

　　二．活动主题

　　“想要展现自我风采？辩论吧”

　　三．活动目的

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

　　四．活动目标

　　1、展现大学生的个人魅力风采；

　　2、进一步提高大学生辩论水*；

　　3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台；

　　4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　五．活动展开

　　1.活动时间，地点安排

　　活动时间:

　　宣传时间：XX年11月26—11月28日

　　报名时间：XX年11月26——11月28日

　　辩论时间：小组预赛（XX年11月3日，4日）

　　小组决赛（XX年11月6日）

　　总决赛 （XX年11月10日~12日）

　　公布结果：XX年 11月13日

　　活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区

　　2.活动宣传

　　为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

　　a.会议宣传：组织各班学*委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

　　b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

　　d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

　　e.媒体宣传：利用微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

　　3.详细流程

　　（一）大赛前期工作

　　a.成立大赛主委会

　　组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学*部的部长担任。

　　副组长：协助组长工作，由学*部的副部长担任。

　　宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

　　客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

　　b.确定大赛主题

　　在校大学生创业是否利大于弊

　　诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

　　口才和文才谁更重要

　　是否赞成同性恋者结婚

　　大学生广泛社交是否利大于弊

　　老人被车撞倒在地是否应该去救

　　虎爸狼妈的教育方式是否应推广

　　在人生路上是趁胜追击还是见好就收

　　（二）大赛中期工作

　　1.比赛形式：

　　1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

　　2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

　　3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

　　要求：

　　a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　2.初赛决赛流程：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言,时间3分钟;

　　正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.

　　二、攻辩

　　由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

　　三、攻辩小结

　　首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

　　然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

　　每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

　　五、总结陈词

　　先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

　　再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

　　结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　六、**请评判团退*进行评决。

　　七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

　　自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　时间

　　提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　3.参赛要求：

　　a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　4.奖项设置

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（三）大赛后期工作

　　活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

　　六．物资需要

　　物品

　　数量

　　价格

　　横幅

　　1个

　　70元

　　奖品

　　3个

　　30元

　　总计：100元

　　七．活动对象

　　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生

　　八．活动承办人

　　武汉纺织大学外经贸学院学生会

　　附表

　　评分标准

　　1.个人评分标准个人得分（100分）

　　个

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中；2、语调*仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；

　　20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点；

　　20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反驳有理有据、论证有力；

　　5、引用实例恰当；

　　20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷；2、用语得体；

　　3、技巧多元得当；

　　15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

　　15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

　　3、有风度及幽默感；

　　4、尊重对方辩友、评委和观众；

　　10分

　　2. 团队评分标准团体得分（300分）

　　团

　　立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

　　5、语言表达流畅、有文采；

　　30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力；

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

　　4、针对性强 ，有理有据；

　　40分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击

　　2、提问简明，击中要害；

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

　　60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

　　20分

　　总结陈词

　　全面总结本方的立尝论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

　　50分

　　团队配合

　　及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；

　　问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

　　50分

学院辩论赛策划书7

　　一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：1。提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2、展示学生的青春亮丽风采；

　　3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：XX年10月

　　五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

　　六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

　　八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：a2—226时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：a2—224时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：a2—222时间：6：30——8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1、立论

　　正方一辩开篇立论（3分钟），反方一辩开篇立论（3分钟）

　　2、攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3、驳论

　　正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）

　　4、自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5、观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十三、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3．胜负判定（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该对得分。

　　（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十四、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）奖状

　　2、辩论赛亚军奖（一个）奖状

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖状

　　4、辩论赛优秀奖（一个）奖状

　　二、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：（六名）

　　共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

　　十五、其他事宜：

　　a）部门安排：

　　学*部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

　　秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。

　　女生部：派两名礼仪

　　生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）？

　　宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。

　　编辑部：拍照。

　　纪检部：维持现场秩序。

　　辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（**，副**，副**，前学*部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

　　十六、预算

　　矿泉水一箱24元

　　奖状10张 10元

　　评委礼物6份36元

　　小礼品40份赞助所剩的魔方

　　预计共70元

　　医药信息工程学院团委

　　学生会

　　XX年10月8日

学院辩论赛策划书8

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公*竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

　　三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

　　四、参与对象：数计学院20xx级新生

　　五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

　　六、活动流程

　　初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

　　复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

　　决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

　　七、参赛要求：

　　1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

　　八、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、**宣布比赛结果

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

　　一陈述观点

　　1正方一辩发言，

　　2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

　　二攻辩

　　3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

　　4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

　　5正方一辩进行攻辩小结

　　6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

　　三自由辩论

　　7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

　　四总结程辞

　　8反方四辩总结陈词，

　　9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

　　10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

　　11评判团代表评述;

　　九、奖项设置

　　初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

　　十、经费预算

　　资料复印费35元

　　5名优秀辩手奖品30元

　　2名最佳辩手奖品20元

　　团体第一名奖品100元

　　团体第二名奖品60元

　　团体第三名奖品40元

　　比赛备茶水等25元

　　费用合计310元

　　策划——学*部

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展3）

——学院辩论赛策划书(8篇)

学院辩论赛策划书(8篇)

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编整理的学院辩论赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

学院辩论赛策划书1

　　一、活动目的：

　　随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

　　通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

　　二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室(待定)

　　分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室(待定)

　　四、具体活动方案;

　　主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

　　承办单位：青海大学昆仑学院学生会

　　比赛形式：以年级为单位

　　五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

　　六、辩论主题：见附表

　　七、赛前准备：

　　1、在4月xx号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

　　具体评选方式:

　　a)各班均推选出一名选手。

　　b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

　　c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

　　2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

　　3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

　　八、比赛流程：

　　由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

　　(一)、具体比赛日程如下：

　　4月15日A组VS B组

　　4月17日B组VS C组

　　4月19日A组VS C组:

　　(二)、具体比赛流程如下：

　　1、**致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

　　3、攻辩时间共12分钟：

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。

　　4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

　　自由辩论规则：

　　①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　正方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　6、观众提问

　　7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

　　8、请评委老师点评辩论赛。

　　9、**宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。

　　10、本场比赛结束，退场。

　　九、评判标准：

　　1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)

　　2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)

　　3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)

　　4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15分)

　　5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10分)

　　6、辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)

　　7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

　　十、胜负判定：

　　1、最后得分为所有队员分数相加取*均值，。

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选

　　5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

　　十一、奖项设置：

　　(一)团体奖：

　　辩论赛冠军奖(一个)

　　辩论赛亚军奖(一个)

　　辩论赛季军奖(一个)

　　(二)个人奖：

学院辩论赛策划书2

　　一．活动意义

　　黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

　　二．活动主题

　　“想要展现自我风采？辩论吧”

　　三．活动目的

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

　　四．活动目标

　　1、展现大学生的个人魅力风采；

　　2、进一步提高大学生辩论水*；

　　3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台；

　　4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　五．活动展开

　　1.活动时间，地点安排

　　活动时间:

　　宣传时间：XX年11月26—11月28日

　　报名时间：XX年11月26——11月28日

　　辩论时间：小组预赛（XX年11月3日，4日）

　　小组决赛（XX年11月6日）

　　总决赛 （XX年11月10日~12日）

　　公布结果：XX年 11月13日

　　活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区

　　2.活动宣传

　　为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的'影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

　　a.会议宣传：组织各班学*委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

　　b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

　　d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

　　e.媒体宣传：利用微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

　　3.详细流程

　　（一）大赛前期工作

　　a.成立大赛主委会

　　组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学*部的部长担任。

　　副组长：协助组长工作，由学*部的副部长担任。

　　宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

　　客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

　　b.确定大赛主题

　　在校大学生创业是否利大于弊

　　诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

　　口才和文才谁更重要

　　是否赞成同性恋者结婚

　　大学生广泛社交是否利大于弊

　　老人被车撞倒在地是否应该去救

　　虎爸狼妈的教育方式是否应推广

　　在人生路上是趁胜追击还是见好就收

　　（二）大赛中期工作

　　1.比赛形式：

　　1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

　　2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

　　3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

　　要求：

　　a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　2.初赛决赛流程：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言,时间3分钟;

　　正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.

　　二、攻辩

　　由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

　　三、攻辩小结

　　首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

　　然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

　　每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

　　五、总结陈词

　　先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

　　再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

　　结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　六、**请评判团退*进行评决。

　　七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

　　自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　时间

　　提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　3.参赛要求：

　　a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　4.奖项设置

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（三）大赛后期工作

　　活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

　　六．物资需要

　　物品

　　数量

　　价格

　　横幅

　　1个

　　70元

　　奖品

　　3个

　　30元

　　总计：100元

　　七．活动对象

　　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生

　　八．活动承办人

　　武汉纺织大学外经贸学院学生会

　　附表

　　评分标准

　　1.个人评分标准个人得分（100分）

　　个

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中；2、语调*仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；

　　20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点；

　　20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反驳有理有据、论证有力；

　　5、引用实例恰当；

　　20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷；2、用语得体；

　　3、技巧多元得当；

　　15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

　　15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

　　3、有风度及幽默感；

　　4、尊重对方辩友、评委和观众；

　　10分

　　2. 团队评分标准团体得分（300分）

　　团

　　立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

　　5、语言表达流畅、有文采；

　　30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力；

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

　　4、针对性强 ，有理有据；

　　40分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击

　　2、提问简明，击中要害；

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

　　60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

　　20分

　　总结陈词

　　全面总结本方的立尝论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

　　50分

　　团队配合

　　及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；

　　问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

　　50分

学院辩论赛策划书3

　　一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：1。提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2、展示学生的青春亮丽风采；

　　3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：XX年10月

　　五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

　　六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

　　八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：a2—226时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：a2—224时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：a2—222时间：6：30——8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1、立论

　　正方一辩开篇立论（3分钟），反方一辩开篇立论（3分钟）

　　2、攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3、驳论

　　正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）

　　4、自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5、观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十三、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3．胜负判定（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该对得分。

　　（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十四、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）奖状

　　2、辩论赛亚军奖（一个）奖状

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖状

　　4、辩论赛优秀奖（一个）奖状

　　二、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：（六名）

　　共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

　　十五、其他事宜：

　　a）部门安排：

　　学*部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

　　秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。

　　女生部：派两名礼仪

　　生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）？

　　宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。

　　编辑部：拍照。

　　纪检部：维持现场秩序。

　　辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（**，副**，副**，前学*部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

　　十六、预算

　　矿泉水一箱24元

　　奖状10张 10元

　　评委礼物6份36元

　　小礼品40份赞助所剩的魔方

　　预计共70元

　　医药信息工程学院团委

　　学生会

　　XX年10月8日

学院辩论赛策划书4

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公*竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

　　三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

　　四、参与对象：数计学院20xx级新生

　　五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

　　六、活动流程

　　初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

　　复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

　　决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

　　七、参赛要求：

　　1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

　　八、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、**宣布比赛结果

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

　　一陈述观点

　　1正方一辩发言，

　　2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

　　二攻辩

　　3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

　　4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

　　5正方一辩进行攻辩小结

　　6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

　　三自由辩论

　　7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

　　四总结程辞

　　8反方四辩总结陈词，

　　9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

　　10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

　　11评判团代表评述;

　　九、奖项设置

　　初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

　　十、经费预算

　　资料复印费35元

　　5名优秀辩手奖品30元

　　2名最佳辩手奖品20元

　　团体第一名奖品100元

　　团体第二名奖品60元

　　团体第三名奖品40元

　　比赛备茶水等25元

　　费用合计310元

　　策划——学*部

学院辩论赛策划书5

　　一、活动目的及意义。

　　为了在“社团活动月”中更好的展现本协会的特色，为我校学生提供一个辩论的实践*台，提高学生的辩论水*，发掘并培养辩论人才。同时也为活跃校园气氛，开拓学生思维，锻炼学生的口才和提高辩论能力，培养学子的创新和团队精神，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。为此，xx学院法律协会拟定于xx年xx月xx日——xx月xx日举办法律协会第三届“巅峰杯”校园辩论赛，特此拟定如下策划。

