【sù yǎng】
素养,所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。《汉书·李寻传》:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。” 宋 陆游 《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。” 《后汉书·刘表传》:“ 越 有所素养者,使人示之以利,必持众来。”礼仪之邦,首先讲的是道德,再素质。区分道德和素质是很重要的,一个把办公室收拾得干净整洁的人可能在领导面前造谣生事。一个随地吐痰,满口粗话的人可能在你旅途最困难的时候向你伸出援助之手。两者并不完全关联。衡量一个民族,素质和道德也必须分开考量,混为一谈是很愚蠢的行径。
修习涵养。
《汉书·李寻传》:“马不伏歷,不可以趋道;士不素养,不可以重国。” 宋 陆游 《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。” 元 刘祁 《归潜志》卷七:“士气不可不素养。如 明昌 、 泰和 间,崇文养士,故一时士大夫,争以敢説敢为相尚。” 郭沫若 《洪波曲》第八章六:“他虽然是一位经济学专家,而对于国学却有深湛的素养。”
平素所供养。
《后汉书·刘表传》:“ 越 有所素养者,使人示之以利,必持众来。”
近反义词
近义词:教养素质修养
反义词:
拆字
素养
英文翻译
(personal) accomplishment; attainment in self-cultivation
造句
- 而今,类似的自动对号入座者也不乏其人,更不用说文学素养不高的职高学生,他们常会对教材中的反面人物不知所措,这种态度会妨碍自己品赏艺术作品所蕴含的思想感情和表现形式等方面的美。
- 有先见之明,是一种智慧。有自知之明,是一种成熟。有知人之明,是一种素养!
- 为辅助之修业领域,以期融会贯通了解农村规划之专业知识,进而提升研究生之专业素养与竞争力。
- 教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。
- 青春,沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉:每当翻开史书,就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。
- 要重视学习商务礼仪,在创业过程中,这些素养会为你赢得客户的尊重。
- 一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。
- 她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。
- 幽默是一切智慧的光芒,照耀在古今哲人的灵性中间。凡有幽默的素养者,都是聪敏颖悟的。他们会用幽默手腕解决一切困难问题,而把每一种事态安排得从容不迫,恰到好处。
- 国民小学教师资讯素养与教师工作满意度的现况,均属于中上程度.
- 好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
- 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
- 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什麽偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。华罗庚
- 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。华罗庚
- 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。华罗庚
- 建筑设计创优的根本策略在于不断提高建筑师自身的专业素养。
- 【双料人生】1、多吃两样东西:吃亏,吃苦;2、练好两项本事:做人,做事;3、自备两个医生:运动,乐观;4、构建两个支柱:人文知识,科学素养;5、追求两个一致:事业和兴趣一致;爱情与婚姻一致;6、学会两种给力:问候朋友和祝福朋友都给力。
- 而这支包括了“临时工”执法队伍,拿了鸡毛当令箭,既无专业的执法能力,又缺乏基本的自身素养,却冲锋陷阵于矛盾重重的社会基层,不发生冲突才怪。
- 莎翁的故事说来话长,牵涉广泛,而倍特先生以混合著历史学、传记学、文学的优秀素养,精准又广博地为我们抽丝剥茧,撰写出这本不可多得的好书。
- 一篇短小的散文也许写作的时间不长,但却要求作家具有深厚的素养。
- 张玲玲律师具有良好的法律理论素养,能以流利的英语、法语提供涉外法律服务,有良好的海外背景和关系。
- 媒介素养课程是高中公民学合乎逻辑的自然结果,学生们从中获得美国政治典章的基本理解。
- 我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见,我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育,还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且,对整个中华民族来说,语文水平的提高更是国家文明进步的标志。
- 遇到这种情形,只有象朝廷大臣那样能够逆来顺受的人,才不会生气,好在威廉爵士颇有素养,竟没有把它当一回事,虽然他要求她们相信他说的是实话,可是他却使出了极大的忍耐功夫,满有礼貌地听着她们无理的谈吐。
- 修素养、塑形象、完善自我;多思考、勤动手、厚积薄发。
- 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
- 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发展有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
- 教师的言语素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。这也是合理利用教学时间的重要条件。如果教师本来没有把概念讲清楚,以后又要进行无数次的复习,那要浪费多少时间啊!
