- 小说绘声绘色地描述了武打的场面。
- 基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。
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- 爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
- 冬日阳光下的街道，行人从容不迫的脚步，绘声绘色的说书人，教儿子识文断句的的父亲，构成一幅温暖和谐的画面。
- ：冬日阳光下的街道，行人从容不迫的脚步，绘声绘色的说书人，教儿子识文断句的的父亲，构成一幅温暖和谐的画面，令这冬日的寒冷也都退避三舍。
- 在大队支委会上,金营长得意洋洋把自以为滴水不漏的审讯材料交给了支书,并绘声绘色详细汇报了审讯过程。
- 教师上课时的声响绘声绘色。夏天的太阳如同一个大火球，骄阳炎炎。沙尘暴给我们带来了启迪，让我们晓得了要保护树木，不克不及乱砍乱伐。
- 每一次绘声绘色的表演都会给我带来很多新学到的东西。
- 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
- 天黑之后,路灯下少不了热闹的牌局,而黑黝黝的檐影之中,总有一位“柳敬亭”在绘声绘色地说关公温酒斩华雄。
- 乌莎骂回去,阿酷亚达夫不甘示弱,绘声绘色地描述他会如何强暴她,用硫酸烧她,把她碎尸万段。
- 记得有一次，上课时，您在绘声绘色地授课，同窗们也在聚精会神地听讲。
- 她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。
- 他正绘声绘色地向大伙描述虎口余生的危险遭遇。
- 小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。
- 他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。
- “火把节”是撒尼人欢快的节日，它具有强烈的民族风情，表姐曾绘声绘色地给我讲过撒尼人欢庆“火把节”的热闹场面。我渴望去参加撒尼人的“火把节”。