　　二、活动主题。

　　辩梧院风采，论时事百态。

　　三、组织机构。

　　1、主办单位：共青团xx学院委员会。

　　2、承办单位：

　　（1）xx学院学生社团联合会。

　　（2）xx学院法律协会。

　　四、活动时间

　　xx年11月18日—12月19日。

　　1、初赛：11月28日19：30—21：30。

　　2、复赛：12月5日19：30—21：30。

　　3、半决赛：12月12日19：30—21：30。。

　　4、决赛：12月19日19：30—21：30

　　五、活动对象。

　　xx学院全日制在校生。

　　六、活动内容。

　　（一）报名：

　　1、时间：

　　xx年11月18日—19日

　　2、报名方式：

　　法律协会工作人员于11月18日—19日在A4校道摆点宣传活动，各参赛人员可以到摆点宣传处填写报名表报名，也可以通过电话或短信报名。

　　（二）初赛。

　　1、时间：xx年11月28日19：30。

　　2、地点：中楼教室。

　　（三）复赛。

　　1、时间xx年12月5日19：30。

　　2、地点：S/N教室。

　　（四）半决赛。

　　1、时间：xx年12月12日19：30。

　　2、地点：模拟法庭。

　　（五）决赛。

　　1、时间：XX年12月19日19：30。

　　2、地点：体育馆负一楼。

　　七、奖项设置。

　　（1）团队冠军一队（奖金200元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（2）团队亚军一队（奖金120元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（3）团队季军一队（奖金80元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（4）团队优秀奖一队（团体荣誉证书+纪念品）

　　八、工作安排：

　　详见附件一

　　九、资金预算：

　　详见附件二

　　十、比赛流程：

　　详见附件三至附件六

　　十一、赛制：

　　详见附件七

　　十二、评委投票规则：

　　详见附件八

　　十三、抽签及其队伍安排：

　　详见附件九

　　十四、辩论赛主持稿：

　　详见附件十

　　十五、注意事项

　　（一）法律协会要通知落实到每个参与人员，如有特殊情况，不能参加活动或需要提前离开的，要向法律协会负责人汇报。

　　（二）协会成员要及时完成各项工作，有事及时向工作负责人汇报。

　　（三）工作人员在活动当天提前一个小时到达现场进行现场布置，活动结束后留下清理物品和现场卫生。

　　（四）主持人在活动开始前提醒将手机调为静音或关机状态。

　　（五）活动现场要尽量保证所有人有座位可以坐。

　　（六）要保持现场的安静，提醒到场人员在中途不得随意走动。

　　（七）如果遇到特殊情况，不能按计划举行活动，辩论赛活动的举办时间会另行通知。

　　十六、预备方案。

　　1、**说错发言顺序。解决方法：计时人员提醒、**提前准备。

　　2、辩手不清楚发言顺序。解决方法：比赛前将详细规则流程发给双方，对有疑惑的地方解答清楚，务必使计时、**、辩手有一致的理解。

　　3、场地问题一定要解决。如是否需要麦克风，音响系统是否正常，计时系统是否正常，计时人员操作是否熟练，是否可能突然现场停电，场地是否会被临时挪作他用？这些都需要工作人员提前准备好，当遇到以上的情况时，要冷静处理，维持现场的秩序，以寻求最好的解决方案。

　　4、在辩论赛中最忌讳的就是冷场，但如果遇到，主持人应该学会调节现场的气氛。如：现在我们静听辩方的辩证，大家多点耐心。我们相信，辩证方绝对又有新的辩证词。（可以这样说，最紧张的时刻来了，辩证方正在研究对策，看，他们信心百倍。）说这话的目的就是鼓励他们协作想问题。又如：经过激烈的辩论，大家都累了，现在我们先休息5分钟。即给一定的时间给他们思考等方法。

　　5、如若出现哄闹的现象。解决方法：

　　（1）比赛前的纪律约束和灌输；

　　（2）比赛中，主持人的不断提醒；

　　（3）休息过程中，各方的一再强调。

　　当然，除此之外，哄闹的结果是使问题复杂化，如果现场出现哄闹。是辩证方的，可以提出警告。是旁听者的，可以请其暂时离*。

学院辩论赛策划书6

　　一，活动概况

　　活动时间：

　　待定 活动地点：

　　东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公*竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。 参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

　　二大赛组委会

　　评委： 杨**

　　熊雅老师

　　成希老师

　　蔡丽萍

　　李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论**：

　　金莎莎

　　揭由芳 宣传组：

　　赖茹珍

　　与宣传股合作

　　负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

　　卢彦蓉

　　与生活股合作

　　负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

　　刘家熙

　　与体育股合作

　　负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

　　四名

　　三大赛规则

　　1 时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2 开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3

　　自由辩论

　　这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4 结辩

　　正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。 辩论赛程序

　　四辩论赛过程：

　　1.

　　宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委

　　3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员

　　5. 主持人宣布辩论开始，计时开始

　　6. 开篇立论：正方陈词

　　3分

　　反方陈词

　　3分

　　7. 攻辩阶段：

　　正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　正方三辩针对反方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　反方三辩针对正方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　8.自由辩论

　　10分

　　正方先 9.观众(评委)提问

　　观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答， 提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。 观众再向反方提问，规则同上。

　　10.总结陈述

　　反方四辩 先发言

　　3分

　　正方四辩 发言

　　3分

　　11 评委团退*商议打分。

　　12**在现场主持观众提问 13**宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14**宣布比赛结果

　　15 比赛结束

　　五、奖项设置

　　个人奖：

　　1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

　　2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

　　1、辩论赛亚军奖。

　　2、辩论赛冠军奖。

　　六、辩论赛题目

　　初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

　　反方：文学名著比通俗文学影响大

　　(2)正方：文采比口才重要

　　反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

　　七、经费预算

　　水：约10元 评委*，计时员，正反方及**牌子：5元 哨子：3元

　　附：评分表

　　评判

　　(一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：10分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：30分

　　总结陈词：15分

　　语言风度：5分 团体配合：20分

　　2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

　　语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分 综合印象：20分

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　团体评分表

　　正方:

　　反方: 陈词(10分)

　　攻辩(20分)

　　自由辩论(30分)

　　总结陈词(15分)

　　语言风度(5分)

　　团体配合(20分)

　　总分(100分)

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　辩手个人得分表

　　正方:

　　一辩

　　二辩

　　三辩

　　四辩 语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分

　　综合印象：20分

　　总分:100分

学院辩论赛策划书7

　　活动目的：

　　吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;

　　增加辩手临场经验，提高辩稿质量;

　　吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水*的了解，为成才之路准备。

　　活动对象：

　　建筑学院辩论队，环境与工程学院辩论队，全体大一学生

　　活动单位：

　　主办单位：华北水利水电大学演讲与辩论协会

　　协办单位：华北水利水电大学建筑学院演讲与辩论协会

　　华北水利水电大学环境与工程学院演讲与辩论协会

　　活动组织者：

　　第一组织者：唐杰

　　主要组织者：贾永丽 曹力丹 王恒

　　一般组织者：陈冰鑫 王奕柳 邓容 高秋云

　　活动时间和地点：

　　时间：20xx年10月13日

　　地点：5号教学楼

　　赛前准备：

　　活动宣传：

　　在结合校辩协宣传方式下，张贴宣传招新海报与宿舍楼下;

　　制作招新传单信息宣传部派专人到新生宿舍发送，邀请参与辨协或观看表演赛;

　　与建筑学院各大一班级班长交流，邀请参与观看表演赛。

　　邀请评委：

　　由两院协商，拟邀4名评委。

　　辩手准备：

　　确定参赛人员名单，分发辩论题目，并安排时间进行讨论写稿，力求语言犀利深刻，给人留下深刻映像。

　　两院交流：

　　由于是表演赛，力求漂亮有看点，由两院辩论队队长协商交换初步各自论点和论据，讨论辩论时的交锋点和注意事项。

　　5.场地布置和主持人工作由校辩协负责进行

　　辩论赛相关事项：

　　比赛详细规则及流程见附则;

　　参赛队员和领队应提前20分钟到达现场，做好准备工作，领队负责与校辩协交流场地布置和照片拍摄问题;

　　参赛队应遵守比赛规则和纪律，服从工作人员安排，尊重评委评判。

　　经费预算：

　　0元

　　建筑学院演讲与辩论协会

　　20xx年10月9日

　　附则：

　　建筑学院与环工学院辩论赛表演赛比赛规则及流程

　　辩论赛赛程：

　　由**开始介绍参赛评委

　　介绍参赛队伍及所持立场

　　参赛队员自我介绍

　　正式进入辩论赛赛程

　　评委对比赛进行评议

　　宣布比赛结束

　　辩论赛具体程序和规则：

　　立论

　　正、反方一辩各种发言三分钟，陈述主要论点论据。2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　攻辩

　　正方二辩选择反方二辩进行提问，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过30秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方二辩进行提问，时间规则不变。

　　正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，问者只准问，答者只准答。问题时间不能超过10秒钟，回答时间不能超过20秒。总时间为2分钟，时间到会有短哨和红牌提示，由反方三辩进行提问，时间规则不变。

　　攻辩小结

　　正方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方一辩针对攻辩环节进行攻辩小结，时间为1分30秒，时间到会有长哨和红牌提示。

　　自由辩论

　　由反方四辩开始，双方选手一对一自由辩论，每次发言次序不限，双方各有五分钟发言时间，提问与回答时间均不能超过10秒。一方时间到，则停止发言，另一方可选择继续发言或向**示意放弃。

　　总结陈词

　　正方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　反方四辩进行总结陈词，发言3分钟，2分30秒会有黄牌和哨声提示，时间到会有长哨和红牌提示。

　　评委点评

　　对辩题进行深度解读，对辩手表现进行评点，不再投票决定胜者。

学院辩论赛策划书8

　　一、活动背景：

　　丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第x届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：

　　1.提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2.展示学生的青春亮丽风采；

　　3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月

　　五、主办单位：

　　xxxxx学院

　　六、承办单位：

　　xxxxxx学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：

　　xxxxx学院辩论队。

　　八、活动对象：

　　xxxxx学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：A2-226 时间：6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：A2-224 时间:6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：A2-222 时间:6:30--8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1. 立论

　　正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

　　2. 攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3.驳论

　　正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

　　4.自由辩论

　　双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5.观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6.总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

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　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，此时需要提前做好策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编精心整理的辩论赛策划书，希望对大家有所帮助。

　　一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力 三．参赛对象：全校学生

　　四、主办单位：口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点： 六、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛前期流程： 1.外联部拉赞助

　　2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

　　3.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆

　　大，发音清晰标准）

　　4.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

　　5.申请活动使用的课室（建议二教）

　　6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

　　7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

　　8.准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。 9. 所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。 比赛流程

　　辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始 6 、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程： 1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟； 2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒； 4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟； 5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论结束。 7、评判团代表评分； 评委邀请： 1、 初赛：

　　2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

　　3、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖品) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖品) 季军两队( 团体荣誉证书+奖品)

　　2、最佳辩手每场一名；(颁发个人荣誉证书) 4.胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。 经费预算： 1、 2、 3、 4、

　　海报制作： 矿泉水： 荣誉证书及奖品： 打印相关资料的费用

　　合计：

　　评分标准：

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，在校学生之间互动。

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级:

　　五、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：

　　注： 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时30分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时10秒，回答用时20秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七：评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖(一个) 奖品：待定

　　二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　三、比赛进程(由主持人执行)

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　1、开场陈词阶段(共用时10分钟) ：正方一辩发言 时间2分30秒反方一辩发言 时间2分30秒 正方二辩发言 时间2分30秒 反方二辩发言时间2分30秒

　　2、攻辩阶段(共用时4分钟) ： 反方三辩提问 正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问 正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问 正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答 3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　4、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词 3分钟正方四辩做总结陈词 3分钟

　　五、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　六、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　七、预算:

　　奖品 约180~200元总计: 约200元

　　注明：评委自带矿泉水、打分笔

　　附录

　　一、活动简介

　　活动口号：激情飞扬，辩出自我

　　举办时间：

　　举办地点：

　　二、活动目的：

　　1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水*

　　三、活动背景：

　　1，‘辩响校园’第一届中专生辩论赛取的圆满成功

　　2，当今竞争激烈的社会，中专生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

　　3，提高中专生随机应变的能力和辩论水*

　　四、活动主要内容：

　　[一]征辩论题：

　　1，本次辩题的征集活动，要深入到广中专生中，了解当代中专生所关注的共同话题

　　2，面向广中专生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣

　　[二]宣传：

　　[三]部署具体的活动内容

　　1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，或类似此类活动的经验，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序，实事求是

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，主办、承办、协办要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获

　　5，评委有语文组、政治组、各班班主任和专业科老师担当，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足

　　具体事宜：

　　第一， 抽签事宜

　　第一条. 初赛：在 月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

　　第二条. 抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　第三条. 每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　第四条. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　　第八，比赛评委和主持人

　　暂定.

