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  1. 在彭岳忠的房间里,有一本远程教育的语文教材,彭岳忠在扉页写上了“力求上进,愤发图强”四个字。
  2. 集结众人的心力,服众人之务,这就是家乐福文教基金会念兹在兹的服务精神。
  3. 并在此基础上探赜索引,进一步明确当前高中语文教学的重点。
  4. 但现实情况却差强人意,本文为服务语文教学现实之需求而将网络文化时代的语文教学纳入研究视野。
  5. 选择与语文教学相关的课外书建班级图书角,促进学生的课外阅读。鼓励和指导学生写读书笔记。
  6. 只要我们平时在阅读教学中有作文教学意识,培养学生的文气是不难的,言之无文,行而不远。
  7. 要重塑我们国民的人文精神任重道远,不仅要从学校的人文教育抓起,而且还要从社会的各个层面,各个角落抓起,全民动员,全民共建,为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。
  8. 时尚摄影,销售日用百货、文教用品、电脑及配件.
  9. 当前作文教学的根本问题是缺乏正确的理论指导。
  10. 去年5月,中国政府援建的津德尔供水工程竣工,成为中尼友谊新的象征。两国在文教、卫生等领域的合作也卓有成效,在国际事务中相互支持、密切配合。
  11. 小学高级语文教师蔡瑛,开设特色课程“锦天绣地”,教授孩子们十字绣和苏绣。
  12. 二000年四月,全球最大的英语为第二或外国语文教学之教师组织,在加拿大温哥华举行年会。
  13. 语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
  14. 文明古国功底深,文化繁荣兴中华;文教事业育栋梁,文学艺术乐百姓;文采飞扬耀中华,文娱风采壮豪情;文韬武略数英雄,文雅气质真精神。
  15. 文明华夏冠古今,文化强国富精神,文学艺术为人民,文教事业勇创新,文思敏捷贵勤奋,文韬武略讲诚信,文娱风采壮豪情,文雅气质中国人。
  16. 兴农桑以养其生,审好恶以正其俗,宣文教以章其化,立武备以秉其威,明赏罚以统其法,是谓五政。
  17. 深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。
  18. 专家学者型教师,有自己的教学理念,有成熟的教学艺术,有独特的教学风格,能够高屋建瓴、深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。
  19. 文教学也是老一套,教学生写些与他们生活不相干的东西,就象是考科举写八股一样,装腔作势,空洞无物。
  20. 他们认为,造成这种情况的原因是,加尔文教派的移民所能享受的丰富的物质生活,同那种认为人罪孽深重因而必须受苦的思想是互相矛盾的。