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拆字
生身
造句
- 我怀念那背着背粪在田野河沟中捕鱼捞虾的嬉闹；那手挽手相顾无言只静听蝉鸣鸟唱的两个人的竹林；我怀念那热火朝天赛场边女声呼悠如潮赛场上男生身影矫健如飞的赛事；我怀念那风花雪月下绵绵细雨中两个人肩并肩同撑一把油纸伞同唱歌一首青春歌的缠绵；我还怀念那个路口那个街角那个和今夜一样寒冷的黑夜。
- 在媒体人老果眼中,刘庆生身上有浓郁的书卷气,以至于他在南山的施政纲领也变得很“文化”。
- 她散尽千金，满满负载着记忆的甜梦，像溯源之鱼依循本能带领，洄游过千万里来时的途程，重返生身之地。朱天文
- 在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。
- 然而,意在加强大学生身体素质、帮助养成早睡早起等作息习惯的“良策”,在实行中却遭到部分学生的吐槽和反感,甚至出现了明码标价的雇人代跑。
- 健康最重要，预防要记牢，笑口常开不得病，经常锻炼身体好，吃吃喝喝生活美，暴饮暴食可不要，祝你一生身体健康，前程无量。
- 本报讯(记者王秋实)服用北京双鹤药业股份有限公司生产的联磺甲氧苄啶(增效联磺)片后,患者赵先生身体出现严重不适,经抢救后才脱离危险。
- 申请我们的国际教育课程，学生家长或监护人需要提供学生3张一寸免冠照片和一张学生身份证或护照复印件。
- 有人说,聂医生身上的白大褂有多白,他腹里的坏水就有多黑。苗亦有秀
- 愿当代大学生能够正视困难,鼓足勇气,力求上进,从杭州16名来西安体验生存的大学生身上学到更多的东西。
- 申请人应为未具中华民国国籍之外国籍学生，兼具侨生及外国学生身分之华裔外籍学生，请选择以侨生或外国籍学生入学。
- 这个大学生身材高大，笔直地挺起胸脯，带着一种上体操课的姿势，站在一个黄松木的衣橱面前，同衣橱镜子的顶端差不多快同高了。
- 为了装神弄鬼，欺世盗名，竟然连自己的生身父母都可以当着众人随意作贱。
- 接下来,监考人员要进行查号,再次核对考生身份,由监临、知贡举、监试、提调等大小考场官员负责,分段严查,按照年龄、相貌逐一核对。
- 譬如，要是您孩子因为癌症治疗而产生身体上的可见改变，那么您该告诉孩子别人的嘲笑戏弄可能在所难免。
- 本人在华并未以侨生身分申请其他大学校院。
- 本人在*弯并未以侨生身份申请其他大学校院。
- 对文学真正的喜爱不同于博学多才，正是因为阿卡什先生身上那种钟爱文学的狂热劲，才唤起了我自己对文学的欣赏。
- 亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，起首并每每接触的是哺育本人的生身父母，情同骨肉的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着咱们的多彩人生，维系着这个社会的生存与成长。
- 预防肝炎很重要，讲究卫生身体好；餐具洁净要消毒，不喝生水要记牢；做事不要太疲劳，精神每天有欢笑；心态乐观别生气，不挑食来营养高；肝炎日，爱肝护肝有好肝，快乐幸福好容颜。
- 秋雨绵绵天气寒，秋风习习凉意现，霜降时节送祝愿，多穿衣服要保暖，预防感冒多锻炼，讲究卫生身体健，温度直降情不减，短信一条表心愿，霜降天凉，多穿衣裳！
- 教育干预若要在每一学生身上均产生满意的效果，就必须摸清各个学生的个别差异，而这必须落实到认知风格的研究上。
- 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
- 母生身，党育心，努力工作报党恩。
- 男儿生身自有役，那得误我少年时。不如逐君征战死，谁能独老空闺里。
- 差生身上应更多体现着老师的爱。
- 一生身是寄，百岁去如飞。民谚
- 果与因之间的均衡极大，所以很难将原因视为结果的“生身父母”。
- 男儿生身自有役，那得误我少年时。张籍
- 耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。
- 学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
- 你这个狼心狗肺的东西,竟然杀了你的生身父亲!
- 我岁数已经不小了，留学生身份出去的，在国外生活过十几年，没正经上过学，蹉跎中练就一身生存技能，现在学无所成海外归来，实话实说，应该定性为一只没有公司、没有股票、没有学位的"三无伪海龟"。
- 能让观众产生身临其境感觉的电影才算得上是好电影。
- 3D眼镜，可以让人产生身临其境的感觉。
- 当读到这个故事的高潮部分时，难免让人产生身临其境的感觉。
- 李先生身材高大,目光炯炯。
- 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
- 亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。
- 关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
- 亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，亲同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。
- 人要有一种精神。在这一真谛之中，我看到整个道德教育的一条红线。我竭力追求使教育在每一个学生身上树立人的自豪感，即为共产主义理想而斗争的战士那种高尚品格和英勇精神，革命者、创造者、思想家的那种精神。
- 冬季到来天渐寒，短信传送温馨暖。深情问候到身边，祝福送去幸福长。天冷情暖笑声喧，穿暖加帽围巾添。科学养生身体康，每天坚持来锻炼。愿快乐无忧！
- 关怀是一个目光，给学生无声的祝福;关怀是一缕青风，给学生身心的舒畅;关怀是一场春雨，给学生心田的润泽;关怀是一句问侯，给学生春天的温暖。
- 给我一秒钟，我会想起你；给我一分钟，我会牵挂你；给我一整天，我会思念你；给我一辈子，我会守护你；给我一条短信倾诉，我会说：想你了！你的每一个微笑都让我陶醉；只愿此生身旁有你依偎，朝朝暮暮温情面对！
- 寒冷“冬至”飞雪扬，刺骨北风叫人寒。锻炼运动早起床，喝碗热粥精神爽。午餐杂食羊姜汤，暖身健胃防风寒。祝君养生身体棒，顶风冒雪抗严寒。
- 中国留学生身在异国他乡，心却时时惦念着祖国。
- 大寒小寒冻成团，抱个暖炉来取暖，一句关怀暖心间，特别提醒多防寒，进补热汤敬一碗，进补养生身体健，一句祝福福无边，愿你幸福又平安；祝小寒快乐！
- “我有这么一个保持很久、令我振奋而且来之不易的北宁顿学院二年级休学生身份，”他说，“我已经作为一个休学大二学生度过了四分之一世纪。”。
- 叶枫朝周生身上泼脏水,周生心里只是冷笑一声,他现在也没有什么投身军旅的打算,正好推了。
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