　　第九，比赛服务

　　为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

　　第十，比赛程序(由主持人完成)

　　1、 宣布辩题

　　2、 宣布比赛规则

　　3、 介绍参赛代表队及所持立场

　　4、 介绍参赛队员

　　5、 介绍规则，评委及点评嘉宾

　　6、 比赛开始

　　7、 观众自由提问(暂定)

　　8、 评委团评分后退*评议(辩手观众休息时间，播放广告)

　　9、 评委团入*，由点评嘉宾评析赛事

　　10、 宣布比赛结果

　　11、 辩论赛结束

　　六:比赛程序及用时规定

　　评分标准

　　(一)团体分，共100分

　　1.按辩论阶段评分，计80分 陈词：10分;攻辩：15分;攻辩小结：5分;自由辩论：30分;总结陈词：20分;

　　2.综合印象分，计20分 语言风度：5分;团体配合、临场反应：15分

　　3.扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分;攻辩0—10分

　　(二)辩手个人得分，每场总计100分。

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：20分 整体意识：20分 逻辑推理：20分

　　辩驳能力：20分 综合印象：20分

　　胜负判断

　　1、团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2、 每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得

　　虽然中专生的学*成绩普遍不好，我们考上大学的几率也很低，但是我们不能够自暴自弃，我们还是可以学到技术的，现在是高速发展的时期，国家需要不同的人才，我们就是国家需要的技术型人才，我们应该感到光荣。

　　这一次辩论赛就是为了重拾我们曾经的信心，帮助我们实现自己的梦想!

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。。。。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　。。。大学委员会

　　三、承办单位：

　　。。。大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　。。。大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠 军： 一名 颁发奖杯

　　亚 军： 一名 颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。

　　十二、经费预算：

　　附：

　　1、比赛规程细则

　　2、评委评分表

　　3、本届辩论赛各项原则

　　4、大学生辩论赛赛程安排

　　。。。

　　二〇〇九年十一月十日

　　附表1

　　大学生辩论赛规程细则

　　一、陈词阶段(共计10分钟)

　　1、正方一辩陈词(立论)(用时不超过3分钟);

　　2、反方二辩反驳(用时不超过2分钟);

　　3、反方一辩陈词(立论)(用时不超过3分钟);

　　4、正方二辩反驳(用时不超过2分钟);

　　二、对话阶段(共计12分钟)

　　1、正方三辩任选反方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

　　2、反方三辩任选正方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

　　3、正方四辩任选反方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

　　4、反方四辩任选正方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

　　备注：对话阶段要求双方有问有答，一方回答后一定要提问，不能只回答不提问，也不得连续提问。提问不超过15秒，回答不超过20秒!若一方时间已到，另一方时间未到则可继续发言。

　　三、小结阶段(共计4分钟，每方发言不超过2分钟)

　　1、正方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结;

　　2、反方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结。

　　四、自由辩论阶段(共计10分钟，每方发言不超过5分钟)

　　在这一阶段中，双方辩手均可自由发言或提问，不允许任一方有两名或两名以上辩手连续发言或提问，即只能是双方交替发言且任何一方辩手不得连续三次站起发言，由正方先开始。

　　五、总结阶段(共计8分钟，每方发言不超过4分钟)

　　1、反方四辩总结陈词;

　　2、正方四辩总结陈词;

　　六、计时原则：

　　1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

　　2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

　　3、时间提示方法：在各阶段中，若时间剩下30秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。在各次提示时，工作人员都必须向场上**、评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。

　　4、未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。

　　七、决赛新元素:

　　1、在选手进场时播放进场音乐，每个阶段开始之前(主持人话音刚落时)播放简短声音，增强现场气氛。

　　2、为双方辩手提供多媒体资源(两个投影仪)，双方辩手自带笔记本展出多媒体材料以证明己方观点。(可适当延长每一环节时间)

　　附表2 评委用表

　　1、组委会将聘请5位评委对本次比赛进行评议。

　　2、评判根据:每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并独立判定：

　　A 命题设定的技巧性和合理性

　　B 论证的说服力

　　C 整队的凝聚度

　　D 辩风的严谨，求实，坦诚

　　E 语言的感染力

　　3、评分标准

　　a、团体分(共300分)

　　团体分(300分)

　　正 方

　　反 方

　　辩论阶段(200分)

　　陈 词 (40分)

　　对 话 (40分)

　　小结陈词(30分)

　　自由辩论(60分)

　　总结陈词(30分)

　　综合印象(100分)

　　语言风度(40分)

　　团队配合(30分)

　　临场应变(30分)

　　b、辩手个人得分总计50分。比赛的最佳辩手由得分最高者获得;本次比赛全场最佳

　　辩手由个人累积分最高者获得。

　　辩 方 正 方 反 方

　　辩 手 一辩 二辩 三辩 四辩 一辩 二辩 三辩 四辩

　　语言表达(10分)

　　整体意识(10分)

　　辩驳能力(10分)

　　美感风度(10分)

　　综合印象(10分)

　　合 计

　　4、胜负判断

　　1、比赛的胜负判定，由评委根据评分标准投票决定，评分细则只供评委参考。

　　2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与比赛胜负无关。

　　附表3 本次辩论赛各项原则

　　一、评委安排原则：

　　1、若评委所在学院有队伍参赛，则安排评委团其他评委作评;

　　2、每场辩论赛安排五名评委作评;

　　3、评委由辩论队老成员以及其他高校的邀请评委组成;

　　4、各位评委必须本着公*、公正的原则认真对每场比赛进行评定。

　　二、比赛原则：

　　1、若对抽签方式有疑问，可在抽签前以口头或书面形式向校学生会**团或学*部提出;

　　2、抽签结果公布后，任何参赛队不得随意更改抽签结果;

　　3、参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛;

　　4、大学生辩论赛各项赛事的赛况将整理记入年度的各学院先进学生会的评定考核中;

　　5、本届辩论赛各项原则最终解释权归。。。。学生会。

　　20xx年4月14日利用晚自*的时间，我系与信息系联合开展了一场题为“大学生谈恋爱的利与弊”的辩论赛。辩论赛邀请了院学生处姜言璞处长、院团委周羽**出*，我系的王泽喜**、王艳华主任也参加了此次辩论赛。辩论赛分为立论陈述、一对一辩论、自由辩论、草船借箭、陈词总结等五个环节。我系持正方观点认为“大学生谈恋爱利大于弊”，信息系则持反方观点“大学生谈恋爱弊大于利”。辩论赛上我系学生积极辩论，反应灵敏，抓住论点，夺得现场观众的阵阵掌声。双方各执一词，辩论的很激烈。为了让辩手们保持更好的辩论状态，在辩论赛中加上了才艺展示的环节，我系闫思佳和任大分别为大家演唱了两首动听的歌曲，在接下来进行的草船借箭环节，我系由裴祖龙、刘晶、张欣杰、庞妍4人精心准备的情景剧表演，更是将辩论赛的现场推向了高潮。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。最终我系一号辩手张欣杰获得了“最佳辩手”称号。姜处长为这次辩论赛做了总结性讲话，对双方辩手的表现给予了充分的肯定，并提出了殷切的希望。

　　辩论赛随着大家的掌声圆满的落下了帷幕。通过本次辩论赛不仅激发了广大同学的热情，丰富了同学们的课余学*生活，也使同学们对正确的恋爱观有了新的认识，提高了同学们辨别是非的能力，加强了同学之间的沟通。

　　一、活动背景

　　大学是自由思想的王国，是创新、探索、求知的世界。大学生作为国家和社会的高素质人才，除了要具备专业的知识与技能，更应该养成勤思考、爱思考的*惯，具备独立思考、辩证思考的能力，并拥有表达和沟通的技巧。辩论赛作为同学们喜爱的活动形式，可以在锻炼同学们思维与表达能力的同时，增强同学们的团队合作意识，培养同学们之间的友谊和默契，因此心理协会决定将在心理文化周期间展开与心理学相关主题的辩论赛活动。

　　二、活动目的

　　为了培养大学生的综合素质与能力，激发同学们探索真理、追

　　求知识的热情，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现江西师大莘莘学子的素质风采，增进全协会与各个学院之间的学术交流和友谊，心理协会在校社联和心理学院的大力支持下，将展开心理辩论赛活动，并以此丰富同学们的课余生活，体验新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击和情感的体验。

　　三、活动主题

　　待定

　　四、活动时间

　　20xx年11月25日

　　五、活动地点

　　心理学院多功能报告厅

　　六、活动评判团

　　心理学院院辩论团代表

　　七、活动对象

　　已报名参加辩论赛的心协成员

　　八、活动具体流程

　　心理辩论赛策划书

　　（一）开场预备 (2分钟)

　　(1)**致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队（不介绍来自哪一学院）及所持立场。

　　(2)**宣布辩论赛开始，**请参赛队向评判团递交开篇立论（提供复印件6份）。

　　（二）开篇陈词（6分钟）

　　以正反方为序先后发言，由本方一辩宣读己方开篇立论（列出己方有代表性的基本观点2-4条，并作初步的解释说明，要求逻辑清晰，言简意赅。），每方发言时间不超过3分钟。

　　（三）攻辩环节（13分钟）

　　1、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　2、正反方

　　二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方

　　二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　3、攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。 攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

　　4、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 重复提问和回避问题均要被扣分。

　　5、每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

　　6、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　7、每一轮攻辩阶段为2分30秒，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　8、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　（四）观众提问（4分钟）

　　**邀请两名现场观众向两方各提一个问题。每次提问时间不超过一分钟，回答时间不超过一分钟。

　　（五）自由辩论阶段（10分钟）

　　在本环节，各队一方面应对其他方的质疑进行有效响应，一方面应围绕各方存在的差别或分歧，对对方的论点、论据、论证方法等进行辩驳，显示己方更强的说服力、影响力和号召力（本阶段中一直无有效响应或未能指出对方不足，任何一项均由独立评委扣2分；出现有损他人人格言行的，每次由独立评委扣2分）。

　　1、自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

　　2、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　3、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　4、当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

　　5、如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　6、自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　（六）总结发言（8分钟）

　　以正反为序，由正反方四辩进行总结发言（内容应简洁、完整，并旗帜鲜明地向观众提出某方面的号召）。每方发言时间不超过4分钟。

　　（七）评委评选（5分钟）

　　由评委打分、讨论评选出优秀辩手一名，优胜队伍一支。

　　1、 评判标准

　　团体部分共100分：

　　（1）辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度占35分

　　（2）实例证据的详实充分细腻占30分

　　（3）策略、技巧、逻辑性占20分

　　（4）语言及幽默能力和亲和、包容的辩论风度15分

　　个人得分共50分:

