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拆字
不耻下问
造句
- 只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
- 我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
- 一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
- 爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
- 有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
- 自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。
- 中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
- 比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
- 斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。
- 就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
- 要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
- 谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
- 学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
- 虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
- 三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
- 教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
- 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
- 不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
- 俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！
- 三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
- 三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？
- 古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
- 在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
- 聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
- 张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
- 虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
- 在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
- 不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
- 作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
- 我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
- 在学习当中，遇到问题要不耻下问。
- 协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
- 敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
- 学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
- 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子
- 孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
- 不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
- 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
- 不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
- 因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
- 孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
- 虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。
- 当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
- 你寻找它。在学习上应当不耻下问。
- 你如果要学习，就要不耻下问。
- 对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
- 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
- 孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
- 我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
- 当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
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