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造句

  1. 余先生后来在香港中文大学开翻译课时,要学生交翻译作业,他批改了以后发回给学生重抄、订正,订正完再交回来给他看过,这种教法真是太辛苦了。
  2. 且不说这话里用了多少无聊的比喻、夸张等修辞手法,我们只看余先生是如何在自己的文字里炼丹的。
  3. 我发现余家的电话多是由余师母先接,如果余先生还在休息或者全神写作时,和余师母聊天也是一件乐事。

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