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  1. 道德,只能以德服人,最恶毒的可能,也只能到“千夫所指、无病而死”,决不能“起而行之”。
  2. 即使他们有一个很高尚的目标,他们也甚至会以公事公办的名义来违背道德
  3. 学校的任务,不在于使年轻一代免受非共产主义道德的影响而把他们隔绝于现实生活,而在于学会积极地影响周围环境,确立共产主义道德,反对一切旧残余。这是一个不易解决的难题,教育者应竭力帮助青年人去解决它。
  4. 剽窃者被看成一群无视伦理道德的人。
  5. 由于在主流文学所提供的道德与审美境界中,同样对这种心理压抑无法给予直接满足,因此武侠小说中那些仗义疏财和杀富济贫的侠客,才成为大众普遍喜爱的文化消费对象。
  6. 那些在自然灾害发生的时候,趁火打劫哄抬物价的人是不道德的行为,为遭到大家的谴责和唾骂。
  7. 社会道德风尚每况愈下问题不是出在百姓,而在上层建筑!
  8. 我们能利用这项新技术开发出胚胎干细胞的全部潜能,而无需面对因破坏受精卵而惹起的政治及道德争议。
  9. 本文首先在总体上澄清宋明理学的基本哲学特质:一种具有中国特色的道德形而上学,并且追源溯流,考察其历史流变。
  10. 蓬生麻中,不扶自直,泥沙俱下,与之俱黑,道德滑坡的社会大环境如此,又如何唯独要求校园保持清高?
  11. 将积善成德、忠孝节义等道德观点作为其家族文化的焦点。
  12. 我们应该做一个有道德、有修养的人。
  13. 如果国民道德不提升,这种恶俗终会死灰复燃。
  14. 在阶级社会中,道德具有鲜明的阶级性.
  15. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
  16. 鄙人路过寝室楼,一股东西漂上头。抬头满楼皆望尽,唯见泪已满面流。嗯?红烧味道。靠!谁这么没道德,吃完泡面乱倒汤的!
  17. 博爱者,人生最贵之道德也。人之所以能为人者以此。苟其知有一身而不知有公家,知有一家而不知有社会,熟视其同胞之疾苦颠连,而无动于衷,不一为之援手,则与禽兽奚择焉?
  18. 一向使教育者感到不安的是:大多数棘手的、困难的问题都同教育少年有关。少年时期被称为是“困难的”年龄时期,这并不是偶然的。它难在少年往往把独立性、主动性看做是自己道德尊严的表现,然而他主观的力量和可能还不允许他在各个方面不依赖外力。成*旨在对少年进行教育所做的努力被少年看做是对自己独立性的限制。
  19. 人们都说,孔丘能止暴禁非,但是,最后,你的高足子路还是图谋造反,欲杀己君,因事不成被剁成肉酱。难道你的仁义道德还是好东西吗?
  20. 新河镇道德论坛热议婚丧礼俗整治。