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拆字
小诗
造句
- 生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前，生命是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞，生命是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立。
- 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
- 成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
- 成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
- 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符；成长是摘抄本上的一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
- 这些精彩的诗句出自小诗人李微微之手。
- 认识你，是天意，幸福就是爱上你，魂牵梦绕想念你，一点一点堆相思，一页纸，两页纸，撕了写，写了撕，万语千言无头绪，意乱情迷全为你，葡萄情人节，一首小诗送给你，祝你生活甜如。
- 所欲为，像一曲委婉委婉清爽的乐曲，又好像一首轻快调和光显的小诗。你见了，不醉才怪呢!描写天气寒冷的句子，描写冬天寒冷的句子。
- 希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光……
- 希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射；是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光......
- 银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。
- 春天，我会送你一个笑脸，让你辗转难眠，春天，我会送你一些小诗，让你浮想联翩，春天，我会送你一次心跳，让你愚人节过的比谁都快乐。
- 在小学时,他就是个才华横溢的小诗人。
- 所欲为，像一曲委婉、委婉、清爽的乐曲，又好像一首轻快、调和、光显的小诗。你见了，不醉才怪呢！
- 枫叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红，仿佛一幅鲜活的油画，锦绣如霞；又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，然后把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。
- 这首小诗如初发芙蓉,清新可爱。
- 一杯咖啡，加了想你变得有了甜味，一支舞曲，加了想你变得有了旋律，一首小诗，加了想你变得有了感觉，一个我，加了想你变得有了动力，亲爱的，想你。
- 在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句zaojv.com，为老师写一首最美的小诗……
- 在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
- 满目春色的旁边,一首娟秀的小诗表现出喜迎春回大地,福寿齐天享天伦之乐的美好生活。
- 这首显然是别人捉刀代笔写就的小诗竟然还成了一些弱智相信伯颜“不贪财色,仁义高德”。
- 生命是怒放的花朵，它绽放得漂亮，舒展，艳丽多资;生命是精巧的小诗，新鲜流通，意蕴悠长;生命是美丽的乐曲，乐律调和，宛转悠扬;生命是流动的江河，奔腾不息，滚滚向前。
- 童年像一首优美的小诗，让人回味无穷。
- 家像什么？家像一轮太阳，一轮温暖的太阳。它沐浴着我这颗纯洁的心灵。家像什么？家像一阵春雨，一阵柔和的春雨。它滋润着我这株幼小的禾苗。家像什么？家像一首小诗，一首欢乐的小诗。它记载着我们家愉快的往事。
- 又是春分时节，让我们珍惜这美好的春天，送你小诗《阳春赋》：日月星辰转轮流，世间风云话春秋。阳春不论花明月，金秋时节梦事休。祝你春意长驻！
- “童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首小诗将我带入美好的童年。当我回忆起那些稚气而调皮的往事，不由得笑得泪光闪烁。
- 你是一首小诗，抒情是你的本质。我相信，你的前程将开满鲜艳的花朵，散发最迷人的青春气息。
- 昨天下午,汉军骁将王小诗正式决定退役。
- 小杨从小就立下雄心壮志,长大要当个作家,他整天写呀写,如今已有几首小诗发表在县报上了。
- 小雨眉欢眼笑地说:谢谢你,小诗。
- 时光听着一段旋律，熟悉在心里的记忆，阳光烘干一片阴雨，温暖在晴朗的笑容里，目光琉璃一行小诗，晶莹在唯美的壁纸，月光散落一滴思绪，浪漫在想你的痕迹里。
- 保证金是产品量的牺牲小诗利润.
- 你是一首小诗，眼睛是浪漫的星光，每一次闪烁都是经典，你是一首小诗，微笑是温暖的情节，每一次绽放都有芳香，你是一首小诗，每一次默念，都迷醉我心。
- 下面是一首题为“荣誉”的小诗，请根据上下文填写出空位的内容。
- 这首小诗不仅构思精巧，而且立意新颖，确是一首绝妙好辞。
- 我把春光吟成一首动听的小诗，用流水作旋律，用阳光作韵脚，用鲜花作节奏，用碧草作字眼，用祝福作题目，送给美丽的你，愿你沐春光，赏春景，纳春福。
- 在这美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
- 音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉。
- 倘想流芳千古，一首不朽的小诗足矣。
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