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【shēng yuè】

[ shēng yuè ]

用人声演唱的音乐。如独唱、重唱、合唱、表演唱等。

  1. 音乐。

    《周礼·地官·鼓人》:“鼓人掌教六鼓四金之音声,以节声乐,以和军旅,以正田役。” 晋 潘岳 《西征赋》:“隐 王母 之非命,纵声乐以娱神。” 唐 李复言 《续玄怪录·麒麟客》:“歌鸞舞凤及诸声乐,皆所未闻。” 清 高士奇 《扈从西巡日录·康熙二十二年三月朔壬寅》:“妙妓杂乐,无不毕陈,云贺 药王 生日。幙帟徧野,声乐震天。”

  2. 今指歌唱。可以有音乐伴奏,亦可无音乐伴奏,皆以歌喉为主,与器乐不同。

拆字

英文翻译

vocal music

造句

  1. 1980年,黎列刚考入上海音乐学院全国独唱演员专修班,并于毕业后开始从事声乐理论的教学与研究工作。
  2. 换言之,某种主观的,对声乐技术和音色的感受一定由某种发声器官的客观状态决定。
  3. 本月23日,非科班出身却屡获国际殊荣的*弯拉纤人男声合唱团,将在上交音乐厅用拉丁文、德文再现经典声乐作品,还将带来多首*弯民谣。
  4. 嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。
  5. 为长夜之饮,声乐不绝,旬月之间,帑藏空罄。
  6. 声乐艺术实践是一个充斥者各种矛盾关系的系统工程,声乐教学就是一个不断发现矛盾,正确认识和分析矛盾,并合理解决矛盾的过程。
  7. 这首歌直抒胸臆清脆婉约缠绵的声乐,能让人如醉如痴,百听不厌!
  8. 本期冬令营将开设器乐、声乐、柯达伊、美术、书法、国学、摄影等体验课程,并带领孩子们走出教室,到博物馆、美术馆等进行社会实践和学习。
  9. 字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。
  10. 这位声乐家的歌声,响遏行云,十分嘹亮。
  11. 传统的声乐教学是以经验教学的方式,教师对学生“一对一”的口传心授。
  12. 风琴持续音部指9世纪到13世纪早期的几种复合声乐中的一种。
  13. 他们夫妇俩,一个是运动家,一个是声乐家,虽然专精的领域各有千秋,但都算得上是当代的精英。
  14. 三组声乐套曲是穆索尔斯基作品创新作曲技法的声乐代表作品。
  15. 如果你是音乐家、抒情诗人或声乐家,你今天的作品可能成为你的杰作之一。
  16. 专业声乐老师在自己家里唱歌、吊嗓子本无错,可是声音大了,居民却忍受不了。
  17. 因为我喜欢声乐,每天都要吊嗓子,绝不能让嗓子受点伤。zaojv。com
  18. 因为我喜欢声乐,每天都要吊嗓子,绝不能让嗓子受点伤。
  19. 练声曲教材是声乐教学中不可或缺的一部分。
  20. 声乐练声曲不仅是一种特殊的音乐体裁形式,更是一类十分重要的声乐演唱训练材料。
  21. 因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。
  22. 送你一顿音乐大餐:轻音乐作成思念,摇滚乐伴成期盼,通俗乐煮成浪漫,美声乐炖成放电,流行乐让你好吃看的见。914音乐情人节,祝你嘴甜心甜。
  23. 除了声乐方面歌剧、康塔塔、清唱剧的诞生外,器乐音乐的独立与发展也是一个重要现象。
  24. 这台节目,有声乐也有歌舞,还有曲艺,真正做到了雅俗共赏。
  25. 声乐教学中,各个专业院校普遍采用的是意大利美声唱法来进行技能训练的。
  26. 在学前教育五年制大专声乐教学中,应当以“美声唱法”为基础,走“美声唱法”民族化的道路。
  27. 现代民族声乐是立足中国传统民族声乐,在吸收与借鉴西洋美声唱法的基础上发展起来的一种新的艺术形式。
  28. 推荐阅读:摘要:本文通过对声音划分标准的正确认识,对“美声唱法”原意的深层理解,以及对歌唱实质的合理把握,探讨小嗓子声乐学生的成才之路。
  29. 在2000年年中安格拉分裂,与声乐家安德烈马托斯和整个节奏部分,贝司手和鼓手路易斯马留蒂里卡多Confessori分道扬镳。
  30. 多年以来,人们一直关注舒曼声乐套曲的抒情性特点,但对其戏剧性特点却缺乏系统的阐释与研究。
  31. 贝多芬开创的声乐套曲体裁形式也给后世作曲家提供了重要的借鉴。
  32. 这两张唱片还包含了布里顿两首不甚知名的声乐套曲。
  33. 第二章,三组声乐套曲的音乐分析。
  34. 同样在北京一家公司的展台,一个身着太空服的机器人(图3)在工作人员的操作下,随着声乐的节奏,左摇右摆向观众秀舞技。
  35. 中音声部是指女低音或完整男声,传统声乐的英文表达为男性假声。
  36. 比赛内容包括室内混声合唱、室内男声合唱、室内女声合唱、声乐组合、重唱,以及小合唱。zaojv.co m

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