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【shù xué】

[ shù xué ]

研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。初等数学包括算术、初等代数、初等几何和三角等。高等数学有数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、函数论、泛函分析、微分方程、概率论、数理统计等分支。数学的理论具有严格性、抽象性和应用的广泛性等特点。

  1. 古代指术数之学。

    宋 俞文豹 《吹剑四录》:“ 康节 讳人言其数学, 温公 种牡丹,先生曰:某日午时马践死。至日,厩马絶繮奔赴之。此非数学而何?”《宣和遗事》前集:“ 太祖 传位与 太宗 , 太宗 欲定京都,闻得 华山 陈希夷 先生名 摶 ,表德 图南 的,精於数学,预知未来之事。” 清 青城子 《志异续编·邓文会》:“潜心数学,占事多奇验。”

  2. 研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,包括算术、代数、几何、三角、微积分等。

    清 钱泳 《履园丛话·艺能·数》:“数学通於天文、律歷,虽为六艺之一,其法广大精微,非浅学所能尽也。”

拆字

英文翻译

mathematical; mathematics

造句

  1. 群贤毕至,少长咸集,数学系名噪一时,已经成为全国数学研究与教育的龙头,是有志于数学的青年学子选择的第一志愿。
  2. 为了攻克“哥德巴赫猜想”这个数学尖端,陈景润夜以继日、殚思极虑地刻苦钻研,终于获得了举世瞩目的成就。
  3. 为了解决偏微分方程初值问题和一些实际问题,上世纪中叶数学家提出了算子半群理论。
  4. 数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。
  5. 数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
  6. 小明是新老师,代一班初中数学。结果成绩不好,在班里训话:“我当年成绩怎么着也轻轻松松过80分呀?你们这个分数!说明了什么!”墙角有人答道:“你老师比我老师有水平!”。
  7. 当时的数学学科犹如那时的人:思想保守,因循守旧。
  8. 伽利略关于自然之书是用数学语言写成的金石之音人人耳熟能详,这一先见之明直至今日仍余音袅袅,不绝如缕。
  9. “关注至日是一个传授数学、天体力学、天文学、文化及历史的方式”她说,“这也是挺好的一个聚会。”。
  10. 数学成绩下降后,她刻苦攻读,奋起直追。
  11. 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
  12. 本文建立了轮式车辆非对称分段式转向机构两转向节主销转角之间的关系式,以及该种机构的优化设计数学模型。
  13. 今天,老师发下来一张数学试卷,一个个的数字密密麻麻地印在试卷上,使玫玫看着头晕眼花。
  14. 打开语文书,阅读尾生抱柱的故事;翻开数学题,模拟与你共舞的几率;展开地图册,寻找爱情最靠近的距离;摊开羊皮纸,用粉色的墨水签下2月14日寄给你的祝福:永远爱你!
  15. 这次数学考砸了,我垂头丧气地回到家里。
  16. 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却讲得生动极了。
  17. 他是个"数学迷",只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
  18. 演讲台上,教授正在绘声绘色的讲着数学题。
  19. 我开开心心地来到学校,可到数学课时,我还是不由得落泪了:老师一发卷,我就紧紧抓着一根铅笔,就像抓着救命稻草一样,口中还念念有词:“啊!南门阿弥陀佛!天啊!!地啊!!!耶稣啊!!!!保佑我吧……保佑我把!”。
  20. 这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
  21. 陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
  22. 他在数学领域以别具一格的计算著称,人们都说他神机妙算,现在他功成名就,成为一代数学大师。
  23. 借助数学软件MATLAB,求出了A2B模型阻尼振动的解析解,并讨论其算例的振动图像。
  24. 与中国的数学教学有霄壤之别的是,他的教学方式侧重于辩论,即通过辩论让同学们学会用数学思维思考生活,解决实际问题。
  25. 生活变成了算术,不断加呀,乘呀,算来算去,算了又算,数学和数目没完没了,像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去,吸入那永远填不满的无底深渊……茨威格
  26. 冀萌当初几乎选择了数学,但最终他对计算机的热爱压倒了其他选择。他说:“为编写程式而废寝忘餐是我的赏心乐事!”。
  27. 小红数学考试得了100分,妈妈看着成绩单心满意足地点着头。
  28. 初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!
  29. 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
  30. 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与修辞使人善辩。
  31. 数学是魔术家真正的魔杖。
  32. 运用采气实用计算理论,建立了注气井节点系统分析数学模型。
  33. 我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
  34. 数学法则只要与现实有关的,都是不确定的;若是确定的,都与现实无关。
  35. 芒种时节到,布谷鸟一声“叫”,叫来吉祥将你绕;布谷鸟二声“叫”,叫来财神来报到;布谷鸟三声“叫”,叫来好运对你笑;布谷鸟一叫再叫,嘿嘿,那是知道你数学学滴不太好!哈哈,。
  36. 在军事艺术中,数学上所谓的绝对值根本就没有存在的基础,在这里只有各种可能性、盖然性、幸运和不幸运的活动,它们像织物的经纬一样交织在战争中,使战争在人类各种活动中最近似赌博。
  37. 读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
  38. 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根
  39. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
  40. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根
  41. 数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。
  42. 数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。
  43. 这些数学题目想了好久都没有思路,经过老师的点拨全部的疑问都迎刃而解,真是用山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
  44. 陈省身作为中央研究院数学研究所的实际负责人竭力推动该所的发展,但他的工作计划并未完全实施。
  45. 关关雎鸠,在河之洲,熟读诗经,只为泡妞。学习语文,为写情书。学习数学,约定时间。豪言壮语犹在,可是仍然单身。小光棍节不期而至,愿早日脱单!
  46. 关关雎鸠,在河之洲,熟读诗经,只为泡妞。学习语文,为写情书。学习数学,约定时间。学习英语,泡外国妞。豪言壮语犹在,可是仍然单身。光棍节到了,忘记你的**理想,现实点,只要不流鼻涕的就行!
  47. 关关雎鸠,在河之洲,熟读诗经,只为泡妞。学习语文,为写情书。学习数学,约定时间。学习英语,泡外国妞。豪言壮语犹在,可是仍然单身。光棍节到了,忘记你的**理想,现实点,只。
  48. 关关雎鸠,在河之洲,熟读诗经,只为泡妞。学习语文,为写情书。学习数学,约定时间。学习英语,泡外国妞。豪言壮语犹在,可是仍然单身。光棍节到了,忘记你的**理想。
  49. 颁奖会上,我荣幸地看到了几位著名数学家。
  50. 首先让我图解两个数学概念:最大公约数和最小公倍数。

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