　　（1）语言表达 10分:层次性、条理性、流畅、准确

　　（2）机智幽默10分:语言幽默、合乎逻辑、紧扣提问、从容应对

　　（3）美感风度 10分:自然大方、回答从容自如、尊重对方、评委及观众

　　（4）综合印象 10分: 整体意识、整场辩论赛的表现

　　（5）辩驳能力10分： 有针对性、提问深刻有力

　　胜负判断：（每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支）

　　（1）每场比赛的胜负判断由五位评委的综合评定决定，团体总分（去掉一个最高分和一个最低分）分数高者获胜。

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。优秀辩手均由得分最高者获得

　　2、颁奖

　　**向优胜队伍、优秀辩手颁奖（3分钟），并做总结发言、宣布比赛圆满结束（2分钟）。

　　九、活动资源

　　人力资源：心理协会理事会及社干物力资源：照相机、教室、纸张、水、场地装饰品等等

　　十、注意事项

　　1、及时通知各位评委及比赛选手辩论赛的相关细则；

　　2、要提前布置好教室，按辩论赛的布局摆放桌椅；

　　3、与辩论团协商辩论赛的比赛流程和评比规则；

　　4、做好前期准备工作，包括活动宣传等，

　　5、保管好公共设备的完好，以免破坏；

　　6、积极调动活动时气氛；

　　7、活动结束清场后方可离开；

　　8、活动结束后，写活动总结并附上相关图片发送到社联、学生会、心理学院宣传部。

　　北大-社科院法律辩论赛在法学院团委指导下，由北大 法硕联合会、社科院法律硕士协会共同举办。旨在强化口才，促进沟通，本次辩论赛作为20xx年北大 法硕联合会拟举办的北京高校法律硕士辩论赛的筹备赛事，以期锻炼辩论队伍、完善赛制。

　　第一，比赛时间。由于考虑到十二月后期或者一月初期的期末考试，比赛在十二月上旬左右或者下学期初举行。具体时间，双方另行商谈。

　　第二，比赛场次。比赛两场，分别在北京大学法学院和中国社科院法学所举行。这样既有利于双方对于辩论的深入交流，也有利于加强双方之间的亲密友好关系。

　　第三，比赛赛制。借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

　　第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

　　评判标准：可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　　扣分事项：不遵守发言规则;发言超时;发言带有人身攻击性、**性和不健康性;不遵守比赛**的主持;等等。

　　关于评判标准和扣分事项双方可以协商，做成一个相对细致的表格，发给到场的评委，以便评委评判。

　　第四，比赛题目。由于考虑到双方均是法律研究生，辩论应该是法律案例辩论。选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题，一方选择的案例应作在对方所在院校举行辩论时的辩题。

　　第五，比赛评委和**。在其中一方所在院校比赛时，此方应该选出一位熟悉规则的中立**主持辩论，另外一方自己带一名评委与对方邀请的评委组成评委团决定比赛的结果。

　　第六，比赛服务。在一方所在院校比赛时，此方应为对方的评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、比赛矿泉水等等，以便保证比赛的完美顺利进行。

　　第七，比赛费用。

　　宣传费用(含海报、展板)：200.00

　　比赛横幅：100.00

　　矿泉水：50.00

　　前往社科院交通费(往返)：300元

　　通讯费：40.00

　　奖品：150.00

　　合计：840.00

　　为了展示新一代大学生特别是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，为同学们提供一个交流和锻炼的*台，并丰富校园文化生活，开拓学生思想、培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次大学生辩论赛。 (一) 组织单位

　　主办单位：电力工程系学生会

　　执行单位：电力工程系学生会秘书处、学*部、组织部、纪检部

　　(二)活动内容：大学生辩论赛

　　(三)活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

　　(四)活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　(五)活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

　　(六)活动对象：电力工程系全体同学 (七)活动时间：20xx年3月1日 (八)活动地点：图书馆报告厅

　　(九)参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比

　　(十)辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　(十一)比赛规则及流程： 1、组成

　　每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。

　　2、流程 (1)自我介绍

　　先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。

　　(2)开篇立论

　　先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。

　　(3)一对一攻辩

　　攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。

　　选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

　　在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。

　　(4)攻辩小结

　　由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。

　　(5)自由辩论

　　由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

　　(6)总结陈词

　　先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。

　　3、控制

　　辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒;时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。

　　4、注意事项

　　(1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。

　　(2)比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

　　(3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

　　(4)比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

　　(十二)评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

　　(十三)评委成员：由电力工程系学生会成员组成。

　　大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，做好辩论比赛是对自己的一种成长。下面是有大学生新生杯辩论赛策划书，欢迎参阅。

　　大学生新生杯辩论赛策划书范文1

　　一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水*的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。

　　二、活动时间：20xx年10月10日～20xx年10月21日

　　三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于20xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

　　四、幕后准备

　　1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;

　　2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，**人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);

　　3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;

　　4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)

　　5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;

　　五、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;

　　2、参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;

　　3、请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水*;

　　4、遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

　　六、赛程安排

　　1、初赛(共四场)

　　时间:20xx年10月10日18:30～21:00

　　地点：2109教室2110教室

　　辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

　　2、复赛(共两场)

　　时间：20xx年10月16日18:30～21：00

　　地点：2110教室

　　辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

　　3、决赛(共一场)

　　时间：20xx年10月21日19:00～20：30

　　地点：2101教室

　　辩题：大学生加入团委、学生会利弊

　　七、比赛规则：

　　㈠本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

　　㈡Ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

　　1、陈词规则(共计7分钟)

　　正方一辩陈词3分钟30秒

　　反方一辩陈词3分钟30秒

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　2、质询规则(共计8分钟)

　　⑴正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　⑵反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　⑶正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　⑷反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　3、攻辩小结(共计4分钟)

　　正方一辩进行攻辩小结2分钟

　　反方一辩进行攻辩小结2分钟

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　4、自由辩论规则(共计8分钟)

　　⑴自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

　　⑵自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　⑶这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。

　　⑷在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(每位辩手均要发言)

　　⑸当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

　　⑹如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。

　　⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　5、总结陈词规则(共计8分钟)

　　反方四辩总结4分钟

　　正方四辩总结4分钟

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　八、评分细则

　　㈠参赛队整体评分

　　1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

　　(1)参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

　　(2)辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

　　(3)辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

　　(4)临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。

　　2、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。

　　3、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

　　(1)违反比赛规程的。

　　(2)有过激语言或人身攻击性语言的。

　　(3)其他不应有的行为。

　　㈡辩手评分

　　1、评判内容

　　(1)辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

　　(2)辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

　　(3)辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。

　　(4)辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

　　3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。

　　4、辩手有以下表现的.，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

　　(1)违反比赛规程的。

　　(2)有过激语言或人身攻击性语言的。

　　(3)其他不应有的行为。

　　㈢超时减分本项由当场计时员负责统计。

　　每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

　　㈣最后得分计算

　　1、各位评委评出的某参赛队整体得分的*均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

　　2、各位评委评出的某位辩手的得分的*均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

　　九、奖项设定

　　1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个;

　　2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个;

　　4、优秀辩手7个。

　　5、最佳辩手奖1个

　　十、活动经费预算：

　　1、冠军组奖品：奖状一张15*1=15

　　4本荣誉证书

　　2、亚军组奖品：奖状一张15*1=15

　　4本荣誉证书

　　3、优秀辩手奖品：笔记本5*7=35

　　奖状各一张

　　最佳辩手奖品：笔记本一本5*1=5

　　荣誉证书1本

　　4、会场物品：

　　纸杯5*1=5

　　矿泉水22*1=22

　　水果30*1=30

　　合计：127元

　　大学生新生杯辩论赛策划书范文2

　　一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：1.提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才;

　　2.展示学生的青春亮丽风采;

　　3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：20xx年10月

　　五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

　　六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

　　八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍;第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1)9月25号发给新生每班一份报名表(参与培训的)

　　2)9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3)10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4)10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5)10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：A2-226时间：6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决(三局，6队进4队)

　　6)10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：A2-224时间:6:30--8：30

　　抽签班与班之间两两对决(4队进2队，以积分制定季军)

　　7)10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：A2-222时间:6:30--8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1.立论

　　正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

　　2.攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)，反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)

　　3.驳论

　　正方一辩进行驳论小结(1分30秒)，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

　　4.自由辩论

　　双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5.观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6.总结陈词

　　反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)

　　十二、辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十三、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　3.胜负判定

　　(1)评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该对得分。

　　(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　(3)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　(4)评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　4.点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十四、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖(一个)奖状

　　2、辩论赛亚军奖(一个)奖状

　　3、辩论赛季军奖(一个)奖状

　　4、辩论赛优秀奖(一个)奖状

　　二、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(六名)

　　共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

　　十五、其他事宜：

　　A)部门安排：

　　学*部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

　　秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长(比赛时间地点及拉拉队报名的通知)，签到。

　　女生部：派两名礼仪

　　生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西(如气球)

　　宣传部：正反方牌子的准备(大纸张)，布置黑板，填写奖状。

　　编辑部：拍照。

　　纪检部：维持现场秩序。

　　辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾(**，副**，副**，前学*部部长，老师)，出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

　　十六、预算

　　矿泉水一箱24元

　　奖状10张10元

　　评委礼物6份36元

　　小礼品40份赞助所剩的魔方

　　预计共70元

　　医药信息工程学院团委

　　学生会

　　大学生新生杯辩论赛策划书范文3

　　一.活动背景：

　　古人云：一人之辨，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄狮。这，就是口才的魅力。一言可以兴邦，片语可以辱国。这就是口才的威力。美国成功学大师卡耐基说过：“一个人的成功，15%是靠他的专业知识，85%是靠他的口才交际能力。”然而，作为当代大学生，在竞争日益激烈的社会，必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将来打下良好的基础，同时为了调动同学们参与校园活动的积极性，为我院广大学生提供一个学*交流的*台，特此举行广科院第一届新生杯校园辩论赛。

　　二.活动目的：

　　1.塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。

　　2.活跃大学校园文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

　　3.为了能发掘有能力的辩论人才，将代表我院与其他学院进行友谊赛。

　　4.有利于正式加入广从杯高校辩论联盟。

　　三.活动主题：

　　“飞扬青春、以辩会友”

　　四.活动对象：

　　广州科技职业技术学院大一新生

　　五：活动时间：

　　此次辩论赛共分为五个阶段：

　　1.报名并抽签分组阶段--11月26日前

　　2.第一轮初赛(八进四)--11月3日

　　3.第二论复赛(四进二)--11月8日

　　4.第三轮决赛(复赛负方进行季军赛、选出季军)--11月15日

　　5.第四轮总决赛(复赛胜方进行冠军赛、胜方为冠军、负方为亚军)--11月24日

　　六.活动地点：

　　第一轮初赛(5206、1410、5306、5307)

　　第二轮复赛(5306、5307)

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展5）

——辩论赛专题策划书(8篇)

辩论赛专题策划书(8篇)

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的辩论赛专题策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、辩手组成：营销协会新一届成员

　　二、参加人员：营销协会全体成员

　　三、活动时间：xx年11月22日至12月15日

　　四、活动地点：(待定)

　　五、辩论主题：

　　全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

　　六、赛前准备工作：

　　1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

　　2、申请活动地点(办公室)

　　3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

　　4、协会网站宣传(网络调研部)。

　　5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)

　　6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

　　7、制作并打印会长的台词(副会长)

