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拆字
设问
造句
- 师小结：像这样为了引起别人注意，自问自答的句子，就叫做设问句。
- 抗战后期，国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。
- 二是盲目发展，很多地方都把家具作为重点支柱产业发展，这当然是好的，但是也出现了重复建设问题。
- 因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。
- 人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。是战略决定成败，还是细节决定成败？没有大前提的设问，都是在玩文字游戏。
- 理解、掌握修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。
- 由此可见,以问号有时还有疑问词为表现方式,明知故问,自问自答,以提醒注意、强化感情,这就是设问。
- 每节课要有针对性地设问,不能漫无边际。
- 设问提得好,就能打开学生的思路。
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