- 在下文中，笔者将对矿业权流转的重要意义及基本思路，矿业权流转的具体规范以及矿业权流转中应注意的若干问题进行详细的论述，权作引玉之砖zaojv.com，希望方家指正。
- 在人文地理学方法的指导下，笔者探究总结了扬州文化的“水性”特征。
- 笔者知晓，本文只是众多小班教学研究中的沧海一粟，但仍希望其能为当前的小班教学理论与实践探索贡献一点思索、一点启迪，让上海的小学生在“小班教学”中快乐地成长。
- 在第一部分，笔者对小班化的有关概念和小班化的原因进行了探讨。
- 以笔者个人论,叫我去读那些彼此蹈袭,层层相因的高文典册,我宁可读近人所写的文章。
- 用其它笔者的句子和段落作模型板，随即仿照那一些句子布局开具本身的内部实质意义。我用这类要领学到了许多语法和标点符号用处。
- “高雅闲淡,自成一家之体,今之秉笔者谁能及之?”宋代诗人更是常把他与陶渊明、白居易、柳宗元相提并论。
- 第三部分论述了笔者对“总体战体制论”一分为二的分析。
- 笔者对家畜行为学在畜牧学教学中的地位与作用进行了探讨。
- 笔者前不久去非洲实地考察和学习非洲传统雕刻，了解到，聪明勤劳的非洲各族人民千百年来为世界艺术宝库创造了无数财富，而黑人传统雕刻就是这个宝库中光彩夺目的瑰宝。
- 笔者在第四章提出了完善我国可诉性补贴体系的若干建议。
- 血洗基民财富的“四大恶人”固然可恨,但是笔者并不同情掉入“恶人谷”的投资者,因为大多是由于不练“武功”,导致“自取其祸”。
- 面对内容广博、体大思精的著述，如何研究?笔者主要用类次排比和比较研究法，通过编资料长编，提炼归纳，总结完善，最后定稿成文。
- 依据数学规则学习的实质，笔者接着探讨了数学规则学习的四个阶段，即数学规则的定位阶段、证明阶段、应用阶段和内化阶段。
- 金庸先生此处是否在有意无意地用典作出某种暗示,笔者不能枉断,但《天龙八部》许多重要人物似乎都未能逃脱这那几句偈语。
- 笔者认为,艺术上允许实验但不能容忍乱来,以任何名义糟踏原著的改编,都将被人们唾弃,尤其是糟改鲁迅先生的作品。
- 笔者经过一年多的探索与实践，遂成此文，与各位读者分享心得体会，也希冀大家不吝赐教。
- 应试教育是什么谁都明白，而素质教育是模糊的，其本身的模糊导致其目标和手段都不够清晰。笔者看到多数素质教育的说法中都包括两个“全”，其一是面向全体学生，其二是全面促进学生发展。因未见其细则，仍觉恍惚。郑也夫
- 翻译加央欧珠告诉笔者:“自从制氧机有了油料专用指标,我们吸氧用油再也不用东挪西凑了。
- 本来输血的医院就有义务保证输给病人的血是健康的，这样的声明书究竟有没有法律效力，笔者不是法学专业的人，无从探究，但是从道德责任角度来讲，这样的医院应该受到相关部门的责罚！