　　8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

　　9、制作并准备红牌、黄牌一个

　　10、准备相机

　　11、准备三个电子表

　　12、具体人员安排：

　　由**：王凡

　　评委：

　　记时员：

　　接待员：

　　摄相：查伟

　　分数统计：胡阿珊

　　辩论赛记录：刘芮

　　维持秩序：

　　颁奖人员：

　　赛后清理场地：

　　七、辩论赛程序

　　1、开场白

　　(1)由**宣布比赛正式开始，并介绍评委

　　(2)由**请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

　　(3)由**宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

　　2、开始比赛

　　5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

　　7 、由**宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

　　8、颁奖并照相留念

　　9、由**宣布辩论赛圆满结束

　　八、辩论程序

　　1、立论(6分钟)

　　正反双方一辩依次进行

　　a、正方一辩发言(3分钟)

　　b、反方一辩发言(3分钟)

　　2、攻辩

　　a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

　　f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

　　3、自由辩论(12分钟)

　　4、总结陈词(6分钟)

　　反方四辩总结陈词(3分钟)

　　正方四辩总结陈词(3分钟)

　　九、辩论细节

　　1、时间提示

　　(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

　　(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词

　　提倡即兴陈词，引经据典恰当

　　3、开篇立论

　　立论要求逻辑清晰，言简意赅

　　4、攻辩

　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

　　(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

　　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

　　(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

　　(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

　　(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问。

　　一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组

　　四、承办：学生团总支**，素拓小组成员

　　五、活动时间: 20xx年11月

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题（每次辩论就情况选择一个辩题）

　　1、个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　2、道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　3、大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　4、文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　5、大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　6、在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于

　　7、美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　（2）辩论赛程序（由辩论赛**即主持董斌执行）

　　1 、主持介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持介绍评委 （法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支**）

　　4 、主持介绍比赛程序

　　5 、主持宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持宣布比赛结果

　　8、主持宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1、正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3、反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7、正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时？）

　　8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10、自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　13、观众发问；

　　14、评判团代表评述；

　　活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

　　“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

　　活动目的：

　　为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的*台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

　　活动时间：

　　九月末(具体可讨论)

　　活动地点：

　　教学楼(根据具体情况而定)

　　活动负责人：

　　xxx

　　工作安排：

　　指导组：

　　组长：xxx

　　组员：xxx等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)

　　要求:1、为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

　　2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水*发挥;

　　3、在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定;

　　4、指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。

　　活动组：

　　组长：xxx

　　组员：理论学*中心成员，外联部，宣传部

　　要求：1、组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作;

　　2、理论学*中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签(抽签内容含有两项，分别为对手和辩题)，记录抽签情况;

　　3、外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行;

　　4、理论学*中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

　　宣传组：

　　组长：xxx

　　组员;宣传部

　　要求：1、活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方;

　　2、安排摄影人员

　　3、在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序;

　　4、提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手

　　活动安排：

　　1、在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

　　2、在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。

　　3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方;

　　4、活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级;

　　5、在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场;

　　6、比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)

　　7、决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

　　8、对获奖队伍与个人颁发荣誉证书

　　活动后期：

　　1、宣传部:针对本次比赛做一个图文展示

　　2、指导组：选出优秀辩手，集中培训

　　活动经费：

　　活动宗旨:

　　给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参与全校辩论赛储备人才。

　　活动口号:

　　“ xx之辩，魅力无限。”

　　活动主题:

　　以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

　　活动日程:

　　一、前期活动阶段

　　为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学*委员配合工作，动员班级同学参与,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

　　(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请教师和**等作为评委。

　　二、赛前准备阶段

　　(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间、

　　(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

　　(3)在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

　　三、赛程安排：

　　根据学院各班级的课程时间安排比赛。

　　比赛具体规则:

　　比赛形式：

　　比赛分为初赛、复赛,决赛。

　　1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，

　　2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛、

　　3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、

　　比赛程序及用时规定

　　1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分

　　2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

　　3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

　　4、正方一辩进行攻辩小结 2分反方一辩进行攻辩小结 2分

　　5、自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

　　6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　　8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

　　注:全程比赛用时38分钟

　　四、辩论赛程序(由辩论赛由**即主持人执行)

　　1 、队员入场

　　2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　3 、主持人介绍参赛队员

　　4 、主持人介绍评委

　　5 、主持人介绍比赛程序

　　6 、主持人宣布比赛开始

　　7 、辩论结束后评委评议

　　8 、评委代表点评此场比赛

　　9 、主持人宣布比赛结果

　　10、主持人宣布辩论赛结束

　　五、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，不然就作违规处理。

　　2、陈词

　　提倡即兴陈词，用词恰当。

　　3、开篇立论

　　立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　(2)正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　(4)每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

　　(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　5、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向由**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6、观众提问

　　观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　7、结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　六、评判

　　1、主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判、

　　2、评分标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　(1)按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分(2)综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合，临场反应：50分

　　每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支、

　　3、胜负判断

　　(1)每场比赛的胜负判断由五个教师的综合评定决定，分数高者获胜。

　　(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　七、辩论赛题目:

　　1、3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)

　　2、环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)

　　3、人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)

　　4、好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)

　　5、学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)

　　6、高中阶段应不应该分科?(正方:应该)

　　7、大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)

　　8 、网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)

　　9、台湾的问题应该以和*方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和*方式解决)

　　活动预算：

　　1、奖品300元

　　2、打印费30元

　　3、其他的费用70元

　　合计:400元

　　工作分配：

　　工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)

　　1、主持人:xx xx

　　2、记时员：张李

　　3、现场纪律维持及后勤工作：xx

　　奖项设置：

　　1、团体前三名

　　2、最佳辩手1人，优秀辩手若干

　　一、活动背景

　　在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。

　　二、活动目的

　　(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

　　具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　(二)活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　三、活动主题

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。

　　启程梦想，思辨青春

　　四、活动对象

　　(2)展开对辩题的'理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　五、活动时间

　　10月下旬—11月下旬

　　此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。

　　六、活动地点

　　初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：S区教室

　　决赛：待定

　　七、比赛要求：

　　参赛队伍：各学院20xx级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水*高。赛前做好充分准备

　　由**要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷

　　奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利

　　参与要求：每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

　　计时人员要求：公*公正，认真踏实

　　统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。

　　(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。

　　(二)活动方式：各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩，富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

　　(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

　　(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。

　　(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、奖项设定

　　(一)团体奖

　　1、辩论赛亚军奖(一个)

　　2、辩论赛冠军奖(一个)

　　3、辩论赛季军奖(一个)

　　(二)个人奖

　　大赛最佳辩手奖若干

　　产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为最佳辩手。

　　一、活动背景：

　　我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

　　二、活动时间

　　三、活动地点：

　　博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

　　四、主办单位：

　　政法系团委

　　承办单位：政法系法律协会、学生会学*部

　　五、活动流程：

　　(具体事项如有改动将另行通知)在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛：12月3日晚上7：00

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　六、比赛规则(见附件)

　　七、参赛对象：

　　xx、xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学*部各派一支队伍(4人)，共13支队伍参加本次辩论赛。

　　八、奖项设置：

　　冠军1队

　　亚军1队

　　季军2队

　　除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

　　九、经费预算：

　　1、评审的饮用水及打分笔

　　2、证书及奖品

　　十、活动宣传：

　　1、由记者团宣传部制作宣传海报，展板。

　　2、把相关文件通知分发至xx、xx级各班。

　　3、由网络部在系网站予以宣传。

　　4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

　　5、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

　　十一、注意事项：

　　辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

　　大学是一个充分展示我们才华的'*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学*交流会)

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)

　　复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)

　　决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队)

　　四、活动地点

　　教学楼

　　五、比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会由**团(共四名)

　　2、每班学*委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

　　六、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展6）

——学院辩论赛策划书(精选10篇)

学院辩论赛策划书(精选10篇)

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家收集的学院辩论赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一，活动概况

　　活动时间：

　　待定 活动地点：

　　东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公*竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。 参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

　　二大赛组委会

　　评委： 杨**

　　熊雅老师

　　成希老师

　　蔡丽萍

　　李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论**：

　　金莎莎

　　揭由芳 宣传组：

　　赖茹珍

　　与宣传股合作

　　负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

　　卢彦蓉

　　与生活股合作

　　负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

　　刘家熙

　　与体育股合作

　　负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

　　四名

　　三大赛规则

　　1 时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2 开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3

　　自由辩论

　　这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4 结辩

　　正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。 辩论赛程序

　　四辩论赛过程：

　　1.

　　宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委

　　3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员

　　5. 主持人宣布辩论开始，计时开始

　　6. 开篇立论：正方陈词

　　3分

　　反方陈词

　　3分

　　7. 攻辩阶段：

　　正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

　　1分30秒

　　正方三辩针对反方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　反方三辩针对正方二辩进行攻辩

　　1分30秒

　　8.自由辩论

　　10分

　　正方先 9.观众(评委)提问

　　观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答， 提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。 观众再向反方提问，规则同上。

　　10.总结陈述

　　反方四辩 先发言

　　3分

　　正方四辩 发言

　　3分

　　11 评委团退*商议打分。

　　12**在现场主持观众提问 13**宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14**宣布比赛结果

　　15 比赛结束

　　五、奖项设置

　　个人奖：

　　1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

　　2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

　　1、辩论赛亚军奖。

　　2、辩论赛冠军奖。

　　六、辩论赛题目

　　初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

　　反方：文学名著比通俗文学影响大

　　(2)正方：文采比口才重要

　　反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

　　七、经费预算

　　水：约10元 评委*，计时员，正反方及**牌子：5元 哨子：3元

　　附：评分表

　　评判

　　(一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：10分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：30分

　　总结陈词：15分

　　语言风度：5分 团体配合：20分

　　2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

　　语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分 综合印象：20分

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　团体评分表

　　正方:

　　反方: 陈词(10分)

　　攻辩(20分)

　　自由辩论(30分)

　　总结陈词(15分)

　　语言风度(5分)

　　团体配合(20分)

　　总分(100分)

　　辩论参考评分标准

　　1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

　　辩手个人得分表

　　正方:

　　一辩

　　二辩

　　三辩

　　四辩 语言表达：20分

　　整体意识：20分

　　辩驳能力：20分

　　美感风度：20分

　　综合印象：20分

　　总分:100分

　　一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，进一步提高了学生学*的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

　　二、活动主题：

　　关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

　　三、活动目的：1。提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才；

　　2、展示学生的青春亮丽风采；

　　3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。

　　四、活动时间：XX年10月

　　五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

　　六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

　　七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

　　八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

　　九、活动形式：

　　第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

　　十、活动流程：

　　1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）

　　2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

　　3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

　　4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

　　5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

　　地点：a2—226时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）

　　6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

　　地点：a2—224时间：6：30——8：30

　　抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）

　　7）10月29号进行总决赛并颁奖。

　　地点：a2—222时间：6：30——8：30

　　在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

　　十一、比赛流程

　　1、立论

　　正方一辩开篇立论（3分钟），反方一辩开篇立论（3分钟）

　　2、攻辩

　　正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）

　　3、驳论

　　正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）

　　4、自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

　　5、观众提问

　　正反方各回答两个问题

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）

　　十二、辩论规则1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十三、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3．胜负判定（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该对得分。

　　（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十四、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）奖状

　　2、辩论赛亚军奖（一个）奖状

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖状

　　4、辩论赛优秀奖（一个）奖状

　　二、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：（六名）

　　共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

　　十五、其他事宜：

　　a）部门安排：

　　学*部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

　　秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。

　　女生部：派两名礼仪

　　生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）？

　　宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。

　　编辑部：拍照。

　　纪检部：维持现场秩序。

　　辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（**，副**，副**，前学*部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

　　十六、预算

　　矿泉水一箱24元

　　奖状10张 10元

　　评委礼物6份36元

　　小礼品40份赞助所剩的魔方

　　预计共70元

　　医药信息工程学院团委

　　学生会

　　XX年10月8日

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公*竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