- 晋升过渡期这阶段不仅很难突破,若不具备精深的佛门素养,对如来教理有着精准的把握,而师心自用靠自己的凡夫智慧来强力提升修为,还有入魔的危险。
- 等到大家有点余钱剩米,而且家里只有一个孩子时,大伙儿忽然间开始觉得格调啦,情趣啦,素养啦,统统变得可爱起来。
- 粗看上去,除了思维不拘一格和战术素养之外,科塔准将还勇气超群。
- 除要求法官应具备优良的品行和高尚的道德情操外,还应具备深厚扎实的法律素养,精通法律专业,善于审判经验,严格依法办案,在这个基础上,才能保证法官公正行使裁量权,防止法官的恣意妄为和翻云覆雨。
- 文明之道,和谐之路;待人接物,言语友善;内修素养,外修德行;传统美德,继承发扬;知书达理,乐于助人;守信明礼,仁慈宽容;诵读经典,弘扬正气。
- 篆刻艺术也是学海无边,第一要培养起热爱的兴趣;第二要多临多看印谱;第三要多刻;第四要丰富其他艺术素养。
- 而思想建设的基础就是加强理论学习,不断提高马克思主义理论素养。
- 虽然球队获胜让人高兴,但自己低劣的的战术素养却有些掉价儿——格林知道自己是什么人,他和他的父亲一模一样,并无真才实学,只不过是有几分小聪明而已。
- 约束力提升品质素养,执行力冲破层层障碍,影响力树立社会标杆,感染力彰显生命色彩,文明接力,爱心给力,增添和谐社会前进的动力!
- 不过,哲学的深厚素养提醒我既不要为声色犬马一类的肤浅现象而羁缚住明亮的目光,又不要将观察匆忙地转化成认识。
- 律师、法官等法律人集团的职业道德规范,是基于国家法律的有关实体规定和诉讼程序制定的。法条具文一多,执行不力,职业道德素养也就成了不切实际和不必遵守的纪律说教。法律人的职业素质降低……在很大程度上,还因为正式(诉讼)渠道和法律人集团的信誉受到呆账拖累,本身成了社会正义经常谴责的对象。冯象
- 不素养士而欲求贤,譬犹不琢玉而求文采也。司马光
- 只有把语文学习的人文性内化为既有,借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴,语文素养才能有所哦提高,而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法,掌握语言表达的克隆模仿的技巧,理解也只能是支离破碎的,表达也只能是左支右绌的,而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。
- 你有没有足以维持社会和生态平衡的公众素养?顺便重温一下“安危相易,祸福相生”这句古谚吧。
- 养成好习惯是良好生活的体现,也是一个人素养的表现。
- 美,是有系统的,慎重谨敬的、有脉络有缘故的,丑却草率邋遢,自暴自弃。虽然有时美伪装得像后者,但其实不然,美的大自在来自“从心所欲不逾矩”的素养,而非邋遢。张晓风
- 要知道爱情是不讲道理的,有时跟一个人的政治素养、道德修养全无干系,要不然张爱玲也不会爱上那个汉奸胡兰成了。
- 鬼子军事素养的确不是盖的,面对机枪的扫射,居然临危不乱、处变不惊,迅速卧倒隐藏。
- 选举在没有民主素养与智慧朗照之下,是无法产生好的领导人.
- 世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏,绝不会让患者感到自己病情严重,甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德,应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。
- 6支代表队在3个小时比赛里,通过“知书答礼”“先礼后兵”“身体力行”“言之有礼”等环节,展示中国人知书达理、崇文求美的良好素养。
- 提出会计规则意识和素养问题并在全社会树立和培养会计规则意识和会计规则素养,对于减少或杜绝会计信息披露违规现象的发生,对于限制会计人员或管理人员的恣意妄为。
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