　　三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

　　四、参与对象：数计学院20xx级新生

　　五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

　　六、活动流程

　　初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

　　复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

　　决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

　　七、参赛要求：

　　1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

　　八、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、**宣布比赛结果

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

　　一陈述观点

　　1正方一辩发言，

　　2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

　　二攻辩

　　3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

　　4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

　　5正方一辩进行攻辩小结

　　6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

　　三自由辩论

　　7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

　　四总结程辞

　　8反方四辩总结陈词，

　　9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

　　10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

　　11评判团代表评述;

　　九、奖项设置

　　初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

　　十、经费预算

　　资料复印费35元

　　5名优秀辩手奖品30元

　　2名最佳辩手奖品20元

　　团体第一名奖品100元

　　团体第二名奖品60元

　　团体第三名奖品40元

　　比赛备茶水等25元

　　费用合计310元

　　策划——学*部

　　一、活动目的及意义。

　　为了在“社团活动月”中更好的展现本协会的特色，为我校学生提供一个辩论的实践*台，提高学生的辩论水*，发掘并培养辩论人才。同时也为活跃校园气氛，开拓学生思维，锻炼学生的口才和提高辩论能力，培养学子的创新和团队精神，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。为此，xx学院法律协会拟定于xx年xx月xx日——xx月xx日举办法律协会第三届“巅峰杯”校园辩论赛，特此拟定如下策划。

　　二、活动主题。

　　辩梧院风采，论时事百态。

　　三、组织机构。

　　1、主办单位：共青团xx学院委员会。

　　2、承办单位：

　　（1）xx学院学生社团联合会。

　　（2）xx学院法律协会。

　　四、活动时间

　　xx年11月18日—12月19日。

　　1、初赛：11月28日19：30—21：30。

　　2、复赛：12月5日19：30—21：30。

　　3、半决赛：12月12日19：30—21：30。。

　　4、决赛：12月19日19：30—21：30

　　五、活动对象。

　　xx学院全日制在校生。

　　六、活动内容。

　　（一）报名：

　　1、时间：

　　xx年11月18日—19日

　　2、报名方式：

　　法律协会工作人员于11月18日—19日在A4校道摆点宣传活动，各参赛人员可以到摆点宣传处填写报名表报名，也可以通过电话或短信报名。

　　（二）初赛。

　　1、时间：xx年11月28日19：30。

　　2、地点：中楼教室。

　　（三）复赛。

　　1、时间xx年12月5日19：30。

　　2、地点：S/N教室。

　　（四）半决赛。

　　1、时间：xx年12月12日19：30。

　　2、地点：模拟法庭。

　　（五）决赛。

　　1、时间：XX年12月19日19：30。

　　2、地点：体育馆负一楼。

　　七、奖项设置。

　　（1）团队冠军一队（奖金200元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（2）团队亚军一队（奖金120元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（3）团队季军一队（奖金80元+团体荣誉证书+纪念品）

　　（4）团队优秀奖一队（团体荣誉证书+纪念品）

　　八、工作安排：

　　详见附件一

　　九、资金预算：

　　详见附件二

　　十、比赛流程：

　　详见附件三至附件六

　　十一、赛制：

　　详见附件七

　　十二、评委投票规则：

　　详见附件八

　　十三、抽签及其队伍安排：

　　详见附件九

　　十四、辩论赛主持稿：

　　详见附件十

　　十五、注意事项

　　（一）法律协会要通知落实到每个参与人员，如有特殊情况，不能参加活动或需要提前离开的，要向法律协会负责人汇报。

　　（二）协会成员要及时完成各项工作，有事及时向工作负责人汇报。

　　（三）工作人员在活动当天提前一个小时到达现场进行现场布置，活动结束后留下清理物品和现场卫生。

　　（四）主持人在活动开始前提醒将手机调为静音或关机状态。

　　（五）活动现场要尽量保证所有人有座位可以坐。

　　（六）要保持现场的安静，提醒到场人员在中途不得随意走动。

　　（七）如果遇到特殊情况，不能按计划举行活动，辩论赛活动的举办时间会另行通知。

　　十六、预备方案。

　　1、**说错发言顺序。解决方法：计时人员提醒、**提前准备。

　　2、辩手不清楚发言顺序。解决方法：比赛前将详细规则流程发给双方，对有疑惑的地方解答清楚，务必使计时、**、辩手有一致的理解。

　　3、场地问题一定要解决。如是否需要麦克风，音响系统是否正常，计时系统是否正常，计时人员操作是否熟练，是否可能突然现场停电，场地是否会被临时挪作他用？这些都需要工作人员提前准备好，当遇到以上的情况时，要冷静处理，维持现场的秩序，以寻求最好的解决方案。

　　4、在辩论赛中最忌讳的就是冷场，但如果遇到，主持人应该学会调节现场的气氛。如：现在我们静听辩方的辩证，大家多点耐心。我们相信，辩证方绝对又有新的辩证词。（可以这样说，最紧张的时刻来了，辩证方正在研究对策，看，他们信心百倍。）说这话的目的就是鼓励他们协作想问题。又如：经过激烈的辩论，大家都累了，现在我们先休息5分钟。即给一定的时间给他们思考等方法。

　　5、如若出现哄闹的现象。解决方法：

　　（1）比赛前的纪律约束和灌输；

　　（2）比赛中，主持人的不断提醒；

　　（3）休息过程中，各方的一再强调。

　　当然，除此之外，哄闹的结果是使问题复杂化，如果现场出现哄闹。是辩证方的，可以提出警告。是旁听者的，可以请其暂时离*。

　　【比赛目的】

　　1、加强同学们之间的团队合作意识

　　2、提高同学们的思维能力

　　3、为同学们的全面发展创造机会和条件

　　4、向学院表达同学们的心声，为学院的各种决策提供意见

　　【参赛对象】

　　教育学部10级教育学班全体成员

　　【比赛时间】

　　20xx年5月23日下午2点半

　　【比赛地点】

　　待定

　　【报名要求】

　　班里每个成员必须明确自己立场，正反方各出一支四人队伍代表参加辩论

　　【前期工作】

　　1.比赛报名：团支书在5月20日前按同学们自己意愿将辩论赛正反方人员名单确定好。

　　2.赛前宣传：通过班会、通知班内负责人，飞信等方式进行宣传(5月16日至5月22日)

　　【比赛流程】

　　1、开场白，介绍参赛队及双方立场

　　2、介绍参赛队员

　　3、介绍点评嘉宾

　　4、比赛开始

　　5、推选最佳辩手

　　6、嘉宾点评

　　6、公布结果，比赛结束

　　【比赛程序及时间规定】

　　(注：每方队员在用时剩余30秒时，**提醒辩手，时间用完时，**举红牌宣布终止发言。)

　　1、开场陈词阶段

　　正方一辩发言时间2分30秒，

　　反方一辩发言时间2分30秒。

　　正方二辩发言时间2分30秒，

　　反方二辩发言时间2分30秒。

　　3、攻辩阶段：

　　正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　　反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

　　正方三辩进行攻辩小结 1分30秒

　　反方三辩进行攻辩小结 1分30秒

　　3、自由辩论阶段：

　　自由辩论阶段(反方先开始，此处不局限于辩手发言，所有的同学都可以发言)双方各5分钟(共10分钟)

　　4、总结陈词阶段:

　　反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟

　　【比赛要求】

　　㈠开场陈词要求：

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　㈡攻辩要求：

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　㈢自由辩论要求：

　　1、自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟; ⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止; ⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制; ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的.发言时间; ⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 ⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　㈣总结陈词要求：

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　注：本规程最终解释权归教育学班团支部。

　　【比赛奖励】

　　1、比赛全部完成后将评出本次辩论赛的最佳辩手一名，优秀辩手四名，其中两名在辩手中产生，两名在后面的队伍中产生。发放奖状并给予适当的物质奖励。

　　【比赛须知】

　　1、请各个参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的流程及日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　6.本次比赛要求全班同学必须参加，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求当事人离开比赛现场。

　　【工作人员安排】

　　1、出勤及会场纪律：杨雨萱

　　2、宣传：魏成

　　v负责比赛教室的横幅，必须保证离比赛开始半小时之前将横幅挂在教室。

　　v拍照

　　v向宣传部提交新闻稿以及班级博客的撰写

　　3、活动必要用具：梁钊

　　v秒表2个、红牌1张

　　4、奖品、奖状：杨晓燕

　　v奖状5张，奖品若干、矿泉水1瓶

　　5、活动计时：柳潇、黄双燕

　　及时提醒**各个环节时间安排

　　一、活动目的：

　　随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

　　通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

　　二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室(待定)

　　分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室(待定)

　　四、具体活动方案;

　　主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

　　承办单位：青海大学昆仑学院学生会

　　比赛形式：以年级为单位

　　五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

　　六、辩论主题：见附表

　　七、赛前准备：

　　1、在4月__号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

　　具体评选方式:

　　a)各班均推选出一名选手。

　　b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

　　c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

　　2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

　　3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

　　八、比赛流程：

　　由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

　　(一)、具体比赛日程如下：

　　4月15日A组VS B组

　　4月17日B组VS C组

　　4月19日A组VS C组:

　　(二)、具体比赛流程如下：

　　1、**致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

　　3、攻辩时间共12分钟：

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。

　　4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

　　自由辩论规则：

　　①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　正方四辩总结陈词，时间3分钟。

　　6、观众提问

　　7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

　　8、请评委老师点评辩论赛。

　　9、**宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。

　　10、本场比赛结束，退场。

　　九、评判标准：

　　1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)

　　2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)

　　3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)

　　4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15分)

　　5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10分)

　　6、辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)

　　7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

　　十、胜负判定：

　　1、最后得分为所有队员分数相加取*均值，。

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选

　　5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

　　十一、奖项设置：

　　(一)团体奖：

　　辩论赛冠军奖(一个)

　　辩论赛亚军奖(一个)

　　辩论赛季军奖(一个)

　　(二)个人奖：

　　1、最佳辩手一名，

　　一、活动背景：

　　大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

　　二、活动目的：

　　丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的*台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学*中来，引导同学们的全面发展。

　　三、活动时间：初赛：20xx/3/10 19:00-21;00复赛：20xx/3/12 19:00-21;00

　　四、活动地点：初赛:逸夫楼427教室

　　逸夫楼527教室

　　复赛:逸夫楼427教室

　　五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序

　　可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

　　六、辩题：

　　1、比赛辩题内容见附表。

　　2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

　　3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

　　七、辩论要求:

　　1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

　　2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

　　3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.

　　4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

　　八、辩论赛程序：

　　1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。

　　一．活动意义

　　黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

　　二．活动主题

　　“想要展现自我风采？辩论吧”

　　三．活动目的

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

　　四．活动目标

　　1、展现大学生的个人魅力风采；

　　2、进一步提高大学生辩论水*；

　　3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台；

　　4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　五．活动展开

　　1.活动时间，地点安排

　　活动时间:

　　宣传时间：XX年11月26—11月28日

　　报名时间：XX年11月26——11月28日

　　辩论时间：小组预赛（XX年11月3日，4日）

　　小组决赛（XX年11月6日）

　　总决赛 （XX年11月10日~12日）

　　公布结果：XX年 11月13日

　　活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区

　　2.活动宣传

　　为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

　　a.会议宣传：组织各班学*委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

　　b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

　　d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

　　e.媒体宣传：利用微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

　　3.详细流程

　　（一）大赛前期工作

　　a.成立大赛主委会

　　组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学*部的部长担任。

　　副组长：协助组长工作，由学*部的副部长担任。

　　宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

　　客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

　　b.确定大赛主题

　　在校大学生创业是否利大于弊

　　诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

　　口才和文才谁更重要

　　是否赞成同性恋者结婚

　　大学生广泛社交是否利大于弊

　　老人被车撞倒在地是否应该去救

　　虎爸狼妈的教育方式是否应推广

　　在人生路上是趁胜追击还是见好就收

　　（二）大赛中期工作

　　1.比赛形式：

　　1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

　　2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

　　3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

　　要求：

　　a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　2.初赛决赛流程：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言,时间3分钟;

　　正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.

　　二、攻辩

　　由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

　　三、攻辩小结

　　首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

　　然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

　　每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

　　五、总结陈词

　　先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

　　再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

　　结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　六、**请评判团退*进行评决。

　　七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

　　自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　时间

　　提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　3.参赛要求：

　　a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　4.奖项设置

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（三）大赛后期工作

　　活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

　　六．物资需要

　　物品

　　数量

　　价格

　　横幅

　　1个

　　70元

　　奖品

　　3个

　　30元

　　总计：100元

　　七．活动对象

　　武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生

　　八．活动承办人

　　武汉纺织大学外经贸学院学生会

　　附表

　　评分标准

　　1.个人评分标准个人得分（100分）

　　个

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中；2、语调*仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；

　　20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点；

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展7）

——学院辩论赛策划书(集合8篇)

学院辩论赛策划书(集合8篇)

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家整理的学院辩论赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公*竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

　　三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

　　四、参与对象：数计学院20xx级新生

　　五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

　　六、活动流程

　　初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

　　复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

　　决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

　　七、参赛要求：

　　1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

　　八、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、**宣布比赛结果

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

　　一陈述观点

　　1正方一辩发言，

　　2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

　　二攻辩

　　3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

　　4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

　　5正方一辩进行攻辩小结

　　6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

　　三自由辩论

　　7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

　　四总结程辞

　　8反方四辩总结陈词，

　　9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

　　10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

　　11评判团代表评述;

　　九、奖项设置

　　初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

　　十、经费预算

　　资料复印费35元

　　5名优秀辩手奖品30元

　　2名最佳辩手奖品20元

　　团体第一名奖品100元

　　团体第二名奖品60元

　　团体第三名奖品40元

　　比赛备茶水等25元

　　费用合计310元

　　策划——学*部

　　一、活动目的：

　　随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

　　通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

　　二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室（待定）

　　分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室（待定）

　　四、具体活动方案；

　　主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

　　承办单位：青海大学昆仑学院学生会

　　比赛形式：以年级为单位

　　五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展8）

——学校辩论赛策划书合集15篇

学校辩论赛策划书合集15篇

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的学校辩论赛策划书，欢迎大家分享。

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠 军： 一名 颁发奖杯

　　亚 军： 一名 颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

　　十二、经费预算：

　　项 目

　　单 价（元）

　　数 目

　　金 额（元）

　　备 注

　　彩 喷

　　200

　　1张

　　200

　　会场布置

　　5场

　　200

　　矿 泉 水

　　25

　　8箱

　　200

　　证 书

　　3

　　24张

　　72

　　奖 牌

　　80

　　1个

　　80

　　奖 杯

　　150

　　1个

　　150

　　评委费用

　　15

　　30个

　　450

　　车 费

　　8

　　550

　　包括用餐

　　观众奖品

　　50

　　合 计

　　1952元

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　略

　　四、主办班级：

　　承办班级：协办班级:

　　五、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间全场总计用时30分：

　　1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒，回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七：评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　1、团体奖

　　（1）、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　（2）、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　2、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　3、比赛进程(由主持人执行)

　　（1）、开场白

　　（2）、介绍参赛队及其所持立场

　　（3）、介绍参赛队员

　　（4）、介绍评委及点评嘉宾

　　（5）、比赛开始

　　（6）、评判团递交评分表，等待评定结果

　　（7）、嘉宾点评

　　（8）、公布结果

　　（9）、比赛结束

　　4、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　（1）、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　（2）、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　（3）、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　（4）、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　5、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　6、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　7、预算:奖品约180~200元总计:约200元注明：评委自带矿泉水、打分笔附录

　　一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

　　二.活动时间：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活动地点：教学楼A111

　　四.活动参与人员：全体同学

　　五.活动形式：辩论及互动。

　　六.活动内容：

　　1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

　　2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。

　　3、辩论赛活动流程

　　①宣布辩题

　　②介绍参赛代表队及所持立场

　　③介绍参赛队员、评委及规则

　　④辩论比赛

　　⑤规则评委退*评议

　　⑥观众自由提问时间

　　⑦大众评审投票

　　⑧娱乐互动时间

　　⑨宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）

　　⑩辩论赛结束

　　4、比赛程序

　　①自述阶段

　　正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　②自由辩论环节

　　正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

　　③总结陈词阶段：

　　正方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　反方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　④评委点评阶段：

　　经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

　　⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。

　　七.经费预算（支出与收入要大概做个统计）

　　①奖状6张

　　②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

　　③互动环节小礼品，约15元。

　　一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：各系学*部 宣传部

　　五、活动时间：**年11月14—26号

　　具体安排 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛三场 11月22日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　复赛 11月23日11：30 -13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、201

　　半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30（最后2组） 地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　三、辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“*******” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*******” 。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3）赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）

　　8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　13、评判团代表评述；

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　三、评委邀请：

　　1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4、三个班级荣誉相框

　　5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

　　安徽新华学院成教院学生会学*部

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、 活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织与团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、 活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、 活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学*交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

　　复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）

　　四、 活动地点

　　教学楼

　　五、 比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会**团（共四名）

　　2、每班学*委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　六、 活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、 辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序 （总计28分钟）

　　开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟

　　攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒

　　小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

　　小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

　　自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟

　　总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6、**宣布比赛结束

　　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　一、基本构想：

　　1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

　　2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

　　3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。

　　承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

　　4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。

　　二、比赛活动安排：

　　1、比赛方式与奖项设置：

　　1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：

　　方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。

　　方案二：以全院各班级为单位

　　每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。

　　2、赛事设置：

　　方案一：以系为单位时采取循环比赛制度，各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队，比赛分为初赛，复赛，决赛，将参赛队伍分为上下半区，复赛取各区前四名，复赛依旧采取循环赛制，决赛取各区前两名，进行淘汰制比赛

　　方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。

　　2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

　　2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

　　2.4 定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。

　　2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。

　　三、比赛宣传：

　　1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。

　　1.1 海报宣传

　　1.1.1 海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。

　　1.1.2 海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。

　　1.2 校园网宣传：

　　1.2.1 在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。

　　1.3 报纸、媒体宣传：

　　1.3.1 加强对校报的投稿力度。

　　1.4 广播宣传：

　　1.4.1 在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。

　　四、赛场安排：

　　1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅*签等完全按正规比赛设制。

　　2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。

　　五、比赛奖励：

　　1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

　　2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

　　3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

　　六、其他见附表。

　　1、预算费用表一份。

　　2、预选辩题及第一阶段辩题一份。

　　3、预算费用：

　　一、策划书名称：

　　大学生主题辩论赛策划书

　　二、活动背景：

　　目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

　　三、活动目的及意义：

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

　　四、举办单位

　　主办单位：

　　郧阳师专学工处、校团委

　　协办单位：

　　郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制**好者协会、雷雨话剧社

　　五、活动组委会：

　　总负责人起点实践社王旭康

　　组委会副负责人：

　　黄益超 （校团委）

　　组委会秘书长：

　　圣风

　　组委会成员：

　　各社团社长

　　组委会代表本次活动的最高组织机构

　　六、活动对象：

　　郧阳师专全体师生

　　七、活动地点：

　　郧阳师专食堂二楼

　　八、活动时间：

　　从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬

　　九、比赛要求

　　1、参赛队伍：

　　各社团及校团委各出一队，共12支队伍

　　2、参赛队员：

　　由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

　　3、各队负责人：

　　每队1人，小组自行选举。

　　4、提问嘉宾及教练要求：

　　全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。

　　5、**要求：

　　外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

　　十、赛程安排

　　1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

　　2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。

　　3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。

　　4、大致时间安排：

　　3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人**监督）；

　　并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。

　　最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。

　　十一、比赛流程

　　全场总计用时60分钟

　　（一）、自我介绍阶段（8分）

　　1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　（二）、开篇立论阶段（6分）

　　1、正方一辩发言（3分）

　　2、反方一辩发言（3分）

　　（三）、补充观点阶段（4分）

　　1、正方二辩发言（2分）

　　2、反方二辩发言（2分）

　　（四）、攻辩环节（10分）

　　1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　（五）、攻辩小节阶段（4分）

　　1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）

　　2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）

　　（六）、自由辩论环节（12分）

　　正方先发言（双方各6分钟）

　　（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）

　　1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）

　　（八）、总结陈词阶段（6分）

　　1、由反方四辩总结己方观点（3分）

　　2、由正方四辩总结己方观点（3分）

　　注：

　　初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准

　　（一）、团体部分：

　　1、审题：

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　2、展开：

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　3、辩驳：

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　4、配合：

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　5、语言：

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　6、辩风：

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　7、形象：

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：

　　团体胜负由评委举牌决定。

　　（二）、个人部分

　　辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

　　1、形象着装整齐，仪表大方；10分

　　2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分

　　3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分

　　4、整体合作意识；10分

　　5、用词礼貌、举止得体；10分

　　6、综合印象；20分

　　注：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立

　　1、团体奖：

　　辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）

　　2、个人奖：

　　优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：

　　（一名） 十四、经费预算

　　具体由校团委进行预算

　　十五、活动须知

　　1、请各组织负责、参赛队员认真学*策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。

　　2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的**由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。

　　6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　7、决赛具体策划书待组委会决定。

　　策划人：

　　起点实践社 王xx

　　20xx年3月14日

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

学院辩论赛策划书(合集8篇)（扩展9）

——高中辩论赛策划书合集8篇

高中辩论赛策划书合集8篇

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候十分有必须要写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编为大家整理的高中辩论赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、辩论主题：

　　手机应不应该“上学”?

　　二、活动目的：

　　1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;

　　2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学*热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月22日

　　四、活动地点：

　　215班教室

　　五、主办方：

　　蔚县二中215班班委会

　　六、活动方式：

　　本次比赛采用分数评判法

　　七、活动流程：

　　(一)将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方

　　(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛

　　(三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实*班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。

　　(四)现场对决：

　　1.立论陈词阶段，各2分钟

　　2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒

　　3.自由辩论环节，各自累计8分钟

　　4.总结呈词阶段

　　5.观众提问环节

　　6.辩论结束，评委进行点评

　　7.嘉宾致辞，并为优秀观众、辩手和获胜方颁奖

　　8.主持人发言致谢，比赛结束

　　八、奖项设置：

　　优胜方奖品为彩页本

　　辩手1名奖品为英语笔记本

　　参与奖6名奖品为黑色碳素笔

　　九、预算：

　　共计58元

　　彩页本1个12元

　　英语笔记本4个20元

　　碳素笔6支12元

　　矿泉水14瓶14元

　　一、活动主题：我的青春我做主。

　　二、赛前准备阶段

　　比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。

　　三、比赛形式：

　　比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

　　第一组理科班32个队；第二组文科班8个队；

　　第三组为国际班2个队；

　　1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知）

　　2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。

　　3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

　　4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛；文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

　　5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

　　四、规则及程序：

　　1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　（1） 开篇立论（共用时八分钟，每方用时4分钟），由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

　　（2）攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内）。分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

　　（3）自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）

　　由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

　　（4） 总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟），由正反五辩总结陈词。

　　（5）宣布赛果并宣布辩论赛结束。

　　五、抽签事宜。

　　1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。

　　2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　陕西航空职业技术学院社团联合部

　　四、承办：

　　办公室宣传部组织部

　　五、活动时间:

　　20xx年5月14至26具体安排初赛一场5月20日19:00至21:30(前4组)地点：0106初赛二场5月21日19:00至21:30(后4组)地点：5109复赛5月23日19:00至21:30(4组)地点：0106半决赛与决赛5月26日19:00至21:30(4组)地点:0106

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、.赛事安排

　　大赛主题：

　　1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源钱不是万恶之源

　　八、辩论赛程序(由辩论赛**即主持人执行)

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始，**宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束(3).赛制1正方一辩发言，时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言，时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;5正、反方二辩发言，时间各两分钟;6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　13观众发问;

　　14评判团代表评述;

　　15评分标准：

　　1.个人评分标准个人得分(100分)语言表达

　　1、普通话标准、语速适中;

　　2、语调*仄合理;

　　3、口头、肢体语言和谐;

　　4、修辞得当、表达合理;

　　5、表达流畅、说理透彻;

　　20分逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰;

　　2、论证结果合理、有力;

　　3、善于处理逻辑难点;

　　20分辩驳能力

　　1、提问简明捏要;

　　2、设问针对性强、火力强劲;

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　4、反驳有理有据、论证有力;

　　5、引用实例恰当;

　　20分临场反应

　　1、反应敏捷;

　　2、用语得体;

　　3、技巧多元得当;

　　15分整体意识

　　1、分工合理、协调一致;

　　2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

　　15分综合印象

　　1、仪态、着装合理;

　　2、台风与辩风;

　　3、有风度及幽默感;

　　4、尊重对方辩友、评委和观众;

　　10分2.团对评分标准团体得分(300分)团体得分立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

　　5、语言表达流畅、有文采;

　　30分对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力;

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

　　4、针对性强，有理有据;

　　40分攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

　　2、提问简明，击中要害;

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权;

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

　　60分回答提问根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;

　　20分总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分语言风度

　　1、用词得当、流畅;

　　2、语调抑扬顿错、语速适中;

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密50分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;问答形成一个有机整体，有效的打击对方;50分

　　16晋级规则以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　九、奖项设置：

　　1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金xxx元)亚军一队(团体荣誉证书+奖金xx元)季军两队(团体荣誉证书+奖金xx元)

　　2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)

　　3、最佳组织奖二名。(团体荣誉证书)

　　一、活动主题：

　　我的青春我做主

　　二、赛前准备阶段：

　　1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。

　　三、比赛形式：

　　比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

　　第一组理科班32个队;

　　第二组文科班8个队;

　　第三组为国际班2个队;

　　1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)

　　2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。

　　3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

　　4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

　　5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

　　四、规则及程序：

　　1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　(1)开篇立论(共用时八分钟，每方用时4分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

　　(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。

　　分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

　　(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)

　　由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，

　　完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一

　　方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

　　(4)总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)

　　由正反五辩总结陈词。

　　(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。

　　五、抽签事宜：

　　1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。

　　2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。

　　一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我

　　二、 活动目的`：

　　1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水*

　　三、 赛制：六队六公开赛

　　四、 规则及程序：

　　1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　(1)、开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反方一辩分别说明自己一方的观点。

　　(2)、攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）

　　1 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

　　2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

　　（3）、自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）

　　1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

　　2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位 辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

　　3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。

　　4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发 言，直到该队的时间用完。

　　5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

　　6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

　　（4）、 总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）

　　1 正方五辩总结陈词。

　　2 反方五辩总结陈词。

　　（5）**宣布赛果并宣布辩论赛结束。

　　五、 抽签事宜

　　第一条． 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

　　第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　　六、评分细则（个人分数）

　　1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和 逻辑性强。（50分）

　　2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

　　3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

　　4、综合印象：个人在场的表现（10分）

　　七、 比赛规则

　　(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违 反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

　　(2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

　　(3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

　　八、未尽事宜

　　比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突**况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学*部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学*部负责人负责。

　　一、组织单位

　　举办部门：贸经系团总支学生会组织部

　　二、比赛时间

　　第一轮：10月25日周一下午5：30

　　第二轮：10月28日周四下午5：30

　　第三轮：10月31日周日下午5：30

　　决赛：11月7日周日下午5：30

　　三、报名对象

　　10届所有贸经系学生以班级为单位参加比赛，每支队伍由四人组成。

　　四、比赛要求

　　辩手要求：口齿伶俐，思维敏捷，逻辑性强，在赛前做好准备。

　　主持要求：外形仪表端庄，发音清晰标准，熟悉辩论赛流程和规则。

　　五、活动背景

　　诸葛亮舌战群儒，成就了三分天下的功绩。正所谓“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄师。”由此足见辩论的重要性。辩论这项充满智慧的活动可以丰富课余知识，提高思辩能力，培养团队精神，锻炼表达能力，也给予我们更多的启迪和思考。辩论的意义在于探求真理，揭露谬误。辩手的意义在于传播思想，掀起一场思辩的热潮。

　　(1)辩题来源

　　学生会组织部各成员提供，并在网上征集最新的贴*大学生生活的辩题。

　　(2)学生会方面

　　此次活动得到了学生会各部门的大力支持和积极配合，充分体现了贸经系学生会的团结协作精神。

　　六、活动流程

　　1、以班级为单位组队参加，共十支代表队参加第一轮比赛。抽签分配成五组参加比赛，优胜的五队和剩余五组中分数最高的(共六组)进行第二轮比赛。

　　2、参加复赛的六队再分成三组进行比赛，从中产生三队晋级下一轮比赛。从另外三个队伍中挑选分数最高的队伍进入复活赛，共有四队分成两组进入第三轮比赛，优胜两队进入决赛。

　　3、进入总决赛两队决出冠亚军。

　　序号程序时间备注

　　1正方一辩发言2分30秒

　　2反方一辩发言2分30秒

　　3

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒

　　4

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　5

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　6

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　7正方一辩进行攻辩小结1分30秒

　　8反方一辩进行攻辩小结1分30秒

　　9

　　自由辩论(正方先开始)

　　8分钟(双方各四分钟)

　　10观众向反方提一个问题回答时间1分钟

　　除四辩外任意辩手回答

　　11观众向正方提一个问题回答时间1分钟

　　12观众向反方提一个问题回答时间1分钟

　　13观众向正方提一个问题回答时间1分钟

　　14反方四辩总结陈词3分钟

　　15正方四辩总结陈词3分钟

　　(整场辩论赛净耗时32分钟)

　　七、比赛细则

　　1.时间提示

　　比赛时间到时，计时员将举手示意**，**提示参赛选手，终止其发言，否则作违规处理。

　　2.立论陈词

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表数层次分明，语言自然流畅。由一辩进行本方立论陈词，陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰，言简意赅

　　3.攻辩

　　(1)攻辩由正方二辩开始，交替进行。

　　(2)正方和反方二、三辩参加攻辩，正方双方二、三辩必有一方作为攻方;守方由攻方任意指定，不受次数限制，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分，不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问和答辩。

　　(4)正方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制内任意发挥(陈词或继续提问)。

　　(5)一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方攻辩双方各自不做时间限定，但每个问题不超过10秒，每次回答不超过20秒。

　　(6)四轮攻辩阶段完毕，正方一辩先进行攻辩小结，限时1分30秒，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和所涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。

　　4.自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言

　　(1)辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

　　(2)自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员发起发言完毕，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　(3)在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　(4)当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　(5)如果一方的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，知道该队的时间用完为止;

　　(6)比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言;

　　(7)倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不得提倡纯粹以节省时间为目的辩论，一切忌人身攻击。

　　5.观众提问

　　观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题(问题应切合辩题，不得陈述性问题，多层次问题，或辩论双方多次论述问题)须经过半数以上的评委判定后有效，被提问方才能回答。

　　6.总结陈词

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　八、比赛须知

　　1.请部门所有成员及参赛队员仔细阅读比赛规则，熟悉赛会的日程安排。特别是做**的同学，一定要熟悉比赛流程及规则，以免发生错误。

　　2.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由组织人员商定，在比赛开始前20分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者及系学生会组织人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水*。

　　5.比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织部成员联系。

　　6.本班队伍参赛的比赛，可组织准备适当的宣传工具，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　7.在辩论赛进行时，请各方辩手注意举止言行，做到文明礼貌。

　　九：本规程最终解释权规贸经系团总支学生会组织部所有.

　　附、经费预算

　　1为冠亚军班级颁发团体奖状，最佳辩手颁发荣誉证书。荣誉证书外壳4元/个x10个=40元，奖状10张x1元=10元、总计50元。

　　2向冠亚军班级每个辩手颁发奖品，共计120元。(礼品待定)

　　3出赛到决赛评委矿泉水两箱：20元/箱x2=40元

　　4决赛布置会场的气球和彩带。气球8元/袋x2袋=16元彩带1.0元/条x15条=15元

　　5决赛是邀请老是用的请帖3元/张x12=36元

　　6总计:277元

　　标签：策划书

　　活动宗旨:

　　给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

　　活动口号:

　　“xx之辩，魅力无限。”

　　活动主题:

　　以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

　　活动日程:

　　一、前期活动阶段

　　为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学*委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

　　(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和**等作为评委。

　　二、赛前准备阶段

　　(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.

　　(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

　　(3)在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

　　三、赛程安排：

　　根据学院各班级的课程时间安排比赛。

　　比赛具体规则:

　　一、比赛形式：

　　比赛分为初赛、复赛,决赛。

　　1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，

　　2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.

　　3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.

　　二、比赛程序及用时规定

　　1、正方一辩发言3分；反方一辩发言3分

　　2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩；1分30秒；每个提问不超过10秒

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩；1分30秒；每次回答不超过20秒

　　3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩；1分30秒

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩；1分30秒

　　4、正方一辩进行攻辩小结 2分；反方一辩进行攻辩小结 2分

　　5、自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

　　6、观众向反方提问一个问题；回答时间不超过1分钟；除四辩外任意辩手回答

　　观众向正方提问一个问题；回答时间不超过1分钟；除四辩外任意辩手回答

　　7、观众向反方提问一个问题；回答时间不超过1分钟；除四辩外任意辩手回答

　　观众向正方提问一个问题；回答时间不超过1分钟；除四辩外任意辩手回答

　　8、反方四辩总结陈词4分钟；正方四辩总结陈词4分钟

　　注:全程比赛用时38分钟

　　三、辩论赛程序(由辩论赛**即主持人执行)

　　1 、队员入场

　　2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　3 、主持人介绍参赛队员

　　4 、主持人介绍评委

　　5 、主持人介绍比赛程序

　　6 、主持人宣布比赛开始

　　7 、辩论结束后评委评议

　　8 、评委代表点评此场比赛

　　9 、主持人宣布比赛结果

　　10、主持人宣布辩论赛结束

　　四、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词

　　提倡即兴陈词，用词恰当。

　　3、开篇立论

　　立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　(4)每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

　　(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　5、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6、观众提问

　　观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　7、结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　五、评判

　　1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

　　2.评分标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　(1)按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分(2)综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合，临场反应：50分

　　每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.

　　3.胜负判断

　　(1)每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

　　(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　六、辩论赛题目:

　　1 、3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)

　　2、环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)

　　3、人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)

　　4、好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)

　　5、学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)

　　6、高中阶段应不应该分科?(正方:应该)

　　7、大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)

　　8、网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)

　　9、台湾的问题应该以和*方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和*方式解决)

　　活动预算：

　　1.奖品300元

　　2.打印费30元

　　3.其他费用70元

　　合计:400元

　　工作分配：

　　工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)

　　1.主持人:

　　2.记时员：张xx、李xx

　　3.现场纪律维持及后勤工作：

　　奖项设置：

　　1.团体前三名

　　2.最佳辩手1人，优秀辩手若干名。

　　一、活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学*氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。

　　三、赛制：

　　六队六公开赛

　　四、规则及程序：

　　1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

　　(2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)

　　由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

　　攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

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